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方案

設計方案

時間:2022-07-23 11:07:58 方案 我要投稿

實用的設計方案范文集錦4篇

  為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要預先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編整理的設計方案5篇,希望對大家有所幫助。

實用的設計方案范文集錦4篇

設計方案 篇1

  整理和復習

  教學內(nèi)容:教科書第65頁,數(shù)學教案-整理和復習。

  教學目標:學生進一步明確乘法的含義,引導學生發(fā)現(xiàn)乘法口訣標的排列規(guī)律,熟記1~6的乘法口訣,并且能利用口訣進行熟練計算,同時培養(yǎng)學生的分析、比較、綜合能力。

  教學重點:引導學生回憶整理,建立本單元知識系統(tǒng),鞏固知識。

  教學設計:

  一、創(chuàng)設情境

  1.同學們回憶一下,這一單元我們學過了哪些內(nèi)容?

  學生小組回憶交流,然后在班內(nèi)匯報。

  2.教師小結,并交待本節(jié)課的學習內(nèi)容。

  二、探究體驗

  1.出示1~6的乘法口訣空表,組織學生回憶歸納,把口訣填入表中,小學數(shù)學教案《數(shù)學教案-整理和復習》。

  2.讀表中的'乘法口訣,仔細觀察:表中的乘法口訣是怎樣排列的?

  引導學生從橫看、豎看、斜看等幾方面盡可能的觀察仔細、全面。然后進行小組內(nèi)交流。

  1.學生分組擺乘法算式卡片,擺成一個有規(guī)律的表。并把本組的作品在全班展示。

  2.出示第65頁第2題圖,學生觀察圖,說圖意,明確要解決的問題,尋找所需要的信息,自己解決問題。

  提醒學生注意:圖中每個小朋友手里還拿著一朵花。

  三、實踐應用

  1.完成練習十四第1題。

  比一比,看誰做得又快又對。

  2.幫助小動物找家。

設計方案 篇2

  一、計算機物聯(lián)網(wǎng)概述

  計算機物聯(lián)網(wǎng)就如其名稱所示的一樣,是在大數(shù)據(jù)時代,將有形物體接入互聯(lián)網(wǎng)的一種技術。計算機物聯(lián)網(wǎng)包含兩個含義,第一方面,計算機物聯(lián)網(wǎng)技術以網(wǎng)絡為核心。在某種程度上,計算機物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)絡的擴展。眾所周知,計算機物聯(lián)網(wǎng)是在大數(shù)據(jù)時代下應運而生的,因此其另一方面的含義就與計算機信息化有關,具體來說,就是計算機物聯(lián)網(wǎng)可以通過大量的數(shù)據(jù),促進與客戶信息交流和溝通。計算機物聯(lián)網(wǎng)技術在世界上被公認為最有發(fā)展前景的先進創(chuàng)新,它就像是一筆無形的財富。

 。ㄒ唬⿵募夹g層次看待計算機物聯(lián)網(wǎng)

  計算機物聯(lián)網(wǎng)僅從字面上分析是無法真正理解的,還需要從計算機物聯(lián)網(wǎng)的技術結構、關鍵技術、應用領域等方面來深入探究。從技術層次上來看,計算機物聯(lián)網(wǎng)包含感知層、網(wǎng)絡層和應用層三大層次。計算機物聯(lián)網(wǎng)技術的三個技術層即相輔相成。每個技術層次都包含其特有的技術的,例如,其中網(wǎng)絡層還可以分為兩大層次,即傳輸層和處理層,主要負責信息數(shù)據(jù)的傳輸工作,由私有網(wǎng)絡、互聯(lián)網(wǎng)、有線和無線通信網(wǎng)組成。感知層就如同人體的神經(jīng)末梢,負責信息資料的采集,其包含的技術最為豐富,有條形碼、傳感器、智能機械、識別碼等。網(wǎng)絡層是信息交換與通訊的重要平臺,應用也最為廣泛,其中的傳輸層包括衛(wèi)星通信、移動通訊網(wǎng)等技術,處理層包括GIS/GRS技術、云計算等技術。另外,計算機物聯(lián)網(wǎng)的技術層次上還包括一些常見的感知終端,例如二氧化碳濃度傳感器、溫度、濕度傳感器、RFID標簽和讀寫器、攝像頭、GPS等。

