實(shí)用的中秋活動(dòng)方案范文合集五篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的中秋活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

中秋活動(dòng)方案 篇1

各黨總支、各部門：

　　今年10月4日（農(nóng)歷八月十五）是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。中秋節(jié)是我國(guó)人民思念故鄉(xiāng)，思念親人的傳統(tǒng)節(jié)日。為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)化，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日化內(nèi)涵，引導(dǎo)全校師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，根據(jù)中央和省、市、區(qū)明辦的工作安排，結(jié)合我院實(shí)際，現(xiàn)將中秋節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：9月26日至10月4日

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。把中華經(jīng)典誦讀作為開展傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)的有效載體，精心選擇古今與中秋有關(guān)的名篇佳作，組織開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀、中秋“詠月”詩(shī)朗誦會(huì)、詩(shī)詞賞析講座、詩(shī)歌創(chuàng)作征集等活動(dòng)，引導(dǎo)師生感受傳統(tǒng)化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。

　　2開展系列志愿服務(wù)活動(dòng)。廣泛開展志愿服務(wù)活動(dòng)，圍繞敬老助殘、扶貧幫困、清潔環(huán)保、明護(hù)綠等內(nèi)容集中開展走訪道德模范、“身邊好人”，慰問(wèn)孤寡老人等活動(dòng)，組織志愿者力所能及地為他們提供節(jié)慶服務(wù)。以中秋佳節(jié)為契機(jī)，大力營(yíng)造“環(huán)境保護(hù)多一份責(zé)任、科學(xué)發(fā)展多一份保障、生態(tài)明多一份參與、明城市多一份清新”的良好環(huán)境。

　　．開展系列中秋節(jié)化活動(dòng)。突出“團(tuán)圓、和諧”主題，積極組織開展形式多樣的中秋民俗化表演、謎語(yǔ)競(jìng)猜和書法、剪紙、繪畫比賽等師生樂(lè)于參與、便于參與的化活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生在活動(dòng)中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族化。

　　4開展家人親情互動(dòng)活動(dòng)。和家庭成員一起，賞月、吃月餅，開展親情互動(dòng)，共同慶團(tuán)圓，營(yíng)造幸福和諧的家庭環(huán)境。傳承家和萬(wàn)事興、百善孝為先、積善有余慶、忠厚傳家久等觀念，倡導(dǎo)忠誠(chéng)、責(zé)任、親情、學(xué)習(xí)、公益等理念。

　　開展中秋網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)。中秋節(jié)期間，各黨總支、各部門要積極借助網(wǎng)絡(luò)、微博、微信、短信等現(xiàn)代技術(shù)平臺(tái)開展中秋祝福寄語(yǔ)活動(dòng)，組織引導(dǎo)師生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體抒發(fā)感恩黨、感恩祖國(guó)、感恩親人、感恩老師、感恩朋友、感恩同事的肺腑之言。向異地生活的'親人、同學(xué)、朋友傳達(dá)節(jié)日的問(wèn)候，表達(dá)企盼團(tuán)圓的思念之情。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1落實(shí)保障，確保實(shí)效。相關(guān)部門要做好安全保障和物質(zhì)保障，充分挖掘中秋節(jié)深厚的化內(nèi)涵，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，體現(xiàn)人關(guān)懷，倡導(dǎo)明新風(fēng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，確保師生受到愛(ài)國(guó)主義教育。

　　2精心組織，高度重視�！拔覀兊墓�(jié)日”主題活動(dòng)是學(xué)院明單位、明校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容之一，各黨總支、各部門要把“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)作為推進(jìn)精神明建設(shè)的有力抓手，結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真組織活動(dòng)，把“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)與志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)合起，與大學(xué)生思想道德建設(shè)工作結(jié)合起，從實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地開展節(jié)日活動(dòng)，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的效果。

　　認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)報(bào)送。各黨總支、各部門要認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)，收集整理活動(dòng)圖信息，并于20xx年10月9日前將活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié)、宣傳報(bào)道及活動(dòng)圖片等材料及時(shí)上報(bào)學(xué)院宣傳部（電子郵箱：xx）聯(lián)系人：宣傳部：曹xx；聯(lián)系電話：xx

中秋活動(dòng)方案 篇2

　　一、目的

　　1、讓員工過(guò)上一個(gè)愉快的中秋，提高員工士氣；

　　2、加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的'進(jìn)一步融洽，公司中秋節(jié)活動(dòng)方案。

