六一活動方案

時間：2022-09-08 16:07:23 方案我要投稿

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【推薦】六一活動方案范文錦集9篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么應(yīng)當如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的六一活動方案9篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】六一活動方案范文錦集9篇

六一活動方案篇1

　　一、活動方案設(shè)計由來

　　一年一度的“六一”國際兒童節(jié)就要到來，我園組織小中大班幼兒以自助餐的形式讓孩子度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過本活動，我們想讓幼兒進一步地了解到點心、水果、食物的'不同味道和多種制作方法，知道多吃蔬菜、點心有益健康;了解一些自助餐的禮儀，如：幼兒拿好自己的餐具，用公用的匙子盛食物，吃多少盛多少，不浪費等。

　　二、活動目標：

　　1.養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣(包括輕拿輕放物品;食品不掉地、不造成浪費;不貪吃、不挑食;食物搭配合理)，愛惜廚師、農(nóng)民的勞動成果。

　　2.體驗自助餐的休閑自在，使孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”節(jié)。

　　三、活動時間：5月31日

　　四、活動地點：幼兒園各個樓層及各個班級

　　五、活動準備：

　　(一)活動前環(huán)境布置

　　1.幼兒園環(huán)境布置：

　　幼兒園大門擺放大型充氣門柱，幼兒園內(nèi)部、操場懸掛大風(fēng)車(周二之前完成)，增添節(jié)日氛圍。(后勤部負責)

　　2.班級環(huán)境布置：

　　班級教室、走廊、門窗進行六一環(huán)境布置，渲染節(jié)日氣氛(周三之前完成)。(各班班主任)

　　(二)活動前自助餐禮儀教育(各班級提前進行教育)

　　1.了解水果有不同的味道和多種營養(yǎng)，知道多吃水果有益健康，但不宜過量。知道熱的東西吃多了，要多吃水果，這樣才不容易上火。

　　2.老師要對幼兒進行餐前教育、提醒幼兒輕拿輕放用具，正確使用夾子和公勺，食物夾子不混用，夾食物時要夾牢，不掉地上。

　　3.教育幼兒合理安排飲食，喜歡吃各種食品，不貪吃某一種食物，吃多了會不消化，影響身體健康。

　　4.幼兒拿取食品時要有秩序，學(xué)會等待、人多不擁擠，互相謙讓。教師根據(jù)座椅擺放制定出取餐順序或貼出標志，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)。

　　5.引導(dǎo)幼兒根據(jù)需要拿取食物，不要拿的太多，避免暴飲暴食和浪費。

　　6.教育、指導(dǎo)、提醒幼兒規(guī)范用餐行為，如不隨便離開座位。

　　7.每個區(qū)域放置一個垃圾桶，吃剩的雜物放到垃圾桶中。 1.班級座椅擺放。(班級準備)后勤協(xié)助

　　(三)活動前餐點準備：

　　各種主食、點心、零食和水果(后勤部和家委會購買)

　　六、活動流程：

　　1.分時段擺放食物：6:30幼兒園一樓大廳(大班);8:00幼兒園三樓廊道(中班);8:30幼兒園一樓大廳(小班)。

　　2.保育員、園委人員在相應(yīng)的時間段擺好餐點、餐具，統(tǒng)一擺放。

　　3.分時段進行“自助餐”分享活動：

　　大班段：7:00——7:30;中班段：8:30——9:30;小班段：9:00——10:00。

　　4.組織幼兒有秩序進餐。

　　(1)幼兒排隊有秩序的取餐盤，按規(guī)定方向拿取食物。

　　(2)指導(dǎo)幼兒按照自己的需要取食物，注意數(shù)量適宜。

　　(3)幼兒取食物過程中，保育員負責指導(dǎo)幼兒取餐，教師負責幼兒秩序及進餐。

　　(4)幼兒進餐結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒進行餐后整理(分類送餐具、擦嘴等)。

　　(5)注重指導(dǎo)幼兒按需取餐、鼓勵幼兒先吃零食然后選吃水果。

　　5.適當延長進餐時間。

六一活動方案篇2

　　一、活動時間：

　　20xx年6月1日（如有改動另行通知）。

　　二、活動地點：

　　學(xué)校操場。

　　三、活動主題：

　　展示風(fēng)采超越夢想

　　四、活動組織：

　　組長：王和海

　　副組長：朱明文超代玲玲

　　執(zhí)行策劃：楊德禮陳文武

　　項目負責：

　　楊德禮陳玉：發(fā)展新隊員；（5月25日前）

　　文超書法、美術(shù)、手工等活動小組指導(dǎo)教師：素質(zhì)教育成果展室布置（食堂二樓）；

　　文超陳文武：慶“六一”書法、繪畫、手抄報、手工等系列評優(yōu)活動；

　　梁波、古學(xué)東：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的幕布設(shè)計制作、展板制作；

