關(guān)于戶(hù)外活動(dòng)方案范文八篇

　　為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的戶(hù)外活動(dòng)方案8篇，歡迎閱讀與收藏。

戶(hù)外活動(dòng)方案 篇1

　　7月23日上午，濟(jì)南陽(yáng)光幼兒園富翔天地園的老師和小朋友們?cè)谠鹤永镞M(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的玩水活動(dòng)。玩水是所有小朋友都喜歡的活動(dòng)，尤其是在夏季，幾乎所有的小朋友都對(duì)此樂(lè)此不疲。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次的活動(dòng)，孩子們?cè)跉g呼雀躍的同時(shí)也在討論著：“我們家有……”，說(shuō)的都是各種玩水的工具，看來(lái)對(duì)孩子們這次的活動(dòng)是摩拳擦掌、躍躍欲試。

　　在活動(dòng)的開(kāi)始，孩子們都是在自己班的活動(dòng)區(qū)里，把各種玩水工具比如小桶、小水槍、水車(chē)、小船等放到蓄水桶里、盆里盛水、不緊不慢的玩著，但是很快就有小朋友忍不住了，開(kāi)始用水槍沖著別的班級(jí)的`活動(dòng)區(qū)泚水，對(duì)方的小朋友們立即就群起而攻之，于是班級(jí)之間的水槍泚水大戰(zhàn)瞬間拉開(kāi)了帷幕，每個(gè)班級(jí)的小朋友都自動(dòng)分成兩隊(duì)，一隊(duì)負(fù)責(zé)進(jìn)攻，看見(jiàn)哪里有水注射過(guò)來(lái)，立即就進(jìn)行反擊，甚至還跑到對(duì)方“陣營(yíng)”的前面去主動(dòng)攻擊，隨著孩子們的你來(lái)我往，孩子們用水槍玩起了“打水仗”的游戲。隨著活動(dòng)的不斷升級(jí)，孩子們也明白了一個(gè)道理，不輕易的去對(duì)方的陣營(yíng)，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)被他們圍攻，但是只要有別的班的小朋友靠近，不管是誰(shuí)來(lái)了就開(kāi)槍。所以除了負(fù)責(zé)主動(dòng)“攻擊”的小朋友之外，后面還有一隊(duì)小朋友負(fù)責(zé)防守，保護(hù)自己的“陣地”，防止其他班級(jí)的小朋友進(jìn)攻到自己的活動(dòng)區(qū)里。在孩子們的歡笑聲中，我們的水槍大戰(zhàn)漸漸接近尾聲了，因?yàn)楹⒆觽儼l(fā)現(xiàn)我們準(zhǔn)備的所有水都被用光了，但是孩子們還是意猶未盡，于是我們相約兩周之后再來(lái)一次。

　　這次的活動(dòng)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是孩子們的收獲卻特別大，首先是快樂(lè)伴隨始終，在整個(gè)游戲過(guò)程中，我們聽(tīng)到的最多的就是孩子們的歡快的笑聲，所有小朋友全身心地投入到游戲的過(guò)程中，時(shí)不時(shí)地為打退別人的進(jìn)攻而興奮的歡呼。其次是孩子們的團(tuán)結(jié)意識(shí)有了提高，所有小朋友都明白要跟對(duì)手班級(jí)的小朋友進(jìn)行射擊，不能沖著自己班的小朋友來(lái)，甚至在活動(dòng)過(guò)程中，有小朋友不小心泚到自己班的小朋友了，人家直接就說(shuō)：“哎，咱倆是一個(gè)班的，你別泚我！”知道一致對(duì)外了。還有小朋友看見(jiàn)老師的衣服被泚濕了，直接就問(wèn)：“誰(shuí)弄得？”老師說(shuō)…班的…，孩子們接下來(lái)就問(wèn)：“下午還玩吧？”，居然想下午再?zèng)伝貋?lái)，看來(lái)在班里自己怎么玩都行，但是別的班里的小朋友是堅(jiān)決不可以的，團(tuán)體意識(shí)在無(wú)形中就建立起來(lái)了。再次是孩子們的快速反應(yīng)能力，能夠在人群中快速的找到自己的對(duì)手并做出反應(yīng)，而不是被動(dòng)的被“攻擊”，隨著游戲的不斷“升級(jí)”，孩子們的快速反應(yīng)能力明顯的在不斷提高。最后是大部分小朋友的膽量明顯比以前提高了，之前很多小朋友不敢與其他班的小朋友主動(dòng)互動(dòng)，就算在一起，也不知道該怎么相處，有了這次的體驗(yàn)，孩子們不但與其他班的小朋友互動(dòng)起來(lái)了，而且還邊喊著對(duì)面小朋友的名字邊進(jìn)行“攻擊”，然后聽(tīng)到的就是一串愉快地笑聲，雖然是在打水仗，但是孩子們之間的人際關(guān)系氛圍卻很融洽。

