質(zhì)量提升方案

　　為了確定工作或事情順利開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的質(zhì)量提升方案，歡迎閱讀與收藏。

質(zhì)量提升方案1

　　為貫徹落實(shí)市政府 《關(guān)于印發(fā)提升福州市環(huán)境空氣質(zhì)量行動(dòng)計(jì)劃20xx年度實(shí)施方案的通知》（榕政綜〔20xx〕167號(hào)）精神 ，扎實(shí)推進(jìn)20xx年度大氣污染防治工作，進(jìn)一步提升鼓樓區(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量，確保完成20xx年市提出的福州市環(huán)境空氣質(zhì)量“保八爭(zhēng)四”目標(biāo)，特制定本工作方案。

　　一、環(huán)境空氣質(zhì)量控制目標(biāo)

　　持續(xù)改善福州市環(huán)境空氣質(zhì)量，提升“清新福州”宜居城市形象，確保20xx年我市環(huán)境空氣質(zhì)量在全國(guó)74個(gè)重點(diǎn)城市排名中位居前八名，爭(zhēng)取進(jìn)入前四名。20xx年環(huán)境空氣質(zhì)量控制目標(biāo)：PM 10 年均濃度≤47μg/m3，PM2.5年均濃度≤27μg/m3，NO2 年均濃度≤28μg/m3，O3 年均濃度≤112μg/m3，SO2 年均濃度≤6μg/m3，CO年均濃度≤1.1mg/m3。

　　二、主要工作措施

　�。ㄒ唬┨岣叽髿猸h(huán)境監(jiān)測(cè)預(yù)警應(yīng)急能力

　　1.健全大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

　�。�1）在轄區(qū)交通主干道建一座路邊環(huán)境空氣質(zhì)量自動(dòng)監(jiān)測(cè)站。（責(zé)任單位：區(qū)環(huán)保局）

　�。�2）建立快速監(jiān)測(cè)反應(yīng)機(jī)制，3個(gè)國(guó)控站點(diǎn)周邊500米處8個(gè)方向各增設(shè)一座空氣質(zhì)量監(jiān)控點(diǎn)。（責(zé)任單位：水部街道、鼓東街道、洪山鎮(zhèn) 、區(qū)環(huán)保局 ）

　　（3）健全環(huán)境空氣自動(dòng)監(jiān)測(cè)質(zhì)控體系，配置必需的質(zhì)控儀器設(shè)備，按國(guó)家規(guī)定開展自動(dòng)監(jiān)測(cè)質(zhì)控工作。（責(zé)任單位：區(qū)環(huán)保局）

　　2.提高輕微污染天氣防范和應(yīng)急處置能力

　　根據(jù)《鼓樓區(qū)輕微污染天氣應(yīng)對(duì)辦法》，落實(shí)各項(xiàng)輕微污染天氣應(yīng)對(duì)措施并及時(shí)向“鼓樓區(qū)空氣質(zhì)量長(zhǎng)效應(yīng)急聯(lián)動(dòng)微信群”上傳工作信息，做到責(zé)任到人，響應(yīng)及時(shí)、有序、到位，提高區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控工作效果。（責(zé)任單位：各街鎮(zhèn)、區(qū)建設(shè)局、區(qū)市容局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)園林局、鼓樓交警大隊(duì)）

　�。ǘ�）加強(qiáng)工業(yè)企業(yè)大氣污染治理

　　1.加強(qiáng)加油站的監(jiān)督管理工作

　　（1）區(qū)環(huán)保局配合市環(huán)保局對(duì)城區(qū)加油站開展油氣回收治理設(shè)施運(yùn)行情況的監(jiān)督檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題予以通報(bào)，并納入考核。（責(zé)任單位：區(qū)環(huán)保局）

　�。�2）加強(qiáng)加油站油氣回收治理長(zhǎng)效管理，確保油氣回收裝置正常運(yùn)行。（責(zé)任單位：區(qū)環(huán)保局、各街鎮(zhèn) ）

　　2.開展揮發(fā)性有機(jī)污染物整治工作

　�。�1）深入開展重點(diǎn)行業(yè)揮發(fā)性有機(jī)污染物（VOCs）排放調(diào)查工作，20xx年4月30日前完成VOCs 調(diào)查工作。（責(zé)任單位：區(qū)環(huán)保局）

　　（2）根據(jù)市里出臺(tái)的重點(diǎn)行業(yè)揮發(fā)性有機(jī)污染物綜合整治方案，參照實(shí)施整治工作。（責(zé)任單位：區(qū)環(huán)保局）

　�。ㄈ�）加強(qiáng)揚(yáng)塵控制長(zhǎng)效管理

　　1.實(shí)施施工揚(yáng)塵監(jiān)管專項(xiàng)行動(dòng)

　　（1）修訂我區(qū)施工工地、拆除工地?fù)P塵污染防治實(shí)施方案，將防塵措施的落實(shí)列入建設(shè)工地文明施工達(dá)標(biāo)考核。（責(zé)任單位：區(qū)建設(shè)局）

　�。�2）施工工地所有出場(chǎng)車輛必須走清洗通道，宜采用高壓（噴頭出水壓力≥1MPa）自動(dòng)洗輪機(jī)和聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控抓拍記錄系統(tǒng)，做到凈車出場(chǎng)；施工期間應(yīng)全程開啟風(fēng)送式噴霧機(jī)壓塵，保持作業(yè)面全覆蓋不揚(yáng)塵；工地圍擋周邊噴淋系統(tǒng)應(yīng)向場(chǎng)內(nèi)噴灑，不得向場(chǎng)外噴灑；出場(chǎng)主道路必須硬化，工地內(nèi)施工道路應(yīng)采取有效噴灑措施，保持工地內(nèi)道路本底濕潤(rùn)；當(dāng)日不施工的裸土必須覆蓋，作業(yè)場(chǎng)地裸土必須保持濕潤(rùn)。拆遷工地應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)拆遷作業(yè)期和拆除后裸土的揚(yáng)塵控制工作，拆除作業(yè)結(jié)束后兩周內(nèi)完成建筑垃圾清理，并立即采取臨時(shí)復(fù)綠措施，減少拆遷工地?fù)P塵。（責(zé)任單位：區(qū)建設(shè)局、區(qū)市容局、區(qū)教育局、區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理中心、區(qū)建投中心、區(qū)建工集團(tuán)、區(qū)屬各房屋征收工程處、區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)公司等區(qū)管項(xiàng)目業(yè)主單位，各街鎮(zhèn)）

　�。�3）6月30日前，轄區(qū)重點(diǎn)區(qū)域內(nèi)所有房建工程施工工地必須安裝PM 10 、PM 2.5 揚(yáng)塵監(jiān)控設(shè)備并接入市級(jí)建筑工地?fù)P塵監(jiān)控平臺(tái)。8月31日前，轄區(qū)其他區(qū)域施工工地（建筑面積在4000平方米以上，或施工周期大于6個(gè)月的）、地鐵工地（車站主體基坑開挖及結(jié)構(gòu)施工階段）要安裝PM 10 、PM 2.5 揚(yáng)塵監(jiān)控設(shè)備并接入市級(jí)建筑工地?fù)P塵監(jiān)控平臺(tái)。（責(zé)任單位： 區(qū)建設(shè)局、區(qū)教育局、區(qū)建投中心、區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)公司、區(qū)建工集團(tuán)等區(qū)管項(xiàng)目業(yè)主單位 ）

　�。�4）建立揚(yáng)塵控制網(wǎng)格化管理機(jī)制。（責(zé)任單位：區(qū)建設(shè)局、各街鎮(zhèn)）

　　（5）大力開展綠色建筑行動(dòng)，推廣使用預(yù)制裝配式混凝土結(jié)構(gòu)進(jìn)行房屋建造。（責(zé)任單位：區(qū)建設(shè)局）

　　2.開展城市道路揚(yáng)塵控制專項(xiàng)行動(dòng)

　�。�1）優(yōu)化道路保潔方案，重點(diǎn)加強(qiáng)城區(qū)33條重點(diǎn)路段的保潔工作，強(qiáng)化重點(diǎn)區(qū)域（福州屏東中學(xué)、福州大學(xué)怡山校區(qū)、福建省機(jī)械科學(xué)研究院 、三坊七巷點(diǎn)、軟件園點(diǎn)等周邊2公里范圍內(nèi)）道路的清洗和灑水作業(yè)，保持道路濕潤(rùn)。（責(zé)任單位：各街鎮(zhèn)、區(qū)市容局）

　�。�2）加快實(shí)施道路硬化工作，20xx年6月30日前完成未硬化道路江厝西路（天泉路口－東源北院）的硬化工作。（責(zé)任單位：區(qū)建設(shè)局、五鳳街道）

　�。�3）提升城市綠化凈化能力，及時(shí)淋洗城區(qū)內(nèi)被粉塵覆蓋嚴(yán)重的樹木和植被，道路綠化帶泥土應(yīng)低于綠化帶擋土墻，防止在對(duì)綠化帶噴灌時(shí)帶出泥土造成揚(yáng)塵污染。擴(kuò)大城市建成區(qū)綠地規(guī)模，減少松屬和杉屬針葉類樹種的種植。（責(zé)任單位：區(qū)園林局）

　　3.開展渣土車揚(yáng)塵污染專項(xiàng)行動(dòng)

　�。�1） 配合市城管委推進(jìn)渣土車改造，從源頭上杜絕渣土車滴撒漏污染。（責(zé)任單位：區(qū)市容局）

　�。�2）加強(qiáng)渣土裝載管理。渣土車必須平車出場(chǎng)，各建設(shè)單位（施工單位）必須辦理合法的渣土處理核準(zhǔn)手續(xù)，施工單位、項(xiàng)目建設(shè)單位必須與渣土運(yùn)輸公司簽訂平車出場(chǎng)協(xié)議。（責(zé)任單位：區(qū)建設(shè)局、各街鎮(zhèn)）

　�。�3）加大渣土車查處力度。加大渣土車運(yùn)輸路面巡查，對(duì)運(yùn)輸過程中發(fā)現(xiàn)的渣土滴灑漏等各類違法行為，嚴(yán)格按照福州市人民政府《關(guān)于嚴(yán)厲打擊渣土處置違法行為的通告》（榕政〔20xx〕1號(hào)）等有關(guān)規(guī)定實(shí)施處罰。（責(zé)任單位：區(qū)市容局、各街鎮(zhèn)）

　　4.裝修工地、閑置土地管理內(nèi)容

　　（1） 企事業(yè)單位、沿街店面和居民住宅裝飾裝修應(yīng)采取封閉施工、噴淋降塵等揚(yáng)塵防治措施，禁止在人行道上堆放砂石、水泥等散裝材料。（責(zé)任單位：區(qū)建設(shè)局、區(qū)市容局、各街鎮(zhèn)）

　�。�2） 閑置土地（如暫未開工空地、校安工程、房地產(chǎn)項(xiàng)目等）應(yīng)加強(qiáng)管理，使用防塵網(wǎng)覆蓋場(chǎng)地內(nèi)裸露土方，采用播撒草籽或種植草坪等綠化場(chǎng)地，設(shè)置連續(xù)、封閉的圍擋，鎖閉大門，有條件的應(yīng)配置保安人員巡邏，防止閑雜人員進(jìn)入工地，偷倒垃圾。（責(zé)任單位：區(qū)建設(shè)局、區(qū)教育局、區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理中心、區(qū)屬各房屋征收工程處、區(qū)建投中心、區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)公司、區(qū)建工集團(tuán)等土地權(quán)屬單位 ）

　�。ㄋ模┩七M(jìn)黃標(biāo)車淘汰工作

　　1.健全黃標(biāo)車淘汰聯(lián)席會(huì)議制度

　　進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到職責(zé)分工明確，條塊結(jié)合，協(xié)同加快推進(jìn)黃標(biāo)車淘汰。（責(zé)任單位：各街鎮(zhèn)、區(qū)環(huán)保局、鼓樓交警大隊(duì)、區(qū)商務(wù)局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局、區(qū)運(yùn)管所）

　　2.按期完成黃標(biāo)車淘汰任務(wù)

　　按序時(shí)進(jìn)度，20xx年5月31日前完成市政府下達(dá)的20xx年黃標(biāo)車淘汰任務(wù)的80%以上，20xx年6月30日前基本完成市政府下達(dá)的20xx年黃標(biāo)車淘汰任務(wù)。未按序時(shí)進(jìn)度完成淘汰任務(wù)的街鎮(zhèn)予以掛牌警告。（責(zé)任單位：各街鎮(zhèn)、區(qū)環(huán)保局、鼓樓交警大隊(duì)、區(qū)商務(wù)局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局、區(qū)運(yùn)管所）

　　3.加快淘汰黃標(biāo)車拆解進(jìn)度

　　加強(qiáng)機(jī)動(dòng)車報(bào)廢拆解企業(yè)的.日常監(jiān)管，及時(shí)拆解已進(jìn)場(chǎng)的黃標(biāo)車，避免出現(xiàn)報(bào)廢車輛積壓造成淘汰的黃標(biāo)車無法入場(chǎng)拆解的情況。黃標(biāo)車拆解前不再進(jìn)行車輛年檢工作。（責(zé)任單位：區(qū)商務(wù)局、鼓樓交警大隊(duì)）

　　4.繼續(xù)開展黃標(biāo)車淘汰補(bǔ)貼

　　根據(jù)《提前淘汰報(bào)廢“黃標(biāo)車”經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償方案》開展補(bǔ)貼工作，區(qū)級(jí)財(cái)政部門預(yù)撥足夠的財(cái)政資金用于黃標(biāo)車淘汰補(bǔ)貼，對(duì)符合補(bǔ)貼政策要求的所有已淘汰黃標(biāo)車予以財(cái)政補(bǔ)貼。（責(zé)任單位：區(qū)財(cái)政局、區(qū)商務(wù)局）

　�。ㄎ澹╅_展機(jī)動(dòng)車、非道路移動(dòng)機(jī)械監(jiān)管專項(xiàng)行動(dòng)

　　1.加強(qiáng)機(jī)動(dòng)車尾氣排放監(jiān)管

　�。�1） 加強(qiáng)冒黑煙車輛的監(jiān)管，加大對(duì)冒黑煙車輛的處罰力度。（責(zé)任單位：鼓樓交警大隊(duì)、區(qū)環(huán)保局）

　�。�2）配合市交警支隊(duì)加強(qiáng)貨運(yùn)車輛的監(jiān)督管理工作，在福州二環(huán)、三環(huán)路等重要路段節(jié)點(diǎn)設(shè)置路檢點(diǎn)，開展貨運(yùn)車輛監(jiān)督檢查工作。（責(zé)任單位：鼓樓交警大隊(duì)、區(qū)環(huán)保局）

　�。�3）加強(qiáng)黃標(biāo)車限行管理工作，利用電子執(zhí)法系統(tǒng)加大對(duì)闖限行黃標(biāo)車的處罰力度，倒逼黃標(biāo)車淘汰工作。（責(zé)任單位：鼓樓交警大隊(duì)）

　�。�4）配備必要的機(jī)動(dòng)車尾氣檢測(cè)設(shè)備，安排專人從事機(jī)動(dòng)車尾氣檢測(cè)工作，建立機(jī)動(dòng)車排氣聯(lián)合監(jiān)管機(jī)制。（責(zé)任單位：區(qū)環(huán)保局）

　　2.加強(qiáng)非道路移動(dòng)機(jī)械的管理

　　轄區(qū)各類工地禁止使用錘擊預(yù)制管樁，各區(qū)管項(xiàng)目業(yè)主單位在項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí)就不采用預(yù)制管樁基礎(chǔ)。（責(zé)任單位：區(qū)建設(shè)局、區(qū)建投中心、區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)公司、區(qū)建工集團(tuán)、區(qū)教育局等區(qū)管項(xiàng)目業(yè)主單位 ）

　　3.加強(qiáng)交通疏導(dǎo)

　　高峰期在福州屏東中學(xué)、福州大學(xué)怡山校區(qū)、福建省機(jī)械科學(xué)研究院周邊1公里范圍內(nèi)易擁堵的交通路口增加民警、指揮交通，避免擁堵，減少機(jī)動(dòng)車尾氣滯留。（責(zé)任單位：鼓樓交警大隊(duì)）

　�。�六）開展餐飲油煙污染整治專項(xiàng)行動(dòng)

　　1.加強(qiáng)餐飲企業(yè)日常環(huán)境監(jiān)管，餐飲服務(wù)單位必須安裝油煙凈化裝置，全面推廣使用電炊具，確保餐飲油煙穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放，嚴(yán)厲查處餐飲企業(yè)違法排污行為，20xx年12月31日前政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位公共食堂全面推行餐飲電氣化。（責(zé)任單位：區(qū)市容局、區(qū)環(huán)保局、各街鎮(zhèn)）

　　2.建設(shè)餐飲整治示范街區(qū)，20xx年6月30日前鞏固完成已建成的餐飲整治示范街或小區(qū)的驗(yàn)收工作，12月31日前再新建3個(gè)餐飲整治示范街或小區(qū)。（責(zé)任單位：區(qū)環(huán)保局、區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局、各街鎮(zhèn)）

　　3.全面取締露天燒烤攤位。（責(zé)任單位：各街鎮(zhèn)、區(qū)市容局）

　�。ㄆ撸╅_展焚燒垃圾專項(xiàng)整治行動(dòng)

　　建立區(qū)、街鎮(zhèn)、社區(qū)三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成“屬地管理，分片包干，完善網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)防聯(lián)控”的管理體系， 梳理垃圾焚燒易發(fā)地責(zé)任清單， 全面清理、及時(shí)清運(yùn)轄區(qū)內(nèi)的垃圾堆場(chǎng)和臨時(shí)堆放點(diǎn)垃圾，從治本入手，消除垃圾和焚燒問題。同時(shí)， 加強(qiáng)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的管理，禁止焚燒樹葉和垃圾。（責(zé)任單位：各街鎮(zhèn)、區(qū)市容局、區(qū)環(huán)保局）

　　三、 完善保障措施

　�。ㄒ唬� 加強(qiáng)環(huán)保督查

　　開展環(huán)保大檢查，認(rèn)真落實(shí)《環(huán)保法》和《大氣污染防治法》，嚴(yán)厲打擊企業(yè)違法超標(biāo)排放廢氣等行為。（責(zé)任單位：區(qū)環(huán)保局）

　�。ǘ�） 加強(qiáng)建筑工地文明施工督查

　　開展文明施工大檢查，針對(duì)施工揚(yáng)塵實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)管，對(duì)防塵、控塵措施不落實(shí)造成揚(yáng)塵污染的施工企業(yè)進(jìn)行處罰。（責(zé)任單位：區(qū)建設(shè)局、各街鎮(zhèn)）

　�。ㄈ�） 強(qiáng)化監(jiān)督

　　1.區(qū)效能辦組織開展大氣污染防治工作效能監(jiān)察。各部門加大執(zhí)法力度，對(duì)大氣污染防治問題及時(shí)下達(dá)行政處罰整改通知書，通過責(zé)令限期整改、行政處罰等手段，確保大氣污染防治工作取得實(shí)效。（責(zé)任單位：區(qū)效能辦）

　　2.繼續(xù)聘請(qǐng)環(huán)保監(jiān)督員參與協(xié)助監(jiān)督大氣污染防治工作，發(fā)動(dòng)群眾積極舉報(bào)污染現(xiàn)象，形成公眾參與大氣污染治理的良好社會(huì)氛圍。（責(zé)任單位：區(qū)環(huán)保局）

　�。ㄋ模� 健全監(jiān)督考核機(jī)制

　　1.根據(jù)《鼓樓區(qū)20xx年空氣質(zhì)量城區(qū)組“爭(zhēng)二望一”五條獎(jiǎng)懲辦法》，如鼓樓區(qū)進(jìn)入城區(qū)組前二名，則對(duì)全區(qū)前三名點(diǎn)位各獎(jiǎng)勵(lì)100 萬元、80萬元、60萬元工作經(jīng)費(fèi)，分別獎(jiǎng)勵(lì)每位建設(shè)局點(diǎn)位臨聘巡查人員3個(gè)月工資、2個(gè)月工資、1個(gè)月工資；其余街鎮(zhèn)各獎(jiǎng)勵(lì)10萬元工作經(jīng)費(fèi)；獎(jiǎng)勵(lì)各保潔公司5萬元，對(duì)區(qū)環(huán)保局、區(qū)建設(shè)局、區(qū)市容局和鼓樓交警大隊(duì)等大氣防治四個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)牽頭單位和區(qū)園林局、區(qū)商務(wù)局、區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局等相關(guān)單位，根據(jù)工作量大小，由提升鼓樓區(qū)空氣質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組研究發(fā)放5-10萬元工作經(jīng)費(fèi)。對(duì)表現(xiàn)突出、完成任務(wù)好的干部給予評(píng)優(yōu)評(píng)先，及時(shí)納入后備干部考察。

　　在淘汰黃標(biāo)車工作中，在完成各節(jié)點(diǎn)任務(wù)的前提下，對(duì)4 月30 日前按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成年度任務(wù)60%的街鎮(zhèn)給予10萬元工作經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)5月31日前按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成年度任務(wù)80%的街鎮(zhèn)給予10萬元工作經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)6月28日前100%完成年度任務(wù)的街鎮(zhèn)給予20萬元工作經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　如鼓樓區(qū)未進(jìn)入城區(qū)組前二名，區(qū)環(huán)衛(wèi)處根據(jù)簽訂合同對(duì)保潔公司進(jìn)行處罰，區(qū)建設(shè)局根據(jù)聘用合同對(duì)臨聘巡查人員工作不到位的進(jìn)行處罰，對(duì)倒數(shù)三名的街鎮(zhèn)分別扣發(fā)30萬元、20萬元、10萬元工作經(jīng)費(fèi)。若街鎮(zhèn)未完成4月30日、5月31日、6月30日三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的黃標(biāo)車淘汰考核任務(wù)，按每少完成一輛扣除 5000 元工作經(jīng)費(fèi)。

　　在施工揚(yáng)塵和道路揚(yáng)塵控制專項(xiàng)行動(dòng)、推進(jìn)黃標(biāo)車淘汰工作、餐飲油煙污染整治專項(xiàng)行動(dòng)、全面取締露天燒烤攤、焚燒垃圾專項(xiàng)整治行動(dòng)中，被市里掛黃牌、或被市里連續(xù)通報(bào)兩次以上、或被媒體報(bào)道，造成惡劣影響的；以及在輕微污染天氣應(yīng)急啟動(dòng)時(shí)，對(duì)工作不到位負(fù)有責(zé)任的部門和街鎮(zhèn)由區(qū)提升辦提出問責(zé)意見報(bào)區(qū)效能辦。

　　同時(shí)，福州市制定了《 20xx年福州市提升環(huán)境空氣質(zhì)量工作考核表》，對(duì)大氣污染防治專項(xiàng)行動(dòng)開展督查，建立掛牌督辦機(jī)制。 根據(jù)市里的考核辦法，我區(qū)摘錄制作了《20xx年福州市提升環(huán)境空氣質(zhì)量工作考核表涉及鼓樓區(qū)部分》（詳見附件2）。當(dāng)在健全大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、開展揮發(fā)性有機(jī)污染物整治工作、加強(qiáng)施工揚(yáng)塵管理、加強(qiáng)道路揚(yáng)塵管理、開展渣土車揚(yáng)塵污染專項(xiàng)行動(dòng)、黃標(biāo)車淘汰工作、加強(qiáng)機(jī)動(dòng)車尾氣排放監(jiān)管、開展餐飲油煙污染整治專項(xiàng)行動(dòng)、開展焚燒垃圾專項(xiàng)整治行動(dòng)等工作中（詳見附件3），區(qū)政府被市里掛牌時(shí)，由區(qū)提升辦提出初步意見，區(qū)效能辦進(jìn)行調(diào)查后提出問責(zé)意見。

　　2.健全空氣質(zhì)量績(jī)效考核體系。將空氣質(zhì)量狀況的優(yōu)劣直接與各街鎮(zhèn)的環(huán)�？�(jī)效考核掛鉤，積極構(gòu)建以環(huán)境空氣質(zhì)量改善為核心的環(huán)�？�(jī)效考核體系，空氣質(zhì)量考評(píng)分為空氣質(zhì)量綜合指數(shù)考評(píng)和提升空氣質(zhì)量工作任務(wù)考核，各街鎮(zhèn)空氣質(zhì)量考評(píng)分占環(huán)保績(jī)效考評(píng)分的66.7% ，其中環(huán)境空氣質(zhì)量綜合指數(shù)比降考評(píng)分占比70%，工作任務(wù)考核分占比30%（詳見附件4）。

