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方案

演練方案

時間:2022-10-03 20:34:04 方案 我要投稿

演練方案匯總九篇

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的演練方案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

演練方案匯總九篇

演練方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  新學(xué)期伊始,為了牢固樹立全校師生的安全意識,提高突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。學(xué)校針對一年級新生入校和其他班級教室調(diào)整的實(shí)際情況,開展本次應(yīng)急避險疏散演練。使學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散逃險路線,提高師生避險、逃生、自救、互救的能力,演練方案如下:

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為切實(shí)做好此次演練工作,成立永樂小學(xué)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)演練的組織和協(xié)調(diào)工作。

  組長

  副組長

  成員

  三、演練時間

  20xx年9月12日課間操。

  四、演練地點(diǎn)

  永樂小學(xué)校園內(nèi)。

  五、演練前準(zhǔn)備

  1、演練前闡述應(yīng)急演練的重要意義,同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)。注意演練過程中的安全。

  2、講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各班疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。各班自行組織學(xué)生按照規(guī)定路線,熟悉一次。

  3、各班主任演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的'“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對存在問題及時提出并整改,消除障礙和隱患,確保路線暢通和安全。

  六、演練程序

  1、以報警聲響為信號,班主任老師立即組織本班學(xué)生迅速撤離教室。

  2、全校老師要及時到位,各負(fù)其責(zé)。

  3、到達(dá)應(yīng)急避難疏散場地,學(xué)生排隊(duì)站好。各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),并由班主任報告疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。

  七、演練組織

  1、疏散演練總指揮;

  2、教學(xué)樓1號樓(西教學(xué)樓)疏散總指揮z,副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散;一年級級部組長z、四年級級部組長z、五年級級部組長z負(fù)責(zé)本級部有序疏散;

  各班主任職責(zé):強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強(qiáng)行,防止慌亂。

  疏散順序:按大課間操順序疏散

  一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人

  二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人

  一樓樓梯口負(fù)責(zé)人

  職責(zé):指揮疏散,防止擁堵

  2、教學(xué)樓2號樓(東教學(xué)樓)疏散總指揮z,副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散;二年級級部組長z、三年級級部組長z、四年級老師負(fù)責(zé)本級部有序疏散;

  各班主任職責(zé):強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強(qiáng)行,防止慌亂。

  一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人

  二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人

  一樓樓梯口負(fù)責(zé)人

  職責(zé):指揮疏散,防止擁堵

  3、辦公樓4號樓:疏散總指揮z,副指揮z,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級(4、44、32、61、6)學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。

  各班主任職責(zé):強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強(qiáng)行,防止慌亂。

  一至二樓平臺負(fù)責(zé)人

  二至三樓平臺負(fù)責(zé)人

  職責(zé):指揮疏散,防止擁堵

  操場疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人

  疏散到操場上各班學(xué)生的站位:學(xué)生按先后順序自成四隊(duì)。各班級清點(diǎn)人數(shù),有缺漏者,及時查找,并報告分管領(lǐng)導(dǎo)。

  第一排、第二排,按做操隊(duì)伍排列

  由李自梅根據(jù)現(xiàn)場情況作小結(jié)。

  注:沒有安排任務(wù)的副班主任老師,隨學(xué)生一起疏散,協(xié)助班主任老師做好疏散工作。

演練方案 篇2

  安全高于一切,責(zé)任重于泰山。為提高學(xué)生安全防范意識,提高安全逃生能力,經(jīng)學(xué)校研究于每月第一周課間操時間舉行逃生疏散演練。希望全校師生嚴(yán)格按照本方案要求參與演練,有序、迅速、安全的組織好逃生疏散演練,確保安全順暢。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組 長:

  副組長:

  成 員:各班班主任

  二、責(zé)任分工

  1、組長負(fù)責(zé)組織召開演練領(lǐng)導(dǎo)小組會議,傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神,安排部署、指導(dǎo)、檢查疏散演練的安全事宜。

  2、副組長具體負(fù)責(zé)組織對本方案的落實(shí)情況,未雨綢繆,做好準(zhǔn)備,完美完成演練的各項(xiàng)任務(wù)。

  3、各組員具體負(fù)責(zé)本次演練時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作,保證演練的順利實(shí)施。

  4、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)安全保衛(wèi)組(保衛(wèi)科、駐校民警、校警、保安)、疏散引導(dǎo)組(級部所有人員、現(xiàn)場任課教師)、安全防護(hù)救護(hù)組(總務(wù)處、衛(wèi)生室)、宣傳聯(lián)絡(luò)組(辦公室)、突發(fā)事件處理組(政教處)。

  5、各班班主任負(fù)責(zé)召開安全主題班會向?qū)W生宣讀本方案,并指導(dǎo)學(xué)生開展好疏散演練。

  三、演練時間和集合地點(diǎn):

