中班中秋節(jié)活動方案(通用21篇)
為了確保工作或事情順利進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的中班中秋節(jié)活動方案,希望對大家有所幫助。
中班中秋節(jié)活動方案 1
活動目標:
1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
活動準備:
發(fā)動幼兒自帶水果和月餅
活動形式:
班級集體活動
活動流程:
介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗
活動過程:
一、介紹節(jié)日:
向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的`來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二、欣賞故事:
聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。
討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話品嘗:
1、中秋節(jié)吃什么?
2、分享:共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。
附:小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了!庇质俏逄爝^去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了!痹瓉恚铝凉媚锩刻於荚谧兓,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。
中班中秋節(jié)活動方案 2
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
一、主題目標:
。1)知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風俗習慣;
。2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動,樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受;
(3)在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛
二、活動準備:
1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。
2、收集各種月餅盒子布置活動室。
三、活動名稱:
欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
四、活動目標:
1、欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的'內(nèi)容和所表達的情感。
2、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。
五、活動準備:
1、歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。
2、情景表演:《爺爺和我一起過中秋》。
六、活動過程:
1、欣賞歌曲,感受歌曲所表達的情感。
指導語:聽完這首歌曲,有什么感覺?
2、再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內(nèi)容。
指導語:歌曲里說了一件什么事情,我們再仔細地聽一聽。
3、邊看表演邊聽歌曲,進一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛情感。)
4、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。
中班中秋節(jié)活動方案 3
設(shè)計意圖中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。時值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學到科學小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。
一、活動目標
1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴、老師、家人一起過節(jié)的快樂。
二、活動準備
(活動形式:班級集體活動)環(huán)境布置
1、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。
2、在語言區(qū)投放相關(guān)月亮知識的圖書。
3、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
三、家長工作
1、家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,并提供給大家分享。
2、為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠,最好是共同制作的。
3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。
4、關(guān)注主題活動的進展,及時協(xié)助主題活動的展開。
5、有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。
四、主題活動一:中秋的來歷活動目標
1、幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過中秋節(jié),什么時候開始過中秋節(jié)。
2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,并學會分享交流資料。
活動準備
請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,以及一些中秋節(jié)的圖片。
活動過程
1導入。以談話的形式導入,激發(fā)幼兒興趣。
師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?
2向幼兒介紹中秋節(jié),包括時間,來歷。
1、教師請幼兒介紹,并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。
2、教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。
3、擴展幼兒經(jīng)驗,并介紹中秋節(jié)的習俗,讓幼兒了解更多。
師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?師:除了吃月餅,我們還干什么呢?
4、教師向幼兒介紹獲取資料的方法。
師:“呀,小朋友了解那么多知識,那你是從哪里了解到的?”
1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。
2、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識:方法及渠道。
五、主題活動二:制作月餅活動要求
1、在活動中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導的作用。
2、進入活動室,要小聲說話,以不影響他人為原則。
3、活動結(jié)束后,整理好所有的東西,物歸原處。
4、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統(tǒng)一準備。
活動過程
1、孩子和家長一起制作月餅。
2、將做好的月餅放入烤箱中。
3、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。
4、室內(nèi)游戲——搶椅子,家長和幼兒分開游戲。
5、品嘗月餅。
六、主題活動三:水果拼盤比賽活動目標
1、通過活動,讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。
2、通過家庭小組式競賽活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。
活動準備
小組號牌、自帶水果、一次性塑料刀具、盤子等。
活動過程
1、教師介紹活動的`意義秋天是水果豐收的季節(jié),在這一天,家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,感受生活的富足。
2、介紹游戲規(guī)則今天我們的家長也帶來了豐富的水果,我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱,基本特性),現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽,活動規(guī)則如下:
以三個家庭為一小組,發(fā)放號牌。
在規(guī)定時間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。
幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。
獎項有:
1、配合默契大獎和最佳造型獎。
2、水果拼盤比賽教師注意進行部分協(xié)作,其他班教師記錄并進行評獎
3、評選與品嘗活動,頒發(fā)獎狀,互相交換品嘗水果拼盤。
4、教師進行今天活動的小結(jié)你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣?
。ㄕ堄變赫f一說自己的感覺)“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)日么?”
