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方案

演練方案

時間:2022-09-09 00:04:52 方案 我要投稿

【精品】演練方案范文匯總六篇

  為了確保事情或工作安全順利進行,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過方案嗎?以下是小編收集整理的演練方案7篇,歡迎大家分享。

【精品】演練方案范文匯總六篇

演練方案 篇1

  為有效預防、及時控制和妥善處理學校失火事件,提高快速反應和應急處理能力,最大限度確保學校安全穩(wěn)定,按照清剿火患會議精神要求,結(jié)合我校安全工作實際,制定本預案。

  一、指導思想

  以創(chuàng)建平安校園精神為指導,深入貫徹落實創(chuàng)建平安校園工作的總體部署,堅持"安全第一、預防為主、防治結(jié)合"的工作方針,深化學校安全監(jiān)管,加強應急疏散演練,切實提高防火應急反應能力,確保學校安全和穩(wěn)定。

  二、應急救援指揮機構(gòu)及工作職責

  領(lǐng)導機構(gòu)

  工作應急處置領(lǐng)導組,統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署防火演練工作。在應急救援過程中實行統(tǒng)一領(lǐng)導,統(tǒng)一部署,統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一行為。

  丈八廟寄宿制小學防火演練安全工作領(lǐng)導組

  組長:楊愛林

  副組長:田永慶李寶貴

  組員:李保來楊翠萍 孫改轉(zhuǎn)魏 慧張云枝

  劉海香張云紅 趙翠鳳范旭紅郝建

  領(lǐng)導組工作職責:

  負責學校防火工作的組織領(lǐng)導、信息報送以及協(xié)助有關(guān)部門對事件的處理。負責事件發(fā)生后迅速啟動預案,組織相關(guān)人員對事故現(xiàn)場控制、人員救治以及善后處理等相關(guān)工作。負責全系統(tǒng)的安全,對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進行有針對性的安全管理。

  三、工作原則

  1、統(tǒng)一指揮,快速反應原則。一旦發(fā)生火災事件,要在30分鐘內(nèi)逐級上報中心校應急處置領(lǐng)導組,1小時內(nèi)上報書面材料。

  2、主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后,要在第一時間組織相關(guān)部門和人員進行有效救援。

  3、生命第一原則。事件發(fā)生后,要把救護師生生命作為首要任務,最大限度減少人員傷亡。

  4、保護現(xiàn)場,收集證據(jù)原則。在實施救援過程中,要盡可能對現(xiàn)場進行有效保護,收集有關(guān)證據(jù),為公安等有關(guān)部門查找原因,正確處理提供依據(jù)。

  四、事件處理程序及辦法

  1、宣傳發(fā)動:

  安全領(lǐng)導組成員做好方案和防火知識的學習與宣傳工作,確保緊急情況發(fā)生時明確職責和步驟,并實施操作。

  2、現(xiàn)場指揮:

  正常工作日突發(fā)事件的指揮由校長負總責,副組長及成員等各負其責,協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動。非正常工作日突發(fā)事件的指揮實行值班制度,即當班人員負責。

  3、 突發(fā)事件逐層報告制度:

  建立健全安全緊急情況報告制度,嚴格落實值班人員,確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉(zhuǎn)有序。

  學校發(fā)生安全緊急情況報告程序:值班人員--校長(110、120、119)。同時上報中心校。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內(nèi)容為:事故發(fā)生的.時間、地點、單位、事故的簡要情況,死亡人數(shù)、受傷人數(shù)、估計直接經(jīng)濟損失等。

  4、火災處理步驟

 。1)打"119"電話報警,同時報告中心校。

  (2)采取切斷電源、煤氣等緊急安全措施,避免繼發(fā)性危害。

 。3)學校有關(guān)領(lǐng)導和有關(guān)部門負責人要在第一時間親臨現(xiàn)場組織教職員工開展救人和滅火工作。并在消防隊伍到現(xiàn)場后,主動提供有關(guān)信息,配合消防隊伍組織救人和滅火搶險。