  每月第一周周一9:50 高一、高二:學(xué)校田徑場 高三:小操場

  四、演練內(nèi)容:

  逃生疏散

  五、演練現(xiàn)場組織:

  總 指 揮:

  現(xiàn)場指揮:

  場地指揮:體育組值班教師

  六、疏散逃生原則:

  1、服從指揮,就近逃生

  2、有序、迅速,行走靠右,嚴(yán)禁推搡、擁擠、占道、驚恐;

  3、遠(yuǎn)離建筑物,撤離到操場指定位置;

  4、疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時,按先到者優(yōu)先;

  5、疏散撤離時,指定專人特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)、患病學(xué)生)。

  七、各教學(xué)樓疏散安全責(zé)任人、職責(zé)、路線:

  1號樓——指揮:

  成 員:高二、一部成員(各樓梯間 ),現(xiàn)場課任教師(負(fù)責(zé)教室和走廊學(xué)生疏散與逃生),所有人員要認(rèn)真組織,及時疏散引導(dǎo),維護(hù)秩序,確保道路暢通。

  路線:1、2、3樓東部四口教室從東樓梯疏散,1、2、3樓西部二口教室和四樓從西樓梯疏散,下樓后到操場指定位置。

  2號樓——指揮:

  成 員:藝體部成員、高二、一部成員(各樓梯間 ),現(xiàn)場課任教師(負(fù)責(zé)教室和走廊學(xué)生疏散與逃生),所有人員要認(rèn)真組織,及時疏散引導(dǎo),維護(hù)秩序,確保道路暢通。

  路線:所有班級經(jīng)門廳從西樓梯疏散,下樓后到操場指定位置。

  3號樓——指揮:

  成 員:高一級部成員(各樓梯間 )、現(xiàn)場課任教師(負(fù)責(zé)教室和走廊學(xué)生疏散與逃生),所有人員要認(rèn)真組織,及時疏散引導(dǎo),維護(hù)秩序,確保道路暢通。

  路線:東部三口教室從東樓梯疏散,西部二口教室從西樓梯疏散,下樓后到操場指定位置。

  4號樓——指揮:

  成 員:高三級部成員(各樓梯間 )、現(xiàn)場課任教師(負(fù)責(zé)教室和走廊學(xué)生疏散與逃生),所有人員要認(rèn)真組織,及時疏散引導(dǎo),維護(hù)秩序,確保道路暢通。

  路線:東部三口教室從東樓梯疏散,西部二口教室從西樓梯疏散,下樓后到操場指定位置。

  八、疏散演練步驟

  (1)9:50廣播室宣布逃生疏散演練開始,相關(guān)人員提前5分鐘就位。

  (2)各樓層的負(fù)責(zé)人吹響疏散應(yīng)急口哨,立即自動啟動《Xx中逃生疏散演練方案》,20秒后切斷電源。正在上課的教師聽到信號后,第一時間向?qū)W生發(fā)出指令:“請大家保持鎮(zhèn)靜,聽從指揮,按預(yù)定方案迅速撤離!”,學(xué)生立即離開座位,按座位先后次序撤離教室,老師在門前指揮所有學(xué)生離開后方可撤離。

  (3)廣播室同時提醒大家保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散,樓層引導(dǎo)員聽到信號后,第一時間在指定崗位指揮撤離。同時向?qū)W生重復(fù)提醒:“不要擁擠,不要交叉,聽從指揮,注意安全,保持冷靜!”學(xué)生全部撤離后,隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險區(qū)域。

  (4)疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的`情緒,指揮學(xué)生貓腰從樓道撤離,大聲地指揮提醒學(xué)生撤離學(xué)生注意樓梯口行走安全,到操場指定位置集合。

  (5)室外疏散組分布在樓外的位置,引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散。疏散人員如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷,及時通知救護(hù)組,扶出受輕傷的學(xué)生到救護(hù)處救護(hù),安慰受傷學(xué)生。

  (6)學(xué)生撤離到操場指定位置后,各班整理好隊(duì)伍,班主任和體育委員負(fù)責(zé)檢查人數(shù),場地指揮點(diǎn)評后演練結(jié)束。

  (7)此方案從20xx年3月30日(周一)開始實(shí)施,以后每個月的第一周周一課間操時間均按此方案實(shí)施疏散逃生演練,不再另行通知。

演練方案 篇3

  一、演練目的

  為了使全體教職工及幼兒了解災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)急逃生知識,掌握應(yīng)對災(zāi)難發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低災(zāi)難帶來的損失,從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護(hù)的能力。

  二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  (1)現(xiàn)場指揮:

  (2)班級組織指揮:各班教師

  2、現(xiàn)場分工:

  (1)警鈴信號組:

  (2)醫(yī)務(wù)組:(提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥)

  (3)疏散防護(hù)組:各班老師

  三、演練時間及具體要求

  1、演習(xí)時間

  20xx年6月15日(具體時間聽報警鈴聲,鈴聲一響,各班迅速組織幼兒安全、有序地疏散)

  2、演練人員

  幼兒園小、中、大班全體幼兒及教師

  3、具體要求

 。1)明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。

  (2)嚴(yán)肅認(rèn)真對待本次演練活動。

 。3)及時糾正幼兒不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>

 。4)當(dāng)發(fā)生意外事故時,要及時作出處理。

 。5)集合后及時清點(diǎn)人數(shù)。

  四、演練步驟

  1、讓幼兒熟悉應(yīng)急逃生的方法。

  2、讓幼兒熟悉疏散途徑的路線和集中地點(diǎn)。

  3、進(jìn)行模擬發(fā)生災(zāi)難的'逃生演練。

  五、演練要求

  1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  六、演練程序

  1、信號員發(fā)出“警報”信號。

  2、班主任為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知幼兒,并指揮幼兒迅速抱頭,組織幼兒有序逃生。

  3、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

  4、清點(diǎn)幼兒人數(shù),安撫幼兒情緒。

  5、教師和幼兒共同對本次逃生演練活動進(jìn)行總結(jié),旨在進(jìn)一步提升幼兒的自我保護(hù)能力。

演練方案 篇4

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)甌海區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)安全教育工作的一系列重要指示精神,努力打造平安校園,切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的安全意識,強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能,提高全體師生處理突發(fā)事件的能力,我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命,安全第一”為主題的全校師生消防應(yīng)急逃生演練活動,現(xiàn)制定活動方案如下:

  一、演習(xí)原則

  全員參與、安全、有序、求真、務(wù)實(shí)

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  1、成立演習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:z(總指揮)

  副組長:z(現(xiàn)場指揮)

  組員:zz各班主任各體育組老師

  2、各班班主任和第二節(jié)課任老師負(fù)責(zé)本班的逃生演練。(班主任和課任老師務(wù)必要帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)安全場地)

  三、逃生演習(xí)前的準(zhǔn)備工作

  學(xué)校政教處在周一晨會宣傳發(fā)動,要求全體學(xué)生認(rèn)真參與消防逃生演練,說明逃生演練安排以及安全注意事項(xiàng)。各班周二召開班會進(jìn)行再動員和交代注意事項(xiàng),教育學(xué)生演練過程中要聽從指揮,沉著冷靜,不慌不亂;讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法,在保證安全的前提下用最短的時間到達(dá)集合地。

  逃生演習(xí)方案:

  1、演習(xí)時間

  20xx年12月15日或16日或17日(周三或周四或周五)上午第二節(jié)課后(9:30)開始。(主要為了考慮雨天會給逃生演練帶來極大安全隱患,各班級各老師要注意如該時間是晴天,隨時準(zhǔn)備舉行逃生演練,以拉響消防警鈴的信號為準(zhǔn)。)

  2、逃生要求

 、乓竺课粚W(xué)生彎著腰,在任課教師的.引導(dǎo)下靠墻快步有序疏散逃生。(要求班主任一定參加,男女分成兩隊(duì)。)

 、迫w同學(xué)都以班級為單位有序地到大操場集中,以廣播操隊(duì)型排列。

  3、逃生路線(就是平時廣播操進(jìn)場路線)

  七年級

  七⑴班、七⑵班從教學(xué)樓西首經(jīng)食堂前直入操場指定位置。

  七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇,右拐小賣部旁水泥路進(jìn)入操場指定位置。

  七⑸班、七⑹班從教學(xué)樓東首空地,右拐至傳達(dá)室旁,經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。

  七⑺班、七⑻班從實(shí)驗(yàn)樓一樓出發(fā),經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場指定位置。

  八、九年級

  八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班

  從教學(xué)樓西首樓梯下,經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。

  八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班

  從教學(xué)樓中間樓梯下,經(jīng)宣傳欄前面空地、食堂前空地,進(jìn)入操場指定位置。

  八⑹班、八⑺班、九⑶班

  從教學(xué)樓東首樓梯下,右拐至傳達(dá)室旁空地,經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。

  九⑸班、九⑷班

  從教室出發(fā),經(jīng)四樓南至北通道到實(shí)驗(yàn)樓四樓,左拐至實(shí)驗(yàn)樓西首樓梯下,經(jīng)體操房旁,進(jìn)入操場指定位置。

  九⑼班、九⑽班

  從實(shí)驗(yàn)樓東首樓梯下,經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場指定位置。

  四、具體演練過程安排:

  A、早上9時28分,麻素芳老師發(fā)現(xiàn)火情并拉響警鈴,同時廣播告知上課老師與學(xué)生。上課老師及班主任立即組織疏散,陳愛珍老師馬上了解火情并向校長(總指揮)報告險情。

  B、學(xué)生聽到警鈴后,應(yīng)立即相互提醒,并迅速在老師帶領(lǐng)下有序撤離,但須注意:①沉著冷靜,不慌不亂;②學(xué)生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻,低身快步撤離;③應(yīng)絕對服從老師的組織,按規(guī)定的逃生線路有序撤離。

  C、學(xué)生撤離后,到田徑場按周一晨會隊(duì)伍排列,班主任或班長按班級清點(diǎn)人數(shù)(若缺人立即查找),結(jié)果由班主任向段長匯報,再由段長向總指揮做匯報。匯報內(nèi)容統(tǒng)一:“×××班或×段原有學(xué)生多少人,現(xiàn)已到操場多少人,報告完畢,請指示。”

  D、班主任做好安撫學(xué)生等善后工作(檢查有否受傷情況)。

  E、總指揮宣布本次演練結(jié)束,學(xué)生按常規(guī)退場返回教室,班主任再做分析小結(jié),加深印象,鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學(xué)生表現(xiàn)情況書面記錄在班主任工作日記上,今后備查。

  五、對師生的具體要求

  1、演練以警鈴為號。(鈴響時間為50秒)

  2、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動,要積極宣傳、廣泛發(fā)動全體學(xué)生準(zhǔn)時參加。

  3、要嚴(yán)格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動,不得隨意更改具體安排。

  4、在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎下腰快走。

  5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。

  六、組織人員安排(在有險情時到指定位置組織引導(dǎo)學(xué)生撤離)

 、虐嘀魅巍(dāng)堂課任課教師要組織疏導(dǎo)學(xué)生,要求低樓層要快于高樓層的撤離,要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。

  ⑵七年級集結(jié)地:z 八年級集結(jié)地:z 九年級集結(jié)地:z

 、侵骺嘏_:z

  ⑷檢查搜救組:教學(xué)樓2樓z教學(xué)樓1樓z

  教學(xué)樓3樓z教學(xué)樓4樓z

  實(shí)驗(yàn)樓3至4樓z實(shí)驗(yàn)樓1至2樓z

 、煞艧煆:教學(xué)樓二樓東首,z;

  教學(xué)樓二樓西首,z;

  教學(xué)樓二樓中央,z;

  實(shí)驗(yàn)樓二樓東首,z;

  實(shí)驗(yàn)樓二樓西首,z。

  ⑹滅火器演示:老師:z學(xué)生:

 、藰翘菘谑鑼(dǎo):教學(xué)樓東首三樓樓梯口:z

  教學(xué)樓西首三樓樓梯口:z

  教學(xué)樓中央二樓樓梯口:z

  教學(xué)樓東首一樓樓梯口:z

  教學(xué)樓西首一樓樓梯口:z

  教學(xué)樓中央一樓樓梯口:z

  實(shí)驗(yàn)樓東首三樓樓梯口:z

  實(shí)驗(yàn)樓西首二樓樓梯口:z

演練方案 篇5

  為進(jìn)一步提高員工的消防安全意識,增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力、自我防護(hù)能力和逃生能力,真正把“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針落實(shí)到我們實(shí)處,提高自防自救的能力,特在安全月組織員工進(jìn)行消防演習(xí)的培訓(xùn)。

  一、活動主題

  安全責(zé)任、重在落實(shí)

  二、活動目的

  為了增強(qiáng)公司全體人員消防意識和掌握應(yīng)對突發(fā)性事件的應(yīng)變能力,也是落實(shí)預(yù)防為主,維護(hù)企業(yè)內(nèi)部安全、穩(wěn)定的實(shí)際行動表現(xiàn)

  三、活動時間

  擬定于20xx年6月20日進(jìn)行

  四、參演力量

  甌北消防中隊(duì)

  永嘉消防中隊(duì)

  奧康千石制造中心二、三分廠

  五、活動內(nèi)容

  1、邀請甌北消防中隊(duì)在制造中心二、三分廠開展突發(fā)火災(zāi)的摸擬演習(xí)。

  2、在公共場地,教授消防常識和滅火器材的使用方法,并現(xiàn)場演示如何正確滅火器做滅火。

  六、成立活動小組

  組長:王國增

  副組長:楊凱 楊世影 朱新

  疏散小組:負(fù)責(zé)演習(xí)時,樓道、樓梯口疏散引導(dǎo)、維護(hù)秩序和監(jiān)管員工安全等工作。(由各分廠自行組織)