中班中秋節(jié)活動方案 4
一、活動來源
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗,對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝活動,更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習俗,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。
二、活動目標
小班:
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),是我國傳統(tǒng)的佳節(jié),初步體驗民族節(jié)日的快樂。
2、喜歡聽中秋節(jié)的故事,學習跟讀中秋節(jié)的兒歌。
3、初步了解中秋節(jié)的民俗,懂得好東西應(yīng)與大家分享,萌發(fā)對家人的親情。
4、以”快樂”為中心點,帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動,以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂,激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。
中班:
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié),簡單了解中秋節(jié)的來歷,中秋節(jié)的美食及習俗。
2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮、學習和欣賞歌曲、制作燈籠等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的`文化習俗。
3、通過猜想和畫”月亮上有什么?”來發(fā)展幼兒的想象力,并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達能力。
大班:
1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說,以及我國人民過中秋節(jié)的一些風俗習慣,感受我國民族文化的豐富。
2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動,感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,體驗親情、友情以及與家人團圓的幸福感。
3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣,培養(yǎng)細心、持久的觀察態(tài)度。
4、欣賞不同的月餅盒、袋作品,能用多種材料和使用。
三、開展時間
x月xx日至xx日為期一個周的”快樂中秋節(jié)”活動。
四、活動類型
1、聽一聽:聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》
2、做一做:用橡皮泥做一個月餅。
3、畫一畫:”小手畫月餅”,”月亮婆婆”,鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案。
4、讀一讀:學習朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如:唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。
五、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
1、中秋節(jié)前,各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以”快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如”團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),或者是關(guān)于”中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者”中秋詩詞”等等。(x月xx日檢查各班環(huán)境創(chuàng)設(shè))
2、”情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展。(適合大班)
3、”慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。(適合中班)
4、”慶中秋燈籠大匯演”作品展示。(適合小小班、小班)
5、舉辦小小作品展示”我設(shè)計的月餅圖案”。(適合大班)
六、家園共育
1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。
七、分散活動的配合
1、參觀月餅街
2、班級組自助餐——月餅品嘗大會(小、中班級組)
3、創(chuàng)意月餅比賽、親子”情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展(大班級組)
4、親子花燈制作大賽。(中班級組)
八、活動內(nèi)容建議
(結(jié)合教學活動和區(qū)域活動來展開)
1、社會:《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》
2、語言:《月亮的遐想》、兒歌:《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》
《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》
3、科學:《會變的月亮》、《月亮上面有點啥?》
4、美術(shù):《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》
5、音樂:歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》
6、計算:小班《數(shù)月餅》、分類;
大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》
中班中秋節(jié)活動方案 5
一、活動目標
1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來歷及有關(guān)習俗,體驗傳統(tǒng)文化。
2、積極參與節(jié)日的籌備及慶;顒,學會用恰當?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作,共享集體活動的`快樂。
3、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。
二、教師指導建議
1、環(huán)境
教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)關(guān)于中秋節(jié)的環(huán)境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事圖畫等。
2、游戲“月餅加工廠”
教幼兒制作各種月餅,將做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在“小吃店”里供“客人”食用。
3、教育活動
。1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗。
。2)引導幼兒根據(jù)故事,創(chuàng)編表演童話劇,由幼兒自己分配角色、制作道具并進行表演。
4、觀察活動
請幼兒觀察月亮的變化,并做月亮變化日記,要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。
5、家園共育
。1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。
。2)給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事,或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
。3)中秋節(jié)前,家長帶幼兒來幼兒園參加中秋活動?勺鲈铝磷兓沼浾、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準備),也可以將從家中帶來的食物與大家分享。
中班中秋節(jié)活動方案 6
主題目標:
1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)的習俗,加深對中華民族傳統(tǒng)文化的認識。
2、了解中秋節(jié)人們的活動,通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習歌曲、欣賞中國結(jié)等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習俗。
3、樂意參與活動,愿意美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來感受中華民族文化的魅力。
4、通過觀察、動手操作、品嘗月餅活動,體驗在集體活動中交往、合作、分享的快樂。
主題預知思考網(wǎng)絡(luò):
1、查一查,聽一聽:
來歷—中秋節(jié)、團圓節(jié)、豐收節(jié);
習俗—各地習俗(如:北京地區(qū)"送兔爺")
2、做一做,看一看:
制作月餅;
裝飾"月亮";
制作"月亮";
給親人祝福
3、嘗一嘗,說一說:
品嘗月餅—種類、味道、制作(外形、材料);
茶—茶文化(來源、茶道)、種類(名稱、顏色、外形)、作用—(保健、治療、休閑、工業(yè))、參觀茶葉店
4、講一講,唱一唱:
中秋節(jié)的祝福、中秋節(jié)的古詩、中秋節(jié)的故事(嫦娥奔月)、中秋節(jié)的音樂、賞月(月亮的秘密、月亮是什么樣子的? —月圓、月缺)
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、主題墻飾:
收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅"、"月亮的變化"、"不同的茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題墻飾。
2、各活動區(qū):
美工區(qū):提供各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動。
閱讀區(qū):收集相關(guān)的.圖書、圖片、廣告畫資料,供幼兒閱讀與講述。
益智區(qū):各種月餅及月餅盒實物、各種茶葉實物、多種塑料刀叉等,可引導幼兒進行"茶的作用、形狀"分類統(tǒng)計;觀察茶葉在水中的變化過程等。
角色區(qū):收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實物進行扮演。
家長工作:
與孩子一起查閱相關(guān)資料,了解中秋節(jié)的來歷,講講一些相關(guān)的傳說;在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統(tǒng)節(jié)日。
和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實物及圖片,從中了解相關(guān)的知識。
協(xié)助孩子一起完成主題活動中相關(guān)的調(diào)查表,帶孩子觀看或?qū)W習茶道表演藝術(shù)。
中班中秋節(jié)活動方案 7
一、指導思想《幼兒園教育指導綱要》
家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并進取支持、幫忙家長提高教育孩子的能力。
所以為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價值,使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的.發(fā)展。幼兒園決定與xx年x月xx號上午x點鐘,全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動(具體活動方案如下):
二、活動時間
20xx年x月xx日上午
三、活動地點
幼兒園操場
四、活動對象
全園孩子和家長
五、活動主題
“月餅寶盒,變變變”
六、活動目的
為了進一步加大保護地球的力度,我們進取倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。
發(fā)揮家長的主動性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,共同合作。經(jīng)過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,要注重參加活動的過程,從而提高幼兒的環(huán)保意識,增強每一個人都“珍惜可利用資源,保護環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會”。
七、活動準備
20xx年x月xx日向每位幼兒發(fā)放《xxxx幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》,動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。
八、作品要求
1、制作材料:廢舊的月餅盒子
2、形式不拘,自由創(chuàng)作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長共同參與的制作方式。
中班中秋節(jié)活動方案 8
活動目標
1、知道“八月十五”中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,除了了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)習俗,還要理解月圓人圓的寓意。
2、喜歡過中秋節(jié),體驗并分享與教師、同伴共同過節(jié)的快樂。
活動準備
1、經(jīng)驗準備:幼兒和家長共同做好迎接中秋節(jié)的準備,共同收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷及主要習俗的資料;近期與家長共同關(guān)注并觀察月亮的變化。
2、材料準備:有關(guān)月亮的電子圖片,幼兒自帶月餅、各種水果,背景音樂《春江花月夜》。
活動過程
1、猜關(guān)于月亮的謎語,引發(fā)幼兒的興趣。
教師:“有時掛在樹梢,有時掛在山腰,有時像個圓盤,有時像條小船”。猜一猜是什么?我們馬上要過一個和月亮有關(guān)的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?
