精選計(jì)劃方案范文集錦5篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家收集的計(jì)劃方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
計(jì)劃方案 篇1
學(xué)校設(shè)定了三年一體制成長(zhǎng)模式，即“初一重習(xí)慣”、“初二重能力”、“初三重思維”。即初一教導(dǎo)學(xué)生重禮儀、守規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；初二突出溝通、協(xié)作能力，理解他人的能力，讓孩子們平穩(wěn)地度過(guò)叛逆期；有了前面的基礎(chǔ)，初三突出培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思維能力。結(jié)合地理學(xué)科的學(xué)科特色，特制定地理的三年一體制發(fā)展計(jì)劃，如下：
一、整體目標(biāo)
1、針對(duì)地理教師隊(duì)伍年輕化的特點(diǎn)，著力于對(duì)青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，讓廣大青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，增強(qiáng)地理教研組的團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。
2、通過(guò)三年時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生地理能力，具備一定的地理素養(yǎng)。具體包括地理知識(shí)和技能。了解自然地理、人文地理、區(qū)域地理，形成一定的分析地理現(xiàn)象的能力。具備一定的地理學(xué)習(xí)能力，包括各種實(shí)驗(yàn)、觀察、討論等學(xué)習(xí)方法，運(yùn)用地圖學(xué)習(xí)的能力，以及集體討論、歸納、總結(jié)的學(xué)習(xí)能力。形成熱愛(ài)大自然、遵循自然規(guī)律的科學(xué)價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生探究地理問(wèn)題的興趣和動(dòng)機(jī)。求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和高級(jí)的地理審美情趣。順利通過(guò)生地會(huì)考，成績(jī)位列長(zhǎng)沙市前列，學(xué)生綜合素養(yǎng)有很大程度的提高。
二、高效教學(xué)規(guī)劃
1.制定符合我校實(shí)際情況的教學(xué)進(jìn)度
針對(duì)我校以派位為主的生源特點(diǎn)，和地理學(xué)科特色，制定符合學(xué)生發(fā)展要求的地理教學(xué)進(jìn)度。初中地理分為七年級(jí)的世界地理和八年級(jí)的中國(guó)地理兩部分，其中關(guān)于經(jīng)緯網(wǎng)、地球運(yùn)動(dòng)、氣候等重難點(diǎn)知識(shí)集中在七年級(jí)，因此建議學(xué)校開(kāi)設(shè)三節(jié)課，對(duì)于重難點(diǎn)知識(shí)的突破做到有時(shí)間上的保證。同時(shí)穿插一些趣味性活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)地理學(xué)習(xí)的興趣。
2.編寫(xiě)地理學(xué)案
學(xué)案教學(xué)對(duì)于夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和強(qiáng)化讀圖、填圖意識(shí)有一個(gè)很大的幫助。也有利于讓學(xué)生養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)知識(shí)的好習(xí)慣。我們利用寒暑假的時(shí)間編寫(xiě)實(shí)用、操作性強(qiáng)的地理學(xué)案，有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固，也有利于教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一和教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升。通過(guò)兩年的積累，我們已經(jīng)完成了地理學(xué)案初稿的編寫(xiě)，后階段主要是在教學(xué)運(yùn)用過(guò)程中反復(fù)研討，精益求精，提高我們地理學(xué)案的品質(zhì)，真正起到實(shí)用、為學(xué)生減負(fù)的效果。
3.分階段培養(yǎng)學(xué)生地理能力