  自救小組:火災(zāi)發(fā)生后,廠區(qū)的應(yīng)急救援小分隊(duì)迅速利用車間內(nèi)部固定消防設(shè)施及公司配備的滅火器材進(jìn)行自救。

  攝像小組;負(fù)責(zé)對消防演習(xí)過程的攝影、攝像工作。(由曾勇組織分配) 落實(shí)專人在演習(xí)活動的時候,進(jìn)行模擬報警、做好電源控制、演習(xí)情況報導(dǎo)等。(由保衛(wèi)處楊凱落實(shí))

  七、器材物質(zhì)保障

  1、車間消防設(shè)施

  2、汽油、柴油、碎布、木柴、煙霧彈

  3、對講機(jī)等通訊器材

  八、演習(xí)流程

  1、二分廠車間三層突然起火,員工發(fā)現(xiàn)后迅速切斷電源,按響警鈴并立即向車間安全員報告情況。

  2、火勢蔓延迅速,三樓數(shù)名工人被困。

  3、確認(rèn)火災(zāi)發(fā)生后,車間安全員立即撥打“119”報告現(xiàn)場火勢及人員被困情況并向公司值班領(lǐng)導(dǎo)匯報。

  4、廠區(qū)的應(yīng)急救援小隊(duì)迅速組織利用車間內(nèi)部消防器材及設(shè)施進(jìn)行自救滅火,但火勢太大,逐漸向周邊及上下層蔓延。

  5、消防隊(duì)首批3輛消防車到場,展開救援,營救被困人員并撲滅火勢。

  6、各分廠廠長、主任組織配合物資的疏散工作,防止其它意外事故的發(fā)生

  7、組織列隊(duì),清點(diǎn)人員,檢查傷員情況。

  8、總結(jié)講評,說明存在的問題及要注意的.方面,并講解逃生的重要性。

  9、現(xiàn)場講解消防安全知識,并進(jìn)行模擬演習(xí)。

  九、活動要求

  1、各單位負(fù)責(zé)人要在思想上高度重視,并密切配合。

  2、活動中各個分廠的廠長及主任要注意員工安全,做到忙而不亂,有條不紊的疏散工作。

  所有參演人員必須

  3、本次演習(xí)將做一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí),故活動時不另行通知,要做好戰(zhàn)前準(zhǔn)備工作。

  4、本次演習(xí)各分廠要嚴(yán)格按照演習(xí)計劃進(jìn)行。并把演習(xí)工作落實(shí)到實(shí)際。真正做到有備無患。預(yù)防為主的方針。

演練方案 篇6

  一、活動指導(dǎo)思想

  通過組織開展防震減災(zāi)演練活動,進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,筑校園安全長城,護(hù)學(xué)校師生安全,使師生了解防震避險逃生知識,掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法,增強(qiáng)師生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,提高學(xué)?焖儆行(yīng)對和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的'非震傷害。

  二、活動安排

  1、演練時間:xxx年5月12日星期四

  2、參加人員:全體師生

  3、演練內(nèi)容:緊急疏散演練

  三、演練要求

  1、保持鎮(zhèn)靜,聽從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,應(yīng)急避震,行動敏捷、規(guī)范,快速有序,防碰撞傷發(fā)生。

  3、按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

  四、演練準(zhǔn)備

  1、明確抗震應(yīng)急演練的目的、工作崗位及注意事項(xiàng)等。

  2、演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法,明確班級緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中位置和相關(guān)紀(jì)律要求。

  五、演練程序

  1、應(yīng)急避震演練

 。1)信號員(鄭井連)發(fā)出“地震警報”信號(三聲短哨聲)

 。2)班主任(授課教師)立即停止上課,組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴,蹲到自己的課桌下或課桌旁邊,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部和頸部;最后一排靠里的同學(xué)可面向墻,臉朝下,頭靠墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額靠在臂上,或用手扶書包保護(hù)頭部,閉眼閉嘴,用鼻子呼吸,蹲在墻角。

  (3)一分鐘后,信號員發(fā)出“地震解除警報”信號(連續(xù)長哨聲)。也即為“緊急疏散”信號。

  ※地震報警信號要求:

 。1)應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號;

 。2)防震警報訊號:防震減災(zāi)警報(三聲短哨聲),代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震;

 。3)地震發(fā)生后組織疏散的信號:連續(xù)長哨聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。

  ※應(yīng)急避震注意事項(xiàng):

 。1)班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時,應(yīng)即時糾正學(xué)生不正確的姿勢和動作;

 。2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時,及時做好應(yīng)急處置。

  2、緊急疏散演練

  (1)“緊急疏散”信號發(fā)出后,班主任、教師告知學(xué)生:地震已過。并指揮學(xué)生抬頭、睜眼、起身,靠前后門的兩位同學(xué)立即打開前后門,同時組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門有序撤離教室,按預(yù)定的疏散通道和線路,快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”位置。

