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培訓實施方案

時間:2022-09-03 17:26:55 方案 我要投稿

【精華】培訓實施方案范文合集六篇

  為了確保事情或工作有效開展,就常常需要事先準備方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的培訓實施方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】培訓實施方案范文合集六篇

培訓實施方案 篇1

  根據(jù)教育部《關(guān)于開展中小學新教師試用期培訓的意見》的通知精神,為切實做好今年新教師崗前培訓工作,使新教師樹立正確的教育思想觀念,形成良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,掌握教育教學基本知識和技能, 對我縣新教師進行上崗前培訓 ,并由景東教師進修學校承擔培訓任務(wù),特制定新教師崗前培訓實施方案:

  一、培訓原則

  按照“先培訓,后上崗;不培訓,不上崗”的原則,采用“學習-實作-考評”的培訓模式,加快新教師的成長步伐。

  二、培訓目標

  通過培訓,使新教師更新教育理念,提升新教師的師德修養(yǎng)水平;學習班級管理方法,提高班級管理能力;樹立正確的課堂觀、學生觀、教師觀和評價觀,盡快適應(yīng)新課程教學;初步掌握教學新方式、新技能、新手段,形成新的`教育教學能力,縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期。

  三、培訓對象

  通過公開招考被錄取的教師。

  四、培訓內(nèi)容

  新教師崗前培訓內(nèi)容為:

  《師德修養(yǎng)與教師專業(yè)發(fā)展》

  《班主任工作新探》

  《新課程下的課堂觀》

  《新課程下的學生觀》

  《新課程下的教師觀與教師角色轉(zhuǎn)變》

  《新課程教師課堂技能指導》

  《新課程怎樣說課、聽課和評課》

  《怎樣撰寫教育教學成果展示文章》

  《課件制作》

  《遠程教育網(wǎng)絡(luò)使用》

  五、培訓時間

  培訓時間:

  第一階段為8月1日—15日。

  第二階段為8月10日—16日

  六、培訓地點

  景東教師進修學校

  七、培訓考核辦法

  新教師崗前培訓第一階段考核內(nèi)容為:

  1、小學教師完成小學階段語、數(shù)學科近2年的升考試卷的答卷任務(wù),高中教師完成高中階段本學科近3年的升考試卷的答卷任務(wù)。各教師須在認真答卷的基礎(chǔ)上寫出一份不少于1000字的試卷分析。

  2、完成一份1課時教學設(shè)計。

  3、寫出一份不少于1500字的學習心得體會。

  新教師崗前培訓第二階段考核內(nèi)容為:

  1、課堂實作考核(以任教學校考核為主)。

  2、制作出一課時課件,并進行展示與交流。

  3、寫出一份說課稿,并說課。

  4、利用2+2評課方式評2節(jié)課。

  5、寫出3種類型(教學論文、教學反思、教學敘事、教學案例、教學日志、教學心得體會、經(jīng)驗總結(jié)等)的教育教學成展示文章各一篇,并進行展示與交流。

培訓實施方案 篇2

  為了進一步促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移,提高農(nóng)民就業(yè)技能,增加農(nóng)民收入,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,特制定年農(nóng)民工培訓“親民惠民”實施方案:

  一、指導思想

  以農(nóng)村勞動力實用技術(shù)、職業(yè)技能培訓為重點,以提高農(nóng)民就業(yè)技能、促進農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移、增強農(nóng)民實用技術(shù)為目標,按照“政府推動、農(nóng)民受益”的原則,開展農(nóng)民工培訓工作,實行培訓就業(yè)一體化服務(wù),努力提高農(nóng)民就業(yè)率,增加農(nóng)民收入。

  二、目標任務(wù)

  全鄉(xiāng)培訓農(nóng)民工1700人次(其中開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)職業(yè)技能培訓800人次,陽光培訓人數(shù)100人次,開展農(nóng)村勞動力實用技術(shù)培訓8000人次,科技入戶培訓示范戶116戶,帶動推廣1300戶)。

  三、培訓對象

  年齡在18周歲以上,具有一定的'文化基礎(chǔ),身體健康,本鄉(xiāng)農(nóng)村中青年勞動力或新增勞動力。

  四、培訓內(nèi)容及方式

  由專業(yè)培訓機構(gòu)或聘請有關(guān)專業(yè)技術(shù)人才以定期培訓的方式,重點對農(nóng)村勞動力開展向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的職業(yè)技能培訓、疏菜、果樹管理等實用技術(shù)進行培訓。

