安全方案

時間：2023-03-23 01:59:25 方案我要投稿

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安全方案范文合集十篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的安全方案10篇，希望能夠幫助到大家。

安全方案范文合集十篇

安全方案篇1

　　為貫徹落實市安委會《無錫市安全生產事故隱患排查行動實施方案》精神，有效預防和減少學校安全事故發(fā)生，全力維護校園安全工作的良好態(tài)勢，現結合實際，制定學校安全隱患排查工作方案。

　　一、工作目標

　　通過全面開展安全隱患排查治理行動，進一步健全校園安全管理制度，落實防范管理措施，強化安全防范基礎，提升安全管理水平，堅決杜絕重特大事故，有效預防和減少一般事故發(fā)生，維護學校和諧穩(wěn)定的大好局面，為黨的十八大勝利召開營造良好環(huán)境。

　　二、組織領導

　　組長：凌紅副組長：徐芳、俞霞組員：胡丹、陸重維、邵萍、浦陳霞、許漢倫、張文元、樊星群、楊方、黃健、岳峰聯絡員：黃健重大信息報送員：浦陳霞

　　三、排查重點

　　一是教學、科研、生活等師生集中活動場所的防火情況。安全出口、疏散通道是否暢通，消防設施器材是否完整良好，電器設備連接是否符合消防安全要求，易燃易爆物品管理是否規(guī)范。二是危化品、特種設備使用管理情況。�；饭芾碇贫仁欠窠∪�，儲存、使用、回收等環(huán)節(jié)是否規(guī)范；電梯等特種設備是否定期進行維護保養(yǎng)。

　　三是學校安全防范設施建設情況。保衛(wèi)機構設置及專職保安門衛(wèi)值班是否按要求配備，重點要害部位的`防范措施是否按要求設置，內部安全管理制度執(zhí)行是否到位，技防、物防設施設備運行是否正常。

　　四是學校基建工地、場所的管理情況。是否做到施工區(qū)域與師生生活區(qū)域、施工人員與師生相隔離，施工單位是否存在違規(guī)施工，施工人員是否存在違規(guī)操作等問題。五是飲食衛(wèi)生情況。食堂管理是否規(guī)范有序，食品采購是否手續(xù)齊全，現場操作環(huán)境和食品提供是否符合衛(wèi)生要求。

　　四、實施步驟

　�。ㄒ唬┳圆檎碾A段（8月18日至9月20日）

　　1、學校領導小組召開專門會議，制定工作方案，對開展安全隱患排查工作進行全面動員部署，明確工作任務和人員職責。

　　2、各部門負責人認真對照排查治理重點，仔細排查，并逐一登記填報，做到底數清、情況明。

　　3、學校領導小組對排查出的安全隱患，討論提出整改意見。能當場整改的要立即整改；不能當場整改的要明確整改期限和整改措施；由于自身原因無力解決的重大隱患，要主動向東亭街道政府和教育局等相關部門及時報告，請求支持幫助。

　�。ǘ┒綄z查階段（9月21日至10月31日）

　　1、學校每周四16：00前按時上報《安全隱患排查匯總表》。

　　2、對安全隱患的整改情況搜集、整理好相關臺賬資料。

　　3、積極迎接區(qū)教育局對學校落實隱患排查工作的督查驗收。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬┣袑嵦岣哒J識，加強組織領導。

　　各部門主要負責人要切實履行好安全工作“一崗雙責”制，把學校安全隱患排查工作擺上突出位置，切實擔負起組織、協(xié)調、發(fā)動、推進的職責，做到排查不留死角，整改不留后患。對因責任不落實、措施不到位、工作不得力而導致事故發(fā)生的，依據安全生產法律法規(guī)，嚴肅追究直接責任人員和相關領導的責任。

　�。ǘ⿵V泛宣傳發(fā)動，營造良好氛圍。

　　校長辦公室要充分利用各種宣傳手段，廣泛宣傳發(fā)動，把排查治理的精神和要求傳達到每一個教職員工。教導處要切實將安全法制教育納入教學計劃，以課堂教學為主陣地，充分利用主題班會、黑板報、校園網、廣播、國旗下講話等形式，結合當前季節(jié)特點和學生認知能力，有針對性地對學生開展扎實有效的安全教育，重點突出交通安全、消防安全、治安安全以及食品安全，普及安全常識，提升應急逃生能力。總務處要切實做好安全保衛(wèi)工作人員、專職保安、食堂人員、消防安全、電梯管理員等崗位培訓，不斷提高技能操作水平和日常管理能力。

