夏令營活動方案

時間：2022-09-11 18:13:40 方案我要投稿

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【實用】夏令營活動方案范文集合7篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的夏令營活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】夏令營活動方案范文集合7篇

夏令營活動方案篇1

　　標(biāo)簽：抽獎活動方案,公司活動策劃方案,活動策劃案例

　　希望之旅，既是一次享受生活、拓展視野的開心之旅，也是全面提升素質(zhì)的體驗之旅。帶著父母的重托，體驗家境貧寒同伴的學(xué)習(xí)、生活，感受異域文化、欣賞差異，真正懂得生活來之不易，從而學(xué)會做人。希望之旅，是一次集思想教育、弘揚民族精神和道德實踐于一體的活動。

　　一、夏令營工作委員會

　　營長：

　　成員：高一年級全體班主任、德育部門部分老師。

　　二、活動參加對象：

　　高一、高二年級學(xué)生。成員大約在40到50人左右。

　　三、活動形式和內(nèi)容

　　1、活動形式。采取自愿參與方式組織學(xué)生參加活動�；顒訂雍徒Y(jié)束時有開營儀式和閉營儀式，閉營式上，將由學(xué)生代表進(jìn)行匯報，并對活動優(yōu)勝者和先進(jìn)小組進(jìn)行表彰。整個活動過程，電視臺社會新聞部進(jìn)行跟蹤報道。本次活動將接受贊助單位及社會有關(guān)團(tuán)體等給予資助。

　　2、為提高學(xué)生參與的積極性，活動內(nèi)容以針對性、時代性為特點，以學(xué)生自愿為原則來進(jìn)行計劃、籌備。

　　第一，夏令營開營啟動儀式。在學(xué)校大會堂舉行夏令營啟動儀式。高一、高二全體學(xué)生參加。

　　第二，發(fā)動全校學(xué)生捐資、捐物（學(xué)習(xí)用品、書、衣服），由參加“希望之旅”夏令營的學(xué)生將這些錢物直接交給受助xx省黔東南xx縣學(xué)生。

　　第三，學(xué)生根據(jù)家庭條件，自愿報名參加“希望之旅”夏令營，根據(jù)報名實際情況，擇優(yōu)推選。

　　第四，選中人員組成一個團(tuán)隊（分小組，落實負(fù)責(zé)老師），帶著全校師生一片心意，利用暑假時間去xx黔東南xx縣助學(xué)。

　　第五，在xx開展一系列活動：參加助學(xué)儀式，走訪家庭、學(xué)校，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，開展社會調(diào)查。

　　第六，領(lǐng)略xx的大好河山。瀏覽旅游勝地——黃果樹、天星橋景區(qū)。

　　第七，閉營式。學(xué)生代表進(jìn)行匯報，并對活動優(yōu)勝者和先進(jìn)小組進(jìn)行表彰，高一至高三全體學(xué)生參加。

　　四、活動安排

　　1、宣傳發(fā)動。

　　時間：20xx年5月份至6月上旬。

　�。�1）團(tuán)委、學(xué)生會出面，發(fā)倡議書，為xx學(xué)生捐款捐物。

　�。�2）發(fā)告家長書。動員部分學(xué)生參加夏令營。

　�。�3）學(xué)生報名，學(xué)校擇優(yōu)推選。

　　標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀學(xué)生，特長學(xué)生，捐款捐物學(xué)生（長期結(jié)對助學(xué)者優(yōu)先）。

　�。�4）與電視臺等有關(guān)部門聯(lián)系，進(jìn)行跟蹤報道和接受有關(guān)單位及社會團(tuán)體贊助。

　�。�5）與xxxx縣教育局聯(lián)系，落實活動安排。第一，學(xué)校的選擇。要求不在縣城，大約離縣城半個小時左右路程。第二，學(xué)生的選擇。要求結(jié)對學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，品德第一位，能升入高一級學(xué)校就讀。人數(shù)大約30人左右。受助學(xué)生填寫“受助學(xué)生登記表”（附后）

