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方案

文化活動方案

時間:2022-09-01 05:34:29 方案 我要投稿

文化活動方案范文集錦6篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么應(yīng)當如何制定方案呢?以下是小編整理的文化活動方案7篇,希望對大家有所幫助。

文化活動方案范文集錦6篇

文化活動方案 篇1

  一、活動目的:以促進同學之間的交流和溝通為根本出發(fā)點,增強同學間的`凝聚力,讓同學們認識到團隊合作精神的重要性,為以后做好班級工作打下堅實的基礎(chǔ),特此舉行此次的籃排球聯(lián)賽。

  二、比賽原則:友誼第一、比賽第二、促進交流。

  三、比賽形式:籃排聯(lián)賽,共12場,采取積分賽制。

  四、比賽地點:學;@球場,排球場。

  五、比賽時間:xx月xx號下午xx:xx開始比賽,xx:xx全體同學在球場集合。

  六、分工:體育委員為主要負責人,分ABCD四個小組,每個小組選出一名隊長、一名后勤人員和一名裁判,隊長負責小組內(nèi)部的安排,后勤人員負責打水,記分記錄,和通知。

  七 、經(jīng)費預(yù)算:

 、宸止凇、季、鼓勵,四個獎項:

 、俟谲姡邯劷100元

 、趤嗆姡邯劷80元

 、奂拒姡邯劷60元

  ④鼓勵:獎金50元

  共290元

 、骟w育用品:軟排球1個,哨子2個,排球網(wǎng)1幅,預(yù)計50元

 、缢幤罚簞(chuàng)可貼10個,碘酒2瓶,正骨水1瓶,預(yù)計40元

 、 飲用水,一次性杯子, 預(yù)計20元

  總計400元

  補:參加比賽的組員須穿球服,不參加比賽的組員到場做啦啦隊,如遇某些不可抗拒因素的,比賽推遲舉行,具體時間等候通知,比賽規(guī)則和流程見附件表。

文化活動方案 篇2

  為逢迎市小學英語首屆文化節(jié),為推動我校英語特點創(chuàng)建、濃厚校園活動文化,給學生提供豐富多彩的校園生活、搭建英語交換和才藝展現(xiàn)的平臺,圍繞“激起愛好,構(gòu)成氛圍,全面參與”的原則,我校將展開每學年一次的“英語節(jié)”活動。借活動的契機,修建濃厚的英語學習氛圍,分享英語教學成果,展現(xiàn)學生的英語才能。讓每個孩子找到自己身上英語學習的潛力,增強自信心,增強開口講英語的能力,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

  一、活動主題:感受英語的魅力,分享學習的快樂

  二、活動口號:Enjoy English,Have fun

  三、活動原則

  1、以“活動”激起愛好。全員參與,寓教于樂,寓學于樂,生動活潑,樂學其中,學于其中。

  2、以“活動”構(gòu)成主體。以校為本,快樂協(xié)作,主動實踐;享受成功,建立自信,自主探究。

  3、以“活動”增進發(fā)展。修建氛圍,人人能說,個個會聽,班班讀寫,百花齊放,***發(fā)展。

  四、活動目的:充分發(fā)掘每個學生潛能,力爭讓全校三至六年級的學生人人參與,人人快樂,人人收獲,讓每個孩子在輕松愉悅的活動中感受英語,利用英語,享受英語,讓英語走進每個孩子,讓每個孩子在活動中找到自信,讓英語節(jié)成為每個孩子的節(jié)日,使他們想說、敢說、能說、樂說。讓每個孩子在英語節(jié)都有收獲。

  五、活動時間:第9周-第16周(具體見活動內(nèi)容)。

  六、活動方案:

  A.全校性活動

  1、挑選一些簡單、旋律優(yōu)美的英語歌曲在課間播放(英語組負責提供,信息技術(shù)組配合,具體定在16周)

  2、 英語文化節(jié)徽標設(shè)計:

  設(shè)計要求:徽標設(shè)計要結(jié)合本次英語節(jié)的`主題和口號,徽標情勢為平面,包括標識、字體、色采、組合等,徽標應(yīng)簡潔大方,時尚典雅,行神皆備,內(nèi)涵豐富,寓意貼切,具有較強的視覺感染力和沖擊力,易于辨認和傳播。應(yīng)征作品應(yīng)為原創(chuàng),不得抄襲。同一用A3紙張。

