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方案

進步之星評選方案

時間:2022-12-13 18:34:33 方案 我要投稿

進步之星評選方案(通用5篇)

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就常常需要事先準備方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編收集整理的進步之星評選方案(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

進步之星評選方案(通用5篇)

進步之星評選方案(通用5篇)1

  為了在全校學生中創(chuàng)設積極向上的學習氛圍,讓每個學生都能獲得一顆榮譽星,培養(yǎng)學生全面發(fā)展,讓每個學生都能體驗到“我能行”的成就感。特制定本方案。

  一、活動目的:

  關注每一個學生的成長,引導全體學生尋找、挖掘自身潛力;引導廣大教師發(fā)掘學生的閃光點,關注學生的.點滴進步。通過榜樣帶動的作用,使隊員們有進一步努力、前進的目標,讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,找到成長中的自信。

  二、評選對象及評選的星種

  1、評選的對象:全校學生

  2、評比之星包括:勞動之星、互助之星、健體之星、才藝之星、節(jié)儉之星、科技之星、道德之星、好學之星、文明之星、進步之星、守紀之星、閱讀之星、

  三、評選辦法:

  1、各班級按學生數(shù)10%評選每月之星

  2、各班級統(tǒng)一時間,利用班會課由同學根據自己的實際情況自由申報,每一位同學每一期限申報1顆星,然后由班主任組織本班同學,對申報每月之星的同學進行民主審評。

  三、獎勵辦法:

  被評選上的“每月之星”,學校將通過網站進行宣傳、報道。

  注意事項:

  1、每班自行評選

  2、評選上的學生交自我簡介一份(電子檔),近期生活照片一張(電子檔)

  3、每班每種“星”限報一人。

  4、請各班主任于20xx年12月12日之前交校大隊部

進步之星評選方案(通用5篇)2

  一、指導思想:

  為樹立學習榜樣,表揚在學習方面表現(xiàn)突出的學生,調動學生學習熱情,增強學習能動性,營造積極向上的學風、班風,構建和諧健康的'校園,特開展“學習之星”“進步之星”評選活動。

  二、領導小組

  組長:管曉艷

  組員:李晶晶沈人亮倪紅慶胡晨胡穎玲張麗華

  三、評選對象:六—九年級學生

  四、評選條件

  1、學習態(tài)度端正,學習積極主動,勤學好問。

  2、上課專心聽講,認真做好筆記,積極思維,舉手發(fā)言,聲音響亮。

  3、按時保質保量完成作業(yè),字跡工整,作業(yè)不抄襲,考試不作弊。

  4、主動幫助學習有困難的學生,在學習中起模范帶頭作用。

  5、積極參加各類學習活動和學科競賽,成績優(yōu)秀,表現(xiàn)突出。

  6、較好掌握各門學科的基礎知識和基本技能,學習成績名列年級前茅或者學習成績在原有基礎上有很大程度提高。

  五、評選方法

  1、采取層層篩選的辦法,先由班級推薦或學生個人申請,經年級組審核討論后,確立年級組“學習之星”。

  2、“學習之星”分成“五星”、“四星”、“三星”三種,比例分別為10%、30%、60%,每個年級評選10名左右。“進步之星”由班級推薦,每班2名學生。

  六、上交要求:

  1、年級組長在線編輯“學習之星”“進步之星”名單。

  2、年級組長匯總“學習之星”照片及感言,一個年級匯總一個word上傳ftp: 20xx學年/20xx學年第一學期“學習之星”文件夾。

  3、截止時間:1月18日(九年級可延后)。

  七、表彰及獎勵

  1、學校頒發(fā)“學習之星”“進步之星”榮譽證書,發(fā)放學習獎品。

  2、學校微信平臺推送“學習之星”“進步之星”名單及感言。

進步之星評選方案(通用5篇)3

  一、指導思想:

  增強對學生的榜樣教育,為樹立典型,在全校學生中創(chuàng)設積極向上的學習氛圍,在同學身上找長處,在同學當中找榜樣,在同學當中樹新星。使同學們真正感到:學習的榜樣就在身邊,真實可親,實實在在。真正做到學生之間找差距、自尊自愛、自強自立。為此學校政教處將在本學期及今后開展“每月之星”的評選活動。

  二、活動理念:

  “做好自己,日求進步”

  三、評選的對象:

  各班學生。

  四、評選基本條件:

 。1)學習之星

  1、上課認真聽講,發(fā)言積極,獨立認真完成作業(yè),遵守課堂紀律,深受科任教師及同學們的喜愛。

  2、目標明確、獨立思考能力強,在學習方面起模范帶頭作用。

  3、能自主學習,勤思好問,樂于探究,積極進取,各科學習成績優(yōu)秀。

 。2)進步之星

  1、平時上課能認真聽講,認真完成各科作業(yè)。

  2、學習上或行為規(guī)范上有明顯進步的。

 。3)文明禮儀之星

  1、在個人禮儀(儀態(tài)舉止、談吐、著裝、站、坐、行以及神態(tài)、動作)方面文雅、大方、文明。

  2、在家孝敬父母長輩,勤儉節(jié)約。

  3、在學校尊敬師長,主動問好;團結同學,尊重他人,善于合作;不高聲喧嘩,追逐打鬧。

 。4)紀律之星

  1、按時到校,不遲到,不早退,不曠課。

  2、不吸煙,不喝酒,自覺遵守自習課等課堂紀律,對違反校規(guī)校紀的.行為要進行勸阻,發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。

