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圣誕節(jié)活動方案

時間:2022-10-12 23:08:01 方案 我要投稿

【熱門】圣誕節(jié)活動方案范文錦集七篇

  為確保事情或工作順利開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編整理的圣誕節(jié)活動方案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】圣誕節(jié)活動方案范文錦集七篇

圣誕節(jié)活動方案 篇1

  圣誕party是圣誕節(jié)中的重頭好戲。由于目前住房等條件的限制,能夠在家開party的人還只是少數(shù),大多數(shù)人都喜歡參加酒店或迪吧組織的活動。因為這種活動的籌備更加到位,從活動的策劃,到環(huán)境的布置,還有活動項目的安排都面面俱到,你只需約上幾位好友去盡情享受就行了。

  不過,有一點需要特別注意:參加這樣的.大型圣誕party,你一定要穿上自己平日最漂亮的 服裝 ;如果有晚禮服或者旗袍的話,那就更好了。要知道, 服裝是交際場合的無聲語言,身著富麗的晚禮服是贏得他人尊重和好感最簡潔而行之有效的方式。脫下穿久了的職業(yè)裝,盡情展現(xiàn)一下自己的嫵媚與高雅吧,在如夢似幻的燈光之下,你一定會讓朋友們刮目相看的。你還可借此機(jī)會大膽塑造一個全新的自我形象,嘗試一下平日里不敢運(yùn)用的色彩,做一個極盡夸張、張揚(yáng)個性的發(fā)型,你會突然發(fā)現(xiàn),自己的魅力原來遠(yuǎn)不止于此。

圣誕節(jié)活動方案 篇2

  活動目的

  1.通過親子互動活動,使孩子們和家長感受到集體游戲的快樂,增進(jìn)親子間的'情感。

  2.了解圣誕節(jié)的來歷,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛!

  3.在活動中,培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。

  活動準(zhǔn)備

  1.家長準(zhǔn)備:家長及幼兒以圣誕裝扮出席:如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運(yùn)動鞋;各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡(要求在家填寫好)

  2.幼兒園準(zhǔn)備:大圣誕樹三棵;糖果若干;圣誕老人禮物袋六個;氣球十包(要求全是粉紅色);貼貼紙若干;紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡(見附)、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。

  3.老師們自備圣誕帽一頂

  4.竹竿40根

  活動時間:20xx年12月24日 上午9:00——12:00

  參與人員:小、托班全體老師、家長及幼兒

  環(huán)境布置:所有的地方全用英語標(biāo)上,小托班英語單詞

  活動流程

  一. 9:00—9:30 入場式:(家長到老師處簽到,領(lǐng)取“兌獎單”)全體家長帶孩子入園,在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒,要求孩子與圣誕老人問好,可獲得圣誕禮物,然后與圣誕老人合影,再走紅地毯并簽名,早到達(dá)操場的家庭可先跳竹竿舞,播放歡快音樂。[大操場中心放一棵大的圣誕樹,游戲開始時,大家圍著樹站成圓圈]

圣誕節(jié)活動方案 篇3

  圣誕節(jié)作為西方的一個節(jié)日,越來越受到中國的喜愛,在此節(jié)日來臨之際,為了了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié),并且體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性,特舉辦快樂圣誕節(jié)為主題的幼兒園圣誕節(jié)活動。

  活動準(zhǔn)備:

  1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

  2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號。小獎品若干,智錦盒一個,內(nèi)裝若干智力題卡片。

  3、即時貼剪成的.“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如:床邊上,窗臺上,玩具架內(nèi)……。

  活動過程:

  (一)活動導(dǎo)入

  1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

  2、示范講解“尋寶”玩法:

  出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

  老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方,你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。

  3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

  4、幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。

  (二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)

  幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

  (三)智多星游戲

  1、教師出示智力錦盒。說:我這個錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演,做對了,教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

  2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。

  (四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

  1、教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來慶祝圣誕節(jié),那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

  2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。

  (旁白-教師):很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長),他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場>。他來到了一個村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。

  乞丐(對著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點面包吃吧?

  富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

  乞丐(艱難的站起來對窮人)說:我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一點面包吃吧?

  窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。

  乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠(yuǎn)伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠(yuǎn)祝福你。

  (旁白)慢慢的,松樹枝真的發(fā)芽了,并長成了一棵圣誕樹,而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物,

  圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

  (五)圣誕老人送禮物

  1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個人許個愿。美好的愿望,圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來,孩子們,我們許完愿,一起吹滅蠟燭。

  2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

  3、圣誕老人:孩子們,你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后,將會得到一份心愛的圣誕禮物。

  4、幼兒說號碼選禮物。

  (六)自助餐

  幼兒拿著心愛的禮物,快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節(jié)日的快樂!

圣誕節(jié)活動方案 篇4

  活動地點:xx酒吧

  建議人數(shù):30人左右

  時間:12月24日晚8點

  活動內(nèi)容:當(dāng)晚定下xx酒吧活動,每一位參加活動者發(fā)放面具一個,舉辦假面舞會。

  1、入口處:發(fā)放面具以及半張撲克。

  2、內(nèi)場:假面舞會,穿插小游戲。凡是手中撲克可以拼成一整張的兩個人成為當(dāng)晚的臨時排檔完成游戲(情侶對唱,現(xiàn)場求婚,喝啤酒比賽等等)。

  3、午夜鐘聲許愿,摘下面具。

  預(yù)計費(fèi)用:視人數(shù)而定(大概人均二百元)

圣誕節(jié)活動方案 篇5

  活動目的:

  結(jié)合國際文化月,營造圣誕氣氛,讓學(xué)生了解西方文化并在期末緊張復(fù)習(xí)階段表彰激勵,放松心情,感受校園幸福生活。

  參加人員:

  英語組提前策劃,英語老師、班導(dǎo)組織,其他科任老師參與。

  地點:

  一、三、四、五年級在本班教室慶祝,二年級在學(xué)術(shù)廳集中進(jìn)行。

  時間:

  12月24日晚(周四晚自習(xí)一二節(jié))

  活動要求:

  各班裝點教室,營造圣誕氣氛,晚會在輕松和諧中進(jìn)行,師生同樂,讓孩子們感受到校園生活的.幸福。學(xué)生自備節(jié)目(童謠,故事,風(fēng)土人情介紹,圖片展示,出國旅游照片、見聞,國際禮儀,自己了解的外國藝術(shù)家、作家、作品……),各班進(jìn)行期末復(fù)習(xí)階段表彰激勵。

  活動程序:

  1、觀看圣誕節(jié)電視片。

  2、圣誕老人到各班分發(fā)糖果。

  3、學(xué)唱圣誕歌曲。

  3、孩子們一邊享用糖果一邊表演、欣賞英語節(jié)目。

  4、表彰復(fù)習(xí)階段表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子;期末迎考動員。

  活動準(zhǔn)備

  1、圣誕視頻(圣誕來歷;西方人如何慶祝圣誕節(jié);圣誕物品介紹;圣誕歌曲JingleBells)——唐艷麗老師準(zhǔn)備

  2、氣氛營造:黑板書寫,圣誕樹,窗戶,吊飾等,安排學(xué)生布置。

  3、后勤部準(zhǔn)備圣誕老人服裝兩套及每人一份圣誕小禮物。小文具、小糖果等。

  4、體育組安排兩名圣誕老人到各班教室分發(fā)糖果。

圣誕節(jié)活動方案 篇6

  圣誕節(jié)是汽車4S店銷售旺季的一個高峰,只要結(jié)合適合的優(yōu)惠活動。營銷人員可以根據(jù)目標(biāo)客戶結(jié)合店里的車系種類進(jìn)行一個圣誕節(jié)活動策劃,相信是一個搞高業(yè)績的大好時機(jī)。

  1. 利益刺激:現(xiàn)金折扣當(dāng)然是最好的利益刺激,除此而外,比較有價值的圣誕禮物也是可以考慮的,大部分客戶沒有這個實力能直接送女友或者孩子一臺車那么大的禮物,那么通過買車,得到一件價值同樣不菲的,或者很溫馨或者很新奇或者很有紀(jì)念意義的禮物,送給自己的女友或者孩子,也是個好的選擇。

