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方案

文化活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-09-01 05:34:29 方案 我要投稿

文化活動(dòng)方案范文集錦6篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編整理的文化活動(dòng)方案7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

文化活動(dòng)方案范文集錦6篇

文化活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)目的:以促進(jìn)同學(xué)之間的交流和溝通為根本出發(fā)點(diǎn),增強(qiáng)同學(xué)間的`凝聚力,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性,為以后做好班級(jí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),特此舉行此次的籃排球聯(lián)賽。

  二、比賽原則:友誼第一、比賽第二、促進(jìn)交流。

  三、比賽形式:籃排聯(lián)賽,共12場,采取積分賽制。

  四、比賽地點(diǎn):學(xué);@球場,排球場。

  五、比賽時(shí)間:xx月xx號(hào)下午xx:xx開始比賽,xx:xx全體同學(xué)在球場集合。

  六、分工:體育委員為主要負(fù)責(zé)人,分ABCD四個(gè)小組,每個(gè)小組選出一名隊(duì)長、一名后勤人員和一名裁判,隊(duì)長負(fù)責(zé)小組內(nèi)部的安排,后勤人員負(fù)責(zé)打水,記分記錄,和通知。

  七 、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

 、宸止、亞、季、鼓勵(lì),四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng):

 、俟谲姡邯(jiǎng)金100元

 、趤嗆姡邯(jiǎng)金80元

  ③季軍:獎(jiǎng)金60元

 、芄膭(lì):獎(jiǎng)金50元

  共290元

 、骟w育用品:軟排球1個(gè),哨子2個(gè),排球網(wǎng)1幅,預(yù)計(jì)50元

 、缢幤罚簞(chuàng)可貼10個(gè),碘酒2瓶,正骨水1瓶,預(yù)計(jì)40元

 、 飲用水,一次性杯子, 預(yù)計(jì)20元

  總計(jì)400元

  補(bǔ):參加比賽的組員須穿球服,不參加比賽的組員到場做啦啦隊(duì),如遇某些不可抗拒因素的,比賽推遲舉行,具體時(shí)間等候通知,比賽規(guī)則和流程見附件表。

文化活動(dòng)方案 篇2

  為逢迎市小學(xué)英語首屆文化節(jié),為推動(dòng)我校英語特點(diǎn)創(chuàng)建、濃厚校園活動(dòng)文化,給學(xué)生提供豐富多彩的校園生活、搭建英語交換和才藝展現(xiàn)的平臺(tái),圍繞“激起愛好,構(gòu)成氛圍,全面參與”的原則,我校將展開每學(xué)年一次的“英語節(jié)”活動(dòng)。借活動(dòng)的契機(jī),修建濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,分享英語教學(xué)成果,展現(xiàn)學(xué)生的英語才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)自信心,增強(qiáng)開口講英語的能力,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  一、活動(dòng)主題:感受英語的魅力,分享學(xué)習(xí)的快樂

  二、活動(dòng)口號(hào):Enjoy English,Have fun

  三、活動(dòng)原則

  1、以“活動(dòng)”激起愛好。全員參與,寓教于樂,寓學(xué)于樂,生動(dòng)活潑,樂學(xué)其中,學(xué)于其中。

  2、以“活動(dòng)”構(gòu)成主體。以校為本,快樂協(xié)作,主動(dòng)實(shí)踐;享受成功,建立自信,自主探究。

  3、以“活動(dòng)”增進(jìn)發(fā)展。修建氛圍,人人能說,個(gè)個(gè)會(huì)聽,班班讀寫,百花齊放,***發(fā)展。

  四、活動(dòng)目的:充分發(fā)掘每個(gè)學(xué)生潛能,力爭讓全校三至六年級(jí)的學(xué)生人人參與,人人快樂,人人收獲,讓每個(gè)孩子在輕松愉悅的活動(dòng)中感受英語,利用英語,享受英語,讓英語走進(jìn)每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信,讓英語節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日,使他們想說、敢說、能說、樂說。讓每個(gè)孩子在英語節(jié)都有收獲。