　�。ㄎ澹� 加大宣傳力度

　　發(fā)揮宣傳的輿論導(dǎo)向與監(jiān)督作用，持續(xù)加大大氣污染防治的宣傳力度，營(yíng)造出全社會(huì)關(guān)心、支持、參與保衛(wèi)“福州藍(lán)”的良好社會(huì)氛圍，持續(xù)改善環(huán)境空氣質(zhì)量。（責(zé)任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)環(huán)保局）

　　（六） 加強(qiáng)資金保障

　　財(cái)政部門要優(yōu)先安排大氣污染防治工作資金，各相關(guān)單位要確保大氣污染治理資金落實(shí)到位。（責(zé)任單位：區(qū)財(cái)政局、各街鎮(zhèn)、區(qū)直各相關(guān)單位）

質(zhì)量提升方案2

　　為貫徹《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》，落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”和“完善普惠性學(xué)前教育保障機(jī)制”以及省第十一次黨代會(huì)“發(fā)展普惠性幼兒園”的要求，積極服務(wù)國(guó)家人口發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，根據(jù)國(guó)家《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》，結(jié)合我省實(shí)際，提出如下行動(dòng)方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循學(xué)前教育和幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持公益普惠基本方向，強(qiáng)化政府責(zé)任，健全保障機(jī)制，加快完善覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、公益普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，促進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，努力滿足人民群眾幼有所育的美好期盼，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、總體目標(biāo)

　　到20xx年，學(xué)前三年入園率達(dá)99%以上，普惠性幼兒園覆蓋率（公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園幼兒數(shù)占在園幼兒總數(shù)的比例）達(dá)到90%以上，公辦園在園幼兒占比達(dá)到55%以上，新增各級(jí)示范性幼兒園100所左右，全省學(xué)前教育鄉(xiāng)村辦學(xué)點(diǎn)100％達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求。60%左右的縣（區(qū)）接受縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估。覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、公益普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系進(jìn)一步完善，學(xué)前教育管理體制和辦園體制進(jìn)一步理順，普惠性學(xué)前教育保障機(jī)制進(jìn)一步健全，以政府為主分擔(dān)普惠性學(xué)前教育成本的機(jī)制普遍建立，教師隊(duì)伍逐步加強(qiáng)，辦園行為進(jìn)一步規(guī)范。幼兒園保教質(zhì)量全面提高，幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接機(jī)制基本形成。

　　三、重點(diǎn)任務(wù)

　�。ㄒ唬┘涌炱栈葙Y源建設(shè)。

　　統(tǒng)籌城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢(shì)和“三孩”政策實(shí)施，完善城鄉(xiāng)學(xué)前教育布局，大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持普惠性民辦園，支持和規(guī)范社會(huì)力量辦園，構(gòu)建廣覆蓋、�；�本、有質(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)支持城市新增人口、流動(dòng)人口集中地區(qū)新建改擴(kuò)建一批幼兒園，加快村級(jí)幼兒園建設(shè)，分階段推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)前教育辦學(xué)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，切實(shí)保障適齡幼兒入園需求。

　　（二）完善普惠保障機(jī)制。

　　完善“省市統(tǒng)籌、以縣為主”的學(xué)前教育管理體制。落實(shí)政府投入為主、家庭合理分擔(dān)、其他多渠道籌措經(jīng)費(fèi)的機(jī)制。健全幼兒園教師培養(yǎng)培訓(xùn)、配備補(bǔ)充、工資待遇保障制度，深化幼兒園教師管理制度改革，保障普惠性學(xué)前教育可持續(xù)發(fā)展。

　�。ㄈ�）全面提升保教質(zhì)量。

　　深化幼兒園保教改革，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)，全面推進(jìn)科學(xué)保教，加快實(shí)現(xiàn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接，促進(jìn)兒童德智體美勞全面發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)前教育教研力量，健全教研指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)與制度，推進(jìn)學(xué)前教育教研改革，強(qiáng)化教研為教師專業(yè)成長(zhǎng)和幼兒園保育教育實(shí)踐服務(wù)。健全幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估體系，充分發(fā)揮質(zhì)量評(píng)估對(duì)保教實(shí)踐的科學(xué)導(dǎo)向作用，提高教師專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力。健全幼兒園安全管理制度，提高幼兒園安全保障水平。

　　四、主要措施

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)化普惠性學(xué)前教育資源布局結(jié)構(gòu)

　　1、制定實(shí)施幼兒園布局規(guī)劃。各地統(tǒng)籌考慮經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢(shì)、“十四五”本地學(xué)前教育適齡人口分布與變化、現(xiàn)有公辦與民辦幼兒園分布狀況，逐年做好入園需求測(cè)算，堅(jiān)持就近入園、方便群眾原則，完善縣（區(qū)）普惠性幼兒園布局規(guī)劃，原則上每三年調(diào)整一次，報(bào)本級(jí)人民政府批準(zhǔn)后實(shí)施。結(jié)合三孩生育政策實(shí)施和地方實(shí)際，及時(shí)修訂和調(diào)整居住區(qū)人口配套學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵(lì)有條件的地方探索實(shí)施學(xué)前教育服務(wù)區(qū)制度，在區(qū)域內(nèi)完善電腦隨機(jī)派位等招生改革辦法。

　　2、完善農(nóng)村學(xué)前教育資源布局。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要辦好一所公辦中心幼兒園，通過依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦分園、村獨(dú)立或聯(lián)合辦園、鄉(xiāng)村學(xué)前教育辦學(xué)點(diǎn)、巡回支教等方式滿足農(nóng)村適齡兒童入園需求。制定實(shí)施《福建省鄉(xiāng)村學(xué)前教育辦學(xué)點(diǎn)基本條件》，啟動(dòng)鄉(xiāng)村學(xué)前教育辦學(xué)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的輻射指導(dǎo)作用，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園與其分園（部）以及鄉(xiāng)村學(xué)前教育辦學(xué)點(diǎn)在教師交流、經(jīng)費(fèi)安排、課程教學(xué)、教科研、績(jī)效考核等方面實(shí)行一體化管理。推進(jìn)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校附設(shè)幼兒園（班）精準(zhǔn)幫扶，提高幫扶成效。

　　3、加強(qiáng)特殊學(xué)前教育資源建設(shè)。將殘疾幼兒學(xué)前教育納入當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育發(fā)展總體規(guī)劃，支持有條件的地方單獨(dú)設(shè)置特殊教育幼兒園，在特殊教育學(xué)校附設(shè)幼兒園或?qū)W前班，鼓勵(lì)并扶持有條件的普通幼兒園建設(shè)特殊教育資源教室，接收輕度殘疾兒童隨班就讀。

　�。ǘ�）推進(jìn)普惠性幼兒園擴(kuò)容增效

　　1、擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源。支持各地因地制宜新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園，同時(shí)支持鄉(xiāng)村學(xué)前教育辦學(xué)點(diǎn)改善辦學(xué)條件，幼兒園項(xiàng)目和資金向人口集中流入和公辦園學(xué)位緊張的地區(qū)以及23個(gè)原省級(jí)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣傾斜。各地要落實(shí)財(cái)政補(bǔ)助、減免稅費(fèi)和租金等政策，鼓勵(lì)支持政府機(jī)關(guān)、高校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、農(nóng)村集體（社區(qū)）、工青婦等群團(tuán)組織、國(guó)有企事業(yè)單位、軍隊(duì)等舉辦公辦園。積極扶持民辦園提供普惠性服務(wù)，擴(kuò)大普惠性學(xué)位供給，逐步化解和消除學(xué)前教育“大園額”“大班額”現(xiàn)象。非營(yíng)利性學(xué)前教育設(shè)施用地，符合《劃撥用地目錄》的，可依法采取劃撥方式供地。對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園、企事業(yè)單位和集體資產(chǎn)舉辦的幼兒園，依據(jù)《事業(yè)單位登記管理暫行條例》等相關(guān)規(guī)定做好事業(yè)單位法人登記管理工作，發(fā)揮其兜底線、保普惠的重要作用。

　　2、鞏固小區(qū)配套幼兒園治理成果。20xx年，各市、縣（區(qū)）部署開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套園治理“回頭看”，對(duì)治理成效進(jìn)行全面復(fù)查，鞏固治理成果，防止出現(xiàn)反彈。完善扶持政策和監(jiān)管制度，公辦率低于55%的縣（市、區(qū)）建成交付使用的城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園必須辦成公辦園。

　　3、全面改善辦園條件。各地要按照國(guó)家和地方的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，全面排查轄區(qū)內(nèi)幼兒園實(shí)現(xiàn)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化的差距，制定實(shí)施分批扶持方案，支持各類幼兒園加強(qiáng)活動(dòng)室、衛(wèi)生保健室和戶外場(chǎng)地建設(shè)，全面消除園舍安全隱患；要配備有利于激發(fā)學(xué)習(xí)探索、安全、豐富、適宜的游戲材料和玩教具，為幼兒創(chuàng)設(shè)健康有益的環(huán)境。

　　（三）健全經(jīng)費(fèi)投入與成本分擔(dān)機(jī)制

　　1、強(qiáng)化學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障。健全完善政府投入為主、家庭合理分擔(dān)、其他多渠道籌措經(jīng)費(fèi)的機(jī)制，以提供普惠性服務(wù)為衡量標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)核定普惠性幼兒園辦園成本，明確分擔(dān)比例，統(tǒng)籌制定財(cái)政補(bǔ)助和收費(fèi)政策。優(yōu)化完善財(cái)政補(bǔ)助政策，逐步提高學(xué)前教育財(cái)政投入水平。適時(shí)提高公辦園（含企事業(yè)單位、集體辦園等）生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)或生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，普惠性民辦園參照公辦園標(biāo)準(zhǔn)給予生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。

　　2、加強(qiáng)幼兒園收費(fèi)監(jiān)管。各地要綜合考慮經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、培養(yǎng)成本、居民承受能力等因素，動(dòng)態(tài)調(diào)整公辦園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決遏制過高收費(fèi)和過度逐利行為。健全幼兒園內(nèi)部財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)幼兒園經(jīng)費(fèi)使用和收費(fèi)行為的監(jiān)管。公辦幼兒園保教收費(fèi)管理堅(jiān)持收支兩條線，財(cái)政部門要及時(shí)全額回?fù)�，保障幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)，嚴(yán)禁截留克扣。

　　3、完善資助制度。對(duì)接受普惠性學(xué)前教育的原建檔立卡家庭兒童、低保家庭兒童、特困救助供養(yǎng)兒童、孤兒和殘疾兒童、烈士及享受國(guó)家定期撫恤補(bǔ)助的優(yōu)撫對(duì)象子女等發(fā)放政府助學(xué)金，適時(shí)研究免除保教費(fèi)具體辦法，同時(shí)對(duì)其他家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒發(fā)放政府助學(xué)金。用好全國(guó)學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)和全國(guó)學(xué)前教育資助子系統(tǒng)，確保學(xué)前教育資助政策全面、精準(zhǔn)落實(shí)。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)

　　1、加強(qiáng)幼師培養(yǎng)培訓(xùn)。鼓勵(lì)師范院校開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)， 擴(kuò)大學(xué)前專業(yè)師范生招生規(guī)模。鼓勵(lì)各地與高校聯(lián)合公費(fèi)定向培養(yǎng)“本土化”幼兒園教師，探索實(shí)施優(yōu)秀農(nóng)村幼兒園教師定向培養(yǎng)計(jì)劃。深化高等師范院校學(xué)前教育專業(yè)課程改革，引導(dǎo)師范院校強(qiáng)化師范生師德教育，增加學(xué)前兒童發(fā)展、教育、心理、衛(wèi)生保健等專業(yè)課程比重，納入必修學(xué)分。注重培養(yǎng)師范生觀察了解兒童、支持兒童身心全面發(fā)展的實(shí)踐能力。在高等學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)增加特殊教育專業(yè)課程，提高師范生的融合教育能力。加強(qiáng)幼兒園教師培訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，采取集中培訓(xùn)和個(gè)人研修相結(jié)合，線上和線下相結(jié)合，探索項(xiàng)目化合作、教師跟崗交流、精準(zhǔn)幫扶研訓(xùn)等多形式師資培訓(xùn)模式，突出實(shí)踐導(dǎo)向，提高培訓(xùn)實(shí)效性。

　　2、加強(qiáng)幼兒園師資配備。及時(shí)補(bǔ)充公辦園教職工，嚴(yán)禁“有編不補(bǔ)”，特別要根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定配足幼兒園衛(wèi)生保健人員。編制不足部分探索實(shí)行“人員控制數(shù)”管理，工資總額參照在編教師工資水平核定，所需經(jīng)費(fèi)納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算。各地可通過臨時(shí)聘用、人事代理、退休返聘等形式，多渠道補(bǔ)充公辦幼兒園教師不足。民辦園按照配備標(biāo)準(zhǔn)配足配齊教職工。

　　3、保障幼兒園教師待遇。落實(shí)公辦園教師工資待遇保障政策，統(tǒng)籌工資收入政策、經(jīng)費(fèi)支出渠道，確保教師工資及時(shí)足額發(fā)放、同工同酬。鄉(xiāng)村公辦幼兒園在編教師納入鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助范圍。公辦園中保育、安保、食堂等服務(wù)可納入政府購(gòu)買服務(wù)范圍，所需經(jīng)費(fèi)從地方財(cái)政預(yù)算中統(tǒng)籌安排。民辦園參照公辦園教師工資收入水平，合理確定相應(yīng)教師的工資收入。落實(shí)民辦園教師在職稱評(píng)聘、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面與公辦園教師的同等待遇。各類幼兒園教職工依法全員納入社會(huì)保障體系，暢通繳費(fèi)渠道，農(nóng)村集體辦園的.教職工社會(huì)保險(xiǎn)可委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園代繳，農(nóng)村小學(xué)附屬幼兒園由小學(xué)代繳。各類幼兒園依法依規(guī)足額足項(xiàng)為教職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金，社會(huì)保障、醫(yī)療保障、稅務(wù)等有關(guān)主管部門依法依規(guī)對(duì)幼兒園教職工繳納社保情況組織檢查，積極開展醫(yī)保參保宣傳進(jìn)校園等活動(dòng)，切實(shí)保障教職工合法權(quán)益。

　�。ㄎ澹┥罨�幼兒園保教改革

　　1、推進(jìn)幼兒園課程游戲化。深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念和行為，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)形式，以深入觀察兒童為核心，進(jìn)行積極有效的師幼互動(dòng)，非必要不使用視頻類設(shè)備開展教學(xué)，確有需要的，單次連續(xù)使用電子產(chǎn)品時(shí)間不超過15分鐘，鼓勵(lì)支持幼兒通過親近自然、直接感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)等方式學(xué)習(xí)探索，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中獲得有益經(jīng)驗(yàn)，快樂健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)幼兒園地方本土資源的開發(fā)和科學(xué)利用，打造具有福建特色的游戲課程品牌。適時(shí)開展優(yōu)秀游戲案例評(píng)選，推廣優(yōu)秀學(xué)前教育成果經(jīng)驗(yàn)，整體提升學(xué)前教育保教質(zhì)量。

　　2、推進(jìn)幼小科學(xué)銜接。貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，組織實(shí)施好我省幼小科學(xué)銜接攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃，以省級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)、試點(diǎn)校（園）為依托，推動(dòng)各地建立健全幼小雙向銜接機(jī)制，搭建學(xué)段互通的聯(lián)合教研平臺(tái)，改革課程組織和實(shí)施方式，強(qiáng)化游戲化、探究性、項(xiàng)目式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，加強(qiáng)幼兒園和小學(xué)深度合作，凝聚家庭和幼兒園（小學(xué)）協(xié)同合力，切實(shí)提高入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育的科學(xué)性和有效性，糾正幼兒園“小學(xué)化”和小學(xué)超前學(xué)習(xí)、拔苗助長(zhǎng)等違反身心發(fā)展規(guī)律的行為，培養(yǎng)幼兒健康的體魄、積極的態(tài)度和良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣等身心基本素質(zhì)。

　　3、注重醫(yī)保教結(jié)合。建立完善教育、衛(wèi)生健康等部門協(xié)同推進(jìn)工作機(jī)制，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健工作，合理安排幼兒一日生活，為幼兒提供均衡的營(yíng)養(yǎng)，保證充足的睡眠和適宜的鍛煉，培育幼兒良好的衛(wèi)生、生活、行為習(xí)慣和自我保護(hù)能力。強(qiáng)化在園幼兒的健康監(jiān)測(cè)和管理，做好幼兒常見病和傳染病以及近視、齲齒、肥胖等的預(yù)防與干預(yù)，加強(qiáng)教師急救培訓(xùn)，提高應(yīng)急處置能力，切實(shí)保障幼兒身心健康。落實(shí)教育部《幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估指南》，完善幼兒園質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，建立科學(xué)導(dǎo)向，開展學(xué)前教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，將各類幼兒園全部納入評(píng)估范圍，強(qiáng)化過程評(píng)估，全面提升保教質(zhì)量。推進(jìn)幼兒園融合教育改革試點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒園加強(qiáng)對(duì)殘疾兒童的個(gè)別化干預(yù)，探索構(gòu)建“醫(yī)療、康復(fù)、保育、教育”四位一體的融合教育模式，切實(shí)提高殘疾幼兒的融合教育水平。

　　4、強(qiáng)化教科研協(xié)同。堅(jiān)持教研為幼兒園教育實(shí)踐服務(wù)，為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)，為教育管理決策服務(wù)。完善學(xué)前教育教科研體系，每個(gè)縣（市、區(qū)）至少配備一名學(xué)前教育專職教研員，遴選優(yōu)秀的園長(zhǎng)和教師充實(shí)到教科研崗位，形成一支專兼職相結(jié)合的教科研隊(duì)伍。探索建立由高校、教科研機(jī)構(gòu)、示范性幼兒園研究人員、優(yōu)秀園長(zhǎng)教師組成的新型教科研聯(lián)盟，加強(qiáng)對(duì)教科研工作的專業(yè)引領(lǐng)。教科研人員要深入各類幼兒園，了解教師的專業(yè)成長(zhǎng)需求，分類制定教科研計(jì)劃，確定教科研內(nèi)容，以課題帶動(dòng)教研,以教研推動(dòng)科研，及時(shí)研究解決教師教育實(shí)踐中的困惑和問題，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。落實(shí)教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度，加強(qiáng)園本教研、區(qū)域教研，實(shí)現(xiàn)各類幼兒園教研指導(dǎo)全覆蓋。充分發(fā)揮城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的輻射帶動(dòng)作用，加強(qiáng)對(duì)薄弱園的專業(yè)引領(lǐng)和實(shí)踐指導(dǎo)。

　　5、強(qiáng)化示范引領(lǐng)。落實(shí)新修訂的省級(jí)示范性幼兒園評(píng)估辦法和標(biāo)準(zhǔn)，適時(shí)啟動(dòng)省示范園抽查復(fù)評(píng)工作，建立健全后續(xù)跟蹤、動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。鼓勵(lì)各地積極創(chuàng)建示范園，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源覆蓋面。鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)公辦園通過集團(tuán)化辦學(xué)、對(duì)口幫扶等方式，加快輸出先進(jìn)管理理念和教學(xué)方式。省級(jí)加強(qiáng)學(xué)前教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)和試點(diǎn)園培育管理，支持改革實(shí)驗(yàn)區(qū)推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，聚焦制約當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展瓶頸問題，探索改革發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。完善“行政推動(dòng)、科研引領(lǐng)、專家指導(dǎo)、園本研究”的學(xué)前教育保教改革實(shí)踐模式，培育和推廣一批改革實(shí)驗(yàn)成果，發(fā)揮頭雁引領(lǐng)效應(yīng)，分批審核認(rèn)定150所左右的省級(jí)保教改革園。

　　（六）強(qiáng)化幼兒園辦園監(jiān)管

　　1、完善監(jiān)管機(jī)制。落實(shí)縣級(jí)人民政府和各有關(guān)部門的監(jiān)督管理責(zé)任，提升跨部門協(xié)同治理能力，完善動(dòng)態(tài)監(jiān)管機(jī)制，嚴(yán)格幼兒園準(zhǔn)入和過程管理，強(qiáng)化對(duì)幼兒園辦園條件、教師資格與配備、安全防護(hù)、收費(fèi)行為、衛(wèi)生保健、保育教育、財(cái)務(wù)管理等方面的動(dòng)態(tài)監(jiān)管，保證辦學(xué)質(zhì)量，防止出現(xiàn)新的無證園。健全學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)籍管理。完善幼兒園信息備案及公示制度，各類幼兒園的基本信息納入?yún)^(qū)（縣）政務(wù)信息系統(tǒng)管理，定期向社會(huì)公布幼兒園教職工配備、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量評(píng)估等方面信息，幼兒園園長(zhǎng)和專任教師變更要主動(dòng)向教育主管部門備案，一個(gè)月內(nèi)完成信息更新。加強(qiáng)民辦園財(cái)務(wù)監(jiān)管，非營(yíng)利性民辦園收取費(fèi)用、開展活動(dòng)的資金往來，要使用在教育行政部門備案的賬戶，確保收費(fèi)主要用于保障教職工待遇、改善辦園條件、提高保教質(zhì)量。嚴(yán)禁非營(yíng)利性民辦幼兒園舉辦者通過任何方式取得辦學(xué)收益、分配或轉(zhuǎn)移辦學(xué)結(jié)余。

　　2、強(qiáng)化安全管理。幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命安全和健康放在首位，落實(shí)園長(zhǎng)安全管理主體責(zé)任和有關(guān)部門安全監(jiān)管責(zé)任，健全各項(xiàng)安全管理和安全責(zé)任制度，及時(shí)排查安全隱患，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。加強(qiáng)人防、物防、技防建設(shè)，幼兒園門口設(shè)置隔離欄、隔離墩或升降柱等硬質(zhì)防沖撞設(shè)施，專職保安配備、一鍵式緊急報(bào)警和視頻監(jiān)控裝置配備和封閉化管理全面達(dá)標(biāo)。健全幼兒園公共安全教育制度，通過符合幼兒身心特點(diǎn)的方式提高幼兒感知、體悟、躲避危險(xiǎn)和傷害的能力。構(gòu)建聯(lián)防聯(lián)控有效機(jī)制，公安機(jī)關(guān)要優(yōu)化上下學(xué)時(shí)段幼兒園周邊“高峰勤務(wù)”機(jī)制，強(qiáng)化幼兒園周邊重點(diǎn)巡防，組織公安民警、警務(wù)輔助人員、學(xué)校保衛(wèi)人員、教職員工和群防群治力量落實(shí)好幼兒園“護(hù)學(xué)崗”機(jī)制。各地教育部門要會(huì)同有關(guān)部門建立健全幼兒園安全日常監(jiān)管、重大隱患督辦、約談通報(bào)等工作機(jī)制，落實(shí)監(jiān)督檢查常態(tài)化措施，確保幼兒園安全運(yùn)轉(zhuǎn)。重視加強(qiáng)家校協(xié)同，提高家長(zhǎng)安全防范意識(shí)和能力。

　　3、規(guī)范辦園行為。加強(qiáng)辦園行為監(jiān)督指導(dǎo)，重點(diǎn)對(duì)存在危房、“三防”不達(dá)標(biāo)等安全隱患及園長(zhǎng)和教師不具備規(guī)定資格等不規(guī)范辦園行為進(jìn)行動(dòng)態(tài)督查，限期整改，整改不到位的依法進(jìn)行處罰。對(duì)出現(xiàn)體罰及變相體罰等嚴(yán)重師德失范行為的幼兒園，年檢實(shí)行一票否決，對(duì)涉事教職工、管理者和舉辦者依法追究法律責(zé)任。各地要部署開展幼兒園名稱規(guī)范清理行動(dòng)，對(duì)冠以“中國(guó)”“中華”“全國(guó)”“國(guó)際”“世界”“全球”等字樣、包含外語詞、外國(guó)國(guó)名、地名，使用“雙語”“藝術(shù)”“國(guó)學(xué)”“私塾”等片面強(qiáng)調(diào)課程特色以及帶有宗教色彩的名稱，以及民辦園使用公辦學(xué)校名稱或簡(jiǎn)稱等進(jìn)行清理整治，按規(guī)定期限完成整改。加大校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)執(zhí)法檢查力度，對(duì)面向?qū)W齡前兒童開展線上培訓(xùn)和以學(xué)前班、幼小銜接班、思維訓(xùn)練班、托管班等名義開展線下學(xué)科類（含外語）培訓(xùn)，以及其他違反兒童身心發(fā)展規(guī)律和接受能力的培訓(xùn)活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處，并追究相關(guān)人員的責(zé)任。

