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讀后感

《搗蛋鬼日記》讀后感作文

時(shí)間:2023-03-25 23:28:58 讀后感 我要投稿

有關(guān)《搗蛋鬼日記》讀后感作文8篇

有關(guān)《搗蛋鬼日記》讀后感作文1

  寒假里,我讀了一本書,書名是《搗蛋鬼日記》。

有關(guān)《搗蛋鬼日記》讀后感作文8篇

  這本書的作者是意大利的露易基·貝臺利。作者以自傳體的形式,介紹了一位九歲的小男孩。這個(gè)小男孩人們稱他為搗蛋鬼加尼諾。加尼諾受到姐姐的啟發(fā)學(xué)著寫日記,決心把自己的想法和經(jīng)歷的事情都記到上面去。日記記載了小加尼諾在半年的時(shí)間里怎么把家里攪得天翻地覆:他在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上;他在客廳里表演魔術(shù),差點(diǎn)兒射瞎了客人的眼睛;他在家里玩釣魚,卻釣下了一個(gè)老人的牙齒;他在火車上拉下了緊急制動(dòng)閘,僅僅是出于好奇;他自己搞了一個(gè)動(dòng)物園,掛在樹上的“猴子”竟是鄰居家的小孩……這本書語言風(fēng)趣幽默,在閱讀的過程中,我甚至笑出了眼淚。

  笑過之后,也引起了我的思索,我為什么寫不出這么形象生動(dòng)的日記來呢?我將我寫的'日記與書中的日記做了一下比較,我發(fā)現(xiàn)自己主要是不善于觀察,不善于記錄。有時(shí)在玩的過程中,內(nèi)心比較有感觸,但是卻沒有用筆及時(shí)記錄下來,等事情過去以后,再去回想,就沒有當(dāng)時(shí)的感覺了。

  我還要學(xué)習(xí)作者樸實(shí)的語言描述,全書中雖然沒有多少華麗的辭藻,但讀起來讓人感覺猶如身臨其境。同時(shí),我也希望我們的父母們能好好地讀一下這本書,雖然在我們的日常生活中,不可能發(fā)生這么多這么夸張的事情,但通過這本書可以反映出我們的內(nèi)心世界,可以幫助我們與家長更好的溝通和相互理解。

  相信有家長的支持和幫助,我們會(huì)成為更加正直、善良的好學(xué)生。

有關(guān)《搗蛋鬼日記》讀后感作文2

  在《搗蛋鬼日記》里,九歲的男孩加尼諾非常搗蛋,所以大家叫他“搗蛋鬼”。

  在搗蛋鬼的日記里我讀到了許多很有趣的事情:比如,他拿魚鉤放在一位熟睡的老人嘴邊,想給他一個(gè)“驚喜”?刹涣,老人一個(gè)噴嚏,咬住了魚鉤。搗蛋鬼嚇了一跳,連忙抽出魚鉤,可釣上來的是老人最后的一顆牙齒。

  他的爸爸把他送到學(xué)校,他把在學(xué)校里發(fā)生的事都一一記錄在他的'日記里。

  他的學(xué)校才20個(gè)人,面包都不賣,天天喝面條湯。不久,他就有了逃學(xué)的計(jì)劃。

  搗蛋鬼向別人吹牛說自己會(huì)開車,大家都不信,他說:“咱們比賽誰會(huì)開車,5支鋼筆和5支紅筆就歸誰。”

  有趣吧?

有關(guān)《搗蛋鬼日記》讀后感作文3

  讀完了《搗蛋鬼日記》這本書,我受到了很大的啟發(fā)。

  給我印象最深的是小主人公加尼諾總是因?yàn)樽约旱暮闷嫘、因(yàn)樽约嚎傁霝閯e人做點(diǎn)什么而闖禍,其實(shí)他也不想闖禍,只是想為別人做點(diǎn)什么的'想法太迫切、太簡單從而考慮不到那么多的后果而造成了不可挽回的過錯(cuò)。比如他在馬拉利家的時(shí)候,他想報(bào)答一下馬拉利沒讓他去寄讀學(xué)校,所以向有錢的維納奇奧先生借錢給馬拉利買了一個(gè)文件夾,把舊的文件夾給燒了,但是他不知道馬拉利有些很重要的文件在舊文件夾里如果馬拉利沒有了這些文件,馬拉利就會(huì)寸步難行。

  讀了加尼諾的日記,我想我以后做事不能像加尼諾一樣,如果真想幫助別人,就得細(xì)心、認(rèn)真,多考慮一下,不能好心辦壞事,給別人誤了大事。

有關(guān)《搗蛋鬼日記》讀后感作文4

  讀了《搗蛋鬼日記》以后,我發(fā)現(xiàn)里面的主人公加尼諾是個(gè)既搗蛋又倒霉的小男孩。在他的心里大人們是不懂小男孩的`心思的。

  他被關(guān)在房間里,多次因?yàn)閷ふ易杂啥軅?/p>

  有一次,他自己和朋友們在田野里搞了個(gè)動(dòng)物園。結(jié)果殺了一頭豬,鬧得比埃特利諾差點(diǎn)從樹上掉下來。還把他姑媽家的卷毛狗染成紅色。所以大家都不喜歡他,和他作對。而他卻認(rèn)為自己的做法是正確的。

