精選培訓(xùn)計劃方案范文匯編7篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編整理的培訓(xùn)計劃方案7篇,歡迎大家分享。
培訓(xùn)計劃方案 篇1
這一周的實訓(xùn)使我對實際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點的認(rèn)識,讓我從中得到了鍛煉,對以前的知識加以鞏固,還提高了自己的動手能力。
第一個實驗是三相異步電動機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路,第二個試驗是安裝和調(diào)試雙速交流異步電動機(jī)自動變速控測電路,第三個實驗是檢修三相異步電動機(jī)雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)啟動能耗制動的控制電路,第四個實驗是檢修通電延時帶直流能耗制動的Y-△啟動的控制電路。雖然有一定的理論知識,可是做起來就不是那一回事,更說明了實踐的重要性。
一周的實訓(xùn)瞬間結(jié)束了,但一顆熾熱的心依然還在那實訓(xùn)的場地依依不舍,特別是對咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。
通過幾天的實習(xí),使我懂了許多許多的道理,真可謂是受益非淺,這次我們的實訓(xùn)任務(wù),雖然算不上很重,其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的電路。
因為電工課我們了解到了很多我們平時都不會認(rèn)真去注意的常識,比如安全用電常識、電工基本操作(怎么連接導(dǎo)線),控制電路故障分析與排除等。
四次的電工讓我親身體會到整體思考的重要性,布一塊好板就必須要有整的邏輯思維,布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時線與線不能相交,并且注意要講求用電的安全,不許用手觸及各電氣元件的導(dǎo)電部分。
通過了這一周的電子電工的實訓(xùn),也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。操作的時候要心細(xì)、謹(jǐn)慎,避免觸電及意外的受傷。
通過這為期一周的電工實訓(xùn),我確實是學(xué)到了很多知識,拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實訓(xùn),增強(qiáng)了我的動手打操作的能力,培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)。
在為期一個月的實訓(xùn)當(dāng)中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實際問題時,只要認(rèn)真思考,運(yùn)用所學(xué)的'知識,一步一步的去探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習(xí)的目的主要是:使我們對電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識,培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力。
使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合,做到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強(qiáng)的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才,為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。
培訓(xùn)計劃方案 篇2
一、抓好德育隊伍的培訓(xùn)工作
1、在假期教師德育自學(xué)反思的基礎(chǔ)上,充分利用好校本培訓(xùn)時間,結(jié)合培養(yǎng)班級小干部;學(xué)會與家長溝通;提供班級活動組織能力等主題,為德育隊伍開辦主題培訓(xùn),加強(qiáng)全體教師的德育理論學(xué)習(xí)和案例分折能力的培養(yǎng),每學(xué)期組織德育工作經(jīng)驗交流。
2、認(rèn)真落實德育常規(guī)管理考核制度,將教師的工作態(tài)度、水平、成績等進(jìn)行周總結(jié)、月考核評比。
3、要求每一位班主任深入到學(xué)生中去,與學(xué)生共同活動,經(jīng)常交流談心,利用電話、網(wǎng)絡(luò)、家長見面會、到家中走訪等多種形式加強(qiáng)家訪力度,把待進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化工作與家訪制度結(jié)合起來,提高轉(zhuǎn)化工作的效率。
4、繼續(xù)完善落實副班主任制度,要求每一位教師都能按照《班主任崗位職責(zé)》承擔(dān)起教育工作者的應(yīng)盡職責(zé)。