　�。ㄈ┙㈤L效機制，鞏固治理成果。

　　學校要認真分析排查治理工作中發(fā)現的普遍性、傾向性問題，建立健全長效管理機制，規(guī)范完善日常辦學行為，努力實現安全預防關口前移。要進一步完善應急預案，提高應急處置能力。將排查工作納入經�；�、規(guī)范化和制度化的軌道，推動隱患排查治理工作長期、有效開展。要深入開展平安校園、消防安全教育示范學校創(chuàng)建等活動，全力維護校園的安全穩(wěn)定。

安全方案篇2

　　一、班會目的：通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。

　　二、活動內容：

　　1.十多種常用安全標志的圖片的鞏固學習。

　　2.利用貼近學生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學習。

　　3.齊做安全知識的選擇題。

　　三、活動準備：

　　1.收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

　　2.改編貼近學生實際的`《安全歌》，收集有關交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇題內容。

　　四、活動過程

　　1.師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節(jié)班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關于安全標志的圖片，師問生答。

　　2.利用喜聞樂見的兒歌引領學生學習，（兒歌內容：小學生要記牢，安全事很重要.教室內不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災一一九，有盜情一一零.安全歌人人記，都平安大家樂!教師讀并逐句講解，后師領生讀并要求生背誦。

　　3.師領生做選擇題

　　由于在座的同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！

安全方案篇3

　　引言

　　隨著我國計算機技術的不斷發(fā)展，對人們生活產生很多的便利條件。我國的農業(yè)、工業(yè)、辦公有越來越依賴計算機網絡信息技術，使得辦公、生產的效率得到了有效的提高。與此同時，網絡環(huán)境中數據安全也得到了很大的威脅。如何保護網絡環(huán)境中數據安全是目前相關部門應該重視的主要問題。只有相關數據得到安全保證。才能保證計算機用戶資料和相關信息不被泄露。保證網絡環(huán)境安全合理的運行，使得計算機用戶在享受計算機網絡信息化帶給人們便捷的同時避免相關的威脅因素造成資料和隱私的泄露。給計算機用戶營造一個安全的網絡環(huán)境。

　　一、網絡環(huán)境中數據安全的概念

　　網絡環(huán)境中的數據安全是互聯網信息能正常使用的安全保障。也就是計算機用戶的相關的文件和信息存在在網絡當中，并且在網絡中傳播和共享。網絡環(huán)境中數據安全其實一項復雜而龐大的技術系統(tǒng)，主要包括：計算機技術、網絡技術、通訊技術、信息安全技術、密碼技術。等等一系列技術組成。也就是保證網絡中的數據安全。在國際上的定義是，通過建立一系列的措施，使得計算機用戶的資料信息能得帶有效的保障，保護計算機不受到病毒、駭客的攻擊破壞。

　　二、目前我國網絡環(huán)境中數據安全存在的主要問題

　　隨著我國科學技術的不斷發(fā)展，計算機已經走進了千家萬戶。在改變我們生活、娛樂、教育、休閑的同時，讓我們能享受到高科技帶來的便利條件。所以網絡環(huán)境中數據安全就變得非常重要，目前我國的網絡環(huán)境中的數據安全還存在很多風險，經常發(fā)生網絡用戶信息被盜取的事件發(fā)生。用戶在使用計算機辦公或者瀏覽新聞資訊過程中，往往會收到很多文件信息，當用戶危險意識低或者好奇心強打開后，就文件中的病毒就乘機侵入計算機系統(tǒng)中，破壞計算網絡系統(tǒng)，造成系統(tǒng)癱瘓，使得很多用戶的信息資料在網絡中傳播開來，造成很大的損失。在我國目前的網絡環(huán)境下，主要威脅用戶最大的是病毒入侵、駭客襲擊、垃圾文件侵害。下面對這三個問題進行深入分析。

　　1.病毒產生的安全問題。

　　病毒是構成網絡環(huán)境中安全問題的主要原因之一，病毒是一種可以自我進行復制并且破壞計算機系統(tǒng)和內部軟件的一種程序。比如在20xx的時候有一款“熊貓燒香”的病毒，一度風靡我國。對我國的計算機構成很大的威脅，造成至少3.2億的經濟損失【1】。一般情況下計算機病毒的程序都是很小的，但是卻能給計算機造成很大的威脅。輕則會造成計算機系統(tǒng)運行非常緩慢，影響計算機的正常使用效率，重則可以導致整片計算機網絡系統(tǒng)癱瘓。使得計算機用戶相關的資料和文獻丟失或者遭受破壞，嚴重影響網絡環(huán)境中數據安全。