2、了解有關(guān)中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。
提問:你知道中秋節(jié)是怎么來的嗎?(幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗自由講述)
教師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,誰來說一說?
小結(jié):人們關(guān)于中秋的來歷有很多美好的想象,一代一代傳了下來。古代的人們將一年分為四個季節(jié),八月正好是秋季中的.一個月叫“仲月”,農(nóng)歷八月十五是這個月中間的一天,所以把這一天叫“中秋節(jié)”。
3、了解人們過中秋節(jié)的有關(guān)習俗。
教師:小朋友們,你們會怎樣和家人一起過中秋節(jié)呢?
4、了解月餅的意義,體驗月圓人圓的寓意。
教師:小朋友都知道中秋節(jié)要吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅。你們吃過月餅嗎?月餅是什么味道的?你們發(fā)現(xiàn)這些月餅都是什么形狀的呀?中秋節(jié)為什么吃月餅?為什么人們要把月餅做成圓形的呢?(引導幼兒感受月圓與團圓的關(guān)系,引申到月圓人圓又表示圓滿、豐收之意。)
5、體驗與同伴、教師一起過節(jié)的快樂。
欣賞樂曲《春江花月夜》,師幼邊聽音樂邊品嘗月餅、水果,引導幼兒互相說一說祝愿的話或吟誦有關(guān)中秋的詩句,體驗節(jié)日的快樂。
活動延伸
1、鼓勵幼兒在中秋之夜與家人共同賞月,感受月圓之夜月色的美好。
2、將賞月的情景或感受畫出來或描述出來,帶到幼兒園與同伴分享。
中班中秋節(jié)活動方案 9
活動當天流程
活動時間:
20xx年xx月xx日下午3:00——5:40
活動地點:
中班
活動人員分配:
楠楠總指揮負責班級一切工作指揮安排。韓老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負責幫助楠組織游戲,月餅制作輔導。王老師負責班級物品領(lǐng)取,及簡潔衛(wèi)生打掃。
活動當天物品領(lǐng)取:
活動具體安排:各班班長到物管處領(lǐng)取活動用物品。
12:50——13:30班長開班級小會,明確個人工作,班級桌椅擺放。
14:30——15:00幼兒準時起床進行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。(王領(lǐng)取加餐,楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)。
15:00開大門迎接家長(露站門口接待,楠組織幼兒)。
15:10第一項活動:制作月餅(露主持)。
過程:
1、教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅。
2、介紹制作的工具材料
3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)
15:50月餅制做結(jié)束,由王老師將月餅迅速送至廚房烤制
15:50——16:10幼兒及家長休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁,楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長倒水。
16:10——16:40第二項活動(親子游戲)
目的:
為了更好的烘托氣氛,讓節(jié)日不在死板,運用了3個音樂游戲進行活動1.音樂游戲:卷白菜
過程:
教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中
2、音樂游戲:七個半跳
過程:以幽默風趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害,當你看到蚊子時你的'第一反應(yīng)是什么:拍蚊子,教師扮演蚊子,根據(jù)音的時值請大家拍手,第一遍音樂,教師扮演蚊子,家長與幼兒跟隨音樂進行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂,請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿,提高氣氛。
3、預備游戲《田納西》
小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲
4、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)
動畫內(nèi)容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮動畫夢工場20111002》
16:40——17:00
1、幼兒及家長休息、如廁、喝水;
2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐
17:00——17:30
1、幼兒進餐時請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進餐)
2、家長可于幼兒共同分享自助餐,放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。
17:40活動結(jié)束,歡送家長幼兒離園。
中班中秋節(jié)活動方案 10
活動主題:
賞月,吃餅,娛樂中秋
活動時間:
20xx年x月xx日
活動地點:
學校操場
活動立意:
月圓,家遠,人圓
1、豐富同學間交流,營造團圓氣氛,體會中秋主題,共同分享中秋節(jié)的喜悅。
2、進一步加強同學們的集體觀念,培養(yǎng)團隊意識,同時展現(xiàn)學生們的個性才能。
活動準備:
xxx負責購置月餅、水果、零食;
xxx負責借數(shù)碼相機;
xxx對獎品(毛巾、棋、畫等)進行編號,供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。
活動流程:
一、賞月,分發(fā)月餅,感受中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打電話,表達我們的美好祝福)
二、簡單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來歷、意義等相關(guān)信息(李靜負責),可同時請大家說出以前過中秋時的情形,與同學們共同分享幸福與樂趣。
三、互動小游戲
1、拍七令從1―99報數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時,不許報數(shù),要拍下一個人的'后腦勺,下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學,請他們提問,并做真心回答;或者接受其他同學的任意提問,從中選三個問題并做真心回答,兩種任選其一。主持者可適當要求發(fā)問者提比較尖的問題)
2、成語接龍整個活動一開始大家就已經(jīng)圍成一個圈,這個游戲開始的時候,由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語,然后一個接一個的順時針順序接下去,說出來的成語要是上一個人的成語最后一個字當?shù)谝粋字,(比如我說四喜發(fā)財,你就要說出一個以財開頭的成語,比如財大氣粗,然后就是以粗開頭如此類推)誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來,就受懲罰(懲罰:就是饒著大家跑一至三圈,再跑的過程中,主持人會說出幾個指令受懲罰的人就要按照指令去做,比如主持人會說停,你就要停下來,說學貓狗叫你就要學貓狗叫,學僵尸走路你就要學僵尸走路等等。)
四、猜燈謎
1、夜夜看落花打一禮貌用語
2、一彎月照枝頭亮,兩顆星懸天下明猜一字
3、心已決斷不宜遲猜一字
4、休把旁人抬太高猜一字
5、天黑之前閑不著打三字常用語
6、烏云遮不住太陽打日常用語二
7、童年時光已忘懷打七字口語
8、搬家打七字常言
9、卷簾人道雨過天晴打七字常言
10、兩色茄子分開放打六字常用語
11、推開又來打一字
12、八面透風打一六字俗語
13、善飛者必飛珠峰打一句唐詩
14、彼此各有一半打一字
15、東征西討打一字
16、北京午夜打一動物
17、卷簾人道雨過天晴打一七字常言
五、拉歌游戲(或個性表演)
屆時男女同學隨意分成兩組,對面而做,一組出一節(jié)目后,另一組出一節(jié)目,當然主要是拉歌咯,不過也可以表演其他節(jié)目(請主持人注意帶動活動氣氛哦)
六、活動金費
1、月餅、水果等費用胡春艷盡早完成
2、獎品一部分是上年留下的,另一部分還得另購
七、活動組織及后勤服務(wù)。
中班中秋節(jié)活動方案 11
一、活動主題:
你我齊參與,共建綠色中秋
二、活動目的:
通過回收隊員們家中月餅盒,倡導環(huán)保,節(jié)約資源,將所收到的月餅盒交給義工隊,所換來的金錢交給慈善機構(gòu)。它的.德育價值遠遠超過了月餅盒換來的金錢價值,對隊員們從小養(yǎng)成節(jié)儉、勤懇的優(yōu)秀品德有著重要意義。同時這也是一種有效的環(huán)保教育,使隊員懂得月餅盒通過處理可以循環(huán)再用,減少環(huán)境的污染,養(yǎng)成講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約的好習慣,引導隊員們認識到個人、社會和自然之間的相互依存關(guān)系,養(yǎng)成有益于環(huán)境的情感、態(tài)度和價值觀。
三、活動時間:
9月xx日-xx日
a)回收時間:9月xx日-xx日
b)回收運送:9月xx日
四、活動地點:
甘光儀學校隊部室
五、活動內(nèi)容:
中秋節(jié)過后,開展大型的回收月餅盒活動,把我校隊員家中節(jié)后現(xiàn)存的月餅盒回收,循環(huán)再利用。
六、活動要求
1、各中隊統(tǒng)一于9月11日召開主題隊會,宣傳月餅盒回收活動的意義,增強環(huán)保知識,鼓勵學生參與這種有意義的活動,不要形成攀比,從小培養(yǎng)環(huán)保意識,盡量把家中不用的月餅盒都拿到學;厥。
2、制作展板、海報、黑板報等擴大宣傳效果,營造濃厚的氛圍,使整個回收活動開展更加熱烈,吸引更多學生參加。
3、各中隊將回收到的月餅盒集中于9月19日到隊部室交給大隊輔導員。
中班中秋節(jié)活動方案 12
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一,每年農(nóng)歷八月十五日,人們在這一天通常會欣賞月亮、吃月餅、賞花燈等活動。對于企業(yè)、學校、社區(qū)等組織來說,為員工、學生、居民們提供一些有趣的中秋節(jié)活動,不僅可以增強組織凝聚力,也可以營造節(jié)日氛圍,以下是幾種活動方案供參考。
一、賞月品茶
策劃一場以賞月品茶的中秋節(jié)活動,在一個適合觀賞月亮的場地(如公園、廣場、花園等)放置幾張小桌子和幾把椅子,再準備一些茶具、茶葉和月餅,邀請大家一同品茶、品月餅、聊天賞月;顒蝇F(xiàn)場可以放置一些文化類書籍、音樂CD等,讓現(xiàn)場的參與者在賞月、品茶的同時增長知識。