5、加強(qiáng)教師師德的學(xué)習(xí)和教育,樹立師德典型,加強(qiáng)師德先進(jìn)事跡宣傳,落實完善教師師德檔案,定期廣泛的在家長、學(xué)生社會中征求師德及學(xué)校辦學(xué)方面的意見、建議,使每位教師都能以高尚的品行更好地為學(xué)生家長服務(wù)。
6、組織好新班主任參加上級部門的培訓(xùn),積極完成各項的培訓(xùn)工作,是我校班主任達(dá)到100%的合格上崗。
二、加強(qiáng)心理健康工作
初步建立、健全學(xué)生心理檔案,初步開展學(xué)生心理健康教育活動,培養(yǎng)學(xué)生樹立起樂觀健康的人生態(tài)度。利用好網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生進(jìn)行中學(xué)德育工作計劃心理輔導(dǎo)交流,拓寬心理輔導(dǎo)的.工作平臺。兼職心理教師要積極參加教育局進(jìn)修培訓(xùn)活動,認(rèn)真落實好各項心理教育活動,使我校的心育工作逐步走上正規(guī)。
三、開展好常規(guī)教育活動
1、深化安全意識,完善安全崗位職責(zé)制度,做到安全到崗,職責(zé)到人。要求值周教師和值周學(xué)生按時到崗,認(rèn)真管理,進(jìn)一步明確工作內(nèi)容和職責(zé),班主任加強(qiáng)跟班隨時對學(xué)生的安全和秩序進(jìn)行指導(dǎo)和管理。
2、繼續(xù)開展為全體學(xué)生建立、完善學(xué)生成長記錄袋工作。及時地把每位學(xué)生成長的足跡加以整理記錄,加強(qiáng)學(xué)生成長的過程性記錄評價,豐富學(xué)生成長袋的內(nèi)容。要在成長袋的建立上,創(chuàng)新內(nèi)容,突出特色和教育實效性。
3、繼續(xù)完善校園文化建設(shè),豐富各個班級的文化內(nèi)涵建設(shè),班級要充分利用班級內(nèi)的園地文化建設(shè),在以往的環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)上,完善班級的各項制度文化建設(shè)和班級組織機(jī)構(gòu)建設(shè),本學(xué)期組織學(xué)生干部的專題培訓(xùn),充分發(fā)揮學(xué)生干部的管理組織能力,構(gòu)建和諧的班級、校園文化。
4、組織好德育博客的建設(shè)和參與活動,利用好網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行德育培訓(xùn)。
培訓(xùn)計劃方案 篇3
活動主題:慶元旦,我的新年愿望
活動目的:通過活動宣傳我們寒假班的課程及優(yōu)惠活動和折扣
二月份
活動主題:歡歡喜喜過大年
活動目的:通過此次活動能篩選出來一些對昂立比較忠實的學(xué)員,臨近過年給這些忠實的學(xué)員及家長最大的一些福利同時預(yù)熱新學(xué)期的課程及折扣的宣傳
三月份
活動主題:媽媽,您辛苦了
活動目的:通過“婦女節(jié)”可以邀約學(xué)員的家長,在兩個校區(qū)內(nèi)可以搞一些趣味運(yùn)動會,增加老師,孩子,家長三方的信任度,讓家長更信任我們的老師及學(xué)校,增進(jìn)彼此的感情,甚至可以讓孩子們準(zhǔn)備一份自己動手制作的禮物,在活動當(dāng)天送給自己媽媽
四月份
活動主題:第一屆 “XX杯”小學(xué)生作文競賽
活動目的:與學(xué)校合作搞一次作文競賽,先從有關(guān)系的學(xué)校入手,預(yù)賽在學(xué)校內(nèi)搞,到時可把作文試卷回收,上面讓學(xué)生備注好家長的的聯(lián)系方式,回頭讓課程顧問電話邀約每個學(xué)生參加決賽,決賽在昂立的'兩個校區(qū)進(jìn)行,決賽當(dāng)天課程顧問可與家長進(jìn)行第一次溝通,有意向的再進(jìn)行二次回訪
五月份
活動主題:我是勞動小能手
活動目的:通過“勞動節(jié)”可組織本校的學(xué)員進(jìn)社區(qū)(前提是與社區(qū)居委會對接好)做一些義務(wù)的勞動,同時可以讓老學(xué)員邀請自己的X名小伙伴同時去(現(xiàn)場可進(jìn)行宣傳,把有意向的家長聯(lián)系方式留下來,以備二次回訪邀約)同時邀約家長一起與孩子們動手進(jìn)行勞動(比如制作盆栽、植一顆小樹等等)讓家長和學(xué)員覺得我們的活動多姿多彩,老師可以在現(xiàn)場用英語教給孩子們來怎樣做,也可進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué),比如,樹用英文怎么樣說?Tree
六月份
活動主題:今天我是“XX”小主角
活動目的:通過“兒童節(jié)”邀約老學(xué)員及家長進(jìn)行一次路演,老學(xué)員可帶X名小伙伴,到場的小朋友們都有機(jī)會獲得獎品,讓老學(xué)員及老師排練一些節(jié)目,路演的時候在小舞臺上表演,家長在底下做觀眾(也可讓學(xué)生和家長表演,只要上臺表演就有小禮品),主要是老師與家長和學(xué)生的互動,在場可以發(fā)一些代金券,當(dāng)天續(xù)費及報名最大的優(yōu)惠尺度,僅此一天,同時宣傳我們寒假的課程及活動和折扣
七月份
活動主題:XX英語角
