關(guān)于應(yīng)急演練方案范文八篇
為了確定工作或事情順利開展,就需要我們事先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編精心整理的應(yīng)急演練方案8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
應(yīng)急演練方案 篇1
一、目的:
為全面檢驗公司環(huán)境應(yīng)急預(yù)案的真實性、可靠性,根據(jù)上級環(huán)保部門相關(guān)要求,特制訂山東信發(fā)希望鋁業(yè)有限公司環(huán)境應(yīng)急演練實施方案,本次演練的主要內(nèi)容為灰壩管道泄漏處理。由于本次演練為模擬演練,故不通知上級部門。
二、接警匯報與組織搶修:
1、接警匯報:12月20日7:00,環(huán)保部接到群眾報警,××段灰壩管道出現(xiàn)泄漏事故。
2、環(huán)保部應(yīng)做到:通知上級環(huán)保部門、公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、分廠負(fù)責(zé)人、生技部、負(fù)責(zé)檢修的.車間負(fù)責(zé)人;
3、分廠負(fù)責(zé)人、生技部、檢修責(zé)任人應(yīng)做到:及時趕到現(xiàn)場,察看情況、制定有效解決措施,合理安排檢修工序;
4、檢修人員應(yīng)做到:帶好檢修工具、更換配件等相關(guān)物品,及時趕往現(xiàn)場,進行搶修,搶修過程中做好事故警戒,防范其他事故。
三、搶修完畢:
1、檢查是否還存有其他隱患,做好善后處理。
2、組織事故帶調(diào)查,分析事故原因。
3、及時向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門匯報。
4、做好事故處理報告總結(jié)。
5、做好事故善后工作。
四、事故演練評價。
應(yīng)急演練方案 篇2
為有效預(yù)防和處置各類惡性傷害師生案件,提升師生安全意識和逃生自救能力,學(xué)校開展應(yīng)急防暴反恐演練。為保證演練順利進行,增強演練實效,特制定本方案。
一、演練時間:20xx年3月18日(星期二)中午1:30-2:30
二、參加演練人員:清源派出所警官、全校師生、學(xué)校保安、住管員
三、演練地點:校內(nèi)
四、演練程序:
場景設(shè)置:課間休息時,七、八年級住校生正在操場活動,其它年級學(xué)生在教學(xué)樓、校前廣場活動。學(xué)校遭遇持刀歹徒入侵,威脅師生安全。
1、校長宣布演練開始(利用學(xué)校廣播系統(tǒng)宣布:“新場鎮(zhèn)學(xué)校20xx年防暴恐疏散演練現(xiàn)在開始”)。
2、持刀歹徒從校外強行闖入校園,保安阻攔,學(xué)校保安與歹徒周旋、勸告,發(fā)出警報,報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),報警。
3、發(fā)出疏散警報(小話筒警報聲,持續(xù)5分鐘后關(guān)閉)
4、校內(nèi)師生聽到警報后,迅速疏散到宿舍(七、八年級住校生)、教室(其余年級)躲避,關(guān)嚴(yán)門窗,保持安靜。利用身邊能利用的物品,做好自衛(wèi)準(zhǔn)備。
5、警察、保安、學(xué)校護校隊員聯(lián)手制服入侵歹徒。
6、進行總結(jié)、點評,并進行防暴恐逃生知識培訓(xùn)。
五、演練準(zhǔn)備
1、與清源派出所聯(lián)系,請派出所警官對演練進行指導(dǎo)。
2、請派出所警官在演練前對學(xué)校保安、護校隊員進行培訓(xùn)。(18日上午)
3、班主任會對教師進行培訓(xùn),明確演練的目的、任務(wù)和注意事項。
4、各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)演練方案,讓學(xué)生講明演練的'程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求、疏散演練到達的區(qū)域,強調(diào)演練是預(yù)防性的模擬聯(lián)系,以免發(fā)生誤解,引發(fā)謠傳。
5、總務(wù)處對演練的疏散路線、必經(jīng)之處和安全地帶進行認(rèn)真檢查,消除障礙和隱患,確保線路通暢和安全。
6、成立相關(guān)工作小組,明確職責(zé)。各年級分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長檢查教師到位情況,督促班級教師到位組織。
六、相關(guān)要求:
1、不驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、疏散時速度不能太快,確保安全。
