關(guān)于校園活動策劃方案范文八篇
為確保事情或工作順利開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家收集的校園活動策劃方案8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園活動策劃方案 篇1
一、 教材分析:
本次口語交際話題為“介紹校園”。主要意圖:
1、以導(dǎo)游的身份,將自己熟悉的校園按順序抓住主要特點,清楚地介紹出來,提高語言表達的條理性。
2、聽明白同學(xué)的介紹,并能對說話人的意圖,做出評價分析和補充說明。
可見,說話者按一定順序抓住特點清楚地介紹,聽著能把說話熱意圖做出評價與補充使本次訓(xùn)練的重點。
二、 引探目的:
1、 培炎仔細觀察的能力和說話有條理的表達能力。
2、 按照游覽的順序講清楚,注意把重點部分說具體。
3、 能對別人的說話內(nèi)容進行評價與補充。
4、 激發(fā)熱愛校園的思想感情。
三、 引探準備:
數(shù)碼攝像制成的.校園圖片、丹霞山風(fēng)景圖片與.課件,導(dǎo)游小旗、“最佳導(dǎo)游”證。
四、 引探過程:
1、 創(chuàng)設(shè)情景,激趣引入。
同學(xué)們,自從韶關(guān)市被評為全國優(yōu)秀旅游城市,今年春節(jié),到我市來旅游的客人就達二十幾萬人次,給韶關(guān)市帶來上億元的收入。韶關(guān)市旅游公司因此擴大業(yè)務(wù),特招聘李老師為總經(jīng)理,今天,還特意來到我們課室招聘同學(xué)們?yōu)楣镜膶?dǎo)游。
作為導(dǎo)游,首先要會說話。你們會說話嗎?好,我們來比一比,誰最會說話,總經(jīng)理將給他頒發(fā)“最佳導(dǎo)游”證書。有了證書,導(dǎo)游才有資格帶團游覽各地的名勝古跡。你們能嗎?
2、 引入生活,尋找話題。
。ǔ鍪拘@圖片)這是什么地方?對!校園是我們學(xué)習(xí)的地方,我們每天大部分時間都在校園里活動,對校園一定很熟悉了。我們就以介紹校園為題,看誰最會介紹校園。
。.課件出現(xiàn)課題:介紹校園)
3、 布置要求,小組討論:
。1) 說說校園你最熟悉的地方有哪些景物?
。▽W(xué)生匯報,教師在黑板貼校園簡圖。)
(2) 你是按怎樣的順序進入校園的?
。.課件出示校園小照片,學(xué)生一邊說,教師一邊畫箭頭指示方向。)
。3) 說說你最喜歡那些景點?為什么?
。4) 小組交流,選擇素材說一說。
五、 引探.總結(jié),學(xué)會探究,激發(fā)成就情感。
。1) 明確應(yīng)當(dāng)怎樣介紹校園。
課件出示小結(jié):
按照一定的順序(從整體到部分;從遠到近;從內(nèi)到外……),選擇一兩個能反映校園主要特色的內(nèi)容重點介紹(金魚池、籃球場、宣傳欄、升旗臺、教學(xué)樓……)。
。2) 合作交流,增強表達能
校園活動策劃方案 篇2
活動主題:歡騰的國慶
一、主題名稱:
歡騰的國慶
二、設(shè)計意圖
每個人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過國慶節(jié)主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。
三、主題目標:
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。
3、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
四、活動安排:
活動一:
慶祝國慶節(jié)
活動準備:
1、炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份。
2、中國地圖一張、五星紅旗一面。
3、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
4、解放軍閱兵視頻一段。
活動過程:
一、談話:觀看解放軍閱兵視頻。
為什么到處有鮮花?
二、介紹國慶節(jié)。
1、過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
2、學(xué)說:十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
3、大家會怎樣慶祝呢?
