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方案

演講比賽方案

時間:2022-04-24 14:25:13 方案 我要投稿

關(guān)于演講比賽方案范文錦集7篇

  為了確保事情或工作得以順利進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編精心整理的演講比賽方案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于演講比賽方案范文錦集7篇

演講比賽方案 篇1

  為了在我校營造良好的英語學習氛圍,激發(fā)我校學生學習英語的興趣,提高學生口語和表達能力,特舉辦本次英語演講比賽活動。

  一、活動形式:

  1、宣傳報名:學校網(wǎng)站、班主任和任課老師宣傳,并到班主任處報名。

  2、預賽:先以班級為單位組織學生在班上進行預賽,選出4名同學參加決賽。

  3、決賽:通過預賽的'同學參加學校組織的決賽(命題演講和現(xiàn)場提問)

  二、活動內(nèi)容:

  演講題目:

  1)My school life

  2)My dream

  演講要求:

  1、參加演講的同學可任選其中一個題目;

  2、參賽學生必須脫稿演講;

  3、演講稿內(nèi)容必須是積極向上;

  4、演講時間不超過3分鐘;

  評分細則:

  1、演講內(nèi)容:觀點鮮明,內(nèi)容緊扣主題,充實生動,情感真摯,能聯(lián)系自身實際,實例典型(30分)

  2、語言表達:語言流暢、生動,發(fā)音標準;節(jié)奏優(yōu)美,富有感情(20分)

  3、儀態(tài)表情:衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧(20分)

  4、演講效果:富有感染力,富有啟發(fā)性。(20分)

  5、自由提問:能開口,基本表達出自己想法(10分)

  評分辦法及獎項設(shè)置:

  1、去掉一個最高分,去掉一個最低分,其余的平均分為選手最后得分。

  2、個人獎:一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名。

  3、團體(班級)獎:根據(jù)各班參賽選手總分評比出一、二等獎各一名。

  三、活動組織:

  四、活動步驟及負責人員

  1、宣傳報名:班主任、任課老師在本班發(fā)動有興趣、有實力的學生報名參加比賽,到班主任處報名。

  2、預賽:以班級為單位進行預賽,班主任和英語老師主持。評選出4人參加決賽。在11月10日前由班主任將本班參加決賽的名單報給魏芳芳。11月11日確定全校參加決賽名單。

  3、輔導培訓:各班參加決賽的選手在班主任的協(xié)助下,由本班英語老師進行輔導培訓。

  4、參賽選手抽簽:各班班主任告知抽簽時間和地點。張樂平組織參加決賽的選手于11月26日下午1:00在二樓多媒體教室抽簽確定比賽順序。

  5、決賽:11月28日下午1:30——3:00在四樓多媒體教室進行。

  6、頒獎:12月1日在升旗儀式上主持頒獎。頒獎人: 。獎狀獎品提供人:

  五、活動籌備

  1.黑板上書寫標題,標題:中學生“Happy English”演講比賽。 負責人:

  2.座位布置,學生席120人,評委席7人, 11月26日下午驗收。 負責人:

  3.主持:

  4.音響:

  5攝像:

  6.評委:

  7. 統(tǒng)分員:

  8.記時員:

  9.秩序維護:各班班主任

  10.制作抽簽:。

  11.資料提供:打印計分表140張、抽簽結(jié)果表3張,

  六、后勤工作(負責人:張樂平)

  1.評委水:10瓶

  2.評分表: 140張

  3.抽簽條:20個

  4.計算機:2臺(統(tǒng)分員自備)

  5.秒表、口哨各1個

  6.獎狀:負責人

  團體獎2張(一、二等獎各一張)

  個人獎9張(一等獎一張,二等獎3張,三等獎5張)

  個人獎狀內(nèi)容:

  育英學校首屆中學生“Happy English”演講比賽 等獎。

  團體獎狀內(nèi)容:

  育英學校首屆中學生“Happy English”演講比賽 班榮獲團體 等獎。

  7.獎品:個人一等獎:一支鋼筆、一本筆記本

  個人二等獎:一支鋼筆

  個人三等獎:一本筆記本

  七、賽后資料保存

  1.最終獲獎同學的演講稿保存到教導處《“Happy English”演講比賽》文件夾 ,各班英語老師負責,12月2日驗收。

  2.周濤將活動圖片保存到教導處《“Happy English”演講比賽》文件夾。

  八、賽后報道

  魏芳芳負責將獲獎名單和活動通訊稿傳到學校教研空間競賽專欄和育英新聞

  九、其它:

  1.候賽教室一間(選手候賽用) ;

  2.觀看比賽的學生每班20人;

  3.班主任將觀看比賽的學生在1:15帶到四樓多媒體教室;

  4.正式開賽前參賽選手坐在后門處。

演講比賽方案 篇2

  一、 宗旨 為了能讓全校學生都學會知恩、感恩、報恩。讓每學生都懷著一顆感 恩的心,去感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩學校、感恩社會。營造 一種感恩、和諧的學校氛圍。

  二、 原則 以“感恩”為主題,盡情發(fā)揮參賽選手的`自身風采和演講才能,以各自 不同的角度和方式來表達對父母、對老師、對同學、對學校和對社會那份 感恩的心。

  三、 活動目的 掀起一場感恩的熱潮,增強同學們的社會責任感和義務意識,繁榮校 園文化生活,發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  四、 參加對象 1——6 年級學生參與,各班擇優(yōu)推薦 2 名參賽。

  五、活動過程安排:

  1、各班初賽后選派優(yōu)秀代表參加該次主題演講比賽的決賽

  2、比賽時間:4 月 21 日下午

  3、比賽地點:學校

  4、比賽評委:

  1——6 年級語文教師

  5、計分統(tǒng)計:申傳民

  6、具體事項通知:17 日選手上報姓名及參賽題目至學校,4 月 21 日按從低到高年級的 順序出場。

  六、評分要嚴格遵照評分標準。

  每位參加者演講時間規(guī)定在五到十分鐘,要求脫稿,如有時間可加入 即興演講。

  評分標準

  七、比賽流程

  1、主題介紹

  2、參賽者依次演講

  3、主持人宣布名次;頒獎

  八、獎項設(shè)置

  1、設(shè)一等獎二名,二等獎三名,三等獎八名。

  2、頒發(fā)獎品。

  九、補充事宜 1、場地器材設(shè)備操作管理:校委會 2、主持人:學生代表

  十、注意事項:

  參賽者必須提前 10 分鐘到場,到指定區(qū)域就坐。

  附:評分標準如下:滿分 10 分 內(nèi) 容 評 分 標 準 人實際,主題鮮明。

  主題基本鮮明,聯(lián)系實際一般,扣題不 1——2 分 緊。

  演講形式(3 分) 聲音洪亮,吐字清晰,普通話標準。

  手勢、 動作、 表情與演講內(nèi)容配合得體, 自然大方。

  2分 1分 分 值 3分 演講主題(3 分) 內(nèi)容積極健康向上,感情真摯,聯(lián)系個 演講效果 (4分) 完全脫稿 儀表大方得體 有較強的感染性和教育意義2分 1分 1分

演講比賽方案 篇3

  一、指導思想:

  根據(jù)市教育局教育工會工作要求,為貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風貌,弘揚當代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操。

  二、演講內(nèi)容:

  演講內(nèi)容以不忘初心,立德樹人,做“四有”好老師為主題,真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻師德理念的思辨統(tǒng)一。以自己或身邊的先進教師或先進集體的典型事跡為題材,通過充分展示廣大教師忠誠黨的教育事業(yè),辦人民滿意的.教育、做人民滿意的教師,積極投身教育教學改革的先進事跡,展現(xiàn)人民教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風范,闡釋對師德建設(shè)重要性、新時期師德的內(nèi)涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會。演講題目自擬。