　　二、時(shí)間：

　　定在中秋節(jié)前一天，即（星期一下午16：00在公司集中）

　　三、地點(diǎn)：

　　厚街鎮(zhèn)九龍?zhí)渡矫}

　　四、參加的人：

　　公司全體員工（值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班）。

　　五、相關(guān)準(zhǔn)備：

　　1、 請(qǐng)各位帶好自己應(yīng)該帶的物品；

　　2、 行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄；

　　3、 大巴車二輛；

　　4、 相機(jī)、cd機(jī)、小音箱、筆記本電腦、麥克風(fēng)；

　　5、 帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺(jué)用品及自己日用品；

　　6、 寫好文字的小卡片（數(shù)量依人數(shù)定，內(nèi)容為每人自己在公司預(yù)先寫好的送給同事的話）；

　　7、 燒烤所用的食物、用具及飲用水；

　　8、 糧食，具體包括

　　9、 一份好心情，并準(zhǔn)備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲；

　　10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢(shì)，聯(lián)系好場(chǎng)地，預(yù)先設(shè)計(jì)好活動(dòng)安排；

　　11、月餅xxx個(gè)。

　　六、行程/活動(dòng)流程：

　　一）當(dāng)天：

　　1、當(dāng)天于下午16：00準(zhǔn)時(shí)在公司大門口報(bào)到、集中；請(qǐng)各位留下自己的聯(lián)系電話，以方便到時(shí)聯(lián)系，行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄，規(guī)劃方案《公司中秋節(jié)活動(dòng)方案》。

　　2、然后乘車前往厚街盤山營(yíng)地（乘車時(shí)間約一個(gè)半小時(shí)）抵達(dá)后到a區(qū)扎營(yíng)；

　　3、夜晚烤大餐，點(diǎn)燃簧火歡樂(lè)派對(duì)、卡拉ok，大家圍成一團(tuán)，談?wù)勑氖�，聊聊天，�?shù)數(shù)星星，晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。

　　4、晚上住在帳篷里。

　　二）第二天

　　1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影；

　　2、約10點(diǎn)后徒步到b區(qū)活動(dòng)；

　　3、飽餐午飯后，可以參加二軍對(duì)壘水槍交鋒戰(zhàn)，還可以釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目。

　　4、約14：30集中下山，乘車返回東莞原集中地點(diǎn)，結(jié)束活動(dòng)。

　　七、費(fèi)用約：

　　80-100元/人（含乘車費(fèi)用）左右，基本的活動(dòng)費(fèi)用由公司出，私人的購(gòu)物行為則由員工自己出。

　　八、策劃與執(zhí)行

　　策劃：企劃部；

　　執(zhí)行：行政部，

　　本活動(dòng)由行政部負(fù)責(zé)，企劃部協(xié)助實(shí)施。

中秋活動(dòng)方案 篇3

　　活動(dòng)設(shè)想：

　　中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、吉祥。在這次活動(dòng)中，我們主要以“快樂(lè)”為中心點(diǎn)，以親子同樂(lè)的方式來(lái)開展中秋節(jié)賞月博餅的活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂(lè)，不僅讓孩子們了解中秋節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會(huì)了分享、體驗(yàn)了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，加深了對(duì)祖國(guó)悠久歷史文化的了解。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月19日 第3周 星期日晚上7：30-9：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：石獅二幼中四班活動(dòng)室

　　活動(dòng)對(duì)象：中四班老師、幼兒及其家長(zhǎng)

　　活動(dòng)目的

　　1.了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。

　　2、和爸爸媽媽、小朋友、老師一起品嘗月餅，欣賞月景，感受集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.骰子5副(每副6個(gè))，陶瓷大碗5個(gè)。

　　2.教師事先準(zhǔn)備好博餅的獎(jiǎng)品，打印博餅游戲說(shuō)明。

　　3.通知家長(zhǎng)參加活動(dòng)，把幼兒分成五組，家長(zhǎng)與幼兒在同一組就坐，每組請(qǐng)兩位家長(zhǎng)當(dāng)裁判及分發(fā)禮品。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。

　　2.全體幼兒一起表演兒歌《月亮婆婆生日到》、《我為爺爺打月餅》。

　　3.朱煜翔小朋友朗讀古詩(shī)詞蘇東波的《水調(diào)歌頭》。

　　4.教師向幼兒、家長(zhǎng)講解博餅游戲方法及說(shuō)明。

　　(1)博餅方法：每個(gè)人每次要把6個(gè)骰子一起投入大碗里，眾人依次投骰子，根據(jù)骰子的點(diǎn)數(shù)取得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

