年度培訓(xùn)方案范文錦集七篇
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的年度培訓(xùn)方案7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
年度培訓(xùn)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
安全教育培訓(xùn)是加強(qiáng)安全生產(chǎn)的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作，是貫徹“安全第一，預(yù)防為主”方針的具體體現(xiàn)，為落實(shí)我廠安全工作的總體要求，圍繞我廠的安全生產(chǎn)目標(biāo)，以全新的安全發(fā)展觀抓好安全培訓(xùn)工作，切實(shí)增強(qiáng)從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識(shí)，全面提高安全監(jiān)管和安全操作水平，特根據(jù)我站的實(shí)際情況制定20xx年度安全教育培訓(xùn)實(shí)施方案。
二、基本目標(biāo)
安全培訓(xùn)教育工作，堅(jiān)持“以人為本、安全第一”為原則，以全站個(gè)工段、班組為單位進(jìn)行專(zhuān)門(mén)性針對(duì)性培訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，加強(qiáng)培訓(xùn)監(jiān)督管理，提升安全工作業(yè)務(wù)水平，確保全站職工年度受培訓(xùn)率100%，從而使在崗職工熟悉和掌握安全生產(chǎn)知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，加強(qiáng)自身防范能力，發(fā)揮職工在安全生產(chǎn)中的重要作用，為全年各項(xiàng)安全生產(chǎn)任務(wù)的順利完成提供強(qiáng)有力的保障。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)及工作內(nèi)容
為切實(shí)保證本年度安全培訓(xùn)教育工作的順利開(kāi)展和完成，我站成立領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化工作分工，并夯實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)嚴(yán)格落實(shí)好工作內(nèi)容。
安全教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：薛長(zhǎng)榮
馮衛(wèi)東 黃建軍 胡耀雄
工作內(nèi)容
負(fù)責(zé)對(duì)全站職工全年度的安全技能教育、安全知識(shí)教育、安全思想教育以及安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)、防火防暴安全知識(shí)、機(jī)械安全基礎(chǔ)知識(shí)、電氣安全基礎(chǔ)知識(shí)、hse程序化管理相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)教育工作，并要求每月對(duì)各工段班組進(jìn)行安全培訓(xùn)三至四次，并安排兩次安全綜合答卷考試。
四、年度安全培訓(xùn)教育工作的具體時(shí)間及內(nèi)容安排
一月份 （確保安全促生產(chǎn)）；（安全生產(chǎn)原則、方針）; (工人防火須知);
二月份 (安全、健康、教育培訓(xùn)); (特種作業(yè)人員安全教育培訓(xùn));(安全職責(zé))
三月份 (安全施工條例); (提高安全意識(shí)); (焊接安全知識(shí)) 四月份 (硫化氫防護(hù)知識(shí)) (離心泵操作規(guī)程); (消防安全知識(shí)) 五月份 (門(mén)衛(wèi)崗位職責(zé)、文明用語(yǔ)); (硫化氫中毒); (司爐工安全操作規(guī)程)
六月份 (學(xué)習(xí)hse程序化管理相關(guān)知識(shí)); (安全施工條例); (預(yù)防硫化氫中毒及急救措施)
七月份 (事故危害與事故預(yù)防); (用電安全); (防雷的基本措施)； 八月份 (職業(yè)危害知識(shí)); (從業(yè)人員安全生產(chǎn)的職責(zé)和義務(wù));(事故危害)
九月份 (安全文化建設(shè)); (安全要素); (事故報(bào)告和報(bào)警)
十月份 (火場(chǎng)逃生); (防火措施和滅火方法); (靜電、雷電、電磁危害的防護(hù)措施)
十一月份 (企業(yè)職工的安全職責(zé)); (特種作業(yè)人員的職責(zé)); (常見(jiàn)的違章操作行為)；
十二月份 (勞動(dòng)防護(hù)用品使用常識(shí)); (事故預(yù)防對(duì)策和方法); (危險(xiǎn)化學(xué)品安全常識(shí))
注：每月組織受培訓(xùn)員工進(jìn)行答卷考核兩次，對(duì)考核不合格者進(jìn)行再培訓(xùn)再教育。對(duì)培訓(xùn)效果顯著、成績(jī)突出的班組和個(gè)人進(jìn)行表彰并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
五、職工培訓(xùn)組織辦法
本次培訓(xùn)要本著面向全員，突出重點(diǎn)；責(zé)任明確，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)；科學(xué)管理，統(tǒng)籌安排；優(yōu)化資源，注重實(shí)效的'工作思路，充分發(fā)揮各工段、班組的作用，以工段與班組為基本單位，逐層遞進(jìn)，夯實(shí)責(zé)任，建立培訓(xùn)、考核與實(shí)踐使用相結(jié)合的制度，做到人人接受培訓(xùn)，人人完成培訓(xùn)，人人在工作中會(huì)實(shí)踐使用培訓(xùn)相關(guān)知識(shí)理論。凡未經(jīng)培訓(xùn)，以及培訓(xùn)合格者不準(zhǔn)上崗，對(duì)本單位不按要求接受培訓(xùn)的員工按管理規(guī)定進(jìn)行處罰。逐步形成考核、培訓(xùn)、實(shí)踐使用相結(jié)合的培訓(xùn)管理模式。
六、要求
各工段、班組要切實(shí)把安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作納入重要工作日程，把安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作同日常生產(chǎn)統(tǒng)一部署安排，要做到理論
指導(dǎo)實(shí)踐，把安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作學(xué)到的知識(shí)及理論運(yùn)用到生產(chǎn)生活中去，在提高自我的同時(shí)為我站順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)提供強(qiáng)有力的保障。
年度培訓(xùn)方案 篇2
一、培訓(xùn)目的：
此次培訓(xùn)以公司行政制度學(xué)習(xí)為主，涵蓋公司各項(xiàng)行政管理規(guī)定，涉及日常員工行為規(guī)范、物品管理使用等各個(gè)方面，培訓(xùn)目的在于使全體員工熟悉企業(yè)制度、了解各項(xiàng)行政工作流程，便于日常工作。
二、培訓(xùn)時(shí)間：
20xx年1月10日—20xx年1月24日
三、培訓(xùn)地點(diǎn)：
