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方案

紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施的方案

時間:2023-01-02 17:57:32 方案 我要投稿

紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施的方案15篇

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施的方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施的方案15篇

紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施的方案1

  為深入貫徹關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示以及共青團(tuán)中央、教育部、全國少工委“三個文件”精神,落實(shí)全國第八次少代會精神的重要內(nèi)容,根據(jù)《關(guān)于開展桓臺縣20xx年“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦略u選工作的通知》文件精神要求,現(xiàn)制定評選方案如下:

  一、評選時間

  20xx年9月27日

  二、評選名額分配

  個人二星章:初一1人、初二3人、初三3人

  集體二星章:3個

  三、評選方式

  1.確定候選人和候選集體。由學(xué)校根據(jù)學(xué)生綜合表現(xiàn),結(jié)合上年度評選出的`縣級優(yōu)秀學(xué)生、縣級優(yōu)秀學(xué)生干部及學(xué)校新時代好少年評選結(jié)果,確定候選人。結(jié)合上學(xué)期評選出的縣級優(yōu)秀班集體、市級優(yōu)秀班集體,確定候選集體。

  2.上報(bào)材料。候選人填寫《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰人二星章候選人申報(bào)表》。

  3.組織評選。學(xué)校組織評委,根據(jù)申報(bào)表材料,結(jié)合綜合表現(xiàn),評選出推薦人員。

  4.公示。學(xué)校對評選出的二星章少先隊(duì)員在學(xué)校公示欄進(jìn)行公示。

  四、候選人名單

  候選人:桓臺縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)新時代好少年、縣級優(yōu)秀學(xué)生、縣級優(yōu)秀學(xué)生干部,部分品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  初一級部候選人由初一級部推薦產(chǎn)生,每班一人。

  候選集體

  五、其他要求

  以上參加評選的人員填寫“桓臺縣紅領(lǐng)巾獎?wù)露钦潞蜻x人申請表”,詳見附件1。于9月27日下午4:00之前將紙質(zhì)版上交綜合實(shí)踐辦公室。

  評委名單另行通知。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施的方案2

  一、招募對象

  1、黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位熱愛xxx紅色文化,具備宣教工作能力的優(yōu)秀人才。

  2、博物館、中共六大展館、紅色展館等文博展館展廳在職講解員。

  3、熟悉xxx歷史文化的教師及教育工作者。

  4、新聞媒體、自媒體播音主持人。

  5、熟知xxx紅色文化歷史知識的優(yōu)秀導(dǎo)游員。

  6、喜歡學(xué)習(xí)研究xxx紅色歷史文化資源的在讀大學(xué)生和xxx市在校大學(xué)生。

  7、社會人員。具有大專及以上學(xué)歷,35周歲以下,儀表端莊、品行端正、樂于奉獻(xiàn)、能夠積極參加xxx紅色歷史文化宣傳教育活動的優(yōu)秀青年。

  8、熱愛家鄉(xiāng),具有較高演講朗誦水平素質(zhì)的青少年。

  二、招募條件

  1、能夠利用業(yè)余時間,積極參加宣講工作和培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。

  2、熱愛紅色文化的`宣傳教育工作,責(zé)任心強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn),積極參加紅色文化宣講志愿服務(wù)工作。

  3、遵紀(jì)守法,無違法、違紀(jì)犯罪記錄。

  三、招募程序

  1、個人申請:凡有意報(bào)名者,填寫報(bào)名登記表(附件1),提交學(xué)歷證書掃描件,錄制3-5分鐘短視頻(學(xué)院提供通稿附件2),發(fā)送到指定郵箱。

  2、資格審定:考核組通過報(bào)名者提供的報(bào)名資料和短視頻,進(jìn)行資格審查和綜合素質(zhì)研判,確定初步人選不高于報(bào)名比例的50%。初步人選參加面試,面試成績排名30%以內(nèi)確定為擬錄人選。考核組對擬錄人選進(jìn)行資格審查后,入圍名單將在xxx市融媒體中心官方平臺、xxx干部學(xué)院公眾號公布。

  3、考核錄用:入圍人員將統(tǒng)一進(jìn)行崗前培訓(xùn),期滿成績合格者,正式聘為xxx兼職紅色宣講員。

  四、管理使用方式

  1、從嚴(yán)管理。兼職紅色宣講員聘期1年,由xxx市委宣傳部和xxx干部學(xué)院聯(lián)合管理,同時納入xxx市委講師團(tuán)宣講“人才庫”和xxx干部學(xué)院兼職教師管理范疇,強(qiáng)化日常監(jiān)測和考評,對不符合考核標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。對表現(xiàn)突出、特別優(yōu)秀的,學(xué)院可結(jié)合個人意愿優(yōu)先聘為xxx干部學(xué)院專職教學(xué)助理。

  2、加強(qiáng)培訓(xùn)。xxx干部學(xué)院和xxx市委講師團(tuán)將定期組織分批分類培訓(xùn),并以會代訓(xùn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。擇優(yōu)選派宣講員參加自治區(qū)及區(qū)外的師資教育培訓(xùn)活動。

  3、表彰激勵。每年度定期舉辦兼職紅色宣講員的晉級評優(yōu)活動,對在宣講活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀宣講員給予表彰獎勵。選送優(yōu)秀宣講員參加上級部門組織的競賽評選活動。

  4、待遇。兼職紅色宣講員參與xxx干部學(xué)院主體班次培訓(xùn)講解工作,將按《xxx干部學(xué)院師資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》給予相應(yīng)補(bǔ)助。

  報(bào)名截止時間:20xx年xx月xx日

  請按通知要求認(rèn)真填寫報(bào)名登記表發(fā)送到指定電子郵箱。

  聯(lián)系人:蘭老師

  聯(lián)系電話:xx

  電子郵箱:xx

紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施的方案3

  一、基本原則

  “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币陨傧汝?duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位,以基層中小學(xué)校為主陣地,面向每一名少先隊(duì)員,建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵機(jī)制。

  1、堅(jiān)持立德樹人。牢牢把握立德樹人根本任務(wù),旗幟鮮明開展思想引領(lǐng)、政治啟蒙,開展愛國主義、集體主義、社會主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育,培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,激勵少先隊(duì)員為成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人從小做好準(zhǔn)備。

  2、堅(jiān)持組織教育。把全體少年兒童組織起來進(jìn)行教育,少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)集體中,針對不同年齡少先隊(duì)員身心特點(diǎn),系統(tǒng)分層開展黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識和教育內(nèi)容銜接、少先隊(duì)基本知識為主要內(nèi)容的組織教育,通過莊嚴(yán)神圣的少先隊(duì)儀式,培養(yǎng)集體主義精神,增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感。

  3、堅(jiān)持自主教育。尊重少先隊(duì)員的主體地位,充分調(diào)動少先隊(duì)員的積極性,遵循少年兒童成長和教育規(guī)律,尊重個體差異,把握年齡特點(diǎn),循序漸進(jìn)。鼓勵隊(duì)員自主選擇章目、自主策劃活動、自主爭章實(shí)踐,培養(yǎng)少先隊(duì)員自主意識和自主能力。

  4、堅(jiān)持實(shí)踐體驗(yàn)。整合校內(nèi)外資源,構(gòu)建少先隊(duì)員爭章實(shí)踐的平臺,貼近少先隊(duì)員實(shí)際,鼓勵少先隊(duì)員走進(jìn)社會,參與實(shí)踐,通過生動活潑、豐富多彩的爭章活動,引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭章,在實(shí)踐中體驗(yàn)成長。

  5、堅(jiān)持教育合力。紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒优c學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合,互為補(bǔ)充,相互促進(jìn),形成育人合力。定性定量開展紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選,融入中小學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)。與各級優(yōu)秀少先隊(duì)員評優(yōu)評先相結(jié)合,原則上各級優(yōu)秀少先隊(duì)員、各級少代會少先隊(duì)員代表從獲得較高星級獎?wù)碌年?duì)員中產(chǎn)生。

  6、堅(jiān)持過程育人。堅(jiān)持面向全體隊(duì)員,引導(dǎo)全員參與,倡導(dǎo)人人可行。注重階梯上升、分層遞進(jìn),加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在爭章活動中的.過程性引導(dǎo)。摒棄選拔意識,不強(qiáng)調(diào)少年兒童之間的相互競爭,倡導(dǎo)自己和自己比,進(jìn)步就有獎勵,不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo),鼓勵每位少先隊(duì)員經(jīng)過自身努力取得的每一次進(jìn)步。

  二、獎?wù)略O(shè)置

  “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眹@總書記對少先隊(duì)員提出的“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”重要要求設(shè)置獎?wù)。包括“基礎(chǔ)章”、“特色章”。

  三、獲章標(biāo)準(zhǔn)

  紅領(lǐng)巾獎?wù)掳凑丈傧汝?duì)員不同年齡特點(diǎn)、成長需求設(shè)置階梯上升、分層遞進(jìn)的爭章標(biāo)準(zhǔn)。按照小學(xué)低中高3個年級段,制定不同的獲章參考標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)際開展自主性爭章活動,實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)激勵日;、過程化、行動化。

