【熱門】六一活動方案范文匯編10篇
為了確保事情或工作有序有效開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編精心整理的六一活動方案10篇,希望能夠幫助到大家。
六一活動方案 篇1
活動背景
“六一”節(jié)就要到了。過去,為了讓孩子排出好節(jié)目,教師會精心選擇表演內(nèi)容、演員和服裝,設(shè)計(jì)隊(duì)形、動作,讓孩子們來排練,孩子們始終是在被動地接受,F(xiàn)在.我們是這樣做的:讓孩子說出自己想演的內(nèi)容和角色;和孩子一起討論,確定節(jié)目和分配角色;讓孩子嘗試為自己設(shè)計(jì)制作服裝道具,為自己設(shè)計(jì)動作造型……孩子們有了自主選擇和主動參與的空間和機(jī)會后.他們的興趣始終很濃,活動的主動性也增強(qiáng)了。與過去相比,我們感到自己在整個過程中關(guān)注的點(diǎn)不同了:過去我們想的是如何排好節(jié)目,關(guān)注的是結(jié)果。現(xiàn)在我們意識到幼兒作為獨(dú)立的個體。有著自己的想法,自己的表現(xiàn)方式.因此就更加關(guān)注孩子在過程中能否主動參與.孩子有沒有獲得發(fā)展。
在“六一”活動中。教師只要將眼光放到孩子身上,讓孩子自己做主,也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其最大價(jià)值,促進(jìn)孩子的發(fā)展。
活動一:演什么
活動目標(biāo)
1.理解“時裝表演”。能用動作和連貫的語言表達(dá)自己的意見和想法。
2.能積極參與討論交流。
活動過程
1.活動前讓幼兒關(guān)注電視中的時裝表演.積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2.先讓幼兒說說自己理解的“時裝表演”是什么樣的。教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注動作、服裝、道具等要素,并讓幼兒表演,用肢體語言表達(dá)自己的認(rèn)識。
3.引導(dǎo)幼兒討論:如果是我們自己進(jìn)行“時裝表演”給幼兒園的小朋友看,表演什么呢?為什么?
4.教師適當(dāng)引導(dǎo)幼兒將說的內(nèi)容分成若干小主題.并從組合、服裝上考慮是否合適。讓幼兒知道要整體考慮,不能只顧自己的想法。
5.教師利用海報(bào).將幼兒的討論記錄下來,讓幼兒用圖畫輔助說明。
活動二:我想演……
活動目標(biāo)
1.通過相互交流.感受自己是節(jié)日的主人,愿意主動參與節(jié)目。
2.在同伴與教師的鼓勵下,能夠大膽說出自己的想法。
活動過程
1.教師與幼兒共同回憶做好的海報(bào)或列表中的內(nèi)容,讓幼兒進(jìn)一步明確所要演的節(jié)目。
2.教師:你想?yún)⒓幽膫節(jié)目呢?為什么?(教師引導(dǎo)幼兒用“我想演……,因?yàn)椤钡恼Z句表達(dá)自己的想法)
3.幼兒自主報(bào)名,教師將名單寫在海報(bào)上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
4.教師提出問題。引導(dǎo)幼兒討論:有的節(jié)目演的人少,有的節(jié)目演的人多,怎么辦?
5.教師可引導(dǎo)幼兒想出多種方法解決問題.要注意讓幼兒理解公平合理的原則。
活動三:我設(shè)計(jì)的服裝
活動目標(biāo)
1.通過繪畫的方式,表達(dá)自己對演出服裝的.想法.并嘗試用語言解釋自己的設(shè)計(jì)理由。
2.能夠傾聽同伴的發(fā)言,并提出自己的意見。
活動過程
1.教師通過談話,了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。
師:“你覺得××角色應(yīng)該穿怎樣的服裝。為什么?”