  我相信,只要他不搗蛋,就會(huì)與別人和好。

有關(guān)《搗蛋鬼日記》讀后感作文5

  這部小說講述了九歲的小男孩“加尼諾”,受到姐姐的啟發(fā)學(xué)寫日記,上演了他在半年里種種傳奇的搗蛋經(jīng)歷。從書名大家就可以猜到,這本書講了許多有關(guān)于“搗蛋”的故事。

  加尼諾是一個(gè)總因?yàn)楹眯亩J禍的孩子,他不僅僅只是會(huì)惡作劇,他更是一個(gè)聰明熱情誠實(shí)充滿正義感和好奇心富有想象力的孩子。

  他的故事非常多,你想也想不到,他曾經(jīng)在姐姐的.婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上;他在客廳里表演魔術(shù),差點(diǎn)兒射瞎了客人的眼睛;他在家里玩釣魚,卻釣下了一個(gè)老人的牙齒;他在火車上拉下了緊急制動(dòng)閘,僅僅出于好奇;他自己搞了一個(gè)動(dòng)物園,掛在樹上的“猴子”竟是鄰居家的小孩……

  這些事雖然給他帶來了快樂,但也給他帶來了委屈,原來,加尼諾的快樂建筑在“倒霉”的邊緣。每次我看到一些特別搞笑的地方,都會(huì)忍不住開懷大笑,有時(shí)甚至都能笑出眼淚來。

  這本書讓我學(xué)到了一個(gè)道理:在做任何事之前,都要經(jīng)過深思熟慮,考慮做這件事后會(huì)有怎樣的結(jié)果,才能開始行動(dòng)。其實(shí)我也挺同情加尼諾,他闖禍之后,大人們不分青紅皂白就是一頓痛打大罵。我也十分佩服加尼諾這做事的勇氣,這可不是一般人能做到的。

有關(guān)《搗蛋鬼日記》讀后感作文6

  今天,我讀了一篇萬巴寫的著名兒童日記——《搗蛋鬼日記》。

  《搗蛋鬼日記》是一部日記體小說。主人公加尼諾自從生日那天得到一個(gè)日記本之后,便習(xí)慣將每天的所思所為記錄來。由于他總是闖禍,或有意或無心的給家人添麻煩,大家就給他一個(gè)封號—搗蛋鬼。

  我喜歡搗蛋鬼在寄讀學(xué)校的日記,校長的老婆會(huì)罵校長,搗蛋鬼在學(xué)校創(chuàng)始人的'畫像上挖了兩個(gè)洞,自己藏在畫像后面,把校長和校長的老婆嚇的半死,在晚上,又和同學(xué)們把廚子、校長、校長的老婆打的不成死樣……

  搗蛋鬼在寄讀學(xué)校為同學(xué)們報(bào)了許多仇,在學(xué)校里還有什么事發(fā)生呢?那你們就快來看《搗蛋鬼日記》吧!

有關(guān)《搗蛋鬼日記》讀后感作文7

  暑假,我看了意大利著名作家萬巴的作品《搗蛋鬼日記》,這本書我每次都會(huì)捧腹大笑。文中的主人公加尼諾是一個(gè)愛搞惡作劇,又非常頑皮的小男孩。

  他在客廳為客人表演魔術(shù)反而差點(diǎn)打瞎了客人的眼睛;他還在姐姐婚禮上把鞭炮放在姐夫的扣眼上,差點(diǎn)把姐夫炸死;他在鄉(xiāng)下的農(nóng)場里造動(dòng)物園,把鄰居家的.小女孩掛在樹上當(dāng)猴子。

  讀了這些故事,我覺得加尼諾其實(shí)本性并不壞,每次闖的禍大都出于好心,也很聰明,但因不考慮后果,總是弄巧成拙,遭到父母的打罵。所以,我們做事前應(yīng)多思考,多想想前因后果。也希望全世界的家長多傾聽孩子的心聲。

有關(guān)《搗蛋鬼日記》讀后感作文8

  《搗蛋鬼日記》記錄了搗蛋鬼加尼諾的種種經(jīng)歷。

  通過故事,我知道了加尼諾做錯(cuò)了事,只會(huì)用說謊來隱瞞事實(shí),并且用不屑一顧的語調(diào)去回答。加尼諾闖了禍也只是趕緊逃離現(xiàn)場,沒有好好地解決問題,他還經(jīng)常有意無意地搞一些惡作劇,給大家?guī)頍o窮無盡的麻煩事。生活中,我會(huì)做一個(gè)誠實(shí)的.孩子,做錯(cuò)事情要勇于認(rèn)錯(cuò),改正錯(cuò)誤,做每件事前,都要仔細(xì)想清楚,應(yīng)不應(yīng)該做。

  人無完人,僅管加尼諾有許多的缺點(diǎn),可他也有他好的一面,他有豐富的想象力、敏銳的洞察力和幽默的細(xì)胞,這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。今后的學(xué)習(xí)中,我要學(xué)習(xí)加尼諾的優(yōu)點(diǎn),牢記他的缺點(diǎn),為自己及時(shí)敲警鐘。

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