  參賽名額:每班則優(yōu)選送1張作品到英語組。教研組聯(lián)評以后選4張上交教研區(qū)再評。

  上送時間:11月10之前。

  3、賀卡傳情

  以圣誕文化為主題,自己動手制作一張圣誕賀卡,賀卡大小展開為16K做好后送給自己的老師,同學或家長。

  4、英語節(jié)期間第16周周二下午第三節(jié)播放英語原版動畫片或英語短劇(學校FTP上下載,英語組提供,信息技術(shù)組配合);

  5、英語節(jié)學生優(yōu)秀作品展現(xiàn)(展現(xiàn)英語節(jié)內(nèi)學生的優(yōu)秀作品手抄報等)。

  B、分年級英語比賽

  三年級:

  I can dance我是小小舞蹈家,(英文韻律操)

  韻律操集英語,音樂、陽光體育元素為一體,將同學們在課堂中學到的歌謠,歌曲串連起來,并配以美好動聽的音樂和動感十足的舞蹈,實現(xiàn)了英語與體育的較完善結(jié)合。

  實施細則:

  韻律操編制:由三年級英語教師共同完成。

  韻律操英語的內(nèi)容教學:由三年級英語教師在可內(nèi)及課余時間完成。

  韻律操的動作需要音樂老師和體育老師協(xié)助教學。

  負責人:英語組 音樂組 體育組 班主任

  四年級:

  I can write我是小小書法家 (英文書寫)

  活動內(nèi)容:每個班級則優(yōu)選送三張作品參加評比

  實施細則:英文書寫內(nèi)容入選:由四年級組英語教師共同完成

  英語書寫的內(nèi)容教學:由四年級老師在課內(nèi)或課余時間完成

  負責人:英語組 班主任

  五年級:

  I can speak:我是故事大王 (英語講故事比賽)

  參賽選手選一個故事評比,故事內(nèi)容不限,更提倡自編的貼近生活的英語故事,要求故事內(nèi)容思想健康,有教育意義,講故事時,可應(yīng)用體態(tài)語言使故事更形象,生動。

  負責人:英語組 班主任

  I can make:我是小小藝術(shù)家 (英語手操報比賽)

  為配合Xx市首屆英語文化節(jié)。進步學生的英語規(guī)范書寫水平,引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的英語書寫習慣,特展開英語手操報比賽。

  參賽對象:五年級學生

  比賽情勢:每班選送兩張作品上交英語組,教研組聯(lián)評以后選4張上交教研區(qū)再評。

  紙張要求:A3或8K

  負責人:英語組 美術(shù)組 班主任

  送評時間:11月10號前送到英語組

  六年級:

  I can act我是小小表演家 (英語情形劇表演)

  表演方式:由六年級英語老師擇優(yōu)錄取演出職員。表演內(nèi)容緊扣主題,體現(xiàn)小學生健康向上的精神風采,體現(xiàn)小學生酷愛英語,快樂學習英語的情感。英語情形劇表演需要音樂老師的協(xié)作教學。

  負責人:英語組 音樂組 班主任

  七、 活動組織機構(gòu):

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長:

  副組長:

  組 員:

  2、工作小組:

  德育處、教務(wù)處、英語組、信息組、美術(shù)組、音樂組、班主任

  以上活動,希望各位老師配合落實,謝謝

文化活動方案 篇3

  一、活動宗旨

  中國傳統(tǒng)文化博大精深,具有強烈的歷史性、文化性、民族性和繼承性,對當代社會核心價值觀的建立依然有著重要的影響。高中學生有一定的知識深度和廣度,正是價值觀構(gòu)建的重要時期,此刻在學校教育中滲透中國傳統(tǒng)文化的精華,有益于高中學生道德修養(yǎng)、文化判斷力和理性智慧的全面提升。為此,我們舉辦主題為“承千年精粹,為往圣繼絕學;揚時代弘毅,為萬世開太平”的系列活動。

  二、活動對象和時間

  本次活動針對高一學生,活動周期為高一上學期。

  三、活動內(nèi)容和流程

  中國傳統(tǒng)文化范疇廣播,內(nèi)容豐富,本次系列活動針對高一學生學情特點、知識儲備、認知能力并結(jié)合實際教學需要而設(shè)計,旨在提高學生素養(yǎng)的同時輔助教學。因此設(shè)計的活動有一定的關(guān)聯(lián)性和連續(xù)性,各個活動之間相輔相成。在接下來的一個學期里我們開展以下系列活動:

  (一)“以史為鏡,讀史明智”——精讀《史記》

  作為正史肇始的《史記》奠定了中華民族大一統(tǒng)的歷史觀,充分體現(xiàn)了歷史學家“才、學、識”的高度,同時也兼具至善至美至真的文學價值。因此閱讀《史記》有助于高中學生形成正確、全面的歷史觀,文中典范的文言文也有助于學生文言語感的培養(yǎng)。

  活動形式:安排全年級學生課余時間帶著研究的眼光精讀《史記》。為了鼓勵學生真正參與,檢驗學生精讀的有效性,提高學生口語表達和展示成果的能力,我們在全年級每天的語文課堂上,以課前演講的形式展示閱讀成果。

  成果展示要求:

  1.時間:5分鐘

  2.形式:演講

  3.內(nèi)容:小題大做,選取《史記》中一個小的切入點,可以點評傳記中的一個歷史人物,評價一個歷史事件,提出閱讀的困惑和解決的辦法等。以PPT的形式呈現(xiàn),可以配以文字、圖片、影像輔助。

  4.教師點評

  (二)“世事洞明皆學問、人情練達即文章”——走進《紅樓夢》

  《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作,極具審美學價值,是中國文學史第一部詳寫貴族生活的文學作品,是一本生活的書,一本活的人生。同時也是高一學生必讀的課外閱讀篇目。精讀《紅樓夢》有助于學生提高文學修養(yǎng)、培養(yǎng)審美能力。

  活動形式:《紅樓夢》是鴻篇巨制,以描寫貴族日常生活為主,缺少跌宕起伏的情節(jié),生活描摹事不巨細,對高一學生而言,非常挑戰(zhàn)閱讀的耐力。中國學生最擅長的學習方式是聆聽,為了增加學生的閱讀興趣,采取試聽結(jié)合的方法走進《紅樓夢》。

  活動形式:在高一學生課間時間每天播放劉蘭芳播講的評書《紅樓夢》20分鐘,分兩個時段各10分鐘,幫助學生通過生動的講演厘清作品全貌。每周的閱讀課安排指定的閱讀任務(wù),細度文本。每周校本課課設(shè)校本課《說不盡的〈紅樓夢〉》,以專題的形式,帶領(lǐng)學生研究《紅樓夢》。學期末評獎《紅樓夢》優(yōu)秀征文、論文,并輯錄成冊,形成刊物和作品集。學期中開設(shè)一場《紅樓夢》國學大講堂,征集學生的感興趣的紅樓話題,邀請全國知名紅學專家講學。

  (三)“中華文化,字里千秋”——漢字的魅力

  漢字是中華文化的符號圖騰。對于高中學生,漢字離我們很近,近到熟悉掌握書寫,又離我們很遠,遠到我們并不知道每個字的起源和演變,遠到我們沒有把它當做文化圖騰來書寫。為了讓學生深入了解漢字的起源和演變,深入了解漢字的文化內(nèi)涵,我們以裘錫圭的《文字學概要》為藍本,讓學生了解中國的文字學。

  活動形式:學生閱讀《文字學概要》,了解“六書”的'演變,漢字的形成的過程,并且知行合一,以手抄報的形式展現(xiàn)漢字的源流和文字書寫的魅力,并分批次進行展覽。

  成果展示要求:

  1.手抄報:手寫,規(guī)格統(tǒng)一;書寫精美,書寫要以書法藝術(shù)的形式呈現(xiàn);配以插畫;內(nèi)容可以介紹漢字的起源、演變,“六書”,常見字的演變舉例等。

  2.人手一份

  3.分批展示,在每個班級外的墻壁展覽,供全校學生欣賞。

  (四)“胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華”——探尋中華詩詞

  孔子曰:“詩以言志,言以立身”,“不讀詩,無以言!敝袊且粋詩的國度,“詩經(jīng)、楚辭、唐詩、宋詞、元曲”等是對時代的現(xiàn)實生活狀況的深度把握也是民族的內(nèi)在精神追求的審美洞察,代表了一個個時代最高的藝術(shù)成就,是中華民族特有的文化瑰寶。正如葉嘉瑩先生所說的:“詩,讓我們的心靈不死。歷經(jīng)千百年淘揀的古典詩詞博大而善感,一定能引領(lǐng)現(xiàn)代人踏進歲月長河,品察生命本真的況味!睘榇宋覀冮_展系列詩歌鑒賞、研究、創(chuàng)作活動。

