可行性方案

　　為確保事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的可行性方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

可行性方案1

　　步驟一：深層清潔肌膚

　　掃除美白障礙沐浴了一天的陽光之后，進(jìn)行臉部的深層清潔是美白運動的首要工作。說到深層清潔當(dāng)然不是只用洗面奶就可以的，使用方便實效的潔面布是更好的選擇，特殊的柔細(xì)材質(zhì)，能針對臉部不同部位的需求，從卸妝到清潔，輕輕松松一次搞掂。 建議女性朋友們在用美白保養(yǎng)品前首先使用潔面布為皮膚做一次徹底的清潔運動，先把臉上的殘妝、臟污與角質(zhì)層都洗凈后，再抹上美白保養(yǎng)品，才能讓美白精華直達(dá)肌膚底層，讓肌膚有效地吸收。潔面布的細(xì)小紋理，還可以起到按摩臉部肌膚的效果，讓臉部的壓力也慢慢地釋放出來。

　　步驟二：到位保濕調(diào)理

　　趕走肌膚的黑色素清潔之后，就要使用含有美白成分的保濕調(diào)理液了。一些含有維他命B3與桑樹精華的美白調(diào)理液，能減少黑色素的轉(zhuǎn)移并抑制黑色素的生成，平常可當(dāng)成化妝水來使用，若是以化妝棉沾取則可當(dāng)成凈白面膜，加強(qiáng)凈白保濕護(hù)理。長期使用保濕美白調(diào)理產(chǎn)品，可以提高肌膚的含水量，讓肌膚在凈白的同時，也讓肌膚更具透明感，而且在水脂平衡后，更容易讓保養(yǎng)品吸收。

　　步驟三：美白精華面膜

　　給肌膚做個美白SPA時下，不少品牌都應(yīng)季推出各種美白面膜，我們可以選擇純棉布膜制成的面膜，好一些的美白面膜里富含的美白精華，可能相當(dāng)于一整瓶精華液的容量，能抑制皮膚的黑色素的生成，讓曬后的肌膚及時補(bǔ)充充分的營養(yǎng)，加快美白的效果。 一些品牌的面膜還特別加強(qiáng)了眼部覆蓋的設(shè)計，讓眼部周圍的肌膚也跟著一起美白。在清潔肌膚以及美白調(diào)理以后使用美白面膜，會感覺肌膚宛若做過一場美白SPA療程的保養(yǎng)，這時候再擦上美白保養(yǎng)品，吸收的效果變得事半功倍。

　　步驟四：深層滋養(yǎng)精華液

　　給肌膚做個美白滋養(yǎng)想要白得更快，含美白成份的精華液一定不能缺。之所以叫做“精華液”,言下之意就是將所有美白的精華都集中在一小小的瓶中，可能其昂貴價格會讓人心痛，但其立竿見影的功效絕對物有所值。因而，為了要白要美，這個投資可是萬萬不能省地。精華液的使用應(yīng)在化妝水之后，目前大多數(shù)產(chǎn)品以維生素C以及首次用在美白成分上的維生素B3等為主要成分，不論配方如何，精華液不但具有美白、修護(hù)的功效，還可以滋養(yǎng)肌膚。最重要的.是若你選到了適合自己肌膚的精華液，那通常在4--8周后，就可以看到美美白白的自己啦。

　　夏季如何防曬？

　　首先，在使用防曬霜之前先要明確你今天到底是去干什么？上班，郊游，親近大海，還是去運動。這一點很重要，因為它決定著你今天用什么類型、SPF值多高的防曬品。普通類型皮膚的人，SPF值以8-12為宜；對光敏感的人，SPF值以12-20為宜；若只是在上下班的路上接觸陽光的上班族，SPF值在15以下即可，在野外游玩、海濱游泳時，防曬品的SPF值要在30以上。如果要去游泳，最好選用防水的防曬護(hù)膚品。此外，膚色白皙者最好選用SPF超過30的防曬霜，防止斑點的產(chǎn)生。皮膚偏深者，平日可采用SPF值為15的防曬品。

　　其次，大家時常出門了才想起來涂抹防曬霜，這個做法也是不對的。防曬霜一定要在出門前半小時抹，出門前再補(bǔ)充一次，這樣皮膚才能有效地吸收，防曬霜才能充分發(fā)揮防曬的效果。在使用劑量上，每次至少要有1-2ml的量，才能達(dá)到最佳的隔離效果。并且應(yīng)盡量避免在日照最強(qiáng)烈的時間段出門（上午10點到下午2點）。同時還要善用各種輔助用品，例如陽傘、帽子、長袖衣服、太陽眼鏡等，用來共同抵抗紫外線入侵。

　　最后，很多MM平時都是帶妝出門的，而如果此時要補(bǔ)涂防曬霜要怎么辦呢？很多女孩選擇直接往臉上抹了一層又一層的防曬霜，結(jié)果可能會“補(bǔ)”出可怕的脂肪粒！正確的做法是要在先用紙巾輕輕擦去汗水和油脂，或者僅僅用吸油紙吸去油脂，然后用防曬粉餅來補(bǔ)妝。如果臉上汗和油很多，那么務(wù)必先用卸妝濕紙巾擦去汗水和油膩，然后補(bǔ)防曬霜，也可用補(bǔ)水噴霧將臉部清潔后再補(bǔ)。

可行性方案2

　　摘要：2020年新冠疫情防控期間，北京四中根據(jù)學(xué)生的特點制定了居家體能鍛煉方案。本文以筆者所帶8個班的313名學(xué)生、班主任及部分家長為對象，通過問卷調(diào)查和訪談等方式，對該方案的可行性進(jìn)行研究，結(jié)果如下：學(xué)生對于疫情期間我校制定居家體能鍛煉方案的合理性及可行性給予了肯定。這意味著，該方案在疫情、天氣異常等無法在室外進(jìn)行運動，教師無法現(xiàn)場指導(dǎo)的特殊情況均可加以應(yīng)用和借鑒，具有一定的參考和推廣價值;同時，將其應(yīng)用到后期自主設(shè)計鍛煉計劃中，則有助于養(yǎng)成學(xué)生終身體育的習(xí)慣，具有深遠(yuǎn)意義。

　　關(guān)鍵詞：居家體能;鍛煉方案;可行性研究

　　2020年初，新型冠狀病毒肺炎疫情從XX蔓延至全國，讓我們措手不及。疫情防控期間，加強(qiáng)體育鍛煉對學(xué)生的身心健康，提高免疫力至關(guān)重要。筆者以圖文并茂、視頻講解的方式設(shè)計出一套簡易、高效、實用的居家體能鍛煉方案，希望在疫情突發(fā)、天氣異常等無法在室外運動，教師無法現(xiàn)場指導(dǎo)的特殊情況下可供參考和應(yīng)用。

　　一、研究對象

　　本研究以北京四中高中學(xué)生為研究對象。以筆者所帶的313名學(xué)生為研究樣本。

　　二、研究過程

　　居家體能鍛煉方案的制定與實施：

　　1.青少年敏感期鍛煉目標(biāo)

　　高中階段，學(xué)生體能正處于不斷發(fā)展的時期（15-18歲），是發(fā)展力量（13-17歲）、耐力（16-18歲）、速度（14-16歲）的敏感期。在這個階段發(fā)展相對應(yīng)的身體素質(zhì)，將為其今后的運動發(fā)展以及技能學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。但受環(huán)境制約，速度練習(xí)不在本次設(shè)計方案中，主要以力量和有氧練習(xí)為主。

　　2.鍛煉內(nèi)容與計劃

　　3.運動強(qiáng)度

　　練習(xí)過程中，學(xué)生可根據(jù)自身狀況評定運動強(qiáng)度。如果運動后，脈搏無明顯變化，且不流汗，則說明運動強(qiáng)度不夠，鍛煉效果不明顯，應(yīng)適當(dāng)增加運動強(qiáng)度。如果運動后，出現(xiàn)大汗淋漓、胸悶氣喘、四肢無力等癥狀，且晚上睡眠不好，第二天困乏無力，說明運動強(qiáng)度過大，應(yīng)注意降低運動強(qiáng)度。練習(xí)過程中，強(qiáng)度由小到大，有氧心率可控制在130-160次/分鐘，力量練習(xí)的強(qiáng)度為最大肌力的50%- 60%。

　　2.1.4 運動時間

　　三、結(jié)果與分析

　　1.居家體能鍛煉方案的可行性滿意度調(diào)查

　　學(xué)生是教學(xué)的主體，他們通過主動思考和直接參與而得出的評價結(jié)果是相對可靠的，具有重要的參考價值。在回收的問卷中，同學(xué)們對方案的可行度判斷如下：

　　表4中看出，2%的同學(xué)認(rèn)為該方案不可信，59%的學(xué)生認(rèn)為比較可信，同時反映了該方案存在的一些問題，提出了有價值的改進(jìn)意見;此外，有39%的學(xué)生認(rèn)為非常可行。共計98%的學(xué)生給予了現(xiàn)階段居家體能鍛煉方案可行的肯定，也說明了此方案有其可取之處，給體育組繼續(xù)推進(jìn)該方案以充分的信心。

　　2.居家體能鍛煉方案運動量合理性調(diào)查

　　運動量方面，筆者在設(shè)計此方案前考慮了諸多因素，例如場地、器材、性別、鍛煉目標(biāo)、時間、強(qiáng)度、內(nèi)容、組數(shù)、間歇、傷病等等。盡管眾口難調(diào)，不能滿足每一位同學(xué)，但在設(shè)計的理念、運動量方面，筆者始終堅持符合大部分同學(xué)的需要。對于個別學(xué)生，則加以具體指導(dǎo)。經(jīng)調(diào)查，學(xué)生們對該方案運動量的合理性評價如下：

　　疫情防控期間，每天的16：00-17：00為體育課時間。因此，課程設(shè)計上按一小時進(jìn)行安排。表5中，96%的同學(xué)認(rèn)為鍛煉時間合理，有4%的同學(xué)認(rèn)為練習(xí)時間過長，體力難以支撐。

　　鍛煉強(qiáng)度上，12%的同學(xué)認(rèn)為不合理。經(jīng)過交流得知，這部分同學(xué)的情況可分為三類：一，強(qiáng)度偏大，以部分女生、傷病、體重偏大的同學(xué)為主;二，強(qiáng)度偏小，主要為身體素質(zhì)較好，長期有鍛煉習(xí)慣，且喜歡健身，更喜歡自己的鍛煉方式和強(qiáng)度的同學(xué);三，喜歡跟著其他運動軟件進(jìn)行練習(xí)。除此之外，88%的同學(xué)認(rèn)為強(qiáng)度合理。

　　鍛煉內(nèi)容上，6%的同學(xué)認(rèn)為該方案不適合。這些同學(xué)以女生為主，認(rèn)為部分健身項目會長肌肉。其余94%的同學(xué)則認(rèn)為鍛煉內(nèi)容合理，豐富多彩，每天有不一樣的鍛煉肌群和項目。

　　根據(jù)上述反饋，筆者認(rèn)為，雖然在文字上已注明練習(xí)前的注意事項，但后期的溝通也十分重要。教師應(yīng)及時進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生根據(jù)自身情況循序漸進(jìn)、適可而止，及時調(diào)整到最適合的.運動狀態(tài)。

　　3.3 3.獨立完成教學(xué)目標(biāo)的效能感

　　如今在網(wǎng)上有很多的教學(xué)視頻都可以模仿。但怎么把這些內(nèi)容整合并設(shè)計成一堂課，一周的課，甚至是幾周的課，并以科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、練習(xí)內(nèi)容、強(qiáng)度、組數(shù)、次數(shù)、間歇帶著學(xué)生練習(xí)，才是教師應(yīng)加以研究的關(guān)鍵。對于學(xué)生來說，把課堂學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到后期的自主鍛煉計劃，養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣，更是個人成長的關(guān)鍵一步。此次研究，筆者對學(xué)生是否獨立完成課程學(xué)習(xí)進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：

　　表6中，有15%的同學(xué)認(rèn)為自己完全無法完成該方案設(shè)定的鍛煉目標(biāo)。他們主要是平時接觸體育鍛煉少，不愛運動，不主動學(xué)習(xí)或給自己布置體育鍛煉目標(biāo)的同學(xué)。55%的同學(xué)認(rèn)為自己在獨立完成教學(xué)目標(biāo)時稍有欠缺，30%的同學(xué)認(rèn)為完全可以獨立完成教學(xué)目標(biāo)。綜合下來，有85%的同學(xué)認(rèn)為自己基本可以完成，這一結(jié)果得益于平時的體活課，筆者讓每班分成若干小組，學(xué)生自我設(shè)計體育教案，教師批改教案，學(xué)生輪流當(dāng)小老師有關(guān)。這也反映了此鍛煉方案的可行性。

　　4.家長及班主任的支持度

　　居家體能鍛煉離不開家長和班主任的支持，他們能比較直觀地收集學(xué)生的意見和建議，在一定程度上給予學(xué)生支持和鼓勵。此次問卷調(diào)查中，家長和班主任對該方案的支持度如下：

　　表7中可以看出，隨機(jī)抽取的80位家長、8位班主任對此次居家體能鍛煉方案表示支持。他們認(rèn)為，在一天的網(wǎng)上學(xué)習(xí)后，能得到科學(xué)的鍛煉，既提高了體能，又增強(qiáng)了免疫力。這進(jìn)一步反映了此鍛煉方案的可行性。

　　四、結(jié)論與建議

　　1.結(jié)論

　　一是學(xué)生對于疫情期間我校制定居家體能鍛煉方案的合理性及可行性給予了肯定。此鍛煉方案在疫情、天氣異常等無法在室外運動，教師無法進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)的情況下可以應(yīng)用和借鑒，具有一定的參考和推廣價值。

　　二是居家體能鍛煉方案不僅能讓學(xué)生跟著教師一起練習(xí)，也能幫助其將所學(xué)知識應(yīng)用到后期自主設(shè)計鍛煉計劃、鍛煉內(nèi)容和鍛煉強(qiáng)度的工作中，養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣。

　　三是居家體能鍛煉方案得到了家長和班主任的支持，他們認(rèn)為通過科學(xué)的鍛煉方式，既提高了體能，又增強(qiáng)了免疫力，改善了家庭的體育環(huán)境。

　　2.建議

　　一是受內(nèi)容編排設(shè)置、實施落實、拍攝環(huán)境及視頻制作水平等因素的制約，該方案還需要不斷完善，為今后提供更加細(xì)致高效的經(jīng)驗和借鑒。

　　二是在此次研究過程中，筆者的監(jiān)控是短板。通過小組長匯報給體委，體委匯報給任課教師的方式進(jìn)行打卡并整體調(diào)整，這一方式還有待探索和提高，期待后期研究不斷推進(jìn)。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]田麥久.運動訓(xùn)練學(xué)[M].北京：高等教育出版社，2006.

