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方案

班級活動方案

時間:2024-06-12 13:31:01 煒玲 方案 我要投稿

班級活動方案范文(精選16篇)

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編收集整理的班級活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

班級活動方案范文(精選16篇)

  班級活動方案 1

  一、活動目的

  為了搭建展示學(xué)生才藝特長的`平臺和陽光精神面貌,營造積極向上、健康活潑的校園文化,讓學(xué)生親近藝術(shù),打造文化北關(guān)、藝術(shù)北關(guān)、和諧北關(guān);為同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展、得到鍛煉搭建平臺,展示自我、展示學(xué)校特色教育成果;同時給學(xué)校、家長、社會作20xx年的藝術(shù)教育匯報,迎接20xx年新年的到來,特舉辦此次音樂會。

  二、活動形式:

  音樂會

  三、演出地點:

  xx市體育運動學(xué)校體育館(若有變化另行通知)

  四、人員安排

  (一)音樂會籌委會名單:

  主任:

  副主任:

  成員:

  (二)演職人員名單:

  (1)舞臺總監(jiān):

  副總監(jiān):

  催場:

  (2)燈光、調(diào)音:

  (3)音樂:

  (4)話筒:

  (5)道具樂器:

  (2)演員管理:

  (三)后勤服務(wù)組人員安排:主要負(fù)責(zé)布置場地,拉運音響和演出道具、樂器。

  組長:

  副組長:

  工作人員:

  音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、英語老師及各班班主任。

  (四)安保工作組人員安排:主要負(fù)責(zé)排練和演出當(dāng)天路途及演出過程中全體師生的安全。

  組長:

  副組長:

  成員:各班班主任

  (五)其他事宜安排:

  (1)背景設(shè)計:

  (2)舞臺效果:

  (3)攝像照相:

  (4)節(jié)目單、請柬設(shè)計及打。

  (5)節(jié)目串詞:

  (6)信息報送:

  (7)聯(lián)系交警隊:

  (8)演出場地聯(lián)系:

  (9)錄像后期制作:

  (10)演出禮儀培訓(xùn):各班班主任

  班級活動方案 2

  活動目的:

  通過系列活動進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文明行為習(xí)慣,提高學(xué)生道德素質(zhì),形成優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。掀起壽安小學(xué)校園文明行動的高潮,提升校園的文明程度。

  活動時間:

  三月上旬宣傳發(fā)動階段,三月中旬至四月下旬為活動評比方案,四月底是總結(jié)表彰階段。

  活動形式:

  以各班爭創(chuàng)文明班級為主要活動形式,以少先隊大隊部和以及值日教師學(xué)生通過每天的檢查打分為依據(jù),加以學(xué)校行政、年級組長、后勤的綜合民主評議最終評選出兩個文明標(biāo)兵班級、四個文明先進(jìn)班級,進(jìn)行表彰獎勵。凡所評班級均授予相應(yīng)榮譽標(biāo)志。

  創(chuàng)建要求

  檢查部份

  1、衛(wèi)生。

  在校園不亂丟紙屑、果殼,不隨地吐痰,并能見到紙屑、果殼、煙頭等雜物能主動撿起。

  學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),值日學(xué)生教師檢查制度。學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),值日學(xué)生教師檢查制度。每天打掃,保潔區(qū)無紙屑、雜物等。

  課桌凳排放整齊,桌面學(xué)習(xí)用品擺設(shè)有序。

  四壁、地面無灰塵、蛛網(wǎng),黑板清潔,門窗、瓷磚每天擦凈。

  講桌、課桌內(nèi)物品擺放有序。

  粉刷、笤帚、紙簍、灑水壺等衛(wèi)生器具干凈、擺放有序。

  2、兩操集會

  出操、做操隊伍整齊,步伐合拍,手臂擺動有精神,不隨便講話。

  做操時動作正確,到位,合拍,有精神。

  做操時一般不準(zhǔn)請假,不經(jīng)老師批準(zhǔn),不準(zhǔn)停做兩操。

  集會、放午學(xué)時要求排隊有序下樓。

  3、儀表:

  個人衛(wèi)生:勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤洗澡;每天洗臉、涮牙、嗽口。

  按要求佩戴穿戴整潔,佩戴紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾保持清潔、平整、鮮艷。

  民主評議部份:

  1、團(tuán)結(jié)友愛

  同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心。

  有較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),班級凝聚力強(qiáng)。

  2、安全守紀(jì)

  參照班級安全制度條。

  午間課間開展正;顒,教室做到不喧鬧。

  在家和社會上,懂得基本安全常識,不做危險事情,樹立安全第一的'意識。

  3、規(guī)范學(xué)習(xí)

  早晨進(jìn)校就早讀,有內(nèi)容,定要求,姿勢正確,聲音響亮。

  午間能開展閱讀等合理活動。

  上課虛心聽講,積極發(fā)言。

  作業(yè)認(rèn)真,及時上交。

  4、文明禮儀

  參照壽安小學(xué)文明禮儀規(guī)范

  5、愛護(hù)公物

  潔具擺放有序,無損壞。

  愛護(hù)課桌凳及教室內(nèi)一切設(shè)施,不亂刻亂畫。

  不攀折花木,踩踏草坪。

  放學(xué)門窗、電燈等及時關(guān)掉。

  評比措施

  1、建立科學(xué)的管理體制。

  學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),值日行政教師學(xué)生檢查制度。

  能量化的檢查扣分,難以量化進(jìn)行民主評議。

  2、積分情況安排

  一、班級常規(guī)三項工作每周根據(jù)名次按4、3、2、1進(jìn)行積分。

  二、民主評議每兩周進(jìn)行一次每次根據(jù)總分按也按4、3、2、1進(jìn)分積分。

  三、活動期內(nèi)的德育活動評比,按一等獎加3分,二等獎加2分,三等獎加1分。

 。ㄈ鐚n}黑板報評比等)

