【精選】演練方案6篇

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的演練方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

演練方案 篇1

　　一、活動指導(dǎo)思想

　　通過組織開展防震減災(zāi)演練活動，進(jìn)一步貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長城，護(hù)學(xué)校師生安全，使師生了解防震避險逃生知識，掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法，增強(qiáng)師生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，提高學(xué)�？焖儆行�應(yīng)對和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

　　二、活動安排

　　1、演練時間：xxx年5月12日星期四

　　2、參加人員：全體師生

　　3、演練內(nèi)容：緊急疏散演練

　　三、演練要求

　　1、保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，應(yīng)急避震，行動敏捷、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。

　　3、按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

　　四、演練準(zhǔn)備

　　1、明確抗震應(yīng)急演練的目的、工作崗位及注意事項等。

　　2、演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的'正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中位置和相關(guān)紀(jì)律要求。

　　五、演練程序

　　1、應(yīng)急避震演練

　�。�1）信號員（鄭井連）發(fā)出“地震警報”信號（三聲短哨聲）

　�。�2）班主任（授課教師）立即停止上課，組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部和頸部；最后一排靠里的同學(xué)可面向墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書包保護(hù)頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。

　�。�3）一分鐘后，信號員發(fā)出“地震解除警報”信號（連續(xù)長哨聲）。也即為“緊急疏散”信號。

　　※地震報警信號要求：

　�。�1）應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號；

　�。�2）防震警報訊號：防震減災(zāi)警報（三聲短哨聲），代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震；

　�。�3）地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續(xù)長哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。

　　※應(yīng)急避震注意事項：

　　（1）班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時，應(yīng)即時糾正學(xué)生不正確的姿勢和動作；

　�。�2）應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時，及時做好應(yīng)急處置。

　　2、緊急疏散演練

　�。�1）“緊急疏散”信號發(fā)出后，班主任、教師告知學(xué)生：地震已過。并指揮學(xué)生抬頭、睜眼、起身，靠前后門的兩位同學(xué)立即打開前后門，同時組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門有序撤離教室，按預(yù)定的疏散通道和線路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”位置。

　�。�2）各樓道樓層疏散人員與班主任（教師）協(xié)同配合，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)。

　�。�3）各班學(xué)生疏散撤離到操場“安全”位置后，及時清點(diǎn)班級安全疏散撤離人數(shù)，向謝長柱校長匯報。

　　※疏散撤離注意事項及防踩踏應(yīng)急措施：

　�。�1）各班疏散撤離時，學(xué)生應(yīng)以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭，成兩路縱隊靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑、喧嘩，橫沖直撞；

　�。�2）緊急疏散撤離過程中，各樓道樓層教師與班主任協(xié)同配合，合理調(diào)節(jié)班級學(xué)生疏散撤離進(jìn)度與密度，按指定線路撤離，做好安全引導(dǎo)，禁止串線、推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生；

　　（3）緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊，維護(hù)撤離紀(jì)律，防止意外傷害事故發(fā)生；

　�。�4）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，同時以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭；

　�。�5）學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件，班主任、樓道護(hù)導(dǎo)教師要及時做好應(yīng)急處置工作。

　　六、演練總結(jié)

　　1、總結(jié)演練活動中師生表現(xiàn)情況，緊急疏散演練時間，演練活動中是否發(fā)生傷害安全事故，是否達(dá)到演練目的。

　　2、演練結(jié)束，請各班有序回教室。

演練方案 篇2

　　為認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防震自救演練工作的意見》精神，進(jìn)一步推動防震工作社會化，有效預(yù)防和遏止重特大災(zāi)害事故，深入開展防震安全宣傳活動，做到警鐘長鳴，時刻保持學(xué)校安全的緊迫感和責(zé)任感，讓廣大師生更深入地了解防震逃生常識，使每一個師生都切實樹立起防震意識，真正掌握好防震安全知識，增強(qiáng)安全意識，并具備自救互救的能力，我校決定舉辦以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的師生防震防火逃生自救演練活動�，F(xiàn)制定方案如下：