  三、參賽對象:

  學校全體教職工。(報名截止:5月2日下午下班前)

  四、比賽時間:

  5月4日星期五下午第二節(jié)課

  五、評分標準:

  比賽分內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象等四個部分對演講選手進行評分。滿分為100分。

  1.演講內(nèi)容:35分。要求內(nèi)容緊扣主題,格調(diào)積極向上,有真情實感。

  2.語言表達:25分。要求語言規(guī)范,口齒清晰,普通話標準,表達流暢,富有激情。

  3.形象風度:25分。要求衣著整潔,儀表大方,舉止得體,上下場致意,答謝。

  4.綜合印象:15分。繪聲繪色再現(xiàn)人物性格、場景、氣氛以及變換說話語調(diào)。由評委根據(jù)參賽選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價。

  六、比賽辦法與表彰獎勵:

  1.評委:李艷紅、范海玲、李盈、劉瑤、李俊曉計分:晉輝

  2.參賽選手每人準備一篇演講稿、選手出場順序通過抽簽確定。

  3.每名選手演講時間掌握在6分鐘以內(nèi),比賽過程采用選手現(xiàn)場演講,評委當場打分確定比賽結(jié)果,選手總分計算方法:去掉一個最高分和一個最低分,然后取平均分為該選手得分。

  4.根據(jù)每位選手得分,確定一等獎兩名、二等獎若干名頒發(fā)證書和紀念品。

  一等獎的選手(如參賽選手的得分相同,則由評委商議后另行投票決定)將代表學校參加中心學校舉行的師德演講賽。

  七、比賽地點:

  夢想教室

  八、演講比賽程序安排:

  1、主持人宣布比賽開始,介紹評委,宣布(統(tǒng)一)比賽規(guī)則和評分標準。

  2、按抽簽的先后順序正式比賽。

  3、游戲互動。

  4、宣布名次,并頒發(fā)榮譽證書。

  5、校支部書記趙品林同志講話。

  九、備注:

  1、所有教師積極參加此項活動,參與者做為師德先進個人、滿意教師評選的重要依據(jù)。

  2、工會做好督導協(xié)調(diào)工作。

演講比賽方案 篇4

  __大學______院學生會_____部

  二零一一年十月一日

  演講主題:“自強不息鑄造大學夢想” 演講時間:10月××日

  活動地點:旅游學院多功能報告廳 宣傳地點:第二食堂外 舉辦單位:__大學___學院

  一. 活動目的

  1、調(diào)動全院師生的熱情,增強同學們的自信心,自豪感,繁榮校園文化,發(fā)揚競賽的優(yōu)良傳統(tǒng).

  2、增進思想交流,豐富大學生活,為更多同學構(gòu)建一個展示自我的舞臺;3、給同學們搭建提升自我的平臺,號召同學們積極參與,帶動身邊的人自立自強,正視生活中的困難與挫折,合理規(guī)劃大學生涯,科學定位人生,讓更多的人從困惑與自卑的'陰影中走出來,樹立信心,勇敢面對新的挑戰(zhàn),重塑新的自我。

  二. 活動簡介

  本次活動面向海大大一到大四全體學生,具體分為初賽和決賽兩部分。便于同學們在大學生活的開始階段就及時且準確的給自己一個定位,重視自身能力的培養(yǎng),自強自立,合理規(guī)劃自己寶貴而重要的大學生活,同時增進同學們對自己未來的前途與現(xiàn)在的社會需求的深入了解,從心里上激發(fā)同學們對學習事業(yè)的熱愛和自身能力及素質(zhì)的提高。