　　[2王衛(wèi)星.體能訓(xùn)練理論與實踐[M].北京：高等教育出版社，2012.

　　[3] 陳琦，麥全安.體質(zhì)健康評價與運動處方[M].北京：高等教育出版社，2015

可行性方案3

　　科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它推動著人類社會不斷地向前發(fā)展�？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)明和掌握需要一大批高素質(zhì)的科技人才，而科技人才的培養(yǎng)離不開科技教育，每個科教工作者都肩負(fù)著這個艱巨而又神圣的使命。青少年是祖國的未來和希望，如何將青少年科技教育活動、持久、有效地開展下去，不斷地為國家輸送高素質(zhì)的科技人才，是值得探討和研究的課題。

　　就目前我國青少年科技教育活動開展情況來看，存在一些問題。國家非常重視青少科技活動的開展，每兩年舉辦一次全國性的青少年科技小發(fā)明、小論文競賽。由于多種原因，有些學(xué)校平時很難開展此類活動，到時只能借助各方力量來突擊完成任務(wù)。這不能不讓我們每一個科教工作者深思，原因究竟何在？我認(rèn)為其中與我國青少年科技教育活動的開展沒有落到實處有關(guān)。如何將我國青少年科技教育活動普遍、持久、有效地開展下去，使之落到實處，在此談?wù)劵顒臃桨傅南到y(tǒng)設(shè)計，供同行參考。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)落實

　　要使青少年科技教育活動普及、持久、有效地開展下去，首要的問題必須解決領(lǐng)導(dǎo)落實問題，究竟由誰來直接領(lǐng)導(dǎo)這面工作。我認(rèn)為教育主管部門直接領(lǐng)導(dǎo)此項工作最為有利，理由是：其一，青少年科技教育活動的參加者均是在校的廣大中、小學(xué)生；其二，此項活動的開展必須解決教師配備、活動時間、地點及經(jīng)費等問題，只有在教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，各校把這項活動納入到每學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容之中，活動開展才能得到保證，只有這樣這項活動才能普及、持久，有效地開展下去。

　　二、編寫課本

　　長期以來，青少年科技教育活動怎樣開展，開展哪些內(nèi)容，始終是一個沒有解決的難題。由此看來，青少年科技教育活動要想普及、持久、有效地開展下去，編寫科技教科書迫在眉睫，必須引起有關(guān)部門的重視，并投入人力、財力來完成這項艱巨而又有重大意義的工程。這樣有利于我國青少年科技活動的開展，有利于科技知識的普及，有利于國民科技素質(zhì)的提高，有利于高素質(zhì)科技人才的不斷涌現(xiàn)，有利于我國科技事業(yè)的持續(xù)、蓬勃地發(fā)展。

　　關(guān)于課程的設(shè)置及課本內(nèi)容的編寫，談?wù)勛约旱脑O(shè)想：

　　1.課程的設(shè)置

　　小學(xué)一至六年級、初中一至三年級均要開設(shè)科技課，各年級可按上、下學(xué)期編寫成兩本教科書，這樣小學(xué)共編12冊，初中共編6冊，還要編寫《教學(xué)大綱》來規(guī)定各年級教學(xué)內(nèi)容、目的及要求。

　　2.課本編寫的內(nèi)容

　　課本內(nèi)容的編寫要有系統(tǒng)性、綜合性和可操作性。每冊書中必須包括以下方面的內(nèi)容。

　　(1)自然科學(xué)知識。將自然科學(xué)知識由淺到深、系統(tǒng)地編入中小學(xué)科技教科書中，使學(xué)生能系統(tǒng)地學(xué)到自然科學(xué)知識。

　　(2)古今中外科學(xué)家的故事。將古今中外科學(xué)家的感人故事經(jīng)過整理編入中小學(xué)科技教科書中，對學(xué)生進(jìn)行理想方面的教育，使學(xué)生從小樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的信念，學(xué)習(xí)科學(xué)家為科學(xué)事業(yè)、為祖國和人民的利益，甘于獻(xiàn)出畢生精力的精神。

　　(3)科技小制作。將一些具有一定價值的科技小制作編入教科書中，如電路的組裝、機(jī)械的組裝等，不僅能培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的能力，還能培養(yǎng)學(xué)生的一技之長。

　　(4)古今中外科技小發(fā)明介紹。將古今中外科技小發(fā)明的構(gòu)思、原理及作用介紹給學(xué)生，這對每個學(xué)生不僅是一個學(xué)習(xí)的過程，同時還能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，啟迪學(xué)生的創(chuàng)造思路。

　　(5)科技小論文介紹。將一些具有一定科學(xué)價值的小論文編入教科書中，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會怎樣寫科技小論文，寫哪些方面的內(nèi)容，這樣來啟發(fā)學(xué)生觀察周圍事物，觀察自然界中的各種現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)和揭示其奧秘，寫出有價值的科技小論文。

　　(6)課后實踐題�？商岢鲆恍┱n題，編入小學(xué)高年級和初中的教科書中，各地各校根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，組織學(xué)生進(jìn)行課后實踐，來完成課題的研究。

　　三、活動體系

　　由于科技教育有著它的特殊性，不僅需要在課堂上進(jìn)行，還需要學(xué)生進(jìn)行社會實踐。因此，建立學(xué)校、社會和家庭這樣的科教體系，是非常必要的。

　　1.學(xué)�？萍冀逃�

　　(1)青少年科技教育活動，由各校主要領(lǐng)導(dǎo)親自負(fù)責(zé)，把此項工作納入到每學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容之中，由校教導(dǎo)處將科技課安排到每周的.課表中。

　　(2)科技教師的水平?jīng)Q定著科技課的質(zhì)量。

　　目前，我國嚴(yán)重存在科技教師缺乏或水平不高的現(xiàn)狀，因此必須通過多種渠道解決師資問題。一是，各地師范院校要開設(shè)科技課，培養(yǎng)科技教師；二是，將在職的科技教師分期分批進(jìn)行進(jìn)修，來系統(tǒng)學(xué)習(xí)科技知識及科技課的教法，提高科技課的質(zhì)量。三是，面向社會招聘有科技特長的教師來校任教。

　　(3)各校每年要舉辦一次青少年科技教育活動成果展覽。

　　(4)各校要建立科技“三小”作品陳列室，同學(xué)要建立科技教育活動檔案。

　　2.社會科技教育

　　青少年科技教育活動的開展，必須有社會各界的關(guān)心與支持

　　(1)各校訂期聘請科技專家來校給學(xué)

　　生進(jìn)行科普講座。

　　(2)各校還可聘任科技專家來校授課。

　　(3)各校還可與有關(guān)單位聯(lián)系，解決學(xué)生課后實踐的場所。

　　3.家庭科技教育

　　家庭科技教育，對學(xué)生的成長和國家的未來有著重要的作用。要使家長知道科技的重要性，支持并介入此項活動之中。因此：(1)各校聘請科技專家，定期對家長進(jìn)行科普講座；(2)各校成立“青少年科技教育活動家長委員會”，協(xié)助學(xué)校開展科教活動。

　　此外，科教活動需要必要的設(shè)備、經(jīng)費可由學(xué)校、社會和家庭共同籌措。這樣形成一套完整的科教體系，使活動開展得到保證。

　　四、運行機(jī)制

　　要使青少年科技教育活動普及、持久、有效地開展下去，必須建立運行機(jī)制，長期、有效地進(jìn)行教學(xué)研究和技術(shù)指導(dǎo)。

　　1.各地青少年科技活動中心和教研室聯(lián)合成立“青少年科技教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為長設(shè)機(jī)構(gòu)，開展科技教研活動并對活動進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，要經(jīng)常組織科技教師聽課、觀摩、聽科普講座等。

　　2.各地青少年科教領(lǐng)導(dǎo)小組，定期舉辦全市青少年科技“三小”競賽活動。

　　3.青少年科教領(lǐng)導(dǎo)小組必須建立各�？平袒顒拥臋n案。

　　五、評估方法

　　對各校青少年科教活動開展的情況進(jìn)行評估，不僅對活動開展的成績做出公正的評價，而且對活動質(zhì)量的提高起著指導(dǎo)作用，評估的方法可以從以下的兩個方面進(jìn)行：

　　1.科技普及程度

　　由各地青少年科教領(lǐng)導(dǎo)小組和各�？萍冀處熃M成檢查小組(每學(xué)期或每年)對各校進(jìn)行檢查。檢查的內(nèi)容有：課的落實，教師的配備、科技“三小”陳列室及科教活動檔案的建立，學(xué)生科技知識的測試等，進(jìn)行評分。

　　2.科技活動成果情況

　　由青少年科教活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)各校在市或市級以上的青少年科技“三小”競賽中的獲獎成績，進(jìn)行評分。

　　這樣的運行機(jī)制，不僅能將此項活動普及、持久、有效地開展下去，同時還能使活動的質(zhì)量不斷得到提高。

　　以上從五個方面，對我國青少年科教活動的開展進(jìn)行了系統(tǒng)地設(shè)計與論證，我認(rèn)為是可行的，作用是不可估量的。但這項工作的實施是十分艱巨的，只要各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，無數(shù)熱衷于科教工作者的努力，我國國民科技素質(zhì)的提高，我國科技事業(yè)的強(qiáng)盛是大有希望的，科教這棵大樹定會枝繁葉茂、碩果累累。

可行性方案4

　　可行性研究報告的寫作過程，一般包括三個階段六個步驟。

　　三個階段：1、明確寫作目標(biāo)任務(wù);2、展開調(diào)查研究;3、分析論可行性報告范文證，提出方案，做出評估。

　　6個步驟：1、明確可行性研究的目標(biāo);2、針對目標(biāo)進(jìn)行實地調(diào)查和技術(shù)、經(jīng)濟(jì)分析，并對每一項研究做出結(jié)論和整理詳細(xì)報告材料;3、以各項結(jié)論為根據(jù)，從不同的角度編制多個供選擇的方案，并從中選出較優(yōu)的方案;4、對選出的方案進(jìn)行更詳細(xì)的研究，確定具體的范圍，估算投資費用、經(jīng)營費用和收益，并做出擬建項目的經(jīng)濟(jì)分析和評價。5、以總體目標(biāo)為核心撰寫可行性研究報告;6、編制籌措資金計劃。

　　結(jié)構(gòu)要素基本相同，一般都包括標(biāo)題、前言、正文、落款、附件5個部分。

　　1、標(biāo)題

　　可行性研究報告的標(biāo)題應(yīng)寫得準(zhǔn)確、簡明，主要有以下2種。

　　(1)完整式。一般由擬建項目單位名稱、項目名稱、文種種類(3要素)組成，如《××省新型建筑材料廠關(guān)于引進(jìn)水磨石生產(chǎn)線的可行性研究報告》。

　　(2)省略式。省略完整式中的擬建項目單位名稱，如《建設(shè)××大型水泥廠的可行性研究報告》;省略完整式中的擬建項目單位名稱、項目名稱，只寫文種種類，如《可行性研究報告》。

　　2、前言

　　3、正文

　　正文是可行性研究報告的主體部分，是對所申報項目的必要性、可能性和技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的具體分析論證，最終得出是否可行的結(jié)論。要求運用全面、系統(tǒng)的分析方法，以經(jīng)濟(jì)效益為核心，圍繞影響項目的各種因素，運用大量的數(shù)據(jù)資料論證擬建項目是否可行。正文包括概論、供求預(yù)測、技術(shù)論證、經(jīng)濟(jì)分析和結(jié)論5個部分。

　　(1)概論。提出可行性研究項目的依據(jù)、目的`以及研究的結(jié)論。

　　(2)供求預(yù)測。主要寫國內(nèi)、國外市場的供求情況及發(fā)展趨勢。在研究和寫作供求預(yù)測時，要運用科學(xué)的方法和確鑿的數(shù)據(jù)，中國行業(yè)研究報告網(wǎng)力求預(yù)測準(zhǔn)確可信。

　　(3)技術(shù)論證。主要是運用資料、數(shù)據(jù)來論證以下幾個方面：能源、原材料的供應(yīng);廠址條件及交通狀況;技術(shù)、設(shè)備與環(huán)保;生產(chǎn)組織及人員培訓(xùn);并做出可行或不可行的結(jié)論。

　　(4)經(jīng)濟(jì)分析。

　　(5)結(jié)論。是在供求預(yù)測、技術(shù)論證、經(jīng)濟(jì)分析的基礎(chǔ)上，對項目做出的綜合評價。評價結(jié)論有三種情況：非可行性結(jié)論、可行性結(jié)論、彌補(bǔ)性結(jié)論。結(jié)論切忌模棱兩可，含糊其辭。

　　4、落款

　　標(biāo)明完成可行性報告的報告者、報告日期。如在標(biāo)題下注明，在這里可以省略。

　　5、附件

　　為了結(jié)論的需要，往往還需要加上一些附件，主要包括不能寫在正文內(nèi)的各種論證材料、試驗數(shù)據(jù)、調(diào)查數(shù)據(jù)、計算圖表、附圖等，以增強(qiáng)可行性研究報告的說服力。

可行性方案5

　　·服務(wù)客戶：東港銘笙地產(chǎn)開發(fā)有限公司

　　·服務(wù)產(chǎn)品：遼東幸福里項目 ·開盤時間： 20xx-年5月中旬左右 開盤選房方式：按誠意金順序號選房 ·推廣主題：開盤·解籌

　　·推廣目的：通過開盤·解籌活動，達(dá)到宣傳、推廣服務(wù)產(chǎn)品的目的，增加活動催生的機(jī)會及期許達(dá)到的效果。

　　·活動場地：遼東幸福里項目售樓部 ·參加人數(shù)：預(yù)計300組誠意金客戶 ·主辦單位：東港銘笙地產(chǎn)開發(fā)有限公司 ·策劃執(zhí)行：大連唯美和生地產(chǎn)運營機(jī)構(gòu)

　　活動前

　　一、.綜述

　　· 20xx 年 5月左右，遼東幸福里項目舉行盛大開盤

　　二.企業(yè)目標(biāo)

　　·通過本案開盤活動，樹立良好的本案形象，提升本案口碑，進(jìn)而達(dá)成銷售目標(biāo)。 ·增進(jìn)與目標(biāo)客戶的交流及溝通，樹立目標(biāo)客戶心目中的企業(yè)形象及本案的正面形象。

　　·在較小的投入下，利用開盤的時機(jī)與目標(biāo)客戶的口碑傳頌，進(jìn)一步培育潛在客戶市場，謀求本案的銷售達(dá)成，進(jìn)而達(dá)到收益增長。