　　活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是孩子們的成長(zhǎng)卻還在持續(xù)，期待著下次的水槍“大戰(zhàn)”能夠給孩子們帶來(lái)不一樣的活動(dòng)體驗(yàn)。

戶(hù)外活動(dòng)方案 篇2

　　為培養(yǎng)青年積極向上、勇于挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神，強(qiáng)化青年教師之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增進(jìn)青年教師之間的溝通了解，鍛煉青年教師頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，提高集體主義意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，我園特舉行此次拓展訓(xùn)練活動(dòng)。通過(guò)一系列的體驗(yàn)式活動(dòng)和心理游戲使團(tuán)隊(duì)成員之間心靈與情感達(dá)到深層次的互動(dòng)，以心態(tài)管理為重點(diǎn)，把互動(dòng)和體驗(yàn)融入教學(xué)，把體會(huì)和分享變成游戲，把游戲和體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為力量，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力、執(zhí)行力和溝通力，以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)的提升。

　　一、活動(dòng)主題

　　磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)

　　 二、培訓(xùn)目的

　　通過(guò)拓展訓(xùn)練活動(dòng)，培養(yǎng)青年的集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，磨練頑強(qiáng)意志，增進(jìn)溝通，交流感情，凝聚力量，鼓舞引導(dǎo)青年教師為幼兒園發(fā)展建設(shè)做貢獻(xiàn)。

　　團(tuán)隊(duì)凝聚力 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力；通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)使員工之間彼此更加熟悉，增進(jìn)感情與交流，建立對(duì)幼兒園更強(qiáng)的歸屬感，信任感和責(zé)任感。

　　緩解工作壓力 在一種輕松愉悅的活躍氣氛中放飛心情。 燃燒激情 樹(shù)立團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的一致性，創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的`激情，為今后工作做鋪墊。

　　三、參加人員：全體青年教師（參加3月份朗誦比賽人員32人）

　　帶隊(duì)：高蘭榮 賈艷春 姜立靜 于曉燕 許風(fēng)蓮

　　于景軍 范冬梅 合計(jì)39人

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日上午（7點(diǎn)—11點(diǎn)）和20xx年xx月。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　幼兒園實(shí)驗(yàn)基地和幼兒園活動(dòng)室。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　以勞動(dòng)實(shí)踐和體能訓(xùn)練、拓展項(xiàng)目為主，重點(diǎn)在個(gè)人的挑戰(zhàn)與突破、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的溝通與合作、小組的競(jìng)爭(zhēng)與共贏、團(tuán)隊(duì)的融合與突破進(jìn)行設(shè)置課程，每一個(gè)項(xiàng)目都有側(cè)重的訓(xùn)練方向和分享體驗(yàn)，解讀個(gè)性原理，呈現(xiàn)溝通秘訣，團(tuán)隊(duì)志向卓越。 具體內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)基地體驗(yàn)勞動(dòng)生活 拓展基地開(kāi)展破冰、七巧板、漢諾塔、盲陣、挑戰(zhàn)150、生死電網(wǎng)等項(xiàng)目體驗(yàn)