初中地理學(xué)科能力包括五大方面：地理信息加工能力、地圖使用能力、地理空間思維能力、地理過(guò)程分析和預(yù)測(cè)能力、地理實(shí)踐能力等。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，初一階段主要側(cè)重于地圖使用能力、地理實(shí)踐能力、地理空間思維能力三大能力的培養(yǎng)。首先是地圖使用能力的培養(yǎng)，在平時(shí)教學(xué)中滲透地圖是地理學(xué)習(xí)第一語(yǔ)言的這一理念，多看圖，查圖，記圖、畫(huà)圖、拼圖。另外教室張貼世界政區(qū)和中國(guó)政區(qū)圖兩幅掛圖，對(duì)學(xué)生起到耳濡目染的作用。通過(guò)拼圖比賽，畫(huà)圖比賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。通過(guò)自制地球儀來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的地理空間思維能力。設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單可行的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感受地理就在我們身邊，學(xué)習(xí)有用的地理知識(shí)。初二側(cè)重于信息加工能力和地理過(guò)程分析和預(yù)測(cè)能力的培養(yǎng)。在地理教學(xué)中運(yùn)用大量的事例讓課堂更為生動(dòng)、有趣，在活動(dòng)中鍛煉和提升這兩大能力。
三、注重課外拓展
讓學(xué)科知識(shí)更有生命力的做法就是進(jìn)行可行的課外拓展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，探索生命科學(xué)的興趣。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容和現(xiàn)階段學(xué)生的特點(diǎn)，地理課外拓展可以向以下幾個(gè)方面延伸。
1.激發(fā)學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的課程研究。以興趣課的形式，編寫(xiě)學(xué)生感興趣的地理校本課程，以滿足學(xué)生的需求。目前主要在編寫(xiě)《俠客行》地理興趣性課程。
2.增強(qiáng)地圖使用能力。圍繞地圖開(kāi)展形式多樣的地理趣味活動(dòng)。比如為加深學(xué)生對(duì)中國(guó)政區(qū)圖的印象，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷，組織學(xué)生進(jìn)行“心系祖國(guó)。地理拼圖大賽”；對(duì)于七下主要國(guó)家，可以進(jìn)行“世界大國(guó)風(fēng)采”手抄報(bào)展活動(dòng)；對(duì)于初中階段要掌握的重要地圖，可以舉行“我秀我畫(huà)”的畫(huà)圖優(yōu)秀作品展；進(jìn)行地理的野外定向越野活動(dòng)。等
3.學(xué)生動(dòng)手能力、觀察能力培養(yǎng)。舉辦自制地球儀活動(dòng)、校園氣溫測(cè)量活動(dòng)、巖石分類(lèi)、寶石鑒定活動(dòng)等。
四、加強(qiáng)教學(xué)研討
1. 促進(jìn)老師向教研性教師轉(zhuǎn)變。注重專(zhuān)業(yè)理論的`學(xué)習(xí)。
鼓勵(lì)青年教師多向書(shū)本學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。向青年教師推薦一些適合專(zhuān)業(yè)發(fā)展的好書(shū)。對(duì)于新的理論和方式進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。比如如何制作微課，關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和研討。
2.注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)筆記。
將研討深入到課堂，將一個(gè)個(gè)鮮活的教學(xué)事例進(jìn)行及時(shí)的記錄和積累，這樣可研究的素材就越來(lái)越豐富。
3.積極撰寫(xiě)教學(xué)論文
鼓勵(lì)每位老師每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)論文。搞教育科研不一定剛開(kāi)始就寫(xiě)學(xué)術(shù)論文、地理教學(xué)專(zhuān)著。我認(rèn)為首先應(yīng)注重日常教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實(shí)，在教學(xué)中形成學(xué)科模塊、章節(jié)、專(zhuān)題等知識(shí)體系，并熟練運(yùn)用教學(xué)的一般規(guī)律，盡快進(jìn)人教學(xué)相長(zhǎng)的和諧境界。
五、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)提升
1. 落實(shí)集體備課制度，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型地理教研團(tuán)隊(duì)。
針對(duì)于地理組教師隊(duì)伍過(guò)于年輕這一特點(diǎn)，要落實(shí)集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧，縮短地理教師成長(zhǎng)過(guò)程中的摸索時(shí)間，促使青年教師快速成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干教師。每周三以備課組為單位，確定下一周的所教內(nèi)容重難點(diǎn)知識(shí)，以及如何如何突破重難點(diǎn)做一個(gè)集體研討。采取同課異構(gòu)的方式對(duì)比不同教學(xué)方式所獲得的教學(xué)效果差別，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)的同時(shí)提升教師的授課能力。