　　三.活動目的

　　·通過活動，讓甲方更清楚地看到大連唯美和生服務(wù)理念的貫徹和精益求精的工作風(fēng)范，達(dá)到專業(yè)值得信賴的目的

　　·通過縝密細(xì)致的活動安排，加深客戶對產(chǎn)品的認(rèn)可度，爭取達(dá)到高解籌認(rèn)購率

　　·檢驗價格水平是否合適，檢測前期項目營銷推廣思路，反饋銷售賣點，確定與調(diào)整下一步營銷方案 ·借助開盤·解籌活動推廣項目形象，提高企業(yè)口牌，達(dá)到雙贏

　　四.相關(guān)支持

　　禮品、獎品贊助；媒體支持；協(xié)辦單位支持

　　五.前期準(zhǔn)備

　　針對項目開盤·解籌活動提出方案與甲方共同探討，推動執(zhí)行。

　　□活動費用預(yù)算

　　圖片已關(guān)閉顯示，點此查看

　　□人員分工

　　各項目部結(jié)合本項目的實際情況，作相應(yīng)的人員分工安排 甲方：東港銘笙地產(chǎn) 現(xiàn)場總控 現(xiàn)場后勤 財務(wù)收款 嘉賓接待 現(xiàn)場司機(jī) 發(fā)禮、獎品 突發(fā)事件處理

　　全程： 現(xiàn)場總控 選房區(qū)銷控 公布區(qū)公布 協(xié)助選房 現(xiàn)場接待 熱線接聽 助理簽約 協(xié)助排號 選房信息傳遞

　　禮儀公司： 禮儀服務(wù)

　　□開盤前一周解籌的客戶告知：

　　一、制作選房說明

　　1、易拉寶形式的說明公布于眾（由廣告公司提前一周做好） 2、打印成份的攜帶式選房說明書（由廣告公司提前一周做好） 二、銷售人員各負(fù)責(zé)其客戶的通知

　　1、 在開盤日前一周開始通知客戶選房方案 2、 時間、地點通知 3、 選房時所帶資料的通知 三、通知方式：

　　電話□ 當(dāng)面領(lǐng)取邀請函□ 售樓部易拉寶公布□ 短信告知□ 四、選房說明：

　　·感謝您對××××的.關(guān)注和支持，現(xiàn)將進(jìn)行首輪認(rèn)購選房活動： 時間： 年 月 日——年 月 日

　　地點：遼東幸福里銷售中心 ·選房流程

　　叫號選房轉(zhuǎn)定金簽署《認(rèn)購協(xié)議》

　　·活動安排如下：

　　1、選房順序以認(rèn)籌單上認(rèn)籌號為準(zhǔn)，敬請各位準(zhǔn)時到場，如因自身原因造成在選房過程中被輪空，

　　本公司不承擔(dān)任何責(zé)任。延時趕到者，其選房權(quán)自動排入下一輪認(rèn)籌順序之中；

　　2、每個認(rèn)籌號選房時間為三分鐘，如在既定時間內(nèi)沒有選到合適單位，仍可繼續(xù)選擇，但不保留 其優(yōu)先權(quán)利；

　　3、每套單位定金為人民幣5000元整。簽署的同時，認(rèn)籌金5000元整自動轉(zhuǎn)為定金， 4、所有已選房客戶必須在選房當(dāng)日17：00點之前簽訂《認(rèn)購協(xié)議》，否則所選房號不 予保留 。銘笙地產(chǎn)公司有權(quán)另行出售；

　　5、如客戶未選到合適的房子或因其他任何原因，客戶要求退還認(rèn)籌金，則在認(rèn)購活動結(jié)束之后一 周之內(nèi)返還其認(rèn)籌金，但不承擔(dān)任何利息；。

　　6、如持有認(rèn)籌單的客戶在 開盤日17：00之前仍未到銷售中心現(xiàn)場選房，即視為自動放棄. 本輪認(rèn)籌的相關(guān)權(quán)益。同時所有認(rèn)籌單在 開盤日18：00之后作廢，不能再參與選房。所 繳納認(rèn)籌金在一周內(nèi)返還；

　　7、本次活動最終解釋權(quán)歸東港銘笙房地產(chǎn)開發(fā)有限公司所有。

　　注：簽署《認(rèn)購協(xié)議》所需資料為本人身份證、認(rèn)籌單及足額定金收據(jù)，同時收回認(rèn)籌金收據(jù)及認(rèn) 籌單。

　　□禮儀公司的安排及選項：

　　開盤前半個月禮儀公司到位，并簽署合作合同（合同禮儀公司提供）

　　活動中（開盤操作）

　　□開盤活動當(dāng)天活動安排及選房現(xiàn)場工作流程：（按活動9：30開始算）

　　5：30 活動所需硬件項目如氣球、拱門、水座旗、刀旗、舞臺、桁架、噴繪、花籃、音響等

　　全部到位，胸花、簽到本等擺放在接待臺上；

　　8：00 音響開始調(diào)試、播放音樂 項目工作人員到崗

　　8：10 主持人、禮儀小姐、鑼鼓隊、軍樂隊人員及其他演員到位 主持人再次熟悉活動流程

　　禮儀小姐換衣服，在接待臺前做好準(zhǔn)備迎接來賓 軍樂隊、鑼鼓隊在相應(yīng)位置站立，準(zhǔn)備表演

　　8：20 客戶陸續(xù)到來，禮儀小姐和負(fù)責(zé)接待的置業(yè)顧問共同迎接來賓，戴胸花、協(xié)助簽到之

　　后，由置業(yè)顧問接待、引導(dǎo)就坐水飲招待，后返回“迎賓區(qū)”； 外請政界領(lǐng)導(dǎo)、記者由指定人員接待陪同； 選房公布區(qū)投影儀安裝、調(diào)試，手提電腦到位； 將準(zhǔn)備好的講稿及通稿分別按人給到； 軍樂隊、鑼鼓隊、音響開始交替演奏； 攝影師開始攝像；

　　接聽熱線的工作人員到位（始終不離場）

　　8：50 參加活動的來賓基本已經(jīng)到齊，活動即將開始

　　負(fù)責(zé)場內(nèi)工作人員邀請領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、準(zhǔn)業(yè)主到活動現(xiàn)場參加活動 9：00 開盤活動開始，基本按照活動流程進(jìn)行，主要分為以下幾個部分

　　由主持人宣布到場的甲、乙方領(lǐng)導(dǎo)及各方來賓，并請主要領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)言（音樂可進(jìn)

　　行伴奏）；

　　開盤剪彩、鳴鑼（禮儀慶典公司在適當(dāng)時間打禮花彈、鳴炮、放飛氦氣球、和平鴿

　　等）

　　舞獅、采青、點睛活動（鑼鼓隊完成） 演藝助興活動（演藝人員）

　　9：20 主持人請參加選房的客戶到休息區(qū)就坐，由置業(yè)顧問為客戶和來賓發(fā)放戶型單頁與宣

　　資料以及水飲招待。主持人向客戶和來賓宣布選房說明及獎項說明，并宣布選房時間從9：30正式開始；

　　各區(qū)域工作人員就位

　　9：30 主持人宣布選房正式開始并叫號，請第一位客戶到選房區(qū)選房，在此過程式中要不斷

　　給未選房客戶強(qiáng)調(diào)選房時間是3分鐘（不斷造勢，營造緊張氣氛）

　　禮儀小姐帶領(lǐng)客戶至選房區(qū)門口。

　　各自置業(yè)顧問陪同客戶同到選房區(qū)選房。

　　選房區(qū)的工作人員見機(jī)造勢并配合選房人選房（盡可能不讓落空）

　　9：3× 第一位客戶選定房后，持寫有房號的簽條讓主持人核對，主持人核對后將房號公布于

　　投影儀上，請置業(yè)顧問帶客戶到財務(wù)區(qū)交款，叫第二位客戶選房（程序同上）后造勢于眾：剛才一號客戶選擇的是×幢×單元×層×戶房，我們××小區(qū)第一位業(yè)主即將產(chǎn)生了，他就是我們的第一號客戶，大家一起來恭喜一下（鼓掌）

　　主持人視現(xiàn)場情況重聲現(xiàn)場選房規(guī)則及獎項說明。

　　負(fù)責(zé)簽訂認(rèn)購協(xié)議書的工作人員在客戶交完正式定金后開始工作； 負(fù)責(zé)現(xiàn)場接待新客戶的工作人員配合接待新客戶并提供服務(wù) 保潔隨時保持場面清潔，保安負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序

　　播放與項目氣質(zhì)相符的背景音樂（音量以不影響主持人叫號及講話為宜）

　　12：00 選房暫告段落，主持人公布抽獎活動開始，由請甲方抽獎領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行抽獎（獎項從三

　　等獎開抽），主持人核對并公布獎項。

　　□突發(fā)事件：

　　如現(xiàn)場出現(xiàn)突發(fā)鬧事事件，由現(xiàn)場保安在第一時間內(nèi)，向活動當(dāng)天最高領(lǐng)導(dǎo)（見現(xiàn)場人員分工安排）

　　人及時匯報，之后根據(jù)命令執(zhí)行方案

可行性方案6

　　一、可行性研究概述

　　可行性研究(Feasibility Study)是可行性研究報告是在制定某一建設(shè)或科研項目之前，對該項目實施的可能性、有效性、技術(shù)方案及技術(shù)政策進(jìn)行具體、深入、細(xì)致的技術(shù)論證和經(jīng)濟(jì)評價，以求確定一個在技術(shù)上合理、經(jīng)濟(jì)上合算的最優(yōu)方案和最佳時機(jī)而寫的書面報告。主要是通過對項目的主要內(nèi)容和配套條件，如市場需求、資源供應(yīng)、建設(shè)規(guī)模、工藝路線、設(shè)備選型、環(huán)境影響、資金籌措、盈利能力等，從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、工程等方面進(jìn)行調(diào)查研究和分析比較，并對項目建成以后可能取得的財務(wù)、經(jīng)濟(jì)效益及社會環(huán)境影響進(jìn)行預(yù)測，從而提出該項目是否值得投資和如何進(jìn)行建設(shè)的咨詢意見，為項目決策提供依據(jù)的一種綜合性的系統(tǒng)分析方法。

　　可行性研究報告是投資項目可行性研究工作成果的體現(xiàn)，是投資者進(jìn)行項目最終決策的重要依據(jù)�？尚行匝芯繄蟾嬷饕獌�(nèi)容是要求以全面、系統(tǒng)的分析為主要方法，經(jīng)濟(jì)效益為核心，圍繞影響項目的各種因素，運用大量的數(shù)據(jù)資料論證擬建項目是否可行。對整個可行性研究提出綜合分析評價，指出優(yōu)缺點和建議。為了結(jié)論的需要，往往還需要加上一些附件，如試驗數(shù)據(jù)、論證材料、計算圖表、附圖等，以增強(qiáng)可行性報告的說服力。

　　二、可行性研究報告構(gòu)成

　　第一，總論�？傉摷错椖康�'基本情況。在可行性研究報告的編制中，這一部分特別重要，項目的報批、貸款的申請、合作對象的吸引主要靠這一部分�？傉摰膬�(nèi)容一般包括項目的背景、項目的歷史、項目概要以及項目承辦人四個方面。

　　第二，基本問題研究。可行性研究報告的基本問題研究，是對各個專題研究報告進(jìn)行匯總統(tǒng)一、平衡后所作的較原則、較系統(tǒng)的概述。主要內(nèi)容為：市場情況與企業(yè)規(guī)模;資源與原料及協(xié)作條件;廠址選擇方案;項目技術(shù)方案;環(huán)保、節(jié)能方案;工廠管理機(jī)構(gòu)和員工方案;項目實施計劃和進(jìn)度方案;資金籌措;經(jīng)濟(jì)評價;結(jié)論等。

　　三、可行性研究報告編制要點

　　(1)設(shè)計方案

　　可行性研究報告的主要任務(wù)是對預(yù)先設(shè)計的方案進(jìn)行論證，所以必須設(shè)計研究方案，才能明確研究對象。

　　(2)內(nèi)容真實

　　可行性研究報告涉及的內(nèi)容以及反映情況的數(shù)據(jù)，必須絕對真實可靠，不允許有任何偏差及失誤。其中所運用的資料、數(shù)據(jù)，都要經(jīng)過反復(fù)核實，以確保內(nèi)容的真實性。

　　(3)預(yù)測準(zhǔn)確

　　可行性研究報告是投資決策前的活動。它是在事件沒有發(fā)生之前的研究，是對事務(wù)未來發(fā)展的情況、可能遇到的問題和結(jié)果的估計，具有預(yù)測性。因此，必須進(jìn)行深入的調(diào)查研究，充分的占有資料，運用切合實際的預(yù)測方法，科學(xué)的預(yù)測未來前景。

　　(4)論證嚴(yán)密

　　論證性是可行性研究報告的一個顯著特點。要使其有論證性，必須做到運用系統(tǒng)的分析方法，圍繞影響項目的各種因素進(jìn)行全面、系統(tǒng)的分析，既要做宏觀的分析，又要做微觀的分析。

　　四、可行性研究分段實施方法

　　第一階段：初期工作

　　(1)收集資料。包括業(yè)主的要求，業(yè)主已經(jīng)完成的研究成果，市場、廠址、原料、能源、運輸、維修、共用設(shè)施、環(huán)境、勞動力來源、資金來源、稅務(wù)、設(shè)備材料價格、物價上漲率等有關(guān)資料。

　　(2)現(xiàn)場考察。考察所有可利用的廠址、廢料堆場和水源狀況，與業(yè)主方技術(shù)人員初步商討設(shè)計資料、設(shè)計原則和工藝技術(shù)方案。

　　(3)數(shù)據(jù)評估。認(rèn)真檢查所有數(shù)據(jù)及其來源，分析項目潛在的致命缺陷和設(shè)計難點，審查并確認(rèn)可以提高效率、降低成本的工藝技術(shù)方案。

　　(4)初步報告。扼要總結(jié)初期工作，列出所收集的設(shè)計基礎(chǔ)資料，分析項目潛在的致命缺陷，確定參與方案比較的工藝方案。

　　初步報告提交業(yè)主，在得到業(yè)主的確認(rèn)后方可進(jìn)行第二階段的研究工作。如業(yè)主認(rèn)為項目確實存在不可逆轉(zhuǎn)的致命缺陷，則可及時終止研究工作。

　　第二階段：可選方案評價

　　(1)制定設(shè)計原則。以現(xiàn)有資料為基礎(chǔ)來確定設(shè)計原則，該原則必須滿足技術(shù)方案和產(chǎn)量的要求，當(dāng)進(jìn)一步獲得資料后，可對原則進(jìn)行補(bǔ)充和修訂。

　　(2)技術(shù)方案比較。對選擇的各專業(yè)工藝技術(shù)方案從技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行比較，提出最后的入選方案。

