有關(guān)五四活動方案范文錦集7篇
為了確保事情或工作安全順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的五四活動方案7篇,希望對大家有所幫助。
五四活動方案 篇1
一、活動目的
為進一步加強中國共青團基層組織建設,讓新團員了解團史,熱愛中國共青團,讓全體團員了解胸前團徽的來之不易,要愛惜它,為它增光添彩,舉行莊嚴隆重的`新團員入團儀式,引導團員爭做“朝陽氣息君子風范”的陽光好少年,做共產(chǎn)主義接班人。
二、活動時間和地點
20xx年5月4日下午第四節(jié) 學校廣場
三、參加人員
七八年級全體同學九年級新團員
四、活動準備
1.請各班團支部書記填寫好新團員名單登記表。
2.請班主任老師做好新團員入團前培訓教育。
五、活動主要程序
1、請全體起立,奏國歌——《義勇軍進行曲》;
2、出團旗,奏團歌——《光榮啊,中國共青團》;
3、有請團支部書記宣讀新團員名單;
4、佩戴團徽;
5、組織新團員宣誓(見團章)。
6、有請新團員代表講話;
7、有請優(yōu)秀團員代表講話;
8、有請周校長做總結(jié)講話;
9、全體起立,退團旗
20xx年5月
xx鎮(zhèn)中心學校
五四活動方案 篇2
今年是五四運動91周年,開展紀念五四運動91周年系列活動,對于組織引導廣大團員青年繼承五四運動的光榮傳統(tǒng),明確肩負的歷史使命,積極投身大集經(jīng)濟建設具有十分重要的意義。我街團工委抓住紀念“五四”運動91周年的有利契機,積極組織開展各項紀念活動,在全街上下營造關(guān)注共青團活動、支持共青團工作的濃厚氛圍,不斷強化團組織的四項職能,推動團的工作的科學發(fā)展。團工委紀念五四運動91周年活動方案如下:
一、四月下旬,在大集中學舉辦“青春的足跡”紀念五四運動91周年大型圖片展。通過圖片展使青年學生了解五四運動的歷史,回顧中國共青團的光輝歷程,以此進行愛國主義和傳統(tǒng)文化教育,激勵廣大青少年奮發(fā)有為、拼搏進取,將五·四精神薪火相傳。
二、召開紀念五四運動91周年老團干座談會。于五四前召開老團干座談會,匯報近3年來我街團的主要工作,積極爭取老團干們的支持,為共青團工作出謀劃策,不斷優(yōu)化團的工作環(huán)境。
三、開展少先隊團前教育活動。5月中旬,將在大集中心小學集體組織一次團的.基礎知識教育,開展一次“我心中的團員”主題教育會。
我街團工委高度重視今年的紀念活動,在積極參與團區(qū)委組織的活動同時,將結(jié)合本地團的工作實際,組織開展好本單位的紀念活動。充分利用《大集簡訊》、大集政務網(wǎng)群團專欄等團內(nèi)交流陣地,加大對紀念活動的宣傳力度,為活動開展營造氛圍。
五四活動方案 篇3
一、活動背景:
五四青年節(jié)是中國人民特別是中國青年的一面旗幟。五四運動所包含的"愛國、進步、民主、科學"的精神火炬,經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞,正由當代青年高擎著邁向更高,更遠。同時五月是同學們在學校激情下降的時候。
二、活動目的:
為慶祝"五四運動"引導同學們激發(fā)熱情和斗志,繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)。也希望通過此次活動使青年加深對近代歷史的認識,更進一步領(lǐng)略中華民族的偉大精神,意識到自己肩負的振興中華的偉大歷史使命,為實現(xiàn)民族的復興祖國的強盛而努力學習,在今后的學習生活中堅強刻苦,樂觀向上開拓進取,培養(yǎng)錚錚愛國情懷。對比今日我國國際地位的改變,使青年一代意識到今日的美好生活來之不易,感恩今日,回顧昨日,展望明日!同時豐富同學們的校園生活。
三、活動主題:激情五四,放飛青春
四、活動時間:20xx/5/4
