精選整治方案12篇
為了確定工作或事情順利開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的整治方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
整治方案 1
一、活動(dòng)主題
加強(qiáng)職業(yè)健康監(jiān)護(hù)，保障勞動(dòng)者健康權(quán)益。
二、目的意義與目標(biāo)要求
認(rèn)真貫徹落實(shí)《職業(yè)病防治法》、衛(wèi)生部《職業(yè)健康監(jiān)護(hù)管理辦法》和《職業(yè)健康監(jiān)護(hù)技術(shù)規(guī)范》等法律法規(guī)及規(guī)章和《濰坊市衛(wèi)生局關(guān)于印發(fā)<濰坊市職業(yè)健康監(jiān)護(hù)專項(xiàng)整治工作方案>的通知》（進(jìn)一步加大職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法力度，提高用工單位責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)職業(yè)健康監(jiān)護(hù)管理，提升職業(yè)健康查體率，完善職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案，保障勞動(dòng)者職業(yè)健康安全。
通過(guò)專項(xiàng)整治，轄區(qū)內(nèi)企業(yè)接害職工職業(yè)健康檢查率20xx年底達(dá)到95%以上。
三、檢查內(nèi)容
市衛(wèi)生局將對(duì)轄區(qū)內(nèi)存在職業(yè)病危害因素的用人單位，逐一進(jìn)行監(jiān)督檢查。重點(diǎn)檢查用人單位是否掌握本單位接毒接害職工人數(shù)；是否為職工進(jìn)行上崗前、在崗期間、離崗時(shí)職業(yè)健康檢查，職工職業(yè)健康檢查率是否符合要求，是否為職工開展職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容是否符合要求；是否按法律、法規(guī)要求對(duì)職工給予職業(yè)病危害及職業(yè)健康檢查結(jié)果告知；職業(yè)衛(wèi)生檔案是否齊全、符合要求；職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案是否齊全、符合要求，職業(yè)史與職業(yè)接觸史是否清楚；需要復(fù)查的勞動(dòng)者是否已安排復(fù)查；職業(yè)禁忌癥患者、疑似職業(yè)病患者、職業(yè)病患者是否已妥善安置等。
四、工作步驟
�、鍐�(dòng)階段（5月）。各有關(guān)用人單位要按照方案要求，結(jié)合本單位存在的'職業(yè)危害實(shí)際，啟動(dòng)專項(xiàng)整治工作。
�、姹O(jiān)督檢查階段（5月－9月中旬）。市衛(wèi)生局將按照職業(yè)健康監(jiān)護(hù)監(jiān)督管理有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)范和本工作方案，開展專項(xiàng)檢查，并認(rèn)真填寫檢查表和匯總表。對(duì)違法行為下達(dá)整改意見，對(duì)不能如期整改到位的用人單位依法給予行政處罰。
�、缈偨Y(jié)階段（9月30日前）。各有關(guān)用人單位對(duì)專項(xiàng)整治工作情況進(jìn)行總結(jié)，并于10月31日前將工作總結(jié)（電子版和紙質(zhì)版）報(bào)市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督大隊(duì)。市衛(wèi)生局將對(duì)全市職業(yè)健康監(jiān)護(hù)專項(xiàng)整治工作情況進(jìn)行通報(bào)。
五、工作要求
�、逄岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。此次專項(xiàng)整治涉及范圍廣，整治要求高。各用人單位要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合我市開展的職業(yè)衛(wèi)生“四個(gè)一”工程、職業(yè)病溯源調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真制定實(shí)施方案，明確重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任，精心組織，周密安排，推動(dòng)專項(xiàng)整治工作有序進(jìn)行。
�、婕哟罅Χ�，強(qiáng)化監(jiān)管。市衛(wèi)生局將按照本方案要求，投入足夠的人力、物力，確保監(jiān)督檢查無(wú)縫隙、全覆蓋。對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的違法行為，要根據(jù)《職業(yè)病防治法》、《職業(yè)健康監(jiān)護(hù)管理辦法》的規(guī)定，依法予以查處。
�、鐢U(kuò)大宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分利用廣播、電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，結(jié)合我市開展的職業(yè)衛(wèi)生“六進(jìn)”宣傳活動(dòng)，大力宣傳貫徹職業(yè)病防治相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范，提高用人單位法律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)及勞動(dòng)者自我保護(hù)能力，增強(qiáng)用人單位的衛(wèi)生法制觀念，維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。
整治方案 2
“三違”是企業(yè)安全生產(chǎn)最大的隱患，也是企業(yè)安全基礎(chǔ)管理不夠扎實(shí)的重要表現(xiàn)�！胺慈`”是加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)管理最重要，也是最基本的工作。為了減少和杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，規(guī)范從業(yè)人員安全生產(chǎn)行為，有效預(yù)防和杜絕各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。我項(xiàng)目以《安全生產(chǎn)法》等相關(guān)法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，按照廊坊市安監(jiān)局關(guān)于開展 “反三違”專項(xiàng)整治活動(dòng)的通知要求，制定了本項(xiàng)目的活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
“反三違”活動(dòng)主題：“反三違、除隱患、保安全”
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安全責(zé)任意識(shí)和全體職工安全防范意識(shí)進(jìn)一步提高；
2、安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度和操作規(guī)程進(jìn)一步健全、完善、落實(shí)，使安全管理和安全措施得到進(jìn)一步落實(shí)；
3、關(guān)鍵裝置、重點(diǎn)部位、特種作業(yè)設(shè)備的安全防護(hù)符合國(guó)家安全規(guī)范，減少安全隱患；
4、違章指揮、違規(guī)操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律的“三違”現(xiàn)象明顯減少；
5、安全生產(chǎn)事故得到有效遏制。
三、時(shí)間安排
第一階段：動(dòng)員部署階段，從5月10日至8月10日。
制訂工作方案，明確職責(zé)分工，提出工作要求，召開動(dòng)員會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。
第二階段：全面排查階段，從8月10日至8月31日。
緊密結(jié)合事故隱患排查治理工作，切實(shí)排查和摸清本單位存在的“三違”現(xiàn)象，并將排查中發(fā)現(xiàn)的各類三違問(wèn)題和查處情況建立臺(tái)帳詳細(xì)記錄，認(rèn)真分析“三違”現(xiàn)象存在的原因，有針對(duì)性開展整治工作。
第三階段：集中整治階段，從8月31日至9月15日。
對(duì)全面排查階段發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，建立健全“反三違”規(guī)章制度，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的.“三違”問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析和梳理，深入剖析導(dǎo)致“三違”問(wèn)題發(fā)生的深層次原因，從制度建設(shè)和執(zhí)行，職工思想動(dòng)態(tài)，設(shè)備設(shè)施安全、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理、人員教育培訓(xùn)等多個(gè)方面制訂相應(yīng)的整改措施并加以實(shí)施。
第四階段：督查總結(jié)階段，從9月15日至9月20日。
對(duì)“反三違”專項(xiàng)整治工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)整治成效進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
四、活動(dòng)要求和說(shuō)明
1、“反三違”是企業(yè)最基本的安全生產(chǎn)管理工作，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要把此項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前安全生產(chǎn)工作的一件大事，按照方案要求，落實(shí)到位。
2、活動(dòng)中，要緊緊圍繞安全生產(chǎn)的四要素查找人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、有害環(huán)境問(wèn)題和管理缺失，廣泛發(fā)動(dòng)職工參加活動(dòng)。
3、將此次活動(dòng)和崗位風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、班組安全建設(shè)結(jié)合起來(lái)，全員發(fā)動(dòng)，深入排查。并做好“反三違”專項(xiàng)整治活動(dòng)全過(guò)程的登記記錄，建立“反三違”治理臺(tái)賬，將自查自糾情況、相關(guān)責(zé)任人獎(jiǎng)懲情況、安監(jiān)局督查意見的落實(shí)情況，改進(jìn)措施及落實(shí)情況進(jìn)行詳細(xì)記錄和分析，并制定和完善“反三違”規(guī)章制度，嚴(yán)格落實(shí)。
整治方案 3
進(jìn)一步貫徹教育局有關(guān)文件精神，以《縣教育局學(xué)校安全和校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》為依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全及周邊環(huán)境的綜合治理工作為了推進(jìn)我校創(chuàng)建“平安校園”、打造優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)，特制訂本創(chuàng)建工作實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“創(chuàng)建平安校園、打造優(yōu)質(zhì)教育”為主題，突出學(xué)校安全及校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治工作的重要性和緊迫性，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，健全各項(xiàng)制度，確保學(xué)校工作順利進(jìn)行；正確處理好推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作的相互聯(lián)系，齊心協(xié)力，營(yíng)造安全、文明、祥和的教育教學(xué)環(huán)境.
