有關六一兒童節(jié)方案范文合集八篇

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先準備方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)方案8篇，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)方案 篇1

　　營銷思路：6月緊扣兒童節(jié)商機，展開促銷，推廣品牌，促進銷售。 企劃一：六一嘉年華，歡禮盡情享

　　活動內(nèi)容：5月30日—6月1日，凡光臨本廣場的`兒童均可免費領取六一兒童節(jié)定制好禮一個，限送500個，先到先得，送完即止; 企劃二：童心童樂，樂go嘉年華 活動時間：XX年5月26日—6月1日

　　活動內(nèi)容：活動期間，凡在本百貨廣場童裝區(qū)明示“滿161元減61元現(xiàn)金”，單柜一次性購物累計“滿161元減61元現(xiàn)金，再送5元游樂券+10元美食券，滿322元減122元現(xiàn)金，以此類推，多買多減。 促銷細則：

　　1、本廣場明示“滿161立減61元現(xiàn)金”專柜參加本次活動; 2、當天電腦小票不累計不分解;即：同件商品不可拆分開單、付款 3、部分專柜不參加，現(xiàn)場醒目位置標明“本柜不參加此次活動”等字樣;

　　4、團購業(yè)務、超市部、家電部均不參與此活動;百貨部限童裝區(qū)參與。 企劃三：童心童樂，應季童裝、童鞋大型特賣會 活動時間：XX年5月26日—6月1日

　　活動內(nèi)容：活動期間，在兒童區(qū)眾多知名品牌將舉行大型特賣會;特賣會上將推出價值超150元的童裝、童鞋以61元的低價回饋小朋友。 企劃四：童心同樂折扣匯

　　活動時間：XX年5月26日—6月1日

　　活動內(nèi)容：活動期間，本廣場特別特如下品類同賀兒童節(jié)限時特惠，折扣齊分享： 精品：快樂童話風 女裝：漂亮六一賞心購; 男裝：一家老小過六一; 家居：超級同樂惠;

　　特別企劃五：童心童樂，精彩紛呈 1、“xxx杯”親子綁腿大賽快樂招募 報名地點：廣場1f客服中心 比賽時間：XX年6月1日上午10點 獎品設置：

　　一等獎：1名 獎300元成長獎學獎 二等獎：2名 獎200元成長獎學獎 三等獎：3名 獎100元成長獎學獎 參與獎：若干名 獎兒童快樂禮品一份 2、“童心同樂齊尋寶”

　　活動內(nèi)容：6月1日活動當天，凡在童裝、文體區(qū)不論購物多少，憑當日電腦小票即可到寶藏樹上摘取歡樂汽球一個，并扎破汽球即可尋到自己中意“寶貝”禮品1份，獎品限量，送完為止! 3、“xxx檔”少兒寶貝達人大獎賽 報名時間：5月18日—5月29日 預賽時間：5月30日、5月31日

　　決賽時間：6月1日 參賽事項：

　　(1)參賽項目：時裝表演、唱歌、跳舞、武術、講故事、書法等 (2)參賽內(nèi)容：5月18日——5月30日在本廣場客服中心報名，均可參加少兒寶貝達人大獎賽，5月29日、5月30日晚按報名先后順序輪流上臺表演，6月1日晚入圍選手進行決賽并對獲獎者頒發(fā)證書和獎品。 獎項設置：

　　一 等 獎 1名(價值500元現(xiàn)金) 二 等 獎 2名(價值200元現(xiàn)金) 三 等 獎 3名(價值150元現(xiàn)金) 最佳才藝獎 1名(價值50元禮品一份) 最佳上鏡獎 1名(價值50元禮品一份) 最佳氣質(zhì)獎 1名(價值50元禮品一份 凡參賽隊員獲紀念品一份!(價值10元禮品) 特別企劃六：宣傳推廣費用媒體 規(guī)格 數(shù)量 單價 金額 店內(nèi)外視覺 通道、門頭門柱等

　　20 5000 公交站臺 20塊 20個 200 4000

　　市內(nèi)中心廣告位 20米x15米 1 15 4500 dm 4k，80克 XX0份 0.45 9000 dm投遞 4k，80克 15000份 0．1 1500

六一兒童節(jié)方案 篇2

　　一、活動時間：

　　二、活動地點：

　　三、活動主題：展示風采，超越夢想，做一個有道德的人(道德文明在行動)

　　四、活動組織：

　　總 策 劃：

　　執(zhí)行策劃：

　　項目負責：

　　xx：慶六一活動總協(xié)調(diào);

　　xx：慶六一繪畫、手抄報、攝影系列活動;

　　xx：慶六一作文、小記者采訪、攝影系列活動;

