六一親子活動方案

時間：2022-11-21 08:06:53 方案我要投稿

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六一親子活動方案范文8篇

　　為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的六一親子活動方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一親子活動方案范文8篇

六一親子活動方案篇1

　　一、活動目的：

　　讓同學們過一個別開生面、富有意義的六一兒童節(jié)！

　　二、活動時間及地址：

　　六月一日上午9：00

　　山南新區(qū)“兩琴相依”處。

　　三、活動內(nèi)容：

　　（一）、主題：“我的節(jié)日我做主環(huán)保知識大比武”

　　淮師附小一（6）班環(huán)保小衛(wèi)士第二期行動

　　1、活動目的：

　　以舉辦本次環(huán)保知識比賽為契機，讓同學們學習與掌握環(huán)保知識。并提供舞臺讓同學們勇于在眾人面前展示自己。

　　2、活動活動細則：

　　本場比賽分三輪：

　　第一輪：必答題第二輪：搶答題第三輪：必答題

　　答題規(guī)則：

　　必答題：由每組上臺的小朋友按事先分號每人分別抽題，并在規(guī)定時間內(nèi)作答，答對者給本對加10分；答錯者，本隊不加分。每組全部人員作答完畢由裁判長宣布本組總得分，下場。同法進行后續(xù)小組比賽。

　　搶答題：由每組自行選出代表進行舉牌搶答，搶答必須在主持人讀完題目并說“開始”后進行，搶到答題權(quán)的小組在規(guī)定的時間內(nèi)共同完成答題（可討論、可由其他人補充）。答對本組得10分，答錯本組扣10分。以此進行所有搶答題，最后由裁判長宣布每組得分。（未說“開始”即開始搶答的示為犯規(guī)，取消本題答題權(quán)）

　　文明參賽獎：本獎設(shè)立的目的，是讓小朋友在觀看別人比賽或表演時，不喧嘩，認真聽，并保持所在場地環(huán)境衛(wèi)生，由裁判長給每組酌情打分，分值在1—10分。

　　按以上規(guī)則進行完畢三輪比賽后，由裁判長宣布最后每組總得分，評出一、二、三等獎后，小朋友分組上臺領(lǐng)獎、并進行合影留念。

　　注：如果最后得分出現(xiàn)平分的，則以一題搶答題決勝負。

　　在每輪比賽結(jié)束后，穿插各小組節(jié)目，節(jié)目以小組為單位提前做好準備。

　�。ǘ┯H子野餐（含自由活動時間，在規(guī)定的時間內(nèi)集合進行下面的親子游戲）。

　　以組為單位大家席地而坐，共進午餐。（干糧、塑料布均以家庭為單位自行提前準備）

　�。ㄈ┯H自活動——擠氣球。

　　活動細則：以小組為單位，每組一位家長和一位孩子，按孩子手上的編號排序上場進行比賽，如果有五個小組，那么第一個擠炸氣球的家庭就為本小組得到5分。以此類推，直到每小組最后一個家庭進行完畢（現(xiàn)時擠破的得分相同），得出本輪比賽的前一、二、三名。并進行頒獎。

　　四、活動人員設(shè)立及分工：

　　裁判長：辜老師

　　職責：宣布得分、每輪成績、總成績與名次。匯總各位裁判的意見，對比賽場上出現(xiàn)的任何爭議做出最后的決定。

　　裁判：四位家長（待定）

　　職責：輔助裁判長進行打分，并在比賽場上出現(xiàn)爭議時，進行討論，輔助裁判長給予抉擇。

　　統(tǒng)分員：一位家長

　　職責：根據(jù)裁判長的宣布進行分數(shù)匯總，并將匯總后的每輪成績、總分、名次報裁判席審核。

　　活動攝像、拍照：家長若干名

　　五、活動報名須知：

　　1、活動報名方式、截止時間：

　　本活動以自愿參加為原則，愿意參加的同學必須有一名家長（媽媽或爸爸）陪同。請致電辜老師報名。

　　報名截止時間：20xx年5月20日。

　　報名結(jié)束后，辜老師會根據(jù)參加同學的.人數(shù)進行分組，每個小組再進行節(jié)目準備，準備的節(jié)目可以讓同學們按組自行進行商量討論，每個小組報送一個節(jié)目。節(jié)目可以是（小合唱、跳舞、詩朗誦等等）。