　　劉金容：安排評獎、獎品的準備等；

　　林昌奎：負責標語、獎狀書寫；

　　羊柏林：負責安排布置會場，音響設(shè)備；

　　陳文武：負責安排座次；

　　值周教師：維持紀律。班主任負責本班紀律、安全。

　　節(jié)目主持：古學(xué)東龍相華學(xué)生兩名

　　掛標語：黃勝明劉啟文唐復(fù)禮

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、團隊活動：

　　①發(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

　�、诒碚脙�(yōu)秀學(xué)生（另文通知）

　　2、系列評優(yōu)活動：慶“六一”征文、書法、繪畫、手抄報、手工、等系列評優(yōu)活動。（具體情況由各活動小組老師安排執(zhí)行，另文通知）

　　3、文藝匯演：

　　a、節(jié)目形式：

　�、俑栉桀悾邯毘�、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　�、谇囶悾合嗦�、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。

　�、壅Z言類：詩朗誦、三句半等。

　�、芷鳂奉悾邯氉�、合奏等。

　　b、節(jié)目安排：（各班1個）

　　為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備，由各班班主任負責，統(tǒng)籌安排所本班的節(jié)目，要求每個班準備1個節(jié)目， 5月25日前將本班的節(jié)目安排報楊德禮老師。節(jié)目要求精選，思想內(nèi)容健康向上，有一定藝術(shù)質(zhì)量，不能搞應(yīng)付，不能為完成任務(wù)而不重視節(jié)目演出效果。

　　c、節(jié)目評獎：

　　由學(xué)校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據(jù)得分的多少為序，按如下設(shè)獎：一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個。

　　d、節(jié)目要求：

　　1、節(jié)目內(nèi)型：綜合反映學(xué)生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

　　2、節(jié)目內(nèi)容：以反映學(xué)生素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個人風(fēng)采，展示我校的'藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風(fēng)貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。

　　3、節(jié)目要求：節(jié)目類型多樣化，節(jié)目內(nèi)容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術(shù)效果和音響藝術(shù)效果好。

　　4、以慶“六一”為主題，出好班級黑板報；以展示藝術(shù)教育成果為內(nèi)容，辦好展板。5月20日前完成。

　　六、活動安排：（預(yù)定）

　　6月1日上午：

　　巡游，安全：朱明代玲玲唐明達；

　　彩旗隊：龍相華；鼓號隊：楊德禮；腰鼓隊：鄧小紅；鮮花隊：陳玉。

　　介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓，獻紅領(lǐng)巾；（楊德禮）

　　少先隊員獻詞；（楊通坤喬金鳳）

　　領(lǐng)導(dǎo)、來賓代表講話，校長節(jié)日致詞；

　　宣布表彰各類先進并頒獎；

　　慶“六一”文藝匯演。

　　七、有關(guān)準備：

　　1、節(jié)目準備：

　　第一階段：公布活動方案。

　　第二階段：各年班查找資料，確定匯演節(jié)目形式，并開始排練。

　　第三階段（5月25日）：各班上報匯演節(jié)目（報大隊部），如名稱、形式、人數(shù)、時間等以便安排節(jié)目表次序和撰寫臺詞。

　　第四階段（5月28日）：初審匯演節(jié)目，確定節(jié)目單。

　　第五階段（6月1日）：校內(nèi)演出、評獎、頒獎。

　　2、其他準備：按有關(guān)項目負責人下發(fā)的通知或安排執(zhí)行。

　　八、有關(guān)要求：

　　1、各班在接到活動方案后，要在班主任的安排下，根據(jù)本班的實際，按要求將節(jié)目安排到人，并確定責任老師、協(xié)助老師。

　　2、在匯演節(jié)目確定后，有關(guān)老師特別是責任老師要抓緊時間組織學(xué)生進行排練，切實提高演出的水平。

　　3、本班的其他老師應(yīng)積極協(xié)助責任老師搞好這次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的排練，保證學(xué)生排練時到位。