2.積極參加市教研活動(dòng)，注重交流和積累
積極參加市教研活動(dòng)，了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流，并學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校好的做法，提升我校地理學(xué)科的競(jìng)爭(zhēng)力。組內(nèi)從地理學(xué)科特點(diǎn)和本校的基本情況出發(fā)，充分發(fā)揮集體的力量和智慧建設(shè)地理學(xué)科資源庫(kù)，不斷完善的課程資源庫(kù)（包括公開(kāi)課教案、課件、各種類(lèi)型考試試卷），分享和整合有限資源，實(shí)現(xiàn)資源資源最大化利用。
3.多渠道給老師專(zhuān)業(yè)提升提供平臺(tái)
注重引進(jìn)來(lái)，走出去。抓住一切可以鍛煉提升的機(jī)會(huì)，為青年教師快速成長(zhǎng)和進(jìn)步形成推力。團(tuán)隊(duì)建設(shè)要求注重團(tuán)隊(duì)每位老師的發(fā)展，只有每個(gè)老師的能力提高了，團(tuán)隊(duì)整體的實(shí)力才會(huì)加強(qiáng)。因此抓住每年市的教學(xué)片段賽，學(xué)校青年教師比武、校級(jí)公開(kāi)課、送課下鄉(xiāng)等形式，以集體研討為主，集思廣益，不斷打磨，在打磨課的過(guò)程中促進(jìn)老師的進(jìn)一步提升。
計(jì)劃方案 篇2
各林場(chǎng)(所)：
為進(jìn)一步深入貫徹《甘肅省自然保護(hù)區(qū)條例》及《XX市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)封山禁牧工作的通知》和《XX林業(yè)總場(chǎng)封山禁牧管理暫行辦法》精神，鞏固XX林區(qū)近年來(lái)的封山禁牧成果，加快生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐，現(xiàn)就我場(chǎng)XX年封山禁牧工作安排如下：
一、明確指導(dǎo)思想
我場(chǎng)的封山禁牧工作，堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃，以封為主，禁牧與圈養(yǎng)、恢復(fù)生態(tài)和保護(hù)林農(nóng)利益相結(jié)合的指導(dǎo)思想，按照《森林法》、《森林法實(shí)施條例》及市局、總場(chǎng)關(guān)于封山禁牧工作的總體部署和要求，堅(jiān)持把加強(qiáng)封山禁牧工作作為恢復(fù)植被、改善生態(tài)、提高林木盡快成林的重要措施，作為改善人居環(huán)境，促進(jìn)人與自然和諧相處，構(gòu)建和諧林區(qū)的重要保障。各林場(chǎng)（所）要從促進(jìn)林區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的大局出發(fā)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，采取切實(shí)有效的措施，加大工作力度，真正把封山禁牧工作抓緊抓好，確保取得實(shí)效。
二、細(xì)化工作任務(wù)
一要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化責(zé)任，分解任務(wù)。各林場(chǎng)（所）主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，將封禁工作放在同林業(yè)生產(chǎn)同等重要的位置上，同安排同部署，并根據(jù)市局、總場(chǎng)封禁工作會(huì)議精神，延伸簽訂封禁工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，確保封禁工作責(zé)任分解到站，細(xì)化到人。
二要廣泛宣傳動(dòng)員，營(yíng)造良好輿論氛圍。各林場(chǎng)（所）要采取召開(kāi)干部會(huì)、群眾大會(huì)、養(yǎng)殖戶專(zhuān)題會(huì)、管護(hù)人員工作會(huì)、發(fā)放宣傳資料、刷寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、制做固定宣傳碑等多種形式，廣泛宣傳《森林法》、《森林法實(shí)施條例》、《XX市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)封山禁牧工作的通知》《XX、林業(yè)總場(chǎng)封山禁牧管理暫行辦法》等有關(guān)政策法規(guī)文件，教育林區(qū)群眾充分認(rèn)識(shí)封山禁牧的重大意義，明確封山禁牧的范圍、措施和責(zé)任，引導(dǎo)群眾正確處理長(zhǎng)遠(yuǎn)利益與當(dāng)前利益、整體利益與局部利益、封山禁牧與畜牧養(yǎng)殖的關(guān)系，真正把封山禁牧工作變?yōu)閺V大群眾的自覺(jué)行動(dòng)，為封山禁牧創(chuàng)造良好的輿論氛圍。
