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方案

班級比賽活動方案

時間:2023-01-02 19:23:32 方案 我要投稿

關于班級比賽活動方案

  為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,就需要我們事先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編收集整理的關于班級比賽活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于班級比賽活動方案

關于班級比賽活動方案1

  一、活動目的

  為了更好地展示我校素質教育成果,更好地推進我校課程改革向縱深發(fā)展,依據(jù)學校教學工作安排,經(jīng)研究決定,本學期選擇一、三年級數(shù)學開展數(shù)學競賽活動。

  本次學科競賽活動,本著為進一步推動我校的教學工作,扎實開展教學教研活動的目的,激發(fā)學生的學習興趣、給學有余力的同學提供更多的展示自我的空間與機會,使他們能夠享受到成功的樂趣,同時也培養(yǎng)學生勇于挑戰(zhàn)自我及好學上進的精神,促進學生全面健康發(fā)展。

  二、活動對象

  數(shù)學學科競賽活動:一、三年級全體學生。

  三、活動方式為

  1、預賽。以班級為單位,學生全員參與,各年級組統(tǒng)一活動步驟、形式與內容,老師負責各自班級的.競賽輔導和預賽選拔工作。預賽時間自xx年xx月xx日——xx日,xx月中旬為班級積極備賽時間,訓練的形式要創(chuàng)新,要活潑,要講實效。

  2、決賽:

  (1)參賽對象:每班在預賽的基礎上選拔10名選手參加本年級組相應項目的決賽。

  (2)組織命題:由學校教導處統(tǒng)一組織命題,統(tǒng)一采用閉卷和書寫答卷形式。

  (3)決賽時間:xx年xx月xx日。上午10:30—11:30一年級數(shù)學。下午2:30—4:00三年級數(shù)學。

  (4)決賽地點:多媒體教室。

  (5)相關要求:

 、傧嚓P教師12月21日前確定參賽選手名單及期中考試考號,上交給語、數(shù)教研組長,學生考號由學校統(tǒng)一編排。

 、诟鲄①愡x手自帶圓珠筆、鉛筆、三角尺、橡皮等文具及草稿用紙?zhí)崆?分鐘入場。

 、鄹靼鄥①惾藬(shù)僅限10人,為方便且支持競賽的實施,不得隨意增派或者有意少派。各班參賽選手由科任老師提前10分鐘帶領到賽場入口處列隊靜候。

  四、競賽內容

  以本學期的內容為主。數(shù)學競賽活動著重于檢測學生對“雙基”的掌握與運用,以“緊貼教材內容、凸顯課標理念、注重實踐應用”為特點,基礎題約占60℅,拓展題約占40℅。

  五、獎項設立

  1、個人獎;顒庸苍O個人獎63名。具體設立獎項如下:

  一——三年級分別設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。

  2、團體獎。本次競賽活動以班級為單位設立團體獎(以各個代表隊獲得的團體總分從高向低排序確立團體獎的獲得)。

關于班級比賽活動方案2

  一、活動名稱:

  誠實守信

  二、活動背景分析:

  現(xiàn)在社會存在著虛假的東西太多了,在市場經(jīng)濟的大潮中,許多人急功近利,言而無信,迷失自我,客觀上導致了人與人之間的相互不信任,相互欺騙,扭曲了人與人之間的真誠關系。這些直接影響著在校學生,他們小小年紀就學會了說謊,甚至有的滿口謊言,讓老師真假難分。這些現(xiàn)象不能不引起教師們的注意和重視。為此我結合思想品德課召開了這次主題班會。

  三、活動目標:

  1、我們班級針對小學生道德領域中突出的失信現(xiàn)象,通過各種自主性實踐體驗活動開展誠實守信教育,讓學生懂得誠信是做人的基本準則,增強學生誠信意識,培養(yǎng)“以誠立身,以信取人,以德服人”的優(yōu)良品德,做誠實守信的少年君子。

  2、目的是幫助學生樹立正確的社會道德觀念,完成誠信品德由他律向自律的轉化,最終實現(xiàn)道德個性化與社會化的和諧發(fā)展。

  四、活動內容:

  “誠實守信”是我國的'傳統(tǒng)美德,更是國際上交往中最重要的原則!罢\信”教育是一項長期的工作,隨著時代的變遷和社會的進步,教育的內容和方式也要不斷變化。在學生現(xiàn)階段主要使他明白,誠實守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實”,就是說老實話、辦老實事,不弄虛作假,不隱瞞欺騙,不自欺欺人,表里如一。所謂“守信”,就是要“講信用”、“守諾言”,也就是要“言而有信”、“誠實不欺”,人人爭做誠實守信的少年君子。具體做到:

  1、培養(yǎng)學生說話算話,言而有信的習慣。

  2、培養(yǎng)學生與人為善,坦誠相待的習慣。

  3、培養(yǎng)學生勇?lián)熑,勇于認錯的習慣。

  4、培養(yǎng)學生拾金不昧,借物還人的習慣。

  五、活動準備

  1.分組調查、了解當前社會生活中的誠信情況,了解各種造假、販假行為給社會造成的危害,.