五、活動形式:積極向上并且健康的文藝表演。
六、活動場地:學生活動中心。
七、活動對象:全系的師生。
八、主辦單位:機電系學生會。
九、參加方式:08級和09級每個班準備兩個以上節(jié)目(最后由文藝部篩選出符合規(guī)定的節(jié)目)。07級自愿參加。
十、活動前期準備:
前期準備由20xx年3月開始
1、4月3日至4月5日 由宣傳部提前設計好展板并在食堂門口用展板做好宣傳工作。并在4月23日之前拿出噴繪的設計圖案,交到學生會進行審核。
2、4月5日 由文藝部通知各個班文藝委員開會討論節(jié)目的形式,并通知各班做好節(jié)目的編排演練工作。
3、4月8日 各班的節(jié)目負責人交節(jié)目單(小品、相聲、話劇等語言類節(jié)目要交劇本)
4、4月10日 面向全系同學征集主持人。
5、4月15日 由學生會和系上老師對報名的同學進行篩選并選出4位主持人。(其中大一兩個大二兩個)
6、4月17日 在各個班的節(jié)目傳上的節(jié)目中由文藝部和老師進行第一次篩選,選出合適的參加的節(jié)目。
7、4月22日 由各節(jié)目負責人把節(jié)目所需的音樂交到文藝部負責音樂收集的同學手中。
8、4月25日 由學生會指定人員對要借用的場地寫好申請書,并借好場地。
9、4月27日 在篩選的節(jié)目中由班上的同學先進行排練然后進行最后的彩排。并由老師選出最終參加的節(jié)目。即第二次篩選。
10、4月25日 由學習部的同學寫好主持人的開場白和中間的串詞以及結(jié)束語。
11、4月27日-4月29日 由生活部的同學制作好邀請函在活動的前5天送到邀請的老師評委手中。
12、4月31日 由生活部的`同學對晚會所需要的物品進行采購,并指定專人對一些晚會所需物品的借用。
十一、節(jié)目評選細則:
本著公平、公正的原則,為了更客觀地做好本次活動的的評選工作,特制本標準。
每個節(jié)目滿分100分。其中表演狀態(tài)20分;節(jié)目內(nèi)容取材20分;表演藝術(shù)水平20分;節(jié)目背景設計10分;節(jié)目時間控制10分;節(jié)目整體感覺20分。取平均分為最后得分。
細則:
(1)表演狀態(tài)(20分):演出服裝、化妝到位5分,表演者動作恰當?shù)皿w5分,表情自然大方5分;整體狀態(tài)控制較佳5分。
(2)節(jié)目內(nèi)容取材(20分):創(chuàng)意新穎5分,自然健康5分,能展現(xiàn)當代中學生的精神風貌10分。若主題反動或者有不健康內(nèi)容的取消此項評分。
(3)表演藝術(shù)水平(20分):朗誦、相聲、話劇、小品等節(jié)目,表演者:吐字清晰5分;語言流暢5分;整體水平感覺10分。歌曲演唱者:聲調(diào)準確5分,音量控制適中5分;整體水平感覺10分。
(4)節(jié)目背景設計(10分):以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主。
(5)節(jié)目時間控制(10分):整體時間要求3------12分鐘;不夠3分為太短,超過12分為太長。節(jié)目時間太短或太長應酌情扣分。
(6)節(jié)目整體感覺(20分):此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結(jié)構(gòu)合理,整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強 、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術(shù)感染力、服裝整齊美觀、動作協(xié)調(diào)、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮
十二、獎項設置:
一共選出一二三等獎
一等獎兩個 每節(jié)目200元獎金以及獎狀一張
二等獎三個 每節(jié)目150元獎金以及獎狀一張
三等獎四個 每節(jié)目100元獎金以及獎狀一張
五四活動方案 篇4
一、 指導思想:以紀念五四運動91周年、建國60周年、改革開放30周年,為進一步繼承和弘揚青少年“五四精神”,切實加強校園文化藝術(shù)建設,構(gòu)建文明和諧的校園氛圍,展示我校青少年新時代風采。學校決定在五四期間開展一系列活動。
二、 主題:青春 和諧四、 活動組織領(lǐng)導:
組長:俞進波
副組長:徐應平 石尚宏
成員:王興田 胡術(shù)俊、盧健、金述義、 袁文永、喻正林、各班班主任
五、活動計劃:
。ㄒ唬、五四文藝聯(lián)歡會
1、報名時間:各班在20xx年4月27日(周一)前將本班節(jié)目報校音體美組桂尚平老師處,節(jié)目以歌、舞、曲藝、器樂等為表現(xiàn)形式,報節(jié)目時需注明班級、節(jié)目形式、節(jié)目名稱、表演者。
2、演出時間:20xx年5月4日下午2點。
3、演出地點:古碑鎮(zhèn)中心學校校本部。
4、演出順序:以節(jié)目單為序。
5、本次文藝聯(lián)歡會在演出的`同時對每個節(jié)目進行評分,根據(jù)分數(shù)評出單項獎。
6、評分細則:見評分表
7、計分方法:評委由12位教師組成,打分實行10分制,統(tǒng)分時去掉一個最高分和一個最低分,其他評委的評分的總分,即為該節(jié)目的最終得分。
8、獎項設置:(1)單項獎:根據(jù)節(jié)目得分高低評出一等獎、二等獎、三等獎。
9、工作人員安排:
評委:俞進波、徐應平、石尚宏、盧健、胡述俊、袁文永、
汪燕、 胡曉霞、俞能華、許 靜、桂尚平、袁自云、
統(tǒng)分:袁文坤、丁顯富 權(quán)良勝
會場布置:王興田、付瑜、楊興、陳 昊、喻正林
維持秩序:政教處、各班班主任
音響:金述義 、付剛、程東勝 袁文菊
主持人:袁丹陽、王露、王磊、付淑君
跑 分:胡睿生
10、此活動由桂尚平老師負總責。
。ǘ⿲W生書畫作品展
1、作品內(nèi)容:以慶五四為主題,以繪畫、書法等體裁的美術(shù)形式為主。
2、負責人:許靜、楊 興、各班班主任5、刊頭設計:楊興、付瑜
6、張貼:許靜、鄧正亭、程東勝
7、學校組織評委對各班作品進行綜合評分,評出6個優(yōu)勝獎。
8、評委:俞進波、徐應平 、石尚宏、盧 健、
付 瑜、許靜、 楊 興、 喻正林、
9此活動由許靜靜老師負總責。
(三)五四?
1、內(nèi)容要求:以紀念、弘揚五四精神,歌頌改革開放,贊美家鄉(xiāng)、學校巨大變化為基本內(nèi)容。內(nèi)容樸素、真實、感人,以學生作品為主
2、稿件征集:張啟舜
3、謄寫:付瑜 權(quán)良勝 汪顯同 葉宏 張邦健
4、張貼:鄧正亭 胡睿生 喻正林
5、次活動由張啟舜老師負總責。
(四)籃球比賽
1、參賽范圍:八、九年級以班為單位3、比賽組織:陳浩
4、裁判員:陳浩 付昊 汪林
5、獎項設置:以成績前三名為冠亞季軍,一個道德風尚獎
6、具體事宜見比賽規(guī)程。
7、此活動由陳浩老師負總責。
。ㄎ澹、團員赴敬老院慰問活動
1、活動地點:古碑鎮(zhèn)敬老院
2、參加人員:團委會成員、七八年級各班團小組組長、部分班級節(jié)目演出同學。
3、活動內(nèi)容:為敬老院打掃衛(wèi)生、為敬老院老人慰問演出。
4、此活動由喻正林老師負總責。
。、新團員入團宣誓活動
1、推優(yōu)入團:團委會在七八年級中發(fā)展一批新團員。
2、入團宣誓:新團員在五四文藝聯(lián)歡會前進行入團宣誓。
3、此活動由喻正林老師負總責。
六、以上活動獎在中考總結(jié)會上一并頒發(fā)。