2.展示幼兒在家里與家長共同設(shè)計(jì)的服裝.并請幼兒說出設(shè)計(jì)的理由。
3.評價(jià)同伴設(shè)計(jì)的服裝:你喜歡誰設(shè)計(jì)的服裝?為什么?有什么需要改進(jìn)的地方?(引導(dǎo)幼兒從款式、色彩及適合角色等方面評價(jià))
4.給同伴的服裝投票。評比最佳設(shè)計(jì)服裝。
活動四:千奇百怪的衣服
活動目標(biāo)
1.欣賞同伴與家長共同做好的服裝.感受服裝式樣、材料、顏色的豐富多樣性。
2.能夠發(fā)揮想象為做好的衣服出謀劃策,將衣服改進(jìn)得更好。
活動過程
1.讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服,展示給全班幼兒看。
師:這件衣服是你和誰一起做的?你幫了哪些忙?小朋友喜歡誰的衣服?為什么?(引導(dǎo)幼兒從式樣、材料、色彩等方面欣賞)
2.教師與幼兒共同討論:你覺得這件衣服哪里還需要改進(jìn)?
怎樣改進(jìn)?用什么材料改進(jìn)?(教師在引導(dǎo)討論時。先要讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴做的衣服的優(yōu)點(diǎn).然后再提改進(jìn)的意見,并且要關(guān)注全班,讓每個幼兒都有表達(dá)的機(jī)會)
3.讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂在教室里自由表演。體驗(yàn)成功的樂趣。
活動五:我設(shè)計(jì)的動作
活動目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)自己設(shè)想角色的不同動作。
2.初步嘗試在音樂伴奏下表演自己設(shè)計(jì)的動作。
活動過程
1.啟發(fā)幼兒自己做做想想:
我演的角色可以做哪些動作?怎么畫出來?提出自己遇到的困難,通過討論或觀看相關(guān)資料(圖片、動畫片)解決問題。
2.讓幼兒畫出自己設(shè)計(jì)的動作。引導(dǎo)幼兒合理分配畫面,讓別人能看懂。
3.展示作品.讓幼兒聽音樂表演自己設(shè)計(jì)的動作,引導(dǎo)幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。
4.觀看幼兒的表演.老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進(jìn)的地方。
活動六:千手觀音DD太陽花
活動目標(biāo)
1.初步熟悉音樂的旋律及節(jié)奏。
2.在老師的啟發(fā)下,探索各自“出手”的時間,嘗試不需要教師引領(lǐng),自主完成動作。
3.愿意積極地想辦法解決問題.并能接納他人合理的意見。
活動準(zhǔn)備
已學(xué)會千手觀音的手型。
活動過程
1.引導(dǎo)幼兒傾聽“千手觀音”的音樂。觀看碟片,感知動作,并通過問題“如果你們來做這些動作會有什么困難”進(jìn)行預(yù)測。
2.第一次嘗試做動作,通過一看鏡子。發(fā)現(xiàn)過程中的問題與困難.并說說解決困難的方法。
3.運(yùn)用幼兒說“出手”的方法進(jìn)行動作練習(xí)。
4.讓幼兒聽音樂做動作。重點(diǎn)解決太陽花的組合動作與音樂配合的困難。
指導(dǎo)語:“如何能在這段音樂結(jié)束前把動作做完呢?”