4、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
5、引導(dǎo)幼兒觀察中國地圖,認識祖國的首都和國旗。
三、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。
1、教師介紹背景圖。
2、邊念兒歌邊添畫:點點點,畫畫畫,送給祖國媽媽小禮花。
3、幼兒作畫:添畫煙花。
要求:
。1)要用漂亮的顏色畫禮花,要畫滿。
。2)蠟筆不要涂在桌子上。
四、將作品送給“祖國媽媽”。
把自己的禮物送給祖國媽媽,并對“媽媽”說:“祖國媽媽,生日快樂!”。
活動延伸:
請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
活動二:
愛祖國,愛媽媽
活動目標:
1、知道國慶節(jié)是祖國的生日。
2、激發(fā)熱愛祖國的情感。
活動準備:
網(wǎng)上搜集人們歡慶的.場面的資料;歡快的音樂磁帶
活動過程:
1、了解國慶節(jié)是祖國媽媽的生日。
1)師:你們知道國慶節(jié)是誰的生日?(學(xué)說:國慶節(jié)是祖國媽媽的生日)
2)請幼兒觀看人們歡慶的場面
師:人們都在干什么?
2、通過“過生日”活動激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
1)再次觀看歡慶場面,教師向幼兒介紹這是大人們?yōu)樽鎳鴭寢寽蕚涞亩Y物。
2)師:我們小朋友可以送什么禮物給祖國媽媽呢?
3)幼兒自由講述。
請個別幼兒上前大膽講述自己的想法。教師小結(jié)。
5)游戲:做禮物
根據(jù)大多數(shù)幼兒的意愿提供一些輪廓的紙,讓他們利用畫筆涂色等活動。
校園活動策劃方案 篇3
一、大賽宗旨及目的
在大學(xué)生中普及網(wǎng)絡(luò)知識,提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計水平,增進校園網(wǎng)絡(luò)游戲愛好者的技術(shù)交流,引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生的自主創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,挖掘我市網(wǎng)游策劃設(shè)計人才,推動廈門網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
二、組織機構(gòu)
主辦單位:廈門市新聞出版局、廈門市版權(quán)局
承辦單位:廈門大學(xué)軟件學(xué)院
特邀單位:廈門大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、廈門大學(xué)人文學(xué)院、集美大學(xué)計算機工程學(xué)院、廈門理工學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)系
三、參賽對象
廈門市主要高等院校的'在校大學(xué)生(可獨立或組隊參賽,團隊人數(shù)限3人以內(nèi))
四、參賽作品要求
本次大賽參賽作品為網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計方案,應(yīng)符合以下要求:
1、必須為原創(chuàng)的網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計方案;
2、格式和條理可自行設(shè)計,也可參照大賽組委會所提供的基本格式(見附件1:參賽作品模版);
3、應(yīng)重點敘述游戲玩法和規(guī)則,詳細描述游戲各系統(tǒng)設(shè)定并分析其對游戲性的影響;
4、為增強文章表現(xiàn)力,歡迎提供相關(guān)原創(chuàng)圖片、動畫等;
5、參賽作品內(nèi)容應(yīng)健康向上,鼓勵綠色休閑類游戲策劃,且不得含有政治、宗教或色情、暴力等低俗化內(nèi)容。
五、評選辦法
本次大賽的評委會將邀請相關(guān)政府主辦單位領(lǐng)導(dǎo)、高校專家學(xué)者、網(wǎng)游公司業(yè)界人士組成評委會。大賽獎項設(shè)置如下:
一等獎(1名):獎勵人民幣1200元或等值獎品;
二等獎(2名):獎勵人民幣800元或等值獎品;