活動目的:可組織老學(xué)員及家長出游一次,去公園野餐,可進(jìn)行一次室外現(xiàn)場教學(xué),到時可通過老學(xué)員帶X名小伙伴一起出行,讓新客戶了解昂立的教學(xué)模式,現(xiàn)場展現(xiàn)老師的教學(xué)風(fēng)采,還可帶有外教
活動主題:暑假去哪兒
活動目的:可搞一次夏令營,豐富校內(nèi)老學(xué)員的活動
九月份
活動主題:第一屆 “XX杯”小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽
活動目的:與學(xué)校合作搞一次數(shù)學(xué)競賽,先從有關(guān)系的學(xué)校入手,預(yù)賽在學(xué)校內(nèi)搞,到時可把數(shù)學(xué)試卷回收,上面讓學(xué)生備注好家長的的聯(lián)系方式,回頭讓課程顧問電話邀約每個學(xué)生參加決賽,決賽在昂立的兩個校區(qū)進(jìn)行,決賽當(dāng)天課程顧問可與家長進(jìn)行第一次溝通,有意向的再進(jìn)行二次回訪
十月份
活動主題:歡度國慶,唱響紅歌,我是才藝小能手
活動目的:通過“國慶節(jié)”可邀約學(xué)員及家長搞一次我們學(xué)校自己的藝術(shù)節(jié),老學(xué)員可帶X名小伙伴及家長,可進(jìn)行任何的才藝展示(例如可唱一些紅歌等)現(xiàn)場大抽獎等一些回饋老學(xué)員的福利,同時讓新客戶可以了解到除了在昂立上課,還有每個月的豐富活動
十一月
活動主題:第二屆”XX杯”小學(xué)生英語競賽
活動目的:與學(xué)校合作搞一次英語競賽,先從有關(guān)系的學(xué)校入手,預(yù)賽在學(xué)校內(nèi)搞,到時可把英語試卷回收,上面讓學(xué)生備注好家長的的聯(lián)系方式,回頭讓課程顧問電話邀約每個學(xué)生參加決賽(口語),決賽在校區(qū)進(jìn)行,決賽當(dāng)天課程顧問可與家長進(jìn)行第一次溝通,有意向的再進(jìn)行二次回訪
十二月
活動主題:辭舊迎新,我在XX的這一年
活動目的:通過年會的形式,發(fā)邀請函,每名老學(xué)員可帶X名新學(xué)員及家長到場,現(xiàn)場組織一些親子活動和節(jié)目表演,同時發(fā)送給老學(xué)員一些獎品及給新客戶一些紀(jì)念獎和代金券,在現(xiàn)場宣傳我們寒假的課程及優(yōu)惠活動和折扣,也可進(jìn)行現(xiàn)場報名,當(dāng)天優(yōu)惠尺度要大一些,僅此一天。
培訓(xùn)計劃方案 篇4
一、總則
1、為進(jìn)一步加強(qiáng)員工教育培訓(xùn)工作,提高員工隊伍素質(zhì),促進(jìn)員工更加迅速的融入團(tuán)隊,深入了解公司企業(yè)文化,使員工具備與企業(yè)發(fā)展的相應(yīng)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力,特制定本培訓(xùn)方案。
2、員工教育培訓(xùn)必須堅持服務(wù)企業(yè)、按需施教、學(xué)以致用的原則。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn),提升經(jīng)營理念,開闊思路,增強(qiáng)決策力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。
2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn),提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識結(jié)構(gòu),增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3、加強(qiáng)公司基層員工的培訓(xùn),不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。
4、加強(qiáng)公司新入職員工的培訓(xùn),加深員工對公司的認(rèn)識,加強(qiáng)員工的企業(yè)凝聚力。
三、培訓(xùn)范圍
本方案適用于公司各部門。培訓(xùn)分為外出培訓(xùn)和內(nèi)部培訓(xùn)兩種,外出培訓(xùn)包括外聘講師、拓展訓(xùn)練、外出考察等;內(nèi)部培訓(xùn)包括公司內(nèi)部培訓(xùn)、部門內(nèi)部培訓(xùn)、師傅帶徒弟實際操作、演練等。
四、培訓(xùn)職責(zé)
1、辦公室是公司培訓(xùn)工作的直接管理部門,在培訓(xùn)中的主要職責(zé):
(1)負(fù)責(zé)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)平臺的建立和管理。
(2)負(fù)責(zé)制定公司年度、月度培訓(xùn)計劃及組織實施。
(3)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促公司各部門開展部門內(nèi)部培訓(xùn)工作。
(4)負(fù)責(zé)考核、考評公司的公司的培訓(xùn)管理,建立、維護(hù)公司培訓(xùn)檔案。
2、各部門培訓(xùn)職責(zé):
(1)配合辦公室調(diào)研本部門員工培訓(xùn)需求。