　　五、組織保障

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　各市、縣（區(qū)）黨委、政府要高度重視學(xué)前教育發(fā)展，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)前教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)承擔(dān)發(fā)展學(xué)前教育的主體責(zé)任。要把學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃的組織實(shí)施列入黨委和政府工作重要議事日程和相關(guān)部門的年度任務(wù)，制訂本地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)方案，加大政策支持和條件保障力度，確保行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到位。

　�。ǘ�）建立工作推進(jìn)機(jī)制。

　　各市、縣（區(qū)）政府要建立落實(shí)學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃協(xié)調(diào)機(jī)制，建立完善政府牽頭，教育、機(jī)構(gòu)編制、發(fā)展改革、公安、民政、財(cái)政、人力資源社會(huì)保障、自然資源、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)、衛(wèi)生健康、醫(yī)療保障、稅務(wù)、殘聯(lián)、婦聯(lián)等相關(guān)部門聯(lián)動(dòng)配合的工作機(jī)制，落實(shí)部門責(zé)任分工，形成工作合力，著力破解長(zhǎng)期制約學(xué)前教育發(fā)展的體制機(jī)制問題。

　　（三）完善督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制。

　　省級(jí)將繼續(xù)采取適當(dāng)方式對(duì)市、縣（市）學(xué)前教育公辦率、普惠率進(jìn)行考核評(píng)估。各地要按規(guī)劃扎實(shí)推進(jìn)縣域?qū)W前教育普及普惠發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作，壓實(shí)政府責(zé)任，完善督導(dǎo)問責(zé)機(jī)制。發(fā)生較大社會(huì)影響的安全責(zé)任事故、重大案事件和師德師風(fēng)問題的縣（市、區(qū)）2年內(nèi)不得申報(bào)學(xué)前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估。將推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠、深化體制機(jī)制改革、提升保教質(zhì)量、完善投入保障等情況，納入對(duì)市、縣（區(qū)）政府依法履行教育職責(zé)的綜合督政內(nèi)容、政府績(jī)效考核體系，促進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

質(zhì)量提升方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　扎實(shí)落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于開展質(zhì)量提升行動(dòng)的指導(dǎo)意見》和《陜西省開展質(zhì)量提升行動(dòng)實(shí)施方案》，緊緊圍繞全國(guó)質(zhì)量強(qiáng)市示范城市創(chuàng)建，大力實(shí)施質(zhì)量強(qiáng)市戰(zhàn)略，牢固樹立“質(zhì)量第一”意識(shí)，加強(qiáng)全面質(zhì)量安全監(jiān)管，扎實(shí)開展質(zhì)量提升行動(dòng)，推動(dòng)市域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，為加快建設(shè)黃河沿岸區(qū)域性中心城市奠定堅(jiān)實(shí)的質(zhì)量基礎(chǔ)。

　　二、主要目標(biāo)

　　到20xx年，全市供給質(zhì)量明顯改善，供給體系更有效率，質(zhì)量強(qiáng)市建設(shè)取得明顯成效，城市質(zhì)量文化特色鮮明，全民質(zhì)量意識(shí)不斷增強(qiáng)，質(zhì)量發(fā)展機(jī)制更加完善，質(zhì)量基礎(chǔ)更加堅(jiān)實(shí)，質(zhì)量總體水平明顯提升，質(zhì)量對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)進(jìn)一步增強(qiáng)，質(zhì)量發(fā)展成果惠及人民群眾，黃河沿岸區(qū)域性中心城市建設(shè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

　　產(chǎn)品質(zhì)量明顯提升。質(zhì)量保障體系更加完善，工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量安全指標(biāo)達(dá)到國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)要求，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平穩(wěn)定提升，食品質(zhì)量安全狀況穩(wěn)定良好，醫(yī)藥產(chǎn)品質(zhì)量安全穩(wěn)定可靠。

　　工程質(zhì)量全面提高。建筑工程節(jié)能效率和工業(yè)化建造比重不斷提升，綠色建筑快速發(fā)展，工程質(zhì)量技術(shù)創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng)，建筑、交通運(yùn)輸、水利電力、市政等重大建設(shè)工程的耐久性、安全性普遍提高，工程質(zhì)量通病治理取得明顯成效，竣工工程質(zhì)量安全全面達(dá)到國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。

　　服務(wù)質(zhì)量不斷優(yōu)化。服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和品牌化程度明顯提高，建成一批國(guó)家、省、市級(jí)服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范點(diǎn)，骨干服務(wù)企業(yè)和重點(diǎn)服務(wù)項(xiàng)目的服務(wù)質(zhì)量達(dá)到或接近國(guó)際先進(jìn)水平，服務(wù)業(yè)品牌價(jià)值和效益大幅提升。

　　城鄉(xiāng)發(fā)展質(zhì)量成效顯著。加快城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐，城市主體功能和產(chǎn)業(yè)布局更加合理，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力顯著增強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步改善，節(jié)能減排、治污降霾和農(nóng)村環(huán)境綜合整治取得明顯成效，政府行政效能整體提升，質(zhì)量政府建設(shè)取得明顯突破。

　　質(zhì)量技術(shù)基礎(chǔ)建設(shè)效能充分釋放。計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)、檢驗(yàn)檢測(cè)、認(rèn)證認(rèn)可等質(zhì)量技術(shù)基礎(chǔ)能力建設(shè)不斷完善，技術(shù)水平、服務(wù)能力不斷增強(qiáng)，對(duì)科技進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、社會(huì)治理等方面的支撐更加有力。

　　三、重點(diǎn)任務(wù)

　�。ㄒ唬╅_展產(chǎn)品質(zhì)量提升行動(dòng)

　　一是組織開展改善消費(fèi)品供給質(zhì)量專項(xiàng)行動(dòng)。積極實(shí)施工業(yè)消費(fèi)品“增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌”活動(dòng)，推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，推動(dòng)產(chǎn)品供給向“產(chǎn)品+服務(wù)”轉(zhuǎn)變、向中高端邁進(jìn)，促使消費(fèi)品標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量不斷提升。（市工信局牽頭，市市場(chǎng)監(jiān)管局、市商務(wù)局、市中小企業(yè)局等部門按分工負(fù)責(zé)）

　　二是組織開展工業(yè)品質(zhì)量提升行動(dòng)。實(shí)施“中國(guó)制造2025”，著力推動(dòng)“五大千億產(chǎn)業(yè)集群”提質(zhì)增效，推動(dòng)我市制造業(yè)向高端化、國(guó)際化、智能化、綠色化發(fā)展，打響“韓城制造”品牌。組織開展工業(yè)企業(yè)品牌、產(chǎn)業(yè)集群品牌培育試點(diǎn)，開展質(zhì)量品牌建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)、支持企業(yè)積極開展QC小組群眾性質(zhì)量管理活動(dòng)、“質(zhì)量標(biāo)桿”建設(shè)活動(dòng)和質(zhì)量信譽(yù)承諾活動(dòng)，大力實(shí)施品牌戰(zhàn)略，扎實(shí)開展品牌創(chuàng)建，打造一批具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的中國(guó)名牌和陜西省名牌產(chǎn)品。（市工信局牽頭，市發(fā)改委、市市場(chǎng)監(jiān)管局、市中小企業(yè)局、市能源局、市科技局、經(jīng)開區(qū)、高新區(qū)等部門按分工負(fù)責(zé)）

　　三是組織開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量提升行動(dòng)。鞏固和深化農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管與標(biāo)準(zhǔn)化示范縣創(chuàng)建成果，加快韓合國(guó)家農(nóng)業(yè)公園、生態(tài)休閑觀光園等“十大農(nóng)業(yè)基地”和高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，加大耕地質(zhì)量保護(hù)和土壤修復(fù)力度。立足花椒、蘋果、蔬菜等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，全面創(chuàng)建全國(guó)大紅袍花椒產(chǎn)業(yè)知名品牌示范區(qū)，大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品深加工，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)健康發(fā)展。健全農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，大力實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，制定覆蓋我市農(nóng)作物和經(jīng)濟(jì)作物標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程，建立覆蓋規(guī)模企業(yè)生產(chǎn)全過程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系和控管措施。以標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)為抓手，嚴(yán)格落實(shí)種養(yǎng)殖企業(yè)（場(chǎng)、戶）標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)有關(guān)規(guī)定和制度，推行全程標(biāo)準(zhǔn)化管理和“三品一標(biāo)”認(rèn)證工作，不斷提高我市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平。（市農(nóng)業(yè)局牽頭，市林業(yè)局、市花椒局、市市場(chǎng)監(jiān)管局等部門按分工負(fù)責(zé)）

　　四是組織開展食品藥品質(zhì)量提升行動(dòng)。鞏固提升全國(guó)食品安全示范城市創(chuàng)建成果，實(shí)施食品安全戰(zhàn)略。開展食品、藥品、醫(yī)療器械標(biāo)準(zhǔn)提高行動(dòng)計(jì)劃，全面提升產(chǎn)品質(zhì)量水平。完善食品、藥品安全監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)全市食品、藥品和醫(yī)療器械的監(jiān)督檢查和抽檢抽查，確保食品、藥品質(zhì)量安全，讓老百姓吃的放心。（市食藥監(jiān)局負(fù)責(zé)）

　�。ǘ�）開展工程質(zhì)量提升行動(dòng)。

　　一是強(qiáng)化政府監(jiān)管。強(qiáng)化對(duì)工程建設(shè)全過程的質(zhì)量安全監(jiān)管，全面落實(shí)工程參建各方質(zhì)量主體責(zé)任，強(qiáng)化建設(shè)單位首要責(zé)任和勘察、設(shè)計(jì)、施工單位主體責(zé)任，狠抓工程質(zhì)量規(guī)范化管理和施工現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理，推行質(zhì)量終身責(zé)任承諾制，落實(shí)竣工驗(yàn)收備案制度，確保重大工程建設(shè)質(zhì)量和運(yùn)行管理質(zhì)量。開展監(jiān)理單位向政府主管部門報(bào)告質(zhì)量監(jiān)理情況的試點(diǎn)工作，充分發(fā)揮監(jiān)理單位在質(zhì)量控制中的作用。（市住建局牽頭，市交通局、市水務(wù)局等部門按分工負(fù)責(zé)）

　　二是組織開展工程質(zhì)量監(jiān)督執(zhí)法檢查。加強(qiáng)工程質(zhì)量通病治理，推行工程施工市場(chǎng)信用體系建設(shè)和工程質(zhì)量評(píng)優(yōu)工作，確保工程質(zhì)量安全。（市住建局牽頭，市交通局、市水務(wù)局等部門按分工負(fù)責(zé)）

　　三是大力推廣裝配式和綠色節(jié)能建筑，不斷提高城市綠色節(jié)能建筑占新建建筑的比重，提升房屋住宅居住性能，滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的質(zhì)量需求。（市住建局負(fù)責(zé)）

　　四是通過招商引資和優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，吸引一批實(shí)力雄厚的建筑企業(yè)進(jìn)軍我市房地產(chǎn)市場(chǎng)，引領(lǐng)和推動(dòng)我市工程質(zhì)量水平全面提升。（市住建局負(fù)責(zé)）

　　（三）開展服務(wù)質(zhì)量提升行動(dòng)。

　　一是組織開展商貿(mào)服務(wù)質(zhì)量提升行動(dòng)。制定《韓城市商貿(mào)服務(wù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)、借鑒和推廣深圳格蘭云天、開元明珠集團(tuán)、陜文投等先進(jìn)的服務(wù)質(zhì)量管理理念，組織開展商貿(mào)服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范單位創(chuàng)建和省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)活動(dòng)、“創(chuàng)佳評(píng)差”活動(dòng)和“十大服務(wù)品牌”評(píng)選活動(dòng)，打造我市“十大服務(wù)品牌”旗艦店、形象店，不斷提升商貿(mào)行業(yè)服務(wù)質(zhì)量。全力促進(jìn)韓城“老字號(hào)”發(fā)展壯大，走出韓城，走向全國(guó)。加強(qiáng)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代物流體系建設(shè)，大力發(fā)展農(nóng)村電商，不斷提升電子商務(wù)服務(wù)質(zhì)量。（市服務(wù)業(yè)辦牽頭，市發(fā)改委、市商務(wù)局、郵政管理局按分工負(fù)責(zé)）

　　二是實(shí)施旅游服務(wù)質(zhì)量標(biāo)桿引領(lǐng)計(jì)劃。聚焦創(chuàng)建國(guó)家旅游業(yè)改革創(chuàng)新先行區(qū)和全域旅游示范市，加強(qiáng)旅游誠(chéng)信體系建設(shè),規(guī)范涉旅企業(yè)經(jīng)營(yíng),打造誠(chéng)信旅游經(jīng)營(yíng)環(huán)境。完善旅游產(chǎn)品體系，優(yōu)化旅游產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，助推旅游產(chǎn)品提檔升級(jí),充分發(fā)揮沿黃城市旅游產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟秘書處作用，推動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展。建立旅游服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系,開展旅游服務(wù)“標(biāo)準(zhǔn)化+”活動(dòng)，在旅游飯店、旅游景區(qū)等旅游重點(diǎn)領(lǐng)域開展服務(wù)質(zhì)量提升活動(dòng)，大力推行星級(jí)飯店服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和A級(jí)旅游景區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，完善服務(wù)流程,提升服務(wù)水平。加快旅游業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，高規(guī)格建設(shè)核心景區(qū)，將司馬遷祠、古城打造成5A級(jí)景區(qū)，梁帶村、博物館、南湖、普照寺打造成4A級(jí)景區(qū)，推動(dòng)韓城旅游由季節(jié)游向全年游、節(jié)日游向常態(tài)游、觀光游向體驗(yàn)游轉(zhuǎn)變。（市旅游委負(fù)責(zé)）

　　三是組織開展醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量提升行動(dòng)。以實(shí)施健康韓城行動(dòng)計(jì)劃為統(tǒng)領(lǐng)，深化公立醫(yī)院綜合改革，加快建設(shè)緊密型醫(yī)療聯(lián)合體，嚴(yán)格按照國(guó)家《醫(yī)院分級(jí)管理標(biāo)準(zhǔn)》，在全市醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開展服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建活動(dòng)，健全醫(yī)療工作制度、診療技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程和醫(yī)療質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)醫(yī)療缺陷管理，推行急診首診負(fù)責(zé)制，開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)和“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范窗口"創(chuàng)建等活動(dòng)，優(yōu)化就醫(yī)流程。建立醫(yī)療糾紛預(yù)防調(diào)解機(jī)制，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。開展“一站式"便民服務(wù)，提高醫(yī)療服務(wù)水平，不斷滿足人民群眾對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的質(zhì)量需求。實(shí)施基層衛(wèi)生能力提升三年計(jì)劃，到20xx 年實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)辦衛(wèi)生院標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。（市衛(wèi)計(jì)局負(fù)責(zé)）

　　四是在文化、食品餐飲、交通運(yùn)輸、郵政通訊、金融保險(xiǎn)、（電、熱、氣、水）供應(yīng)、社區(qū)服務(wù)、家政服務(wù)等領(lǐng)域開展服務(wù)質(zhì)量提升專項(xiàng)行動(dòng)，全面提升我市服務(wù)業(yè)整體質(zhì)量水平。（市服務(wù)業(yè)辦牽頭，市文廣局、市食藥監(jiān)局、市交通局、市民政局、市電力局、市電信局、移動(dòng)公司、聯(lián)通公司、市郵政局、市金融局、市水務(wù)局、市住建局等部門按分工負(fù)責(zé)）

　�。ㄋ模╅_展社會(huì)治理和公共服務(wù)質(zhì)量提升行動(dòng)。

　　一是推行社會(huì)治理和政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。推廣“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”，轉(zhuǎn)變政府職能，優(yōu)化服務(wù)流程，簡(jiǎn)化辦事程序，提高行政效能，不斷提升政務(wù)工作質(zhì)量和服務(wù)水平。（政府辦牽頭，政府各部門按分工負(fù)責(zé)）

　　二是促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。推廣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，擴(kuò)大普惠性教育和優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育供給，促進(jìn)和規(guī)范民辦教育。加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，健全覆蓋城鄉(xiāng)的公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)比較充分和更高質(zhì)量就業(yè)。（市教育局、市人社局等部門按分工負(fù)責(zé)）

　　三是加強(qiáng)社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。創(chuàng)新養(yǎng)老服務(wù)供給模式，完善養(yǎng)老服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化體系，提升農(nóng)村幸福院、市福利園區(qū)和社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)能力。提升社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助、社會(huì)福利、優(yōu)撫安置等保障水平。（市民政局牽頭，市發(fā)改委、市人社局、市衛(wèi)計(jì)局、市金融局等部門按分工負(fù)責(zé)）

　　四是開展法律服務(wù)質(zhì)量提升行動(dòng)。以“七五”普法活動(dòng)為統(tǒng)領(lǐng)，組織開展法律服務(wù)下基層活動(dòng)，提高律師、公證、法律援助、司法鑒定、基層法律服務(wù)等法律服務(wù)水平。（市司法局牽頭，市公安局、市檢察院、市法院等部門按分工負(fù)責(zé)）

　　（五）開展城鄉(xiāng)發(fā)展質(zhì)量提升行動(dòng)。

　　一是持續(xù)推進(jìn)質(zhì)量強(qiáng)市建設(shè)。以“史圣故里、品質(zhì)韓城”為載體，扎實(shí)開展全國(guó)質(zhì)量強(qiáng)市示范城市創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量、社會(huì)發(fā)展質(zhì)量、生態(tài)發(fā)展質(zhì)量、政府服務(wù)質(zhì)量，構(gòu)筑品質(zhì)韓城新生活。（市質(zhì)強(qiáng)辦牽頭，開展質(zhì)量提升行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位按分工負(fù)責(zé)）

　　二是加強(qiáng)節(jié)能減排和環(huán)境治理。加大治污降霾力度，開展“鐵腕治霾、保護(hù)藍(lán)天”“1+8”行動(dòng)，強(qiáng)化“減煤、控車、抑塵、治源、禁燃、增綠”六項(xiàng)舉措，解決空氣質(zhì)量和水、土、揚(yáng)塵、行業(yè)污染等八方面問題，深入推進(jìn)20項(xiàng)環(huán)境專項(xiàng)整治，重點(diǎn)開展水環(huán)境改善、大氣環(huán)境保護(hù)、固體廢棄物污染控制、農(nóng)村環(huán)境保護(hù)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)和監(jiān)控能力建設(shè)等六大工程，全面提升全市環(huán)境質(zhì)量水平，建設(shè)宜居韓城。（市環(huán)保局牽頭，市發(fā)改委、市工信局、市能源局、市公安局、市交通局、市住建局、市水務(wù)局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市城管局、市綜合執(zhí)法局、市市場(chǎng)監(jiān)管局等部門按分工負(fù)責(zé)）

　　三是打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。緊緊圍繞精準(zhǔn)脫貧這一核心，以涉農(nóng)質(zhì)量建設(shè)為抓手，推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)與強(qiáng)產(chǎn)業(yè)、興城市、促改革、優(yōu)生態(tài)、惠民生等各項(xiàng)工作深度融合，增強(qiáng)群眾自我發(fā)展能力，有效促進(jìn)群眾增收致富，實(shí)現(xiàn)“在扶貧中發(fā)展、在發(fā)展中扶貧”的良性互動(dòng)。（市扶貧辦牽頭，各部門、各鎮(zhèn)辦按分工負(fù)責(zé)）

　　四是加快城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐。持續(xù)開展“五城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，全面提升城市品位和文明程度。以沿黃經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)為核心，做好產(chǎn)業(yè)布局和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加快建設(shè)沿黃特色小鎮(zhèn),將桑樹坪鎮(zhèn)打造為歐洲風(fēng)情小鎮(zhèn)和煤炭物流重鎮(zhèn)，將龍門鎮(zhèn)打造為魅力風(fēng)情小鎮(zhèn)和生態(tài)工業(yè)新城，將西莊鎮(zhèn)打造為新興產(chǎn)業(yè)與生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)，將板橋鎮(zhèn)打造為健康養(yǎng)老與鄉(xiāng)村休閑旅游名鎮(zhèn)，將芝川鎮(zhèn)打造為世界級(jí)旅游目的地和城市副中心，將芝陽鎮(zhèn)打造為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范鎮(zhèn)。推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌一體化建設(shè)，提升鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)、新區(qū)建設(shè)、移民搬遷、水陸空立體交通等重點(diǎn)工程質(zhì)量水平。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，激發(fā)農(nóng)村發(fā)展活力，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)，促進(jìn)美麗鄉(xiāng)村標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，傾力打造美麗鄉(xiāng)村升級(jí)版，同步推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與質(zhì)量提升。（市發(fā)改委、市旅游委、市商務(wù)局、市能源局、市文廣局、市環(huán)保局、市民政局、市住建局、市交通局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市市場(chǎng)監(jiān)管局、各鎮(zhèn)辦、各新區(qū)按分工負(fù)責(zé)）

　　四、工作舉措

　�。ㄒ唬┢瞥�質(zhì)量提升瓶頸

　　一是開展質(zhì)量調(diào)查分析。制定完善質(zhì)量狀況分析報(bào)告制度，圍繞重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，選擇重點(diǎn)產(chǎn)品、重點(diǎn)企業(yè)，組織開展質(zhì)量狀況調(diào)查摸底，找準(zhǔn)企業(yè)困難、行業(yè)通病、“潛規(guī)則”和質(zhì)量短板，為開展質(zhì)量提升行動(dòng)把準(zhǔn)突破口。（市質(zhì)強(qiáng)辦牽頭，開展質(zhì)量提升行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位按分工負(fù)責(zé)）

　　二是實(shí)施質(zhì)量全民共治。創(chuàng)新質(zhì)量治理模式，注重社會(huì)各方參與，推進(jìn)質(zhì)量多元治理，構(gòu)建市場(chǎng)主體自治、行業(yè)自律、社會(huì)監(jiān)督、政府監(jiān)管的質(zhì)量共治格局。強(qiáng)化質(zhì)量社會(huì)監(jiān)督和輿論監(jiān)督，鼓勵(lì)引導(dǎo)第三方信用服務(wù)機(jī)構(gòu)積極參與質(zhì)量信用監(jiān)督和評(píng)價(jià)，引導(dǎo)理性消費(fèi)選擇。（開展質(zhì)量提升行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位按分工負(fù)責(zé)）

　　三是推動(dòng)企業(yè)科技創(chuàng)新。瞄準(zhǔn)具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的高科技、硬科技和黑科技，建設(shè)研發(fā)機(jī)構(gòu)、科創(chuàng)平臺(tái)、孵化中心、試驗(yàn)基地和國(guó)家、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)投、創(chuàng)客“四創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”，培育高新技術(shù)企業(yè)、“瞪羚企業(yè)”、“獨(dú)角獸企業(yè)”，促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)生產(chǎn)型向科技引領(lǐng)型轉(zhuǎn)變，不斷提高企業(yè)科技創(chuàng)新能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。（開展質(zhì)量提升行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位按分工負(fù)責(zé)）

　　四是組織開展質(zhì)量攻關(guān)。邀請(qǐng)質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)化專家走進(jìn)企業(yè)，舉辦培訓(xùn)班，協(xié)助企業(yè)成立質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)化攻關(guān)小組。發(fā)揮QC小組作用，圍繞改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工藝、降低產(chǎn)品不合格率、減少生產(chǎn)成本、提高生產(chǎn)率、降低資源能源消耗、安全生產(chǎn)等內(nèi)容，著力解決企業(yè)生產(chǎn)中的技術(shù)難題和質(zhì)量問題。（市工信局牽頭，市中小企業(yè)局、市市場(chǎng)監(jiān)管局、市食藥監(jiān)局等部門按分工負(fù)責(zé)）