  四、實(shí)施步驟

  正式加入少先隊(duì)組織的少先隊(duì)員參加“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒。爭章活動要緊密結(jié)合每周一課時少先隊(duì)活動課,結(jié)合“爭做新時代好隊(duì)員”等主題活動,記錄隊(duì)員爭章歷程,激勵隊(duì)員不斷成長。

  xxx小學(xué)少先隊(duì)少先隊(duì)員獎?wù)略u比細(xì)則

  一、道德品質(zhì)好:(20分)

  1、熱愛祖國、關(guān)心集體、積極向上、要求進(jìn)步;(5分)

  2、助人為樂、熱愛勞動、勤儉節(jié)約、艱苦樸素;(5分)

  3、待人真誠、辦事踏實(shí)、不怕困難、自尊自愛;(5分)

  4、辨別是非、友愛同學(xué)、遵守公德。(5分)

  二、遵紀(jì)守法好:(20分)

  1、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、不曠課;(5分)

  2、嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范,無傷害事故;(5分)

  3、服務(wù)值日教師和學(xué)生的管理;(5分)

  4、自覺遵守公共秩序和交通規(guī)則。(5分)

  三、勤奮學(xué)習(xí)好:(20分)

  1、學(xué)習(xí)目的性明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正;(5分)

  2、認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真上課、認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試;(5分)

  3、勤學(xué)好問、刻苦鉆研、互相幫助、共同進(jìn)步;(5分)

  4、努力培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力,積極回答老師的問題,有一定的自學(xué)能力、動手能力和自理能力;(5分)

  四、體育衛(wèi)生好:(20分)

  1、按要求認(rèn)真上好體育課,掌握體育衛(wèi)生知識;(4分)

  2、認(rèn)真做好早操和眼保健操,積極參加體育活動和各項(xiàng)競賽;(4分)

  3、刻苦鍛煉身體,體育達(dá)標(biāo);(4分)

  4、衣冠整潔,保持教室和保潔區(qū)的整潔;(4分)

  5、不亂拋紙屑、雜物,不隨地吐痰,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣;(4分)

  五、文明禮貌好:(20分)

  1、尊敬師長、敬老愛幼,把方便讓給別人,把困難留給自己;(5分)

  2、儀表端莊、舉止大方、待人謙和;(5分)

  3、語言文明、不講粗話、不欺負(fù)同學(xué);(5分)

  4、不亂涂亂畫,乘坐公共汽車時不搶座位。(5分)

  備注:有下列情況之一的學(xué)生不予評星級少年:

  1、期中、期末考試作弊者;

  2、經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)、惹事生非者;

  3、不遵守社會公德、有破壞公物行為者;

  4、經(jīng)常拖欠作業(yè)者。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施的方案4

  一、活動背景

  根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊(duì)20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求,構(gòu)建:人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價(jià)激勵體系,特制定我!凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>

  二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長:xxx

  副組長:xxx

  組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

  三、參與人員

  全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊(duì)員。

  四、實(shí)施對象

  全體少先隊(duì)員

  五、獎?wù)骂悇e

  獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

  六、實(shí)施程序

  1、紅領(lǐng)巾獎?wù)碌念悇e

 。1)紅星章:向陽章、傳承章、立德章、立志章。

 。2)紅旗章:夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

 。3)火炬章:奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。

  2、定章:

 。1)基礎(chǔ)章

  一年級:向陽章、小主人章、勞動章

  二年級:向陽章、團(tuán)結(jié)章、勞動章

  三年級:立志章、小主人章、勞動章

  四年級:接力章、團(tuán)結(jié)章、勞動章

  五年級:立志章、團(tuán)結(jié)章、節(jié)約章

  六年級:立志章、小主人章、勞動章

  每個年級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)30%枚。

  (2)特色章

  一年級:文明禮儀章

  二年級:守紀(jì)章

  三年級:文明禮儀章

  四年級:守紀(jì)章

  五年級:安全章

  六年級:文明禮儀章

  每個年級對應(yīng)的特色章的章目每班每月一共設(shè)30%枚。

 。3)星級章

  個人:個人一星章

  中隊(duì):集體一星章

  每個年級每一學(xué)年設(shè)30%枚個人一星章和1枚集體一星章。

  3、爭章:

  爭章必須做到八結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊(duì)活動,結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育。

  4、考章:體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

 、倏颊滦问剑喊磿r間分,有平時考、抽查考、階段考。

 、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘(duì)活動簿。

  5、頒章:

  基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行;A(chǔ)章每月最后一個的星期五下午第三節(jié)隊(duì)會課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

  七、具體要求

  1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會,實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

  2、爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。

  3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的.爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊(duì)活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,做好爭章記錄,并舉行頒章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動。

  4、每個班的白板上必須下載一個班級優(yōu)化大師軟件,班主任在自己的手機(jī)上也要下載一個班級優(yōu)化大師軟件,并邀請各科任教師進(jìn)群,每個教師要熟悉這個軟件給學(xué)生打分,學(xué)生在課堂上或者校園里的表現(xiàn),每位教師都積極給她們打分,到月底統(tǒng)分一次,看看每個月的高分者誰,可以適當(dāng)獎勵一下他們,并用等分手冊做好登記,到學(xué)期期末進(jìn)行抽取班級里的30%的同學(xué)進(jìn)行頒發(fā)獎狀。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施的方案5

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為確保評選活動公正、公平、公開順利進(jìn)行,特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:樂碧云

  副組長:郎敏華、曹鋒、於力、

  成員:詹曼、各班班主任、任課老師

  二、實(shí)施對象:

  我校所有中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。(6—12周歲)

  三、爭章設(shè)置

  本期爭章活動分為三個實(shí)施階段:低段(1—2年級)、中段(3—4年級)、高年級(56年級),每個階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識,規(guī)范上好爭章啟動課,了解獎?wù)碌木唧w含義,明確每個獎?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭章計(jì)劃,各中隊(duì)布置爭章園地。

  四、章目設(shè)置(見附件)

  五、爭章細(xì)則

  備注:每項(xiàng)要求分為A、B、C三個等級,至少擁有兩個A才能得章。

  六、考章辦法與要求

  1.各中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組,小組評選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

  2.活動步驟:

  定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一規(guī)定本學(xué)期爭章內(nèi)容,各中隊(duì)打印保存好“紅領(lǐng)巾爭章”考核表,中隊(duì)輔導(dǎo)員為隊(duì)員們解析獎?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo),然后各自制定爭章計(jì)劃,布置教室爭章園地。

  爭章。對照考章條件,通過學(xué)校少工委、大隊(duì)部、各中隊(duì)開展的`一系列實(shí)踐活動,引導(dǎo)隊(duì)員們(學(xué)生)記錄爭章過程和感受。

  考章。量化評價(jià),各中隊(duì)隊(duì)員評議、推薦,中隊(duì)委員會研究,中隊(duì)輔導(dǎo)員核準(zhǔn),公平、公正記錄學(xué)生的爭章情況。大隊(duì)部分別在學(xué)期中、學(xué)期末對考章情況進(jìn)行抽查并存檔。此工作納入學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)工作考核當(dāng)中。

  頒章。本學(xué)年各中隊(duì)集中由中隊(duì)爭章小組核定,報(bào)請中隊(duì)輔導(dǎo)員批準(zhǔn),舉行頒章儀式,加強(qiáng)集中宣傳,增強(qiáng)榮譽(yù)感。

  護(hù)章。下一學(xué)年后全體隊(duì)員開始護(hù)章行動,大隊(duì)部、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)干部、隊(duì)員們相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等,若有不合格者取消所對應(yīng)的章,又要重新爭奪獎?wù)隆?/p>

  3.要以評選活動為契機(jī),加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動、教育作用,為全體隊(duì)員樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵全體少先隊(duì)員的健康成長,加速成才。

  七、其他

  結(jié)合各年級爭章目標(biāo)制定量化的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建以中、小隊(duì)為主體的爭評機(jī)制和輔導(dǎo)員、隊(duì)員、家長等多方參與的評價(jià)方式。要充分運(yùn)用獎?wù)略u價(jià)結(jié)果。各中隊(duì)(班)要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭章過程、獲章集章,為星級章評定提供有形依據(jù)。

  一星章:由學(xué)校少工委頒發(fā)。個人一星獎?wù)乱繉W(xué)年從全部爭章完畢的少先隊(duì)員中,由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本中隊(duì)隊(duì)員評選出中隊(duì)個人一星章,比例為參與評選少先隊(duì)員的30%(例如:中隊(duì)有30名少先隊(duì)員參與爭章,這個中隊(duì)一星章人數(shù)最多9人)學(xué)校提供獎狀或?qū)嶓w獎?wù)。集體一星章的競選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒訉?shí)效、思想引領(lǐng)成果,獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊(duì)的30%。個人和集體一星章均每年頒發(fā)一次,在六一期間進(jìn)行表彰。

  二星章:由江北區(qū)少工委頒發(fā)。二星獎?wù)略谝恍仟務(wù)芦@獎的個人中產(chǎn)生,比例為不超過具有參評資格人數(shù)的30%(每班在獲得一星章的10名少先隊(duì)員中,最多推薦出3名可獲得二星獎?wù)拢?/p>

紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施的方案6

  一、實(shí)施對象:

  一至六年級全體少年兒童

  二、獎?wù)骂悇e:

  01基礎(chǔ)章

  基礎(chǔ)章的章目突出少先隊(duì)組織的政治屬性,以少年兒童政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識培育為主要內(nèi)容;A(chǔ)章章目共設(shè)3個類別:紅星章、紅旗章、火炬章,學(xué)校根據(jù)3類章目內(nèi)涵,下設(shè)4種基礎(chǔ)章:立德章、立志章、健體章和勞動章。