各部門(mén)自行安排
四、培訓(xùn)對(duì)象：
管理公司各部門(mén)全體員工
五、培訓(xùn)形式：
以部門(mén)為單位用討論的形式自學(xué)
六、培訓(xùn)內(nèi)容
38項(xiàng)行政制度中涉及廣大員工日常工作、公司管理的.內(nèi)容28項(xiàng)。（附件1）
七、培訓(xùn)流程：
由總經(jīng)辦制訂培訓(xùn)安排，每日統(tǒng)一內(nèi)容，各部門(mén)于次日16：30分前上報(bào)《部門(mén)制度學(xué)習(xí)記錄表》及《試運(yùn)行制度意見(jiàn)、建議反饋表》。八、培訓(xùn)要求
1、各部門(mén)需全員參加
2、每日16：30分前上報(bào)當(dāng)日學(xué)習(xí)制度的《部門(mén)制度學(xué)習(xí)記錄表》及《試運(yùn)行制度意見(jiàn)、建議反饋表》。
3、制度學(xué)習(xí)完畢后根據(jù)制度內(nèi)容高度提煉和編寫(xiě)順口溜。
年度培訓(xùn)方案 篇3
一、訓(xùn)練目標(biāo)
使教師熟悉并掌握學(xué)段內(nèi)各個(gè)年級(jí)教材知識(shí)，從整個(gè)學(xué)段的教材知識(shí)體系上分析、把握任教年級(jí)教材知識(shí)的教學(xué)要求，在教學(xué)中能夠做到隨時(shí)溝通知識(shí)之間的縱橫聯(lián)系，避免孤立地教授某一知識(shí)，為勝任大循環(huán)教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
二、訓(xùn)練內(nèi)容
教材知識(shí)過(guò)關(guān)訓(xùn)練內(nèi)容為目前使用的初中學(xué)段九年級(jí)各科教材。
三、訓(xùn)練對(duì)象及任務(wù)
�。ㄒ唬┤Ｋ袑W(xué)科專(zhuān)任教師
1、教材知識(shí)訓(xùn)練任務(wù)
�、佼�(huà)出九年級(jí)教材各單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，即完成學(xué)段教材教法訓(xùn)練專(zhuān)用本（單元課題知識(shí)）中的第一頁(yè)：?jiǎn)卧R(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。
�、诋�(huà)出九年級(jí)教材各單元內(nèi)各節(jié)課文知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。
�、弁瓿删拍昙�(jí)課后練習(xí)題。即完成學(xué)段教材教法訓(xùn)練專(zhuān)用本（課后習(xí)題）的書(shū)寫(xiě)。理化生教師除完成課后作業(yè)外，每學(xué)期還要完成教材中涉及的5個(gè)實(shí)驗(yàn)操作。
�、芡瓿扇谓棠昙�(jí)64道學(xué)生作業(yè)或考試中錯(cuò)題積累與分析，積累的錯(cuò)題書(shū)寫(xiě)在學(xué)段教材教法訓(xùn)練專(zhuān)用本（學(xué)生錯(cuò)題記錄）上。
2、教育理念訓(xùn)練任務(wù)
①所有學(xué)科教師觀看八部反映教育題材的電影，即《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《為生命奠基（講座）》。
�、谟^看電影后，每部電影要敘述一個(gè)有啟示的情節(jié)并記錄電影中對(duì)自己有啟示的三句臺(tái)詞，并就八部電影中的一部寫(xiě)一篇不少于1500字的觀后感（學(xué)年末考核時(shí)交）。
�。ǘ﹨⒓舆^(guò)教法集中培訓(xùn)的.英語(yǔ)、理化生教師
已經(jīng)參加X(jué)X—XX年英語(yǔ)、理化生教師除了要完成上述教材知識(shí)與教育理念訓(xùn)練任務(wù)外，還要完成下列兩項(xiàng)任務(wù)：
1、全學(xué)年完成任教年級(jí)課程課堂教學(xué)技能設(shè)計(jì)40節(jié)，其中上冊(cè)教材20節(jié)，下冊(cè)教材20節(jié)，導(dǎo)課、講課、提問(wèn)、板書(shū)、結(jié)課分別8節(jié)，要求設(shè)計(jì)的類(lèi)型與方式不重復(fù)。設(shè)計(jì)結(jié)果填寫(xiě)在學(xué)段教材教法訓(xùn)練專(zhuān)用本（課堂教學(xué)技能）上。
2、全學(xué)年完成任教年級(jí)教材8個(gè)單元知識(shí)內(nèi)容分析，其中上冊(cè)4個(gè)，下冊(cè)4個(gè)，結(jié)果填寫(xiě)在學(xué)段教材教法訓(xùn)練專(zhuān)用本（單元課題知識(shí)）中的知識(shí)類(lèi)型、教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)目標(biāo)達(dá)成測(cè)驗(yàn)題等欄目下。
（三）參加過(guò)教法集中培訓(xùn)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師
已經(jīng)參加X(jué)X—XX年語(yǔ)文、數(shù)學(xué)高研班和全員班的教師除了要完成上述教材知識(shí)與教育理念訓(xùn)練任務(wù)外，重點(diǎn)運(yùn)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖完成下列兩項(xiàng)任務(wù)：
1、積極參加省市以“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動(dòng)。圍繞XX年修訂版新課標(biāo)，畫(huà)出兩份本學(xué)科新課標(biāo)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，其中一份為自選某一專(zhuān)題知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。
2、應(yīng)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖改進(jìn)課堂教學(xué)，選取任教年級(jí)三篇課文，每篇課文分別選取一種知識(shí)結(jié)構(gòu)圖形式，進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。最后提供三篇課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)效果材料（包括學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖作品）。
四、訓(xùn)練形式
1、除自主學(xué)習(xí)外，學(xué)校每周安排訓(xùn)練時(shí)間及具體訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行集中學(xué)習(xí)；
2、利用教研組、備課組時(shí)間交流研討；通過(guò)技能競(jìng)賽促進(jìn)訓(xùn)練。
3、每?jī)芍軐W(xué)校分學(xué)科舉行一次知識(shí)結(jié)構(gòu)圖專(zhuān)題講座；由各學(xué)科星級(jí)教師擔(dān)任輔導(dǎo)員
4、每月組織全體教師在演播廳集體觀看電影一部并上交觀后感一篇。
五、訓(xùn)練安排
本學(xué)年度訓(xùn)練從XX年9月1日開(kāi)始到XX年8月底結(jié)束。全體教師都要認(rèn)真完成本學(xué)年度的所有訓(xùn)練任務(wù)，從本周起，開(kāi)始進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，具體訓(xùn)練量是：