  三. 活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┗顒忧捌冢

  1. 賽前宣傳:由院學生會學習部以多種方式對本次活動進行賽前宣傳,包括:校園網(wǎng)站、學院廣播臺、印制海報、宣傳單等。

  2. 初賽前的宣傳通知,發(fā)布演講比賽的相關(guān)規(guī)定和具體信息,邀請評委,組織學生報名參加比賽,并公布賽事進程和一些獎項設(shè)置。

  3. 賽前積極聯(lián)系參賽選手,以抽簽大家的出場順序,并將賽場規(guī)定告知大家,望各位選手注意。

 。ǘ┗顒又衅冢

  1. 初賽:初賽時間定于20xx年10月××日左右,地點初步定于旅游學院多

  功能報告廳,鼓勵負責人員認真準備、積極籌劃。

  2. 初賽后公布進入決賽選手名單和時間,鼓勵大家積極配合。

  3. 實行一對一跟蹤,派遣干事跟進進入決賽的選手,保證選手對決賽的基本信息能無誤掌握。

 。ㄈ┗顒雍笃冢

  1. 決賽時間定于20xx年10月××日,地點旅游學院多功能報告廳,工作人員必須保證提前借用。

  2. 賽前安排彩排,讓選手熟知比賽流程,并做好對會場的各樣布置,以及后臺的充分準備。

  3. 活動后對整個策劃進行總結(jié),凝練精品以作存檔傳承。

  (四)報名須知

  1.報名時間:10月××日~10月××日

 。玻畧竺绞剑河筛靼喟嚅L及團委統(tǒng)計報名人數(shù),10月××號之前將報名表上交到學習部,報名表附選手姓名、班級、學號、打印版演講稿件、聯(lián)系電話。

 。ㄎ澹┗顒泳唧w流程

  初賽:1.主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。 2.主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細則。

  3.比賽開始,選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。 4.其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分數(shù)。

 。担诿4位選手參加完比賽之后,中間穿節(jié)目,調(diào)節(jié)比賽氣氛。 6.待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發(fā)言,工作人員進行統(tǒng)分。

 。罚u委發(fā)言完后,主持人上臺宣布比賽結(jié)果,公布進入決賽的選手名單(10名)。

  決賽:(前期流程同初賽)

 。常荣愰_始,決賽的選手在演講前通過VCR或PPT的方式進行一段個人特色濃厚的自我介紹。

 。矗课贿x手演講完后評委進行點評,待所有選手演講完畢邀請評委代表上臺總結(jié),同時工作人員進行統(tǒng)分。

 。担u委發(fā)言完后,主持人上臺宣布比賽結(jié)果

  6.根據(jù)得分高低確定獎項,公布獎項,上臺頒獎。

 。罚鞒秩诵急荣惤Y(jié)束,全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。 8.工作人員負責做好后期工作。 (六)比賽要求:

  1. 演講作品要求:體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔,具有較強的創(chuàng)新性、欣賞性和時代性,有一定的理論高度,能正確反映大會主題。

  2. 表達形式新穎多樣,有獨創(chuàng)性,選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞,也可以根據(jù)個人思想,抒發(fā)自己的感想。

  3. 必須脫稿演講,演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟,具有較強的感染力。選手可以根據(jù)自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂。

  4. 時間限制:每位選手的演講時間限時5分鐘。

  5. 比賽順序由抽簽決定,選手上場遲到5分鐘視為棄權(quán)6. 復賽附加要求:選手在演講完畢后,由評委老師就演講內(nèi)容提問,選手須 在1分鐘內(nèi)做出即興回答。 (七)評分標準:(滿分100分)

  ● 儀表形象:(20分)

  1.著裝整齊,大方得體。(10分) 2.姿態(tài)自然,動作適度。(10分) ●演講內(nèi)容:(50分) 3.原創(chuàng)演講稿。(10分)

  4.主題鮮明,符合主題內(nèi)容。(15分)

  5.內(nèi)容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(20分) 行文流暢,用詞精練,詳略得當。(10分) ●語言藝術(shù):(30分)

  6.發(fā)音標準,流利。(10分)

  7.節(jié)奏處理得當,技巧運用自如。(10分)

