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方案

培訓(xùn)方案

時(shí)間:2022-09-17 05:24:48 方案 我要投稿

精選培訓(xùn)方案范文集錦七篇

  為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編精心整理的培訓(xùn)方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選培訓(xùn)方案范文集錦七篇

培訓(xùn)方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)精神,樹(shù)立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān),充分發(fā)揮虹凱職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)職能作用,全面提高參加培訓(xùn)人員的素質(zhì),把政策性和非政策性培訓(xùn)工作落到實(shí)處;做好困難企業(yè)職工在崗或轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、城鎮(zhèn)失業(yè)人員的職業(yè)技能培訓(xùn)、返鄉(xiāng)農(nóng)民工實(shí)用技能培訓(xùn)、“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等。通過(guò)培訓(xùn)提高參加培訓(xùn)人員管理技能、操作技能和就業(yè)能力。

  二、工作目標(biāo)

  xx年各類(lèi)培訓(xùn)計(jì)劃目標(biāo): xx人。

  一、政策性培訓(xùn): xx人。

  1、對(duì)困難企業(yè)在職職工培訓(xùn): xx人。

  2、對(duì)農(nóng)民工實(shí)用技能培訓(xùn): xx人;其中

 。1)、返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn): xx人;

  (2)、陽(yáng)光工程: xx人;

  3、對(duì)城鎮(zhèn)失業(yè)人員培訓(xùn): xx人;其中

 。1)、失業(yè)培訓(xùn): xx人;

  (2)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn): xx人;

 。3)、再就業(yè)培訓(xùn): xx人。

  二、非政策性培訓(xùn): xx人。

  對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn): xx人。

  三、培訓(xùn)方法

  1、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)職工在崗或轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)

  對(duì)符合規(guī)定條件的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè),培訓(xùn)時(shí)間為 個(gè)月( 課時(shí)),主要從實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí),提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力出發(fā),采取以企業(yè)為主體,設(shè)有的培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ),通過(guò)校企合作開(kāi)展培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容則根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的特點(diǎn)確定,對(duì)在崗職工培訓(xùn)重點(diǎn)圍繞本工種、本崗位的技能提升和新工藝、新技術(shù)的了解及應(yīng)用;對(duì)轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗職工培訓(xùn)重點(diǎn)圍繞新職業(yè)(工種)和新崗位的基礎(chǔ)知識(shí)、操作技能、安全生產(chǎn)、職業(yè)道德等方面內(nèi)容。通過(guò)培訓(xùn)使在崗職工提高職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)。

  2、返鄉(xiāng)農(nóng)民工實(shí)用技能培訓(xùn)

  對(duì)失去工作返回我市的返鄉(xiāng)農(nóng)民工,培訓(xùn)時(shí)間為 個(gè)月( 課時(shí)),主要從開(kāi)展技能普及和技能提升出發(fā),采取走下去,請(qǐng)上來(lái),長(zhǎng)短期結(jié)合的培訓(xùn)方式:即培訓(xùn)部門(mén)的教師深入基層進(jìn)行技能普及知識(shí)講座,并結(jié)合實(shí)際操作進(jìn)行短期培訓(xùn);請(qǐng)上來(lái)就是把想學(xué)到一技之長(zhǎng)和提高職業(yè)技能的農(nóng)民組織在一起,開(kāi)展長(zhǎng)期培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容從適合就地就業(yè)、促進(jìn)就業(yè)等,通過(guò)培訓(xùn)使返鄉(xiāng)農(nóng)民工提高就業(yè)能力。

  3、城鎮(zhèn)失業(yè)人員培訓(xùn)

  對(duì)就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員(包括在城鎮(zhèn)繼續(xù)找工作的'失業(yè)農(nóng)民和已參加失業(yè)登記的大學(xué)畢業(yè)生),培訓(xùn)時(shí)間 個(gè)月( 課時(shí)),主要從為我縣輕重工業(yè)對(duì)口的技術(shù)工人的需求,給城鎮(zhèn)失業(yè)人員發(fā)放用工信息和參加職業(yè)(工種)培訓(xùn)意愿單,根據(jù)個(gè)人意愿進(jìn)行分組培訓(xùn),培訓(xùn)重點(diǎn)以實(shí)際操作和新職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)為主,邀請(qǐng)用工企業(yè)技術(shù)人員講課(企業(yè)生產(chǎn)工藝流程和操作規(guī)程)使培訓(xùn)后的人員能夠頂崗工作,滿(mǎn)足崗位的技能需要。

