精選知識競賽活動方案范文匯總八篇
為了確保工作或事情順利進行,常常需要預(yù)先準備方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編收集整理的知識競賽活動方案8篇,希望對大家有所幫助。
知識競賽活動方案 篇1
一、活動背景:
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高,人類對環(huán)境的影響越來越大,環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。近幾年。我院通過滲透環(huán)保理念、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播種人”。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該為環(huán)保做點實事,在我院建設(shè)綠色校園的號召下,我系團總支支持舉辦這次“環(huán)保知識競賽”活動。
二、活動目的:1、增強我系學(xué)生參與環(huán)保的意識,豐富其環(huán)保知識;
2、保護我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境;
3、培養(yǎng)大學(xué)生愛護環(huán)境,保護環(huán)境的意識;
4、此次活動呼吁全院師生增強環(huán)保意識;
三、活動意義:
通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識,積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召,把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們?nèi)巳?span style="text-align: center;">都有保護環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,大自然會給人類應(yīng)有的回報,讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程:
1、活動時間:3月下旬
2、活動地點:永州職院校本部
3、賽程 :初賽
a、時間:
b、評委、主持人(待定)
c、將參賽隊伍分組,各組中由得分高低決定入決賽的唯一條件,每組出線一支隊伍進入決賽。
4、具體活動:
流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的`環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。讓同學(xué)們深刻的認識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機。讓同學(xué)們深深的感到保護環(huán)境的重要性,從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來。備注:觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后,現(xiàn)場的同學(xué)們要互動起來,即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護的看法,以及日常中保護環(huán)境的方法。如:少使用一次性木筷,購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二:通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識,我們在二食堂門口舉行校園環(huán)保行簽名活動,以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護.
流程三:放映一部以環(huán)保為主題的電影,電影預(yù)計時長為九十分鐘以內(nèi),電影由辦公室提供。
流程四:環(huán)保知識pk賽。
a、展示自我風(fēng)采。每隊通過不同的方式自我介紹,展示該代表隊的風(fēng)采。
b、比賽過程。共分為三個環(huán)節(jié),分別為必答題、限時搶答題、風(fēng)險題。
。1)、必答題:
a、題型:選擇題(單選);
b、答題規(guī)則:此輪答題各代表隊每位參賽隊員均為必答,依坐次進行答題。答對加分,答錯不扣分。
c、時間限制:主持人讀完題目表示計時開始,回答問題不得超過30秒。
(2)、限時搶答題:
a、題型:簡答題
b、答題規(guī)則:此輪答題各代表隊選一名隊員參與答題,其他隊員不能給予補充。答對加分,答錯扣分。
c、時間限制:主持人讀完題目表示計時開始,回答問題不得超過1分鐘。
(3)、風(fēng)險題:
a、題型:問答題、簡答題
b、答題規(guī)則:每小隊出一名隊員選題、答題,分數(shù)相對少的隊先選擇并回答。答對加上相應(yīng)分值,答錯則扣相應(yīng)分值。
c、時間限制:主持人讀完題目后,各隊均有兩分鐘思考時間,準備時間未到也可以進行回答,回答時間為一分鐘。
c、評分標(biāo)準
。1)各隊初始分均為300分。
(2)必答題:每題10分
。3)選答題:每題20分
。4)風(fēng)險題:每題 30分