　　節(jié)目報名時間：20xx年5月25日，

　　報名地點：辜老師處

　　2、參加活動的同學和家長須自備小板凳（什么樣式的都行，方便就好）活動現(xiàn)場就坐。

　　六、環(huán)保知識題庫征集：

　　請家長在5月15日前，將收集到的環(huán)保小知識題目自行發(fā)到班級網(wǎng)站，供活動組委會匯總選用，并在25日前發(fā)給所有參加比賽的同學（比賽題庫將從班級網(wǎng)站上公布的知識庫內(nèi)選用。家長們選擇的環(huán)保知識盡量適合同學們學習與掌握，難度不易太大）。

六一親子活動方案篇2

　　活動目標：

　　1、透過活動，讓幼兒明白六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

　　2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與群眾活動的用心性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

　　3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

　　活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。

　　活動資料：

　　一、幼兒表演

　　二、互動親子游戲

　　活動過程：

　　一、幼兒表演：

　　1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等（全班小朋友）

　　2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）

　　3、歌表演《小花貓上學�！啡嘤變�

　　4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

　　5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

　　6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長

　　7、互動律動：《找朋友》（幼兒和家長）

　　二、親子游戲：

　　方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

　　1、游戲名稱：《親子二人行》

　　準備：參加游戲的.幼兒把鞋子脫下來放好

　　玩法：幼兒分4組，幼兒與家長應對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長之后走，幼兒與家長務必始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

　　2、游戲名稱：《毛毛蟲》（分四組：）

　　準備：家長與幼兒一齊脫下鞋子

　　玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一齊成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

　　3、游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）

　　準備：已用過的米袋

　　玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再回到起點，最快者為勝。

　　4、游戲名稱：《小車快跑》（分四組）

　　準備：大紙箱若干。

　　玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

　　5、游戲名稱：《傳遞游戲》（分四組）

　　準備：紙板若干

　　玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

　　6、游戲名稱：《騎大馬》

　　玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

　　7、《好運等你來》（全部家庭）

　　準備：氣球若干，小禮品。

　　玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

六一親子活動方案篇3

　　一、活動對象：

　　中一班幼兒與家長

　　二、活動時間：

　　5月26日星期二下午3:00

　　三、活動內(nèi)容：

　　親子嘉年華

　　四、活動地址：

　　操場

　　五、親子嘉年華活動游戲方案：

　　游戲一：穿大鞋

　　準備：場地，家長的大鞋子

　　游戲玩法：家長在終點坐好，幼兒跑去起點脫下家長的鞋子，然后幼兒穿上，幼兒繞走(跑)一圈，再回到起點，速度快的為勝。

　　游戲二：踩氣球

　　游戲準備：氣球若干

　　游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的'口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

　　游戲三：親子互助跳圈圈

　　參賽對象：全班幼兒及家長

　　游戲準備：呼啦圈

　　游戲規(guī)則：每組只給兩個呼啦圈，家長先跳過去，然后幼兒負責把家長身后的呼啦圈拿到前面，讓家長繼續(xù)跳圈，最先到達終點的一方獲勝。游戲四：毛毛蟲大戰(zhàn)

　　游戲準備：場地

　　游戲玩法：家長和孩子組成兩組，孩子在前，家長在后，蹲下去，手搭在前一個人的肩上，然后蹲著走向終點，一直等到最后一個人通過終點才算獲勝。

　　六、活動評獎：

　　1、本次活動重在參與，使孩子體驗節(jié)日的快樂，增進親子間的情感。

　　2、設(shè)立領(lǐng)獎處，為每個幼兒準備一份獎品。

六一親子活動方案篇4

　　為了讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。同時，讓幼兒感受節(jié)日的快樂與家園活動帶來的濃濃溫馨。為此，特意設(shè)計了本次六一活動方案。

　　活動準備：氣球、水果、化裝品游戲用品及獎品、音樂帶。

　　活動地點：中二班教室

　　活動過程：

　　一、學期末家長會

　　二、幼兒文藝匯演小朋友們，今天是什么節(jié)日?今天，爸爸媽媽、爺爺奶奶來為我們慶祝節(jié)日，你們開心嗎?讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。老師祝所有的小朋友們節(jié)日快樂。

　　1、集體表演本學期所學歌曲

　　女：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨

　　男：親愛的老師們、小朋友們

　　合：大家好!

