績效獎勵方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要提前進行細致的方案準(zhǔn)備工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編幫大家整理的績效獎勵方案,希望能夠幫助到大家。
績效獎勵方案1
一、指導(dǎo)思想
為做好我校義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績效工資的考核實施工作,根據(jù)《海安縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作指導(dǎo)意見(試行)》,現(xiàn)就做好我校義務(wù)教育學(xué)校教職工獎勵性績效工資考核實施工作提出如下實施方案。
二、考核分配原則
1.尊重規(guī)律,以人為本,以德為先,注重實績;
2.激勵先進,促進發(fā)展,客觀公正,講求實效;
3.民主公開,科學(xué)合理、程序規(guī)范,力戒繁瑣。
三、考核對象
我校的正式工作人員。
四、?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:黃xx副組長:李x
成員:王xx唐xx
五、項目設(shè)置及考核辦法:
(一)師德師風(fēng)獎(15%)
為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,結(jié)合學(xué)科特點、工作特點實施德育工作,每位教職工給予每人每年全校人均獎15%的獎勵。
▲有下列情形之一者扣發(fā)師德師風(fēng)獎:⒈參與有償家教被查實;2.歧視侮辱體罰變相體罰學(xué)生被查實;⒊以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害公共利益;4.向?qū)W生、家長索要錢物,違規(guī)推銷教學(xué)資料、組織征訂報刊雜志的;5.學(xué)生、家長、同行測評不滿意率超過30%的;6.其它違法違紀(jì)或師德失范造成嚴(yán)重不良影響的。
▲有下列情形之一的每次扣50-100元:⒈不經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課的;⒉無特殊情況,未經(jīng)學(xué)校同意私自外出的1小時以上;⒊上班期間,玩電腦游戲、觀看視頻、從事經(jīng)商買賣等活動;⒋沒有正當(dāng)理由不服從學(xué)校工作安排(如學(xué)校突擊性工作、代課、代班主任工作等)的。
考核辦法:領(lǐng)導(dǎo)觀察,學(xué)生、家長、同行測評,學(xué)期考核,年底累計。
。ǘ┏鰸M勤獎(5%)
鼓勵出滿勤。每年給予全校人均獎5%的獎勵。凡病假每天扣款10元,病假必須由本人提供有效證明,否則作事假處理;一月內(nèi)遲到、早退或中途外出(早退、中途外出要履行請假手續(xù)),每累計4次折算事假半天,每月事假1天扣款10元,累計2天以上(含2天)每天扣款20元;曠課每節(jié)扣50元;曠工每天扣100元。病假滿半個月的取消當(dāng)月獎勵性績效工資,事假每月累計超過7天的,取消當(dāng)月的獎勵性績效工資。重癥病除外,婚喪產(chǎn)假按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
。ㄈ┞男新氊(zé)獎(10%)
對積極接受工作任務(wù),并認真履行崗位職責(zé),日?己撕细竦慕搪毠ぐl(fā)放履行職責(zé)獎,發(fā)放總量為學(xué)校教職工獎勵性績效工資總量的10%左右。有下列情形之一的實行一票否決,扣除全學(xué)期履行職責(zé)獎:(1)不履行工作職責(zé);(2)工作態(tài)度差、責(zé)任心不強,出現(xiàn)重大責(zé)任事故;(3)不履行安全管理職責(zé),造成安全責(zé)任事故;(4)其他應(yīng)實行一票否決的情形。
。ㄋ模┕ぷ髁拷蛸N(30%)
1、滿工作量津貼。教職工能保質(zhì)保量完成期初學(xué)校安排的工作,視為滿負荷工作,每人給予校人均獎30%的獎勵。
2、加班補貼。從嚴(yán)從緊控制加班支出。經(jīng)校長室批準(zhǔn)的突擊性加班,每天補貼50元。節(jié)假日加(值)班每天30元。學(xué)校安排的臨時代課,每節(jié)5元。社團活動每次10元。學(xué)期中途因特殊情況,額外增加工作量的,補貼另計。
。ㄎ澹┌嘀魅谓蛸N及管理崗位津貼(18%)
副校級
中層干部
教科研組長
班主任
任現(xiàn)職教師
非任現(xiàn)職教師
2800
2400-2600
2200
20xx
1600
1400
任教考試科目多班的加100-300元,班主任兼教研組長以上職務(wù)的另加200-400元。根據(jù)履職情況考核,上下浮動15%左右。連續(xù)兩學(xué)期考核均位列后三名的班主任新學(xué)期給予調(diào)換。(附考核細則)
。┕ぷ髻|(zhì)量獎(15%)
對在工作中作出貢獻、較高質(zhì)量地完成本職工作的教職工發(fā)放工作質(zhì)量獎。工作質(zhì)量獎從工作態(tài)度、執(zhí)行常規(guī)、工作業(yè)績、突出貢獻、安全責(zé)任、服務(wù)質(zhì)量等方面考核,將教學(xué)業(yè)績、服務(wù)質(zhì)量作為重要獎勵依據(jù)。工作質(zhì)量獎?wù)紝W(xué)校教職工獎勵性績效工資總額的15%左右,其中90%用于教師考核。
。ㄒ唬┙虒W(xué)人員工作質(zhì)量百分考核。
1.素質(zhì)教育過程考核獎(40分)
(a)教學(xué)計劃(3分)視完成情況及制定質(zhì)量評定。
(b)備課(12分)根據(jù)抽查和定期檢查結(jié)果綜合評定。
(c)上課(12分)結(jié)合公開課、教研課、隨堂課成績評定。
(d)作業(yè)布置與批改(5分)根據(jù)抽查和定期檢查情況評定。
(e)聽課(3分)每學(xué)期教師聽課16節(jié),少一節(jié)扣0.5分。
。╢)校本教研活動(3分)按時參加學(xué)校校本教研活動,完成規(guī)定教科研任務(wù)計3分,一學(xué)年內(nèi)未上一節(jié)教研課的扣3分,不參加學(xué)校校本教研活動一次扣1分,扣分不封頂;
。╣)資料借還(2分)。在規(guī)定的時間內(nèi)不向?qū)W校交還借用的圖書、教學(xué)資料、教學(xué)儀器的缺一件扣1分(并給予追繳和賠償),扣分不封頂。
、菜刭|(zhì)教育目標(biāo)考核獎(60分)
考試科目教學(xué)人員依據(jù)期末考試均分與第一名的距離打分(綜合試卷難度系數(shù)),考查科目教學(xué)人員視考查成績和指導(dǎo)活動效果評分。考核采用增值評價,提升一檔次加5分左右。
檔次
均分距
體育教師
藝術(shù)教師
其他考查科目教師
一檔55-60
<0.5分
兩課兩操效果好,體能測試成績高,體育節(jié)效果好
視唱、演奏抽測成績好,藝術(shù)節(jié)效果好
考查成績好,學(xué)生會話(實驗)能力強,
二檔50-55
<1分
三檔45-50
<2分
。ㄝ^好)
(較好)
。ㄝ^好、較強)
四檔40-45
<3分
。ㄒ话悖
。ㄒ话悖
。ㄒ话悖
五檔40以下
>3分
。ㄝ^差)
。ㄝ^差)
。ㄝ^差)
。ǘ┖笄谌藛T工作質(zhì)量百分考核。
后勤人員的考核由考核組參照教學(xué)人員百分考核平均成績評分,評分時依照學(xué)校分工,從師德表現(xiàn)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量、勤政廉潔、安全管理等六個方面進行民主測評,定等打分。
(七)成果獎(4%)
▲論文獎(含隨筆、教案、案例評比等):論文在縣以上教育主管部門或教育學(xué)會組織的評比中獲獎或在各級CN刊物上公開發(fā)表的給予相應(yīng)獎勵。(如論文如涉及參評費的一律由個人自行支付)
發(fā)表論文字?jǐn)?shù)超過3000字的視作同級論文的一等獎,1500~3000字的視作同級論文的二等獎計獎,少于1500字視作同級論文的三等獎計獎。(凡撰寫的論文與學(xué)?蒲姓n題相關(guān)的則提高一個級別給予獎勵。此項每位老師每年最高不超過600元)
▲通訊報道獎:在縣級以上各類報刊、網(wǎng)絡(luò)、電臺、電視臺等媒體,宣傳我校教育教學(xué)為主題的通訊報道,每錄用一篇獎60元。
▲課題獎:參與課題研究,通過專家評審結(jié)題后,課題主持人獎勵額為:縣級每人獎200元,市級以上每人獎300元;子課題負責(zé)人分別獎勵100元、150元,參與研究的老師分別給予80元、100元的獎勵。
▲輔導(dǎo)學(xué)生競賽獎:必須是教育主管部門主辦或形文規(guī)定參加的比賽,獎額如下表:
頒獎部門
省級以上
市級
縣級
鎮(zhèn)級
校級
獲獎等級
一
二
三
個體獲獎獎金(元)
200
150
100
150
80
60
80
60
30
10
團體獲獎獎金(元)
1000
800
700
800
700
600
700
600
400
300
200
100
50
團體獎為團體記分的比賽或參演人12名以上的節(jié)目。文明班級、優(yōu)秀教研組可隸屬團體獎,優(yōu)勝獎、優(yōu)秀節(jié)目獎參照等級獎執(zhí)行。
▲輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作品獎:每篇獎勵輔導(dǎo)老師20元。每個輔導(dǎo)教師每年累計最高獎勵300元。
▲特別貢獻獎:對學(xué)校有特別貢獻或為學(xué)校挽回重大損失的,由考核組討論獎勵。學(xué)業(yè)水平抽測成績優(yōu)良,益友任課教師100-300元。
。ò耍┙逃蒲歇
能按期完成個人專業(yè)成長計劃,并取得顯著成績的教職工,學(xué)校給予相應(yīng)的獎勵。具體為:
▲每學(xué)期至少讀完一本教育專著并有不少于5000字讀書筆記(或博客)的'教師每人獎勵50元。(50歲以上適當(dāng)降低要求)
▲每學(xué)期字?jǐn)?shù)超300字以上的有質(zhì)量的教學(xué)反思累計達10篇以上的另獎勵50元。
▲完成縣局優(yōu)質(zhì)資源研發(fā)的給予相應(yīng)獎勵:完成研發(fā)任務(wù)每人獎50元,縣錄用后,教育資源研發(fā)人員每人獎勵50元。
▲教學(xué)基本功競賽(課堂教學(xué)競賽以上述標(biāo)準(zhǔn)兩倍計獎)。
頒獎級別
省級以上
市級
縣級
獲獎等級
一
二
三
一
二
三
一
二
三
獎金(元)
400
300
200
200
150
100
100
60
40
六、有關(guān)獎勵性績效工資的幾點說明
1.有關(guān)人員的績效工資考核發(fā)放按海教2號文件精神執(zhí)行。
2.本方案涉及的所有款項的獎如提到以月為單位計算的,均以每學(xué)期5個月計發(fā),一年10個月計發(fā)。所涉及到的全校人均獎為統(tǒng)籌相關(guān)津貼后的人均獎金額。
3.年度考核為基本合格的人員,除按規(guī)定扣除相應(yīng)的基礎(chǔ)性工資外,獎勵性績效工資也要進行相應(yīng)的扣除;年度考核為不合格的人員,除按規(guī)定扣除相應(yīng)的基礎(chǔ)性工資外,一般不得享受獎勵性績效工資。
4.對認真履行工作職責(zé)、完成正常工作量、教育教學(xué)質(zhì)量也不錯的教師確保不低于人均獎勵性績效工資的0.8倍。對不認真履行工作職責(zé)或工作質(zhì)量較差或有其他不良表現(xiàn)的人員不設(shè)“底線”。
5.本方案經(jīng)?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組集體研究并報鎮(zhèn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核,經(jīng)全校教職工大會通過并報縣局審批后實施。
本人同意該方案□
本人不同意該方案□
本人修訂意見:_________________________________________________
_______________________________________________________________
教職工簽名:____________
7月20日
績效獎勵方案2
為了促進我校教育教學(xué)工作全面發(fā)展,充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性,根據(jù)《濱?h中小學(xué)教職工績效考核指導(dǎo)意見》和《濱?h中小學(xué)教職工績效工資發(fā)放指導(dǎo)意見》的精神,結(jié)合我校的實際情況,公平、公正、合理的分配獎勵性績效工資,特制定該方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xx
副組長:xx
成員:xxxx
二、制定原則
1、激勵先進,促進發(fā)展。
2、按勞分配,多勞多得。
3、公平公正,優(yōu)績優(yōu)酬。
三、獎項設(shè)計(分類別設(shè)計獎項)
。ㄒ唬┛己藢ο螅喝w正式在編教職工。
。ǘ┙虒W(xué)人員考核內(nèi)容:
1.班主任考核獎
。1)考核標(biāo)準(zhǔn):人均每月300元。
。2)考核對象:全體班主任。
。3)考核內(nèi)容:學(xué)校制定具體考核細則,由政教處、教務(wù)處、年級組具體考核實施。
以下獎勵性績效工資的總量為剔除班主任津貼后的數(shù)額。
2.考勤獎(占總量的20%)
對照《濱海縣達明中學(xué)教職工考勤條例》進行考核。
3.師德考核獎(占總量的30%)