d、比賽結(jié)果:以得分最高為優(yōu)勝。
五、所設(shè)置獎項為:
一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優(yōu)秀組織獎(以班)。
知識競賽活動方案 篇2
少先隊是少年兒童的'群眾組織,是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。為進一步提高我校少先隊員素質(zhì),促進隊員學(xué)習(xí)少先隊知識,營造優(yōu)秀少先隊員的良好風(fēng)尚,我校特舉行本次知識競賽。
一、競賽內(nèi)容
1.少先隊基礎(chǔ)知識。2.社會主義核心價值觀。3、日常文明禮儀等。
二、參賽對象:全校每個中隊8名學(xué)生
三、競賽形式
以中隊為單位參加現(xiàn)場知識競賽,每中隊選出8名隊員參加比賽。考核內(nèi)容分選擇題、判斷題、填空題。
四、時間和地點安排:
12月12日中午12:50-13:20,一年級在電腦室,二-六年級在唯真樓二樓階梯教室。
五、監(jiān)考老師與改卷老師安排
班級 監(jiān)考老師 改卷老師
一年級
二年級
三、四年級
五、六年級
六、獎勵辦法:
為了鼓勵一年級的孩子,本次比賽一年級獨立設(shè)獎,考慮到二年級班級比較多,也獨立設(shè)獎,三、四年級共同設(shè)獎,五、六年級也共同設(shè)獎。
每個級段分別設(shè)立:
個人獎:一等獎3名,二等獎5名,三等獎8名。
團體獎:一等獎1名,二等獎1名,三等獎若干名。(其中高段設(shè)立二等獎2名。)
知識競賽活動方案 篇3
活動內(nèi)容:
1、主持人開場白
2、知識競賽
3、點評和頒獎
活動名稱:“暢游書!蔽氖分R競賽
活動時間:XX年11月8日(星期四中午12:25-13:40)
活動地點:教學(xué)樓109
活動目的:拓展廣大學(xué)生的知識面,提高自我的綜合素質(zhì),同時增加參與隊伍的相互認識,使得每個人對自己的知識掌握能力有所了解。
主 持 人:吳xx、胡夢緣
參 與 人:xx讀書社全體社員
獎項設(shè)置:一等獎、二等獎和三等獎各一名
參賽隊伍:
1、電氣系隊:丘俊杰、黃xx、李曉蕾
2、汽車系隊:彭逢調(diào)、徐圳匯、王小坤
3、印刷系隊:李焙玲 鄭雪華 楊靜蓮
4、光機電系隊:鐘文 劉xx 李健
5、生物系隊:許xx 董佳鑫 黃璐
活動安排:
一、后勤人員安排
1、計時員:張麗鵬(負責(zé)比賽時掐表)
2、記分員:陳敏、洪xx
。ńy(tǒng)計各參賽隊伍的分段分數(shù))
3、寫分員:林柳枝、方旭
。ㄘ撠(zé)比賽時各參賽隊伍即時分數(shù)在黑板上的登記)
4、監(jiān)督員:鐘xx(負責(zé)監(jiān)督寫分員和記分員)
5、秩序維持:陳xx(負責(zé)維持賽場秩序)
6、獎品準備:王小坤(負責(zé)獎品的購買)
布置現(xiàn)場:鐘xx
二、比賽流程
主持人:本次比賽為“暢游書!蔽氖犯傎悾信袛囝}和選擇題。主持人讀題后,說“開始”方可答題,否則判搶答無效。每隊基礎(chǔ)分為100分。
1、必答題
題型設(shè)計:選擇題和簡答題
題目數(shù)量:共5組題,每隊答題6題。按各隊順序,先選題,再答題。
評分標(biāo)準:答對一題加10分,答錯或不答不扣分。
時間限制:10秒。
答題規(guī)則:必答題,每隊每人都必須作答。答題一次有效。
統(tǒng)分規(guī)則:該階段答題結(jié)束后由記分員統(tǒng)計各隊所得的'總分,并由主持人公布各隊總得分情況。
2、搶答題
題型設(shè)計:判斷題和選擇題
題目數(shù)量:共30題。
評分標(biāo)準:搶答答對一題加10分,答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
時間限制:10秒。
答題規(guī)則:每隊由一個人搶答題權(quán),主持人說“開始”時起即可舉手搶答。一隊作答后的隊伍,其余幾隊有不同意見的可重新舉手搶答一次。超時者,不得分。
統(tǒng)分規(guī)則:該階段答題結(jié)束后由記分員統(tǒng)計各隊所得的總分,并由主持人公布各隊總得分情況。
3、風(fēng)險題
題型設(shè)計:有選擇題和簡答題,共三類題,分別為10分題、20分題、30分題。
題目數(shù)量:共35題。各隊總共可選7題。
評分標(biāo)準:答對者加相應(yīng)的分,答錯者倒扣相應(yīng)的分數(shù)。
時間限制:10秒。
答題規(guī)則:按順序,每隊派一名代表進行選題并作答。
統(tǒng)分規(guī)則:該階段答題結(jié)束后由記分員統(tǒng)計各隊所得的總分,并由主持人公布各隊總得分情況。
三、頒獎儀式
1、指導(dǎo)老師點評;
2、社長、副社長頒獎
四、溫馨
提示
1、友誼第一,比賽第二。服從裁判,服從結(jié)果;
2、各參賽隊中途不得更換隊員;
3、除了參賽選手,其他同學(xué)不得
提示、透露答案等;一經(jīng)發(fā)現(xiàn),該題作廢;
4、各隊參賽人員文明比賽,賽出風(fēng)格,賽出水平。
知識競賽活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情,擴大求知的視野,形成廣學(xué)博識的.理念,全面提高語文素養(yǎng),特舉辦此次活動。
二、比賽方式:單人單座,筆試。
