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方案

春節(jié)期間傳統(tǒng)文化活動方案

時間:2023-03-22 17:33:32 方案 我要投稿
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春節(jié)期間傳統(tǒng)文化活動方案

  為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要提前進行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編精心整理的春節(jié)期間傳統(tǒng)文化活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

春節(jié)期間傳統(tǒng)文化活動方案

春節(jié)期間傳統(tǒng)文化活動方案1

  一、選題背景

  時下很多孩子熱衷于西方的節(jié)日,像愚人節(jié)、圣誕節(jié)等,而對中國的傳統(tǒng)節(jié)日及其歷史淵源等卻知之甚少,甚至一無所知。我國之大,傳統(tǒng)節(jié)日之多,它們承載著中華民族的血脈,凝聚著中華民族的情感,可以這么說,每個傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程,都是一個民族的歷史文化淵源,有著深廣的群眾基礎(chǔ)。世界多極化和經(jīng)濟全球化趨勢不斷,文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。學(xué)生面對的文化,有歷史的和現(xiàn)實的,外來的和本土的,進步的和落后的,積極的和頹廢的。各種各樣的文化有吸納又有排斥,又融合又有斗爭,有滲透又有抵御,呈現(xiàn)出前所未有的相互交織、相互激蕩之勢。一些中學(xué)生對中國文化的認(rèn)同感有所減弱,而對西方的生活方式、價值觀念盲目認(rèn)同。如果不有意識地引導(dǎo)學(xué)生了解中華文化的特點及其內(nèi)在力量,就會導(dǎo)致一些學(xué)生在思想意識上不自覺的忽視了中華文化的地位和價值,盲目地迷信外國文化。為弘揚我國的傳統(tǒng),引導(dǎo)孩子們過有意義的傳統(tǒng)節(jié)日,一起來探究中華民族的傳統(tǒng)文化,了解中華民族傳統(tǒng)文化的輝煌成就,因此,我班決定以“走進傳統(tǒng)文化,感受節(jié)日魅力”為研究主題,開展一次綜合實踐活動。通過活動,我們一起去感受中華民族節(jié)日的特點、韻味、情感,去繼承和發(fā)揚民族精神,創(chuàng)新民族文化。

  二、教學(xué)目標(biāo)

 。ㄒ唬┱J(rèn)知目標(biāo)

  1、通過本次綜合實踐活動,學(xué)生知道傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗,學(xué)生的民族自豪感得到增強,學(xué)生提出問題和解決問題的能力得到提高。

  2、通過本次活動,除了了解一些我國傳統(tǒng)節(jié)日的由來,進一步了解與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的人物故事以及詩歌創(chuàng)作等。

  3、通過本次活動,初步學(xué)會調(diào)查探究的方法,激發(fā)民族自豪感和熱愛中華民族的美好情感。

 。ǘ┣楦心繕(biāo)

  1、通過各種實踐活動獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗,激發(fā)學(xué)生更加熱愛中華民族。

  2、通過各種獲得培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,團結(jié)精神,分享合作與交流的快樂。

 。ㄈ┠芰δ繕(biāo)

  1、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會調(diào)查能力、與人交流、合作的能力。

  2、學(xué)會調(diào)查、收集、整理資料,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。

  三、活動重點

  了解學(xué)生分工與合作的實踐能力,通過了解我國傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)資料,從中得到情感啟迪、熏陶,激發(fā)民族自豪感和熱愛民族的美好情感,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識。

  四、活動方案

  第一周:確定主題,展開調(diào)查

  第二、三周:小組討論,查漏補缺

  第四、五周:開展活動,詩歌朗誦比賽,手抄報評比,小品排練等

  第六周:展示成果

  五、活動實施

  第一階段課題準(zhǔn)備階段

  指導(dǎo)老師交待了注意事項后,學(xué)生自由組合,選擇和確定了小主題,分為四個大組,鑒于中國的節(jié)日文化博大精深,源遠(yuǎn)流長,而且傳統(tǒng)節(jié)日較多,故考慮近年來為人們熱議的幾個傳統(tǒng)節(jié)日,如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié),這四大節(jié)日最為人們所重視,而且它們還被定為法定假期,這對我們每個人意義重大。所以在指導(dǎo)老師的幫助下各小組確定了研究方向,具體如下:

  1、第一小組:調(diào)查春節(jié)的由來及習(xí)俗;指導(dǎo)老師:

  2、第二小組:調(diào)查

  清明節(jié)的文化;指導(dǎo)老師:

  3、第三小組:調(diào)查

  端午節(jié)的來歷;指導(dǎo)老師:

  4、第四小組:調(diào)查中秋節(jié)的傳統(tǒng)。指導(dǎo)老師:

  接著由小組設(shè)計本組活動方案和時間安排表,并進行討論。大致圍繞節(jié)日的由來、傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣(活動、飲食、服飾等)、相關(guān)節(jié)日的故事或傳說、詩詞歌謠、人物等等展開活動,活動形式可以自定。接下去的時間、學(xué)生就利用課外時間和綜合實踐活動課進行查資料、設(shè)計、討論、調(diào)查、采訪、寫體會、畫畫、寫總結(jié)、出手抄報、編節(jié)目、排練、階段性成果展示等一系列的實踐活動。

 。ǜ叫≌n題研究方案表格)

  小組活動計劃

  課題

  活動主題

  小組成員

  研究的內(nèi)容

  活動的方式

  預(yù)期成果展示

  第二階段課題實施階段

  一、資料搜集

  本班的學(xué)生根據(jù)自己小組的研究內(nèi)容,通過多種途徑收集資料,他們利用一些活動課或在網(wǎng)絡(luò)上收集資料,以及到圖書館查閱有關(guān)資料。有些同學(xué)還利用假日到書店購買有關(guān)方面的書籍,有的同學(xué)收集報紙有關(guān)節(jié)日方面的信息,做成剪報集,小組內(nèi)進行信息交流,把收集到的資料互相傳閱,加深對所調(diào)查的節(jié)日文化的.了解。

  同學(xué)們還通過在家收集或參觀走訪問卷等途徑,收集了各種關(guān)于壓歲錢怎么花,清明節(jié)紀(jì)念方式的轉(zhuǎn)變等,在老師的指導(dǎo)下,做成各種手抄報,開展辯論賽,編排小品,制作了精美的手工作品。

  二、采訪調(diào)查

  為了想理解更多有關(guān)節(jié)日的知識,同學(xué)們采訪家人、老師、朋友對相關(guān)節(jié)日的了解,將所得到的資料在小組內(nèi)討論交流。并推選代表在全班展示發(fā)言,每個小組還根據(jù)自己的需要設(shè)計了各具特色的調(diào)查卡或采訪卡,并自行在電腦上打印或手抄,在組長的協(xié)調(diào)下做好以下事項:按預(yù)定的方案采訪、分配好人員、記錄員、拍攝員。事前準(zhǔn)備:明確采訪目的,確定采訪內(nèi)容,設(shè)計采訪提問,確定采訪記錄形成。

  以下是小組設(shè)計的調(diào)查采訪卡:

  采訪卡

  采訪者____________

  被采訪者__________

  采訪地點__________

  采訪時間__________

  采訪內(nèi)容:

 。1)中秋節(jié)你最思念的人是誰?

 。2)你希望中秋節(jié)如何度過?

 。3)中秋節(jié)你最想祝福的人是誰?

 。4)你會用什么方式向他人表示中秋節(jié)的問候?