  “基礎(chǔ)章”為必修章,是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡闹黧w獎?wù)拢侨珖髦行W(xué)統(tǒng)一開展全體隊(duì)員必須參與評選的獎?wù)。每人每?xiàng)限一枚獎?wù)拢豢芍貜?fù)。

  02特色章

  “特色章”是學(xué)校根據(jù)工作實(shí)際,圍繞學(xué)校品格培養(yǎng)以及“德智體美勞全面發(fā)展”設(shè)定頒發(fā)的特色獎?wù)拢鳛榛A(chǔ)章的有益補(bǔ)充。

  我校特色章分為:關(guān)心章、自信章、尊重章、責(zé)任章、感恩章

  符合特色章爭章標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)員都可以榮獲特色章特色章每人每項(xiàng)限一枚獎?wù),不可重?fù)。

  03星級章

  由全國、省、市、縣、校級少工委評定頒發(fā),分為個人和集體兩個類別,共設(shè)五個星級。其中“個人一星章”由學(xué)校少工委根據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章的情況,進(jìn)行考察、評定、頒發(fā)。“集體一星章”根據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥某尚Ш陀绊懥磉M(jìn)行考察、評定、頒發(fā)。

  三、細(xì)化爭章項(xiàng)目制定計(jì)劃和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

  紅星章主要是聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育;

  紅旗章主要是聚焦愛國主義教育;中國夢教育;熱愛人民教育;集體主義教育;公民道德教育;民族團(tuán)結(jié)教育;法治教育等,因此下設(shè)的夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章和健體章的爭章內(nèi)容都是以此為標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化,讓隊(duì)員們在爭章活動中,踐行社會主義核心價(jià)值觀,學(xué)會做人,成為社會好公民。(注重對隊(duì)員們的價(jià)值觀塑造)

  火炬章主要是勞動教育;崗位服務(wù)教育、奮斗精神培養(yǎng),勤儉節(jié)約教育等,下設(shè)的勞動章、奉獻(xiàn)章、勇敢章和節(jié)約章此次為抓手細(xì)化爭章內(nèi)容。

  因不同年齡的隊(duì)員們的能力不同,學(xué)校按照學(xué)段分別制定了相應(yīng)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

  因不同年齡的隊(duì)員們的能力不同,學(xué)校按照年級分別制定了相應(yīng)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),這樣在進(jìn)行考章評價(jià)的時候更容易操作。

  基礎(chǔ)章爭章任務(wù)

  低年級

  立德章:

  1、能將一個中華民族傳統(tǒng)美德故事,知道其中的道理。

  2、能說出社會主義核心價(jià)值觀。

  立志章:

  1、能記住兩條對少年兒童的寄語。

  2、一年級能做到“六知、六會”。

  健體章:

  1、上課遵守紀(jì)律,課堂上認(rèn)真聽講,不隨便說話、不嬉戲打鬧。

  2、熱愛運(yùn)動,每天堅(jiān)持體育鍛煉,一分鐘跳繩達(dá)到一年級120個,二年級130個。

  勞動章:

  1、會自己整理書包和書桌。

  2、會自己洗腳、洗襪子。

  中年級

  立德章:

  1、能熟練背誦社會主義核心價(jià)值觀。

  2、了解或走訪一位道德模范,能講述他們的故事并學(xué)習(xí)他們的精神。

  立志章:

  1、能說出三件引以為傲的國家大事,感受祖國的繁榮昌盛。

  2、每周突破一個目標(biāo)。

  健體章:

  1、上課遵守紀(jì)律,課堂上認(rèn)真聽講,不隨便說話、不嬉戲打鬧。聽從指揮,不怕苦、不怕累,積極主動地完成練習(xí)內(nèi)容。

  2、熱愛運(yùn)動,每天堅(jiān)持體育鍛煉,一分鐘跳繩三年級達(dá)到140個,四年級150個。

  勞動章:

  1、熱愛勞動,能積極參加班級的衛(wèi)生清掃負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)域無紙花和垃圾。

  2、積極參加志愿者服務(wù)活動。

  3、在爸爸媽媽的幫助下完成一道菜。

  高年級

  立德章:

  1、能熟練背誦并踐行社會主義核心價(jià)值觀。

  2、了解模范人物事跡,積極參加道德實(shí)踐活動,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  立志章:

  1、從家鄉(xiāng)的變化了解祖國的.強(qiáng)大,樹立遠(yuǎn)大的理想信念。

  2、能達(dá)成自己學(xué)期初制定的學(xué)習(xí)、活動、行為等目標(biāo)。

  健體章:

  1、上課遵守紀(jì)律,課堂上認(rèn)真聽講,不隨便說話、不嬉戲打鬧。聽從指揮,不怕苦、不怕累,積極主動地完成練習(xí)內(nèi)容,能夠和同伴團(tuán)結(jié)合作。

  2、熱愛運(yùn)動,每天堅(jiān)持體育鍛煉,一分鐘跳繩五年級達(dá)到160個,六年級170個。

  勞動章:

  1、體驗(yàn)一個勞動崗位,了解不同崗位的辛苦。

  2、能展示勞動成果,可以獨(dú)立完成一道菜。

  3、有一個為集體服務(wù)的崗位并能認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  特色章爭章任務(wù)

  關(guān)心章:

  1、飯前便后洗手。

  2、不在課桌椅上亂寫亂畫。

  3、不亂扔垃圾,遇到紙花主動撿起來。

  自信章:

  1、微笑著與人打招呼。

  2、與人交流時,看著對方的眼睛。

  3、回答問題聲音響亮,讓所有同學(xué)都能聽到。

  尊重章:

  1、每天做到干凈整潔;

  2、校內(nèi)外不亂扔垃圾,并會主動撿起垃圾;

  3、學(xué)會合作,不嘲笑同學(xué);

  4、上課善于傾聽,勤學(xué)好問;

  責(zé)任章:

  1、認(rèn)真完成每天的作業(yè);

  2、做好自己在班級內(nèi)承擔(dān)的值日工作

  3、愛護(hù)班級墻壁,不亂劃。

  感恩章:

  1、感恩父母——記住父母的生日,每天要為父母做一件力所能及的家務(wù)事。

  2、感恩老師——不管老師在與不在都遵守規(guī)則。

  3、感恩他人——對別人的幫助要真誠的道謝,每周為班級或同學(xué)做一件好事。每學(xué)期至少自覺自愿做一次校內(nèi)志愿服務(wù)活動。

  事、實(shí)施辦法:

  流程如下:

  ——定章:確定本學(xué)期爭章種類。制定爭章計(jì)劃,解析獎?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo)等;

  ——爭章:開展實(shí)踐。組織校內(nèi)外實(shí)踐活動,引導(dǎo)隊(duì)員記錄爭章過程和感受等;

  ——考章:量化評價(jià)。開展自評、互評、他評等;

  ——頒章:頒發(fā)獎?wù)。舉行莊重?zé)崃摇⑿问蕉鄻拥念C章儀式,加強(qiáng)集中宣傳等;

  ——護(hù)章:珍愛所獲獎?wù)隆2贾脿幷聢@地,開展?fàn)幷鲁晒故、鼓勵爭章積極性等。

  五、具體要求:

  1、各中隊(duì)(班)由中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組,小組評選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

  2、活動步驟:

  定章:中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)為隊(duì)員們(學(xué)生)解析獎?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo),然后各自制定爭章計(jì)劃。

  爭章:對照考章條件,通過學(xué)校少工委、大隊(duì)部、各中隊(duì)(班)開展的一系列實(shí)踐活動,引導(dǎo)隊(duì)員們(學(xué)生)記錄爭章過程和感受。

  考章:量化評價(jià),各中隊(duì)隊(duì)員(學(xué)生)評議、推薦,中隊(duì)委員會研究,中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)核準(zhǔn),利用每周一隊(duì)會對學(xué)生爭章情況進(jìn)行檢查,考評,及時填寫個人爭章手冊,并拍照存檔,此工作納入學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)工作考核當(dāng)中。

  頒章:本學(xué)期各中隊(duì)(班)集中由中隊(duì)爭章小組核定,報(bào)請中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)批準(zhǔn),舉行頒章儀式,加強(qiáng)集中宣傳;六一前后舉行頒章儀式,增強(qiáng)榮譽(yù)感。

  護(hù)章:下一學(xué)期后全體隊(duì)員(學(xué)生)開始護(hù)章行動,中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)、大隊(duì)干部、隊(duì)員們(學(xué)生)相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等,若有不合格者取消所對應(yīng)的章,又要重新爭奪獎?wù)隆?/p>

  3、要以評選活動為契機(jī),加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動、教育作用,為全體隊(duì)員(學(xué)生)樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵全體少先隊(duì)員(學(xué)生)的健康成長,加速成才。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施的方案7

  實(shí)施對象

  校所有中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。(1-6年級全體學(xué)生)

  爭章設(shè)置

  包括“基礎(chǔ)章”、“特色章”和“星級章”。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

  “基礎(chǔ)章”為必修章,是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡闹黧w獎?wù),是全國各中小學(xué)統(tǒng)一開展全體隊(duì)員必須參與評選的獎?wù)隆C磕昙壝繉W(xué)期對應(yīng)基礎(chǔ)章目3個,每人每項(xiàng)限一枚獎?wù)拢繉W(xué)期集齊3枚即可。

