關(guān)于工作方案范文匯總10篇

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家整理的工作方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作方案 篇1

　　一、目標(biāo)管理考核機(jī)構(gòu)

　　為便于對(duì)農(nóng)業(yè)三場(chǎng)目標(biāo)管理考核，特成立縣農(nóng)委農(nóng)業(yè)三場(chǎng)目標(biāo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)農(nóng)業(yè)三場(chǎng)各項(xiàng)工作的考核。

　　二、考核內(nèi)容和方法

　　1、從信訪穩(wěn)定、安全生產(chǎn)、日常管理、財(cái)務(wù)管理四個(gè)方面對(duì)農(nóng)業(yè)三場(chǎng)的工作進(jìn)行定量考核，總分值100分；

　　2、對(duì)應(yīng)的目標(biāo)管理全額獎(jiǎng)勵(lì)金額為：主要負(fù)責(zé)人每人每年6600元，其他管理人員每人每年6000元（含原年度考核獎(jiǎng)2400元）；

　　3、農(nóng)業(yè)三場(chǎng)所有工作人員根據(jù)考核細(xì)則，每年的年底由縣農(nóng)委農(nóng)業(yè)三場(chǎng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)每個(gè)人員進(jìn)行綜合打分，所得分值所占的百分比乘以其本人的全額獎(jiǎng)金就是該工作人員全年所得的目標(biāo)管理考核獎(jiǎng)金。

　　三、農(nóng)業(yè)三場(chǎng)目標(biāo)管理考核細(xì)則

　　（一）信訪穩(wěn)定（40分）

　　1、農(nóng)業(yè)三場(chǎng)職工直接到縣農(nóng)委通過(guò)書面或口頭投訴本單位的，三場(chǎng)管理人員應(yīng)及時(shí)趕到縣農(nóng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處理，能妥善協(xié)調(diào)處理投訴的，不扣分；不能妥善處理的，一次扣所有管理人員各2分；（10分）

　　2、農(nóng)業(yè)三場(chǎng)職工通過(guò)市長(zhǎng)熱線、縣長(zhǎng)熱線、政民互動(dòng)、12345政府直通車或直接到縣信訪局及其他縣級(jí)相關(guān)部門投訴的，三場(chǎng)管理人員能妥善協(xié)調(diào)處理并積極即時(shí)回復(fù)的，一次扣所有管理人員各1分；不能妥善處理造成二次上訪的，一次扣所有管理人員各5分；（15分）

　　3、農(nóng)業(yè)三場(chǎng)職工通過(guò)電話、信件、電子郵件或直接到市級(jí)以上信訪部門及其市級(jí)以上相關(guān)部門投訴的，農(nóng)業(yè)三場(chǎng)管理人員能妥善協(xié)調(diào)處理的，一次扣所有管理人員各5分；不能妥善處理的，一次扣所有管理人員各10分。（15分）

　　（二）安全生產(chǎn)（20分）

　　1、農(nóng)業(yè)三場(chǎng)各單位必須切實(shí)做好本單位防火、防盜、用電安全工作，清查排除危房、機(jī)動(dòng)車和水塘等安全隱患。建立安全生產(chǎn)預(yù)案，成立應(yīng)急工作處理領(lǐng)導(dǎo)組，遇重大突發(fā)事件，要及時(shí)向農(nóng)委分管領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并按預(yù)案處理程序向縣應(yīng)急辦、機(jī)要局匯報(bào)；（5分）

　　2、設(shè)立險(xiǎn)情警示標(biāo)牌，做好安全生產(chǎn)宣傳工作（5分）；

　　3、如發(fā)生安全生產(chǎn)事故，每發(fā)生一次事故扣所有管理人員5分。（10分）

　�。ㄈ�）日常管理（20分）

　　1、制定嚴(yán)格的上下班制度和請(qǐng)假制度，單位主要負(fù)責(zé)人出縣一天需向農(nóng)委分管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，出縣兩天以上需向農(nóng)委主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，違規(guī)一次扣1分；單位其他管理人員，出縣需向本單位負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，違規(guī)一次扣1分；（5分）

　　2、所有工作人員正常工作日需在單位正常上班，農(nóng)委考核領(lǐng)導(dǎo)組不定期對(duì)農(nóng)業(yè)三場(chǎng)的在崗出勤情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不在崗工作人員，一次扣2分。（10分）

　　3、切實(shí)搞好本單位的環(huán)境衛(wèi)生，積極配合所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好三線三邊農(nóng)村環(huán)境整治工作，此項(xiàng)工作不力者，扣所有管理人員5分。（5分）

　�。ㄋ模┴�(cái)務(wù)管理（20分）

　　1、嚴(yán)格財(cái)務(wù)審批手續(xù)，如發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范審批手續(xù)的票據(jù)，每發(fā)現(xiàn)一筆，扣當(dāng)事人1分；（5分）

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)委出臺(tái)的預(yù)算管理辦法，單位支出超出上級(jí)主管部門對(duì)該單位的預(yù)算，扣所有管理人員5分；（5分）

　　3、嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門要求，及時(shí)報(bào)賬，每季度報(bào)一次帳，報(bào)賬時(shí)間必須在每年的1、4、7、10月份內(nèi)完成，超過(guò)時(shí)間報(bào)賬，一次扣財(cái)務(wù)人員4分，扣主要負(fù)責(zé)人2分。（10分）

　�。ㄎ澹┮陨细鞣猪�(xiàng)分值以所設(shè)分項(xiàng)總分值為限，扣完為止。

　　四、本方案自20xx年7月1日起實(shí)施。

工作方案 篇2

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣安委辦《關(guān)于印發(fā)縣安全生產(chǎn)大檢查實(shí)施方案的通知》（安委辦發(fā)〔20xx〕5號(hào)）精神，有效防范各類生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，確保我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定，鎮(zhèn)政府決定自20xx年7月起至10月底，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)。為確保本次活動(dòng)取得實(shí)效，特制定如下工作方案:

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　本次安全生產(chǎn)大檢查，在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，并成立安全生產(chǎn)大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)這次大檢查的組織實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)組成員如下:

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　同時(shí)按照安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”的規(guī)定，全鎮(zhèn)黨政副職根據(jù)各自分工和分管的工作，加強(qiáng)各自職責(zé)范圍內(nèi)的安全督查。

　　二、檢查范圍

　　此次安全生產(chǎn)大檢查的范圍是全鎮(zhèn)、各行業(yè)領(lǐng)域、各類企業(yè)和員密集場(chǎng)所，重點(diǎn)突出危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、道路交通、建筑施工、衛(wèi)生院、幼兒園和中小學(xué)校等，以及人員密集場(chǎng)所消防等重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域的安全專項(xiàng)檢查。