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、詩歌朗誦：

　　①六一詩歌朗誦。

　　②集體詩歌朗誦。

　　2、金色少年作文小記者采訪活動。(派發(fā)宣傳單)

　　3、繪畫、手抄報系列活動。

　　以反映學員素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學員兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)六一兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的，

　　4、集體活動：

　　全部學員及家長在金色少年慶六一 道德文明在行動條幅上簽名。合影。

　　六、活動安排：(預定)

　　x月xx日8:30分學員由家長陪同在xx廣場集合。

　　9:00朗誦組、小記者組、繪畫組集合排隊，分派任務。

　　9:15分開始活動。

　　1、朗誦組在廣場前朗誦。

　　2、小記者進行道德文明在行動活動采訪，內(nèi)容包括：文明禮貌用語，文明行為，道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)知識等

　　3、繪畫組展現(xiàn)六一童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)六一兒童節(jié)活潑歡快的`節(jié)日氣氛為主要目的繪畫作品。

　　4、活動中期或后期同學派發(fā)關于兒童文明用語、文明行為宣傳單。

　　5、集體在活動中簽字，留影。(也可作第一項)

　　6、滕州電視臺記者錄像并采訪我中心學員。

六一兒童節(jié)方案 篇3

　　“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們決定把決策權多留給孩子，讓我們和孩子們一起討論研究，設計出一套屬于自己的真正快樂的六一節(jié)活動方案�；顒娱_展不僅僅局限于六一當天，可以為六一快樂周。在滿足孩子需要的基礎上，我們在”過節(jié)了”這一主題活動中將 語言、數(shù)學、音樂、健康、美工、社會各方面滲透其中，使孩子們在豐富多彩的活動中，舒發(fā)了自己的情感，滿足了參與的愿望，深深體驗到了節(jié)日的快樂。

　　“說說我們的節(jié)日、你想怎樣過六一”極大的發(fā)揮了幼兒的自主性，讓幼兒體驗自己選擇過節(jié)方式的自由;、節(jié)日的教室讓幼兒在期待中用自己的小巧手美化教室;大家來過節(jié)、健康寶寶、大家來歌唱、六一大聚會等系列活動讓幼兒在歡快的氛圍中感受分享、表現(xiàn)的快樂，將對節(jié)日愉悅情感的體驗推向了高潮。

　　六一”周已經(jīng)過去了，但孩子們在一周里快樂的學習，快樂的生活，快樂的.笑聲仍時常浮現(xiàn)在眼前快樂是人世間最美好、最積極的情感，引導孩子們在生活中發(fā)現(xiàn)快樂、感受快樂、體驗快樂、分享快樂是我們的愿望和責任.新課程明確提出了“尊重幼兒的學習方式”,教師作為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者，更作為快樂的制造者,引領孩子快樂的學習、快樂的生活，讓孩子們在快樂中長大，擁有一個快樂的難忘的童年。

　　學無止境，活到老學到老，不斷學習是做為一名老教師在此時最深刻的感受。

六一兒童節(jié)方案 篇4

　　活動目標：

　　1、加深對六一的認識，常適用于語言和非語言的`方式(繪畫)表達、記錄自己喜歡的六一游戲。

　　2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述，并能注意傾聽。

　　活動準備：

　　記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。

　　活動過程：

　　一、 觀看照片、豐富知識

　　投影儀上出示本班幼兒托班時的照片

　　師： "六一"節(jié)就要到了，我們以前托班時也過過"六一"節(jié)，你們上次玩了那些游戲?

　　幼兒觀看照片回答。

　　二、 討論活動，學習記錄

　　師：馬上又要到"六一"節(jié)了，我們又學了很多新游戲，這次你們想玩什么游戲?

　　幼兒個別回答，教師記錄。

　　三、 運用繪畫，嘗試記錄

　　師：是不是你們都想說一說?老師為你們準備了紙和筆，請把你最喜歡的一個游戲畫下來好嗎?

　　幼兒繪畫，教師指導。

　　四、 介紹作品，分享記錄

　　1、 個別介紹

　　師：有沒有和他一樣的?請你送過來。(歸類，按照選擇人數(shù)多排序)

　　2、師：還有一些游戲，怎么辦呢?放在平時玩好嗎?