　　一、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容：

　　演練時間：20xx年3月26日下午2：25

　　演練地點(diǎn)：本校

　　演練對象：一至六年級

　　演練內(nèi)容：（1）災(zāi)情報警；

　�。�2）教室遇到震災(zāi)時的逃生；

　�。�3）逃生演練。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：x全體教師

　　現(xiàn)場總指揮：x

　　副總指揮：x

　　報警組（1人）：x

　　疏散組：x

　　引導(dǎo)組（1人）：x

　　救護(hù)組（4人）：x

　　三、演練的具體操作程序：

　　（一）現(xiàn)場總指揮宣布：“老師們、同學(xué)們，x成前愛心希望小學(xué)防震逃生自救演練現(xiàn)在開始”。

　�。ǘ�）全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。

　�。ㄈ�）報警

　　1、報警人x拉響警報。

　�。ㄋ模┨由�

　　1、班主任迅速組織學(xué)生撤離教室，帶領(lǐng)學(xué)生到安全的地方去。

　　2、當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的.老師立即前往指定地點(diǎn)或班級幫助班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場等安全的地方，要求學(xué)生蹲在地上。

　　c、學(xué)校清點(diǎn)人數(shù)（班主任負(fù)責(zé)），各班清點(diǎn)完人數(shù)后向x主任匯報，王洛強(qiáng)向現(xiàn)場總指揮匯報。

　　（五）現(xiàn)場救護(hù)

　　救護(hù)組人員安排：

　�。�1）救護(hù)組人員攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員。

　�。�2）打開校門，準(zhǔn)備及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

　�。�3）班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，參加救護(hù)組工作。

　　（六）現(xiàn)場總指揮宣布：防震演練結(jié)束。

演練方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時，學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散，限度的保護(hù)全體師生的人身安全。

　　二、演習(xí)目的

　　確實提高全體師生緊急疏散應(yīng)對能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力。

　　三、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組

　　略

　　四、演習(xí)目標(biāo)

　　要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地(學(xué)�；@球場、操場、校門邊停車場、南教學(xué)樓前草坪)。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確�；顒舆_(dá)到預(yù)期的效果。

　　五、演習(xí)安排

　　(一)前期準(zhǔn)備工作

　　1.開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會議。明確演習(xí)的目的和要求，并研究和確定疏散路線。

　　2.開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實負(fù)責(zé)人員。

　　3.活動前對各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習(xí)實效。要求學(xué)生疏散下樓時要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡(走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離，不要著急跑得過快，以防跌倒)。

　　(二)演習(xí)安排

　　1.20xx年5月13日上午早自習(xí)課后，**校長在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始，要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校東操場集中。警報鈴**老師負(fù)責(zé)，同時要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的'老師迅速到位，各負(fù)其責(zé)。

　　2.各教室?guī)熒�聽到第一聲警報后迅速雙手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報后迅速打開教室前后門，前面三排走前門后面幾排走后門，離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊，放低身姿盡快向樓梯移動。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達(dá)操場指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。

　　3.全體學(xué)生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過時，不驚慌不擁擠，按“先到先通過;先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓。

　　4.學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后，由副班主任或班主任整隊，迅速清點(diǎn)人數(shù)，向級部主任報告，應(yīng)到人數(shù)和實到人數(shù)。

　　5.非班主任也必須準(zhǔn)時隨班參加演習(xí)，聽到信號后，迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后(完成任務(wù))也要迅速到達(dá)大操場場指定位置。全體教職工(當(dāng)天不要穿高跟鞋)按一至六年級組點(diǎn)名，各班向年級組負(fù)責(zé)人報告各班人數(shù)。

　　6.成立以**老師為臨時醫(yī)務(wù)組長，非班主任老師為組員的救護(hù)小組。救護(hù)小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點(diǎn)，把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場，到達(dá)安全地帶。

　　7.**老師匯總年級人數(shù)，迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長**校長報告人員到位情況。

　　8.**校長總結(jié)點(diǎn)評本次演習(xí)情況。

　　9.**校長宣布演習(xí)結(jié)束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習(xí)結(jié)束。

　　(三)學(xué)生疏散路線

　　1.南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西 )

　　2.二樓樓梯東教室：二(6)、三(1)的學(xué)生從樓梯東下到校門口停車場集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場;三樓樓梯東教室五(1)班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級的學(xué)生從樓梯西下到籃球場。