　　三、檢查方式

　�。ㄒ唬┒酱倨髽I(yè)進(jìn)行自查自糾。各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要結(jié)合自身實(shí)際，制定具體的檢查方案。要組織安全生產(chǎn)管理人員、工程技術(shù)人員和其他相關(guān)人員對(duì)本單位的設(shè)備、設(shè)施、場(chǎng)所、環(huán)境等安全狀況進(jìn)行深入細(xì)致的檢查，做到有檢查、有記錄、有整改結(jié)論。對(duì)于一般隱患要立即整改;重大隱患要制定整改方案，明確整改目標(biāo)、期限、責(zé)任和措施。

　　（二）各村開(kāi)展全面排查。各村要制定出具體的檢查方案，對(duì)本轄區(qū)范圍內(nèi)所有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位開(kāi)展地毯式的排查，做到有檢查、有記錄。同時(shí)各村要突出對(duì)煙花爆竹非法生產(chǎn)、銷售、儲(chǔ)存的排查力度，各村書記、主任作為第一責(zé)任人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要立即上報(bào)。

　�。ㄈ�）開(kāi)展全鎮(zhèn)安全隱患大排查。由鎮(zhèn)安監(jiān)站牽頭，各相關(guān)部門配合。并制定大檢查工作方案和具體的時(shí)間、人員安排。要對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的各類生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，檢查覆蓋率要達(dá)到100%，做到有檢查、有記錄、有處理結(jié)論。

　　四、檢查內(nèi)容

　�。ㄒ唬�煙花爆竹、危險(xiǎn)化學(xué)品、特種設(shè)備、人員密集場(chǎng)所安全檢查；

　�。ǘ�）企業(yè)安全檢查;

　�。ㄈ�）道路安全、消防安全檢查;

　�。ㄋ模┙ㄖ�施工、違法建設(shè)、戶外廣告安全檢查;

　�。ㄎ澹�學(xué)校、幼兒園、衛(wèi)生院安全檢查。

　　五、檢查要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排。各村、有關(guān)單位要高度重視本次安全生產(chǎn)大檢查，結(jié)合自身實(shí)際，制定檢查方案，落實(shí)檢查責(zé)任，突出檢查重點(diǎn)，主要負(fù)責(zé)人要親自部署，分管負(fù)責(zé)人要帶隊(duì)檢查，結(jié)合當(dāng)前正在開(kāi)展的安全隱患排查治理工作，認(rèn)真查找存在的薄弱環(huán)節(jié)，有效落實(shí)防范措施，嚴(yán)密防范各類生產(chǎn)安全事故。凡因檢查不到位、隱患不整改、責(zé)任不落實(shí)、釀成事故的，將依法嚴(yán)肅追究有關(guān)單位和人員的責(zé)任。

　�。ǘ�）認(rèn)真檢查，消除隱患。檢查人員要深入各類生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的每個(gè)環(huán)節(jié)，做到全面徹底、不留死角。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的一般隱患，要責(zé)令立即整改;對(duì)一時(shí)難以整改的隱患，要責(zé)令企業(yè)制定整改方案，落實(shí)責(zé)任、資金、時(shí)間、措施和應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行跟蹤督辦，限期進(jìn)行整改;對(duì)整改過(guò)程中無(wú)法保證安全的，要責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)整頓。對(duì)逾期拒不整改或經(jīng)整改后仍不具備安全生產(chǎn)基本條件的，要依法進(jìn)行處罰。

　　（三）嚴(yán)格值班，暢通信息。各村、鎮(zhèn)直有關(guān)單位要認(rèn)真落實(shí)24小時(shí)值班制度，由主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶班，保證通訊暢通，及時(shí)報(bào)送相關(guān)信息。對(duì)查出的重大問(wèn)題，要立即上報(bào)鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)安監(jiān)站，如發(fā)生突發(fā)事件和異常情況，要立即組織力量妥善處理，并按規(guī)定及時(shí)、如實(shí)上報(bào)。

工作方案 篇3

　　為了加強(qiáng)我園防汛工作管理，提高防汛能力，保證幼兒園正常的教育教學(xué)秩序和穩(wěn)定的生活秩序，保障全園師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)國(guó)家有關(guān)防洪法律法規(guī)以及市、區(qū)教育局有關(guān)防汛工作的有關(guān)要求，特制定本預(yù)案。

　　一、成立防汛領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)： (總負(fù)責(zé)人)

　　副組長(zhǎng)： (現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)指揮)

　　成員：

　　當(dāng)發(fā)生緊急事件時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員原則上必須在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，按實(shí)際情況對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮和協(xié)調(diào)。

　　1、現(xiàn)場(chǎng)指揮：一般情況由組長(zhǎng)XX負(fù)責(zé)，如果組長(zhǎng)不在指揮現(xiàn)場(chǎng)，則由副組長(zhǎng)XX負(fù)責(zé);如果二者都不在，則依次由XX臨時(shí)負(fù)責(zé)，并及時(shí)向第一總指揮匯報(bào)情況，此三人不能同時(shí)離園。

　　2、聯(lián)絡(luò)員：XX。負(fù)責(zé)向當(dāng)?shù)卣�府、教育局、�?dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)系，并通知班主任。

　　3、秩序維護(hù)：各班班主任。按總指揮要求，維護(hù)安全事故發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)的秩序，通知全體班主任立即到班，按要求維護(hù)好本班、校園和現(xiàn)場(chǎng)的秩序，避免引起混亂，造成更大的影響和危害。

　　4、現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)急救：發(fā)生安全事故后，首先趕到現(xiàn)場(chǎng)的人員根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況，向總負(fù)責(zé)人提出急救方案，該處理和能處理的及時(shí)處理，無(wú)法處理的通知120和送往附近的醫(yī)院;當(dāng)發(fā)生安全事故時(shí)，各責(zé)任人能作出及時(shí)正確的反應(yīng)，將危害和影響降到最低程度。

　　二、擬訂防汛應(yīng)急處理預(yù)案

　　1、加強(qiáng)幼兒園安全管理，汛期盡量避免各種集會(huì)和幼兒大型活動(dòng)，必須開(kāi)展的小型活動(dòng)應(yīng)精心策劃、組織和開(kāi)展，在所有環(huán)節(jié)包括結(jié)束等環(huán)節(jié)都要采取有效的安全措施，把安全工作放在首位，保證參與活動(dòng)的師生的安全，并制定出發(fā)生緊急情況時(shí)臨時(shí)應(yīng)急方案和師生疏散方案。

　　2、加強(qiáng)與當(dāng)?shù)厮�文、氣象、大中型水�?kù)等管理部門的聯(lián)系，特別是在汛期更要確保信息渠道暢通，作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，保證在緊急情況下最大限度地獲得各類援助。