  4、農(nóng)村應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生未能繼續(xù)升學(xué)的人員(農(nóng)村“兩后生”)儲(chǔ)備性勞動(dòng)技能培訓(xùn)

  對(duì)農(nóng)村“兩后生”,培訓(xùn)時(shí)間 個(gè)月( 課時(shí)),主要為社會(huì)儲(chǔ)備技術(shù)人才資源,組織學(xué)習(xí)技能,延緩就業(yè),緩解目前的就業(yè)壓力,圍繞我,F(xiàn)有專(zhuān)業(yè)和我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,開(kāi)展培訓(xùn)、定向就業(yè)培訓(xùn)。

  5、“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)

  針對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間 個(gè)月( 課時(shí)),培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖等技術(shù)促進(jìn)就業(yè)。

  6、其他培訓(xùn)

  對(duì)社會(huì)和企業(yè)需要提高專(zhuān)業(yè)技能的人員,開(kāi)展相應(yīng)的培訓(xùn),培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)課時(shí)、培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)需要確定。

  四、培訓(xùn)要求

  1、教務(wù)管理。教務(wù)科根據(jù)培訓(xùn)總目標(biāo),按照教學(xué)大綱,制定相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃;安排授課教師;組織好各科考試、考評(píng)工作;

  定期檢查常規(guī)的教學(xué)工作。

  2、學(xué)工管理。做好對(duì)新入學(xué)的學(xué)員登記、統(tǒng)計(jì)和整理工作;

  負(fù)責(zé)編號(hào)排班;安排班主任;做好評(píng)卷、成績(jī)登記及整理和歸檔工作;辦理、發(fā)放有關(guān)結(jié)業(yè)證書(shū)及學(xué)員相關(guān)工作。

  3、招生培訓(xùn)。做好招生工作,保證完成招生計(jì)劃;按照教務(wù)科制定的教學(xué)計(jì)劃,組織實(shí)施各類(lèi)培訓(xùn)工作;按照培訓(xùn)資料歸檔要求,做好培訓(xùn)人員各種要件的收集、整理工作。

  4、檔案管理。做好檔案目錄的錄入工作,編制各門(mén)類(lèi)檔案管理檢索工具,建立數(shù)據(jù)庫(kù);按要求及時(shí)做好培訓(xùn)學(xué)員要件整理、歸檔、分類(lèi)、編目、派架、入庫(kù)、做到管理規(guī)范、使用方便;及時(shí)清理積壓檔案,按要求完成鑒定、立卷、歸檔工作。

  5、服務(wù)保障。做好各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)和督辦工作;做好公文的收發(fā)、傳遞、管理、歸檔及辦公用品、耗材的采購(gòu)和發(fā)放工作;做好固定資產(chǎn)和辦公設(shè)備建賬工作和定期清產(chǎn)核資;定期整理各項(xiàng)規(guī)章制度,不斷完善制度建設(shè)工作;做好分院宣傳報(bào)道及新聞編撰工作;做好安全防火和滴跑冒漏的預(yù)防工作。

培訓(xùn)方案 篇2

  根據(jù)上級(jí)的要求,在對(duì)我區(qū)的幼兒教師開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)研和總結(jié)組織實(shí)施幼兒教師培訓(xùn)工作有效經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,從提升我區(qū)幼兒教師的師德水平、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)的目標(biāo)出發(fā),堅(jiān)持“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為本、培訓(xùn)實(shí)效為上”的培訓(xùn)思路,制定我區(qū)XX年合同制幼兒教師培訓(xùn)方案。