  五、培訓時間

  每月培訓1次,以短期培訓為主,每次培訓時間一般不少于20學時。

培訓實施方案 篇3

  為了推進教師素養(yǎng)提升工程實施,并加快設(shè)建名師群體,設(shè)建有效、有序、相對公平的外出學習機制,特制訂本制度。

  一、教師外出培訓的原則:機會均等,總額包干。

  二、培訓總額包干標準:

  1、以2個學年時間為界限,從上一年的9月1日至下一年的8月31日;第一個時間段為20xx年7月1日至20xx年8月31日;之后再以2學年為時間段。

  2、經(jīng)費標準:

  (1)每位在編教師為1000元,每周任教語文、數(shù)學10節(jié)以上,其它15節(jié)以上的非在編教師(在本校代課未滿一年、臨時機動代課的教師不享受)為1000元;

  (2)因個人原因課時量明顯不足的教師,沒有兼課的行政職員,原則上不享受培訓經(jīng)費,若情況特別,需由校區(qū)校長在1000元范圍內(nèi)審批經(jīng)費;

  (3)校名師共同體導師加1000元,學員加500元;

  (4)語文兼任兩個班、數(shù)學兼任三個班的教師,加1000元(若2個學年內(nèi)只兼任一年,按500元計);

  (5)有效制訂個人發(fā)展規(guī)劃并著力實施的教師,加500元。

  (6)經(jīng)學校批準參加區(qū)級以上研修班培訓的學員,如果經(jīng)費超過包干額的`,超出部分酌情給予報銷;但該學員參加其它培訓的,不再安排經(jīng)費。

  (7)班子成員外出培訓,統(tǒng)一由校長審批經(jīng)費。

  3、包干經(jīng)費用可于有學分的培訓,也可用于沒有學分的培訓、教研會、學術(shù)報告。

  4、教師外出學習后,憑規(guī)定發(fā)票填寫差旅單按學校規(guī)定程序辦理手續(xù)后到財務(wù)人員處報銷,按上級規(guī)定的要求,在規(guī)定總額內(nèi)的按實報銷,超出標準的部分或不符合上級要求的項目經(jīng)費由教師自負;若報銷時總量超額,在2個學年結(jié)束時由財務(wù)主管統(tǒng)計報銷額,超過部分在該教師的績效工資中扣回。

  5、在2個學年的時間段內(nèi),如果經(jīng)費使用不了,屆時將清零,不轉(zhuǎn)入下個時間段使用。

  三、教師外出學習的類別:

  1、上級指派,經(jīng)學校研究同意外出;

  2、學校提供外出學習的信息,由各組報名,經(jīng)學校研究同意外出;

  3、教師自己了解信息要求外出,經(jīng)學校研究同意;

  4、學校培養(yǎng)教師需要,指派教師外出;

  5、教師可以選擇在假期外出參加培訓(非培訓項目者不能報銷)。

  四、下列情況,原則上限制外出:

  1、需要調(diào)課2天(不含2天)以上者;

  2、自行調(diào)課有困難,經(jīng)學校協(xié)調(diào)仍困難者;

  3、外出培訓不對口或經(jīng)學校研究對該教師成長無多大作用者;

  4、近期班級學生思想波動較大者,或者多名家長反映問題者;

  5、申請當日上溯一年時間,該教師因各種原因請假已達2周以上者;或者有曠課記錄者;或者對培訓學習態(tài)度不認真造成不良影響者。

  五、外出學習程序:

  1、學校委派教師外出程序:

  (1)教導處、名師辦、德育處、教科室、信息處等相關(guān)中層科室通知;學校委派若不想出去,可當場說明原因;若已答應(yīng),必須認真參加培訓;

  (2)向校區(qū)校長請假。

  2、自選申請外出培訓程序:

  (1)提供學習文件、通知,報校區(qū)校長同意;

  (2)辦理請假手續(xù)。

  六、其他說明:

  1、教師參加的各類學習均包括在包干經(jīng)費中;教師應(yīng)在外出回來一月內(nèi)辦理報銷手續(xù);超過一個月未報銷者,原則上不予報銷,特殊情況須由校長簽字;