  3、實行一票否決制

  一、班級有學(xué)生聚眾打架。(兩次)

  二、課間、午間教室打鬧喧嘩情況嚴(yán)重。(三次)

  三、集體不出操。(兩次)

  四、嚴(yán)重違反班級安全制度,并導(dǎo)致安全事故。

  五、有故意破壞公物現(xiàn)象。

  六、亂扔垃圾(5人次)。

  七、公區(qū)無人保潔。

  八、學(xué)生中出現(xiàn)上游戲廳,網(wǎng)吧情況。(5人次)

  九、連續(xù)四周沒有獲得流動紅旗。

  班級活動方案 3

  一、活動目標(biāo)

  1.在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。

  2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,夯實文化底蘊,陶冶情操。

  3.通過開展讀書活動,引導(dǎo)老師、學(xué)生一同參與讀書活動,營造良好的讀書氛圍,推動書香型學(xué)校、書香型班級建設(shè)。

  二、活動措施

  1.加強(qiáng)組織。

  班級要有閱讀組織,班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任,同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。

  2.營造氛圍。

  加強(qiáng)“書香班級”環(huán)境建設(shè),要有閱讀園地,各類表冊制度、黑板報等符合班級的特點,創(chuàng)意新穎,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

  3.落實活動。

 。1)建設(shè)班級圖書角,要充分利用學(xué)生的圖書資源,圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜,并建立健全相關(guān)閱讀制度。(很多漫畫書不利于學(xué)生的成長,嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園、作文選之類的書也要有選擇的入柜)。

 。2)保證閱讀時間。學(xué)校要固定讀書時間,一般為:晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀,提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。

 。3)明確閱讀要求。

  摘抄精美詞句,做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要,也可以適當(dāng)寫些自己的.讀書體會。)

  (4)開展閱讀活動。

 、匍_好“班級讀書會”。每星期開一次“班級讀書會”,組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。

 、陂_展其它各類讀書活動。根據(jù)讀書主題,結(jié)合學(xué)生實際,開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽、讀書報告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等各類讀書活動。

  4.落實評價。

 。1)學(xué)生要建立自己的“讀書成長冊”?勺寣W(xué)生進(jìn)行個性化欄目設(shè)計如:個人小檔案、讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學(xué)期一本。

 。2)班級每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明星”的評比活動,并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。

 。3)班級學(xué)生之間不定期開展系列交流和評比活動。

  班級活動方案 4

  主題活動目標(biāo):

  1、了解祖國地域遼闊,知道祖國標(biāo)志性的景物及建筑。

  2、感受祖國的雄偉和美麗,激發(fā)對祖國的熱愛之情。

  3、知道10月1日是國慶節(jié),體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

  4、嘗試用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式表現(xiàn)祖國的美。

  具體活動內(nèi)容:

  活動一:快樂旅行活動二:大中國活動三:我愛北京天安門活動四:歡騰的國慶節(jié)活動五:我為奧運加油活動一:快樂旅行活動目的:

  1、感受祖國風(fēng)景名勝古跡的美麗。

  2、樂意與同伴交流到各地去旅行的經(jīng)驗和感受。

  3、體驗美工創(chuàng)作的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、事先發(fā)動家長與幼兒一起收集有關(guān)的旅游景點圖片、門票、照片等。

  2、在活動室創(chuàng)設(shè)"旅游景區(qū)"情景。

  3、提供幼兒動手操作的美工及輔助材料(如彩色卡紙、硬紙板、高梁梗、彩條彩帶等)

  4、提供可讓幼兒作品展示的空間。

  活動指導(dǎo):

  1、情景激趣。

 。1)師以導(dǎo)游的身份,帶幼兒進(jìn)入"旅游景區(qū)",激發(fā)幼兒活動的興趣。

 。2)自由參觀:感受祖國標(biāo)志性的景點及建筑,引導(dǎo)幼兒看一看、說一說、議一議各景點的特征。

  2、分享交流。

  (1)讓幼兒說說生活中自己外出旅游去過的地方。

 。2)引導(dǎo)幼兒借助旅游圖片或照片與同伴交流旅行的經(jīng)歷和感受。

  (3)借助實 物投影,讓幼兒共享自己或同伴去旅游所到過的`祖國的美麗山河,激發(fā)幼兒對祖國的熱愛。

  3、布置"美麗的風(fēng)景名勝"展區(qū)。

 。1)教師導(dǎo)語:我們祖國有這么多美麗、好玩的地方,我們一起把它展示出來,讓全園的小朋友和爸爸媽媽都來瞧一瞧,好嗎?

