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  • 方案

    幼兒園大班體育游戲方案

    時(shí)間:2023-04-15 19:22:03 方案 我要投稿

    幼兒園大班體育游戲方案通用15篇

      為保障事情或工作順利開(kāi)展,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園大班體育游戲方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園大班體育游戲方案通用15篇

    幼兒園大班體育游戲方案1

      游戲名稱:快樂(lè)圈圈

      游戲目標(biāo):

      1、嘗試用膝蓋套圈進(jìn)行走、跳,提高身體的協(xié)調(diào)性。

      2、樂(lè)意與他人交流,在探索中嘗試圈的不同玩法。

      3、在游戲中培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)玩圈的樂(lè)趣。

      游戲準(zhǔn)備:

      1、布置場(chǎng)地:紅起跑線、尾巴、椅子、瓶子。

      2、塑料圈與幼兒人數(shù)相等、小紅旗若干。

      3、音樂(lè)《牛奶歌》等。

      游戲過(guò)程:

      (一)開(kāi)始部分:情景導(dǎo)入師:今天我們小朋友都帶了什么呀?那我們一起拿著圈來(lái)做運(yùn)動(dòng)吧!

      (二)基本部分:學(xué)習(xí)階段

      1.自由玩圈師:你們的圈操做得真神氣,圈可以做操還可以怎么玩呢?

      2.集體學(xué)新玩法師:請(qǐng)你們站在圈里,看誰(shuí)的動(dòng)作快,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才你是怎么玩的?

      3.幼兒自由練習(xí)師:好玩嗎?找個(gè)朋友一起去把這本領(lǐng)練一練,可以互相幫忙,也可以比一比哦。

      4.集體練習(xí)

      5.幼兒分組比賽師:那我們就分組來(lái)個(gè)圈圈樂(lè)比賽吧!看,老師為你們布置了一個(gè)練習(xí)場(chǎng)地,我們用剛才學(xué)的.本領(lǐng)來(lái)挑戰(zhàn)自己好嗎?

      師:聽(tīng)到我的口令第一個(gè)小朋友就快速出發(fā),跳過(guò)小河,繞過(guò)椅子,返回來(lái)的時(shí)候要拍第二個(gè)小朋友的手,有沒(méi)有聽(tīng)明白?(一邊說(shuō)一邊做示范)

      師:剛才哪組小朋友得冠軍了?我獎(jiǎng)勵(lì)他們一面小紅旗,祝賀你們。

      (三)結(jié)束部分:舒展身心師:我們都累了,一起來(lái)來(lái)做做放松運(yùn)動(dòng)吧。

    幼兒園大班體育游戲方案2

      【游戲目標(biāo)】

      練習(xí)頭上、胯下傳球的.動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作迅速靈敏和注意力。

      【游戲準(zhǔn)備】

      大皮球2—4個(gè),小紅旗一面。

      【游戲過(guò)程】

      幼兒站成人數(shù)相等的2—4隊(duì),成縱隊(duì)站好,幼兒間隔一臂距離,全體幼兒兩腿分開(kāi)站立,每隊(duì)排頭兩手抱球做好準(zhǔn)備。

      游戲開(kāi)始,教師舉起小紅旗發(fā)號(hào)施令:“金龍騰飛”,全體幼兒接說(shuō):“振興中華”,說(shuō)完各隊(duì)排頭迅速將球由頭上傳給第二人,第二人再?gòu)目柘聜鹘o第三人,第三人由頭上傳給第四人……這樣依次頭上、胯下傳球,猶如一條巨龍上下翻騰,當(dāng)球傳至排尾,最后一人接到球后迅速跑到隊(duì)首,雙手舉球高喊:“金龍騰飛”,全體幼兒歡呼:“振興中華”,以速度快的隊(duì)為勝。

      【游戲規(guī)則】

      1、要手遞手傳球,不能拋或滾球。

      2、傳球失落,由接球者拾起,從失落處重新傳球。

      注意事項(xiàng):玩此游戲前,可分三部分事先練習(xí)——頭上傳球、胯下傳球、頭上跨下間隔傳球。

      

    幼兒園大班體育游戲方案3

      教學(xué)游戲名稱:

      網(wǎng)小魚(yú)

      游戲目的:

      發(fā)展學(xué)生靈敏等素質(zhì)和奔跑、躲閃能力,培養(yǎng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。

      游戲?qū)ο螅?/strong>

      幼兒園大班游戲的條件:需要一個(gè)長(zhǎng)寬至少為10米的場(chǎng)地。

      游戲方法:

      8-10人一組,共分為3組。在場(chǎng)地上畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)寬為10米的地方作為"池塘",再在場(chǎng)地外畫(huà)出一個(gè)直徑為1米的圓圈作為"水桶"。由2名學(xué)生做"捕魚(yú)人",每個(gè)捕魚(yú)人手里都拿著一個(gè)呼啦圈作為漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)。其余學(xué)生做"小魚(yú)",分散在"池塘"里。教師發(fā)令后,"漁網(wǎng)"進(jìn)入"池塘"用呼啦圈來(lái)捕"小魚(yú)",被呼啦圈套住的"小魚(yú)"就算被捕捉了。被捉到的"小魚(yú)"要呆在"水桶"里,直到把所有的"魚(yú)"全捕完或剩少數(shù)"魚(yú)"為止。