  一、基本現(xiàn)狀

  我區(qū)學(xué)前教育,以公辦中心幼兒園建設(shè)為重點(diǎn),以教育教學(xué)研究和師資培訓(xùn)為中心,以規(guī)范化管理為突破口,全區(qū)學(xué)前教育事業(yè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展。目前,我區(qū)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng),抓好學(xué)前教育,做好幼兒教師的崗前培訓(xùn),提高幼兒園教師整體素質(zhì)是我們當(dāng)前的重要任務(wù)。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  今年的幼兒教師崗前培訓(xùn)將立足我區(qū)幼兒教育、教師現(xiàn)狀和崗位實(shí)際來(lái)開(kāi)展培訓(xùn),使幼兒教師進(jìn)一步養(yǎng)成良好的師德行為,具有較強(qiáng)的幼兒保教職業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)意識(shí)、專(zhuān)業(yè)態(tài)度、專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力,具備勝任幼兒保教相關(guān)工作的能力,使教師迅速成長(zhǎng)成熟起來(lái)。通過(guò)一個(gè)半月的學(xué)習(xí),全面提升我區(qū)合同制幼兒教師的整體素質(zhì)。

  三、培訓(xùn)對(duì)象:

  我區(qū)XX年新招聘的合同制幼兒教師。

  四、培訓(xùn)時(shí)間

  XX年3月—4月(具體時(shí)間見(jiàn)附件3:幼兒教師培訓(xùn)課程安排表)

  五、全員培訓(xùn)內(nèi)容及形式

  1、培訓(xùn)內(nèi)容

  對(duì)新招聘的合同制幼兒園教師開(kāi)展的崗前培訓(xùn)以“師德師風(fēng)教育和新理念、新《指南》、新技能、新技術(shù)”為重點(diǎn)內(nèi)容。

 。1)師德師風(fēng)教育。教育法律法規(guī),幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范與修養(yǎng),幼兒教師心理健康知識(shí),幼兒安全管理,幼兒教師名師事跡報(bào)告等。

 。2)教育部發(fā)行的《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》知識(shí)的培訓(xùn)。解讀《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》五個(gè)領(lǐng)域的解析等。

 。3)新技術(shù)培訓(xùn)。幼兒教師學(xué)習(xí)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的重要意義,幼兒教育活動(dòng)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的理念、方法和技能,運(yùn)用教育技術(shù)開(kāi)展學(xué)習(xí)和研究活動(dòng)的`方法技能。

 。4)新技能培訓(xùn)。教師進(jìn)行幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)所特有的音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、語(yǔ)言、科學(xué)等職業(yè)技能培訓(xùn)。

 。5)“幼兒教師資格”考試科目的培訓(xùn)。

 。6)到幼兒園考察學(xué)習(xí)

  2、課程設(shè)置、形式及時(shí)間見(jiàn)附件1、

  四、加強(qiáng)培訓(xùn)管理

  1、成立XX年臨潼區(qū)幼兒教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):許壁區(qū)教育局副局長(zhǎng)

  副組長(zhǎng):王建利區(qū)教育局人事科科長(zhǎng)

  程水寬區(qū)教育局教育科科長(zhǎng)

  韓經(jīng)虎區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)

  成員:楊宏朝、楊號(hào)明、李雪莉、陳麗、王曉利

  2、培訓(xùn)班級(jí)安排專(zhuān)職班主任,做好班級(jí)的組織管理工作。

  3、每次活動(dòng)開(kāi)始前學(xué)員要自己簽到,班主任負(fù)責(zé)在活動(dòng)結(jié)束時(shí)檢查學(xué)員的聽(tīng)課筆記。

  4、每次活動(dòng)結(jié)束都布置相應(yīng)作業(yè)。

  5、培訓(xùn)結(jié)束,參訓(xùn)學(xué)員需完成培訓(xùn)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組綜合學(xué)員的筆試、才藝展示、簽到、筆記、作業(yè)、以及研討中的發(fā)言等情況評(píng)估培訓(xùn)效果,為完成培訓(xùn)任務(wù)的教師頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。

培訓(xùn)方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)《區(qū)教研室年培訓(xùn)工作計(jì)劃》安排,要進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用校本級(jí)培訓(xùn)。因此,為進(jìn)一步提高我校廣大教師的信息素養(yǎng)和計(jì)算機(jī)操作水平,使一線(xiàn)教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程教育資源和多媒體技術(shù)的水平再上一個(gè)新臺(tái)階,制定《年信息技術(shù)應(yīng)用校本培訓(xùn)方案》。