本項目考核以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),主要考核教師遵紀(jì)守法、為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生等方面的情況。教師不得以任何理由、任何方式不履行教育教學(xué)職責(zé),不得歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生,不得索取或變相索取學(xué)生家長錢物,不得向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)用書、教輔資料和學(xué)習(xí)用品,不得從事有償家教,不得干擾正常教育教學(xué)秩序,不得損害學(xué)生利益,不得損害學(xué)校利益。對存在嚴(yán)重師德問題的,實行一票否決;對工作態(tài)度不端正,工作表現(xiàn)差,或因個人原因造成教學(xué)事故的,實行集體會辦,酌情處理。
4.工作量獎(占總量40%)
。1)教學(xué)、教輔、行政輔助崗位人員工作量績效獎。
根據(jù)《教學(xué)人員工作量測算細則》測算出學(xué)校學(xué)期總課時數(shù)。
每節(jié)課的價格=工作量考核的總金額÷全校兩學(xué)期(剔除超課時)總課時數(shù)
注:①按課表計算每個教學(xué)人員周課時數(shù),行政、教輔、行政輔助崗位人員的工作量折算成課時數(shù)。
、隗w育教師組織課間操等活動,值周人員每周補2課時,非值周人員每周補1課時。
、墼O(shè)置職務(wù)系數(shù)和崗位系數(shù)。
、茉O(shè)置職稱系數(shù)和學(xué)科系數(shù)。
(《濱?h達明中學(xué)20xx年度教輔、行政輔助崗位人員工作量測算細則》另定)
、菰O(shè)超課時獎:按額定工作量為12課時/周計,超過額定工作量的每課時補助10元,此項由學(xué)校承擔(dān),單獨公示和發(fā)放。
。2)后勤、工勤人員工作量及工作績效考核辦法:
以各人基礎(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)的獎勵性績效工資總額的40%進行工作量及工作績效考核。以人均400元作為工作績效考核獎,由后勤部門進行考核,按一、二、三等獎(各占三分之一)發(fā)放,其余部分作為工作量考核發(fā)放。此項考核由總務(wù)處負責(zé)實施。
5.工作實績獎(占總量10%,多出部分由學(xué)校承擔(dān))
。1)考核對象:教學(xué)人員。
。2)考核內(nèi)容:各年級根據(jù)學(xué)期期中、期末考試成績進行過程考核,考核條例由各年級組和教務(wù)處制定(本項考核在每次考試后即時發(fā)放)。其他不參加過程考核的老師(高考隊教師除外)以人均400元作為實績考核獎,其中一等獎30%、二等獎40%、三等獎30%,此項考核由教務(wù)處組織實施。
(3)另設(shè)《高考實績考核獎》、《高三市調(diào)研考試考核獎》、《高二學(xué)測實績考核獎》、《教科研考核獎》(含論文發(fā)表、獲獎,教學(xué)競賽獲獎,課題研究,骨干教師津貼等)。此四項考核根據(jù)學(xué)校制訂的考核細則實施,所有獎金由學(xué)校承擔(dān)。
四、幾點說明
1.教職工病假期間獎勵性績效工資按教育局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。對沒有履行崗位職責(zé),沒有完成規(guī)定教育教學(xué)任務(wù)的教職工,基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼按比例減發(fā)。其中按規(guī)定程序履行批假手續(xù)的.病休人員,基礎(chǔ)性績效工資中的生活補貼按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。崗位津貼按照縣局病假工資計發(fā)的辦法執(zhí)行,即病假在兩個月以內(nèi)的,全額發(fā)放;病假超過兩個月不滿六個月的,工齡滿十年的,全額發(fā)放,不滿十年的,從第三個月起按90%計發(fā);病假超過六個月的,從第七個月起,工齡不滿十年的,按70%計發(fā),工齡滿十年不滿二十年的,按80%計發(fā),工齡滿二十年的,按90%計發(fā)。教職工病假期間的獎勵性績效工資原則上不予考核發(fā)放。教職工病假期間從事有償收入活動的,停發(fā)病假期間的全部績效工資。
2.中層以上干部到齡后經(jīng)批準(zhǔn)保級離崗的,其獎勵性績效工資可按學(xué)校獎勵性績效工資的平均數(shù)額(剔除班主任津貼)發(fā)放。
3.因重病未上班人員不參加績效考核,學(xué)校予以適當(dāng)?shù)睦щy補助。
4.經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)的縣內(nèi)教育系統(tǒng)借用人員,由借用學(xué)校負責(zé)績效考核,績效工資一般由原學(xué)校根據(jù)借用單位提供的績效考核結(jié)果,參照本學(xué)?冃Э己宿k法發(fā)放。對非教育系統(tǒng)借用的人員,績效工資按縣有關(guān)要求執(zhí)行。
5.與學(xué)校簽訂協(xié)議并經(jīng)教育局審核備案的脫產(chǎn)進修人員,在脫產(chǎn)進修期間不參加績效考核,績效工資停發(fā)。
6.對男滿50周歲、女滿45周歲仍堅持在班、服從學(xué)校分工的教學(xué)人員獎勵性績效工資發(fā)放辦法為:適當(dāng)照顧其工作量,按每增加一歲遞加額定工作量的10%計入工作量考核;對男滿55周歲、女滿50周歲的非教學(xué)人員適當(dāng)照顧其工作量,按每增一歲遞加額定工作量20%計入工作量考核;對于男年滿57周歲、女年滿52周歲的教職工,其獎勵性績效工資可按學(xué)校獎勵性績效工資的平均數(shù)額(剔除班主任津貼)發(fā)放。
7.對辦理退休手續(xù)的人員,當(dāng)年績效工資計發(fā)至退休到齡之月。
8.當(dāng)年剛分配老師:僅參與一年度中的秋學(xué)期績效考核量考核。
9.年度考核結(jié)果為基本合格或不合格的,自考核結(jié)果審核備案次月起分別停發(fā)3個月、6個月崗位津貼,生活補貼按原標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放,年度獎勵性績效工資原則上不再發(fā)放。年度考核結(jié)果為不定考核等次(見習(xí)期除外)的,自考核結(jié)果審核備案次月起停發(fā)3個月崗位津貼,生活補貼按原標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放,年度獎勵性績效工資發(fā)放數(shù)額不超過教職工平均獎勵性績效工資的60%
10.對落聘待崗人員,在待崗期間停發(fā)其全部績效工資。
11.因師德問題被一票否決的或違紀(jì)違法被查處的人員,按師德師風(fēng)建設(shè)一票否決的規(guī)定執(zhí)行。
12.校長的獎勵性績效工資,由教育局統(tǒng)一考核發(fā)放。
五、本考核辦法由學(xué)校績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋。
績效獎勵方案3
一、指導(dǎo)思想:
以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實施為契機,建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校收入分配機制,充分發(fā)揮獎勵性績效工資的杠桿作用,激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實工作、開拓進取,努力推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、實施對象:
全鎮(zhèn)按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的在編在崗的正式工作人員。
三、考核分配原則:
1、堅持“干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣”的原則。
2、堅持“公正、公平、公開”的原則。
3、堅持“科學(xué)合理”原則。
四、獎勵性績效工資的發(fā)放辦法:
。ㄒ唬┌嘀魅谓蛸N發(fā)放辦法。
1、班主任津貼按實結(jié)算到學(xué)校。各校再根據(jù)學(xué)校班主任考核津貼發(fā)放方案發(fā)放。
2、班級生數(shù)超過班額基本標(biāo)準(zhǔn)10人(含10人)的班主任每月得110元;低于班額基本標(biāo)準(zhǔn)(含10人)的班主任每月得90元;其他的班主任每月得100元。(班額基本標(biāo)準(zhǔn)為:全鎮(zhèn)學(xué)生數(shù)÷全鎮(zhèn)班級數(shù))。
。ǘ┙處煪剟钚钥冃ЧべY發(fā)放辦法。
1、教師獎勵性績效工資按百分制考核結(jié)果發(fā)放?己朔炙牟糠郑簬煹驴己恕⒐ぷ鞅憩F(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核和學(xué)歷、資歷、職務(wù)。
。1)師德考核25分。(考核辦法具體見附件1)
。2)工作表現(xiàn)10分。其中在校表現(xiàn)6分、考勤4分,上述兩方面均實行單位總量控制。各校在考核中,要把教師的在校表現(xiàn)劃分成優(yōu)秀、良好、合格、不合格四類(至少要分成三類),優(yōu)秀人數(shù)占比,村小原則上不高于20%,中心小學(xué)原則上不高于25%;要把考勤劃分為三類。(具體考核辦法見附件2)
。3)教師業(yè)務(wù)考核50分。根據(jù)業(yè)務(wù)考核意見積分后,按總?cè)藬?shù)2:6:2的比例分為三檔,第一、二、三檔分別得50分、47分、44分。另外,前20%人數(shù)中,村小人數(shù)占比不少于20%,英語教師人數(shù)占比不少10%。(具體考核辦法見附件3)
。4)學(xué)歷、資歷、職務(wù)共15分。學(xué)歷:中師及以下的1分、專科1.5分、本科及以上的2分;職稱:初級及以下的1分、中級1.5分、高級2分;教齡:教齡×0.3分;職務(wù):中心小學(xué)校級2分、中層正職1.5分、中層副職1.2分,村小校長1.7分、副校級1.3分、主任級1分;鎮(zhèn)教研員1分。
2、計算辦法:全鎮(zhèn)獎勵性績效工資總量減去班主任津貼部分及特殊人員實際應(yīng)得部分后進行測算,即:【(全鎮(zhèn)獎勵性績效工資總額—班主任津貼部分和特殊人員實際應(yīng)得部分)÷全鎮(zhèn)教職工績效考核得分總和)】×教職工個人績效考核得分=教職工個人績效工資。
五、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo):
組長:xx
副組長:xx
成員:xxxx
六、其它說明:
1.20xx年度退休人員:本年度仍然堅持上崗代主要學(xué)科的,在績效總分中另加3分;20xx年度退休人員:按縣批復(fù)核定時間確定個人獎勵性績效工資。
2.年度內(nèi),在縣教育教學(xué)工作考核中,因教學(xué)研究方面為全鎮(zhèn)累計爭得1、2、3、4分及4分以上的教師分別加2、3、4、5和8分。在縣學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試中名列同類學(xué)校學(xué)科1-3名、4-6名分別加6、3分。在鎮(zhèn)組織的學(xué)業(yè)水平測試中,村小與中心小學(xué)學(xué)期累計相比,語數(shù)英三科平均名次高于中心小學(xué)的,其村小所有任教人員加2分,若單科平均名次高于中心小學(xué)的執(zhí)教者加1分。
3.學(xué)校管理人員、教輔人員、工勤人員:業(yè)務(wù)考核先按所在單位人員均分的90%作為基準(zhǔn)分,后根據(jù)各自承擔(dān)工作及分管工作的實績、教科研實績及所在單位教職工及領(lǐng)導(dǎo)班子(按6:4的比例)對其進行的滿意度測評情況,計算最后得分。(滿意度達90%的得基準(zhǔn)分,滿意度每上升3個百分點的另加2分,滿意度每下降2個百分點的另減1分,該項得分不得高于所在單位的最高分。)
4.因病等不能上崗,但按有關(guān)規(guī)定要求,有人承擔(dān)其課務(wù)的.人員:其業(yè)務(wù)考核分根據(jù)不同年齡及請假原因,男56、女52周歲以下的,學(xué)期累計請假一個月、兩個月、三個月及以上的按低于最后一檔3、6、12分的分值,計入績效總分,男56、女52周歲及以上的按低于最后一檔2、3、4分計入績效總分。
5.患有重大疾病仍然堅持到崗的人員:總體予以適當(dāng)照顧,原則上業(yè)務(wù)考核分低于上述第四條所述人員(在一定的年齡段內(nèi)比較)。
6.因病或因事請假,但逾期未到崗人員:逾期每超過一天在其績效工資中扣除總額的1%,情節(jié)嚴(yán)重的報上級主管部門,并按相關(guān)的教職工管理規(guī)定執(zhí)行。
7.抽借用人員:有一定的手續(xù)被鎮(zhèn)或局抽用的,其業(yè)務(wù)考核分先按所在單位人員均值的90%計算,后根據(jù)其服務(wù)發(fā)展、招商引資及吸稅任務(wù)完成情況進行量分。同時結(jié)合上述情況計算其績效考核最后得分。
8.第十三個月工資按實發(fā)放到個人;獎勵性績效工資按學(xué)期考核,一年考核兩次,根據(jù)考核結(jié)果,年終一次性發(fā)放。
9.實行本辦法后,各學(xué)校一律不得另立任何名目自行發(fā)放津貼、福利等。
績效獎勵方案4
根據(jù)市教育局《關(guān)于中小學(xué)校及教職工績效考核工作的實施意見(試行)》等文件精神,獎勵性績效工資占績效工資總量的30%。本著充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬、充分調(diào)動廣大教職工積極性,有利于學(xué)校管理,有利于促進教師成長,有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的原則,結(jié)合學(xué)校實際,制定《吳莊小學(xué)教師獎勵性績效工資分配方案》,具體如下:
一、指導(dǎo)思想和基本原則
以提高教師隊伍素質(zhì)為核心,以促進廣大教師為全面實施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量為目的。堅持以人為本、以德為先、注重實績、激勵先進、客觀公正、民主公開、群眾公認、程序規(guī)范、簡便易行的原則,以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù),充分體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,適當(dāng)拉開分配差距,向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜,著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的學(xué)校和教職工績效考核評價制度,促進學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。
二、基本情況
我校崗位設(shè)置業(yè)經(jīng)上級審批通過:全校在職教師83人,其中管理人員2個,專業(yè)技術(shù)人員83個(管理人員2個雙項選擇)。
現(xiàn)有人員情況:實有人數(shù)83人,管理人員1人(八級);專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)82人;其中副高級1人(六級);中級38人(八級13人、九級16人、十級9人);初級37人(十一級18人、十二級19人);員級2人(十三級);專業(yè)見習(xí)級3人。
全校獎勵性績效工資每月121773元,平均1467.15元,
三、獎勵性績效工資分配
。ㄒ唬⿵莫剟钚钥冃ЧべY中每月提取740元×n(n指全校在編教職員工總數(shù)),作為學(xué)校統(tǒng)籌,其余部分在完成教育教學(xué)工作,經(jīng)學(xué)?己撕细瘢鳛榛镜墓ぷ髁开剟,按個人崗位津貼比例逐月發(fā)放。
基本工作量如下:
語、數(shù)、英教師并擔(dān)任班主任,每周10
–
12節(jié);
語、數(shù)、英教師不擔(dān)任班主任,每周12
–
14節(jié);
其他學(xué)科專任教師,每周14
–
16節(jié)。
校長0
4節(jié);中層領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)科專任教師的1/3–1/4。特殊情況按規(guī)定辦。
以上教師,在完成上述基本課時,并且⑴參與每周2
-
3節(jié)的導(dǎo)優(yōu)輔差(或指導(dǎo)興趣小組);⑵每周一天的導(dǎo)護工作;⑶輪流值班。不足基本工作量的,按每節(jié)30元從基本工作量獎勵中扣回。
。ǘ┙y(tǒng)籌部分的分配方法
崗位津貼
(經(jīng)考核合格后,逐月發(fā)放,每學(xué)期發(fā)6個月)
1、班主任、年段長崗位津貼
。1)班主任每月補貼500元。
。2)8個班的年段長每月350元;6個班的年段長每月300元;4個班的年段長每月250元。
2、其他崗位津貼
a、報賬、代辦
500元/月;
b、人事
400元/月;
c、少總
350元/月;
d、保衛(wèi)
250元/月;
e、教研組長
10人以上
300元/月;10人以下
250元/月;
f、配班
200元/月;
g、備課組長、保管、網(wǎng)管、團支書、工委
150元/月。
在班主任、年段長及其他津貼崗位內(nèi)兼職的,按第一職務(wù)100%;第二職務(wù)60%;第三職務(wù)40%計發(fā),但累計不超過900元。以上崗位津貼逐月發(fā)放,每學(xué)期發(fā)六個月。
h、行政崗位津貼
校長:專任教師獎勵性績效工資平均發(fā)放數(shù)的150%;
副校長:專任教師獎勵性績效工資平均發(fā)放數(shù)的135%;
教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、德育處中層領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)人:專任教師獎勵性績效工資平均發(fā)放數(shù)的125%;
以上人員不兼職,不參加其他獎勵性績效工資的分配;行政及中層領(lǐng)導(dǎo)按比例提取的獎勵性績效數(shù)額單列,留作期末考核合格后再發(fā)放。
3、超課時補貼
。1)在完成(一)中規(guī)定的基本工作量的前提下,每超1課時,每課時補貼30元。
。2)代課:需備課、授課、批改作業(yè)的代課,每節(jié)30元;一般代課,每節(jié)15元。
。3)在特殊情況下需要在休息、節(jié)假日工作的,每天津貼150元。(當(dāng)月不超過三天)。
。ㄈ┙虒W(xué)成果獎
1、文章在cn刊物發(fā)表或收入?yún)^(qū)級以上匯編,每篇50元,上限為每學(xué)期200元。
2、指導(dǎo)學(xué)生獲獎,每個個人獎項為80元,上限為每學(xué)期200元。
3、區(qū)級以上公開課,每節(jié)80元,上限為每學(xué)期200元。
4、質(zhì)量監(jiān)控,全區(qū)性的三個考核點,每個點獎勵該年段該學(xué)科的任課教師每人300元,片區(qū)性(統(tǒng)考統(tǒng)改)的150元,跨年段按高層次計。
5、參與課題研究,獲得階段性成果,每人每學(xué)期津貼100元,通過專家評審結(jié)題后,每個成員一次性再發(fā)200元。
6、校內(nèi)優(yōu)秀三好(設(shè)計、實施、反思)課,每節(jié)獎金待定。
。ㄋ模┟麅(yōu)名師獎
1、學(xué)科帶頭人每學(xué)期省級1000元;市級800元;區(qū)級500元。
2、入學(xué)科評委專家?guī)斓拿繉W(xué)期省級800元;市級600元。
3、開設(shè)學(xué)術(shù)講座:每次市級300元;區(qū)級200元;校級100元。
(五)優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎
1、每學(xué)期評選若干個優(yōu)秀備課組,若干個優(yōu)秀導(dǎo)師,若干個班級十項評比等單項獎,獎金待定。
2、由于我校非教師專業(yè)系列人員只有1人,其獎勵性績效工資參照醫(yī)務(wù)人員或上級文件另行規(guī)定。
。┛郯l(fā)或停發(fā)(這里的.100%是指:當(dāng)月獎勵性績效+基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼)
1、扣發(fā):
a、遲到、早退一次扣1%;
b、病假每日扣3%;
c、事假每日扣5%;
d、曠課每節(jié)扣10%;
e、曠工每天扣30%.
2、停發(fā):
a、受到刑事處罰、行政、黨內(nèi)嚴(yán)重警告、記大過,在處分期間停發(fā);
b、當(dāng)月病事假累計超過15天的,當(dāng)月100%停發(fā);
c、表現(xiàn)差、群眾意見大的,當(dāng)月100%停發(fā);
d、故意不完成教學(xué)任務(wù)的,當(dāng)月100%停發(fā);
e、違反師德,造成不良影響的,當(dāng)月100%停發(fā)。
(七)學(xué)期統(tǒng)籌的獎勵性績效工資在發(fā)放以上各項津貼獎勵后,若有剩余,余額在期末考核合格以上的人員平均發(fā)放。
本方案報中心校審核,學(xué)校備案,全體教師參與。
績效獎勵方案5
根據(jù)《福州市其他事業(yè)單位績效工資實施意見》(榕人薪【20xx】8號),以及《福州市鼓樓區(qū)其他事業(yè)單位績效工資實施意見》(鼓人綜【20xx】88號)文件精神,為充分調(diào)動廣大干部工作的積極性和主動性,切實發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用,結(jié)合街道實際,制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以事業(yè)單位績效工資實施為契機,在區(qū)人事局、區(qū)財政局核定的績效工資總量內(nèi),建立符合街道特點的績效考核機制、工資水平合理決定機制和有效的激勵約束機制,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵廣大干部愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進取,積極主動地完成各項工作任務(wù)目標(biāo),努力推動街道各項工作持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、分配原則
1、堅持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的原則。獎勵性績效考核工資分配以個人年度工作目標(biāo)責(zé)任和日常工作業(yè)績作為主要依據(jù),多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,適當(dāng)拉開分配差距,向責(zé)任重大崗位、業(yè)績突出的人員傾斜。
2、堅持“公平、公正、公開”的原則。績效工資考核分配實施過程實行陽光操作,考核結(jié)果由街道黨政辦定期張榜公布,切實做到公平、公正、公開。
3、堅持“科學(xué)合理”原則。績效考核工資分配方案要統(tǒng)籌兼顧街道各類人員之間績效工資分配關(guān)系,力求科學(xué)合理,并根據(jù)街道及工作人員的實際情況,逐步完善分配方案。
三、獎勵性績效工資分配的對象、額度及構(gòu)成
(一)獎勵性績效工資分配對象:
街道全民事業(yè)編制、集體事業(yè)編制在冊、在崗工作人員(名單附后)。
(二)獎勵性績效工資分配額度:
街道現(xiàn)有事業(yè)編制在崗、在編工作人員16名,20xx年基礎(chǔ)性績效工資總計17690×12=212280元,獎勵性績效工資總計11793×12=141516元。
(三)獎勵性績效工資發(fā)放形式:
績效工資由基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩個部分組成,其中基礎(chǔ)性績效工資按基金冊每月發(fā)放,獎勵性績效工資按實際情況考核后予以發(fā)放。
四、獎勵性績效工資的分配辦法
獎勵性績效工資由管理崗位(責(zé)任)補貼、日常工作量(任務(wù))補貼和年終業(yè)績獎勵補貼三個部分構(gòu)成。其中管理崗位(責(zé)任)補貼、日常工作量(任務(wù))補貼每月造冊發(fā)放,年終業(yè)績獎勵補貼待年終考核后統(tǒng)籌發(fā)放。
(一)管理崗位(責(zé)任)補貼
1、管理崗位(責(zé)任)補貼總額:管理崗位(責(zé)任)補貼占獎勵性績效工資構(gòu)成的5%,20xx年總額為141516×5%=7075.8元。
2、管理崗位(責(zé)任)補貼的計算:街道現(xiàn)有股級干部9名,每月每人管理崗位(責(zé)任)補貼65元,全年總計65×9×12=7020元。
此項余額部分(7075.8-7020=55.8元)作為年終業(yè)績獎勵補貼。
(二)日常工作量(任務(wù))補貼發(fā)放辦法
1、日常工作量(任務(wù))補貼總額:日常工作量(任務(wù))補貼占獎勵性績效工資構(gòu)成的85%,20xx年日常工作量(任務(wù))補貼總額為141516*85%=120288.6元。
2、日常工作量(任務(wù))補貼構(gòu)成:包括出勤情況、正常工作量、超時工作量(加班),考核按《東街街道干部管理辦法》實施。
3、日常工作量(任務(wù))補貼發(fā)放計算:對遵守考勤制度、按時完成工作任務(wù)、無紀(jì)律處分的人,每月發(fā)放個人獎勵性績效工資的85%;對受街道通報批評的人,扣除當(dāng)月獎勵性績效50元;對受區(qū)級以上通報批評的.人,扣除當(dāng)月全部獎勵性績效工資。
(三)年終業(yè)績獎勵補貼發(fā)放辦法
1、年終業(yè)績獎勵補貼總額:年終業(yè)績獎勵補貼占獎勵性績效工資構(gòu)成的10%,20xx年年終業(yè)績獎勵補貼總額為141516*10%=14151.6元。
2、年終業(yè)績獎勵補貼發(fā)放計算:街道工作人員年終業(yè)績獎勵發(fā)放按事業(yè)單位干部年終考核結(jié)果為依據(jù),對年終考核為合格以上等次的人員,全額發(fā)放年終績效獎勵補貼;對年度考核為不稱職等次的人員,不發(fā)年終業(yè)績獎勵補貼。
3、對婚、喪、產(chǎn)假期間的工作人員績效工資予以全額發(fā)放。
五、其他需完善調(diào)整及未盡事宜,由街道黨政班子會議研究決定后執(zhí)行。
六、本方案自20xx年1月1日起執(zhí)行。
附1:東街街道全民事業(yè)編制、集體事業(yè)編制在冊、在崗工作人員花名冊(截至20xx年1月1日)
績效獎勵方案6
一、指導(dǎo)思想
為加強教師隊伍建設(shè),充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進取,積極主動地完成各項工作任務(wù)目標(biāo),根據(jù)《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》(教人【xxxx】15號)、《浙江省義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核指導(dǎo)意見》(浙教人【xxxx】132號)和溫龍政辦發(fā)[xxxx]12號文件精神,結(jié)合我校實際情況,特制定本實施方案。