三等獎(4名):獎勵人民幣500元或等值獎品;
優(yōu)秀獎(10名):獎勵人民幣200元或等值獎品;
優(yōu)秀組織獎:對積極組織參與本屆大賽的單位將授予優(yōu)秀組織獎。
主辦方協(xié)助將優(yōu)秀獲獎作品及作者向游戲開發(fā)公司推薦實習(xí)。
六、參賽辦法
1、比賽報名:參賽者可登陸大賽指定官方網(wǎng)站獲取各類信息。該網(wǎng)站為本次大賽唯一發(fā)布渠道。
從官方網(wǎng)站上下載報名表(附件2),于20xx年5月15日之前發(fā)送到XXX。
2、作品提交:參賽作者須將作品(請采用pdf文檔形式)作為附件發(fā)送至E-mail:XXX,郵件標題請注明“網(wǎng)游策劃方案(作者姓名)”,郵件中請務(wù)必注明作者聯(lián)系地址、電話等。
作品發(fā)送后,請與聯(lián)系人馬少飛同學(xué)聯(lián)系確認。
3、時間安排:本次大賽20xx年4月26日啟動,參賽作品征集截稿日期為20xx年10月26日24點。20xx年11月將公布評選結(jié)果并舉行頒獎大會。
4、大賽組織:本次大賽組委會辦公室設(shè)在廈門大學(xué)軟件學(xué)院,A棟109團委辦公室。
聯(lián)系人:馬少飛;電話:
指導(dǎo)老師:劉錦鍺;電話:
校園活動策劃方案 篇4
活動背景:
在社會競爭如此激烈的社會背景下,當(dāng)代中學(xué)生都面臨著巨大的升學(xué)、就業(yè)壓力,教育部門近幾年越來越重視素質(zhì)教育和德智體美全面發(fā)展,國家需要全面發(fā)展的人才。少年強則國強,少年智則國智,中學(xué)生的健康成長顯得尤為重要。
活動目的:
策劃本次活動就以“開發(fā)智力,強身健體,快樂成長”為目的,旨在讓同學(xué)們增強求知和學(xué)習(xí)的.欲望,激發(fā)同學(xué)們參與體育鍛煉的興趣,快樂中學(xué)習(xí),快樂中成長。90后喜歡個性,自由,為迎合90后這一特點,本次校園活動將以比賽和娛樂相結(jié)合的形式,吸引同學(xué)們踴躍參加(這是一個每個同學(xué)都可以參加的活動,你不再因為活動要求而置身事外),既可以增強自身能力,積累經(jīng)驗,還可從中獲得快樂,減輕沉重的學(xué)習(xí)壓力。
通過這次活動,希望同學(xué)們可以認識到體育鍛煉,勞逸結(jié)合,趣味學(xué)習(xí)的重要性,在提高學(xué)習(xí)成績的同時,以一個良好的積極向上的姿態(tài),迎接學(xué)習(xí)道路上的挑戰(zhàn),融洽校園氣氛,形成陽光向上的氛圍。
活動時間:
具體時間視學(xué)校安排而定(約為期一周)
活動地點:
、俨賵
、趯W(xué)術(shù)報告廳
③中A階梯教室
活動構(gòu)成:
一、運動嘉年華
二、趣味智力競賽
活動流程:一、運動嘉年華(由于時間不能過長而占用太多學(xué)習(xí)時間,因此沒有安排太多比賽項目,本比賽分級部進行,主要為高二高一學(xué)生)(這是一個備受喜愛,人氣很旺的運動會,其中的運動比賽項目都有很強的趣味性,能夠吸引同學(xué)們的眼球。)
、俣巳憬恿ε
比賽方法:每隊6人,2人一組,共3組,每組男女各1人。每組每人各有一只腳與對方的一只腳綁在一起。二人向折返點走去或跑去,賽道共長50米,返回起點后傳給下組,由二三組依次接力賽跑。以班級為單位進行,每班兩隊,兩隊分開進行,前四名(兩隊比賽的前兩名)進入決賽。每次有4個班級參賽。第一名3分,第二名2分,三、四名各1分。(由于班級太多,將分成幾個場地同時進行,此項目為必選項目)
②齊心協(xié)力
比賽方法:每隊2人,參賽運動員背對背用身體將一籃球夾住,咳嗽詒澈笏紙晃眨嘞蚺芡50米賽道。如果球落地,則迅速撿起繼續(xù)賽程。以班級為單位進行,每班兩隊,兩隊分開進行,前四名進入決賽。每次有4個班級參賽。評分同上。(非必選)
、坫@地道:
比賽方法:每隊1人,參賽運動員在行進過程中要鉆過三個欄架,完成50米賽段。如果欄桿翻倒則由裁判員扶起并重新鉆欄。以班級為單位進行,每班兩隊,兩隊分開進行,前四名進入決賽。評分同上。(非必選)
、軄G沙包比賽:
比賽方法:規(guī)定時間5分鐘,被沙包砸中則該參賽運動員退場,在規(guī)定時間內(nèi)看兩隊剩余人數(shù),人數(shù)相同時看接住沙包的多少。每隊8人,每次兩隊進行比賽,將沙包扔向?qū)Ψ?不同于傳統(tǒng)玩法)。勝方加5分,負方加1分。(非必選)