　　五是實(shí)施質(zhì)量專項(xiàng)整治。深化“放管服”改革，強(qiáng)化事中事后監(jiān)管，對(duì)質(zhì)量問題集中的重點(diǎn)區(qū)域，實(shí)施專項(xiàng)整治，掛牌督辦，落實(shí)屬地責(zé)任。對(duì)區(qū)域性質(zhì)量問題得不到有效解決的，敢于“亮牌吹哨”，主動(dòng)向政府通報(bào)，發(fā)布質(zhì)量誠(chéng)信“紅黑榜”，情節(jié)嚴(yán)重的予以曝光。繼續(xù)開展“利劍”、“亮盾”質(zhì)量行動(dòng)，深入開展質(zhì)量執(zhí)法專項(xiàng)行動(dòng)，嚴(yán)厲查處大案要案，對(duì)不履行質(zhì)量安全主體責(zé)任，產(chǎn)品存在安全隱患或可能存在缺陷的企業(yè)進(jìn)行約談、警示教育，跟進(jìn)整改，嚴(yán)厲打擊制售假冒偽劣產(chǎn)品違法行為。（市市場(chǎng)監(jiān)管局牽頭，市住建局、市交通局、市水務(wù)局、市旅游委、市環(huán)保局、市食藥監(jiān)局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局等部門按分工負(fù)責(zé)）

　　六是加大品牌建設(shè)力度。實(shí)施企業(yè)品牌培育計(jì)劃，建立品牌梯級(jí)培育庫，樹立質(zhì)量標(biāo)桿企業(yè)，推動(dòng)企業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)中國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)、陜西省政府質(zhì)量獎(jiǎng)、市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)和中國(guó)名牌、陜西名牌、國(guó)家知名品牌、國(guó)家馳名商標(biāo)等，不斷提升品牌價(jià)值，全面提升企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。（市市場(chǎng)監(jiān)管局牽頭，質(zhì)量提升行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位按分工負(fù)責(zé)）

　�。ǘ�）夯實(shí)質(zhì)量基礎(chǔ)設(shè)施

　　一是加快黃河金三角公共服務(wù)檢驗(yàn)檢測(cè)平臺(tái)建設(shè)。圍繞我市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和質(zhì)量安全保障，建設(shè)一批立足韓城，服務(wù)全域，輻射黃河金三角的檢驗(yàn)檢測(cè)項(xiàng)目，形成完整的檢驗(yàn)檢測(cè)鏈條，為開展質(zhì)量提升行動(dòng)提供技術(shù)基礎(chǔ)保障。（市市場(chǎng)監(jiān)管局牽頭，質(zhì)量提升行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位按分工負(fù)責(zé)）

　　二是加強(qiáng)陜西省辛香料檢驗(yàn)中心能力建設(shè)。制定和完善檢驗(yàn)中心質(zhì)量手冊(cè)、作業(yè)規(guī)程等技術(shù)文件，健全質(zhì)量保證體系，加強(qiáng)人員技術(shù)培訓(xùn)，組織開展對(duì)標(biāo)檢驗(yàn)、比對(duì)檢驗(yàn)，嚴(yán)格按照國(guó)家實(shí)驗(yàn)室認(rèn)證認(rèn)可相關(guān)政策要求，完成資質(zhì)認(rèn)證，為韓城大紅袍花椒產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)業(yè)鏈延伸和品牌建設(shè)工作提供技術(shù)支撐。（市市場(chǎng)監(jiān)管局牽頭，質(zhì)量提升行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位按分工負(fù)責(zé)）

　　三是加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)作用。全面實(shí)施企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)自我聲明公開和監(jiān)督制度，實(shí)施企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)跑者制度，落實(shí)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化主體責(zé)任。大力開展“標(biāo)準(zhǔn)化+”行動(dòng)，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)、社會(huì)管理和公共服務(wù)等方面抓好標(biāo)準(zhǔn)化工作，大力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)和示范項(xiàng)目建設(shè)。（市市場(chǎng)監(jiān)管局牽頭，質(zhì)量提升行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位按分工負(fù)責(zé)）

　　（三）完善質(zhì)量發(fā)展政策和監(jiān)管制度

　　一是加強(qiáng)質(zhì)量制度建設(shè)。建立產(chǎn)品質(zhì)量安全事故強(qiáng)制報(bào)告制度、產(chǎn)品質(zhì)量安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控及風(fēng)險(xiǎn)調(diào)查制度，健全產(chǎn)品損害賠償、產(chǎn)品質(zhì)量安全責(zé)任保險(xiǎn)和社會(huì)幫扶并行發(fā)展的多元救濟(jì)機(jī)制。加快推進(jìn)質(zhì)量誠(chéng)信體系建設(shè)，完善質(zhì)量守信聯(lián)合激勵(lì)和失信聯(lián)合懲戒制度。（市市場(chǎng)監(jiān)管局牽頭，市食藥監(jiān)局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市政府法制辦等部門按分工負(fù)責(zé)）

　　二是強(qiáng)化質(zhì)量人才教育培養(yǎng)。實(shí)施企業(yè)高技能人才振興計(jì)劃，開展企業(yè)管理人才素質(zhì)提升工程，引導(dǎo)企業(yè)通過崗位練兵、技術(shù)比武等，提升質(zhì)量素養(yǎng)，塑造精益求精、追求質(zhì)量的工匠精神，為質(zhì)量品牌建設(shè)和“三品”行動(dòng)提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。（市人社局牽頭，市教育局、市市場(chǎng)監(jiān)管局、市科技局、市工信局、市中小企業(yè)局、市總工會(huì)等部門按分工負(fù)責(zé)）

　　三是健全質(zhì)量激勵(lì)制度。完善質(zhì)量激勵(lì)政策，持續(xù)開展陜西省政府質(zhì)量獎(jiǎng)、市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)選表彰活動(dòng)，樹立質(zhì)量標(biāo)桿，弘揚(yáng)質(zhì)量精神。加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新、品牌創(chuàng)建和示范創(chuàng)建的政策激勵(lì)，鼓勵(lì)引導(dǎo)企業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)品牌，推動(dòng)質(zhì)量技術(shù)萬眾創(chuàng)新。（市發(fā)改委、市人社局、市市場(chǎng)監(jiān)管局、市住建局、市財(cái)政局等部門按分工負(fù)責(zé)）

　　五、幾點(diǎn)要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

　　成立由市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，市級(jí)四大班子領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各部門主要負(fù)責(zé)人為成員的韓城市開展質(zhì)量提升行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（開展質(zhì)量提升行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組與創(chuàng)建全國(guó)質(zhì)量強(qiáng)市示范城市領(lǐng)導(dǎo)小組一套班子，兩塊牌子）。全面統(tǒng)籌質(zhì)量提升行動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市場(chǎng)監(jiān)管局質(zhì)強(qiáng)辦，主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作，協(xié)調(diào)推動(dòng)開展全市質(zhì)量提升行動(dòng)，會(huì)同有關(guān)部門，全面提升產(chǎn)品、工程、服務(wù)等各方面質(zhì)量，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)整體提質(zhì)增效升級(jí)。在經(jīng)開區(qū)、高新區(qū)設(shè)立質(zhì)量監(jiān)督管理分局，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)開展質(zhì)量提升行動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。（開展質(zhì)量提升行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位按分工負(fù)責(zé)）

　�。ǘ�）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合力推進(jìn)。

　　市質(zhì)強(qiáng)辦要加強(qiáng)開展質(zhì)量提升行動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各成員單位要牢固樹立大局意識(shí)和全局觀念，積極配合，抓好本部門、本領(lǐng)域的質(zhì)量提升行動(dòng)，確保各項(xiàng)措施協(xié)同配套、順利推進(jìn)。各部門之間要加強(qiáng)溝通，協(xié)調(diào)解決好跨部門跨領(lǐng)域的問題。要發(fā)揮企業(yè)主體作用，動(dòng)員社會(huì)各方面力量，形成工作合力，確保質(zhì)量提升行動(dòng)扎實(shí)有效開展。（開展質(zhì)量提升行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位按分工負(fù)責(zé)）

　�。ㄈ�）強(qiáng)化督查，狠抓落實(shí)。

　　健全質(zhì)量工作考核機(jī)制，加強(qiáng)質(zhì)量工作考核評(píng)價(jià)，將質(zhì)量工作納入年度目標(biāo)責(zé)任考核。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行任前質(zhì)量考試制度，對(duì)部門質(zhì)量工作實(shí)行年度評(píng)級(jí)認(rèn)定制度，將考核結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià)和提拔任用的`重要依據(jù)。加強(qiáng)對(duì)開展質(zhì)量提升行動(dòng)的督促檢查，嚴(yán)查重處質(zhì)量安全責(zé)任事故中的瀆職腐敗行為，確保質(zhì)量工作落實(shí)到位、質(zhì)量問題整治到位（市委組織部牽頭，市紀(jì)委、市監(jiān)察局、市考核辦、市公安局、市檢察院、市法院等部門按分工負(fù)責(zé)）

　　（四）加強(qiáng)宣傳，注重長(zhǎng)效。

　　宣傳部門要加強(qiáng)對(duì)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于開展質(zhì)量提升行動(dòng)的指導(dǎo)意見》的解讀宣傳，營(yíng)造良好氛圍。大力弘揚(yáng)“史圣故里品質(zhì)韓城”的城市質(zhì)量精神和精益求精的“工匠精神”，培育韓城質(zhì)量文化，促進(jìn)質(zhì)量文化傳承發(fā)展，讓“質(zhì)量第一”成為各級(jí)黨委和政府的根本理念，成為領(lǐng)導(dǎo)干部的工作責(zé)任，成為全體市民的價(jià)值追求。各單位要及時(shí)總結(jié)質(zhì)量提升工作成效，發(fā)掘和推廣典型經(jīng)驗(yàn)，講好韓城質(zhì)量故事，宣傳韓城質(zhì)量品牌，塑造韓城質(zhì)量形象。（市委宣傳部牽頭，市委組織部、市人社局、市文廣局、市市場(chǎng)監(jiān)管局等部門按分工負(fù)責(zé)）

　　各部門、各單位要按照本方案要求，結(jié)合實(shí)際，制定本部門開展質(zhì)量提升行動(dòng)實(shí)施方案和年度工作計(jì)劃，進(jìn)一步明確分工、細(xì)化措施，組織各行業(yè)、各企業(yè)持續(xù)深入開展質(zhì)量提升行動(dòng)，全面提升質(zhì)量水平。各部門、各單位必須于3月10日前將本部門、本單位開展質(zhì)量提升行動(dòng)實(shí)施方案和年度工作計(jì)劃上報(bào)市質(zhì)強(qiáng)辦。要加強(qiáng)開展質(zhì)量提升行動(dòng)的信息報(bào)送，每半年以正式文件形式將本單位開展“質(zhì)量提升”行動(dòng)工作總結(jié)報(bào)市質(zhì)強(qiáng)辦。市質(zhì)強(qiáng)辦將對(duì)本方案實(shí)施推進(jìn)情況進(jìn)行督促檢查和跟蹤分析，確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。

質(zhì)量提升方案4

　　工程質(zhì)量事關(guān)人民群眾切身利益，事關(guān)國(guó)民經(jīng)濟(jì)投資效益，事關(guān)城市未來和傳承。為進(jìn)一步規(guī)范建筑市場(chǎng)秩序，有效保障工程質(zhì)量，促進(jìn)建筑業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部<工程質(zhì)量安全提升行動(dòng)方案>的通知》(建質(zhì)〔20xx〕57號(hào))精神，《四川省住建廳關(guān)于印發(fā)<工程質(zhì)量安全提升行動(dòng)方案>的通知》(川建質(zhì)安發(fā)〔20xx〕260號(hào))和《遂寧市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局關(guān)于印發(fā)<工程質(zhì)量安全提升行動(dòng)方案>的通知》(遂建函〔20xx〕138號(hào))，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　通過工程質(zhì)量安全提升行動(dòng)，以工程質(zhì)量安全為核心，規(guī)范建筑市場(chǎng)秩序，落實(shí)工程建設(shè)五方主體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人質(zhì)量終身責(zé)任，基本建立起終身責(zé)任追究制度；遏制建筑施工違法發(fā)包、轉(zhuǎn)包、違法分包及掛靠等違法行為多發(fā)勢(shì)頭；工程實(shí)體質(zhì)量平穩(wěn)向好，工程質(zhì)量監(jiān)督和監(jiān)理機(jī)制進(jìn)一步完善，進(jìn)一步發(fā)揮工程監(jiān)理作用；提高建筑從業(yè)人員素質(zhì)，促進(jìn)建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化快速發(fā)展，建立健全建筑市場(chǎng)誠(chéng)信體系，突出重點(diǎn)，突破重點(diǎn)，使全縣建設(shè)工程質(zhì)量總體水平得到明顯提升。

　　二、重點(diǎn)工作任務(wù)

　　（一）全面落實(shí)五方主體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人質(zhì)量終身責(zé)任

　　1.嚴(yán)格落實(shí)各方主體終身責(zé)任。建設(shè)、勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理單位、施工圖審查、質(zhì)量檢測(cè)和建材生產(chǎn)供應(yīng)等工程項(xiàng)目各方參建主體，依法對(duì)工程質(zhì)量承擔(dān)終身責(zé)任。建設(shè)單位必須合法選擇參建隊(duì)伍，供應(yīng)合格建材，按照合同約定及時(shí)足額撥付工程款，科學(xué)確定合理工期。勘察單位要加強(qiáng)工程勘察現(xiàn)場(chǎng)和室內(nèi)試驗(yàn)質(zhì)量控制，確保勘察成果真實(shí)準(zhǔn)確。設(shè)計(jì)單位要嚴(yán)格執(zhí)行工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)和強(qiáng)制性條文，強(qiáng)化設(shè)計(jì)文件技術(shù)交底和現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。施工單位要嚴(yán)格按圖紙和專項(xiàng)方案進(jìn)行施工，關(guān)鍵工序要設(shè)立實(shí)物樣板，實(shí)行質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化。監(jiān)理單位要充分發(fā)揮過程控制作用，認(rèn)真審查進(jìn)場(chǎng)單位資質(zhì)和人員資格，嚴(yán)格審核施工組織設(shè)計(jì)和專項(xiàng)施工方案并監(jiān)督實(shí)施。施工圖審查機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)不符合要求的圖紙堅(jiān)決不予審查通過。質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu)要客觀、公正出具檢驗(yàn)報(bào)告，建材生產(chǎn)供應(yīng)單位不得提供不合格建材。各建設(shè)行政主管部門要按照規(guī)定的終身責(zé)任和追究方式追究其責(zé)任。

　　2.推行質(zhì)量終身責(zé)任承諾和竣工后永久性標(biāo)牌制度。所有建設(shè)工程開工前，參建單位都要與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽訂授權(quán)書，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)簽訂質(zhì)量終身責(zé)任承諾書，建設(shè)單位要建立五方主體法人代表和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人質(zhì)量終身責(zé)任信息檔案，工程竣工后統(tǒng)一移交城建檔案管理部門保管。以利于工程出現(xiàn)質(zhì)量問題后，能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地找到具體責(zé)任人，追究相關(guān)責(zé)任。項(xiàng)目竣工后，要在建筑物顯著位置設(shè)置永久性標(biāo)牌，載明參建單位和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姓名，否則一律不予辦理竣工驗(yàn)收備案手續(xù)。

　　3.嚴(yán)格落實(shí)施工項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任。建筑施工項(xiàng)目經(jīng)理（以下簡(jiǎn)稱項(xiàng)目經(jīng)理）必須按規(guī)定取得相應(yīng)執(zhí)業(yè)資格和安全生產(chǎn)考核合格證書；合同約定的項(xiàng)目經(jīng)理必須在崗履職，不得違反規(guī)定同時(shí)在兩個(gè)及兩個(gè)以上的工程項(xiàng)目擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理。建筑施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)定期或不定期對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理履職情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)理履職不到位的，及時(shí)予以糾正；必要時(shí)，按照規(guī)定程序更換符合條件的項(xiàng)目經(jīng)理。相關(guān)股室應(yīng)加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理履職情況的動(dòng)態(tài)監(jiān)管，在檢查中發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)理違反規(guī)定的，依照相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章實(shí)施行政處罰，并在建筑市場(chǎng)監(jiān)管與誠(chéng)信信息發(fā)布平臺(tái)上公布。

　　4.加大質(zhì)量責(zé)任追究力度。對(duì)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人履責(zé)不到位的，相關(guān)股室要按照《建筑工程五方責(zé)任主體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人質(zhì)量終身責(zé)任追究暫行辦法實(shí)施細(xì)則》和《建筑施工項(xiàng)目經(jīng)理質(zhì)量安全責(zé)任十項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定，追究其經(jīng)濟(jì)責(zé)任、誠(chéng)信責(zé)任、執(zhí)業(yè)責(zé)任和刑事責(zé)任。不管責(zé)任人是否已經(jīng)退休，還是離開原單位，都要依法追究其質(zhì)量責(zé)任。在追究五方責(zé)任主體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人責(zé)任的同時(shí)，并不免除其他執(zhí)業(yè)人員、企業(yè)法人等相關(guān)人員依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。

　�。ǘ�）規(guī)范市場(chǎng)秩序，嚴(yán)厲打擊轉(zhuǎn)包違法分包行為

　　1.嚴(yán)格執(zhí)行工程建設(shè)法定程序。各類建筑工程必須嚴(yán)格履行法定建設(shè)程序，凡是未辦理規(guī)劃許可、施工圖審查備案、質(zhì)量安全報(bào)監(jiān)、施工許可等手續(xù)或手續(xù)不全的，不得開工建設(shè)。對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)或手續(xù)不全開工的，要依法責(zé)令停工；對(duì)參與建設(shè)的開發(fā)、施工、監(jiān)理等單位，將按《建筑法》《質(zhì)量管理?xiàng)l例》規(guī)定做出處罰。加強(qiáng)竣工驗(yàn)收備案監(jiān)管，對(duì)存在質(zhì)量問題的建設(shè)工程不予備案，不得交付使用。

　　2.對(duì)在建工程項(xiàng)目開展全面普查。在全縣開展針對(duì)在建房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程項(xiàng)目的承發(fā)包情況進(jìn)行全面普查，采取自查自糾、全面排查、重點(diǎn)檢查的方式，檢查建設(shè)單位有無違法發(fā)包行為、施工企業(yè)有無轉(zhuǎn)包、違法分包以及轉(zhuǎn)讓、出借資質(zhì)行為、施工企業(yè)或個(gè)人有無掛靠行為。

　　3.嚴(yán)懲重罰各類違法行為。按照《建筑工程施工轉(zhuǎn)包違法分包等違法行為認(rèn)定查處管理辦法》（建市〔20xx〕118號(hào)）規(guī)定，準(zhǔn)確認(rèn)定建筑施工違法發(fā)包、轉(zhuǎn)包、違法分包及掛靠等違法行為。對(duì)認(rèn)定有違法發(fā)包、轉(zhuǎn)包、違法分包及掛靠等違法行為的單位和個(gè)人，除依法給予罰款、停業(yè)整頓、降低資質(zhì)等級(jí)、吊銷資質(zhì)證書、停止執(zhí)業(yè)、吊銷執(zhí)業(yè)證書等相應(yīng)行政處罰外，還要按照《建筑工程施工轉(zhuǎn)包違法分包等違法行為認(rèn)定查處管理辦法》規(guī)定，采取限期不準(zhǔn)參加招投標(biāo)、重新核定企業(yè)資質(zhì)、不得擔(dān)任施工企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等相應(yīng)的行政管理措施。

　　4.建立社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。加大政府信息公開力度，設(shè)立投訴舉報(bào)電話和信箱并向社會(huì)公布，讓公眾了解和監(jiān)督工程建設(shè)參建各方主體的市場(chǎng)行為，鼓勵(lì)公眾舉報(bào)發(fā)現(xiàn)的違法行為。對(duì)查處的`單位和個(gè)人的違法行為及處罰結(jié)果一律在建筑市場(chǎng)監(jiān)管與誠(chéng)信信息平臺(tái)公布，發(fā)揮新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)媒介的作用，震懾違法行為，提高企業(yè)和從業(yè)人員守法意識(shí)。

　�。ㄈ�）健全工程質(zhì)量監(jiān)督、監(jiān)理機(jī)制

　　1.創(chuàng)新監(jiān)督檢查制度。局相關(guān)股室、下屬單位采取“四不兩直”的方式，通過交叉檢查、明察暗訪、跟蹤檢查，差異化管理等方式，對(duì)工程質(zhì)量安全實(shí)施有效監(jiān)督。進(jìn)一步完善工程質(zhì)量檢測(cè)制度，加強(qiáng)對(duì)檢測(cè)過程和檢測(cè)行為的監(jiān)管，堅(jiān)決依法嚴(yán)厲打擊虛假檢測(cè)報(bào)告行為。對(duì)重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目和重點(diǎn)環(huán)節(jié)開展專項(xiàng)檢查、抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，推動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng)扎實(shí)深入開展。

　　2.加強(qiáng)監(jiān)管隊(duì)伍建設(shè)。要統(tǒng)籌市場(chǎng)準(zhǔn)入、施工許可、招標(biāo)投標(biāo)、合同備案、質(zhì)量安全、行政執(zhí)法等各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)管力量，建立綜合執(zhí)法機(jī)制，在人員、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備等方面提供充足保障，保持監(jiān)管隊(duì)伍的穩(wěn)定，強(qiáng)化監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，全面提高建筑市場(chǎng)和工程質(zhì)量安全監(jiān)督執(zhí)法水平。

　　3.突出工程實(shí)體質(zhì)量常見問題治理。各項(xiàng)目開工前，要向社會(huì)公開承諾防治目標(biāo)，并納入商品房銷售合同；設(shè)計(jì)文件要單設(shè)防治專篇，施工關(guān)鍵工序要設(shè)立實(shí)物樣板，施工過程各階段要嚴(yán)格執(zhí)行自檢、互檢、交接檢制度，逐道工序由操作和驗(yàn)收人員簽字確認(rèn)，嚴(yán)格執(zhí)行專項(xiàng)施工方案專家論證制度，對(duì)樁基施工、混凝土澆筑、防水作業(yè)等關(guān)鍵部位和關(guān)鍵工序進(jìn)行旁站監(jiān)理，各方主體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量負(fù)總責(zé)。要積極推行質(zhì)量行為標(biāo)準(zhǔn)化和實(shí)體質(zhì)量管控標(biāo)準(zhǔn)化，創(chuàng)建住宅工程質(zhì)量常見問題治理示范工程，力爭(zhēng)基本消除住宅工程質(zhì)量常見問題。

　　4.進(jìn)一步發(fā)揮監(jiān)理作用。監(jiān)理單位要健全質(zhì)量管理體系，選派具備相應(yīng)資格的總監(jiān)理工程師和監(jiān)理工程師進(jìn)駐施工現(xiàn)場(chǎng)。鼓勵(lì)有實(shí)力的監(jiān)理單位開展跨地域、跨行業(yè)經(jīng)營(yíng)，開展全過程工程項(xiàng)目管理服務(wù)，吸引外地優(yōu)秀的監(jiān)理企業(yè)進(jìn)入我縣監(jiān)理市場(chǎng)，帶動(dòng)我縣監(jiān)理隊(duì)伍整體水平提升，形成一批在全縣范圍內(nèi)有技術(shù)實(shí)力、有品牌影響的骨干企業(yè)。

　�。ㄋ模┣袑�(shí)提高從業(yè)人員素質(zhì)

　　1.進(jìn)一步落實(shí)施工企業(yè)主體責(zé)任。按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善建筑勞務(wù)管理工作的指導(dǎo)意見》（建市〔20xx〕112號(hào)）要求，指導(dǎo)和督促施工企業(yè)，進(jìn)一步落實(shí)在工人培養(yǎng)、權(quán)益保護(hù)、用工管理、質(zhì)量安全管理等方面的責(zé)任。施工企業(yè)要加快培育自有技術(shù)工人，對(duì)自有勞務(wù)人員的施工現(xiàn)場(chǎng)用工管理、持證上崗作業(yè)和工資發(fā)放承擔(dān)直接責(zé)任；施工總承包企業(yè)要對(duì)所承包工程的勞務(wù)管理全面負(fù)責(zé)。施工企業(yè)要建立勞務(wù)人員分類培訓(xùn)制度，實(shí)行全員培訓(xùn)、持證上崗。