二、實施對象和時間
全校在編在崗的教職工,從xxxx年1月1日起實施。
三、考核分配原則
。ㄒ唬﹫猿帧岸鄤诙嗟、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則?冃ЧべY分配以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。
。ǘ﹫猿帧肮⒐、公開”的原則。堅持向骨干教師、一線教師傾斜,適當(dāng)照顧老教師【離退休2年內(nèi)可照顧工作量50%(享受學(xué)期末教育教學(xué)獎95%);離退休5年內(nèi)可照顧工作量2-3節(jié)課時(享受學(xué)期末教育教學(xué)獎100%)。】的原則,實施陽光操作,切實做到公平、公正。
(三)實行過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合原則。實施過程評價,學(xué)期或?qū)W年累積,再結(jié)合結(jié)果評價和考核,以學(xué)期或?qū)W年為單位進行獎勵性績效工資兌現(xiàn)。
四、一線教師獎勵性績效工資的項目構(gòu)成及權(quán)重
1、工作量(超課時)津貼約占25%
2、考核獎約占30%
3、教育教科研成果獎和名優(yōu)教師及優(yōu)秀團隊獎約占5%
4、期末教師教育教學(xué)考核獎約占40%
五、一線教師獎勵性績效工資的各項目具體計算方法及相關(guān)規(guī)定
(一)工作量(超課時)津貼
主要考核聘任者崗位工作超量、超課時補貼,主要體現(xiàn)多勞多得。
1、超課時津貼(和兩周及以上代課津貼)=臨時代課金15元×學(xué)科折合系數(shù)×職稱折合系數(shù)計算;臨時代課津貼按15元/節(jié)。
2、安排在非工作日時間的考試,監(jiān)考以每場30元,考務(wù)20元計算。期中、期末考試及安排在工作日時間的考試,該級段教師必須負責(zé)二門監(jiān)考或考務(wù)三門,不足則以每場30元,考務(wù)20元扣除,超過部分監(jiān)考、考務(wù)分別以每場30元,20元計算,改卷以語文120元,其他80元計算(今后可根據(jù)級段學(xué)生人數(shù)作相應(yīng)調(diào)整),完成學(xué)校指派命題以每份200元計算。
3、國家規(guī)定的法定節(jié)、假日值班,抗臺按每天80元計算;工作日非工作期間加班,每晚以30元計算;其他時間加班(包括周日、六、寒暑假)以每天60元計算。(各類活動、加班,事先需填寫活動加班申請表,由主管科室申報,分管校長審核,再經(jīng)主管校長審批后,方可有效)
4、文體2+1活動以每次15元計算,社團指導(dǎo)每次以20元計算,校田徑運動會、校藝術(shù)節(jié)匯演舉行以每天100元計算。
5、體育教師早操(課間操)組織每3次折合一課時工作量工資。
6、運動隊集訓(xùn)以每次15元-30元計;音、美、信息等參賽輔導(dǎo)以每次20元計(一課時時間),學(xué)科競賽輔導(dǎo)(數(shù)學(xué)、科學(xué))以每次40元計(一課時)。
7、值周、中午管理、早間管理等補貼,根據(jù)原來設(shè)立的`制度考核。
8、外出進修、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)期間,未經(jīng)批準(zhǔn)需由本人支付相應(yīng)代課金(每節(jié)15元);嚴(yán)格控制在上班期間外出講座、當(dāng)評委等活動,經(jīng)批準(zhǔn)同意外出的,也需支付相應(yīng)代課金。
9、病、事假,產(chǎn)假,婚假,喪假按校請假制度執(zhí)行
10、各學(xué)科周滿工作量(課時數(shù))、學(xué)科折合系數(shù)、行政和處室干事、后勤、教學(xué)輔助人員等的周工作量折合、職稱折合系數(shù)根據(jù)xxxx年聘任制方案文件執(zhí)行。
考核處室:辦公室、教務(wù)處、政教處、團委、總務(wù)處
(二)考核獎(每學(xué)期考核結(jié)果同時做為期末教育教學(xué)績效考核的重要依據(jù))
1、上下班考勤獎,額度為每人每周全勤80元、滿勤100元,每周統(tǒng)計累計以學(xué)期為單位發(fā)放。在不影響工作的前提下,行政、班主任、科室、后勤人員坐班時間為8:00—16:30;食堂管理人員坐班時間為7:00—15:00;其他教師坐班時間為8:30—16:30。全體教職員工每天考核3次(食堂人員每天考核2次),具體時間:(在不影響工作的前提下):
行政、班主任、科室、后勤人員:①8:00之前②11:40---13:40③16:30之后
食堂管理人員:
①7:00之前
、15:00之后
其他教師:
①8:30之前
、11:40---13:40
③16:30之后
行政、班主任、科室和后勤人員:全勤12次(機動3次,即一天);食堂管理人員:全勤8次(機動2次,即一天);其他教師:全勤9次(機動6次,即二天)。
考核超過規(guī)定,按如下辦法扣除結(jié)構(gòu)工資:(遲到或早退以半小時為限)遲到、早退超過一次扣5元,缺勤超過一次扣10元。外出人員需填寫請假單向主管校長或校長辦公室請假,外出培訓(xùn)、進修按考勤實際發(fā)放(公出辦事或會議除外)。
2、周前例會與周一晨會請假1次扣15元(無故且不請假者扣30元);學(xué)校規(guī)定的教職員工必須參加的集體會議活動,請假1次扣30元(無故且不請假者扣60元);遲到、早退2次折合1次,扣完為止。(因公辦事、外出或正在進修、學(xué)習(xí)除外)
3、研訓(xùn)考勤獎:額度為每人每月50元。學(xué)校各教研組、備課組組織活動每缺1次扣除15元,規(guī)定教師必須參加的市、區(qū)教研活動每缺1次扣15元,扣完為止。(因公辦事、外出或正在進修、學(xué)習(xí)除外)
4、班主任管理工作考核獎根據(jù)《中永中學(xué)班主任考核制度》考核結(jié)果分三檔(1000元、800元、600元)分配;食堂主要負責(zé)人工作補貼每學(xué)期750元;教研組長工作補貼每學(xué)期650元;備課組長、副段長工作補貼每學(xué)期300元。(以上管理崗位人員外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、會議一周(含一周)以上需扣除相應(yīng)月工作補貼;班主任病事假或因函授學(xué)習(xí)請假,班級事務(wù)須委托為代理班主任,代理班主任相應(yīng)地按比例享受班主任當(dāng)月績效津貼,由請假班主任扣發(fā)給代理班主任。[班主任病、事假、函授學(xué)習(xí)一周者扣發(fā)月補1/4,二周扣發(fā)月補1/2,3周扣發(fā)月補3/4,四周月補不發(fā),績效獎勵按比例扣發(fā),扣發(fā)部分補貼由代理班主任期末領(lǐng)取])。
考核處室:辦公室、教科室、政教處、教研組
(三)教育教科研成果獎和名優(yōu)教師及優(yōu)秀團隊獎
具體見附件1《中永中學(xué)教師教科研專項獎勵辦法》。
(四)期末教師教育教學(xué)考核獎
根據(jù)教師對學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展貢獻度實施獎勵
1、學(xué)期教師教育教學(xué)考核獎,根據(jù)獎勵性績效工資的總余額設(shè)定獎金W,完成崗位工作量的得基礎(chǔ)獎W,另設(shè)一等獎(W+1/2W)、二等獎(W+1/3W)。由相關(guān)科室根據(jù)《中永中學(xué)教師績效評價制度》進行考核,具體見附件2
五門學(xué)科任課教師人數(shù)比例:一等25%;二等35%
技能組、地方課程、綜合實踐課教師人數(shù)比例:一等20%;二等40%
。o兼課)行政、后勤人員人數(shù)比例:一等20%;二等30%
注:兼課的行政、處室及教學(xué)輔助人員,其處室或教學(xué)輔助工作績效占其總績效的50%,其教學(xué)工作績效占總績效的50%。
考核處室:辦公室、教務(wù)處、教科室、政教處、工會
2、班主任考核獎
具體見附件3《中永中學(xué)班主任考核制度》。班主任工作量化考核結(jié)果按班級數(shù)劃分三個等級(3、6、3或3、4、3)。第一等級的獎1000元/人,第二等級的獎800元/人,第三等級的獎600元/人。(期末考核時根據(jù)實際考核情況每一等級人數(shù)可作適當(dāng)調(diào)整)
考核處室:政教處
3、畢業(yè)班中考質(zhì)量獎(以學(xué)年為單位)
以20000元為基數(shù),上下進行浮動,最多不超過基數(shù)的30%,具體由教務(wù)處制方案進行考核。
考核處室:校長室、教務(wù)處
。ㄎ澹┢渌
節(jié)日生活補貼:在編在崗教職員工全年節(jié)日生活補貼為4000元,平均按節(jié)發(fā)放,具體分配如下:教師節(jié)1000元,春節(jié)1000元,勞動節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦各為500元。
六、其他事項:
(一)有下列情形之一者,不參加績效工資分配
1、解除聘用合同的;
2、不服從學(xué)校工作安排或不勝任崗位的;
(二)經(jīng)組織選派掛職的,支教的,可享受績效工資。
(三)教師獎勵性績效工資分配以學(xué)期為單位累計考核統(tǒng)一發(fā)放。
(四)根據(jù)有關(guān)規(guī)定,教職員工個人獎勵性績效工資限高不限低,最低為零,最高不得高于全校教職員工平均績效工資的2倍。
(五)違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定,構(gòu)不上組織處理的,酌情扣除學(xué)期教師教育教學(xué)考核獎。凡學(xué)期內(nèi)受到通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、留職察看、開除處分的,分別扣除教師學(xué)期教育教學(xué)考核獎的20%、25%、35%、45%、55%、65%、75%、100%。
(六)本《方案》解釋權(quán)為學(xué)校校長室,不盡事項由校長室研究,再交教代會通過實施。
(七)本《方案》自學(xué)校教代會通過之日起實施,試行一年。
績效獎勵方案7
為完善學(xué)校內(nèi)部分配制度,促進我校教育教學(xué)更快更好發(fā)展,依據(jù)《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》《江蘇省義務(wù)教育學(xué)?冃ЧべY實施意見》和市《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》《關(guān)于連云區(qū)中小學(xué)(幼兒園)獎勵性績效工資分配考核若干問題的指導(dǎo)意見》等精神,結(jié)合我校實際,制定本方案。
一、分配原則
堅持規(guī)范有序,合法合理原則;堅持多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬原則;
堅持民主公開,簡便易行原則;堅持注重穩(wěn)定,促進發(fā)展原則;
堅持傾斜一線,不斷優(yōu)化原則。
二、分配對象
按照上級規(guī)定,績效工資發(fā)放對象為在編且工資由區(qū)財政統(tǒng)發(fā)的教職工(不含離退休教師)。
三、分配項目
A1工作量津貼,A2出勤獎,A3班主任及管理崗位津貼,A4教育教學(xué)成果獎,A5臨時性工作津貼,A6基礎(chǔ)部分。
四、分配辦法
A1工作量津貼。教師按照每月300元乘以工作量系數(shù)計入獎勵性績效工資,純教輔工勤人員按照每月200元乘以工作量系數(shù)和滿意度系數(shù)計入獎勵性績效工資,兼教輔崗位的教學(xué)人員則由上兩項分別核算相加。【詳見《濱海中學(xué)教職工工作量參考標(biāo)準(zhǔn)》】
A2出勤獎。按照每月200元獎勵出滿勤教工,未出滿勤按照學(xué)校出勤管理規(guī)定執(zhí)行。
A3班主任及管理崗位津貼。班主任津貼按教育局規(guī)定執(zhí)行,管理崗位津貼按區(qū)教育局規(guī)定:中層副職津貼系數(shù)1.0,中層正職津貼系數(shù)1.1,副校長津貼系數(shù)1.2,校長津貼系數(shù)1.4。年級組長每月100元,教研組長每月60元,備課組長每月40元。
A4教育教學(xué)質(zhì)量成果獎。教科研獎勵根據(jù)學(xué)校制度,由教科室按每人每學(xué)年500元封頂計;高考獎勵根據(jù)教育局審核的學(xué)校獎勵辦法,由分管領(lǐng)導(dǎo)計算,按總額度20%計入績效工資中(封頂,不超過3萬元。)。
A5臨時性工作津貼。根據(jù)工作需要按程序?qū)徟募影喟?0元/天計;臨時代課按15元/節(jié)計;晨讀課按5元/節(jié)計。
A6基礎(chǔ)部分。學(xué)校獎勵性績效工資總額為B,學(xué)校A1、A2、A3、A4、A5的.總和分別為B1、B2、B3、B4、B5,M是根據(jù)績效工資總額度核算出的個人部分。
A6=(B-B1-B2-B3-B4-B5)/B×100%×M。
五、個人績效工資計算辦法
個人年度績效=A1+A2+A3+A4+A5+A6
六、特殊情況說明
1.借調(diào)教師不參與本校績效工資分配;
2.教育局文件批準(zhǔn)的退養(yǎng)教師績效工資按區(qū)教育局文件執(zhí)行;
3.支教教師由支教學(xué)校按本校項目考核,績效工資列支于本校;
4.借出或新調(diào)入教師在原學(xué)校擔(dān)任教干或班主任等工作部分津貼在原學(xué)校列支,濱海、西苑相互借用人員績效工資在工作學(xué)?己税l(fā)放。
七、有下列情況之一的,不享受年度績效工資待遇
1.不能履行本崗位職責(zé),未完成工作目標(biāo),年度考核不合格或拒不參加年度考核的。