�。ㄒ唬w、音、美、政、史、地教師
課后習(xí)題每周各科完成一個(gè)單元
2、典型錯(cuò)題積累每周完成2道
3、教材知識(shí)結(jié)構(gòu)圖每周完成一個(gè)單元
(二)英語(yǔ)、理化生教師
1、課后習(xí)題每周各科完成一個(gè)單元
2、典型錯(cuò)題積累每周完成2道
3、教材知識(shí)結(jié)構(gòu)圖每周完成一個(gè)單元
4、按導(dǎo)課、講課、提問(wèn)、板書(shū)、結(jié)課順序，每周完成任教年級(jí)課程課堂教學(xué)技能設(shè)計(jì)1節(jié)。設(shè)計(jì)結(jié)果填寫(xiě)在學(xué)段教材教法訓(xùn)練專(zhuān)用本（課堂教學(xué)技能）上。
5、每?jī)芍芡瓿扇谓棠昙?jí)教材1個(gè)單元知識(shí)內(nèi)容分析，結(jié)果填寫(xiě)在學(xué)段教材教法訓(xùn)練專(zhuān)用本（單元課題知識(shí)）中的知識(shí)類(lèi)型、教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)目標(biāo)達(dá)成測(cè)驗(yàn)題等欄目下
（三）語(yǔ)、數(shù)教師
1、課后習(xí)題每周各科完成一個(gè)單元
2、典型錯(cuò)題積累每周完成2道
3、教材知識(shí)結(jié)構(gòu)圖每周完成一個(gè)單元
4、畫(huà)出兩份本學(xué)科新課標(biāo)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，其中一份為自選某一專(zhuān)題知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。
5、提供三篇課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)效果材料（包括學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖作品）。
六、訓(xùn)練要求
1、從第二周開(kāi)始，全校將系統(tǒng)進(jìn)行教材知識(shí)訓(xùn)練，各教研組長(zhǎng)按照學(xué)校安排，組織本組同志按時(shí)訓(xùn)練。各組利用教研組會(huì)時(shí)間集中在組內(nèi)進(jìn)行知識(shí)結(jié)構(gòu)圖培訓(xùn)輔導(dǎo)。本學(xué)期，學(xué)校將把知識(shí)結(jié)構(gòu)圖輔導(dǎo)作為校本培訓(xùn)的重點(diǎn)，擬在12月份在全校范圍內(nèi)分層次進(jìn)行“知識(shí)結(jié)構(gòu)圖”大比武活動(dòng)。使全校教師熟練掌握學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)圖的畫(huà)法并能積極應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。
各同志開(kāi)教研組會(huì)時(shí)帶訓(xùn)練本，輔導(dǎo)后集中進(jìn)行作業(yè)訓(xùn)練。全體領(lǐng)導(dǎo)下組參與，教科室派專(zhuān)人進(jìn)行檢查，作業(yè)檢查分類(lèi)進(jìn)行，分類(lèi)記載，劃定等級(jí)，周查周結(jié)，簽字、蓋章匯總，全干會(huì)通報(bào)。并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行兩次作業(yè)展評(píng)，及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，樹(shù)立名符其實(shí)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
除教研組、備課組活動(dòng)外，各同志另找時(shí)間，自主學(xué)習(xí)，完成訓(xùn)練任務(wù)。教科研室將針對(duì)檢查情況進(jìn)行認(rèn)真分析，從各組推薦出的學(xué)習(xí)標(biāo)兵中進(jìn)行考察，挑選出學(xué)有所獲者現(xiàn)身說(shuō)法，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。隨后將按新、老教師不同層次繼續(xù)開(kāi)展大規(guī)模的課堂教學(xué)技能學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，
期中、期末縣進(jìn)校進(jìn)行檢查賦分，望各同志保存好作業(yè)本，認(rèn)真訓(xùn)練并按時(shí)完成任務(wù)，爭(zhēng)取在期末考核中一次通過(guò)。
七、獎(jiǎng)勵(lì)措施
1、對(duì)培訓(xùn)中受到縣局表彰，全學(xué)期從無(wú)缺席現(xiàn)象的同志，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)100元。
2、對(duì)學(xué)校期中期末大會(huì)表彰的同志，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)50元。
3、今后，學(xué)校將繼續(xù)加大培訓(xùn)管理力度，依據(jù)進(jìn)校反饋過(guò)來(lái)的參訓(xùn)中的考勤學(xué)習(xí)情況和考試成績(jī)，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)罰政策。并把培訓(xùn)情況納入年終考核，各學(xué)科組的整體培訓(xùn)情況，也作為考核教研組長(zhǎng)的一項(xiàng)重要依據(jù)。
時(shí)間
中心工作
9月
1、制定培訓(xùn)方案
2、整體部署安排
3、印發(fā)訓(xùn)練要求
4、配發(fā)練習(xí)作業(yè)
10月
1、各類(lèi)訓(xùn)練開(kāi)始
2、分學(xué)科進(jìn)行兩次知識(shí)結(jié)構(gòu)圖輔導(dǎo)
3、觀看影片《孩子不壞》和《為了霍洛維茨》并寫(xiě)觀后感
4、進(jìn)行第一次作業(yè)大展評(píng)和優(yōu)秀觀后感評(píng)選
11月
1、召開(kāi)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
2、分學(xué)科進(jìn)行兩次知識(shí)結(jié)構(gòu)圖輔導(dǎo)
3、觀看影片《三傻大鬧寶萊塢》和《塵封日記本》并寫(xiě)觀后感
4、語(yǔ)、數(shù)、英單項(xiàng)技能訓(xùn)練成果展評(píng)
12月
1、第二次訓(xùn)練作業(yè)分類(lèi)大展評(píng)
2、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖技能比賽
3、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖評(píng)選出的優(yōu)秀教師交流經(jīng)驗(yàn)、
4、優(yōu)秀影評(píng)展覽
XX年1月
1、校本培訓(xùn)總結(jié)
2、評(píng)選培訓(xùn)優(yōu)秀教師
3、量化考評(píng)全體參訓(xùn)教師，并記載入檔
4、整理培訓(xùn)各類(lèi)資料，完善校本培訓(xùn)檔案
說(shuō)明：1、各類(lèi)培訓(xùn)作業(yè)實(shí)行周查月結(jié)制度。