  “特色章”是學(xué)校少工委根據(jù)工作實(shí)際,圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定頒發(fā)的特色獎?wù)拢鳛榛A(chǔ)章的有益補(bǔ)充。

  “星級章”是由全國、省、市、區(qū)、校級少工委評定頒發(fā),分為個人和集體兩個類別,共設(shè)五個星級,是在“基礎(chǔ)章”、“特色章”基礎(chǔ)上獲得的榮譽(yù)獎?wù)。五星章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖罡叩燃墶?/p>

  個人:個人一星章

  中隊(duì):集體一星章

  每個年級每一學(xué)年設(shè)6枚個人一星章,學(xué)校每學(xué)年設(shè)3枚集體一星章。

  章目設(shè)置

  度假區(qū)中心小學(xué)少工委20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭履吭O(shè)置

  備注:每位隊(duì)員每學(xué)期可以爭4枚章(基礎(chǔ)章3枚+學(xué)校特色章1枚)。

  一二年級

  第一學(xué)期

  基礎(chǔ)章:向陽章、小主人章、節(jié)約章

  特色章:育才章

  三四年級

  第一學(xué)期

  基礎(chǔ)章:向陽章、小主人章、節(jié)約章

  特色章:育才章

  五六年級

  基礎(chǔ)章:向陽章、小主人章、節(jié)約章

  特色章:育才章

  爭章細(xì)則

  向陽章

  一二年級

  獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

  1、能說出黨的名稱和生日

  2、會唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》

  3、熟記少先隊(duì)員六知道

  (1)我們的隊(duì)名:中國少年先鋒隊(duì)。

  (2)我們的隊(duì)旗:五角星加火炬的紅旗。

  (3)我們的標(biāo)志:紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。

  (4)我們的隊(duì)禮:右手五指并攏,高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

 。5)我們的呼號:“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時刻準(zhǔn)備著”!

 。6)我們的隊(duì)歌是:《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

  三四年級

  獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

  1、知道黨的根本宗旨是為人民服務(wù),能講述一位優(yōu)秀黨員的感人故事

  2、會唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》,會唱隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

  3、熟記少先隊(duì)員六知道

 。1)我們的隊(duì)名:中國少年先鋒隊(duì)。

 。2)我們的隊(duì)旗:五角星加火炬的紅旗。

 。3)我們的標(biāo)志:紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。

 。4)我們的隊(duì)禮:右手五指并攏,高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

 。5)我們的呼號:“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時刻準(zhǔn)備著”!

 。6)我們的隊(duì)歌是:《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

  五六年級

  獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

  1、了解黨的光輝歷程和黨帶領(lǐng)中國人民取得的偉大成就,談一談作為少先隊(duì)員應(yīng)如何聽黨話、跟黨走

  2、組織參與一次關(guān)于祖國發(fā)展新成就的中、小隊(duì)活動。

  3、熟記少先隊(duì)員十知道

 。1)我們的隊(duì)名:中國少年先鋒隊(duì)。

 。2)我們的隊(duì)旗:五角星加火炬的紅旗。

 。3)我們的標(biāo)志:紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。

 。4)我們的隊(duì)禮:右手五指并攏,高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

  (5)我們的呼號:“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時刻準(zhǔn)備著”!

  (6)我們的隊(duì)歌是:《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

 。7)我們的作風(fēng):誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。

  (8)我們隊(duì)的性質(zhì):少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。

 。9)我們隊(duì)的目的:培養(yǎng)隊(duì)員“愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛護(hù)公共財(cái)物”的“五愛”精神。

 。10)我們隊(duì)的生日:1949年10月13日。

  小主人章

  一二年級

  獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

  1、課間文明休息,不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走

  2、見到同伴、老師主動問好打招呼。

  3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物,愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。

  4、維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔紙花、奶盒、垃圾,不隨地吐痰。

  三四年級

  獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

  1、課間文明休息,不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走。

  2、見到同伴、老師主動問好打招呼。

  3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物,愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。

  4、維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔紙花、奶盒、垃圾,不隨地吐痰。

  五六年級

  獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

  1、課間文明休息,不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走。

  2、見到同伴、老師主動問好打招呼。

  3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物,愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。

  4、維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔紙花、奶盒、垃圾,不隨地吐痰。

  5、樂于幫助他人,看到不良行為主動勸阻。

  6、積極參與全國學(xué)生“學(xué)憲法·講憲法”、“國防教育知識競賽”、“海洋知識競賽”活動,爭做憲法、國防、海洋小衛(wèi)士。

  節(jié)約章

  一二年級

  獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

  1、節(jié)約用水用電用紙,養(yǎng)成并宣傳“光盤”好習(xí)慣,尊重他人的勞動成果,愛惜糧食,不剩菜,不剩飯,爭做班級“節(jié)約小明星”。

  2、維護(hù)班級、學(xué)校的公共設(shè)施、衛(wèi)生工具。

  三四年級

  獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

  1、自覺節(jié)約用水用電用紙,養(yǎng)成并宣傳“光盤”好習(xí)慣,尊重他人的勞動成果,愛惜糧食,不剩菜,不剩飯,爭做班級“節(jié)約小明星”。

  2、維護(hù)班級、學(xué)校的公共設(shè)施、衛(wèi)生工具。

  五六年級

  獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

  1、節(jié)約紙、水、電,愛護(hù)個人和學(xué)校的各種資源,養(yǎng)成并宣傳“光盤好習(xí)慣”,尊重他人的勞動成果,愛惜糧食,不剩菜,不剩飯,爭做班級“節(jié)約小明星”。

  2、知道垃圾分類的特點(diǎn),并能進(jìn)行普及,爭做節(jié)約環(huán)保小衛(wèi)士。

  特色章

  育才章

  獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求

 。1)勤思好學(xué)、刻苦鉆研,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。2)在學(xué)科測試或期末測試中成績優(yōu)異。

 。3)在寫作、閱讀、古詩誦背、口算、英語口語等學(xué)科類比賽中獲得優(yōu)異成績。

 。4)按時上學(xué),不遲到,不早退,不逃學(xué),因故不能到校的必須由家長來電向班主任請假說明情況并請假,不得無故缺課。

  (5)遵守學(xué)校紀(jì)律,不打架斗毆,上放學(xué)路隊(duì)安靜有序,遵守課堂紀(jì)律,不隨便講話或做小動作,專心聽講,積極思考,認(rèn)真回答問題。

 。6)作業(yè)能按時、獨(dú)立完成,書寫規(guī)范,字跡清楚、端正。作業(yè)不做或少做2次,一票否決。

  星級章

  類別

  個人一星章

  獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章總量達(dá)4枚;

  2、能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝?duì)員;

  3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員

  4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的'少先隊(duì)員。

  集體一星章

  1、中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>

  2、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著;

  3、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式;

  4、按照學(xué)校少工委要求,每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。

  考章辦法與要求

  1、各中隊(duì)(班)由中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組,小組評選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

  2、步驟:

  ——定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一制作“度假區(qū)中心小學(xué)學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章”公示欄,各中隊(duì)(班)打印保存好“紅領(lǐng)巾爭章”記錄表,中隊(duì)輔導(dǎo)員為隊(duì)員們解析獎?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo),然后各自制定爭章計(jì)劃。

  ——爭章。對照考章條件,通過學(xué)校少工委、大隊(duì)部、各中隊(duì)(班)開展的一系列實(shí)踐活動,引導(dǎo)隊(duì)員們(學(xué)生)記錄爭章過程和感受。

  ——考章。量化評價(jià),各中隊(duì)隊(duì)員(學(xué)生)評議、推薦,中隊(duì)委員會研究,中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)核準(zhǔn),每周評選出一位爭章過程中最優(yōu)秀的隊(duì)員(學(xué)生),并填寫學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章展示記錄表。各中隊(duì)(班)要高度重視,認(rèn)真組織好本中隊(duì)(班)的推選工作。每周一將對每個中隊(duì)(班)的紅領(lǐng)巾爭章少年進(jìn)行檢查,考評,并拍照存檔,此工作納入學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)工作考核當(dāng)中。

  ——頒章;A(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行;A(chǔ)章每月最后一個的星期一下午第三節(jié)隊(duì)會課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前或六一兒童節(jié)由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

  ——護(hù)章。下一學(xué)期后全體隊(duì)員(學(xué)生)開始護(hù)章行動,少工委(政教處)、中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)、大隊(duì)干部、隊(duì)員們(學(xué)生)相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等,若有不合格者取消所對應(yīng)的章,又要重新爭奪獎?wù)隆?/p>

  3、要以評選活動為契機(jī),加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動、教育作用,為全體隊(duì)員(學(xué)生)樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵全體少先隊(duì)員(學(xué)生)的健康成長,加速成才。

  其他

  結(jié)合各年級爭章目標(biāo)制定量化的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建以中、小隊(duì)為主體的爭評機(jī)制和輔導(dǎo)員、隊(duì)員、家長等多方參與的評價(jià)方式。要充分運(yùn)用獎?wù)略u價(jià)結(jié)果。各中隊(duì)(班)要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭章過程、獲章集章,為星級章評定提供有形依據(jù)。