三要詳細(xì)調(diào)查摸底，掌握養(yǎng)殖戶檔案。各單位封禁工作小組要于年初組織封禁工作隊(duì)，深入林（緣）區(qū)，對(duì)村（組）養(yǎng)殖戶進(jìn)行調(diào)查摸底，建立養(yǎng)殖戶檔案，對(duì)牛羊存欄數(shù)、養(yǎng)殖模式進(jìn)行登記造冊(cè)。
四要依法封山禁牧，打擊違法犯罪。各單位要全面落實(shí)封山禁牧各項(xiàng)措施，要把護(hù)林責(zé)任落實(shí)到具體人員，確定專(zhuān)職封禁管護(hù)人員，及時(shí)制止違法放牧、亂砍濫伐和盜伐林木行為，對(duì)違反規(guī)定進(jìn)入林區(qū)放牧致使森林、林木受到毀壞的，嚴(yán)格按照《XX林業(yè)總場(chǎng)封山禁牧管理暫行辦法》進(jìn)行處罰。各林場(chǎng)（所）要加強(qiáng)同森林公安局、XX林區(qū)派出所的聯(lián)系，積極配合森林公安局、XX林區(qū)派出所的執(zhí)法行動(dòng)，及時(shí)查處違法毀林案件。
五要積極推廣舍飼圈養(yǎng)。要堅(jiān)持把封山禁牧與推廣舍飼圈養(yǎng)、推進(jìn)草畜產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，積極引導(dǎo)廣大林區(qū)群眾改變傳統(tǒng)生產(chǎn)方式，普及舍飼圈養(yǎng)，引進(jìn)繁育良種，改善種畜結(jié)構(gòu)，提高養(yǎng)畜質(zhì)量。
六要加強(qiáng)封禁區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。各林場(chǎng)要對(duì)重點(diǎn)封育區(qū)、農(nóng)林接壤交叉區(qū)設(shè)立機(jī)械圍欄，修建固定封山育林碑，張貼宣傳教育，懸掛醒目的大型宣傳橫幅，確保起到警示作用。
七要把好林區(qū)大門(mén)。各資源管護(hù)站充分發(fā)揮居要道守關(guān)口的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格盤(pán)查堵?lián)跬鈦?lái)畜群進(jìn)入林區(qū)。
三、完善保障措施
一是加強(qiáng)封禁隊(duì)伍建設(shè)。各林場(chǎng)（所）要根據(jù)本單位實(shí)際，及時(shí)調(diào)整充實(shí)封禁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，補(bǔ)充封禁工作專(zhuān)職人員，保障封禁工作事有人干，責(zé)有人擔(dān)。
二是做好經(jīng)費(fèi)保障。各單位要積極克服困難，統(tǒng)籌安排封禁工作經(jīng)費(fèi)，大力加強(qiáng)封禁工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，及時(shí)保障宣傳工作經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)決不能因?yàn)榻?jīng)費(fèi)短缺影響宣傳資料發(fā)放、宣傳碑牌和標(biāo)語(yǔ)橫幅的制作懸掛。
三是加強(qiáng)督促檢查。各單位封禁領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持定期不定期對(duì)本單位的.封禁工作進(jìn)行自查，及時(shí)督促檢查各站點(diǎn)的工作落實(shí)情況，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的工作漏洞及時(shí)處理，好的工作方式及時(shí)推廣�？倛�(chǎng)封禁領(lǐng)導(dǎo)小組將定期不定期抽查各單位封禁工作落實(shí)情況，對(duì)于工作措施落實(shí)不力，導(dǎo)致出現(xiàn)濫牧濫采現(xiàn)象的單位和領(lǐng)導(dǎo)，總場(chǎng)將根據(jù)《XX林業(yè)總場(chǎng)封山禁牧管理暫行辦法》以及目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)的要求，給予嚴(yán)肅處理。
計(jì)劃方案 篇3
工作計(jì)劃
秘書(shū)部作為學(xué)生會(huì)內(nèi)的組織，協(xié)調(diào)中心，組織協(xié)調(diào)各部開(kāi)展活動(dòng)是其基本職能，其重要工作即為完成上級(jí)與各部之間“上傳下達(dá)，內(nèi)外聯(lián)系”的工作并及時(shí)將上級(jí)的決策傳達(dá)給部門(mén)，同時(shí)將各部門(mén)情況反映給主席團(tuán)，以備主席團(tuán)做出工作調(diào)整。其中秘書(shū)部主要承擔(dān)活動(dòng)中的策劃起草，物品采購(gòu)，財(cái)務(wù)管理，新聞稿，會(huì)議申請(qǐng)，會(huì)議記錄以及活動(dòng)的宣傳。秘書(shū)部作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要樞紐，本學(xué)期將認(rèn)真完成工作，爭(zhēng)取使學(xué)生會(huì)的工作順利開(kāi)展。
一、總體工作計(jì)劃