(2)配合辦公室做好入職前培訓(xùn),制定入職前培訓(xùn)具體日程安排。
(3)協(xié)助辦公室做好其他培訓(xùn)相關(guān)工作。
五、培訓(xùn)計劃的制定
1、年度培訓(xùn)計劃:辦公室根據(jù)公司培訓(xùn)目標(biāo),獨立調(diào)查各部門培訓(xùn)需求和計劃,于每年12月份制定公司下年度培訓(xùn)計劃。公司年度培訓(xùn)計劃經(jīng)總經(jīng)理審批后發(fā)至各部門。辦公室負(fù)責(zé)年度培訓(xùn)計劃的調(diào)整,交總經(jīng)理審批。
2、月度培訓(xùn)計劃:辦公室對各部門的培訓(xùn)計劃及完成情況進(jìn)行分類、匯總、整理,編制《月度培訓(xùn)計劃表》、《月度培訓(xùn)統(tǒng)計匯總表》,呈報總經(jīng)理。
六、各部門培訓(xùn)內(nèi)容的提綱概要:
(一)辦公室
1、公司企業(yè)文化培訓(xùn):公司背景、創(chuàng)建過程、公司現(xiàn)狀、組織機(jī)構(gòu)、公司目標(biāo)、宗旨、文化氛圍等。.
2、公司管理制度培訓(xùn):考勤制度、行政制度、辦公用品管理制度、設(shè)備管理制度等各項規(guī)律制度與福利待遇。
3、安全培訓(xùn):消防安全、化工方面的安全培訓(xùn)(可邀請當(dāng)?shù)氐?消防員或有關(guān)化公司的安保員)。
4、管理培訓(xùn):管理基礎(chǔ)、領(lǐng)導(dǎo)能力與員工管理、如何當(dāng)好班組長、6S管理等培訓(xùn)、ISO(可外請專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu))。
5、實踐培訓(xùn):(1)組織新員工到兄弟單位實習(xí),如研究院的中試基地;(2)到相關(guān)的化纖廠實習(xí)。
(二)技術(shù)部
1、理論知識培訓(xùn)
(1)纖維的性能、功用、制造方法、測試方法,重點介紹芳綸。
(2)化工設(shè)備的基礎(chǔ)知識、結(jié)構(gòu)、功能、使用、維護(hù)、安裝。
(3)電氣、機(jī)械以及芳綸項目的專業(yè)知識。
2、現(xiàn)場安裝培訓(xùn)
(1)著重分工段跟班安裝學(xué)習(xí):部分廠家的現(xiàn)場培訓(xùn)和到廠家培訓(xùn),逐步培養(yǎng)成懂工藝、會操作、會維修、會管理的業(yè)務(wù)骨干。
(2)生產(chǎn)流程:包括生產(chǎn)流程、作業(yè)規(guī)范程序、注意事項、處理疑難問題技巧方法及驗收規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)。
(3)安全文明作業(yè):安全文明作業(yè)應(yīng)注意的問題。
(4)現(xiàn)場問題處理方法:現(xiàn)場的工序、作業(yè)管理方面的協(xié)調(diào)工作及處理突發(fā)事件的能力。
七、其他事項:
1、所有培訓(xùn)內(nèi)容必須以書面資料的形式在培訓(xùn)前準(zhǔn)備完畢,如需分發(fā)給學(xué)員,則交付原件至辦公室統(tǒng)一印制。
2、各項培訓(xùn)的舉辦應(yīng)以不影響工作為原則,培訓(xùn)通知則須在培訓(xùn)前一天通知到受訓(xùn)部門。
3、在實施培訓(xùn)時,參加培訓(xùn)的學(xué)員應(yīng)簽到,辦公室應(yīng)了解出勤情況,對公司有關(guān)培訓(xùn)方面的資料備案存擋。
4、各項培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員需做一次書面總結(jié),主辦部門也應(yīng)有相應(yīng)的考核,如當(dāng)面考核、試卷形式等。
培訓(xùn)計劃方案 篇5
為了提高員工和管理人員的素質(zhì),提高公司的管理水平,保證公司可持續(xù)性發(fā)展;務(wù)必進(jìn)行有效的培訓(xùn),做好培訓(xùn)的基礎(chǔ)是要有可行完整實用的培訓(xùn)計劃,現(xiàn)將20xx培訓(xùn)工作計劃如下:
一、培訓(xùn)的總體目標(biāo)
1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn),提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念,開闊思路,增強(qiáng)決策潛力、戰(zhàn)略開拓潛力和現(xiàn)代經(jīng)營管理潛力。
2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn),提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識結(jié)構(gòu),增強(qiáng)綜合管理潛力、創(chuàng)新潛力和執(zhí)行潛力。
3、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造潛力。
4、加強(qiáng)公司操作人員的培訓(xùn),不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的潛力。