2.品行不良、侮辱學(xué)生,造成嚴(yán)重影響的。
3.因瀆職、失職等造成不安全事故發(fā)生,造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的。
4.以非法方式表達訴求,干擾正常教育教學(xué)秩序,有損教師形象和學(xué)校聲譽的。
八、本方案經(jīng)學(xué)校行政會議討論、教職工大會或教代會審議通過后,并報區(qū)教育局批準(zhǔn)后實施。
方案的解釋權(quán)歸校長室,修訂權(quán)歸教代會。未盡事宜,由學(xué)校績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定。
績效獎勵方案8
一、概述
為明確合理評價員工的工作成果,充分調(diào)動員工的積極性與創(chuàng)造性,達成持續(xù)改進之目的,人力資源中心11月在集團及各子公司范圍內(nèi)推行全員參與績效考核(XX除外);結(jié)合本次績效工作進行中出現(xiàn)的實際問題,為規(guī)范績效工作流程,提升績效工作完成質(zhì)量,同時為20xx年績效工作的順利開展提供基礎(chǔ),現(xiàn)就相關(guān)數(shù)據(jù)分析、問題點及建議反饋整理如下。
二、數(shù)據(jù)分析
1、公司整體成績分布
2、各部門優(yōu)秀比例
以上數(shù)據(jù)顯示:
1、績效優(yōu)秀比例整體分布不平衡,XX優(yōu)秀比例高達50%,XX等五個部門優(yōu)秀比例為0,說明部門間沒有統(tǒng)一糾偏標(biāo)準(zhǔn),對于工作項目的評分側(cè)重點也各不相同。
2、績效考核數(shù)據(jù)只考核員工個體,未涉及部門考核分,員工個人績效得分與部門整體工作指標(biāo)達成情況無關(guān)聯(lián)。
三、存在問題分析
1、表單混用—簽到表格式不統(tǒng)一。
2、培訓(xùn)課件未進行更新
例:XX部9月、10月、11月培訓(xùn)課件均為同一課件。
3、XX分公司無統(tǒng)一收口。
4、各別員工有效工作量占比較低
例:XX實際出勤數(shù)165,績效考核表工作量110.63,有效工作量占比67%。
5、考勤相關(guān)的考核項目達成時間結(jié)點不明確。
6、分?jǐn)?shù)核算中各部門進位、小數(shù)點舍取方式不一致,excel表同一單元格中數(shù)字與文字并存,增加核算工作量。
7、各別部門對績效考核表中的分?jǐn)?shù)核算方式不熟悉。
8、部分員工績效考核表中的出勤數(shù)與考勤系統(tǒng)中的實際出勤數(shù)存在較大差異。
9、部分部門的績效反饋面談表中,只體現(xiàn)分?jǐn)?shù)和工作量等數(shù)據(jù)。
10、12月的績效考核指標(biāo)各部門提報不統(tǒng)一。
四、績效考核改善建議
1、簽到表統(tǒng)一采用附件1表單,以O(shè)A通知形式知會各部門,后續(xù)未按正確格式提交直接默認未提交。
2、培訓(xùn)課件月度間必須更新,若計劃培訓(xùn)項目內(nèi)容較多,培訓(xùn)內(nèi)容按月進行分解即可。
3、XX公司設(shè)立一名對接人員,后續(xù)績效相關(guān)事務(wù)直接與該員工直接對接(包括績效考核表表提報、過程溝通、面談表提報等)。
4、對于有效工作量占比低于80%的員工(不包含副經(jīng)理及以上層級),建議各部門主管針對此些員工進行崗位工作安排情況調(diào)查,依據(jù)調(diào)查結(jié)果制定改善方案,提高員工工作績效。
5、考核月考勤確認的時間結(jié)點為次月第二個工作日11:30。
PS1:對于在考核月最后一周發(fā)生的未打卡情況,對應(yīng)的補簽申請由于審批流程未結(jié)束而導(dǎo)致不能在時間結(jié)點前確認考勤的現(xiàn)象,暫不不計入績效考核分。
PS2:領(lǐng)導(dǎo)在員工提交申請后,如由于公務(wù)原因不能及時審批的,需委托他人及時進行審批。
例:考勤人員在1月第一個工作日將12月考勤數(shù)據(jù)導(dǎo)出時發(fā)現(xiàn)某員工在12月30、31日考勤中存在未打卡記錄,后該員工即刻提交補簽申請,審批流程未在1月2日11:30前結(jié)束,導(dǎo)致該員工考勤不能確認,此種情況暫不不計入績效考核分。
6、績效考核表各中間環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)核算時,小數(shù)點后保留兩位有效數(shù)字,代入公式最終績效考核成績=L*Q+A+B+C+D+E+F,最終成績四舍五入取整;建議同一列單位統(tǒng)一填寫在首行列名稱內(nèi),同一列其余單元格內(nèi)只填寫數(shù)字量。
7、原則上績效考核表中的出勤數(shù)≤考勤系統(tǒng)中的實際出勤數(shù),若與此不符,需在考核表中進行說明。
8、績效考核的目的是著眼于未來的工作開展,建議各部門的績效反饋面談表中需體現(xiàn)對員工未來工作的指導(dǎo)及建議改善和提升點。
9、對于績效指標(biāo)提報,建議按如下方式,每月的'第五個工作日除提交上月的績效反饋面談表外,還需提交部門員工當(dāng)月的績效考核指標(biāo)。
10、建議增設(shè)部門考核分,員工個人最終績效考核成績=(L*Q+A+B+C+D+E+F)*(部門考核分/100)。
五、小結(jié)
本次績效考核雖然存在不盡如人意的地方,但績效考核表提報速度和溝通過程總體OK,材料提報質(zhì)量有待提升,績效管理人員的專業(yè)技能有待加強?冃Чぷ鞯拈_展一個循序漸進、層層推進的過程,不可能短期內(nèi)實現(xiàn)績效工作質(zhì)量的快速提升,必須伴隨著績效管理制度的進一步推行和完善,各級管理人員績效思維的進一步提高和不斷發(fā)現(xiàn)問題產(chǎn)生的癥結(jié)所在并持續(xù)改進,才能真正發(fā)揮績效考核的作用。
績效獎勵方案9
為調(diào)動中心職工的工作積極性,建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機制,根據(jù)〔xx〕號文件精神,結(jié)合我中心的實際情況,特制定本分配方案。
一、指導(dǎo)思想
在上級核撥的績效工資總量內(nèi),建立以職工奉獻精神為宗旨,以提高職工敬業(yè)愛崗精神為核心,以促進職工績效為導(dǎo)向的分配激勵機制,調(diào)動全體職工工作積極性,打破平均主義的分配辦法,貫徹按勞分配的原則,實行“公平合理,按勞分配,優(yōu)勞優(yōu)酬,責(zé)重酬高”的績效工資分配機制。
二、分配原則
公平合理,按勞分配,優(yōu)勞優(yōu)酬,責(zé)重酬高。
三、獎勵性績效工資的構(gòu)成比例
我中心在職人員6人,全年績效工資為69816元6人=418896元,其中全年基礎(chǔ)性績效工資為229680元(占全年績效工資總量的54.8%),全年獎勵性績效工資為189216元(占全年績效工資總量的.45.2%)。獎勵性績效工資由四部分組成,與績效考核掛鉤,根據(jù)績效考核情況發(fā)放。
。ㄒ唬┰驴记讵,600元/月/人,按月發(fā)放。全年月考勤獎43200元,占全年獎勵性績效工資的22.8%;
。ǘ┰驴冃И劊鶖(shù)為800元/月/人,根據(jù)不同的崗位職責(zé)進行分配。正科實職、副科實職、管理八級和專技十級職員、一般工作人員(包含管理九、十級和專技十一、十二、十三級)比例為1.3:1.2:1.1:1,按月發(fā)放。全年月考勤獎58560元,占全年獎勵性績效工資的30.9%;
。ㄈ┠甓瓤冃И,年末發(fā)放,年度績效獎=(基本工資+基礎(chǔ)性績效工資)3.5。年度績效獎71778元,占全年獎勵性績效工資的37.9%。
。ㄋ模┢渌冃И,年末發(fā)放,總額為15678元(未包含月考勤獎、月績效獎、年度績效獎扣發(fā)的金額和其他獎勵),占全年獎勵性績效工資的8.3%。
四、考核辦法
(一)月考勤獎
1、工作人員當(dāng)月遲到或早退5次以內(nèi)的,每次扣發(fā)50元,當(dāng)月遲到或早退5次或以上的,全額扣發(fā)當(dāng)月月考勤獎。無故曠工的,扣發(fā)當(dāng)月全部月考勤獎;
2、當(dāng)月請病事假3個工作日以內(nèi)的,每個工作日扣發(fā)50元,當(dāng)月請病假10個工作日或以上的,全額扣發(fā)當(dāng)月月考勤獎,當(dāng)月請事假3個工作日或以上的,全額扣發(fā)當(dāng)月月考勤獎;
3、以上扣除、停發(fā)、沒有領(lǐng)取的月考勤獎全部納入單位其他績效獎中。
。ǘ┰驴冃И
1、滿足以下條件之一的扣發(fā)當(dāng)月月績效獎25%:①當(dāng)月遲到或早退達到6-10次的;②當(dāng)月事假累計達4-6個工作日的;
2、滿足以下條件之一的扣發(fā)當(dāng)月月績效獎50%:①當(dāng)月遲到或早退超過10次的;②當(dāng)月事假累計達到7-10個工作日的;③當(dāng)月無故曠工累計達2個工作日的;
3、滿足以下條件之一的全額扣發(fā)當(dāng)月月績效獎:①當(dāng)月事假累計達10個工作日的;②當(dāng)月無故曠工累計達2個工作日的;③因工作失職或違法亂紀(jì),造成重大經(jīng)濟損失或惡劣影響的;④因工作失職在社會上造成嚴(yán)重不良影響的;⑤工作中弄虛作假、致使工作目標(biāo)完不成或造成嚴(yán)重后果的。
4、經(jīng)批準(zhǔn)請病假的,按病假日數(shù)比例,扣發(fā)月績效獎;
5、以上扣除、停發(fā)、沒有領(lǐng)取的每月績效獎全部納入單位其他績效獎中。
。ㄈ┠甓瓤冃И勀甓瓤冃И劯鶕(jù)個人年度考核情況,合格(含合格)以上的領(lǐng)取與個人職務(wù)(崗位、技術(shù)等級)相對應(yīng)的年度績效獎。合格(不含合格)以下的扣發(fā)當(dāng)年年度績效獎。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度績效獎部分基礎(chǔ)上另加500元。年度累計事假超過60個工作日、病假90個工作日的全額扣發(fā)年度績效獎。以上扣除、停發(fā)、沒有領(lǐng)取的每月績效獎全部納入單位其他績效獎中。
(四)其他績效獎加班、值班、超工作量、年終先進獎勵,按規(guī)定系數(shù)比例進行統(tǒng)籌發(fā)放。
五、其他問題
。ㄒ唬┯邢铝星樾沃坏模郯l(fā)全年獎勵性績效工資:
1、受刑事處罰,或受黨、團內(nèi)嚴(yán)重警告,行政記大過以上處分,處分期限未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的;
2、被市級(含市級)以上效能告誡或通報的;
3、表現(xiàn)很差、群眾意見很大的?郯l(fā)的獎勵性績效工資全部納入單位其他績效獎中。
。ǘ﹪曳ǘǖ募倨冢ㄈ缣接H假、婚假、生育假、喪假等)按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(三)本文未涉及而政策法規(guī)有規(guī)定的,按相應(yīng)規(guī)定處理。
六、其它事項
本方案12月日經(jīng)職工大會表決通過,20xx于年1月1日起生效。
績效獎勵方案10
為進一步加強后勤服務(wù)管理人員的管理,提高服務(wù)質(zhì)量,根據(jù)上級有關(guān)精神,結(jié)合我校實際,制定本方案。
一、考核對象
我校從事后勤服務(wù)管理工作,在編在崗財政供養(yǎng)的正式教職工。
二、考核內(nèi)容
后勤服務(wù)管理工作績效。
三、考核辦法
成立以分管后勤工作副校長為組長的考核領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)德、能、勤、績等方面進行民主考評。
四、獎勵性績效工資的組成
獎勵性績效工資=突出績效工資+崗位績效工資-缺憾績效扣發(fā)工資。
五、獎勵性績效工資的發(fā)放
1、突出績效工資
突出績效工資由榮譽、論文的發(fā)表與交流等組成。此項績效工資的發(fā)放參照學(xué)校相應(yīng)的.實施細則執(zhí)行。
2、崗位績效工資
崗位績效平均工資=(獎勵性績效工資總額-突出績效工資總額+缺憾績效扣發(fā)工資總額)÷總?cè)藬?shù)。考核小組按各崗位工作績效考核細則考評,根據(jù)考評分?jǐn)?shù)的高低,分兩個檔次發(fā)放崗位績效工資,兩個檔次之間相差150元。
3、缺憾績效扣發(fā)工資
各崗位因各部門和學(xué)校組織的檢查或考評工作有失誤的,視情節(jié)大小扣發(fā)10元—100元績效工資,違反學(xué)校其它相關(guān)績效考核細則的,按相應(yīng)的扣發(fā)條款執(zhí)行。
績效獎勵方案11
按照《明光市義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績效工資實施方案》的精神,結(jié)合我校《教師工作考評辦法》,從學(xué)校和教師實際出發(fā),現(xiàn)制定《明光市高王小學(xué)教師獎勵性績效工資實施方案》,該方案已經(jīng)xx年10月13日我校全體教師討論、表決通過(試行稿)現(xiàn)予執(zhí)行。具體內(nèi)容如下:
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)文件精神和本校實際,以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實施為契機,建立科學(xué)規(guī)范的教師收入分配機制,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,激勵廣大教師愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進取,積極主動地完成各項工作目標(biāo)和任務(wù)。