 。2)師出示已經(jīng)過美工創(chuàng)作的風(fēng)景圖片、照片,以啟發(fā)引導(dǎo)幼兒大膽利用美工和輔助材料進(jìn)行創(chuàng)作美化照片、圖片。

 。3)介紹提供的各種輔助材料,引導(dǎo)幼兒先動腦想一想、議一議,自己要怎樣讓照片或圖片變得更美麗。

 。4)幼兒動手操作。

  師重點觀察、引導(dǎo),鼓勵幼兒大膽想象、大膽運用各種輔助材料進(jìn)行美工創(chuàng)作,同時,也可以引導(dǎo)幼兒與同伴一起合作創(chuàng)作。

  4、活動延伸:"我是小小導(dǎo)游"。

  請幼兒制作邀請卡邀請全園的小朋友和爸爸媽媽來參觀,幼兒則以導(dǎo)游的身份給客人作景區(qū)介紹。

  班級活動方案 5

  活動目的:

  1、感受祖國地域遼闊廣大。

  2、嘗試用樂器表現(xiàn)音樂作品氣勢雄壯的特點,抒發(fā)愛祖國的情感。

  3、激發(fā)作為中國人的自豪感。

  活動準(zhǔn)備:

  知識準(zhǔn)備:

  事先在日常生活中,讓幼兒多欣賞、熟悉樂曲《大中國》。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1、地球儀、世界地圖若干。

  2、與歌詞提及的景觀相應(yīng)的課件。

  3、提供各種打擊樂器(如小鈴、圓舞板、鈴鼓、大鼓、鑼、鈸等)。

  4、樂曲《大中國》音樂磁帶1盒、節(jié)奏卡6張。

  活動指導(dǎo):

  1、激發(fā)興趣。

  出示一個地球儀,引導(dǎo)幼兒討論:這是什么?它有什么用途?你能找出我們中國在哪個位置嗎?

  2、自由探索,尋找中國。

 。1)引導(dǎo)幼兒以小組為單位在地球儀或世界地圖中找出"中國",啟發(fā)幼兒說說它的樣子像什么,并引導(dǎo)幼兒觀察比較中國與其他國家版圖,感受中國的大。

  (2)分享交流。

  結(jié)合世界地圖,與幼兒一起小結(jié):我們中國的地形圖看起來象一只美麗的雄雞,在世界上是很大的國家。

  結(jié)合課件,欣賞中國的幾大名景,感受中國遼闊的地域。

  3、欣賞歌曲《大中國》。

 。1)教師導(dǎo)語:有一首贊美祖國的歌曲,讓全世界的.人一聽就知道我們祖國有多大、多美,你們想聽聽看嗎?

  (2)幼兒欣賞歌曲1-2遍。

  引導(dǎo)幼兒聽一聽、說一說聽到這首歌時的感覺,感受歌曲氣勢雄壯的特點。

  4、為歌曲選擇樂器,并進(jìn)行伴奏。

 。1)出示各種樂器,引導(dǎo)幼兒分組討論:如何根據(jù)樂曲(歌詞、旋律)選擇適合的樂器。(提示:師逐句播放樂曲,逐句引導(dǎo)幼兒聽音樂選擇最適合的樂器)

 。2)幼兒分組,嘗試完整地為樂曲伴奏。

 。3)請較有代表性的兩組或三組幼兒上臺進(jìn)行表演,組織全體幼兒聽一聽、議一議:你認(rèn)為哪一組選擇的樂器最恰當(dāng),伴奏得最好聽。

  (4)結(jié)合節(jié)奏卡,進(jìn)行集體演奏。

  5、活動延伸:

  (1)將《大中國》、《我愛你,中國》、《祖國是座大花園》等音樂磁帶、樂器或相關(guān)的服飾、道具,放在音樂區(qū)供幼兒欣賞、伴奏和表演。

 。2)提供中國地圖樣版,讓幼兒玩拼圖的游戲。

 。3)提供中國各大風(fēng)光景物、氣候、人們的生活習(xí)俗等圖書、圖片、故事盒、VCD等,放于語言區(qū),讓幼兒進(jìn)一步感知中國的大。

  班級活動方案 6

  一、指導(dǎo)思想:

  以《學(xué)校安全工作條例》為指針,認(rèn)真落實各項安全措施,教育學(xué)生遵守各項安全常識,培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力,讓活動既突出意義,又安全愉快。

  二、活動目的:

  讓學(xué)生親近自然,開拓視野,感受大自然的美好。在活動中學(xué)習(xí)與人交往的常識和技巧,積累感知。培養(yǎng)團(tuán)隊意識,合作精神,開展豐富多彩的綜合實踐活動。根據(jù)我校學(xué)生秋游安全事故防范措施,制定我班的具體措施如下:

  1、活動時間:20xx年10月26日(星期五)

  2、活動地點:大龍?zhí)豆珗@

  3、活動人員:20xx(7)班全體學(xué)生

  4、活動內(nèi)容:

  1、大集體活動:接力跑

  2、小組競賽:猜謎語,知識大比拼

  3、特色活動:“把我最燦爛的笑留在這一刻”—笑容評比活動

  4、分小組聚餐。

  三、安全注意事項:

  1、做好秋游活動學(xué)生安全防范工作,確保秋游期間學(xué)生的安全,堅持安全第一,預(yù)防為主的'方針,切實加強(qiáng)防范措施,消除事故隱患。

  2、勤于巡視、及時檢查,掌握安全信息,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  3、出發(fā)和返回時,準(zhǔn)確清點全班學(xué)生的人數(shù)。

  4、對學(xué)生進(jìn)行安全及文明禮貌的教育:

 。1)一切行動聽指揮。

 。2)活動以小組為單位,在老師指定的范圍內(nèi)活動,池塘邊、山地等不能靠近。

 。3)一切行動聽從指揮,離開隊伍必須做到向組長和老師報告,得到允許,才能離開。

 。4)如有突發(fā)事故,及時向老師報告,等待處理。

  (5)做文明游客;顒咏Y(jié)束時將垃圾全部袋裝化,返回時統(tǒng)一扔進(jìn)垃圾箱。

  (6)帶好教師通訊錄及學(xué)生家長通訊錄,以便及時聯(lián)系。

  (7)如有學(xué)生負(fù)輕傷如受傷、磨破等,以紅藥水、紫藥水、創(chuàng)口貼、紅花油等或涂或貼。

  四、活動小結(jié):