　　(3)初步估算基建投資和生產(chǎn)成本。為確定初步的工程現(xiàn)金流量，將對基建投資和生產(chǎn)成本進(jìn)行初步估算，通過比較，可以判定規(guī)模經(jīng)濟(jì)及分段生產(chǎn)效果。

　　(4)中期報告。確定項目的組成，對可選方案進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較，提出推薦方案。中期報告提交業(yè)主，在得到業(yè)主的確認(rèn)后方可進(jìn)行第三階段的研究工作。如業(yè)主對推薦方案有疑義，則可對方案比較進(jìn)行補(bǔ)充和修改;如業(yè)主認(rèn)為項目規(guī)模經(jīng)濟(jì)確實較差，則可及時終止研究工作。

　　第三階段：推薦方案研究

　　(1)具體問題研究。對推薦方案的具體問題作進(jìn)一步的分析研究，包括工藝流程、物料平衡、生產(chǎn)進(jìn)度計劃、設(shè)備選型等。

　　(2)基建投資及生產(chǎn)成本估算。估算項目所需的總投資，確定投資逐年分配計劃，合理確定籌資方案;確定成本估算的原則和計算條件，進(jìn)行成本計算和分析。

　　(3)技術(shù)經(jīng)濟(jì)評價。分析確定產(chǎn)品售價，進(jìn)行財務(wù)評價，包括技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)計算、清償能力分析和不確定性分析，進(jìn)而進(jìn)行國家收益分析和社會效益評價。

　　(4)最終報告。根據(jù)本階段研究結(jié)論，按照可行性研究內(nèi)容和深度的規(guī)定編制可行性研究最終報告。最終報告提交業(yè)主，在得到業(yè)主的確認(rèn)后，研究工作即告結(jié)束。如業(yè)主對最終報告有疑義，則可進(jìn)一步對最終報告進(jìn)行補(bǔ)充和修改。

可行性方案7

　　目錄

　　第1篇 摘要 .....................................................................................................................................................- 3 -

　　1.1 項目背景 ............................................................................................................................................ - 3 -

　　1.1.1 垃圾源頭本地綜合處理是大勢所趨.......................................................................................- 3 -

　　1.1.2 現(xiàn)有垃圾源頭本地綜合處理產(chǎn)品的弊端明顯 .....................................................................- 5 -

　　1.1.3 現(xiàn)有的垃圾綜合處理流程介紹................................................................................................- 6 -

　　1.1.4 國家對垃圾處理的相關(guān)政策 ....................................................................................................- 6 -

　　1.2 項目產(chǎn)品介紹 ................................................................................................................................... - 6 -

　　1.2.1 垃圾綜合處理的流程 .................................................................................................................- 8 -

　　1.2.2 產(chǎn)品優(yōu)點體現(xiàn)............................................................................................................................ - 10 -

　　第2篇 產(chǎn)品與技術(shù)..................................................................................................................................... - 12 -

　　2.1 垃圾綜合處理技術(shù)主要產(chǎn)品介紹..............................................................................................- 12 -

　　2.1.1 垃圾自動分類機(jī) ....................................................................................................................... - 12 -

　　2.1.2 廚余垃圾制高效有機(jī)肥及腐殖質(zhì)技術(shù) ............................................................................... - 15 -

　　2.1.3 殺菌除味系統(tǒng)............................................................................................................................ - 23 -

　　第3篇 初投資與運營分析 .............................................................................................................................25

　　3.1

　　3.2 垃圾綜合處理市場前景分析............................................................................................................25

　　垃圾綜合處理初投資及運營分析...................................................................................................26

　　3.2.1 項目建設(shè)方案及初投資估算 .......................................................................................................26

　　3.2.2 項目初期投資預(yù)算.........................................................................................................................27

　　3.2.3 財務(wù)分析...........................................................................................................................................29

　　第4篇 項目銷售模式及策略.........................................................................................................................36

　　4.1 本項目銷售模式 ...................................................................................................................................36

　　4.1.1 第一種商業(yè)模式：.........................................................................................................................36

　　4.1.2 第二種商業(yè)模式：.........................................................................................................................37

　　附件...........................................................................................................................................................................38

　　1.1項目背景

　　1.1.1 垃圾源頭本地綜合處理是大勢所趨

　　垃圾源頭本地綜合處理是指垃圾經(jīng)過源頭分類后，根據(jù)垃圾成分或特性，優(yōu)化組合多種垃圾處理方式，回收物質(zhì)和能量，以廢治廢，實現(xiàn)垃圾處理集約化、資源化、專業(yè)化和無害化處理。

　　我國城市垃圾總量位于世界高產(chǎn)國前列，增長率也居世界前列。隨著社會經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，城市規(guī)模日漸擴(kuò)大，城鎮(zhèn)人口不斷增加，垃圾的數(shù)量也在逐年上升。

　　全國有668座城市, 年產(chǎn)垃圾1.6億噸，占世界總量的1/4以上，歷年垃圾堆存量已達(dá)70億噸，垃圾占地超過5億平方米，大多城市甚至被垃圾帶包圍，以污染環(huán)境嚴(yán)重的生活垃圾為主。

　　全國垃圾以8%~10%的速度增長。為了減少運輸成本，各城市垃圾大多露天存放或簡易衛(wèi)生填埋在城近郊區(qū)�？傉嫉丶s75萬畝。現(xiàn)在全國已有200多座大中城市被生活垃圾包圍，并逐漸向農(nóng)村蔓延。1/4的城市找不到合適的地方堆放。

　　我國近百個城市已無適合場地處置垃圾，必須遠(yuǎn)距離外運，堆放在城近郊區(qū)和農(nóng)村的垃圾，大量占用并破壞了人類賴以生存的土地和水資源，耗費了大量的財政支出。要堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，大力推廣清潔生產(chǎn)，盡可能避免垃圾的產(chǎn)生，實現(xiàn)垃圾源頭減量。

　　解決我國的城市垃圾問題的關(guān)鍵是要控制垃圾增長，實現(xiàn)減量化。垃圾的減量化不僅與人們的環(huán)保意識有關(guān)，而且與經(jīng)濟(jì)、文化和社會發(fā)展的水平緊密相關(guān)。垃圾的減量化可以通過立法、政策、規(guī)劃、監(jiān)督以及宣傳溝通等來實現(xiàn)。而垃圾綜合處理是垃圾減量最重要的途徑。無論是填埋還是焚燒，重心都在于垃圾源頭本地綜合處理處理。應(yīng)將垃圾處理對策前移，積極推進(jìn)垃圾源頭本地綜合處理，

　　最大程度地回收再利用，從源頭上削減垃圾量，緩解末端處理設(shè)施的壓力。

　　全國大多數(shù)城市目前采用垃圾混合收集方法。垃圾成分中有價資源不斷增加，垃圾在分類的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合利用，經(jīng)濟(jì)效益至少可提升60%。廚余垃圾可轉(zhuǎn)化為沼氣或有機(jī)肥，本項目擁有獨有技術(shù)進(jìn)行廚余垃圾發(fā)酵制成高效有機(jī)肥或腐殖質(zhì)。腐殖質(zhì)可應(yīng)用于改良土壤、鹽堿地治理、污水凈化、重金屬去除、農(nóng)作物增產(chǎn)等領(lǐng)域，是一種多用途高附加值的產(chǎn)品。非有機(jī)垃圾如金屬、紙類、玻璃、塑料等均可被再生利用。金屬及紙類已有完善的.回收利用體系。玻璃類垃圾由于其含有豐富的硅元素，可用于環(huán)保建材生產(chǎn)。塑料垃圾可就地進(jìn)行塑料造粒。由于近年來石油價格不斷飆升，塑料原料價格也持續(xù)增長，廢舊塑料造粒后的母粒已成為市場上供不應(yīng)求的產(chǎn)品，其價格也隨之走高。

　　經(jīng)過以上綜合處理后，垃圾可減量90%以上。進(jìn)行垃圾綜合處理可以減少垃圾處理量，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。ダ圾源頭本地綜合處理的優(yōu)點如下：

　　● 大大提高垃圾減量：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾源頭本地綜合處理，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)90%以上。

　　● 減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動物誤食，導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。

　　● 有利于循環(huán)經(jīng)濟(jì)：中國每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個，方便面碗5—7億個，廢塑料占生活垃圾的4—7%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油�；厥�1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。

　　1.1.2 現(xiàn)有垃圾源頭本地綜合處理產(chǎn)品的弊端明顯

　　生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　　● 可回收垃圾

　　主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。 玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

　　● 廚余垃圾

　　包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，還包括用過的筷子，食品的包裝材料等。

　　● 有害垃圾

　　包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

　　● 其他垃圾

　　包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。

　　現(xiàn)有垃圾源頭本地綜合處理產(chǎn)品只能分類和處理這四類垃圾中一類或兩類。而且對于待分類的垃圾有諸多限制�，F(xiàn)有垃圾綜合處理產(chǎn)品一般占地面積較大，一般需要幾十畝甚至上百畝土地。而本項目產(chǎn)品占地面積小，只有現(xiàn)在產(chǎn)品的1/3面積即可實現(xiàn)。而且現(xiàn)有垃圾綜合處理廠，大多臭氣熏天，嚴(yán)重影響周圍居民生活及空氣質(zhì)量。本項目產(chǎn)品擁有獨有除味技術(shù)，可快速、徹底去除垃圾所產(chǎn)生的異味，對于垃圾滲瀝液也有明顯除味作用。現(xiàn)在城市居民普遍習(xí)慣是垃圾袋，大部分垃圾以袋裝形式投放。而現(xiàn)有垃圾分類產(chǎn)品需要拆袋后才能進(jìn)行垃圾分類。餐飲行業(yè)的餐廚垃圾混有大量一次性筷子及紙杯。本項目采用的垃圾分類產(chǎn)品能將其有效分離出來，從而大大提高廚余垃圾的后續(xù)處理效果。

可行性方案8

　　[摘要]近年來，國家的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，人們對教育的投入也越來越大，對于在教育途中遇到的各種問題也會找專業(yè)人士解答，尤其是高考填報志愿，但市場上還未有完善的機(jī)構(gòu)可以解決這一問題。我們根據(jù)這一市場現(xiàn)狀，進(jìn)行了需求，前景，投資，風(fēng)險等有關(guān)方面的分析，確定其具有一定的可行性后，提出方案，創(chuàng)建了高考咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)。

　　[關(guān)鍵詞]市場；需求；創(chuàng)新；可行性

　　一、總論

　�。ㄒ唬╉椖康闹饕獌�(nèi)容

　　宏圖高考教育咨詢服務(wù)有限公司是一家針對高考生填報志愿進(jìn)行咨詢的服務(wù)型公司，公司通過引進(jìn)經(jīng)國家認(rèn)證的先進(jìn)高考志愿填報技術(shù)，聘請資深心理咨詢師進(jìn)行高考生的優(yōu)勢分析、興趣分析、行為特點分析、職業(yè)性格分析、等人才測評結(jié)果，分析該學(xué)生最適合的就業(yè)發(fā)展方向，聘請資深高考報考指導(dǎo)教師為學(xué)生介紹相關(guān)專業(yè)及其未來發(fā)展情況，給學(xué)生制定出系統(tǒng)化、合理性的方案幫助學(xué)生進(jìn)行報考選擇，提供高考志愿填報方案。

　�。ǘ�）項目背景情況

　　據(jù)統(tǒng)計，遼寧省20xx年有254000名學(xué)生報名參加高考，沈陽市有39000人參加高考。近年來，隨著人們對教育投入的不斷加大，教育產(chǎn)業(yè)得到了快速的發(fā)展。同時，數(shù)以萬計的考生家長，對于孩子高考填報志愿等諸多選擇都會遇到各種各樣的問題，但是目前還沒有這樣一個針對性強(qiáng)、服務(wù)完善的機(jī)構(gòu)為其答疑解惑，類似的高考教育咨詢服務(wù)公司非常缺乏。經(jīng)專業(yè)人士分析，目前市場有三種志愿填報咨詢體系。通過考察及分析，發(fā)現(xiàn)各體系都有其利弊。這些服務(wù)具有片面性、短暫性和缺乏長期跟蹤的環(huán)節(jié)，導(dǎo)致無法徹底、全面、系統(tǒng)的`解決問題。

　　二、項目技術(shù)可行性分析

　�。ㄒ唬╉椖慨a(chǎn)品市場調(diào)查和需求預(yù)測

　　公司對大學(xué)生進(jìn)行相關(guān)市場調(diào)研，研究數(shù)據(jù)顯示僅有12.9%的大學(xué)生是根據(jù)父母的意見進(jìn)行志愿報考，約17.3%的大學(xué)生根據(jù)老師建議進(jìn)行志愿報考，13.4%的大學(xué)生由專業(yè)人士指導(dǎo)進(jìn)行報考，5.9%的大學(xué)生是根據(jù)網(wǎng)上模擬志愿填報系統(tǒng)進(jìn)行高考報考，42.6%的大學(xué)生根據(jù)自己喜好進(jìn)行志愿報考。經(jīng)市場調(diào)研，在不充分了解自己性格愛好的情況下，報考自己不熟悉或是不喜歡的大學(xué)及專業(yè)的大有人在。因此，在報考志愿時做相關(guān)高考志愿咨詢是必要的，也將是大多數(shù)學(xué)生及家長將會考慮選擇的一項服務(wù)。

　�。ǘ�）項目的創(chuàng)新性概述

　　我公司通過引進(jìn)經(jīng)國家認(rèn)證的先進(jìn)高考志愿填報技術(shù)，聘請資深心理咨詢師進(jìn)行高考生的優(yōu)勢分析、興趣分析、行為特點分析、職業(yè)性格分析、等人才測評結(jié)果，分析該學(xué)生最適合的就業(yè)發(fā)展方向，聘請資深高考報考指導(dǎo)教師為學(xué)生介紹相關(guān)專業(yè)及其未來發(fā)展情況，給學(xué)生制定出系統(tǒng)化、合理性的方案幫助學(xué)生進(jìn)行報考選擇，提供高考志愿填報方案。在后期發(fā)展中，公司后期將業(yè)務(wù)擴(kuò)大到轉(zhuǎn)向藝體生發(fā)展方向、出國留學(xué)前期準(zhǔn)備上，對此類學(xué)生進(jìn)行專業(yè)性指導(dǎo)；并對處于叛逆期的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，挖掘特長，激發(fā)潛能，從而把他們打造成為可用之才。