2、活動(dòng)形式以教研組為單位進(jìn)行，全體領(lǐng)導(dǎo)下組參與。
年度培訓(xùn)方案 篇4
在新的歷史時(shí)期和新的教育改革形式下,對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)水平提出了更高的要求。而教學(xué)研究是提高教師專(zhuān)業(yè)水平、促成教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量的要效途徑。教學(xué)研究形式是多樣的,最基本的是常規(guī)校本教學(xué)研究。為提高我校教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),成為研究型、學(xué)習(xí)型教師,特制訂本實(shí)施方案。
一、參加對(duì)象
我校所有的專(zhuān)任教師。
二、組織形式
在教師個(gè)人自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,以教研組(村校)為單位集中實(shí)施。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)分工明確,各村校有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的教育科研和常規(guī)校本教研工作的安排、調(diào)配、指導(dǎo)、督查和考核。并負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)教研資料的匯總,成果的收集、梳理、完善與推廣、交流工作。
副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)所在片區(qū)的.安排、指導(dǎo)、督查和考核工作。并完成資料的收集、成果的上報(bào)。
各成員具體負(fù)責(zé)所在教研組內(nèi)教學(xué)研究工作的開(kāi)展。
四、實(shí)施細(xì)則
為調(diào)動(dòng)所有教師的參研積極性,注重研究過(guò)程,提高研究質(zhì)量,特將參研對(duì)象劃分為兩個(gè)層次(管理層和專(zhuān)任教師層),將實(shí)施內(nèi)容分為五個(gè)方面。
(一)管理層
1、中心校行政領(lǐng)導(dǎo)
⑴、聽(tīng)、評(píng)課。每學(xué)期正副校長(zhǎng)25節(jié),教導(dǎo)主任30節(jié),教科室主任40節(jié)。
�、�、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。除特殊情況,所有行政領(lǐng)導(dǎo)必須參加雙周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并接受所在教研組的考勤。一學(xué)期要完成學(xué)習(xí)筆記6000字。每次學(xué)習(xí)后要有心得體會(huì)。
�、�、經(jīng)驗(yàn)論文。每學(xué)期要完成兩篇,每篇論文不得少于1000字。
⑷、研究課。教導(dǎo)主任和教科室主任,每學(xué)期至少上兩堂研究課(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各一堂)。對(duì)所授內(nèi)容必須寫(xiě)出教學(xué)詳案(教材分析、三維目標(biāo)、重難點(diǎn)、學(xué)法與教法、教學(xué)過(guò)程、設(shè)計(jì)理念)。授課結(jié)束后,根據(jù)大家的意見(jiàn),要寫(xiě)教后反思。
⑸、專(zhuān)題培訓(xùn)。每學(xué)期至少對(duì)所有教師或組內(nèi)教師做一次專(zhuān)題培訓(xùn),可以利用雙周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。內(nèi)容要有針對(duì)性,必須撰寫(xiě)詳細(xì)的講稿,結(jié)束后交學(xué)校存檔。
2、學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和所有教研組長(zhǎng)
�、拧⒙�(tīng)、評(píng)課。每學(xué)期20節(jié)。要求:課堂上師生活動(dòng)過(guò)程記錄詳細(xì),至少要總結(jié)三點(diǎn)值得學(xué)習(xí)的地方、三點(diǎn)有待改進(jìn)的建議。還要與授課教師進(jìn)行交流。
�、�、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用雙周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,一學(xué)期要完成學(xué)習(xí)筆記5000字。每次學(xué)習(xí)后要有心得體會(huì)。
⑶、經(jīng)驗(yàn)論文。每學(xué)期要完成一篇,每篇論文不得少于1000字。
�、�、研究課。每學(xué)期至少上一堂研究課。授課前寫(xiě)出教學(xué)詳案(教材分析、三維目標(biāo)、重難點(diǎn)、學(xué)法與教法、教學(xué)過(guò)程、設(shè)計(jì)理念)。授課結(jié)束后,要組織教師學(xué)習(xí)、研究,根據(jù)大家的意見(jiàn),撰寫(xiě)教后反思。
�、伞�(zhuān)題培訓(xùn)。每學(xué)期至少對(duì)所有教師或組內(nèi)教師做一次專(zhuān)題培訓(xùn),可以利用雙周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。內(nèi)容要有針對(duì)性,必須撰寫(xiě)詳細(xì)的講稿,結(jié)束后交教研組存檔。
(二)專(zhuān)任教師
1、中心校和基點(diǎn)校專(zhuān)任教師
�、�、聽(tīng)、評(píng)課。每學(xué)期10節(jié)。要求:課堂上師生活動(dòng)過(guò)程記錄詳細(xì),要與授課教師進(jìn)行交流。
�、�、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,一學(xué)期要完成學(xué)習(xí)筆記4000字。每次學(xué)習(xí)后要有不少于150字的心得體會(huì)。
�、恰⒔�(jīng)驗(yàn)論文。每學(xué)期要完成一篇,不少于800字(手寫(xiě)稿)。
⑷、研究課和專(zhuān)題講座。每位教師每學(xué)習(xí)至少上一堂研究課或作一次專(zhuān)題講座。凡授課的教師必須在授課前兩天寫(xiě)出教學(xué)詳案(教材分析、三維目標(biāo)、重難點(diǎn)、學(xué)法與教法、教學(xué)過(guò)程、設(shè)計(jì)理念),交教研組長(zhǎng)審批后才能開(kāi)始上課。授課結(jié)束后,根據(jù)大家的意見(jiàn),要寫(xiě)教后反思;凡作講座的,專(zhuān)題由組內(nèi)討論決定,由作講座教師收集相關(guān)資料,形成手寫(xiě)稿后交教研組長(zhǎng)審定后實(shí)施。
2、村校專(zhuān)任教師
�、拧⒙�(tīng)、評(píng)課。每學(xué)期5節(jié)。要求:課堂上師生活動(dòng)過(guò)程記錄詳細(xì),要與授課教師進(jìn)行交流。
�、�、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,一學(xué)期要完成學(xué)習(xí)筆記20xx字。每次學(xué)習(xí)后要有不少于150字的心得體會(huì)。