  1、表揚好人好事。

  2、評比“環(huán)保小衛(wèi)士”,頒發(fā)小獎?wù)?/p>

  班級活動方案 7

  一、實施班級:

  10 (2)班

  二、指導(dǎo)思想:

  1、通過活動,讓學(xué)生了解教師節(jié),知道它的習(xí)俗,傳說等。提高學(xué)生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識,形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感,從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

  2、通過教師節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日班級活動的開展,讓學(xué)生樹立尊師好學(xué)的思想,弘揚民族精神。

  3、通過本次活動,發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,學(xué)會認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動手能力,養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、教師布置部分學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)教師節(jié)的背景資料。

  2、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個人,以便學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪。

  3、準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動所需的一些設(shè)備,如照相機(jī)等

  四、活動時間:

  20xx年9月10日

  五、活動過程:

  (一)搜集準(zhǔn)備階段:

  1、學(xué)生搜集教師節(jié)相關(guān)資料,如“教師節(jié)的由來”、“教師節(jié)的習(xí)俗”、“教師節(jié)的詩歌”、做一做“教師花燈”、“教師燈謎會”等,對活動提出自己的設(shè)想。

  2、班委會召開會議制定計劃,讓學(xué)生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合,確定好各小組人員,選好各個小組長。然后由組長帶領(lǐng),明確小組活動目標(biāo)、任務(wù)和要求,制定活動計劃。

  (二)活動實施階段

  1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料;實地考察,找出我們所在區(qū)域教師節(jié)傳統(tǒng)文化特色、風(fēng)情;分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。由各組組長負(fù)責(zé)分工完成(訪問方式有:實地訪問、電話訪問等形式,組員根據(jù)訪問的情況做好記錄)

  2、集中交流,合作探究。各小組討論在活動中遇到的問題、得到的體會。根據(jù)活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn),調(diào)整方法。

  3、整理信息,分組準(zhǔn)備好各自的.教師節(jié)特色展示。

  六、活動成果展示,交流分享:

  在老師指導(dǎo)下,各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理,形成共識,以書面形式上交調(diào)查報告,并總結(jié)自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對教師節(jié)的了解(如教師節(jié)習(xí)俗、制作教師節(jié)花燈、頌教師詩歌等)。老師和同學(xué)共同評價這次的活動。

  七、活動評價。

  1、學(xué)生自評、互評

  學(xué)生根據(jù)參加的每次活動,實事求是地填寫“活動記錄卡”,要求寫清:

 、侔嗉墶⑿彰、家長姓名;

  ②活動計劃、過程;

  ③活動感想;

 、芟嚓P(guān)圖片等。

  活動結(jié)束后,教師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的成果進(jìn)行反思,進(jìn)行自評和他評。

  2、教師評價

  教師激勵、鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同配合;評選優(yōu)秀小組和優(yōu)秀組織者;鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長,施展自己的才能,努力形成激勵學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

  班級活動方案 8

  一、活動目的:

  通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,更好地讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

  二、活動時間:

  xx

  三、活動地點:

  本班教室

  四、活動準(zhǔn)備:

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境。

  2、以組為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。

  (1)出好一期慶祝六一的'黑板報。

  (2)組織學(xué)生圍繞“慶六一”主題展開討論,出謀劃策,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,調(diào)動學(xué)生的積極性。

  五、活動內(nèi)容:

  1、小組口風(fēng)琴展示。

  2、個人背誦《論語》比賽。

  3、個人才藝大比拼,如詩朗誦、演小品、書畫展示、演奏樂器、智力競賽等,根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設(shè)計、音色獎、特色獎、團(tuán)隊獎等。

  六、注意事項:

  1、講安全:服從安排,按要求活動。

  2、講文明:自覺遵守活動規(guī)則,禮貌謙讓。

  3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。

  班級活動方案 9

  一、指導(dǎo)思想

  閱讀好書就像和許多高尚的人談話一樣。課外閱讀可以為孩子打開心靈之窗,開啟知識之門,帶他們進(jìn)入一個魅力無窮的世界。我們的指導(dǎo)思想是“豐富孩子的知識,開闊孩子的視野,活躍孩子的思維,陶冶孩子的情操”,讓班級成為傳承優(yōu)秀文化的陣地,師生共同成長的樂園,讓每個孩子成為書的朋友,追求思想的美,享受閱讀的樂趣,養(yǎng)成熱愛閱讀的習(xí)慣。

  二、活動目的

  1、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。

  2、開設(shè)多樣化的閱讀活動,用活動引領(lǐng)、促進(jìn)、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生參與到各種豐富多彩的閱讀活動中。

  3、從兒童時期就培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,愛讀書,多讀書。

  4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛閱讀、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典、完善學(xué)生的精神和素養(yǎng),為他們今后的成長和終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊和發(fā)展支撐。

  5、通過閱讀活動,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀欣賞能力、語言感悟能力,提高綜合素質(zhì),在活動中陶冶情操、獲取真知,樹立理想。

  6、通過閱讀活動形成學(xué)校內(nèi)的愛閱讀的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍和實踐綜合能力的提高。