　　3.一(1)、一(2)班到校門口停車場，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。

　　4.三(4)、三(5)班，四年級各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場。

　　(四)演習(xí)疏散負(fù)責(zé)教師安排

演練方案 篇4

　　為進(jìn)一步提高師生的安全意識，加強(qiáng)安全應(yīng)急教育，特組織本次緊急疏散應(yīng)急演練活動。

　　一、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

　　指 揮： z

　　成 員： z 各班班主任 體育老師 生活輔導(dǎo)老師

　　二、演習(xí)活動流程安排

　　1、3月27日分年級召開高一、高二班長和寢室長會議。

　�。ǜ咭回�(fù)責(zé)人：z；高二負(fù)責(zé)人：z）

　　2、3月28日早操后召開全體高一、高二學(xué)生會議，做好宣傳動員工作。（負(fù)責(zé)人：z）

　　3、3月28日早操后各年級召開班主任會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識。

　�。ǜ咭唬簔；高二：湯學(xué)文、z）

　　4、3月28日9：30，組織召開生活老師會議。

　�。ㄘ�(fù)責(zé)人：z）

　　5、現(xiàn)場攝像、攝影：z

　　三、演習(xí)內(nèi)容、時間及人員安排

　　1、高二教學(xué)樓（第一教學(xué)樓）學(xué)生緊急疏散演練

　�、贂r間：3月28日上午10:05開始。

　　②各班班主任、班長在本班做好動員工作，讓學(xué)生熟悉本班疏散路線及安排好疏散順序；當(dāng)警報拉響時組織學(xué)生有序離開教室，安全疏散到操場，清點(diǎn)人數(shù)報告指揮長。

　�、鄣谝唤虒W(xué)樓東面樓梯間疏導(dǎo)員：z；教學(xué)樓中間樓梯間疏導(dǎo)員：z；教學(xué)樓西面樓梯間疏導(dǎo)員：z；教學(xué)樓至操場路上：z；操場入口疏導(dǎo)員：z。（9：55到位）

　�、軓V播指揮員：z、體育老師。安排各班列隊，警報結(jié)束后，指揮班主任清點(diǎn)人數(shù)，檢查學(xué)生受傷情況并將各班情況報告指揮長，由體育老師記時。

　�、萦闪鴨锤毙ｉL負(fù)責(zé)總結(jié)點(diǎn)評。

　　2、高一、高二男生寢室（6、7號男生公寓）緊急疏散演練

　　①時間：3月28日中午13:20開始

　�、诟靼喟嘀魅巍�寢室長在本班進(jìn)行好動員工作，讓學(xué)生熟悉本班疏散路線及安排好疏散順序；當(dāng)警報拉響時組織學(xué)生有序離開寢室，安全疏散到安全地帶（高一：北校籃球場，高二：北校食堂前），清點(diǎn)人數(shù)并報告指揮長。

　�、�6號公寓樓梯間5至1樓疏導(dǎo)員：z、保安1名、班主任。6號公寓前坪：許根華；7號公寓6至1樓東邊疏導(dǎo)員：z、班主任。7號公寓6至1樓西邊疏導(dǎo)員：z、班主任。7號公寓前坪：z。

　�、苡尚ｉL助理趙國慶總結(jié)點(diǎn)評。

　　3、高一、高二寢室女生（11、12、13號）女生公寓學(xué)生緊急疏散演練

　�、贂r間：3月29日中午13:20開始

　�、诟靼喟嘀魅巍�寢室長在本班進(jìn)行好動員工作，讓學(xué)生熟悉本班疏散路線及安排好疏散順序；當(dāng)警報拉響時組織學(xué)生有序離開寢室，安全疏散到文廟前坪，清點(diǎn)人數(shù)并報告指揮長。

　�、�11號公寓樓梯間5至1樓疏導(dǎo)員：z、班主任。7號公寓6至1樓東邊疏導(dǎo)員：z、班主任。12號公寓4至1樓西邊疏導(dǎo)員：z、班主任。13號樓：z。文廟前坪：z。

　�、苡哨w國慶副校長總結(jié)點(diǎn)評。

　　四、演習(xí)要求

　　1、警報響起時，學(xué)生從教學(xué)樓或?qū)嬍矣行蚩焖偈枭⒅敛賵隹諘绲貛В�要求學(xué)生在疏散過程中利用手中的衣服、書包、毛巾、手帕等保護(hù)頭部及呼吸道，并靠右有序跑動，不擁擠、推拉和高聲喧鬧。

　　2、各班班主任在教室組織學(xué)生做好動員準(zhǔn)備工作，當(dāng)警報拉響時，組織學(xué)生有序離開教室并提醒學(xué)生注意安全，疏散到操場警報解除時，請班主任清點(diǎn)人數(shù)并報告指揮。

　　3、所有人員應(yīng)準(zhǔn)時到崗。

演練方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了校園的安全，以學(xué)生“安全第一”，切實保障師生的人身安全為宗旨，制訂校車安全演練方案。

　　二、演練的`時間、地點(diǎn)、參加人員、車輛

　　時間：20xx年6月10日之前

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　參加人員：鎮(zhèn)校車辦；學(xué)校校長：；校安辦；校車車主、司機(jī)、乘務(wù)人員及全體乘車學(xué)生。