 。ǘ┯嬎銠C物聯(lián)網(wǎng)關鍵技術

  在近幾年來,物聯(lián)網(wǎng)所涉及的領域面越來越廣。其實現(xiàn)的基礎是計算機物聯(lián)網(wǎng)所包含的一些關鍵技術。具體有傳感器技術、RFID標簽、嵌入式系統(tǒng)技術。所謂傳感器技術,是計算機能夠處理海量數(shù)據(jù)的關鍵,也是計算機的主要應用程序。我們知道,計算機處理的數(shù)據(jù)需要時數(shù)學信號,這就要求計算機具備將模擬信號轉變?yōu)閿?shù)據(jù)信號的功能,故有了傳感器技術。近些年來,隨著計算機物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,另一種傳感器技術得以問世,即RFID標簽,其是一種整合技術,主要應用于自動識別、物品物流管理等領域。計算機信息化建設使得物聯(lián)網(wǎng)技術也在不斷發(fā)展,目前已經(jīng)形成一種集信息技術設備、傳感器技術、一體化技術為一體的尖端技術,即嵌入式系統(tǒng)技術。其是計算機物聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展成熟的體現(xiàn),在長期的的演變、法杖過程中,嵌入式系統(tǒng)得以廣泛運用,涉及到工業(yè)生產(chǎn)和國防工業(yè),小到人類的生活,大到可以運用在衛(wèi)星系統(tǒng)。

 。ㄈ┯嬎銠C物聯(lián)網(wǎng)的應用技術

  除了傳感器技術、RFID標簽、嵌入式系統(tǒng)技術之外,計算機物聯(lián)網(wǎng)的核心技術還包括RFID等標識技術以及云計算技術,而其應用技術的發(fā)展也尤為迅速,較為成熟的包括無線傳感網(wǎng)絡技術、射頻技術、網(wǎng)絡通訊技術等。我們知道,隨著社會的發(fā)展,要想利用計算機技術更好的服務于人類,必須考慮技術的`功能性,保證其能適應科技時代的進步。傳統(tǒng)的傳感器并不成熟,其無法實現(xiàn)功能多樣性。發(fā)展至今的無線傳感網(wǎng)絡技術已經(jīng)能夠滿足軍民,主要由許多個不同的無線傳感器節(jié)點組成。為了順應科技潮流,無線傳感網(wǎng)絡技術已經(jīng)在努力向微型化、智能化的目標發(fā)展。相信在不久的將來,無線傳感網(wǎng)絡技術能夠實現(xiàn)從傳統(tǒng)傳感器到智能傳感器的完全蛻變。近些年來,計算機物聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展還體現(xiàn)在射頻技術的應用上,較常見的應用有無線射頻識別技術。這類技術主要用于電子晶片、感應卡。射頻技術的原理比較難以理解,需要為由掃描器發(fā)射以特定頻率進行無線電波能量的發(fā)射,還要驅動接收器電路將內(nèi)部的代碼送出。射頻技術的先進在于其接收器的特殊性,且其晶片密碼為世界唯一無法復制,安全性高、長壽命。除此之外,計算機物聯(lián)網(wǎng)的應用技術還有網(wǎng)絡通訊技術,具體是指利用現(xiàn)有的計算機設備,在相關網(wǎng)絡通訊設備的輔助下,進行圖文數(shù)據(jù)的采集、存儲、處理和傳輸。網(wǎng)絡通訊設備可以使資源實現(xiàn)其效用最大化,使信息資源達到充分共享。