二、實施對象
我校在編在崗教師。
三、分配原則
1、堅持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的分配原則。以工作態(tài)度、責(zé)任心和實際業(yè)績?yōu)橐罁?jù),多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,適當(dāng)拉開分配差距(但不宜過大),重點向一線教師、骨干教師、工作付出和做出突出成績的教師傾斜。
2、堅持“科學(xué)合理”原則。統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系,科學(xué)安排,建構(gòu)符合我校實際的分配激勵機制。
3、堅持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實行陽光操作,分配方案經(jīng)學(xué)校全體教師大會討論通過后實施,確保教師有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
四、發(fā)放形式
學(xué)校教師獎勵性績效工資占績效工資總量的30%,每年分學(xué)期三次(2—6月、7—8月、9—元月)考核造冊,學(xué)校依照獎勵性績效工資考評方案,每項獨立核算,提出考評結(jié)果報教育局審核后,由財政部門根據(jù)考核結(jié)果劃入個人工資銀行帳戶。
五、實施細則
。ㄒ唬┛记诮蛸N(獎勵性績效工資的20%)(胡宏忠、伏德州負責(zé))
1、教師在校時間不少于8小時,全體教師應(yīng)按時上下班,不遲到,不早退,實行簽到坐班制,出滿勤、干滿點,每月公布考勤一次,月滿勤者學(xué)校發(fā)給月滿勤獎(考勤津貼的均值)。
2、教師因事因病需履行請假手續(xù),中心校教導(dǎo)處和村校長可審批本校教師半天假。中心校及村校教師請假一天以上的(含一天)由中心校校長審批。七天以上由學(xué)校簽署意見報教育局審批,較長時間的病假需有醫(yī)院診斷證明。教師因病請假,半天扣5元;因事請假,半天扣10元。
3、未請假者無故不上班的,均視為曠課曠工,曠課一節(jié)扣20元,曠工半天扣50元,曠工超過三天的取消當(dāng)月工作量津貼。
4、遲到、早退(各處室安排工作時無故不在崗一節(jié)課內(nèi)即視為早退,遲到早退超過一節(jié)課的視為半天事假)每月3次折算半天事假,扣10元。
5、教師違規(guī)代簽到,每次扣代簽、被簽者各50元。
6、值日(含中午)不到崗,不履行職責(zé)(含人在校而不在崗)一次扣10元,并負當(dāng)天該崗的一切責(zé)任(公假除外)。
7、學(xué)校規(guī)定的活動(政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動、臨時性通知及其他集體活動)缺席者,每1次扣10元(公假不扣,以會議記錄為準(zhǔn))。
8、教師簽到由教導(dǎo)處負責(zé)監(jiān)督,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)以及值班領(lǐng)導(dǎo)抽查,當(dāng)天教導(dǎo)處人員監(jiān)督不到位的扣20元。
9、上課遲到、中途離堂、提前離堂一次扣5元。
10、教師調(diào)課需要經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn),私自調(diào)課視為曠課,曠課一節(jié)20元。
11、嚴(yán)禁在上班時間做與教育教學(xué)無關(guān)的事情,否則,一次扣5元。
12、公假代課每節(jié)3元,病事假代課每節(jié)2元。
13、對婚、喪、產(chǎn)等相關(guān)法律規(guī)定的假期,按照文件規(guī)定的執(zhí)行。特殊的病、事假經(jīng)校行政會議研究決定。
(二)班主任津貼(獎勵性績效工資的10%)(分處室負責(zé))
班主任津貼主要體現(xiàn)在對班主任工作的傾斜,班集體建設(shè)與管理(詳見《明光市高王小學(xué)班主任工作考核細則》),享受不同程度的津貼補助。具體考核內(nèi)容:
1、計劃與總結(jié)(胡宏忠負責(zé))
。1)能及時制訂本學(xué)期班主任工作計劃,要求具體、重點突出、有針對性、可操作性和創(chuàng)新性,并按時上交者得3分,遲交一天扣1分,不交者0分。
。2)、學(xué)期結(jié)束前,能及時撰寫班主任工作總結(jié),并按時上交者計3分,遲交一天扣1分,不交者0分。
2、《班主任手冊》(伏德州負責(zé))
班主任手冊記載細致并且齊全的上限6分計分,學(xué)生寫的為0分。
3、紀(jì)律情況
。1)堅持做好學(xué)生安全教育,并及時做好記錄,每周至少一次(滿分10分),少開一次扣1分(以班主任手冊記載為準(zhǔn))。一學(xué)期班中無安全責(zé)任事故和意外傷害事故計10分,發(fā)生一起安全責(zé)任事故的不計分(以實際發(fā)生為準(zhǔn))。發(fā)生傷害、影響較大的安全事故,倒扣分,甚至追究責(zé)任人的法律責(zé)任。(董如春負責(zé))
(2)加強早讀、午間、課間管理,做到文明活動,秩序井然,早讀和午間能按規(guī)定時間組織學(xué)生在班學(xué)習(xí)的上限10分計分(以值日教師值班記錄、少先隊檢查和隨機檢查為準(zhǔn))。好10分,一般6分,差3分。(胡宏忠負責(zé))
4、衛(wèi)生情況(董如春、鄭培貌負責(zé))
每天及時打掃教室及清潔區(qū)衛(wèi)生(衛(wèi)生大掃除每周一次),并保持全天清潔的計20分,如發(fā)現(xiàn)地上有紙屑或雜物的有一次扣0.5分(隨時檢查)。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)亂扔廢紙、果皮、食品袋等現(xiàn)象的,有一次扣0.5分,扣完為止(以少先隊檢查和一日常規(guī)檢查記載為準(zhǔn))。
5、環(huán)境與布置(李劍亮、劉建康負責(zé))
。1)教室布置:室內(nèi)環(huán)境情況,要求做到地面保持整潔,墻上無蜘蛛網(wǎng),課桌凳排列整齊,學(xué)生文具擺放有條理,衛(wèi)生潔具放置有序,上限10分計分。(每周檢查一次,學(xué)期末取平均分)好10分,一般6分,差3分。
。2)專欄和板報:按規(guī)定出好每期專欄、班級板報的,上限10分計分。(每月評比一次,學(xué)期末取平均分)。好10分,一般6分,差3分。
6、班隊主題活動(伏德州負責(zé))
能認真組織好每周一次的班隊活動課,每學(xué)期不得少于10次,班隊活動課時間不得少于40分鐘,要求班隊活動課有主題(在學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊安排的教育主題下進行,無安排則各班依據(jù)各班實際情況定主題),有內(nèi)容,有記錄。滿分5分,每少一次扣1分,扣完為止。(以班隊活動記錄為依據(jù))
7、家校聯(lián)系(夏茂河負責(zé))
提倡經(jīng)常和學(xué)生家長取得聯(lián)系,每學(xué)期對50%學(xué)生進行書面、電話、家訪等方式進行聯(lián)系。并能適時組織召開學(xué)生家長會,效果好的加3分。
8、好人好事或公益活動(劉建康、李劍亮負責(zé))
。1)能積極參加學(xué)校舉行的各項集體活動計3分,缺一次扣1分。
。2)班級有班務(wù)日志或好人好事記載本,記載完整的計2分,一般計1分,沒有記載的為0分。
9、集會或升旗儀式(鄭培貌負責(zé))
升國旗儀式或集會,學(xué)生著裝統(tǒng)一,紅領(lǐng)巾佩戴整齊,紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然,做到“快、靜、齊”上限10分計分。
10、德育工作或班主任會議(胡宏忠負責(zé))
堅持參加學(xué)校組織的德育工作或班主任會議,參加一次且認真記錄并及時傳達安排班級工作的得1分。(以會議記錄為準(zhǔn))
11、班級校產(chǎn)管理(董如春負責(zé))
(1)愛護學(xué);ú輼淠10分,要求學(xué)生不得攀折、踩踏花草樹木,有一人次扣1分(隨時檢查);
(2)及時關(guān)閉門窗10分,平時要及時關(guān)閉電燈,不得晴天開長明燈,有一次扣1分。放學(xué)后,不能按要求及時鎖門、關(guān)好窗戶、關(guān)閉電燈的,有一次扣1分。(隨時檢查)
(3)愛護課桌板凳、門窗及教室內(nèi)的財物等公共財產(chǎn),完好無人為損壞的,全學(xué)期計10分,有人為損壞的,維修費在班補中扣除,同時,一次扣1分。(以總務(wù)處檢查記錄為準(zhǔn))
12、圖書和二次用書管理(鄭培貌、夏茂河負責(zé))
圖書借閱和二次用書維護工作,圖書每月以班級為單位借閱一次得2分,丟失一本,按價賠償且扣0.5分;二次用書班主任要精心管理,丟失一本扣1分。
13、臨時性工作(胡宏忠負責(zé))
學(xué)校及各處室要求上報的材料或限期完成的工作,班主任及班級學(xué)生能積極支持配合學(xué)校各項工作的開展,積極主動按時上報、完成的,每次得2分。如有妨礙、沒有完成的或沒有支持配合工作開展者一次扣1分(以各部門反映為準(zhǔn))。
14、各項比賽活動成績(伏德州、劉建康責(zé))
平時各項活動成績按照比例折合上限10分。
計算公式:
、侔嘀魅巫詈罂己朔=班主任各項考核分×
②班主任津貼= ×班主任最后考核分
(三)學(xué)校常規(guī)管理津貼(獎勵性績效工資的15%)(楊軍負責(zé))
學(xué)校的常規(guī)管理工作是教師工作的重要內(nèi)容,教師精神文明建設(shè)、學(xué)校安全、文明教育,公物管理與環(huán)境愛護等各方面,如對違規(guī)補課、有償家教、體罰等行為,予以處理,學(xué)校要根據(jù)實際情況制定各項管理細則,責(zé)任到人,評比到位。
詳見《高王小學(xué)教師常規(guī)管理考核細則》,有下列行為之一者本項不得分或酌情得分。
1、升旗儀式、集會和“兩操”經(jīng)常不到位者或者到位不負責(zé)任者(升旗和課間操要求全體教師參加,眼保操由課任教師負責(zé));
2、不承擔(dān)組織分配的任務(wù),不服從工作調(diào)動和學(xué)校安排以及嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度,經(jīng)批評教育不改者;
3、體罰、侮辱學(xué)生,經(jīng)舉報查證屬實者;
4、由于失職或不認真完成教學(xué)工作,給學(xué);驇熒斐蓳p害或不良影響者;
5、課堂上、值班期間出現(xiàn)安全事故或有重大責(zé)任事故造成嚴(yán)重損失和后果的;
6、違規(guī)補課、有償家教和亂訂資料向?qū)W生推銷者;
7、所管理的公物人為受到嚴(yán)重損壞者;
8、違反明光市教育局《教師隊伍管理若干規(guī)定》上必須遵守的;
9、違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,有失教師形象者。
(四)教育教學(xué)管理津貼(獎勵性績效工資的30%)(胡宏忠、伏德州、李劍亮、劉建康負責(zé))
教育教學(xué)管理主要分兩部分考評教師:
一是教學(xué)常規(guī)管理(教師備課、上課、作業(yè)批改與檢查、教研組織參與等方面常規(guī)性工作):
1、教師備課:備課的教案,要求書寫認真、規(guī)范,不得涂改、粘貼。備課的優(yōu)劣要從備課的數(shù)量(符合授課的總課時數(shù))、質(zhì)量上評判。照抄照搬名家教案、舊教案翻新和備課內(nèi)容環(huán)節(jié)不全的應(yīng)扣分。根據(jù)教學(xué)檢查評定,最高分值為9分。
2、教師上課:結(jié)合一人兩節(jié)課教研活動進行,按照上課的要求,由教研組長組織本組教師參與評價,最高分值為5分。
3、教師聽課:《明光市高王小學(xué)教師聽課記錄簿》中應(yīng)有聽課時的詳細記錄和評價意見,并及時經(jīng)教導(dǎo)處或者教研組長簽章有效。原則上每學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)20節(jié),一般教師15節(jié)。根據(jù)檢查評定,最高分值為6分。
4、教師的作業(yè)批改與檢查:作業(yè)批改要求做到精批細改,錯誤處應(yīng)及時糾正,數(shù)量飽滿。教導(dǎo)處要有檢查,有記錄,一般每學(xué)期不少于2次。根據(jù)教學(xué)檢查評定,最高分值為12分。
5、輔導(dǎo)與檢測:利用輔導(dǎo)課、課余時間,組織興趣小組,開展研究性學(xué)習(xí),拓寬學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,促進學(xué)生學(xué)業(yè)成績提高。每單元結(jié)束后及時進行質(zhì)量檢測且認真批閱,經(jīng)教導(dǎo)處確認最高分值為5分。
6、計劃與總結(jié):開學(xué)初有計劃、學(xué)期末有總結(jié),且符合質(zhì)量要求的,最高分別加2分。
二是教學(xué)質(zhì)量檢驗(是指學(xué)期末或市教育局學(xué)期中的質(zhì)量抽測,所任班級語文、數(shù)學(xué)、英語考試即統(tǒng)考統(tǒng)批的質(zhì)量評定):
1、平均分成績:以中心校為單位排名分值分別為第1名30分,第2名20分,第3名10分,第4名5分。分會排名分值分別為60分、50分、40分、35分、30分、25分、20分、15分、10分、5分。明光市排名第一至十名分值分別為120分、110分、100分、90分、85分、80分、75分、70分、65分、60分)。
注:代平行雙班課的取兩個班的平均成績,按1.5倍計算分值。跨學(xué)科的分別按任教學(xué)科成績計算分值。