5.聽音樂完整地進(jìn)行表演。
活動七:我們來聽音樂
活動目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)傾聽音樂。感受樂曲的節(jié)奏。
2.能按音樂的節(jié)奏走步和做動作。
活動過程
1.在排練中.引導(dǎo)幼兒相互觀看.發(fā)現(xiàn)不合節(jié)奏的問題。
2.幼兒坐在位子上.聽音樂拍出節(jié)奏。
3.幼兒仍坐著,聽音樂用兩手在腿上做走步的動作。
4.老師哼唱音樂,幫助幼兒掌握在每個樂句的最后一拍上擺造型。
5.老師哼唱音樂。幫助幼兒完成合樂走步和造型。
6.幼兒聽音樂走步和做動作。
六一活動方案 篇2
一年一度的兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的一個節(jié)日,為了讓同學(xué)們過一個歡樂愉快的兒童節(jié),激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感,充分展示學(xué)生才華。根據(jù)學(xué)校安排,制定班級慶!傲弧被顒臃桨。
活動目的:
通過一系列簡單而隆重的活動,激勵學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過一個健康、快樂、有意義的'“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶祝“六一” 系列活動,使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
活動主題:放飛夢想 放飛快樂
活動時間:6月1日
主要負(fù)責(zé)人:班主任和班干部
主持人:張家瑜 徐源博
活動安排:
一、班級文化布置:
班干部負(fù)責(zé),民主布置班級教室。
二、表彰會
1、表揚(yáng)開學(xué)以來本班熱愛學(xué)習(xí),積極向上的學(xué)生。
2、表揚(yáng)本學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生。
3、表揚(yáng)為班級榮譽(yù)所做過努力的學(xué)生。
三、感恩會
我們是一個團(tuán)結(jié)互助的集體,在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里,你最感謝誰,請你把心里感謝的話對對方說。
隊(duì)員互送禮物
四、文藝活動
1、節(jié)目表演:唱歌,詩歌朗誦、小品等(節(jié)目單待定)
2、節(jié)目活動過程穿插游戲
(1)、同心協(xié)力
游戲規(guī)則:參加游戲的同學(xué)兩個人一組進(jìn)行比賽,兩人背靠背夾住球,身體的其它部位不能接觸球,在指定地點(diǎn)走一個來回,四組同時進(jìn)行。要是球掉地要從起點(diǎn)重新開始進(jìn)行,先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。
(2)、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“六一好”,游戲者要立刻說出“好一六”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計(jì)到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
。3)貼鼻子
紙上畫人頭像,游戲者蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,而后走向人頭像,把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區(qū)。
五、全班齊唱《歌聲與微笑》,在歌聲中結(jié)束。
六、清理衛(wèi)生
七、安全注意事項(xiàng)
提前做好學(xué)生的安全教育工作。要向?qū)W生講清楚需注意的事項(xiàng),特別要講明易出現(xiàn)的安全問題和注意事項(xiàng)。班主任老師要教育學(xué)生在活動中聽從指揮,不違章操作。
八、如有變動再另行通知。
六一活動方案 篇3
20xx年“全運(yùn)會”將在我們濟(jì)南召開,“泰山童子”的腳步越來越近了,她聚集了我們無數(shù)中國人的熱情。為了更好的支持全運(yùn),融入全運(yùn),為了更好地讓孩子們在自己的節(jié)日里留下難忘的回憶,充分為孩子們搭建展示自我的舞臺,在“六.一”國際兒童節(jié)之際學(xué)校將舉行系列慶;顒,具體方案如下:
一、系列活動主題:
1、六一兒童節(jié)演出主題:“迎和諧全運(yùn),做文明學(xué)生”表彰大會暨慶六一兒童節(jié)匯演
2、六一兒童節(jié)畫展主題:迎和諧全運(yùn),繪美麗濟(jì)南”畫展
3、六一兒童節(jié)學(xué)生手工小制作比賽主題:我的手兒巧
二、節(jié)目形式:
1、節(jié)目演出地點(diǎn)設(shè)在操場