　　2.駭客攻擊造成的安全問題。

　　駭客攻擊是對相關的資料和信息進行篡改、盜取、使用從而對網絡環(huán)境中數據造成威脅。在計算機技術剛運行時，駭客是幫助計算機系統(tǒng)發(fā)現漏洞并進行修改和完善的高級計算機程序員。但是隨著計算機廣泛的應用在各個領域，使得一些不法的駭客分子。利用自己高超的技術對計算機程序進行破譯、攻擊破壞網絡數據安全。

　　3.垃圾郵件造成的安全問題。

　　垃圾郵件也是網絡環(huán)境下對數據安全造成威脅因素最大的問題，垃圾郵件和病毒以及駭客入侵有著本質的區(qū)別，垃圾郵件沒有病毒具有的蔓延性，也沒有駭客具有的潛伏性，而且垃圾郵件本身就具有高度的公開性，這也是垃圾郵件肆意傳輸的主要原因，摻雜在正常文件當中，發(fā)送大計算機中，會迫使用戶接受郵件。

　　當用戶打開這些郵件以后，計算機系統(tǒng)就會受到威脅，輕則造成計算機使用效率緩慢，重則造成個人信息泄露。

　　三、網絡環(huán)境中數據安全的維護方案

　　通過對網絡環(huán)境中數據安全存在的.主要問題進行分析和研究，以及向網絡數據安全專家的咨詢，制定出以下幾點維護網絡環(huán)境匯總數據安全的方案。希望對網絡環(huán)境中數據安全能有一定的幫助。

　　1.防病毒技術。

　　防病毒技術針對的是病毒入侵，由于我國目前的網絡環(huán)境中，病毒入侵經常發(fā)生，網絡環(huán)境下的防病毒技術主要體現在防范網絡中自身的病毒，當計算機用戶在使用計算過程中，或者瀏覽網頁過程中，病毒就會出現。當防病毒軟件一旦檢測到病毒入侵就及時啟動防范系統(tǒng)，對病毒進行驅逐和刪除。在這一過程中通過安全高科技的防病毒軟件和有效的防范措施結合起來，才能對我網絡環(huán)境實現層次保護，給廣大的計算機用戶創(chuàng)造安全的網絡使用環(huán)境。

　　2.提高計算機網絡的安全性。

　　計算機網絡安全性，也就是能有效的控制計算機使用網絡設備和相關設備的接口。為計算機的安全使用營造一個良好的環(huán)境【3】。網絡設備能對計算機的IP地址進行判斷，檢查IP地址是否存在威脅因素，以及判斷計算機使用者對運行的數據有沒有使用的權限。通過相關的技術設備能對計算機網絡中各個計算機的運行狀態(tài)進行及時的監(jiān)控和控制，保證計算機用戶能安全使用網絡。在提高計算機網絡的安全性方面，可以采用最新的科技設備，比如采用防火墻技術和虛擬專用網技術，能很好的防止外來入侵對計算機進行破壞。

　　3.構建規(guī)范操作系統(tǒng)提高數據安全性。

　　規(guī)范的操作系統(tǒng)對網絡環(huán)境中數據安全同樣起到實質性的作用。在使用計算機的過程中，按照規(guī)定的操作進行使用，能是網絡書記能加安全。比如：在使用計算機時，隨時更新計算機的程序，按照計算機的硬件配置使用計算機。打開的網頁不能太多，也不要超負荷的使用計算機。隨時對計算機進行殺毒和清理維護，保證計算機處于安全狀態(tài)。如果發(fā)現漏洞進行及時的處理。對服務器的終端內容及時備份和監(jiān)視。如果發(fā)現相關的資料和信息被篡改立即報警。只有這樣才能保證相關的數據安全，保護計算機用戶的隱私和相關數據。

　　4.提高計算機加密技術。

　　計算機網絡加密能有效的隔離計算機受到的各種威脅。保證計算機用戶能安全的使用計算機。網絡加密技術主要是在網絡環(huán)境中建立一個預警機制，當計算機受到惡意攻擊時，加密系統(tǒng)就能及時的對攻擊者進行清除清理，從而為計算機用戶提供一個安全的使用環(huán)境，在我國目前的網絡環(huán)境中網絡加密技術主要有兩種形式，包括解密秘鑰和加密秘鑰。加密技術主要應用在計算密集群區(qū)域，通過對文件資料原有的加密技術上再增加一道私人秘鑰，當需要查閱和使用時，通過秘鑰才能打開，從而保證文件資料的安全，由于計算機加密技術不會受到地點、場合、時間等客觀因素的限制，在計算機硬件系統(tǒng)中容易實現，所以被廣泛的應用在計算機維護方案中。