二、DIY制作月餅
在中秋節(jié)前幾天,可以舉辦DIY制作月餅的活動,現(xiàn)場準備好一些月餅皮、芝麻、糖、豆沙餡等,配備一些制作月餅所需的工具,然后邀請大家一起動手DIY制作出自己心儀的月餅,可以比賽制,讓參加的人可以在比賽中獲得滿足感和歸屬感;顒訒,可以將這些月餅放置到員工宿舍、活動場地等地,讓更多人分享這份快樂和溫馨。
三、親子花燈比賽
中秋節(jié)最受歡迎的莫過于花燈了,可以邀請員工、學生、居民家長和孩子組成團隊,來一場親子花燈比賽,可以提前布置好比賽場地,讓每個團隊有充分的時間準備和展示自己的花燈,裁判可以根據(jù)花燈的造型、顏色、燈光等因素評分,最后頒發(fā)獎項,活動現(xiàn)場還可以開設(shè)一些小游戲、表演、抽獎等,增加活動的趣味性和互動性。
四、品嘗月餅大賽
在中秋節(jié)到來的前幾天,可以邀請員工、學生、居民參加品嘗月餅大賽,使用盲目品嘗法,讓大家品嘗每個品牌的月餅,然后根據(jù)個人的口感、品牌認知度、外觀、香味等先后評分,最后評出優(yōu)勝者。活動結(jié)束后,可以將評出的優(yōu)勝者的作品放在企業(yè)、學;蚓游瘯故,并向優(yōu)勝者頒發(fā)獎金和獎品。
五、家庭DIY花燈制作
在中秋節(jié)當天,為居民、員工等提供一場以家庭制作花燈和欣賞花燈為主的活動。參加者可以自帶制作花燈的材料,也可以現(xiàn)場購買,在活動場地設(shè)立制作工位,準備好制作花燈所需的`工具和配件,以互動和學習的方式教授制作花燈的方法和技巧,并提供飲料和點心。在制作完成后,讓大家?guī)е灾频幕粢黄鹳p月,或者將花燈掛在自己的家中,增添節(jié)日氛圍。
綜上所述,中秋節(jié)活動不僅可以讓員工、學生、居民在假日中放松身心,享受快樂,增進互動,而且在其中也能感受到中華文化的博大精深,增強了對傳統(tǒng)節(jié)日的認識與了解,讓傳統(tǒng)文化得以保留與發(fā)揚光大。
中班中秋節(jié)活動方案 13
一、指導思想和目的:
為了迎接中秋節(jié),增強年級教師的.光榮感、責任感和使命感,激勵教師們以先進模范為榜樣,立足崗位,創(chuàng)先爭優(yōu),為人師表,以及培養(yǎng)老師們的傳統(tǒng)觀念,從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國源遠流長的華夏文化情結(jié),增強民族自信心、自尊心和自豪感。五年級教師工會活動小組決定決定舉行“中秋節(jié)詩歌朗誦比賽”。
二、活動主題:
“弘揚師德,傳承民俗”
三、活動對象:
五年級工會小組成員
四、活動時間:
9月28日下午4:00
五、具體要求及時間安排:
1、每個工會小組成員朗誦一首詩歌,內(nèi)容要求:
一、與中秋節(jié)有關(guān);
二、形式上要求多樣化;
三、原則上要求所有工會會員參與。
2、如有配樂,請在9月25日之前將節(jié)目及配樂交黃玉梅老師處。
六、評分:
(一)評分辦法:
總分采取10分制;參賽節(jié)目最終得分為去掉1個最高分和1個最低分后其余評委評分的總分。
(二)評分標準:
(1)主題內(nèi)容:1分主題鮮明,內(nèi)容健康向上。
(2)表演形式:2分節(jié)目的選擇編排富有創(chuàng)新和個性。
(3)表演藝術(shù): 3分表演嫻熟自如,朗誦技巧得當。
(4)服裝、化妝:1分服飾整齊大方,化妝自然得體。
(5)表情演技:1分表情自然,動作大方、不矯揉造作。
(6)總體印象:2分包括上臺退臺緊湊有秩序,演出時間適中,服裝、道具選擇及使用得體色彩搭配效果好。
五、工作人員安排:
總指揮:袁靜副總指揮:李如軒總策劃:黃玉梅主持:周家芳張放
評委:xxx
中班中秋節(jié)活動方案 14
一、月餅大世界
匯集省內(nèi)外著名廠家、品牌的各式月餅近50多種,質(zhì)優(yōu)物美,是月餅的理想購買世界。
二、購物抽獎送月餅
1、凡在20xx年xx月xx日-x月x日17點前在超市購物滿50元者即可參加抽獎。
2、抽獎憑有效購物憑證,每滿50元抽一次,超過50元部分金額以50元的倍數(shù)計算抽獎次數(shù)(不足倍數(shù)部分不予計算),最多限抽10次。
3、抽獎方式在一抽獎箱放置60乒乓球,其中獎球為6個(一等獎一個,二等獎2個,三等獎3個),空球為54個,一次抽一個球,以抽出的球決定中獎與否(每次只能抽一個球,多抽作廢并計入應(yīng)抽次數(shù))。
4、若抽中獎球,則當場兌獎。
獎品設(shè)置為:
一等獎:獎價值50元的`月餅購物券一張。
二等獎:獎價值30元的月餅購物券一張。
三等獎:獎價值15元的月餅購物券一張。
5、購物券僅限在指定時間內(nèi)在本大廈購買月餅,如不要視為自動放棄,恕不兌現(xiàn)金。
三、吃月餅大賽決賽
決賽:
9月12日下午2:00。
初賽按報名順序分組,比賽分組淘汰制,每組取優(yōu)勝者1名,進入復賽。
復賽在初賽決出的優(yōu)勝者中以抽簽方式?jīng)Q定分組,每組3-5人,比賽采取分組淘汰制,每組取優(yōu)勝者1名進入決賽。
決賽以個人為單位分別進行,最后決出一、二、三等獎的獲得者。
比賽規(guī)則:
由大廈統(tǒng)一提供同等大小、同等餡料的三個月餅,看誰在最短的時間內(nèi)全部吃完(以吞咽下肚,張口后后口中無顯著殘留物為準),誰為優(yōu)勝,如違規(guī),比賽成績無效。吃法不限。
比賽有裁判及裁判長,比賽結(jié)果由裁判當場判定。若有爭議,裁判長為最終決定者(凡報名參賽者即自愿無條件服從本條規(guī)定)。
獎項及獎品設(shè)置:
一等獎1名:獎xxx一臺。
二等獎2名:各獎xxx一部。
三等獎3名:各獎xxx一臺。
中班中秋節(jié)活動方案 15
一、活動目的:
1、為了塑造良好的'酒店氛圍,豐富員工生活。
2、讓員工過上一個愉快的中秋,鼓舞員工士氣;
3、加強員工內(nèi)部的溝通,促進員工關(guān)系的進一步融洽。
二、活動時間:
中秋節(jié)前一天(9月20日晚暫定)
三、活動地點及參加人員:
地點騰圖國際大酒店3樓宴會廳,參加人員為公司全體員工
四、活動流程:
1、19:00活動開始,員工進入會場,主持人宣布活動開始;
2、19:30第一項由公司總經(jīng)理致中秋賀詞。
3、19:45主持人宣布進入中秋晚會時刻(晚會聚餐),各部門代表表演節(jié)目(形式自定);餐飲前廳部、出品部、客務(wù)前廳部、客房部、營業(yè)部、騰圖禮儀中心、騰圖漁港、財務(wù)部、總經(jīng)辦等部門各出一個節(jié)目,節(jié)目盡量不以唱歌為主。
4、游戲環(huán)節(jié)和抽獎活動:由活動組織者安排2—3個小游戲和抽獎活動,調(diào)動員工參與的積極性,活躍現(xiàn)場氣氛(需準備小禮品和抽獎禮品,此活動可穿插于節(jié)目表演當中);
5、21:00由公司總經(jīng)理為優(yōu)秀節(jié)目頒發(fā)獎品(最佳創(chuàng)意獎、最佳表演獎、最具人氣獎);
6、21:20由公司總經(jīng)理為員工分發(fā)中秋月餅,共享美好時光,全體合唱《明天會更好》;
7、21:30活動圓滿結(jié)束。
五、活動籌備
1、9月18日五點之前各部門將節(jié)目形式、名稱及表演人員等內(nèi)容報給總經(jīng)辦負責人,如有修改或臨時變動請盡早通知,9月7日之后不再變更;
2、9月18日五點之前將節(jié)目匯總名單交由牧總審核并最終確定后交給晚會活動負責人;
3、9月18日之前各部門準備好活動需要的道具準備好,籌備組將晚會所需要的用品、獎品、禮品報牧總審核,確定之后報采購部,具體責任人負責監(jiān)督;
4、9月19日上午主持人安排好具體活動程序及時間;
5、9月19日下午兩點開始布置會場,懸掛橫幅,餐桌上擺上各種水果點心飲料等。
六、人員安排
1、總負責:總經(jīng)辦
2、物品準備:財務(wù)部
3、會場安排:總經(jīng)辦
4、活動攝影:禮儀中心
5、主持人:待定
七、活動預算
1、獎品:
2、食品:
3、禮品:
共計--元
中班中秋節(jié)活動方案 16
中秋節(jié)即將到來,作為我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,不僅有著重要的歷史文化意義,更成為了人們團聚、交流感情的良好契機。為了讓更多人參與到中秋節(jié)的慶祝中來,我們精心策劃了一系列有趣的活動,讓大家度過一個難忘且充滿歡樂的中秋佳節(jié)。
一、品嘗美食
中秋節(jié)的傳統(tǒng)美食是月餅,而我們將還準備了各種各樣的美食供大家品嘗,如鮮花餅、水果沙拉、糯米小吃等,讓大家可以在品嘗中秋美食的同時,還可以體驗到豐富多樣的.美食文化。
二、制作月餅
我們還將提供月餅制作的機會,讓大家親手體驗月餅的制作過程,讓中秋節(jié)更有意義,更加有紀念意義。制作月餅還可以展示大家的創(chuàng)意,增加更多的樂趣。
三、月亮拍照
中秋節(jié)代表了我們以團圓為主題的文化,而月亮恰好是中秋節(jié)的象征,讓我們拍下美好的一瞬,留下難忘的回憶。在活動場地設(shè)置月亮拍照區(qū),讓大家拍下精美的照片,留下難忘的時刻。
四、猜燈謎
猜燈謎是中秋節(jié)傳統(tǒng)的游戲,我們也會在活動中準備一些趣味性質(zhì)的燈謎,讓大家參與其中,感受中國的傳統(tǒng)文化。這不僅可以增加人們的文化知識,也可以增加人們的娛樂樂趣。
五、賞花燈
中秋節(jié)不僅可以猜謎,品嘗美食,還可以欣賞花燈,每個角落都會點綴著美麗的燈籠,讓人們陶醉在其中。我們會在活動中準備各種不同風格的花燈,讓大家可以一邊賞花燈,一邊感受中國傳統(tǒng)燈謎文化。
總的來說,中秋節(jié)是一個社交、團圓、溫馨的節(jié)日,我們希望通過我們的活動方案,可以增加大家的彼此了解,也增加更多人的參與到團圓活動中來,讓大家可以用一個美好的中秋節(jié)度過一個美好的團圓時光。
中班中秋節(jié)活動方案 17
活動目的:
為進一步落實“兩綱”教育,以中秋節(jié)為契機,開展一系列節(jié)日文明活動,以說服王先生更多地了解傳統(tǒng)節(jié)日,認同傳統(tǒng)節(jié)日,喜歡傳統(tǒng)節(jié)日,過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情懷,形成友好和諧的人際關(guān)系,增強中華民族的凝聚力和認同感,努力營造家庭幸福、社會和諧的節(jié)日氛圍。
活動主題:
中秋節(jié)快樂
活動內(nèi)容:
一、主題班會
要求:9月26日,各班召開以“中秋快樂,你我共享”為主題的班會,幫助王老師了解中秋節(jié)的由來、習俗、與中秋節(jié)無關(guān)的詩詞、月餅的故事等等。完成課程計劃
二、“我和家人一起度過了中秋節(jié)”
要求:通過攝影體驗與家人共度中秋的.快樂。六年級每個班完成4張照片,9月29日將照片F(xiàn)TP到矯正處中秋文件夾。
三、往年的中秋節(jié)我們要怎么過?
要求:活動方案征集結(jié)束后,讓先生們體驗到與親人相聚、幸福生活的快樂。七年級每個班完成4個活動計劃,9月16日將照片F(xiàn)TP上傳到矯正處“中秋”文件夾。
四、你對中秋節(jié)了解多少?