4、按規(guī)定路線疏散,不串線。
5、各班認(rèn)真對待,嚴(yán)密組織,避免危險情況發(fā)生。
七、組織機構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
演練總指揮:龍君(支部書記、校長)
副總指揮:張慶偉(派出所副所長)、羅洪康(副校長)
成員:龐國云、 侯向瓊、徐小江、 黃鳳君、 曾映秋及年級組長
職責(zé):建立預(yù)防措施、加強應(yīng)急教育、及時有效處置突發(fā)事件,組織各年級安全疏散。
2、教室內(nèi)指揮組:各班班主任及任課教師
職責(zé):
。1)演練前對學(xué)生進行教育,講清演練的要求,注意事項。
。2)防暴警報發(fā)出后,組織、帶領(lǐng)學(xué)生疏散到教室、宿舍內(nèi)避險
。3)組織指導(dǎo)學(xué)生關(guān)嚴(yán)門窗,在教室內(nèi)保持寂靜,避免引起歹徒注意,就地獲得防暴工具,做好防爆準(zhǔn)備。
。4)做好學(xué)生心理疏導(dǎo),教育學(xué)生沉著應(yīng)對,團結(jié)互助,聽從指揮。
。5)組織并隨班級學(xué)生疏散,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護紀(jì)律,防止意外。
。6)防暴信號解除后,組織學(xué)生到操場集中進行總結(jié)、點評。
3、其它工作小組:
校園護衛(wèi)隊(演練應(yīng)急救護):冉魏、曾映秋、李思軍、楊加旭、白樺、王曉龍、周健輝、朱國宏、陳林、王阿合、肖衍松
發(fā)出疏散警報:龐國云
攝影報道:黃鳳君、沈霜、梁韻佩、吳佳、牟柳明
應(yīng)急演練方案 篇3
一、演練目的
為提高我院職工的消防安全防范意識,掌握消防安全知
識,落實消防安全責(zé)任,進一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當(dāng)醫(yī)院發(fā)生緊急情況時,各部門、科室職工能按醫(yī)院“火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案” 沉著、有序處理,熟悉掌握醫(yī)院火災(zāi)時的緊急行動程序和疏散路線,及時傳達并迅速組織救援,熟練掌握逃生時的基本知識,增強自救互救能力,最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全,經(jīng)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定舉辦20xx年度消防演練,通過演練,讓干部職工感受消防,接受教育,增強能力,做到有備無患。為了使這次演練達到預(yù)期的`目的,同時又能最大限度地減小對醫(yī)院正常營業(yè)的影響,特制定本次消防演練方案,具體如下:
二、演練時間:20xx年
三、演練范圍:住院部
消防演練路線:從住院樓疏散至大樓以外安全地方。
參加人員:除病員外,在保證工作正常運轉(zhuǎn)的情況下,
各相關(guān)部門、科室都必須安排人員參與并要部分員工模擬病員。
四、演練內(nèi)容
以醫(yī)護人員、病號自救互救及消防滅火演練為主。
具體內(nèi)容為:(1)火情報警演練;
。2)住院樓火災(zāi)時的疏散、逃生演練;
(3)常見的消防滅火演練。
五、組織機構(gòu)
成立消防演練臨時指揮小組:由分管消防安全的副院長、保衛(wèi)科長及醫(yī)務(wù)科、護理部、后勤科長組成指揮小組負(fù)責(zé)指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院辦室負(fù)責(zé)。
總指揮:分管消防安全的副院長
保衛(wèi)科長協(xié)調(diào)分工,具體指揮。
秩序疏散組:組 長:保衛(wèi)科長
成 員:保衛(wèi)科人員
任 務(wù):負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的秩序、指揮、設(shè)置警戒線。
消防滅火組:組 長:保衛(wèi)科長
成 員:保衛(wèi)科人員、院義務(wù)消防員
任 務(wù):負(fù)責(zé)實施滅火。
醫(yī)療救護組:組 長:醫(yī)務(wù)科、護理部負(fù)責(zé)人
成 員:病區(qū)醫(yī)護人員
任 務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場救護和轉(zhuǎn)移病人。
六、基本要求:
1. 各部門、科室要做好演練前的宣傳工作,不參加演練的工作人員分工負(fù)責(zé)向病患解釋本次演練情況,以免聲響引起病患恐慌。