　　女：小朋友們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)!

　　合：請欣賞詩歌曲：《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著幸福來》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個一個說》《問答歌》《小花園》《懶惰人和勤快人》

　　2、舞蹈：大家一起來(女孩6名男孩6名)

　　3、舞蹈：中國功夫全班男生

　　4、舞蹈：愛的奉獻全班女生

　　5、時裝走秀

　　集體上(1)沙灘泳裝秀(2)可愛休閑秀(3)高貴晚禮秀

　　三、親子游戲：

　　目標：

　　1、加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

　　2、在游戲過程中鍛煉孩子的身體1、大手牽小手。

　　游戲玩法：(1)首先幼兒腿上綁好氣球，互踩別的小朋友的氣球。(2)家長腿上綁好氣球，互踩別的家長的氣球。(3)家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的'氣球。氣球剩得多的組為勝。

　　2、鉆山洞(將全班家長和幼兒分成4個組)

　　玩法：游戲開始時，家長們趴在地上，腹部和地面之間形成一個“小山洞”，幼兒分成4組比賽鉆山洞，看哪組先鉆出山洞哪組就勝利。

　　3、搶椅子(幼兒)

　　游戲準備：小椅子(數(shù)量比游戲人數(shù)少1)擺放成圓圈。

　　游戲玩法：隨音樂緩急繞椅子走或跑，鼓聲停馬上搶椅子坐下，沒搶到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子繼續(xù)進行。

　　規(guī)則：必須音樂停才能坐下。

　　4、吹吹跑跑玩法：起點(孩子)——終點(家長)

　　孩子手拿未吹的氣球從起點爬向家長，家長接過氣球開始吹，直到吹爆為止，才能背上孩子跑回終點。誰先到者為勝。

　　注意：家長吹球時應站立著吹，以免孩子受驚。

　　5、抓泥鰍

　　玩法：在盆里裝了一半的水，在起點的位置放進幾條左右滑溜溜的活泥鰍，小朋友用網(wǎng)去撈，送到中間的盆里面去家長在中間伸手去抓泥鰍送到終點的盆里，在規(guī)定時間內(nèi)誰抓得多誰獲勝。

六一親子活動方案篇5

　　一、活動目標

　　為慶�！傲弧眱和�(jié)，喜迎校慶二十周年，讓有繪畫特長的孩子能夠展示自己的才能，營造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣的'情感。學校決定開展慶“六一”百米長卷現(xiàn)場繪畫活動。

　　二、活動主題

　　“我養(yǎng)成好習慣”

　　三、活動時間

　　6月1日下午2：10——4：10

　　四、活動地點

　　行政樓門口

　　五、活動準備要求

　　1、請班主任在下午2：00前把參賽學生帶到活動場地，做好參賽準備工作。

　　2、以班級為單位，活動場地每班白布2米（由學校提供），作畫工具班級或者學生自備，需要準備的工具具體如下：

　　A、黑色粗記號筆1盒。

　　B、廣告顏料若干（可以選紅、黃、藍、白、綠色、粉色、肉色、黑色，每種顏色各1瓶)

　　C、調(diào)顏色的白色扁飯盤6個、油畫筆2套、塑料小水桶2個、抹布3塊、油畫棒一盒。

　　3、備齊以上材料足夠本次活動使用，不是每個學生一套，而是由班主任負責分配給學生于本周末回家購買，為了保證活動順利進行，請各班級按要求足夠足量買好工具。

　　六、活動內(nèi)容

　　A、要求：作品內(nèi)容以喜迎六一、營造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣的情感和健康活潑的精神風貌。