  (4)全力組織人員疏散和自救工作,按照消防演練逃生的線路迅速疏散。配合有關(guān)醫(yī)療部門和醫(yī)療機構(gòu)妥善安置傷病員。采取有效的隔離措施,防止大火蔓延。

 。5)及時采取人員疏散、封鎖現(xiàn)場、轉(zhuǎn)移重要財物等必要措施,注意人員、財產(chǎn)安全。

 。6)劃出警戒范圍,嚴禁其他車輛和無關(guān)人員進入著火現(xiàn)場,以免發(fā)生不必要的傷亡,同時也為火災消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。

 。7)如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,如學生受傷,要及時通知家長。解決好師生等受災人員的安居問題。

 。8)配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。

  五、善后處理:

  學校要切實做好死難、受傷學生家長的安撫、慰問工作,消除各種不安全因素,維護學校穩(wěn)定。 對傷亡學生的賠償要依據(jù)《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行。

  六、調(diào)查與結(jié)案:

  學校依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,按照屬地為主、分級負責的原則和緊急事件的等級,對突發(fā)緊急情況及時展開調(diào)查,查清事實,查明原因,限期報結(jié)。 事故的調(diào)查處理必須堅持實事求是,尊重科學,依法處置的原則,任何人不得干涉事故的調(diào)查處理。

  丈八廟寄宿制小學

  20xx.6.20

演練方案 篇2

  為了進一步普及安全應急疏散逃生知識,增強師生對突發(fā)事件應急處理意識,真正掌握在突發(fā)事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御應對突發(fā)事件的能力,特制訂如下安全應急疏散演習方案,并進行現(xiàn)場實際演習。

  一、時間和地點

  演練時間:20xx年3月1日(星期五)下午4:15。

  地點:塘頭小學新舊教學樓。

  二、組織領(lǐng)導

  組長:楊君輝

  副組長:陳春洪

  成員:鐘子炎、李瓊艷、鄧志斌、劉立娥、萬子君、高偉華、各班主任

  三、演習具體分工

  總指揮:楊君輝

  演習前樓梯情況檢查:萬子君、高偉華、;劉青松(舊); 黃曉東、蔣少遜、李志廣(新)

  后勤:陳瑞華

  攝影:周婷(照相:新教學樓)、匡英毓(照相:舊教學樓)

  學生宣傳教育:各班班主任

  各工作小組安排:

  1、現(xiàn)場警戒組:主要職責:負責協(xié)調(diào)田徑運動場內(nèi)外警戒人員的安排及工作,對進入學校的車輛先勸阻在大門外,并拉起警戒標志,引導學生進入田徑場。

  組 長:陳春洪

  成 員:劉雅菲 陳 瓊 周 瑤 何思琦

  2、應急行動組:主要職責:突發(fā)事件發(fā)生時,立即行動,采取應急措施進行指引。要求熟練掌握各通道的去向,明確不同突發(fā)事件處理的方法。

  組 長:高偉華

  組 員:蔣少遜 陳祥云 陳勇智 李志廣 劉青松 保安

  3、通信聯(lián)絡組。主要職責:一旦突發(fā)事件發(fā)生,立即報警;撥打火警電話110,拉響警號(警聲長鳴),并負責與疏散、救援各組聯(lián)絡。

  組 長:李瓊艷

  組 員:謝敏瓊

  4、疏散引導組:主要職責:當突發(fā)事件發(fā)生時,組織指揮師生按預設的安全通道有序、迅速、安全撤離現(xiàn)場。

  組 長:萬子君(舊樓)鄧志斌(新樓中間出口)劉立娥(新樓出操入口)

  組 員:黃曉東 陳 萍 林秋杏 黃思尋 張 娟 邱景嫦

  5、防護、救護組。主要職責:當突發(fā)事件發(fā)生時,如有受傷和被困人員,負責組織人員采取救助措施,最大限度保護受傷人員,救護被困人員。

  組 長: 鐘子炎

  組 員:宋 鵬、舒子艷、陳木祥、伊 敏 林潔蘭

  6、宣傳報導組:

  組長:郭惠梅

  成員:匡英毓 王東

  四、教學樓遇到突發(fā)事件時安全疏散演練過程:

  1、演練現(xiàn)場組織

  現(xiàn)場總指揮:楊君輝

  2、演練的具體操作程序:

 。1)現(xiàn)場總指揮宣布:全體師生請注意,現(xiàn)在學校教學樓四樓一教室發(fā)生突發(fā)事件,請全校師生立即按應急預案展開行動,各位教師立即到位。

 。2)報警員立即拉響報警器,班主任和疏散指揮員各就各位。

 。3)總指揮通過廣播下達命令:請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,有秩序撤離!