  二、物聯(lián)網(wǎng)的應用

 。ㄒ唬┏鞘薪煌ü芾

  物聯(lián)網(wǎng)技術最初就運用在交通行業(yè),在其技術支持下,交通管制實現(xiàn)智能化。例如,物聯(lián)網(wǎng)技術可以使交通管制系統(tǒng)更加自動化、智能化,能進行道路交通的實時監(jiān)控。能在短時間內(nèi),對公路、橋梁、公交、停車場等場所進行系統(tǒng)管理。可以在任意時段估測道路交通流量,及時發(fā)現(xiàn)事故、交通堵塞等情況,并進行快速的自動判斷,從而利于采取有效的解決措施。相信在不久的將來,全世界的交通都能實現(xiàn)智能化。

 。ǘ┘彝ド

  科學技術的發(fā)展使得社會經(jīng)濟發(fā)展的速度越來越大,在計算機技術的推動下,我們來到了數(shù)字化的二十一世紀。在物聯(lián)網(wǎng)技術的帶領下,我們不管是在家庭生活,還是工作中,都感受到了巨大的便捷。通過計算機物聯(lián)網(wǎng)技術,我們過上了智能化生活。可以通過手機來職能的控制家里的電器設備。通過手機端傳送指令,來遠程控制電器工作、監(jiān)控家里的一切。近些年來,隨著物聯(lián)網(wǎng)生活生產(chǎn)領域的應用,其長足發(fā)展已成必然。

 。ㄈ┕(jié)能減排

  計算機物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,勢必會使人類的生活發(fā)生改變。因此,一些由于人類生活方式而造成的空氣污染、資源浪費問題將迎刃而解。我們知道,空氣污染一直是全球環(huán)保工作的棘手難題。計算機物聯(lián)網(wǎng)技術在應對空氣污染上正好發(fā)揮了是特有的功能。近些年來,已經(jīng)有科研學者針對空氣污染進行了合理的分析,并認為,可以通過計算機物聯(lián)網(wǎng)技術來改善。具體是通過物聯(lián)網(wǎng)技術,對反應空氣質量的數(shù)據(jù)進行收集。與此同時,要研發(fā)出一種新型的空氣實時監(jiān)測系統(tǒng)。這樣就既能通過智能的實時監(jiān)測系統(tǒng)來進行檢測工作,又能物聯(lián)網(wǎng)技術下對空氣質量數(shù)據(jù)進行自動分析、統(tǒng)計。

設計方案 篇3

  一.解讀教材:(即說教材)

  第一課時重點掃除閱讀障礙,讀準讀通,整體感知文本“美”

  教學目標:

  1.通過閱讀引導學生理解課文內(nèi)容從而達到正確流利有感情地朗讀課文的目的

  2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。

  3.在讀、說寫等拓展性的言語實踐中,發(fā)展語言。

  4.理解感情…….

  二.理念指引(即說教法、說學法

  為完成本課的教學目標我確定本課的教法為:突破重點,擊破難點,宜將情境教學法貫穿教學始終,并輔以重點詞句突破,圖文結合,反復誦讀等教學方法進行教學。

  課標要求加強對學生的學習指導和學法指導,提高學生的語文素質是語文教學的重要任務。中高年級的學生已具備了一定的學習能力,因此,與上述教法相配合,要引導學生掌握:“讀→思→議→讀”的學習方法,通過讀(范讀、默讀)初步感知課文內(nèi)容;通過思,即根據(jù)教師提出的問題認真思考,從深層次上進一步認識課文內(nèi)容和寫作方法;通過議,進行信息反饋和交流,檢驗讀和思的效果;再通過反復誦讀(個別讀,男女生讀,小組分句,段讀)使感情進一步升華,進而加深對課文內(nèi)容的領會,達到提高興趣的效果。

  1.情境創(chuàng)設:著名小學語文教學專家李吉林大力提倡情境教學,即是以生動形象的場境,激發(fā)學生的學習情緒,把教師的語言和情感,教學內(nèi)容及課堂氣氛作為一個廣闊的心理場,作用于學生的意識,達到學生主動學習和整體、和諧發(fā)展的目的,其特點是形真、情深、意遠。

 。玻灾髌肺颍骸墩Z文課程標準》指出:學生是語文學習的主人,閱讀教學是學生的個性化行為,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐,應讓學生在主動積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗,有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂趣。

 。常畮熒、生生互動:語文課堂應是一個開放而有活力的課堂,是一個寬松而又和諧的課堂,作為引領者的教師和作為學習主人的學生都應積極主動地參與、投入,是謂“教學相長”。在本節(jié)課中,師生、生生都很大程度地進行了互動.