  2. 目標(biāo)客戶:三四十歲的老梆子是很少重視這個洋節(jié)日的,除非是那種大都市的白領(lǐng)金領(lǐng),除此而外,認(rèn)這個節(jié)日的還是年輕人多,所以活動應(yīng)該主要針對年輕人、特別是戀愛中的年輕人的口味。比如:“送她一個會跑的圣誕禮物吧”,“用這臺小車呵護(hù)你,給你圣誕嚴(yán)冬中的溫暖”等等;但也不是說老梆子就不能爭取,比如讓當(dāng)?shù)乃团畠阂粋圣誕禮物什么的?傊覝(zhǔn)目標(biāo)客戶的心理是關(guān)鍵。

  3. 店外促銷:圣誕節(jié)前有買車實力的人群常去什么地方?你就把活動促銷廣告打到什么地方。這部分促銷可能不會有立即效果,但能夠切實提高進(jìn)店量,也可以創(chuàng)造一些機(jī)會。

  4. 店頭促銷:你做KPI的主要目標(biāo)還是要放在A、B級客戶身上,也就是馬上就要下定的.客戶,活動的目的就是讓他們下最后的決心,同時加上一點壓力營銷策略,比如強(qiáng)調(diào)活動截止日期,過這個村沒這個店了。反正一般店里年底沖量的時間節(jié)點和圣誕節(jié)是重合的。設(shè)計好言簡意賅的圣誕祝福短信,讓銷售顧問發(fā)給客戶,有需要的話直接電話聯(lián)系,把人叫進(jìn)店里就成功一半了。

圣誕節(jié)活動方案 篇7

  新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活,促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化,體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂,經(jīng)學(xué)校研究決定,特舉行圣誕節(jié)慶;顒。活動分"圣誕義賣"、" 圣誕聯(lián)歡"、"圣誕有禮"三大系列。具體安排如下:

  一、發(fā)動階段

  12月19日中午12:00召開正副班主任和相關(guān)人員會議,傳達(dá),布置相關(guān)任務(wù)。

  二、準(zhǔn)備階段

  12月19日~24日,班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。

  12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案,12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室,營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等,其余發(fā)動學(xué)生自帶)

  公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負(fù)責(zé)人:金衛(wèi)華)。

  7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負(fù)責(zé)人:史向前)。

  三~六年級布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的`文化閱讀(實踐操作)課。

  三、實施階段:

  1.圣誕義賣活動

  活動時間:12月25日 中午11:50~中午1:10

  活動地點:學(xué)校操場

  活動對象:全校師生

  義賣年級:一~六年級

  具體要求見十二月每月一事"愛心義賣"方案。

  友情提醒:義賣活動時師生都戴上圣誕帽。

  2.圣誕聯(lián)歡活動

  活動對象:一~六年級全體學(xué)生

  活動地點:各班教室

  活動時間:走讀:12月25日下午2:50~4:20

  半托: 12月25日晚上5:30~7:00

  全托: 12月25日晚上6:00~7:30

  活動負(fù)責(zé):班主任具體負(fù)責(zé),副班主任協(xié)助。

  活動要求:

  (1)以班級為單位開展聯(lián)歡活動,活動以游藝類節(jié)目為主,穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。

  (2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供,學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備,如果沒有也不作強(qiáng)求);

  (3)下午5:00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐,晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。

  (4)早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值

  班、保育老師也戴圣誕帽。

  3.圣誕有禮活動

  (1)走讀、半托生:由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長,請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。

  (2)全托生:由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。

  四:活動策劃 錢慧珍 陳偉慧

  五、活動負(fù)責(zé) 沈紅霞 陳偉慧 金衛(wèi)華

  六:后勤保障 陳永敏 茅靜丹

  七、圣誕老人扮演者 沈晶晶 顧永軍

  八、宣傳報道

  文字報道:顧佩華

  聯(lián)系、接待海門電視臺記者:陳偉慧

  拍照:朱春健

  錄像:王健輝

  資料上傳:12月23日晚前有關(guān)老師將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計電子稿上傳十二月每月一事"快樂圣誕"中"文化閱讀"文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事"快樂圣誕"相關(guān)文件夾;12月27日晚前美術(shù)老師各選送6~10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。

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