　　4、在本次慶“六一”系列活動的準備過程中，對工作不負責、工作拖拉、效果極差、團結(jié)協(xié)作不夠，或影響此次慶“六一”活動的，將給予通報批評。

　　5、此次慶“六一”活動安排如有未盡事宜，按學(xué)校指示或安排執(zhí)行。

　　6、評委及評分標準屆時通知。

六一活動方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶�！傲弧被顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：韋正學(xué)

　　副組長：馬興書成員：馬婭劉明舟王春包遠瓊劉勇王志艷

　　活動目的`：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”活動。二、時間安排：20xx年6月1日，8:00

　　三、活動主題：“我健康、我快樂”

　　四、組織方法：

　　1‘以班級為單位參賽，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

　　2、為了保證節(jié)目的順利進行，各班在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學(xué)校少先隊以便學(xué)校統(tǒng)一安排。5月26日上午進行抽簽決定出場順序。

　　五、活動節(jié)目要求：

　　節(jié)目選材：緊緊圍繞 “六一”兒童節(jié)歡樂為題材，內(nèi)容健康活潑、積極向上。節(jié)目形式：各班參賽節(jié)目3個，參演1-2個

　　1、第九套廣播體操比賽。（要求全班參加）

　　2、合唱。必選歌曲《中華人民共和國國歌》，一首自選歌曲。（要求全班參加）

　　3、集體經(jīng)典誦讀（要求20人以上，從《百家姓》、《弟子規(guī)》或其他經(jīng)典中選�。�

　　4、學(xué)生個體才藝表演，如小合唱，獨唱，表演唱，童謠傳唱；也可以是小品、話劇、情景劇、相聲、詩歌、朗誦、故事、舞蹈、游戲等。

　　注：（1、2、3、是參賽節(jié)目、4為參演節(jié)目）

　　3、儀容儀表：服裝整齊大方，得體，1-6年級要求佩戴紅領(lǐng)巾并作為評分標準的依據(jù)。

　　4、各班級于5月25日前將參賽節(jié)目和表演節(jié)目、節(jié)目內(nèi)容交學(xué)校少先隊大隊部處，并隨機抽簽決定節(jié)目順序。

　　5、節(jié)目的排練由各班主任及科任教師負責。 6、節(jié)目主持：三年級至六年級選二人（負責匯演的報幕）。

　　六、評分辦法：

　　1、每項起評分9.0分，滿分10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

　　2、現(xiàn)場打分去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，按得分高低排序確定名次。（平均分保留兩位小數(shù)，如有相同保留三位小數(shù)，以此類推。）

　　七、人員安排

　　1、總體規(guī)劃負責人：韋正學(xué) 馬興書

　　2、工作具體負責人：戴裙

　　3、舞臺設(shè)計布置：陸安有馬興書馬婭戴裙保安才

　　4、攝像：陸安有

　　5、后勤保障：馬婭

　　6、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師)

　　7、評委：劉明舟王春戴裙包遠瓊劉勇王志艷鄭昌鳳

　　8、分數(shù)統(tǒng)計{負責人：萬光榮保安才}

　　9、頒獎：韋正學(xué) 馬興書馬婭朱相云

　　10、各班副班主任負責本班學(xué)生的入場、出場和班上的紀律。

　　八、獎勵設(shè)置

　　1、設(shè)低、中、高三個段（低段一二年級、中段三四年級、高段五六年級），每個段獎勵第一名。

　　2、參演節(jié)目（每班1-2個節(jié)目）參加者均有獎勵。

　　九、活動步驟：

　　1、六月一日八點整對入場，清點各班人數(shù)。

　　2、升旗儀式。

　　3、校長講話，宣布活動開始。

　　4、節(jié)目表演。

　　5、頒獎。

　　6、教導(dǎo)主任總結(jié)，宣布活動結(jié)束。

　　十、注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：各班副班主任)

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所，少隊將組織檢查。

　　4、紀律：遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

　　興仁縣第十三小學(xué)

　　20xx年5月6日

六一活動方案篇4

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶�；顒拥男问絹磉M行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　系列活動一：幼兒現(xiàn)場繪畫比賽