  活動形式:

  1.詩詞大會:以筆試的形式考察學生對詩詞的積累,并借此選拔每個班的種子選手5名;以班級為代表隊進行全年級的PK戰(zhàn)。

  2.手抄報:研究古典詩詞中的意象——植物,寫出代表植物以及古典詩句,配以插畫張貼,作為科普分享。

  3.《詩品集》:征集古典詩歌原創(chuàng)作品,輯錄成集,以微信投票的形式評出上、中、下品。

  (五)“傳承與批判”——傳統(tǒng)文化之我見

  學習傳統(tǒng)文化,重要的是要知行合一,并在日常生活中得以應(yīng)用。事實上,在新時代,主流價值觀與優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化緊密相關(guān),讓傳統(tǒng)文化“活”起來的土壤正是當下的社會生活,只是它的內(nèi)涵與外延需要重新定義。我們應(yīng)該重新審視傳統(tǒng)文化,帶著傳承的責任和批判的眼光有選擇的繼承。為此我們開展主題為“傳統(tǒng)文化之我見”的演講比賽,對如何繼承傳統(tǒng)文化發(fā)表自己獨到的見解,培養(yǎng)學生理性思考的能力。

  活動形式:

  1.我是演說家演講比賽。

  2.班級選拔,年級總決賽

  四、活動宣傳

  1、專門設(shè)計制作高一年級活動主題標語,結(jié)合本次活動的內(nèi)容,向?qū)W生征集標語的LOGO。

  2、統(tǒng)一制作講壇噴繪背景。

  3、張貼印有本次活動標識的宣傳海報。

  4、建立廣播、微信、報刊、宣傳欄等立體式宣傳渠道面向校內(nèi)校外。

文化活動方案 篇4

  為了營造歡樂祥和、喜慶、節(jié)儉安全的春節(jié)氣氛,活躍群眾文化生活,把全鎮(zhèn)精神文明創(chuàng)建活動提高到一個新的水平,根據(jù)中共武功縣委辦公室、武功縣人民政府辦公室的通知精神,特制定XX年全鎮(zhèn)新春文化活動實施方案。

  一、活動指導(dǎo)思想

  以堅持“歡樂喜慶、祥和文明、節(jié)儉安全”的原則,按照“廣泛發(fā)動、群眾參與、精心組織”的基本要求,以群眾喜聞樂見的'傳統(tǒng)文化形式為載體,抒發(fā)群眾人壽年豐、笑迎新春的喜悅心情,展示小村科學發(fā)展、強鎮(zhèn)富民的雄心壯志,深化精神文明,不斷加快建設(shè)新農(nóng)村和富裕、和諧、魅力新小村的步伐。

  二、活動總體安排

  (一)從1月25日(臘月二十五日)到2月10日(正月十一日)為訓練表演階段。要求各村都要根據(jù)自身實際,廣泛發(fā)動群眾。組織開展豐富多彩的春節(jié)文化活動,通過扭秧歌、跑竹馬、耍社火和敲鑼打鼓等村內(nèi)訓練、村街表演的活動形式,大力營造萬民盡歡樂、祥氣騰佳節(jié)的濃厚氛圍。同時,為參與全鎮(zhèn)鬧新春文化比賽活動做好充分準備。

  (二)鎮(zhèn)上將舉辦全鎮(zhèn)農(nóng)民鬧新春文化比賽活動時間暫定在2月11日(正月十二日)。

  1、比賽地點:小村街道(小村社區(qū)居委會門前)。

  2、比賽項目:以行政村為單位組隊參賽,每隊參加表演人數(shù)至少在30人以上,比賽項目包括鑼鼓、秧歌、竹馬、社火等。

  3、比賽評分:比賽實行百分制評分,其中鑼鼓效果占20分,服裝道具占20分,隊形表演占60分,以算術(shù)平均值排出名次。

  4、比賽評委:參評評委由鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)和各行政村一名主要領(lǐng)導(dǎo)擔任。

  5、比賽順序:由活動組委員會屆時具體安排。

  6、比賽獎勵:比賽分別設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀組織獎若干名,采取以獎代補的辦法分別獎勵。