  五、活動(dòng)時(shí)間:第9周-第16周(具體見活動(dòng)內(nèi)容)。

  六、活動(dòng)方案:

  A.全校性活動(dòng)

  1、挑選一些簡單、旋律優(yōu)美的英語歌曲在課間播放(英語組負(fù)責(zé)提供,信息技術(shù)組配合,具體定在16周)

  2、 英語文化節(jié)徽標(biāo)設(shè)計(jì):

  設(shè)計(jì)要求:徽標(biāo)設(shè)計(jì)要結(jié)合本次英語節(jié)的`主題和口號(hào),徽標(biāo)情勢為平面,包括標(biāo)識(shí)、字體、色采、組合等,徽標(biāo)應(yīng)簡潔大方,時(shí)尚典雅,行神皆備,內(nèi)涵豐富,寓意貼切,具有較強(qiáng)的視覺感染力和沖擊力,易于辨認(rèn)和傳播。應(yīng)征作品應(yīng)為原創(chuàng),不得抄襲。同一用A3紙張。

  參賽名額:每班則優(yōu)選送1張作品到英語組。教研組聯(lián)評(píng)以后選4張上交教研區(qū)再評(píng)。

  上送時(shí)間:11月10之前。

  3、賀卡傳情

  以圣誕文化為主題,自己動(dòng)手制作一張圣誕賀卡,賀卡大小展開為16K做好后送給自己的老師,同學(xué)或家長。

  4、英語節(jié)期間第16周周二下午第三節(jié)播放英語原版動(dòng)畫片或英語短。▽W(xué)校FTP上下載,英語組提供,信息技術(shù)組配合);

  5、英語節(jié)學(xué)生優(yōu)秀作品展現(xiàn)(展現(xiàn)英語節(jié)內(nèi)學(xué)生的優(yōu)秀作品手抄報(bào)等)。

  B、分年級(jí)英語比賽

  三年級(jí):

  I can dance我是小小舞蹈家,(英文韻律操)

  韻律操集英語,音樂、陽光體育元素為一體,將同學(xué)們在課堂中學(xué)到的歌謠,歌曲串連起來,并配以美好動(dòng)聽的音樂和動(dòng)感十足的舞蹈,實(shí)現(xiàn)了英語與體育的較完善結(jié)合。

  實(shí)施細(xì)則:

  韻律操編制:由三年級(jí)英語教師共同完成。

  韻律操英語的內(nèi)容教學(xué):由三年級(jí)英語教師在可內(nèi)及課余時(shí)間完成。

  韻律操的動(dòng)作需要音樂老師和體育老師協(xié)助教學(xué)。

  負(fù)責(zé)人:英語組 音樂組 體育組 班主任

  四年級(jí):

  I can write我是小小書法家 (英文書寫)

  活動(dòng)內(nèi)容:每個(gè)班級(jí)則優(yōu)選送三張作品參加評(píng)比

  實(shí)施細(xì)則:英文書寫內(nèi)容入選:由四年級(jí)組英語教師共同完成

  英語書寫的內(nèi)容教學(xué):由四年級(jí)老師在課內(nèi)或課余時(shí)間完成

  負(fù)責(zé)人:英語組 班主任

  五年級(jí):

  I can speak:我是故事大王 (英語講故事比賽)

  參賽選手選一個(gè)故事評(píng)比,故事內(nèi)容不限,更提倡自編的貼近生活的英語故事,要求故事內(nèi)容思想健康,有教育意義,講故事時(shí),可應(yīng)用體態(tài)語言使故事更形象,生動(dòng)。

  負(fù)責(zé)人:英語組 班主任

  I can make:我是小小藝術(shù)家 (英語手操報(bào)比賽)