　　四、結束語

　　綜上所述，網絡環(huán)境中數據安全的維護需要從很多方面入手，對數據安全進行行之有效的保護措施。但是，網絡環(huán)境中數據安全與維護一項復雜而龐大的工程，所有計算機用戶都要為數據安全做出一份貢獻。在目前擁有的安全系統(tǒng)上進行完善和整改。隨時更新保護數據安全技術。為網絡環(huán)境中數據安全提供有效的安全保障。

安全方案篇4

　　【班會目標】

　　通過開展以“ 珍愛生命、安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。

　　【教育重點】

　　教育學生處處有安全意識，認識到生命的重要性。

　　【教育難點】

　　如何在今后的生活和學習中防患于未然，做到一生平安。

　　【班會過程】

　　一、教師引導，學生談談自己遇到的安全問題。

　　二、說說家庭生活中不安全的隱患。

　　三、安全知識競賽

　　1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學生指認）

　　在日常生活中，像這樣的'警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

　　2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？

　　A．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　B．在教室里互相追趕。

　　這樣做對嗎？為什么？（學生回答）

　　3、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發(fā)言）

　　4、現在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

　　選擇題：

　�。�1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）

　　A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

　　B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

　　D、叫家長到學校來教訓對方。

　�。�2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）

　　A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

　　B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

　　C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

　　D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

　�。�3）乘車時較為安全的行為是（）

　　A、在道路中間攔車。

　　B、上車時爭先恐后。

　　C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

　　D、不乘坐無牌、無證車。

　�。�4）遇到別人打架時（）

　　A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

　　B、不管他

　　C、去勸阻

　　D、告訴老師

　　（5）在道路上行走時（）

　　A、和同學邊走邊打鬧

　　B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

　　C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

　　D、為趕時間與機動車輛搶行

　　四、快板表演：安全知識小結

　　活動結束

　　甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

　　乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

　　結束語

　　同學們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現的特別棒！從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠著伴隨我們大家！只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康快樂幸福地生活。

安全方案篇5

　　隨著時代的發(fā)展，社會的進步，衛(wèi)星通信的應用領域不斷拓展，衛(wèi)星通信網絡機房的安全性建設成為社會研究熱點。為了進一步深化此項研究，提出了一種衛(wèi)星通信網絡機房安全防護體系構建方案。為此，給出了衛(wèi)星通信網絡機房安全威脅因素，并有針對性的給出了安全防護體系構建策略，希望能夠為衛(wèi)星通信網絡機房信息化建設職能部門提供智力支持。

　　1 引言

　　隨著時代的發(fā)展，社會的進步。衛(wèi)星通信的應用領域不斷拓展。通過此類通信技術可實現基于衛(wèi)星的無線通信功能。如北斗衛(wèi)星通信系統(tǒng)，為我們提供了基于北斗衛(wèi)星的短信息通信及經緯度定位功能。如亞洲衛(wèi)星通信公司提供的衛(wèi)星通信服務，為我們提供了基于數據鏈路的網絡信息數據傳輸。還如G S衛(wèi)星通信系統(tǒng)，可以實現為我們進行車載導航的功能�？傊�，衛(wèi)星通信應用已經深入到我們生活的方方面面，深刻變革者我們的通信方式，提高了我們的生活質量。

　　眾所周知，衛(wèi)星通信網絡是建立在無線通信基礎之上的。無線通信具有一定的不穩(wěn)定性，其原因在于，無線通信信道的.通信質量容易受到外界環(huán)境的干擾。如城市樓房、障礙物造成的陰影通信衰減、還如無線信號經過多重反射等情況造成的多路徑信號衰減，還有受到的惡意無線信號同頻干擾，以及基于開放無線環(huán)境的病毒入侵。

　　在此無線通信環(huán)境下，衛(wèi)星通信網絡機房的安全性建設成為社會研究熱點。為了進一步深化此項研究，我們提出了一種衛(wèi)星通信網絡機房安全防護體系的構建方案。文中給出了衛(wèi)星通信網絡機房安全威脅因素，并有針對性的給出了安全防護體系構建策略，本文方法能夠為衛(wèi)星通信網絡機房信息化建設職能部門提供智力支持。

　　2 安全防護體系總體架構概述

　　本文構建的衛(wèi)星通信網絡機房安全防護體系分為三個分系統(tǒng)，一是無線干擾測試系統(tǒng);二是功率自適應分配系統(tǒng);三是網絡入侵檢測與處理系統(tǒng)。這三個系統(tǒng)通過主干網絡交換機接入衛(wèi)星通信網絡機房，實現機房的安全防護功能。