      游戲規(guī)則:

      ①"小魚(yú)"不能跑出"池塘",否則算被捉住。

     、谥挥挟(dāng)呼啦圈將"小魚(yú)"整個(gè)套住時(shí)才算抓住了,"小魚(yú)"被圍住后不能鉆出呼啦圈逃跑,但要在未被套住時(shí)趁機(jī)從空隙中鉆出去。

     、鄄遏~(yú)人要雙手拿住呼啦圈去套人,不能用扔的方式套。

      游戲的'活動(dòng)時(shí)間:建議在準(zhǔn)備活動(dòng)之后進(jìn)行,時(shí)間一般是每組10-15分鐘為宜。玩過(guò)的一組可以在其他兩個(gè)小組玩的時(shí)候休息以恢復(fù)體力。

      游戲建議:

      ①在場(chǎng)地較大、學(xué)生人數(shù)較多的情況下,扮演"漁網(wǎng)"的人數(shù)可增加至3人或4人。

     、"水桶"的有無(wú),可以視情況而定。被捕到的人也可以直接站在"魚(yú)塘"外面等待。

      ③當(dāng)學(xué)生人數(shù)較少時(shí)可以適當(dāng)減小游戲場(chǎng)地,避免捕魚(yú)人捉不到小魚(yú)。

    幼兒園大班體育游戲方案4

      游戲名稱:穿地道

      一、體育游戲:穿地道

      游戲目的:讓幼兒聯(lián)系聽(tīng)信號(hào)原地轉(zhuǎn)向和改變方向跑。

      游戲準(zhǔn)備

      場(chǎng)地準(zhǔn)備

      游戲指導(dǎo):

      1、熱身,入場(chǎng);

      2、引題,介紹玩法;

      讓一半的幼兒做地道,讓他們站成四列縱隊(duì),然后兩臂側(cè)平舉手拉手,則橫隊(duì)和橫隊(duì)之間的通道即為地道,其余的幼兒則為穿地道者。游戲開(kāi)始時(shí),穿地道的幼兒分散地在各條“地道”上隨意跑動(dòng),教師發(fā)出口令:“向左(右)――轉(zhuǎn)!”組成地道的幼兒立即放下手臂,同時(shí)向左右轉(zhuǎn)身。然后再側(cè)平舉,手拉手地組成新地道。穿地道的.幼兒繼續(xù)在新地道中任意跑動(dòng)。反復(fù)轉(zhuǎn)身數(shù)次后,讓兩組幼兒交換角色,然后繼續(xù)進(jìn)行游戲。

      3、交代注意事項(xiàng)

      教師要指揮穿地道的幼兒統(tǒng)一跑的方向,以避免他們互相碰撞。

      4、幼兒游戲,師參與游戲,玩中指導(dǎo)。

      5、整隊(duì),休息。結(jié)束。

      二、分組游戲:球類、毽子、跳繩、球拍;

      游戲目的:

      練習(xí)新玩法,提高幼兒身體的靈敏性。

      游戲指導(dǎo):

      1、讓幼兒在班級(jí)規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)游戲,進(jìn)行各種器械游戲。

      2、天氣轉(zhuǎn)涼,提醒幼兒增減衣服,小心受涼。

      分小組游戲,若要輪換器械,有秩序地進(jìn)行。

    幼兒園大班體育游戲方案5

      【游戲目的】

      1、進(jìn)一步提高跳躍能力和身體靈敏協(xié)調(diào)能力。

      2、形成大膽、勇于挑戰(zhàn)精神和自我保護(hù)的能力。

      3、感受新年快樂(lè)氣氛。

      【游戲準(zhǔn)備】

      繩子、小方凳、套圈繩子、沙包、罐子、"尾巴"筐子各六組。

      【游戲過(guò)程】

      1、導(dǎo)入:

      師:再過(guò)一個(gè)多月就要過(guò)新年了,袋鼠媽媽要請(qǐng)小袋鼠們?nèi)ベ?gòu)買(mǎi)年貨,今天我們就做一次小袋鼠,幫助袋鼠媽媽買(mǎi)年貨好不好?在買(mǎi)東西之前呀,我們先要活動(dòng)活動(dòng)筋骨,鍛煉一下身體。

      2、出示方凳,探索小方凳的玩法。

      師:在購(gòu)買(mǎi)年貨之前呀,袋鼠媽媽要教你們一項(xiàng)新的`本領(lǐng),(出示小方凳)這是什么?想想看用小方凳你可以怎么玩?