 。2)各樓道樓層疏散人員與班主任(教師)協(xié)同配合,共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)。

 。3)各班學(xué)生疏散撤離到操場“安全”位置后,及時清點(diǎn)班級安全疏散撤離人數(shù),向謝長柱校長匯報。

  ※疏散撤離注意事項(xiàng)及防踩踏應(yīng)急措施:

  (1)各班疏散撤離時,學(xué)生應(yīng)以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭,成兩路縱隊(duì)靠右快速有序撤離,不得慌亂奔跑、喧嘩,橫沖直撞;

  (2)緊急疏散撤離過程中,各樓道樓層教師與班主任協(xié)同配合,合理調(diào)節(jié)班級學(xué)生疏散撤離進(jìn)度與密度,按指定線路撤離,做好安全引導(dǎo),禁止串線、推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生;

  (3)緊急疏散撤離中,班主任自始至終全程跟隊(duì),維護(hù)撤離紀(jì)律,防止意外傷害事故發(fā)生;

 。4)各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,同時以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭;

  (5)學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件,班主任、樓道護(hù)導(dǎo)教師要及時做好應(yīng)急處置工作。

  六、演練總結(jié)

  1、總結(jié)演練活動中師生表現(xiàn)情況,緊急疏散演練時間,演練活動中是否發(fā)生傷害安全事故,是否達(dá)到演練目的。

  2、演練結(jié)束,請各班有序回教室。

演練方案 篇7

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全工作,增強(qiáng)學(xué)生在地震、火災(zāi)以及一些突發(fā)事件中自護(hù)、自救的意識,提高學(xué)校安全管理水平,經(jīng)研究決定于20xx年3月18日舉行緊急疏散演練。

  一、緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:z

  副組長:zz(現(xiàn)場總指揮)

  成員:全校師生

  二、緊急疏散演練具體安排

  1.報警程序:

  (1)緊急疏散演練以學(xué)校發(fā)出的警報聲作為啟動信號。(廣播喊“所有教職員工各就各位”),疏散預(yù)案啟動。緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組、疏散引導(dǎo)、現(xiàn)場指揮等工作小組迅速到達(dá)現(xiàn)場,教學(xué)樓各個樓層的緊急疏散通道迅速打開,教室的前后門迅速打開,各樓層負(fù)責(zé)人迅速到達(dá)指定位置。

  (2)信號員發(fā)出“地震警報”信號——廣播喊“緊急避險”,班主任告訴學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在自己的'課桌下,盡量蜷曲身體,降低重心。演練時間為1分鐘。1分鐘后,信號員發(fā)出解除“地震警報”信號——廣播喊“緊急避險解除”。

 。3)當(dāng)?shù)诙榫瘓舐曧懫稹獜V播喊“緊急疏散”,所有工作人員各負(fù)其責(zé),指揮學(xué)生安全撤離。班主任以及教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生,每班成2路縱隊(duì)下樓,集合地點(diǎn):操場,按照升旗儀式隊(duì)形站好。

  2.具體要求:

 。1)班主任在第三節(jié)課第一遍鈴聲響起前立即進(jìn)班,打開教室的前后門。

  (2)在演練開始前,班主任組織學(xué)生練習(xí):指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在自己的課桌下,盡量蜷曲身體,降低重心。教育學(xué)生疏散時應(yīng)保持冷靜,聽從教師的安排,動作敏捷,嚴(yán)禁大聲喧嘩、尖叫;在下樓時,密切注意隊(duì)伍前邊行進(jìn)速度,保持有序行進(jìn),切不可向前推搡,避免擁擠踩踏;發(fā)現(xiàn)有學(xué)生跌倒,后一學(xué)生應(yīng)立即救護(hù),并盡量讓出路來以便其他學(xué)生下樓,其他學(xué)生不可觀望,應(yīng)盡快下樓。

  (3)聽廣播指令:第一遍,熟悉疏散路線,班主任帶領(lǐng)學(xué)生按照指定疏散路線走到操場結(jié)合地點(diǎn)。第二遍,疏散演練正式開始,班主任負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生按指定疏散路線迅速到達(dá)集合地點(diǎn)。

 。4)疏散時,班主任在隊(duì)伍前面,控制疏散的速度,防止學(xué)生擁擠和摔跤等意外情況的發(fā)生。

  3.各樓層樓梯口的負(fù)責(zé)疏散教師安排

  地點(diǎn)負(fù)責(zé)教師

  地點(diǎn)負(fù)責(zé)教師

  地點(diǎn)負(fù)責(zé)教師

  操場指揮:張建華

  要求:

  ①第三節(jié)課鈴聲一響,請各位老師到達(dá)指定地點(diǎn)。

  ②疏散演練開始后,負(fù)責(zé)疏散同學(xué)的秩序,保證隊(duì)伍不擁擠、不推搡、不踩踏,引導(dǎo)隊(duì)伍有序疏散?刂坪酶靼嗉壍氖枭㈨樞颉

 、鄄賵鲋笓]張建華老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生按照升旗儀式隊(duì)形站好。

 、芩袑W(xué)生安全疏散后,各位負(fù)責(zé)老師方可撤離到操場。

  4.緊急疏散順序:

  (1).南教學(xué)樓緊急疏散順序:七(4)、七(5)、八(2)、八(3)、九(1)、九(2)班分別從南樓東梯疏散。

  (2).北教學(xué)樓緊急生疏散順序:七(8)、八(1)、八(7)、八(8)、九(7)、九(6)班分別從北教學(xué)樓樓梯疏散。七(8)班下半截樓后,往北繼續(xù)下樓到操場;八(7)班下半截樓后,往北繼續(xù)下到二樓,繼續(xù)往前,經(jīng)小學(xué)部樓梯下,到操場集合;九(6)班下一層半樓往北繼續(xù)下到二樓,繼續(xù)往前,經(jīng)小學(xué)部樓梯下,到操場集合。

  (3).西辦公樓緊急疏散順序:七(6)、七(7)、八(4)、八(6)、八(5)、九(3)、九(4)、九(5)班分別從西樓梯疏散。

 。4)西過道緊急疏散順序:七(1)、七(2)、七(3)從西大道經(jīng)食堂到操場集合。

  5.到操場后,各班班長立即統(tǒng)計學(xué)生人數(shù),向班主任報告人數(shù),最后由疏散演練總指揮對本次演練作總評,并宣布本緊急疏散演練結(jié)束。

  6.救護(hù)組人員安排:朱卉,聽到演練信號后,攜帶急救藥具在操場集合地點(diǎn)待命,如有傷病員及時處理,重大傷情者及時送醫(yī)院。各班在班主任的帶領(lǐng)下,跟隨消防員進(jìn)行消防知識的學(xué)習(xí)和消防器材的練習(xí)使用。

  8.王強(qiáng)老師負(fù)責(zé)拍照、攝像。

演練方案 篇8

  為進(jìn)一步貫徹"預(yù)防為主,防消結(jié)合"的消防方針,提高師生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力,確保師生生命財產(chǎn)安全,防患于未然.創(chuàng)建安全文明校園,提高全體師生的安全防范意識,真正掌握好消防安全知識,提高逃生自救的能力和本領(lǐng).

  針對學(xué)校實(shí)際情況,經(jīng)研究決定開展一次以人員疏散為內(nèi)容的模擬演習(xí).現(xiàn)將演練方案制訂如下:

  一,時間,地點(diǎn):

  演練時間:20xx年12月10日(周四)課間操時間

  地點(diǎn):學(xué)校教學(xué)樓

  二,組織領(lǐng)導(dǎo):

  總指揮:黃丙水

  副總指揮:范玉芳劉玉芝劉健劉曉燁,尹紅玉

  成員:全體教師

  三,組織實(shí)施安排:

  (一).醫(yī)療救助組

  組長:尹紅玉副組長:鄭麗文

  組員:劉文君,邢玉霞.

  職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療常用藥品,撥打110,120,119等相關(guān)電話,負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后,協(xié)助有關(guān)部門送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治.

  .安全保障組

  組長:劉建

  組員:,臧士東以及體育教師.

  職責(zé):(1)負(fù)責(zé)維持操場內(nèi)學(xué)生秩序,了解校內(nèi)區(qū)域的情況,加強(qiáng)巡視,確保師生的生命安全.

  (2)當(dāng)體育教師聽到預(yù)警信號時,迅速將在操場上課的學(xué)生集中到操場中心,有劉長輝負(fù)責(zé)看護(hù),李本福迅速到教學(xué)樓口疏散學(xué)生.

  具體疏散工作安排:

  (1)在教室的教師(班主任)迅速組織學(xué)生排隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;

  在辦公室的保護(hù)引導(dǎo)教師立即前往樓道口的崗位,指揮學(xué)生安全撤離.

  樓梯口疏散指揮員安排:

  東樓:

  一樓:直接帶入操場

  二樓西:二五,三五二樓東:五四,五五,

  三樓西:四一,四二三樓東:四三,四四

  西樓:

  一樓:直接帶入操場

  二樓西:三一,一四二樓東:一五

  三樓西:三二三樓西:三三,三四

  四樓西:五一,五二四樓東:五三

  1.各班在撤離教室時,應(yīng)該前后門都要打開,出口離哪個門最近,就從哪個門出,保證學(xué)生安全撤離.