　　3 安全防護體系詳細設計

　　3.1 無線干擾測試系統(tǒng)設計

　　無線干擾測試系統(tǒng)的功能是對無線空域內的無線信號進行感知，對測試到的同頻干擾向用戶進行報知。

　　此系統(tǒng)的主體軟件采用廣州思謀信息科技有限公司開發(fā)和研制的無線通信網絡測試軟件，著作權號為20xxSR233189。此軟件采用基于TDD的上下行同頻互逆原理，利用反向覆蓋測試替代傳統(tǒng)前向覆蓋測試。實現了較為先進的無線網絡信號感知與測試功能。

　　網絡管理員通過此軟件反饋出來的信息，如果發(fā)現有同頻干擾信號，則可以向衛(wèi)星資源授權單位及無線電管委會進行申訴，排除此非法干擾，保障信號安全、穩(wěn)定。

　　3.2 功率自適應分配系統(tǒng)設計

　　功率自適應分配系統(tǒng)的功能是通過對信道質量的判斷，自動調節(jié)信號源的發(fā)射功率，提高系統(tǒng)的傳輸質量。

　　此系統(tǒng)的主體軟件采用廣州思謀信息科技有限公司的無線通信網格優(yōu)化軟件，著作權號為20xxSR233184。此軟件采用C#語言編寫，軟件規(guī)模較小，具有較強的靈活性、適用性及可維護性。實現了無線通信頻率信道質量檢測，并能實現功率的自適應調整。

　　自適應調整過程為：當信道質量較低，無線通信BER參數值升高時，提高無線發(fā)射功率，當信道質量較好，發(fā)射功率過大時，可以降低功率，減小對鄰近頻率的用戶影響。

　　3.3 網絡入侵檢測與處理系統(tǒng)

　　網絡入侵檢測與處理系統(tǒng)的硬件組成包括網絡防火墻、入侵檢測設備、殺毒軟件、網絡端口安全防護軟件等。

　　此部分的操作流程為：通過網絡防火墻及網絡端口安全防護軟件，對網絡訪問地址進行黑白名單的設置，開放特定的網絡端口，允許特定的I 地址對網絡設備進行訪問和通信，對不確定網絡地址進行屏蔽，并放入黑名單中。同時開啟入侵檢測設備，對網絡內的不安定因素進行控制;另外，定期進行系統(tǒng)殺毒，對潛在的病毒進行查殺，增強系統(tǒng)的安全防護能力。

安全方案篇6

　　為了預防和減少校車交通事故的發(fā)生，保障乘車師生的生命安全，根據《中華人民共和國道路交通安全法》的有關精神，特制定校車交通事故應急處理預案。一、可能引發(fā)校車交通事故的原因

　　駕駛員疲勞駕車、超速、超載、隨意變道、闖禁令標志、應變能力差、車容車況差、車輛安全性能差（特別是制動系統(tǒng)）等情況都是可能引發(fā)校車交通事故的原因。二、預防辦法和措施

　　1、加強對駕駛員進行交通法規(guī)、安全行車的教育。

　　2、加強對乘車師生的交通安全教育，特別要教育幼兒不要把頭、手伸出車外。

　　3、選擇經驗豐富、駕駛技術熟練、駕齡較長、自覺守法的.同志擔任校車駕駛員。

　　4、選擇認真負責的老師隨車，做好幼兒的安全保護工作。

　　5、做好車輛例行保養(yǎng)工作，出車前要對車容、車況、安全性能（特別是制動系統(tǒng)）進行檢查。

　　6、不準違法超載、超速。

　　7、有條件的幼兒園為幼兒配備保險帶。

　　8、租賃的校車也適用本預案。三、應急處理程序

　　一旦發(fā)生校車交通事故，應按下列程序處理：

　　1、報警。

　　2、報局辦公室和業(yè)務科室（一般事故三天內報；重大事故立即報；可先口頭后書面）。

　　3、處置乘車人員（另外調動車輛接送幼兒，換乘車輛時，隨車教師要看清周圍交通、車輛行駛情況，避免發(fā)生新的交通事故；如有受傷者，要盡快及時送區(qū)級以上醫(yī)院救治）。