2、上臺階成績:和上次(已作為評定的成績)相比,平均分每提高1分,考核分計3分(每次均和第一名相比較),原第一名現(xiàn)保持分為3分。
計算公式:
教育教學(xué)管理津貼= ×教師個人考核分
。ㄎ)教科研津貼(獎勵性績效工資的5%)(胡宏忠、伏德州負責(zé))
教科研津貼主要用于教師參與教研活動,撰寫教學(xué)論文,參加各學(xué)科教研或競賽成果的獎勵。
1、校本教研:教研組開展的“一人兩節(jié)課”活動,認真準(zhǔn)備,能自己制作課件或教具在多功能教室上課的,憑記錄和材料加10—5分(李劍亮、劉建康、胡潤青負責(zé));利用農(nóng)遠資源在接收室或者光盤播放室上課的憑記錄和材料每次加0.5分(上限5分)(李劍亮負責(zé));在實驗室能利用實驗器材上好實驗課的憑記錄和材料每次加0.5分(上限5分)(蔣克棟負責(zé))【注:利用或自己制作實驗器材在接收室或光盤播放室上課的視為實驗課】。在個人教育博客上發(fā)布文章(教學(xué)反思、經(jīng)驗、體會、教學(xué)設(shè)計、說課稿、評課意見等),每篇字?jǐn)?shù)在200字以上的計0.5分(上限5分)(楊軍負責(zé))。
2、論文發(fā)表與交流:論文發(fā)表與交流指在省級以上教育部門主管、主辦的學(xué)術(shù)期刊(cn或issn刊號,不含增刊)上發(fā)表的有關(guān)教育教學(xué)研究的文章,或者在各級教育教學(xué)研究部門內(nèi)部刊物(含學(xué)校教研等)刊登和研討會上發(fā)言的有關(guān)教育教學(xué)研究的文章,或者各級教研部門組織的論文評選。分國家、省、市、縣、分會、學(xué)校六級,每級設(shè)一、二、三等獎。分值分別為國家級15、13、12分;省級12、10、8分;市級8、7、6分;縣6、5、4分;分會4、3、2分;學(xué)校2、1、0.5分。發(fā)表(刊登)但未評獎,則按相應(yīng)級別的平均值加分。
3、教學(xué)評優(yōu):凡經(jīng)層層評選推薦參加的各級課堂教學(xué)(說課)等優(yōu)質(zhì)課評選活動,獲獎以通報或證書為準(zhǔn),分省、市、縣、分會、校五級。每一級分一、二、三等獎。以校級為標(biāo)準(zhǔn),分值分別為3、2、1。分會級按校級分值的2倍評分,縣級按校級分值的3倍評分,市級按校級分值的4倍評分,省級按校級分值的5倍評分。每學(xué)年同一學(xué)科同一評優(yōu)內(nèi)容以最高級別和等次計分。
凡經(jīng)各級層層評選推薦的“教學(xué)能手”和“骨干教師”(以通報或證書為準(zhǔn)),分省、市、縣、分會、學(xué)校五級,分值分別為10、8、6、4、2;“教壇新星”和“學(xué)科帶頭人”以同級別分值的1.5倍評分。同一次評選只計一次最高分,不重復(fù)計分。
4、教育教學(xué)指導(dǎo):指由教育主管部門主辦的經(jīng)學(xué)校、分會、縣等層層選拔推薦參加的.各級各類競賽活動中,所任學(xué)科、班級團體或?qū)W生個人獲獎,其任課教師可獲得教育教學(xué)指導(dǎo)獎(以證書或通報為準(zhǔn))。設(shè)省、市、縣、分會、學(xué)校五級,每級分一、二、三等獎,分值分別為省級8、6、4分;市級6、4、2分;縣市級4、3、2分;分會2、1.5、1分;學(xué)校1、0.5分(一二等獎)。
5、教學(xué)示范觀摩課:指由各級教育主管部門主辦或?qū)W校舉辦的示范課、觀摩課教學(xué)、校際聯(lián)誼活動(含送教)和“手拉手”活動交流課教學(xué)。按省級8分、市級6分、縣4分、分會級3分、中心校級2分予以計分,可累計加分。
6、教師基本素質(zhì):指教師參加教育主管部門或教育行政部門與其他部門聯(lián)合舉辦的演講、朗誦、書畫、攝影、“三字兩畫(話)”、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例、班隊會活動案例、錄像課、教具或?qū)W具設(shè)計、課件等教師基本功競賽活動。分省、市、縣、分會、學(xué)校五級,每級設(shè)一、二、三等獎,分值分別為省級10、9、8分;市級8、7、6分;縣6、5、4分;分會4、3、2分;學(xué)校2、1分(一二等獎)。
7、科研專題:指由上級教育主管部門或者學(xué)校確定的教科研課題或?qū)n}研究項目。對已立項并實施研究的憑材料給予計分。分省、市、縣、學(xué)校四級,分值為12、8、6、4分。課題組負責(zé)人(含子課題負責(zé)人)計滿分,成員按0.5倍計分。現(xiàn)已結(jié)題且獲科研成果獎的,一等獎按2倍,二等獎按1.5倍,三等獎按1.2倍,給予獎勵計分。
計算公式:教師教科研津貼= ×教師個人考核分
(六)工作量津貼(獎勵性績效工資的20%)(楊軍、胡宏忠、伏德州負責(zé))
工作量津貼分兩個部分考核,一部分是全員教師基木工作量考核占津貼的60%(各年級各學(xué)科根據(jù)教學(xué)特點合理分配好課時,保持均衡的工作量);
1、教師周工作量標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)明光市教育局《教師隊伍管理若干規(guī)定》文件精神,結(jié)合我校實際,分配我校教師周工作量標(biāo)準(zhǔn)(詳見學(xué)期教師任課分工表中的周工作量),津貼的發(fā)放以實際上課的工作量記載為依據(jù)(教導(dǎo)處記錄)。2、早讀課教師進班指導(dǎo)早讀折合0.5課時,中午轉(zhuǎn)差培優(yōu)課教師上課的折合1.5課時(值班組長負責(zé))。3、教師男滿55周歲、女滿50周歲的每周補貼3課時,教師任教班額在65人以上的每周補貼2課時。4、管理崗位周課時補貼:副校長7課時,教導(dǎo)、總務(wù)正副主任5課時,工會主席、少先大隊輔導(dǎo)員3課時,報賬員、資料統(tǒng)計員4課時,語數(shù)英教研組長3課時(需履行職責(zé),否則為0),村校長3課時。(兼職不累計計算)5、因公或安排參加各類活動未能進堂上課的,教導(dǎo)處根據(jù)工作情況折合工作量。計算公式: 基本工作量津貼= ×個人月基本工作量總課時數(shù)另一部分是教師超工作量考核占津貼的40%(學(xué);顒拥募影嗉狱c,學(xué)校教育科研的課題研究超課時等)。
1、法定節(jié)假日的值班,寒、暑假加班,國家規(guī)定工作時間之外的各種加班或未統(tǒng)一安排的各種教學(xué)活動,如收集整理資料、監(jiān)考、閱卷、輔導(dǎo)、運動會等其他集體活動,根據(jù)其工作量和實績折合成課時計算(村校加班須先報中心校備批)。
2、中午值班:按時到崗且安全安靜無事故,值班組長計2課時、值班教師計1.5課時,工作沒有做到位,依據(jù)情況扣分(值班組長記錄)。
3、各室管理折合成課時計算:多功能教室每周折合2課時;圖書閱覽室(含校園廣播室)、實驗室、體育器材室、二樓教師辦公室(語數(shù)組)每周折合1課時。
4、校園網(wǎng)站管理:
、僮约鹤珜懢庉嫲l(fā)布學(xué)校信息每條折1課時,相同內(nèi)容同時在其他網(wǎng)站上發(fā)布每站每條計0.2課時;
、谡戆l(fā)布學(xué)校其他教師或者學(xué)生撰寫的信息每條計0.3課時;
③轉(zhuǎn)載其他教育網(wǎng)站的信息在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布每條計0.2課時。
5、報刊通訊信息管理:在《明光報》、《明光教育通訊》、《滁州電視報》、《滁州日報》、《安徽青年報》、《安徽日報》等報刊雜志上發(fā)布學(xué)校信息,每篇按照縣級、市級、省級分別計2課時、4課時、6課時(校長室負責(zé)統(tǒng)計)。
6、、臨時突擊性加班根據(jù)任務(wù)輕重緩急由校長室臨時決定。計算公式:教師超工作量津貼= ×個人月超工作量總課時數(shù)
。ㄆ撸┢渌
1、暑假(7、8月份)的獎勵性績效工資,扣除當(dāng)月的節(jié)假日值班、加班費用后,余下金額按比例分配。
2、校長津貼由教育局根據(jù)校長的績效考核確定。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)要求
1、學(xué)校成立教師獎勵性績效工資管理考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:楊軍
副組長:胡宏忠 董如春組 員:夏茂和 鄭培貌 伏德州 龐夕珍 伏再林 蔣克棟 王明東 李克兵 劉建康 李劍亮
1、領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)協(xié)調(diào)績效工資管理考核工作,負責(zé)績效工資管理與考核方案的具體實施。同時協(xié)調(diào)解決績效工資管理考核工作中教師有關(guān)疑義及爭議,負責(zé)學(xué)校各種加班、超工作量補貼的標(biāo)準(zhǔn)審核、數(shù)量統(tǒng)計工作。
2、管理考核方案執(zhí)行要公開透明,對教師的績效考核量化結(jié)果要進行公示,公示期限為3天,對有不同意見的教師,領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時給予核實反饋。
3、管理考核工作要堅持原則,秉公辦事,規(guī)范程序,客觀公正?己、統(tǒng)計中,對不按規(guī)定程序和規(guī)定內(nèi)容實施考核的,如:管理工作不到位、弄虛作假、執(zhí)行不公、馬虎從事、做人情者造成考核不公平的,均視為不作為,發(fā)現(xiàn)一次即從每周崗位課時中扣除2課時;對違反紀(jì)律,借機徇私舞弊的,嚴(yán)肅查處、追究責(zé)任,重者就地免職(局管干部先免后報)。
4、未盡事宜由學(xué)校教師績效工資管理考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究評定。
5、本考核方案由校領(lǐng)導(dǎo)班子會議集體提出,教師績效工資管理考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核,全體教師表決通過并報明光市教育局批準(zhǔn)后執(zhí)行。上級有新的規(guī)定出臺時,以新規(guī)定為準(zhǔn)。
績效獎勵方案12
按照有關(guān)績效工資發(fā)放的文件精神,結(jié)合我校的工作實際,廣泛采納全校教職員工的意見,現(xiàn)制定實驗小學(xué)獎勵性績效工資(績效工資的30%部分)發(fā)放辦法:
一、管理層面獎勵性績效工資發(fā)放
1、六個年級的級長、少先隊總輔導(dǎo)員、電教部部長、青聯(lián)主席、安全保衛(wèi)部部長、黨支部委員每人每月170元;大隊輔導(dǎo)員、青聯(lián)副主席、組長每人每月150元(此數(shù)值的參考坐標(biāo)是副班主任費為每月144.8元)。以上崗位人員的獎勵性績效工資從我校30%的獎勵性績效工資總量中列發(fā)。
2、電教、教務(wù)人員每人每月100元假日管理費,體育教師每人每月訓(xùn)練管理費100元(論貢獻大小組內(nèi)重新分配)。
3、按照文件規(guī)定并參考其他學(xué)校的實施辦法,我校四位領(lǐng)導(dǎo)的獎勵性績效工資按照烏魯木齊地區(qū)各校的最低值確定:
校長按教師平均值的2.6倍發(fā)放;
副校長按教師平均值的`2.3倍發(fā)放;
主任按教師平均值的2.1倍發(fā)放;
副主任按教師平均值的1.9倍發(fā)放;
按照文件規(guī)定,以上獎勵性績效工資應(yīng)從我校30%的獎勵性績效工資總量中列發(fā)。
以上崗位人員的獎勵性績效工資發(fā)放不得多崗多頭發(fā)放,發(fā)放時就高不就低。以上獎勵性績效工資的發(fā)放不影響下列教職員工考核量化的獎勵性工資發(fā)放(校領(lǐng)導(dǎo)不拿量化分值所得獎勵性績效工資)。
二、教職員工考核量化的獎勵性工資發(fā)放
教職員工獎勵性績效工資的發(fā)放按年終教職員工考核量化的成績發(fā)放。用我校獎勵性績效工資總量減去管理層獎勵性績效工資后的數(shù)字與我校教職員工量化總分相除,算出量化分每分的錢數(shù),再用教職員工個人的量化分與這個數(shù)相乘既可得出教職員工個人的獎勵性績效工資數(shù)值。
附:實驗小學(xué)教職員工考核指標(biāo)體系及評分辦法
三、正班主任及副班主任津貼的發(fā)放
按照上級的相關(guān)文件并結(jié)合學(xué)校實際,我校實施副班主任制度已經(jīng)多年了,副班主任已成為班級管理的必要力量。正副班主任制度的實施對落實我校的辦學(xué)理念、提升我校的辦學(xué)水平起到了積極的促進作用。考慮到小學(xué)班主任的配置不同于中學(xué),考慮到我校的班級管理為正副班主任共同管理,我校決定對班主任津貼實施二次分配(每月發(fā)放):正班主任分配60%的班主任津貼,副班主任分配40%的班主任津貼。
四、教職員工考勤分從70%的基礎(chǔ)性績效工資和30%獎勵性績效工資中扣減。
為了進一步激勵教職員工的積極性,經(jīng)學(xué)校教代會廣泛征求教職員工意見,大家一致認同:教職員員工平時因病因事請假的,70%的扣減實行每月結(jié)清的方式,因考勤應(yīng)扣除的績效工資將從70%的基礎(chǔ)性績效工資當(dāng)月扣減,扣除下來的數(shù)額當(dāng)月發(fā)放給相應(yīng)代課人員。年終計算30%獎勵性績效時按量化考核表“教學(xué)工作量及教學(xué)效果”標(biāo)準(zhǔn)予以核算。
附:實驗小學(xué)考勤獎懲細則
績效工資的發(fā)放關(guān)系到我校教職員工的切身利益。我校從xxxx年初開始就將此問題提交教職員工討論,并多次開教代會進行研究。以上方案就是在大家討論的基礎(chǔ)上形成的,并經(jīng)我校教代會審議通過,再報教育學(xué)院組織人事部審核批準(zhǔn)實施!