　　3、認(rèn)真做好抗洪搶險(xiǎn)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，堅(jiān)持以防為主防治結(jié)合，強(qiáng)化包括搶險(xiǎn)組成員和全體教職工在內(nèi)的各類人員的宣傳培訓(xùn)，提高大家的自防、自救和互救能力。

　　4、全力做好校園防汛工作。

　　(1)發(fā)生全園性的洪澇災(zāi)害時(shí)，當(dāng)班教師立即控制班級(jí)秩序，并采取相應(yīng)措施，班長(zhǎng)立即到班;總負(fù)責(zé)人通過(guò)學(xué)校的擴(kuò)音器布置全園性的處理方案。XX和XX負(fù)責(zé)校園秩序，張亦中清守好校門，全校師生員工都聽(tīng)從總負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)行動(dòng)，安全有秩序地組織學(xué)生疏散。

　　(2)若因洪水災(zāi)害對(duì)幼兒園校舍造成威脅的，當(dāng)班教師應(yīng)立即報(bào)告總負(fù)責(zé)人，并安撫幼兒情緒，妥善組織幼兒轉(zhuǎn)移至安全的高地，在總指揮作出正確指示后再作行動(dòng)。

　　(3)洪水災(zāi)害發(fā)生后，后勤組人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)食堂的安全管理，通知當(dāng)?shù)鼗蛏霞?jí)衛(wèi)生防疫部門到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行消毒處理，并及時(shí)向當(dāng)?shù)攸h委政府和縣教育局報(bào)告，請(qǐng)示處理意見(jiàn)。防止因洪澇帶來(lái)的各種病菌的流行與蔓延，確保師生食品衛(wèi)生安全。

　　(4)加強(qiáng)汛期通訊管理。防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要確保手機(jī)全天候開(kāi)通，一旦發(fā)生緊急情況，立即按要求執(zhí)行相應(yīng)處理措施。

　　(5)加強(qiáng)汛期傳染病管理。全園所有教職工要提高警惕，做好防病宣傳，若有傳染病或其他不明原因的疾病發(fā)生，當(dāng)班教師應(yīng)在第一時(shí)間通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，將發(fā)生癥狀的幼兒送往附近醫(yī)院，迅速隔離相關(guān)人員(為防交叉感染，所有人員均應(yīng)帶口罩和手套)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和全園進(jìn)行消毒處理，并按相關(guān)規(guī)定上報(bào)縣教育局，請(qǐng)示后續(xù)處理意見(jiàn)。

　　全園教職工必須以高度的責(zé)任感來(lái)對(duì)待學(xué)校的防汛工作，按“橫向到邊，縱向到底，齊動(dòng)員，全覆蓋”的安全網(wǎng)絡(luò)體系布局，當(dāng)發(fā)生緊急情況時(shí)，必須無(wú)條件服從幼兒園的統(tǒng)一安排和部署，確保我園全體師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

工作方案 篇4

　　特色學(xué)校的建設(shè)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，是學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)新發(fā)展的有效載體。是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。借助創(chuàng)建“國(guó)家關(guān)心下一代教育示范基地”的動(dòng)力，結(jié)合我校近五年新教育實(shí)驗(yàn)的成果積累，確定“促進(jìn)教師發(fā)展，創(chuàng)新課堂教學(xué)，關(guān)愛(ài)留守兒童，開(kāi)發(fā)班本課程，營(yíng)造書香校園，打造精品社團(tuán)”六個(gè)方面為我校特色學(xué)校創(chuàng)建的重點(diǎn)。

　　一、開(kāi)展“名師之路”教師培養(yǎng)工程。

　　學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)在于教師的發(fā)展，持續(xù)開(kāi)展“名師之路”教師培養(yǎng)工程，建立校園人才庫(kù)，將學(xué)校22名教職工納入“校園名師”、“骨干教師”、“希望之星”三類，鞭策、激勵(lì)他們不斷晉升等級(jí)。

　　緊抓每年一期由北師大承辦的“園丁計(jì)劃——國(guó)家關(guān)心下一代教育示范基地校長(zhǎng)、教師研修”項(xiàng)目，借助“中國(guó)好老師”、“美麗園丁計(jì)劃”和“國(guó)培”、“省培”、“市培”等網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，積極為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，搭建修研平臺(tái)。外出學(xué)習(xí)歸來(lái)，扎實(shí)跟進(jìn)開(kāi)展“上交一份學(xué)習(xí)匯報(bào)，舉行一次專題講座，承擔(dān)一堂示范教學(xué)，組織一次校本研修”的“四個(gè)一”校本擴(kuò)散培訓(xùn)；從三字一話一課件入手，狠抓教師基本功提升，積極開(kāi)展各類教學(xué)比賽、教育論壇、讀書沙龍等活動(dòng)；通過(guò)骨干引領(lǐng)，城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)，“青藍(lán)結(jié)對(duì)”全面提升教師專業(yè)素質(zhì)。由全縣龍頭小學(xué)柔遠(yuǎn)小學(xué)和城關(guān)小學(xué)對(duì)口幫扶我校，每年確定對(duì)口交流教師，互相交流任教，共享經(jīng)驗(yàn)，共同發(fā)展；多組織任課教師赴市、縣課改名校，觀摩學(xué)習(xí)教研教改、新教育及教師職業(yè)能力建設(shè)等內(nèi)容，聘請(qǐng)省市級(jí)教育專家及新教育團(tuán)隊(duì)，對(duì)我校教師指導(dǎo)幫扶，促其成長(zhǎng)發(fā)展。