 。4)在場教師指導學生有序、迅速撤離。

  (5)到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),報告年級組長,年級組長向總指揮報告。

 。6)校長對此次演練作總結(jié)并宣布結(jié)束,各班有秩序地回到教室。

  3、疏散要求與注意事項

 。1)聽到總指揮的'宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。

 。2)要求班主任教育學生,不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。

 。3)疏散集合地點:按本方案指定位置集中,如情況需要,再聽從指揮安排。

 。4)疏散順序:

  各班按出操的路線二列縱隊撤離,撤離時手扶樓梯依次快速、安全下樓,到升旗的地點二列縱隊集合,先到先站。

演練方案 篇3

  第一章 總述

  本次事故救援演練由xxxxxx礦山分廠具體組織及實施。

  一、事故應急救援演練指導思想和目的

 。ㄒ唬┲笇枷耄簣猿帧鞍踩谝,預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針及 “強化安全基礎(chǔ),推動安全發(fā)展”主題,落實以人為本,和諧發(fā)展的理念。保障公司員工生命安全和財產(chǎn)安全為根本,落實應急救援預案為基礎(chǔ),提高預防和處置突發(fā)事故災害的能力為重點,最大限度降低事故災害后果。

 。ǘ┭菥毮康模簷z驗分廠事故應急救援預案的科學性、針對性和實用性,檢驗事故應急救援聯(lián)動指揮工作機制和處置突發(fā)事件的能力,鍛煉和提高應急救援組織搶險救災的實戰(zhàn)能力,提高安全生產(chǎn)應急管理水平。

  二、組織機構(gòu)

 。ㄒ唬┌踩鹿蕬本仍菥氼I(lǐng)導小組

  組 長:xxx

  副組長:xxx xxx xxx

  組 員:xxx xxx xxxxx

  (二)演練籌備工作組

  組 長:xxx

  副組長:xxx xxx

  組 員:xxxxxx駕駛員

  三、演練時間、地點及有關(guān)參加單位

  時間:演練活動計劃于20xx年 7月20 日9:30—10:30舉行。

  地點:xxxxxxxx公司礦山分廠xxxx礦裝車點(事故假定現(xiàn)場)。

  協(xié)助單位及人員:

 。ㄒ唬┺k公室協(xié)助;

  (二)公司領(lǐng)導及協(xié)助部門人員參加。

  第二章 事故設定

  一、事故假想

  20xx年7月20日上午9點30分左右,礦山分廠楊家灣采裝作業(yè)現(xiàn)場一臺PC400正在給X#礦車采裝低硅,現(xiàn)場一名作業(yè)監(jiān)護員指揮采裝作業(yè),采裝點外同時停一輛X#礦車等待裝料。由于持續(xù)強降雨,采取泥土松散。突然,采裝臺階邊坡發(fā)生塌方,監(jiān)護指揮人員未能及時撤離現(xiàn)場,滾落的`土方壓埋在監(jiān)護指揮人員腿部,X#礦車司機見狀急忙下車搶救石塊砸傷的人員,不料又被一滾落石塊擊到胳膊,情況危急,等待救援。

  二、事故等級性質(zhì)