  8.表現(xiàn)力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(10分)(八)獎項設(shè)置

  一等獎:一名,證書,獎品

  二等獎:二名,證書,獎品

  三等獎:三名,證書,獎品

  風采獎、創(chuàng)意獎、內(nèi)容獎、人氣獎:各一名,證書,獎品

  四.注意事項

  1. 專設(shè)應急小組,處理音響、多媒體等一些易發(fā)生故障的器材。

  2. 如遇到觀眾擾亂賽場秩序,先進行警告,如繼續(xù)無視賽場紀律,驅(qū)逐出場。 3. 選手演講內(nèi)容中禁止出現(xiàn)一些反黨、言詞激烈的內(nèi)容,如遇此種情況出現(xiàn),主持人對其進行警告,如繼續(xù)進行,取消其參賽資格。

  4. 參賽選手必須提前十分鐘到場,以便工作人員進行安排,如有問題請與承辦方聯(lián)系。

  5. 活動過程要求參加人員自身要維護好現(xiàn)場秩序,保持全場安靜,并要求把手機調(diào)到振動或關(guān)機狀態(tài)。

  五.經(jīng)費預算

  共計:1571元。

演講比賽方案 篇5

  流程:

  1、參賽選手抽取參賽序號

  2、主持人介紹參賽評委

  3、主持人宣讀演講比賽規(guī)則

  4、按序號進行精彩演講

  5、點評

  6、頒獎

  參賽規(guī)則:

  一、參賽須知

  1、各參賽選手必須規(guī)定,按時參加開會、抽簽和比賽。

  2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場簽到,點名時候不在場,則視作棄權(quán)處理。

  3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會場紀律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

  二、評分標準

  1、本次比賽中主題演講采用10分制進行評判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的`表達形式相統(tǒng)一。

 。1)思想內(nèi)容占5分:主題鮮明深刻1.5分、聯(lián)系實際1.5分、材料典型有力2分。

  (2)表達形式5分:有聲語言2分、態(tài)勢語言2分、全場效果0.5分、風度儀表0.5分。

  2、評委評分當場計分,第4位選手演講完畢后,評委離席分析,把握評分尺度,然后分別為前5位選手打分,從第6位選手開始當場亮分。

  3、去掉一個最高分,去掉一個最低分,取其余的平均分為選手最后得分(保留到小數(shù)點后兩位)。

  4、當場確定得獎的名次。

  三、演講要求

  1、比賽采取命題演講方式進行,演講稿內(nèi)容必須圍繞“誠信在我心中”的主題,結(jié)合實際,突出亮點,主題鮮明。

  2、選手參賽必須使用普通話,采用站立式脫稿演講。

  3、比賽順序由抽簽決定,選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。

  4、每位選手比賽時間限定在6―8分鐘內(nèi),7分30秒以紅燈提示,8分鐘鈴響為扣分時限,超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分;時間不足6分鐘一律扣0.1分。

  四、本次比賽設(shè)一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。

  五、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則,在比賽過程中,若有疑義,由評委會裁定。

演講比賽方案 篇6

  一、指導思想:

  沒有節(jié)制、不健康的網(wǎng)吧是當前影響未成年人身心健康成長的.一個重要因素。為了落實學!叭 比瞬诺呐囵B(yǎng)目標,教育學生拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑,遠離不健康網(wǎng)吧,促進學生“向網(wǎng)吧說不”,讓全體學生正確認識和利用互聯(lián)網(wǎng),自覺抵制不健康網(wǎng)站對身心的侵蝕,不斷提高未成年人思想道德和科學文化素質(zhì)。

  二、參賽要求:

  1、本次活動以“遠離網(wǎng)吧,健康成長”為主題,在四、五年級中開展演講比賽。

  2、各班要充分認識本次活動的重要意義,精心組織,全員參與,第九周各班先進行初賽,確;顒釉鷮嶉_展。(初賽過程要做好記錄,在決賽報名時將記錄上交德育處)

