有關(guān)計劃方案范文集合5篇
為了確保事情或工作安全順利進行,我們需要事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編精心整理的計劃方案5篇,歡迎大家分享。
計劃方案 篇1
一、學(xué)情分析
經(jīng)過一個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué),兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)態(tài)度已經(jīng)明晰可見。通過上個學(xué)期多次摸底測試及期末檢測發(fā)現(xiàn),兩班最大的特點是兩極分化現(xiàn)象極為嚴(yán)重。雖然涌現(xiàn)了一批學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異的優(yōu)秀學(xué)生,但后進學(xué)生因數(shù)學(xué)成績十分低下,厭學(xué)情緒非常嚴(yán)重,基本放棄對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)了。其次是部分中等學(xué)生對前面所學(xué)的一些基礎(chǔ)知識記憶不清,掌握不牢。
二、指導(dǎo)思想
堅持貫徹黨的教育方針,繼續(xù)深入開展新課程教學(xué)改革。立足中考,把握新課程改革下的中考命題方向,以課堂教學(xué)為中心,針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究,積極探索高效的復(fù)習(xí)途徑,夯實學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ),提高學(xué)生做題解題的能力,和解答的準(zhǔn)確性,以期在中考中取得優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績。并通過本學(xué)期的課堂教學(xué),完成九年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)及整個初中階段的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)。
三、教學(xué)內(nèi)容分析
本學(xué)期,除了要完成規(guī)定的所學(xué)內(nèi)容二次函數(shù)、相似、銳角三角函數(shù)、投影與視圖四章新課,就將開始進入初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí),將九年制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課本教學(xué)內(nèi)容分成代數(shù)、幾何兩大部分,其中初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的六大版塊即:實數(shù)與統(tǒng)計、方程與函數(shù)、解直角三角形、三角形、四邊形、圓是中考的重點內(nèi)容。
在《課標(biāo)》要求下,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力是當(dāng)前課堂教學(xué)的目標(biāo)。在近幾年的中考試卷中逐漸出現(xiàn)了一些新穎的題目,如探索開放性問題,閱讀理解問題,以及與生活實際相聯(lián)系的應(yīng)用問題。這些新題型在中考試題中也占有一定的位置,并且有逐年擴大的趨
勢。如果想在綜合題以及應(yīng)用性問題和開放性問題中獲得好成績,那么必須具備扎實的基礎(chǔ)知識和知識遷移能力。因此在總復(fù)習(xí)階段,必須牢牢抓住基礎(chǔ)不放,對一些常見題解題中的通性通法須掌握。
學(xué)生解題過程中存在的主要問題:
(1)審題不清,不能正確理解題意;
(2)解題時自己畫幾何圖形不會畫或有偏差,從而給解題帶來障礙;
(3)對所學(xué)知識綜合應(yīng)用能力不夠;
(4)幾何依然對部分同學(xué)是一個難點,主要是幾何分析能力和推理能力較差。
四、教學(xué)目標(biāo)
態(tài)度與價值觀:通過學(xué)習(xí)交流、合作、討論的方式,積極探索,改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,逐步形成正確地數(shù)學(xué)價值觀。
知識與技能:理解二次函數(shù)的圖像、性質(zhì)與應(yīng)用;理解相似三角形、相似多邊形的判定方法與性質(zhì),理解投影與視圖在生活中的應(yīng)用。掌握銳角三角函數(shù)有關(guān)的計算方法。過程與方法:通過探索、學(xué)習(xí),使學(xué)生逐步學(xué)會正確合理地進行運算,逐步學(xué)會觀察、分析、綜合、抽象,會用歸納、演繹、類比進行簡單地推理。爭取在中考中取得好成績。