  一星章:由學(xué)校少工委頒發(fā)。個人一星獎?wù)乱繉W(xué)年從全部爭章完畢的少先隊(duì)員中,由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本中隊(duì)隊(duì)員評選出中隊(duì)個人一星章,比例為參與評選少先隊(duì)員的30%(例如:中隊(duì)有30名少先隊(duì)員參與爭章,這個中隊(duì)一星章人數(shù)最多9人)學(xué)校提供獎狀或?qū)嶓w獎?wù)。集體一星章的競選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒訉?shí)效、思想引領(lǐng)成果,獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊(duì)的30%。個人和集體一星章均每年頒發(fā)一次,在六一期間進(jìn)行表彰。

  二星章:由即墨區(qū)少工委頒發(fā)。二星獎?wù)略谝恍仟務(wù)芦@獎的個人中產(chǎn)生,比例為不超過具有參評資格人數(shù)的30%(每班在獲得一星章的10名少先隊(duì)員中,最多推薦出3名可獲得二星獎?wù)拢?/p>

紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施的方案8

  一、活動背景

  根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊(duì)20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求,結(jié)合xx一小的工作實(shí)際,制定xx一小”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨浮?/p>

  二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長:xxx(少工委主任)

  副組長:xxx(德育副校長)

  xxx(少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員)

  三、參與人員

  少工委委員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一年級預(yù)備隊(duì)員、二至六年級全體隊(duì)員

  四、實(shí)施對象

  各中隊(duì)組織實(shí)施,面向全體少先隊(duì)員。

  五、獎?wù)骂悇e

  獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

  六、實(shí)施程序

  1、定章:

 。1)基礎(chǔ)章

  本學(xué)期共爭章(基礎(chǔ)章)六枚

  紅星章(向陽章、傳承章)

  紅旗章(夢想章、小主人章)

  火炬章(奉獻(xiàn)章、勞動章)

 。2)特色章

  低年級:小紅花、學(xué)習(xí)之星

  中年級:好孩子、學(xué)習(xí)之星

  高年級:陽光少年、學(xué)習(xí)之星

 。3)星級章

  個人:個人一星章

  中隊(duì):集體一星章

  每個年級每一學(xué)年設(shè)5枚個人一星章和1枚集體一星章。

  2、爭章

  爭章要做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊(duì)活動,結(jié)合社團(tuán)活動,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合手拉手活動,結(jié)合假日小隊(duì)活動,結(jié)合家庭教育。

  3、考章:體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

 、倏颊滦问剑喊磿r間分,有平時考、抽查考、階段考

 、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘(duì)活動記錄簿

  4、頒章

  基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行;A(chǔ)章每月最后一個星期四下午第三節(jié)隊(duì)會課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

  七、具體要求

  1、各班要充分發(fā)揮中隊(duì)、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的'考章委員會,實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

  2、爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。

  3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊(duì)活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,中隊(duì)輔導(dǎo)員手冊中能反映爭章活動。

  4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>

  5、各中隊(duì)要教育隊(duì)員認(rèn)真填寫紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷率謨灾械摹奔t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

  低年級:小紅花爭章標(biāo)準(zhǔn)

  1、上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè)。

  2、能和同學(xué)友好相處,不吵架,不罵人,不譏笑、不欺負(fù)同學(xué)。

  3、課堂上能夠保持安靜,不轉(zhuǎn)頭、不講話。

  4、保持個人衛(wèi)生,不亂扔垃圾。

  中年級:好孩子爭章標(biāo)準(zhǔn)

  1、能說出身邊的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),能主動地幫助同學(xué)。能和同學(xué)友好相處,不吵架,不罵人,不譏笑、不欺負(fù)同學(xué)。

  2、誠實(shí)守信,答應(yīng)別人的事情要努力做到。

  3、遵守基本的文明規(guī)范,不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。

  4、自己的事情自己做,衣物用品和學(xué)習(xí)用具自己整理。

  5、自己的學(xué)習(xí)自己管,不遲到、不早退,按時作息。

  高年級:陽光少年?duì)幷聵?biāo)準(zhǔn)

  1、懂禮貌,講修養(yǎng),正確使用禮貌用語。

  2、能做到服飾儀表整潔大方。

  3、能給長輩讓座,讓餐,讓路。能做到長輩談話不搶言、不插話、不干擾、不對長輩發(fā)脾氣。

  4、學(xué)會進(jìn)別人屋子先敲門,客人來訪時會讓座、沏茶倒水。

  5、尊敬師長,愛護(hù)幼小,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極上進(jìn)。

  全年級:學(xué)習(xí)之星爭章標(biāo)準(zhǔn)

  1、具有正確的學(xué)生觀、良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

  2、努力學(xué)習(xí),準(zhǔn)時到班上課,不無故遲到、早退。

  3、上課專心聽講,勤于思考,積極參加討論,參與小組合作,勇于發(fā)表見解。

  4、認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),主動學(xué)習(xí),按時完成作業(yè)。

  5、在知識競賽中獲獎可額外加分。

  個人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)6枚

  2、能協(xié)助中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝?duì)員

  3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員

  4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、中隊(duì)重視開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?/p>

  2、中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著

  3、中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒觿?chuàng)新形式

  4、按照學(xué)校少工委要求,每月、每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施的方案9

  為嚴(yán)格落實(shí)國家的“雙減”相關(guān)政策,發(fā)揮”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖饔,讓學(xué)生過一個安全健康、快樂充實(shí)、有收獲的寒假,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)將xx學(xué)院附屬小學(xué)”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆焙偕鐣䦟?shí)踐活動做如下安排:

  一、活動時間:

  20xx年xx月xx——20xx年xx月xx

  二、活動主題:

  請黨放心強(qiáng)國有我

  三、參加對象:

  全體學(xué)生

  四、活動內(nèi)容:

  1、立志章

  參加全國少工委“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”主題學(xué)習(xí)活動。進(jìn)入“全國少工委”公眾號,點(diǎn)擊“學(xué)黨史”按鈕,選擇“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”即可開始學(xué)習(xí)。每節(jié)隊(duì)課都飽含了黨和國家對少年兒童的關(guān)心和關(guān)愛,請保留學(xué)習(xí)觀看的截圖或照片,并與小伙伴一起分享你的活動感受。

  2、傳承章

  寒假期間正是我國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)和元宵節(jié)的到來,我們可以選擇唱歌、舞蹈、器樂、相聲等錄制成視頻或拍成照片,橫拍,手工制作、繪畫、手抄報(bào)等形式,A4紙張,來慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日。具體安排如下:

  ①一二年級的隊(duì)員制作一張《我們的節(jié)日——春節(jié)》或《我們的節(jié)日——元宵節(jié)》為主題的手抄報(bào),A4紙畫,背面寫好名字。

 、谌哪昙夑(duì)員除夕拍一張全家福(橫版拍照),表演一個節(jié)目,編輯一條拜年祝福語或者拍拜年的視頻,以上內(nèi)容要求原創(chuàng)在過年時分享給自己的家人和同學(xué),送去新春祝福。

 、畚辶昙夑(duì)員看春晚評節(jié)目,一家人其樂融融迎春節(jié),開學(xué)前完成一篇作文《我眼中的春節(jié)》,字?jǐn)?shù)500字。

  3、健體章

  寒假期間,關(guān)注北京20xx冬奧會,關(guān)注火炬?zhèn)鬟f、吉祥物、賽事活動等,積極參加體育鍛煉,每天運(yùn)動一小時,將運(yùn)動過程錄制視頻,并制作關(guān)于“冬奧”主題的`故事繪本、手抄報(bào)、繪畫等,A4紙張。

  4、勞動章

  (1)寒假家務(wù)活我來干,學(xué)做家務(wù)活,并制作家務(wù)勞動打卡表,每天進(jìn)行打卡。(上交打卡表及勞動時照片,照片原圖橫版。)

 。2)學(xué)做兩道家常菜,用文字及視頻記錄。(至少交記錄制作一道菜的視頻及作文。)

  5、節(jié)約章

  (1)積極參與“垃圾分類”學(xué)習(xí)宣傳活動,“使用公筷、公勺”“光盤行動”“杜絕舌尖上的浪費(fèi)”活動。

 。2)開展交通安全知識宣傳,參與交通安全教育實(shí)踐活動,倡導(dǎo)文明出行生活理念,踐行文明交通行為。

 。3)寫一封環(huán)保倡議書,家長可以適當(dāng)給予指導(dǎo),也可以加入自己對于保護(hù)環(huán)境的看法和建議。

  6、閱讀章

  利用假期認(rèn)真開展課外閱讀,積極制作閱讀小報(bào),養(yǎng)成做記號、摘抄或讀書筆記的好習(xí)慣,讓優(yōu)秀文化伴我成長,讓書香浸潤心靈。

  以上活動完成優(yōu)秀的隊(duì)員均可獲得相對應(yīng)的獎?wù)隆?/p>

  五、活動要求:

  1、堅(jiān)持”安全第一”的原則。參與戶外社會實(shí)踐活級的班級和個人,首先要確保安全,要有家長或教師陪同參與。其次注意自身形象,認(rèn)真參加活動,為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

  2、參加各種活動時,請及時拍照或錄視頻留下記錄,上傳到中隊(duì)(班級)群相冊或微信群;顒咏Y(jié)束后,及時整理保存好自己的活動資料(日記、各類作品),開學(xué)后交給中隊(duì)輔導(dǎo)員。