  由于現(xiàn)場有只4人作業(yè),情況不明,為了控制事態(tài)發(fā)展和緊急救援受傷人員,應啟動安全事故應急救援預案。

  三、事故場景

  演練活動共設置事故報警、現(xiàn)場人員撤離及警戒、搶險救援、醫(yī)療救護、排除險情、現(xiàn)場恢復等場景。

  四、現(xiàn)場處置

  演練現(xiàn)場處置共設應急動員、指揮與控制、應急響應、人員撤離、人員搶救、救護隊施救、緊急醫(yī)療服務、險情排除等環(huán)節(jié)。

  第三章 演練事故應急指揮機構(gòu)及職責

  事故發(fā)生后,各參加小組人員按照以下程序和職責進行應急救援演練。

  一、事故應急演練指揮部組成

  總指揮:xxxx

  副指揮:xxxx xxxx xxxx

  二、職責

  啟動和終止單位事故應急救援預案、負責組織指揮各應急救援組,開展應急救援工作。應急救援組由傷員救護組、現(xiàn)場救援組、安全警戒疏散和物資供應組組成。

  第四章 演練程序及任務分工

  事故發(fā)生后,各參小組人員按照以下程序和職責進行應急救援演練。

  一、9:30礦山分廠一班運礦組進入采場進行采裝作業(yè),9:40分,臺階邊坡突然發(fā)生石塊滾落,土方壓埋監(jiān)護作業(yè)人員的腿部,X#礦車司機見狀急忙下車搶救石塊壓埋人員,不料又被一滾落石塊擊到胳膊,PC400駕駛員及X#礦車司機立即終止作業(yè)下車進行搶險,并及時向段長報告,段長接到報告后(趕往事故現(xiàn)場),立即報告給礦山分廠廠長(趕往事故現(xiàn)場),礦山分廠廠長立即指令發(fā)布現(xiàn)場事故信號(鳴警),要求人員和采裝設備盡快撤離開采區(qū),同時上報公司李總及安全生產(chǎn)處,并及時撥打120,李總命令啟動本單位安全事故應急救援預案。

  二、9:41分,事故報警信號鳴響,單位事故救援預案啟動,傷員救護組、現(xiàn)場救援組、安全警戒疏散組和物資供應分別趕赴楊家灣砂巖礦采場現(xiàn)場集合。

  三、9:42分,各組人員集合完畢,現(xiàn)場救援總指揮統(tǒng)一指揮,由警戒組立即設置警戒區(qū)(臺階上下),并在進入采場主要路口設置警戒人員,防止閑雜人員進入警戒區(qū),確保救援區(qū)內(nèi)暢通、安全,并安排清點當班人員是否齊全。安排救援組對事故的受害人緊急救護(注意救援程序的正確性和必要的器材和救護用品);現(xiàn)場救援組再次搜尋是否有受傷者,同時對事故現(xiàn)場的危險因素進行進一步排查(佩戴安全帽、配備監(jiān)護人)確保人身安全,力保減少事故進一步擴大;物資供應組待命。

  四、9:43分,傷員從事故現(xiàn)場被移至(正確搬移方法)就近安全地帶,有救護組人員開始診斷救護,此時120及時趕到,經(jīng)過對傷員采取臨時包扎措施后,立即送往醫(yī)院救治。

  五、9:45分,現(xiàn)場救援組安排人員對臺階坡面危懸石進行清理(安全清理),排除險情。

  六、9:50分,險情排除。

  七、9:55分,消除警戒。

  八、10:00分,通知恢復采裝作業(yè)。

  第五章 演練注意事項

  一、發(fā)布信息必須提醒“這是一次演練”,避免引起驚慌。

  二、所有行動和命令不得超越安全保證的限制。

  三、演練各組要嚴守職責,對可能遇到的緊急情況保持警惕,如發(fā)生意外,應立即終止演練,對意外迅速處理。

  附1:救援所需物資材料

  簡易擔架一副、紅藥水(番茄醬)一瓶、警戒帶一卷、對講機5部、安全繩兩條、安全帶X條、大小夾板5副(60*10cm兩個、70 cm*10cm兩個、120 cm*10cm兩個、60 cm*10cm兩個、75 cm*10cm一個 )、行政小車(充當救護車)一輛、分廠急救箱一個。

  附2:各組人員名單

  1、搶險組

  礦山分廠10-15名員工組成(組長:xxxxx)。

  2、救護組

  分廠職能室人員6組成(組長:xxxx)。

  3、警戒組

  辦公室保衛(wèi)4人組成(組長:xxxxx)。

  4、物資保障組

  物資管理由采礦工段2人組成(組長:xxxxxx)。

演練方案 篇4

  一、演練目的

  為提高廣大師生員工對火災、地震等災害的`防范意識,增強廣大師生員工在緊急情況下的應變能力和自我防護能力,防止重大事故發(fā)生及減少事故損失,特制訂本演練預案。