      今天袋鼠媽媽叫你們的本領(lǐng)就是用雙手撐著方凳兩腿從方凳兩邊跨過(guò)去(教師演示給幼兒看)

      3、幼兒練習(xí)雙手支撐跨過(guò)方凳。

      師:你們想不想也來(lái)試試看?現(xiàn)在把隊(duì)伍排成六組,我們不比速度,我們看哪個(gè)隊(duì)的小袋鼠動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。(幼兒嘗試練習(xí))

      4、游戲:小袋鼠購(gòu)年貨1)講解游戲玩法:

      師:看來(lái)你們都學(xué)會(huì)了這項(xiàng)本領(lǐng),現(xiàn)在袋鼠媽媽要小袋鼠們?nèi)コ匈I(mǎi)年貨了,看,前面是一家超市,袋鼠媽媽要你們買(mǎi)面條(繩子)、包子(沙包)麻花(尾巴)薯片(罐子),但是我們要跨過(guò)這塊大石頭(方凳),再到超市里拿一樣?xùn)|西回來(lái)放到每組旁邊的地上框子里,注意每一個(gè)小袋鼠到超市里只要拿一樣?xùn)|西就行了。我們看哪個(gè)隊(duì)的小袋鼠最先幫袋鼠媽媽買(mǎi)好年貨。

      (1)幼兒游戲,教師從旁指導(dǎo)

      (2)評(píng)價(jià)幼兒游戲。

      (3)再次進(jìn)行一遍游戲,教師評(píng)價(jià)。

      (4)增加游戲難度:現(xiàn)在我們要增加難度了咯,在去超市的路上請(qǐng)你先跳過(guò)一條小河(套圈),再跨過(guò)大石頭(方凳),最后繞過(guò)小土丘。你們能完成袋鼠媽媽的任務(wù)嗎?

      (5)幼兒游戲,教師指導(dǎo)。

      (6)教師評(píng)價(jià)并再次進(jìn)行游戲。

      【游戲結(jié)束】

      小袋鼠門(mén)幫助袋鼠媽媽買(mǎi)到了年貨,袋鼠媽媽真高興,現(xiàn)在我們一起來(lái)放松一下。

    幼兒園大班體育游戲方案6

      游戲名稱:

      過(guò)小橋,送月餅

      游戲目標(biāo):

      1、發(fā)展平衡能力和上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

      2、能持物走高30厘米、寬20厘米的平衡木。

      3、培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

      游戲準(zhǔn)備:

      布置場(chǎng)地,在場(chǎng)地兩端畫(huà)起跑線,相距50米,中間擺放平衡木。小型月餅盒兩個(gè)。

      游戲過(guò)程:

      1、談話:中秋節(jié)到了,小朋友們要去慰問(wèn)解放軍叔叔,大家在路上要走過(guò)一座小橋才能到達(dá)目的地。你們敢過(guò)小橋嗎?

      教師提醒幼兒,人或月餅不能從平衡木上掉下來(lái),違反規(guī)則要重新走。師幼一起練習(xí),教師示范講解平衡木的動(dòng)作要求,幼兒依次練習(xí),教師指導(dǎo)。

      2、游戲:過(guò)小橋,送月餅。

      玩法:幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì),每隊(duì)分成兩組,分別站在場(chǎng)地兩端的起跑線上,游戲開(kāi)始,兩隊(duì)第一組的排頭手體月餅盒,跑到小橋前,走過(guò)小橋,跑到本隊(duì)另一方,將月餅盒交給第二組的排頭,站到隊(duì)尾。第二組排頭按上述方法過(guò)小橋送月餅,依次進(jìn)行。先完成任務(wù)的隊(duì)為勝。

      規(guī)則:一是在小橋上只能走,不許跑。如果人或月餅盒從平衡木上掉下來(lái),要從掉下之處重走。二是等待跑的幼兒不能跑出起跑線接月餅盒。

      3、游戲結(jié)束。

      收拾物品,歸放到原來(lái)的`地方。帶領(lǐng)幼兒一起走出游戲場(chǎng)地。

      游戲反思:

      通過(guò)此游戲充分鍛煉了幼兒身體機(jī)能,增強(qiáng)了幼兒之間的合作能力,體驗(yàn)到集體合作的快樂(lè)和滿足,并能自主參與到游戲中,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,嘗試游戲合作的技巧,感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

    幼兒園大班體育游戲方案7

      游戲名稱:鉆電網(wǎng)

      游戲目標(biāo):

      1、用雙肘、膝蓋向前匍匐爬行,提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)程度;

      2、通過(guò)場(chǎng)景(電網(wǎng)等)的高度限制、教師的講解示范及幼兒的自主嘗試、探索,提高身體的'自控能力,逐步掌握匍匐爬的基本動(dòng)作;

      3、堅(jiān)持鉆過(guò)電網(wǎng),完成任務(wù),體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

      游戲準(zhǔn)備:

      1、用繩編成網(wǎng)或舊魚(yú)網(wǎng),四邊拴在一定高度(根據(jù)幼兒實(shí)際而定)的凳子上,下面放上墊子做成電網(wǎng)場(chǎng)景,電網(wǎng)上拴些小鈴、小椅子四張、沙袋(多于幼兒人數(shù));

      2、游戲背景及放松音樂(lè)。

      游戲過(guò)程:

      一、熱身活動(dòng):

      小解放軍駕飛機(jī)去邊防:幼兒做小解放軍,教師做指揮官

      玩法:在進(jìn)行曲的音樂(lè)伴奏下,幼兒隨老師模仿開(kāi)飛機(jī)動(dòng)作,如起飛(原地自轉(zhuǎn))、飛行(快、慢跑)、俯沖(屈腿跑)等等。

      二、游戲:鉆電網(wǎng)

      小解放軍偵察敵情。

      1、嘗試鉆電網(wǎng)

      師:"小解放軍要去偵察敵情,途中要鉆過(guò)一段電網(wǎng),如果碰到電網(wǎng)就會(huì)觸電和被發(fā)現(xiàn)。"

      教師提出問(wèn)題"如何鉆過(guò)電網(wǎng)而又不碰到小鈴呢?"

      幼兒自主嘗試探索,師幼共同討論、小結(jié)動(dòng)作(匍匐爬)及動(dòng)作要點(diǎn)

      幼兒再次進(jìn)行嘗試、教師仔細(xì)觀察,師幼根據(jù)嘗試練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行小結(jié)

      2、小解放軍偵察敵情(游戲一次)

      幼兒分為四隊(duì),排頭四名小解放軍同時(shí)出發(fā),爬過(guò)電網(wǎng)跑至小土坡(小椅子)處,站在小土坡上做用望遠(yuǎn)鏡偵察狀(即兩手握空心拳放在兩眼前)然后原路右邊返回,第二名解放軍在第一名鉆爬過(guò)電網(wǎng)后再出發(fā)。以不碰到小鈴者為勝。在幼兒鉆電網(wǎng)的過(guò)程中鼓勵(lì)他們用匍匐爬的動(dòng)作堅(jiān)持鉆爬過(guò)一定長(zhǎng)度的電網(wǎng)。

      3、炸敵軍

      幼兒分為四隊(duì),排頭四名小解放軍在筐里拿一炸彈(沙袋),匍匐爬過(guò)電網(wǎng),跨過(guò)小土坡(小椅子)向敵人的陣地扔炸彈,從原路右邊返回,第二名解放軍在第一名鉆爬過(guò)電網(wǎng)后再出發(fā)。以先完成任務(wù)的隊(duì)獲勝。

      三、放松游戲:

      小解放軍隨指揮官駕飛機(jī)回營(yíng)地

      游戲建議:

      游戲可根據(jù)不同的情境采用不同的背景音樂(lè),以提高幼兒游戲的興趣與趣味性;幼兒駕駛飛機(jī)可無(wú)隊(duì)形,自由開(kāi),也可排成一定隊(duì)形開(kāi);可一個(gè)人開(kāi),也可協(xié)同開(kāi)(兩-三個(gè)人)

    幼兒園大班體育游戲方案8

      【游戲目標(biāo)】

      1、發(fā)展幼兒的平衡性和協(xié)調(diào)性。

      2、提高幼兒的.模仿能力和鍛煉克服困難的意志。

      【游戲準(zhǔn)備】

      1、器材:梅花樁16個(gè)、軟性棍25-30個(gè)平均每人1個(gè)、軟性環(huán)50-60個(gè)平均每人2個(gè)、秒表;以及竹扁擔(dān)及塑料瓶;

      2、練習(xí)場(chǎng)地布置:①設(shè)置兩條跑道;②將梅花樁分別布置在兩個(gè)跑道上,間距為25CM,均勻排列;

      3、比賽場(chǎng)地布置:在跑道起點(diǎn)畫(huà)一條約1米長(zhǎng)的起點(diǎn)線,在起點(diǎn)線正前方50厘米處設(shè)置梅花樁。

      【運(yùn)動(dòng)形式及動(dòng)作要領(lǐng)】

      1、樁上行走:幼兒身體直立,保持平衡從梅花樁上通過(guò);

      2、挑水行走:幼兒需要將“水”挑著,通過(guò)梅花樁。

      【游戲過(guò)程】

      一、準(zhǔn)備活動(dòng)。

      徒手熱身操。

      二、分項(xiàng)練習(xí)

      1、平地挑“水”前進(jìn),每名幼兒1~2次;

      2、身體直立、兩臂展開(kāi)保持平衡通過(guò)梅花樁,每名幼兒1~2次;

      3、挑“水”通過(guò)梅花樁,每名兒童1~2次;

      三、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽

      幼兒按總?cè)藬?shù)分成兩組,站在各自跑道的兩邊,每個(gè)跑道有8個(gè)梅花樁。游戲開(kāi)始后,每隊(duì)的第一名挑好水要踩過(guò)8個(gè)梅花樁到達(dá)對(duì)面把水交給第二名孩子。在游戲過(guò)程中如果軟性環(huán)掉了或者幼兒從梅花樁上掉下來(lái)都算違規(guī),在原地把環(huán)挑好迅速踩上梅花樁繼續(xù)進(jìn)行游戲。