　　(2)比賽直至獎(jiǎng)品博完為止，每桌成績(jī)最好的前2名進(jìn)入復(fù)賽。

　　(3)復(fù)賽每輪結(jié)束后，每桌決出的狀元直接進(jìn)入決賽，參加狀元王中王的比賽。

　　(4)決賽采用博大小的方式直接產(chǎn)生產(chǎn)1、2、3名，第一名即為“狀元王中王”。

　　5.博餅游戲開始

　　6.全體家長(zhǎng)幫助幼兒講解搖骰子的結(jié)果。

　　7.歌曲《讓愛(ài)住我家》

　　最后，在充滿溫謦的《讓愛(ài)住我家》的'歌聲中結(jié)束。在這團(tuán)圓的時(shí)刻，每個(gè)家中都彌漫著愛(ài)的芬芳，讓愛(ài)永留在我們的心里，讓愛(ài)永駐我們的家中，人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的美好時(shí)刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福。

　　8.20xx年中四班“中秋博餅”活動(dòng)說(shuō)明

　　博餅的工具：會(huì)餅一套，骰子一副(6個(gè))，大碗一個(gè)(有點(diǎn)深度，而且要瓷碗才好，才能讓骰子在碗里跳起來(lái))

　　博餅的方法： 大致是這樣的：每個(gè)人每次要把6個(gè)骰子一起投進(jìn)大碗里(再?gòu)?qiáng)調(diào)一次哦，一定是要用瓷碗才能玩的起來(lái))， 眾人依次投骰子，看骰子的點(diǎn)數(shù)得餅。

　　有1個(gè)“四點(diǎn)紅”的得一秀餅

　　有2個(gè)“四點(diǎn)紅”的得二舉餅

　　有4個(gè)相同點(diǎn)數(shù)的(紅四除外的都可以)得四進(jìn)餅

　　有3個(gè)“四點(diǎn)紅”的得三紅餅

　　若骰子點(diǎn)數(shù)分別為1至6順序排列著的得對(duì)堂餅

　　再來(lái)，就是得狀元餅的情形，狀元有很多等級(jí)，圖6.1-6.4所示的狀元等級(jí)是從小到大排列，具體為：

　　若是有4個(gè)“四點(diǎn)紅”，則可取狀元餅，若2個(gè)人都出現(xiàn)4個(gè)“四點(diǎn)紅”，則比較另外兩個(gè)骰子點(diǎn)數(shù)的大小，點(diǎn)數(shù)大者為勝。

　　有5個(gè)相同點(diǎn)數(shù)的，俗成“五子登科”，比起4個(gè)“四點(diǎn)紅”的狀元要大

　　若是4個(gè)“四點(diǎn)紅”加上2個(gè)“一點(diǎn)紅”，則稱為“狀元插金花”

　　僅次于6個(gè)骰子點(diǎn)數(shù)全部相同者。

　　特殊情形：

　　六個(gè)“四點(diǎn)紅”，稱“六抔紅”，所有的餅全歸投者所有。

　　六個(gè)“六點(diǎn)黑”，稱“六抔黑”，要關(guān)燈搶餅。

中秋活動(dòng)方案 篇4

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

　　2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅

　　活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)

　　活動(dòng)流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

　　二、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的'。

　　討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

　　三、談話品嘗：

　　1、中秋節(jié)吃什么？

　　2、分享：

　　共同品嘗自帶的月餅和水果。

　　說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。

　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

　　夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

　　裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

　　裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

　　裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)：“我只好重做了�！庇质俏逄爝^(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長(zhǎng)胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)：“唉！你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了�！�

　　原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只有在晚上才悄悄地露面。

中秋活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　大家都知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過(guò)中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。

　　教師要圍繞“獨(dú)具匠心的`中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。

　　二、活動(dòng)日期：中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室、自己家里

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)一中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷

　　1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

　　2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

　　活動(dòng)二 月餅

　　1、感受月餅的香甜。

　　2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)三 網(wǎng)上閱讀

　　為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。

　　活動(dòng)四 協(xié)作交流

　　為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛(ài)好，組成相應(yīng)的小組，來(lái)交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來(lái)體驗(yàn)共同的快樂(lè)。

　　五、應(yīng)用與深化

　　通過(guò)調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié)，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

　　六、反思與拓展

　　通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂(lè)”主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣

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