  (三)2月12日(正月十三日)到2月14日(正月十五日)為各村相互表演階段。各村可自由邀請參賽隊伍進村表演,互賀新春吉祥,互祝村泰民安。

  三、活動組織領(lǐng)導(dǎo)

  鎮(zhèn)上成立XX年春節(jié)農(nóng)民鬧新春文化活動組委會,具體負責春節(jié)文化活動和表演比賽的指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)等工作,其組成人員:

  組委會主任:張 青(黨委書記)

  郭 勇(黨委副書記、鎮(zhèn)長)

  組委會副主任:桂學輝(黨委副書記)

  趙 靜(副鎮(zhèn)長)

  王文普(小村派出所指導(dǎo)員)

  組委會成員:韓俊海 丁座選 譚平國 何慧云 康 鵬

  劉 臻 韓衛(wèi)峰 楊斌斌 王 偉

  以及各村一名主要村干部

  為了確保文化活動比賽安全順利進行,組委會下設(shè)活動協(xié)調(diào)組,由桂學輝、趙靜安排實施;組委會下設(shè)安全保衛(wèi)組,具體由王文普安排實施。

  四、活動幾點要求

  (一)各村要高度重視此項活動,也要成立由村黨支部、村委會主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的春節(jié)群眾文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體抓好活動的組織和落實工作。

  (二)各村組織群眾性文化活動既要隆重熱烈,又要注意節(jié)儉,要通過各種途徑解決服裝道具等費用問題,不要增加群眾負擔。

  (三)在組織活動中要注意嚴密組織,嚴防不安全事故發(fā)生。

  (四)對春節(jié)群眾性文化活動效果,鎮(zhèn)上將納入各村年度目標責任制考核重要內(nèi)容,對不認真組織村內(nèi)活動,不積極參加全鎮(zhèn)比賽活動的村,鎮(zhèn)上將給予通報批評并經(jīng)濟處罰。

文化活動方案 篇5

  春節(jié)春雨春花艷,新年新歲新日紅。新春佳節(jié)之際,是同學們與家人團聚之時。為讓各位同學更深入了解我們的民族文化,感受民族節(jié)日氛圍,增強對家鄉(xiāng)、對民族的感情;也為培養(yǎng)同學們發(fā)現(xiàn)美、感悟美、創(chuàng)造美的能力,現(xiàn)決定布置一項春節(jié)文化實踐活動。

  一、活動背景

  隨著現(xiàn)代社會的進步和時代的發(fā)展,使得一些十分重要的春節(jié)民俗面著無形的危機。近年來,國外節(jié)日文化的引入對我國傳統(tǒng)節(jié)日產(chǎn)生巨大的沖擊。以物質(zhì)享受為主的`西方節(jié)日的興盛,現(xiàn)代人較為個性化、多元化的需要,這些因素讓人們對春節(jié)的傳統(tǒng)的風俗民情,深層的春節(jié)文化逐漸淡忘。雖然春節(jié)依舊在,但春節(jié)偉大文化遺產(chǎn)的不斷流失,拯救春節(jié)傳統(tǒng)習俗文化已是迫在眉睫。韓國“端午祭”20xx年已被公布為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),隨著國家間文化競爭的愈演愈烈,我們更應(yīng)該重視對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。

  二、活動主題

  文化傳承,從我做起。

  三、活動要求

  1、在春節(jié)、元宵節(jié)期間,每位同學應(yīng)積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠等傳統(tǒng)文化民俗活動,感受節(jié)日喜慶,體驗家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,感悟其中蘊涵的文化理念。以下三項,每位同學可任選其中兩項完成,并于開學時上交。

  (1)書寫春聯(lián)書法作品一幅,三至六年級用傳統(tǒng)樣式(紅條對聯(lián)紙)以毛筆書寫,一二年級用A4紙以硬筆書寫,統(tǒng)一在左下方背面寫明班別、姓名。禁止請人代筆或購買作品上交。

  (2)拍攝春節(jié)場景照片一幅,照片須沖印后貼到A4紙上,并在左下方背面注明場景說明及感悟、班級姓名。拍攝內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)節(jié)日場景、活動現(xiàn)場、家人團聚情景、籌備節(jié)日過程、城市或街道節(jié)日場景等等,題材不限,但必須有節(jié)日特色,禁止下載、抄襲他人作品。