　　B、對象：每個班級5名學生、最少2個配合孩子作畫的家長。

　　C、作品完成后要求注上畫面主題和作者姓名。

　　D、各班作畫如需要注明英文有困難的，請班主任與英語老師或外教聯(lián)系。

　　七、活動安排

　　1、活動負責人員安排：各班主任

　　2、活動開始由各班班主任帶領(lǐng)本班5名學生帶齊準備工具前往指定地點。（注：班主任到現(xiàn)場維持秩序）

　　3、活動結(jié)束后由美術(shù)組當場對繪畫作品進行評獎。

　　八、獎項設(shè)置：以班級為單位，設(shè)立團體獎。

　　一、二年級（最佳表現(xiàn)獎2名團結(jié)協(xié)作獎3名個性風采獎4名）

　　三、四年級（最佳表現(xiàn)獎1名團結(jié)協(xié)作獎2名個性風采獎4名）

　　五、六年級（最佳表現(xiàn)獎1名團結(jié)協(xié)作獎2名個性風采獎3名）

　　獲獎結(jié)果納入藝術(shù)節(jié)班級團體總分，其中最佳表現(xiàn)獎3分、團結(jié)協(xié)作獎2分、個性風采獎1分，對于獲獎班級給予頒發(fā)證書。

　　九、安全衛(wèi)生：

　　1、請各班主任注意安全教育，不要發(fā)生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。

　　2、請各班主任注意衛(wèi)生教育，注意地面、環(huán)境整潔，不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒，也要注意同學之間的協(xié)調(diào)和謙讓，盡量避免把自己或他人的衣服搞臟。

　　3、作畫結(jié)束后，請班主任組織本班學生整理作畫工具，清除地面痕跡、紙屑等。

　　4、參與協(xié)調(diào)工作的老師請協(xié)助班主任做好安全、衛(wèi)生和學生的組織工作，確�；顒禹樌_展。

　　5、請參與協(xié)調(diào)工作的老師，配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動的學生，對于參觀活動的學生班主任要教育他們做一個文明觀眾，不干擾、不喧嘩，確�；顒诱＿M行。

　　十、拍照和攝像：請網(wǎng)絡中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。

　　十一、組織協(xié)調(diào)：

　　由于參與活動學生較多，除班主任組織本班學生以外，還請以下老師做好協(xié)調(diào)工作，為學生、家長作畫服務，具體安排如下：

　　1、一年級——陳文倩、朱思凱2、二年級——尹益新、張一偉

　　3、三年級——蔣遠翼、鐘小均4、四年級——蘇文潔、呂嬋

　　5、五年級——虞苗、朱晨圣6、六年級——黃亮亮、顧倩

　　十二、展示：教學樓前

　　十三、其它未盡事宜另行通知，如有疑問請和美術(shù)組聯(lián)系。

六一親子活動方案篇6

　　一：活動目的：

　　拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六.二”；促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的'人際氛圍，“六一兒童節(jié)”親子游戲活動方案。

　　二：活動時間：xx年6月2日上午9點至11點

　　三：活動地點：森林公園廣場。

　　四：家長注意事項：

　　1：請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。

　　2：請各位家長帶同您的孩子準時在6月2日早上9點前到達活動地點。

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　　3：請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲，規(guī)劃方案《“六一兒童節(jié)”親子游戲活動方案》。