二、工作目標(biāo)
建立公安、教育、工商、衛(wèi)生、文化聯(lián)合管理機(jī)制，完善管理制度，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，確保校園無(wú)安全事故、無(wú)糾紛案件、無(wú)上訪事件、無(wú)周邊環(huán)境問(wèn)題，以達(dá)師生平安、秩序井然，有力地促進(jìn)我校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行.
三、具體工作與措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)職責(zé)
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建平安校園工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)張傳眀任組長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)肖三，副校長(zhǎng)蔡俊成任為副組長(zhǎng)，其他中層領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員為成員，小組具體負(fù)責(zé)對(duì)本項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任落實(shí)及工作實(shí)施；成立學(xué)校安全工作監(jiān)督小組，由組長(zhǎng)張傳明擔(dān)任，副組長(zhǎng)蔡俊成擔(dān)任，成員有譚毅梅容朱華張鵬組成，小組具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校的安全工作的開展與進(jìn)程進(jìn)行檢查與監(jiān)督.
�。ǘ�)、落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督
為了加強(qiáng)學(xué)校對(duì)安全工作的管理指導(dǎo)、督促，按照省市縣的會(huì)議要求，明確校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，主管副校長(zhǎng)為直接責(zé)任人，班主任為各班第一責(zé)任人，任課教師為該節(jié)課的第一責(zé)任人；學(xué)校分別與教職工簽訂安全工作責(zé)任狀，與家長(zhǎng)和學(xué)生簽訂交通安全騎車協(xié)議書，并加大督查力度；學(xué)校出租房屋的食堂要嚴(yán)把食品入貨渠道，與供貨商簽定食品衛(wèi)生安全協(xié)議.同時(shí)，本著“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制.對(duì)因工作失職，玩忽職守或教育不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿�，要從�?yán)追究責(zé)任人的責(zé)任，確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位.
(三)、完善制度，有章可循
結(jié)合學(xué)校實(shí)際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度，使得相關(guān)的各項(xiàng)工作有章可循，并在實(shí)際工作中依法辦事、依章辦事，狠抓落實(shí).
(四)、根據(jù)實(shí)際，明確重點(diǎn)
根據(jù)局文件精神，學(xué)校要在以下幾個(gè)方面作為創(chuàng)建平安校園的工作重點(diǎn):
1、交通安全、食品安全、消防安全、人身安全等教育；
2、加強(qiáng)未年人的思想道德建設(shè)及法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念；
3、開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力；
4、加強(qiáng)對(duì)校舍和教學(xué)設(shè)施的安全檢查，對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)品及人員集中的場(chǎng)所（如:多媒體教室、檔案室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、樂(lè)器室、實(shí)驗(yàn)室等）要做重點(diǎn)檢查，對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)，及時(shí)排除不安全隱患，嚴(yán)防傷人事件的發(fā)生，確保學(xué)生的生命安全；
5、加強(qiáng)對(duì)食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)管工作；
6、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作；
7、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境；
8、做好貧困學(xué)生的幫困結(jié)對(duì)助學(xué)，加強(qiáng)助學(xué)金的發(fā)放工作，消除社會(huì)不穩(wěn)定因素.
(五)、廣泛宣傳，增強(qiáng)意識(shí)
整治校園周邊環(huán)境，創(chuàng)建平安校園是當(dāng)前確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全的重大舉措.因此，要充分利用校會(huì)、晨會(huì)班隊(duì)會(huì)及各類有關(guān)學(xué)科，以講座、板報(bào)、宣傳欄、校園電視臺(tái)及網(wǎng)絡(luò)信息的形式廣泛宣傳有關(guān)的法律常識(shí)及安全保護(hù)措施，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實(shí)效性，引導(dǎo)和教育師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，強(qiáng)化法制安全意識(shí).
�。�、加強(qiáng)教育，提高能力
加強(qiáng)學(xué)校的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防護(hù)知識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)教育、法制教育和心理健康教育.要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)，注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力.
(七)、不拘形式，開展活動(dòng)
為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學(xué)校擬在全校開展以下幾項(xiàng)活動(dòng):
1、開展“安全與衛(wèi)生知識(shí)”專題講座；
2、開展“安全在我身邊”征文競(jìng)賽；
3、組織“安全隱患全面排查與整改”專項(xiàng)活動(dòng)；
4、創(chuàng)建活動(dòng)與優(yōu)秀班集體評(píng)比活動(dòng)緊密結(jié)合，促進(jìn)創(chuàng)建工作的.全面展開.
(八)、排查隱患，確保安全
為確保師生安全，按照上級(jí)要求全面排查安全和衛(wèi)生隱患.對(duì)學(xué)校存在的安全隱患要進(jìn)行全面深入地排查:
1、戶外體育設(shè)施；
2、用電設(shè)施；
3、交通方面；
4、師生飲水、食品衛(wèi)生；
5、學(xué)生課外活動(dòng)；
6、環(huán)境衛(wèi)生；
7、教育不當(dāng)造成的隱患；
8、后進(jìn)生（特別是有不良行為的）；
9、校園周邊環(huán)境.對(duì)以上隱患排查情況均要安排專人負(fù)責(zé)督促整頓，確保各項(xiàng)安全防患于未然.
�。ň牛f(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)治理
學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與各有關(guān)職能部門及學(xué)校周邊街道、社區(qū)的關(guān)系，爭(zhēng)取他們多方面的支持；聯(lián)合公安、工商、防疫、綜合執(zhí)法局等執(zhí)法部門嚴(yán)厲打擊破壞影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事，依法治理周邊環(huán)境。同時(shí)，注重協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持和理解，消除誤會(huì)、增進(jìn)了解、密切關(guān)系，教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等嚴(yán)禁未年人進(jìn)入的場(chǎng)所，遠(yuǎn)離不潔的小攤、小販，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得以正常進(jìn)行。
總之，我們將舉全校師生之力，齊心協(xié)力、齊抓共管，為創(chuàng)建和諧平安校園而不懈努力。
整治方案 4
為貫徹落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于道路環(huán)境整治工作落實(shí)》，加快改善我鎮(zhèn)農(nóng)村人居環(huán)境，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，制定以下實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)
以村居為責(zé)任單位，強(qiáng)勢(shì)發(fā)動(dòng)、強(qiáng)力推進(jìn)、強(qiáng)行入軌，集中開展道路沿線環(huán)境綜合整治，從根本上解決“臟、亂、差”問(wèn)題，積極探索村垃圾收運(yùn)體系建設(shè)，不斷完善長(zhǎng)效管理機(jī)制，初步實(shí)現(xiàn)沿線環(huán)境治理全覆蓋、長(zhǎng)效管理常態(tài)化，垃圾收運(yùn)體系基本建立的工作目標(biāo)。
二、整治道路及責(zé)任單位
1、洋青路沿線有侯灣片、沈莊片、居委會(huì)。
2、曹金路沿線有雙湖片、新河村、何宅村。
三、整治內(nèi)容
1、整治生活垃圾。按照“全面覆蓋、不留死角”的要求，對(duì)道路兩側(cè)200米范圍內(nèi)沿線及莊臺(tái)生活垃圾進(jìn)行全面整治，確保干凈、清新、整潔。
2、整治河渠溝塘。重點(diǎn)整治道路兩側(cè)200米范圍內(nèi)及沿線村莊內(nèi)的.河渠溝塘水體及周邊裸露漂浮垃圾、雜草、雜物，對(duì)沿線邊坡進(jìn)行修整，并適當(dāng)綠化。
3、整治亂堆亂放。整治道路兩側(cè)亂堆亂放雜物，莊臺(tái)及林內(nèi)、田間草垛，切實(shí)做到沿線莊臺(tái)草垛集中堆放、宅院物料存放有序、無(wú)亂搭亂建、無(wú)殘?jiān)珨啾冢壳拔莺笳R干凈。
4、涂白出新。一是對(duì)主干道兩側(cè)的樹木，進(jìn)行全方位的涂白，高度不低于1米；二是對(duì)沿線的村莊莊臺(tái)外立面高質(zhì)量涂白出新，上白下灰，灰色高度0.6米。
四、實(shí)施步驟
整治工作分為三個(gè)階段：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段。2月19日鎮(zhèn)召開道路環(huán)境整治動(dòng)員會(huì)，全民動(dòng)員，人人參與到這次環(huán)境整治當(dāng)中去。鎮(zhèn)成立整治領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，各村書記任副組長(zhǎng)，相關(guān)職能部門為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組圍繞此次工作目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行全面宣傳、發(fā)動(dòng)，制定工作計(jì)劃，明確工作職責(zé)，確保人員到位、組織到位、措施到位。