五、采取的措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo),熟悉初中數(shù)學(xué)教材及教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,精心制作總復(fù)習(xí)計劃;
2、認(rèn)真上好每一堂課,抓住關(guān)鍵點,分散難點,突出重點,在培養(yǎng)能力上下工夫;
3、注重課后反思,及時的將一節(jié)課的`得失記錄下來,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗;
4、加強學(xué)校教師與家長、社會的聯(lián)系,共同努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績;
5、積極與其他教師溝通,加強教研教改,提高教學(xué)水平;
6、經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議;
7、以兩頭帶中間的戰(zhàn)略不變;
8、注重教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式的引導(dǎo);
9、認(rèn)真開展課內(nèi)、課外活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
10、抓好中招備考工作。認(rèn)真研讀中招數(shù)學(xué)的考試要求和近期的考試題目類型,設(shè)計好復(fù)習(xí)內(nèi)容,讓學(xué)生有針對性做好復(fù)習(xí),迎接中招的到來。
計劃方案 篇2
【研修主題】
通過“國培計劃”xx省中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項目來提高自身教育教學(xué)水平,來適應(yīng)本地區(qū)新的課堂改革模式。
【研修目標(biāo)】
1、通過研修,掌握教學(xué)基本功,更好地為新的課堂改革模式教學(xué)服務(wù)。
2、加強學(xué)習(xí),積累研究課題的經(jīng)驗。
3、通過研修,掌握課堂教學(xué)技巧,提高課堂教學(xué)藝術(shù)。
4、通過研修,豐富教學(xué)經(jīng)驗,能上好每一節(jié)課。
5、加強學(xué)習(xí),探索教育教學(xué)規(guī)律。
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
1、加強新的課改理論學(xué)習(xí),豐富理論基礎(chǔ)。每周不少于2小時用于學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),探索教育教學(xué)規(guī)律,學(xué)習(xí)新的語文教學(xué)方法等。
3、加強常規(guī)研究,規(guī)范教學(xué)行為。堅持聽課,只要有時間就向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),通過聽課、評課等多種形式的鍛煉,使自己盡快適應(yīng)新的教學(xué)模式。
4、積極參加學(xué)校與教研組組織的各種形式的教研活動,做好集體備課、制作好導(dǎo)學(xué)案等,在實踐活動中豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,提高自己的教育教學(xué)水平。
5、積極參加教育科研能力研修,樹立教研科研意識,把研修和教育科研緊密結(jié)合,圍繞新課程的實施,結(jié)合課堂教學(xué),進行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。
【實施計劃】
第一,在本年度我將利用業(yè)余時間,多學(xué)習(xí)一些新課改的理論知識,包括觀看杜郎口、銅都學(xué)校的'課改書籍及視頻來豐富自己的精神食糧。使自己在業(yè)務(wù)水平上能有一個很大的提高。使自己個人的素質(zhì)有更進一步的提升。
第二,我將會多向一些有課改的教師學(xué)習(xí)請教,使自己在經(jīng)驗方面能有一些進步。改正自己在教學(xué)經(jīng)驗方面的許多不足,使自己在這一方面得以彌補。使自己可以省掉許多不必要的麻煩,使自己可以少走一些彎路,使自己可以更快的發(fā)展,讓自己在課堂教學(xué)方面有一個很大的提升與飛躍。
第三,我將會利用個人的業(yè)余時間幫助一些學(xué)困生。幫助他們解決一些難題,幫助他們培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣。培養(yǎng)他們主動積極的自主學(xué)習(xí),讓他們充分感受到學(xué)習(xí)語文的樂趣。讓孩子們在一種平和的氛圍中學(xué)習(xí),他們不再對語文有一種恐懼感與距離感。讓他們充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的樂趣與幸福。
第四,多聽一些有經(jīng)驗的教師的課,吸取其中的精華,讓自己能夠得到提升。