　　 七、活動(dòng)準(zhǔn)備：公共汽車(chē)、礦泉水、創(chuàng)可貼

　　 八、活動(dòng)具體安排

　　服裝：幼兒園統(tǒng)一服裝（根據(jù)天氣粉色運(yùn)動(dòng)上衣或棉服）運(yùn) 動(dòng)或休閑褲子，便于勞動(dòng)訓(xùn)練的鞋子。

　　時(shí)間：xx月xx日上午（周六）要求7:00之前幼兒園門(mén)口集 合，坐中巴七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，教師自行乘交通工具去的需上報(bào)幼兒園，注意路途安全。勞動(dòng)體驗(yàn)內(nèi)容聽(tīng)從基地主任安排。

　　xx月xx日，服裝同上，8:20幼兒園活動(dòng)室集合。

　　九、紀(jì)律要求

　　全體參加人員，嚴(yán)格按照安排的時(shí)間活動(dòng)，服從領(lǐng)導(dǎo)、教練統(tǒng)一安排，積極投入到訓(xùn)練工作中，不得私自活動(dòng)，脫離團(tuán)隊(duì)，否則按照違反幼兒園規(guī)章制度處理。訓(xùn)練中發(fā)揮不怕吃苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，并注意操作安全。 十、其他

　　1.每位參加人員必須提供身份證姓名、號(hào)碼——為學(xué)員購(gòu)買(mǎi)拓展訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)保險(xiǎn)，電話(huà)號(hào)碼。

　　2．自帶水杯。

　　3、有傷病的教師需說(shuō)明 ——山東拓展網(wǎng)會(huì)根據(jù)培訓(xùn)安 排提前做好相應(yīng)的應(yīng)急準(zhǔn)備工作，并向有傷病的隊(duì)員提供專(zhuān)業(yè)的準(zhǔn)備建議。同時(shí)便于培訓(xùn)師在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)做出妥善的安排。

　　4. 民族、飲食禁忌、其它注意事項(xiàng)——保證向每一名隊(duì)員提供最貼心的服務(wù)

　　5．請(qǐng)參加教師自行填寫(xiě)信息，xx月xx日下午2:00之前務(wù)必完成。

戶(hù)外活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)主題：戶(hù)外百米定向

　　二、活動(dòng)目的：

　　戶(hù)外活動(dòng)不僅僅幫助孩子增加體能，還可以提高孩子的智力、創(chuàng)造力以及言語(yǔ)發(fā)展，對(duì)于增加孩子的社交性和人格塑造都大有裨益。

　　百米定向主要鍛煉參加者在奔跑下的短時(shí)間內(nèi)讀圖并作出正確判斷。是對(duì)參加者智力、體力、心理素質(zhì)的綜合考察和鍛煉。

　　此次z戶(hù)外百米定向活動(dòng)以參加者為中心，通過(guò)充分利用場(chǎng)地器材的變化，把想象思維訓(xùn)練有機(jī)地滲透在教學(xué)活動(dòng)中，使學(xué)生既體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，又學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力，通過(guò)快樂(lè)運(yùn)動(dòng)學(xué)會(huì)思考。

　　三、活動(dòng)時(shí)間與集合地點(diǎn)

　　1、時(shí)間：5月5日上午8:40

　　2、集合地點(diǎn)：仁和小學(xué)操場(chǎng)

　　主要負(fù)責(zé)人：z爸爸、z媽媽

　　四、參與人員：仁和小學(xué)三年級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)、z探索教育中心教官、