　　（6）與交通部門簽訂有關(guān)合同，確保學(xué)生安全，以便活動順利進(jìn)行。

　　2、舉行夏令營開營啟動儀式。

　　時間： 20xx年7月31日上午。

　�。�1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

　�。�2）學(xué)生代表講話。

　　（3）在校就讀的xx學(xué)生代表講話

　�。�4）有關(guān)贊助單位及社會團(tuán)體代表講話。

　�。�5）宣布全校師生捐款捐物等有關(guān)情況。

　　（6）宣布參加夏令營學(xué)生名單。

　　（7）舉行授旗儀式。

　　3、赴xx黔東南xx縣捐資（捐物）助學(xué)。

　　時間： 20xx年8月1日至 8月7日。

　　第一天（ 8月1日）11：00學(xué)校出發(fā)，14點30分杭州上火車，第二天（ 8月2日）下午到凱里，大巴車到xx，住xx。

　　（1）觀看激流回旋國際邀請賽。

　　時間：第三天（ 8月3日）（中午在xx縣下司中學(xué)就餐）、第四天（ 8月4日）下午（中午在xx縣下司中學(xué)就餐，晚上就宿貴陽）。

　　地點：xx省xx下司

　　8月3日上午 9：30，學(xué)生參加激流回旋國際邀請賽開幕式，并觀看原生態(tài)民族歌舞和橡皮艇百人競漂展演。 8月4日下午，學(xué)生觀看激流回旋國際邀請賽正式比賽或“斗牛、斗雞、斗鳥和下司名犬”閉幕式。學(xué)生采用照相紀(jì)錄或文本記錄的方式進(jìn)行。

　�。�2）捐助儀式。

　　時間：第三天（ 8月3日）上午。

　　地點：xx省xx縣下司中學(xué)。

　　參加人員：浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營所有人員。xx省xx縣下司中學(xué)（部分）教師和學(xué)生、xx縣馬場小學(xué)部分學(xué)生。

　　捐助儀式程序：

　　第一，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營營長馬明康老師講話。

　　第二，“希望之旅”夏令營成員（學(xué)生）代表發(fā)言

　　第三，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營向xx縣下司中學(xué)捐贈物品（學(xué)習(xí)用品、書籍、衣服）。

　　學(xué)生代表將全校學(xué)生所捐的物品贈送給受助學(xué)校的'學(xué)生。

　　第四，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營向xx縣下司中學(xué)捐贈人民幣若干。

　　第五，xx省xx縣下司中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　第六，宣布結(jié)對學(xué)生名單。

　　第七，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營學(xué)生代表發(fā)言。

　　第八，xx省xx縣下司中學(xué)受助學(xué)生代表發(fā)言。

　　第九，學(xué)生種樹（或其他活動）紀(jì)念。

　　第十，結(jié)對學(xué)生合影留念（可以集體，也可以是個人），雙方學(xué)生交換通訊地址。

　�。�3）我同伴的學(xué)校。

　　時間：第三天（ 8月3日）的上午捐助儀式后。

　　地點：xx省xx縣下司中學(xué)

　　可以了解結(jié)對學(xué)生就讀學(xué)校，也可以了解他們就讀過的小學(xué)。xx縣下司中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的一些基本情況，學(xué)校的特色，學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌。讓學(xué)生了解他們在艱苦條件下表現(xiàn)出來的高尚的思想品德。

　�。�4）我在朋友家。

　　時間：第三天中飯后至第四天吃中飯前。

　　地點：xx省xx縣下司中學(xué)結(jié)對學(xué)生家

　　浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營學(xué)生帶贈品（主要是學(xué)習(xí)用品）去結(jié)對學(xué)生的家里，與結(jié)對學(xué)生一起生活一天。包括吃飯、住宿、勞動，聊天。從中了解結(jié)對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等各方面情況。

　�。�5）我朋友的家。

　　時間：第三天（ 8月3日）中飯后至第四天（ 8月4日）吃中飯前。

　　地點：xx省xx縣下司中學(xué)結(jié)對學(xué)生家。

　　可以了解結(jié)對學(xué)生的家或者一個村子的情況，可以同當(dāng)?shù)卮孱I(lǐng)導(dǎo)交流。第一，向結(jié)對學(xué)生了解家庭的居住環(huán)境、家庭成員、家庭經(jīng)濟(jì)來源等情況；第二，了解當(dāng)?shù)卮謇锏囊恍┗厩闆r：村里居住的人員，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會變化、風(fēng)俗習(xí)慣等