2. 各部門、科室要根據(jù)真正火災(zāi)進行疏散時,應(yīng)進行的程
序及本部門、科室的實際情況,制定本部門、科室的疏散計劃。
3. 演練前檢查演練轄區(qū):電力照明、緊急出口指示牌、送風(fēng)排煙系統(tǒng)、消防報警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等,確保這些設(shè)備能正常運作。
4. 檢查疏散通道暢通、不濕滑,以免造成疏散的意外損傷。
5. 各部門負(fù)責(zé)人要重視這次消防演練,在不影響工作的情況下,盡量安排人員參加,參加演練的員工要認(rèn)真對待,疏散時不可乘搭電梯或中途離場,要注意安全,不可爭先恐后,不要嘻嘻哈哈,要做到快而不亂、有條不紊,要通過這次演練吸取經(jīng)驗。
七、演練程序
現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。
階段一:報警
假設(shè)情景:當(dāng)天中午的午休時間,病房內(nèi)病號已經(jīng)休息。突然,住院樓某病區(qū)某病房因病號家屬使用電器不當(dāng),易燃物被引燃,引起火災(zāi),火勢迅速蔓延,值班護士巡查時發(fā)現(xiàn)火情。
演練科目:報警;啟動《火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案》。 應(yīng)急措施:情況緊急,發(fā)現(xiàn)火情人員立即撥打電話“119” 向消防隊報告火情,請求救援;迅速將失火情況向總指揮部報告,并及時利用現(xiàn)場附近滅火器滅火,采取相關(guān)應(yīng)急措施。
總指揮接到火情報告后第一時間趕到現(xiàn)場,立即啟動《醫(yī)院消防安全應(yīng)急預(yù)案》,向院消防及醫(yī)療救護應(yīng)急救援小組下達命令,要求各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命,做好各項準(zhǔn)備。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤立即切斷住院樓總電源、啟動各項消防應(yīng)急設(shè)備。
階段二:火場逃生及自救互救
假設(shè)情景:火勢蔓延擴大,有部分病號被困。
演練科目:火場逃生及其技巧
應(yīng)急措施:總指揮指揮人員向樓外疏散。
總指揮接到火情報告后,及時組織人員把病號和物資
(貴重、易燃、易爆物品)按水平疏散方法疏散到同一層安全防火區(qū)。當(dāng)下達全層疏散命令時,工作人員及時指引并協(xié)助把病號用濕毛巾捂住口鼻,一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿態(tài),有序的向外疏散,迅速從住院樓疏散至大樓以外安全地方,各病區(qū)醫(yī)護人員、病號集中,病區(qū)負(fù)責(zé)人清點人員,及時向院領(lǐng)導(dǎo)報告。
醫(yī)院消防警戒員迅速趕到病區(qū)入口,在火場附近拉起警戒線維護秩序,嚴(yán)禁其他無關(guān)車輛和人員進入火場。 階段三:滅火
假設(shè)情景:發(fā)生化學(xué)藥品和木材等不同性質(zhì)的火災(zāi)。 演練科目:撲救初期火災(zāi)。
應(yīng)急措施:醫(yī)院消防滅火組,根據(jù)不同性質(zhì)的火災(zāi)采用不同
方法進行滅火演練:對發(fā)生化學(xué)藥品、油類、可燃?xì)怏w、帶電設(shè)備等性質(zhì)的火災(zāi)采取干粉滅火劑滅火演示。對發(fā)生木材等性質(zhì)的火災(zāi)時采取水槍滅火。
八、演練結(jié)束,院領(lǐng)導(dǎo)講評總結(jié)。
應(yīng)急演練方案 篇4
一、演練目的:
進一步貫徹落實縣教育局有關(guān)文件精神,對全體學(xué)生進行一次安全教育,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的`能力。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
總指揮長:陳宏亮
副指揮長:張義
組 員:管其義 陳小斌 王志強 汪云鳳 鮑光福 方建中
三、演練步驟
利用晨會課時間對學(xué)生進行安全教育,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的方法。
四、演練安排
1、演練時間:20xx年10月17日早讀課下課后。
2、演練內(nèi)容:安全教育;消防疏散演練
3、警報信號:應(yīng)急避險和疏散以鈴聲作為啟動信號。