  設計思路:

  以“情感態(tài)度和價值觀”這個目標為綱,尊重文本的價值取向,從學生對劉的“求賢若渴”等的體驗中提煉出“誠”這條主線,在初讀課文中發(fā)現(xiàn)成,在反復朗讀中感悟成,表達成,通過引入《出師表》這一拓展資料,讓學生感悟豬這一人所后來回味到留的成,最后讓學生與劉對話,從而來贊美成,升華成。

  設計理念:《三顧茅廬》是一則歷史故事,講述了劉備三顧茅廬,誠心誠意邀請諸葛亮出山,輔佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的故事,贊揚了劉備求賢若渴、禮賢下士的精神。依據(jù)“向全體學生開放,向學生的思維開放,向學生的'情感開放,向學生的未來開放”的教學理念,以提高學生的語文素養(yǎng)和培養(yǎng)創(chuàng)新意識為抓手,打破歷史故事“情節(jié)分析+人物特點”的教學模式,將其設計成先讀再編后演的開放性語文教學,倡導自主、合作、探究的學習方式,加深學生對課文的理解,對課文進行全身心的感受,讓學生的個性在生動活潑、自由開放的學習中飛揚。

  三.教學設想(即說教學程度)

  研究教法和學法是搞好教學的前提和基礎,而合理安排教學程序,則是教學成功的關鍵一環(huán)。{過渡語}以求達到事半功倍之效,使學生學有所獲,我根據(jù)本課教材的特點以及我班學生的實際水平,將本課劃分成 6 個環(huán)節(jié):

  1)緊扣“誠意”,質疑導讀

  1、題質疑,初知大意出示課題,引導學生質疑。

  2、重點質疑,讀中感悟

  教師小結:理解人物形象,不僅可以從人物的語言、行動、心理入手分析,還可以從環(huán)境描寫、人物之間的彼此襯托等方面來理解。這一環(huán)節(jié),教師要引導學生讀讀議議,保護學生的獨特見解,真正做到向全體學生開放,向學生的思維開放。

  3、賞讀復述,內(nèi)化語言

 。設計點評:教師運用開放性的閱讀教學,長文短教,不僅避免了煩瑣的情節(jié)分析,更重要的是在學習中培養(yǎng)了學生的探究精神,張揚了學生的個性。)

  四、說板書

  這次的板書我要求學生自己填寫,已達到創(chuàng)新。{自填板書,別具一格}

設計方案 篇4

  目前,國家電力公司正在對其所轄的變電站推行無人值守工作改革,有相當一部分變電站的傳統(tǒng)站端監(jiān)控方式被集控中心統(tǒng)一監(jiān)控方式取代。在這種電力事業(yè)發(fā)展的新形勢下,變電站內(nèi)的監(jiān)控信號設計及優(yōu)化工作就變得格外重要。因為它是集控中心工作人員對變電站內(nèi)各種設備運行情況進行監(jiān)視及判斷設備運行情況好壞的基礎和依據(jù)。現(xiàn)階段,我國有些變電站的監(jiān)控信號由于自身的設計缺陷已經(jīng)無法滿足集控中心統(tǒng)一監(jiān)控新方式的需要,所以必須對變電站內(nèi)監(jiān)控信號的設計進行相應的優(yōu)化革新,以滿足電力事業(yè)時代發(fā)展的新需求。