、菰u選辦法:累加每個班級的積分,每級部評出8個優(yōu)勝班級,頒發(fā)獎狀,參賽運動員給予獎勵,并授予“運動達人”稱號。
程序:
1.介紹到場的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)。
2.宣布趣味運動會開幕
3.宣讀運動致辭
4.領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
5.宣布比賽正式開始,運動員、裁判入場(比賽項目順序具體而定)
6.統(tǒng)計、公布各班成績
7.公布獲獎名單、頒獎
8.宣布大會閉幕
9.運動員退場
參與成員及分工:
、賲①愡\動員每班男生女生各6名,參賽項目提前上報。
②宣傳部:負責(zé)設(shè)計本次運動會海報并在教學(xué)樓公告欄張貼,并通過校園廣播或召開班干部會議通知各班。設(shè)計宣傳計劃,組織宣傳隊伍,負責(zé)大會前和大會中稿件的宣傳,大會的廣播,大會音樂的播放。
、劢M織部:負責(zé)上傳下達協(xié)調(diào)運動會各項工作及負責(zé)校領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的邀請、接待工作和撰寫領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿及報名工作。
、懿门校河蓪W(xué)生會成員擔(dān)任(由于該方面信息不多,在具體安排)
、莺笄冢河筛鱾班級自愿參加,負責(zé)看臺或觀看區(qū)的安排,懸掛彩旗,準備醫(yī)療器材,獎品的準備及發(fā)放,及其他方面的應(yīng)急工作。
經(jīng)費預(yù)算:由于缺乏這方面的數(shù)據(jù)調(diào)查,無法估算經(jīng)費。
校園活動策劃方案 篇5
一.活動前言:
大學(xué)社團作為學(xué)生參與集體生活的大課堂和提高學(xué)生自身素質(zhì)的搖籃,在校園生活中有著舉足輕重的作用。為了豐富學(xué)生課余文化生活,傳播魔方藝術(shù),弘揚魔方文化,提倡健康,文明的娛樂理念,進一步營造良好的大學(xué)文化氛圍和大學(xué)校園風(fēng)氣,同時為了打響社團品牌,提高社團知名度,我們魔方社特此舉辦此次“舞動的指尖”魔方競速大賽。
二.活動對象:
本次活動面向西校區(qū)全體同學(xué)
三.活動時間:
XX年11月15日晚
四.活動地點:
西校區(qū)綜合樓教室
五、活動流程:
1、宣傳:
。1)海報宣傳:活動前一個星期通過在學(xué)校醒目處張貼噴墨與手繪海報的方式進行宣傳。
。2)設(shè)點宣傳:在食堂前大樹底下設(shè)點宣傳。
。3)廣播宣傳:活動前與廣播臺進行合作,在每天的廣播節(jié)目時間段對活動進行宣傳和跟蹤報道。
。4)網(wǎng)絡(luò)宣傳:在、我愛i競賽網(wǎng)等網(wǎng)站宣傳。
2、報名:報名時間為十一月初,地點為食堂門口和魔方社社團例行活動教室。
3、比賽階段:比賽具體分為選拔賽跟決賽
選拔賽于報名時進行,地點為食堂門口大樹下。工作人員記錄選手成績,選取前20~30名進入總決賽。(若有選手過多未能進行,可另選其他時間進行,若參賽選手不夠,則取全部報名人數(shù))
總決賽:
(1)時間:十一月十五日
。2)比賽地點:西區(qū)綜合樓
。3)比賽方式:參賽選手分為兩組,每組10~15人,每組進行3次比賽,成績?nèi)∪伪荣惓煽兊钠骄,兩組比賽結(jié)束之后取每組前三進行第三輪。
(4)名次設(shè)定:
一等獎一名(獎品價格50元,另附獲獎證書)
二等獎兩名(獎品價格25元,另附獲獎證書)
三等獎三名(獎品價格10元,另附獲獎證書)
趣味拆裝賽冠軍(獎品價格5元,無證書)
具體獎品內(nèi)容待定
。5)具體時間流程策劃:
16:00工作人員到場,布置比賽現(xiàn)場
18:00選手到場,熟悉比賽現(xiàn)場
18:30—18:45比賽正式開始,主持人講話,介紹參賽選手
18:45—19:05裁判打亂魔方,第一輪選手開始比賽
19:05—19:25交送比賽記錄單,才藝表演,成績計算
19:25—19:45裁判打亂魔方,第二輪選手開始比賽
19:45—20:00交送比賽記錄單,趣味魔方拆裝賽,成績計算。統(tǒng)計出每組前三,參加最后總決賽
20:00—20:20最后六人總決賽