三、賽事內(nèi)容:小學(xué)語文課內(nèi)外成語、古詩、名言警句、對聯(lián)、文學(xué)常識等。
四、報名方式
此次語文趣味活動為自愿參與,有意向參與的同學(xué)請將填寫好的報名單交語文老師。
五.日程安排
5月12日貼海報宣傳、下發(fā)報名表;
5月16日截止,向語文老師上交報名表;
5月27日12:20——1:00(參賽選手提早10分鐘進場準備)
比賽地點(另行通知)
六、活動組織
1.活動負責(zé):***—制定方案、宣傳海報、活動結(jié)果上傳、統(tǒng)籌安排人員
2.負責(zé)報名:各班班主任
3.賽場組織:人員視報名情況待定
4.宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫
5.獎證制作:
6.評卷:全體六年級語文老師
七、獎項設(shè)置
獲獎人數(shù)為參賽總數(shù)的60%。其中一等獎為20%,二等獎為30%,三等獎為50%。
知識競賽活動方案 篇5
一、活動目的:
1、迎接**年世博會在上海舉行,加強對青少年進行思想道德教育,提高他們的'綜合素質(zhì)。
2、通過這次活動,將文明禮儀傳播到全區(qū)各所學(xué)校的教師、學(xué)生中去,并帶動家長,進而影響社會,擴大活動的覆蓋面與影響力。
二、競賽對象及人數(shù):
1、全區(qū)各初中、小學(xué)學(xué)生及其家長。
2、竟賽活動每組由一位學(xué)生和一位家長組成,各校選送3組參賽(九年一貫制學(xué)?芍、小學(xué)各3組)
三、競賽時間:20xx年2月3日(周六)下午,12:45分報到,1:00準時開始。
四、競賽地點:**城東中心校
五、比賽形式:開卷(書面),一組選手共同完成一份試卷。原定的決賽(口頭搶答)由于諸多因素取消。
六、比賽用書籍:下發(fā)到各校的《禮儀大學(xué)堂》書籍(在10月舉行的“讓世界充滿愛同心共建和諧社會”——20xx**區(qū)中小學(xué)生“隆迪·博士夢”杯讀書系列活動啟動儀式上發(fā)的)
七、比賽組別:分小學(xué)組、初中組(設(shè)家庭等第獎)
八、報名方式:1、發(fā)電子郵件至*****
2、信件送交**青少年科技藝術(shù)指導(dǎo)中心***(地址:***鎮(zhèn)車站南路3號西門口,聯(lián)系電話:*****)
九、報名截止日期:20xx年1月19日
“禮儀在心中”——**區(qū)中小學(xué)生知識競賽報名表
知識競賽活動方案 篇6
一、活動目的
為了開發(fā)大學(xué)生思維,更好落實大學(xué)生素質(zhì)拓展要求,豐富學(xué)生課余生活,為學(xué)生的多方位發(fā)展提供空間,數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院決定舉辦一系列與數(shù)學(xué)相關(guān)的校園活動,以更好展現(xiàn)我院的特色文化,同時讓大家了解以及喜歡上“數(shù)學(xué)”——這門在高校教學(xué)中占據(jù)著不可替代的位置的學(xué)科。
二、活動口號
“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,盡顯理性的'魅力!”
三、活動目標(biāo)
使我系大一新生對數(shù)學(xué)文化有更深入的了解,感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感,同時為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我的平臺,更好的融入校園活動中。
四、活動內(nèi)容與要求:
1.面向數(shù)學(xué)系大一新生舉行,各班同學(xué)應(yīng)積極參加,不得無故缺席。
2.采取智力測試的形式,在規(guī)定的時間(50分鐘)內(nèi)完成指定的題目,要求條理清晰。
3.在參賽選手中按比例評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎數(shù)名。
五、所需設(shè)備及工具
1、 多媒體教室及設(shè)備
2、復(fù)印資料、獎狀、筆、A4答題紙
六、工作安排(人員另定)
1、 大量數(shù)學(xué)資料的收集整理,競賽題庫的建立:
2、 參賽活動的宣傳,活動地點的設(shè)定
3、評委、主持人
4、活動過程的記錄(包括照片、新聞稿等)
七:獎項設(shè)置
此次比賽決出:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優(yōu)秀獎數(shù)名。(具體按參賽選手人數(shù)而定)。
知識競賽活動方案 篇7
為預(yù)防重大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生,進一步增強廣大職工的安全生產(chǎn)意識和自我保護能力,促進安全生產(chǎn)工作進一步規(guī)范化,根據(jù)上級政府有關(guān)部門的文件精神,結(jié)合我公司安全月活動計劃,特制定該方案。
一、競賽要求和目標(biāo)
。ㄒ唬└傎愐螅