　　二、改變教學(xué)方式，創(chuàng)新課堂模式。

　　首先，成立校教研中心和名師工作室，以研促教，全面、創(chuàng)新的開(kāi)展教學(xué)研究、安排、指導(dǎo)工作。制定出臺(tái)《上里塬小學(xué)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)要求》，將傳統(tǒng)的教案變?yōu)閷?dǎo)學(xué)案并于下學(xué)期統(tǒng)一印發(fā)使用，導(dǎo)學(xué)案以符合學(xué)校教學(xué)實(shí)際的“兩段式教學(xué)”為要義，構(gòu)建 “137”為模式的備課流程。（兩段式教學(xué)兩層意思：一是預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)和課堂導(dǎo)學(xué)兩個(gè)學(xué)習(xí)階段；二是教師導(dǎo)學(xué)和學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)�！�137”模式：1以問(wèn)題導(dǎo)學(xué)為線索，3個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)段X+30+10,7個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：教師下發(fā)預(yù)習(xí)提綱導(dǎo)學(xué)案、學(xué)生自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)提綱、預(yù)習(xí)點(diǎn)評(píng)、小組展示、全班展示、總結(jié)檢測(cè)、評(píng)價(jià)反饋。）。語(yǔ)文教研組制定出 “126”語(yǔ)文課堂教學(xué)模式實(shí)施方案；（“1”教學(xué)內(nèi)容以《上里塬小學(xué)導(dǎo)學(xué)案》為主；“2”教學(xué)方式：?jiǎn)栴}導(dǎo)學(xué)，互動(dòng)探究；“6” 課堂六大環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)交流、課題引入、互動(dòng)合作、當(dāng)堂訓(xùn)練、評(píng)價(jià)總結(jié)、課后預(yù)習(xí)）數(shù)學(xué)教研組制定出數(shù)學(xué)課堂“133”教學(xué)模式；（“1”教學(xué)內(nèi)容以《上里塬小學(xué)導(dǎo)學(xué)案》為主；“3”必須遵循三個(gè)學(xué)習(xí)階段：自主學(xué)習(xí)、交流討論、鞏固訓(xùn)練；“3”課堂三大環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)成果展示、總結(jié)評(píng)價(jià)）英語(yǔ)教研組制定出“1w3p”課堂教學(xué)模式(即: 1. 熱身（Warming-up）、2.新知呈現(xiàn)（Presentation）、3.練習(xí)（Practice）4. 輸出（Production）。通過(guò)以上方法，改變教學(xué)模式，提高教學(xué)效益，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　三、關(guān)愛(ài)留守兒童，構(gòu)建成長(zhǎng)樂(lè)園

　　全面關(guān)愛(ài)留守兒童，堅(jiān)持從“學(xué)、醫(yī)、食、住、行、玩”六個(gè)方面，著力“54321”關(guān)愛(ài)行動(dòng)（即做到“五個(gè)清楚”----基本信息、性格特征、興趣愛(ài)好、健康狀況、父母及監(jiān)護(hù)人聯(lián)系方式；“四個(gè)優(yōu)先”----安全上優(yōu)先教育和監(jiān)護(hù)，學(xué)習(xí)上優(yōu)先幫助和輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先關(guān)心和照顧，活動(dòng)上優(yōu)先參與和指導(dǎo)；“三溝通” ----與留守兒童本人、與在外打工的父母、與在家照看兒童的第二監(jiān)護(hù)人保持溝通；“雙管理”----實(shí)行“愛(ài)心爸爸媽媽結(jié)對(duì)”，建立教師“一對(duì)一”的幫扶機(jī)制），積極探索開(kāi)展益智、健體、勵(lì)志、近心類等特色課外活動(dòng)，持續(xù)開(kāi)展貧困兒童救助幫扶活動(dòng)。

　　四、開(kāi)發(fā)班本課程，締造潤(rùn)澤教室。

　　“教室一頭挑著課程，一頭挑著生命”，通過(guò)創(chuàng)建屬于各班自己的班級(jí)名稱、班級(jí)徽號(hào)和班訓(xùn)班歌。確定班級(jí)奮斗目標(biāo)，由師生共同制定并張貼于教室。設(shè)計(jì)布置學(xué)習(xí)園地，不定期地展示不同主題、不同形式內(nèi)容，展示班級(jí)、個(gè)人活動(dòng)剪影，粘貼學(xué)生佳作，展出學(xué)生獲獎(jiǎng)作品，刊出豐富有趣的剪報(bào)，選取老師根據(jù)學(xué)生近段時(shí)間表現(xiàn)所寫的教師寄語(yǔ)等等。在黑板空閑處設(shè)計(jì)溫馨提示欄，安全、生活、健康小常識(shí)等，在黑板一角開(kāi)辟“每周名言園地”，由學(xué)生負(fù)責(zé)定期摘抄一條名言警句或者一首經(jīng)典古詩(shī)文。根據(jù)每周的考勤情況，評(píng)選出文明禮儀、安全健康、學(xué)習(xí)智慧、文學(xué)藝術(shù)、衛(wèi)生勞動(dòng)五位明星進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。各班實(shí)行自主管理，由值日小組管理評(píng)比，實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生自覺(jué)、積極的參與到班級(jí)管理中來(lái)。

　　積極開(kāi)展課前三分鐘演講活動(dòng)，不斷積累 “晨誦”成果，發(fā)掘、培養(yǎng)朗誦、演講、表演方面的人才，組建班級(jí)朗誦和課本劇表演社團(tuán)，編排集體朗誦、課本劇表演節(jié)目。（每期不少于四個(gè)）師生共同書寫一間教室的成長(zhǎng)故事，形成有自己個(gè)性特質(zhì)的教室文化，讓教室里的每個(gè)孩子穿越課程與歲月，朝向有德性，有情感，有知識(shí)，有個(gè)性，能審美，在各方面訓(xùn)練有素又和諧發(fā)展的生命。

　　五、倡導(dǎo)“文化閱讀”，打造書香校園。

　　認(rèn)真實(shí)施“六個(gè)一”閱讀工程，促進(jìn)師生養(yǎng)成讀書習(xí)慣。（“六個(gè)一”閱讀工程，即每班建立一個(gè)圖書角，豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容；學(xué)校組建一個(gè)讀書俱樂(lè)部，讓它成為師生精神享受的家園；每年舉辦一屆讀書節(jié)，豐富師生讀書交流的形式和內(nèi)容；每周堅(jiān)持上好一堂大閱讀課，指導(dǎo)學(xué)生的讀書方法；開(kāi)展一次讀書主題班會(huì)，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)中；教師每周撰寫一篇有價(jià)值的教育博文，每年編輯成冊(cè)）把實(shí)施“六個(gè)一”閱讀工程作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。

　　落實(shí)好“晨誦、午讀、暮省”課程，保證時(shí)間與實(shí)效。將早自習(xí)改為晨誦，根據(jù)自身及班級(jí)實(shí)際，靈活確定晨誦內(nèi)容，建議將“經(jīng)典誦讀”中的古詩(shī)詞按計(jì)劃穿插安排進(jìn)去；鼓勵(lì)教師結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、德育活動(dòng)、學(xué)生生日、學(xué)校重大活動(dòng)開(kāi)發(fā)晨誦專題課程，進(jìn)行情景誦詩(shī)和生日送詩(shī)，用詩(shī)開(kāi)啟黎明，用經(jīng)典喚醒兒童。并設(shè)立晨誦本，專門記錄班級(jí)晨誦情況。午休后預(yù)備前20分鐘定為午讀，要求學(xué)生午休結(jié)束后回到教室進(jìn)行午讀，不允許做作業(yè)，提倡師生共讀整本書；晚自習(xí)下后30分鐘改為暮省，（通生暮省時(shí)間定為放學(xué)回家后）；一、二、三年級(jí)進(jìn)行“讀寫繪”實(shí)驗(yàn)，一年級(jí)以梳理故事情節(jié)，繪聲繪色講故事為主，繪寫為輔；二、三年級(jí)在此基礎(chǔ)上增加繪寫，每周依次完成二、三、四篇“讀寫繪”作品。四、五、六年級(jí)以讀書筆記為主，堅(jiān)持每天一篇讀書筆記。