　　三、項目實施方案

　　本公司聘請資深心理咨詢師及高考志愿報考輔導(dǎo)老師組建咨詢團(tuán)隊。每個團(tuán)隊配備一名資深心理咨詢師及高考志愿報考輔導(dǎo)老師。目前公司已成立“指南針”高考志愿咨詢團(tuán)隊、“逐夢”高考志愿咨詢團(tuán)隊、“驕子”高考志愿咨詢團(tuán)隊。每個團(tuán)隊收費標(biāo)準(zhǔn)不同，供顧客選擇，同時接受咨詢服務(wù)的項目不同，收費標(biāo)準(zhǔn)也不同。以下為接受最高價位咨詢服務(wù)步驟：1.預(yù)約指導(dǎo)團(tuán)隊（通過網(wǎng)絡(luò)、電話），簽署《高考志愿咨詢服務(wù)登記表》及《高考志愿咨詢服務(wù)協(xié)議》；2.咨詢服務(wù)一：通過“志愿寶”體系，根據(jù)考生分?jǐn)?shù)制定相關(guān)專業(yè)及大學(xué)報考方案；3.咨詢服務(wù)二：由該團(tuán)隊的心理咨詢師對考生進(jìn)行性格特長等專業(yè)分析；4.咨詢服務(wù)三：由該團(tuán)隊的資深高考志愿報考老師為學(xué)生分析各專業(yè)發(fā)展前景，供顧客選擇；5.將最終方案提供給考生及家長。

　　四、籌資決策

　　公司籌集資金40萬元，由宏圖內(nèi)部出資40萬元，其中租賃辦公場地24000元，置辦辦公設(shè)備10000元。

　　五、經(jīng)濟(jì)效益分析

　�。ㄒ唬┙�(jīng)濟(jì)效益

　　根據(jù)凈現(xiàn)值（NPV）是反映投資方案在計算期內(nèi)獲利能力的動態(tài)評價指標(biāo)。投資方案的凈現(xiàn)值是指用一個預(yù)定的基準(zhǔn)收益率（或設(shè)定的折現(xiàn)率）i，分別把整個計算期間內(nèi)各年所發(fā)生的凈現(xiàn)金流量都折現(xiàn)到投資方案開始實施時的現(xiàn)值之和。）

　　NPV=164.7037（萬元）期初投資40萬元，164.7037-40>0。所以說明計算期內(nèi)項目盈利能力很好,投資方案非�？尚�。除此之外，動態(tài)投資回收期就是把投資項目各年的凈現(xiàn)金流量按基準(zhǔn)收益率折成現(xiàn)值之后，再來推算投資回收期，凈現(xiàn)金流量累計現(xiàn)值等于零時的年份P＇t＝（累計凈現(xiàn)金流量現(xiàn)值出現(xiàn)正值的年數(shù)-1）+上一年累計凈現(xiàn)金流量現(xiàn)值的絕對值/出現(xiàn)正值年份凈現(xiàn)金流量的現(xiàn)值。

　　經(jīng)計算，投資回收期為1.92年，即23個月，投資回收期較短，投資方案可行。

　�。ǘ�）項目的風(fēng)險性和不確定性

　　1.市場風(fēng)險：創(chuàng)業(yè)初期，品牌尚未形成，推廣需要一定時間，與地方高校建立友好合作關(guān)系及宣傳方面需要投入大量資金和精力。通過更大的營銷努力提高市場份額：初期針對重點中學(xué)進(jìn)行營銷，接著拓展普通中學(xué)，加大營銷力度。

　　2.營銷風(fēng)險：隨著越來越多的人對教育咨詢服務(wù)行業(yè)發(fā)展空間的了解和認(rèn)識，同行業(yè)的競爭會越來越激烈。組織具有專業(yè)素質(zhì)的營銷隊伍，建立及時有效的信息反饋渠道，隨時了解市場動態(tài)。

　　3.技術(shù)風(fēng)險：競爭者的技術(shù)追隨。對策：（1）增加技術(shù)研發(fā)的費用投入；（2）多元化經(jīng)營，化解對單一服務(wù)的依賴性風(fēng)險。

　　4.管理風(fēng)險：人才的流失，公司規(guī)模的不斷擴(kuò)大，公司組織結(jié)構(gòu)、管理方法的不適應(yīng)性。隨著公司的不斷發(fā)展，要根據(jù)具體情況對公司的組織結(jié)構(gòu)以及管理方法做適應(yīng)性的改變，同時倡導(dǎo)組織創(chuàng)新、思想創(chuàng)新。

　　5.財務(wù)風(fēng)險：公司發(fā)展初期，資金短缺風(fēng)險，即資金不能滿足公司快速發(fā)展的需要。對策：（1）完善和加強(qiáng)公司自身的“造血”機(jī)制；（2）加強(qiáng)對資金運行情況的監(jiān)控，最大限度地提高資金使用效率，實施財務(wù)預(yù)決算制度。

　　參考文獻(xiàn)

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　　[ 3 ]伍振.給“高考經(jīng)濟(jì)”熱降降溫[ J ] .西部大開發(fā)(社會科學(xué)版),20xx(6):16.

可行性方案9

　　首先從促銷原理入手，讓我們?nèi)�面認(rèn)識兒童攝影促銷戰(zhàn)略，戰(zhàn)術(shù)，方式，對象，時間，成效等六維立體促銷魔方，結(jié)合理論與實戰(zhàn)技巧，與兒童影樓迅速掌握這一強(qiáng)有力的銷售工具，成為促銷贏利的強(qiáng)者。

　　促銷戰(zhàn)略：

　　對手不促銷，自己常促銷，對手小促銷，自己大促銷;

　　促銷手段要做到;人無我有，人有我強(qiáng)，人舊我新，人新我奇。

　　促銷戰(zhàn)術(shù)：

　　1、服務(wù)站：以無微不至的滿意服務(wù)贏得忠誠的顧客，排擠對手。

　　2、技術(shù)站：以優(yōu)良品質(zhì)和技術(shù)留住顧客，削弱對手。

　　3、形象站：以舒適店堂環(huán)境和品牌形象吸引顧客，高過對手。

　　4、廣告站：以獨特的賣點和功效宣傳提起顧客的興趣，蓋過對手。

　　5、口碑站：引導(dǎo)口碑，傳播口碑，以一帶十，多過對手。

　　6、人海站：以數(shù)量優(yōu)勢圍堵對手。

　　7、硬件站：高新設(shè)備增強(qiáng)顧客的信心，強(qiáng)過對手

　　8、軟件站：建立顧客信息方位，完善管理，嚴(yán)過對手。

　　9、人才站：儲備優(yōu)秀技師，只有優(yōu)秀的人才才能穩(wěn)定優(yōu)秀的顧客，優(yōu)過對手。

　　10、價格站：價格體現(xiàn)優(yōu)勢，平過對手。

　　11、聯(lián)合站：與無競爭性機(jī)構(gòu)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，打擊對手。

　　12、實力站：以綜合實力淘汰對手。

　　促銷對象：

　　促銷對象只有針對目標(biāo)顧客群才能產(chǎn)生比較好的效果，首先要對目標(biāo)顧客群制定相應(yīng)的促銷策略。否則，促銷漫無目標(biāo)到處撒網(wǎng)，浪費金錢不說，更吸引不起顧客的興趣

　　1、通路促銷：只對店長，員工等環(huán)節(jié)的促銷激勵

　　2、關(guān)系促銷：對消費顧客的各種社會關(guān)系，如顧客的朋友，同事親戚所在的單位和相關(guān)機(jī)構(gòu)團(tuán)體進(jìn)行促銷。

　　3、親情促銷：針對顧客的親屬，如父母，老公，孩子進(jìn)行促銷。

　　4、身份促銷：針對職業(yè)女性如教師，護(hù)士，白領(lǐng)，家庭主婦，個體老板等職業(yè)特點而專門設(shè)定的促銷。

　　促銷時機(jī)：

　　不同時機(jī)，促銷的方式也有不同。而把握時機(jī)，重點促銷能達(dá)到意想不到的效果。

　　1、淡季：加大促銷刺激消費，維持顧客關(guān)系，保障營業(yè)利潤。

　　2、旺季前：建議顧客嘗試新推出的套系和相冊。

　　3、旺季：提高產(chǎn)品檔次，建議顧客消費主力套系

　　4、旺季后：及時清理舊冊，框等，避免積壓，更新產(chǎn)品

　　5、平時：按季節(jié)的消費特點主推相應(yīng)的產(chǎn)品和服務(wù)。

　　6、節(jié)日：如兒童節(jié)，元旦，圣誕節(jié)母親節(jié)，父親節(jié)等制定出合適節(jié)日氣氛的促銷策略。

　　促銷成效：

　　促銷前應(yīng)核算促銷成本，預(yù)算促銷效果，促銷過程中及時加強(qiáng)宣傳擴(kuò)大效果。

　　促銷后馬上統(tǒng)計促銷效果，總結(jié)經(jīng)驗，改良不足，以利于新一輪促銷。

　　促銷方式：

　　按促銷工具不同分類：

　　免費類，優(yōu)惠類，競賽類，組合類

　　依此四種基本模式可千變?nèi)f化，互相穿插組合而衍生出各種新鮮的促削方式。

　　六維互動有機(jī)組合實現(xiàn)魔方效應(yīng)：

　　促銷的原則是：確定全年的促銷戰(zhàn)略和實施戰(zhàn)術(shù)，針對目標(biāo)顧客群制訂相應(yīng) 的促銷方式，把握時機(jī)以較低的促銷成本贏良好的經(jīng)濟(jì)和社會效應(yīng)，如果能做到六維互動，活學(xué)活用變換無窮必能策劃出高人一籌，出奇制勝的促銷策略極大的開礦客源，提升業(yè)績玩轉(zhuǎn)促銷六維魔方確立競爭對手無法模仿的競爭優(yōu)勢。

　　促銷實戰(zhàn)指南：{優(yōu)惠促銷}

　　1、會員制：會員促銷是最能體現(xiàn)長期效果的促銷方式一般做法是，顧客只要交納一定的會員費(或者拍完送會員卡)就可以成為會員，憑會員卡可參加定期活動一年幾次打折服務(wù)等方面，可以把會員組成一個俱樂部等形式的集合營造一種輕松愉快溫馨的情感交流場所，會員資格一般1-5年期滿后再交會費延續(xù)會員資格這些措施，有利于培養(yǎng)長期顧客穩(wěn)定客源

　　2、開卡：開卡促銷是在會員卡形式基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)分，根據(jù)不同的消費層面開設(shè)金卡，銀卡，貴賓卡其他還有連環(huán)卡積分卡，消費者持不同的卡在服務(wù)購買消費上享受不同的`卡在服務(wù)購買消費上享受不同的優(yōu)惠條件和優(yōu)惠層次。

　　3、節(jié)日促銷：是針對節(jié)日消費者消費欲望旺盛心里的一種方式，在各種節(jié)日到來之前，在當(dāng)?shù)匕l(fā)行量大有一定影響力的報刊上做廣告，或是在影樓周圍，人流量大的街道上派送宣傳單。向消費者傳遞信息。

　　4、團(tuán)體優(yōu)惠：團(tuán)體優(yōu)惠是集中開擴(kuò)客源，短時間內(nèi)有效提高營業(yè)額的一種方式。針對某一單位，某一團(tuán)體，某一小區(qū)舉行活動為契機(jī)鼓勵消費者再定期內(nèi)以團(tuán)體入會或集體消費方式將獲得超值優(yōu)惠，打動消費者。

　　5、聯(lián)營銷激勵：是會員值深入做法，巧妙利用營銷的一種推廣方式，一般做法：以實惠的大額返利作為激勵，設(shè)若干獎勵，激勵主客戶發(fā)展新會員，新會員以參加大型活動為契入，盡量避免其中的商業(yè)成分，并以積分來核算主客戶的業(yè)績。

　　6、特定顧客優(yōu)惠：以高門檻氣勢作形象，以學(xué)歷、職業(yè)、社會地位等符合標(biāo)準(zhǔn)并交若干金額的會費成為會員，并可享受若干優(yōu)惠的促銷形式。另外針對殘疾人等促銷也可歸到身份促銷范疇。

　　其他如：積分獎、折扣、折價券、買一贈一等，請舉一反三。

　　免費促銷

　　贈品 一般做法：設(shè)定一個時間段，凡是到影樓消費的客戶都可以獲得某一樣贈品，可以是某一品牌產(chǎn)品、某一次免費服務(wù)。某一流行時尚產(chǎn)品等。

　　免費卡 一般做法：即發(fā)給有意向的客戶一張免費卡，在一個既定的時間段內(nèi)做免費的試拍，提供起拍套系所享受的內(nèi)容，然后再贈送某一種片子。

　　注意事項：在免費試拍或服務(wù)的過程中千萬不要試圖強(qiáng)迫可客人接受套系或變相收費，給客人一種上當(dāng)受騙的感覺，另一方面要找準(zhǔn)客戶，不要什么人都發(fā)免費卡，以至于達(dá)不到最終目地。

　　活動促銷

　　1、抽獎：當(dāng)消費者是忠實的顧客時，參加幸運抽獎的促銷手段是很受歡迎的。設(shè)定客戶消費達(dá)一定額度后送抽獎券，將參加季度或年度的抽獎活動，獎品可謂較為貴重的實用產(chǎn)品或小孩的必要用品等。

　　2、上門服務(wù)：是體現(xiàn)人性服務(wù)化的一種方式。一般做法：對于某些特定的客人，可派攝影師上門服務(wù)

　　3、文化：通過對人的抄作而提升品牌形象的一種方式一般做法：如“智趣寶寶，趣味事”為主體題，講述寶寶成長的小故事，形成資料送給家長并留檔.