2、分篇章進(jìn)行演出(表彰篇、學(xué)生展示篇、教師祝福篇、互動篇)
表彰篇:各班評選出全運(yùn)十佳文明標(biāo)兵、全運(yùn)十佳環(huán)保衛(wèi)士、全運(yùn)十佳小義工各一名
學(xué)生展示篇:分舞臺文藝展示(操場)和學(xué)生作品展示(二樓大廳)
教師祝福篇:主要以學(xué)校教師組成方隊(duì),以小合唱或詩歌朗誦、舞蹈等形式表達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師對學(xué)生的關(guān)愛,體現(xiàn)對孩子們節(jié)日的.祝福。
舞臺展示:本著讓多數(shù)學(xué)生參與的原則,以兒童舞蹈、合唱、豎笛吹奏、相聲、獨(dú)唱、武術(shù)、電子琴合奏、手風(fēng)琴獨(dú)奏、詩歌等形式體現(xiàn)。要求音樂教師每人負(fù)責(zé)輔導(dǎo)排練至少兩個成品節(jié)目,內(nèi)容要充分反映出孩子們快樂過節(jié)的心情以及良好的精神風(fēng)貌。
學(xué)生作品展示:學(xué)生的美術(shù)作品材料不限(每班不少于5 幅)、書法作品種類不限(每班不少于2幅)、手工作品(每班不少于5件)在校園進(jìn)行展示,作品讓學(xué)生自己動手制作,教師可進(jìn)行輔導(dǎo),力求達(dá)到新穎、美觀。
互動篇:邀請家長參加學(xué)校活動,以親子游戲形式進(jìn)行,體現(xiàn)學(xué)生的廣泛參與以及師生間、家生間的親密關(guān)系,家、師、生同樂。(主要負(fù)責(zé)人:班主任 可以是家庭才藝展示)
三、活動驗(yàn)收、彩排時間:
1、親子互動游戲:5月22日下午
2、教師祝福節(jié)目:5月25日
3、學(xué)生節(jié)目彩排:第一次為5月26日;第二次為5月29日
4、學(xué)生畫展、書法、手工作品展示:5月27日
5、優(yōu)秀少先隊(duì)員表彰上報(bào):5月22日(各班主任負(fù)責(zé))
六一活動方案 篇4
活動時間:5月31日上午9:30——10:30
活動地點(diǎn):本班教室
活動對象:全班幼兒及老師阿姨
設(shè)計(jì)意圖:
小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié),現(xiàn)在的幼兒大多都是獨(dú)生子女,平時比較自私,為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛,以及與同伴分享帶來的快樂,我們從情感的角度出發(fā),為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境,體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛,能夠積極地參與到各項(xiàng)慶;顒又校冗^一個快樂的六一。
活動目標(biāo):
1、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛,樂意參加“慶六一”活動。
2、體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛。
活動準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備一定數(shù)量的糖果,人手一份節(jié)日禮物;
2、錄音機(jī)、歡快的'音樂磁帶;
3、布條若干根,五彩包裹若干個;圖片鼻子,五官畫像;
4、請每位幼兒自帶一些水果或飲料來幼兒園。
活動過程:
一、組織幼兒談話、參觀活動室,了解“六一”是小朋友的節(jié)日,體驗(yàn)成人的關(guān)愛。
二、組織幼兒參與游戲活動,體驗(yàn)與同伴共同游戲帶來的快樂。
1、游戲《揪尾巴》
玩法:聽到教師的指令后,幼兒互相揪同伴的尾巴,揪到尾巴的幼兒得一小禮物。
2、游戲《五彩包裹》
玩法:幼兒在音樂聲中,傳遞五彩包裹,當(dāng)音樂停了,五彩包裹在誰手中,就打開一層包裹紙,繼續(xù)游戲,直到找到小禮物為止。
3、游戲《貼鼻子》
玩法:
蒙住幼兒的眼睛,站在規(guī)定線后走到黑板前將手中“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”,貼對的發(fā)獎品一份。
三、分享活動:在音樂聲中,引導(dǎo)、鼓勵幼兒與同伴分享水果、飲料等。
四、幼兒與老師共同收拾整理活動室。
六一活動方案 篇5
一、活動目的:
通過“環(huán)保時裝秀”活動,提升小學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)低碳生活的良好習(xí)慣,激發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)作靈感,也使更多學(xué)生體驗(yàn)到用自己的巧手變廢為寶、裝扮生活的快樂。
二、活動口號:
認(rèn)識環(huán)保、變廢為寶、開拓思維、追求個性、展示自我。