深入貫徹落實本公司安全生產(chǎn)工作會議精神,堅持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,牢固樹立以人為本,安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山的思想觀念;廣泛開展職工安全生產(chǎn)知識普及活動,組織廣大職工學(xué)習(xí)掌握安全生產(chǎn)知識,杜絕違章作業(yè),抵制違章指揮,開展多樣化的安全活動,強化企業(yè)安全管理,促進全廠安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)的落實。
。ǘ└傎惸繕(biāo):
努力使安全生產(chǎn)和勞動保護工作得到進一步加強,杜絕重大事故的發(fā)生,保障安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、競賽主題
掌握安全生產(chǎn)知識,爭做遵章守紀職工。
三、參賽范圍
順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組,每個班選派三名選手參加比賽,男女不限。
四、競賽組織機構(gòu)
本次競賽活動由安全科牽頭組織,生產(chǎn)部、設(shè)備部等部門參加,成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組,
組長:
副組長:
成員:
各部門也要落實相應(yīng)的負責(zé)人,以加強對本部門競賽活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作。
具體實施步驟
1、宣傳動員階段(5月31日至6月10日)。各部門、車間要高度重視本次競賽活動,進行廣泛的宣傳發(fā)動。一方面,要結(jié)合以往開展競賽活動的經(jīng)驗,以及近年來發(fā)生的安全事故經(jīng)驗教訓(xùn)等,積極開展深入討論,充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式,進行宣傳發(fā)動,特別是對安全生產(chǎn)規(guī)章制度、崗位安全操作規(guī)程、以及補充資料的學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動要扎根班組,使職工真正深刻理解安全生產(chǎn)知識競賽活動的意義,了解競賽的'主題、目標(biāo)、考核標(biāo)準,把這次活動的要求變?yōu)槊恳晃宦毠さ淖杂X行動。
2、檢查指導(dǎo)階段(6月10日至6月18日)。檢查指導(dǎo)要貫穿競賽活動的全過程。期間,競賽領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對各班組進行檢查和指導(dǎo)。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作,檢查職工的應(yīng)知應(yīng)會情況等。
3、安全知識競賽階段(6月20日至6月27日)。為便于開展活動,在各班準備就緒后,進行小組預(yù)賽,順飛和華昌各分兩批進行,每組5個班,通過五選二的淘汰賽,晉級的8個班組參加第二輪的決賽。
同時,生產(chǎn)部、設(shè)備部要認真安排好生產(chǎn)工作,在保障生產(chǎn)不受影響的前提下順利進行競賽活動。
知識競賽活動方案 篇8
一、 競賽日程:
20xx年5月27日(周三)pm 13:00~15:00 預(yù)計需要時間為二個小時。
二、競賽活動地點:辦公樓三樓
三、參加對象:全體員工
四、競賽活動策劃:
1、參加競賽活動小組的組成及人員:
a) 參加競賽活動的小組為6個,每個小組為3人
b) 參加競賽活動小組的組成:
第一小組: 支援部、營業(yè)部
第二小組:采購部、開發(fā)部
第三小組:cs部、qa部
第四小組:生管科(含倉庫)
第五小組:生產(chǎn)辦公室、涂裝組、加工組
第六小組:組裝一、組裝二、組裝三、試運轉(zhuǎn)
c) 小組成員組成:由各參賽的部門進行內(nèi)部的'選拔,確立參賽人員,然后報到工會,參賽人員中需設(shè)立一個組長
2、競賽的題型:必答題、搶答題、風(fēng)險題、現(xiàn)場互動提問
3、競賽規(guī)則:
a) 必答題為各參賽小組必須答的題目,每道題10分,每小組必答5題,共計30道題;
b) 搶答題為各參賽小組進行搶答的題目,每道題10分,設(shè)20道題;
c) 風(fēng)險題為各參賽小組進行回答的題目,每道題10分,但如果回答錯誤將扣10分,答對加10分,每個小組答5題,共計30道題;
d) 現(xiàn)場互動提問:就是由知識競賽活動主持人向現(xiàn)場員工提一些問題,例如:公司的核心價值、公司新標(biāo)志的相關(guān)意義、公司的遠景目標(biāo)等等……
4、競賽活動獎項:將根據(jù)各參賽小組的得分情況設(shè)一二 三等獎和紀念獎,針對現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)的提問可以設(shè)一些參與獎
5、競賽題庫的設(shè)置:知識競賽的題目由xx負責(zé);
五、競賽活動的人員:
1、競賽活動籌備人員:
2、競賽活動現(xiàn)場人員:主持人、記分員、后勤人員、現(xiàn)場維持人員
3、競賽活動裁判:
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