  二、演練時間

  20xx年x月x日 班隊課時間

  三、現(xiàn)場疏散引導組:

  東樓梯:從一樓到四樓分別是 z

  中樓梯:從一樓到四樓分別是z

  西樓梯:從一樓到三樓分別是z

  南樓梯:從一樓到三樓分別是z

  彩磚操場前引導 z

  信號播放:z

  各班級學生由班主任和體育委員負責,體育委員在前引導,班主任在后把關(guān),并負責切斷教室電源。

  四、相關(guān)人員職責:

  1、聽到警報聲立即啟動緊急事故應急預案,各組人員迅速到位。

  2、各位教師指揮疏散學生安全撤離教學大樓,到達疏散集中地。

  3、管理好學生,防止學生驚慌、走散。

  4、班主任檢查本班學生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。

  五、逃生路徑:

  東樓梯:二(3)、二(4)、二(5)

  中樓梯:二(2)、二(1)、二(6)

  南樓梯:一(1)、一(2)、一 (3)

  西樓梯:一(4)、一(5)、一(6)

  集中地點為籃球場

  六、注意事項:

  1、每生準備一塊濕布,疏散時,用濕布捂住口鼻,俯身前行。

  2、學生必須聽從班主任和下班老師指揮,按跑動秩序,慢跑俯身前行。

  3、對于不能作劇烈運動的學生,班主任老師安排同學幫助逃生。

  4、演練中發(fā)揚團結(jié)合作、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì),同時做到沉著冷靜、緊張有序。

  5、各現(xiàn)場護導老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的學生和老師全部撤離后方可撤離。

  6、到達操場疏散集中地后,班主任清點學生人數(shù)。

  七、活動順序

  1、演習前15分鐘:班主任介紹防火基本防火常識;火災發(fā)生時濕毛巾的使用和逃生姿勢練習;干粉滅火器的使用方法;

  2、20分鐘后聽信號開始疏散演練:打開前后門;安排全班同學跑出教室出口;兩路縱隊依次撤離;每班2人進行現(xiàn)場滅火操作。疏散演練1-2次。

  八、各班選男女各一名同學5月24日中午12點到政教處培訓。

  z市后海初中

演練方案 篇5

  一、應急疏散的領(lǐng)導機構(gòu)及人員安排:

 。ㄒ唬⿷笔枭⒐ぷ黝I(lǐng)導組

  總指揮:朱軍

  副總指揮:姚克扣

  教學樓指揮:許志春

  操場指揮:陳松良

  各班級負責人:班主任、所有任課老師

  警報:張大勝

 。ǘ┌踩龑T(位置分別在在二層、三層樓梯拐角處,遇到緊急情況迅速到達危險地點):

  一號梯:周維山、于澄

  二號樓:田小平、譚雯庭

  三號樓:謝朝國、王德玉

 。ㄈ┬麄鲌蟮绬T:禹克宏

  二、應急疏散演練的程序和要求:

  (一)應急疏散準備

  下午大課間開始,所有人員到崗就緒,各班主任6分鐘內(nèi)強調(diào)好疏散路線及安全注意事項和紀律的要求:排隊(靜、快、齊)→下樓梯(嚴格按照做操進場順序;各班準時、有序、稍快、不擁擠推搡)→平地疏散(按照平時跑操的動作和速度,不許學生任性的脫離隊伍狂奔,更不允許掉頭講話)

  強調(diào):學生身上不要攜帶硬物等有危險的`物品;全程嚴肅認真,不嘻哈、不打鬧、不狂奔、不掉頭;既要看腳下,又要看前面;

  (二)應急疏散開始

  1、總指揮朱助理宣布宜陵小學緊急疏散演練現(xiàn)在開始,張大勝老師播放警報,教學樓指導廣播播送疏散通告:“同學們,我校發(fā)生緊急情況,請在老師、安全員的組織下,迅速離開教室,到操場集合!