聽到警報聲后按預(yù)訂方案進行演練,全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。
五、管理人員職責(zé)
管理人員及老師應(yīng)做到:
明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達所負(fù)責(zé)的崗位,樓道轉(zhuǎn)彎處、疏散路線、集結(jié)點等處,都要有人負(fù)責(zé)。
校 長——總指揮、總負(fù)責(zé)
教導(dǎo)主任——負(fù)責(zé)意外事故處理
方小水老師——負(fù)責(zé)后勤保障及警報信號
。1)樓道轉(zhuǎn)彎處疏散指揮員安排:
。2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:
一年級二年級:齊秀琴 何巧玲 三年級:何磊
四年級:汪陽 五年級:張孟賢 六年級:盛益鐸
各班班主任全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生疏散。要嚴(yán)肅,及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼。?dāng)發(fā)生意外事故時,要及時做出處理。
六、疏散注意事項
1、要有順序地疏散,在出教室門時,不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠,避免跌倒,出現(xiàn)xx事故。
2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散過程中,以雙手護頭,以防被砸。排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑、爭先恐后。
4、到達集中地后,學(xué)生蹲下,保護頭部。等演練結(jié)束,以班為單位清點人數(shù),并向總指揮報告。
七、演練結(jié)束
當(dāng)各班全部疏散撤離到集中地點,經(jīng)查實人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束。教師要及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。
應(yīng)急演練方案 篇5
為切實加強防恐防暴工作,提高全體師生的防范意識,結(jié)合學(xué)校實際,組織全體教師學(xué)生進行一次防恐防暴演練,特制定本演練方案。具體方案如下:
一、演練時間:20xx年3月21日。
二、演練內(nèi)容:本次演練采用事前告知的方式,設(shè)定模擬場景。
三、演練目的
。1)通過演練,使全體教師進一步了解應(yīng)對非法侵入事件的行動步驟,明確各自的分工與職責(zé),提高教師防范、自救、合作意識與能力。
(2)了解緊急事件疏散和救援的程序,提高疏散系統(tǒng)的'快速反應(yīng)能力。
。3)提高應(yīng)急小組在防恐防暴工作中的組織領(lǐng)導(dǎo)和處理應(yīng)對能力。
(4)提高各小組應(yīng)急事件中相互協(xié)助,相互協(xié)調(diào)能力;
。5)培訓(xùn)和歷練保安以及各部門組織安全疏散,增強師生政治敏銳力和安全警惕心,從而做好防恐防暴工作。
(6)通過演練,使全體教師樹立確保學(xué)生不受傷害的觀念,激發(fā)教師臨危不懼的大無畏精神。
四、演練準(zhǔn)備:
橡皮棍等防暴器械;無線話筒1個;學(xué)校突發(fā)暴力事件處理應(yīng)急預(yù)案及各工作小組職責(zé)等;演練活動實施方案;演練活動場地;安排人員分工、攝影、攝像等。
五、防恐防暴演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:李惠
副總指揮:趙立偉
成員:計愛林、張莉莉、王松、王海燕、駱玉丹、劉秀偉、佟娜、王大明、楊冀東
六:工作人員安排如下:
1、現(xiàn)場總指揮:負(fù)責(zé)演練工作的組織和現(xiàn)場指揮,監(jiān)管演練工作的全過程,并發(fā)布命令。啟動應(yīng)急指揮系統(tǒng)
2、現(xiàn)場副總指揮:負(fù)責(zé)三聲短笛報警,廣播控制。協(xié)助總指揮的工作、協(xié)調(diào)各組人員的調(diào)配,監(jiān)管各小組工作,保證演練工作的順利進行。
3、應(yīng)急搶險組:計愛林、楊冀東及保安。恐怖暴力案件發(fā)生后,門衛(wèi)、保安或第一現(xiàn)場目擊者應(yīng)立即按響門衛(wèi)值班室的報警器。應(yīng)急搶險組成員迅速趕到現(xiàn)場,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴大。