　　時間：5月25日下午3:00 地點前操場

　　繪畫的題材不限，每班三名幼兒參加比賽。

　�。ㄒ獏①惖挠變旱奖景嗬蠋熖巿竺�，篩選推薦到園里比賽）

　　系列活動二：繪本制作比賽

　　（1）目的：通過舉行繪本制作比賽，培養(yǎng)幼兒繪畫的能力及創(chuàng)新意識；（2）內(nèi)容與要求：要求每班上交15副滿意的繪本，繪本可讓家長在家與幼兒共同完成；繪本內(nèi)容不限制，要求故事完整、連貫。注明：繪本制作要求每位幼兒都要參加，經(jīng)班級評選出15本優(yōu)秀的作品參加園里比賽。繪本的形式各異，發(fā)揮你們各自的想象和優(yōu)勢，把一個故事制作的最精致。上交時間：5月23日。

　　系列活動三：童話劇表演賽 5月28日上午8:30分

　�。�1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

　　（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話�。贿x材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。

　　注明：此項目交由一名家長演排，幼兒人數(shù)均有排練的家長定。

　　系列活動四：卡拉OK比賽 5月28日晚上6:30分

　　注明：此項目由班級老師推薦一名幼兒參加。

　　系列活動五：六一游園活動 6月1日上午半天時間

　�。�1）目的`：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與家長之間和其他小朋友之間的合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　�。�2）要求：要求幼兒能積極、大膽地與爸爸媽媽參加“六一”游園活動。

　　注明：這個項目每位幼兒都參加，幼兒需要在家長的陪同下進行。幼兒每人參加3項活動，均可獲得一份小禮物。具體的活動項目等待下次的通知。

　　預(yù)祝小朋友在幼兒園里度過第一個快樂的兒童節(jié)。

六一活動方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進一步修建良好的校園文化氛圍，進一步進步學(xué)生合唱能力，讓學(xué)生過一個故意義的兒童節(jié)，經(jīng)研究，學(xué)校決定在六一前夕展開“唱響六月”歌詠比賽活動，使學(xué)生們在積極的參與中體驗集體合作的'快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激起學(xué)生酷愛生活、酷愛學(xué)習(xí)、酷愛校園的豐富情感。

　　二、活動時間、地點

　　1、時間：

　　第16周

　　2、地點：

　　第一幢尚真樓四樓多功能廳

　　三、活動要求及情勢

　　1、本次歌詠比賽以班級為單位自行組織練習(xí)。

　　2、參賽曲目：每班合唱兩首歌曲，其中規(guī)定曲目一首（一二年級：校歌《放飛童心》；三四年級：隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》；五六年級：國歌《義勇軍進行曲》），一首自選曲目（建議選唱曲目內(nèi)容最好與古詩詞朗誦內(nèi)容有一定相干性）

　　3、各中隊必須做到全員參與，著裝整齊。

　　4、評分標準（去掉最高最低分，取總分為班級終究得分）

　　（1）節(jié)奏、音準正確，音色同一，唱歌有感情，咬字吐字清楚，具有一定合唱藝術(shù)效果。

　�。�2）合唱、指揮動臺表演正確、恰當，表現(xiàn)情勢有創(chuàng)意。學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動作大方、到位。

　�。�3）服裝整齊，精神飽滿，富有生氣，上下臺紀律良好，行動整齊。

　　四、評獎方式

　　低年段：

　　1——2年級（每個年段綜合獎：4名；單項獎：4名）

　　中年級：

　　3——4年級（每個年段綜合獎：4名；單項獎：3—4名）

　　高年級：

　　5——6年級（每個年段綜合獎：3—4名；單項獎：3—4名）

　　另設(shè)最好指揮獎6名（每個年段1名）

　　五、組織分工

　　總策劃：

　　策劃：

　　負責人：

　　評委：組長：組員：

　　統(tǒng)計：

　　攝影：攝影社團部份學(xué)生

　　燈光音響：

　　場地布置：

　　安全保衛(wèi)：各班主任、保安如干名

　　六、其他事項

　　1、各班在5月23日前將參賽曲目上報政教處，賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做同一要求。

　　2、比賽按抽簽順序進行，各班班主任要加強參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時場內(nèi)要保持安靜，確保活動正常進行。

　　3、比賽本著公然、公正、透明的原則，當場亮分，現(xiàn)場頒獎。

　　實驗小學(xué)