　　4、觀光活動。

　　時間：第五天（ 8月5日）一天。

　　地點：xx省黃果樹景區(qū)，天星橋景區(qū)。

　　早餐后游覽亞洲第一大瀑布，其雄奇壯闊——黃果樹瀑布、水簾洞。著名的黃果樹大瀑布，是xx第一勝景，中國第一大瀑布，也是世界最闊大壯觀的瀑布之一。在黃果樹風(fēng)景區(qū)里，還有眾多的石林溶洞。其中，天星橋石林和天星洞是近年躍居黃果樹風(fēng)景區(qū)榜首的旅游勝地。過去是到xx必到黃果樹大瀑布區(qū)，現(xiàn)在是到黃果樹風(fēng)景區(qū)必到天星橋石林和天星洞。天星橋景區(qū)在黃果樹瀑布下游 6公里處。這里有3個連接的片區(qū)，即天星盆景區(qū)、天星洞景區(qū)、水上石林區(qū)。天星橋景區(qū)石筍密集，植被茂盛，集山、水、林、洞為一體，被游人稱贊為：“風(fēng)刀水劍刻就”的“萬傾盆景”，“根筆藤墨繪帛”的“千古絕畫”。

　　第五天（ 8月6日）上午11：30分貴陽上火車，第七天（ 8月7日）12點杭州，乘大巴到寧波。

　　5、舉行夏令營閉營儀式。

　　時間：20xx年9月中旬。

　　準(zhǔn)備工作。

　　學(xué)生以小組為單位，在假期當(dāng)中將自己在夏令營中的所見所聞、記錄整理歸檔，開學(xué)后團(tuán)委、學(xué)生會組織人員進(jìn)行評選，裝訂成冊進(jìn)行印刷，作為活動成果給學(xué)生以學(xué)習(xí)。物色學(xué)生進(jìn)行大會匯報。

　　閉營儀式。

　�。�1）學(xué)生代表匯報。

　　（2）活動成果頒獎。

　　（3）夏令營營長講話。，“希望之旅”夏令營活動方案

夏令營活動方案篇2

　　活動目標(biāo)：

　　為響應(yīng)團(tuán)中央號召培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、能全面發(fā)展，為豐富我區(qū)學(xué)生暑假生活，將素質(zhì)教育、體驗教育、環(huán)境教育、文明教育、愛國主義教育融為一體，通過參觀實踐，以拓展學(xué)生視野、磨練學(xué)生意志和培養(yǎng)團(tuán)隊精神為基礎(chǔ)，以“有趣”與“有益”的活動為主，讓學(xué)生在實踐中體驗成功、感受快樂。

　　活動時間：

　　4天（從20xx年x月2日至4日）

　　上午8：30——11：30

　　下午14：00——17：00

　　聯(lián)系人xxx老師：電話：xxxxx 郵箱：xxxx

　　報名截止x月xx日

　　參加人數(shù)：30名（按報名時間的'先后順序報滿30名為止，建議高年級學(xué)生參加）

　　活動地點：各協(xié)助單位

　　經(jīng)費安排：100元/人（餐費、車費、保險費、材料費）

　　活動內(nèi)容：

　　1.崗位體驗：到協(xié)作單位進(jìn)行崗位體驗，參觀流程、親身體驗各行業(yè)的工作流程，開拓眼界，培養(yǎng)人生觀、價值觀。

　　2.講座：相關(guān)知識講座

　　3.經(jīng)驗交流：交流體驗過程中的感受

　　安全保障措施：

　　1.所有學(xué)生上學(xué)、放學(xué)均要家長接送。學(xué)校將分發(fā)通知到家長手里，并得到家長的回執(zhí)簽名。

　　2.夏令營上課期間任課教師要管理好學(xué)生。防止學(xué)生嬉戲打鬧，發(fā)生安全事故。

　　3.學(xué)生不得私自離開團(tuán)隊，如有事需離開要持老師簽名同意并有家長接送。

　　4．中午統(tǒng)一用餐。

　　xxxx區(qū)小學(xué)生暑期崗位體驗夏令營報名表

姓名		性別		電話手機(jī)
學(xué)校	班級		出生年月日
學(xué)生身份證號			家長簽名處
地址

夏令營活動方案篇3

　　自信挖掘：通過專業(yè)的心理學(xué)課程——我是誰、優(yōu)點大轟炸、畫樹測驗等，學(xué)會用正確的態(tài)度認(rèn)識自我、分析自我、悅納自我，從內(nèi)心深處激發(fā)對自我的`高度自信。