4、周旋勸說組:王松、毛建軍。與罪犯交涉、周旋,爭取緩解事件;參與交涉,勸說罪犯終止行為。也可以盡量拖延時間等待警方支援。當(dāng)事態(tài)惡化時,臨危不懼,與罪犯斗智斗勇,爭取制服犯罪分子。
5、疏散護導(dǎo)組:張莉莉、佟娜及各班正副班主任
第一時間緊急疏散學(xué)生,按預(yù)定路線,爭取以最短時間將學(xué)生轉(zhuǎn)移至安全地帶,在疏散過程中盡量將恐慌、聲響等降低到最低限度。各班班主任及當(dāng)堂任課教師,一人在學(xué)生隊伍前,一人在學(xué)生隊伍后,保護學(xué)生到教室等安全地方后,關(guān)鎖好門窗。疏散學(xué)生集中后,由各班班主任清點并向指揮部報告學(xué)生人數(shù)。
6、緊急救護組:劉秀偉、董成偉及沒課的科任教師
搶救受傷的師生,盡快通知當(dāng)事家長,請其火速趕到現(xiàn)場。對輕傷者進行現(xiàn)場救護,重傷者立即送往就近醫(yī)院或撥打120。
7、通信聯(lián)絡(luò)組:王海燕
聽從組長的指揮進行上級信息接傳和學(xué)校信息上報。及時了解事件進展,傳遞信息,確保通訊、信息暢通。盡量通知外部人員,爭取援助。必要時,及時聯(lián)絡(luò)119、120等救火、救護部門。
8、宣傳小組:戴維佳照相,王海燕負(fù)責(zé)演練后的宣傳報道。
七、演練疏散時負(fù)責(zé)安全的人員安排
(一)綜合教學(xué)樓:
負(fù)責(zé)人:駱玉丹
西門:毛建軍;
南門:張朱美;(負(fù)責(zé)學(xué)生進入后關(guān)門)
一樓梯:
西側(cè):李東民;
東側(cè):李外
二樓梯:
西側(cè):彭燁;
東側(cè):郭傳芳
南大門外臺階:喬芳
(二)專用教學(xué)樓:
負(fù)責(zé)人:王大明(負(fù)責(zé)學(xué)生進入后關(guān)防盜門)
微機室:楊靜
實驗室:楊艷紅
學(xué)生撤進室內(nèi)的具體順序為:一一班,一二班學(xué)生從西門進入;二一班、二二班學(xué)生從南門東側(cè)進入;三一、三二、四年級學(xué)生從南大門西側(cè)門進入;五年級到微機室;六一班、六二班學(xué)生到實驗室。對于行動不便的學(xué)生(王雪、沈昌明等),班主任要安排專人幫助,確保學(xué)生全部安全進入室內(nèi)。
八、演練結(jié)束:吹三聲長笛演練結(jié)束。學(xué)生可以走出躲避場所,準(zhǔn)備上下節(jié)課。
九、應(yīng)急預(yù)案實施要求
1、全面啟動應(yīng)急工作,各條線在最快的時間內(nèi)就位操作。
2、盡快通知當(dāng)事學(xué)生家長,請其火速趕到現(xiàn)場。
3、應(yīng)急工作做到忙而不慌,一切以孩子安全為重點。
4、應(yīng)急工作中的突發(fā)事件,如某崗位人員空缺、物品缺乏等,其處理以就近、快速、適宜等為前提。
5、配合警方行動,妥善處理善后工作。
十、總指揮做安全演練總結(jié)。
應(yīng)急演練方案 篇6
一、目的意義
為進一步加強師生面對突發(fā)暴恐事件的防范意識,提高面
對暴恐事件的合理處理、自護自救及有效逃生避險的能力,最大限度的減少因突發(fā)暴恐事件對師生造成的人員傷害,確保學(xué)校內(nèi)部的安全和師生的人身安全,努力實現(xiàn)“平安校園”的`總體工作目標(biāo),經(jīng)學(xué)校研究決定,開展一次全校師生參與的校園防暴反恐應(yīng)急模擬演練。為切實提高本次演練的實效性,特制定如下方案:
二、演練原則
安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié)。
三、演練時間地點
時間:20xx年12月24日下午
地點:Xx小學(xué)校園內(nèi)
四、演練組織機構(gòu)
。ㄒ唬⒊闪⒀菥氈笓]部,人員構(gòu)成為:
總指揮:Xx
副指揮:Xx
成 員:全體教職工
(二)、演練指揮部工作職責(zé):
1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作?傊笓]要親自組織,現(xiàn)場指揮,確保演練效果。
2.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令,指揮部成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé),認(rèn)真做好應(yīng)急疏散工作。
3.合理劃定學(xué)校及周邊演練、避險場所、疏散通道,明確應(yīng)急疏散信號,設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)志,教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散方案。