　　注意事項：切忌過于夸大，脫離現(xiàn)實。

　　4、親情：在幼兒園，小學(xué)校做小的宣傳，由小孩子入手，并給小朋友一定的禮物。如：文具等，再給一定促銷券，并定期做循環(huán)試引導(dǎo)。5其他：如贊助，慈善競賽，請舉一反三。

　　不同的地點要根據(jù)不同的情況實施不同的策略，要想在萬變的市場中利于不敗之地，就要不斷的學(xué)習(xí)不斷的充實，突破自己。

可行性方案10

　　“科研立校、科研興校、科研強(qiáng)�！笔俏倚７浅Ｖ匾暤囊豁椆ぷ�，為進(jìn)一步深化新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，大力開展素質(zhì)教育，全面提高我校教師科研水平，打造一支優(yōu)秀的科研團(tuán)隊，助教師專業(yè)成長，促學(xué)校特色發(fā)展，今結(jié)合我校實際，制訂本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以課題研究為載體，以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)為突破口”的科研導(dǎo)向，組建學(xué)校教科研團(tuán)隊，發(fā)揮科研團(tuán)隊的輻射、指導(dǎo)作用，以點帶面，努力提升團(tuán)隊教科研水準(zhǔn)，力爭使學(xué)校教師“全員、全程”扎實開展教科研活動，提高學(xué)校教科研工作的整體水平，真正讓教科研成為提升教師個人專業(yè)成長、提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的助推器。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　通過系統(tǒng)培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、互動實踐、課題研究等多種方式實現(xiàn)下列目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)一批研究型教師，使其成為學(xué)校教科研工作的積極參與者、活動者，營造良好的科研氛圍。

　　2、打造一支樂于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、善于合作的科研團(tuán)隊，使其成為學(xué)校教育科研基本力量。

　　3、充分發(fā)揮科研團(tuán)隊的輻射和引領(lǐng)作用，以課題研究為載體，使學(xué)校科研工作在不同的研究領(lǐng)域、不同的研究層次得到均衡，持久的發(fā)展。

　　4、確定相對穩(wěn)定的學(xué)校主攻研究方向，制定相關(guān)的工作職責(zé)及管理制度，使科研團(tuán)隊成員在制度的管理下，在權(quán)益的保障下，循序漸進(jìn)履行職責(zé)，凝聚團(tuán)隊合作力量，打造和諧的`學(xué)�？蒲形幕�。

　　三、操作流程

　　1、組建科研團(tuán)隊

　　學(xué)校科研團(tuán)隊成員在個人申請，教科室審核，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商議，經(jīng)校務(wù)公開欄公示后，即為資格的獲得。

　　具有教育科研工作的熱情和積極性（最重要）。

　　具有一定理論修養(yǎng)和文字表達(dá)能力（最關(guān)鍵）。

　　具有積極向上的進(jìn)取之心和教學(xué)創(chuàng)新（最有效）。

　　2、明確相關(guān)職責(zé)

　　團(tuán)隊職責(zé)：科研團(tuán)隊要認(rèn)真制定活動計劃，做到定人員、定地點、定時間、定內(nèi)容�？蒲袌F(tuán)隊每月至少活動一次，活動內(nèi)容要遵循理論學(xué)習(xí)和實踐研究相結(jié)合的原則，重點研究如何通過課題研究指導(dǎo)教改實踐，提高教學(xué)質(zhì)量，可以安排理論學(xué)習(xí)、專題研討、成果交流等活動�？蒲袌F(tuán)隊每學(xué)年編印2期�？�、1期校報。

　　成員職責(zé)：科研團(tuán)隊成員要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，每學(xué)期讀一本教育專著，每月撰寫讀書體會至少1篇（字?jǐn)?shù)自定，按時上交電子稿）�？蒲袌F(tuán)隊成員要積極參加教學(xué)研究實踐，開展課題研究工作，每學(xué)年應(yīng)撰寫至少一篇的研究論文或教學(xué)案例。

　　科研團(tuán)隊成員要認(rèn)真配合學(xué)校教科室工作，及時完成教科室布置的各項任務(wù)�？蒲袌F(tuán)隊成員積極參加各項主題征文、論文評比、課題研究等活動，并努力爭取好成績。自動成為科研團(tuán)隊下設(shè)組織的成員，并有交叉現(xiàn)象。

　　成員權(quán)益：優(yōu)先享有市內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教學(xué)研討考察、專業(yè)交流、展示、評優(yōu)的資格。擁有享受所帶課題組集體研究成果的權(quán)利，優(yōu)先選送作品參加評獎。對取得顯著成績的個人要進(jìn)行表彰、獎勵、宣傳。優(yōu)先推薦科研團(tuán)隊成員的論文、案例去各類雜志、報刊發(fā)表。

　　3、分步進(jìn)行培訓(xùn)

　　根據(jù)團(tuán)隊成員的現(xiàn)有水平和學(xué)校開展教育科研的實際需要，分階段采用多種形式對團(tuán)隊成員進(jìn)行多個層面的科研培訓(xùn)，使科研團(tuán)隊成員的科研水平和科研管理能力得到逐步提高。

　　4、團(tuán)隊下設(shè)組織

　　剡源筆會團(tuán)體、�？�編制小組、校報編制小組、課題研究小組

　　四、保障措施

　　1、組織保障：學(xué)校組建科研團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)小組，科研團(tuán)隊在校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由教科室負(fù)責(zé)教科研團(tuán)隊相關(guān)成員的協(xié)調(diào)管理，保障科研團(tuán)隊成員及時參加研究活動，為成員提供開展研究活動的條件與環(huán)境。

　　2、經(jīng)費保障：學(xué)校設(shè)立專項經(jīng)費予以支持，加大對教科研經(jīng)費的投入和管理，根據(jù)需要還應(yīng)及時補(bǔ)充、提高科研經(jīng)費的投入比例，為更好開展教科研活動提供經(jīng)費保障。

　　3、制度保障：制定并逐步完善有關(guān)教科研團(tuán)隊的制度，確定成員相關(guān)的職責(zé)和權(quán)益，建立長效激勵機(jī)制，充分調(diào)動團(tuán)隊成員的科研積極性和工作熱情，以點帶面，全員參與，集眾人智慧，切實推動學(xué)校的教科研水平再上一個臺階。

可行性方案11

　　論文摘要：在新時期構(gòu)建社會主義和諧社會對高校人文素質(zhì)教育提出了新的更高的要求。但就現(xiàn)狀而言，還存在著一些不容忽視的問題。將從人文知識與人文素質(zhì)的關(guān)系入手，對目前高校人文素質(zhì)教育的背景及現(xiàn)狀中的突出問題進(jìn)行剖析，提出了解決這些問題的可行性方案。其中，高校人文素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)以人文精神培育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生具備與構(gòu)建和諧社會相適應(yīng)的精神品質(zhì)為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生對人與自然、人與社會及他人關(guān)系之和諧的認(rèn)識與實踐。

　　論文關(guān)鍵詞：人文素質(zhì)教育；社會背景；現(xiàn)狀；可行性方案

　　面對時代發(fā)展的嚴(yán)峻現(xiàn)實，面對撲面而至的21世紀(jì)，世界上許多國家的高校都開展了旨在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的積極探索。在探索中，對必須注重加強(qiáng)學(xué)生的全面素質(zhì)教育形成共識，尤其對加強(qiáng)人文素質(zhì)教育的呼聲最為強(qiáng)烈。

　　1高校人文素質(zhì)教育的社會背景

　　從社會歷史背景方面看，人類社會發(fā)展在呼喚現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的同時，也呼喚著人文素質(zhì)的提高。我國在現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中堅持將和諧的人文原則以及對人類進(jìn)行長遠(yuǎn)關(guān)懷的人文精神貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)中去。而教育更需關(guān)注人的生存和人的價值，關(guān)注人的情感和人的素質(zhì)的全面發(fā)展，自覺承擔(dān)起培養(yǎng)一代新人的時代使命。

　　從社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面看，教育作為新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性事業(yè)，其根本的價值就在于它能為經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)智能型和復(fù)合型的、善于處理人際關(guān)系的、具有團(tuán)隊精神的人才;能把人文精神與科學(xué)精神統(tǒng)一起來，并能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神的人才，培養(yǎng)出善于學(xué)習(xí)并有能力進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的人才。對過去那種過分強(qiáng)調(diào)教育的“工具意識”而忽視教育的“教化意識”，過度注重科學(xué)教育而忽視能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致了人才的知識面窄、人文底蘊(yùn)薄弱的教育思想和方法必須來一個徹底的變革，唯有這樣，大學(xué)教育才能真正擔(dān)當(dāng)起“科教興國”的時代重任。

　　從社會文化發(fā)展方面看，20世紀(jì)末產(chǎn)生的新的文化思潮——科學(xué)人文主義，認(rèn)為科學(xué)精神與人文精神不是對立的，科學(xué)精神就是一種人文精神，人文并不排斥科學(xué)。教育應(yīng)在科學(xué)主義和人文主義相互兼容與和諧的理念指導(dǎo)下，培養(yǎng)現(xiàn)代人的完備的人格，使之最大限度地滿足人的發(fā)展之需要。

　　2高校人文素質(zhì)教育現(xiàn)狀

　　2.1人文知識與人文素質(zhì)

　　許多高校將人文素質(zhì)教育錯誤地等同于人文知識教育。事實上，人文素質(zhì)并不是單純的人文知識的積累和疊加。開設(shè)了人文知識教育課程、開展了人文知識活動，并不等于受教育者或參與活動者就具備了相應(yīng)的人文素質(zhì)。人文知識并不等于人文素質(zhì)，人文素質(zhì)也不僅僅指人文知識。你是一名文學(xué)博士，而卻可能一點人文素質(zhì)也沒有；你是一名物理學(xué)家，但卻可能擁有深厚的人文素質(zhì)。一個人要擁有人文素質(zhì)，當(dāng)然要具備基本的人文知識，但人文知識要轉(zhuǎn)化為人文素質(zhì)，除了人文知識教育之外，人文教育的約束與導(dǎo)向、人文環(huán)境的影響，以及學(xué)校教育能否把握使學(xué)生將人文知識內(nèi)化為人文精神的動因等等，顯得十分重要。

　　2.2人文素質(zhì)教育的導(dǎo)向問題

　　人文素質(zhì)教育的目的，無疑是讓學(xué)生形成良好的人文素質(zhì)。人文素質(zhì)的形成，主要基于后天的人文素質(zhì)教育。目前的人文素質(zhì)教育，盡管各高校都非常重視，受教育的范圍也幾乎涉及到不同學(xué)科的所有學(xué)生，但由于考核方式的約束與導(dǎo)向問題，人文素質(zhì)教育的實際效果并不理想，難以很好地實現(xiàn)教育目的。目前，人文知識教育主要側(cè)重于測試受教育者對已學(xué)人文知識的掌握程度，考核方式缺乏科學(xué)性。而人文知識教育對學(xué)生產(chǎn)生的人文精神方面的影響，人文教育的實際效果往往卻被忽視。由于這種考核方式的約束和導(dǎo)向，人文素質(zhì)教育也就只是停留在學(xué)生對人文知識的掌握上。 2.3人文環(huán)境的退化、失缺問題

　　從高校自身層面而言，近幾年高校規(guī)模急劇擴(kuò)張，原有的校區(qū)已經(jīng)難以適應(yīng)各種需要，于是，許多高校都紛紛通過置換老校區(qū)來建設(shè)新校區(qū)，寬闊、整齊、美麗的高校新區(qū)如雨后春筍，拔地而起。而高校新區(qū)往往是多所高校集中在一起，形成相對集中、獨立的區(qū)域，在一定程度上的確有利于營造總體的高教園區(qū)文化氛圍，但同時，各所高校自身的特色往往很難得到體現(xiàn)，獨特人文素養(yǎng)的形成也受到了相互的干擾。

　　3高校學(xué)生人文素質(zhì)教育可行性方案

　　3.1以人文精神蘊(yùn)涵為中心，通過與思想政治理論課的整合，改革課程體系

　　在人文素質(zhì)教育課程體系的設(shè)計上，高校應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身擁有的教學(xué)資源，采取靈活的方式進(jìn)行處理，而不必固執(zhí)統(tǒng)一的模式，只要有利于傳導(dǎo)人文精神，都是可選擇的。但是，不論如何安排，必須考慮到它與高校思想政治理論課的銜接與避讓，因為思想政治理論課實質(zhì)上具有明顯的人文素質(zhì)教育的特征，它在對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的人文精神培育方面起著靈魂的作用。人文素質(zhì)教育課程應(yīng)當(dāng)以精神的傳遞為重心，在課程設(shè)計上，還應(yīng)當(dāng)盡量避免單一學(xué)科設(shè)置，以世界觀、人生觀、價值觀為核心，通過特定主題進(jìn)行多學(xué)科整合是較好的做法。如有些學(xué)校開設(shè)了“科技與社會”課程，涵蓋“科學(xué)技術(shù)史”、“科學(xué)技術(shù)方法論”、“科技社會學(xué)”、“科技倫理學(xué)”等內(nèi)容，這種安排筆者認(rèn)為值得肯定。

　　3.2以對社會和諧性的觀察，反思為教學(xué)活動的中心，促進(jìn)和諧發(fā)展

　　要培養(yǎng)學(xué)生對人與自然、人與社會及他人關(guān)系之和諧的認(rèn)識與實踐與構(gòu)建和諧社會相適應(yīng)的人文素質(zhì)，不僅在知識習(xí)得的基礎(chǔ)上的建構(gòu)，更需要內(nèi)化主體的思想觀念，外化主體的積極行動。這要求教育者必須將受教育者的行為與社會實際、與受教育者的思想行為實際聯(lián)系起來，將教育內(nèi)容與受教育者的行為情境聯(lián)系起來，使受教育者在處理他們與自然、與他人、與社會之間的復(fù)雜關(guān)系的實踐中，鞏固已經(jīng)習(xí)得的人文知識和思想觀念，并逐步促進(jìn)這些關(guān)系的和諧發(fā)展。為此，教育者可以引導(dǎo)學(xué)生以和諧性為標(biāo)準(zhǔn)去觀察社會，發(fā)現(xiàn)與和諧理念背道而馳的人與自然的沖突、人與人之間的矛盾，并努力通過其自身的努力找到問題的癥結(jié)和解決問題的具體思路、方法；與此同時，促動他們反觀自身行為，從而使他們通過自己的身體力行，對人與自然、人與社會及他人之間關(guān)系的和諧發(fā)展有所貢獻(xiàn)。

　　3.3以校園文化建設(shè)為重要載體，發(fā)揮校園環(huán)境“化育人文”的優(yōu)勢

　　良好的校園文化氛圍，會增添學(xué)校的人文氣息。學(xué)生置身于人文環(huán)境之中，耳濡目染，心靈會得到凈化，境界會得到提升。報告會、演講會、朗誦會、辯論會、讀書節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)以及校園人文景觀、校史陳列等形式遠(yuǎn)比課堂上的課程學(xué)習(xí)效果明顯、直接。同時，校園文化實際上也以隱性課程的形式承擔(dān)著教育重任。高校要著重通過校園文化培育、校園環(huán)境設(shè)計等途徑，充分實現(xiàn)校園文化的隱性課程的功能，以創(chuàng)建和諧校園為起點，實現(xiàn)人文素質(zhì)教育的.目標(biāo)。