  二、總體目標(biāo)

  1.使每位教師通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到現(xiàn)代教育設(shè)備的正確使用方法,能夠熟練操作各種現(xiàn)代教育設(shè)備。

  2.使教師能夠獨(dú)立完成運(yùn)用現(xiàn)代教育設(shè)備進(jìn)行備課、制作課件、課堂教學(xué)等各個(gè)環(huán)節(jié)。并能夠把現(xiàn)代教育技術(shù)與各個(gè)學(xué)科進(jìn)行整合。

  3.通過(guò)培訓(xùn),能夠把現(xiàn)代化教育手段與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相輔相成,形成一支高素質(zhì)的現(xiàn)代化教育背景之下的新型教師。

  三、培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  四、培訓(xùn)對(duì)象

  凡50歲以下教師全員參加。

  五、培訓(xùn)內(nèi)容

  培訓(xùn)內(nèi)容具體劃分為以下幾個(gè)方面:

  1、對(duì)office辦公軟件的`高級(jí)應(yīng)用

  針對(duì)我校教師計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的現(xiàn)狀,培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)為:word高級(jí)操作、excel高級(jí)操作、powerpoint基本操作。

  2、多媒體課件制作

  教學(xué)課件在課堂教學(xué)中使用日漸頻繁,通過(guò)培訓(xùn)部分骨干教師,提高他們的課件制作水平,增強(qiáng)其他教師,培訓(xùn)內(nèi)容主要是:幻燈片制作、flash課件制作

  3、網(wǎng)絡(luò)辦公技術(shù)、上網(wǎng)學(xué)習(xí)技術(shù)

  這部分內(nèi)容主要是針對(duì)我校校園網(wǎng)和資源庫(kù)的利用,并且會(huì)在校園網(wǎng)上發(fā)布文章和創(chuàng)建自己的資源庫(kù)。

培訓(xùn)方案 篇4

  為貫徹《20xx年湘潭市殘疾人職業(yè)技能與實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)實(shí)施方案》的通知,切實(shí)做好市本級(jí)殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)工作,提高殘疾人就業(yè)水平,改善殘疾人生活狀況,特制定本方案。

  一、任務(wù)目標(biāo)

  完成殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)200人,培訓(xùn)后殘疾人就業(yè)率達(dá)到85%以上,殘疾人滿(mǎn)意率90%以上。

  二、實(shí)施時(shí)間

  20xx年6月-11月。

  三、工作步驟

 。ㄒ唬5月:確定培訓(xùn)項(xiàng)目和班次人數(shù),制定培訓(xùn)競(jìng)標(biāo)方案。

 。ǘ6月:完成培訓(xùn)競(jìng)標(biāo)工作,對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的考察。公示20xx年市本級(jí)培訓(xùn)公告。

 。ㄈ7月-9月:培訓(xùn)實(shí)施,并進(jìn)行績(jī)效跟蹤監(jiān)控。

 。ㄋ模10月-11月:培訓(xùn)項(xiàng)目資料申報(bào),數(shù)據(jù)錄入,效果回訪(fǎng)。驗(yàn)收合格后撥付培訓(xùn)資金。

  四、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

  職業(yè)技能培訓(xùn):20xx元/人。

  創(chuàng)業(yè)培訓(xùn):2500元/人。

  職業(yè)康復(fù)培訓(xùn):20xx元/人。

  五、有關(guān)要求

 。ㄒ唬﹪(yán)格培訓(xùn)對(duì)象條件。培訓(xùn)對(duì)象必須具有湘潭市戶(hù)籍、持有第二代殘疾人證、處于就業(yè)年齡段(男16至59歲,女16至54歲)、有勞動(dòng)意愿且具備接受培訓(xùn)的條件和能力。同一名殘疾人在三年內(nèi)免費(fèi)培訓(xùn)次數(shù)不超過(guò)兩次,兩次培訓(xùn)不在同一個(gè)培訓(xùn)年度內(nèi)。