  (3)制作剪紙一幅,并用A4紙粘貼。題材不限,但必須是個人親自制作。禁止請人代筆或購買作品上交。統(tǒng)一在左下方背面寫明班別、姓名。

  2、學生作品上交后由班主任收集,挑選優(yōu)秀作品上交學校集中挑選統(tǒng)一展出并評獎。獲獎?wù)邔㈩C發(fā)獎品及榮譽證書,優(yōu)秀作品將在校內(nèi)公示欄中刊登。

文化活動方案 篇6

  為進一步弘揚傳承xx悠久的民族文化,充分展示獨特的民俗風情及秀美的自然風光,進一步加強交流,增進友誼,促進粽業(yè)產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展,我鄉(xiāng)將于XX年6月21日舉辦第四屆民族文化節(jié)。

  一、時間:XX年6月21日(農(nóng)歷五月初三)

  二、活動主題:粽文化節(jié)

  三、活動目的:全面展現(xiàn)和宣傳我鄉(xiāng)傳統(tǒng)民族文化,豐富人民群眾的精神文化生活,打造頗具特色的粽文化,進一步增強和擴大我鄉(xiāng)粽葉產(chǎn)業(yè)的影響力。

  四、具體活動內(nèi)容

  1、開幕式。包括領(lǐng)導(dǎo)講話和文藝演出。主要節(jié)目有:粽舞、鉆木取火、粽葉模特表演、茅古斯舞、說唱表演、哭嫁、邦舞、民歌演唱。

  2、賽歌活動。組織100人的方陣進行賽歌、對歌.

  3、包粽子擂臺賽。參賽人數(shù)70人左右,具體分為個人、家庭、團體賽。

  4、吃粽子擂臺賽。參賽人數(shù)為100人,分為個人及團體。

  5、選粽葉擂臺賽。參賽人數(shù)為50人。

  6、參觀粽葉人工種植基地。

  7、篝火晚會。

  五、組織機構(gòu)和責任分工

  1、籌備委員會

  主 任: xx

  副 主 任: xx

  成 員:xx

  xx

  2、綜合辦公室

  主 任:xx

  成 員:xx

  (1)負責活動整體策劃,制定活動總體方案,完成文化節(jié)主要活動文件、材料的起草、審核工作;

  (2)督促檢查各項活動準備進度;

  (3)綜合協(xié)調(diào)各工作機構(gòu)、各承辦單位的有關(guān)工作;

  (4)承擔組委會日常工作,提出組委會需要研究決定的事項;

  (5)民族文化節(jié)開幕式舞臺搭建和現(xiàn)場布置工作;

  (6)民族文化節(jié)宣傳畫、宣傳帽、條幅等所有宣傳品的制作和分發(fā)工作;

  (7)民族文化節(jié)紀念品的購置和發(fā)放工作;

  (8)擬定開幕式日程和主席臺領(lǐng)導(dǎo)名單,撰寫相關(guān)材料;

  (9)對民族文化節(jié)籌辦情況進行報道,撰寫民族文化節(jié)宣傳通稿。

  (10)負責請柬、宣傳袋的制作、發(fā)放工作。

  2、后勤保障組:

  組 長:xx

  成 員:xx

 。1)負責協(xié)調(diào)文化節(jié)期間的食宿事項;

 。2)負責活動期間的交通用車;

  (3)負責做好文化節(jié)期間集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生的.整治工作;

 。4)負責活動期間集鎮(zhèn)彩旗的布置。(粽葉)

  3、安全保衛(wèi)組

  組 長:xx

  成 員:xx

  派出所 聯(lián)防隊

  (1)民族文化節(jié)各項活動的安全保衛(wèi)和秩序維護;

  (2)民族文化節(jié)各項活動現(xiàn)場交通秩序維護和疏導(dǎo);

  (3)防止民族文化節(jié)期間發(fā)生大規(guī)模上訪事件;

  (4)預(yù)防xx邪教活動;

  (5)主會場、參觀點安全檢查;

  (6)旅游接待場所食品衛(wèi)生檢查;

  (7)旅游接待場所消防安全檢查;

  (8)貴賓住處、主會場、參觀點救護車、醫(yī)護人員配備;

  (9)道路安全、水上安全防控。

  4、活動組

  (1)開幕式:

  組 長:xx

  副組長:xx

  成 員:xx

  主要負責落實文化節(jié)文藝活動的策劃、籌備和演出,保證演出成功,做好外請演出團體的聯(lián)系、接待工作。

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