  2、與學校榮譽相關(guān),經(jīng)學校研究同意參加的各類比賽、公開課、會議講座等,相關(guān)經(jīng)費由學校另外支付,不算入包干經(jīng)費;凡上級行政部門和教科研部門組織的各類會議我校必須派人參加,經(jīng)學校研究特別指派代表學校參加活動的人員,不算入包干經(jīng)費。這些經(jīng)費報銷,填寫非包干培訓經(jīng)費申請表,由派出科室負責人簽名,由財務(wù)人員審核票據(jù),報校長簽字后辦理報銷手續(xù)。

  3、教師外出學習期間的調(diào)課、代課相關(guān)情況,按學校請假制度實施。

培訓實施方案 篇4

  為了推進教師素養(yǎng)提升工程實施,并加快建設(shè)名師群體,建設(shè)有效、有序、相對公平的外出學習機制,特制訂本制度。

  一、教師外出培訓的原則:機會均等,總額包干。

  二、培訓總額包干標準:

  1、以2個學年時間為界限,從上一年的9月1日至下一年的8月31日;第一個時間段為20xx年9月1日至20xx年8月31日;之后再以2學年為時間段。

  2、經(jīng)費標準:

 。1)每位在編在崗教師(每周任教語文、數(shù)學10節(jié)以上,其它15節(jié)以上)為1800元;

 。2)因個人原因課時量明顯不足的'教師,沒有兼課的行政職員,原則上不享受培訓經(jīng)費;

 。3)經(jīng)學校批準參加區(qū)級以上研修班培訓的學員,如果經(jīng)費超過包干額的,超出部分酌情給予報銷;但該學員參加其它培訓的,不再安排經(jīng)費。

  3、包干經(jīng)費用可用于有學分的培訓,也可用于沒有學分的培訓、教研會、學術(shù)報告。

  4、教師外出學習后,憑規(guī)定發(fā)票填寫差旅單按學校規(guī)定程序辦理手續(xù)后到財務(wù)人員處報銷,按上級規(guī)定的要求,在規(guī)定總額內(nèi)的按實報銷,超出標準的部分或不符合上級要求的項目經(jīng)費由教師自負;若報銷時總量超額,在2個學年結(jié)束時由財務(wù)主管統(tǒng)計報銷額,超過部分在該教師的績效工資中扣回。

  5、在2個學年的時間段內(nèi),如果經(jīng)費使用不了,屆時將清零,不轉(zhuǎn)入下個時間段使用。

  6、參加90學時培訓經(jīng)費報銷另行商議。

  三、教師外出學習的類別:

  1、上級指派,經(jīng)學校研究同意外出;

  2、學校提供外出學習的信息,由各組報名,經(jīng)學校研究同意外出;

  3、教師自己了解信息要求外出,經(jīng)學校研究同意;

  4、學校培養(yǎng)教師需要,指派教師外出;

  5、教師可以選擇在假期外出參加培訓(非培訓項目類不能報銷)。

  四、下列情況,原則上限制外出:

  1、需要調(diào)課3天(不含3天)以上者;

  2、自行調(diào)課有困難,經(jīng)學校協(xié)調(diào)仍困難者;

  3、外出培訓不對口或經(jīng)學校研究對該教師成長無多大作用者;

  4、申請當日上溯一年時間,該教師因各種原因請假已達2周以上者;或者有曠課記錄者;或者對培訓學習態(tài)度不認真造成不良影響者。

  五、外出學習程序:

  1、學校委派教師外出程序:

 。1)校長室、教導處、教科室等相關(guān)科室通知;學校委派若不想出去,可當場說明原因;若已答應(yīng),必須認真參加培訓;

 。2)向?qū)W校校長請假并經(jīng)校長批準。

  2、自選申請外出培訓程序:

 。1)提供學習文件、通知,報校長審批;

 。2)辦理請假手續(xù),自行調(diào)課將調(diào)課清單交予教導處,并安排好相關(guān)工作。

  六、其他說明:

  1、教師參加的各類學習均包括在包干經(jīng)費中;教師應(yīng)在外出回來一月內(nèi)辦理報銷手續(xù);超過一個月未報銷者,原則上不予報銷,特殊情況須由校長簽字;

  2、與學校榮譽相關(guān),經(jīng)學校研究同意參加的各類比賽、公開課、會議講座等,相關(guān)經(jīng)費由學校另外支付,不算入包干經(jīng)費;凡上級行政部門和教科研部門組織的各類會議我校必須派人參加,經(jīng)學校研究特別指派代表學校參加活動的人員,不算入包干經(jīng)費。這些經(jīng)費報銷,填寫非包干培訓經(jīng)費申請表,由派出科室負責人簽名,由財務(wù)人員審核票據(jù),報校長簽字后辦理報銷手續(xù)。