　　大學(xué)生志愿者。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及流程：

　　活動(dòng)項(xiàng)目 任務(wù) 組織者 參與者 其他

　　1 集合 家委會(huì)主任 家長(zhǎng)及學(xué)生

　　2 開(kāi)營(yíng)儀式 z探索教育中心教官 家長(zhǎng)及學(xué)生

　　3 分組、破冰游戲 z探索教育中心教官 家長(zhǎng)及學(xué)生

　　3 團(tuán)隊(duì)組建：20-30人分成兩組，30-60人分成三組， z探索教育中心教官 學(xué)生

　　4 百米定向規(guī)則與注意事項(xiàng)講解 z探索教育中心教官 學(xué)生

　　5 第一輪比賽（20人以上為團(tuán)隊(duì)賽，20人以下為個(gè)人團(tuán)隊(duì)賽，即每隊(duì)每人均參賽） z探索教育中心教官、大學(xué)生志愿者 學(xué)生

　　5 第一輪比賽的回顧與總結(jié) z探索教育中心教官 學(xué)生

　　6 第二輪比賽 z探索教育中心教官、大學(xué)生志愿者 學(xué)生

　　7 大回顧與總結(jié) z探索教育中心教官 學(xué)生

　　8 閉營(yíng)儀式 z探索教育中心教官 家長(zhǎng)及學(xué)生

　　后勤：家委會(huì)人員

　　攝影：家委會(huì)人員

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、參加者從起點(diǎn)出發(fā)，計(jì)時(shí)員開(kāi)始計(jì)時(shí)，根據(jù)地圖標(biāo)注依次找到10個(gè)點(diǎn)標(biāo)，并在任務(wù)欄上蓋上相應(yīng)點(diǎn)的'印章。

　　2、10個(gè)點(diǎn)標(biāo)按順序完成后，參加者快速返回終點(diǎn)。

　　3、終點(diǎn)裁判吹哨示意比賽，計(jì)時(shí)員終止計(jì)時(shí)并記錄時(shí)間。

　　七、活動(dòng)物料準(zhǔn)備：（由z探索教育中心負(fù)責(zé)）

　　1、10個(gè)活動(dòng)點(diǎn)標(biāo)

　　2、指南針兩人一個(gè)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)攜帶。

　　3、百米定向地圖30張（附任務(wù)表格）。

　　4、彩旗40米、標(biāo)志桶17個(gè)、分組背心60個(gè)、軟式飛碟12個(gè)，接接淘淘6個(gè)。

　　5、關(guān)卡印章10個(gè)

　　6、終點(diǎn)線、起點(diǎn)線

　　7、口哨4個(gè)、秒表4個(gè)

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1、孩子們前一天早睡，做好體力準(zhǔn)備。

　　2、吃好吃飽早飯，給孩子帶食物、水。

　　3、參加者要穿適合運(yùn)動(dòng)的衣服。

　　4、相關(guān)負(fù)責(zé)人要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保全體同學(xué)的安全。

戶(hù)外活動(dòng)方案 篇4

　　活動(dòng)計(jì)劃：

　　根據(jù)幼兒托班學(xué)段學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，運(yùn)用小沙包盡可能多的創(chuàng)設(shè)各種活動(dòng)方式，在游戲的教學(xué)中注重對(duì)幼兒素質(zhì)的全面提高，讓幼兒在變換練習(xí)的形式中感受沙包玩法多樣性，提高寶寶參與游戲的積極性，讓幼兒在全面發(fā)展的同時(shí)感受到不同沙包玩法所能帶給他們的快樂(lè)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、沙包能鍛煉孩子們的小肌肉，能訓(xùn)練手眼的協(xié)調(diào)以及培養(yǎng)敏捷的反應(yīng)能力，提高學(xué)生快速反應(yīng)和應(yīng)變能力。

　　2、學(xué)習(xí)沙包的玩法多樣性，提高寶寶參與游戲的積極性。

　　3、發(fā)展幼兒手臂、腿部力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)幼兒的競(jìng)技意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　每幼兒一個(gè)沙包，課前布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