二、原則與要求
1、堅持按需施教、務(wù)求實效的原則。根據(jù)公司發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,分層次、分類別地開展資料豐富、形式靈活的培訓(xùn),增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實效性,確保培訓(xùn)質(zhì)量。
2、堅持自主培訓(xùn)為主,外委培訓(xùn)為輔的原則,組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課。
3、堅持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時間三落實原則。20xx年,中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計時間不少于30天。
三、培訓(xùn)資料與方式
1.組織各部門集中授課培訓(xùn),再根據(jù)培訓(xùn)的實際狀況進(jìn)行做卷考核或者現(xiàn)場提問的方式進(jìn)行考核評價。(附培訓(xùn)課程安排表)
2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,開闊視野并加強(qiáng)對外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理,培訓(xùn)后要寫出書面材料報培訓(xùn)中心,必要時對一些新知識在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣。
3、新員工入廠培訓(xùn)。20xx年繼續(xù)對新招聘員工進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊精神、質(zhì)量意識培訓(xùn)。每項培訓(xùn)年不得低于8個學(xué)時;透過實行師傅帶徒弟,對新員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn),試用期結(jié)合績效考核評定成績,考核不合格的予以辭退,考核優(yōu)秀者給于必須的表彰獎勵。
4、在崗職工培訓(xùn)。要繼續(xù)對在職人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊精神、公司形象等方面的培訓(xùn)、每項不得低于8個學(xué)時。同時隨著公司的生產(chǎn)產(chǎn)品的增加要及時的進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),培訓(xùn)時間不得少于10天。
四、措施及要求
(一)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,各部門要用心參與配合,制定切實有效的培訓(xùn)實施計劃,實行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法,堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上,樹立長遠(yuǎn)觀念和大局觀念,用心構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計劃開班率達(dá)90%以上,全員培訓(xùn)率達(dá)95%以上。
(二)培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓(xùn)”的'分級管理、分級培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。各部門要緊密配合培訓(xùn)中心抓好新員工和在職員工輪訓(xùn)的培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上,要結(jié)合企業(yè)實際,因地制宜、因材施教,外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,室內(nèi)培訓(xùn)和現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合,選取最佳的方法和形式,組織開展培訓(xùn)。
在企業(yè)改革大發(fā)展的這天,面臨著新時期所給予的機(jī)遇和挑戰(zhàn),只有持續(xù)員工教育培訓(xùn)工作的生機(jī)和活力,才能為企業(yè)造就出一支潛力強(qiáng)、技術(shù)精、素質(zhì)高,適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的員工隊伍,使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智,為企業(yè)的發(fā)展和社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)計劃方案 篇6
培訓(xùn)計劃說明