      【游戲建議】

      1、幼兒在挑水過(guò)河的過(guò)程中,教師一定要對(duì)能力比較差的幼兒進(jìn)行保護(hù)和引導(dǎo)。

      2、游戲從簡(jiǎn)到難,提高了幼兒的自主性和克服困難的意識(shí)。

      3、幼兒在自由練習(xí)挑水過(guò)程中注意不要相互推擠。

    幼兒園大班體育游戲方案9

      【游戲目標(biāo)】練習(xí)投擲和快速跑的能力。

      【游戲準(zhǔn)備】沙包若干,布置好場(chǎng)地。

      【游戲過(guò)程】

      將幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì),手拿沙包站在起跑線上。

      游戲開(kāi)始,教師發(fā)令后,每隊(duì)排頭的幼兒頭頂沙包,從小路上急速向前走。走到小河邊,取下沙包,單手將沙包用力向圓圈投去,然后雙腳跳過(guò)小河,快速向前跑,繞過(guò)圓圈,按原路返回,拍第二個(gè)幼兒的手。依次進(jìn)行,直至全部跑完。最后教師數(shù)一數(shù)各隊(duì)圓圈里的沙包數(shù)量,以多者為勝。

      【游戲規(guī)則】

      1、走小路時(shí)只能走不能跑,否則須從頭開(kāi)始。

      2、前后兩人必須拍過(guò)手,方可繼續(xù)進(jìn)行。

      注意事項(xiàng):

      1、小路也可畫(huà)成彎曲的,小河與投擲的`距離可根據(jù)幼兒的情況變動(dòng)。

      2、如果圈內(nèi)沙包一樣多,則以速度快,守規(guī)則者為勝。

    幼兒園大班體育游戲方案10

      【游戲目標(biāo)】

      1、能借助不同的輔助材料練習(xí)平穩(wěn)的運(yùn)球、顛球、對(duì)墻擊球。

      2、積極參與游戲并遵守游戲規(guī)則。

      3、在競(jìng)賽游戲中學(xué)會(huì)小組合作,體驗(yàn)小組合作取得成功的自豪感。

      【游戲準(zhǔn)備】

      1、人手一只乒乓球、一只乒乓板。

      2、場(chǎng)地布置:運(yùn)球過(guò)橋(A區(qū))顛球繞障礙(B區(qū))對(duì)板擊球(C區(qū))

      3、將幼兒分成紅、黃、藍(lán)、綠四組。

      【游戲過(guò)程】

      (一)由舉行乒乓運(yùn)動(dòng)會(huì)引趣,導(dǎo)入課題。

      1、小朋友們好,今天我們又要進(jìn)行乒乓游戲了,我們的口號(hào)是什么?(我乒乓、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)!耶)

      2、好,今天我們要舉行一個(gè)乒乓運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們先跳個(gè)舞慶祝一下。(幼兒人手一球,邊聽(tīng)音樂(lè),邊做球操。)

      (二)游戲:乒乓游戲比賽。

      1、幼兒利用板和球進(jìn)行花樣玩球。

      乒乓運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了?那你們都有些什么乒乓本領(lǐng)呢?請(qǐng)你拿好板和球找個(gè)空地方去玩一玩吧。

      2、請(qǐng)幼兒根據(jù)圖示逐一介紹介紹比賽項(xiàng)目與規(guī)則。

      師:小朋友的本領(lǐng)都很大,不過(guò)今天的'比賽項(xiàng)目變難了,這就是那些項(xiàng)目的圖示,看看圖示上說(shuō)了些什么?

      (1)A區(qū):從起點(diǎn)線開(kāi)始,用球拍托球在橋上行走,球不能掉落。

      (2)B區(qū):從起點(diǎn)線開(kāi)始,用球拍顛球繞障礙走,球不掉落。

      (3)C區(qū):對(duì)板擊球不掉落,而且要數(shù)清自己擊了幾個(gè)球。

      3、幼兒熟悉各賽場(chǎng)游戲玩法。(分散練習(xí))"在正式比賽之前,我們先去把這些本領(lǐng)練一練,呆會(huì)兒練習(xí)的時(shí)候,聽(tīng)到我的哨聲就進(jìn)行交換,如果那一區(qū)人多你可以去別的區(qū)先練習(xí)現(xiàn)在請(qǐng)你先找一個(gè)區(qū)作好準(zhǔn)備。"

      5、集中反饋請(qǐng)幼兒提出較有難度的游戲,大家?guī)椭毩?xí)。

      "剛才你在練習(xí)的時(shí)候遇到了什么問(wèn)題?"