五、演練假想事件和項目設(shè)計
演練假想事件:四五名犯罪分子持兇器翻墻進入校園危及師生人身安全。
演練項目設(shè)計:有關(guān)師生參演緊急應(yīng)對和疏散、預(yù)案啟動時各班正在上課。
。ㄒ唬、演練場景
1、4:00分,學(xué)生們正在班里上課,老師們在教室里、辦公室等地活動。這時,一男子趁學(xué)校人員進出學(xué)校大門時,闖進學(xué)校保安馬上前去勸其停下,并讓他離開學(xué)校,該男子不聽勸告繼續(xù)往校內(nèi)闖,保安前去制止,該男子突然拔出尖刀,刺向保安,安全辦主任看到后迅速報告學(xué)校,校長撥打報警電話,并通知牡丹老師拉響警報鈴聲,廣播學(xué)生在自己班里不準(zhǔn)出來,并用凳子檔門、鎖窗、學(xué)生藏身于課桌下,時刻保持警惕。
2、4:01分,班主任第一時間趕到教室,安撫學(xué)生,做好應(yīng)對準(zhǔn)備。
3、4:01分,防暴組及時趕到現(xiàn)場,使用專用防衛(wèi)器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具,對歹徒進行威懾,盡量拖延時間,等待公安人員到來。
4、4:01分,疏散組趕到操場,將還在室外的個別學(xué)生迅速集中到教室,并與班主任和當(dāng)堂課任課老師一起緊閉門窗,用課桌、木柜頂住門窗,防止歹徒破門窗而入。若有歹徒強行進入教室,教職員工應(yīng)用木椅等工具對其進行打擊,確保學(xué)生安全。
(二)、演練準(zhǔn)備
1、與派出所溝通協(xié)調(diào),邀請專業(yè)人員到校指導(dǎo),幫助學(xué)校完善方案,加強過程指導(dǎo)。
2、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)。
3、準(zhǔn)備相應(yīng)的道具、物資。
4、事先以告知書等方式通報周邊單位及居民。
5、演練前對學(xué)生的宣傳教育。
6、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演。
7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試(
8、各班進行動員和布置,交代注意事項,特異體質(zhì)(先天性心臟病、癲癇等)排查和學(xué)生身體狀況問詢檢查(班主任負(fù)責(zé))
9、演練預(yù)演(指揮部負(fù)責(zé))
六、演練注意事項
1、所有參演的師生,應(yīng)聽從指揮部及各組負(fù)責(zé)人的指揮,行動迅速有序。
2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
3、演練組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時采取措施,防止意外發(fā)生。
應(yīng)急演練方案 篇7
目的:為創(chuàng)建平安醫(yī)院,保證病房安全,深入貫徹落實我院關(guān)于加強應(yīng)急管理工作精神,為病人營造平安和諧的就醫(yī)環(huán)境,增強醫(yī)護人員公共安全意識和防災(zāi)避險的能力,提高對突發(fā)應(yīng)急事件的處理水平。
時間:擬定12月14日下午二點30分在內(nèi)科病房模擬實施突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急演練。
地點:內(nèi)科病房
參加人員:
醫(yī)生 鄧荻;醫(yī)生1 李燕敏;醫(yī)生2 包艷莉;醫(yī)生3 孫慶琴;醫(yī)生4 劉潔;醫(yī)生5 陳敏華;醫(yī)生6 脫韁
主班護士 趙靜維;護士1、2 李小利、陳嘉雨;責(zé)任護士3 劉艷紅;護士4、5 徐薈、侯雯靜;護士6、7 范娜、高燕;護士8、9 張曉會、趙靜維;治療護士10 王珈淋
要求:在演練撤離及疏散過程中,所有醫(yī)護人員應(yīng)聽從指揮,保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷火源地點和安全地點,熟悉應(yīng)急流程和環(huán)節(jié),明確自己的職責(zé),遵守背離火源方向撤離的`原則。同時囑患者用濕毛巾捂住口鼻,低姿撤離。防止因濃煙熏傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。
預(yù)演方案:
1、病區(qū)內(nèi)21床失火。在護理站,宿芳主任和護士長立即組織現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員全面啟動應(yīng)急疏散方案。