  2、各班根據(jù)初賽結(jié)果選派1名選手參加比賽,并于第十周周二前將名單上報德育處;該周周三中午各選手集中德育處抽簽。

  3、參賽者必須使用普通話,語言要符合年齡特點,要求參賽者口齒清晰,表達流暢,精神飽滿,儀態(tài)自然。表達內(nèi)容要連貫貼切,充實具體。

  三、參加人員:全體教師及三至六年級學生

  四、比賽時間:

  五、比賽地點:學校操場

  六、評分標準:

  1、內(nèi)容積極向上,主題鮮明。(35)

  2、緊扣故事情節(jié),脫稿演講,聲情并茂、語感豐富、思路清晰、語速處理得當,講述形象生動,容易讓人理解。(35)

  3、衣著得體,精神飽滿、儀態(tài)自然,能充分展示當代學生積極向上的精神風貌。(15)

  4、演講時間在3至5分鐘以內(nèi)。(15)

  七、獎勵辦法:

  本次比賽各評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)秀獎若干名。

  八、人員分工安排

  主持:兩名學生(待定)

  評委:

  記分:(大隊委)(統(tǒng)分、登記、排名)

  場地布置:(音響設(shè)備標語橫幅)

  攝影:

  宣傳報道:

  紀律維持:

  石巖街道官田小學德育處

  二〇xx年四月二日

演講比賽方案 篇7

  為了加強師德建設(shè),進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻的精神,抒發(fā)教書育人情懷,展示為人師表風采。學校決定舉辦一次教職工演講比賽。通過活動,希望能提高廣大教師的認識,增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感,并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。為了使比賽順利進行,現(xiàn)制訂方案如下:

  一、活動主題:我的中國夢

  二、組織機構(gòu):

  組長:李逾凡

  副組長:趙忠禮、馬明財

  負責人:張淵才

  評委:李逾凡、趙忠禮、馬明財、王注、馬智國、馬進良、馬福林

  記分:許揚

  三、演講內(nèi)容及要求:

  1、演講內(nèi)容要圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示,圍繞新中國成立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就和寶貴經(jīng)驗,圍繞化隆二中60多年的辦學歷程和辦學經(jīng)驗,圍繞自己的人生經(jīng)歷和個人追求,講述親歷親見的`“中國夢”、“二中夢”,講述自己的人生感悟和美好追求,體現(xiàn)和反映愛國愛校之心、強國強校之愿、報國建校之志,激勵青年干部職工強化對自身責任和使命的認識,樹立實干興邦強校之精神,努力實現(xiàn)中華民族偉大復興的光榮夢想。

  2、演講要語言精練,富有表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。

  3、文字在20xx字左右,時間為5—8分鐘。

  4、演講選手要表現(xiàn)出良好的演講風度,舉止大方,表情自然,儀表端莊,適度的肢體語言。

  5、演講題目自擬。

  四、評分標準

  1、緊扣主題,內(nèi)容充實,立意新穎,文字優(yōu)美(45分)

  2、表述清楚,語言流暢,聲情并貌(20分)

  3、聲音洪亮,普通話標準流利(20分)

  4、服裝整潔,儀表端莊(10分)

  5、時間限制(5分)

  五、計分方法

  1、比賽中所有評委同時計分。

  2、由工作人員負責把分數(shù)統(tǒng)計好,然后去掉一個最高分,去掉一個最低分,得出的平均分為該選手的最后得分。

  六、比賽時間

  20xx年11月21日

  七、比賽地點

  三樓會議室

  4、報名方式:以年級組為單位推薦一兩名參賽選手,其他青年教職工可自愿報名參加。參賽人員于11月15日前報辦公室張淵才主任處。

  八、評獎辦法

  一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)勝獎若干名。

  九、注意事項

  1、要求各年級組組長領(lǐng)隊參加;

  2、這次活動的成績將計入各項比賽總成績,參加人員越多成績越高。

  

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