      6、幼兒再次練習(xí)。

      7、分紅、黃、藍(lán)、綠四隊(duì)進(jìn)行比賽。

      "比賽馬上就要正式開(kāi)始了,我們這次比賽分小組進(jìn)行,有紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì),我來(lái)當(dāng)裁判,呆會(huì)兒聽(tīng)到裁判發(fā)口令,各隊(duì)的第一個(gè)小朋友就開(kāi)始出發(fā),運(yùn)球過(guò)橋,然后顛球繞障礙,再對(duì)板擊球,當(dāng)你擊滿3次10個(gè)球后,就跑到終點(diǎn),舉起板,下一位小朋友就可以出發(fā),哪一組先到,就是冠軍。

      (1)提出比賽要求:

      a:ABC三區(qū)串聯(lián),

      b:行進(jìn)間如果球掉地原地?fù)炱鹄^續(xù)前進(jìn)。

      C:在對(duì)板擊球時(shí),當(dāng)你擊滿3次10個(gè)球時(shí)就可以往前到達(dá)終點(diǎn)。下一位幼兒就可以出發(fā)。

      (2)幼兒完整地練習(xí)一次。

      (3)根據(jù)幼兒游戲情況進(jìn)行正式比賽1~2次。

      (三)總結(jié)鼓勵(lì)幼兒游戲情況。

      1、給勝利組掌聲鼓勵(lì)。

      2、教育幼兒勝不驕,敗不餒,好好練習(xí)乒乓球,長(zhǎng)大了象電視里的叔叔阿姨參加比賽奪金牌,為國(guó)爭(zhēng)光。

      (四)放松活動(dòng)比賽結(jié)束了,你們累不累啊?找個(gè)好朋友相互捶捶放松一下。

    幼兒園大班體育游戲方案11

      游戲名稱:墊子上的游戲

      游戲設(shè)計(jì):

      在日常生活中,發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡利用器械機(jī)械體育游戲,尤其對(duì)具有彈性的墊子情有獨(dú)鐘:在上面打滾,跑、跳、爬著玩,樂(lè)此不疲。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:要有幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。為調(diào)動(dòng)幼兒參與墊子上運(yùn)動(dòng)的興趣,根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)好而發(fā)展需要,我設(shè)計(jì)一節(jié)愉快的體育游戲《墊子上的游戲》。在游戲中創(chuàng)設(shè)了形式多樣、有趣而富有挑戰(zhàn)的游戲,吸引幼兒參與,并通過(guò)墊子的不斷變化,鍛煉幼兒的運(yùn)動(dòng)技能,發(fā)展身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力和靈活性。增強(qiáng)幼兒戰(zhàn)勝困難,勇于挑戰(zhàn)的信心,充分體驗(yàn)到"一物多玩"及運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

      游戲目標(biāo):

      1、積極參與墊子上游戲,鍛煉大肌肉的運(yùn)動(dòng)技能,提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力和靈活性。

      2、能夠戰(zhàn)勝困難,勇于挑戰(zhàn),體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

      游戲準(zhǔn)備:

      墊子若干,背景音樂(lè)。

      游戲過(guò)程:

      一、開(kāi)始部分

      1、師幼問(wèn)好。

      2、教師與幼兒一起隨著音樂(lè)做熱身活動(dòng),模仿各種小動(dòng)物(圍著操場(chǎng)由慢到快,又快到慢的速度)。

      二、基本部分

      1、教師請(qǐng)幼兒各自選取一塊墊子,在墊子上感受一下墊子的柔軟,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在墊子上的'感覺(jué)。

      2、幼兒在墊子上自由玩,發(fā)揮想象。

      3、請(qǐng)幼兒介紹自己在墊子上的玩法,并示范動(dòng)作。

      4、教師與幼兒一起模仿幼兒師范動(dòng)作,親密的與墊子玩耍。

      5、請(qǐng)幼兒將所有的墊子擺成一排,提問(wèn):"墊子像什么?"幼兒回答。

      6、請(qǐng)幼兒按順序一個(gè)挨一個(gè)的在墊子上做自己想做動(dòng)作。

      7、教師一邊提示幼兒墊子的變化,幼兒用助跑跳遠(yuǎn)。向前面的墊子快跑跳上墊子。墊子不斷的變化

      三、結(jié)束部分:

      幼兒到教師面前找一舒服的位置站好同老師隨音樂(lè)一起做放松運(yùn)動(dòng)。最后師幼再見(jiàn)。

    幼兒園大班體育游戲方案12

      游戲名稱:

      卷報(bào)紙做運(yùn)動(dòng)

      游戲目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,在折、卷游戲中感知報(bào)紙承受力的變化。

      2、發(fā)揮幼兒創(chuàng)造力,積極主動(dòng)地參與體育運(yùn)動(dòng)。

      游戲準(zhǔn)備:

      1、用皺紋紙?jiān)诘孛娌贾贸尚『拥?情景。(4條小河)

      2、報(bào)紙足量,玩具小動(dòng)物若干。

      游戲過(guò)程:

      一、師提出問(wèn)題,引發(fā)幼兒游戲興趣。師:小動(dòng)物到了河邊沒(méi)法過(guò)河,哎,有張報(bào)紙,我們用它搭座橋讓小動(dòng)物過(guò)河吧!觀察:立即有幼兒提出:“報(bào)紙那么軟那么輕,小動(dòng)物怎么過(guò)河呢?師:那你們想想辦法吧!