為了確保20xx年度應(yīng)屆本科畢業(yè)生進(jìn)入我單位工作的順利、有效實施,努力抓好畢業(yè)生入廠導(dǎo)入工作,更好地幫助他們盡快融入企業(yè),穩(wěn)步成長,現(xiàn)提出20xx年度應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)計劃方案,具體情況如下:
培訓(xùn)計劃方案概況
培訓(xùn)目的:
(1)使畢業(yè)生快速轉(zhuǎn)換角色與心態(tài),適應(yīng)從校園人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變;
(2)使畢業(yè)生系統(tǒng)了解本單位生產(chǎn)各部門情況,熟悉本單位產(chǎn)品基本知識、材料基本知識、產(chǎn)品加工工藝、測試、驗收等相關(guān)知識。
(3)培養(yǎng)畢業(yè)生職業(yè)意識,規(guī)范畢業(yè)生職業(yè)行為,加強(qiáng)畢業(yè)生對管理的深入認(rèn)知,使畢業(yè)生快速成為部門、車間、班組骨干力量
培訓(xùn)時間:
20xx年8月1日-20xx年8月1日(1年)
培訓(xùn)要求:
師帶徒(綜合車間負(fù)責(zé)人為實習(xí)生在培訓(xùn)工作的第一負(fù)責(zé)人,對培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)安排并及時反饋相關(guān)信息。)
培訓(xùn)對象:
20xx年新入職大學(xué)生(3人)。
負(fù)責(zé)部門:技術(shù)科
參與部門:技術(shù)科、勞動人事科、綜合車間(機(jī)加車間、裝配車間)
新員工入職培訓(xùn)計劃書培訓(xùn)具體實施計劃
一、培訓(xùn)目標(biāo)
第一個月
熟悉工作環(huán)境,熟悉產(chǎn)品,轉(zhuǎn)變角色、心態(tài)
第三個月
能獨立完成變壓器的繞制及整機(jī)組裝
第六個月
能勝任工班長的職務(wù)。
第九個月
能勝任班組、車間技術(shù)員的職務(wù)
一年
成為生產(chǎn)系統(tǒng)的骨干力
二、培訓(xùn)方法
采用講授、理論加實踐相結(jié)合應(yīng)用、實習(xí)老師指導(dǎo)、送外培訓(xùn)
三、培訓(xùn)內(nèi)容
本次培訓(xùn)分為三個階段,階段學(xué)習(xí)在根據(jù)每月生產(chǎn)計劃任務(wù),由技術(shù)科產(chǎn)品工程師負(fù)責(zé)指定1-2種產(chǎn)品進(jìn)行理論輔導(dǎo)后在由車間班組師傅進(jìn)行實作指導(dǎo)。具體指導(dǎo)內(nèi)容見師徒合同。階段學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容如下:
1、第一階段:了解單位的基本管理及入廠安全教育(由勞動人事科安全員負(fù)責(zé))
1)觀看工廠宣傳片介紹。
2)了解工廠現(xiàn)狀,人員和機(jī)構(gòu)設(shè)置情況。
3)介紹工廠職工考勤、日常考核管理制度。
4)進(jìn)行入廠安全教育培訓(xùn)。
2、第二階段:機(jī)加車間(由綜合車間胡輝建負(fù)責(zé))
5)了解機(jī)床工的安全操作規(guī)程。
6)了解車床的`分類及型號編制以及車床基本運(yùn)動情況。
7)了解車削加工的特點及運(yùn)用。
8)了解車床的主要部件及功用。
9)了解車刀的種類及使用方法。
10)了解典型表面車削加工方法。
3、第三階段:裝配車間(由裝配車間張菊英、楊建紅、趙寧負(fù)責(zé))
11)掌握組調(diào)工的安全操作規(guī)程。
12)掌握材料的基本知識。
13)掌握車間儀器儀表的使用。
14)掌握車間現(xiàn)有繞線機(jī)的使用方法。
15)掌握產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程。
16)掌握工班長的職責(zé)。
17)掌握班組長的領(lǐng)料程序及注意事項。
18)掌握產(chǎn)品的測試、驗收及故障分析處理。
19)掌握產(chǎn)品的現(xiàn)場應(yīng)用知識。
四、培訓(xùn)時間
第一階段:集中培訓(xùn)5天20xx年8月5日-20xx年8月10日
第二階段:機(jī)加車間實習(xí)培訓(xùn)階段1個月20xx年8月10日-20xx年9月10日
第三階段:裝配車間實習(xí)培訓(xùn)階段11個月20xx年9月10日-20xx年8月1日
五、培訓(xùn)老師
第一階段:XXX
第二階段:XXX
第三階段:XXX
理論指導(dǎo):XXX
培訓(xùn)監(jiān)督:XXX
六、培訓(xùn)評估
此次培訓(xùn)各項目成績均已100分為標(biāo)準(zhǔn)。90分以上為“優(yōu)秀”,80-89以上為“良好”,70-79為“一般”,60-69為“合格”,60以下為“不合格”。培訓(xùn)主要采取:分月評估和階段式評估兩種方法進(jìn)行。月評估:每月對實習(xí)生進(jìn)行產(chǎn)品理論知識考試及工作日志考察評估。(見附表1)階段評估:(附表2)
第一階段:由人力資源部組織進(jìn)行考察與評估(安全理論考試)
第二階段:由機(jī)加班組負(fù)責(zé)人配合職教專員進(jìn)行考察評估。