  為配合Xx市首屆英語文化節(jié)。進(jìn)步學(xué)生的英語規(guī)范書寫水平,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的英語書寫習(xí)慣,特展開英語手操報(bào)比賽。

  參賽對(duì)象:五年級(jí)學(xué)生

  比賽情勢:每班選送兩張作品上交英語組,教研組聯(lián)評(píng)以后選4張上交教研區(qū)再評(píng)。

  紙張要求:A3或8K

  負(fù)責(zé)人:英語組 美術(shù)組 班主任

  送評(píng)時(shí)間:11月10號(hào)前送到英語組

  六年級(jí):

  I can act我是小小表演家 (英語情形劇表演)

  表演方式:由六年級(jí)英語老師擇優(yōu)錄取演出職員。表演內(nèi)容緊扣主題,體現(xiàn)小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)采,體現(xiàn)小學(xué)生酷愛英語,快樂學(xué)習(xí)英語的情感。英語情形劇表演需要音樂老師的協(xié)作教學(xué)。

  負(fù)責(zé)人:英語組 音樂組 班主任

  七、 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長:

  副組長:

  組 員:

  2、工作小組:

  德育處、教務(wù)處、英語組、信息組、美術(shù)組、音樂組、班主任

  以上活動(dòng),希望各位老師配合落實(shí),謝謝

文化活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)宗旨

  中國傳統(tǒng)文化博大精深,具有強(qiáng)烈的歷史性、文化性、民族性和繼承性,對(duì)當(dāng)代社會(huì)核心價(jià)值觀的建立依然有著重要的影響。高中學(xué)生有一定的知識(shí)深度和廣度,正是價(jià)值觀構(gòu)建的重要時(shí)期,此刻在學(xué)校教育中滲透中國傳統(tǒng)文化的精華,有益于高中學(xué)生道德修養(yǎng)、文化判斷力和理性智慧的全面提升。為此,我們舉辦主題為“承千年精粹,為往圣繼絕學(xué);揚(yáng)時(shí)代弘毅,為萬世開太平”的系列活動(dòng)。

  二、活動(dòng)對(duì)象和時(shí)間

  本次活動(dòng)針對(duì)高一學(xué)生,活動(dòng)周期為高一上學(xué)期。

  三、活動(dòng)內(nèi)容和流程

  中國傳統(tǒng)文化范疇廣播,內(nèi)容豐富,本次系列活動(dòng)針對(duì)高一學(xué)生學(xué)情特點(diǎn)、知識(shí)儲(chǔ)備、認(rèn)知能力并結(jié)合實(shí)際教學(xué)需要而設(shè)計(jì),旨在提高學(xué)生素養(yǎng)的同時(shí)輔助教學(xué)。因此設(shè)計(jì)的活動(dòng)有一定的關(guān)聯(lián)性和連續(xù)性,各個(gè)活動(dòng)之間相輔相成。在接下來的一個(gè)學(xué)期里我們開展以下系列活動(dòng):

  (一)“以史為鏡,讀史明智”——精讀《史記》

  作為正史肇始的《史記》奠定了中華民族大一統(tǒng)的歷史觀,充分體現(xiàn)了歷史學(xué)家“才、學(xué)、識(shí)”的高度,同時(shí)也兼具至善至美至真的文學(xué)價(jià)值。因此閱讀《史記》有助于高中學(xué)生形成正確、全面的歷史觀,文中典范的文言文也有助于學(xué)生文言語感的培養(yǎng)。

  活動(dòng)形式:安排全年級(jí)學(xué)生課余時(shí)間帶著研究的眼光精讀《史記》。為了鼓勵(lì)學(xué)生真正參與,檢驗(yàn)學(xué)生精讀的有效性,提高學(xué)生口語表達(dá)和展示成果的能力,我們在全年級(jí)每天的語文課堂上,以課前演講的形式展示閱讀成果。