  (二)嚴(yán)格開(kāi)班形式。殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)集中培訓(xùn)班采取小班制,每班不得多于30人,以一個(gè)工種或一項(xiàng)技能為一期培訓(xùn)內(nèi)容,不得混合開(kāi)班。

  (三)嚴(yán)格培訓(xùn)績(jī)效要求。就業(yè)技能培訓(xùn)時(shí)間為1個(gè)月,培訓(xùn)結(jié)束95%以上的學(xué)員要達(dá)到技能等級(jí)要求并領(lǐng)到相關(guān)部門(mén)核發(fā)的技能等級(jí)證書(shū),就業(yè)率不低于85%。其中職業(yè)康復(fù)訓(xùn)練對(duì)象針對(duì)的是智力、精神殘疾人。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)由本中心會(huì)同市殘疾人企業(yè)家協(xié)會(huì)確定培訓(xùn)人員,嚴(yán)格依照國(guó)際勞工組織的有關(guān)要求設(shè)置培訓(xùn)課程進(jìn)行培訓(xùn),時(shí)間不少于15天。

  (四)嚴(yán)格信息檔案管理和數(shù)據(jù)庫(kù)錄入。按照市殘聯(lián)《20xx年殘疾人職業(yè)技能與實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)實(shí)施方案》要求,要求各培訓(xùn)中標(biāo)單位必須建立詳細(xì)的`學(xué)員培訓(xùn)檔案(書(shū)面檔案和電子檔案),包括培訓(xùn)實(shí)施方案、學(xué)員培訓(xùn)情況登記表、培訓(xùn)人員花名冊(cè)、殘疾人證原件及復(fù)印件(以上4類(lèi)資料在開(kāi)班前報(bào)市殘疾人勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心);結(jié)業(yè)證書(shū)、職業(yè)資格認(rèn)定證書(shū)、每期培訓(xùn)學(xué)員集體及培訓(xùn)學(xué)習(xí)相關(guān)照片;自查評(píng)估報(bào)告。并實(shí)名制錄入湖南省殘疾人培訓(xùn)管理系統(tǒng))。

 。ㄎ澹⿲(shí)行跟蹤服務(wù),做好穩(wěn)崗服務(wù)。對(duì)培訓(xùn)后的殘疾人,要及時(shí)提供就業(yè)服務(wù),做好殘疾人的就業(yè)安置工作。

 。┮蟾髋嘤(xùn)中標(biāo)單位在10-15個(gè)工作日內(nèi)將開(kāi)班資料報(bào)湘潭市殘疾人勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心審批確定后開(kāi)班。

培訓(xùn)方案 篇5

  根據(jù)教育局關(guān)于“班班通”工程實(shí)施整體要求,結(jié)合我校發(fā)展實(shí)際,特制定本學(xué)期學(xué)!鞍喟嗤ā迸嘤(xùn)計(jì)劃如下:

  1. 培訓(xùn)示范階段

  時(shí)間:十月22日、23日、24日下午七、八節(jié) 地點(diǎn):二樓多媒體教室

  參加人員:高三、初一、初二、初三全體學(xué)科教師 主講教師:謝大輝

  目的:通過(guò)簡(jiǎn)單的講解和示范,對(duì)一線(xiàn)教師的使用起到引領(lǐng)的作用

  2. 專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)階段

  時(shí)間:十月26日8:30

  地點(diǎn):二樓多媒體教室

  參加人員:全體沒(méi)課的教師

  主講人員:威科姆培訓(xùn)中孫迎

  目的:系統(tǒng)講解“班班通”設(shè)備的使用和維護(hù)事項(xiàng),讓老師對(duì)“班班通”工程和設(shè)備設(shè)施的具體使用有一個(gè)系統(tǒng)認(rèn)識(shí)和宏觀(guān)掌握。

  3. 學(xué)習(xí)交流階段

  時(shí)間:十月29日至十一月九日

  地點(diǎn):二樓多媒體教室

  形式:信息技術(shù)教師到交流現(xiàn)場(chǎng)與一線(xiàn)教師交流互動(dòng),學(xué)科教師提出問(wèn)題,或者部分教師的使用心得展示,多種方式同時(shí)進(jìn)行。 目的:優(yōu)化設(shè)備使用方法,規(guī)范操作流程,提高教師的運(yùn)用能力和技巧。