三、活動對象:
一至五年級
四、展示時間:
5月29日上午
五、活動形式:
1、各班為各自的時裝系列定一個主題(5月25日報(bào)),選一名解說員介紹創(chuàng)作意圖、制作材料、制作過程等。
2、各班參賽服裝必須在5套以上,學(xué)生著裝走秀展示,最后參賽隊(duì)伍集體亮相,下場。
3、各班時裝表演自備背景音樂(5月28日定),表演活動時最好能化妝。
六、活動要求:
1、各班參賽作品必須是廢舊的報(bào)紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。
2、各班輔導(dǎo)員與班主任相互配合。
3、依靠全體學(xué)生的'智慧、家長力量,動員家長參與。
七、人員安排:
音響、場地:xxx
進(jìn)場、出場:xxx
舞臺布置、攝影:xxx
評委組織:xxx
后勤支持:xxx
活動主持:xxx
八、活動評委:
六年級家長
九、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、評分:服飾設(shè)計(jì)3分;個性創(chuàng)意3分;舞臺表演2分,家長參與1分,解說1分。
2、統(tǒng)計(jì)得分時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分的方法評出以上獎項(xiàng)。
十、相關(guān)事項(xiàng):
1、準(zhǔn)備階段:學(xué)生們用廢舊材料,可在家長的指導(dǎo)下,裁剪、縫制、粘貼,利用生活中準(zhǔn)備丟棄的塑料袋,報(bào)紙、海報(bào)、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等,制作了各式各樣、顏色鮮艷的環(huán)保時裝。
2、各班模特按次序上場展示:解說員在模特展示的時候?qū)ο鄳?yīng)時裝作品做出解說。
3、出場順序:一年級組、二年級組、三年級組、四年級、五年級
十一、獎勵設(shè)置:
設(shè)班級獎一等獎2名,二等獎2名。
本次節(jié)目設(shè)學(xué)生個人“最佳服裝獎”4名,“最佳創(chuàng)意獎”4名,“最佳人氣獎”4名,學(xué)校進(jìn)行表彰并頒發(fā)價(jià)值200元的獎品。
個人評獎方法:
1、報(bào)名上傳:5月18日—5月24日家長將孩子設(shè)計(jì)的服裝照片,所用材料說明及服裝介紹、班級和姓名上傳到學(xué)校郵箱:xxx @qiewo.com
2、5月25日——5月29 日,在“xx市xx小學(xué)”微信平臺,公布參賽著信息,并上線投票功能。
3、5月30日——6月8日,粉絲自由投票;微信平臺將推送活動宣傳圖文3次,其中包含:拉動平臺粉絲投票、公布當(dāng)期得票量前12名學(xué)生。
投票說明:參賽者可動員親朋好友為其投票,但需關(guān)注“xx市xx小學(xué)”微信平臺后方可進(jìn)行投票。
4、6月11日,對投票進(jìn)行統(tǒng)計(jì),評選出得票量最高的12名同學(xué)。
六一活動方案 篇6
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié),激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的'豐富情感,為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺,讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長,充分展示我校的素質(zhì)教育成果,F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際,特制定“慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。
活動要求:
1.活動組織:以班級為單位,以教室為活動場所,舉行以學(xué)生才藝展示為載體的慶“六一”活動。
2.每個節(jié)目時間不超過五分鐘。
3.可以邀請部分有特長的家長共同參與。
4.活動時間:20xx年六月一日兒童節(jié)(周二)上午八點(diǎn)半至十一點(diǎn)。
5.活動獎品由學(xué)校提供。(每人5元)
6.活動有學(xué)生主持人,正副班主任到場。
7.活動有照片、通訊,上傳至政教處郵箱,審核后將上傳校園網(wǎng)。
8.針對各班活動開展情況,評選活動“優(yōu)秀組織獎”。
9.活動未盡事宜,另行通知。
六一活動方案 篇7
一、活動目的
1.通過此次義賣活動,讓全園幼兒從小樹立關(guān)愛他人的意識,養(yǎng)成樂于助人、奉獻(xiàn)愛心的良好品質(zhì)。
2.豐富幼兒園校園生活,增加幼兒的社會體驗(yàn)與交往能力。
3.籌集愛心基金,幫助更多需要愛來溫暖、關(guān)懷、鼓舞和激勵的人們。
二、活動時間
20xx年5月28日(本周六)上午9:00—11:00
三、活動地點(diǎn)