　　2.完善建筑工人培訓(xùn)體系。各施工企業(yè)、在建項(xiàng)目要建立建筑工人培訓(xùn)機(jī)制，健全技能鑒定制度，探索建立與崗位工資掛鉤的工人技能分級(jí)管理機(jī)制，提高建筑工人參加培訓(xùn)的主動(dòng)性和積極性。督促施工企業(yè)做好建筑工人培訓(xùn)工作，對(duì)不承擔(dān)建筑工人培訓(xùn)主體責(zé)任的施工企業(yè)依法實(shí)施處罰。加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，積極爭(zhēng)取、充分利用政府的財(cái)政經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼，培訓(xùn)建筑業(yè)從業(yè)人員，大力培育建筑產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍。

　　3.推行勞務(wù)人員實(shí)名制管理。要求各施工企業(yè)、在建項(xiàng)目推行勞務(wù)人員實(shí)名制管理，推進(jìn)勞務(wù)人員信息化管理，加強(qiáng)勞務(wù)人員的組織化管理。

　　三、工作計(jì)劃

　�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段（20xx年5月）。20xx年5月下旬，縣住建局召開全縣工程質(zhì)量安全提升行動(dòng)工作推進(jìn)會(huì)，動(dòng)員部署相關(guān)工作。

　�。ǘ�）組織實(shí)施階段（20xx年6月—20xx年12月）。局屬相關(guān)股室、下屬單位組織開展治理行動(dòng)。重點(diǎn)對(duì)在建的房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程的承發(fā)包情況、質(zhì)量責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行全面檢查，每4個(gè)月對(duì)本轄區(qū)內(nèi)在建工程項(xiàng)目全面排查一次。

　　（三）鞏固總結(jié)分析階段（20xx年1月）。局屬各股室，下屬各單位對(duì)治理行動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)分析，研究提出建立健全長(zhǎng)效機(jī)制的意見和建議，形成工作總結(jié)報(bào)告。

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各相關(guān)單位要提高對(duì)質(zhì)量安全提升行動(dòng)的認(rèn)識(shí)，高度重視和落實(shí)全國(guó)、全省、全市工程質(zhì)量質(zhì)量安全提升行動(dòng)的各項(xiàng)部署要求，進(jìn)一步強(qiáng)化紅線意識(shí)和底線思維，堅(jiān)持把工程質(zhì)量安全作為我們建設(shè)行業(yè)的生命線工程來抓緊抓實(shí)。要明確治理目標(biāo)、重點(diǎn)和具體措施，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將治理任務(wù)逐一分解落實(shí)到具體部門和責(zé)任人，認(rèn)真組織實(shí)施。要把建筑市場(chǎng)整頓和施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量監(jiān)管緊緊結(jié)合起來，各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)配合，密切協(xié)作，形成合力。

　　（二）落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化層級(jí)監(jiān)督。

　　局監(jiān)察室要對(duì)治理行動(dòng)開展情況進(jìn)行定期督導(dǎo)，建立責(zé)任追究制度，對(duì)工作不力、存在失職瀆職行為的，予以通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)格追究責(zé)任；對(duì)工作突出、成效顯著的股室（單位）和個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)，并總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)。

　�。ㄈ�）要突出重點(diǎn)，切實(shí)加大整治力度。要把打擊違法分包、轉(zhuǎn)包和掛靠等違法行為作為重中之重，加大督查力度，抓緊計(jì)劃安排，突出時(shí)間節(jié)點(diǎn)、環(huán)環(huán)相扣、不留死角、不留盲點(diǎn)，對(duì)檢查出的違法行為將依照相關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)厲打擊。

　�。ㄋ模┘哟筝浾撔麄鳎�注重社會(huì)監(jiān)督。加大政府信息公開力度，向社會(huì)公布投訴舉報(bào)電話，鼓勵(lì)公眾舉報(bào)違法行為。充分利用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，及時(shí)宣傳質(zhì)量安全提升行動(dòng)的重要意義、進(jìn)展情況以及取得的成效，對(duì)先進(jìn)典型加大宣傳力度向社會(huì)傳遞和釋放正能量，對(duì)違法違規(guī)行為及時(shí)公開曝光，營(yíng)造有利于質(zhì)量安全提升行動(dòng)強(qiáng)大輿論氛圍。

質(zhì)量提升方案5

　　近幾年隨著我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校管理水平不斷提升白桑關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校也借助教育大發(fā)展的東風(fēng)，不斷促進(jìn)學(xué)校向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。本學(xué)期白桑關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校高瞻遠(yuǎn)矚，為使我鎮(zhèn)各校教育教學(xué)均衡發(fā)展，縮小校際間差距，三校師生同舟共濟(jì)，共同努力，在白桑關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下，結(jié)合區(qū)局的有關(guān)文件精神和三校的實(shí)際，三校的各項(xiàng)工作都取得了較大的進(jìn)步和發(fā)展及質(zhì)量上的提高。教育教學(xué)質(zhì)量，校園文化建設(shè)及學(xué)校管理等工作都取得了一定的成績(jī)。特制訂此方案.特將白桑九年一貫制學(xué)校與白灣完全小學(xué)，龍頭初級(jí)小學(xué)結(jié)為幫扶學(xué)校，要求在各方面全面合作互相學(xué)習(xí)，重點(diǎn)幫扶白灣完全小學(xué)， 龍頭初級(jí)小學(xué)的教育教學(xué)常規(guī)管理工作；政教和各功能室管理；體育和藝術(shù)活動(dòng)等工作。為切實(shí)落實(shí)好幫扶工作，為白灣完全小學(xué)，龍頭 初級(jí)小學(xué)教育貢獻(xiàn)一份力量，特制訂以下方案：

　　一、目的意義:

　　1、開展三校結(jié)對(duì)幫扶交流活動(dòng)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、整合教育資源、促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施。

　　2、通過互動(dòng)交流、聽課研討、專題講座，為骨干教師、青年新秀搭建展示教學(xué)藝術(shù)和方法的平臺(tái)，促進(jìn)兩校教師專業(yè)化水平的提高。

　　3、結(jié)對(duì)交流既可增進(jìn)校際間的友誼又可相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，不斷更新管理理念。

　　4、進(jìn)一步激活學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，優(yōu)化資源配置，帶動(dòng)新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、確定幫扶目標(biāo)

　　我們將開展積極的調(diào)研活動(dòng)，通過多向的對(duì)話互動(dòng)，加強(qiáng)了解兩校的管理、師資、教育、教學(xué)等現(xiàn)狀，互相更新理念，明確目標(biāo)。

　　1、利用結(jié)對(duì)學(xué)校見面會(huì)，通過教研組之間、教師之間等多向的對(duì)話互動(dòng)，促進(jìn)相互了解，增進(jìn)學(xué)校之間的友誼。

　　2、組織兩校教師實(shí)地考察調(diào)研，了解彼此學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀。

　　3、以教學(xué)教研為主要途徑，促進(jìn)結(jié)對(duì)學(xué)校雙方形成比較濃厚的科研氛圍幫助教師了解教育教學(xué)改革發(fā)展態(tài)勢(shì)，增強(qiáng)教師教育教學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。通過三校校委會(huì)間的交流、探討，制定符合學(xué)校實(shí)際的、切實(shí)可行的幫扶目標(biāo)，共謀辦學(xué)大計(jì)，努力辦讓組織放心、人民滿意的學(xué)校。

　　三、主要內(nèi)容

　�。ㄒ唬┑掠�工作：

　　按照縣教育局師德建設(shè)工作重點(diǎn)和學(xué)校德育工作計(jì)劃加強(qiáng)校際間教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　1：我校與白灣完全小學(xué)，龍頭初級(jí)小學(xué)德育處進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流將我校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)與他們共同分享，如學(xué)生思想品德教育、班主任管理、少先大隊(duì)管理，德育大型活動(dòng)組織與檔案建設(shè)等。

　　2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)白桑關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校實(shí)際情況制定班主任培訓(xùn)方案，定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的制度，內(nèi)容要有創(chuàng)新，確保每位班主任平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)集體的`有效途徑。

　　3、三校要以活動(dòng)為載體、開展寓教于樂、豐富多彩的活動(dòng)。如：主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外主題實(shí)踐活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，民族團(tuán)結(jié)教育、“五觀”和“四個(gè)認(rèn)同”教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、心理健康教育。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。

　　4、要進(jìn)一步發(fā)揮三校少先隊(duì)的作用，按學(xué)校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)要通過各種活動(dòng)充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒模范作用，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理，使隊(duì)員得到全面發(fā)展。

　　5、重視校園文化建設(shè)，班級(jí)板報(bào)按期更換，要保證質(zhì)量；可以有計(jì)劃有組織的聯(lián)辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，及運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　6、以活動(dòng)為三校經(jīng)驗(yàn)交流的載體，根據(jù)兩校大事日程安排互派教師觀摩、參加、評(píng)比，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　�。ǘ�）教育教學(xué)工作：

　　1、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，相互學(xué)習(xí)，不斷提高教師的執(zhí)教水平和施教能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強(qiáng)我校與白灣完全小學(xué)，龍頭初級(jí)小學(xué)教學(xué)常規(guī)經(jīng)驗(yàn)交流。互派優(yōu)秀教師，積極開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)。

　　3、每學(xué)期開展 2 次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(期中考試后和期末考試前)。骨干教師送課2次(根據(jù)兩個(gè)學(xué)校的需要來定時(shí)間)

　　4、針對(duì)新課改的實(shí)際需要，定期開展師資培訓(xùn).(專題講座、觀看名師教學(xué)實(shí)錄等)

　�。ㄈ�）其他方面：

　　1、體育與藝術(shù)活動(dòng)，本學(xué)期我校與白灣完全小學(xué)，龍頭初級(jí)小學(xué) 全面合作交流，利用傳統(tǒng)節(jié)日為載體，舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、書畫展等形式多樣，內(nèi)容豐富的各類大型活動(dòng)，為全面踐行素質(zhì)教育提供絕佳的載體。

　　2、在各功能室及校園文化建設(shè)方面邀請(qǐng)白灣完全小學(xué)，龍頭初級(jí)小學(xué) 教師參觀我校各功能室及校園文化建設(shè)布置情況，三校教師共同策劃，集思廣益，使各功能室發(fā)揮素質(zhì)教育的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

　　3、每學(xué)期開展音樂，美術(shù)，信息技術(shù)與課程教材的整合課，利于云教學(xué)來提高信息技術(shù)輔助教學(xué)的電教化教學(xué)水平。

　　四、措施要求:

　　1、全體教師要充分認(rèn)識(shí)結(jié)對(duì)交流幫扶的重大意義，把此項(xiàng)活動(dòng)作為提高自身素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，積極參與、友好合作。

　　2、加強(qiáng)管理與考核，教務(wù)政教兩處要密切配合、周密安排、認(rèn)真實(shí)施。把此項(xiàng)活動(dòng)納入教研組，教師及班主任的全方位考核之中.

　　3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)此項(xiàng)活動(dòng)的督查工作，要把此項(xiàng)活動(dòng)抓在手上，定期了解幫扶情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并督促整改，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效地開展。

　　4、以活動(dòng)為載體，搞活幫扶合作工作。主要舉行集中教研活動(dòng)，科研知識(shí)專題講座、師徒結(jié)對(duì)、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等活動(dòng)，形式“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐”為一體的科研氛圍。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　成立學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員：

　　開展學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不是一撮而就的，三所學(xué)校在學(xué)校管理、教育教學(xué)、德育工作、體育和藝術(shù)活動(dòng)等方面全面合作。在工作中，我們將堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使三所學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為實(shí)現(xiàn)白桑關(guān)鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展而不懈努力。

質(zhì)量提升方案6

　　一、問題的提出

　　小學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)創(chuàng)新研究，是教育發(fā)展過程中產(chǎn)生的一個(gè)新課題。本課題的提出，基于下面三個(gè)原因：

　　1、國(guó)家有改革要求，執(zhí)行政策義不容辭。20xx年國(guó)務(wù)院頒發(fā)了《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革的決定》，提出了“改革考試內(nèi)容和方法，小學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)實(shí)行等級(jí)制”的要求。該《決定》對(duì)主要以考試分?jǐn)?shù)(百分制)評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量的慣用做法提出了改革要求。針對(duì)各地教育評(píng)價(jià)改革不力，學(xué)生負(fù)擔(dān)久減不下的現(xiàn)狀，20xx年教育部在《關(guān)于減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的緊急通知》中又再次明確提出：“小學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，取消百分制”。國(guó)務(wù)院、教育部明確提出教學(xué)評(píng)價(jià)改革舉措，表明了廢除以考試分?jǐn)?shù)為主衡量學(xué)科成績(jī)的決心，體現(xiàn)了現(xiàn)代教育發(fā)展的基本要求，也指明了評(píng)價(jià)改革的方向。

　　2、評(píng)價(jià)理論膚淺，評(píng)價(jià)體系不健全。教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制改革雖然有一定進(jìn)步，但深層次的探討仍缺乏內(nèi)涵，存在諸多問題。歸納起來主要有二：一是變相等級(jí)制。語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科，書面考試仍然為主，用百分制評(píng)并沒有完全廢除，把分?jǐn)?shù)折合成等級(jí)的現(xiàn)象比比皆是。這種變相的質(zhì)量等級(jí)評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)質(zhì)上是百分制的變種。二是隨意的等級(jí)制。語文、數(shù)學(xué)、英語以外的學(xué)科課程，遵循國(guó)家的相關(guān)規(guī)定，未組織書面考試，但大多是憑直覺而實(shí)行等級(jí)制，這種等級(jí)制不全面、欠科學(xué)、隨意性大，不利于學(xué)科導(dǎo)向和質(zhì)量監(jiān)控。

　　3、評(píng)價(jià)方法簡(jiǎn)單隨意，降低了課程功能。目前滯后的、陳舊的教

　　學(xué)評(píng)價(jià)，不能達(dá)到《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和“生命化教育”對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)的要求，影響學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量，影響課程功能的落實(shí)，其終極結(jié)果是扼殺了生命個(gè)性，忽視了生命潛能，降低了生命價(jià)值。

　　綜上所述，我們以“小學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)創(chuàng)新研究”為課題，力求打破以書面考試為主的單一分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)或隨意的等級(jí)評(píng)價(jià)，建立多元的、科學(xué)的各科等級(jí)評(píng)價(jià)體系，全面落實(shí)課程培養(yǎng)目標(biāo)，提升學(xué)生素質(zhì)，體現(xiàn)生命價(jià)值。

　　二、概念界定

　　所謂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，就是利用教育評(píng)價(jià)的理論和技術(shù)對(duì)教學(xué)過程及其結(jié)果是否達(dá)到一定質(zhì)量要求所做出的價(jià)值判斷。目的是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高和對(duì)被評(píng)價(jià)對(duì)象作出某種資格證明。教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)可簡(jiǎn)稱為教學(xué)評(píng)價(jià)，它是教學(xué)工作的一個(gè)基本環(huán)節(jié)�，F(xiàn)代教育評(píng)價(jià)的一個(gè)基本原則是對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象進(jìn)行整體的及全方位的、動(dòng)態(tài)的評(píng)價(jià)，而不僅僅指對(duì)結(jié)果的評(píng)價(jià)。所以，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的對(duì)象是教學(xué)過程及其結(jié)果，即教和學(xué)相統(tǒng)一的全部活動(dòng)過程及所產(chǎn)生的各方面的結(jié)果。那種只注重結(jié)果忽視過程的評(píng)價(jià)思想已經(jīng)過時(shí)了，因?yàn)榻Y(jié)果來自于過程，評(píng)價(jià)從過程入手，會(huì)更有效地促進(jìn)理想結(jié)果的產(chǎn)生。那種把教學(xué)與評(píng)價(jià)視為兩回事的觀點(diǎn)也是不正確的，因?yàn)楝F(xiàn)代教學(xué)評(píng)價(jià)已與教學(xué)過程一體化，已成為教學(xué)過程中的一個(gè)重要因素。那種認(rèn)為只評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，或只評(píng)價(jià)教師課堂授課質(zhì)量即可完成教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的觀點(diǎn)也是片面的，因?yàn)楝F(xiàn)代教學(xué)評(píng)價(jià)包括對(duì)教學(xué)活動(dòng)各個(gè)方面的評(píng)價(jià)。教學(xué)質(zhì)量有質(zhì)和量?jī)煞矫娴暮�義，相應(yīng)地教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)也有定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)

　　價(jià)兩方面的含義，簡(jiǎn)言之，是定性基礎(chǔ)上的定量評(píng)價(jià)，或者說是用定量手段做出定性的評(píng)判。教學(xué)目標(biāo)體系與評(píng)價(jià)指標(biāo)體系是互相聯(lián)系的，但又不是一回事。評(píng)價(jià)指標(biāo)通常是可操作的、可測(cè)量的、數(shù)量化的、具體性的，同一教學(xué)目標(biāo)可以用不同的指標(biāo)來反映，而某一個(gè)指標(biāo)也可能反映幾方面的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的具體指標(biāo)體系是用來從質(zhì)和量?jī)煞矫媾袛嘟虒W(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的，而不是教學(xué)追求的目標(biāo)，這是二者的根本區(qū)別。例如，我們通常是用考試手段，把考試分?jǐn)?shù)作為一個(gè)指標(biāo)來衡量和判斷學(xué)生掌握知識(shí)的程度和能力發(fā)展的水平的，考試分?jǐn)?shù)是一種可操作、可測(cè)量、數(shù)量化的尺度，它只是我們用來了解教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的一種手段，而不是教學(xué)目標(biāo)本身，即我們的教學(xué)目標(biāo)并不是片面地追求考試分?jǐn)?shù)的，考試分?jǐn)?shù)只是用來判斷教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的一個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)而已。

　　同時(shí)還要明確下面幾個(gè)概念：

　　1、小學(xué)學(xué)科：本課題所指學(xué)科是指小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中列舉的國(guó)家課程，即語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、品德等八個(gè)學(xué)科。

　　2、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)：是指各個(gè)學(xué)科對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要依據(jù)課程要求，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，分科合理制定。評(píng)價(jià)體系要導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)教，著眼于激發(fā)生命潛能，促進(jìn)師生在原有水平上的發(fā)展。

　　3、創(chuàng)新：我們提到的“創(chuàng)新”有兩層含義。一是體現(xiàn)求異――實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)機(jī)制的轉(zhuǎn)變，即取消百分制，實(shí)行等級(jí)制。二是體現(xiàn)求佳――所實(shí)施的等級(jí)制要優(yōu)于前面實(shí)施的百分制。

　　三、課題研究的理論依據(jù)和價(jià)值取向

　　1．理論依據(jù)。

　　(1)教學(xué)法理論。科學(xué)的富有創(chuàng)新的高層次的理論，是學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)活動(dòng)的指導(dǎo)和依據(jù)。指導(dǎo)教學(xué)評(píng)價(jià)的理論可能有很多，但教學(xué)原理是評(píng)價(jià)的主要理論依據(jù)。教學(xué)原理是教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要依據(jù)和理論基矗不同的教學(xué)理念會(huì)產(chǎn)生相異的評(píng)價(jià)運(yùn)作方式，其中發(fā)展性教學(xué)、教育性教學(xué)、社會(huì)性教學(xué)和建構(gòu)性教學(xué)是適應(yīng)當(dāng)代教學(xué)要求的現(xiàn)代教學(xué)原理，可以作為有效教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的教學(xué)論基矗

　　(2)系統(tǒng)科學(xué)理論。將系統(tǒng)科學(xué)理論引入教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。教學(xué)是一個(gè)由教師、學(xué)生、教學(xué)信息等要素組成的系統(tǒng)，將系統(tǒng)科學(xué)理論引入課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，目的在于改善并增強(qiáng)課堂教學(xué)系統(tǒng)的功能。

　　2、價(jià)值取向

　　(1)指向反饋指導(dǎo)功能：所謂反饋指導(dǎo)功能是通過教學(xué)評(píng)價(jià)的反饋信息，指導(dǎo)與調(diào)節(jié)教師與學(xué)生的教和學(xué)的活動(dòng)，從而增加教學(xué)活動(dòng)的有效性。反饋指導(dǎo)功能包含兩層意思，一是對(duì)教師教學(xué)工作的反饋指導(dǎo)，二是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋激勵(lì)與強(qiáng)化。教師利用評(píng)價(jià)的結(jié)果可以了解學(xué)生的'實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)存在的問題，反思和改善自己的教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)方法。綜合起來看：“通過教學(xué)評(píng)價(jià)提供的反饋信息，可以使師生明確教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度，教學(xué)活動(dòng)中所采取的形式和方法是否有利于促進(jìn)所規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，積累資料以便提供關(guān)于如何才能更順利地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)和修改教學(xué)目標(biāo)本身的依據(jù)。”

　　(2)指向管理功能：教學(xué)評(píng)價(jià)反映著教師教學(xué)的質(zhì)量和水平，診斷出存在的優(yōu)缺點(diǎn)和問題，這可以一方面監(jiān)督著教師的教學(xué)勞動(dòng)，另一方面也為評(píng)等分類，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣提供比較可靠的依據(jù)，為一定的人事決策提供依據(jù)。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)，可為學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量和水平提供證明，并成為選拔與淘汰、升留級(jí)、是否畢業(yè)等決策的依據(jù)。

　　(3)指向強(qiáng)化學(xué)習(xí)功能：無論是對(duì)教師還是學(xué)生，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)都為他們提供著重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)�？陀^公正的評(píng)價(jià)可以使教師明確教學(xué)工作努力的方向，學(xué)習(xí)它人之長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)自己之長(zhǎng)，克服自己之短，調(diào)動(dòng)起工作的積極性。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評(píng)價(jià)可以促使學(xué)生在評(píng)價(jià)之前對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，加強(qiáng)鞏固，在評(píng)價(jià)過程中澄清尚未充分掌握的內(nèi)容，提高多方面的能力，在評(píng)價(jià)之后發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取達(dá)到更高的學(xué)習(xí)水平。

　　(4)指向?qū)�向功能：教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)在相當(dāng)程度上左右著教師和學(xué)生努力的方向，教與學(xué)的方式方法，對(duì)教學(xué)工作起著導(dǎo)向作用。為此教學(xué)質(zhì)量評(píng)定的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)、方式方法都要受到充分的元評(píng)價(jià)，否則評(píng)價(jià)的錯(cuò)誤導(dǎo)向會(huì)造成嚴(yán)重不良后果。中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，題海戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)試教育等現(xiàn)實(shí)問題，不能不說在相當(dāng)程度上是現(xiàn)行考試制度，入學(xué)選拔制度等評(píng)價(jià)導(dǎo)向造成的結(jié)果。

　　(5)指向科學(xué)研究功能：在美國(guó)，教育評(píng)價(jià)的理論和方法就開端于1933年至1940年進(jìn)步主義教育聯(lián)盟的八年教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。在八年研究中采用的基本方式就是邊實(shí)驗(yàn)邊評(píng)價(jià)，在八年研究的報(bào)告中強(qiáng)調(diào)指出：“評(píng)價(jià)對(duì)試驗(yàn)的成功起了積極的重大的成功”。教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)可以檢驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的成敗，可以對(duì)新舊教材、教法等做出比較性判斷。此外，教材、教具的開發(fā)、課程設(shè)置、師資素質(zhì)的調(diào)查，學(xué)生學(xué)力的調(diào)查等

　　研究都離不開教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的幫助。教學(xué)評(píng)價(jià)已成為教育科學(xué)研究中的重要工具。

　　四、課題研究的目標(biāo)和主要內(nèi)容

　　1、本課題預(yù)期達(dá)到下述研究目標(biāo)

　　(1)制定全面的、科學(xué)的國(guó)家課程等級(jí)評(píng)價(jià)體系；

　　(2)發(fā)揮等級(jí)評(píng)價(jià)體系的導(dǎo)教功能，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展；

　　(3)發(fā)揮等級(jí)評(píng)價(jià)體系的導(dǎo)學(xué)功能，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。

　　2、主要研究?jī)?nèi)容

　　(1)依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合三維目標(biāo)，構(gòu)建八個(gè)學(xué)科的等級(jí)評(píng)價(jià)體系。因?qū)W科性質(zhì)不同，不同的學(xué)科有不同的標(biāo)準(zhǔn)；因小學(xué)年級(jí)跨度大，同一學(xué)科在不同的學(xué)段或不同的年級(jí)也應(yīng)有不同的要求。新的教學(xué)評(píng)價(jià)體系要打破用單一考試分?jǐn)?shù)指標(biāo)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的模式，建立多元化評(píng)價(jià)，重視形成期評(píng)價(jià)，設(shè)置進(jìn)步度評(píng)價(jià)，取消百分制，建立等級(jí)制。

