【推薦】六一活動方案范文七篇
為保障事情或工作順利開展,我們需要事先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的六一活動方案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一活動方案 篇1
在現(xiàn)代,即便是孩子也受到激烈的社會競爭的影響,每日在繁重的課業(yè)和任務中奮斗。作為一家專業(yè)的教育培訓機構(gòu)——xxxx一直為孩子升學尋夢最有力的臂膀。暨六一來臨之際,為了鼓勵平日辛勞的晚輔導班的孩子們,為了增強班級凝聚力,一起創(chuàng)造美好的童年回憶,決定舉辦“xxxxxx六一晚會”。
時間:20xx年6月1日晚上7點——9點半
地點:xxxxxxxxx
參加人員:xxxxxx
流程 時間
蘿卜蹲 20分鐘
才藝展示 30分鐘
肢體猜謎語 30分鐘
切蛋糕 10分鐘
未來祝愿 10分鐘
六一晚會活動總結(jié)
在六一兒童節(jié)舉行的晚會,我渡過了一個難忘的晚上。
為了成功舉行這次的晚會,我們付出了很大的努力。在上課之余,也盡量擠出時間召集工作人員討論晚會的籌備事宜。所以對于晚會,反而是我們工作人員寄予的希望與渴望是更加強烈的。
然而出來的結(jié)果并不是十分的完美。作為晚會的目的——讓學生盡情地享受快樂,我不敢保證過來的每一個學生都衷心地感受到樂在其中的。我們設置了一大堆的節(jié)目與環(huán)節(jié),在晚會進行的過程中,我感覺到了——就像在一塊糖果的包裝外衣上又重重地裹上了一層包裝。最后是學生疲憊的`迎合著我們的想法,但是從中是否感覺到愉悅我們就無從可知。
第二,當晚晚會現(xiàn)場的掌控,也是失敗的。這其實也暴露了我們晚輔導管理的一個問題。老師的威望沒有經(jīng)過紀律和規(guī)章在學生心中扎根,所以當晚暴露出來的一個問題就是,學生在比較放松的狀態(tài)下,不聽從老師們的管理。
第三,環(huán)節(jié)的設置和晚會的應急處理存在問題。這個第一是由于老師們第一次承辦這樣的晚會缺乏經(jīng)驗,結(jié)果在很多細節(jié)的處理上都出現(xiàn)了問題。第二則是籌備晚會的時間過于倉促,老師們由于周六日的工作分散了精神,所以很多細節(jié)方面沒有很好的考慮到。
無論如何,舉辦這樣的活動對我們老師來講也是一次難得的體驗,我們看到自身的不足,也看到了成長的希望,我們會從中汲取到希望,爭取變得更好。
六一活動方案 篇2
一、活動目的:
通過自己設計烹飪美食、自助餐等活動形式豐富學生在校生活,為學生提供自由交往的機會,讓學生體驗歡快、熱鬧的六一節(jié)日氣氛,感受同伴之間的友愛,互助,增進師生之間的'感情,促進學生之間的積極交往,體會健康飲食的重要性,品味中國美食之文化!