績效獎勵方案13
為深化教育人事制度改革,建立符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點的績效考核制度,促進我校各項工作的科學(xué)發(fā)展,根據(jù)上級教育部門關(guān)于績效工資發(fā)放的要求,結(jié)合我校實際,特制訂《江蘇省湖建高級中學(xué)教職工獎勵性績效工資分配方案》。
一、指導(dǎo)思想及原則
指導(dǎo)思想:以全面貫徹黨的教育方針、推進素質(zhì)教育、促進學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),以提升教師隊伍素質(zhì)為核心,以提高教師工作績效為導(dǎo)向,構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教職工績效考核評價制度,努力推進我校各項工作持續(xù)健康發(fā)展。
基本原則:尊重規(guī)律,以人為本。德育為先,注重實績。激勵先進,促進發(fā)展。分類考核,突出實績?陀^公正,簡便易行。
二、考核內(nèi)容
。ㄒ唬┙虒W(xué)人員考核
。1)師德考核:(約占獎勵性績效工資總量15%)
能忠誠黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、為人師表、忠于職守、樂于奉獻,關(guān)心學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展,關(guān)愛學(xué)生身心健康,依法從教,遵守法律法規(guī)的教學(xué)人員將獲得師德獎,獎額為獎勵性績效工資總量的15%。
學(xué)?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核結(jié)果,結(jié)合教師自評、學(xué)生及家長測評等,綜合確定該獎項。
有下列情況之一者,不享受此項津貼:
1、有違背四項基本原則的言行或違法犯罪行為的。
2、參與賭博,搞有償家教或從事第二職業(yè)的。
3、以教謀私,向?qū)W生亂收費或索要錢物的。
4、有體罰或變相體罰學(xué)生行為的。
5、擅自不上班的。
6、師生(家長)滿意度不足60%的。
7、缺少大局意識,不服從學(xué)校分工,未能履行崗位職責(zé)的。
8、以非法方式表達訴求或其他違反教育教學(xué)要求行為,造成一定影響的。
。2)出勤考核:(約占獎勵性績效工資總量15%)
在編在崗教師凡認真履行工作職責(zé),出滿勤,干滿點,每學(xué)期可得該獎項,獎額為獎勵性績效工資總量的15%。
出現(xiàn)下列情況之一者,扣除部分或全部津貼:
1、曠課,每節(jié)扣100元;上課遲到,每次扣30元。
2、全體教職工大會、職能處室會議、年級會議及備課組、教研組活動等,曠會一次扣50元,請假扣10元(公假除外);會議請假三次(含三次)以上,按曠會論處。
3、日常考勤,遲到一次扣10元,曠職一天扣100元。
4、在校內(nèi)各種考試監(jiān)考和閱卷中,曠一次扣50元,遲到一次扣10元。
(3)、教育教學(xué)常規(guī)及教研工作考核(約占績效工資總量的20%)
1、從事教學(xué)和管理工作的骨干教師,經(jīng)考核合格,按規(guī)定發(fā)放津貼;
2、在上級視導(dǎo)、檢查中產(chǎn)生不良影響的,一次扣200元。
3、在學(xué)校教學(xué)“五認真”及常規(guī)管理檢查中不及時送交材料的,每次扣10元;拒交的,每次扣100元;“五認真”材料及常規(guī)管理檢查明顯不符合學(xué)校規(guī)定要求的,每次扣20-50元;
4、監(jiān)考、閱卷不認真,有明顯不足的,每次扣50元;
5、拒絕參加校內(nèi)外業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)考試等活動的,每次扣100元;
6、45周歲以下的老師,當(dāng)年無論文發(fā)表或獲獎的,扣200元;
(4)工作量考核:(約占績效工資總量的'30%)
1、核算辦法
。1)津貼課時數(shù)=實際課時數(shù)×職稱系數(shù)+教案數(shù)×0.5+附加課時數(shù)。
(2)每節(jié)課金額以津貼課時和金額總量確定。
。3)職稱系數(shù)具體為高級1.3,中級1.15,其他1.0。
2、高三音樂、美術(shù)訓(xùn)練期間,以基礎(chǔ)年級同類人員最高課時計算。
3、班主任津貼平均基數(shù)為每月200元,教研組長為80元,文考學(xué)科備課組長為120元,其他學(xué)科備課組長為80元;級長為60元(級長不兼任班主任的,享受班主任待遇)。
4、女48周歲、男50周歲以上者,每超1歲每周加1課時,最多加5課時。
5、臨時性工作適當(dāng)予以補助。
6、中層管理人員工作量津貼:
任課的中層正職和年級主任每月270元,與老師一樣,計算課時獎勵;不任課的,發(fā)放教學(xué)人員工作量考核部分的平均數(shù),另外每月加60元。中層副職每月230元,任課的同老師一樣,計算課時獎勵;不任課的,發(fā)放教學(xué)人員工作量考核部分的平均數(shù)。
。5)工作效能考核:(約占獎勵性績效工資總量的20%)
教學(xué)實績考核辦法:采用均分率考核教學(xué)實績,每學(xué)期考核一次;A(chǔ)年級以每學(xué)期兩次考試為依據(jù),期中、期末分別占40%、60%。高三年級按第一次市聯(lián)考和高考成績核算,學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科結(jié)合班級本科達線數(shù)、合格率和C率綜合測算。高二年級學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科春學(xué)期按學(xué)業(yè)水平測試成績核算。
1、在同軌班級中,成績優(yōu)秀的,獎200元;學(xué)期總平均成績低于學(xué)校規(guī)定要求的,扣500元,如有一次不符合學(xué)校規(guī)定的,扣100元。
2、級長、教研組長、備課組長、班主任等由相關(guān)部門或處室進行考核,按等級發(fā)放。
3、每學(xué)期對教學(xué)人員進行家長或?qū)W生滿意度測評,根據(jù)測評結(jié)果,由相關(guān)處室進行考核,按等級發(fā)放。
。ǘ┙梯o及后勤人員考核
教輔及后勤人員的德與勤參照教師考核的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
教輔人員人均基數(shù)9600元,由處室根據(jù)工作績效確定等次,一等10000元,二等9600元,三等9200元。
后勤人員人均基數(shù)9600元,由處室根據(jù)工作績效確定等次,一等9800元,二等9600元,三等9400元。
教輔及后勤人員基數(shù)根據(jù)具體情況可適當(dāng)符動。
說明:
1、在測算過程中,獎和罰均限于項目內(nèi)核算。
2、每學(xué)期按五個月測算,全年按10個月計入。
3、校長、副校長績效考核方案按上級文件精神執(zhí)行。
4、相關(guān)處室或部門出臺與分配方案條例相配套的工作要求,并負責(zé)該項目的考核。
5、符合二線條件的人員按平均數(shù)發(fā)放;年齡較大,確因大病休養(yǎng)、退養(yǎng)未上班人員,按平均數(shù)的50%發(fā)放;未到規(guī)定年齡不上班的,不發(fā)放獎勵性績效工資。因年齡較大,上班不上課的人員,按后勤人員下限標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。
6、因私請假,超出法定假日一個月以上的,按月扣除獎勵性績效工資。
7、教學(xué)人員兼任其他部門工作的,可自選一個部門參加考核。
8、因課程變動等原因,正常上班而無課人員,該學(xué)期績效工資按教輔人員基數(shù)的70%發(fā)放。
9、年度內(nèi)崗位變動的人員按月實際發(fā)放。
績效獎勵方案14
一、考核目的
1、作為晉級、解雇和調(diào)整崗位依據(jù),著重在潛力、潛力發(fā)揮和工作表現(xiàn)上進行考核。
2、作為確定績效工資的依據(jù)。
3、作為潛能開發(fā)和教育培訓(xùn)依據(jù)。
4、作為調(diào)整人事政策、激勵措施的依據(jù),促進上下級的溝通。
二、考核原則
1、公司正式聘用員工均應(yīng)進行考核,不同級別員工考核要求和重點不同。
2、考核的依據(jù)是公司的各項制度,員工的崗位描述及工作目標(biāo),同時考核務(wù)必公開、透明、人人平等、一視同仁。
3、制定的考核方案要有可操作性,是客觀的、可靠的和公平的,不能摻入考評人個人好惡。
4、提倡考核結(jié)果用不同方式與被評者見面,使之誠心理解,并允許其申訴或解釋。
三、考核資料及方式
1、工作任務(wù)考核(按月)。
2、綜合潛力考核(由考評小組每季度進行一次)。
3、考勤及獎懲狀況(由行政部按照《公司內(nèi)部管理條例》執(zhí)行考核)。
四、考核人與考核指標(biāo)
1、成立公司考評小組,對員工進行全面考核和評價。
2、自我鑒定,員工對自己進行評價并寫出個人小結(jié)。
3、考核指標(biāo),員工當(dāng)月工作計劃、任務(wù),考勤及《內(nèi)部管理條例》中的獎懲辦法。
五、考核結(jié)果的反饋
考績應(yīng)與本人見面,將考核結(jié)果的.優(yōu)缺點告訴被評人,鼓勵其發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點、再創(chuàng)佳績。
六、員工績效考核說明
。ㄒ唬┨顚懗绦
1、每月2日前,員工編寫當(dāng)月工作計劃,經(jīng)部門直接上級審核后報行政部。
2、工作績效考核表每月28日由行政部發(fā)放到部門,由本人填寫經(jīng)部門直接上級審核后于次月2日前交至行政部。
3、工作計劃編寫分日常工作類5項、階段工作類5項及其它類等,其它類屬領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的工作任務(wù)。
4、工作計劃完成狀況分完成、進行中、未進行(階段性工作)三檔,月末由本人根據(jù)實際選項打分,并在個人評價欄內(nèi)給自己評分。
5、工作計劃未進行、進行中(階段性工作)項請在計劃完成狀況欄內(nèi)文字說明原因。
(二)計分說明
1、工作績效考核表總分90分,日常工作類5項每項8分占40分,階段工作類5項每項10分占50分,其它類每項附加分8分,意見與推薦如被公司采納,附加分10分;其中個人評分、職能部門評分、直接上級評分所占工作績效考核得分比例分別是30%、30%、40%。(個人評分突破90分者,個人評分無效,按直接上級評分減10計算;職能部門評分從兩方面考評:成本意識、職業(yè)規(guī)范。分別由財務(wù)部和行政部考評。)
2、綜合績效考核由考評小組季度進行一次,員工每季度填寫一份《員工考核表》和一份《員工互評表》,具體時間由行政部另行通知;《員工考核表》由被考核員工和考評小組填寫,《員工互評表》由員工以無記名方式填寫后投入公司投票箱;其中自我考評、員工互評、考評小組考評所占綜合績效考核得分比例分別是30%、30%、40%。
3、工作績效考核季度得分為3個月的平均分,占季度績效考核得分的60%;綜合績效考核得分占季度績效考核得分的40%,季度最終績效考核得分即為兩者之和。
4、評分標(biāo)準(zhǔn):優(yōu)85分以上,良84-80分,合格79-75分,一般74-65分,不合格64(含)分以下。
(三)季度績效工資資料
季度績效工資=績效考核獎+績效季度獎
。1)績效考核獎由三部分組成:
a、員工季度預(yù)留崗位工資10%的考核風(fēng)險金。
b、員工的第13個月月工資的四分之一。
c、公司拿出該崗位10%的年崗位工資的四分之一作為激勵。
員工季度考核為優(yōu)秀的發(fā)放全額季度績效考核獎金;考核為合格的只發(fā)a項和b項;考核不合格者無季度績效考核獎金。
。2)績效季度獎金是總經(jīng)理根據(jù)員工在公司的整體表現(xiàn),參考員工的考核狀況在季度末以紅包形式發(fā)放。
(四)增減分類別
1、考勤計分:當(dāng)月事假1天扣2分,以此類推。季度內(nèi)事假累計3天扣績效工資1%,累計5天扣績效工資3%。
2、培訓(xùn)計分:參加培訓(xùn)一次加1分,缺勤一次扣2分,以此類推。季度內(nèi)缺勤培訓(xùn)累計2次扣績效工資1%,累計4次扣績效工資3%。
3、沒有按期編寫當(dāng)月工作計劃和填報工作績效考核表,每逾期一天扣1分,以此類推。
4、季度內(nèi)考核為合格的員工,其季度內(nèi)個別月份考評為優(yōu)秀的,每評為優(yōu)秀一次加績效工資2%,以此類推;其季度內(nèi)個別月份考評為不合格的,每不合格一次減績效工資4%,以此類推。
5、獎懲計分:
。1)季度內(nèi)嘉獎一次加績效工資2%、記功一次加績效工資4%、記大功一次加績效工資6%。
。2)季度內(nèi)警告一次減績效工資2%、記過一次減績效工資4%、記大過一次減績效工資6%。
績效獎勵方案15
為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要,充分發(fā)揮工資收入的激勵機制,進一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力,充分調(diào)動和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性,提高教師素質(zhì),優(yōu)化教師隊伍,強化崗位責(zé)任制。根據(jù)河北省人事廳、財政廳、教育廳《關(guān)于印發(fā)河北省義務(wù)教育學(xué)?冃ЧべY實施意見的通知》和《新市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施辦法》文件精神,結(jié)合我校實際,特制定我校獎勵性績效工資考核方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),建立科學(xué)規(guī)范,便于操作的教師獎勵性績效考核分配制度。激勵教師愛崗敬業(yè)。建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機制,有效推動學(xué)校的全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
二、考核原則
1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律,尊重教師的主體地位,充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。
2.以德為先、注重實績。堅持德才兼?zhèn)、以德為先,把師德放在首位;注重教職工履行崗位職?zé)的實際表現(xiàn)和貢獻。
3.激勵先進、促進發(fā)展。建立競爭激勵機制,鼓勵教職工全身心投入工作,引導(dǎo)他們不斷提高自身素質(zhì)和教書育人、管理育人、服務(wù)育人的能力。
4.客觀公正、簡便易行。堅持實事求是、民主公開,科學(xué)合理、程序規(guī)范,講求實效、力戒繁瑣。
三、考核對象、時間
考核對象:在編在崗已聘的正式教職工。
實施時間:從XX年1月1日起實施績效考核兌現(xiàn)獎勵性績效工資。
四、考核內(nèi)容
1、校級領(lǐng)導(dǎo)績效考核的主要內(nèi)容包括履行《保定市中小學(xué)校長職業(yè)行為規(guī)范》、師德建設(shè)、學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)管理、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、落實“一比兩率”等方面的實績。
2、教師績效考核的主要內(nèi)容是:履行《義務(wù)教育法》、《教師法》和《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé),以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實績,包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實績。
師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況,特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的情況。
3、教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個教師應(yīng)盡的責(zé)任,考核教師在課堂教學(xué)中實施德育的情況。教學(xué)工作重點考核教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實施、教學(xué)效果,以及組織課外實踐活動和參與教學(xué)管理的情況;對教學(xué)效果的考核,主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù),引導(dǎo)教師關(guān)愛每個學(xué)生,特別是學(xué)習(xí)上有困難或品行上有偏差的學(xué)生。教育教學(xué)研究工作重點考核教師參與教學(xué)研究活動的情況。
4、班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的`重要崗位。班主任的工作任務(wù)應(yīng)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分,對班主任工作的考核,重點考核其對學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級管理、組織班集體和團隊活動、關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展的情況。
5、其他教職工(包括管理人員、教輔人員和工勤人員)績效考核的主要內(nèi)容是:履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實績,包括服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生等方面的實績。
五、考核細則
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按文體教育局規(guī)定,采取固定數(shù)額加量化設(shè)立班主任津貼,具體標(biāo)準(zhǔn):各校根據(jù)班容量大小自行確定,最高不超過160元(局方案)。
班主任津貼月末統(tǒng)計,下月月初發(fā)放上月津貼。
1、具體標(biāo)準(zhǔn)
人數(shù) 津 貼
固定部分 量化部分
45人以下 50 50
46-50 60 50
51-55 70 50
56-60 80 50
61-65 90 50
66-70 100 50
70人以上 110 50
2、發(fā)放辦法
(1)固定部分
班主任津貼固定部分參照班主任的出勤情況,班主任缺勤天數(shù)的津貼部分需扣除,補發(fā)給代理班主任。具體的計算方法為:
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