第二階段：集中整治階段。按照規(guī)定時(shí)間鎮(zhèn)成立以專業(yè)隊(duì)工作方式。一身沿路各村成立垃圾清理專業(yè)隊(duì)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的臟、亂、差、堆進(jìn)行集中清理，機(jī)械與人力相結(jié)合，堅(jiān)決打此次環(huán)境整治攻堅(jiān)戰(zhàn)。二是成立涂白專業(yè)隊(duì)，按照標(biāo)準(zhǔn)對(duì)沿線的樹木和墻體進(jìn)行涂白出新。
第三階段：落實(shí)管理機(jī)制階段。各責(zé)任單位以建立長(zhǎng)效管理機(jī)制為主，制定村規(guī)民約，簽訂環(huán)境保潔保證書，配齊保潔人員，落實(shí)長(zhǎng)效管理。
整治方案 5
根據(jù)縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于在教育時(shí)間活動(dòng)中深化"四風(fēng)"突出問(wèn)題專項(xiàng)整治的工作方案》(滎委群組發(fā)〔20xx〕17號(hào))文件要求，為切實(shí)解決我鄉(xiāng)工作中存在的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等"四風(fēng)"問(wèn)題，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本方案。
一、整治范圍和時(shí)間
范圍：全體鄉(xiāng)干部
時(shí)間：從6月起至7月30日止
二、重點(diǎn)問(wèn)題整治
(一)整治文山會(huì)海問(wèn)題
一是嚴(yán)格控制會(huì)議數(shù)量，少開會(huì)。能通過(guò)其它方式解決的問(wèn)題一律不開會(huì);除專題會(huì)議外，能合并召開的會(huì)議合并召開。二是縮減會(huì)議規(guī)模，開小會(huì)。盡量少開大會(huì)，會(huì)議只安排與會(huì)議內(nèi)容密切相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員參加，盡量減少參會(huì)人數(shù)。三是提高會(huì)議實(shí)效，開短會(huì)。召開會(huì)議要求主題明確、準(zhǔn)備充分，議程具體、規(guī)范，領(lǐng)導(dǎo)講話緊扣主題，突出重點(diǎn)，言簡(jiǎn)意賅。四是切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng)，講實(shí)話。力戒空話、套話，徹底杜絕"以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件"的現(xiàn)象。
(二)整治服務(wù)群眾意識(shí)不強(qiáng)，聽取群眾意見不夠的問(wèn)題
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)干部職工的服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)積極深入基層杜絕有車才下鄉(xiāng)，無(wú)車不下鄉(xiāng);天晴才下鄉(xiāng)，下雨不下鄉(xiāng);近處才下鄉(xiāng)，遠(yuǎn)了不下鄉(xiāng)的現(xiàn)象。主動(dòng)了解群眾，關(guān)心群眾，服務(wù)群眾。切實(shí)糾正對(duì)待群眾來(lái)訪和辦事態(tài)度冷漠、推諉扯皮、辦事拖拉行為。對(duì)于主動(dòng)來(lái)訪的群眾要做到言行舉止文明禮貌，服務(wù)接待熱情周到，提高辦事效率。
(三)整治自減壓力、缺乏上進(jìn)意識(shí)的問(wèn)題
加強(qiáng)干部職工的理論及工作相關(guān)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作積極性。強(qiáng)化干部職工的工作責(zé)任心，嚴(yán)肅處置無(wú)故曠工、遲到早退、擅離職守行為。堅(jiān)決糾正工作拈輕怕重，遇事瞻前顧后，碰到困難繞道走，對(duì)矛盾和問(wèn)題上交下推，不愿承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)等現(xiàn)象;堅(jiān)決糾正工作心浮氣躁、急功近利，對(duì)容易出政績(jī)的工作抓得緊抓得多，對(duì)事關(guān)基礎(chǔ)、事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作力度不大，甚至搞"面子工程"等傾向;堅(jiān)決糾正工作不力，執(zhí)行力差，一團(tuán)和氣，當(dāng)好好先生，不求有功，但求無(wú)過(guò)，對(duì)黨和人民事業(yè)嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任的行為。
(四)整治班子成員與干部職工間交流溝通不夠的問(wèn)題
建立并堅(jiān)持干部職工談心制度。每個(gè)月至少開展一次干部職工談心談話會(huì)，關(guān)心職工群眾工作生活，傾聽他們的意見、建議和批評(píng)，對(duì)干部職工的批評(píng)虛心接受，及時(shí)糾正和整改。加強(qiáng)班子成員間溝通和談心工作，交流思想，開展好批評(píng)與自我批評(píng)，相互支持，多做補(bǔ)臺(tái)工作。
(五)整治節(jié)儉意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題
嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，嚴(yán)禁超預(yù)算或無(wú)預(yù)算安排支出，不得報(bào)銷任何超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)以及與公務(wù)無(wú)關(guān)的費(fèi)用;嚴(yán)格公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行公務(wù)接待審批制度;從嚴(yán)控制公務(wù)用車經(jīng)費(fèi)開支;強(qiáng)化節(jié)儉意識(shí)的宣傳，將節(jié)儉納入干部職工的日常考核之中。
三、有關(guān)要求
(一)深化思想認(rèn)識(shí)。"四風(fēng)"方面突出問(wèn)題專項(xiàng)整治活動(dòng)事關(guān)黨風(fēng)政風(fēng)，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政根基、提高政府公信力的'重要抓手。必須要讓全體干部職工深刻認(rèn)識(shí)到"四風(fēng)"存在的危害，以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)同人民群眾的血肉聯(lián)系，提高新形勢(shì)下做基層工作和服務(wù)群眾的能力。
(二)嚴(yán)格監(jiān)督檢查。加大對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為的查處力度，對(duì)于情節(jié)輕微的，進(jìn)行批評(píng)教育;對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，嚴(yán)格追究當(dāng)事人和相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。加大對(duì)典型違紀(jì)違規(guī)行為查處情況的通報(bào)力度，充分發(fā)揮查辦案件的警示教育作用，達(dá)到查處一個(gè)、教育一片的效果。
(三)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行省委、省政府的要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化責(zé)任。專項(xiàng)整治工作分解給責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，由各責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)，對(duì)照要求逐一開展自查整改，明確整治重點(diǎn)，形成推進(jìn)工作的整體合力。針對(duì)找出的問(wèn)題，深刻剖析原因，摸清真實(shí)情況，完善體制機(jī)制，強(qiáng)化整改落實(shí)，切實(shí)清除存在的"四風(fēng)"問(wèn)題。
(四)建立長(zhǎng)效機(jī)制。要按照于法周延、于事簡(jiǎn)便的原則，緊緊圍繞解決"四風(fēng)"突出問(wèn)題，將工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法固化為制度，建立完善制度體系;對(duì)制度方面存在的漏洞，要及時(shí)予以彌補(bǔ)，切實(shí)把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子;要堅(jiān)持優(yōu)化制度設(shè)計(jì)與嚴(yán)格制度執(zhí)行相結(jié)合，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，強(qiáng)化問(wèn)題查處，形成剛性約束，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，防止"四風(fēng)"問(wèn)題的反彈。
整治方案 6
一、師德建設(shè)的重要意義
教師是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的主要實(shí)施者，是全面推進(jìn)教育教學(xué)改革、進(jìn)行素質(zhì)教育的具體承擔(dān)者，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的骨干力量，教師隊(duì)伍建設(shè)要以師德為本。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和開放環(huán)境下，學(xué)校師德建設(shè)面臨許多新情況、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)。人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求日益增長(zhǎng)，對(duì)教師素質(zhì)提出了更高的要求，在新的歷史時(shí)期，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是一項(xiàng)刻不容緩的緊迫任務(wù)，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)和諧校園的高度，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要意義。
二、新時(shí)期師德建設(shè)的主要內(nèi)容
1、加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，引領(lǐng)教師傳承中華民族的光榮傳統(tǒng)
2、加強(qiáng)愛崗敬業(yè)教育，促進(jìn)教師忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)
3、加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育，幫助教師提高抵制有償家教及其他不良誘惑的能力
4、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教意識(shí)和提高依法施教能力
5、加強(qiáng)倫理知識(shí)教育，引導(dǎo)教師正確處理同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系
6、加強(qiáng)為人師表教育，塑造教師良好師德形象，為學(xué)生樹立榜樣
7、加強(qiáng)心理健康教育，優(yōu)化教師心理素質(zhì)，提高克服心理挫折的能力和適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的能力
8、加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)教育，提高教師專業(yè)素質(zhì)，加快教師專業(yè)發(fā)展
三、師德建設(shè)主要措施
�。ㄒ唬┐罱▽W(xué)習(xí)的平臺(tái)，豐富教師的理論內(nèi)涵，為教育教學(xué)工作提供理論支撐。