  3、教師外出學習期間的調(diào)課、代課相關(guān)情況,按學校請假制度實施。

培訓實施方案 篇5

  根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于啟動全國中小學班主任培訓計劃的通知》和《海南省中小學班主任培訓計劃》(瓊教師【XX】23號)的文件精神,為促進我校班主任整體素質(zhì)和學校管理水平的提高,按教育廳關(guān)于組織中小學班主任參加培訓考試的通知要求,結(jié)合我校的具體情況,特制定本方案。

  一、培訓目標

  1.通過校本班主任培訓,建立班主任崗位培訓制度和舉行班主任培訓考試

  2.通過專題講座和典型案例分析,提高全體受訓者的綜合素質(zhì),掌握班主任工作的基本理論和要求,提高班級管理水平和工作能力。

  3.通過團隊輔導技術(shù)和個人咨詢技術(shù)的學習,初步掌握中學生心理和思想教育的.新方式、方法,提高班主任工作的實效性。

  二、培訓對象

  男50歲以下,女45歲以下的全體教師。

  三、培訓與內(nèi)容

  1.班主任工作基本規(guī)范及政策法規(guī)

  2.班級管理

  3.班級活動設(shè)計與組織

  4.學生心理健康教育

  5.未成年人思想道德教育

  6.教師素質(zhì)與班主任工作藝術(shù)

  7.班主任工作經(jīng)驗交流

  8.團隊輔導技術(shù)

  9.個人咨詢技術(shù)

  四、培訓時間和地點

  1.時間:

  2.地點:本校

  五、評估考核

  參加培訓的老師要按國家與省有關(guān)規(guī)定完成30個學時的必修課程培訓,并參加9月份省組織的統(tǒng)一考試。

培訓實施方案 篇6

  為了提高現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用和電腦多媒體教室的管理,加強教師的學習和學校校本培訓,充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學的研究及推廣,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備的巨大作用,讓我校教師學生能充分享受到更好,更優(yōu)的教育,促進我校教育質(zhì)量不斷提高,特制定本計劃。

  一、指導思想。

  以上級教育行政部門有關(guān)農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育管理制度、文件精神為指導思想,以我校校本培訓為基礎(chǔ),以學科電教、計算機輔助教學為主體,做好遠程教育資源的二次開發(fā)利用。常規(guī)教學和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學齊頭并進,有力的推動我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。

  二、工作目標。

  本學期的工作目標是:以新課程改革為主,現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為核心的探索教學,充分開發(fā)遠程教育的資源,用現(xiàn)代教育手段促進我校教學質(zhì)量的進一步提高。

  本學期教師培訓的內(nèi)容是:進一步加強教育課件制作與使用的水平。

  三、具體措施。

  1、為確,F(xiàn)代遠程教育工程工作在我校順利的開展,學校成立了遠程教育管理領(lǐng)導小組及相關(guān)的組織制度,明確職責,要求領(lǐng)導小組和老師之間團結(jié)協(xié)作,使遠程教育資源在我校能得到充分的應(yīng)用。

  2、作好計算機和衛(wèi)星資源接收的'常規(guī)管理和維護工作,確保設(shè)備完好并正常運行。出現(xiàn)故障,及時上報并聯(lián)系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學習。

  3、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作,填寫好各相關(guān)的記錄和使用情況。

  4、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學習,提高管理水平。努力學習網(wǎng)絡(luò)維護和管理、整理、開發(fā)遠教資源,充分用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段促進教研活動。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實錄。

  5、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源,并把資源及時推薦給教師,提高教師備課的利用率。經(jīng)常組織學生進行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學習興趣。

  6、重視安全教育。教育學生遵守操作規(guī)程,注意設(shè)備安全和用電安全。保障教師、學生在正確使用設(shè)備時不發(fā)生任何事故。

  7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和教學思路,用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法,增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學觀念和方法,全面推進我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

  8、搞好現(xiàn)代遠程教學資源的開發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助、師范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。

  9、認真做好校本培訓和校本教研工作。

  10、保證兩個專用教室周課時量40節(jié)以上,合理安排課程。

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