　　3.4以人文精神的展現(xiàn)為目的，改革人文素質(zhì)教育的考核方式

　　目前，各高校的人文素質(zhì)教育課程考績主要采取兩種方式：一種是采取輔修、雙學(xué)位制，修滿所設(shè)課程，可以得到相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。在這種制度下，教師的教學(xué)未免更多地傾向于傳授知識，因此其效果往往適得其反，不僅不能增強(qiáng)學(xué)生的人文思考，反而增大了學(xué)生學(xué)習(xí)的功利色彩，從而讓人文素質(zhì)教育誤入歧途；另一種是作為必修課程進(jìn)行開卷或閉卷考試，不及格或拿不到該類課程的總學(xué)分則不準(zhǔn)予畢業(yè)，在這種制度下，甚至?xí)�出現(xiàn)負(fù)面作用：學(xué)生得到的將不是來自優(yōu)秀文化成果文化的熏陶和充實，而是教學(xué)管理制度的壓力，不是對美、責(zé)任的感受，而是對一種不合理制度的憎惡。要讓學(xué)生充分地以自己的思想風(fēng)格、思維方式去自由地思索人生、思考社會，同時見之于行動，這才是人文素質(zhì)教育所需要的考核。筆者認(rèn)為，考核可以采取兩種途徑：論文與社會實際調(diào)研相結(jié)合，以“人文關(guān)懷度”為評價標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行“知”的效果評價；人際關(guān)系狀況和公益活動參與狀況相結(jié)合，以每個學(xué)生與他人、社會、自然的和諧程度為標(biāo)準(zhǔn)，考察學(xué)生的實際行為水平，進(jìn)行“行”的效果評價。兩種評價的具體實施者可以是負(fù)責(zé)課程教學(xué)的教師、專職思想政治教育工作者（或班主任）等。只有這樣，才能給予學(xué)生一個公允、真實且符合人文素質(zhì)教育宗旨的評價。

　　綜上所述，加強(qiáng)大學(xué)生的人文素質(zhì)教育，符合世界高等教育的發(fā)展趨勢，是高教改革的時代要求，也是高等教育適應(yīng)“兩個轉(zhuǎn)變”的需要，是當(dāng)前高校面臨的一項緊迫任務(wù)。如果高校對人文素質(zhì)教育未給予應(yīng)有的重視，就將背離社會的需要和學(xué)生自身素質(zhì)提高的內(nèi)有需求。換言之，是否重視大學(xué)生的人文素質(zhì)教育，關(guān)系到社會能否持續(xù)健康發(fā)展進(jìn)步和新世紀(jì)人才隊伍建設(shè)成敗的深遠(yuǎn)問題。

可行性方案12

　　報告簡介

　　《倒車?yán)走_(dá)項目可行性研究報告》通過對項目科學(xué)深入的市場需求和供給分析、未來價格預(yù)測、資源供應(yīng)、建設(shè)規(guī)模、工藝路線、設(shè)備選型、環(huán)境影響、節(jié)能減排、投資估算、資金籌措、盈利能力等方面的 科學(xué)研究，從市場、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、工程等角度對項目進(jìn)行調(diào)查研究和分析比較，并對項目建成以后可能取得的財務(wù)、經(jīng)濟(jì)效益及社會環(huán)境影響進(jìn)行科學(xué)預(yù)測，為項目決策提供了公正的、可靠的、科學(xué)性的投資咨詢意見。

　　本產(chǎn)品的國內(nèi)生產(chǎn)企業(yè)主要有 ：威海鼎峰電子有限公司 樂清市德首實業(yè)有限公司 北京莎威電子有限責(zé)任公司 現(xiàn)代高新電子（天津）有限公司 威海鼎峰電子有限公司 樂清市德首實業(yè)有限公司 北京藍(lán)天豪迪科技有限公司 北京莎威電子有限責(zé)任公司 佛山市天匯汽車電子有限公司 佛山市天匯汽車電子有限公司 威海鼎峰電子有限公司 北京藍(lán)天豪迪科技有限公司 深圳市豪恩實業(yè)有限公司 北京藍(lán)天豪迪科技有限公司 東佳精密光電（常熟）有限公司

　　華靈四方投資咨詢公司是一家專業(yè)編寫可行性研究報告的投資咨詢公司，我們擁有國家發(fā)展和改革委員會工程咨詢資格、國家統(tǒng)計局涉外調(diào)查許可證，我單位編寫的可行性報告以質(zhì)量高、速度快、分析詳細(xì)、財務(wù)預(yù)測準(zhǔn)確、服務(wù)好而在國內(nèi)享有盛譽(yù)，已經(jīng)累計完成300多個項目可行性研究報告、項目申請報告、資金申請報告編寫，可以出具如下行業(yè)工程咨詢甲級證書，為企業(yè)快速推動投資項目提供專業(yè)服務(wù)。

　　綜合經(jīng)濟(jì)（甲級） 石油天然氣（甲級） 化工、醫(yī)藥（甲級） 機(jī)械（甲級） 輕工（甲級） 紡織（甲級） 農(nóng)業(yè)（甲級） 建筑材料（甲級） 電子（甲級） 通信信息（甲級） 生態(tài)建設(shè)和環(huán)境（甲級）

　　建筑（甲級） 林業(yè)（甲級）

　　市政工程（給排水、道路、熱力) （甲級） 水文地質(zhì)（甲級） 工程測量（甲級） 巖土工程（甲級） 鋼鐵（甲級） 石化（甲級）

　　城市軌道交通（乙級） 有色冶金（乙級）

　　有關(guān)可行性研究報告編寫的資格要求

　　客戶需要知悉，部分可行性研究報告的編寫單位需要具備特殊資格，所以我們將可行性研究報告按用途主要分6種：

　　(1)用于企業(yè)融資、對外招商合作的可行性研究報告。這類研究報告通常要求市場分析準(zhǔn)確、投資方案合理、并提供競爭分析、營銷計劃、管理方案、技術(shù)研發(fā)等實際運作方案

　　(2)用于國家發(fā)展和改革委（以前的計委）立項的可行性研究報告、項目建議書、項目申請報告，該文件是根據(jù)《中華人民共和國行政許可法》和《國務(wù)院對確需保留的行政審批項目設(shè)定行政許可的決定》而編寫，是大型基礎(chǔ)設(shè)施項目立項的基礎(chǔ)文件，發(fā)改委根據(jù)可研報告進(jìn)行核準(zhǔn)、備案或批復(fù)，決定某個項目是否實施。另外醫(yī)藥企業(yè)在申請相關(guān)證書時也需要編寫可行性研究報告。

　　(3)用于銀行貸款的可行性研究報告，商業(yè)銀行在貸款前進(jìn)行風(fēng)險評估時，需要項目方出具詳細(xì)的可行性研究報告,對于國家開發(fā)銀行等國內(nèi)銀行，若該報告由甲級資格單位出具，通常不需要再組織專家評審,部分銀行的貸款可行性研究報告不需要資格，但要求融資方案合理，分析正確，信息全面。另外在申請國家的相關(guān)政策支持資金 、工商注冊時往往也需要編寫可研報告，該文件類似用于銀行貸款的可研，但工商注冊的可行性報告不需要編寫單位有資格。

　　(4)用于境外投資項目核準(zhǔn)的可行性研究報告、項目申請報告，企業(yè)在實施走出去戰(zhàn)略，對國外礦產(chǎn)資源和其他產(chǎn)業(yè)投資時，需要編寫可行性研究報告或項目申請報告、報給國家發(fā)展和改革委或省發(fā)改委，需要申請中國進(jìn)出口銀行境外投資重點項目信貸支持時，也需要可行性研究報告和項目申請報告。

　　(5)用于企業(yè)上市的可行性研究報告，這類可行性報告通常需要出具國家發(fā)改委的甲級工程咨詢資格。華靈四方為多家創(chuàng)業(yè)板和中小板企業(yè)提供可行性研究報告編寫服務(wù)（包括已經(jīng)上市和正準(zhǔn)備上市的`），積累的豐富的編寫經(jīng)驗。公司擁有行業(yè)內(nèi)最為豐富的數(shù)據(jù)庫、一流的市場調(diào)查和行業(yè)分析能力、高素質(zhì)的復(fù)合型人才以及豐富的上市公司可行性研究報告編寫經(jīng)驗。

　　(6)用于申請政府資金（發(fā)改委資金、科技部資金、農(nóng)業(yè)部資金）的可行性研究報告，這類可行性報告通常需要出具國家發(fā)改委的甲級工程咨詢資格

　　在上述四種可研中，第（2）（3）（5）（6）準(zhǔn)入門檻最高，需要編寫單位擁有工程咨詢資格，該資格由國家發(fā)展和改革委員會頒發(fā)，分為甲級、乙級、丙級三個等級，甲級最高。

可行性方案13

　　重慶市科技攻關(guān)計劃項目可行性研究報告

　　項目名稱：

　　申報單位：

　　組織部門：

　　重慶市科學(xué)技術(shù)委員會二οο五年四月制編寫說明

　　1．“項目可行性研究報告”編寫要求：

　�。�1）總體目標(biāo)集中、明確、可考核，要充分考慮經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等方面的可行性；

　�。�2）研究任務(wù)和內(nèi)容重點突出，課題設(shè)置合理，各課題之間關(guān)聯(lián)度高；

　�。�3）所選的技術(shù)路線切實可行，關(guān)鍵點突出、有所創(chuàng)新；

　�。�4）配套條件落實，關(guān)聯(lián)行動要明確與重大工程、基地建設(shè)及相關(guān)計劃（工作）的銜接、配套；

　�。�5）管理措施具體，項目的管理方式及招投標(biāo)等符合項目的特點；

　�。�6）經(jīng)費預(yù)算根據(jù)充分，支出合理符合有關(guān)規(guī)定，配套經(jīng)費落實；

　　（7）相關(guān)證明文件等附件齊全。

　　2．報告涉及到外文縮寫要注明全稱。

　　3．本報告規(guī)定為a4，內(nèi)容一律用4號宋體字打印，標(biāo)題用4號黑體字打印，一式七份。

　　項目可行性研究報告提綱

　　一、項目摘要

　　二、項目的意義和必要性（含技術(shù)突破對行業(yè)技術(shù)進(jìn)步的重要意義和作用等），國內(nèi)外現(xiàn)狀和技術(shù)發(fā)展趨勢，市場需求分析

　　三、項目的基礎(chǔ)條件：與項目相關(guān)的前期工作情況，現(xiàn)有技術(shù)基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)，包括前期所取得的成果或技術(shù)（工藝）情況，國內(nèi)外在該技術(shù)領(lǐng)域的專利情況，相關(guān)領(lǐng)域的試驗及示范基地建設(shè)情況，研究開發(fā)隊伍和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等情況

　　四、項目攻關(guān)總體目標(biāo)，實施年限，具體的考核指標(biāo)（含主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)）及年度計劃安排

　　五、項目的主要研究內(nèi)容，課題設(shè)置方案及承擔(dān)單位選擇方式

　　六、項目的主要技術(shù)特點和創(chuàng)新點，關(guān)鍵技術(shù)內(nèi)容，項目實施的技術(shù)、工藝路線，可能取得的專利（尤其是發(fā)明專利和取得國外專利）及知識產(chǎn)權(quán)分析

　　七、項目的關(guān)聯(lián)行動：相關(guān)的基本建設(shè)、技術(shù)改造、技術(shù)引進(jìn)、國際合作等落實情況，與其它相關(guān)市級科技計劃（工作）、項目的銜接和分工，項目的組織管理措施，其它必要的支撐和配套條件（如基地、示范點、技術(shù)或工程依托等）落實情況

　　八、項目總投資預(yù)算，資金籌措及來源渠道

　　九、項目預(yù)期成果的經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境效益分析，與國內(nèi)外同類產(chǎn)品或技術(shù)的競爭力分析，成果應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化前景分析

　　十、項目的風(fēng)險分析，含技術(shù)、市場的風(fēng)險分析

　　十一、其它需要說明的事項

　　十二、有關(guān)附件：1. 前期科研成果的'證明材料；2. 項目相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的專利檢索、查新報告等材料；3. 落實的關(guān)聯(lián)行動的證明材料；4. 項目其它配套資金來源（如貸款、地方部門匹配資金等）的證明材料；5. 中試或產(chǎn)業(yè)化項目所需相關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)的許可證明文件；6. 與項目相關(guān)的其它證明材料或文件等

可行性方案14

　　一、調(diào)查目的

　�。�1）了解**市在校大學(xué)生對目前就業(yè)形勢的關(guān)注程度；

　�。�2）了解**市在校學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度和創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀；

　�。�3）了解**市在校大學(xué)生的真實想法。

　　二、調(diào)查范圍

　　**市內(nèi)所有在校學(xué)大生。

　　三、調(diào)查對象

　　**市內(nèi)所有在校學(xué)大學(xué)生。

　　�？粕�+本科生，全日制在校生。（成教除外）

　　四、抽樣方法設(shè)計的原則與特點

　　抽樣設(shè)計按照科學(xué)、效率、便利的原則。首先，作為一項全國性抽樣調(diào)查，整體方案必須是嚴(yán)格的概率抽樣，要求樣本對全國及某些指定的城市或地區(qū)有代表性。其次，抽樣方案必須保證有較高的效率，即在相同樣本量的條件下，方案設(shè)計應(yīng)使調(diào)查精度盡可能高，也即目標(biāo)量估計的抽樣誤差盡可能小。第三，方案必須有較強(qiáng)的可操作性，不僅便于具體抽樣的實施，也要求便于后期的數(shù)據(jù)處理。

　　五、需要考慮的具體問題、特殊要求及相應(yīng)的處理方法

　　**大學(xué)較多，地理位置分布較為廣布，這為調(diào)查帶來了一定的困難。相應(yīng)的`費用也就較高。但是，這樣做的樣本點數(shù)量較大，對于調(diào)查結(jié)果有充分的依據(jù)。

　　六、抽樣方案的類型與單元確定

　　抽樣總體：**市在校大學(xué)生

　　抽樣單位：每名在校大學(xué)生

　　樣本量：1000名

　　按學(xué)業(yè)年級把學(xué)生劃分為2層

　　層內(nèi)每名同學(xué)等概率被抽中

　　1.對于即將離校的大三、大四的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。

　　2.對于剛剛進(jìn)校不久的大一、大二的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。

　　七、具體調(diào)查實施

　　1.地點選擇在各大高校的校門口、宿舍、教學(xué)樓門口，人流量較大的地方進(jìn)行。

　　2.時間定在中午、下午放學(xué)之后。

　　3.隨機(jī)攔截發(fā)放問卷

　　八、誤差的估計

　　在具體的操作過程中，可能會出現(xiàn)一定的誤差，為了盡可能提高精確度，努力使誤差控制在2%以內(nèi)。

可行性方案15

　　大型醫(yī)療設(shè)備是指具有高技術(shù)水平、大型、精密、貴重的儀器設(shè)備。如磁共振成像系統(tǒng)(MRI)、X線計算機(jī)體層攝像裝置( CT)、眼科準(zhǔn)分子激光治療儀等。先進(jìn)的大型醫(yī)療設(shè)備能夠給醫(yī)院帶來可觀的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,因此,引進(jìn)高、精、尖醫(yī)療儀器設(shè)備,應(yīng)用于臨床診斷及治療,已成為醫(yī)院經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略決策的一個重要組成部分。