第三階段:由裝配車間兩位班組負(fù)責(zé)人及班組技術(shù)員配合職教專員進(jìn)行考察評估。
培訓(xùn)計劃方案 篇7
為響應(yīng)董事長在年初提出的**年度為“管理培訓(xùn)年”的號召,穩(wěn)步推進(jìn)“學(xué)習(xí)型組織”的創(chuàng)建,進(jìn)一步提高公司全體員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理水平、凝聚力和向心力,我們在征求各單位意見的基礎(chǔ)上擬定了**年度培訓(xùn)方案(討論稿)。
一、培訓(xùn)目的
接受培訓(xùn)不僅是公司員工的權(quán)利,更是公司員工的義務(wù)。通過大力開展內(nèi)部培訓(xùn)活動,旨在實現(xiàn)以下目標(biāo):
1、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”。 “學(xué)習(xí)型組織”是 使企業(yè)通過學(xué)習(xí) , 提升整體運(yùn)作“群體智力”和持續(xù)的創(chuàng)新能力,成為不斷創(chuàng)造未來的組織。知識經(jīng)濟(jì)迅速崛起,對企業(yè)提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn),現(xiàn)代人工作價值取向的轉(zhuǎn)變,終身教育、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等當(dāng)代社會主流理念對組織群體的積極滲透,為組織學(xué)習(xí)提供理論上支持 。
2、提高凝聚力和向心力。凝聚力是指群體成員之間為實現(xiàn)群體活動目標(biāo)而實施團(tuán)結(jié)協(xié)作的程度 ; 向心力是指群體成員以群體領(lǐng)導(dǎo)為中心而實施團(tuán)結(jié)協(xié)作的程度。 公司通過制定共同愿景、核心價值觀、道德規(guī)范并將其運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞焦噍斀o全體員工,使之潛移默化,就可以最大限度地凝聚人心。
3、提高專業(yè)勝任能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。公司是由不同的專業(yè)部門組成,組織能否高效運(yùn)轉(zhuǎn),很大程度上取決于這些部門的業(yè)務(wù)熟練程度。
二、培訓(xùn)方式
員工接受培訓(xùn)的方式多種多樣,包括經(jīng)批準(zhǔn)脫產(chǎn)外出培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育、內(nèi)部培訓(xùn)、參加討論會、職稱考試自學(xué)等,本方案重點探討內(nèi)部培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育,不涉及脫產(chǎn)培訓(xùn)。
其中:內(nèi)部培訓(xùn)由各單位自行組織,每周六為固定學(xué)習(xí)日,各單位應(yīng)當(dāng)專門安排2-3課時培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容;
遠(yuǎn)程教育由各單位自行組織,合理安排學(xué)習(xí)時間,目前可以利用的遠(yuǎn)程教育包括會計x網(wǎng)校、東北財經(jīng)大學(xué)、北大東奧的財務(wù)管理、會計核算、工程管理課程。
三、培訓(xùn)組織
(一)各單位、部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)做好培訓(xùn)組織工作
各單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)各自實際擬定相應(yīng)的專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容,確定培訓(xùn)目標(biāo)、撰寫講義、確定授課人和參與人員、計劃課時等;參與人員應(yīng)當(dāng)做好預(yù)習(xí)、培訓(xùn)筆記、復(fù)習(xí),在培訓(xùn)過程中,要認(rèn)真聽講,勤于思考。
機(jī)關(guān)各職能部門在組織培訓(xùn)時,應(yīng)當(dāng)考慮發(fā)揮業(yè)務(wù)指導(dǎo)職能,盡量吸收成員企業(yè)的相關(guān)科室人員輪流參與。比如會計專題培訓(xùn),應(yīng)當(dāng)吸收各財務(wù)會計人員參與;供銷部組織采購、存貨方面的培訓(xùn)時,應(yīng)當(dāng)吸收洛礦保管參與;人力資源部組織人力資源方面的培訓(xùn)時,應(yīng)當(dāng)吸收各單位人事專員參與等。
各成員企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)本單位實際和二級職能科室的業(yè)務(wù)特點,機(jī)關(guān)各部室應(yīng)當(dāng)根據(jù)專業(yè)性質(zhì)和我們的建議,制定本單位、部門20xx年度培訓(xùn)計劃和方案(培訓(xùn)計劃的格式附后),并于**年2月28日前報內(nèi)控審計部備案。