  7、由課內(nèi)向課外延伸,由書本向生活拓展,形成一種自主、持久、快樂的健康閱讀氛圍。

  三、班級口號

  我們銘記班級口號:我閱讀、我成長、我快樂。

  四、活動措施

  1.發(fā)布親子閱讀倡議書,動員家長積極參與,形成良好的家校互動。

  2.規(guī)范班級文化建設(shè),打造書香班級氛圍,營造文化氛圍。

  3.設(shè)立閱讀角,為學(xué)生推薦精彩的圖書。

  4.要求學(xué)生充分利用早讀時間,利用課前5分鐘背誦古詩等,家中每天安排30分鐘的精品閱讀。

  5.每周三第三節(jié)課開展讀書會活動。

  五、活動具體安排:

  為了減少課外作業(yè)的枯燥和無效性,學(xué)校提倡自由閱讀,每天為學(xué)生留出30分鐘的時間進(jìn)行閱讀。這個時間限制是指學(xué)生可以自由選擇所讀的書籍,而無需遵循任何主題或限制。此外,家長需關(guān)注孩子的閱讀情況,并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與支持。為鼓勵孩子們參與閱讀,學(xué)校還開展了家長與孩子“同讀一本書”的活動。

  除了改善課外作業(yè)之外,學(xué)校也致力于打造良好的`閱讀環(huán)境。在班級里,學(xué)校會設(shè)置閃亮星星、我是小作家和圖書角等板塊,向?qū)W生推薦好書,并鼓勵其分享自己的藏書,以此增加班級的藏書量。學(xué)校還鼓勵同年級和同學(xué)段之間互動交流書籍。通過這些互動,學(xué)校致力于打造一個“你愛讀,我愛讀”的氛圍,以此提高讀書的興趣。

  為改善學(xué)生的閱讀體驗,學(xué)校實行了“三讀”計劃:早讀、午間讀、閱讀課讀。在早讀和午間讀中,學(xué)校鼓勵學(xué)生閱讀經(jīng)典篇章或自由閱讀,午間讀時會在室內(nèi)播放輕音樂,為學(xué)生營造一個舒適的環(huán)境。在閱讀課中,學(xué)校安排專門的課程進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。

  學(xué)校通過獎勵和評價來激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每周根據(jù)學(xué)生的讀書內(nèi)容及時間,評選“讀書之星”,并鼓勵每個學(xué)生爭取拿到“小書迷”的獎狀。此外,學(xué)校還鼓勵學(xué)生爭取“博覽之星”的榮譽證書,并向“讀書大王”發(fā)起挑戰(zhàn)。

  為促進(jìn)學(xué)生們之間的閱讀交流,學(xué)校定期組織班級讀書會。在讀書會上,學(xué)生會交流他們喜歡的故事、情景及相關(guān)的格言和名人讀書的小故事。除此之外,學(xué)生們還可以畫畫、制作手抄報、唱小兒歌或表演故事等。

  綜上所述,通過這些行動,學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,使閱讀變成一種有趣的習(xí)慣,并營造出一種閱讀的氛圍,讓每一個孩子都在“書香”中茁壯成長。軍。

  班級活動方案 10

  一、活動主題:

  彰顯青春共筑友誼

  二、活動目的

  為了更好地團(tuán)結(jié)同學(xué),增進(jìn)同學(xué)間的感情,加深對彼其間的了解,豐富我們課余生活,進(jìn)步本身素質(zhì)與修養(yǎng),從而進(jìn)步班級的凝聚力與向心力。

  三、活動地點:

  校園內(nèi)

  四、活動服務(wù)對象:

  班所有同學(xué)

  五、活動時間

  20年4月18日13:30

  六、策劃主辦單位:

  班

  七、活動流程:

  1)西區(qū)操場集合

  2)分組:分成a、B、c、D、e五組,每組選出組長

  3)第一個環(huán)節(jié):背地起坐游戲:各小組成員背對背圍成一個圈,胳膊勾著胳膊,主持人公布開始時,成員在雙手不撐地的情況下集體站起來,往指定的地點動身,看哪個小組先到達(dá)指定地點,第一位50,第二名40,第三名30,第四名20,最后一位10

  4)第二個環(huán)節(jié):

  規(guī)則:每組通過玩游戲搜集5張相同色采的卡片,并通過到達(dá)小光谷的前后順序不同加分,第一位50,第二名40,第三名30,第四名20,最后一位10,最后累計第一環(huán)節(jié)得到的分?jǐn)?shù),統(tǒng)計每組的總分,分出名次

  地點:情人坡(情歌對唱、腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎),教2邊的`樹林(跳高)

  圖書館前面的廣場(每組每個成員分別找個異性拍照)

  求索橋(抬肩輿)

  銅人像(從銅人像身上找到與本組已得到的卡片嚴(yán)厲相同的卡片)

  小光谷(每組每個成員要通太小光谷的器材)

  5)第三個環(huán)節(jié):才藝展現(xiàn)

  要求:每組必須參加,讓其他對給予評分

  6)獎罰制度:第一位可以任意選取兩種食品

  最后一位要答應(yīng)第一位的成員的公道要求

  7)職員安排:(主持人)

 。ú门袉T,小光谷負(fù)責(zé)人)

  (教2邊樹林的負(fù)責(zé)人)

 。ㄇ笏鳂蜇(fù)責(zé)人)

  (圖書館前廣場的負(fù)責(zé)人)

 。ㄇ槿似仑(fù)責(zé)人)

 。ㄣ~人像負(fù)責(zé)人)

  8)所需工具:若干不同色采的紙張,繩索,6種食品

  9)留意事項:活動中留意安全;組員相互配合、協(xié)作

  班級活動方案 11

  一、活動目的:

  通過班會活動,使學(xué)生了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系,認(rèn)識到保護(hù)我國現(xiàn)有水資源的重要性,從而在自己的生活中,能夠自覺地做到節(jié)約用水