�、恰⒔�(jīng)驗(yàn)論文。每學(xué)期要完成一篇,不少于800字(手寫(xiě)稿)。
�、取⒀芯空n。每位教師每學(xué)習(xí)至少上一堂研究課。凡授課的教師必須在授課前兩天寫(xiě)出教學(xué)詳案(教材分析、三維目標(biāo)、重難點(diǎn)、學(xué)法與教法、教學(xué)過(guò)程、設(shè)計(jì)理念),交村校負(fù)責(zé)人審批后才能開(kāi)始上課。
五、考核與獎(jiǎng)懲
常規(guī)教學(xué)研究,是永無(wú)盡頭的課題,是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校教育質(zhì)量提高的有力保證。學(xué)校將對(duì)此項(xiàng)工作納入教師的期末和年度工作考核(占15%),并與評(píng)優(yōu)選模、晉職掛鉤(將教研實(shí)得分計(jì)入相應(yīng)考核)。
(一)、經(jīng)驗(yàn)論文在各級(jí)正式刊物上正式發(fā)表或參加各級(jí)評(píng)比獲獎(jiǎng),給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
國(guó)家級(jí)30元,省級(jí)20元,市級(jí)15元,縣級(jí)10元。
(二)、各類(lèi)授課獲獎(jiǎng),給予單獨(dú)獎(jiǎng)勵(lì)。
國(guó)家級(jí)50元,省級(jí)40元,市級(jí)30元,縣級(jí)20元,鎮(zhèn)級(jí)10元。
(三)、期末和年度工作考核,按《教師校本教研工作考核方案》執(zhí)行。
年度培訓(xùn)方案 篇5
一、總體目標(biāo)
1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開(kāi)闊思路，增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開(kāi)拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理能力。
2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3、加強(qiáng)公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。
4、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。
5、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。
6、加強(qiáng)各級(jí)管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規(guī)范管理。
二、原則與要求
1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類(lèi)別地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，通過(guò)外委基地搞好相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。
3、堅(jiān)持“公司+院�！钡穆�(lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。
4、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。20xx年，高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天;中層干部和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式
(一)公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員
1、中央、國(guó)家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國(guó)內(nèi)外政治局勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析，國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過(guò)上級(jí)主管部門(mén)統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。
2、開(kāi)拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營(yíng)理念，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力。通過(guò)參加企業(yè)家高端論壇、峰會(huì)、年會(huì);到國(guó)內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的高端講座。
3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或MBA、EMBA學(xué)習(xí);參加高級(jí)經(jīng)營(yíng)師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。
(二)中層管理干部
1、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jī)效考核、人力資源管理、激勵(lì)與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請(qǐng)專(zhuān)家教授來(lái)公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專(zhuān)場(chǎng)講座;在公司培訓(xùn)中心接收時(shí)代光華課程。
2、學(xué)歷進(jìn)修和專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。積極鼓勵(lì)符合條件的中層干部參加大學(xué)(專(zhuān)本科)函授、自考或參加MBA及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營(yíng)、企管、財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。
3、強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理(建造師)培訓(xùn)。今年公司將下大力組織對(duì)在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭(zhēng)達(dá)到50%以上，重點(diǎn)提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)開(kāi)通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠(yuǎn)程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工提供學(xué)習(xí)的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報(bào)考條件，且有專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強(qiáng)化培訓(xùn)，參加社會(huì)建造師考試，年凈增人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到10人以上。