　　4、通知家長。

安全方案篇7

　　根據溫州市教育局、溫州市公安局《關于開展“消防安全教育示范學�！眲�(chuàng)建活動的通知》和鹿城區(qū)教育局、鹿城區(qū)公安局《關于做好20xx年鹿城區(qū)“消防安全教育示范學校創(chuàng)建工作的通知》等文件精神，進一步建立和完善學校消防安全教育管理體系，提高學校消防安全管理水平和消防安全教育能力，增強學生消防安全意識以及自防自救自護能力，維護校園消防安全環(huán)境。結合學校實際，特擬訂我�！跋腊踩逃痉秾W�！眲�(chuàng)建活動方案。

　　一、創(chuàng)建目標

　　以“學習消防知識，提高消防意識，共創(chuàng)平安校園”為主題，以“四個能力”（檢查和消除火災隱患能力、撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力、消防安全知識宣傳教育培訓能力）建設和“四懂四會”（懂本崗位火災危險性、懂預防措施、懂撲救火災方法、懂逃生的方法；會使用消防器材、會報火警119、會撲救初起火災、會組織疏散逃生）和“三個掌握”（掌握消防安全操作程序、掌握防火有關措施、掌握消防器材使用方法）為基礎，通過開展“消防安全教育示范學�！眲�(chuàng)建活動，全面提升學校安全管理和消防教育能力，引導與激勵師生學習消防安全知識，掌握必要的消防常識與逃生自防自救自護技能，最大限度地預防火災事故發(fā)生，保障師生生命財產的安全，促進學校和諧發(fā)展。

　　二、創(chuàng)建機構

　　為了使創(chuàng)建工作落到實處，加強創(chuàng)建工作的組織領導，提供創(chuàng)建工作的組織保障，決定成立“消防安全教育示范學校”創(chuàng)建領導小組，全面負責部署實施創(chuàng)建工作。

　　1、創(chuàng)建領導小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：zz

　　聯絡：辦公室

　　2、職責與任務：

　　根據上級要求組織、部署創(chuàng)建工作，抓好薄弱環(huán)節(jié)的整治，抓好消防隱患排查整改，抓好消防安全管理制度落實到位，抓好安全宣傳教育機制建設，抓好消防安全演練提高學生自防自救自護的能力，抓好消防設施的完善與消防通道的暢通，抓好消防應急預案的制訂與演練等。從而形成校長直接抓，分管校長具體抓，各科室和班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓消防安全的局面。

　　辦公室負責制定消防安全工作實施方案，進行消防安全教育工作總結，具體督促有關科室和工作人員履行消防安全工作職責，完善消防安全教育示范創(chuàng)建工作網絡機構，制定一系列安全工作規(guī)章制度和創(chuàng)建措施。

　　三、落實措施

　　1、落實消防安全責任。重新制訂學校消防安全管理責任制度，做到消防安全管理責任人落實，防火巡查、應急疏散演練、安全獎懲等措施落實；疏散指示標志、安全出口符合消防規(guī)范要求管理落實；建立消防器材設備的保養(yǎng)與維修、消防隱患排查責任的落實；確保學校無重大火災隱患，保障師生的生命財產安全。

　　2、落實消防安全培訓。通過專業(yè)培訓、講座、演練等途徑向全體教職工傳授基本消防常識，促使教師熟悉常用消防設施器材使用方法，懂逃生自救技能，會查改火災隱患，會撲救初起火災，會組織人員疏散；同時，通過消防安全教育活動等途徑幫助學生掌握基本的防火、報警、逃生常識，提高安全意識以及自防自護自救能力。

　　3、落實消防安全教育。學校將消防安全知識納入教學內容。每學期對全體學生普遍開展一次專題消防安全教育，平時結合主題班會、讀報宣講消防安全注意事項。每學期組織一次全員參與的應急疏散演習，一次到消防中隊或消防教育基地參觀體驗，師生接受消防安全知識教育率達100%。邀請消防專業(yè)人員擔任學校的兼職消防輔導員。

　　4、落實消防安全宣傳。積極利用櫥窗、黑板報、校園廣播、校園網等陣地經常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。每學期與周邊社區(qū)和消防部門共同組織一次大型的消防宣傳活動，向社會宣傳普及消防知識。

　　5、消防安全標識落實。在室內走廊、重點部位等醒目位置安裝設置以“火災危險性、逃生路線、安全出口位置、逃生自救路線、消防器材的`位置和使用方法”為主要內容的“提示”標識牌。

　　四、創(chuàng)建安排

　　創(chuàng)建活動實施步驟依據鹿城區(qū)教育局與鹿城區(qū)公安消防大隊下發(fā)的《關于進一步加強學校消防宣傳教育工作的通知》要求，分三個階段實施。

　　第一階段：（3月-4月），提出開展“消防安全教育示范學校創(chuàng)建活動的具體目標與要求，布置創(chuàng)建任務，組織全體教職工學習，統(tǒng)一思想，形成共識。