　　(2)研究新的評(píng)價(jià)體系出臺(tái)后，教師的教學(xué)行為有哪些改變，教師的專業(yè)成長(zhǎng)有哪些成績(jī)。擬通過問卷調(diào)查等方式了解教師的教學(xué)感受、教學(xué)行為的改變，并通過統(tǒng)計(jì)分析，反映教師專業(yè)成長(zhǎng)的成果。

　　(3)研究新的評(píng)價(jià)體系出臺(tái)后，學(xué)生各科學(xué)業(yè)成績(jī)有什么效果，學(xué)科競(jìng)賽有哪些進(jìn)步。擬通過各科教學(xué)質(zhì)量的前后比較、反映新評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的導(dǎo)學(xué)功能，并通過學(xué)生、家長(zhǎng)的問卷調(diào)查，反映學(xué)生、家長(zhǎng)教育觀念的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

　　五、課題研究的方法

　　1、行動(dòng)研究法。這是本課題的主要研究方法。本課題涉及的八個(gè)學(xué)

　　科等級(jí)評(píng)價(jià)體系，將在專家指導(dǎo)下，通過各個(gè)學(xué)科研究小組的研討而確定試行方案，最終通過實(shí)踐、調(diào)整確定比較成熟的方案。

　　2、問卷調(diào)查法。本課題研究，將通過問題調(diào)查，了解教師、學(xué)生、家長(zhǎng)觀念的轉(zhuǎn)變、行為方式的轉(zhuǎn)變情況，為對(duì)比研究提供依據(jù)。

　　3、比較研究法。本課題將對(duì)研究前后學(xué)生、教師、家長(zhǎng)的觀念，以及對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)等方面的情況，進(jìn)行對(duì)比研究。

　　4、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。本課題研究將動(dòng)員教師在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)科等級(jí)評(píng)價(jià)體系進(jìn)行深入的研究，進(jìn)一步超越已有經(jīng)驗(yàn)，使之更完善，更科學(xué)合理。

　　5、文獻(xiàn)研究法。本課題研究將全面借鑒國(guó)內(nèi)外教學(xué)評(píng)價(jià)研究的最新成果，博采眾長(zhǎng)，形成自己的評(píng)價(jià)體系。

　　六、研究的步驟

　　1、課題預(yù)研階段

　　(1)初步摸清現(xiàn)在小學(xué)各科教學(xué)評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀，找出問題癥結(jié)所在；

　　(2)初步總結(jié)教學(xué)評(píng)價(jià)改革的經(jīng)驗(yàn)；

　　(3)初步構(gòu)建各學(xué)科等級(jí)評(píng)價(jià)方案，進(jìn)行科學(xué)論證，寫出研究方案，并申報(bào)立項(xiàng)；

　　(4)成立研究機(jī)構(gòu)，確定研究人員，搞好研究分工，組織研究人員學(xué)習(xí)研究方案。

　　2、課題研究階段

　　(1)各研究小組進(jìn)一步修訂等級(jí)評(píng)價(jià)方案，并在行動(dòng)中充實(shí)完善方案，研制學(xué)生等級(jí)評(píng)價(jià)手冊(cè)。

　　(2)調(diào)查了解教師教學(xué)觀念、教學(xué)方式、評(píng)價(jià)方式的改變情況。

　　(3)組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化理論研究，總結(jié)教師專業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)�？偨Y(jié)研究期間學(xué)生的成長(zhǎng)情況。

　　3、研究總結(jié)階段

　　(1)收集研究資料，匯編研究成果。

　　(2)撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，迎接結(jié)題驗(yàn)收。本課題研究預(yù)期成果有研究報(bào)告、評(píng)價(jià)手冊(cè)、論文集等。

質(zhì)量提升方案7

　　一、活動(dòng)主體、時(shí)間：

　　活動(dòng)主體：xx項(xiàng)目部。

　　活動(dòng)時(shí)間：xx年9月—xx年12月。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　成立以項(xiàng)目經(jīng)理為組長(zhǎng)，總工、質(zhì)檢負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)，職能部門負(fù)責(zé)人為成員的“質(zhì)量提升”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx成員：xx

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)多層次的質(zhì)量培訓(xùn)教育，不斷提高從業(yè)人員技術(shù)水平。項(xiàng)目部制定了質(zhì)量學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，包括建筑施工扣件式腳手架和工具式腳手架規(guī)范和新橋涵施工規(guī)范宣貫培訓(xùn)計(jì)劃等、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)與工程施工相關(guān)的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施指南，熟練掌握路橋集團(tuán)項(xiàng)目管理辦法、制度、“三位一體”質(zhì)量文件及作業(yè)指導(dǎo)書。每個(gè)技術(shù)人員都詳細(xì)記錄了學(xué)習(xí)筆記，撰寫了技術(shù)和質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)方面的論文及心得，進(jìn)行了不定期抽查學(xué)習(xí)筆記。

　�。ǘ�）做好各環(huán)節(jié)施工的前期準(zhǔn)備工作，抓好技術(shù)方案的審查與落實(shí)。

　　項(xiàng)目部編制的各類施工技術(shù)方案，明確提出質(zhì)量目標(biāo)并制定了相應(yīng)的保證措施，經(jīng)項(xiàng)目部全體技術(shù)人員分析其操作性、閉合性完全符合工程實(shí)際后，經(jīng)監(jiān)理報(bào)批。對(duì)技術(shù)條件復(fù)雜、安全風(fēng)險(xiǎn)高、易產(chǎn)生質(zhì)量通病的工程進(jìn)行了多方案比選，編制了專項(xiàng)技術(shù)方案，經(jīng)監(jiān)理審批，項(xiàng)目部嚴(yán)格落實(shí)。

　　（三）加強(qiáng)過程控制，強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)管理。

　　一是嚴(yán)把關(guān)鍵崗位人員資格關(guān)。項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目總工、質(zhì)檢員、施工員、材料員、資料員等質(zhì)量管理人員，以及與質(zhì)量有關(guān)的施工操作人員，經(jīng)考核合格后方可上崗。

　　二是嚴(yán)把材料關(guān)。項(xiàng)目部建立了產(chǎn)品管理“來樣封存制”、“盲樣送檢制”和“產(chǎn)品廠驗(yàn)制”等三項(xiàng)基本制度，杜絕不合格產(chǎn)品進(jìn)場(chǎng)。所有進(jìn)場(chǎng)材料，經(jīng)過驗(yàn)收合格后進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求，需要復(fù)檢的，按規(guī)定的.頻次和數(shù)量進(jìn)行復(fù)檢，復(fù)檢不合格的堅(jiān)決清除出施工現(xiàn)場(chǎng)。

　　三是嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范執(zhí)行關(guān)。抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部位的質(zhì)量控制，堅(jiān)持事前預(yù)控、事中檢查、事后驗(yàn)收的全過程質(zhì)量管理，凡是涉及工程質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，百分之百執(zhí)行到位，絕不給工程質(zhì)量留下任何隱患。

　　四是嚴(yán)把工程交驗(yàn)關(guān)。項(xiàng)目部嚴(yán)格執(zhí)行“五不施工”、“三不交接”、工序“三檢”制度，上道工序不合格堅(jiān)決不能進(jìn)入下一道工序。重點(diǎn)抓好主體結(jié)構(gòu)的工程質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)，確保工程結(jié)構(gòu)質(zhì)量安全。（四）全面推行精細(xì)施工管理，消除質(zhì)量通病。

　　一是規(guī)范施工作業(yè)程序，強(qiáng)化施工質(zhì)量監(jiān)控，加強(qiáng)安全及文明施工管理，推行施工標(biāo)準(zhǔn)工藝。

　　二是加強(qiáng)文明工地建設(shè)。達(dá)到建設(shè)環(huán)境安全環(huán)保，場(chǎng)地布置合理，出行道路暢通，標(biāo)牌標(biāo)識(shí)清楚，生活環(huán)境衛(wèi)生整潔，工作環(huán)境規(guī)范有序，營(yíng)造良好的建設(shè)工地氛圍。xx今年獲得省建筑業(yè)聯(lián)合協(xié)會(huì)”文明工地”稱號(hào)。

　　（五）加強(qiáng)工程標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升企業(yè)管理水平。綜合管理體系、施工工藝及現(xiàn)場(chǎng)管理達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化。

　�。�六）加強(qiáng)工地試驗(yàn)室管理，充分發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)控和指導(dǎo)職能。

　　一是公司為每個(gè)工地試驗(yàn)室配備足夠試驗(yàn)檢測(cè)人員和儀器設(shè)備。

　　二是檢測(cè)人員都具有相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)和高度的責(zé)任心。

　　三是工地試驗(yàn)室針對(duì)性地編制《試驗(yàn)檢測(cè)大綱》，做到檢驗(yàn)及時(shí)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

　　四是所有的施工配合比都經(jīng)過反復(fù)驗(yàn)證。

　　五是各項(xiàng)目部高度配合和支持工地試驗(yàn)室的工作，嚴(yán)格按試驗(yàn)室提供的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)和提出的質(zhì)量要求進(jìn)行施工。

　　六是項(xiàng)目部客觀準(zhǔn)確上報(bào)《工地試驗(yàn)室服務(wù)評(píng)價(jià)表》，如實(shí)反映工地試驗(yàn)室的工作開展情況。工地試驗(yàn)室獨(dú)立于項(xiàng)目部之外上報(bào)《質(zhì)量月報(bào)》，使集團(tuán)和公司能如實(shí)掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題。

　�。ㄆ撸├^續(xù)開展科技攻關(guān)活動(dòng)，不斷提升企業(yè)科技水平。

　　一是組織xx科技攻關(guān)活動(dòng)。針對(duì)工程質(zhì)量在技術(shù)和工藝方面存在的突出問題，逐個(gè)破解，逐步提升工程質(zhì)量水平。

　　二是認(rèn)真落實(shí)工程創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃。xx項(xiàng)目部要按照創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃的要求，積極做好xx年工法的申報(bào)工作。武罐高速公路桑家灣大橋項(xiàng)目已通過《甘肅建設(shè)科技示范工程》立項(xiàng)評(píng)審，“xx安裝施工技術(shù)研究”獲省內(nèi)先進(jìn)，“xx連接安裝施工工法”獲集團(tuán)優(yōu)秀獎(jiǎng)，目前已申報(bào)省級(jí)工法。

質(zhì)量提升方案8

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。20xx年是青田縣教育局確定的“提高教學(xué)質(zhì)量年”，這一主題抓住了我們農(nóng)村學(xué)校諸多問題的關(guān)鍵，更為農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。唯物辯證法告訴我們，事物總是一分為二的，我們?cè)诳吹睫r(nóng)村學(xué)校教學(xué)改革取得重大成績(jī)的同時(shí)，也不能忽視存在的突出問題。結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，談?wù)剬?duì)農(nóng)村學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的體會(huì)，請(qǐng)各位同仁予以批評(píng)指正。

　　一、農(nóng)村學(xué)校影響教學(xué)質(zhì)量的主要問題

　�。ㄒ唬┨岣呓虒W(xué)質(zhì)量的思想不統(tǒng)一，理解比較片面

　　由于人們對(duì)義務(wù)教育的指導(dǎo)思想和義務(wù)教育的性質(zhì)、任務(wù)缺乏正確的認(rèn)識(shí)，有的教師不是真正的從教育改革出發(fā)，研究如何提高教育質(zhì)量，而是在錯(cuò)誤思想指導(dǎo)下，把提高教學(xué)質(zhì)量納入片面追求升學(xué)率的軌道。

　�。ǘ�）農(nóng)村學(xué)校教學(xué)設(shè)備條件較差，急待改善

　　農(nóng)村學(xué)校的校舍建設(shè)得到了明顯改善。但是，從農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)設(shè)備來看，還存在著不少問題：一是電教設(shè)備條件差，多媒體教室缺乏嚴(yán)重。二是損壞的教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器不能及時(shí)更新，缺乏專業(yè)實(shí)驗(yàn)管理人員。三是農(nóng)村學(xué)校大多數(shù)學(xué)校設(shè)有圖書室，但藏書量嚴(yán)重不足。

　　從教師用書方面看，除訂購(gòu)為數(shù)不多的報(bào)刊外，教育理論書籍很少，各科教學(xué)的實(shí)用書籍更少而且陳舊，直接影響教師的學(xué)習(xí)和提高，直接影響教學(xué)效果。從學(xué)生用書方面看，藏書量也很少。此外，農(nóng)村學(xué)校的衛(wèi)生室設(shè)備也很簡(jiǎn)陋。這一切，都直接影響教學(xué)工作的順利進(jìn)行和教學(xué)改革的深入開展。

　�。ㄈ�）農(nóng)村學(xué)校課程設(shè)置與課程內(nèi)容存在嚴(yán)重弊端，迫切需要進(jìn)行深入的改革

　　課程結(jié)構(gòu)改革的實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)課程的現(xiàn)代化和課程的科學(xué)化�，F(xiàn)行農(nóng)村學(xué)校課程設(shè)置與課程內(nèi)容脫離農(nóng)村學(xué)校學(xué)生實(shí)際，某些課程內(nèi)容還脫離農(nóng)村學(xué)生的生活環(huán)境與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，缺乏趣味性與啟發(fā)性，課程內(nèi)容普遍地存在著偏多、偏深、偏難的狀況，必須予以改革和解決。

　�。ㄋ模┺r(nóng)村學(xué)校教育評(píng)價(jià)存在嚴(yán)重問題，不適應(yīng)素質(zhì)教育的迫切要求

　　教育評(píng)價(jià)是科學(xué)地管理學(xué)校的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。農(nóng)村學(xué)校教育評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀很不適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，存在著嚴(yán)重的問題：

　　一是背離培養(yǎng)目標(biāo)的要求。

　　二是評(píng)價(jià)范圍狹窄，對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)偏重考試科目、偏重知識(shí)與機(jī)械記憶方面的考核，忽視了學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的完整和身心的全面發(fā)展。

　　三是評(píng)價(jià)方法單一。

　　基本上是試卷的分?jǐn)?shù)化評(píng)價(jià)，以筆試為主，所以口頭表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、心理發(fā)展及行為表現(xiàn)等諸多方面都得不到客觀的評(píng)價(jià)。四是功能片面。評(píng)價(jià)具有導(dǎo)向、鑒定、診斷、反饋、調(diào)節(jié)、激勵(lì)、決策等多種功能，然而目前的教育評(píng)價(jià)僅僅強(qiáng)調(diào)了它為升學(xué)淘汰服務(wù)的選擇性功能，把評(píng)價(jià)作為一種目的而不是有效的教育手段來促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這些“拔苗助長(zhǎng)”式的評(píng)價(jià)，嚴(yán)重的束縛了學(xué)生發(fā)展。為此，要真正提高教學(xué)質(zhì)量，就必須認(rèn)真改革教育評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想、原則和方法，建立科學(xué)的素質(zhì)教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。

　�。ㄎ澹┺r(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍質(zhì)量偏低，急需培訓(xùn)與提高教師隊(duì)伍水平

　　農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍質(zhì)量偏低，急需加以培訓(xùn)與提高。教師隊(duì)伍存在的。主要問題是：

　　一是教齡短、學(xué)歷低、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，

　　二是師資數(shù)量不足，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理。農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍數(shù)量不足，而且教師配備不合理，教師嚴(yán)重缺乏，導(dǎo)致專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量普遍低下。

　　三是教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，影響教學(xué)工作順利進(jìn)行。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，出國(guó)、經(jīng)商、向高級(jí)學(xué)校流動(dòng)等，農(nóng)村學(xué)校教師流失日趨嚴(yán)重，從而使教學(xué)質(zhì)量明顯下降。四是農(nóng)村學(xué)校學(xué)校規(guī)模小，人員編制緊張，單一文化知識(shí)型的教師很難適應(yīng)教改的要求。農(nóng)村學(xué)校急需“復(fù)合型”的教師，但目前農(nóng)村學(xué)校絕大多數(shù)是單一文化知識(shí)型的教師，這就很不適應(yīng)教改發(fā)展的形勢(shì)的要求。

　　二、農(nóng)村學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的措施

　�。ㄒ唬�、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，正確理解提高教學(xué)質(zhì)量的重要意義

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育有了更多的需求。一所學(xué)校要取信社會(huì)，必須提高教學(xué)質(zhì)量，一位教師，要取信家長(zhǎng)，也必須提高教學(xué)質(zhì)量。提高教學(xué)質(zhì)量既是教師的職責(zé)所在，更是教師價(jià)值之所在。學(xué)校充分利用例會(huì)、政治學(xué)習(xí)、專題座談等提高全體教師的質(zhì)量意識(shí)，把全體教師的思想統(tǒng)一到提高教學(xué)質(zhì)量這一學(xué)校中心工作上來。

　　（二）、廣開財(cái)源，努力改善教育教學(xué)設(shè)施

　　每一個(gè)農(nóng)村學(xué)校幾乎都面臨同樣的資金困難，學(xué)校要把有限的資金用在關(guān)鍵的工作中，充分利用有利社會(huì)資源，形成全社會(huì)共同辦學(xué)的良好氛圍，向上級(jí)要一些、自己省一點(diǎn)、社會(huì)籌一部分，廣開財(cái)源，爭(zhēng)取資金，添置各類教育教學(xué)設(shè)備，改善校園面貌。

　�。ㄈ�）、深化課程改革，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)行為，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

　　以初三教學(xué)為龍頭，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和提高。緊抓初三教學(xué)不放松，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在初三。初三段全體教師同心同德，全力打好最后的攻堅(jiān)戰(zhàn)。一是重視學(xué)科競(jìng)賽，努力培養(yǎng)學(xué)業(yè)拔尖學(xué)生；二是重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作，形成合力；三是以生為本，抓好優(yōu)生的差學(xué)科，著力促成學(xué)生的全面發(fā)展。

　　促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)和全面發(fā)展相結(jié)合，積極優(yōu)化對(duì)初二、初一的教學(xué)行為。貫徹新課程改革精神，改進(jìn)課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中采用選做題的形式，對(duì)優(yōu)生布置相應(yīng)的提高性作業(yè)，課后再由教師進(jìn)行強(qiáng)化指導(dǎo)；采用興趣小組形式對(duì)數(shù)學(xué)、科學(xué)優(yōu)秀生進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)揮組內(nèi)教師的集體智慧，輪流對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)；舉行數(shù)學(xué)和自然競(jìng)賽，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。嚴(yán)格控制各科作業(yè)量，通過教研組交流、討論，商定每科作業(yè)的上限量和作業(yè)形式，作業(yè)資料由各年段段長(zhǎng)嚴(yán)格把關(guān)，避免重復(fù)作業(yè)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；教務(wù)處定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，從結(jié)果來看，學(xué)生效果比較好。

　�。ㄋ模�、推進(jìn)新課改研究和實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

　　以校本教研為基礎(chǔ)，積極加強(qiáng)橫向交流，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。一是在校本教研的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推進(jìn)教材處理自主化、課堂教學(xué)主體化、教研活動(dòng)主題化的教學(xué)研究新思路。選派教師參加省、市、縣級(jí)新課程等專題培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，真正促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，同時(shí)讓教師進(jìn)一步反思自我教學(xué)行為，提高教學(xué)實(shí)踐能力。

　　規(guī)范課題管理，教科研工作取得突破性進(jìn)展。加強(qiáng)課題研究的過程管理，既注重參與率，更注重課題研究的質(zhì)量與實(shí)用性，把教學(xué)與科研有機(jī)結(jié)合。

　　（五）、充分發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì)，探索一條具有校本特色的德育新路子。

　　形成以培養(yǎng)學(xué)生自主意識(shí)為目的`、星級(jí)文明班級(jí)為依托的德育管理模式。在原有班級(jí)量化考核的基礎(chǔ)上，積極落實(shí)三項(xiàng)競(jìng)賽及星級(jí)文明班級(jí)考核制度，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理意識(shí)，全面推行學(xué)生會(huì)干部管理模式，輪流到的學(xué)生分成若干管理小組，分派到不同崗位對(duì)學(xué)生每天的儀表儀容、清潔衛(wèi)生、晨跑兩操、用餐作息等方面進(jìn)行全程管理。

　　以班主任為核心，形成了一支優(yōu)秀的德育骨干隊(duì)伍。積極發(fā)揮班主任在德育中主要地位，班主任認(rèn)真開好“四會(huì)”，即主題班會(huì)、班主任例會(huì)、班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，在組織活動(dòng)中提升管理水平。各班級(jí)輪流開出主題班會(huì)公開觀摩課，班主任和科任老師要多方協(xié)作，同時(shí)要通過積極撰寫教學(xué)案例、論文來提高理論水平。

　　以活動(dòng)促發(fā)展，開展豐富多彩的教育活動(dòng)。積極發(fā)揮班級(jí)主體地位，以班會(huì)課為主陣地，采取靈活多樣的`教育形式，開展系列教育活動(dòng)。抓好主題班會(huì)、辦好班報(bào)等班級(jí)常規(guī)活動(dòng)。加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，規(guī)范升降國(guó)旗、國(guó)旗下講話等制度，深入開展愛國(guó)和愛校教育。

　　積極整合學(xué)校、家庭、社會(huì)教育資源，拓展德育教育渠道。如積極組織家訪密切家校聯(lián)系，設(shè)立學(xué)校心理咨詢室加強(qiáng)心理健康教育；開展警校共建進(jìn)行針對(duì)性法制教育等。

　　一是開展教學(xué)大視導(dǎo)、大診斷、大整改活動(dòng)。以各階段不同年級(jí)學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)成績(jī)基礎(chǔ)，遵循以“縮小差距，消除分化，推動(dòng)均衡，提升質(zhì)量”為目標(biāo)，以教導(dǎo)處、各教研組骨干教師、各科室隊(duì)伍為主體。由陶春鴿校長(zhǎng)帶隊(duì)，分組深入全鎮(zhèn)所有學(xué)校，通過全程參與學(xué)校一日教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)校管理、教師教學(xué)、學(xué)科教研、學(xué)生學(xué)習(xí)等層面全方位視導(dǎo)。尋求困擾學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的主因，針對(duì)問題逐條分析，形成診斷報(bào)告，提出整改建議，跟蹤督導(dǎo)，限期整改。對(duì)成績(jī)提升較大的學(xué)校和教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面的傾斜。

　　二是建立中心小學(xué)和各完小兩級(jí)連片教研工作新常態(tài)。成立“教研共同體”，啟動(dòng)實(shí)施連片教研活動(dòng)，著力解決規(guī)模較小學(xué)校難以開展大教研的實(shí)際問題。依據(jù)地域特點(diǎn)，將全鎮(zhèn)劃分為南北兩大片區(qū)，同時(shí)結(jié)合鎮(zhèn)校實(shí)際，定期開展活動(dòng)，每個(gè)大片區(qū)每學(xué)期開展活動(dòng)不少于四次，每個(gè)完小每月開展活動(dòng)不少于一次，逐步形成“中心校統(tǒng)籌安排，教導(dǎo)處組織實(shí)施，片區(qū)龍頭校引領(lǐng)示范，片區(qū)成員校共同參與”的連片教研工作常態(tài)，在此基礎(chǔ)上，逐步培育，建立起能獨(dú)立活動(dòng)的鎮(zhèn)級(jí)兼職教研隊(duì)伍。

　　三是深入推進(jìn)教研下�；顒�(dòng)。把握“研究重心下移，研究陣地前移”的教研工作方向，通過“課題指導(dǎo)、觀課評(píng)議、送教下鄉(xiāng)、課例研討、專題研究”等多種形式，開展約點(diǎn)課、觀摩課、送培進(jìn)校、熱點(diǎn)研討、課題指導(dǎo)等豐富多彩的教研下校活動(dòng)，傳播新理念，帶去正能量，促使教研工作接地氣、出效益。

　　四是舉辦全鎮(zhèn)教師出題、解題能力大賽。以教育質(zhì)量提升為目標(biāo)，試題研究為導(dǎo)向，解題能力為突破口，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為目的，分學(xué)段舉辦全鎮(zhèn)教師出題、解題能力大賽，引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)《課標(biāo)》，研究教材，動(dòng)手習(xí)題，命制一套高水平的學(xué)科試題。全面提升教師的解題能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極營(yíng)造勤奮篤學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、不斷進(jìn)取的良好風(fēng)氣，為全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定能力基礎(chǔ)。