　　師生共寫隨筆。通過(guò)教育日記、教育故事、教育案例、學(xué)生日記、學(xué)生讀后感等形式，記錄反思師生的日常教育和學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長(zhǎng)。教師堅(jiān)持每月撰寫四篇教育隨筆（每周至少一篇），至少記好一本教育隨筆。隨筆內(nèi)容包括對(duì)自身教育實(shí)踐、教學(xué)行為反思，對(duì)新教育實(shí)施的看法與感想，對(duì)教育工作的理性思考，對(duì)當(dāng)前教育熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題的看法，學(xué)生發(fā)展記錄和與學(xué)生的心靈對(duì)話等，并逐步過(guò)渡到每天堅(jiān)持寫隨筆。教務(wù)處每月調(diào)閱，加以批注指導(dǎo)。學(xué)校每學(xué)期舉行教學(xué)隨筆交流評(píng)選，每學(xué)年出版一期教師優(yōu)秀隨筆集、教育敘事集和教師讀書心得集，鼓勵(lì)教師向報(bào)刊、雜志投稿，對(duì)獲獎(jiǎng)的或發(fā)表的學(xué)校重獎(jiǎng)，并與職稱晉升、評(píng)優(yōu)選模和績(jī)效考核掛鉤。學(xué)生堅(jiān)持每天寫一篇日記，將對(duì)生活的體驗(yàn)、讀書的心得、學(xué)習(xí)的收獲和比賽的感想記錄下來(lái)，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試寫英語(yǔ)日記。學(xué)生的日記不拘一格，可以是觀察日記、生活日記、學(xué)習(xí)日記、心理日記或讀書心得等，可以是記敘文、說(shuō)明文、散文或詩(shī)歌；在日記寫作的方式上，與學(xué)科教學(xué)結(jié)合，與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合，與班隊(duì)活動(dòng)結(jié)合，與家庭教育結(jié)合等，語(yǔ)文教師要做好學(xué)生日記的批閱與指導(dǎo)。要求學(xué)生寫好周記，寫出自己所見(jiàn)、所聞、所感、所想及學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)滴，語(yǔ)文老師、班主任要做有心人，將學(xué)生的優(yōu)秀日記、周記精選好，定期在“校園之聲”廣播美文賞讀欄目中播出，并在班級(jí)板報(bào)、�？�校報(bào)《原上草》上登載，進(jìn)行交流，并將精彩篇章推薦到有關(guān)報(bào)刊雜志上，用身邊的人影響激勵(lì)身邊的人。學(xué)校每期按班出刊學(xué)生作品集一本，作為校本教材延續(xù)利用。通過(guò)師生共讀共寫共同生活，傳遞快樂(lè)與智慧，相互編織有意義的生活，演繹生活的精彩，用教師的成長(zhǎng)發(fā)展影響學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展，進(jìn)而因共同體的發(fā)展而改變學(xué)校的發(fā)展。

　　開(kāi)展有效評(píng)價(jià)。有效評(píng)價(jià)是推動(dòng)閱讀的重要措施，學(xué)校將建立健全師生的讀書評(píng)價(jià)制度，定期開(kāi)展讀書成果交流展示活動(dòng)和評(píng)價(jià)活動(dòng)。如讀書之星評(píng)選、書香班級(jí)評(píng)選、書香家庭評(píng)選、親子共讀標(biāo)兵評(píng)選等，以評(píng)價(jià)推動(dòng)閱讀，實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)帶著教師讀，教師指導(dǎo)學(xué)生讀，學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)讀的良好讀書格局。

　　六、研發(fā)特色課程，打造精品社團(tuán)。

　　創(chuàng)新大課間活動(dòng)形式，編排花樣跳繩、武術(shù)操、健美操；定期開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及學(xué)生營(yíng)養(yǎng)檢測(cè)；認(rèn)真開(kāi)展體育藝術(shù)“2+1+1+1”活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。

　　改變理念，站在課程建設(shè)的高度，從音體美、書法課入手，研究開(kāi)發(fā)校本教材，著力打造器樂(lè)（口風(fēng)琴）、合唱、繪畫、鋼筆書法、演講與口才、籃球、足球、花樣跳繩、武術(shù)表演、健美操表演，計(jì)算機(jī)十一個(gè)精品社團(tuán)。每年堅(jiān)持開(kāi)展“慶六一”文藝展演、小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、師生書畫展、讀書征文、電腦制作等活動(dòng)。

工作方案 篇5

　　為了保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，做好期末考試工作，根據(jù)西寧市教育科學(xué)研究所《關(guān)于進(jìn)行西寧市中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期末調(diào)研測(cè)試的通知》（寧教科（20xx）66號(hào)）精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制訂《虎臺(tái)分校期末考試工作方案》，請(qǐng)全體教職工遵照?qǐng)?zhí)行。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　根據(jù)學(xué)�？荚嚬ぷ鞯囊�求，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)考務(wù)工作。

　　組長(zhǎng)：馮永清、曲永臻、陳德峰、孫西寧

　　組員：李鐵英、郭海寧、司忠獻(xiàn)、張生梅、季立新、嚴(yán)文明

　　考務(wù)辦公室主任：李鐵英

　　考務(wù)人員：季立新、董渝寧、劉梅花

　　考務(wù)辦公室設(shè)在四樓教務(wù)處

　　二、考試安排

　　1、考場(chǎng)安排：本次考試共設(shè)12個(gè)考場(chǎng)，初一年級(jí)3——5班、初二年級(jí)1——4班、初三年級(jí)4——6班、物理實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室。初一年級(jí)和初二年級(jí)學(xué)生按考號(hào)安排到初一、初二、初三年級(jí)教室及物理、生物實(shí)驗(yàn)室考試。班主任按要求在7月17日下午布置好考場(chǎng)，及座位號(hào)的粘貼；（初三年級(jí)4——6、物理、生物實(shí)驗(yàn)室由教務(wù)處負(fù)責(zé)。）

　　2、考試時(shí)間和科目安排：（見(jiàn)附件1）

　　3、監(jiān)考工作安排：（見(jiàn)附件2）

　　監(jiān)考工作要求：

　�。�1）監(jiān)考教師必須按《監(jiān)考表》的安排監(jiān)考，不允許調(diào)換監(jiān)考場(chǎng)次、時(shí)間，如需調(diào)換，須教務(wù)處同意，否則按私自調(diào)課處理；