【預(yù)期成果】
1、在培訓(xùn)過后,自己的教學(xué)水平有所提高,能適應(yīng)新的課堂模式。
2、在培訓(xùn)過后,提高了自身師德修養(yǎng),以發(fā)展的眼光去看待學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,讓自己的課堂成為學(xué)生喜愛的課堂。
計劃方案 篇3
一、繼續(xù)開展會計規(guī)范化管理工作,防范和化解操作風(fēng)險。
在去年會計 工作計劃 規(guī)范管理的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展會計規(guī)范化管理工作,提高會計核算管理水平,防范和化解操作風(fēng)險。具體從8個方面抓起:會計基本規(guī)定;會計核算質(zhì)量;會計報表質(zhì)量;計算機管理;聯(lián)行結(jié)算管理;會計檔案管理;信用社網(wǎng)點管理及其它;會計經(jīng)營管理。特別是會計檔案管理歷年來有所欠缺,每年的會計憑證雖然都歸了檔,但未按檔案管理辦法歸類整理,需要進一步規(guī)范。
二、繼續(xù)抓好增收、節(jié)支,進一步提升增盈創(chuàng)利水平。
緊緊抓住增收、節(jié)支兩個環(huán)節(jié),外抓收入,內(nèi)抓管理,力爭全年實現(xiàn)在足額提取應(yīng)付利息,提高撥備水平的前提下,實現(xiàn)利潤xxx萬元,確保社社盈余和專項票據(jù)兌付全縣信用社資產(chǎn)利潤率逐年上升的目標(biāo)。針對目標(biāo),制定出臺《xx縣農(nóng)村信用社20xx年增盈創(chuàng)利實施方案》,圍繞增收、節(jié)支兩個環(huán)節(jié)進行了安排。外抓信貸質(zhì)量管理,積極盤活存量優(yōu)化增量,拓寬增收渠道,千方百計應(yīng)收盡收。內(nèi)抓財務(wù)管理,降低經(jīng)營成本,特別要加強營業(yè)費用的管理,在確保個人費用的前提下,壓縮公費用,確保專項票據(jù)兌付全縣信用社資產(chǎn)費用率逐年下降目標(biāo)。具體抓好五項操作:
1、財務(wù)開支操作:對營業(yè)費用實行費用額和費用率控制,嚴(yán)格實行了以收定支、先提后支、多收多支、少收少支、以率定額,超支自負(fù)的費用計提開支原則,將費用控制在核定比例之內(nèi)。
2、比例操作:即在費用開支方面針對國家有關(guān)政策規(guī)定,對職工福利費,工會經(jīng)費,養(yǎng)老保險,待業(yè)保險金等按比例準(zhǔn)確計提。對招待費、宣傳費等要在規(guī)定比例之內(nèi)節(jié)約使用。
3、預(yù)算操作:對培訓(xùn)費、會議費、修理費、電子設(shè)備費購置及運轉(zhuǎn)費實行了預(yù)算制,做到了在具體操作中嚴(yán)格按照預(yù)算控制支出。
4、包干操作:對差旅費、郵電費、水電費、公雜費等我們結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H和市場物價情況合理制定包干使用辦法,無正當(dāng)理由超出包干限額的社,其超額部分扣減個人費用。
5、成本操作:嚴(yán)格加強了其他成本項目和營業(yè)外支出的管理,堅持按月監(jiān)控,防止以其他名義列支。
三、繼續(xù)做好信用社重要空白憑證管理工作,確保安全無事故。
四、按標(biāo)準(zhǔn)開展信息披露工作。
信息披露工作直接影響到專項票據(jù)兌付工作,今年3月份之前,要組織信用社按專項票據(jù)兌付標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真開展信息披露,具體對20xx年度的各項經(jīng)營指標(biāo)完成情況、股金分紅情況、三會召開情況、利潤分配情況等進行披露,將信息披露報告和信息披露表放于相關(guān)場合,以便廣大社員和利益相關(guān)者能真實準(zhǔn)確地了解我縣農(nóng)村社各項業(yè)務(wù)經(jīng)營的真實情況。
五、做好其它各項財務(wù)工作。
1、搞好會計報表、項目電報的`匯總上報工作。
2、做好重要空白憑證訂購、保管、分發(fā)等管理工作。
3、認(rèn)真搞好全年各項財務(wù)制度和政策文件的上傳下達。
4、做好信用社業(yè)務(wù)和微機操作的日常指導(dǎo)。
5、保證信用社日常會計核算的正確無誤等各項工作。
6、認(rèn)真編寫財務(wù)分析和項目電報分析。
7、加強信用社無息資金管理。
8、繼續(xù)做好信用社帳戶、現(xiàn)金、大額支取方面的管理工作。
總之,在新的一年里,我們財務(wù)科 工作計劃 將借改革契機,繼續(xù)加大財務(wù)管理力度,提高員工業(yè)務(wù)操作能力,充分發(fā)揮財務(wù)科的職能作用,積極完成全年各項計劃任務(wù),以最大限度地服務(wù)于信用社,為我轄農(nóng)村信用社的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻!