1、以學(xué)習(xí)為途徑，采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，努力提高教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。
（1）集中組織教師認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《常州市“八要十不”師德自律規(guī)定》《實(shí)驗(yàn)初中德育必做》《教學(xué)責(zé)任書》等，對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，做到對(duì)內(nèi)容的深入領(lǐng)會(huì)。
�。�2）每學(xué)期組織一次教師對(duì)《憲法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而提高教師的政治素養(yǎng)和依法執(zhí)教的能力。
�。�3）每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師對(duì)新課程相關(guān)的理論進(jìn)行深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓教師更深入地領(lǐng)會(huì)新課改的精神實(shí)質(zhì)，積極貫徹教育局關(guān)于《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師師德建設(shè)工作的意見》，組織教師學(xué)習(xí)，提高道德素養(yǎng)和規(guī)范教師的教學(xué)行為。
�。�4）采取指定讀書與自主讀書相結(jié)合的.方式，每學(xué)期給教師推薦一本教育理論專著，學(xué)校從網(wǎng)上下載有價(jià)值的材料印發(fā)給教師閱讀，同時(shí)要求教師進(jìn)行自主讀書40學(xué)時(shí)，提倡讀書筆記寫出心得體會(huì)。以此促進(jìn)教師基本素質(zhì)和理論水平的提高。引領(lǐng)教師讀書，豐厚底蘊(yùn)。
�。�5）與教師簽訂禁止“三亂”、禁止體罰或變相體罰學(xué)生的《教學(xué)責(zé)任書》，通過(guò)《德育必做》考核細(xì)則，對(duì)教師的師德情況進(jìn)行日常量化考核，對(duì)考核中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。
�。�6）通過(guò)師德征文和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)深化師德建設(shè)，在理論與實(shí)踐歷煉中努力打造一支師德高品位的教師隊(duì)伍。
（二）加強(qiáng)教師心理健康教育，優(yōu)化教師心理素質(zhì)，提高克服心理挫折的能力和適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的能力
關(guān)注教師心理成長(zhǎng)，提高廣大教師的心理健康水平。開展心理健康知識(shí)講座和咨詢活動(dòng)，幫助教師減輕負(fù)擔(dān)，釋放壓力，使教師心情舒暢、自信工作，促進(jìn)教師心理健康發(fā)展。同時(shí)讓教師熟悉掌握學(xué)生心理、生理規(guī)律、特點(diǎn)，運(yùn)用心理健康知識(shí)、心理咨詢手段解決學(xué)生心理、人際關(guān)系、成長(zhǎng)問(wèn)題，提高教師心理健康教育與輔導(dǎo)的水平。
�。ㄈ┡μ岣甙嘀魅谓處熽�(duì)伍的整體素質(zhì)
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
班主任是全面直接負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活的教師。班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平直接影響到學(xué)校德育工作的開展，努力提高班主任的整體素質(zhì)。
�。�1）所有班主任每五年須接受不少于30學(xué)時(shí)的專題培訓(xùn)。
（2）積極參加上級(jí)部門組織的“班主任崗位培訓(xùn)”活動(dòng)。
�。�3）充分利用每周班主任例會(huì)，學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、培訓(xùn)提高。
�。�4）通過(guò)組織外出學(xué)習(xí)、班主任自學(xué)相結(jié)合等方式加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，積極撰寫班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)文章，提高班級(jí)工作的理論水平。
力爭(zhēng)培養(yǎng)一批具有較高教學(xué)水平和熟練的業(yè)務(wù)知識(shí)，注重對(duì)班主任工作研究，具有一套行之有效的工作經(jīng)驗(yàn)，具有示范性，得到絕大多數(shù)師生、家長(zhǎng)好評(píng)的班主任隊(duì)伍。
2、充分發(fā)揮骨干班主任教師的帶頭作用.
�。�1）學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的作用，開展結(jié)對(duì)子活動(dòng)。
（2）并通過(guò)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、集體研討等活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒。
（3）鼓勵(lì)班主任利用各種渠道學(xué)習(xí)搜集各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法，并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化師德評(píng)價(jià)
1.成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)師德考核辦法的制定、實(shí)施。
2.師德考核以《規(guī)范》為評(píng)價(jià)的基本標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定定性與定量相結(jié)合、操作性強(qiáng)、科學(xué)合理的師德考核辦法，采用教師自評(píng)、教師互評(píng)、行政評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等方式定期、不定期對(duì)教師師德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3.考核結(jié)果分四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。凡有下列情況之一者，師德考核等級(jí)確定為不合格：
（1）擅自脫離工作崗位，或不服從工作安排，影響較大的。
（2）體罰或變相體罰學(xué)生的。
�。�3）擅自到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課，影響教育教學(xué)工作的。
�。�4）參與有償家教活動(dòng)的。
�。�5）向?qū)W生或家長(zhǎng)索要錢、物、有價(jià)證券的。
�。�6）向?qū)W生推銷商品，強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物，自立名目亂收費(fèi)、亂罰款。
�。�7）散布非法言論，或誘導(dǎo)學(xué)生參加宗教活動(dòng)，或參與、封建迷信和邪教活動(dòng)的。
�。�8）以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的。
�。�9）其它違反師德行為規(guī)范，造成不良影響和后果的。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)師德表彰
每年九月份為師德建設(shè)月，積極開展師德先進(jìn)事跡征文比賽、師德演講比賽，舉行遵守師德規(guī)范宣誓，開展教師忌言忌行等師德教育實(shí)踐活動(dòng)。圍繞主題開展豐富多彩的師德教育活動(dòng)，活動(dòng)要有計(jì)劃、有特色、有成效。
�。�1）在教師中開展校“先進(jìn)教師”“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，認(rèn)真評(píng)選表彰校級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人。
�。�2）進(jìn)行優(yōu)秀師德事跡宣傳，尤其在教師節(jié)之際，要充分利用電視臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體大力宣傳優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、先進(jìn)典型的模范事跡，大力宣傳師德建設(shè)的成果。
�。﹪�(yán)格師德制約
1.對(duì)師德考核有問(wèn)題的教師，學(xué)校要視實(shí)際情況，分別采用誡勉談話、通報(bào)批評(píng)、年度考核、調(diào)整崗位、解除聘用合同等方式進(jìn)行制約和懲戒。
師德考核不合格的教職工當(dāng)年年度考核等次直接確定為不合格，原則上不得享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉職、晉級(jí)中嚴(yán)格實(shí)行師德一票否決制。
2.學(xué)校要在醒目位置設(shè)立“師德評(píng)議意見箱”，公開校內(nèi)師德舉報(bào)電話、電子郵箱。
師德師風(fēng)建設(shè)貫穿于學(xué)校管理工作的全過(guò)程。以師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，真抓實(shí)改，狠抓落實(shí)，加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的合力。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，樹立我校教師教育的良好形象。
整治方案 7
為進(jìn)一步深化化“市教育局關(guān)于做好20xx年教師暑期集訓(xùn)工作的通知”精神，進(jìn)一步提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，建設(shè)一支師德高尚、師風(fēng)端正的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的教育。根據(jù)我校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，特制訂本整改方案。
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)要求。
以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，樹立科學(xué)的世界觀，培養(yǎng)高尚的道德觀，提高我校全體教職工的師德師風(fēng)，增強(qiáng)教師愛崗愛業(yè)，為人師表，教書育人，全面提升學(xué)校的新形象，教師的新形象，把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。
二、對(duì)照檢查，直視不足。
通過(guò)對(duì)照師德師風(fēng)的要求，查找個(gè)人執(zhí)教信念、從教行為、為人師表等方面，發(fā)現(xiàn)我校主要存在以下不足：
1、教師參差不齊。名師和學(xué)科帶頭人缺乏，年青教師的成長(zhǎng)緩慢。
2、少數(shù)教師責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)待差生缺乏耐心、細(xì)心、工作方法簡(jiǎn)單，常規(guī)工作不徹底。
3、教研成果不突出�！坝行哉n堂教學(xué)”的課題研究不深入，在省級(jí)以下刊物發(fā)表教研文章乏人。
4、教學(xué)理念更新慢，少數(shù)教師放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，思想理念沒有與時(shí)俱進(jìn)，工作缺乏創(chuàng)新。
5、學(xué)生的養(yǎng)成教育落實(shí)不夠。學(xué)生的行為習(xí)慣的.養(yǎng)成，高尚情操的培養(yǎng)還需加大力度，務(wù)實(shí)求效。