二、活動時間:
20xx年6月1日(周五)8點30分——10點30分
三、活動地點:
各班教室
四、參加人員:
學生、教師、部分家長
五、食品準備:
1、學生自備餐具。
2、各種裝食物的器皿,保鮮袋、垃圾袋。
3、食物品種:
1)水果類:各類時令水果
2)零食類:健康零食,垃圾零食一律禁止
3)主食類:學生在家燒好帶來,切不可在校內(nèi)燒制。如:玉米棒、五香鵪鶉蛋、小棕子、小菜包、面包等
六.活動過程:
1、充分發(fā)揮家長資源,家委會成員做好前期準備工作。
2、師生合作擺放食物,創(chuàng)設自助餐的環(huán)境和氛圍。
3、相關(guān)教育:
1)愛惜糧食,吃多少拿多少,不浪費。
2)進餐時講衛(wèi)生。
3)合理搭配進餐,不暴飲暴食。
4)自覺地愛惜周圍環(huán)境,不亂扔瓜果皮。
5)能和同伴共同分享食物和空間。
4、學生進餐時教師注意巡回觀察,指導學生科學進餐。
5、師生共同清理打掃環(huán)境衛(wèi)生
七.活動總結(jié)及匯報
各班在6月8日之前將本次活動照片于各班班級走廊視窗展示
八、教師組班安排:
一二年級段:三年級段:
負責人:z 負責人:z
四年級段:五、六年級段:
負責人:z 負責人:z(兼)z
校醫(yī):z 攝影:z 衛(wèi)生保潔打分:z
六一活動方案 篇3
活動名稱:小小服裝設計師
活動意圖:六一兒童節(jié)是幼兒的節(jié)日,我希望孩子能在自己的節(jié)日里過得開心,快樂!小小班的孩子動手能力較弱,在這次活動中我將幼兒動手能力的培養(yǎng)作為重點,讓幼兒在認識形狀和顏色的基礎上,能得到充分的鍛煉,并且鼓勵幼兒大膽設計,創(chuàng)造自己的服裝。
活動目標:
1.認識圓形,長方形,三角形及三元色
2.通過自己動手裝飾用塑料袋做成的.服裝鍛煉幼兒的動手能力,體驗成功的樂趣,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。
活動過程:
1.出示圖形娃娃,引起幼兒的興趣。
2.找出圖形娃娃的不同(顏色不同,形狀不同),認識紅,黃,蘭,三種顏色和圓形,長方形,三角形。
3.引導幼兒在生活中尋找與圖形娃娃相同的形狀及顏色事物。
4.出示幼兒服裝,引導幼兒觀察服裝圖案是由什么形狀組成。
5.激發(fā)幼兒自己設計服裝的興趣,出示沒有裝飾的服裝讓幼兒設計(引導幼兒組合圖形),也可與家長一起設計,增強互動性。
6.服裝展示,在音樂中父母和孩子一起展示他們設計的服裝,讓幼兒體驗成功的樂趣。
六一活動方案 篇4
一、活動內(nèi)容:
邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度 “六一兒童節(jié)”。
二、活動目標:
1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動手能力,相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習慣。
2、通過小朋友與父母共同制作食品,感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂,增進孩子與父母、長輩之間的感情。
3、加強家園、家長之間的交流、溝通。
三、活動準備:
1、發(fā)“告家長書”,請家長準備一個拿手菜。
2、與個別廚師家長聯(lián)系,作好廚藝表演的準備。
3、教師準備活動的場地,各種食品,活動后的獎品以及一些使用的工具等。
四、活動過程:
1、組織家長和幼兒入座。
2、活動開始:
(1)向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”小班年級組慶六一活動的`內(nèi)容及過程。
(2)邀請廚師家長表演廚藝。
(3)分組活動:家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品,可循環(huán)操作。
小組內(nèi)容:
1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩,餃子;
5.搓團圓;6.水果拼盤;7.涼拌菜;8.家長的拿手菜。
3、活動結(jié)束
發(fā)獎品,組織各班幼兒回教室。
六一活動方案 篇5
一、 前期準備
。ㄒ唬┯變簻蕚
1、節(jié)目
2、帶上一張與自己好朋友的合影
3、制作一 朵話,彩練,準備8個酸奶瓶子
4、帶上自己最喜歡的玩具,想好一件自己最高興的事
5、制作禮物
6、 去給殘疾,失去親人的小朋友送禮物(31日)
。ǘ┙處煖蕚
1、水果,蛋糕胚子,奶油,巧克力豆,QQ糖
2、游戲材料(每班各自準備)
例:小一:摸鼻子 做幾個紙鼻子
小二:時裝舞臺 準備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝
中一:模仿秀
中二:釣魚
大一:講故事(自己最高興的.事)
3、獎品
4、節(jié)目所需的頭飾,樂器(鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸)
5、教師與幼兒一起布置(31日)