  1現(xiàn)階段變電站監(jiān)控信號設計存在的缺陷

  1.1變電站監(jiān)控上傳信號不能被有效處理

  變電站監(jiān)控信號界面對上傳的監(jiān)控信號沒有建立統(tǒng)一明確的分類標準,以致這些上傳的監(jiān)控信號歸類模糊不清,監(jiān)控人員不能有效地對這些監(jiān)控信號進行處理,影響了監(jiān)控人員的工作效率。

  1.2上傳信號復雜性和專業(yè)性較強

  當變電站內(nèi)的某項設備運行發(fā)生事故時,此時變電站內(nèi)的監(jiān)控信號上傳的信息就變得多而頻繁,而且在整個上傳過程中,監(jiān)控信號持續(xù)不斷進行更新,直接影響了變電站監(jiān)控人員的監(jiān)控質量和監(jiān)控效率。他們無法依據(jù)這些不斷更新的信號對事故作出判斷,并及時進行上報,只能反復地在眾多監(jiān)控信號中選取那些最有效的信號,耽誤了事故上報的最佳時間。另一方面變電站的監(jiān)控信號信息表述專業(yè)性太強,大大超出了監(jiān)控運維人員的認識范圍,應該進行適當?shù)暮喕痆1]。

  1.3監(jiān)控信號顯示不規(guī)則

  目前我國許多變電站的監(jiān)控信號都存在顯示不規(guī)則的現(xiàn)象,有的信號存在缺失情況,有的信號出現(xiàn)冗余現(xiàn)象,對缺失或冗余的監(jiān)控信號,監(jiān)控工作員必須對其合理添加或科學合并,只有這樣才能弄清楚監(jiān)控信號所要顯示的信息。另一方面目前我國變電站監(jiān)控信號的命名也欠缺規(guī)范性,各種監(jiān)控信號顯示的信息寓意不明確,運維人員往往需要花費大量時間來查詢這些監(jiān)控信號所顯示的意義,從而錯過了事故處理的最佳時機。

  1.4監(jiān)控信號設計不完善

  現(xiàn)階段,我國許多變電站的監(jiān)控信號在設計上不完善,有相當一部分的變電站在設計監(jiān)控信號時,忽略了對RTU通信狀態(tài)的監(jiān)控和對后臺監(jiān)控設備運行狀況的監(jiān)控,從而導致在RTU通信偶然中斷或后臺監(jiān)控設備發(fā)生故障的情況下,事故監(jiān)控信號不能及時正常地發(fā)出,降低了監(jiān)控人員的監(jiān)控質量。

  1.5事故信號信息的存儲和打印不方便

  我國變電站的監(jiān)控系統(tǒng)在事故信號信息的存儲和打印方面設計不夠科學、合理,運維人員不能及時把事故從眾多監(jiān)控信息中篩選調取打印出來。另一方面監(jiān)控系統(tǒng)沒有專門設計各類信號信息的有效存儲功能和自動清理功能,給事故信號數(shù)據(jù)的篩選、調取及后期存檔帶來不便。

  2優(yōu)化變電站監(jiān)控信號的有效措施

  2.1科學合理有效劃分各類監(jiān)控信號

  現(xiàn)階段,我國許多變電站的監(jiān)控信號類型復雜,數(shù)目眾多,識別困難,嚴重影響了監(jiān)控人員的工作效率。因此,必須依據(jù)一定的原則,對變電站監(jiān)控信號開展科學合理地分類工作,只有這樣監(jiān)控人員才能及時準確地發(fā)現(xiàn)事故監(jiān)控信號,從而對事故的原因進行全面客觀地分析。一般可將變電站的監(jiān)控信號分為4類即事故類別的監(jiān)控信號、提示類別的監(jiān)控信號、監(jiān)測類別的監(jiān)控信號和告警類別的監(jiān)控信號[2]。通常事故類別的監(jiān)控信號,要努力做到簡潔明確,以方便監(jiān)控人員迅速明確了解事故的各類動作狀態(tài),并及時安排相關的專業(yè)工作人員對事故進行處理;提示類別的監(jiān)控信號一般由隔離開關變位監(jiān)控信號和接地刀閘變位監(jiān)控信號組成,這類信號在進行倒閘操作活動時,必須被予以重點關注,其他較為普通的提示類別信號則不必進行專門的處理;監(jiān)測類別的監(jiān)控信號主要是運用網(wǎng)絡方式進行報文上傳活動,從而準確顯示出二次設備的日常運行狀態(tài);告警類別的信號通常包括設備失電、設備異常、閉鎖等各種告警信號,對告警類別的信號一定要盡量設計得詳細周全,以方便監(jiān)控人員能夠依據(jù)告警信號及時發(fā)現(xiàn)設備的異常情況,并做出相應的應對處理。