要求:通過電子文稿中的插圖,從中秋節(jié)的起源、習俗和與中秋節(jié)無關(guān)的詩歌等方面,詳細了解中秋節(jié)文明。8年級每個班完成兩篇電子稿,照片于9月16日FTP上傳至師范教務(wù)處中秋文件夾。
五、“攜手共享中秋,送祝!
要求:為了表達對四川災區(qū)先生的懷念,我真誠地以賀卡的方式祝四川先生中秋節(jié)快樂。九年級各班完成四張帶有字畫和祝福語的賀卡小制作,于9月16日交到政教處。
中秋策劃策劃(Part 3)月是國家和家庭幸福的象征。自古以來,中秋節(jié)不僅是家人團聚的時刻,也是舉國歡慶的時刻。從季節(jié)上看,中秋節(jié)是“秋收節(jié)”。從起源上來說,中國古代就有春天拜太陽,秋天拜月亮的禮制,中秋節(jié)也被稱為“拜月節(jié)”。
祭月習俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國祭。燒香、放天燈、在月亮上行走和跳火龍極大地豐富了中秋節(jié)的活動。一個民族巧妙地將宇宙現(xiàn)象最完美的時刻與農(nóng)耕相結(jié)合,將月圓之夜作為國定假日,讓原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文意蘊。
文化是月亮的靈魂。既要讓傳統(tǒng)文化在市場的沃土上生根發(fā)芽,又要不斷賦予“中秋月圓”新的時代內(nèi)涵,重新發(fā)現(xiàn)時代的感覺。今年中秋節(jié),我們學院為師生搭建了中秋賞月平臺。為此,我們設(shè)計了一個活動計劃。
中班中秋節(jié)活動方案 18
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一,是家庭團聚、品嘗美食和賞月的重要時刻。為了讓員工能夠感受中秋節(jié)的氛圍,增強團隊凝聚力,公司決定舉辦一系列中秋節(jié)活動。
一、月餅制作比賽
中秋節(jié)最重要的節(jié)日食品就是月餅。公司計劃在中秋節(jié)前一周組織一個月餅制作比賽。員工們可以自帶食材和工具,也可以使用指定的食材和工具。比賽分為兩個環(huán)節(jié):制作環(huán)節(jié)和評選環(huán)節(jié)。制作環(huán)節(jié)時限兩小時,員工們可以自由發(fā)揮,設(shè)計出自己心儀的月餅。評選環(huán)節(jié)由專業(yè)評委進行評分,評分標準為口感、外觀、創(chuàng)新程度等。比賽的前三名可獲得豐厚的獎品。
二、賞月聚餐
中秋節(jié)晚上,公司將在附近的公園舉辦賞月聚餐活動。聚餐地點將布置成中秋主題,有月亮、星星和花燈等元素。員工們可以自帶自己喜歡的食物和飲品,也可以享受公司提供的美食和小吃。聚餐期間,還可以參加賞月游戲,如猜燈謎、猜中秋節(jié)詩詞、猜謎語等,增加節(jié)日氛圍的熱烈和諧。
三、送月餅
中秋節(jié)的傳統(tǒng)禮物是月餅。公司在中秋節(jié)當天將準備一大批月餅,派遣員工進行送禮活動。公司將月餅贈送給員工們家中的長輩和老人,讓他們在節(jié)日當天也能夠感受到公司的關(guān)懷和祝福。同時,還將向附近的.福利院、養(yǎng)老院以及慈善機構(gòu)等地贈送月餅,傳遞公司的愛心和溫暖。
四、中秋節(jié)聯(lián)歡晚會
為了讓員工們更加親密和諧,公司還將在中秋節(jié)的前一天舉辦聯(lián)歡晚會。晚會由公司員工自愿參與演出,包括歌曲、舞蹈、小品、相聲等節(jié)目。員工們可以自由組隊或個人表演,最后由評委進行評選。評選出最佳表演、最佳團隊、最佳創(chuàng)意等獎項。
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,通過公司的活動,讓員工們感受到了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化氛圍,增強了內(nèi)部的凝聚力和團隊協(xié)作能力。同時,也讓公司和員工們在快樂和溫馨的氛圍中共同度過這個傳統(tǒng)節(jié)日。
中班中秋節(jié)活動方案 19
一、活動背景
每年的農(nóng)歷八月十五,作為中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),在這一天所有的中國人都會抬頭望著一年中最亮的月亮,寄托自己的思念之情。中秋豐收節(jié),同時也是一個人們對美好生活向往的節(jié)日。在這一天企業(yè)公司舉辦中秋活動是個很不錯的策劃。既宣傳了企業(yè)公司文化,同時也是對企業(yè)公司一個美好未來的既定,更加堅定員工的信念,大大提高員工的歸宿感。
二、活動目的
1、中秋將至,答謝全體員工工作的辛勤努力。
2、讓員工在活動中認知自我及對x大家庭的'認同感。
3、實現(xiàn)領(lǐng)導和員工的互動,讓企業(yè)各部門工作者在共同的平臺下交流、聯(lián)歡。
4、進一步擴展企業(yè)文化內(nèi)涵,促進其外部形象和內(nèi)部文化的統(tǒng)一。
三、活動時間
x月x日晚x(周x)暫定(中秋節(jié)為x月x日,放假時間x月x日—x月x日)。
四、活動地點
待定。
五、活動人員
公司全體員工約x人。
六、活動內(nèi)容
1、領(lǐng)導祝詞。
2、聚餐。
3、小節(jié)目表演。
4、猜燈謎。
七、活動流程
1、x前酒店會場布置及水果、飲料、點心到位;工作人員到位。
2、x-x參會人員及特邀嘉賓到場,安排座次。
3、x由主持人總宣布晚會開始女主持人簡單闡述活動主題,邀請公司總經(jīng)理、公司執(zhí)行董事致詞。
4、主持人宣布中秋晚宴開始。
5、由公司人員準備的小節(jié)目(歌曲)穿插表演。
6、晚宴中,根據(jù)現(xiàn)場氣氛組織員工和領(lǐng)導進行小游戲及猜燈謎活動。具體活動安排。
八、活動經(jīng)費
合計:x萬元。
九、活動注意事項
1、活動工作人員必須服從總指揮的調(diào)配,保持手機通訊暢通。
2、活動工作人員必須嚴格遵守活動安排,按時完成工作任務(wù)。
3、活動過程中注意維持現(xiàn)場秩序、保證現(xiàn)場的安全工作。
中班中秋節(jié)活動方案 20
一、活動時間:
9月13日—10月10日
二、活動目的:
XX超市在這美好的秋季與您相約,9月13日“花好月圓人團圓、xx送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風韻。