  成果展示要求:

  1.時(shí)間:5分鐘

  2.形式:演講

  3.內(nèi)容:小題大做,選取《史記》中一個(gè)小的切入點(diǎn),可以點(diǎn)評(píng)傳記中的一個(gè)歷史人物,評(píng)價(jià)一個(gè)歷史事件,提出閱讀的困惑和解決的辦法等。以PPT的形式呈現(xiàn),可以配以文字、圖片、影像輔助。

  4.教師點(diǎn)評(píng)

  (二)“世事洞明皆學(xué)問、人情練達(dá)即文章”——走進(jìn)《紅樓夢》

  《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作,極具審美學(xué)價(jià)值,是中國文學(xué)史第一部詳寫貴族生活的文學(xué)作品,是一本生活的書,一本活的人生。同時(shí)也是高一學(xué)生必讀的課外閱讀篇目。精讀《紅樓夢》有助于學(xué)生提高文學(xué)修養(yǎng)、培養(yǎng)審美能力。

  活動(dòng)形式:《紅樓夢》是鴻篇巨制,以描寫貴族日常生活為主,缺少跌宕起伏的情節(jié),生活描摹事不巨細(xì),對(duì)高一學(xué)生而言,非常挑戰(zhàn)閱讀的耐力。中國學(xué)生最擅長的學(xué)習(xí)方式是聆聽,為了增加學(xué)生的閱讀興趣,采取試聽結(jié)合的方法走進(jìn)《紅樓夢》。

  活動(dòng)形式:在高一學(xué)生課間時(shí)間每天播放劉蘭芳播講的評(píng)書《紅樓夢》20分鐘,分兩個(gè)時(shí)段各10分鐘,幫助學(xué)生通過生動(dòng)的講演厘清作品全貌。每周的閱讀課安排指定的閱讀任務(wù),細(xì)度文本。每周校本課課設(shè)校本課《說不盡的〈紅樓夢〉》,以專題的形式,帶領(lǐng)學(xué)生研究《紅樓夢》。學(xué)期末評(píng)獎(jiǎng)《紅樓夢》優(yōu)秀征文、論文,并輯錄成冊,形成刊物和作品集。學(xué)期中開設(shè)一場《紅樓夢》國學(xué)大講堂,征集學(xué)生的感興趣的紅樓話題,邀請全國知名紅學(xué)專家講學(xué)。

  (三)“中華文化,字里千秋”——漢字的魅力

  漢字是中華文化的符號(hào)圖騰。對(duì)于高中學(xué)生,漢字離我們很近,近到熟悉掌握書寫,又離我們很遠(yuǎn),遠(yuǎn)到我們并不知道每個(gè)字的起源和演變,遠(yuǎn)到我們沒有把它當(dāng)做文化圖騰來書寫。為了讓學(xué)生深入了解漢字的起源和演變,深入了解漢字的文化內(nèi)涵,我們以裘錫圭的《文字學(xué)概要》為藍(lán)本,讓學(xué)生了解中國的文字學(xué)。

  活動(dòng)形式:學(xué)生閱讀《文字學(xué)概要》,了解“六書”的'演變,漢字的形成的過程,并且知行合一,以手抄報(bào)的形式展現(xiàn)漢字的源流和文字書寫的魅力,并分批次進(jìn)行展覽。

  成果展示要求:

  1.手抄報(bào):手寫,規(guī)格統(tǒng)一;書寫精美,書寫要以書法藝術(shù)的形式呈現(xiàn);配以插畫;內(nèi)容可以介紹漢字的起源、演變,“六書”,常見字的演變舉例等。