　　五、 延伸活動

　　師：游戲確定了，還要做哪些準備呢?在接下來的時間里，我們就做準備工作吧

六一兒童節(jié)方案 篇5

　　一、活動目標

　　通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童 節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動， 進一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期 順利完成。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：

　　幼兒園的快樂，成長的空間

　　2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：

　　(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

　　(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節(jié);

　　(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等

　　(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　　(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學習cys，總結方法，提前練習

　　6)材料樣品

　　活動衫

　　宣傳頁

　　條幅

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的'積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備)

　　4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

　　2、時間：

　　3、對象：

　　4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

　　(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

　　(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

　　(3)評獎：

　　根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

　　A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

　　B、最佳舞臺表現(xiàn)獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎6個。

　　C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

　　2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)

　　(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，互相配合，使家長體體驗幼兒生活。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示;同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

　　(4)評獎：

　　根據(jù)幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優(yōu)秀家長獎。

　　A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個

　　B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

　　C、最優(yōu)秀家長獎：根據(jù)家長在整個活動的實施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。

　　3、小能人比賽

　　(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。

　　要求孩子能干凈、利落的將自己的個人物品進行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨立自主能力。

　　(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

　　可提前準備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進行比賽。

　　(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

　　根據(jù)孩子們的清洗時間、清洗質(zhì)量等等方面進行評比，基本上參與的孩子都有不同獎項即可。

　　4、巧嘴兒比賽

　　(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

　　A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

　　B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)

　　C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

　　(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

　　(5)比賽時間：預賽可在x月~x月靈活進行，半決賽在x月中旬進行，決賽在x月x日進行。

　　5、結對子游園

　　(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

　　(3)游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。

　　(4)活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

　　6、識字展示

　　(1)活動目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時的感覺，而不能做為對幼兒園更進一步的了 解，沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進一步而言，家長喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、農(nóng)村級幼兒園的家長一般 情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會表現(xiàn)給家長。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游 戲式宣傳;

　　3、后期的跟進式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;

　　4、如果有關系，也可以將所拍攝幼兒園活動作為電視報道形式在當?shù)仉娨暸_進行播放宣傳;

　　5、印發(fā)宣傳頁進行發(fā)放，讓家長更進一步了解幼兒園相關情況，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成、減免學費、贈送小獎品等等相關方面進行具體一步的落實。

　　6、幼兒下鄉(xiāng)，實地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會對幼兒園的宣傳起到更好作用。可以挑選出學的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個村莊進行實地的宣傳。(具體方式可聯(lián)系客服人員。)

六一兒童節(jié)方案 篇6

　　一、活動目標

　　通過開展慶�！傲�一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（x月x日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，x月x日前各班布置“六一”主題畫展）。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　�。�1）排練詩歌表演節(jié)目（x月中旬選定節(jié)目，x月x日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，x月x日全園彩排）；

　�。�2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

　�。�3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備x月x日檢查）。

　�。�4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

　　（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

　　3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

　　4、你就準備活動獎品和禮品。

　　5、**做好主持工作準備。

　　6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　五、活動時間及場地安排

　　x月x日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)�！毙麄髻Y料。

　　x月x日：環(huán)保“有用的'紙盒” 制作比賽；

　　x月x日：“二幼之星”比賽；

　　x月x日：慶�！傲�一”兒童節(jié)“結對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）

　　三、活動內(nèi)容與要求

　　1、幼兒詩歌表演賽

　　（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

　�。�2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

　　（3）評獎：

　　根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

　　2、環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�

　�。�1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

　�。�2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

　�。�3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　�。�4）評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

　　4、“二幼之星”比賽

　�。�1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

　　a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。

　　b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

　　c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

　　（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

　　（5）比賽時間：班級賽可在x月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在 x月x日進行。

　　5、游園活動

　�。�1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　�。�2）游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

　�。�3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

　　四、擴大影響

　　目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

　　時間： x月x日至6 x月x日

　　媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

　　方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。

六一兒童節(jié)方案 篇7

　　——“我的陽光寶貝、歡樂移動家庭”

　　一、活動目的

　　通過此次活動，使有孩子的員工放松身心，通過與孩子的'交流、孩子與孩子之間的交流，提升員工企業(yè)歸屬感，感受移動大家庭的歡樂，從而達到互相理解、互相支持、互相配合的和諧工作氛圍。

　　二、活動主題

　　我的陽光寶貝、歡樂移動家庭

　　三、活動時間、地點

　　時 間：5月19日下午3:00

　　活動地點：

　　四、比賽項目

　　1、鋪地磚

　　2、親子雙人跑(兩人三足走)