  二、活動重點:

  介紹水在人類社會生活、生產(chǎn)中的重要作用,教育學(xué)生節(jié)約用水。

  三、活動難點:

  使學(xué)生明確水到底對我們有利還是有害這個問題,了解我國水資源缺乏的現(xiàn)象,從而認(rèn)識到保護(hù)我國水資源的重要性。

  四、活動過程:

 。ㄒ唬╆爼䞍x式:匯報人數(shù)、出旗

 。ǘ╆爼^程

  中隊委員:今天《水——20億人生命之所系》的主題隊會,目的是使同學(xué)們了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系,認(rèn)識到保護(hù)我國現(xiàn)有水資源的重要性,從而在自己的生活中做到節(jié)約用水。

  主持人(兩位學(xué)生):尊敬的老師、同學(xué)們,你們好!三年級以“節(jié)約用水”為

  主題的隊會現(xiàn)在開始!

  廖:水是生命之源,沒有水,地球上就沒有植物,沒有動物,也不會有人,如果人類無止境地浪費水,那么,人類自身將會受到大自然無情的`懲罰。

  劉:如果缺水一天,我們動、植物、人類會怎樣呢?請看童話劇《缺水的一天》劉:同學(xué)們看了剛才的童話劇,你認(rèn)為這個童話劇說明了一個什么道理?你是怎樣理解的?

  廖:通過這個童話劇,讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。劉:水對我們是那么熟悉,可我們有誰能知道它的全部意思呢?

  廖:水對我們是那么普通,可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢?

  劉:聽了同學(xué)們的發(fā)言,大家知道了一噸水的作用可真不小。聽,這是什么聲音?全班:這是下雨的聲音。

  主持人合:請聽配樂詩朗誦《我愛你,小雨》

  廖:同學(xué)們表演得好,說得好。接下來請聽快板《節(jié)約用水》

  劉:水是人類生命之源,水是萬物生機(jī)之源。

  廖:水資源是人類最寶貴的資源,我們?nèi)绾伪Wo(hù)這種資源呢?

  劉:同學(xué)們能做些什么呢?

  廖:為了讓每個伙伴都能自覺地節(jié)約用水,我們?nèi)昙壈嘞蛉M瑢W(xué)發(fā)出倡議。劉:在這次班會即將結(jié)束的時候,讓我們記住水是生命之源,水是生命之本。廖:從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜愛護(hù)每一滴水。

  劉:今天這個日子讓我們?nèi)昙壢w同學(xué)緊緊地和水聯(lián)系在一起。

  主持人合:三年級《水——20億人生命之所系》為主題的班會到此結(jié)束。

 。ㄈ╆爼䞍x式:輔導(dǎo)員講話、呼號、退旗

  教師總結(jié):同學(xué)們,你們的活動開展得很好,老師希望你們說的和做的一樣,從現(xiàn)在做起,從我做起,節(jié)約每一滴水,人人成為節(jié)水大軍的普通一員。

  班級活動方案 12

  幼兒園慶祝六一兒童節(jié),不必須要“興師動眾”的開展文藝匯演節(jié)目,舉辦親子游園活動也是十分不錯的.。既能讓親子共度六一,增進(jìn)親子感情;還能促進(jìn)家園溝通,有利于家園共育。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園活動方案”,期望對您有幫忙!

  一、活動目標(biāo):

  共度快樂六一,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。

  二、活動時間:

  20xx年6月1日(星期五)上午8:30—10:50

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個性化的游戲單。

  2、每班準(zhǔn)備兩個游戲,正副班各負(fù)責(zé)一個。

  3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。

  4、每位家長一張游戲卡,優(yōu)勝獎券若干。

  四、活動流程:

  1、8:30—9:00家長憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡,班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育,可適當(dāng)組織節(jié)目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

  2、9:00—10:30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復(fù)玩一個游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品,憑游戲卡(務(wù)必六個游戲全部玩過)換小禮物。

  3、10:30—10:50家長帶孩子回班級,領(lǐng)取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。

  班級活動方案 13

  根據(jù)太倉市“書香班級”、“書香之星”、“書香家庭”的評比條件,我校擬定校級“書香班級”、“書香之星”、“書香家庭”評比要求。

  一、“書香之星” 評選條件

  學(xué)生必須同時具備以下條件方可推薦申報:

  1、有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用;

  2、積極參加學(xué)校、市區(qū)組織的閱讀活動,認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目,經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍,能寫較為具體、真實、生動的`讀后感;

  3、讀書量大:學(xué)生一學(xué)期課外閱讀好書5本以上,并認(rèn)真做好“讀書摘記”;積極參加市、學(xué)校、班級組織的各種讀書活動。

  4、有市級及以上獲獎或發(fā)表優(yōu)先推薦。

  二、“書香班級”評選條件。

  班級必須同時具備以下條件方可申報:

  1、班級讀書氛圍濃厚,學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦書目,經(jīng)典誦讀持之以恒;

  2、班級圖書角書籍豐富,班級圖書管理員管理有效;

  3、每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,珍惜愛護(hù)書籍;

  4、學(xué)生能堅持做好摘記并認(rèn)真撰寫讀書筆記;

  5、讀書有成果,有各類活動資料(活動方案、活動小結(jié)、活動照片、讀書小報、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發(fā)表文章等)。

  三、“書香家庭”評選條件

  家庭必須具備以下條件方可申報:

  1、家中有獨立的書房和書柜。

  2、家中藏書量在50冊以上。

  3、經(jīng)常在家進(jìn)行親子閱讀并交流。

  4、拍攝家中藏書柜和家庭閱讀的照片各一張。

  四、評選辦法。

  1、每班推薦出1~2名“書香之星”、 1個“書香家庭”后交給年級組長,經(jīng)年級組長審核后選送德育處,德育處組織評委確定校十佳的人選、家庭,進(jìn)行評獎(計入班級考核獲獎加分)。再甄選出最佳人選、家庭推薦到市青少年活動中心參加評比。根據(jù)“書香之星” 、“書香家庭”情況評選出“書香班級”。

  2、“書香之星”上交相關(guān)評選材料:推薦表,該學(xué)生的讀書摘記、讀書筆記、優(yōu)秀作文、發(fā)表文章及獎狀復(fù)印件等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料,其中必須交2篇有質(zhì)量的讀后感。(字?jǐn)?shù)在800字以上,電子稿上傳到郵箱)。

  “書香班級” 上交相關(guān)評選材料:申報表,班級讀書計劃、班級讀書總結(jié)和優(yōu)秀讀書摘記、優(yōu)秀小作文、發(fā)表文章、獎狀等所有能反應(yīng)該班讀書成果的材料。

  “書香家庭”須上交的相關(guān)評選材料:申報表,家中藏書柜、親子閱讀照片各一張。(若有家長撰寫的文章或獲獎證書請?zhí)峁┘堎|(zhì)復(fù)印件,文章或照片請傳至郵箱)。

  3、截止日期:

  各年級組于20xx年年3月24日前將“書香之星”、 “書香家庭”相關(guān)材料上交至德育處參評。

  班級活動方案 14

  一、活動主題:

  領(lǐng)略自然風(fēng)光,吃自助美食,加強(qiáng)班級同學(xué)情感交流.

  二、活動時間:

  20xx年xx月xx日(星期六)

  三、活動人員:

  12級電混1班全體成員

  四、活動地點:

  銀川郊區(qū)

  五、活動目的:

  五月春風(fēng),春意盎然,大自然一片碧綠,百花盛開,好一派風(fēng)光,令人陶醉加上自助美食更別具風(fēng)味。為增強(qiáng)班級凝聚力,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)對精神,加深同學(xué)之間的感情,豐富同學(xué)們的生活讓同學(xué)們體現(xiàn)新的活力,以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度,我們將開展株洲大京風(fēng)景區(qū)一日游,在走進(jìn)大自然自然完美風(fēng)光的同時,讓同學(xué)們了解彼此走進(jìn)彼此,建立深厚友誼。促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營造和諧融洽的群眾氛圍,豐富同學(xué)們的學(xué)校生活,陶冶情操,同時領(lǐng)略優(yōu)美的景色,12級電混一班班班委會決定在周六舉行春游活動。這既能夠為全體成員營造一種簡單自由的氣氛,又能夠加強(qiáng)同學(xué)們的群眾意識。

  六、活動資料:

  游大京風(fēng)景,爬婆仙嶺,觀金輪寺,釣魚休閑,棋牌娛樂,自助美食.

  七、活動安排

 。ㄒ唬┣捌诓邉潨(zhǔn)備工作

  1、為保障全體同學(xué)的利益與安全,一起出發(fā),禁止單獨外出,相伴而隨行.

  2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作,了解此次春游路線與行程、價格,就相關(guān)的各類事項達(dá)成共識,小組長負(fù)責(zé)好各個組的同學(xué)人數(shù),避免遺漏.

  3、下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程,讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時提醒全體同學(xué)們出行時就應(yīng)注意的問題,例如不要私自離隊獨立行動,注意人身財產(chǎn)安全等。

  4、把農(nóng)家自助餐的食材和調(diào)料準(zhǔn)備充足(前一天應(yīng)備好一切不會變質(zhì)的.食材,當(dāng)天把所有該買的全買好.注意:為節(jié)儉資金食材統(tǒng)一購買且盡可能滿足同學(xué)的各種要求).

  5、商量好價錢后,出游經(jīng)費來源由班費統(tǒng)一出.

  6、確定包車經(jīng)費和乘坐人數(shù)接送同學(xué)們方便出行(部分班干部需自行乘車,以狀況而定).

  7、在行車過程中車上娛樂活動安排,如猜謎游戲、歌曲大PK等,及時調(diào)節(jié)氣氛,避免車上冷場現(xiàn)象。同時準(zhǔn)備出游過程的攝影工具,盡量準(zhǔn)備多幾臺相機(jī),并由體育委員王星星安排流動攝影的同學(xué),同學(xué)自我的有的也可帶去。

  8、注意各項工作負(fù)責(zé)人需及時跟本活動負(fù)責(zé)人匯報各項工作的進(jìn)程。

 。ǘ┗顒赢(dāng)天事宜

  1、活動時間:4月x日早上7:00到操場集合,人員到位后即群眾乘包車前往銀川郊區(qū),注意確保各同學(xué)安全。

  2、活動資料:

 。1)在前往景點的途中,讓全體同學(xué)們在車上交流分享以前出游的經(jīng)歷,趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體同學(xué)游玩時就應(yīng)注意的事項。

  (2)抵達(dá)后,能夠自行或組團(tuán)出游領(lǐng)略大自然的完美,參與以上的活動,或各種自創(chuàng)活動,靜止下水庫游泳。

 。3)11:00在指定農(nóng)家樂集合開始個組自助餐(各種食材已平均分配到個各組):

 。4)計劃5:30回校(以人到齊為準(zhǔn))