五四活動方案 篇5
為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,在全局干部職工中大力弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神,動員和引導全局干部職工牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念,局黨組研究決定開展以“傳承五四精神,踐行群眾路線”為主題的“慶五一、迎五四”體育趣味競賽活動,特制訂方案如下:
一、指導思想
為了豐富全局干部職工文化生活,陶冶團隊合作的高尚情操,提高干部職工的凝聚力,局黨組研究決定結(jié)合“五一勞動節(jié)”、“五四青年節(jié)”組織干部職工開展文體娛樂活動,使全局職工在活動中身心得到健康鍛煉,思想和心靈得到凈化,文化素質(zhì)得到提高。
二、活動主題
傳承五四精神,踐行群眾路線
三、活動時間
20xx年5月4日
四、活動地點
碧峰公園
五、比賽項目及參賽辦法
1、二人三足跑
項目的負責人:賈云 宋海忠
報名的方法:按支部報名參加,每個支部選取10名隊員(5男5女)參加比賽。
比賽的規(guī)則:
(1)、各支部的隊員每兩個人分為一組,兩人的其中一只腳絆綁在一起,在起點處開始出發(fā),至對面標志處折回,返回至起點處,下一組隊員進行接力,最后以完成時間長短進行排名;
(2)、參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分,也不能低于腳裸;
(3)、在游戲過程中若繩子脫落,必須立即綁好再出發(fā);
2、心心相印(背夾球)
項目負責人:徐勇智 張建紅
報名方法:按支部報名參加,每個支部選取10名隊員(5男5女)參加比賽。
比賽規(guī)則:
(1)、每隊10人(5男5女),每組2人,背夾一圓球,步調(diào)一致向前走,繞過折返點回到起點,下一組開始前進。最先完成的組勝出。按時間記名次。
(2)、比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點重新開始。
(3)、途中不得以手、臂碰球,如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次,每犯規(guī)一次比賽成績加2秒
(4)、進行接力時,接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力的活動。
3、托球跑
項目負責人:張靜 張輝明
報名方法:按支部報名參加,每個支部選取8名隊員(4男4女)參加比賽。
項目規(guī)則:
(1)、比賽開始前,參賽隊員站于起跑線后。裁判發(fā)令后,隊員站立式起跑且必須單手持兵乓球拍后端把手處(不得超出把手),球置于球拍上,托球向前跑至對面標志處折回,返回至起點時下一名隊員接力出發(fā)。按用時計算名次。
(2)、隊員行進中,不得用另1只手做扶助動作,否則,成績無效。
(3)、途中若球落地,需撿起球置于球拍上,并退至脫拍處再跑,撿球時不得影響其他選手比賽,否則,成績無效。
4、拔河
項目負責人:牛維政 霍忠忠
報名方法:按支部報名參加,每個支部選取10名隊員(7男3女)參加比賽。
比賽規(guī)則:
(1)、比賽分為淘汰賽和決賽。淘汰賽分為兩組,每組兩個隊參加,抽簽決定比賽隊伍,采用三局兩勝制,每組比賽勝出的隊伍進入決賽。
(2)、比賽時,第一局抽簽來決定場地,第二局和第三局相應交換場地。
(3)、拔河道上畫5條直線,間隔為1米,居中的'線為中線,最外兩邊的線為“河界”,內(nèi)兩線為“勝負線”。除參賽隊選手以及裁判等工作人員以外,其他人員一律不得進入拔河道。一位隊員握住靠近2米線外側(cè)的繩子,腳位不能超過2米線,當中心紅繩被拉到“勝負線”時,本局比賽結(jié)束。比賽中,裁判未判“比賽結(jié)束“前,如兩隊同時倒下,則重新比賽。