  2.撤離時,二樓要快,三樓要要稍慢一些,不比速度,做到不起哄,不打鬧,不推撞,不擁擠,不搞惡作劇,雙手捂住嘴巴,在安全和秩序得到保障的前提下,才能達(dá)到快速撤離.

  3.到操場后,各班以到達(dá)的先后次序向操場中央靠攏,形成由中間向外圍擴(kuò)展的趨勢,所有人員一律聽從緊急疏散組和安全組的調(diào)度和指揮,不得擅自四處亂跑,更不能亂喊亂叫.

  重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):

  1.班主任對學(xué)生進(jìn)行有速的訓(xùn)練尤為重要,所以必須按要求對本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練,反復(fù)講,反復(fù)訓(xùn)練,反復(fù)抓,抓反復(fù),讓學(xué)生對應(yīng)急避難的方法,緊急疏散的`集中地點(diǎn)和路線,要做到熟知又熟,一清二楚.

  2.在教室上課的教師組織學(xué)生就更重要,其它學(xué)科教師上課存在不固定性,所以更需要記住所任班級的路線.

  3.如果各組主要負(fù)責(zé)人成員在教室上課,這時就出現(xiàn)了雙重任務(wù),因此首先要對上課的班級學(xué)生先進(jìn)行避難和緊急疏散,待安全到達(dá)操場中間后,再履行相應(yīng)工作職責(zé).

  特別提醒各位課教師:

  所有老師聽到哨聲迅速到各樓梯位置組織好學(xué)生,保證學(xué)生的安全,撤離一定做到有序.按照升旗隊(duì)形站到操場.

演練方案 篇9

  一、演練目的`

  為了熟悉初期火災(zāi)的滅火方式,掌握滅火器材的使用方法,提高全員的應(yīng)急處置能力和反應(yīng)速度,按照年度計劃,實(shí)施本次滅火演練。

  二、演練時間

  20xx年 11 月 23 日上午 8:00--9:30

  三、演練地點(diǎn)

  鍋爐房南側(cè)空地

  四、器材準(zhǔn)備

  1.現(xiàn)場放置廢舊電器控制箱 1 個,舊儲料槽 1 個(放置廢料)

  2.滅火器材:手提式 25 臺,推車式 6 臺,備用水管 1 條;

  五、人員及分工

  1.演練人員:生產(chǎn)部全體人員、質(zhì)檢部 2 人、中試車間全體人員。

  2.現(xiàn)場指揮:

  應(yīng)急指揮部全部成員:王x、潘 x、王xx、劉xx等。

  現(xiàn)場控制:王x

  策劃講評: (負(fù)責(zé)聯(lián)系換粉事務(wù)聯(lián)系物流、行政等)

  現(xiàn)場準(zhǔn)備:潘xx(器材準(zhǔn)備、人員配備)

  記錄簽到:王xx

  拍 照:李xx

  3.其它人員安排

  點(diǎn)火:李xx(包括演練結(jié)束后確認(rèn)現(xiàn)場火源)

  監(jiān)護(hù)及后續(xù)現(xiàn)場清理:馮xx、樊xx

  滅火器搬運(yùn):粉料工序(孫xx負(fù)責(zé)) :各個位置按照標(biāo)識要求將要換粉的滅火器拉至演練現(xiàn)場,演練后拉至辦公樓前;

  滅火器裝車:裝卸班(王xx負(fù)責(zé))--確定數(shù)量--28 個

  六、演練過程

  1.電器打火或釜下電路著火

  反應(yīng)過程中可能因過熱、絕緣老化、短路導(dǎo)致電柜著火、釜底加熱管著火;

  2.化學(xué)品著火

  在加料時可能因高溫、產(chǎn)生靜電、氣體濃度等著火;

  3.導(dǎo)熱油著火

  油氣在高溫釜體引燃,著火。

  七、注意事項(xiàng)及要求

  1.參與人員要遵守紀(jì)律、聽從指揮,列隊(duì)參演;

  2.由現(xiàn)場指揮安排,逐組進(jìn)行,每組 1--2 人;

  3.設(shè)立點(diǎn)火區(qū)和觀摩演區(qū)。點(diǎn)火區(qū)停留人員:李xx、馮xx、樊xx,其它人員在觀摩區(qū)待命;

  4.為了保證效果,待火勢較大時,指揮員下令后,再行滅火。滅火前晃動滅火器;

  5.手提單人操作,手推車 2 人完成;

  6.在全部演練結(jié)束后,現(xiàn)場指揮宣布解散后,演練結(jié)束;

  7.李天亮處保持 1 臺手提滅火器完好,在整體結(jié)束,泄壓。

  講評在演練結(jié)束后在會議室進(jìn)行

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