  2.人手一份

  3.分批展示,在每個(gè)班級(jí)外的墻壁展覽,供全校學(xué)生欣賞。

  (四)“胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華”——探尋中華詩詞

  孔子曰:“詩以言志,言以立身”,“不讀詩,無以言!敝袊且粋(gè)詩的國度,“詩經(jīng)、楚辭、唐詩、宋詞、元曲”等是對(duì)時(shí)代的現(xiàn)實(shí)生活狀況的深度把握也是民族的內(nèi)在精神追求的審美洞察,代表了一個(gè)個(gè)時(shí)代最高的藝術(shù)成就,是中華民族特有的文化瑰寶。正如葉嘉瑩先生所說的:“詩,讓我們的心靈不死。歷經(jīng)千百年淘揀的古典詩詞博大而善感,一定能引領(lǐng)現(xiàn)代人踏進(jìn)歲月長河,品察生命本真的況味!睘榇宋覀冮_展系列詩歌鑒賞、研究、創(chuàng)作活動(dòng)。

  活動(dòng)形式:

  1.詩詞大會(huì):以筆試的形式考察學(xué)生對(duì)詩詞的積累,并借此選拔每個(gè)班的種子選手5名;以班級(jí)為代表隊(duì)進(jìn)行全年級(jí)的PK戰(zhàn)。

  2.手抄報(bào):研究古典詩詞中的意象——植物,寫出代表植物以及古典詩句,配以插畫張貼,作為科普分享。

  3.《詩品集》:征集古典詩歌原創(chuàng)作品,輯錄成集,以微信投票的形式評(píng)出上、中、下品。

  (五)“傳承與批判”——傳統(tǒng)文化之我見

  學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,重要的是要知行合一,并在日常生活中得以應(yīng)用。事實(shí)上,在新時(shí)代,主流價(jià)值觀與優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化緊密相關(guān),讓傳統(tǒng)文化“活”起來的土壤正是當(dāng)下的社會(huì)生活,只是它的內(nèi)涵與外延需要重新定義。我們應(yīng)該重新審視傳統(tǒng)文化,帶著傳承的責(zé)任和批判的眼光有選擇的繼承。為此我們開展主題為“傳統(tǒng)文化之我見”的演講比賽,對(duì)如何繼承傳統(tǒng)文化發(fā)表自己獨(dú)到的見解,培養(yǎng)學(xué)生理性思考的能力。

  活動(dòng)形式:

  1.我是演說家演講比賽。

  2.班級(jí)選拔,年級(jí)總決賽

  四、活動(dòng)宣傳

  1、專門設(shè)計(jì)制作高一年級(jí)活動(dòng)主題標(biāo)語,結(jié)合本次活動(dòng)的內(nèi)容,向?qū)W生征集標(biāo)語的LOGO。

  2、統(tǒng)一制作講壇噴繪背景。

  3、張貼印有本次活動(dòng)標(biāo)識(shí)的宣傳海報(bào)。

  4、建立廣播、微信、報(bào)刊、宣傳欄等立體式宣傳渠道面向校內(nèi)校外。

文化活動(dòng)方案 篇4

  為了營造歡樂祥和、喜慶、節(jié)儉安全的春節(jié)氣氛,活躍群眾文化生活,把全鎮(zhèn)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)提高到一個(gè)新的水平,根據(jù)中共武功縣委辦公室、武功縣人民政府辦公室的通知精神,特制定XX年全鎮(zhèn)新春文化活動(dòng)實(shí)施方案。

  一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

  以堅(jiān)持“歡樂喜慶、祥和文明、節(jié)儉安全”的原則,按照“廣泛發(fā)動(dòng)、群眾參與、精心組織”的基本要求,以群眾喜聞樂見的'傳統(tǒng)文化形式為載體,抒發(fā)群眾人壽年豐、笑迎新春的喜悅心情,展示小村科學(xué)發(fā)展、強(qiáng)鎮(zhèn)富民的雄心壯志,深化精神文明,不斷加快建設(shè)新農(nóng)村和富裕、和諧、魅力新小村的步伐。