　�。�2）監(jiān)考教師必須在考試前15分鐘到教務(wù)處領(lǐng)取試卷、考場(chǎng)鑰匙，提前10分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，提前5分鐘發(fā)卷。英語(yǔ)考試監(jiān)考教師必須提前將考場(chǎng)多媒體打開(kāi)，做好聽(tīng)力播放的準(zhǔn)備工作，開(kāi)考5分鐘開(kāi)始播放聽(tīng)力�？荚嚱Y(jié)束前15分鐘提示學(xué)生考試結(jié)束時(shí)間；考試終了方可允許交卷，考試結(jié)束后將教室的門窗關(guān)好，將試卷、鑰匙交到教務(wù)處。

　�。�3）監(jiān)考教師應(yīng)指導(dǎo)并檢查考生在正確位置上填寫姓名、考號(hào)、班級(jí)等基本信息。

　　（4）監(jiān)考時(shí)，不允許做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事情，如看書、看雜志、看報(bào)紙、做考卷、批改作業(yè)、批改試卷、接打電話、教師間交談等。

　�。�5）監(jiān)考過(guò)程中，要加強(qiáng)巡查。及時(shí)警示學(xué)生中出現(xiàn)的作弊行為，對(duì)于作弊事實(shí)進(jìn)行記載，并及時(shí)通報(bào)巡考領(lǐng)導(dǎo)，交由政教處處理。學(xué)生作弊行為未及時(shí)發(fā)現(xiàn)者，一經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)，將追究監(jiān)考教師責(zé)任。

　�。�6）考試結(jié)束，按要求整理答題卷和答題卡，送交教務(wù)處驗(yàn)收。嚴(yán)禁丟失答題卷和答題卡。

　　（7）嚴(yán)禁無(wú)故不監(jiān)考及遲到。監(jiān)考請(qǐng)假一場(chǎng)按一天事假計(jì)算；

　　4、改卷工作安排：（具體安排見(jiàn)附件3）

　　發(fā)卷、改卷、復(fù)查組總負(fù)責(zé)人：李鐵英

　　組員：季立新、董渝寧、劉梅花

　　各學(xué)科組負(fù)責(zé)人：

　　語(yǔ)文、王曉燕

　　數(shù)學(xué)、盧元儒

　　英語(yǔ)、王雪峰

　　物理、姜開(kāi)霞

　　政治、李金鳳

　　歷史、王�；�

　　地理、劉梅花

　　生物、楊玉良

　　改卷工作要求：

　�。�1）監(jiān)考、改卷、復(fù)查工作同步進(jìn)行。評(píng)卷組長(zhǎng)安排各科改卷及復(fù)查工作，改卷實(shí)行流水作業(yè)。

　�。�2）各學(xué)科負(fù)責(zé)人組織好本組人員，按指定的時(shí)間、地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到位。教務(wù)處進(jìn)行檢查；

　�。�3）閱卷之前學(xué)科教研組長(zhǎng)或改卷組組長(zhǎng)應(yīng)提前溝通，依據(jù)教科所制定的評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)有歧義的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)與教務(wù)處聯(lián)系協(xié)商確定，做到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，確保改卷工作保質(zhì)保量的按時(shí)完成。

　�。�4）閱卷人不得擅自改變閱卷方式，不得有意壓分或送分，不得隨意改動(dòng)他人的閱卷分?jǐn)?shù)。不得私自拆開(kāi)密封，有問(wèn)題須報(bào)教務(wù)處酌情處理。

　　5、登分工作：

　　總負(fù)責(zé)人：王志鵬

　　成員：王翠萍、朱建萍

　　要求：負(fù)責(zé)人組織好本組人員，按指定的時(shí)間、地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，19日上午登分工作開(kāi)始，22日12：00前完成登分工作。

　　6、教研室信息中心王志鵬老師和王雪峰老師溝通，提前做好英語(yǔ)聽(tīng)力磁帶的轉(zhuǎn)換和考場(chǎng)聽(tīng)力材料的安裝工作。

　　三、其它工作安排

　　1、教務(wù)處負(fù)責(zé)考務(wù)安排，領(lǐng)取、發(fā)放、裝訂試卷及成績(jī)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

　　負(fù)責(zé)人：李鐵英

　　2、政教處負(fù)責(zé)考試期間的考場(chǎng)紀(jì)律和衛(wèi)生工作。

　　負(fù)責(zé)人：司忠獻(xiàn)

　　3、辦公室負(fù)責(zé)考點(diǎn)安全工作。（校園內(nèi)外）

　　負(fù)責(zé)人：嚴(yán)文明

　　4、總務(wù)處負(fù)責(zé)期末考試宣傳工作——橫幅的制作和懸掛。

　　負(fù)責(zé)人：郭海寧

　　5、考場(chǎng)值班：

　　一樓、二樓：司忠獻(xiàn)、李洪濤

　　三樓、四樓：袁福海、鄒文樂(lè)

　　五樓：郭海寧、嚴(yán)文明（負(fù)責(zé)教學(xué)樓的值班，考試結(jié)束及時(shí)清理樓層）

　　四、考務(wù)工作日程表

　　1、7月10日——15日，學(xué)校聯(lián)合改卷工作的協(xié)商，期末考試考務(wù)準(zhǔn)備工作：安排考場(chǎng)、教師監(jiān)考，打印學(xué)生準(zhǔn)考證、考號(hào)

　　2、7月17日上午8：00印刷廠領(lǐng)取試卷及分卷工作，7月16日下午16：50召開(kāi)全�？紕�(wù)工作會(huì)議，布置考場(chǎng)

　　3、7月18日——20日進(jìn)行期末考試，同時(shí)組織閱卷及登分工作。

　　4、7月21日改卷工作全部結(jié)束，22日上午登分工作全部結(jié)束。

　　5、7月21日——22日教師講評(píng)試卷。

　　6、7月22日上午教務(wù)處下發(fā)各班成績(jī)，上報(bào)學(xué)校成績(jī)。

　　7、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（由政教處安排）

　　望全體教師高度重視，全力以赴完成期末考試工作；學(xué)校各處室相互配合，密切協(xié)作，按要求認(rèn)真完成期末考試各項(xiàng)工作。

工作方案 篇6

　　一、檢查范圍

　　全縣范圍內(nèi)使用III類射線裝置的各醫(yī)療單位、廣播電視發(fā)射系統(tǒng)、縣境內(nèi)已建成和新開(kāi)工建設(shè)的輻射建設(shè)項(xiàng)目。

　　二、檢查內(nèi)容

　　1、徹底清查使用射線裝置的單位是否已經(jīng)依法申領(lǐng)輻射安全許可證；工作場(chǎng)所是否建設(shè)必要的安全連鎖；是否建立運(yùn)行使用管理臺(tái)賬；是否開(kāi)展輻射監(jiān)測(cè)；是否配備相應(yīng)的防護(hù)用品；是否建立個(gè)人劑量檔案和健康檔案；放射工作人員是否經(jīng)過(guò)輻射安全和防護(hù)專業(yè)培訓(xùn)；是否建立安全管理制度；是否依法上報(bào)輻射安全和防護(hù)狀況年度評(píng)估報(bào)告。