  2.聽到警報聲,所有學生雙手護頭,各班按次序組織學生兩路縱隊迅速從教室離樓道最近的門跑出,下樓道先二樓再三樓,先靠近樓道的再遠離的,東西兩側(cè)班級同時疏散,不爭不搶,安全第一,由安全引導員引導,迅速疏散至學校操場,全體師生按照平時升旗儀式的隊伍和地點進行列隊,到達升旗儀式地點后全部抱頭蹲下。

 。ㄈ⿷笔枭⒌慕Y(jié)束

  疏散指揮在樓區(qū)的疏散完成后,立即到達操場,對學生進行秩序的穩(wěn)定和維護,對師生人數(shù)、安全情況進行統(tǒng)計和掌握。班主任應該出現(xiàn)在本班隊伍的前面,清點本班的人數(shù)和安全情況,有突發(fā)情況立即報告副總指揮,大隊輔導員作活動總結(jié),各班有序進班(播放退場曲)。

  備注:

  1、語、數(shù)、英老師應分配在本班的前、中、后位置(由班主任分配),各樓層的安全員亦應在確認本人負責樓層內(nèi)的師生全部疏散后,方可隨最后一名學生和老師一同撤離和進入操場。各樓層安全引導員在疏散過程中把控好樓道口,勿發(fā)生擁擠踩踏。

  2、學生們和各位教職員工均應穿著防滑性能良好的鞋履,以防止疏散過程中滑倒、摔傷和踩踏、踩傷;班主任老師和沿途的安全員在提醒和保護同學們安全的同時,要適時適當?shù)囟卮偻瑢W們微跑、小跑,以增加疏散演練的實戰(zhàn)模擬效果。

  3、指揮攜帶秒表,掌握從警報聲響起到樓區(qū)內(nèi)的最后一名師生到達地面疏散路線安全范圍內(nèi)的時間。

  4、以后每個月的疏散演練將不定期舉行,要求誰上課誰組織疏散、在哪兒上課就在哪兒組織疏散,每次疏散的具體要求,包括疏散的程序(警報后必須先整隊)、疏散的紀律(有序疏散)等等,都以這次為最低要求。

演練方案 篇6

  一、演練活動的目的

  通過疏散演練,增強學校領(lǐng)導和全體師生的消防安全意識,進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力,確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造河天小學“平安校園”,建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

  二、演練原則

  堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實細節(jié)。

  三、疏散演練指揮部成立

  1、疏散演練領(lǐng)導小組

  總指揮:z校長

  成員:z

  2、演練人員職責分工:

  總指揮:z負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

  搶救:z負責學生人員疏散和搶救。

  后勤:z負責后勤保障,負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。

  廣播音響:z

  宣傳攝像:z

  特邀指導:龍灣濱海消防武警大隊指戰(zhàn)員

  四、具體演練活動安排

  (一)演練時間:20xx年x月xx日上午8:40

  (二)、午間活動做好演練預演組織工作:

  1、對學生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學生反復宣講,確保演練安全、萬無一失。

  2、各班能學會迅速組編成兩隊,一組從前門出,一組從后門出,后門不能開的班級,兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的`速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學生應該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

  3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學生安全撤離,確保隊伍的安全。

  各樓層引導保護人員安排如下:

  教學樓:

  北樓梯:z、中間樓梯:z、南樓梯:z、教學樓前:保安1人、教學樓后:保安1人

  (三)疏散路線及順序安排

  按每周晨會儀式出場線路疏散。全體師生到學校操場中央集中,

  五、正式演練

  1、警報信號:一分鐘長鈴。(當學生在撤離時,廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當同學們聽到警報聲后,各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,當班級有了一定的隊伍后,在前面的班級立即進行撤離。)

  2、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。

  3、在防火疏散演練中,以首先保護學生安全為前提,在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序,保證學生全部疏散后再撤退。

  5、各人員指引學生及時正確地逃離“現(xiàn)場”。

  6、各班班主任再次清點本班學生人數(shù)。

  活動總結(jié),領(lǐng)導講話。

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