6、教學(xué)中教師語(yǔ)言不規(guī)范，極少數(shù)教師和學(xué)生在校外，還有時(shí)出現(xiàn)講方言的現(xiàn)象，寫錯(cuò)別字、不規(guī)范字的情況。
三、整改措施。
1、進(jìn)一步建立健全師德師風(fēng)制度機(jī)制。
良好的規(guī)章制度是提高約束力，增強(qiáng)凝聚力的主要機(jī)制。因此，學(xué)校將結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照師德規(guī)范要求，科學(xué)制訂和逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。發(fā)揚(yáng)民主精神，使師道師風(fēng)建設(shè)制度化，常抓不懈。
2、提高認(rèn)識(shí)，明確教師工作的重要性。
教師是人類靈魂的工程師。教師的職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系億萬(wàn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)水平，始終是學(xué)校精神文明建設(shè)的基本任務(wù)�，F(xiàn)如今，在享樂(lè)主義，個(gè)人主義等社會(huì)不良風(fēng)氣的影響下，部分教師存在體罰、變相體罰學(xué)生和以罰代教，以教謀私的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了人民教師的形象，影響了學(xué)校的的聲譽(yù)，影響了教育事業(yè)的發(fā)展。提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，以身作則，才能為人師表。
3、進(jìn)一步發(fā)揮榜樣的激勵(lì)效能。
榜樣的力量是無(wú)窮的。發(fā)揮身邊的榜樣的示范和導(dǎo)向作用，堅(jiān)持以先進(jìn)型的思想和情操帶動(dòng)全體教職工，激勵(lì)教師發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性。充分利用各種機(jī)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出不足，提出改進(jìn)措施，推動(dòng)教師職業(yè)道德建設(shè)。
4、真心待孩子，愛心獻(xiàn)孩子。
關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。尤其對(duì)留守學(xué)生、生活技能低、學(xué)習(xí)成績(jī)滯后的特殊學(xué)生，要耐心指導(dǎo)，細(xì)心育人，不諷刺、挖苦、歧視，不體罰和變想體罰，以真情、真習(xí)、真誠(chéng)教育和感化學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
5、不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，更新觀念。
教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，要大膽探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。學(xué)校將爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件，為教師搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)。
6、全校教師積極學(xué)習(xí)使用普通話，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
7、育人為本，德育為先。
堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù)。學(xué)校將以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，利用德育平臺(tái)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，深入開展理想信念教育，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治工作，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融進(jìn)養(yǎng)成教育中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
整治方案 8
根據(jù)縣教體局干教體文件通知精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，將全體教師師德師風(fēng)水平提升到一個(gè)新的高度，努力辦人民滿意教育，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)
全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，以規(guī)范教師從教行為和完善師德長(zhǎng)效機(jī)制為核心，以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題為突破口，全面整治違反師德規(guī)范的行為，使我鎮(zhèn)教師牢固樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、人民滿意的教師隊(duì)伍，為“打造教育強(qiáng)縣，樹立新干品牌”提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障。
二、主要任務(wù)
1、通過(guò)開展師德師風(fēng)整改活動(dòng)，促進(jìn)廣大教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，正確理解和把握新形勢(shì)下教師職業(yè)道德的基本準(zhǔn)則，切實(shí)遵守職業(yè)道德規(guī)范，推進(jìn)全鎮(zhèn)師德師風(fēng)水平進(jìn)一步提高。
2、通過(guò)開展師德師風(fēng)整改活動(dòng)，著力解決當(dāng)前教師隊(duì)伍師德師風(fēng)方面存在的諸如部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班子成員表率作用差、侵占學(xué)生利益、有償家教、亂辦班、濫發(fā)教輔資料等問(wèn)題，糾正歪風(fēng)邪氣，營(yíng)造風(fēng)清氣正、健康向上的教育形象，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
3、通過(guò)開展師德師風(fēng)整改活動(dòng)，探索師德師風(fēng)教育的有效模式，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。
三、整改步驟和措施
1、動(dòng)員部署。中心小學(xué)召開全鎮(zhèn)各村小校長(zhǎng)師德師風(fēng)建設(shè)專題會(huì)，成立組織機(jī)構(gòu)，制訂整改方案。針對(duì)當(dāng)前本校師德師風(fēng)存在的問(wèn)題，組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，進(jìn)一步明確開展師德師風(fēng)整改的目的和意義，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，不斷強(qiáng)化紀(jì)律觀念，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
2、查擺整改。結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真查擺、剖析教職工在思想、作風(fēng)、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，并對(duì)查擺剖析出的突出問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理，針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，制定整改措施。整改措施要有針對(duì)性、操作性，并認(rèn)真加以落實(shí)，切實(shí)解決思想、作風(fēng)、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、指導(dǎo)服務(wù)等方面存在的差距與不足，確保這次師德師風(fēng)整改活動(dòng)取得實(shí)效。
3、建章立制。在查擺整改的基礎(chǔ)上，結(jié)合“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的開展，根據(jù)本單位存在的.問(wèn)題和實(shí)際情況，全面清理、完善或重新制訂相關(guān)規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)制度、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效考核制度和師德師風(fēng)考評(píng)、監(jiān)督、責(zé)任追究等制度，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)
為確保本次師德師風(fēng)整改活動(dòng)取得成效，中心小學(xué)成立師德師風(fēng)整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，任組長(zhǎng)，xx任副組長(zhǎng)，中心小學(xué)校委和各村小校長(zhǎng)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由x兼任辦公室主任。學(xué)校校長(zhǎng)為本單位師德師風(fēng)建設(shè)和整改工作的直接責(zé)任人，分管副校長(zhǎng)為本單位師德師風(fēng)建設(shè)和整改工作的直接責(zé)任人。工作中要精心組織、周密安排，積極配合縣教體局開展整改活動(dòng)，能整改的問(wèn)題要立即進(jìn)行整改，不能立即整改的問(wèn)題也要?jiǎng)?chuàng)造條件，分步驟制定整改措施，按時(shí)保質(zhì)進(jìn)行整改。認(rèn)真制訂本校師德師風(fēng)整改活動(dòng)工作方案，活動(dòng)結(jié)束及時(shí)作出工作總結(jié)。
�。ǘ⿵�(qiáng)化工作監(jiān)督
為保證本次師德師風(fēng)整改活動(dòng)的扎實(shí)開展，中心小學(xué)將強(qiáng)化督查。一是中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入各村小督查并指導(dǎo)各村小的師德師風(fēng)整改活動(dòng)。二是師德師風(fēng)整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組將組織人員對(duì)各村小的整改活動(dòng)情況進(jìn)行不定期的抽查，對(duì)不按要求開展工作或工作力度不夠，存在走形式、走過(guò)場(chǎng)、當(dāng)“老好人”問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)校，予以通報(bào)批評(píng)，并追究各村小校長(zhǎng)的責(zé)任。三是向社會(huì)公布師德師風(fēng)舉報(bào)電話，設(shè)立師德師風(fēng)信箱。教師有違反師德規(guī)范的，一經(jīng)查實(shí)，按有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)查處。
（三）實(shí)行責(zé)任追究
各村小要認(rèn)真執(zhí)行《xx縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則（試行）》（x教體字[2011]1號(hào)）和《xx縣師德師風(fēng)責(zé)任追究實(shí)施辦法》。要嚴(yán)格實(shí)行師德考核“一票否決制”，教師師德考核不合格的，年度綜合考評(píng)應(yīng)定為“不合格”，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級(jí)，不得評(píng)先評(píng)優(yōu)，并按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績(jī)效工資，必要時(shí)調(diào)整其工作崗位。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重造成惡劣影響的，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分或根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以解聘，必要時(shí)移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)查處。教師出現(xiàn)師德師風(fēng)問(wèn)題造成惡劣影響的，教師當(dāng)年不得評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)模，并給予責(zé)任追究。