4、開(kāi)闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗(yàn)。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。
(三)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員
1、由各專(zhuān)業(yè)副總工程師、工程師定期進(jìn)行專(zhuān)題技術(shù)講座，并建設(shè)公司自己的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地，進(jìn)行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識(shí)等專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高研發(fā)水平。
2、組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊視野。年內(nèi)計(jì)劃安排兩批人員到單位參觀學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)對(duì)外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理，培訓(xùn)后要寫(xiě)出書(shū)面材料報(bào)培訓(xùn)中心，必要時(shí)對(duì)一些新知識(shí)在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣。
4、對(duì)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)等需通過(guò)考試取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員，通過(guò)計(jì)劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo)，提高職稱(chēng)考試的合格率。對(duì)工程類(lèi)等通過(guò)評(píng)審取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員，聘請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，多渠道提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級(jí)。
(四)職工基礎(chǔ)培訓(xùn)
1、新工入廠培訓(xùn)
20xx年繼續(xù)對(duì)新招聘員工進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)。每項(xiàng)培訓(xùn)年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí);通過(guò)實(shí)行師傅帶徒弟，對(duì)新員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達(dá)到100%。試用期結(jié)合績(jī)效考核評(píng)定成績(jī)，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、轉(zhuǎn)崗職工培訓(xùn)
要繼續(xù)對(duì)人力中心人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項(xiàng)目進(jìn)展等方面的培訓(xùn)、每項(xiàng)不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)。同時(shí)隨著公司的擴(kuò)建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加，及時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不得少于20天。
3、職工技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)
公司計(jì)劃新培養(yǎng)一級(jí)150名，二級(jí)員工100名，三級(jí)員工80名，四級(jí)員工20名。中級(jí)工以上人員占技術(shù)人員比例達(dá)到70%以上;一方面繼續(xù)普及，擴(kuò)大比例，工作重點(diǎn)是培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)人員，計(jì)劃培養(yǎng)中級(jí)管理人員10人，初級(jí)管理人員20人。形成較為完善的技能人才體系。基層單位及分公司要把工作重點(diǎn)放在基礎(chǔ)工作上，重點(diǎn)培訓(xùn)中級(jí)工和高級(jí)工，爭(zhēng)取中級(jí)工以上人員能占整個(gè)技術(shù)工人比例40%以上，使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提高。
4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。
今年，公司將選擇部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓(xùn)，并在本市相關(guān)技校適時(shí)組織符合技師、高級(jí)技師條件的員工進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)、考核，力爭(zhēng)新增技師、高級(jí)技師達(dá)30人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作。
5、加強(qiáng)復(fù)合型、高層次人才培訓(xùn)。
各部門(mén)和基層單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類(lèi)組織培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一。使管理人員的.專(zhuān)業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)能力向相關(guān)專(zhuān)業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才和高層次人才。
6、抓好工程施工人員的培訓(xùn)。
u做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復(fù)證培訓(xùn)工作，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。
人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素，但我們的企業(yè)總是覺(jué)得人才梯隊(duì)難以跟上，優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留?所以，如何打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵，而人才的培養(yǎng)，來(lái)源于員工通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)技能，打造一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越，永遠(yuǎn)基業(yè)常青!