　　一、背景

　　醫(yī)院在自身發(fā)展過程中，都會經(jīng)歷質(zhì)量效益型的時期。在這一過程中，為保證醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備戰(zhàn)略管理規(guī)劃和實施計劃制定的可靠性和客觀性，需要進(jìn)行醫(yī)療設(shè)備的精細(xì)化管理，包括效益分析。醫(yī)療設(shè)備是保證醫(yī)院醫(yī)療工作正常運行的物質(zhì)基礎(chǔ)，在醫(yī)院建設(shè)中發(fā)揮著重要作用，其配置與管理的科學(xué)性、先進(jìn)性、合理性，關(guān)系到醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量及核心競爭力。

　　對于大型醫(yī)療設(shè)備，一方面它的經(jīng)濟(jì)效益可觀，另一方面它也是醫(yī)院醫(yī)療水平的一個重要標(biāo)志。由于其價格昂貴，單臺價格都在百萬元以上，而且日常運行費用、維護(hù)費用都耗資巨大。大型醫(yī)療設(shè)備的投資需要投入大量的資金,資金周轉(zhuǎn)期長,加之醫(yī)院服務(wù)的對象及病種來源具有很強(qiáng)的隨機(jī)性,醫(yī)療儀器檢查、治療項目收費又由當(dāng)?shù)匚飪r部門核定,這些不確定因素,加大了投資回收的風(fēng)險性。

　　因此，科學(xué)地評估大型醫(yī)療設(shè)備的經(jīng)濟(jì)效益，從而合理地購置大型醫(yī)療設(shè)備會給醫(yī)院帶來很大的效益；反之，若盲目地引進(jìn)大型醫(yī)療設(shè)備，會造成醫(yī)療資源的閑置和浪費，同時也會給醫(yī)院帶來沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。如何科學(xué)地評估大型醫(yī)療設(shè)備，是醫(yī)院管理部門的重要工作。同時，在對投資大型醫(yī)療設(shè)備經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行可行性分析時,選擇適當(dāng)?shù)念A(yù)測分析方法是非常重要的。

　　二、 方案介紹

　　醫(yī)療設(shè)備經(jīng)濟(jì)效益高，是各醫(yī)療機(jī)構(gòu)競相引進(jìn)的主要動力。醫(yī)療機(jī)構(gòu)從不同渠道，通過不同方式籌集資金，都是為了通過資金的運用而實現(xiàn)資金的增值。醫(yī)院無論投資何種醫(yī)療設(shè)備特別是大型設(shè)備)均會對醫(yī)院未來一定時期的收支產(chǎn)生影響。這要求進(jìn)行投資決策時)需慎重地考慮投資的必要性、可能性、投資的盈虧等來合理投放所籌集的資金。

　　2.1設(shè)備相關(guān)費用評估

　　設(shè)備壽命周期費用的組成部分如圖2所示。

　　其中各項費用含義如下：

　　（1）原值：是指設(shè)備在正常運營前一次性支付的原始投資費用，主要包括設(shè)備的購置費、安裝調(diào)試費。

　�。�2）收入：由于醫(yī)療設(shè)備的使用而帶來的經(jīng)濟(jì)收入。

　�。�3）支出：是指維持設(shè)備日常的正常運營所需要的費用。主要由能耗費、維修費、折舊費、材料費和管理費等5種費用組成。

　�。�4）殘值：設(shè)備報廢時通常還殘留的一部分價值。設(shè)備在使用階段，為了確定其經(jīng)濟(jì)壽命，進(jìn)行技術(shù)改造或更新決策等，必須對尚未發(fā)生的使用、維修、改造等費用進(jìn)行預(yù)測。

　　2.2設(shè)備的經(jīng)濟(jì)壽命計算

　　對于一臺（或一套）已購進(jìn)或正在使用的設(shè)備，一個壽命周期內(nèi)的所有開銷除了購置費（包括設(shè)備原值、運輸費、安裝調(diào)試費）外，還需要有維持設(shè)備正常運行的花費，即“支出”。隨著設(shè)備使用時間的加長，設(shè)備正常運行所需的每年支出費用將逐漸增多，而每年分?jǐn)偟脑O(shè)備購置費則隨著使用年限的加長而減少。綜合這兩個因素，就會找到一個適當(dāng)?shù)哪晗蓿��?dāng)設(shè)備使用到這一年時，每年分?jǐn)偟脑O(shè)備購置費與每年的平均支出費用之和（也稱為年平均使用成本）為最小，即年平均使用成本最低，說明設(shè)備使用到該年限最合適。該年限即為設(shè)備的經(jīng)濟(jì)壽命年限。

　　計算設(shè)備的經(jīng)濟(jì)壽命，首先應(yīng)計算出使用了T年的設(shè)備每年的年平均使用成本，然后找出年平均使用成本最低的年份T0，即為所求。

　　2.3設(shè)備經(jīng)濟(jì)效益分析方法

　　投資項目經(jīng)濟(jì)效益的評價方法有多種，按照是否計算投資時間價值分為靜態(tài)法和動態(tài)法兩大類，如圖3所示。

　　靜態(tài)法有投資回收期法、投資報酬率法、投資償還期法、投資項目的盈虧衡分析法等，這類方法沒有考慮投資項目的經(jīng)濟(jì)壽命周期，不夠全面，也不精確，只能作為篩選初步方案的工具。

　　動態(tài)分析法以項目經(jīng)濟(jì)壽命周期為時間基礎(chǔ)，計算投資和收益的時間價值，并根據(jù)不確定因數(shù)進(jìn)行敏感性分析，所以比較全面、精確，但計算比較復(fù)雜，以現(xiàn)值法為主，年值法和終值法為輔。

　　2.4設(shè)備采購的原則

　　1.兼顧經(jīng)濟(jì)效益與社會效益

　　即注重設(shè)備的臨床作用，提高設(shè)備利用率，包括其先進(jìn)性和適用性及擬購進(jìn)設(shè)備在本地區(qū)的分布情況；擬購進(jìn)設(shè)備能開展哪些項目，能否實現(xiàn)多科室資源共享；擬購進(jìn)設(shè)備的資金投入量；實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益最大化的同時更好地滿足就醫(yī)需求，實現(xiàn)醫(yī)院與患者之間的共贏。

　　2.兼顧局部效益與整體效益

　　即加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，合理有效配置。應(yīng)充分了解設(shè)備的實用性及先進(jìn)性，做到物盡其用，杜絕盲目購置，實現(xiàn)局部利益與區(qū)域規(guī)劃整體利益的共贏。如對于是否購置PET/CT的論證，目前有研究表明，該設(shè)備價格昂貴，維護(hù)費用高，固定成本所占比例大，檢查費用高、利用不足，按照目前收費標(biāo)準(zhǔn)仍不能回收成本，資源浪費嚴(yán)重，所以，如果該地區(qū)已有其他醫(yī)院配備了PET/CT，則不宜再建立PET/CT中心；已建立PET/CT中心的地區(qū)或省份，可考慮不再配置回旋加速器。為了提高大型醫(yī)用設(shè)備的使用效率，提高投資的回報率，一些國家鼓勵組建地區(qū)性的影像

　　診斷或治療中心，打破大型設(shè)備歸一家機(jī)構(gòu)所有，獨立使用的格局。

　　3.兼顧直接效益與潛在效益

　　對于醫(yī)科院校的附屬醫(yī)院來說，大型醫(yī)療設(shè)備的配置必須要在滿足臨床需求的同時滿足或超前于科研、教學(xué)、學(xué)科建設(shè)等多角度的需求，具有前瞻性，符合醫(yī)院技術(shù)層級日漸提升的發(fā)展趨勢，尋求經(jīng)濟(jì)價值與科研創(chuàng)新價值的平衡點，實現(xiàn)臨床與科研的共贏。

　　4.兼顧眼前效益與長遠(yuǎn)效益

　　當(dāng)前，隨著世界范圍內(nèi)對于環(huán)境保護(hù)問題的關(guān)注，在各地進(jìn)行的領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任的考核中，環(huán)保指標(biāo)已被逐漸納入考核內(nèi)容，因此，大型醫(yī)療設(shè)備的安置必須符合醫(yī)院環(huán)境總體布局的要求，必須符合環(huán)保的要求。這就要做到充分了解醫(yī)院的環(huán)境基礎(chǔ)、設(shè)備安裝地點及環(huán)境要求，如：配電、通風(fēng)、降溫、除濕、有無排污和放射問題等及解決措施，實現(xiàn)醫(yī)療與環(huán)保的共贏。

　　三、設(shè)備投資的經(jīng)濟(jì)效益分析

　　一筆資金具有多種用途，可用于多種投向。資金投放的決策，就是要在充分考慮資金的時間價值、現(xiàn)金流量和投資風(fēng)險價值等因素的基礎(chǔ)上，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ǚ治龈鱾�投放方案，并作出最優(yōu)的`選擇。

　　表1是該醫(yī)院的某個設(shè)備投資方案的有關(guān)資料，本文僅從技術(shù)角度運用投資回收期法、平均投資報酬率法、凈現(xiàn)值分析法和內(nèi)部收益率法來分析該項目的投資可行性。

　　3.1靜態(tài)投資分析

　　靜態(tài)分析法是在分析時不考慮資金的時間價格。它有直觀易懂,計算簡單,便于衡量投資效率的優(yōu)點;但因不考慮資金的時間價值,又有一定的片面性,一般不單獨使用。

　　投資回收期法

　　回收期是指設(shè)備投入使用后,以每年取得的凈收益來回收初始投資所需的時間,投資回收期越短,資金回收的速度越快,投資的風(fēng)險越小。

　　投資回收期=原始投資額/年現(xiàn)金凈流量

　　= 11380000 / 1943180 = 5.9(年)

　　年現(xiàn)金凈流量=年現(xiàn)金流入量-年現(xiàn)金流出量

　　= 4248400 – 2305220 = 1943180(元)

　　年現(xiàn)金流入量=每人次收費*每日檢查量*年工作日

　　= 380 * 43 * 260 = 4248400(元)

　　年現(xiàn)金流出量=每人次耗材費用*每日檢查量*年工作日數(shù)+年折舊額+工作人員年收入總額= 79 * 43 * 260 + 11380000 * 10% + 284000 = 2305220(元) ?平均投資報酬率

　　平均投資報酬率是反映設(shè)備投資年現(xiàn)金凈流量與原始投資額的百分比。比率越高,回收投資的速度越快。

　　平均投資報酬率=年現(xiàn)金凈流量/原始投資額* 100%

　　= 1943180 / 11380000 * 100% = 17.1%

　　綜合以上2種分析可知,該設(shè)備使用期為10年,投資回收期不到6年,平均投資報酬率為17.1%,所以可以說該設(shè)備投資方案可行。

　　3.2動態(tài)投資分析

　　動態(tài)分析法是在分析時充分考慮投資的時間價值,長期投資時間是影響投資的重要因素,因此動態(tài)分析法是比較理想的分析法。

　　凈現(xiàn)值分析法

　　凈現(xiàn)值分析法是指按設(shè)定折現(xiàn)率計算的設(shè)備投資現(xiàn)金流入量的現(xiàn)值與現(xiàn)金流出量的現(xiàn)值之間的差額。

　　若凈現(xiàn)值>0,表示該設(shè)備投資項目的報酬率大于預(yù)定的貼現(xiàn)率,即方案可行;若凈現(xiàn)值<0,表示該設(shè)備投資項目的報酬率小于預(yù)定的貼現(xiàn)率,即項目的方案不可行。

　　該項目一次性全部投入`建設(shè)期為零`每年現(xiàn)金凈流量相等`運行后的現(xiàn)金凈流量表現(xiàn)為普通年金形式(假定貼現(xiàn)率即社會平均利潤率為10%、使用年限為10年) .凈現(xiàn)值= -原始投資+平均年現(xiàn)金流量* n年以設(shè)定貼現(xiàn)率貼現(xiàn)的年金現(xiàn)值系數(shù)

　　= -11380000 + 1943180 * 6.14457 = 560005.53(元)

　　內(nèi)含報酬率法

　　內(nèi)含報酬率法昰指使未來報酬總現(xiàn)值剛好等于原始投資額時的折現(xiàn)率.它動態(tài)地反映投資實際可望達(dá)到的報酬率`昰長期投資預(yù)測經(jīng)常用的指標(biāo).年金現(xiàn)值系數(shù)(C) =原始投資/平均現(xiàn)金凈流量

　　內(nèi)含報酬率R的年金現(xiàn)值系數(shù)(C) = 11380000 / 1943180 = 5.8564查10年期1元年金值系數(shù)表:

　　R1 = 12% ` C1 = 5.65022；R2 = 14% ` C2 = 5.21612該方案本身的內(nèi)含報酬率

　　R = R1 + (C1 - C) / ( C1 - C2 ) * ( R2 - R1 )

　　= 12%+(5.65022-5.8564)/(5.65022-5.21612)*(14%- 12%)=11.05%該設(shè)備投資項目的內(nèi)含報酬率大于預(yù)定的貼現(xiàn)率10%`因而方案昰可行的。

　　3.3項目保本分析和經(jīng)營安全程度分析

　　投資項目年固定費用=年折舊額+年人員工資福利等費用

　　= 11380000 * 10% + 284000 = 1422000(元)

　　年保本業(yè)務(wù)量=年固定費用/(每人次收費-每人次耗材費用)

　　= 1422000/(380-79)= 4725(人次)

　　安全邊際業(yè)務(wù)量=年預(yù)計業(yè)務(wù)量-年保本業(yè)務(wù)量

　　=43 * 260- 4725= 6455(人次)

　　安全邊際率=安全邊際業(yè)務(wù)量/年預(yù)計業(yè)務(wù)量* 100%

　　=6455 /11180 * 100% = 57. 74%

　　表2",企業(yè)經(jīng)營安全性檢驗標(biāo)準(zhǔn)

　　安全邊際率安全程度危險值得注意較安全安全很安全10%以下10%-20% 20%-30% 30%-40% 40%以上從企業(yè)經(jīng)營安全性檢驗可知`該方案年保本業(yè)務(wù)量小于年預(yù)計業(yè)務(wù)量`安全邊際率為57.74%`處于很安全的范圍內(nèi)`因此該投資方案昰可行的也昰很安全的。

　　四、小結(jié)

　　綜上所述`該設(shè)備投資回收期為5.9年`小于該設(shè)備的使用期限10年`平均投資報酬率為17. 1%`內(nèi)含報酬率為11.05%`均大于預(yù)定的貼現(xiàn)率10%`凈現(xiàn)值為560005.53元大于零`年保本業(yè)務(wù)量4725人次比年預(yù)計業(yè)務(wù)量11180人次小`安全邊際率為57.74%`處于很安全的范圍內(nèi).因此該投資方案昰可行的也昰很安全的。

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