　　第二階段：（4月-10月），對照“消防安全示范學校創(chuàng)建標準”，制定方案，落實責任，健全制度，完善設施，加大宣傳教育力度，按照以“四個能力”建設、“四懂四會”和“三個掌握”為重點內容的開展系列創(chuàng)建活動，同時建立相關的臺帳資料。

　　第三階段：（11月），總結創(chuàng)建工作，報請上級有關部門檢查驗收。

　　附：創(chuàng)建和迎檢工作具體職責分工

　　zz：

　　統(tǒng)籌安排創(chuàng)建與“迎檢”，全面負責“消防安全教育示范學�！眲�(chuàng)建工作。

　　zz：

　　1、協(xié)助蔡校長開展創(chuàng)建活動；

　　2、負責創(chuàng)建活動信息反饋和消防安全工作督查；

　　3、負責創(chuàng)建工作對外信息聯系。

　　zz：

　　1、負責創(chuàng)建過程中各方面的協(xié)調工作；

　　2、制定浦南小學“消防安全教育示范學�！眲�(chuàng)建方案；

　　3、編寫《浦南小學消防安全知識教育小冊子》。

　　zz：

　　1、負責創(chuàng)建活動學科滲透教學教案布置與整理；

　　2、搞好校區(qū)創(chuàng)建工作。

　　zz：

　　1、負責創(chuàng)建活動教育宣傳工作，布置開展系列創(chuàng)建活動；

　　2、負責聘請消防輔導員；

　　3、搞好校區(qū)創(chuàng)建工作。

　　zz：

　　1、負責創(chuàng)建活動有關臺帳督促和管理；

　　2、搞好校區(qū)創(chuàng)建工作。

　　zz：

　　1、負責組織食堂、傳達室、保安等人員的消防安全培訓；

　　2、負責學校消防設備、用火、用電設備的檢查、維修、更新、添置，以及消防標識的購買和設置等；

　　3、負責組織建立學校消防巡查小組進行防火巡查管理，并有安排和巡查記錄。

　　zz（兼）：

　　1、具體負責創(chuàng)建宣傳教育工作，安排活動計劃，開展系列活動，抓落實。如：消防安全知識宣傳（黑板報布置、校園廣播宣傳、校園網信息上傳、櫥窗、宣傳欄每期設置、主題班會交流、主題晨會宣講、社區(qū)宣傳活動、消防基地參觀、安全應急演練安排、消防器材操作方法、消防講座、創(chuàng)建倡議書、小手拉大手消防知識普及、現場作畫、手抄報大賽和消防知識競賽等）；

　　2、負責上述有關創(chuàng)建活動的資料收集、整理和上報。

　　3、同時負責創(chuàng)建活動展示（板）。

　　zz：

　　1、負責消防安全管理制度、巡查制度、應急預案、疏散逃生路線、教職員工崗位安全責任書、現場滅火演練基本程序等的制訂和完善。同時要制定食堂、傳達室等處的消防“須知”；

　　2、負責創(chuàng)建活動臺帳工作，包括收集、整理、裝訂等；

　　3、做好消防安全信息上報和反饋；

　　4、負責創(chuàng)建工作總結，同時做好驗收現場布置。

　　zz（兼）、zz：

　　由徐校長、德育教導的安排和指導下，具體負責校區(qū)開展創(chuàng)建工作一系列宣傳教育活動，并做好每次活動主題和過程的記錄。另外，要做好各自校區(qū)消防安全教育環(huán)境布置。

　　浦南小學黨支部

安全方案篇8

　　為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī)，結合我校消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。

　　一、消防安全工作領導組織機構

　　組長：xx 副組長：xx xx

　　成員：學校行政班子

　　二、消防安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

　　領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：組長：xx（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）

　　（二）滅火組：組長：xx （負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的`用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）

　�。ㄈ⿹尵冉M：組長：xxxx（校醫(yī)）（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

　�。ㄋ模┚o急疏散組：組長：xx成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；圖書室xx（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。

　　三、滅火工作預案

　　1、發(fā)現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　四、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

　　xx學校

　　20xx/5/10

安全方案篇9

　　為了貫徹落實教委的學校安全工作意見，及時、妥善地處置學校突發(fā)安全事故，我校決定進一步完善“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發(fā)安全事故應急機制，保障師生生命與財產安全，建設和諧校園，保障學校正常教學、工作和生活秩序。根據相關法律、法規(guī)、政策，結合我校實際制定本預案。