年度培訓(xùn)方案 篇6
一、新員工上崗培訓(xùn)
根據(jù)物業(yè)管理思想，為打造物業(yè)管理精品，擬對(duì)新員工上崗培訓(xùn)工作做以下安排。
1、員工上崗培訓(xùn)期20天為有薪培訓(xùn)，有各部門(mén)主管進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)為主。
2、培訓(xùn)內(nèi)容包括：職業(yè)道德教育，物業(yè)管理概述，現(xiàn)代物業(yè)管理服務(wù)理念，投訴處理程序，具體工作操作流程，公司獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰制度等項(xiàng)內(nèi)容。
3、培訓(xùn)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)新員工的集中培訓(xùn)，使這些即將走上工作崗位的新員工成為服務(wù)意識(shí)優(yōu)良、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬、敬業(yè)愛(ài)崗、禮貌文明的高素質(zhì)服務(wù)人員。
二、在崗員工循環(huán)培訓(xùn)
社會(huì)在快速發(fā)展，新的管理知識(shí)、管理方式層出不窮，為了讓員工掌握這些新的知識(shí)以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和服務(wù)質(zhì)量，對(duì)于在崗管理人員進(jìn)行不定期的培訓(xùn)顯得尤為重要。
1、通過(guò)實(shí)際工作中所產(chǎn)生的問(wèn)題，不定期地安排員工參加班后的專(zhuān)題培訓(xùn)。
2、每位在崗員工每月參加2次公司組織的'工作指引培訓(xùn)。組織員工座談會(huì)，交流事件處理技藝及與業(yè)戶溝通的經(jīng)驗(yàn)。
3、上崗循環(huán)培訓(xùn)的考核辦法。
(1)通過(guò)理論答題的方式考核員工所掌握的培訓(xùn)內(nèi)容。
(2)在實(shí)踐工作中業(yè)戶投訴率、違章、違規(guī)的行為是評(píng)價(jià)員工工作成績(jī)的基礎(chǔ)。
(3)通過(guò)理論與實(shí)踐考核，淘汰不合格的員工，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀員工，達(dá)到優(yōu)化管理的目的。
4、培訓(xùn)內(nèi)容。
（1）管理服務(wù)目標(biāo)、業(yè)主需求變化、安全管理、物業(yè)管理動(dòng)態(tài)。
�。�2）投訴回訪處理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
5、培訓(xùn)方式：
�。�1）利用內(nèi)部師資力量住址培訓(xùn)或邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家實(shí)施培訓(xùn)。
�。�2）根據(jù)工作需要將管理骨干人員送相關(guān)職能機(jī)構(gòu)進(jìn)行全脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)的培訓(xùn)。
（3）根據(jù)工作需要，由本公司統(tǒng)一安排，定期組織骨干人員到其他先進(jìn)的物業(yè)管理公司參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，拓展思維。
（4）組織管理人員就工作中的難點(diǎn)、焦點(diǎn)、典型案例進(jìn)行剖析，讓員工掌握好管理服務(wù)的原則性和靈活性。
年度培訓(xùn)方案 篇7
“十二五”期間是我國(guó)教育事業(yè)改革與發(fā)展的重要時(shí)期，也是我市中小學(xué)校教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。為進(jìn)一步促進(jìn)我市中小學(xué)管理水平，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的教育干部后備力量，提升中小學(xué)中層干部在學(xué)校管理中的執(zhí)行能力，以確保我市中小學(xué)教育干部隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展。依據(jù)教育部《中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)定》（中教8號(hào)令）的有關(guān)指示精神，結(jié)合我市的實(shí)際情況，本著遵從教育干部成長(zhǎng)規(guī)律的原則，根據(jù)《齊齊哈爾市“十二五”期間中小學(xué)中層干部培訓(xùn)規(guī)劃（方案）》，結(jié)合訥河市教育干部培訓(xùn)的實(shí)際情況，特制定《訥河市“十二五”期間中小學(xué)中層干部培訓(xùn)方案》。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，實(shí)事求是，順應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展的要求和使命，以提高中小學(xué)校中層干部適應(yīng)新形勢(shì)，應(yīng)對(duì)新局面，解決新問(wèn)題的能力為目的，努力培養(yǎng)一批具有較高政治理論素質(zhì)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代教育理論技術(shù)，具有較高的執(zhí)行能力，善于管理，作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)的中堅(jiān)力量，為提高我市基礎(chǔ)教育的質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)的人才保證。
二、培訓(xùn)原則
1、分類(lèi)指導(dǎo)，按需施教
堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)學(xué)校的管理崗位，任職年限的不同而設(shè)置和安排相應(yīng)的課程及實(shí)踐考察活動(dòng)。
2、全程管理，關(guān)注實(shí)效
對(duì)培訓(xùn)過(guò)程實(shí)行全程管理，突出培訓(xùn)實(shí)效性，關(guān)注學(xué)員在工作崗位的能力提升。
3、創(chuàng)新培訓(xùn)模式、細(xì)化培訓(xùn)過(guò)程
集中培訓(xùn)與崗位自培相結(jié)合，系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用、競(jìng)賽相結(jié)合，開(kāi)展校際交流研討，讀書(shū)匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)，優(yōu)秀管理論文評(píng)比及全方位才能展示等活動(dòng)，為中小學(xué)中層干部的綜合業(yè)務(wù)能力提高搭建平臺(tái)。
4、全面考核，訓(xùn)用結(jié)合
重視考核結(jié)果，將培訓(xùn)考核結(jié)果納入中層干部培訓(xùn)檔案管理，并將結(jié)果作為提拔任用的重要依據(jù)，對(duì)于考核優(yōu)秀的，建議優(yōu)先選拔任用。