20:20—20:30交送比賽記錄單,成績計算,頒獎
20:30之后,工作人員清理比賽現(xiàn)場
5、賽前準備:
(1)海報宣傳海報,比賽海報,獲獎海報,感謝信
。2)制作報名表,比賽用計分表
。3)申請比賽用地,比賽用桌椅
(4)于食堂門口做好宣傳工作
。5)申請獎狀,經(jīng)費等
(6)人員安排:場務(wù)2人,裁判3—5人,主持2人,PPT控制1人,簽到1人,成績統(tǒng)計2人
(7)裁判前期培訓(xùn)
六、賽后工作:
在校園醒目處張貼獲獎海報
七、經(jīng)費預(yù)算:
150元
八、相關(guān)人員規(guī)則
1、每一項目的裁判須確保本比賽規(guī)則在該項目中得到實施。
2、每一項目的'裁判不得參加該項目的比賽。
3、比賽時間一到即開始比賽。
4、每一項目的裁判員有義務(wù)執(zhí)行該項目的競賽規(guī)程。
5、每一項目必須有一名魔方打亂員。
6、對于特別的項目魔方打亂員有義務(wù)將魔方按打亂公式打亂。
7、所有參賽者必須服從打亂結(jié)果。
8、計分員有義務(wù)記錄參賽結(jié)果。
9、只有得到裁判的同意,才可以對記錄的比賽和結(jié)果進行更改)。
校園活動策劃方案 篇6
為更好推進校園文化活動蓬勃發(fā)展,增強在校生的創(chuàng)新規(guī)劃能力與綜合素質(zhì),鼓勵廣大同學(xué)積極參與到校園文化活動的組織中來,籌劃更多優(yōu)質(zhì)出彩的校園活動,經(jīng)研究,決定開展“南京郵電大學(xué)首屆校園活動策劃征集比賽”。
一、組織機構(gòu)
本屆校園活動策劃征集比賽由南京郵電大學(xué)菁英人才學(xué)校主辦。由比賽委員會邀請各職能部門老師及學(xué)生活動專家組成競賽評審委員會,負責(zé)參賽項目的.評審。
二、大賽主題
郵創(chuàng)意郵行動
三、參賽資格
南京郵電大學(xué)在校籍本科生
四、比賽內(nèi)容
1.參賽項目分類:講座論壇類、文體比賽類、現(xiàn)場活動類以及其他類。
2.參賽選手可以圍繞文體活動、藝術(shù)比賽、科技創(chuàng)新、社會實踐、志愿服務(wù)、環(huán)保公益、平安校園、黨建帶團建、學(xué)風(fēng)班風(fēng)、文明校園、廉政建設(shè)等主題展開。
3.參賽選手以團隊為單位,每隊人數(shù)不超過5人;參賽作品包括報名表、活動策劃書以及活動海報。
4.活動策劃書的內(nèi)容需要包含:活動主題、活動目的、活動對象、活動內(nèi)容及活動流程等;顒硬邉潟笤瓌(chuàng),可操作性強,嚴禁抄襲,否則取消比賽資格。
5.參賽項目申報書包括封面、比賽報名表、活動策劃書、活動海報;申報書紙質(zhì)版本上交至團委324,其中參賽項目海報為pdf格式、活動策劃書為Word文檔。
五、比賽流程
1.第一輪:網(wǎng)上評選。參賽選手在20xx年5月20日之前將參賽作品上傳至PU平臺,封面為活動海報照片,同時以附件形式上傳活動策劃書,并將參賽報名表在20日前以郵件形式發(fā)送到團委郵箱tuanwei@njupt.edu.cn。上傳的參賽作品將進行民主投票,評選出最受學(xué)生歡迎的作品進入第二輪答辯展示環(huán)節(jié)。
2.第二輪:答辯展示。入圍團隊將在大學(xué)生活動中心團校教室進行現(xiàn)場答辯。本環(huán)節(jié)每隊參賽選手有3分鐘時間進行策劃展示,由專家評委現(xiàn)場點評并打分,評選出優(yōu)勝隊伍。
3.獎項設(shè)置
獎項設(shè)一、二、三等獎,最佳主題獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳海報獎以及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
六、聯(lián)系方式
聯(lián)系人:孔芳芳、朱芳瑾。
校園活動策劃方案 篇7
活動宗旨:
以推動大學(xué)生開展公益實踐,以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨,開展公益活動,同時在此基礎(chǔ)上擴大的我校在社會上影響力。
活動目的:
為了加強和改進大學(xué)生思想政治教育,豐富校園文化,我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動,使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動中來,體驗社會增加社會責(zé)任感。