5、登山
項目負責人:宋海忠 霍振華
報名方法:全體的人員
比賽規(guī)則:
(1)、比賽行程:起點設立于碧峰公園廣場處,途中沿石臺階前進,終點位于山頂北山寺平臺處。
(2)、比賽規(guī)則:隊員到達碧峰公園后,迅速在廣場前集合整隊。比賽分兩組進行,第一組男子組,第二組女子組。男子組出發(fā)5分鐘后女子組出發(fā),以到達終點的先后順序排名。
(3)、本著安全第一、重在參與的原則,參賽隊員要注意保護自身和別人安全,防滑、防摔、防相互碰撞,隊員之間要相互幫助,發(fā)揚團隊協(xié)作精神。
6、乒乓球比賽
項目負責人:張靜 張建紅
報名方法:按支部報名參加,不限名額。
比賽規(guī)則:
(1)、比賽分預賽、復賽、決賽三個階段進行:預賽采用抽簽分組循環(huán)賽制,每勝一場積3分,負一場積1分,棄權(quán)積0分(并判對方3:0勝);如出現(xiàn)積分相同的情況,則依次比較相互的勝負關(guān)系、凈勝局數(shù)、凈勝球數(shù),決定排名,每個小組排名前兩位的隊出線進入復賽;復賽采用交叉淘汰賽制,直到?jīng)Q出冠、亞、季軍。
(2)、小組預賽階段每盤采用3局2勝制;復賽階段每盤采用5局3勝制;每局比賽11分;發(fā)球時每2球輪換,10平后每1球輪換;每局打到10平時,其中一方先多得2分才為獲勝;每局賽后交換場地,決勝局時有一方得到5分則交換場地。
六、相關(guān)要求
1、各股所、中心要高度重視,加強領(lǐng)導,要充分做好動員發(fā)動工作,使紀念活動既突出重點,又全面活躍,既熱烈有序、又掀起高潮,切實加強全體干部職工熱愛運動、團結(jié)協(xié)作的精神。
2、各股所、中心要安排專職人員進行值班,并于20xx年4月30日前將值班名單報局辦公室。
五四活動方案 篇6
在迎來“五四”運動XX周年的時候,作為新時代的青年,弘揚“五四”精神,就要刻苦學習、勤奮工作,做素質(zhì)全面的建設者;就要開拓創(chuàng)新、敢為人先,做改革開放的推動者和實踐者。
山水行公司為各團委特別企劃以“創(chuàng)青年文明號、增團隊凝聚力”為主題的戶外拓展活動, 通過在大自然的環(huán)境中,其樂融融,釋放工作壓力,通過個人和團隊之間緊密的協(xié)作,山水行公司采用體驗式培訓等先進培訓形式,通過專業(yè)的熔煉團隊體驗激勵您渴望下一個成功式課程幫助企業(yè)打造高績效團隊,提高團隊的凝聚力和溝通力,釋放工作壓力,提高工作的熱情,更好的熔煉團隊。同時增進企事業(yè)單位團員之間的溝通與協(xié)作,增強企事業(yè)單位凝聚力,找到團隊歸屬感。
讓我們走出戶外,將愛和青春一起放飛,讓團員更加富有凝聚力,讓青春更加富有活力,生命因此而感動,生活因此而感恩!
山水行“快樂體驗式”主題拓展活動
經(jīng)典項目:
登山、徒步穿越、溯溪、探洞、漂流、攀巖、速降、峽谷淘金、野營、篝火晚會、花樣定向、野外定向、戶外團隊活動、搶灘登陸、野外拓展等。
山水行主題活動策劃:團委活動、黨員活動、同學聚會、三八活動、工會活動、教師節(jié)活動、建軍節(jié)活動、圣誕節(jié)活動、年會、拓展活動、企事業(yè)單位團隊活動、團隊戶外拓展、團隊主題賽事(定向越野、沙灘排球、攀巖、龍舟賽、搶灘登陸、登山、野營、溯溪、速降)、主題年會等。
聚人團隊三階段體驗式培訓課程
□ Ⅰ階段戶外活動
內(nèi)容:戶外活動、主題活動等。
目的:通過團隊活動,提高員工工作激情,增強團隊合作精神,釋放工作壓力、放松員工心情,娛樂性、趣味性、競技性強。
□ Ⅱ階段戶外拓展培訓
內(nèi)容:團隊熔煉課程;高績效團隊課程;新員工融入課程;客戶關(guān)系成長課程;會議增效課程;領(lǐng)導力發(fā)展課程;企業(yè)選材課程;營銷團隊激勵課程等。
