五一主題活動方案

時間：2022-10-16 07:17:10 方案我要投稿

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五一主題活動方案范文

　　為了確�；顒佑行虻剡M(jìn)行，我們需要事先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢？下面是小編收集整理的五一主題活動方案范文，希望對大家有所幫助。

五一主題活動方案范文

　　五一主題活動方案1

　　活動目的：

　　讓學(xué)生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　小品表演、文具書包等

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┤w集合，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導(dǎo)員老師（報告輔導(dǎo)員老師本中隊?wèi)?yīng)到46人，實到46人，請您參加我們的活動，報告完畢。）

　　（二）全體立正，出旗敬禮。唱隊歌

　�。ㄈ┬蓟顒娱_始

　�。ㄋ模┚唧w活動

　　支持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么？下面請我們班的張恒學(xué)生為大家介紹以下。

　　1、介紹“五一”勞動節(jié)的由來

　　支持人：是呀，勞動人民太辛苦了！他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳�，日夜操勞，“五一”勞動�?jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位學(xué)生父母的節(jié)日，那你知道你的`父母都是從事什么工作的？

　　2、請學(xué)生介紹父母的工作和辛勞情況

　　支持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位學(xué)生，他們真是太辛苦了！我們小朋友應(yīng)該怎么做呢？請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對？

　　3、小品表演

　　支持人：請學(xué)生說說哪個做得對？為什么？下面我請學(xué)生說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事？

　　4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉勵）

　　支持人：學(xué)生們真能干！為家里做事，是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下（請五位學(xué)生比賽整理書包和穿衣）

　　5、五位學(xué)生比賽整理書包和穿衣

　　支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”？（不是）對！熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》

　　6、小合唱《勞動最光榮》

　　（五）請輔導(dǎo)員老師講話（學(xué)生們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，長大才能成為一個對社會有用的人。）

　　（六）呼號（全體立正師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時刻準(zhǔn)備著�。�

　　（七）退旗，敬禮

　�。ò耍┪倚级�1）中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結(jié)束！

　　五一主題活動方案2

　　活動目的：

　　為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

　　活動對象：

　　全園幼兒。

　　活動時間：

　　5月1日——5月31日。

　　活動主要負(fù)責(zé)：

　　每個班級正、副班主任、保育員。

　　活動口號：

　　十個手指動動動，什么活兒都會干！

　　活動過程：

　　一、且歌且吟——故事講述篇

　　1、每個班級搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。幼兒園五一勞動節(jié)活動方案參考由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供！

　　2、每個班級搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

　　3、每個班級在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

　　二、小鬼當(dāng)家——勞動實踐篇

　　（一）小班——自己的事情自己做

　　開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

　　1、每個班級以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

　　2、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，每個班級根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。

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　　1、每個班級以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

　　2、每個班級利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）

　　3、每個班級每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等）

　　4、每個班級每周評選出本周的“值日之星”。

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　　1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺�，讓大家體會父母的`辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。

　　2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃。

　　3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展“家務(wù)勞動小能手！”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表）

　　4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。（在記錄表上進(jìn)行評價）

　　5、每周一每個班級評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。

　　三、我能行——活動展示篇

　　“我能行”勞動技能大比武：（分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人）

　　小班：穿衣服比賽。

　　中班：剝毛豆比賽。

　　大班：上學(xué)準(zhǔn)備。（整理書包）

　　四、我真棒——活動總結(jié)篇

　　每個班級在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

　　五一主題活動方案3

　　為了豐富廣大教職工的文體生活，經(jīng)校工會研究，決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶祝活動。具體方案如下：

　　一、體育趣味競技比賽

　�。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年4月29、30日。

　　（二）活動地點：學(xué)校運動場一號場地。

　　（三）競賽項目及規(guī)則

　　1、“陽光伙伴”（三人四腳）

　　（1）比賽規(guī)則：各工會小組選出三名成員（含女性一名）參加比賽；三人排成一行，并用繩索將三人相鄰的腳固定進(jìn)行賽跑，跑至終點后再折返跑回起點，以完成規(guī)定賽程時間計算排名。

　�。�2）負(fù)責(zé)人：陳觀平、劉素華

　　2、“橫行霸道”（雙人夾球競跑）

　　（1）比賽規(guī)則：各工會小組各選出6名成員，每兩人組成一組進(jìn)行接力；參賽隊員背對背夾住氣排球側(cè)跑，至終點后再折返跑回起點，再將球傳給本工會小組下一組參加隊員繼續(xù)賽跑。以完成規(guī)定賽程時間計算排名；如在競賽過程中皮球掉落，則參賽隊員必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑，否則視為違例。

　�。�2）負(fù)責(zé)人：王浩齊、屈文霞

　　3、“前赴后繼”（三分鐘定點投籃）

　�。�1）比賽規(guī)則：各工會小組選出5名參賽隊員（女職工至少2名）參加競賽；參賽隊員在球場罰球線處列成縱隊，每位隊員投一次球后再轉(zhuǎn)至隊伍后排隊進(jìn)行循環(huán)投籃。以在三分鐘比賽時間內(nèi)投中球數(shù)量計算排名。

　�。�2）負(fù)責(zé)人：銀幫興、徐良

　　4、“齊心協(xié)力”（走板鞋）

　�。�1）比賽規(guī)則：各工會小組選出8人分成兩組參加比賽；第一組跑到終點后折返跑回起點，再由下一組接著跑，以規(guī)定賽程內(nèi)完成時間計算排名。

　�。�2）負(fù)責(zé)人：楊芳、劉素華

　　5、“手舞足蹈”（1分鐘跳繩比賽）

　　（1）比賽規(guī)則：各工會小組選出3人參加來比賽（含1名男職工）；每位隊員按規(guī)定時間1分鐘內(nèi)進(jìn)行跳繩，以規(guī)定時間內(nèi)累計三人跳繩次數(shù)計算排名。

　　（2）負(fù)責(zé)人：任宇偉、吳越

　�。ㄋ模┓e分計算辦法

　　1、本次競賽活動以累計積分排名次；