每月中旬,各單位、部門負(fù)責(zé)人要檢查下屬的學(xué)習(xí)筆記,確定是否按計劃完成了培訓(xùn)任務(wù);每季,應(yīng)當(dāng)考慮采用筆試方式對培訓(xùn)效果進(jìn)行測試,測試試卷及成績作為秘密級檔案保存。
(二)內(nèi)控審計部應(yīng)當(dāng)做好培訓(xùn)效果檢查工作
為保證培訓(xùn)效果,不致流于形式,內(nèi)控審計部在每季對各單位的培訓(xùn)情況進(jìn)行專門檢查,檢查內(nèi)容包括:是否按計劃完成了培訓(xùn)任務(wù),學(xué)習(xí)筆記是否齊全、完整、字跡端正,單位(部門)負(fù)責(zé)人是否對下屬的培訓(xùn)情況進(jìn)行了檢查,是否對培訓(xùn)效果進(jìn)行了測試。
必要的情況下,由內(nèi)控審計部根據(jù)培訓(xùn)教材或講義命題,對相關(guān)員工加以測試。
(三)培訓(xùn)課時控制
公司的各類員工應(yīng)當(dāng)保障充足的學(xué)習(xí)課時,其中機(jī)關(guān)各部門、各單位負(fù)責(zé)人不得少于60課時,二級科室負(fù)責(zé)人不得少于80課時,主辦科員不得少于100課時。
員工通過自學(xué)參加職稱類考試,并獲得通過的,可以抵頂一部分課時,其中,初級職稱可以抵頂40課時,中級職稱可以抵頂60課時。
各單位負(fù)責(zé)人指定專人對員工的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)課時進(jìn)行如實統(tǒng)計(可以參照后附的統(tǒng)計表),內(nèi)控審計部在每半年進(jìn)行一次檢查。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)公司實際,各單位、部門必須列入培訓(xùn)范圍的內(nèi)容包括共性課程和個性課程兩部分。其中國共產(chǎn)黨性課程包括:企業(yè)文化、相關(guān)的.控制制度(章程、制度、辦法、程序);共性課程的學(xué)習(xí)采取分級方式,由內(nèi)控審計部組織講義撰寫,各單位、部室的副職以上人員參與,培訓(xùn)時間暫定為6 — 7月份,培訓(xùn)課時約20個,學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:內(nèi)部控制的定義、原則、要素、控制方法、案例等。此后,各單位自行組織共性課程培訓(xùn),向其他員工講授。
個性課程是根據(jù)各個部門的專業(yè)性質(zhì)和特點加以學(xué)習(xí)的內(nèi)容,后附的表格列舉了一些我們的建議。
各單位、部門必須學(xué)習(xí)培訓(xùn)共性課程,學(xué)習(xí)計劃自行制定;后附的個性課程計劃建議也是各部門應(yīng)當(dāng)必修的,具體的時間安排、課時預(yù)算、培訓(xùn)方式可以根據(jù)情況略加調(diào)整,同時,各部門也可以根據(jù)人員素質(zhì)增加培訓(xùn)內(nèi)容。
建議的表格所稱“推薦教材”由內(nèi)控審計部統(tǒng)一郵購;“參與人員”中的“全體”不僅指本部門全體人員,還包括成員企業(yè)與業(yè)務(wù)相關(guān)的主辦人員;培訓(xùn)方式既可以是自行組織,由負(fù)責(zé)人或其指定人員講授,也可以是網(wǎng)絡(luò)課堂。
五、培訓(xùn)考核
1、組織實施部門:內(nèi)控審計部、人力資源部
2、考核頻率:半年
3、考核方式:百分制,同時給予加分獎勵
4、考核內(nèi)容:包括四個方面――A、課時保障(20分),平均課時每少1課時,減1分;B、培訓(xùn)內(nèi)容(30分),共性課程每少一項減2分,規(guī)定的選修課程每少一項減1分;C、培訓(xùn)測試(30分),測試平均成績以70分為基準(zhǔn),實際成績與70分相差多少分,相應(yīng)增減多少分(最多10分);D、培訓(xùn)檔案(20分),培訓(xùn)檔案包括學(xué)習(xí)筆記、講義、試卷、培訓(xùn)計劃、課時統(tǒng)計等內(nèi)容,培訓(xùn)檔案每少一項,視其重要性分別減1-5分。
5、課時認(rèn)定:由各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)實際培訓(xùn)情況進(jìn)行如實統(tǒng)計,內(nèi)控審計部與人力資源部依其培訓(xùn)計劃聯(lián)合不定期抽查,在抽查時,未進(jìn)行培訓(xùn)的相應(yīng)扣減其課時。
6、加分規(guī)定:各單位、部門應(yīng)當(dāng)鼓勵所屬員工參加相關(guān)專業(yè)技術(shù)資格的全國考試,其中獲得通過的,初級職稱每人每科加0.5分,中級職稱每人每科加1分;每一單位最多加10分。對于獲得通過的,各單位應(yīng)當(dāng)向考核部門提供考試人員的準(zhǔn)考證、查分網(wǎng)站等信息。
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