目的:加強團隊的溝通、信任、合作,提高團隊的執(zhí)行力和凝聚力,激發(fā)個人的潛能。
□ Ⅲ階段體驗式內(nèi)訓
內(nèi)容:體驗式學習、激情百分百、領(lǐng)袖風采、七巧板、紅與黑、商戰(zhàn)風云、兄弟連等。
目的`:提高自我洞察能力,及培養(yǎng)嚴謹?shù)淖月闪晳T、有效運用領(lǐng)導要訣、加強感召能力,創(chuàng)造高效團隊、強化目標感,創(chuàng)造超卓業(yè)績和成果、提升自我素質(zhì),達成團隊目標。
山水行戶外運動拓展培訓基地:瀏陽赤馬湖、平江連云山、瀏陽周洛村、茶馬古道、石門壺瓶山、婁底湄江、郴州莽山、瀏陽大圍山、寧鄉(xiāng)溈山、雙峰山、常德花巖溪、紅安天臺山、木蘭古門、北湖、介子山莊、孝感雙峰山、新洲道觀河、咸寧星星竹海、黃石、東湖磨山、赤壁雪峰山、江夏夢天湖、馬鞍山森林公園、南望山、五洪山、僑亞頤樂園度假村、僑亞頤樂園度假村、九真、鳳翔島度假村、大好河山、隆回虎形山花瑤、永州九嶷山、株洲桃源洞、江西井岡山、桂林陽朔、廣西北海、海南三亞、云南麗江、江西婺源、湘西坐龍峽、湘西小溪、張家界、江西武功山、江西明月山、邵陽莨山、株洲酒埠江、湖北神農(nóng)架、湖北九宮山等
山水行(中國)拓展培訓機構(gòu)是山水行公司創(chuàng)立的全國性品牌拓展培訓機構(gòu),是中國體驗式培訓的先行者和推廣者,在8年的發(fā)展中,我們一直致力于提供專業(yè)的體驗式拓展培訓、野外拓展、體驗內(nèi)訓、企業(yè)教練技術(shù)和沙盤模擬等培訓課程和培訓方式的研究、推廣和實踐,是中國體驗式培訓課程和項目提供商,是中國拓展培訓和戶外運動著名品牌。專業(yè)為客戶提供團隊拓展培訓、體驗式內(nèi)訓、野外拓展、沙盤模擬、戶外主題活動、企業(yè)教練技術(shù)、青少年素質(zhì)訓練、主題年會、管理咨詢等專業(yè)性服務。
五四活動方案 篇7
一、時間:
20xx年5月4日
二、相關(guān)人員:
1、團縣委領(lǐng)導、少先隊員、鎮(zhèn)分管領(lǐng)導、鎮(zhèn)團委班子成員
2、鐵資中學少先隊員30人、石帆學校少年隊員30人;
3、2名貧困老黨員、2名殘疾人、2名貧困大學生、5名貧困中小學生。
三、活動程序
走訪慰問老黨員、貧困生大學生
1、貧困生大學生:
應慧霞,住高墳崗村,就讀于杭州師范學院,低保戶;
2、老黨員:
趙子林,住高墳崗村,1922年01月出生,1939年02月入黨;
聽老黨員講革命史
時間:
5月4日上午11:00
地點:
石帆學校多媒體教室
參加人員:
團縣委領(lǐng)導、鎮(zhèn)分管領(lǐng)導、鎮(zhèn)團委班子成員、少先隊員約50人
走訪慰問貧因中小學生、殘疾人
1、石帆學校:
602湯美麗 804應麗東
2、殘疾人:
羅承武,住石帆村,1978年08月出生,三級精神殘疾。
就餐
時間:11:30分左右
地點:
石帆酒店
麻植紀念碑掃墓
時間:12:30
地點:
臘口村麻植紀念碑
程序:
①少先隊敬獻花圈;
、谌w默哀1分鐘;
、劢榻B革命烈士麻植的生平;
、苋w少先隊員敬少先隊禮;
、輬F縣委領(lǐng)導講話;
⑥掃墓結(jié)束。
走訪慰問
1、走訪慰問貧困中小學生
705呂旭慧 807王雅慶 201 吳肈龍
2、貧困殘疾人:
羅 毅 住上京村斜坦7—2號 1997年2月出生 一級肢體殘疾;
3、貧困大學生:
曾麗芳 住張莊村,就讀于松陽師范學院高三,單親家庭,低保戶;
4、老黨員:
邱園英,住張莊村,1924年02月出生,1939年02月入黨;
四、活動結(jié)束
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