  4. 優(yōu)秀教師展示階段

  時(shí)間:十一月中下旬

  地點(diǎn):二樓多媒體教室

  形式:在不同的學(xué)科選擇白板運(yùn)用技能特別好的.老師做課示范 目的:在全校推廣白板的使用,推動(dòng)教育技術(shù)技能學(xué)習(xí)運(yùn)用的開(kāi)展。

培訓(xùn)方案 篇6

  一、活動(dòng)名稱(chēng)

  快樂(lè)的圣誕節(jié)

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

  2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。

  3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

  4、訓(xùn)練幼兒的觀(guān)察能力及動(dòng)手的靈活性。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,及“圣誕節(jié)”墻飾。

  2、大圣誕樹(shù)一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。禮物每人一份,包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干,神秘盒一個(gè),內(nèi)裝若干常規(guī)課展示題、卡片等。

  3、即時(shí)貼剪成的綠色小松樹(shù)、 雪花、糖果等,幼兒最少每人3---5個(gè)。。分散地藏放在活動(dòng)室的各個(gè)地方。例如:床邊上,窗臺(tái)上,玩具架內(nèi)。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  (一)歡迎詞

  尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的`小朋友們:大家好!我們滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情迎來(lái)這個(gè)美好的節(jié)日,我和------老師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎!非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加本次聚會(huì),更感謝各位長(zhǎng)期有愿意來(lái)對(duì)我們工作的支持和幫助!人的童年只有一次,讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)使我們做父母和老師共同的心愿。歡迎你們多與我們溝通并提出寶貴意見(jiàn),使我們的工作更加完善,這是一次讓每個(gè)孩子都期待已久的聚會(huì),希望家長(zhǎng)積極參與,和寶貝們一起活動(dòng)起來(lái),度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日。

  (二)活動(dòng)導(dǎo)入

  1、教師:孩子們,今天是什么節(jié)呀?(----圣誕節(jié)。)對(duì),圣誕節(jié)到啦,我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,我們特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家要仔細(xì)聽(tīng),我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。

  2、講解“尋寶”玩法:

  老師:我們知道圣誕節(jié)哩有你們喜歡的圣誕老爺爺、雪花、糖果、松樹(shù)、小鹿等,老師把他們做成了許多小卡片,這些小卡片都藏在了這間教室的各個(gè)地方,你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,時(shí)間限定-----分鐘。然后所有人到門(mén)外,請(qǐng)門(mén)口的“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)。

  (三)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(lè)(互動(dòng)舞蹈)

  幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在教師后邊,隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞。音樂(lè)停止后坐好。

  (四)智多星游戲

  1、教師出示智力錦盒。說(shuō):我這個(gè)錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:古詩(shī)背誦,兒歌表演,識(shí)字等常規(guī)展示)來(lái)表演,做對(duì)了,教師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。這個(gè)小獎(jiǎng)品可是我們今天的勝利標(biāo)志呢。最后誰(shuí)的到的多,圣誕老人會(huì)和他合影留念。

  2、幼兒進(jìn)行知識(shí)展示。

  (五)面具游戲

  幼兒出去入廁,喝水后戴上面具,在家長(zhǎng)不知情的情況下互換外衣,隨老師進(jìn)入教室。隨音樂(lè)走隊(duì)形(波羅乃茲)或做動(dòng)作,音樂(lè)停止,家長(zhǎng)分頭找自己的孩子。孩子揭下面具,互認(rèn)。

  (六)英語(yǔ)表演

  老師:圣誕節(jié)不是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,而是一個(gè)西方節(jié)日,所以今天我們的孩子們也準(zhǔn)備了許多的英語(yǔ)節(jié)目要給爸爸媽媽們欣賞。讓我們用熱烈的掌聲歡迎!