三、培訓(xùn)目標(biāo)
通過(guò)培訓(xùn)，使中小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和管理能力得到進(jìn)一步提升，樹(shù)立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的辦學(xué)理念，為我市中小學(xué)教育干部積極諸備人才資源。
1、提高全市中小學(xué)中層干部的政治理論修養(yǎng)和政策水平，熟悉國(guó)家的教育政策和法規(guī)，形成依法治校的能力。在實(shí)際工作中堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，努力辦好讓人民滿意的教育。
2、掌握現(xiàn)代教育科學(xué)理論和新課改背景下學(xué)校教育科學(xué)研究的基本知識(shí)、方法、提高組織實(shí)施素質(zhì)教育和能力和水平。
3、掌握現(xiàn)代學(xué)校管理的理論和方法，提高科學(xué)管理學(xué)校的能力和水平。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)意識(shí)和研究意識(shí)的培養(yǎng)，提高學(xué)員的可持續(xù)發(fā)展能力。
四、培訓(xùn)時(shí)間、方式以及培訓(xùn)對(duì)象
㈠培訓(xùn)時(shí)間
20xx年4月至20xx年8月
�、媾嘤�(xùn)方式
以遵循教育干部成長(zhǎng)規(guī)律為前提，以培訓(xùn)有效性為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展多層次、多形式、多崗位的`培訓(xùn)。
1、遵循干部成長(zhǎng)規(guī)律，開(kāi)展分層次培訓(xùn)、高中學(xué)校的中層干部由齊市教研院培訓(xùn)，選拔優(yōu)秀中小學(xué)中層干部接受齊市級(jí)培訓(xùn)、其它中小學(xué)中層干部由訥河市教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)。
2、針對(duì)不同崗位、不同對(duì)象，開(kāi)展分崗培訓(xùn)。包括教學(xué)、教育、行政等。
3、開(kāi)辟多元培訓(xùn)方式，豐富培訓(xùn)內(nèi)容。如：讀書(shū)自學(xué)、理論講授、校本研修、校際交流、外出考察
�、缗嘤�(xùn)對(duì)象
教育中層干部全員參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。
1、選拔和推薦初中、小學(xué)中層干部各10名參加齊市教研院培訓(xùn)，年齡男50周歲以下，女48周歲以下。
2、高中學(xué)校中層干部由齊市教研院培訓(xùn)。
3、其它中層干部由訥河市教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)。
㈣培訓(xùn)內(nèi)容
教材由齊市教研院干訓(xùn)部統(tǒng)一訂購(gòu)。
培訓(xùn)內(nèi)容包括三方面：
第一部分為必修內(nèi)容。面授80學(xué)時(shí)，自修80學(xué)時(shí)內(nèi)容有教育教學(xué)、教育科研、教育管理、教育政策法規(guī)等。
第二部分為研修內(nèi)容。選擇適合學(xué)員研究的課題，帶著課題在工作單位結(jié)合理論學(xué)習(xí)，聯(lián)系工作實(shí)際進(jìn)行進(jìn)修校本研修，通過(guò)論文、案例、課例、敘事或研究報(bào)告匯報(bào)研究成果，不得少于120學(xué)時(shí)。
第三部分為綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，包括外出考察、優(yōu)質(zhì)課展示、學(xué)員聽(tīng)評(píng)課、崗位職能訓(xùn)練及競(jìng)賽、撰寫(xiě)管理案例等，不得少于80學(xué)時(shí)。
六、考核驗(yàn)收
對(duì)參加培訓(xùn)的學(xué)員要進(jìn)行全過(guò)程考核。包括學(xué)習(xí)態(tài)度、出席率、學(xué)習(xí)結(jié)果等�？己朔绞绞浅臼懈骺瞥煽�(jī)考核外，還要參加齊齊哈爾教育教研院統(tǒng)一考核和考試，成績(jī)合格者可獲得黑龍江省教育廳統(tǒng)一印制的教育干部“十二五”培訓(xùn)證書(shū)，并將培訓(xùn)考核結(jié)果裝入個(gè)人檔案。以此作為今后選聘中小學(xué)校長(zhǎng)的重要依據(jù)。
七、保障措施
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。組成健全的培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)。
一要充分認(rèn)識(shí)中層干部培訓(xùn)工作的重要性，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的管理和領(lǐng)導(dǎo)，要抓緊、抓實(shí)、抓好。
二要在齊齊哈爾教育局和訥河市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，成立市（縣）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級(jí)“十二五”教育干部培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，辦公室設(shè)在訥河市教師進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部。
三要把各學(xué)校中層干部的培訓(xùn)工作作為校長(zhǎng)目標(biāo)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，使中層干部培訓(xùn)工作有序、高效地進(jìn)行。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)者隊(duì)伍建設(shè)，聘請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者參與到培訓(xùn)中來(lái)。
一是選聘由專(zhuān)職干訓(xùn)教師、教育專(zhuān)家、中小學(xué)校長(zhǎng)和教育行政領(lǐng)導(dǎo)組成的專(zhuān)兼職相結(jié)合的高水平的教師隊(duì)伍。
二是注重教科研相結(jié)合及其引領(lǐng)作用。開(kāi)展教育干部的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，提升培訓(xùn)質(zhì)量。
三是重視對(duì)干訓(xùn)專(zhuān)兼教師的考評(píng)工作，不斷充實(shí)干訓(xùn)教師隊(duì)伍。
3、加大干訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入，保質(zhì)保量地完成“十二五”教育干部全員培訓(xùn)任務(wù)。
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