　　4：活動其間請各家長看管好自己的財物。

　　5：活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負責人員或老師。

　　五：活動具體安排：

　　主持人：子銓媽媽及恭哲媽媽

　　1：9點前到達的小朋友可參加由（歷新媽媽及中政媽媽）帶隊玩丟手娟游戲或參加由（慧霞媽媽及為偉媽媽）帶隊玩老鷹捉小雞游戲。

　　2：簽到及發(fā)小禮品在9點05分結(jié)束。（應隆媽媽及明輝媽媽負責簽到）（盧迪媽媽及陳曦媽媽負責發(fā)小禮品）

　　3：9點10分，全體集中，請主席作簡短的發(fā)言，鐘老師祝詞，杜老師宣布活動開始。

　　4：游戲開始。

　　a：拔河：

　　第一步，先由小朋友決出小組第一名。

　　第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。（約用時20分鐘）

　　b：二人三足：

　　家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。（約用時20分鐘）

　　c：夾皮球：

　　兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。（約用時20分鐘）

　　d：儲水大王：

　　在規(guī)定時間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。（約用時15分鐘）

　　e：親子二人行：

　　孩子與父母面對面，孩子踩在父（母）腳上，先完成組為勝。（約用時20分鐘）

　　以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。（一組裁判：盧迪媽媽及陳曦媽媽，二組裁判：歷新媽媽及中政媽媽，三組裁判：慧霞媽媽及為偉媽媽，四組裁判：應隆媽媽及明輝媽媽，禮品派發(fā)：梓晴媽媽，維持秩序：子銓媽媽及恭哲媽媽）

　　5：游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔

　　6：鐘老師總結(jié)活動情況。杜老師總結(jié)性發(fā)言。

　　7：全體留影紀念。

　　8：活動結(jié)束，家誼會成員清場。

六一親子活動方案篇7

　　六月的陽光燦爛輝煌，那是孩子們心中的向往。六月的大地格外美麗，只因有了孩子們歡快的笑語。為了讓孩子們過一個更有創(chuàng)意的六一，我們準備開展“慶六一親子游戲”活動，讓孩子們感受節(jié)日的快樂與家校活動帶來的濃濃溫馨。

　　一、活動目標：

　　通過活動，培養(yǎng)孩子的自理能力和應變能力，促進親子關(guān)系的和諧發(fā)展。

　　二、活動時間：20xx年6月1日上午8：30——11：00

　　三、活動地點：x班

　　四、參加對象：x班所有學生和家長。

　　五、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬⿲W生穿衣服比賽

　　1.每小組全體組員參加。

　　2.要準備的東西：校服一套、紅領(lǐng)巾一條、一雙有鞋帶的鞋

　　3.穿好后馬上跑到自己父母的身邊，接受家長的檢閱后舉手示意，最快又穿得整齊的小組為優(yōu)勝。

　�。ǘ┘议L“誰是臥底”游戲

　　游戲規(guī)則：每個人只知道自己抽到的是什么，其中有一人被告知是臥底，只有他和別人的詞不同，但他也不知道其他人是什么詞。接下來就是每人都形容自己抽到的詞，但又不能描述的太清楚，因為怕臥底猜出他們抽到的詞。臥底就要盡量和其他人描述的相似，不被別人發(fā)現(xiàn)。陳述完一輪就要投票給自己認為的臥底，得票最多的.出局，直到找出臥底。

　　毛筆—鋼筆饅頭—花卷人民幣—美元鼻子—嘴巴

　　王菲—那英餃子—包子牛奶—豆?jié){包青天—狄仁杰

　　摩托車—電動車麻雀—烏鴉烤肉—涮肉

　�。ㄈ┯H子活動

　　1.心有靈犀

　　游戲規(guī)則是：每組選兩個家庭上場，先由家長在題板上答題，再請孩子口頭回答�；卮疱e誤，接受懲罰。

　　問題：孩子最喜歡什么顏色？最喜歡吃什么水果？你的生日是什么時候？孩子最喜歡做什么？最討厭做什么？你和孩子一起讀過書嗎？……

　　2.你說我猜

　　游戲規(guī)則：每組選出兩個家庭參賽。家長和孩子一方運用動作、語言提示卡片上的詞語，但不可直接說出。另一方說出卡片上的詞語，回答錯誤表演節(jié)目。

　　詞語均選自本冊語文書。

　　3.想象大比拼

　　游戲規(guī)則：每組選兩個家庭參賽。教師提供給孩子一些圖形，家長和孩子將這些圖形任意組合，變成一種事物，由孩子介紹，在規(guī)定時間內(nèi)說的最多的家庭獲勝。