　　五是構(gòu)建教干服務(wù)基層長(zhǎng)效機(jī)制。出臺(tái)管理辦法，從日常教研常規(guī)活動(dòng)規(guī)范入手，建立長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)推動(dòng)各校教學(xué)質(zhì)量水平。要求每位教干按職務(wù)分別聽評(píng)課不少于100節(jié)、80節(jié)、60節(jié)；每月與學(xué)科教師進(jìn)行一次交流，參加一次教研活動(dòng)；發(fā)現(xiàn)各校教育教學(xué)中存在的實(shí)際問題，制定解決問題方案，尤其是加大薄弱學(xué)校的指導(dǎo)和幫扶工作。

質(zhì)量提升方案9

　　一、做好充分的課前準(zhǔn)備是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提。

　　課前的準(zhǔn)備工作是巨大的。

　　首先要研究教材，因?yàn)榻滩氖墙處熀蛯W(xué)生的“教”與“學(xué)”的依據(jù)，教師對(duì)教材鉆研的程度直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量。研究教材要從以下三個(gè)方面入手：

　　1.研究大綱，從整體上把握教材，了解教材的編排體系，把教材所涉及的知識(shí)進(jìn)行歸類，掌握各部分知識(shí)的結(jié)構(gòu)，確定所教教材的知識(shí)點(diǎn)。

　　2.研究單元教材，掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)整個(gè)單元教材進(jìn)行加工和處理。

　　3.鉆研本課教材，理解并掌握教材，靈活運(yùn)用教材。

　　其次是研究學(xué)生，具體包括以下兩點(diǎn)：

　　1.研究學(xué)生的智力背景，了解掌握學(xué)生原有知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)生的智力水平、能力水平以及在班上的分類情況；

　　2.研究學(xué)生的非智力背景，了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及分類情況。備好了學(xué)生，再對(duì)不同的學(xué)生實(shí)行分層次教學(xué)。

　　二、加強(qiáng)積累，強(qiáng)化訓(xùn)練是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵

　　我們必須很好地結(jié)合平時(shí)的課堂教學(xué)，側(cè)重于指導(dǎo)學(xué)生對(duì)積累進(jìn)行歸類整理，從而提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。語言積累的要求包括三個(gè)方面：1.、能背誦課本中要求背誦和默寫的內(nèi)容；積累相關(guān)的`字、詞、句、段、篇等；2. 能注意在課外閱讀中積累語言材料。3. 能在生活中廣泛積累語言材料。

　　三、教給方法，培養(yǎng)能力是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的捷徑

　　“授之以魚 不若授之以漁”可見學(xué)習(xí)方法的知識(shí)是最有價(jià)值的知識(shí)。學(xué)習(xí)方法是學(xué)生為了達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的所采用的某種方式、手段、途徑。學(xué)生只有掌握了學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，才能獨(dú)立地探索新的領(lǐng)域，獲取新的知識(shí)，并運(yùn)用這些知識(shí)去組合、去創(chuàng)新。

　　語文教育家葉圣陶老先生也說過：“教，是為了不需要教。”因此，讓學(xué)生掌握學(xué)法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，應(yīng)成為語文學(xué)習(xí)創(chuàng)新的主旋律。學(xué)習(xí)的方法是多層次的，多角度，多種類的，具體下面三個(gè)方面：

　　1.教給學(xué)生課前預(yù)習(xí)的方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　2.教給學(xué)生讀懂課文的方法，提高閱讀理解力。我們主要通過以下四條途徑幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，提高創(chuàng)新能力。A、示范引導(dǎo)，舉一反三；B、借機(jī)滲透，適時(shí)點(diǎn)撥；C、反復(fù)誦讀，細(xì)細(xì)品味；D、總結(jié)積累，鼓勵(lì)運(yùn)用。

　　3.教給學(xué)生課外閱讀的方法

　　老師和學(xué)生都要制訂好讀書計(jì)劃，并按照讀書計(jì)劃要讓學(xué)生利用學(xué)得的知識(shí)，方法去廣泛閱讀課文以外的文章和書籍，使他們“得法于課內(nèi)，受益于課外”。

　　在課外閱讀指導(dǎo)中，我們不僅要引導(dǎo)學(xué)生愛“讀”，還要指導(dǎo)他們會(huì)“讀”得好，讀得有收獲。下面粗淺地談一談這方面的一些做法。A.瀏覽讀，B.品嘗讀，C.篩選讀

　　四、善于捕捉反饋信息，做好針對(duì)性輔導(dǎo)是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的保證

　　要提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，我們還要結(jié)合平時(shí)的教學(xué)工作，抓住機(jī)會(huì)認(rèn)真做好復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)工作，切實(shí)做到教學(xué)與復(fù)習(xí)并舉。認(rèn)真做到4點(diǎn)：

　　(1)教師要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成自己的輔導(dǎo)任務(wù)。課外輔導(dǎo)要貫徹因材施教的原則，針對(duì)所教班級(jí)的學(xué)生按不同特點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　(2)輔導(dǎo)要有重點(diǎn)，重點(diǎn)是優(yōu)生和差生，其次是請(qǐng)假、曠課的學(xué)生。

　　(3)、輔導(dǎo)要講究效益，要做到熱心、耐心有度，避免引起心理疲勞。

　　(4)、輔導(dǎo)要抓平衡，補(bǔ)薄弱。

　　五、家校結(jié)合，形成合力，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的延伸。

　　爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，搞好校外延伸教育是非常必要的，這也是提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量不可忽視的主要措施之一。

　　家校結(jié)合還要求教師進(jìn)行廣泛的學(xué)生家訪、話訪活動(dòng)，通過家訪、話訪，達(dá)到增進(jìn)師生感情、家庭與教師密切配合，形成合力共同教育的目的。

質(zhì)量提升方案10

　　為進(jìn)一步提升我賓館的服務(wù)質(zhì)量和管理水平，我賓館結(jié)合實(shí)際，對(duì)照國(guó)家星級(jí)飯店評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和星級(jí)飯店訪查規(guī)范，把狠抓內(nèi)部管理、完善和建立賓館管理制度和規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)，不斷提升服務(wù)技能作為突破口，認(rèn)真進(jìn)行安排部署，有計(jì)劃、分階段的進(jìn)行整改和改進(jìn)，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，現(xiàn)將具體方案匯報(bào)如下：

　　一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

　　賓館領(lǐng)導(dǎo)及各部門認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了星級(jí)飯店評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)及訪查規(guī)范，明確內(nèi)容，明確職責(zé)，明確要求，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。通過學(xué)習(xí)，使全體員工認(rèn)識(shí)到服務(wù)質(zhì)量是賓館經(jīng)營(yíng)管理的生命線。賓館成立了以總經(jīng)理為總負(fù)責(zé)人的賓館星級(jí)復(fù)核整改和服務(wù)質(zhì)量提升小組，并充分發(fā)揮內(nèi)審員職能作用，與提升服務(wù)質(zhì)量活動(dòng)小組成員及人力資源部積極配合，根據(jù)各部門的工作計(jì)劃和內(nèi)容，落實(shí)交叉互檢制度，定期做好檢查記錄。各部門結(jié)合崗位工作性質(zhì)，制定了具體的工作措施，經(jīng)開會(huì)討論，找準(zhǔn)工作的結(jié)合點(diǎn)，找出工作中的不足和薄弱環(huán)節(jié)，不斷加以完善和改進(jìn)，從而有效提升服務(wù)質(zhì)量。

　　二、突出重點(diǎn)、抓好培訓(xùn)工作。

　　賓館按照年初各部門制定的培訓(xùn)計(jì)劃，按照“缺什么訓(xùn)什么，什么弱訓(xùn)什么”的原則，加大培訓(xùn)力度，完善培訓(xùn)內(nèi)容，重點(diǎn)開展了崗

　　位技能培訓(xùn)、語言強(qiáng)化培訓(xùn)、行為規(guī)范培訓(xùn)等基礎(chǔ)培訓(xùn)內(nèi)容，為提升星級(jí)賓館服務(wù)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以人為本，提高全員素質(zhì)，是我們加強(qiáng)軟件建設(shè)的重點(diǎn)。為提高員工素質(zhì)，賓館始終堅(jiān)持以人為本，把全員培訓(xùn)放在一個(gè)重要的高度上。邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)外專家學(xué)者來賓館授課，既講授理論知識(shí)，又傳授實(shí)踐本領(lǐng)，對(duì)員工進(jìn)行全面綜合的培訓(xùn)，全面提高員工服務(wù)意識(shí)與水平。賓館先后與xx酒店管理公司、xx管理培訓(xùn)公司簽訂了培訓(xùn)協(xié)議，投入資金購(gòu)買了xx資源雜志等書籍、光盤類培訓(xùn)教材，建立了培訓(xùn)電教室，在做好全員培訓(xùn)教育工作的基礎(chǔ)上，逐漸形成上崗培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、素質(zhì)培訓(xùn)等內(nèi)外相結(jié)合的多層次的培訓(xùn)教育制度。并把培訓(xùn)工作與開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)和提升服務(wù)質(zhì)量活動(dòng)結(jié)合起來，確保培訓(xùn)工作取得實(shí)效。

　　三、堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)“軟件”建設(shè)

　　在加大力度開展培訓(xùn)，提升賓館整體服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)，加大賓館服務(wù)軟件建設(shè)的力度，強(qiáng)化服務(wù)基礎(chǔ)和服務(wù)意識(shí)，尤其是嚴(yán)格貫徹落實(shí)四星級(jí)賓館的服務(wù)規(guī)程，使賓館的服務(wù)和內(nèi)部管理更趨規(guī)范化，在質(zhì)量管理方面打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　1、質(zhì)檢部根據(jù)不同崗位的工作性質(zhì)和要求，按照標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，認(rèn)真落實(shí)日檢、周檢、月檢的服務(wù)質(zhì)量檢查制度，嚴(yán)抓細(xì)摳，發(fā)現(xiàn)問題要明確責(zé)任，督促整改和限期整改，實(shí)行跟蹤問效。

　　2、賓館今年還在以往質(zhì)檢部的基礎(chǔ)上組建了以各部門經(jīng)理為成員的質(zhì)量檢查小組，強(qiáng)化質(zhì)檢小組力量及功能。質(zhì)檢小組按照服務(wù)規(guī)范和星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各部門、各區(qū)域進(jìn)行每周一次定期檢查和不少于兩次的'

　　不定期檢查，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的的問題，質(zhì)檢小組督促各部門整改，并對(duì)整改情況進(jìn)行復(fù)查。對(duì)整改不力和敷衍了事的部門實(shí)行連帶扣罰，以切實(shí)督促部門提高完善服務(wù)質(zhì)量和管理水平，提高賓客滿意度。

　　3、為鞏固已取得的良好局面，建立了值班經(jīng)理每日重點(diǎn)部位巡檢制度，每天的巡檢部位不得少于七個(gè)點(diǎn)，依照各崗位操作流程的相關(guān)規(guī)定和質(zhì)量要求，開展設(shè)備設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)、清潔衛(wèi)生和服務(wù)質(zhì)量檢查工作，讓每位中層干部都行使職權(quán)，進(jìn)一步提高管理水平和能力，使賓館的質(zhì)量管理通過中層干部層層傳遞。

　　4、“顧客滿意”是賓館永恒的主題。為進(jìn)一步完善賓客投訴體系和賓客意見處理體系，由前廳經(jīng)理負(fù)責(zé)賓客意見和投訴的匯總、整理、分析、反饋、跟蹤，從而較好地建立了賓館的賓客投訴處理體系，及時(shí)有效地處理賓客意見和投訴。

　　5、在以往的基礎(chǔ)上完善了目標(biāo)管理考核辦法，落實(shí)每月考核制度，對(duì)每個(gè)部門的工作情況實(shí)行量化打分，查找存在的問題，對(duì)照檢查出來的問題，區(qū)分不同崗位、不同環(huán)節(jié)，制定整改措施，從而不斷完善賓館內(nèi)部監(jiān)督和運(yùn)行服務(wù)質(zhì)量的制度和標(biāo)準(zhǔn)。

　　四、對(duì)照星評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，制定措施，加強(qiáng)整改。

　　針對(duì)去年星級(jí)復(fù)核中暴露出的問題和不足，在地、市行業(yè)主管部門的多次檢查指導(dǎo)下，按照四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和要求，制訂了詳細(xì)的工作方案和整改計(jì)劃，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，逐步改造硬件配套設(shè)施，增加服務(wù)項(xiàng)目，強(qiáng)化內(nèi)部管理。賓館對(duì)照星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的要求，合理有序地開展硬件的維修保養(yǎng)和整改工作。

　　1、賓館著重將客房設(shè)備進(jìn)行改造，為部分房間購(gòu)置了新床墊及床單等布草，對(duì)房間冷熱水標(biāo)識(shí)進(jìn)行更正，對(duì)房間和樓道照明進(jìn)行了調(diào)整，提升了客房的舒適度。

　　2、將原賓客投訴較多的電信寬帶點(diǎn)播電視更換為廣電網(wǎng)絡(luò)有線電視，將客房寬帶網(wǎng)絡(luò)更換為速度更快的光纖網(wǎng)絡(luò)，并實(shí)現(xiàn)了客房全wifi信號(hào)覆蓋，為廣大入住賓客的生活和工作提供了方便。

　　3、按照星級(jí)酒店評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)賓館外圍設(shè)施加以改進(jìn)，對(duì)賓館停車場(chǎng)的停車線及導(dǎo)向箭頭重新粉刷，為客人在院內(nèi)行車及停車提供安全保障。

　　4、在賓館院內(nèi)各重點(diǎn)部位增加了高清攝像頭，實(shí)現(xiàn)了攝像系統(tǒng)全面覆蓋，確保安全。

　　5、投入資金安裝了雙回路供電系統(tǒng)，徹底解決了因各種原因?qū)е碌呐R時(shí)停電對(duì)入住賓客帶來的不便。

　　6、按照星標(biāo)要求對(duì)賓館應(yīng)急預(yù)案演練程序進(jìn)行了完善，對(duì)演練時(shí)間、地點(diǎn)均進(jìn)行詳細(xì)記錄。

　　7、配備了殘疾人專用輪椅，為特殊客人提供了方便。

　　8、完善規(guī)范了網(wǎng)上預(yù)定、電話預(yù)定、叫醒服務(wù)程序，安排專人負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)信息的維護(hù)。

　　9、規(guī)范了廚房的食品留樣機(jī)制，保障食品安全。

　　10、為使員工能夠休息的更加舒心，賓館對(duì)員工宿舍條件進(jìn)行改善，改造了員工浴室和更衣室，指定專人負(fù)責(zé)員工伙食，購(gòu)置了電視機(jī)，安裝了寬帶網(wǎng)絡(luò)，讓員工們體會(huì)到賓館大家庭的感覺。

　　11、完善了行李房管理，做到制度上墻，在大廳設(shè)置了旅游團(tuán)隊(duì)行李臨時(shí)存放點(diǎn)，更好地滿足客人的需求。

　　12、對(duì)客房印刷品與文具用品重新設(shè)計(jì)更換，做到中英文對(duì)照，以方便涉外賓客的入住。

　　13、整合了商務(wù)中心的商務(wù)服務(wù)功能，提供旅游信息咨詢、票務(wù)服務(wù)和委托代辦服務(wù)。

　　賓館持續(xù)不斷對(duì)各營(yíng)業(yè)部門設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面整改的同時(shí)，也對(duì)賓館現(xiàn)實(shí)存在的部分硬件設(shè)施達(dá)不到四星級(jí)酒店標(biāo)準(zhǔn)的情況想方設(shè)進(jìn)行整改，以尋求賓館的整體改造與發(fā)展。20xx年底賓館就已經(jīng)制定了一個(gè)全面改造裝修計(jì)劃，因受今年社會(huì)大環(huán)境因素影響，賓館20xx年效益全面下滑，導(dǎo)致因資金困難而未能按期實(shí)施。下半年，賓館及時(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)策略，積極應(yīng)對(duì)社會(huì)因素，加強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷，經(jīng)營(yíng)狀況較上半年有了較大提升。目前賓館全面改造裝修計(jì)劃已經(jīng)提上賓館發(fā)展議程，初步計(jì)劃已經(jīng)在征求意見中。改造后的xx賓館，硬件配套設(shè)施和服務(wù)功能更加完善，整體布局更加科學(xué)，進(jìn)一步強(qiáng)化賓館設(shè)施檔次，豐富賓館的服務(wù)功能，將極大地提高賓館的綜合接待能力和服務(wù)檔次，為提高賓客的滿意程度提供可靠的保證。

質(zhì)量提升方案11

　　以國(guó)家“雙減”文件及區(qū)教育局下發(fā)的《20xx年漢陽區(qū)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案》精神為指導(dǎo)，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，突出教學(xué)在學(xué)校工作中的中心地位，牢固樹立教學(xué)質(zhì)量至上的意識(shí)，營(yíng)造優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)，形成抓教學(xué)、比質(zhì)量的濃厚氛圍。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制訂車站小學(xué)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案。

　　一、活動(dòng)主題

　　“雙減”背景下的“學(xué)本異步模式”實(shí)踐及“作業(yè)設(shè)計(jì)與管理”研究

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過開展“學(xué)本異步模式”實(shí)踐，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)模式在課堂中的常態(tài)應(yīng)用，改進(jìn)教與學(xué)的方式，打造高效課堂。

　　2.通過開展“作業(yè)設(shè)計(jì)與管理”研究，進(jìn)一步增強(qiáng)教師作業(yè)設(shè)計(jì)的意識(shí)，作業(yè)管理的能力，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，打造高效作業(yè)。

　　3.圍繞“智慧課堂”、“高效作業(yè)”兩個(gè)高效活動(dòng)，以期提高教師的課堂教學(xué)和作業(yè)訓(xùn)練效益，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

　　4.進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，營(yíng)造良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成比、趕、超的教學(xué)文化氛圍。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月1日一12月3日

　　四、活動(dòng)組織

　　1.為使“教學(xué)質(zhì)量月”工作有序推進(jìn)，特成立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：易雯、陳國(guó)寶

　　副組長(zhǎng)：吳丹、于霞

　　組員：向艷、張露、駱文麗、謝雯、黃科

　　2.具體職責(zé)：

　�。�1）組長(zhǎng)職責(zé)：

　　①宣傳上級(jí)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)精神，做好學(xué)校“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的動(dòng)員。

　�、诒Ｕ稀敖虒W(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)有序開展，聽取教師們的意見和建議并及時(shí)解決。

　�。�2）副組長(zhǎng)職責(zé)：

　�、俨际鹞倚！敖虒W(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)具體工作，制定實(shí)施方案。

　�、谪�(fù)責(zé)具體實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)工作，并檢查督辦。

　　（3）組員職責(zé)：

　�、俳虒�(dǎo)處分管教學(xué)主任要組織策劃本學(xué)科的“學(xué)本異步模式”實(shí)踐和“作業(yè)設(shè)計(jì)與管理”研究具體安排，做好學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)和深度質(zhì)量分析，收集教師中優(yōu)秀做法和經(jīng)驗(yàn)，做好學(xué)科活動(dòng)的宣傳報(bào)道，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。

　　②教導(dǎo)處牽頭主任要做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的統(tǒng)籌安排，做好各學(xué)科宣傳報(bào)道的收集及整理工作，做好工作總結(jié)。

　　③各分管年組的行政要做好年組教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造，加強(qiáng)年組作業(yè)管理，落實(shí)學(xué)校提出的教學(xué)常規(guī)管理要求，提高作業(yè)訓(xùn)練實(shí)效。

　　五、活動(dòng)安排

　　1.制定方案，組織動(dòng)員

　　學(xué)習(xí)《20xx年漢陽區(qū)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案》，成立學(xué)校“教學(xué)質(zhì)量月”領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定活動(dòng)方案，在校內(nèi)進(jìn)行宣傳動(dòng)員，讓教師明確活動(dòng)的目的、教學(xué)管理及質(zhì)量要求，做好教學(xué)質(zhì)量比趕超的準(zhǔn)備。

　　2.開展培訓(xùn)，提升技能

　　結(jié)合學(xué)校教師現(xiàn)狀和需求，學(xué)校將圍繞小組合作學(xué)習(xí)、作業(yè)設(shè)計(jì)為主題開展教學(xué)能力培訓(xùn)。培訓(xùn)以校學(xué)科帶頭人學(xué)習(xí)分享為主，幫助教師了解先進(jìn)的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，掌握實(shí)用的教學(xué)技能，全面提升教師教學(xué)能力，為課堂提質(zhì)增效打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　同時(shí)結(jié)合學(xué)校智慧書法教室、書法翻轉(zhuǎn)課堂模式運(yùn)用開展智慧課堂專題培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)中讓老師了解華文眾合系統(tǒng)平臺(tái)與我校書法翻轉(zhuǎn)課堂的有效運(yùn)用，促使教師更好地適應(yīng)信息技術(shù)背景和智慧教學(xué)環(huán)境下的'角色，帶動(dòng)教師推進(jìn)智慧課堂教學(xué)改革。

　　3.組織引領(lǐng)，強(qiáng)化教研

　　結(jié)合學(xué)校“學(xué)本異步”課堂教學(xué)模式的推進(jìn)工作，組織校內(nèi)區(qū)學(xué)帶、區(qū)優(yōu)青、區(qū)骨干、教研組長(zhǎng)人人上一節(jié)“學(xué)本異步模式”常態(tài)應(yīng)用公開課，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。分管主任要組織同學(xué)科教師參與校內(nèi)公開課的聽評(píng)課活動(dòng)中，參與聽課的教師每人都要做好聽課筆記并做好評(píng)課綜述，教研組長(zhǎng)要做好每次活動(dòng)的考勤記錄，落實(shí)學(xué)校的聽評(píng)課制度，促進(jìn)校本教研常態(tài)化、效益化。

　　4.研討作業(yè)，提升效能

　　結(jié)合學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求，教師每天要如實(shí)填報(bào)“作業(yè)布置及批改記錄本”，記錄作業(yè)內(nèi)容、需要訂正的學(xué)生名單及日日清情況，收集學(xué)生書面作業(yè)錯(cuò)題，思考探討作業(yè)的多樣性和有效性，豐富作業(yè)的類型。每周各學(xué)科分管主任要組織教師開展作業(yè)的設(shè)計(jì)與管理研討交流，圍繞作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、檢查、批閱、反饋等環(huán)節(jié)有效開展交流、展示，切實(shí)強(qiáng)化作業(yè)管理，提升作業(yè)效能。

　　5.開展監(jiān)測(cè)，組織分析

　　由學(xué)科主任和教研組牽頭開展學(xué)科知識(shí)點(diǎn)考察，圍繞考察檢測(cè)情況，分管教學(xué)校長(zhǎng)組織各學(xué)科教師開展深度質(zhì)量分析，在分析中解讀數(shù)據(jù)，表揚(yáng)先進(jìn)，問題年組結(jié)合數(shù)據(jù)查找問題制定下步“雙減”背景下提質(zhì)增效的有效措施，分管學(xué)科主任結(jié)合教師的分析提出學(xué)科指導(dǎo)意見。

　　六、活動(dòng)要求

　　1.教師要積極參與“教學(xué)質(zhì)量月”的各項(xiàng)活動(dòng)安排，不遲到，不早退，在學(xué)習(xí)、交流中反思自己的課堂教學(xué)和作業(yè)設(shè)計(jì)與管理，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求，努力提升班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。

　　2.各項(xiàng)活動(dòng)的記錄表要及時(shí)上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處對(duì)教師在“教學(xué)質(zhì)量月

　　”參與情況及效果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與反饋，年終在教師績(jī)效相關(guān)項(xiàng)目中進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。

質(zhì)量提升方案12

　　為了促進(jìn)我校六年級(jí)的教學(xué)工作，鼓勵(lì)師生共同提高教育教學(xué)質(zhì)量特制定如下方案：

　　一、加強(qiáng)全級(jí)學(xué)生的'思想教育，情感教育。

　　1、班主任對(duì)班上思想不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生要加強(qiáng)管理。

　　2、班級(jí)對(duì)難管理的學(xué)生上報(bào)政教處，政教處協(xié)助管理。

　　二、取掉六年級(jí)任課教師政治、業(yè)務(wù)筆記、教研會(huì)，使其全身心的投入到輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)工作中去。