泉景天沅秀園中心花園(圓形廣場)
四、活動對象
啟智一班、啟智二班、啟行一班、啟行二班、啟德班全體幼兒及家長、全園教師。
五、活動準(zhǔn)備
1.幼兒園發(fā)出活動倡議,邀請家長積極參與,為幼兒樹立愛心榜樣。
2.活動將以班級為單位安排義賣場地。每班設(shè)置一個募捐箱,義賣后的`款項(xiàng)由班長登記后孩子自己投入箱中,并由專人保管。
3.捐款的幼兒可獲笑臉徽章一枚并記錄捐款數(shù)額。所有參加活動幼兒都將獲得“博雅愛心小天使”證書。
4、特設(shè)“博雅義賣點(diǎn)”,由幼兒園出資購買物品后進(jìn)行義賣。
5、義賣結(jié)束后,由各班班長與家長代表共同清點(diǎn)本班義賣款項(xiàng),匯總后交由家委會宣布總義賣數(shù)額,并代表博雅全體幼兒與家長捐出全部義賣所得給濟(jì)南慈善總會。
六、活動要求
1.設(shè)計(jì)展臺
要求:
A、每班一組展臺,屆時辦公室事先安排桌椅至指定地點(diǎn)設(shè)攤。
B、每班的展臺安排3位教師協(xié)助服務(wù)。
C、活動過程同時提醒家長共同關(guān)注幼兒安全,防止自行走失。
2.義賣物品
3.要求:
A、家長提前籌措義賣物品,每名幼兒準(zhǔn)備2—4件。(玩具、圖書、文具、服裝、圖畫、自制手工作品等)
B、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全,質(zhì)量完好,必須保持七、八成新。
C、提倡家長朋友利用廢舊材料自制環(huán)保手工藝品進(jìn)行義賣。
D、所賣物品由家長和孩子自行定價(jià),為提高成交率,請家長不要標(biāo)價(jià)過高,如無成交也失去了讓孩子參與其中收獲的樂趣和體會到的意義。
七、活動過程
1.當(dāng)天8:30開始,由家長與孩子一起按班級分布進(jìn)行義賣物品擺放(在孩子名帖處)
2、9:00活動正式開始。在《感恩的心》背景音樂中義賣活動開始。
3.引導(dǎo)前來購買的幼兒進(jìn)行還價(jià),以公道的價(jià)格將物品賣出。
4.在活動中注意保持廣場衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各班活動后搞好場地清潔。其他不明事項(xiàng)請咨詢各班班長。
六一活動方案 篇8
活動目的:
在“六.一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié),特開展豐富多彩的'校園文藝匯演活動,通過慶祝“六一”文藝匯演活動,讓孩子們感受節(jié)日的快樂,豐富學(xué)生的校園文化生活,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感,為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺,讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長,充分展示我校的藝術(shù)教育成果。
活動時間:20xx年5月29日上午8:30
活動地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)操場
參加對象:全體師生、家長
活動主題:童心童趣童夢
活動組織:
組長: 趙梅珍
副組長: 黃伯深 陳小燕
成 員: 陳秀娣、12位班主任、陳新建
活動內(nèi)容(共15個節(jié)目):
1、童話劇表演7個:
。1)學(xué)校童話劇1個 指導(dǎo)老師:陳麗芬、吳冬花、陳海珍、陳彩鳳、陳新建、陳燕瑜 負(fù)責(zé)人:陳麗芬
(2)班級童話劇6個 每個年級各一個,指導(dǎo)老師:各年級語文老師、數(shù)學(xué)老師
各年級負(fù)責(zé)人:賴翠紅、陳麗好、黃劉妹、吳冬花、賴春蘭、龔石蘭
2、英語節(jié)目表演2個 內(nèi)容自定,指導(dǎo)老師:英語老師,負(fù)責(zé)人:陳小倩
3、學(xué)生合唱1個 指導(dǎo)老師 :陳新建
4、教師合唱1個 指導(dǎo)老師 :陳新建
5、學(xué)生舞蹈1個 指導(dǎo)老師:楊曉玲
6、藝術(shù)操表演1個 指導(dǎo)老師:靳雁萍
7、體育項(xiàng)目表演2個 指導(dǎo)老師:毛麗嬈、簡俊杰 各負(fù)責(zé)一個
活動過程:
1、學(xué)生入場
2、主持人上臺
3、唱隊(duì)歌 指揮:楊曉玲
4、校長致詞
5、節(jié)目演出
6、宣布比賽結(jié)果,進(jìn)行頒獎
7、宣布活動結(jié)束,學(xué)生退場
獎項(xiàng)設(shè)置(教師表演節(jié)目除外):
一等獎:3個 二等獎:5個 三等獎:6個
項(xiàng)目負(fù)責(zé):
1、統(tǒng)籌、策劃:陳小燕
2、舞臺布置:趙梅珍、陳小燕、楊惠清
3、會場組織:毛麗嬈、陳新建、陳小倩
4、主持人:學(xué)生六名(負(fù)責(zé)老師:陳秀娣、靳雁萍)
5、主持詞串稿,主持人指導(dǎo),演出節(jié)目單:陳秀娣