　　名師指路：高考狀元面對面?zhèn)魇趯W(xué)習(xí)方法、分享狀元心路歷程、記憶學(xué)大師親臨教授記憶課程，思維訓(xùn)練與時間管理課程讓你在成才之路上有條不紊。

　　立竿見影：掌握2-3分鐘記憶隨記中文詞語30個，記憶π小數(shù)點后100位的方法;掌握句子、

　　文章記憶方法，地理、歷史學(xué)科記憶方法;學(xué)會如何科學(xué)復(fù)習(xí)，學(xué)會考試減壓，合

　　理分配學(xué)習(xí)的時間。

　　感恩之夜：感恩父母，用故事激發(fā)孩子內(nèi)心對父母的愛

　　團(tuán)隊拓展：讓孩子在游拓展活動中懂得團(tuán)結(jié)就是力量

　　腦洞大開：精選密室逃脫主題，大腦思維實戰(zhàn)開始，用強(qiáng)力的大腦解開困局。

夏令營活動方案篇4

　　一、活動背景

　　打工子弟是一個特殊的社會群體，他們隨父母流浪在全國各地，他們蜷縮在城市的角落，他們是社會中極易被忽略的群體，缺乏關(guān)注，長期的孤獨使得容易產(chǎn)生一系列的心理疾病，非常需要社會的關(guān)懷與幫助。他們大都來自農(nóng)村，與外界的接觸較少，大多數(shù)孩子甚至可以說是和外界毫無聯(lián)系，但他們對外界有著一顆好奇的心。他們沒有富裕的家庭，不能夠上興趣特長班，種種客觀因素使得他們無法像城里的孩子那樣接觸到現(xiàn)代人必備的知識，接觸到各種新奇的事物。

　　二、活動目的及意義

　　在本次活動開展之前，實踐團(tuán)成員們實地探訪了位于地鐵成壽寺站旁的一處外來打工者聚集區(qū)，并做了相關(guān)問卷調(diào)查，目的是讓成員們更好地了解打工子弟的暑期生活情況以及向他們志愿開辦暑期夏令營的積極意義。

　　開辦暑期夏令營的主要目的在于培養(yǎng)打工子弟們的興趣愛好，拓寬他們的視野，豐富他們的.暑期生活，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導(dǎo)作用,讓他們通過我們了解到外面精彩的世界，讓他們充滿希望，進(jìn)而給予他們努力學(xué)習(xí)的動力。通過我們的講述，激發(fā)他們學(xué)習(xí)各種知識的興趣，在給予他們溫暖的同時，讓他們擁有陽光、健康的心理;其次，通過暑期夏令營活動，我們希望可以與他們建立長期的友誼，減少他們的孤獨感，進(jìn)而讓這些孩子們快樂地成長，擁有美好的心靈，增加他們對大學(xué)以及未來學(xué)習(xí)生活的興趣，希望對他們未來的學(xué)習(xí)生活有所啟發(fā)和引導(dǎo)。

　　對于實踐團(tuán)的成員們來說，我們可以通過暑期夏令營活動，增加自己各方面知識的廣度，提高自身的交流處事能力，提升自身的志愿服務(wù)意識，強(qiáng)化自身的社會責(zé)任感，落實北京交通大學(xué)暑期社會實踐團(tuán)“為祖國勤學(xué)修德，以實踐明辨篤實”的目標(biāo)。

　　而另一方面，我們也期待這次暑期夏令營的活動能影響到更多的人，希望社會能去深入了解和關(guān)注打工子弟，以促進(jìn)他們的健康成長，促進(jìn)社會和諧。