  二、活動(dòng)總體安排

  (一)從1月25日(臘月二十五日)到2月10日(正月十一日)為訓(xùn)練表演階段。要求各村都要根據(jù)自身實(shí)際,廣泛發(fā)動(dòng)群眾。組織開展豐富多彩的春節(jié)文化活動(dòng),通過扭秧歌、跑竹馬、耍社火和敲鑼打鼓等村內(nèi)訓(xùn)練、村街表演的活動(dòng)形式,大力營造萬民盡歡樂、祥氣騰佳節(jié)的濃厚氛圍。同時(shí),為參與全鎮(zhèn)鬧新春文化比賽活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。

  (二)鎮(zhèn)上將舉辦全鎮(zhèn)農(nóng)民鬧新春文化比賽活動(dòng)時(shí)間暫定在2月11日(正月十二日)。

  1、比賽地點(diǎn):小村街道(小村社區(qū)居委會(huì)門前)。

  2、比賽項(xiàng)目:以行政村為單位組隊(duì)參賽,每隊(duì)參加表演人數(shù)至少在30人以上,比賽項(xiàng)目包括鑼鼓、秧歌、竹馬、社火等。

  3、比賽評(píng)分:比賽實(shí)行百分制評(píng)分,其中鑼鼓效果占20分,服裝道具占20分,隊(duì)形表演占60分,以算術(shù)平均值排出名次。

  4、比賽評(píng)委:參評(píng)評(píng)委由鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)和各行政村一名主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。

  5、比賽順序:由活動(dòng)組委員會(huì)屆時(shí)具體安排。

  6、比賽獎(jiǎng)勵(lì):比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名,采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的辦法分別獎(jiǎng)勵(lì)。

  (三)2月12日(正月十三日)到2月14日(正月十五日)為各村相互表演階段。各村可自由邀請參賽隊(duì)伍進(jìn)村表演,互賀新春吉祥,互祝村泰民安。

  三、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  鎮(zhèn)上成立XX年春節(jié)農(nóng)民鬧新春文化活動(dòng)組委會(huì),具體負(fù)責(zé)春節(jié)文化活動(dòng)和表演比賽的指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)等工作,其組成人員:

  組委會(huì)主任:張 青(黨委書記)

  郭 勇(黨委副書記、鎮(zhèn)長)

  組委會(huì)副主任:桂學(xué)輝(黨委副書記)

  趙 靜(副鎮(zhèn)長)

  王文普(小村派出所指導(dǎo)員)

  組委會(huì)成員:韓俊海 丁座選 譚平國 何慧云 康 鵬

  劉 臻 韓衛(wèi)峰 楊斌斌 王 偉

  以及各村一名主要村干部

  為了確保文化活動(dòng)比賽安全順利進(jìn)行,組委會(huì)下設(shè)活動(dòng)協(xié)調(diào)組,由桂學(xué)輝、趙靜安排實(shí)施;組委會(huì)下設(shè)安全保衛(wèi)組,具體由王文普安排實(shí)施。

  四、活動(dòng)幾點(diǎn)要求

  (一)各村要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),也要成立由村黨支部、村委會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的春節(jié)群眾文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體抓好活動(dòng)的組織和落實(shí)工作。

  (二)各村組織群眾性文化活動(dòng)既要隆重?zé)崃,又要注意?jié)儉,要通過各種途徑解決服裝道具等費(fèi)用問題,不要增加群眾負(fù)擔(dān)。

  (三)在組織活動(dòng)中要注意嚴(yán)密組織,嚴(yán)防不安全事故發(fā)生。

  (四)對(duì)春節(jié)群眾性文化活動(dòng)效果,鎮(zhèn)上將納入各村年度目標(biāo)責(zé)任制考核重要內(nèi)容,對(duì)不認(rèn)真組織村內(nèi)活動(dòng),不積極參加全鎮(zhèn)比賽活動(dòng)的村,鎮(zhèn)上將給予通報(bào)批評(píng)并經(jīng)濟(jì)處罰。