  2、讓學生談談自己對誠信的認識和如何遵守誠信的看法。并書寫下來。

  3、查找并摘錄有關“誠實、守信”的諺語及故事。

  4、進行相關資料的收集、活動場所的布置、負責人的分工進行合理、周密的安排。

  六、活動過程

  主持人發(fā)言:

  1、請同學談談他們對誠信的了解和看法。

  2、學生交流一些關于“誠實”、“守信”的諺語。

  一次騙了人,到老沒人信?谡f無憑,事實作證。真實者寡言,虛偽者多辯。樹正不怕影斜?瘫〔毁嶅X,忠厚不折本。說到做到,不放空炮。真貨不怕人看,真理不怕人辯。

  3、同學講關于誠信的故事

  1835年,摩根是一家名叫“伊特納火災”的小保險公司的股東之一。天有不測風云,紐約突發(fā)了一場特大火災,該公司的股東們一個個慌了手腳,紛紛表示要退股,只有摩根斟酌再三,決定賣掉自己苦心經(jīng)營多年的旅館,低價收購大家的股份,又通過別的融資渠道,很快將十多萬元的保險金湊齊返還給了投保人。

  一時間,公司聲譽鵲起。已瀕臨破產(chǎn)的摩根此時只剩下一個空空的公司了,他打出廣告:本公司為償付保險金已竭盡所能,從現(xiàn)在開始,再投本公司的保險,保險金將加倍收取。奇跡發(fā)生了,更多的人紛紛來到這家高額收取保險金的小公司投保。不久,摩根不僅將自己原來的旅館買了回來,還凈賺了十多萬元。

  這位摩根就是后來主宰美國華爾街金融帝國的J.P.摩根的祖父,是美國億萬富翁摩根家族的創(chuàng)始人。

  七、活動總結

  活動總結:(老師總結)

  誠實守信是一種美德,誠信是做人的一種品質,是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。作為新時代的青少年,在學好文化知識的同時,還應培養(yǎng)誠實守信的思想品質。誠實的意義和價值并不是別人對你形成的看法,并不在于別人說你是不是個誠實的人,最重要的是:誠實是我們做人的第一要著。做人誠實是要對得起自己,對得起別人,對得起天地良心,這就是誠實的價值要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。希望大家能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎。

  這次活動,使學生認識到誠信對于人生的重要性,要培養(yǎng)誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。小學生應當從學習上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起,在社交方面,更應該做到誠實、誠懇、實事求是,重信用、守承諾。

關于班級比賽活動方案3

  活動目的:

  為了更好地推動學校藝術教育,促進學生德智體美全面發(fā)展,進一步豐富和繁榮校園文化生活,營造昂揚向上、團結奮進、開拓創(chuàng)新的良好氛圍,提高學生的文化品位和學習熱情,培養(yǎng)積極健康的審美情趣;也為了更好地展現(xiàn)我校實行素質教育所取得的豐碩成果,展現(xiàn)我校學生蓬勃向上的精神風貌,現(xiàn)根據(jù)學校的實際情況,特舉辦本次班級歌詠比賽活動。

  活動時間:第十五周

  活動地點:學校操場

  參賽年級:一、二、三、四、五、六年級

  參賽內容:《中華人民共和國國歌》、《香華之歌》。

  參賽對象:以班級為單位,全員參與。

  獎項設置:

  為激發(fā)學生的參賽熱情,表彰和鼓勵各參賽班級,以年級為單位,分設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

  評委:聘請香洲區(qū)教育局音樂教研員和學校行政領導。

  活動要求:

  1.為了使活動面向全體學生,要求各班每一位學生必須參加,否則扣分。

  2.著裝整齊美觀,演唱自信大方。

  3.活動分年級進行,由級長協(xié)助維持賽場紀律。一個班級在臺上參賽時,其余的班級必須安靜認真觀看,起到互相學習的.目的。

  4.為了保證活動的質量,請學校各部門給予支持與配合。

  附評分說明:

  1.比賽力爭公平、公正。去掉一個最高分和最低分,取平均分。一個年級全部演唱完后,公布本年級各班的比賽成績。

  2.上場、下場不算分,但要作參考。

  評分細則:

  聲音音準節(jié)奏動作表情著裝

  50分10分10分10分10分10分

  其它有關事項:

  1.比賽具體時間安排:

  5月25日:第一節(jié)課一年級;第二節(jié)課二年級

  5月26日:第一節(jié)課三年級;第二節(jié)課四年級

  5月27日:第一節(jié)課五年級;第二節(jié)課六年級

  2.上課鈴響,班主任組織學生進場,按照抽簽的順序站好,一個班級演唱時,同年級其它班級安靜認真觀看。

  3.學生上、下臺階的順序:

  一、四排先上,二、三排再上。

  一、二排先下,三、四排再下。

  4.比賽時,學校統(tǒng)一提供CD碟伴奏。

  5.學生觀看比賽時,待參賽班級兩首歌曲演唱完畢,給以熱烈的掌聲。

  6.賽前由音樂教師協(xié)助班主任抽空帶學生熟悉場地,走臺。

  具體人員安排:

  1.總負責:

  2.音響:

  3.催場:

  4.統(tǒng)分:

  5.攝像:

  6.橫幅:學校辦公室

  7.主持人:各年級小主持人一名

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