各校要充分利用本次師德師風(fēng)整改活動(dòng)契機(jī)，本著與時(shí)俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師，創(chuàng)辦人民滿意的教育。
整治方案 9
師德，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。教師是學(xué)生的行動(dòng)標(biāo)桿，因此師德師風(fēng)對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的。自教育局和學(xué)校聯(lián)合開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，我作為一名中學(xué)教師積級(jí)參于到這次的活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐等多種活動(dòng)形式，我不但對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，還在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上提升自己思想道德修養(yǎng)和各方面的綜合素質(zhì)：
一、要有一顆滿懷關(guān)愛的心。
師愛是師德的靈魂。教師對(duì)學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛更困難。林崇德教授認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。因此，成為一名教師后就要對(duì)任何一位學(xué)生都充滿關(guān)愛之心，這是師德之本！
二、要有良好的心理素質(zhì)。
師德是教師職業(yè)理想的翅膀。教師的心理素質(zhì)是在教育教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的心理特點(diǎn)。作為教師在整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中會(huì)遇到各種類型的.學(xué)生或是學(xué)生家長(zhǎng)，有人理解、有人支持，也有人不理解、還故意為難教師。教師的全部工作就是教書育人，只有自己首先具備良好的心理素質(zhì)才能更好的面對(duì)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生甚至才能更應(yīng)對(duì)各種類型的問(wèn)題學(xué)生給教師出的難題，才能最大限度地爭(zhēng)取到學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)人士的理解與支持。
三、要有理想。
理想是我們目標(biāo)的導(dǎo)航燈。有人認(rèn)為教師工作簡(jiǎn)單機(jī)械，枯燥無(wú)味，從踏上講臺(tái)那一刻起就已經(jīng)被磨得毫無(wú)斗志了！這是很危險(xiǎn)的信號(hào)！因?yàn)槿魏稳恕氖氯魏温殬I(yè)如果沒有了理想那么就會(huì)失去對(duì)工作最起碼的熱愛和忠誠(chéng)，就會(huì)放任自由。這是一種對(duì)自己、對(duì)學(xué)生都相當(dāng)不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，就會(huì)導(dǎo)致工作效率不高甚至工作經(jīng)常出錯(cuò)，嚴(yán)重的還可能誤人子弟！因此，教師職業(yè)是非常神圣和敏感的，我們從事了這一職業(yè)就要熱愛她，在任何時(shí)候都不要失去作為一名教師的理想，哪怕只是想要上好一節(jié)課，哪怕只是轉(zhuǎn)化一個(gè)差生；哪怕只是為爭(zhēng)做一名合格的教師。我們一定要有理想，要有目標(biāo)，要有動(dòng)力！
四、要不斷提高專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
在今天信息時(shí)代背景下，社會(huì)科技、知識(shí)飛速發(fā)展。作為一名教師如果還只是停留在傳統(tǒng)的教育教學(xué)中一條教鞭、一根粉筆的模式，想要追趕上今天時(shí)代的步伐基本上已經(jīng)不太現(xiàn)實(shí)了。而且特別是現(xiàn)代家庭、社會(huì)思想超前，理念新穎，我們?nèi)绻桓伦约旱闹R(shí)結(jié)構(gòu)和思想理念我們就要與學(xué)生格格不入，也不可能成為學(xué)生喜歡的教師，對(duì)教育教學(xué)工作的開展也會(huì)顯得相當(dāng)困難。因此，無(wú)論任何一學(xué)科的教師，在社會(huì)呼吁要造就一專多能型的人才的要求下，我們都應(yīng)該不斷提高我們的專業(yè)技能和各方面的綜合素質(zhì)！一位知識(shí)淵博，理念新穎、生動(dòng)有趣的學(xué)生更能搏得學(xué)生的青萊！
五、要有良好的作風(fēng)。
教師背后的最銳利的眼睛就是學(xué)生的。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的傳授者，教師的行為舉止、作風(fēng)習(xí)慣對(duì)學(xué)生有著深刻的影響。因此，作為一名合格的人民教師無(wú)論在工作上、生活上、甚至具體體現(xiàn)在服飾打扮上，都要嚴(yán)格要求自己，處處要以為人師表自律，言行舉止要文明上進(jìn)，思想要干凈不含糊，態(tài)度要親和有力，人際關(guān)系要和諧明朗，這樣才能為學(xué)生樹立良好的形象，才能幫助、教育學(xué)生成為社會(huì)有用之才！
總之，通過(guò)這次活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的些許優(yōu)點(diǎn)也更多地看到了自己存在的不足。通過(guò)參于這次活動(dòng)，我從思想認(rèn)識(shí)到具體行動(dòng)都有了較大的改變，對(duì)教師這一職業(yè)工作有了全新的認(rèn)識(shí)。也讓我真正從心底愛上了教師這一行業(yè)，在今后我教育教學(xué)的實(shí)踐工作中，我將更加努力、更加進(jìn)取、更加完善自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短！爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師！
整治方案 10
教師是立園之本，師德是教育之魂。要達(dá)到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德，端正價(jià)值觀，增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，落實(shí)創(chuàng)建積極向上的和諧幼兒園。制定師德建設(shè)實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以《教育法》、《教師法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點(diǎn)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，進(jìn)一步提高我園教師的師德整體水準(zhǔn)，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感，努力塑造教師新形象，提升幼兒園的形象。本次師德建設(shè)活動(dòng)必須遵守以下原則：第一，堅(jiān)持以人文關(guān)懷，以人為本的教育方法；第二，堅(jiān)持思想政治工作理論和實(shí)踐相結(jié)合；第三，堅(jiān)持“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng)，建構(gòu)一支具有時(shí)代特征，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊(duì)伍。
二、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員學(xué)習(xí)階段（4月5日——4月15日）
1、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：全體教師
2、堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)放在首位，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國(guó)幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料，明確教師的責(zé)任和義務(wù)，形成共識(shí)。
3、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思，通過(guò)思考達(dá)到心靈的凈化，提高其愛事業(yè)、愛崗位、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力，達(dá)到完善自我的崇高境界。
4、制定我園教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的人民教師，肩上扛著民族的希望，心中裝著祖國(guó)的未來(lái)，手中捧著孩子們的明天。面對(duì)孩子，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個(gè)人，每時(shí)每刻都會(huì)用欣賞的目光注視你，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)督促你，用殷切的母愛關(guān)懷你，讓你學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，讓你充滿智慧、充滿自信、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽、朋友，讓你們?cè)谟變簣@的每一天都健康、快樂(lè)、平安！
（二）研討階段（4月16日——4月30日）
1、討論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給教育帶來(lái)了哪些負(fù)面影響。
2、討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象。
3、深刻的自檢、反思，剖析自己的教育行為，分析其危害。
4、擬定“個(gè)人師德承諾書”。
5、在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達(dá)成一致共識(shí)，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭(zhēng)當(dāng)”，使其更加適應(yīng)新形勢(shì)下教育的要求。
“八心”
愛心——對(duì)所有孩子一視同仁；
童心——把自己融入到孩子的世界里去；
關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長(zhǎng)；
耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活；
細(xì)心——能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能；
專心——專注本職工作，不斷更新和補(bǔ)充新知識(shí)；
公心——對(duì)所有的'孩子一視同仁，不厚此薄彼；
好心情——天天能給孩子們帶來(lái)陽(yáng)光般的燦爛感受。
師德建設(shè)“十比十爭(zhēng)當(dāng)”
比學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型教師比身心，爭(zhēng)當(dāng)健康型教師