文化活動(dòng)方案 篇5

  春節(jié)春雨春花艷,新年新歲新日紅。新春佳節(jié)之際,是同學(xué)們與家人團(tuán)聚之時(shí)。為讓各位同學(xué)更深入了解我們的民族文化,感受民族節(jié)日氛圍,增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)民族的感情;也為培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美、感悟美、創(chuàng)造美的能力,現(xiàn)決定布置一項(xiàng)春節(jié)文化實(shí)踐活動(dòng)。

  一、活動(dòng)背景

  隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展,使得一些十分重要的春節(jié)民俗面著無形的危機(jī)。近年來,國外節(jié)日文化的引入對(duì)我國傳統(tǒng)節(jié)日產(chǎn)生巨大的沖擊。以物質(zhì)享受為主的`西方節(jié)日的興盛,現(xiàn)代人較為個(gè)性化、多元化的需要,這些因素讓人們對(duì)春節(jié)的傳統(tǒng)的風(fēng)俗民情,深層的春節(jié)文化逐漸淡忘。雖然春節(jié)依舊在,但春節(jié)偉大文化遺產(chǎn)的不斷流失,拯救春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗文化已是迫在眉睫。韓國“端午祭”20xx年已被公布為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),隨著國家間文化競爭的愈演愈烈,我們更應(yīng)該重視對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。

  二、活動(dòng)主題

  文化傳承,從我做起。

  三、活動(dòng)要求

  1、在春節(jié)、元宵節(jié)期間,每位同學(xué)應(yīng)積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠等傳統(tǒng)文化民俗活動(dòng),感受節(jié)日喜慶,體驗(yàn)家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,感悟其中蘊(yùn)涵的文化理念。以下三項(xiàng),每位同學(xué)可任選其中兩項(xiàng)完成,并于開學(xué)時(shí)上交。

  (1)書寫春聯(lián)書法作品一幅,三至六年級(jí)用傳統(tǒng)樣式(紅條對(duì)聯(lián)紙)以毛筆書寫,一二年級(jí)用A4紙以硬筆書寫,統(tǒng)一在左下方背面寫明班別、姓名。禁止請人代筆或購買作品上交。

  (2)拍攝春節(jié)場景照片一幅,照片須沖印后貼到A4紙上,并在左下方背面注明場景說明及感悟、班級(jí)姓名。拍攝內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)節(jié)日場景、活動(dòng)現(xiàn)場、家人團(tuán)聚情景、籌備節(jié)日過程、城市或街道節(jié)日場景等等,題材不限,但必須有節(jié)日特色,禁止下載、抄襲他人作品。

  (3)制作剪紙一幅,并用A4紙粘貼。題材不限,但必須是個(gè)人親自制作。禁止請人代筆或購買作品上交。統(tǒng)一在左下方背面寫明班別、姓名。

  2、學(xué)生作品上交后由班主任收集,挑選優(yōu)秀作品上交學(xué)校集中挑選統(tǒng)一展出并評(píng)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書,優(yōu)秀作品將在校內(nèi)公示欄中刊登。

文化活動(dòng)方案 篇6

  為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳承xx悠久的民族文化,充分展示獨(dú)特的民俗風(fēng)情及秀美的自然風(fēng)光,進(jìn)一步加強(qiáng)交流,增進(jìn)友誼,促進(jìn)粽業(yè)產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展,我鄉(xiāng)將于XX年6月21日舉辦第四屆民族文化節(jié)。

  一、時(shí)間:XX年6月21日(農(nóng)歷五月初三)

  二、活動(dòng)主題:粽文化節(jié)

  三、活動(dòng)目的:全面展現(xiàn)和宣傳我鄉(xiāng)傳統(tǒng)民族文化,豐富人民群眾的精神文化生活,打造頗具特色的粽文化,進(jìn)一步增強(qiáng)和擴(kuò)大我鄉(xiāng)粽葉產(chǎn)業(yè)的影響力。

  四、具體活動(dòng)內(nèi)容

  1、開幕式。包括領(lǐng)導(dǎo)講話和文藝演出。主要節(jié)目有:粽舞、鉆木取火、粽葉模特表演、茅古斯舞、說唱表演、哭嫁、邦舞、民歌演唱。

  2、賽歌活動(dòng)。組織100人的方陣進(jìn)行賽歌、對(duì)歌.