  2.2做好各類監(jiān)控信號的分級顯示工作

  在對監(jiān)控信號的顯示進行級別設計時,必須依照“主次明確,重點突出,級別清楚,篩選簡單”的準則。也就是說對監(jiān)控信號進行分級設計時,要分清主要級別和次要級別,尤其是那些含有關鍵信息的監(jiān)控信號在設計上必須彈出相應警示窗口,同時伴有一定的提示音與光源提醒。其余非重要的監(jiān)控信號,可以不設計彈跳窗,但應該以顏色為劃分依據(jù),不同級別的信號用不同色系的顏色表示,同一級別的不同意義的信號可以用同一色系不同深淺的色調表示。這樣明確劃分信號的.等級和信號的意義,就非常方便監(jiān)控人員有針對性地篩選不同監(jiān)控信息。一般事故類別的信號為一級類關鍵性的監(jiān)控信號,必須設計自動彈跳窗口,及提示音響模式,并配合一定的發(fā)光字提示。這種類別信號通常以正紅顏色字體突顯監(jiān)控事故的級別,在監(jiān)控人員確認監(jiān)控信號后,自動彈跳窗上的發(fā)光提示才會復位,音響提示才會停止;監(jiān)控類別的信號是一種實時上傳的監(jiān)控信號,一般主要為專業(yè)人員判斷設備運行情況提供數(shù)據(jù)參考,對此類信號不必設計自動彈跳窗口,需要時可對其相應命令進行點擊彈出,用完后,手動關閉復位;提示信號通常是運行設備對有關命令發(fā)出的正常反應,一般是正常情況并且能夠提前預知的,也不需要設置自動彈跳窗,與監(jiān)控類別的信號一樣,使用時,手動點擊相應命令,彈出窗口,用完后,手動關閉復位,一般情況下,也不需要對這種類別的監(jiān)控信號進行格外關注[3]。

  2.3對事故信息的存儲功能和調取功能加以完善

  因為變電站的監(jiān)控信號眾多,其含有的信息量也較為巨大,這些超大的信息量長期顯示在告警窗口中,一定會占用較大電腦硬盤空間,降低電腦CPU的運行處理速度,從而造成整個監(jiān)控系統(tǒng)的運行緩慢。所以有必要對警告窗內(nèi)的各種監(jiān)控信息進行定期的自動清理,對于那些非常重要的需要存儲的信息,可以將有關條目在SOE中進行科學的保存。人機界面上,所有確認按鈕都必須被提供在告警窗口中,而且還必須具備把各項告警內(nèi)容自動衍生成不同的EXCEL文本及對有關事件EXCEL文本進行多次打印和全部導出的功能。

  3結語

  綜上所述,對變電站內(nèi)的監(jiān)控信號進行科學合理的設計和適當?shù)膬?yōu)化處理,不僅可以完善變電站內(nèi)監(jiān)控信號的各項功能,而且還顯著提升了監(jiān)控人員的監(jiān)控質量與監(jiān)控效率。這些都積極促進了國家電網(wǎng)健康順利地運行,為我國電力事業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。

  [參考文獻]

  [1]王玉強,李廣淵,宋江山,等.變電站監(jiān)控信號的設計與優(yōu)化[J].華北電力技術,20xx(5):51-55.

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  [3]賴遠芳.提高變電站監(jiān)控系統(tǒng)信號設置的合理性[J].建筑工程技術與設計,20xx(25):1110.

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