　　三、活動主題

　　關(guān)注打工子弟，筑夢彩色未來

　　四、活動時間

　　7月28日至8月3日

　　五、活動地點

　　北京市朝陽區(qū)小紅門鄉(xiāng)龍爪樹村

　　六、主辦單位

　　北京交通大學(xué)青年志愿者服務(wù)團(tuán)電氣分團(tuán) 北京交通大學(xué)電氣工程學(xué)院自律會

　　七、活動準(zhǔn)備

　　1.查找北京市農(nóng)民工聚集區(qū)分布的相關(guān)資料，探訪相關(guān)地點，了解農(nóng)民工的生活環(huán)境以及其孩子的暑期生活概況。

　　2.與打工子弟就讀的相關(guān)幼兒園取得聯(lián)系，對于開展暑期夏令營相關(guān)事宜進(jìn)行協(xié)定并征求貴園的意見。了解幼兒園的設(shè)施與環(huán)境。

　　3.安排暑期夏令營授課人員，每次4-6人。對所有授課人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，包括介紹此次夏令營的目的和意義以及如何與打工子弟交流。

　　4.對暑期夏令營的課程進(jìn)行全面的安排，制定完整的教學(xué)計劃以及備課，進(jìn)行授課內(nèi)容的培訓(xùn)。

　　5.給孩子們準(zhǔn)備一些小禮物(糖果、彩色筆、文具盒、筆記本等)作為夏令營中表現(xiàn)好的孩子的獎勵。

　　6.準(zhǔn)備授課所需的材料(彩色紙、畫筆、鉛畫紙、繩子、籃球、跳棋、象棋等)、防暑藥品等。

　　八、活動流程

　　暑期夏令營課程安排如下:

　　備注:

　　1.開營儀式包括實踐團(tuán)成員和孩子們的自我介紹以及實踐團(tuán)帶去的幾個節(jié)目，使得實踐團(tuán)成員與孩子們逐漸認(rèn)識并建立友誼。

　　2.小型聯(lián)歡會的內(nèi)容為實踐團(tuán)成員和孩子們一起表演節(jié)目。

　　3.匯報演出及閉營儀式的內(nèi)容為孩子們將這一周來所學(xué)的東西用自己的方式展現(xiàn)出來，同時根據(jù)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行不同程度的獎勵。同時，實踐團(tuán)成員們向孩子們贈送北京交通大學(xué)明信片，鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。

　　九、活動預(yù)算

　　小禮物:150元夏令營所需材料:200元防暑藥品:50元明信片:30元共計:430元

　　十、安全預(yù)案

　　1.在暑期夏令營過程中，要時刻注意孩子們和實踐團(tuán)成員的身體狀況，防止高溫天氣中暑。如遇高溫則暫停夏令營，延期進(jìn)行。

　　2.對待北京市朝陽區(qū)小紅門鄉(xiāng)龍爪樹村的村民們要有禮貌，展現(xiàn)北交大人的良好風(fēng)貌和素質(zhì)。

　　3.在暑期夏令營活動中，做好安全保護(hù)措施，不要讓孩子們在夏令營過程中受傷。

夏令營活動方案篇5

　　我校是“江蘇省拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗學(xué)�！�、“南京大學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴”、“中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”。為進(jìn)一步探索創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)路徑，提升廣大青少年的創(chuàng)新素養(yǎng)，我校與南京大學(xué)、中國科大等高校聯(lián)合舉辦青少年科技夏令營。

　　一、實施目標(biāo)

　　充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢，通過組織青少年科技夏令營活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。

　　1.激發(fā)創(chuàng)新潛能。培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維，鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)創(chuàng)新潛能。

　　2.培養(yǎng)學(xué)科特長。在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面發(fā)展學(xué)科特長，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)進(jìn)取心。

　　3.提高學(xué)習(xí)能力。提高科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)的'熱情，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考、合作探究的能力。

　　4.提升團(tuán)隊精神。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，提高溝通融合的能力，增強(qiáng)抗挫折和突破能力，感受分享的樂趣。

　　二、營員名額

　　本期夏令營擬招收營員150名左右。以上名額，將分配至丹陽市各初中學(xué)校。在各初中推薦的基礎(chǔ)上，我校組織評委會對學(xué)生的申請材料進(jìn)行審核，合格者獲得營員資格。

　　三、報名與推薦

　　(一)報名條件

　　1.具有丹陽市學(xué)籍的初一年級學(xué)生;

　　2.德智體美全面發(fā)展，文化成績優(yōu)秀;

　　3.在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、信息學(xué)、生物學(xué)等某一方面有一定的特長;