三、活動主題:
花好月圓人團圓xx送禮喜連連
四、賣場陳設(shè):
賣場內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū),按照月餅的品牌、保健品和酒的種別正氣陳列,指定專人負責禮品的促銷,策劃部負責中秋禮品區(qū)的裝飾,要求在賣場內(nèi)醒目,能吸引顧客的目的。
五、活動內(nèi)容:
一重喜
一次性購物滿60元,可抽“仲秋禮券”1張,120元2張,單張小票最多限3張;
A。購指定幾種月餅禮盒時,此禮券可抵5元;(此券限活動期間使用)
指定月餅品種有:
B。購保健品或酒(指定商品)可分別抵5元、3元.2元使用。(此券限活動期間使用);已買斷的酒為使用品牌。
A類保健品或酒此券可抵2元
B類保健品或酒此券可抵3元
C類保健品或酒此券可抵5元
二重喜
假如您中秋禮券右下角的'文字能拼起“xx團圓獎”、“xx喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”,祝賀您,您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設(shè)置如下:
A、團圓獎集齊“團、圓、獎”3個字獎價值200元的獎品(禮券、現(xiàn)金)
B、喜慶獎集齊“喜、慶、獎”3個字獎價值100元的禮品(禮券、現(xiàn)金)
C、xx獎集齊“盛、隆、獎”3個字獎價值12元的禮品(禮券、現(xiàn)金)
D、歡樂獎集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶”7個字任意一個獎價值3元月餅小禮包一份(9月28前)獎價值1元的盛隆購物券一張(9月28后)
獎項預設(shè)置:A共100個;b共1000個;c共10000個;
六、商場布置:
總店:關(guān)于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節(jié)的活動內(nèi)容為主)、陳列區(qū)的布置。
連鎖店:中秋節(jié)條幅、吊旗。
七、用度預算:
條幅:10米x6元/條x26條=1500元
中秋禮券:0.1元/張x10萬=1萬元
吊旗:2.5元/張x1000張=2500元
DM快訊:待定;廣告用度:報紙、電視,待定
八、留意事項
1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設(shè)計與聯(lián)系印刷;
2、中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負責收取。
3、吊旗、DM快訊策劃部負責拍照、設(shè)計排版,聯(lián)系印刷。配送中心和門店組織商品。
4、連鎖店負責各門店的條幅。
5、在超市進口處專門設(shè)立獎品兌換專柜。
6、各店的中秋禮券由超市專人負責治理、登記,放工收回保管好。
7、兌獎時間:9月13日——10月13日
中班中秋節(jié)活動方案 21
一、活動目的:
利用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”為契機,以“我們的節(jié)日·中秋”為主題,讓學生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風俗。傳承民族的文化,弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳,在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,使“我們的節(jié)日”深入人心,促進學生快樂成長。
二、活動時間
20xx年9月xx日———9月xx日
三、活動內(nèi)容
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1、周一升旗儀式國旗下的'講話,以“我們的節(jié)日·中秋”為主題,結(jié)合“書香家庭”閱讀活動開展頒獎儀式。
2、利用各班晨會時間、黑板報等形式,讓學生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。
。ǘ┓蛛A段活動:
第一階段:佳節(jié)思月——主題閱讀
活動內(nèi)容:
。1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識,并在班內(nèi)交流,讓同學們了解中秋節(jié)的來歷與含義,并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日的意義。
。2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的討論。
第二階段:佳節(jié)賞月——實踐活動
活動一:共看明月皆如此————周一“中秋詩會”經(jīng)典誦讀活動。(北柳校區(qū))
活動二:每逢佳節(jié)倍思親————周三下午酷玩酷樂進行“慶中秋、感恩情”繪畫活動,并將自己畫的畫送給自己的父母和長輩。
各班擇優(yōu)繪畫5張,拍照上交。(1—2年級)
活動三:創(chuàng)意祝福抒情懷————在教室內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻(黑板報),學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的祝福寫紙上并貼在墻上。
各班拍攝照片1張上交。(3—4年級)
活動四:節(jié)日小報寄相思————組織學生開展“慶中秋、節(jié)日小報”活動,每班擇優(yōu)交5幅給年級輔導員。(5—6年級)
活動五:快樂體驗爭志愿————“小銀杏”親子志愿團向社區(qū)的孤寡老人送月餅,送溫暖。
第三階段:佳節(jié)憶月——交流展示
活動一:組織同學們利用晨會開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動。(1—2年級)
活動二:各班通過少先隊活動課的形式,以及經(jīng)典朗誦會,詩會的形式開展活動成果交流會。(3—6年級)
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