　　4月14日

六一活動方案篇6

　　一、活動指導(dǎo)思想：

　　1、讓隊員們知道“六一”兒童節(jié)是我們的'節(jié)日，我們要自己去慶祝，自己去編排，自己去表演，發(fā)揮隊員們的特長，增強自我鍛煉能力。

　　2、在活動中，培養(yǎng)學(xué)生積極參與活動，體驗合作與交往的快樂，增進同學(xué)們之間的友誼。

　　二、活動主題和宣傳口號：

　　我想表演、我想創(chuàng)造；學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造

　　三、活動時間：6、1上午

　　四、活動地點：五（1）班教室

　　五、活動內(nèi)容：

　　表彰、文明禮儀主題表演、學(xué)做水果拼盤

　　六、活動過程：

　　1、中隊輔導(dǎo)員致辭。

　　2、表彰：優(yōu)秀隊干、優(yōu)秀少先隊員、小能手

　　3、表演以文明禮儀為主題的節(jié)目

　　4、進行詞語接龍、心有靈犀、誰是忍者等游戲

　　4、分組制作水果拼盤

　　5、評選最佳表演獎、最佳主角、最佳配角、最佳制作獎等

六一活動方案篇7

　　為了增添節(jié)日氛圍，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活，使之從中得到鍛煉，讓學(xué)生度過一個快樂、精彩、向上的“六?一”節(jié)。大隊部還制定游園活動。通過活動，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)能力。一、活動形式：

　　1、游戲以班級為單位進行，每班負責一個游戲項目，各班根據(jù)游戲要求自行準備游戲所需品。如需用到秒表、乒乓球等物事先向體育組借，乒乓板、臉盆等物品各班自主籌措。

　　2、各班在布置場地時，必須將本班組織的游戲名稱和規(guī)則張貼在顯眼位置。 3、游戲活動的準備、活動當天本班內(nèi)的組織管理由班主任和配班老師負責。二、活動設(shè)置：（每人可玩多次）一（1）中隊：迷迷轉(zhuǎn)

　　先原地自轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)好后快速將手里的沙包扔入紙盒內(nèi)，扔入者獲勝。一（2）中隊：步步為營

　　準備好12個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽多人，可同時進行。一（3）中隊：一擲千金

　　活動者每人兩個沙包，站在3米線外向前方圈內(nèi)擲沙包�？瓷嘲湓谀膫€分值上，分值分別為10、8、6、4、2兩次成績以最高分記錄在活動卡上，不同的分數(shù)將得到不同數(shù)量的獎票。（注：如果兩次都落在圈外則作零分處理）二（1）中隊：掌上明珠

　　要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈. 二（2）中隊：趣味保齡球

　　用球擊易拉罐，每人每次限擊三球，以擊中多數(shù)者為勝。

　　每人一定時間內(nèi)在裝滿沙子的臉盆里放彈珠若干，挾12個彈子放入兩米外的碗內(nèi)者，誰挾得彈珠最多獲勝。三（1）中隊：我心飛翔

　　地面劃三根線，一根為5分，第二根為8分，第三根為10分，參加游戲的人在一分鐘折三只紙飛機，投射，飛過哪根線就為幾分，以最遠的一紙飛機為最后得分，不同的分數(shù)可以領(lǐng)到不同的獎票。三（2）中隊：運用爆破音吹蠟燭

　　準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的'氣息來吹滅蠟燭。

　　三（3）中隊：盲人擊鼓

　　每人擊一次，蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)圈兩周，從起點出發(fā)去擊一米外的鼓，凡擊響鼓者獲勝。

　　四（1）中隊：小熊過橋

　　游戲者手持乒乓球拍持球走上獨木橋（椅子拼成的約兩米長的橋），過橋過程中要求不能掉球，不能掉下河。如掉球就不能得到獎票，如順利完成得獎。四（2）中隊：彈球球

　　準備好兩個乒乓球和小紙箱（或臉盆）。小紙箱平放在地上上。主持人將兩個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔（不能直接扔進小紙箱），彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，小紙箱內(nèi)最多獲勝。四（3）中隊：海底撈珠

　　在臉盆里放入水和彈珠若干，把彈珠夾起，夾起兩個的就能得到獎票。五（1）中隊：做動作猜成語

　　兩位同學(xué)合作，一位做動作，另一位猜。猜對最多獲勝。五（2）中隊：一鼓作氣

　　準備三個盛滿水的碗，并排放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗里，兩人同時開始，誰先把乒乓球吹到第三個碗里為獲勝，得到獎票。未成功者想再玩者需重新排隊。

