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《愛(ài)的教育》的讀后感學(xué)生作文
《愛(ài)的教育》以日記體形式寫了意大利四年級(jí)小學(xué)生安利柯的一學(xué)年經(jīng)歷,描寫了發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)和家里的一個(gè)感人至深的故事。書中敘述的親子之情、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國(guó)之感,社會(huì)之同情都教育了我,鼓勵(lì)了我。
上高中后的我,一個(gè)月回家一次,漸漸地對(duì)父母有些生疏,與他們吵架的次數(shù)也不少。原因都是因?yàn)槲蚁痈改柑_嗦,我一回家他們就問(wèn)我學(xué)習(xí)怎樣,叫我要好好學(xué)習(xí),不能貪玩。一開始,講得少我還能接受,我知道他們畢竟是為了我好?墒堑椒砰L(zhǎng)假,他們就天天說(shuō),說(shuō)得我特?zé)娣葱睦砭统尸F(xiàn)出來(lái),不知不覺(jué)就和他們吵了起來(lái),對(duì)他們就有了一點(diǎn)點(diǎn)恨意。但讀過(guò)《愛(ài)的教育》后,我才知道自己錯(cuò)的有多么離譜,父母說(shuō)我是因?yàn)閻?ài)我,說(shuō)的越多,愛(ài)得越深。他們?yōu)榱宋,付出了多少汗水,他們(nèi)杖招量啵瑓s從來(lái)不把這些苦掛在嘴邊。
其中有一篇文章說(shuō)一位孩子嗜酒如命的父親不但不關(guān)心他,還常常打他、亂摔他的書本,而且他的溫飽常常不能解決?伤麖牟槐г垢赣H,在學(xué)校處處為父親隱瞞著。沒(méi)有書,他就向別人借,筆記本總是一本當(dāng)兩本用。我被他的行這感動(dòng)了,父親這樣對(duì)他,他反而一點(diǎn)怨恨也沒(méi)有,還處處隱瞞著父親的行為,努力學(xué)習(xí)著希望能減輕父親在外工作的辛苦,他想考出好成績(jī)讓父親開心?晌覅s因?yàn)楦改傅膸茁曅⌒〉膰Z叨而生氣,還與他們唱反調(diào),與他們吵架,何況父母說(shuō)的話都是為我好,我實(shí)在不應(yīng)該,我不應(yīng)該這樣對(duì)待父母,他們?yōu)榱宋液茫也粦?yīng)該與他們吵架,F(xiàn)在的我變了,我對(duì)父母很孝順,也不與他們吵架了,耐心地聽從父母的勸說(shuō)與教導(dǎo),這些改變都是因?yàn)椤稅?ài)的教育》。
父母對(duì)孩子只有愛(ài)沒(méi)有恨,他們會(huì)為孩子付出一切,我們應(yīng)該珍惜父母對(duì)我們的愛(ài),用我們的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他們的愛(ài)!
老師無(wú)私地為學(xué)生默默地奉獻(xiàn)著,他們是太陽(yáng)之神,他們用燦爛的陽(yáng)光沐浴著我們這些幼苗,希望我們能夠長(zhǎng)成參天大樹,為大自然增添一份綠意。
我以前的成績(jī)還可以,不會(huì)惹老師生氣,老師也從未批評(píng)過(guò)我。自從上了高中后,我被老師點(diǎn)過(guò)幾次名,而且當(dāng)著全班同學(xué)的面接受老師的批評(píng),讓我覺(jué)得好丟臉噢!所以我特別恨那些批評(píng)我的老師,雖然同學(xué)安慰我說(shuō)老師批評(píng)我是關(guān)注我,希望我改掉缺點(diǎn)成為最棒的好學(xué)生
,可是我那時(shí)哪還聽得進(jìn)去。我根本不理他們,自己的心情也特差,上課明明有精神,卻放松自己,任由自己聽不聽,睡不睡,聽課很懶散,一上這些老師的課,我就不想聽,但在《愛(ài)的教育》的教導(dǎo)下,我對(duì)這些老師有了新的看法。
有一篇文章說(shuō)一位老師整天為學(xué)生操心,勞累過(guò)度終于病倒了,但他病了還常常惦記著同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,書上還說(shuō):“凡是做老師的,沒(méi)有一個(gè)是不愛(ài)學(xué)生的,越好的老師對(duì)學(xué)生越嚴(yán)厲,看起來(lái)好象很可怕,其實(shí)他是想把學(xué)生教好!笨吹竭@,我才恍然大悟,一點(diǎn)也不恨那些老師了,反而有些喜歡他們。他們?cè)臼菫槲液茫幌M蚁麓卧俜竿瑯拥腻e(cuò)誤,想讓我因被點(diǎn)名而時(shí)刻提醒自己要努力學(xué)習(xí)。
《愛(ài)的教育》真是一本好書,俗話說(shuō):“素質(zhì)教育其實(shí)就是愛(ài)的教育,是對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài),愛(ài)是教育的根本!边@本書告訴了我們什么是愛(ài),如何接受愛(ài),如何賦予愛(ài),讓我們?cè)趷?ài)的道路上走得更好!
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