培訓(xùn)方案 篇7

  一、總則

  良好的職業(yè)風(fēng)范可以體現(xiàn)員工的基本素質(zhì)并幫助企業(yè)樹(shù)立良好的企業(yè)形象。為了規(guī)范公司內(nèi)部管理,樹(shù)立公司整體的良好形象,體現(xiàn)員工健康向上的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng),特制定本制度。

  本制度對(duì)員工在工作期間的儀容、言談舉止、待客接物及行為標(biāo)準(zhǔn)等方面做出明確的規(guī)定和說(shuō)明。

  二、適用對(duì)象

  本制度適用于公司各個(gè)部門(mén),各個(gè)職別的全體工作人員。

  三、具體規(guī)定

  1、職業(yè)形象

  1) 工作期間,所有員工應(yīng)保持嚴(yán)肅、認(rèn)真、合作、進(jìn)取的工作態(tài)度和樂(lè)觀(guān)、友好、自信、積極向上的精神面貌;

  2) 員工著裝應(yīng)符合職業(yè)要求;特殊時(shí)間或場(chǎng)合,公司有統(tǒng)一著裝規(guī)定時(shí),必須遵從;周末可著與工作場(chǎng)所相適應(yīng)的輕便服裝,但短褲、超短裙不在此列;

  3) 儀表端莊、整潔。男士不得留長(zhǎng)發(fā),蓄胡須,留奇怪的發(fā)型;女士不可濃妝艷抹,可化淡妝,發(fā)型清爽、利落,不宜做夸張?jiān)煨停坏萌静拾l(fā);

  4) 后勤人員日常上班須著工作服,注意服飾整潔,工作時(shí)間不佩戴首飾。

  2、辦公室禮儀

  1)上下班時(shí),要微笑著向同事問(wèn)好和再見(jiàn);平時(shí)相遇時(shí)點(diǎn)頭微笑示意;

  2)遵守時(shí)間,到達(dá)公司后,迅速在食堂吃早餐,在要求的時(shí)間前準(zhǔn)備好開(kāi)始工作;

  3) 工作時(shí)間內(nèi),同事間應(yīng)以職務(wù)或名字相稱(chēng),避免使用“哥”、“姐”或其他輩分稱(chēng)呼;

  4) 積極、高效地工作;從大局考慮,團(tuán)結(jié)協(xié)作,為共同的工作目標(biāo)努力,不得以公司、部門(mén)為界限,互相推諉工作任務(wù);

  5) 談話(huà)時(shí)應(yīng)避免濫發(fā)言論、私自議論有關(guān)公司職務(wù)、薪資及人員方面的事務(wù)或評(píng)論同事和上級(jí);

  6) 辦公時(shí)間不得擅離工作崗位。如需暫時(shí)離開(kāi),應(yīng)向同事打招呼,說(shuō)明去向;如有急事需外出,則必須履行請(qǐng)假手續(xù)。

  7) 工作時(shí)間,盡量不要有私人朋友來(lái)訪(fǎng);

  8) 正確使用公司物品及辦公設(shè)備,擺放有序,細(xì)心維護(hù),不得挪為私用,用完之后應(yīng)及時(shí)歸還原處;

  9) 在崗工作時(shí)不得聚集聊天、戲鬧、吃零食;不在網(wǎng)上傳輸、發(fā)布有關(guān)公司內(nèi)禁止或不宜出現(xiàn)的內(nèi)容,不做與工作無(wú)關(guān)的任何事情;

  10)不在辦公區(qū)域高聲喧嘩,辦公室內(nèi)避免爭(zhēng)執(zhí)或爭(zhēng)吵;

  11)進(jìn)入他人辦公室之前,要先敲門(mén),得到允許后方可進(jìn)入,離開(kāi)時(shí),將門(mén)輕輕關(guān)上;

  12)經(jīng)過(guò)通道、走廊時(shí)需放輕腳步,遇到同事或客人要禮讓?zhuān)荒軗屝,不可邊走邊大聲說(shuō)話(huà),更不得唱歌或吹口哨;

  13)接待來(lái)訪(fǎng)、業(yè)務(wù)洽談要在會(huì)議室內(nèi)或其他公司指定區(qū)域進(jìn)行,并主動(dòng)為客人準(zhǔn)備飲品及公司資料;

  14)在走廊或是辦公區(qū)內(nèi)遇到陌生人,應(yīng)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)。并指引客人到所要拜訪(fǎng)的部門(mén),不可無(wú)視無(wú)問(wèn);如該部門(mén)暫時(shí)無(wú)人,最好將來(lái)訪(fǎng)客人引領(lǐng)到會(huì)議室等待;