本學(xué)期秘書(shū)部將一如既往的起草，制定，完成學(xué)生會(huì)有關(guān)活動(dòng)的策劃、總結(jié)、新聞等，協(xié)調(diào)各部更好完成本學(xué)期的工作任務(wù)。繼續(xù)做好學(xué)生會(huì)每次會(huì)議的記錄和考勤，及時(shí)向老師和主席團(tuán)匯報(bào)工作情況，并傳達(dá)他們的工作要求和思想內(nèi)容。
二、具體工作安排事項(xiàng)
1.強(qiáng)化學(xué)生會(huì)自身建設(shè)及部門(mén)協(xié)調(diào)。秘書(shū)部將建立嚴(yán)格的紀(jì)律和出勤考核制度，使內(nèi)部形成良性競(jìng)爭(zhēng)，以促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作的進(jìn)行。
2.秘書(shū)部各成員將以飽滿的熱情，發(fā)揚(yáng)上學(xué)期甘于奉獻(xiàn)，甘于犧牲的精神。協(xié)調(diào)主席團(tuán)與各部門(mén)的關(guān)系,切實(shí)做好“上傳下達(dá)”的本職工作。
3.各部門(mén)按時(shí)上交每月工作計(jì)劃，工作總結(jié)，并上交主席團(tuán)。 以便主席團(tuán)及時(shí)了解學(xué)生會(huì)各項(xiàng)事務(wù)的'工作開(kāi)展情況。
4.大力配合各部門(mén)在本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)，并及時(shí)將活動(dòng)總結(jié)整理好。
5.負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)備案管理，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的籌備資金進(jìn)行報(bào)銷(xiāo)。
6.每月進(jìn)行一次總結(jié)。如：各成員參加大型活動(dòng)的出勤率，并將檔案表上交主席團(tuán)審核，以作為今后干事考核及換屆選舉的依據(jù)。
7.接待新生，貫徹落實(shí)學(xué)生會(huì)“全心全意為廣大師生服務(wù)” 的宗旨。
8.學(xué)生會(huì)納新，秘書(shū)部將做好納新相關(guān)信息記錄并嚴(yán)格把關(guān)。
三、部門(mén)工作展望
在新的學(xué)期里，我們將以熱情踏實(shí)的工作態(tài)度，努力使簡(jiǎn)單而繁瑣的工作做到百密不疏。 在工作中及時(shí)總結(jié)吸取新的經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)。我們堅(jiān)信，通過(guò)秘書(shū)部全體成員的共同努力，我們定將順利完成本年度的工作。
計(jì)劃方案 篇4
一、目標(biāo)要求
按照計(jì)劃生育藥具“強(qiáng)體系、扎網(wǎng)底、保需求、全覆蓋”的總體要求，通過(guò)系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，解決基層藥具工作中不同程度存在的“能力不強(qiáng)、管理不規(guī)范、發(fā)放不到位、隨訪不及時(shí)”等問(wèn)題，促進(jìn)我鎮(zhèn)藥具服務(wù)隊(duì)伍“扎根基層、心系群眾、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的目的。
二、活動(dòng)內(nèi)容
（一）開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)
圍繞“宣傳、咨詢(xún)、發(fā)放、隨訪”四項(xiàng)功能和服務(wù)要求，開(kāi)展崗位服務(wù)活動(dòng)，推進(jìn)藥具隊(duì)伍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
一是組織村級(jí)計(jì)生員和藥具免費(fèi)發(fā)放點(diǎn)管理人員參加市計(jì)生委舉辦的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。二是利用計(jì)生員例會(huì)及專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，設(shè)置藥具知識(shí)專(zhuān)題學(xué)習(xí)培訓(xùn)課，提高計(jì)生員的藥具知識(shí)及指導(dǎo)藥具應(yīng)用的能力。三是我鎮(zhèn)計(jì)生辦對(duì)各發(fā)放點(diǎn)負(fù)責(zé)人及計(jì)生員要做好藥具工作的指導(dǎo)、檢查，年終時(shí)進(jìn)行評(píng)比表彰，對(duì)工作優(yōu)秀的人員給予獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）加強(qiáng)我鎮(zhèn)藥具服務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