　　小沙包的玩法：

　　1、拋沙包：看誰(shuí)拋得高

　　和寶寶一起，把沙包拿在手中，使勁向上拋，看誰(shuí)拋得高。為增加寶寶對(duì)游戲的興趣，可選擇一定的目標(biāo)。如在一棵樹(shù)下，可激勵(lì)寶寶：“使勁向上拋！看寶寶能不能砸到樹(shù)葉？”還可以和寶寶面對(duì)面站立，進(jìn)行互拋互接的游戲，在一拋一接的'過(guò)程中就鍛煉了寶寶的手臂力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　2、頂沙包：鍛煉平衡能力

　　把沙包放在頭頂上，讓寶寶保持身體平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下來(lái)，這可鍛煉寶寶的平衡能力。還可以別出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上，依然會(huì)使寶寶的平衡能力得到鍛煉和提高。

　　3、踢沙包：鍛煉腿部力量

　　把沙包放在腳面上，向前方或者上方用力踢沙包，以鍛煉寶寶的腿部力量。如果寶寶動(dòng)作發(fā)展足夠協(xié)調(diào)，還可以鼓勵(lì)寶寶連續(xù)踢沙包，各自和寶寶計(jì)數(shù)，看誰(shuí)踢得多，在發(fā)展腿部力量的同時(shí)，還可以鍛煉數(shù)數(shù)呢。

　　4、夾包跳：練習(xí)雙腳跳

　　把沙包放在兩腳或兩腿中間夾緊，連續(xù)向前跳�？梢詮耐�一起跑線開(kāi)始，和寶寶一起進(jìn)行夾包跳的比賽。發(fā)展跳躍動(dòng)作的同時(shí)，孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也會(huì)得到培養(yǎng)。

　　5、運(yùn)沙包：練習(xí)爬的動(dòng)作

　　選擇干凈的地面，讓寶寶趴在地上，把沙包放在寶寶背上，讓寶寶馱著沙包爬行走。為增加游戲的趣味性，可以借用小烏龜、小螞蟻的頭飾或圖片讓寶寶戴上，來(lái)一個(gè)“小烏龜賽跑”或“小螞蟻運(yùn)糧”的游戲，定能提高寶寶參與游戲的積極性。

　　6、抓沙包：鍛煉手臂靈活性

　　寶寶把沙包放在手背上，用手背把沙包拋起來(lái)，迅速翻手抓住沙包。接著把沙包向上拋起，迅速翻手用手背接住沙包，依此方法反復(fù)進(jìn)行。可以和寶寶比賽，看誰(shuí)抓包的次數(shù)多。寶寶在抓包的過(guò)程中鍛煉了手臂的靈活性和上肢肌肉的力量。

　　7、看誰(shuí)投得遠(yuǎn)

　　學(xué)生分成兩橫排，相隔6米左右對(duì)投，反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，看誰(shuí)投得遠(yuǎn)。

　　8、沙包投準(zhǔn)

　　把沙包投入箱子里，按照練習(xí)需求距離箱子不同距離，往里投沙包，投得多者為勝。

戶(hù)外活動(dòng)方案 篇5

　　一、游戲：奔向20xx-火炬?zhèn)鬟f賽

　　游戲目標(biāo)：

　　1、發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈敏度。

　　2、在地圖上快速指認(rèn)首都北京。

　　游戲材料：火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗

　　游戲玩法：幼兒手拿"火炬"，依次越過(guò)平衡木，跨過(guò)欄，鉆過(guò)山洞，在地圖上找到首都北京插上五星紅旗，最先完成的幼兒為嬴者。

　　二、游戲：拼五環(huán)

　　游戲目標(biāo)：

　　1、練習(xí)迅速套圈

　　2、培養(yǎng)合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

　　游戲材料：五環(huán)