6、家長邀請函:陳小燕 各班班主任
7、錄像:鐘麗玲,攝影:陳燕瑜
8、進(jìn)退場、學(xué)生家長座位指揮安排:毛麗嬈
9、家長座位、評委席布置:毛麗嬈、靳雁萍、簡俊杰、楊曉玲、陳燕瑜
10、節(jié)目配樂匯總:陳小倩
11、服裝、道具:各節(jié)目指導(dǎo)老師,何云開總負(fù)責(zé)
12、化妝:各節(jié)目指導(dǎo)教師,家長志愿者等
13、化妝品:楊曉玲
14、節(jié)目評分表:陳小燕
15、節(jié)目評委:黃伯深、陳新建、何云開、賴春蘭、三名家委員成員,組長:陳新建
16、統(tǒng)計(jì)員:彭尋妹
17、獎狀撰寫:陳海蓮
18、獎品:何云開
19、會場秩序、安全紀(jì)律:楊惠清、各班主任、保安
注意事項(xiàng):
1、紀(jì)律要求:
希望各位負(fù)責(zé)教師提前做好準(zhǔn)備,保證文藝匯演高效、順利地開展。全體師生屆時準(zhǔn)時出席,遵守會場秩序,按要求入座,不得在演出場地大聲喧嘩或到處走動。在觀看演出過程中,既要遵守紀(jì)律,又不要太拘謹(jǐn),適時地為表演的同學(xué)鼓掌,共同營造濃厚而熱烈的演出氛圍。場內(nèi)不準(zhǔn)吃零食,(如果天氣炎熱,請?zhí)嵝褜W(xué)生可自帶水)。保持地面干凈整潔。文藝匯演結(jié)束后,打掃干凈活動場所。各班班主任要組織學(xué)生有秩序進(jìn)退場,并強(qiáng)調(diào)安全問題。
2、節(jié)目要求:
每個節(jié)目內(nèi)容健康,積極向上,有時代氣息,有朝氣,有童趣,富有童趣,表演時間在6――8分鐘。
各節(jié)目自備配樂,注明節(jié)目次序和節(jié)目名稱,如:1.童話劇《 》。節(jié)目配樂于5月27日前交到陳小倩老師。
3、活動要求:
。1)各節(jié)目表演單位認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與,及早進(jìn)行節(jié)目編排工作,服裝、道具等自備,由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。
(2)班主任做好家長宣傳工作,5月25日發(fā)放家長邀請函。
。3)各班按節(jié)目單順序進(jìn)行侯場與表演,安靜、安全地確保表演順利完成。
4、節(jié)目上報(bào):4月29日前,各節(jié)目負(fù)責(zé)人報(bào)給各科組長,科組長發(fā)給陳秀娣老師。
5、節(jié)目彩排:5月22日 組織:陳小燕、陳秀娣 節(jié)目驗(yàn)收:學(xué)校班子成員
未盡事宜,另行通知。
六一活動方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
為了繼續(xù)深入宣傳、貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,響應(yīng)黨的“星星火炬,代代相傳”的號召,以“放飛希望”為主題;以鰲江小學(xué)少年兒童及家長為主體對象;激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感,展示鰲小少年兒童的風(fēng)采,歡度一個有意義、有趣味的六一兒童節(jié)。
二、活動時間:20xx年5月31日晚上6點(diǎn)整
三、活動地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)操場
四、參加對象:全校師生、家長及部分鰲江老年大學(xué)學(xué)員
五、活動組織:
組委會主任:曹慶好鄭則高
組委會付主任:趙崇潔鄭旭黎
策劃:葉克表余蓮蓮葉秋生
組委會成員:校委會全體成員
六、活動程序安排
1.鼓號隊(duì)奏《進(jìn)行曲》,領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長入場。
2、主持人上臺,歡迎領(lǐng)導(dǎo)主席臺就座。
2、唱隊(duì)歌。(指揮:李甜甜領(lǐng)唱:張婭)
3、少先隊(duì)員向嘉賓獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。鼓號隊(duì)奏《進(jìn)行曲》。
4、學(xué)生六一獻(xiàn)詞
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。
6、上級領(lǐng)導(dǎo)致詞。
7、文藝晚會
七、安全預(yù)案
1、打印家長通知,家址較遠(yuǎn)的.學(xué)生必須由家長陪同參加活動。
2、通過廣播向?qū)W生進(jìn)行安全教育;
3、在活動前、中提醒需要注意的事項(xiàng)(自帶凳子、當(dāng)文明觀眾等)
4、現(xiàn)場聘請保安人員維持秩序,安排學(xué)校保衛(wèi)組全體成員巡邏。
歌曲聯(lián)唱
《小巴郎童年的太陽》
《可愛的小白楊》
《最美麗》
六一活動方案 篇10
【活動目標(biāo)】