  15)盡量不要將客人單獨(dú)留在辦公室,如必須這樣做時(shí),應(yīng)將客人安排在合適地點(diǎn)等待、關(guān)閉電腦、收好重要文件并委托其他同事關(guān)注客人的舉止,不允許客人隨意翻看資料;

  16)注意保持整潔的辦公環(huán)境,不得隨地吐痰、亂扔垃圾,不在辦公區(qū)域進(jìn)食或在非吸煙區(qū)吸煙;

  17)離開(kāi)辦公桌或會(huì)議室,座椅要?dú)w位,并保持辦公桌和會(huì)議桌周?chē)鍧?

  18)使用電話(huà)時(shí),注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明,音量適中,以免影響周?chē)ぷ魅藛T;電話(huà)接通時(shí)應(yīng)說(shuō)“您好”,始終保持禮貌待人;

  19)注意辦公室的電話(huà)安全;代接同事辦公電話(huà),做好必要記錄并及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá);

  20)不要使用公司電話(huà)撥打私人電話(huà);適時(shí)調(diào)整你的'手機(jī)鈴聲,辦公區(qū)域內(nèi)適當(dāng)調(diào)低,培訓(xùn)/會(huì)議中則請(qǐng)取消鈴聲;

  21)上下樓或乘坐電梯時(shí)注意禮讓;遇到客人應(yīng)讓客人先行;

  22)在食堂用餐時(shí),不得大聲喧嘩,要排隊(duì),主動(dòng)刷卡,避免浪費(fèi);用餐完畢,主動(dòng)清理餐盤(pán),將椅子歸位,餐具放到指定位置;

  23)工作時(shí)間禁止飲酒,酒后不得上崗;

  24)個(gè)人的工作資料、個(gè)人物品、現(xiàn)金等請(qǐng)妥善保存,以免丟失或損壞,養(yǎng)成隨時(shí)鎖柜、鎖門(mén)的良好習(xí)慣;

  25)未經(jīng)許可,不得隨便翻閱同事的工作夾、筆記本、電腦、抽屜或其他物品,更不要隨便拿走;

  26)資料保密,機(jī)要文件放在檔案柜,電腦必須設(shè)密碼,桌面不要放一些涉及到部門(mén)機(jī)密的文件;

  27)下班前檢查所有用電設(shè)施,飲水機(jī)、燈、電源插座,確定斷電后再離開(kāi);

  28)晚上在公司加班人員,應(yīng)注意人身安全,獨(dú)自在辦公區(qū)內(nèi)工作時(shí),鎖好大門(mén);

  29)對(duì)流動(dòng)率較高部門(mén)的人員,要有必要的防范意識(shí),辦公區(qū)的鑰匙應(yīng)由本部門(mén)人員掌管;

  30)工作場(chǎng)合注意回避親屬關(guān)系,情侶之間不要有不合禮儀的親密舉止。

  31)工作時(shí)遇見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)問(wèn)好或點(diǎn)頭微笑;走路要穩(wěn),不要跑跑跳跳,不得大聲喧嘩,嬉戲打鬧;

  32) 在公共區(qū)域清潔時(shí)應(yīng)注意前后行人,速度要適當(dāng)放慢,有3人以上同行的情況下,必須停下手中工作等行人路過(guò)再開(kāi)始清潔;

  33)工作時(shí)要做到輕拿、輕放、輕說(shuō)、輕走,操作工具保持干凈,擺放規(guī)范;

  34)進(jìn)入他人辦公室,要先敲門(mén),獲得允許后再進(jìn)入;

  35)及時(shí)清理就餐點(diǎn)餐桌、地面、營(yíng)造良好溫馨的就餐環(huán)境;

  36) 客人到食堂就餐,需禮貌對(duì)待,嚴(yán)謹(jǐn)使用不禮貌語(yǔ)言;

  37)不與客人爭(zhēng)辯、吵架,得理讓人,必要時(shí)請(qǐng)其他人員協(xié)助解決。工作出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí),必須當(dāng)面向客人道歉并及時(shí)糾正。

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