      二、幼兒操作探索:如何幫助小動(dòng)物過(guò)河。觀察:幼兒兩人一組積極地行動(dòng)了起來(lái)。大部分幼兒都能很快地將報(bào)紙進(jìn)行折疊,讓其變得牢固,讓小動(dòng)物安全過(guò)河,并激動(dòng)地跳起來(lái):“我們成功了!”也有部分幼兒兩張椅子的間距太近,不用折報(bào)紙就能讓小動(dòng)物安全過(guò)橋,經(jīng)教師引導(dǎo)后才又做嘗試。

      三、為了讓幼兒折疊報(bào)紙的方法更多些(如瓦楞狀),教師進(jìn)一步提出問(wèn)題:“獨(dú)木橋小動(dòng)物很害怕,怎樣才能讓橋變寬一些,更安全一些呢?”幼兒再度探索操作。觀察:經(jīng)過(guò)反復(fù)的嘗試、引導(dǎo),有幼兒折出了瓦楞狀的橋、有欄桿的橋。

      四、嘗試用報(bào)紙做運(yùn)動(dòng)。

      1、師提議:“不如我們用報(bào)紙來(lái)做操吧!”觀察:拿著又大又輕的報(bào)紙做操,幼兒有些不滿意,很快有幼兒將報(bào)紙卷成棒,于是大家都高興地這樣做,然后大家一起高興地做棒操。

      2、師又提議:“既然報(bào)紙又可折又可卷,我們用它做材料,開(kāi)個(gè)小小運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!觀察:孩子們很興奮,回顧了暑期剛結(jié)束的雅典奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目后,幼兒很快創(chuàng)造性地用手中的報(bào)紙玩起了這些項(xiàng)目:1、用報(bào)紙卷成棒,兩頭折疊讓其站立,反復(fù)多個(gè),當(dāng)成跨欄的欄桿,幼兒學(xué)百米跨欄冠軍劉翔越過(guò)欄桿,比賽跨欄。2、簡(jiǎn)永川小朋友用卷成的小棒當(dāng)成杠鈴,學(xué)石智勇練舉重。

      3、洪屹威、郭正霖等四位小朋友將報(bào)紙團(tuán)成球,用報(bào)紙小棒擊球玩棒球游戲。

      4、還有幼兒將報(bào)紙折成一個(gè)面當(dāng)成羽毛球拍、乒乓球拍玩球類游戲,另有幼兒玩起了擊劍、跳高、跳水等項(xiàng)目。小小的紙棒在他們的手中妙用無(wú)窮,孩子們開(kāi)心極了。有幼兒?jiǎn)枺骸凹埌艨梢詭Щ丶覇?”戶外游戲時(shí)他們又把紙棒帶了去。

    幼兒園大班體育游戲方案13

      游戲名稱:

      看誰(shuí)先拿到紅旗

      游戲目標(biāo):

      練習(xí)鉆、跑、平衡的動(dòng)作。

      游戲準(zhǔn)備:

      拱形門(mén)兩個(gè)(直徑60厘米),紅旗兩面,平衡木兩條。

      游戲過(guò)程:

      一、游戲準(zhǔn)備,教師:現(xiàn)在我們來(lái)準(zhǔn)備準(zhǔn)備,等等做游戲了哦。(扭扭你的小脖子,彎彎腰,踢踢腿,扭扭小屁股)

      二、交代游戲玩法,游戲規(guī)則:

      1、游戲玩法:

      幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)(或四隊(duì)),站在起跑線后。

      2、游戲開(kāi)始:教師發(fā)出口令后,各隊(duì)的第一個(gè)幼兒向前跑去。鉆過(guò)"山洞"(拱門(mén)),走過(guò)"獨(dú)木橋"(平衡木),繞過(guò)小紅旗后直接跑回,站在隊(duì)尾。當(dāng)一個(gè)幼兒鉆過(guò)"山洞"后,第二個(gè)幼兒就直接向前跑去。各隊(duì)幼兒魚(yú)貫地的進(jìn)行,直至最后一名幼兒走過(guò)"獨(dú)木橋",把紅旗拔起交給教師。以速度快的隊(duì)為勝。

      3、游戲規(guī)則:

      鉆"山洞"時(shí)不能碰拱形門(mén),如門(mén)被碰倒,要扶起,放好再向前跑。

      2走"獨(dú)木橋"時(shí)如摔下來(lái),要排到隊(duì)尾重新過(guò)橋。

      4、游戲注意事項(xiàng):

      平衡木要放平穩(wěn),注意安全保護(hù)。

      三、進(jìn)行游戲。

      現(xiàn)在我們就來(lái)玩游戲吧,讓幼兒在輕松愉快的.環(huán)境下進(jìn)行快樂(lè)的游戲

    幼兒園大班體育游戲方案14

      游戲名稱:小小房子我來(lái)玩

      【游戲意圖】

      跳房子是一種傳統(tǒng)的游戲活動(dòng),對(duì)于六七十年代的人來(lái)說(shuō),是一種并不陌生的游戲,可是對(duì)于現(xiàn)代的孩子,各種各樣的電子玩具充斥著他們的世界,戶外游戲已是現(xiàn)代孩子的向往,跳房子的游戲,簡(jiǎn)單安全。在游戲活動(dòng)幼兒不僅學(xué)會(huì)了序數(shù)的排列,而且學(xué)會(huì)了指物點(diǎn)數(shù),在游戲的過(guò)程中,需要同伴的合作才能達(dá)到一定的級(jí)別,培養(yǎng)了孩子的合作意識(shí),鍛煉了孩子的合作能力,使孩子的身心得到了愉悅和發(fā)展。