一是繼續(xù)爭(zhēng)取在每個(gè)村小組人口較集中的地區(qū)增設(shè)避孕藥具免費(fèi)發(fā)放點(diǎn)，目前,我鎮(zhèn)已完成在每個(gè)村委會(huì)投放一個(gè)免費(fèi)領(lǐng)取避孕藥具柜。在鎮(zhèn)上區(qū)域另增設(shè)一個(gè)發(fā)放點(diǎn)，并完善發(fā)放點(diǎn)的基本設(shè)施配備，進(jìn)一步縮短各個(gè)藥具發(fā)放點(diǎn)的`距離，確保群眾獲得藥具更便捷、通暢。二是加強(qiáng)藥具柜管理，投放品種多樣的避孕藥具，及時(shí)清理過(guò)期藥具，做好藥具網(wǎng)點(diǎn)的增減登記工作和摸清生育政策調(diào)整后育齡群眾藥具需求新變化的底數(shù)，調(diào)整計(jì)劃，保持與市計(jì)劃生育服務(wù)站聯(lián)系，確保藥具品種數(shù)量和供應(yīng)得到及時(shí)發(fā)放，滿足育齡群眾選擇避孕藥具需求；根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際，藥具發(fā)放服務(wù)點(diǎn)由村計(jì)生員專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，大大提高藥具免費(fèi)發(fā)放可及率、信息統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確率、發(fā)放政策與科普知識(shí)和藥具發(fā)放服務(wù)滿意度。
�。ㄈ┘哟笮麄髁Χ�，拓展優(yōu)質(zhì)服務(wù)方式和內(nèi)容
充分利用鎮(zhèn)墟多媒體戶外液晶屏、黨員遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)等宣傳工具，向育齡群眾宣傳避孕節(jié)育科普知識(shí)；鎮(zhèn)計(jì)生專(zhuān)干每季度舉辦內(nèi)容豐富的避孕節(jié)育宣傳講座；在一年兩次的中心戶長(zhǎng)會(huì)議上宣講避孕節(jié)育知識(shí)；通過(guò)各節(jié)慶假日發(fā)放藥具宣傳手冊(cè)、折頁(yè)等宣傳方式，讓群眾了解計(jì)劃生育藥具，用好計(jì)劃生育藥具。
與鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合，每年至少一次對(duì)全鎮(zhèn)育齡婦女進(jìn)行一次生殖保健知識(shí)巡回講座，進(jìn)行一次生殖健康普查，并在活動(dòng)中通過(guò)免費(fèi)發(fā)放避孕藥具、咨詢(xún)藥具知識(shí)等手段，對(duì)育齡群眾提供優(yōu)質(zhì)的藥具服務(wù)。
計(jì)劃方案 篇5
課 程 設(shè) 計(jì)
20xx 年 12 月《交通運(yùn)輸組織學(xué)》
課程名稱(chēng) 設(shè)計(jì)題目
學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào)班 級(jí) 院系名稱(chēng): 交通運(yùn)輸工程學(xué)院 指導(dǎo)老師
注：
1、此任務(wù)書(shū)由指導(dǎo)老師填寫(xiě)。如果不夠，可以加頁(yè)；
2、此任務(wù)書(shū)最遲必須在課程設(shè)計(jì)開(kāi)始前一周下達(dá)給學(xué)生；
交通運(yùn)輸組織學(xué)課程設(shè)計(jì)
指導(dǎo)書(shū)
一、課程設(shè)計(jì)目的與要求
1、課程設(shè)計(jì)目的
《交通運(yùn)輸組織學(xué)》課程是交通運(yùn)輸本科專(zhuān)業(yè)的必修課， 一門(mén)理論與實(shí)踐結(jié)合緊密的核心課程。本課程設(shè)計(jì)是在該門(mén)課程的課堂教學(xué)完成之后，為鞏固課程涉及到的交通運(yùn)輸組織學(xué)方面的方法、理論而開(kāi)展的。通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生能結(jié)合實(shí)際背景，應(yīng)該已學(xué)理論，解決實(shí)際問(wèn)題，從而培養(yǎng)學(xué)生資料查閱能力、繪圖能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力、系統(tǒng)解決問(wèn)題的'邏輯思維能力等，為今后從事相關(guān)工作打下基礎(chǔ)。
2、課程設(shè)計(jì)要求
本課程設(shè)計(jì)要求學(xué)生根據(jù)課程涉及的相關(guān)內(nèi)容與方法，結(jié)合實(shí)際背景，系統(tǒng)解決實(shí)際問(wèn)題。從背景分析、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題、主要結(jié)論等幾個(gè)方面開(kāi)展。要求課程設(shè)計(jì)具有系統(tǒng)性、完整性、與課程相關(guān)性并具有一定的研究深度。
二、課程設(shè)計(jì)的依據(jù)與資料來(lái)源
課程設(shè)計(jì)的依據(jù)：
�、俳煌ㄟ\(yùn)輸部客貨運(yùn)組織與管理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范
�、诙Ю�。交通運(yùn)輸組織學(xué)[M] 。人民交通出版社，20xx年
�、劾罹S斌。公路運(yùn)輸組織學(xué) [M] 。人民交通出版社，20xx年
�、艽迺�(shū)堂，朱艷茹。交通運(yùn)輸組織學(xué)[M]。東南大學(xué)出版社，20xx年
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