6、 邀請家長
。ㄈ┘议L準備
6月1日來園前為孩子化裝好
請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶祝“六一”節(jié)
二、 活動過程(上半日)在活動室或室外
1、幼兒主持人,教師代表簡短發(fā)言
2、節(jié)目表演
歌曲(合唱) 詩歌表演 舞蹈 打擊樂 教師舞蹈 歌曲(小組唱)
器樂表演 集體廣播操表演 家長代表與孩子一起表演 集體舞 教師與孩子合唱
3、結(jié)束語
4、回自己教室休息
5、家長與孩子一起制作蛋糕
家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶?六一?的錄象
6、孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢?/p>
7、孩子午睡,家長離園
三、 活動過程(下半日)
游戲(大帶小玩):摸鼻子 時裝舞臺 模仿秀 釣魚 講故事(自己最高興的事)邊做邊講
四、游戲結(jié)束,互贈禮物
五、吃午點
六、離園(幼兒園贈送給幼兒禮物,并贈送一句希望或祝福的話)
六一活動方案 篇6
一、主題:“吟古今美文,做陽光少年”經(jīng)典吟誦比賽
二、活動目的:用濃郁的讀書氛圍來豐富校園生活,充分展現(xiàn)自己的藝術(shù)潛能。通過比賽提高學生表現(xiàn)能力,展現(xiàn)同學們健康向上的精神風貌,激發(fā)學生的讀書興趣與熱情,讓他們在活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀與藝術(shù)帶來的快樂。
三、活動安排:
1、1 — 6年級各班比賽(19個節(jié)目)
2、學校舞蹈隊、合唱隊節(jié)目(屠小巧、張淑蓉)
四、詩歌內(nèi)容及比賽要求
1、誦讀內(nèi)容:題材不限,可以是經(jīng)典散文,三字經(jīng)、百家姓、詩歌、文言文等。(參賽內(nèi)容可以在教材和課外書籍中自選,但要求主題鮮明,內(nèi)容健康,積極向上,能給人以美的'享受。)
2、要求:
、僖蟾靼1/3以上的同學參加,時間為3—5分鐘,不超過5分鐘。
、诟靼嘣谡b讀的形式上力求創(chuàng)新,以表演誦為主要方式,適當融入情景、音美藝術(shù)表現(xiàn)手法(如:背景音樂、服裝道具),增強整體藝術(shù)效果。
、劾收b要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方、具有感染力。
3、獎項設置。
根據(jù)節(jié)目效果,評出獎項若干名。
五、活動進度表
階段 內(nèi)容 時間 備注
第一階段 各班選定誦讀節(jié)目 4.30—5.7 各班誦讀題目及內(nèi)容10號前,個人平臺發(fā)送給 xx(如有雷同,以先報者為先)
第二階段 各班排練 5.7—5.22
第三階段 初審 5.20—5.25 行政參與
第四階段 各班節(jié)目再加工; 背景音樂上交 5.25—5.28
第五階段 走臺 5.31下午
第六階段 正式表演 6.1
六、活動籌備
。ㄒ唬┉h(huán)境布置組
1、會場座位排放(體育組)
2、舞臺背景設計(美術(shù)組、xx)
3、評委席桌椅(總務處)
4、彩旗、氣球(總務處)
5、橫幅:xx
6、大屏幕設置(xx)
。ǘ┮粝窠M
1、場地音樂(音樂組)
2、照片、錄像(xx)
3、各班背景音樂采集,現(xiàn)場音響協(xié)調(diào)(xx)
(三)評委組
。ㄋ模┲鞒重撠煟簒xxx
六一活動方案 篇7
“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日,我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗節(jié)日的.快樂,更好地開展本次活動,取得較好的社會效益,我園特制定活動方案如下:
一、活動目標
1、通過活動的開展,讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)幼兒表演的才能,讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
2、增強家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。
3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動,以增強家長與幼兒之間的合作,體驗節(jié)日的快樂。
二、活動安排
1、活動時間:6月1日上午8:00
2、活動地點:幼兒園內(nèi)。
3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。
3、音響、攝像:xx
4、安全工作:各班班主任
三、活動流程
1、領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。
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