  3、假期里,請中隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)常關(guān)注、收集中隊(duì)群里隊(duì)員們上傳的活動資料,及時肯定和督促。

  4、新學(xué)期開學(xué)后,各中隊(duì)將各類作品整理好,在中隊(duì)召開分享隊(duì)會,并開展自評、互評、他評等“考章”工作。隊(duì)員作品擇優(yōu)交至大隊(duì)部,大隊(duì)部將根據(jù)各中隊(duì)活動情況評出“寒假社會實(shí)踐活動優(yōu)秀個人”,全校表彰。

  隊(duì)員們,快快行動起來吧,完成xx學(xué)院附屬小學(xué)紅領(lǐng)巾爭章任務(wù),開學(xué)后上交你的成果,爭得屬于你的紅領(lǐng)巾獎?wù),一起用“爭章”書寫屬于我們的少先?duì)故事!從小學(xué)先鋒,長大做先鋒,努力成為一個能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施的方案10

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為確保評選活動公正、公平、公開順利進(jìn)行,特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導(dǎo)小組。

  1、組長:xxx

  2、副組長:xxx、xxx、

  3、成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx全體班主任

  二、評選指標(biāo)分配

  個人一星章:每中隊(duì)少先隊(duì)員總數(shù)的30%

  集體一星章:一年級——四年級每個級部2個中隊(duì),五年級3個中隊(duì)

  三、一星章評選條件

 。ㄒ唬﹤人一星章評選條件

  1、參加學(xué)校組織的基礎(chǔ)章(“向陽章”“健體章”“勞動章”共3枚)和特色章(誠信章1枚)爭章總成績占中隊(duì)隊(duì)員前30%可參加一星章的評選。

  2、基礎(chǔ)章和特色章的評價(jià)條件

 、俜e極參加學(xué)校黨史教育活動的同學(xué)獲得向陽章

  ②在校級以上的體育比賽獲獎的同學(xué)(或者體育成績位于班級前1/3位次)獲得健體章

 、鄯e極參加學(xué)校組織的校外農(nóng)事勞動實(shí)踐活動獲得勞動章

 、苷\信總積分在班級前1/3位次獲得誠信章

 。ǘ┘w一星章評選條件

  1、中隊(duì)在學(xué)校組織的黨史知識競賽中成績

  2、中隊(duì)在學(xué)校組織的運(yùn)動會比賽中成績

  3、中隊(duì)參與學(xué)校組織的.校外勞動實(shí)踐次數(shù)

  4、中隊(duì)參與學(xué)校誠信活動的比賽成績

  根據(jù)以上四項(xiàng)活動的平均位次比,確定出一星章集體,由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行公示。

  四、實(shí)施辦法

 。ㄒ唬└髦嘘(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組,小組評選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

 。ǘ┗顒硬襟E

  1、中隊(duì)輔導(dǎo)員為隊(duì)員們解析獎?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)。

  2、中隊(duì)輔導(dǎo)員對以上四個獎?wù)逻M(jìn)行考核。

  3、四個獎?wù)驴偝煽冋贾嘘?duì)隊(duì)員前1/3位次可參加一星章的評選。符合申報(bào)條件的的隊(duì)員填寫好“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦聜人申報(bào)表,中隊(duì)審核通過后,以組為單位填寫紅領(lǐng)巾獎?wù)聟R總表,本周五上午放學(xué)前組長把申報(bào)表和匯總表打包傳給大隊(duì)輔導(dǎo)員。

  4、未盡事宜由組織領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行解釋。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施的方案11

  為推進(jìn)“紅領(lǐng)巾爭章”實(shí)施,弘揚(yáng)勞動精神,讓隊(duì)員們崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理,增強(qiáng)隊(duì)員學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng),學(xué)校根據(jù)隊(duì)員年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際,學(xué)校倡導(dǎo)隊(duì)員在“五。一國際勞動節(jié)”小長假期間積極參加家庭勞動、社會勞動,爭做“勞動小達(dá)人”勞動章爭章活動。

  一、活動安排

 。ㄒ唬┮弧⒍昙夑(duì)員:

  1、勞動知識方面:認(rèn)識幾種勞動工具,了解工具使用方法和用途。

  2、勞動技能方面:學(xué)會剝雞蛋,剝蒜,盛飯,洗臉?biāo)⒀,整理書房臥室等。

  3、勞動實(shí)踐:媽媽上班累了幫媽媽捶捶背。

 。ǘ┤⑺哪昙夑(duì)員:

  1、勞動知識方面:學(xué)會家電使用方法。

  2、勞動技能方面:學(xué)會煮雞蛋,蒸米飯,洗碗筷,垃圾分類處理等。

  3、勞動實(shí)踐:幫奶奶喂雞,幫媽媽澆花,曬衣服,盡量減少媽媽壓力。

 。ㄈ。五、六年級隊(duì)員:

  1、勞動知識方面:學(xué)做勞動工具制作方法。

  2、勞動技能方面:洗做菜、洗碗,體會爸爸、媽媽的辛苦,自己動手勞動的.成果,寫出心得體會。

  3、勞動實(shí)踐:種植一盤花或參加植樹活動等,寫觀察日記或勞動感悟。

  二、成果交流

  1、在班級群及時分享交流勞動過程、勞動感悟心得、家長評價(jià)等。

  2、提交自己記錄的勞動過程資料,可以錄制短視頻(MP4格式),也可以是照片集錦。

  3、暢談勞動感受,書寫觀察記錄、感悟心得等。

  4、為了激勵隊(duì)員們積極投身勞動,積極學(xué)習(xí)本領(lǐng),學(xué)校將在長假結(jié)束后評選“勞動小達(dá)人”。

  三、相關(guān)要求

  1、勞動時注意安全!獨(dú)立完成有困難,可求助大人的幫助,勞動重在學(xué)習(xí),盡量獨(dú)立完成。

  2、此次活動重在教育隊(duì)員熱愛勞動,尊重勞動,倡導(dǎo)全員參與。

  3、長假結(jié)束后各中隊(duì)提交活動資料,照片、隊(duì)員感悟心得,視頻等,每中隊(duì)不少于5份交張衛(wèi)軍處。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施的方案12

  一、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆碧厣拢?/p>

  紅領(lǐng)巾獎?wù)隆胺酪咝∵_(dá)人”章

  二、爭章要求:

  本次“防疫小達(dá)人章”分三星級。具體如下:

  一星級:參與3項(xiàng)活動中的1項(xiàng),并提供照片、作品等佐證。獲得中隊(duì)“防疫小達(dá)人”章,由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒章。

  二星級:參與3項(xiàng)活動中的2項(xiàng),并提供照片、作品等佐證。獲得中隊(duì)“防疫小達(dá)人”章,由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒章。

  三星級:參與3項(xiàng)活動中的3項(xiàng),并提供照片、作品等佐證。獲得校級“防疫小達(dá)人”章,由學(xué)校大隊(duì)部頒章。

  三、活動時間:2021年8月

  四、爭章對象:1-5年級全體少先隊(duì)員

  五、爭章內(nèi)容:

  2021年暑期,新冠疫情再度襲來,河南人民眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、科學(xué)抗疫,迅速控制住了疫情蔓延態(tài)勢,涌現(xiàn)出了許多感人事跡和典型人物。隊(duì)員們通過各種方式挖掘這些平凡而偉大的戰(zhàn)“疫”先鋒,體悟先鋒精神。在疫情防控常態(tài)化的當(dāng)前,化危為機(jī),爭做“疫情防控宣傳員”、爭做“健康運(yùn)動小達(dá)人”、爭做“居家勞動小能手”。

  (一)爭做“疫情防控宣傳員”。

  通過防疫知識手冊、動畫宣傳視頻等方式,掌握防疫知識、增強(qiáng)防疫意識和自我保護(hù)能力、遵守防疫要求。運(yùn)用手抄報(bào)、視頻等形式宣傳防疫小知識,做一名小小“疫情防控宣傳員”。(參加活動的過程以照片、視頻形式交給中隊(duì)輔導(dǎo)員,并注明“中隊(duì)+姓名+活動內(nèi)容”,截止日期:20xx年xx月xx日)

 。ǘ幾觥敖】颠\(yùn)動小達(dá)人”。

  隊(duì)員們在家中積極開展居家運(yùn)動實(shí)踐,選擇一項(xiàng)或幾項(xiàng)居家運(yùn)動項(xiàng)目,堅(jiān)持每天鍛煉不少于1小時。在疫情防控常態(tài)化的'暑期,做到居家鍛煉常態(tài)化,做一名“健康運(yùn)動小達(dá)人”,在體育運(yùn)動中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)。(參加活動的過程以照片、視頻形式交給中隊(duì)輔導(dǎo)員,并注明“中隊(duì)+姓名+活動內(nèi)容”,截止日期:20xx年xx月xx日)

 。ㄈ幾觥熬蛹覄趧有∧苁帧。

  在暑期居家期間,積極參與到家庭生活勞動中去,通過動手實(shí)踐體驗(yàn)勞動樂趣。隊(duì)員們可以從日常生活勞動中(如:整理房間、洗衣做飯、打掃衛(wèi)生等)選一個切入點(diǎn),學(xué)習(xí)一項(xiàng)力所能及的勞動技能,記錄勞動心得,展示勞動成果,養(yǎng)成一個良好的勞動習(xí)慣,做一名“居家勞動小能手”。(參加活動的過程以照片、視頻形式交給中隊(duì)輔導(dǎo)員,并注明“中隊(duì)+姓名+活動內(nèi)容”,截止日期:20xx年xx月xx日)

