小學(xué)迎國慶主題班會

　　小學(xué)迎國慶主題班會【1】

　　一、班會名稱：祝福您，祖國媽媽!

　　二、班會地點(diǎn)：八年級一班教室

　　三、 班會主題：迎國慶，促和諧。

　　四、 班會背景：今年是我們祖國 xx 周年 華誕，全國各地正在以各種不同的方式來迎接祖國母親的生日。

　　借由，通過唱紅歌、誦紅詩、知識競賽等生動(dòng)有趣的形式，來對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，以及對祖國的歷史、文化相關(guān)知識的普及，是一次不錯(cuò)的活動(dòng)。

　　五、 班會目的：通過這次班會，讓學(xué)生學(xué)到不少祖國歷史文化的相關(guān)知識，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)民族自豪感和榮譽(yù)感，提高個(gè)人的素質(zhì)，讓班級更加和諧，讓社會更加和諧。

　　六、 班會流程：

　　1 、 導(dǎo)入：

　　主持人合：同學(xué)們，今年是祖國媽媽 xx 歲的生日。

　　甲： xx年前的十月，祖國媽媽獲得了新生。

　　乙：xx年后的今天，祖國媽媽有了翻天覆地的變化。

　　甲：我們，唱過多少甜蜜的歌謠，贊美您!

　　乙：我們，寫過多少動(dòng)人的篇章，歌頌?zāi)?

　　合：今天，我們更要祝福你， ―― 十月的祖國。

　　合：八年級一班《祝福您，祖國母親》主題班會現(xiàn)在開始，現(xiàn)在讓我們共同獻(xiàn)給媽媽一首祝福的歌吧!

　　2 、 全班合唱：

　　《我們祝福你的生日我的中國》

　　3、 獨(dú)唱

　　甲：剛才這首歌是大家共同獻(xiàn)給媽媽的祝福

　　己：有幾位同學(xué)想用自己的獨(dú)特的歌聲來表達(dá)對祖國媽媽的愛。

　　合：現(xiàn)在我們就請他們上臺來。

　　(名單略)

　　4 、詩朗誦

　　甲：除了唱歌，一些同學(xué)想給祖國媽媽朗誦詩歌

　　己：讓我們用熱烈的掌聲歡迎…… ( 名單略 )

　　5 、知識競賽

　　甲：同學(xué)們!我們從各個(gè)方面都能感到祖國的日益強(qiáng)大，并且由衷地感到了自豪!己：那么，大家對祖國的歷史、國慶的知識又有多少的了解呢?下面我們把全班分為四個(gè)小組，以小組的形式來進(jìn)行國慶知識問答競賽，競賽題目可以分為必答題和搶答題。

　　(題目附后)

　　6 、 比賽結(jié)果總結(jié)

　　表彰優(yōu)秀小組，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　7 、教師做班會結(jié)束總結(jié)

　　從比賽的結(jié)果看來，同學(xué)們對我們國家的歷史文化還是有一定的了解的，大家對慶祝國慶的熱情也非常的高漲。

　　同學(xué)們有沒有想過，我們每一個(gè)人的素質(zhì)都有可能會影響到祖國的形象。

　　我們應(yīng)該如何提高我們自身的素質(zhì)，來促進(jìn)祖國的和諧氛圍呢?

　　學(xué)生發(fā)言：從自身做起……

　　教師：同學(xué)們的發(fā)言非常踴躍，我們回報(bào)祖國最直接的方式就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)，爭取將來為祖國的建設(shè)出力獻(xiàn)策!

　　小學(xué)迎國慶主題班會【2】

　　“迎國慶，頌祖國”系列主題教育活動(dòng)方案

　　為了加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。

　　在國慶周年到來之際，我校將組織全體少先隊(duì)員開展以“迎國慶 頌祖國”為主題的系列教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)一：組織各年級觀看愛國主義影片。

　　活動(dòng)二：“祖國在我心中”。

　　為了提高我校學(xué)生了解、使用地圖的能力，自覺維護(hù)國家版圖的尊嚴(yán)，要求每個(gè)班張貼標(biāo)準(zhǔn)的中國地圖，老師上好一堂關(guān)于國家版圖知識的主題班會教育課。

　　活動(dòng)三：低年級國歌班班唱。

　　本周利用音樂課和綜合實(shí)踐課時(shí)間各班統(tǒng)一唱國歌，以宏壯的歌聲迎接國慶。

　　活動(dòng)四：中年級書畫賽。

　　本周請美術(shù)老師舉行看祖國變化書畫賽，優(yōu)秀作品在櫥窗展覽。

　　活動(dòng)五：高年級頌祖國征文。

　　國慶期間走親訪友，了解祖國的日新月異，舉行頌祖國征文比賽，獲獎(jiǎng)的文章將被“紅領(lǐng)巾廣播站”錄用。

　　希望學(xué)生通過對活動(dòng)的親身參與，獲得豐富的情感體驗(yàn)，從而激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情，深化學(xué)生愛國主義情感。

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