　　4.學(xué)生本人自愿，家長同意，并經(jīng)所在學(xué)校推薦。

　　(二)報名程序

　　1.個人申請：填寫《20xx年“青少年科技夏令營”報名表》，表格請從省丹中網(wǎng)站下載。

　　2.學(xué)校推薦：所在學(xué)校根據(jù)分配名額，推薦符合條件的優(yōu)秀學(xué)生，并在校內(nèi)公示不少于三日。

　　3.報名手續(xù)：由所在學(xué)校統(tǒng)一到我校辦理報名手續(xù)。報名時應(yīng)交紙質(zhì)“報名表”、和電子版“學(xué)校報名匯總表”、獲獎證書原件及復(fù)印件。同時，交同底免冠二寸照片兩張。

　　(三)報名時間

　　1.個人申請：6月21—23日

　　2.學(xué)校推薦：6月24—27日;

　　3.辦理報名手續(xù)：6月28日;

　　4.資格審核：6月29—30日;

　　5.公布營員名單：7月5日前。

　　四、組織形式與安排

　　1.活動時間：20xx年7月9-16日(一周時間)。

　　2.活動內(nèi)容：在注重夯實創(chuàng)新基礎(chǔ)的同時，以興趣與能力為依據(jù)，分別開展科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面的培訓(xùn)。

　　3.活動形式：赴南京大學(xué)等高校參觀，聽專家講座，與優(yōu)秀大學(xué)生交流，開展科技創(chuàng)新基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，等等。

　　五、其他

　　本次夏令營系公益型活動，參觀、培訓(xùn)活動不收取費用�；顒悠陂g，食宿費、交通費用自理。家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可在報名時提出書面申請，我校審核通過后可以予以補助。

夏令營活動方案篇6

　　一、活動時間

　　20xx年x月x日-x月x日（暫定，會根據(jù)學(xué)校最終確定的考試放假時間進(jìn)行微調(diào)，開始時間預(yù)計前后浮動三天左右）

　　二、活動地點

　　xx省xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)

　　【山區(qū)學(xué)校介紹】xx小學(xué)位于xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx鄉(xiāng)xx村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，xx村可以說是位于山腳下。xx小學(xué)只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。

　　三、活動主題

　　走進(jìn)xx，播種陽光

　　四、活動設(shè)計安排

　�。ㄒ唬�20xx年x月x日——隊員集合于xx出發(fā)至學(xué)校。

　�。ǘ�20xx年x月9日至10日：隊員交流，熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境

　　1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團(tuán)隊協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長與公益行動。

　　2、與當(dāng)?shù)卮迕窠涣�，熟悉�?dāng)?shù)厣鐣c生活環(huán)境。

　�。ㄈ﹛月11日——12日夏令營活動準(zhǔn)備

　　1、全部隊員教案試講，教學(xué)討論交流準(zhǔn)備會

　　2、走訪宣傳，進(jìn)行暑假學(xué)生招募

　　3、課表制定、興趣課分班

　　（四）x月13日——x月2日夏令營活動時間

　　上午文化課，下午為興趣課

　　時間：x月13日—x月1日（了解學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題，夯實基礎(chǔ)，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，挖掘?qū)W生潛能，關(guān)注后進(jìn)生，樹立學(xué)生自信心）

　　1、了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問題，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生；與對參與寒假活動的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的.得失，并在今后支教中得以改善。

　　2、積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實基礎(chǔ)；引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展興趣，拓寬知識面。

　　3、幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內(nèi)容，保證效果，同時準(zhǔn)備匯報演出。

　　x月2日上午：文藝聯(lián)歡；

　　下午：活動總結(jié)分享

　　（五）x月3日離開學(xué)校，返回xx

　　五、活動意義

　　1、培養(yǎng)學(xué)生獨立自主地完成暑假作業(yè)的能力，講解相關(guān)學(xué)習(xí)技巧，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式；

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，挖掘?qū)W生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度；

　　3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì)；

　　4、通過志愿者實地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟(jì)狀況和在校期間表現(xiàn)，為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)亻_展工作奠定基礎(chǔ)。

　　六、活動預(yù)期效果

　　1、讓孩子們完成暑假作業(yè)，掌握學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；