比師德，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)型教師比參與，爭(zhēng)當(dāng)民主型教師
比業(yè)務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)骨干型教師比公正，爭(zhēng)當(dāng)無(wú)私型教師
比教改，爭(zhēng)當(dāng)改革型教師比理論，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)者型教師
比團(tuán)結(jié)，爭(zhēng)當(dāng)合作型教師比奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)博愛型教師
�。ㄈ⿲�(shí)施階段（4月1日——5月30日）
1、組建專班，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
�。�1）成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況，提出改進(jìn)意見，完善有關(guān)措施，制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案。將師德師風(fēng)建設(shè)、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程。并將此工作的各項(xiàng)任務(wù)列入各部門、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi)，與年終考核掛起鉤來(lái)。
（2）在家長(zhǎng)學(xué)校、共建單位中聘請(qǐng)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動(dòng)接受他們的監(jiān)督，虛心聽取意見，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會(huì)和方便，使他們隨時(shí)可進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)、幼兒家長(zhǎng)中了解情況，及時(shí)反饋，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。
2、強(qiáng)化規(guī)范教育為本加強(qiáng)自律
�。�1）加大加快宣傳力度，利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報(bào)告和精神，提高認(rèn)識(shí)，自覺地置身此活動(dòng)中去，克服“與己無(wú)關(guān)”的思想。
�。�2）進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī)，使每個(gè)教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生，輕視、歧視學(xué)生的違法行為，自覺抵制“有償家教”，為維護(hù)學(xué)校在社會(huì)上的良好聲譽(yù)做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任。
（3）按上級(jí)規(guī)定收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行市、縣物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，健全和完善學(xué)校收費(fèi)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定，堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)行為。
�。�4）加強(qiáng)監(jiān)督手段，向家長(zhǎng)宣傳我園師德活動(dòng)計(jì)劃。
3、激勵(lì)約束用好典型硬化考核
（1）密切配合，以人為本，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況、新問(wèn)題，針對(duì)教師的實(shí)際情況，耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作，體現(xiàn)人文關(guān)懷，創(chuàng)設(shè)和諧校園。
（2）工會(huì)小組積極組織開展“愛心鑄就師魂”的主題教育活動(dòng)，努力爭(zhēng)做“幼兒喜歡、家長(zhǎng)尊敬”的老師。本學(xué)年將通過(guò)開展“感動(dòng)在身邊”的演講活動(dòng)，圍繞“做人”教育的內(nèi)核，開展“讀書活動(dòng)”通過(guò)推薦好書、撰寫讀書心得等提高教師知識(shí)素養(yǎng)，師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)要求的“道德規(guī)范”轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛幼兒，用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會(huì)尊敬的人。
�。�3）關(guān)注先進(jìn)事例。弘揚(yáng)教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒、師德師風(fēng)高尚的先進(jìn)事例，每年評(píng)選師德標(biāo)兵。
�。�4）把師德師風(fēng)考核作為對(duì)教師崗位考核的一個(gè)重要內(nèi)容，由考核組及家長(zhǎng)參與考評(píng)，考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報(bào)，歸入教師業(yè)務(wù)檔案，作為崗位聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和獎(jiǎng)懲的依據(jù)。堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰階段（5月上旬）
1、組織教工總結(jié)交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)。
2、評(píng)出園師德師風(fēng)標(biāo)兵，張榜表彰。
3、召開家長(zhǎng)會(huì)，聽取意見和評(píng)價(jià)。
“用愛去感動(dòng)每一顆幼小的心靈，為孩子的人生涂上最佳底色”這是我們中心幼兒園在師德建設(shè)活動(dòng)中擬定的愛生格言，它是教師們內(nèi)心情感的真實(shí)流露，更是教師們平日工作的行為準(zhǔn)則。今后中心幼兒園本著“以德治園、以德立園、以德興園、以德修己、以德育人”的辦園思想，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精、師德強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
整治方案 11
為進(jìn)一步改善和提升全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境，進(jìn)一步減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境造成的污染和影響，根據(jù)《鎮(zhèn)全域無(wú)垃圾專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》的內(nèi)容及相關(guān)要求，現(xiàn)制定鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治方案。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)綠色發(fā)展理念和鎮(zhèn)全域無(wú)垃圾專項(xiàng)行動(dòng)精神要求，以解決農(nóng)業(yè)面源污染，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人居環(huán)境為目標(biāo)，全力打造干凈、無(wú)污染的綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。
二、基本原則
一是政府引導(dǎo)，大力宣傳。通過(guò)宣傳層面、政策層面和技術(shù)層面的引導(dǎo)，加大對(duì)農(nóng)業(yè)環(huán)境衛(wèi)生的整治和宣傳。讓廣大種養(yǎng)戶自覺形成農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展、潔凈發(fā)展的理念。
二是多措并舉，嚴(yán)格防控。完善各類制度、強(qiáng)化監(jiān)督管理，注重項(xiàng)目示范引領(lǐng)，從源頭上減少和防控農(nóng)業(yè)生產(chǎn)垃圾的產(chǎn)生。
三、行動(dòng)目標(biāo)
�。ㄒ唬┤展鉁厥沂卟私斩捄臀膊说玫接行幚怼Ｍㄟ^(guò)對(duì)日光溫室蔬菜秸稈和尾菜的有效處理，減少在日光溫室周邊堆放廢棄蔬菜秸稈和尾菜的情況，提升全鎮(zhèn)日光溫室生產(chǎn)形象，提高全鎮(zhèn)設(shè)施蔬菜整體競(jìng)爭(zhēng)力。
�。ǘ┰O(shè)施養(yǎng)殖動(dòng)物糞便得到妥善處理。切實(shí)改變村莊周邊及個(gè)別巷道內(nèi)動(dòng)物糞便亂堆、亂排，嚴(yán)重影響人居環(huán)境和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的問(wèn)題。
（三）地膜污染得到有效控制。有效解決廢舊地膜直接翻入土地、焚燒處理等方式對(duì)土壤和環(huán)境造成的污染。
（四）玉米秸稈青黃貯得到大力推廣。解決玉米秸稈飼喂牲畜利用率不高，在村莊周圍和巷道內(nèi)亂堆亂放造成的火災(zāi)隱患等安全問(wèn)題。
四、工作措施
�。ㄒ唬┙⒃O(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)臺(tái)賬。建立全鎮(zhèn)日光溫室蔬菜種植品種、定植時(shí)間、拉秧時(shí)間為主要內(nèi)容的動(dòng)態(tài)生產(chǎn)管理臺(tái)賬，全面掌握各村日光溫室種植茬口，為督促統(tǒng)一集中處理打下基礎(chǔ)；全面建立對(duì)人居環(huán)境和地理環(huán)境有影響的沒有建設(shè)化糞設(shè)施的養(yǎng)殖場(chǎng)和養(yǎng)殖戶臺(tái)賬，掌握好各村養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖動(dòng)態(tài)，存在的具體問(wèn)題，對(duì)存在環(huán)境污染問(wèn)題的養(yǎng)殖戶督促進(jìn)行整改。
（二）加大設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生廢棄物處理力度。在日光溫室集中拉秧的時(shí)間一方面動(dòng)員群眾通過(guò)飼喂牲畜，發(fā)酵堆肥還田等方式加大對(duì)尾菜的處理利用力度，另一方面引導(dǎo)群眾通過(guò)生物質(zhì)能利用、沼氣能利用、集中堆放統(tǒng)一處理等方式逐步提高蔬菜廢棄秸稈的利用率；動(dòng)物糞便主要通過(guò)修建化糞池的方式進(jìn)行處理、病死畜禽通過(guò)焚燒深埋等方式進(jìn)行無(wú)害化處理。在全鎮(zhèn)規(guī)劃好設(shè)施養(yǎng)殖可建區(qū)和禁建區(qū)，建立避免造成農(nóng)業(yè)環(huán)境污染的長(zhǎng)效機(jī)制。積極協(xié)調(diào)區(qū)畜牧獸醫(yī)局、區(qū)環(huán)保局對(duì)規(guī)模養(yǎng)殖戶進(jìn)行畜禽糞便污染處理專題培訓(xùn)，在培訓(xùn)后規(guī)模養(yǎng)殖戶積極做好糞污處理，對(duì)不配合處理的養(yǎng)殖戶，協(xié)調(diào)區(qū)環(huán)保局依法查處。
（三）提高地膜利用及回收率。一是推廣一次覆膜使用兩年的“一膜兩用”免耕技術(shù)，提高地膜使用率。二是全面推廣使用方便回收的高標(biāo)準(zhǔn)地膜，方便撿拾。三是配合工商、安監(jiān)加大監(jiān)管力度，對(duì)農(nóng)資地膜經(jīng)營(yíng)單位開展檢查，禁止銷售厚度小于0.01mm的地膜。四是提高全鎮(zhèn)地膜回收率，積極發(fā)動(dòng)有意向的個(gè)人或合作社申報(bào)區(qū)級(jí)相關(guān)項(xiàng)目建立廢舊地膜回收點(diǎn)，各村成立一個(gè)廢舊地膜回收點(diǎn)，由專人負(fù)責(zé)回收和撿拾，動(dòng)員回收點(diǎn)參與開展“交舊領(lǐng)新”、“以舊換新”等活動(dòng)，并由回收點(diǎn)負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)農(nóng)民未撿拾干凈的地膜進(jìn)行清理回收。