  3、包粽子擂臺(tái)賽。參賽人數(shù)70人左右,具體分為個(gè)人、家庭、團(tuán)體賽。

  4、吃粽子擂臺(tái)賽。參賽人數(shù)為100人,分為個(gè)人及團(tuán)體。

  5、選粽葉擂臺(tái)賽。參賽人數(shù)為50人。

  6、參觀粽葉人工種植基地。

  7、篝火晚會(huì)。

  五、組織機(jī)構(gòu)和責(zé)任分工

  1、籌備委員會(huì)

  主 任: xx

  副 主 任: xx

  成 員:xx

  xx

  2、綜合辦公室

  主 任:xx

  成 員:xx

  (1)負(fù)責(zé)活動(dòng)整體策劃,制定活動(dòng)總體方案,完成文化節(jié)主要活動(dòng)文件、材料的起草、審核工作;

  (2)督促檢查各項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備進(jìn)度;

  (3)綜合協(xié)調(diào)各工作機(jī)構(gòu)、各承辦單位的有關(guān)工作;

  (4)承擔(dān)組委會(huì)日常工作,提出組委會(huì)需要研究決定的事項(xiàng);

  (5)民族文化節(jié)開幕式舞臺(tái)搭建和現(xiàn)場布置工作;

  (6)民族文化節(jié)宣傳畫、宣傳帽、條幅等所有宣傳品的制作和分發(fā)工作;

  (7)民族文化節(jié)紀(jì)念品的購置和發(fā)放工作;

  (8)擬定開幕式日程和主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)名單,撰寫相關(guān)材料;

  (9)對(duì)民族文化節(jié)籌辦情況進(jìn)行報(bào)道,撰寫民族文化節(jié)宣傳通稿。

  (10)負(fù)責(zé)請柬、宣傳袋的制作、發(fā)放工作。

  2、后勤保障組:

  組 長:xx

  成 員:xx

 。1)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)文化節(jié)期間的食宿事項(xiàng);

  (2)負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的交通用車;

 。3)負(fù)責(zé)做好文化節(jié)期間集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生的.整治工作;

 。4)負(fù)責(zé)活動(dòng)期間集鎮(zhèn)彩旗的布置。(粽葉)

  3、安全保衛(wèi)組

  組 長:xx

  成 員:xx

  派出所 聯(lián)防隊(duì)

  (1)民族文化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的安全保衛(wèi)和秩序維護(hù);

  (2)民族文化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)現(xiàn)場交通秩序維護(hù)和疏導(dǎo);

  (3)防止民族文化節(jié)期間發(fā)生大規(guī)模上訪事件;

  (4)預(yù)防xx邪教活動(dòng);

  (5)主會(huì)場、參觀點(diǎn)安全檢查;

  (6)旅游接待場所食品衛(wèi)生檢查;

  (7)旅游接待場所消防安全檢查;

  (8)貴賓住處、主會(huì)場、參觀點(diǎn)救護(hù)車、醫(yī)護(hù)人員配備;

  (9)道路安全、水上安全防控。

  4、活動(dòng)組

  (1)開幕式:

  組 長:xx

  副組長:xx

  成 員:xx

  主要負(fù)責(zé)落實(shí)文化節(jié)文藝活動(dòng)的策劃、籌備和演出,保證演出成功,做好外請演出團(tuán)體的聯(lián)系、接待工作。

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