　　3、無敵風火輪

　　4、小腳踩大腳

　　5、親子心連心

　　五、具體方案

　　(一)鋪地磚

　　1、游戲準備：呼啦圈

　　2、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　3、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。

　　(二)親子雙人跑(兩人三足走)

　　1、游戲準備：繩

　　2、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　3、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

　　(三)無敵風火輪

　　1、游戲準備：報紙

　　2、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　3、游戲玩法：每組成員站進去，啟動風火輪，而且需要大家配合一致邁步走動，最快到達終點成功，走不起來也算輸哦。

　　(四)小腳踩大腳

　　1、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽

　　2、游戲玩法：家庭隨機組合為一組，家長和孩子面對面，幼兒將鞋子脫下腳踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點者為勝。在前進的過程中，小孩的腳不能著地;家長不能抱起小孩。

　　(五)親子心連心

　　1、游戲準備：卡片

　　2、人員：幼兒、家長

　　3、玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。

　　六、獎勵辦法

　　所有到場的小朋友均贈送精美禮品一份，每個游戲前三名獎勵移動家庭禮品一份。

　　七、有關要求

　　參與員工請于本周四(5月24)下午六點之前上報綜合部。

六一兒童節(jié)方案 篇8

　　一,裝飾布置方案:

　　1,外場布置方案:略2,主題內(nèi)容:孩子.未來.健康.快樂"六一"特別活動周

　　3,節(jié)日三天(5月31日6月2日)播放兒童音樂(由營銷部配發(fā))

　　二,系列活動方案:

　　1,獻給孩子們的愛

　　活動時間:5月31-6月1日

　　活動方式:活動期間在本超市一次購物滿45元,憑小票再加3元就可獲得價值9.8元的精美玩具糖一款(叮當飛機玩具糖)

　　推鴨玩具糖

　　飛馬騎士玩具糖

　　卡通飛機玩具糖

　　動物推輪

　　款式很多,先到先選!數(shù)量有限,贈完為止!

　　一次性購物滿35元,憑小票再加1元就可獲得價值5.8元的精美玩具糖一款(條碼:6928666******,足球水機玩具糖)

　　操作要點:1,各門店店長對該活動要有一個預期,并預先備好貨.

　　2,要求在入口處做一個贈品堆樁,上面掛POP.

　　3,將活動小票回收,用以核算成本.

　　4,各店由營銷部統(tǒng)一制作廣告,

　　2,您送禮物,我送快樂,

　　活動時間:6月1日

　　活動方式:活動期間任一張**超市電腦小票可免費乘坐搖搖馬一曲.

　　操作要點:1,需要一人專門負責投幣,排隊等工作.

　　2,電腦小票要回收,用以核算成本.

　　3,把好心情帶走

　　活動方式:活動期間光臨本超市的小朋友可獲贈氣球一個.

　　操作要點:

　　1,活動前一天晚上備好各色氣球幾簇,(顏色相同的扎一簇,總共數(shù)量1000個以上),懸掛在服務臺上方,高度為隨手可以取到.

　　2,看見有小朋友光臨,主動取氣球相贈,如果有大人提出要氣球的',也可予以滿足.

　　4,快樂童年,美好回憶

　　活動時間:5月31日6月1日

　　活動方式:活動期間小朋友在MTV消費10元以上者,均可獲得精美禮物一份;學生憑本人學生證打8折;

　　在MTV制作室刻制5首歌,送歌一首.

　　在MTV制作室刻制8首歌,送玩具鴨一只.

　　在MTV制作室刻制12首歌,送玩具賴皮狗一只.

　　在MTV制作室刻制18首歌,送玩具長耳兔,米老鼠一只或拼圖一個.

　　活動期間在本超市一次購物滿20元,憑小票到酷酷貼處消費打5折

　　5,今年兒童節(jié),**兒童秀

　　活動時間:5月306月6日(含作品展出時間)

　　活動方式:在活動期間,**超市將展出優(yōu)秀兒童作品.

　　已聯(lián)系好2家當?shù)刈钣忻�的幼兒園合作.

　　(1)由**超市提供砂畫材料300份.(由供應商提供)

　　(2)由2家幼兒園領導及**超市評出一,二,三等獎共20名.

　　其中一等獎4名(獎值80元禮品一份)

　　二等獎6名(獎值50元禮品一份)

　　三等獎10名(獎值25元禮品一份)

　　優(yōu)勝獎40名(獎值10元禮品一份)

　　參與獎免費提供砂畫一份,價值5元左右.

　　(3)60份獲獎作品在超市內(nèi)〈外〉用展板展出.

　　三,費用預算:略

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