　　一、指導思想

　　堅持“以人為本”的宗旨，堅持師生生命安全高于一切的原則，務本求實，明確責任。同時，堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕校園內消防、飲食、治安等方面突發(fā)事件的發(fā)生，以創(chuàng)建和諧校園為宗旨，建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極地開展各項處置工作，切實維護教育穩(wěn)定和校園安定。

　　二、工作目標

　　1. 牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力。

　　2. 完善安全規(guī)章制度，做到早防范、早處置。

　　3. 建立快速應急機制和應急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保校園正常秩序。

　　三、工作原則

　　1. 堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則和穩(wěn)定壓倒一切的原則。

　　2. 堅持領導有力，組織嚴密，制度落實，責任到崗，預防為先，反應迅速，處理得當的原則。

　　四、組織管理

　　1. 成立校園安全應急工作領導小組，切實加強對校園突發(fā)事件的組織、協(xié)調和處置。組成人員為：

　　組長：副組長：成員：

　　2. 主要職責

　�、挪渴鹛幹冒踩婪豆ぷ鳎才�、檢查落實學校安全重大事項。

　�、茊討鳖A案，應對突發(fā)安全事故。

　�、侵笇�、協(xié)調學校突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等。

　　五、主要處置措施

　　1. 校園突發(fā)事件發(fā)生，立即啟動安全應急預案。

　　2. 及時向上級主管部門報告情況，請求上級幫助指導。

　　3. 與駐地公安部門說明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。

　　4. 召開學校安全工作領導小組和教師會議，通報情況、穩(wěn)定人心。

　　5. 確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送相關領導和部門。

　　6. 召開學生會議，通報事件經過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護工作。

　　7. 專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩(wěn)定家長情緒，必要時做好與家長單位的聯系工作。

　　8. 學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發(fā)布誤導信息，共同做好維護穩(wěn)定工作。

　　9. 結合學校實際擬訂突發(fā)事件的'具體處置事宜，包括食物中毒、火災、校園教育活動或組織集體活動突發(fā)傷亡事件、入校入侵、學生個人突發(fā)事件、交通、自然災害等事件的處理辦法。

　　六、校園安全應急預案

　�。ㄒ唬┙虒W活動安全應急預案

　　1. 教學活動期間發(fā)生各種危害學生群體或個人的險情時，責任人要在進行必要緊急處置的同時，在第一時間將險情、問題和困難迅速報告學校領導，學校要及時上報相關領導。

　　2. 平時要加強校園安全知識的學習和宣傳，要制定學生逃生的疏散路線，每學年要演習一次以上。做到師生都要熟悉緊急疏散路線，險情發(fā)生時有組織、有秩序的做好緊急疏散。

　　3. 相關責任人要熟悉教學安全的防范措施和安全器材放置位置及使用方法。

　　4. 相關責任人要及時發(fā)現和排除責任區(qū)內的安全隱患。險情發(fā)生時做好切斷電源等工作。

　　5. 險情發(fā)生時，主要責任人必須在最短的時間內趕到出險地點，親臨處置和指揮。

　　（二）學生活動安全應急預案

　　1. 班級組織20人以上活動的要向學校報上級，未經審批的活動不準進行；學校組織20人以上的外出活動，要報校長批準，并有活動負責人作出《安全預案》；凡全校性活動，申報的《安全預案》要經校長審批。

安全方案篇10

　　活動主題：珍惜生命，注意消防安全

　　活動時間：20年xx10月17日

　　活動地點：三(二)班教室

　　參加人員：三年級二班全體學生

　　一、活動背景：

　　開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119,使119深入人心，我國的火災，有一個明顯的特點：這就是報警早，損失小，傷亡少。因此，萬一發(fā)生火災時，及時報警求救是最要緊的。

　　二、活動目的：

火災發(fā)生后應如何報警

　　(1)撥打"119"火警電話向公安消防隊報警。

　　(2)騎自行車到消防隊報警。

　　(3)大聲呼喊報警。

　　(4)使用有線廣播報警。

　　三、活動效果：

發(fā)生火災后如何自救

　　在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門窗、通道、火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮(zhèn)靜，設法從別的安全地方轉移�？砂串敃r具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)：

　　(一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。

　　(二)是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。

　　(三)是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。

　　(四)是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。

　　四、活動內容

　　(一)發(fā)生火災時應注意的事項

　　(1)切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。

　　(2)切勿使用升降設備(電梯)逃生。

　　(3)切勿返入屋內取回貴重物品。

　　(4)夜間發(fā)生火災時，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生

　　(二)消防栓使用方法

　　(1)打開消防栓箱