活動要求:
大學(xué)生與公益文化相結(jié)合,突出實效性、人文性、公德性,通過傳播公益文化,營造科學(xué)、高雅的道德氛圍,使大學(xué)生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
活動時間:20xx-xx-21
活動策劃人:715班
1、活動背景:
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是,在看到他們愉快身影的同時,你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友,他們失去母愛父愛,同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助,更需要的是1個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,增強同學(xué)們的.社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力,讓他們對生活充滿信心和勇氣,讓他們能享受正常兒童的多彩世界,感受到我們的愛。
2、活動主題:
“健康成長,快樂童年”
3、活動時間:20xx-xx------20xx-11
4、活動地點:南昌sos兒童村
5、路線:2322xx223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下,因為車并不是到sos兒童村門口停,須走上xx多分鐘。
6、情況說明
南昌sos兒童村,是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。
校園活動策劃方案 篇8
活動宗旨:以推動大學(xué)生開展公益實踐,以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨,開展公益活動,同時在此基礎(chǔ)上擴大的我校在社會上影響力。
活動目的:為了加強和改進大學(xué)生思想政治教育,豐富校園文化,我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動,使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動中來,體驗社會增加社會責(zé)任感。
活動要求:大學(xué)生與公益文化相結(jié)合,突出實效性、人文性、公德性,通過傳播公益文化,營造科學(xué)、高雅的道德氛圍,使大學(xué)生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
活動時間:20 —10—21
活動策劃人:715班
1、活動背景:在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的'小朋友。但是,在看到他們愉快身影的同時,你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友,他們失去母愛父愛,同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助,更需要的是1個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,增強同學(xué)們的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力,讓他們對生活充滿信心和勇氣,讓他們能享受正常兒童的多彩世界,感受到我們的愛。
2、活動主題: “健康成長,快樂童年”
3、活動時間:20xx—10——————20xx—11
4、活動地點:南昌sos兒童村
5、路線:232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下,因為車并不是到sos兒童村門口停,須走上10多分鐘。
6、情況說明:南昌sos兒童村,是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。
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