　　車輛：

　　三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組

　　組長：校長

　　副組長：副校長

　　組員：中層干部、班主任

　　四、準(zhǔn)備工作

　　（二）分工安排及職責(zé)

　　現(xiàn)場總指揮：

　　副總指揮：

　　信號發(fā)令：

　　疏散員：

　　攝影：

　　突發(fā)醫(yī)療、安全處理工作：

　　參與人員：全體師生

　　1、召開班主任會議。

　　2、召開全體乘車學(xué)生會議。

　　3、衛(wèi)生保健準(zhǔn)備。

　　五、演練過程：

　　1、警報響起。

　　2、跟車員組織學(xué)生快速撤離。

　�。�1）學(xué)生用手捂住口鼻走。

　�。�2）學(xué)生不搶道，不驚慌。

　�。�3）跟車員組織學(xué)生有序撤離。

　　3、專人把守車門、車窗。

　　4、學(xué)生集中大操場。

　　5、演練后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

　　六、人員安排：

　　1、道具擺放。

　　2、攝影。

　　3、警報。

　　4、衛(wèi)生保健：

　　七、活動流程：

　　14：10乘車學(xué)生集中操場。

　　14：20校長宣布演練開始。

　　14：25演練。

　　14：40演練結(jié)束。

　　15：00演練后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

演練方案 篇6

　　一、演練目的

　　1．落實安全教育有關(guān)精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的.原則，促進(jìn)平安和諧校園的建設(shè)。

　　2．使全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生緊急情況時，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。

　　3．通過消防應(yīng)急疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。

　　二、演練時間：20xx年11月9日(星期五)大課間活動時間。

　　三、演練內(nèi)容：教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的師生應(yīng)急疏散。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　總指揮：顧曉紅

　　副總指揮：吳惠娟

　　主要成員：葉慶東杜燕飛許惠芳俞建琴沈燕

　　倪佩芬范麗華王家元仲亮各年級組長

　　五、演練現(xiàn)場分工

　　總指揮：顧曉紅

　　現(xiàn)場指揮：前樓吳惠娟、后樓葉慶東

　　廣播、警報：許惠芳杜燕飛

　　計時、聯(lián)絡(luò)：前樓仲亮，后樓范麗華

　　攝影：前樓王家元，后樓倪佩芬

　　各教學(xué)樓疏散調(diào)度員：前樓俞建琴、后樓沈燕

　　各樓層轉(zhuǎn)彎處由年級組長安排負(fù)責(zé)人

　　班主任和其他沒有特殊任務(wù)的定崗教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全疏散、撤離教學(xué)樓。

　　六、疏散路線及集合地點(diǎn)

　　各班由班主任和相關(guān)定崗教師組織學(xué)生按照指定順序及路線從教室撤離進(jìn)入到指定地點(diǎn)集合（演練路線和集合示意圖另見下發(fā)表格）。

　　七、注意事項

　　1．20xx年11月9日(星期五)大課間活動時間第一節(jié)課下課，宣布疏散演練開始，提出注意事項，播放警笛。

　　2．聽到警笛聲音后，各班班主任和相關(guān)定崗教師立刻集合學(xué)生并教育學(xué)生逃生時要注意樓梯口安全，指導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定線路有秩序地進(jìn)行疏散，帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)集合；其他人員在聽到警笛聲后第一時間到達(dá)指定地點(diǎn)，維持好學(xué)生的安全。

　　3．分布在教學(xué)樓各樓層位置上的老師要引導(dǎo)學(xué)生有序疏散，防止擁擠踩踏。

　　4．學(xué)生撤離到指定地點(diǎn)后，各班主任整理隊伍，檢查學(xué)生人數(shù)，報告年級組長，年級組長再向總指揮報告。

　　5．疏散演練分兩次進(jìn)行，第一次熟悉路線，第二次力爭比第一次縮短疏散集合時間。

　　6．疏散演練結(jié)束，各班有秩序地回教室。

　　八、準(zhǔn)備工作

　　1.德育處、總務(wù)處：制定演練方案。

　　2.年級組長：安排各樓層轉(zhuǎn)彎處、樓梯口負(fù)責(zé)人。

　　3.班主任：通知學(xué)生自帶一塊濕毛巾；事先對學(xué)生作疏散演練安全知識宣傳，包括安全逃生路線、逃生方法；教育學(xué)生撤離時不大聲喧嘩、吵鬧亂跑，不推攘、擁擠，不跳臺階，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)摔倒要及時扶起來，避免發(fā)生事件。

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