 。5)你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

  三、外出參觀

  我們班的同學(xué)還到學(xué)校附近的“佬l(wèi)食品店”參觀,請了餅店的做餅師傅介紹做月餅的過程以及注意事項,并進行記載,同學(xué)們把自己在研究過程中遇到的問題向餅店師傅請教,掌握做月餅的方法,同時還品嘗了餅店里的月餅。通過參觀“佬l(wèi)食品店”之后,部分學(xué)生對中秋月餅更感興趣。

  我們班的同學(xué)還到高淳老街的吳爺爺家里,參觀各種各樣的燈籠,并聽了吳爺爺講如何做燈籠的技巧、方法,同學(xué)們聽后,對制作燈籠也有更大的興趣。

  四、辦小報

  同學(xué)們把收集到的資料制成手抄報,在全班展示,向全班同學(xué)介紹宣傳。

  第三階段

  課題總結(jié)階段

  活動過程

  1、各小組組員對本組資料進行總結(jié)、整理、分析、研究、篩選、形成結(jié)論。

  2、指導(dǎo)學(xué)生對實踐活動過程進行反思。

  3、完成各人的活動心得體會,指導(dǎo)老師幫助修訂后定稿。

  4、討論各小組課題展示內(nèi)容、形式。

  5、其他小組準(zhǔn)備展示內(nèi)容,做好展示時的人員分工。

  六、成果匯報總結(jié)

  1、成果展示

  三月底在學(xué)校電教室舉行了成果展示會,先由主持人簡單介紹了本次綜合實踐活動,接著四個主題組的同學(xué)按順序出來展示成果。盡可能讓每位同學(xué)都有發(fā)言表演的機會,很多小組除了一般匯報外,還有一些相關(guān)的節(jié)目表演,如舞蹈、詩歌、小品。

  2、收獲體會

  每個學(xué)生都進行自己的調(diào)查,各有收獲,很多同學(xué)都寫有調(diào)查報告、調(diào)查日記或心得體會等。

  七、老師點評

  這個綜合實踐活動是讓學(xué)生在實踐過程中了解中秋文化的一些知識,感受我國的中秋文化,學(xué)生通過參觀調(diào)查、實踐、親身體驗運用所學(xué)知識和方法解決一些實際問題,開展自主的、創(chuàng)造性的探究學(xué)習(xí),在活動中教師對激發(fā)學(xué)生探究舉是由始至終地運用靈活多種的形式。教師和學(xué)生兩個“積極性”發(fā)揮得都比較好,學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)、訓(xùn)練能力、陶冶感情、接受教育。因此,整個活動教學(xué)效果好。

  作為教師,在這次活動中我有以下幾點體會:第一、讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí);第二、在活動中,能讓學(xué)生親身體驗;第三,分工合作,營造“人人有事干,個個都負(fù)責(zé)”的氛圍。

  結(jié)束語:

  通過這次綜合實踐活動,同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日文化的知識有了一定的了解,但中華文化的魅力無窮,還有更多的知識需要我們來探索,讓我們繼續(xù)努力,把我們中國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。

春節(jié)期間傳統(tǒng)文化活動方案2

  為進一步貫徹在文藝工作座談會上的講話精神,堅持以人民為中心的工作導(dǎo)向,把握群眾文化工作為人民服務(wù),為社會服務(wù)的根本方向。在20xx年新春到來之際,開展筧橋街道新春文化系列活動及元宵燈會,旨在通過舉辦豐富多彩、群眾喜聞樂見的系列活動,營造安定團結(jié)、歡樂祥和的節(jié)日氛圍和積極向上的文化氛圍,給廣大群眾帶去歡樂、祥和與祝!,F(xiàn)相關(guān)方案如下:

  一、活動主題

  暖陽新春·福臨萬家

  二、活動時間

  20xx年1月16日(農(nóng)歷十一月二十五)至20xx年3月6日(正月十六),其中3月4日(正月十四)至3月6日(正月十六)為元宵燈會游園活動時間。

  三、活動內(nèi)容與形式

  (一)元宵燈會及游園活動

  1、機場路亮燈工程

  機場路懸掛紅燈籠,營造新春喜慶氣氛

  2、“元宵喜樂會“游園活動

  為讓群眾度過快樂祥和的.元宵佳節(jié),筧橋街道開展元宵游園活動,設(shè)置各類趣味小游戲,并結(jié)合筧橋街道官方微信平臺“筧事吧“加強活動推廣。

  (二)新春文化活動

  1、“樂新春·送吉祥“贈送春聯(lián)活動

  圍繞筧橋街道新春文化活動,聯(lián)合區(qū)文廣新局、區(qū)文化館為社區(qū)居民送上春聯(lián),送上新春祝福。在弘揚中華傳統(tǒng)文化的同時,濃厚節(jié)日氛圍。

  2、“迎新春·送溫暖“贈送照片活動

  主要針對回遷安置社區(qū)(花園社區(qū)、白石社區(qū)),為社區(qū)老年人送上經(jīng)過前期入戶拍攝制作而成的相片,旨在讓處于回遷安置過程中的老年朋友感受到關(guān)懷和愛的溫馨。

  3、“墨香賀歲“書畫展

  街道文化站聯(lián)合筧橋美術(shù)院及社區(qū)書畫愛好者在新春到來之際舉辦迎春書畫展,書寫新春祝福,描繪動人畫卷,營造濃烈的年味和深厚的文化氣息。

  4、區(qū)文廣新局新春文化演出1場

  四、責(zé)任分工

  (一)街道黨政辦:負(fù)責(zé)整個活動的總體協(xié)調(diào)工作;負(fù)責(zé)聯(lián)系接待電視臺、電臺、報紙等新聞媒體,做好新春文化活動的宣傳報道工作。

  (二)街道文化站:策劃制定新春文化活動的總體方案,具體實施方案、安全方案、應(yīng)急預(yù)案等并精心組織實施,努力營造具有街道文化特色的新春文化及元宵活動;同時做好新春期間社區(qū)元宵燈會及文化活動的指導(dǎo)協(xié)調(diào)。

  (三)街道城管辦:負(fù)責(zé)活動主要路段的秩序維護等工作,負(fù)責(zé)道路燈展有關(guān)工作的協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)和活動期間的環(huán)境衛(wèi)生等工作。

  (四)街道綜治辦:具體負(fù)責(zé)各活動點的安全保障工作;負(fù)責(zé)活動期間的安全技術(shù)措施指導(dǎo)和督察、檢查工作;負(fù)責(zé)活動期間消防安全相關(guān)工作。

  (五)各社區(qū):根據(jù)相關(guān)要求,開展好新春文化活動。同時因地制宜開展具有社區(qū)文化特色的新春文化活動。

  五、活動要求:

  (一)精心籌劃、加強領(lǐng)導(dǎo)。為切實加強對20xx年新春文化活動的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào),確;顒禹樌e辦,街道成立由街道辦事處主任牽頭,街道黨政辦、街道城管辦、街道綜治辦、街道文化站、各社區(qū)主要負(fù)責(zé)人組成20xx年筧橋鎮(zhèn)元宵燈會及新春文化活動組委會(名單見附件)。街道有關(guān)部門和各社區(qū)要認(rèn)真做好新春文化活動的發(fā)動、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作,確保街道20xx年筧橋街道新春文化活動及元宵燈會的落實和順利進行。

  (二)通力協(xié)作,確保安全。元宵燈會及新春文化活動涉及部門廣,人員多,各相關(guān)部門之間既要各司其責(zé),各司其職,又要相互配合,通力協(xié)作,確保活動有序開展。同時,切實把安全工作放在首位。在制定活動方案時,同時制定安全方案和應(yīng)急預(yù)案,各部門要全力配合,發(fā)揮各自職能作用,確保20xx年筧橋街道新春文化活動及元宵燈會的安全、順利進行。

  (三)文化惠民,注重實效。在新春系列活動的設(shè)計、安排上要多下功夫,力求創(chuàng)新,保證質(zhì)量,為群眾奉獻新春文化大餐。

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