  注:各中隊(duì)根據(jù)活動情況及學(xué)生表現(xiàn),由中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)內(nèi)評選出一星級、二星級、三星級“防疫小達(dá)人”獎?wù),一星級和二星級獎(wù)芦@得者由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)中隊(duì)“防疫小達(dá)人”獎?wù)拢蝗羌壀務(wù)芦@得者由中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)計(jì)上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部,學(xué)校大隊(duì)部頒發(fā)校級“防疫小達(dá)人”獎?wù),每個班級獲章比例為百分之十。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施的方案13

  中國少年先鋒隊(duì)是中國少年兒童的群團(tuán)組織,是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。

  為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時代少先隊(duì)工作的意見》和團(tuán)中央《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》文件要求。切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感,堅(jiān)持“全童入隊(duì)”組織發(fā)展原則,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,石蓋塘中心學(xué)校開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動,鼓勵隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為了確!凹t領(lǐng)巾爭章”活動公平、公正、公開順利地進(jìn)行,本次爭章活動由石蓋塘中心學(xué)校少工委牽頭,成立“紅領(lǐng)巾爭章”評選小組。

  二、實(shí)施對象

  學(xué)校所有少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。

  三、實(shí)施原則

  1、全面參與,鼓勵進(jìn)取。

  以我校具體條件和每個隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn),倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎勵,充分調(diào)動全體隊(duì)員參加“爭章行動”。

  2、因地制宜,靈活創(chuàng)新。

  達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地,各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

  3、強(qiáng)調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。

  達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。

  4、注重全面素質(zhì),鼓勵發(fā)展特長。

  在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵個性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時,注重鼓勵隊(duì)員特長的發(fā)揮。

  四、實(shí)施程序

  定章、爭章、頒章、護(hù)章。

  五、實(shí)施辦法

  以爭章為手段,結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨,形成互動、聯(lián)動的良好局面。

  1、定章

  各中隊(duì)對照爭章細(xì)則,充分利用晨(班)會廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求,根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和興趣特長,結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動去爭取。

  2、爭章

 。1)爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。

 。2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,各中、小隊(duì)每月要有重點(diǎn)爭章目標(biāo),每月評選一次,班內(nèi)表彰一次,有能力的隊(duì)員可以數(shù)枚并爭。

  (3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用,和“后進(jìn)生”結(jié)對,不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”。

  3、頒章

  由各中隊(duì)每月匯總后,中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù),學(xué)期末德育處審核,然后進(jìn)行表彰。

  4、護(hù)章

  頒章后,隊(duì)員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎。

  六、爭章設(shè)置

  本學(xué)期爭章活動分為兩個階段:

  低年級:一~三年級

  高年級:四~七年級

  每個階段設(shè)置具體要求和細(xì)則。

  各年級每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識,規(guī)范上好爭章實(shí)施的課程。

  七、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭聵訄D案及說明

 。ㄒ唬┗A(chǔ)章

  “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被A(chǔ)章整體采用國旗紅、金黃兩色,突出少先隊(duì)政治屬性,鏤空以白色填充;A(chǔ)章以圓、方、三角為基本形狀,內(nèi)部用五角星和紅旗、火炬的輪廓顯示章目類別。紅色塊上有“中國少先隊(duì)”字樣,獎?wù)轮虚g是圖標(biāo)和具體章名。

  1、紅星章

  向陽章:

  在太陽照耀下,向上的人形圖案,寓意少先隊(duì)員在黨的關(guān)心愛護(hù)下茁壯成長,向著黨指引的方向不斷奮進(jìn)。

  傳承章:

  傳遞火炬的人形圖案,寓意少先隊(duì)員要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),為黨和人民事業(yè)薪火相傳繼續(xù)努力,用實(shí)際行動傳承紅色基因。

  立德章:

  在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的人形圖案,寓意少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德,踐行社會主義核心價(jià)值觀。

  立志章:

  在五星下張開臂膀的人形圖案,寓意少先隊(duì)員從小把自己的.志向同祖國和人民聯(lián)系在一起,堅(jiān)定理想信念,立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

  2、紅旗章

  夢想章:

  伴隨三顆小星星展翅高飛的人形圖案,寓意少先隊(duì)員搏擊長空、追逐夢想,創(chuàng)造祖國絢爛多彩的未來。

  小主人章:

  敬隊(duì)禮的人形圖案,寓意少先隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主人,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的主力軍。

  團(tuán)結(jié)章:

  手牽手肩并肩匯聚成心的人形圖案,寓意少先隊(duì)員們在少先隊(duì)組織中團(tuán)結(jié)一心,集體意識強(qiáng),共筑中國夢。

  健體章:

  踢足球的人形圖案,寓意少先隊(duì)員積極參加各類體育運(yùn)動,強(qiáng)健體魄。

  3、火炬章

  奉獻(xiàn)章:

  攜手組成一個愛心形狀的人形圖案,寓意少先隊(duì)員積極參與實(shí)踐活動奉獻(xiàn)愛心,力所能及為他人、為集體、為社會做好事。

  勞動章:

  掃地的人形圖案,寓意少先隊(duì)員崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動,樹立正確的勞動觀,從力所能及的小事做起,積極參與勞動實(shí)踐。

  勇敢章:

  駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案,寓意少先隊(duì)員不怕困難、拼搏奮斗,向著勝利勇敢前進(jìn)。

  節(jié)約章:

  手捧麥穗的人形圖案,寓意少先隊(duì)員珍惜每一粒糧食,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好習(xí)慣。

 。ǘ┬羌壵

  “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵抡w采用國旗紅、金黃兩色突出少先隊(duì)組織的政治屬性,與基礎(chǔ)章相呼應(yīng)。上半段是紅領(lǐng)巾的造型,凸顯“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆泵Q,星星數(shù)量對應(yīng)不同星級。下半段以圓形為底,光芒從右上方散射象征黨的光輝照耀,幼苗象征充滿生機(jī)活力的少先隊(duì)員,中間的隊(duì)徽顯示獎?wù)碌纳傧汝?duì)特色,整體寓意少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)教育引領(lǐng)隊(duì)員在黨的光輝指引下茁壯成長、不斷進(jìn)步。

 。ㄈ┨厣

  雷鋒章(特色章)

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、閱讀雷鋒故事,了解雷鋒精神的內(nèi)涵。

  2、每學(xué)期分別在校內(nèi)和校外完成一次學(xué)雷鋒志愿活動。

  3、每學(xué)期至少寫一篇自己的學(xué)雷鋒日記。

  閱讀章(特色章)

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、每學(xué)期低年級完成至少10本繪本閱讀,高年級完成至少3本書的整本書閱讀。

  2、參加學(xué)校的一次閱讀主題活動。

  3、書寫閱讀摘抄筆記并制作閱讀推薦卡或手抄報(bào)。

  八、“紅領(lǐng)巾爭章”具體活動細(xì)則

  紅星章主要是聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育;革命傳統(tǒng)教育等,因此下設(shè)的向陽章、傳承章、立德章、立志章的爭章內(nèi)容都是以此為標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化的,讓隊(duì)員們在爭章的過程中,聽黨話,跟黨走,傳承紅色基因,成為黨的好少年。(注重對隊(duì)員們的政治啟蒙)

  紅旗章主要是聚焦愛國主義教育;中國夢教育;熱愛人民教育;集體主義教育;公民道德教育;民族團(tuán)結(jié)教育;法治教育等,因此下設(shè)的夢想章、團(tuán)結(jié)章、小主人章和健體章的爭章內(nèi)容都是以此為標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化,讓隊(duì)員們在爭章活動中,踐行社會主義核心價(jià)值觀,學(xué)會做人,成為社會好公民。(注重對隊(duì)員們的價(jià)值觀塑造)

  火炬章主要是勞動教育;崗位服務(wù)教育、奮斗精神培養(yǎng),勤儉節(jié)約教育等,下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。

  因不同年齡的隊(duì)員們的能力不同,基礎(chǔ)章的爭章要求學(xué)校按照學(xué)段分別制定相應(yīng)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。(具體見附件一、附件二。)

  九、實(shí)施程序

  1、基礎(chǔ)章(必修:每學(xué)期必須爭得4枚)

  紅星章:向陽章、傳承章、立德章、立志章

  紅旗章:夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章

  火炬章:奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章

  2、特色章(選修:每學(xué)期必須爭得1枚)

  雷鋒章(助人為樂、積極參與志愿活動)

  閱讀章(閱讀、寫作、勤奮、智慧)

  雛鷹小先鋒(少先隊(duì)組織及活動:大隊(duì)委、鼓號隊(duì)、國旗隊(duì)、值日生干部、播音員、主持人)

  每班每學(xué)期榮獲4枚以上基礎(chǔ)章少先隊(duì)員都可以爭得特色章(4+1)

  3、星級章(基礎(chǔ)章+特色章才可參與星級章評比)

  個人:個人一星章(每學(xué)年評一次)

  中隊(duì):集體一星章(參考學(xué)校制定的評比標(biāo)準(zhǔn))

  每個中隊(duì)每一學(xué)年設(shè)隊(duì)員人數(shù)10%獲個人一星章,中隊(duì)數(shù)10%獲集體一星章。從一星章隊(duì)員中產(chǎn)生30%參報(bào)區(qū)級二星章。

  通過推行“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒,引?dǎo)少先隊(duì)員們在實(shí)踐中增長才干、不斷進(jìn)步。學(xué)校將在推進(jìn)使用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡倪^程中不斷完善,不斷提升,充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡闹笓]棒作用,更好地推動學(xué)校少先隊(duì)工作建設(shè),不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感!

紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施的方案14

  根據(jù)全國少工委《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施辦法》和《xx市“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選推進(jìn)方案(試行)》有關(guān)要求,結(jié)合我校工作實(shí)際,制定“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>

  一、參與人員

  少工委成員、全體大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊(duì)員

  二、實(shí)施對象

  全體少先隊(duì)員

  三、獎?wù)骂悇e

  獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章、星級章三類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

  四、實(shí)施程序:

  定章,爭章,考章,頒章

  1、定章:

 。1)基礎(chǔ)章,共12類獎?wù)拢?/p>

  紅星章:向陽章、傳承章、立德章、立志章

  紅旗章:夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章

  火炬章:奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章

  一、二年級隊(duì)員:每學(xué)期自選至少2個。

  三至六年級隊(duì)員:每學(xué)期自選至少3個。

 。2)特色章

  我校特色章分為:樂學(xué)章、才藝章、環(huán)保章。

  符合特色章爭章標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)員都可以榮獲特色章,特色章每人每項(xiàng)限一枚獎?wù),不可重?fù)。

  (3)星級章

  個人:個人一星章。數(shù)量:不超過12枚,由學(xué)校大隊(duì)委組織評定。

  中隊(duì):集體一星章。數(shù)量:不超過3枚,由學(xué)校大隊(duì)委組織評定。

  2、爭章:

  爭章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合少先隊(duì)活動,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合德育活動,結(jié)合社團(tuán)活動,結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合文體活動,結(jié)合家庭教育,結(jié)合學(xué)校特色活動。

  3、考章:體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

  考章形式:按時間分,有平時考、抽查考、階段考。

  考章記錄:采用中隊(duì)活動簿,以印章或粘貼的形式做好記錄。要從參與和效果兩方面考察,激勵學(xué)生參與。要使隊(duì)員經(jīng)過努力都能得到最低限度的獎?wù),并鼓勵學(xué)生多爭多得。

  4、頒章:

  基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行;A(chǔ)章每月最后一個星期的少先隊(duì)活動課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次,或隨活動頒發(fā);特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員推薦,由學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級個人章和一星級集體章每年六一節(jié)期間或春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

  五、具體要求

  1、各年級要充分發(fā)揮中隊(duì)、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員組成的考章委員會,實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

  2、爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。

  3、輔導(dǎo)員要結(jié)合學(xué);顒雍蜖幷聝(nèi)容,有針對性地開展隊(duì)活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,采用靈活多樣的.考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,在中隊(duì)活動記錄本中要做好爭章活動記錄。

  4、各中隊(duì)輔導(dǎo)員要協(xié)調(diào)學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)隊(duì)員開展?fàn)幷禄顒印?/p>

  5、各中隊(duì)要教育隊(duì)員認(rèn)真填寫中隊(duì)活動記錄本中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒,記錄本要在學(xué)校隊(duì)室存檔,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施的方案15

  一、指導(dǎo)思想

  中南小學(xué)根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》,以推進(jìn)長沙縣“五好”教育、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睘楹诵妮d體,結(jié)合學(xué)!按竺罒o言”的校訓(xùn)精神,以校園中的“美”為文化標(biāo)志,制定獨(dú)具學(xué)校特色的“大美少年”紅領(lǐng)巾爭章體系。在引導(dǎo)全體少年兒童健康成長的同時,幫助少年兒童“扣好人生第一?圩印,不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感。

  二、基本原則

  1.重在參與,鼓勵進(jìn)取。以各年級隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn),倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎勵,充分調(diào)動隊(duì)員參與的積極性。

  2.量化目標(biāo),靈活選擇。紅領(lǐng)巾獎?wù)掠姓驴裳,班主任也可以根?jù)班級的'教育重點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際情況及平時表現(xiàn)頒章。

  3.強(qiáng)調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。爭章、考章過程中要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。

  4.注重全面素質(zhì),鼓勵發(fā)展特長。在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵個性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時,注重鼓勵隊(duì)員特長的發(fā)揮。

  5.結(jié)合德育評價(jià),構(gòu)建綜合體系。爭章活動將納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系,“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡拈_展及獲得情況將作為評選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”的重要依據(jù)。

  三、實(shí)施對象

  全校中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。

  四、獎?wù)略O(shè)置

  中南小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆狈譃榛A(chǔ)章、特色章、星級章。

  五、實(shí)施程序

  1.定章:

 。1)基礎(chǔ)章:共12枚,每個年級每學(xué)期對應(yīng)基礎(chǔ)章3枚,每個章目按照不超過中隊(duì)人數(shù)的50%頒發(fā);(如:中隊(duì)人數(shù)50人,各章目數(shù)為25枚,不得四舍五入。)

 。2)特色章:紅領(lǐng)巾特色章由學(xué)校少先隊(duì)組織根據(jù)工作實(shí)際及學(xué)校特色,圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”設(shè)定3枚,每學(xué)期每個章目按照不超過中隊(duì)人數(shù)的30%頒發(fā);

 。3)一星級章:

  個人一星章從一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章最多(每中隊(duì)三名)的少先隊(duì)員中產(chǎn)生,比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)的30%,由學(xué)校少工委進(jìn)行考察、評定、頒發(fā)。

  集體星級章根據(jù)集體開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥某尚Ш陀绊懥磉M(jìn)行考察評定,面向中隊(duì)頒發(fā)。每年按年級中隊(duì)數(shù)量頒發(fā)30%集體一星章。

  2.爭章:

 。1)各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由中隊(duì)輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)中隊(duì)組成的考章委員會,實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

 。2)爭章活動要有階段性目標(biāo),少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)完實(shí)行方案和標(biāo)準(zhǔn)后,在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭章標(biāo)準(zhǔn),制定爭章計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校、中隊(duì)每學(xué)期的少先隊(duì)主題實(shí)踐活動和中隊(duì)評比活動,布置班級爭章園地進(jìn)行爭章。

  (3)輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊(duì)活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并在《中隊(duì)輔導(dǎo)員手冊》中做好記錄。

  (4)各中隊(duì)要教育隊(duì)員認(rèn)真填寫《大美少年紅領(lǐng)巾爭章手冊》,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

  3.考章:

  體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

 。1)基礎(chǔ)章及特色章:采用靈活多樣的考章辦法,由隊(duì)員通過展示自己爭章成果,按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)委組織全體隊(duì)員開展自評、小隊(duì)評、中隊(duì)評進(jìn)行考評,完成爭章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一獎?wù)隆?/p>

 。2)星級章:每年5月底,由中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)隊(duì)員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),個人一星章要從獲得本年級全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊(duì)員中產(chǎn)生,確定名單后,由中隊(duì)組織獲章隊(duì)員填寫《申請表》;名單及申請表報(bào)學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示,無異議方可獲選。

 。3)考章記錄:采用《大美少年紅領(lǐng)巾爭章手冊》,作好考章記錄,《中隊(duì)輔導(dǎo)員手冊》中能反映爭章活動。

  4.頒章:

  基礎(chǔ)章和特色章頒章一般在中隊(duì)舉行,要及時,也可以定期,原則上要求每月有一次少先隊(duì)活動課用于爭章、考章活動。對表現(xiàn)突出的隊(duì)員,可由大隊(duì)部給予頒章。一星章面向中隊(duì)組織,每年6月由學(xué)校少工委頒發(fā)。

  5.護(hù)章:

  少先隊(duì)員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎?wù),并用這些獎?wù)录钭约豪^續(xù)努力,爭取更大進(jìn)步。中隊(duì)輔導(dǎo)員要在中隊(duì)陣地布置爭章園地,將每月爭章情況予以展示,激勵其他隊(duì)員繼續(xù)努力。

  六、實(shí)施進(jìn)度

  大隊(duì)部下發(fā)《大美少年紅領(lǐng)巾爭章手冊》,每月一次對各中隊(duì)爭章活動進(jìn)行檢查,每學(xué)期將獲章情況張榜公布,每學(xué)年進(jìn)行總結(jié)。各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況,對特色章的實(shí)施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。

  星級章

  個人一星章

  1.一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)中隊(duì)前三名;2.能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳倌觋?duì)員;3.能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員;

  集體一星章

  1.中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>

  2.中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著;

  3.中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式,中隊(duì)設(shè)置爭章園地;

  4.按照學(xué)校少工委要求,每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作;

  5.中隊(duì)輔導(dǎo)員熟悉少先隊(duì)的各項(xiàng)知識并能正確運(yùn)用。

  小小的獎?wù)聟R聚大大的能量,在紅領(lǐng)巾獎?wù)碌募钕隆⒃谛切腔鹁娴恼找,?duì)員們在實(shí)踐中增長才干,在學(xué)習(xí)中增長知識。從小立志向、修品行、練本領(lǐng),始終聽黨的話、跟黨走,讓紅色基因薪火相傳,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時刻準(zhǔn)備著!

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