2、治療護士10和醫(yī)生1集中病區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的滅火器材負(fù)責(zé)滅火,護士1、2和醫(yī)生6負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移19、20、21床的病人。
3、責(zé)任護士3關(guān)上鄰近房間的門窗,其他人員迅速通知所管病人做好疏散準(zhǔn)備,指導(dǎo)能下床患者用濕毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下安全撤離。護士長迅速判斷火勢后下達命令。
4、火勢在蔓延!案鲘徫蝗藛T立即疏散所有病人到安全地帶。”護士長下達了緊急疏散命令后立即撥打院辦電話“20xx”報告火情,如火情無法撲救撥打“119”救援。
5、主班通知電工切斷電源,及時打開消防通道,保障安全通道通暢。
6、主班護士及醫(yī)生2負(fù)責(zé)將病歷及搶救設(shè)備撤除到安全地帶,同時擊碎“手動報警器”玻璃,按動手動報警。之后負(fù)責(zé)搶救除顫器,心電圖機,電腦等重要儀器等。
7、小組1:護士4、5及醫(yī)生3負(fù)責(zé)及時護送1-12床的病人向西側(cè)樓梯撤離。
8、小組2:護士6、7及醫(yī)生4負(fù)責(zé)將13-18床病人向西側(cè)消防通道樓梯撤離。
9、小組3:護士8、9及醫(yī)生5負(fù)責(zé)22-31床,西側(cè)側(cè)消防通道樓梯撤離。在撤離過程中,病情重不能下床活動的患者由醫(yī)務(wù)人員及家屬用床單及褥子兜住病人,迅速撤離。
結(jié)果:工作人員迅速將所有病人轉(zhuǎn)移到安全地帶之后,清點病人,確保全病房病人均已安全撤離危險現(xiàn)場,并向主任和護士長匯報。病人及家屬積極配合,很認(rèn)可此項演練!
暴露不足:
1、工作人員對自己任務(wù)欠明確!欠沉穩(wěn)!
2、整個流程在今后讓每名工作人員均熟練掌握。
3、留給我們一個思考題:如遇此類事件,在值班人員少的情況下如何合理準(zhǔn)確處理?既保證病人安全又能保證醫(yī)院貴重儀器財產(chǎn)安全?如何在工作人員少的情況下以何種方式安全轉(zhuǎn)移病人?
應(yīng)急演練方案 篇8
一、活動目的:
為了強化消防安全教育,增強師生的消防安全意識,增加學(xué)生的.消防安全知識,全面提高抗擊突發(fā)緊急事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)安全疏散。特舉辦此次消防安全實地演練活動。
二、演練組織:
總指揮:***
具體指揮:***
工作小組:教導(dǎo)處、總務(wù)處(疏散、引導(dǎo))
正副班主任(現(xiàn)場指導(dǎo))保護、引導(dǎo)
三、演練時間:**年*月*日,上午**點
四、演練步驟
假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警,學(xué)校迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案:
1、演練前保護引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。(教學(xué)樓主樓梯:***;疏散樓梯:***;南樓梯:***)
2、發(fā)生報警信號:***(敲響緊急集合鐘)
3、廣播告誡學(xué)生:請大家不要慌張,在各班老師的指揮下,選擇最近的逃生出口,有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,到安全地點操場上去。(廣播室)
4、各班主任老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。
5、撤離順序:
疏散樓梯口安全撤離順序:三(1)——六(2)——六(1)
主樓梯口安全撤離順序:五(1)——五(2)
南樓梯口:四年級——三(2)
底樓一年級、二(1)、二(2)同時撤離教室
6、兩位體育教師同時進行滅火演習(xí)。(業(yè)務(wù)滅火隊:***)
7、參加演練的年級:一~六年級10個班。
教職工維持秩序,參與演練過程。
五、材料的準(zhǔn)備:
1、專業(yè)滅火器2只。
2、每生一條手帕。
六、疏散要求與注意事項:
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點:按劃定位置在操場集中。
3、各班嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
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