　　五（3）中隊：壘大廈

　　給選手準備十個易拉罐，在規(guī)定時間內(nèi)，堆出不同形狀的大廈，大廈越高越有創(chuàng)意獲勝。

　　六（1）中隊：踩氣球

　　兩人一組，把氣球綁在腳上，在比賽中想辦法去踩對方的氣球，在規(guī)定的時間里，看誰剩下的球最多、踩的氣球最多獲勝。

　　六（2）中隊：搶說運動項目

　　準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎票。

　　六（3）中隊：搶凳子

　　先擺好5張凳子，凳子擺成圓形，由6人參加，工作人員宣布開始，并且用鼓敲打以當節(jié)奏，參加游戲人員圍著凳子轉(zhuǎn)圈，知道工作人員的鼓聲停下，參加

　　游戲的人員搶凳子坐下，沒有搶到者淘汰出局，領(lǐng)取獎票一張，搶到凳子者繼續(xù)下一輪搶凳子，以此類推五搶四、四搶三、三搶二、二搶一，獎票數(shù)也是以此類推，最后搶到凳子者得獎票五張，未成功者想再玩者需重新排隊。三、配班教師。名單如下：

　　一（1）：楊育清一（2）：吳葉群一（3）：羅春二（1）：鄭走群二（2）：藍恩華二（3）：黃蘇金三（1）：張進三（2）：徐金祥三（3）：柴園嬌四（1）：錢冬琴四（2）：何鈺四（3）：黃莉五（1）：雷志威五（2）：雷潤禾五（3）：朱金梅六（1）：章志芳六（2）：雷海平六（3）：單璐四、注意事項：

　　1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。

　　2、各班要教育學(xué)生有序地參加游園活動，要按先后順序排隊等候活動，各班安排維持秩序的學(xué)生也要配合班主任做好工作。

　　3、各活動布置要留出一定的可供活動學(xué)生等候排隊的空間，場地布置要適合學(xué)生的活動并符合節(jié)日的氣氛。

　　4、學(xué)生在游玩的過程中如對設(shè)置的游戲項目有疑問，可向相應(yīng)班主任老師詢問。

　　5、學(xué)生過關(guān)后需教師簽名，游園結(jié)束后到班主任處統(tǒng)計獲糖果個數(shù)，由班主任統(tǒng)一發(fā)放糖果，游園活動分兩個等級，每個項目最多可2個糖。 6、班主任發(fā)放糖果統(tǒng)一到總務(wù)處鄭建生老師那領(lǐng)取。五、組織機構(gòu) 本次活動設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：吳德明副組長：施良華

　　成員：鐘曉明雷建軍魯映霞徐莉燕羅富常領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)以下活動工作小組：

　　1、現(xiàn)場秩序維護組：負責維護現(xiàn)場整體秩序及安全。組長：鐘曉明 2、項目設(shè)置組：負責設(shè)置活動項目及項目規(guī)劃、布置場地、劃分項目活動區(qū)域、擺放活動道具、活動后會場的清理工作。（各班主任及配班教師）

　　3、物品籌備組：負責獎品、活動道具的購買。組長：賴海泉副組長：林劍 4、獎品發(fā)放組：負責獎品兌換規(guī)則的設(shè)置、場地布置和獎品的發(fā)放。（各班主任及配班教師）

　　提醒：本次游園活動在社團活動展示之后，時間緊，負責多項目的老師多多諒解。

六一活動方案篇8

　　一年一度的兒童節(jié)是我們少年兒童最隆重的一個節(jié)日，為了慶�；顒禹樌M行，現(xiàn)擬定發(fā)以下方案：

　　一、活動目的

　　通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒樱箮熒诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節(jié)，進一步塑造我校師生健康樂學(xué)的良好現(xiàn)象。

　　二、活動要求

　　全體師生全程參與

　　三、活動主題

　　成長快樂

　　四、活動籌備

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、活動時間

　　xx年6月1日

　　六、具體活動安排

　�。ㄒ唬� 活動工作安排

　　王再春老師負責音響設(shè)備的'安裝拆收，蘭媛玉老師和劉孝容負責節(jié)目主持人的選拔和培訓(xùn)，賴顯艷老師負責攝影和攝象，游忠梅老師和張麗老師負責學(xué)生紀律的管理，溫福碧老師負責表演學(xué)生的進場準備。