  3、后期工作

 。1)組長帶頭清理各組區(qū)域的衛(wèi)生,組員把各自的碗洗干凈。

 。2)用本次活動的照片和感想制作成紀(jì)念冊。

  4、注意事項

 。1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,提醒同學(xué)們不要私自離隊,要群眾行動。

  (2)行為舉止大方得體,不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。

 。3)在游玩過程中,注意看護(hù)好自我所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。

 。4)提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電,出游全程持續(xù)手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài),方便聯(lián)系。

 。5)出行時由同學(xué)們自我根據(jù)自我的狀況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品,如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等,以處理突發(fā)狀況。

  (6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)狀況時,要及時上報負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人班干部及時處理好應(yīng)變工作。

  (三)后期反饋工作

  1、召開班會,總結(jié)并聽取全體同學(xué)們春游感受;

  2、班干部聽取同學(xué)們的意見和推薦,并對工作進(jìn)行總結(jié)。

  八、應(yīng)急預(yù)案

  1、如果4月x日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動時間改期,活動時間再議。

  2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,對該同學(xué)進(jìn)行合理安排,讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中,則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人,并及時聯(lián)系醫(yī)生,事先由負(fù)責(zé)人了解大京風(fēng)景區(qū)的緊急電話。

  班級活動方案 15

  腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。夢想的“應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對話”,因而在“4.23世界讀書日”即將來臨之際,圖書館將聯(lián)合其他部門,推出一系列活動,進(jìn)取倡導(dǎo):知人知理知事,讀人讀理讀書。目的`在于營造書香學(xué)校,培育閱讀氛圍。

  一、時間:

  3月1日—4月23日

  二、主辦:

  圖書館政法學(xué)院

  參加人員:全校學(xué)生

  三、組織機(jī)構(gòu)

 。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)工作小組。

  1、組長:

  2、成員:

 。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé):

  1、做好讀書系列活動的組織協(xié)調(diào)工作,及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動中出現(xiàn)的問題。

  2、積極組織、動員全校讀者開展讀書活動,撰寫。

  四、活動資料設(shè)計:

  1、讀書有獎?wù)魑幕顒樱_定推薦書目(政法學(xué)院供給)

  2、以“好書伴我成長”為主題,以閱讀協(xié)會為基礎(chǔ),在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動員,組織學(xué)生積極參與讀書活動。并撰寫書評、讀書札記、(詩歌除外),以研討文章為佳。

  3、文章要求20xx——3000字,且觀點正確、集中,立意新穎;

  4、表達(dá)清楚、通暢,邏輯嚴(yán)密。文章要求必須為原創(chuàng)作品,沒有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。

  5、截稿時間:4月10日

 。ㄈ┩陡遴]箱:

  (請大家在投稿時,請在稿件名上注明自我的學(xué)院、本、?、班級、姓名,方便篩選整理)

  3、由專任教師組成評委小組,評選產(chǎn)生:

  (1)本科組:一等獎2名,二等獎6名,三等獎17名。

  (2)?平M:一等獎2名,二等獎6名,三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書館網(wǎng)站,并裝訂成《4.23讀書征文獲獎文集》。

  4、4月23日,在圖書館內(nèi)舉辦頒獎活動,屆時將邀請學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎。頒獎活動結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。

  班級活動方案 16

  一、活動目標(biāo):

  通過誦讀、熟背經(jīng)典、唐宋詩詞,以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神,從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用,潛移默化地陶冶其性情。

  二、活動內(nèi)容:

  以四季美景為活動主題。借助季節(jié)變化,跨越時空界線,穿越時光隧道,面對自然風(fēng)光,身臨詩中境界,把詩人所繪之景,所抒之情化為眼前大千世界。根據(jù)古詩文所反映的時令進(jìn)行分類背誦,如春天萬物復(fù)蘇,花紅柳綠,春光爛漫,就可以讓學(xué)生背誦與春有關(guān)的古詩《草》、《早春》、《清明》、《絕句》、《春日》、《詠柳》、《烏衣巷》、《游園不值》、《江畔獨步尋花》等,讓學(xué)生浸潤于自然風(fēng)光與翩翩詩情之中。描寫夏天的`詩文,如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》、《江南》等;描寫秋的高遠(yuǎn),讓學(xué)生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時有》、《山行》;描寫冬季美景,可讓學(xué)生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。精心篩選,編制古詩文背誦篇目。

  三、活動形式:

  1、集中指導(dǎo)。班級的黑板上方留有“每周詩角”,每周學(xué)校必學(xué)一首古詩,班級推薦一首古詩,作為每周必背篇目,教師在課堂上進(jìn)行字音、韻律及抑揚頓挫的背誦指導(dǎo)。

  2、分散訓(xùn)練。每天課前三分鐘進(jìn)行讀、背。

  四、活動方式:

  1、誦古詩齊聲背誦,聲勢浩大,使學(xué)生感受到了祖國文化的宏大和壯美,油然產(chǎn)生對祖國文化的熱愛。

  2、對古詩每周抽出一定的時間,檢測古詩的背誦情況。

  3、賽古詩定期舉行古詩擂臺賽。

  4、考古詩,考級標(biāo)準(zhǔn):誦讀10首為一級;誦讀20首為二級;誦讀30首為三級;誦讀40首為四級;,50首五級;60首六級;70首以上統(tǒng)一為特級。

  考級順序:平時,由班主任負(fù)責(zé),隨時可進(jìn)行考級?砂凑諏W(xué)生個人申報——教師測評確認(rèn)——頒發(fā)考級證書(證書由學(xué)校統(tǒng)一印制)。學(xué)校將適時組織檢查評議。

  5、創(chuàng)作古詩,仿寫唐詩宋詞,繼承之中勇創(chuàng)新。

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