　　游戲玩法：五人一組，每組五個(gè)不同顏色的呼啦圈，分別放在第一幼兒旁邊，口令后，第一幼兒手拿起一個(gè)圈，從頭套下，跳出后，第二個(gè)馬上接上，最后一個(gè)幼兒放到指定位子，依次進(jìn)行，最后拼成五環(huán)，速度快者為勝！

　　三、游戲：海底探寶

　　游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的平衡能力。

　　游戲材料：高蹺各種玩具

　　游戲玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種"貝殼"，時(shí)間為半分鐘。半分鐘內(nèi)采10個(gè)以上為滿(mǎn)分，依次類(lèi)推。雙腳不能離開(kāi)高蹺，中途掉下不記分。

　　四、游戲：無(wú)敵梅花樁

　　游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的平衡能力。

　　游戲材料：四個(gè)旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個(gè)

　　游戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計(jì)時(shí)15秒，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒(méi)有落地的得分，反之不得分。

　　五、游戲：快樂(lè)一家人

　　游戲規(guī)則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉(zhuǎn)處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個(gè)后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。

　　六、游戲：我喂媽媽?zhuān)ò职郑┏远苟?/strong>

　　游戲規(guī)則：聽(tīng)到口令后，孩子拿筷子從盤(pán)子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時(shí)間5分鐘，以數(shù)量多者為勝。

　　七、游戲：長(zhǎng)凳游戲

　　游戲規(guī)則：放輕音樂(lè)游戲開(kāi)始。聽(tīng)到命令兩組隊(duì)員分別迅速的爬過(guò)"地道"從長(zhǎng)凳下爬過(guò)。鉆過(guò)雙層"地道"將長(zhǎng)凳兩個(gè)兩個(gè)疊起來(lái)，再?gòu)牡首又�間隙中爬過(guò)。爬過(guò)"暗道"-然后將長(zhǎng)凳并攏，從長(zhǎng)凳下爬過(guò)后站到凳子上。然后開(kāi)"火車(chē)"。教師將長(zhǎng)凳橫向間隔0.5米左右擺成一排，幼兒要肩搭肩從長(zhǎng)凳上迂回走過(guò)過(guò)"橋"游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個(gè)長(zhǎng)凳、兩個(gè)并排的長(zhǎng)凳、兩個(gè)并排但左右分開(kāi)的長(zhǎng)凳上可以使用各種不同的方法走過(guò)"橋"。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走回來(lái)。游戲結(jié)束。勝利的一組得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。沒(méi)有勝利的一組進(jìn)行節(jié)目表演。

　　八、游戲：喊數(shù)抱團(tuán)

　　游戲規(guī)則：喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)老師說(shuō)到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候例如3，你就找到最近的一個(gè)小朋友抱在一起，依次類(lèi)推。在圓圈的線上找到一個(gè)自己的位置，一起圍著圓圈走，當(dāng)聽(tīng)到鼓聲響起的'時(shí)侯，抱起來(lái)組成團(tuán)．最后經(jīng)過(guò)數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。鼓聲停止，找不到隊(duì)伍的孩子，進(jìn)行節(jié)目表演。

　　九、游戲：猜燈謎

　　游戲規(guī)則：教室四周掛著燈籠，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長(zhǎng)的陪同下猜出謎底。猜出后請(qǐng)小朋友告訴教師相應(yīng)題號(hào)的謎底如：第5題的謎底是……猜對(duì)后教師會(huì)在游園表上相應(yīng)的地方貼上小貼片以作獎(jiǎng)勵(lì)。

　　游戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計(jì)時(shí)15秒，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒(méi)有落地的得分，反之不得分。

　　十、游戲：拾方塊游戲準(zhǔn)備：自己準(zhǔn)備方塊（石子）5塊。

　　游戲規(guī)則：每次只能拾一塊，拾起后握在手里繼續(xù)拾。

　　游戲玩法：首先有家長(zhǎng)將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時(shí)迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五塊為止，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點(diǎn)放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝。

戶(hù)外活動(dòng)方案 篇6