　　2、對(duì)縣境內(nèi)廣播電視發(fā)射系統(tǒng)是否依法申報(bào)登記、履行環(huán)境影響評(píng)價(jià)審批手續(xù)、竣工環(huán)境驗(yàn)收手續(xù)進(jìn)行專項(xiàng)檢查。

　　3、對(duì)已建的輻射建設(shè)項(xiàng)目重點(diǎn)檢查環(huán)境影響評(píng)價(jià)的執(zhí)行情況、審批情況和竣工驗(yàn)收情況，特別是輻射防護(hù)設(shè)施的建設(shè)及輻射警示標(biāo)志是否符合國(guó)家有關(guān)要求。對(duì)新建輻射重點(diǎn)項(xiàng)目，重點(diǎn)檢查該項(xiàng)目“三同時(shí)”執(zhí)行情況、竣工驗(yàn)收情況。

　　三、檢查方法

　　1、嚴(yán)格按照《省放射環(huán)境監(jiān)督檢查程序》的要求對(duì)縣境內(nèi)使用射線裝置的單位進(jìn)行全面排查，對(duì)沒(méi)有申領(lǐng)輻射安全許可證的單位和企業(yè)，依法下達(dá)限期整改要求，對(duì)不按期限要求整改和輻射安全防護(hù)措施不滿足國(guó)家要求的單位要堅(jiān)決停止射線裝置的使用，并依法進(jìn)行處罰。

　　2、對(duì)縣境內(nèi)廣播電視發(fā)射系統(tǒng)進(jìn)行檢查，對(duì)未依法進(jìn)行申報(bào)登記、履行環(huán)境影響評(píng)價(jià)審批手續(xù)、竣工環(huán)境驗(yàn)收手續(xù)的單位，要限期補(bǔ)辦。

　　3、嚴(yán)把建設(shè)項(xiàng)目審批關(guān)，對(duì)新審批的有關(guān)輻射建設(shè)項(xiàng)目，要嚴(yán)格按照《環(huán)境保護(hù)部建設(shè)項(xiàng)目“三同時(shí)”監(jiān)督檢查和竣工環(huán)保驗(yàn)收管理規(guī)程》的要求，對(duì)未執(zhí)行建設(shè)項(xiàng)目“三同時(shí)”制度的單位，要堅(jiān)決予以制止。

　　四、時(shí)間安排

　　1、組織準(zhǔn)備階段，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行全面部署，制定工作方案，確定行動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容和方法步驟。

　　2、實(shí)施階段，對(duì)縣境內(nèi)在用的射線裝置項(xiàng)目、廣播電視發(fā)射系統(tǒng)進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對(duì)新審批的輻射建設(shè)項(xiàng)目開(kāi)展“三同時(shí)”專項(xiàng)檢查，對(duì)存在安全隱患的單位和違法行為進(jìn)行限期整改。

　　3、總結(jié)階段，溝通信息、查漏補(bǔ)缺，對(duì)本次輻射安全專項(xiàng)執(zhí)法檢查情況進(jìn)行自查總結(jié)。

　　五、幾點(diǎn)要求

　　1、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)這次專項(xiàng)檢查的重要性和緊迫性，以對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度切實(shí)加強(qiáng)專項(xiàng)檢查行動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，層層抓落實(shí)，務(wù)必把各項(xiàng)檢查落到實(shí)處，抓出實(shí)效。

　　2、健全制度，完善資料。各單位要建立健全輻射制度，掛牌上墻，并建立輻射臺(tái)帳，詳細(xì)記載有關(guān)設(shè)備使用情況，做到資料翔實(shí)、數(shù)據(jù)真實(shí)。

　　3、查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改。各有關(guān)單位要按照專項(xiàng)行動(dòng)的總體安排，加強(qiáng)整改，及時(shí)檢查檢修相關(guān)設(shè)備，做到安全防護(hù)“制度、措施、設(shè)備”三個(gè)到位，確保人身生命安全。

工作方案 篇7

　　畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)是教學(xué)過(guò)程中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，也是教學(xué)周期的最后環(huán)節(jié)之一，其特點(diǎn)是周期長(zhǎng)、過(guò)程材料多、頂崗實(shí)習(xí)溶入其中，管理難度大。為使信息學(xué)院x屆畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范、有序、保質(zhì)地完成，特制定此方案。

　　一、畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)目的與要求

　　畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置的.目的是通過(guò)工程設(shè)計(jì)、技能操作、頂崗實(shí)訓(xùn)和論文的撰寫和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)、技能和技術(shù)等解決實(shí)際問(wèn)題，并從中提升、擴(kuò)展、豐富原有的知識(shí)和技術(shù)應(yīng)用能力，最終形成應(yīng)職應(yīng)崗能力。這對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力具有十分重要的作用。

　　根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，制訂具體實(shí)施計(jì)劃，依專業(yè)貼近度和課題來(lái)源仔細(xì)做好課題的篩選工作，認(rèn)真實(shí)施畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)，注重過(guò)程的監(jiān)督與管理，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用，保證畢業(yè)環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量。

　　二、畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)

　�。ㄒ唬┊厴I(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為確保09屆畢業(yè)環(huán)節(jié)教學(xué)的順利開(kāi)展，學(xué)院成立畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組名單如下：

　　組長(zhǎng)：王成福（教學(xué)副院長(zhǎng)）

　　副組長(zhǎng)：邱曉、華（教科辦）

　　成員：張嵚、陳堯妃（教科辦）、余紅娟、趙敏笑、陳海榮、張小杭、

　　樓建忠、朱墨池、樓小明（專業(yè)主任）

　　（二）職責(zé)分工

　　1.教科辦職責(zé)

　�。�1）根據(jù)教學(xué)計(jì)劃要求，制定畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)程安排表。

　�。�2）制訂相應(yīng)的管理規(guī)范細(xì)則，督促畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)工作規(guī)范的執(zhí)行。

　�。�3）構(gòu)建教學(xué)管理與監(jiān)控平臺(tái)，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用，強(qiáng)化畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)程管理，促使整體質(zhì)量提升。

　�。�4）把關(guān)上交過(guò)程材料的格式與規(guī)范。

　�。�5）組織和落實(shí)答辯環(huán)節(jié)。

　　（6）畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)的材料的收集與歸檔。

　　2.專業(yè)主任職責(zé)

　�。�1）制訂本專業(yè)的畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)大綱。

　　（2）選配本專業(yè)畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)指導(dǎo)老師。

　　（3）確定和審核本專業(yè)畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)的課題。

　　（4）確定和審核課題任務(wù)書。

　　（5）確定和審核學(xué)生開(kāi)題報(bào)告。

　　（6）開(kāi)展本專業(yè)畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)初期、中期、后期過(guò)程檢查。