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,也是孩子們最快樂和最開心的日子,為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂,度過一個快樂而有意義的節(jié)日。
通過每班準(zhǔn)備兩個節(jié)目匯總以舉行晚會形式的表演,展示幼兒的風(fēng)采,提高孩子的自信心,讓家長開心,讓社會放心。
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題:自信、健康、快樂、你我他
2、活動口號:“夢幻童年、放飛童心”
【活動提前準(zhǔn)備】
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動。
2、、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備工作:
。1)家長邀約(負(fù)責(zé):李紅梅 )各班教師提前邀請家長參與活動,并做好準(zhǔn)備工作。每個家庭,要求至少1名家長參加活動,最好是爸爸媽媽都能來園參加。
。2)節(jié)目編排(負(fù)責(zé):孫穎 ):考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序,保證活動有序進(jìn)行。
(3)各班教師和幼兒活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服,同時提前準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊;
。4)安全工作(負(fù)責(zé):劉穎 ):為確保活動順利進(jìn)行,教師要努力維護(hù)現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題,讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進(jìn)行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
。5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(負(fù)責(zé):陽陽 ):應(yīng)開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接,利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。
(6)聯(lián)系化妝品(負(fù)責(zé):孫穎 ):每班購買一套幼兒化妝品,確保安全無毒適合幼兒使用,活動前各班教師為幼兒畫好妝,為節(jié)目的.順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備;
。7)撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書:認(rèn)真撰寫六一慶;顒硬邉潟,做到各個環(huán)節(jié)條理清楚,讓合作人員一看就知,分工明確,各教師應(yīng)互相配合、精誠合作,為本次活動的圓滿成功做好每一件事,努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì),增加本園的美譽(yù)度。
3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響,安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等;顒咏Y(jié)束后,將整個活動制作成CD,留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。
4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。
5、活動前,全園安排一到兩次次彩排。(時間:提前7天)
【活動內(nèi)容】
1、時間:20xx年5月31日下午5點(diǎn)。
2、地點(diǎn):金色陽光幼兒園門前
【活動流程】
。ㄒ唬⒅鞒秩耍褐麻_場詞
。ǘ、請家長代表發(fā)言,
。ㄋ模、“夢幻童年、放飛童心” 20xx年金色陽光幼兒園六一節(jié)目單
活動安排:
1。 5月1日 —— 5月15日 :各班教師開始準(zhǔn)備各班的節(jié)目
2。 5月22日 :歌舞表演活動第一次彩排(地點(diǎn): )
3。 5月22日 —— 5月26日 :各興趣班老師準(zhǔn)備成果展出
4。 5月26日 —— 5月30日 :發(fā)放各宣傳單
5。 5月27日 :歌舞表演活動第二次彩排(地點(diǎn): )
7。 5月31日 :金色陽光幼兒園20xx屆“夢幻童年,放飛童年”慶;顒印氛介_演(地點(diǎn):金色陽光幼兒園門前 )
8。 6月1日 :放假一天
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