　　三、學(xué)校每?jī)芍芙M織一次測(cè)試，實(shí)行教師學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

　　1、每次測(cè)試教學(xué)成績(jī)?cè)诟靼嗲?名的學(xué)生應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)鋼筆一支、獎(jiǎng)狀一面。

　　2、學(xué)校對(duì)中考成績(jī)?cè)?5—65分學(xué)生定為“后進(jìn)生”實(shí)行后進(jìn)生進(jìn)步獎(jiǎng)，后進(jìn)生每次提高5分，獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè)。

　　提高10分以上獎(jiǎng)勵(lì)鋼筆一支、獎(jiǎng)狀一面。

　　3、每次測(cè)試語文合格率必須達(dá)到100％。

　　合格率×70％＋優(yōu)秀率×10％＋平均成績(jī)×20％三項(xiàng)總和每次提高一個(gè)點(diǎn)獎(jiǎng)任課教師10元，低一個(gè)點(diǎn)罰3元。

　　4、每次測(cè)試英語合格率比前一次檢測(cè)（及格率×70％＋平均成績(jī)×30％兩項(xiàng)總和）

　　每提高一個(gè)點(diǎn)獎(jiǎng)任課教師10元，低一個(gè)點(diǎn)罰3元。

　　5、每次測(cè)試數(shù)學(xué)合格率比前一次檢測(cè)每提高一個(gè)百分點(diǎn)獎(jiǎng)任課教師10元，每低一個(gè)百分點(diǎn)罰3元。

　　6、參加區(qū)級(jí)檢測(cè)任課教師按學(xué)校教學(xué)獎(jiǎng)罰制度執(zhí)行。

　　學(xué)生參加區(qū)級(jí)質(zhì)量檢測(cè)，名列全區(qū)前20名，學(xué)校給家庭發(fā)喜報(bào)，并予以重獎(jiǎng)。

質(zhì)量提升方案13

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　北師大版六年級(jí)下冊(cè)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生牢固地掌握整數(shù)，小數(shù)、正負(fù)數(shù)等概念的意義，溝通知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別。

　　2、使學(xué)生能熟練地讀、寫數(shù)，并進(jìn)行數(shù)的改寫。

　　3、通過自主探索和合作學(xué)習(xí)，使學(xué)生在整理復(fù)習(xí)中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)方法，提高綜合運(yùn)用能力。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　掌握有關(guān)數(shù)的意義及多位數(shù)的'讀寫法，溝通聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件，練習(xí)紙等

　　教學(xué)過程：

　　一、聯(lián)系實(shí)際，引入課題

　　1、談話激趣。

　　談話主題：日常生活中的整理話題

　　學(xué)生聯(lián)系實(shí)際舉例，教師及時(shí)滲透整理的意義及整理方法。

　　2、遷移導(dǎo)課。

　　師：生活中我們很多地方用到了整理，整理也是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法，這節(jié)課我們共同整理和復(fù)習(xí)有關(guān)數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)。（板書課題）

　　二、回憶整理，溝通聯(lián)系。

　　1、數(shù)的搜集。

　　師：同學(xué)們，回憶一下我們學(xué)過哪些數(shù)呢？

　　學(xué)生回憶搜集學(xué)過的數(shù)（隨著學(xué)生回憶屏幕上顯示：整數(shù)、小數(shù)、自然數(shù)、正數(shù)、負(fù)數(shù)）

　　2、分類整理。

　　師：大家還記得這些數(shù)的意義嗎？咱們看著大屏幕，小組內(nèi)互相說一說。

　　各小組在班上交流，然后獨(dú)立完成書38頁第1題，集體證正。

　　3、數(shù)的讀寫和改寫。

　　小組探究，共同參與

　　學(xué)生自己舉例，出示多位數(shù)，提出問題考考大家。

　　通過學(xué)生之間、組與組之間、師生之間相互提問、相互質(zhì)疑、相互辯論、相互評(píng)價(jià)，完成知識(shí)構(gòu)建。

　　三、綜合練習(xí)，加深理解。

　　填空：

　　（1）在0、8、－15、10、3.15、－3.7、0.43中（）是自然數(shù)，（�。┦切�數(shù)，（）是整數(shù)，（）是正數(shù)，（）是負(fù)數(shù)。

　　（2）九億六千萬四百三十寫作（），四舍五入到億位記作（）。

　�。�3）二百零七零零四寫作（）

　　（4）53005300讀作（）

　�。�5）3.92保留一位小數(shù)約是（）

　　四、作業(yè)。

　　教科書3940頁3、4、5題。

質(zhì)量提升方案14

　　人才培養(yǎng)是學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù)，教學(xué)質(zhì)量的提升是人才培養(yǎng)的核心任務(wù)。為進(jìn)一步深化教育教學(xué)綜合改革，推動(dòng)教學(xué)管理和教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，有效提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量，學(xué)校特制定“教學(xué)質(zhì)量提升年”系列專題活動(dòng)實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》文件精神，進(jìn)一步鞏固教學(xué)中心地位，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。以立德樹人為根本任務(wù)，以全面提升教學(xué)質(zhì)量為主線，以牢固確立教學(xué)主體地位為目標(biāo)，立足學(xué)生全面發(fā)展和素質(zhì)能力的提升，認(rèn)真分析學(xué)校教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，進(jìn)一步明確提升教學(xué)質(zhì)量的思路，抓緊抓實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量的措施，建立和完善教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系。結(jié)合我校實(shí)際，整體規(guī)劃、全面布局、重點(diǎn)推進(jìn)，持續(xù)提高我校的教學(xué)質(zhì)量和育人水平，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　圍繞教學(xué)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)加以重點(diǎn)監(jiān)控檢查，引導(dǎo)教師把關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到課堂教學(xué)效益的提升上來，通過具體的制度保障和有效的激勵(lì)措施，努力使教學(xué)質(zhì)量轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)出成果。

　　按照學(xué)院今后五年事業(yè)發(fā)展的總體目標(biāo)要求，利用3－5年的建設(shè)周期，在專業(yè)布局上做好頂層設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)“一體兩翼、雙翼齊飛”的專業(yè)架構(gòu)，力爭(zhēng)20xx年入圍全國(guó)150個(gè)骨干專業(yè)（群），使1個(gè)專業(yè)能夠達(dá)到國(guó)內(nèi)一流，2個(gè)專業(yè)能夠達(dá)到省內(nèi)一流，3個(gè)專業(yè)能夠領(lǐng)跑豫北。

　　三、具體工作

　　為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，學(xué)校決定在20xx年開展“教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)”，活動(dòng)主要內(nèi)容如下：

　　（一）做好創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃收官工作，強(qiáng)力推進(jìn)省級(jí)優(yōu)質(zhì)校建設(shè)任務(wù)

　　做好創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃收官工作，爭(zhēng)取順利通過驗(yàn)收。強(qiáng)力推進(jìn)省級(jí)優(yōu)質(zhì)校項(xiàng)目建設(shè)，從特色專業(yè)群、一流教學(xué)團(tuán)隊(duì)、技術(shù)技能積累與服務(wù)、信息化建設(shè)與應(yīng)用、質(zhì)量管理與保證體系、特色校園文化、國(guó)際交流與合作等七個(gè)方面，細(xì)化工作任務(wù)，明確責(zé)任要求，實(shí)行臺(tái)賬式管理，狠抓工作落實(shí)，完成20xx年度建設(shè)任務(wù)。

　�。ǘ�）完善內(nèi)部質(zhì)量保證制度，全面開展教學(xué)診斷與改進(jìn)工作

　　在學(xué)校層面，將學(xué)校學(xué)期目標(biāo)任務(wù)落實(shí)執(zhí)行、各級(jí)各類項(xiàng)目建設(shè)與過程管理成效作為目標(biāo)管理與部門績(jī)效考核性診斷的重要依據(jù)，保證各項(xiàng)工作運(yùn)行質(zhì)量。在專業(yè)層面，按專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)建設(shè)方案實(shí)施年度專業(yè)教學(xué)自我診改，修正培養(yǎng)目標(biāo)、完善課程體系及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的持續(xù)提升。在課程層面，按課程標(biāo)準(zhǔn)和課程建設(shè)方案開展診改，落實(shí)課程年度建設(shè)任務(wù)。在教師層面，按規(guī)劃目標(biāo)和教師發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)開展診改，系統(tǒng)設(shè)計(jì)激勵(lì)提升機(jī)制，指導(dǎo)和幫助教師實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)。在學(xué)生層面，實(shí)施學(xué)生自測(cè)診斷，開展學(xué)生狀態(tài)數(shù)據(jù)分析，診斷結(jié)果與第二課堂支撐融合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　�。ㄈ�）實(shí)施品牌特色專業(yè)建設(shè)工程，做好品牌與特色專業(yè)（群）規(guī)劃建設(shè)工作

　　本年度研究出臺(tái)校級(jí)《品牌與特色專業(yè)（群）建設(shè)與考核管理辦法》，實(shí)現(xiàn)以品牌特色帶動(dòng)專業(yè)建設(shè)水平整體提升。研究出臺(tái)校級(jí)《專業(yè)帶頭人培養(yǎng)及管理辦法》，以專業(yè)評(píng)估為抓手，重點(diǎn)培養(yǎng)15個(gè)專業(yè)帶頭人，引領(lǐng)品牌專業(yè)和特色專業(yè)群建設(shè)。下半年按照教育部《普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證實(shí)施辦法》要求，做好師范教育類專業(yè)的綜合提升工程。

　　構(gòu)建科學(xué)的專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。上半年完成新能源汽車和工業(yè)機(jī)器人兩個(gè)專業(yè)的校企合作和綜合建設(shè)，爭(zhēng)取招生開門紅。下半年繼續(xù)論證申報(bào)3－5個(gè)新增新興專業(yè)，調(diào)減與地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)不相適應(yīng)的專業(yè)，實(shí)施末位淘汰的專業(yè)退出機(jī)制，本年度將現(xiàn)有58個(gè)專業(yè)調(diào)減為50個(gè)左右。

　�。ㄋ模┞鋵�(shí)國(guó)家教育教學(xué)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，大力推進(jìn)課程建設(shè)與改革

　　持續(xù)推進(jìn)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)和落地實(shí)施，以教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)促課程改革。繼續(xù)強(qiáng)化課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接，學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書對(duì)接，實(shí)踐類課程占比不低于50%。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)課程教育的有機(jī)融合。開展學(xué)分制專業(yè)試點(diǎn)和學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換工作，以本科教學(xué)部、人文學(xué)院及學(xué)前教育專業(yè)作為試點(diǎn)，在20xx級(jí)試行學(xué)分制、學(xué)分替換制，先試先行，逐步向全校推廣。本年度試點(diǎn)建設(shè)12門線下、線上線下混合式及實(shí)踐教學(xué)“金課”，重點(diǎn)建設(shè)并推廣1—3門線上和虛擬仿真“金課”。本年度完成《大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》等四門省級(jí)精品在線開放課程建設(shè)任務(wù)，已立項(xiàng)建設(shè)的校級(jí)精品在線開放課要上線運(yùn)行。本年度完成兩門省級(jí)立體化教材建設(shè)任務(wù)，再遴選認(rèn)定十門校級(jí)立體化教材建設(shè)項(xiàng)目，力爭(zhēng)建設(shè)1—2門校企“雙元”合作開發(fā)的國(guó)家規(guī)劃教材、工科專業(yè)倡導(dǎo)使用新型活頁式、工作手冊(cè)式教材，并配套開發(fā)信息化資源。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，助推教師專業(yè)成長(zhǎng)

　　開展“學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，成就出彩人生”師德主題教育活動(dòng)和最美教師、師德標(biāo)兵等評(píng)選表彰活動(dòng)，激勵(lì)廣大教師自覺遵守師德規(guī)范，樹立高校教師良好職業(yè)形象。加大高層次人才和緊缺專業(yè)人才的引進(jìn)力度，采取多種形式和有效措施，招錄一批博士、碩士，聘請(qǐng)一批兼職學(xué)術(shù)類教授和一批兼職技術(shù)型專家。支持教師參加職業(yè)技能培訓(xùn)，選拔不少于50名專業(yè)帶頭人、中青年骨干教師參加國(guó)家級(jí)和省級(jí)素質(zhì)提升計(jì)劃培訓(xùn)。組織開展說課、聽課、評(píng)課、集體研討、信息技術(shù)教學(xué)技能比賽等活動(dòng)，共同切磋教學(xué)技藝，提升教師綜合能力。持續(xù)加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，選派不少于50名教師到行業(yè)企業(yè)實(shí)踐鍛煉，在企業(yè)中尋找課題，參加企業(yè)的技術(shù)研發(fā)，掌握企業(yè)一線技術(shù)，提高“雙師型”教師素質(zhì)和結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)兼職教師聘任與管理，擴(kuò)大兼職教師比例，聘請(qǐng)企業(yè)工程技術(shù)人員、高技能人才擔(dān)任實(shí)踐課教學(xué)的比例不少于30%。進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)3—5個(gè)大師工作室、10個(gè)名師工作室。組織開展專業(yè)帶頭人和專業(yè)負(fù)責(zé)人的選拔和教學(xué)團(tuán)隊(duì)評(píng)選工作，培育國(guó)家級(jí)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)名師、技能大師。

　　（六）加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)投入，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)基地

　　打造1—3個(gè)高水平專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，力爭(zhēng)建設(shè)一個(gè)校企深度合作，集實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)、企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)和社會(huì)技術(shù)服務(wù)于一體的高水平職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。

　�。ㄆ撸┥罨�產(chǎn)教融合，實(shí)現(xiàn)校企合作提質(zhì)升級(jí)

　　孵化1－3個(gè)校企深度合作專業(yè)，從人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)服務(wù)、文化傳承等方面對(duì)現(xiàn)有的校企合作專業(yè)進(jìn)行評(píng)估和分級(jí)，選擇1－3個(gè)試點(diǎn)專業(yè)進(jìn)行孵化，加大政策支持和投入力度，實(shí)現(xiàn)校企合作的規(guī)模擴(kuò)張向高質(zhì)量轉(zhuǎn)變。

　�。ò耍┳龊门嘤�孵化工作，著力實(shí)現(xiàn)師生技能競(jìng)賽新突破

　　本年度出臺(tái)《教師職業(yè)教學(xué)能力測(cè)試及技能競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等文件，修訂《學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽管理辦法》，通過政策引導(dǎo)，激勵(lì)提高教師的專業(yè)實(shí)踐能力和素養(yǎng)。上半年開展校級(jí)教學(xué)能力比賽，做好培育孵化工作，力爭(zhēng)在職業(yè)院校教學(xué)能力比賽、高職院校技能大賽、高等學(xué)校師范教育專業(yè)畢業(yè)生教學(xué)技能比賽等重要師生技能競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)層次、范圍有新突破。

　�。ň牛�強(qiáng)力推進(jìn)信息化建設(shè)，提升教育教學(xué)管理水平

　　本年度力爭(zhēng)打破信息孤島，實(shí)現(xiàn)教務(wù)系統(tǒng)、學(xué)工系統(tǒng)、招生系統(tǒng)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)三統(tǒng)一，強(qiáng)力推行釘釘辦公系統(tǒng)的全面運(yùn)行，初步實(shí)現(xiàn)“數(shù)據(jù)多跑路，師生少跑腿”。適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”發(fā)展需求，積極運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)改進(jìn)教學(xué)方式方法，全面推行信息化教學(xué)進(jìn)課堂，繼續(xù)推廣云班課等信息化教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)用，充分利用愛課程、超星、智慧樹、騰訊網(wǎng)等慕課平臺(tái)，進(jìn)一步提升專任教師尤其是35歲以下青年教師的信息化素養(yǎng)。重點(diǎn)建設(shè)在教育部“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人”項(xiàng)目中立項(xiàng)的4門“教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革”課程，引入8門網(wǎng)絡(luò)思政類和通識(shí)類課程，用信息技術(shù)改造傳統(tǒng)教學(xué)。

　　（十）加大與河大合作力度，全面提升本科教學(xué)質(zhì)量

　　本年度力爭(zhēng)增加1—2個(gè)共建專業(yè)，擴(kuò)大培養(yǎng)規(guī)模。重點(diǎn)打造現(xiàn)有本科專業(yè)品牌，輻射帶動(dòng)相關(guān)專業(yè)群建設(shè)。堅(jiān)持全面規(guī)劃、突出重點(diǎn)、引進(jìn)與培養(yǎng)相結(jié)合的指導(dǎo)思想，結(jié)合重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專業(yè)和重點(diǎn)課程建設(shè)，著重抓好學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師的培養(yǎng)。

　　四、時(shí)間安排

　　“教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)時(shí)間為：20xx年3月至20xx年12月，分三階段進(jìn)行。

　　第一階段：宣傳啟動(dòng)（20xx年3月—20xx年4月）

　　1、學(xué)校制定“教學(xué)質(zhì)量提升年”系列專題活動(dòng)實(shí)施方案，召開啟動(dòng)大會(huì)，公布活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)的工作部署，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》和《濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)實(shí)施方案》，深入領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，充分利用學(xué)校信息化媒體，加大宣傳力度，使全校師生員工認(rèn)識(shí)教學(xué)質(zhì)量的重要意義，了解“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)的主要內(nèi)容，從而積極參與到“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)中。

　　3、各教學(xué)單位根據(jù)活動(dòng)方案，結(jié)合本學(xué)院教學(xué)工作審核評(píng)估專家反饋意見及本單位實(shí)際情況，充分聽取各方面意見和建議，制定本單位落實(shí)“教學(xué)質(zhì)量提升年”系列專題活動(dòng)的具體工作方案，于3月31日前提交學(xué)校教務(wù)處。

　　第二階段：活動(dòng)開展（20xx年4月—20xx年11月）

　　各教學(xué)單位、各相關(guān)職能部門根據(jù)“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)總體要求和具體任務(wù)，認(rèn)真有序開展每一項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)過程管理，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問題。

　　第三階段：總結(jié)提升（20xx年12月）

　　各教學(xué)單位認(rèn)真總結(jié)本單位開展“教學(xué)質(zhì)量提升年”系列專題活動(dòng)取得的成效，分析存在問題，提出鞏固活動(dòng)成果、解決存在問題的具體措施，于12月13日前將落實(shí)“教學(xué)質(zhì)量提升年”系列專題活動(dòng)總結(jié)報(bào)告提交教務(wù)處。學(xué)校組織專家深入各教學(xué)單位檢查調(diào)研“教學(xué)質(zhì)量提升年”各項(xiàng)活動(dòng)的開展和完成情況，并聽取相關(guān)建議和意見。

　　學(xué)校組織召開教學(xué)工作研討會(huì)暨“教學(xué)質(zhì)量提升年”系列專題活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，向全校通報(bào)各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施情況，對(duì)活動(dòng)中先進(jìn)的案例進(jìn)行表彰宣傳，對(duì)師生反映的`問題和提出的建議給予及時(shí)反饋并研討提出改進(jìn)措施。

　　五、保障措施

　　（一）建立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)對(duì)“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立校、院兩級(jí)“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　各教學(xué)單位為“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)的責(zé)任主體，各教學(xué)單位、各相關(guān)職能部門要成立由主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本部門實(shí)際情況，制訂工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施和落實(shí)。

　　學(xué)校成立“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo)，成員為校領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教務(wù)處，牛震兼任辦公室主任�！敖虒W(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃安排和檢查落實(shí)。

　�。ǘ�）統(tǒng)一思想，營(yíng)造氛圍

　　各教學(xué)單位要充分認(rèn)識(shí)教學(xué)質(zhì)量對(duì)學(xué)校生存發(fā)展的重要意義，從學(xué)校發(fā)展大局出發(fā)，按照學(xué)�？傮w安排落實(shí)好“教學(xué)質(zhì)量提升年”系列專題活動(dòng)各項(xiàng)工作，全力營(yíng)造“全員參與、全員推進(jìn)、全員落實(shí)”的良好氛圍，真正使“教學(xué)質(zhì)量提升年”系列專題活動(dòng)取得實(shí)效，促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作水平的整體提升。

　�。ㄈ�）結(jié)合實(shí)際，務(wù)求實(shí)效

　　各教學(xué)單位、各相關(guān)職能部門要從提升學(xué)校辦學(xué)水平的總體要求出發(fā)，把“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)與樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)結(jié)合起來，與深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革和學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展結(jié)合起來，與教學(xué)專業(yè)評(píng)估、審核評(píng)估等“迎評(píng)促建”工作結(jié)合起來，認(rèn)真檢查本單位在教學(xué)及管理過程中存在的問題，做到邊檢查、邊整改、邊建設(shè)、邊提高。

　　學(xué)校把“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)開展情況，納入各教學(xué)單位、各相關(guān)職能部門年度工作目標(biāo)績(jī)效考核的重要內(nèi)容。各教學(xué)單位、各相關(guān)職能部門要把“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)開展情況納入本單位年度工作績(jī)效考核的重要內(nèi)容，并根據(jù)本單位的特點(diǎn)和實(shí)際情況，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)質(zhì)量，確保活動(dòng)實(shí)效。

質(zhì)量提升方案15

　　一、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容

　　冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)共有八個(gè)單元。“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計(jì)與概率”、“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”四個(gè)領(lǐng)域的單元安排和主要內(nèi)容如下：

　　1、數(shù)與代數(shù)（共3個(gè)單元）第2單元比和比例。第3單元百分?jǐn)?shù)。第5單元百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。

　　2、空間與圖形（共3個(gè)單元）第1單元圓和扇形。第4單元圓的周長(zhǎng)和面積。第6單元比例尺。

　　3、統(tǒng)計(jì)與概率（1個(gè)單元）第7單元扇形統(tǒng)計(jì)圖。

　　4、綜合應(yīng)用（共3個(gè)活動(dòng)1個(gè)單元）測(cè)量旗桿高度—結(jié)合“比和比例”單元設(shè)計(jì)、學(xué)會(huì)理財(cái)—結(jié)合“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用”單元設(shè)計(jì)，喜歡數(shù)學(xué)情況的調(diào)查—————結(jié)合“統(tǒng)計(jì)”單元設(shè)計(jì)。第8單元，探索樂園

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、理解百分?jǐn)?shù)、比例尺的計(jì)算方法，比較熟練地計(jì)算簡(jiǎn)單的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。

　　2、理解比例尺的意義，利用比例尺解答實(shí)際問題。

　　3、理解比和比例的意義和性質(zhì)，會(huì)求比值和化簡(jiǎn)比，會(huì)解決有關(guān)比的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。

　　4、掌握?qǐng)A的特征，會(huì)用圓規(guī)畫圓；探索并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積公式，能夠正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)和面積。

　　5、知道圓是軸對(duì)稱圖形，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形；能運(yùn)用圓和扇形設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案。

　　6、理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算，能夠解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。

　　7、認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。

　　8、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

　　9、體會(huì)解決問題策略的多樣性及運(yùn)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀察、分析推理的能力。

　　10、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的`信心。

　　11、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

　　三、方法措施

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，作到課堂上能深入淺出進(jìn)行教學(xué)，特別照顧到后進(jìn)生。

　　2、平時(shí)的練習(xí)要有針對(duì)性，對(duì)于后進(jìn)生和優(yōu)秀的學(xué)生要分別出一些適合他們的練習(xí)。

　　3、加強(qiáng)操作、直觀的教學(xué)，例如教學(xué)圓和軸對(duì)稱圖形時(shí)，就要利用操作、直觀教學(xué)，以發(fā)展他們的空間觀念。

　　4、增加實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

　　5、加強(qiáng)能力的培養(yǎng)。主要培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力；抽象概括能力；判斷、推理能力；遷移類推能力；揭示知識(shí)間的聯(lián)系，探索規(guī)律，總結(jié)規(guī)律；培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性。

　　四、教課時(shí)安排

　　一、圓和扇形5課時(shí)

　　二、比和比例13課時(shí)

　　測(cè)量旗干高度2課時(shí)

　　三、百分?jǐn)?shù)15課時(shí)

　　四、圓的周長(zhǎng)和面積14課時(shí)

　　五、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用15課時(shí)

　　六、比例尺12課時(shí)

　　七、扇形統(tǒng)計(jì)圖8課時(shí)

　　喜歡數(shù)學(xué)情況的調(diào)查2課時(shí)

　　八、探索樂園4課時(shí)

　　整理與自評(píng)5課時(shí)

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