�。ㄋ模┨岣哂衩捉斩捛帱S貯。推廣（引進(jìn)）使用玉米秸稈青黃貯加工機(jī)械，向廣大養(yǎng)殖戶宣傳青貯技術(shù)，提高養(yǎng)殖戶對(duì)青貯飼料利用價(jià)值的認(rèn)識(shí)，動(dòng)員牛羊養(yǎng)殖大戶積極建設(shè)青貯池進(jìn)行青貯，小規(guī)模的養(yǎng)殖戶利用袋貯的方法進(jìn)行加工貯存飼喂。
五、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┙⑴_(tái)帳階段（20xx年10月底前）。摸清全鎮(zhèn)日光溫室集中拉秧時(shí)間，摸清全鎮(zhèn)未建設(shè)化糞池和干糞堆積場(chǎng)的養(yǎng)殖暖棚，尤其是靠近村莊影響人居環(huán)境的和直接排污的養(yǎng)殖戶情況，為下一步工作打下基礎(chǔ)。
�。ǘ┘姓坞A段（20xx年11月至20xx年6月）。全面對(duì)日光溫室秸稈、尾菜、無(wú)化糞池的養(yǎng)殖棚、玉米秸稈、廢舊地膜進(jìn)行整治。
�。ㄈ┛偨Y(jié)提高階段（20xx年7月至8月）。在前一階段工作的基礎(chǔ)上分析總結(jié)，對(duì)工作中的'問(wèn)題進(jìn)行分析和改進(jìn)，探索形成開展此項(xiàng)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
六、保障措施
�。ㄒ唬┏闪⒐ぷ鳈C(jī)構(gòu)。成立由分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，所有農(nóng)口干部為成員的農(nóng)業(yè)環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治工作小組，根據(jù)涉農(nóng)站所的業(yè)務(wù)分工切實(shí)做好此項(xiàng)工作。
（二）落實(shí)工作責(zé)任。各涉農(nóng)站所根據(jù)自己的業(yè)務(wù)要求，承擔(dān)相應(yīng)范圍內(nèi)的農(nóng)業(yè)環(huán)境衛(wèi)生整治工作。由農(nóng)技站和農(nóng)監(jiān)站牽頭做好日光溫室蔬菜秸稈、尾菜處理、廢舊地膜利用的技術(shù)指導(dǎo)；由畜牧站和農(nóng)機(jī)站牽頭做好設(shè)施養(yǎng)殖畜禽糞便無(wú)害化處理、玉米秸稈青黃貯的技術(shù)指導(dǎo)；農(nóng)口其他站所根據(jù)工作和集中整治時(shí)期的需要做好此項(xiàng)工作。
�。ㄈ┏浞职l(fā)動(dòng)群眾。農(nóng)業(yè)環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治工作在發(fā)動(dòng)群眾方面，嚴(yán)格按《鎮(zhèn)全域無(wú)垃圾專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》中“七個(gè)帶頭”的內(nèi)容進(jìn)行，即，村組干部、軍屬家庭、低保家庭、干部家庭、黨員家庭、代表家庭、婦女要帶頭做好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中環(huán)境衛(wèi)生的保潔整治。
�。ㄋ模┓e極申請(qǐng)項(xiàng)目扶持。積極爭(zhēng)取區(qū)上尾菜處理利用、廢舊地膜回收利用、農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼、生豬調(diào)出大項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)、病死豬無(wú)害化處理補(bǔ)貼等相關(guān)項(xiàng)目和補(bǔ)貼，為開展好全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)環(huán)境衛(wèi)生整治提供保障。
整治方案 12
為進(jìn)一步優(yōu)化轄區(qū)環(huán)境，提升街區(qū)市容環(huán)境衛(wèi)生狀況，加快創(chuàng)建省級(jí)文明城市、衛(wèi)生城市、園林城市步伐，加強(qiáng)和改進(jìn)轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、秩序和建設(shè)管理水平，營(yíng)造整潔、優(yōu)美、舒適、溫馨的人居環(huán)境，不斷促進(jìn)我街政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)全面發(fā)展，現(xiàn)決定在街道范圍內(nèi)開展市容環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作。具體實(shí)施方案如下：
一、整治范圍
全街轄區(qū)內(nèi)的“四小”即“小街、小巷、小區(qū)、小院”、主次干道、廣場(chǎng)、樓體、城市出入口、城鄉(xiāng)結(jié)合部、集貿(mào)市場(chǎng)周邊的環(huán)境衛(wèi)生。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證整治活動(dòng)順利開展，經(jīng)街道辦事處決定成立城區(qū)市容環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成人員如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在街道綜合辦，辦公室主任由同志兼任，具體負(fù)責(zé)整治工作的日常事務(wù)。
三、時(shí)間安排
此次城區(qū)市容環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作從20xx年3月11日開始至20xx年10月30日結(jié)束。
�。ㄒ唬┗I備工作：
1、3月16日—3月25日。街道、社區(qū)、企事業(yè)單位制定方案。
2、3月18日召開全街市容環(huán)境衛(wèi)生綜合整治動(dòng)員大會(huì)，與各社區(qū)簽訂責(zé)任狀。
3、3月20日協(xié)調(diào)環(huán)衛(wèi)處、全街對(duì)轄區(qū)內(nèi)的迎賓小區(qū)開展先行整治工作。
（二）開展宣傳發(fā)動(dòng)
3月26日—4月5日。為宣傳發(fā)動(dòng)階段，各社區(qū)要層層發(fā)動(dòng)，廣泛宣傳，喚醒市民的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)和環(huán)境衛(wèi)生舒適觀念，自覺保護(hù)周邊環(huán)境。使居民群眾主動(dòng)參與到整治活動(dòng)中來(lái)，形成人人愛護(hù)環(huán)境、人人保護(hù)環(huán)境的良好局面。
四、集中整治
4—6月春季集中整治階段。各社區(qū)、臺(tái)興村要對(duì)越冬垃圾、殘雪進(jìn)行清理、清除，整治亂倒垃圾、亂潑污水、亂堆雜物等違章行為。徹底清理城區(qū)結(jié)合部及城市出入口的衛(wèi)生死角垃圾。
7—8月全街道組織開展“潔我家園共創(chuàng)文明”行動(dòng)。在城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治取得成效基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鞏固階段成果，結(jié)合創(chuàng)建活動(dòng)，凈化、美化、優(yōu)化公共場(chǎng)所和居住環(huán)境，營(yíng)造以講衛(wèi)生、講文明、樹新風(fēng)的良好氛圍；將環(huán)境衛(wèi)生整治成效作為創(chuàng)建精神文明活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行考核評(píng)比，進(jìn)一步促進(jìn)城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生面貌的全面改觀，形成整治行動(dòng)的第二個(gè)高潮。
9—10月推動(dòng)“城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)”進(jìn)一步開展，完善硬件設(shè)施，健全隊(duì)伍，積極探索建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制，以環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、管理優(yōu)化的城區(qū)新面貌，形成整治行動(dòng)的第三個(gè)高潮。
五、保障措施及工作要求
（一）各社區(qū)居委會(huì)、村委會(huì)是城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)責(zé)任主體，要把這項(xiàng)工作擺上議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定實(shí)施方案，精心組織實(shí)施，強(qiáng)化督促檢查，切實(shí)抓好整治行動(dòng)的組織實(shí)施，指標(biāo)分解和任務(wù)落實(shí)，確保如期完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
�。ǘ┏浞职l(fā)揮媒體宣傳引導(dǎo)。圍繞環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)主題，加大正面宣傳和輿論監(jiān)督。通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、橫幅、專欄、宣傳單等媒介廣泛開展整治行動(dòng)宣傳，既要加強(qiáng)正面宣傳，又要曝光問(wèn)題。對(duì)于群眾關(guān)注、社會(huì)影響大的環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題，要充分發(fā)揮媒體的監(jiān)督作用，督促有關(guān)部門采取措施予以解決。
（三）加強(qiáng)督促檢查。由街道綜合辦牽頭，組織開展整治行動(dòng)進(jìn)展情況督促檢查。春季城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生行動(dòng)結(jié)束時(shí)，對(duì)各社區(qū)、臺(tái)興村環(huán)境衛(wèi)生情況進(jìn)行測(cè)評(píng)并公布。
�。ㄋ模┙⒔∪L(zhǎng)效管理機(jī)制。各社區(qū)、臺(tái)興村要注重城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制的`建立，繼續(xù)完善設(shè)施、健全隊(duì)伍、建章立制，使城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治的成果得到持續(xù)、鞏固和提升。
�。ㄎ澹┱J(rèn)真組織督查。各社區(qū)、臺(tái)興村要建立定期督查機(jī)制，督促各項(xiàng)措施落實(shí)到位并取得實(shí)效。街道將適時(shí)組織若干個(gè)督查組，分別對(duì)各社區(qū)、村環(huán)境衛(wèi)生整治情況進(jìn)行督查。各社區(qū)、村可邀請(qǐng)黨員代表、村、居民代表對(duì)本轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
六、檢查考評(píng)（10月20日—10月30日）
鞏固整治成果，提升管理水平，嚴(yán)格考核評(píng)比，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，辦事處集中整治領(lǐng)導(dǎo)小組適時(shí)檢查驗(yàn)收各社區(qū)、臺(tái)興村的整治工作，對(duì)完成任務(wù)成效顯著的單位予以表彰，對(duì)沒有完成任務(wù)的單位予以通報(bào)批評(píng)，并限期改進(jìn)。
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