　�。�7）組織論文的評(píng)閱工作。

　�。�8）做好畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)工作書面總結(jié)和推選優(yōu)秀成果。

　　3.指導(dǎo)老師職責(zé)

　�。�1）依專業(yè)要求積極申報(bào)畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)課題。申報(bào)內(nèi)容包括課題依據(jù)、目的意義、內(nèi)容與要求、題量大小與準(zhǔn)備的程度、實(shí)施方案、成果形式以及現(xiàn)有技術(shù)和物質(zhì)條件等。

　�。�2）對(duì)專業(yè)主任審核確立的畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)課題，指導(dǎo)教師要及時(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，其中包括擬定任務(wù)書，收集資料、聯(lián)系企業(yè)以及做好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備工作等。

　　（3）指導(dǎo)和審定學(xué)生的開(kāi)題報(bào)告。

　　（4）指導(dǎo)教師必須定期（至少每周一次）、不定期檢查學(xué)生畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)的進(jìn)度情況和質(zhì)量，嚴(yán)格紀(jì)律，及時(shí)輔導(dǎo)、答疑和抽查，可通過(guò)面授、電話、e-mail等方法與學(xué)生交流，使學(xué)生能獨(dú)立地分析、解決問(wèn)題，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性。

　�。�5）指導(dǎo)教師要關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，幫學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德，學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)生在畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)程中表現(xiàn)出的思想波動(dòng)、職業(yè)與就業(yè)等方面，應(yīng)耐心地引導(dǎo)與溝通。

　�。�6）指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成畢業(yè)成果，使學(xué)生學(xué)會(huì)正確撰寫技術(shù)應(yīng)用論文、技術(shù)應(yīng)用設(shè)計(jì)說(shuō)明書和實(shí)踐總結(jié)報(bào)告等文字材料；并按任務(wù)書要求審核學(xué)生的結(jié)題申請(qǐng)。

　�。�7）對(duì)學(xué)生的畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)程管理與成果認(rèn)真作出評(píng)語(yǔ)和評(píng)分，并指導(dǎo)學(xué)生做好答辯前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　�。�8）指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生整理畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)成果并歸檔，推薦優(yōu)秀成果。

　�。�9）教師因公、事、病請(qǐng)假，事先應(yīng)向?qū)W生布置好任務(wù)或委托他人代為指導(dǎo)。請(qǐng)假一周以下者，由專業(yè)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)；一周以上，由教學(xué)副院長(zhǎng)批準(zhǔn)；請(qǐng)假二周以上者，學(xué)院應(yīng)及時(shí)調(diào)整指導(dǎo)教師。

工作方案 篇8

　　為加強(qiáng)醫(yī)院精神文明建設(shè)，將我院逐步建設(shè)成為無(wú)煙醫(yī)院，營(yíng)造良好的醫(yī)療工作環(huán)境，按照市衛(wèi)生局和市愛(ài)衛(wèi)辦聯(lián)合印發(fā)精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

　　一、控?zé)煹哪康?/strong>

　　為患者和醫(yī)院職工創(chuàng)造健康良好的就診和工作環(huán)境。提高醫(yī)務(wù)人員戒煙意識(shí)，掌握戒煙方法和技巧，降低醫(yī)務(wù)人員的吸煙率，保護(hù)醫(yī)務(wù)人員的身體健康。完善醫(yī)院控?zé)熤贫龋�建立科學(xué)的醫(yī)院控?zé)熌Ｊ�，推�?dòng)醫(yī)院控?zé)煿ぷ鞒掷m(xù)開(kāi)展。

　　二、創(chuàng)建無(wú)煙醫(yī)院目標(biāo)

　　1、醫(yī)務(wù)人員率先戒煙，創(chuàng)造醫(yī)院無(wú)煙環(huán)境，并積極參與社會(huì)控?zé)煿ぷ鳌?/p>

　　2、早日達(dá)到，爭(zhēng)創(chuàng)“無(wú)煙醫(yī)院”。

　　三、目標(biāo)人群

　　干預(yù)對(duì)象：全院職工。

　　宣傳覆蓋對(duì)象：病人及病人家屬。

　　四、實(shí)施步驟及辦法

　　準(zhǔn)備階段

　　1、成立醫(yī)院控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、制定創(chuàng)建無(wú)煙醫(yī)院實(shí)施方案。

　　3、召開(kāi)創(chuàng)建“無(wú)煙醫(yī)院”控?zé)煿ぷ鲃?dòng)員會(huì)，部署創(chuàng)建工作。

　　實(shí)施階段

　　1、建立科室控?zé)煿ぷ餍〗M。由各支部組織各科室成立控?zé)煿ぷ餍〗M，科主任任組長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)相關(guān)科室控?zé)煿ぷ鳌?/p>

　　2、醫(yī)院設(shè)立控?zé)熜麄鲉T、控?zé)煻綄?dǎo)員和巡視檢查員。

　　3、制定控?zé)煿ぷ髦贫�，控�(zé)熆荚u(píng)獎(jiǎng)懲制度及獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)，將控?zé)焹?nèi)容納入醫(yī)院工作計(jì)劃，并做好控?zé)煿ぷ饔涗洝?/p>

　　4、制定醫(yī)院控?zé)煷胧��?/p>

　　院內(nèi)工作場(chǎng)所有明顯的禁止吸煙標(biāo)志。

　　院內(nèi)所有的室內(nèi)不擺放煙具、煙灰缸。

　　醫(yī)院職工、病人及家屬不得在辦公室、病房及戶內(nèi)樓道吸煙。

　　組織控?zé)熜麄鹘逃�活�?dòng)。利用院內(nèi)局域網(wǎng)、宣傳欄、院報(bào)、展板等進(jìn)行控?zé)熜麄鹘逃��?/p>

　　向醫(yī)務(wù)人員發(fā)放，對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行控?zé)熤�識(shí)、控?zé)煼椒ê图记膳嘤?xùn)。

　　院區(qū)設(shè)立戶外吸煙區(qū)。

　　不接受煙草商資助和采用任何標(biāo)明有煙草廣告的物品。

　　醫(yī)院內(nèi)小賣部不出售煙草制品。

　　設(shè)立戒煙醫(yī)生和戒煙電話。

　　五、評(píng)估、總結(jié)與表彰

　　醫(yī)院控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組按照實(shí)施方案與無(wú)煙科室標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查、評(píng)估與總結(jié)表彰，將檢查評(píng)估結(jié)果納入年終獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，并將控?zé)煿ぷ鲌?zhí)行情況形成書面材料上報(bào)。

工作方案 篇9