  3、按時按質按量完成值日生工作。

 。5)誠信之星

  1、誠實守信,樂于助人。

  2、知錯就改,善于接受別人的意見,勇于開展自我批評。

  3、拾金不昧事跡突出的。

  4、正確對待考試,不作弊,能主動申報加入誠信考場的同學。

  五、評選及表彰辦法:

  1、評選時間:每月進行一次。

  2、評選辦法各班由同學根據自己的實際情況自由申報,然后由班主任組織本班同學,對申報的同學進行民主審評。最后由班主任推薦月之星一人。報李維強輔導員處。

  3、大力表彰,形成影響力。

 。1)班內表揚;

  (2)年級表彰;

  (3)學校表彰(制成展板,進行宣傳)。

進步之星評選方案(通用5篇)4

  為了進一步加強年級德育工作,充分展示我校學生的精神風貌,發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用,在高二年級同學中創(chuàng)設積極向上的學習氛圍,鼓勵和激發(fā)廣大學生向身邊的榜樣學習,努力營造良好校風、班風、學風,增強校園活力;經年級研究決定,將在本學期開展“年級之星”的評選活動,F(xiàn)將評比的有關事宜通知如下:

  一、評選項目:

  “年級之星”分別設立學習之星、紀律之星。

  三、評選辦法:

  年級制定年級之星的項目及評選標準,各班同學根據自己的實際情況自由申報,由班級先評選并確定班級之星(學習之星、紀律之星),再由班級推薦到年級評選,最終確定年級之星。年級之星每次考后評選一期,每期評出學習之星、紀律之星各3名。

  三、評選條件

 。ㄒ唬┘o律之星

  1、遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》及“自習課十不準”的內容,舉止文明,尊敬師長,團結同學,愛護班集體。

  2、有良好的行為習慣,課堂、宿舍、集體活動中,能帶頭模范的遵守紀律。

  3、能嚴格要求自我,并以自身規(guī)范行為直接或間接的正面影響周圍同學,做遵規(guī)守紀的學生。

  4、能以陽光的心態(tài)面對一切,不怨天尤人,牢騷滿腹。

  5、學習成績良好。

 。ǘ⿲W習之星

  1、學習態(tài)度端正,勤學好問,能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能。

  2、善于分析,勤于思考總結,具有良好學習習慣。

  3、學習成績突出,各科學習總評成績均名列班級前茅,在評選前的最后一次大考(包括期中、期末或月考)中,總分必須在班級前5名。

  4、能夠主動幫助他人一起提高學習成績。

  5、能夠保質保量完成各項作業(yè),作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。

  6、學習刻苦,能充分有效地利用業(yè)余時間。

  7、積極配合班級提升班級的學習氛圍。

  8、積極協(xié)助老師對學習成績較差的'同學的進行轉化。

  四、獎勵辦法:

  評選出的班級之星,班級將設“班級明星榜”宣傳表揚;評選出的年級之星,年級將通過櫥窗“校園明星榜”、班級競賽等途徑進行宣傳,并給予一定的物質獎勵。

進步之星評選方案(通用5篇)5

  為激勵學習熱情,表揚學習態(tài)度端正、學習成績優(yōu)異的學生,根據“激勵為主”的評價原則,經學校研究,特評選“學習之星”。

  一、指導思想

  表揚在學習方面表現(xiàn)突出的`學生,為全體學生樹立學習的榜樣,大力加強學風建設,促進教學質量的提高。

  二、評選標準

  1、學習態(tài)度端正,學習積極性高,無違犯校規(guī)校紀現(xiàn)象。

  2、尊敬老師,團結同學,能幫助他人,在學習中起模范帶頭作用。

  3、上課認真聽講,按時完成作業(yè),及時改正作業(yè)中出現(xiàn)的問題,主動學習性強。

  4、學科學習成績優(yōu)秀,積極參加學校舉行的學習性活動,表現(xiàn)突出。

  三、評選辦法

  1、班級初選,即各班級根據評選標準,參照平時學習情況和測試成績,推選出10名候選人。2、學校評選,即學校根據各班級推選的學生,確定校級“學習之星”人選。

  3、公示通過,學校將“學習之星”人選公示無異議后,確定最終榮獲“學習之星”人員名單。

  四、獎勵辦法

  1、學校將受獎學生通過校訊通平臺以發(fā)喜報的形式通知給學生家長。

  2、學校給每個榮獲“學習之星”的學生拍照,在宣傳欄光榮榜上進行張貼表揚。

  3、榮獲“學習之星”的學生,照片粘貼在學校網站上展示。

  4、為每個獲獎學生發(fā)放獎品。

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