計劃方案 篇4
CB01 施工技術(shù)方案申報表
(江蘇新東方[20xx]技案05號)
合同名稱: 泰州市蘇紅河圩堤加固工程 合同編號:JS-TJ-TZ-04
機構(gòu)、發(fā)包人、設(shè)代機構(gòu)各1份。
泰州市世行貸款淮河流域重點平原洼地治理工程項目
蘇紅河圩堤加固工程
測量放樣計劃
江蘇新東方建設(shè)工程集團有限公司
蘇紅河圩堤加固工程項目部
20xx年7月
蘇紅河圩堤加固工程
測量放樣實施方案
一、工程概況及特點
1、本次堤防加固工程長13.57km 為農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)圩堤不達標(biāo)部分。堤防加固標(biāo)準(zhǔn):堤頂高程▽4.5m,頂寬為4m,迎水坡坡比1:2.5,背水坡坡比1:2。對于堤頂寬度不足,頂高程不滿足要求的堤段,按設(shè)計斷面進行加固。本工程混凝土路26075m2,總長7450m,寬3.5m;炷谅仿访娌捎18cmC30素砼,下設(shè)10cm厚碎石基層和15cm12%石灰土墊層。
2、標(biāo)高及坐標(biāo)系統(tǒng)
。1)高程系統(tǒng):采用85高程(從廢黃河高程引入)。
(2)坐標(biāo)系統(tǒng):采用北京54坐標(biāo)系統(tǒng)。
3、本工程的特點是施工面積大、道路及各結(jié)構(gòu)層厚度不同。施工時需分區(qū)、分層控制測量。各區(qū)域平面位置及分層高程控制是本工程測量的重點。
二、測量放樣準(zhǔn)備措施
1、組織準(zhǔn)備
我部根據(jù)本工程的特點及技術(shù)要求,組建項目部測量小組,負(fù)責(zé)實施本工程的施工測量、放樣及有關(guān)資料整理工作。測量小組設(shè)主管1名,負(fù)責(zé)主持全面測量工作,下設(shè)組員3名,負(fù)責(zé)具體測量實施。測量小組為專業(yè)測量人員組成,組員專業(yè)知識水平高,實踐經(jīng)驗豐富,能夠確保本工程施工測量工作的及時、準(zhǔn)確、可靠。
2、測量儀器
根據(jù)本工程特點及技術(shù)要求,平面測量主要使用 GPS控制,GPS精確度高,使用方便,較傳統(tǒng)全站儀測量相比,效率高、誤差;高程測量使用水準(zhǔn)儀。全部測量儀器設(shè)備經(jīng)專業(yè)部門檢測,配有檢測合格證明,能滿足規(guī)范及精度要求。
主要測量儀器設(shè)備表
3、技術(shù)準(zhǔn)備
測量工作實施前,由技術(shù)負(fù)責(zé)人做出技術(shù)交底。測量負(fù)責(zé)人根據(jù)技術(shù)交底及設(shè)計圖紙,編制測量方案、高程控制表等,對測量組所有成員進行詳細的交底。測量人員熟悉圖紙及所使用的儀器,保證測量結(jié)果的.真實、準(zhǔn)確。
三、測量放樣實施方案
1、建立測量控制網(wǎng)及水準(zhǔn)點布設(shè)。
(1)建設(shè)單位已完成了本工程控制點的布設(shè),并將控制點成果表下發(fā)至我部,做為我部的施工測量控制網(wǎng)點使用。我部在接收到控制點成果表后,進行了控制點的復(fù)測工作(控制點誤差在允許范圍內(nèi)),控制點復(fù)測報告已交由建設(shè)單位及監(jiān)理單位審批。
。2)根據(jù)本工程特點及測量精度控制要求,建立平面及高程控制網(wǎng)。控制點使用業(yè)主頒布的《控制點成果表》提供的已知點。利用1、 2 、4 、
5四個控制點建立測量控制網(wǎng)。此控制網(wǎng)能夠完全覆蓋施工區(qū)域,保證測量的精度。