　　（二）比賽項目

　　1. 一年級參賽節(jié)目

　�。�1）詩歌朗誦《媽媽，我愛你》（2）合唱《小毛驢》（3）合唱伴舞《幸福拍手歌》（4）獨唱《小草》

　　2. 二年級參賽節(jié)目

　�。�1）詩歌朗誦《老師，我想你》（2）合唱《歡樂頌》（3）小品《我家的小保姆》（4）舞蹈《嘻唰唰》

　　3. 三年級參賽節(jié)目

　　（1）舞蹈《小背簍》（2）舞蹈《拾稻穗的小姑娘》（3）情境表演《墻壁上的黑手印兒》（4）詩歌朗誦《我想》（5）相聲《珍惜時間》

　　4. 四年級的參賽節(jié)目

　�。�1）舞蹈《三月里的小雨》（2）舞蹈《搖太陽》（3）小合唱《蘭花草》（4）詩歌朗誦《如果我會飛》

　　5. 五年級參賽節(jié)目

　�。�1）舞蹈《快樂崇拜》（2）舞蹈《蘭花草》（3）小品《丟什么也不能丟道德》（4）詩歌高朗誦《面朝大�！�

　　6. 六年級參賽節(jié)目

　�。�1）舞蹈《千方百計》（2）舞蹈《瀟灑小姐》（3）手語《感恩的心》（4）合唱《最好的未來》

　　（三）評委組

　　由每班選一名學(xué)生家長代表參與。

　　（四）表演評分標準

　　采用10分制記分

　　1. 選曲緊扣主題（3分）

　　2. 隊形整齊，著裝統(tǒng)一，上下場有序，展示積極向上的精神風(fēng)（3分）

　　3. 演藝技巧：能準確把握節(jié)奏，吐字清晰，音色統(tǒng)一，全曲動作舞姿優(yōu)美，配合熟練，動作協(xié)調(diào)，與音樂相符，精神飽滿（4分）

　　4. 去掉裁判一個最高分，最低分后，總分為最后得分。

　　希望組織參賽，通過活動，進一步使我校學(xué)生學(xué)會合作，在活動中度過一個愉快而有意義的六一節(jié)目。

　　xx小學(xué)大隊部

　　xx年5月19日

六一活動方案篇9

　　一、活動目的

　　一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶�！傲弧被顒�，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的'快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果，特制定學(xué)�！皯c�！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。

　　二、活動主題

　　“陽光下成長，快樂中飛翔”。

　　三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：xx

　　總策劃：xx

　　后勤保障：xx、xx、xx

　　節(jié)目總負責：xx

　　協(xié)調(diào)：全體管理人員

　　四、活動時間

　　5月

　　五、活動地點

　　大操場、班級教室、專用教室等。

　　六、活動形式

　　文藝匯演、年級主題活動、校園環(huán)境美化裝飾等。

　　七、活動準備

　　用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節(jié)目、準備六一活動道具等。

　　八、活動具體內(nèi)容

　　1、慶＂六一＂文藝展演

　　為營造節(jié)日文化氛圍，展示我校的藝術(shù)教育成果，學(xué)校將于5月31日上午開展＂陽光下成長，快樂中飛翔＂慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關(guān)注個體，搭建學(xué)生展示舞臺，充分展示學(xué)生的才能，驗證我校藝術(shù)教育的成效，同時提升學(xué)生鑒賞能力。

　　快樂篇——二年級結(jié)合“快樂慶祝六一”、“誦讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目。

　　成長篇——四年級結(jié)合“社團成果展示”、“成長儀式”主題編排節(jié)目。

　　畢業(yè)篇——六年級結(jié)合“感恩校園老師”、“畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目。

　　2、校園環(huán)境美化裝飾

　　六一前夕，各班進行一次班容班貌布置，讓學(xué)生動手動腦，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，在美術(shù)老師的指導(dǎo)下為校園裝飾布置。（王麗芝老師總負責）

　　3、開展“我最喜歡的節(jié)目和作品”評選活動

　　對所有表演節(jié)目和美術(shù)作品進行打分，最后評定一、二、三等獎。在活動期間表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀。

　　4、全校開展學(xué)唱活動

　　學(xué)唱本次活動主題歌——《快樂陽光》，并自制表演助興道具，六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱。

　　九、注意事項

　　1、全校師生積極參與本次活動，注意各項安全，各班主任組織學(xué)生做好活動的準備工作。

　　2、由年級負責人組織討論確定表演節(jié)目，5月13日上報節(jié)目名稱（包括各社團），5月20日前節(jié)目成型。