      【游戲目標(biāo)】

      1、發(fā)展幼兒雙腳跳、單腳跳的能力。

      2、培養(yǎng)幼兒對(duì)戶外游戲的興趣,培養(yǎng)了孩子的合作能力。

      【游戲準(zhǔn)備】

      沙包、用粉筆在地上畫(huà)的房子圖形

      【游戲過(guò)程】幼兒隨音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng),踢腿、伸手、彎腰、點(diǎn)頭。

      【游戲規(guī)則】

      1、不能跨格或者是數(shù)游戲者字跳,必須按順序1-2-3-4-5-6-7-8-9。

      2、單腳跳的途中,如果其中一只腳落地了,就算輸,罰下場(chǎng),等候第二輪比賽。

      游戲一:

      幼兒分組,每組三人,或者是自己組合,幾人均可。幼兒把沙包扔進(jìn)標(biāo)有數(shù)字"1"的.長(zhǎng)方形方格里面,然后雙腳夾起沙包把它扔到標(biāo)有數(shù)字"2"的長(zhǎng)方形格子里面。依次進(jìn)行,直到沙包被扔到"9"時(shí),幼兒彎腰把沙包撿起,跳出房子。第二名幼兒再重新開(kāi)始。

      游戲二:

      幼兒把沙包扔進(jìn)數(shù)字"1"里面,再單腳跳進(jìn)"1",然后單腳包沙包踢進(jìn)"2",依次進(jìn)行。最后把沙包踢進(jìn)"9"后,幼兒?jiǎn)文_站在數(shù)字"8"里面,彎腰把沙包撿起來(lái)。第二名幼兒再開(kāi)始。

      游戲三:

      玩的方法同"1"或"2",如果第一名幼兒沒(méi)有失誤,就可以再第二輪比賽中直接把沙包扔進(jìn)"2",如果還是沒(méi)有失誤,就可以再直接把沙包扔進(jìn)"3"。第二名、第三名幼兒進(jìn)行時(shí)也同樣。

      游戲延伸:幼兒回家后與同伴或者是哥哥姐姐玩跳房子的游戲。

      【游戲反思】

      本游戲的玩法自由靈活,簡(jiǎn)單安全。不受時(shí)間場(chǎng)地的限制,幼兒隨時(shí)都可自由玩耍,并且對(duì)幼兒的認(rèn)識(shí)數(shù)字,排列序數(shù),指物點(diǎn)數(shù)都有一定的幫助,培養(yǎng)了幼兒的合作意識(shí)與合作能力,是幼兒在游戲過(guò)程中體驗(yàn)了游戲的快樂(lè),愉悅了身心。

    幼兒園大班體育游戲方案15

      活動(dòng)目標(biāo):

      練習(xí)雙腳前行進(jìn)跳和原地向上跳,發(fā)展跳躍能力,激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      小白兔頭飾,紅,黃,藍(lán),綠彩色色板4塊,彩色圈4個(gè),錄音機(jī)及磁帶活動(dòng)過(guò)程

      1、入場(chǎng)

      老師扮演兔子?jì)寢,幼兒扮演小兔子。兔媽媽帶小兔到草地上去玩。雙腳行進(jìn)跳入場(chǎng)地。

      2、準(zhǔn)備活動(dòng)

      在場(chǎng)地的大圓圈內(nèi),幼兒隨音樂(lè)跟著老師做律動(dòng):伸耳朵(上肢)。吃青草(下肢)。搬蘑菇(體轉(zhuǎn))蹦蹦跳跳(跳躍)等。

      3、跳彩圈

      老師將彩圈分散放在場(chǎng)地上,啟發(fā)幼兒自由的.在圈中間跳進(jìn)。跳出。

      4、游戲"小兔跳彩圈"

      教師將各色彩圈隔一定的距離放成一個(gè)大圓圈,幼兒分散站在大圓圈上,教師站在中間。游戲開(kāi)始,幼兒隨著音樂(lè)在大圓圈內(nèi)向順(逆)時(shí)針?lè)较蜃撸吹饺吞M(jìn)。跳出。當(dāng)教師高舉一塊彩色板時(shí),小兔子迅速跳躍到與板相同顏色的圈內(nèi),每個(gè)圈內(nèi)只能跳進(jìn)一只小兔子。當(dāng)小兔子跳入同色圈后,教師給予表?yè)P(yáng),并繼續(xù)進(jìn)行游戲。

      5、游戲結(jié)束

      教師:"今天小兔子玩的很高興,也很累了,我們一起回家吧!"幼兒跟著教師走出場(chǎng)地。

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