。3)我部利用先進的GPS測量儀器,建立了施工測量控制網(wǎng),經(jīng)校驗,平面坐標(biāo)及高程誤差均在±10mm之內(nèi),與傳統(tǒng)的四等水準(zhǔn)測量誤差要求相比,高程誤差值更小。根據(jù)工程特點,水準(zhǔn)點布設(shè)采用分期、分區(qū)布置,即土方開挖時布設(shè)一次水準(zhǔn)點,開挖完成后結(jié)構(gòu)層施工再布設(shè)一次水準(zhǔn)點,水準(zhǔn)點布設(shè)滿足施工使用要求,并盡量減少轉(zhuǎn)點,以免增大誤差值,水準(zhǔn)點按照四等水準(zhǔn)測量要求與業(yè)主提供的施工控制點做閉合導(dǎo)線,閉合差符合要求后方可使用。水準(zhǔn)點做好防護,防止碰撞,并需要定期校核。
2、測量放樣實施方法
。1)平面測量放樣
本工程的平面坐標(biāo)系采用1954年北京坐標(biāo)系,中央子午線為118°30′。本工程平面部位放樣與監(jiān)測采用南方RTK GPS手持機進行測量定位;測量前按監(jiān)理工程師提供測區(qū)范圍內(nèi)控制點基本數(shù)據(jù)進行校核。核實后的數(shù)據(jù)由監(jiān)理工程師確認(rèn)或重新以書面形式最終正式提供。
平面位置采用DGPS架設(shè)基站放樣,具體步驟如下:
1)在控制點上架設(shè)基站,將底座照準(zhǔn)控制點并對中調(diào)平,開機后檢查主機及手簿工作狀態(tài),確認(rèn)無誤后手簿連接基站主機(要求架設(shè)基站時已知點的靜態(tài)觀測時間不小于30分鐘)。新建項目,修改坐標(biāo)系統(tǒng)參數(shù)(投影選擇高斯自定義118°30′,坐標(biāo)系統(tǒng)采用“北京—54坐標(biāo)”,橢球選用“中國WGS—84”)。量取并輸入天線高,多次平滑后記錄基站的源坐標(biāo)。待手簿顯示解狀態(tài)為已知點后,連接手簿與移動站。
計劃方案 篇5
隨著主題活動“我喜歡”的主題開始,在最近我們班的小朋友的交往不是很廣泛,只僅限于個別要好的小朋友進行來往,因此預(yù)設(shè)這次活動,通過好朋友這首歌,讓幼兒了解歌曲的內(nèi)容,感受愉快的旋律節(jié)奏。并且知道好朋友要互相幫助, 激發(fā)幼兒與同伴互相幫助,團結(jié)友愛的情感。
活動目標(biāo):
1、通過觀看圖片,了解歌曲內(nèi)容,愿意有感情的學(xué)唱歌曲
2、激發(fā)幼兒與同伴友好相處的情感。
觀察重點:熟悉歌曲節(jié)奏,體驗愉快的情緒
活動流程:導(dǎo)入——欣賞討論——欣賞歌曲——嘗試表現(xiàn)
活動準(zhǔn)備:
1、日常活動中,幼兒有互相幫助做好事的經(jīng)驗
2、幻燈片、歌曲錄音
活動過程:
一、導(dǎo)入
1、今天你和好朋友在一起做了什么游戲?
2、你喜歡你的好朋友嗎?為什么?
二、欣賞討論
1、你覺得他們是好朋友嗎?
2、你從哪里看出來他們是好朋友?
3、他們在干什么?
小結(jié):好朋友之間要互相幫助,你幫我來梳梳頭,我?guī)湍銇硎崾犷^。
4、你和好朋友會怎樣互相幫忙?
指導(dǎo):幼兒自由討論,請幼兒和他好朋友分別說說在一起是怎樣互相幫助的。
5、讓我們一起聽聽歌曲的.好朋友是怎樣互相幫助的
6、教師有表情的演唱歌曲。
7、你聽到歌曲中的小朋友是怎樣互相幫忙的。
8、請幼兒跟著音樂一邊做動作一邊輕聲跟唱歌曲。
三.嘗試表現(xiàn)
老師把這件事編成一首歌,我們一起來唱一唱好嗎?
1、請你們找個好朋友邊做動作邊有表情的演唱。
2、幼兒之間再換一個好朋友一起有表情的演唱。
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