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公益足球賽策劃方案

時間:2023-04-20 15:24:00 方案 我要投稿
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公益足球賽策劃方案

  為了確保我們的努力取得實效,通常會被要求事先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的公益足球賽策劃方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

公益足球賽策劃方案

  活動目的:

  為了進一步豐富校園文化生活,弘揚我校足球傳統(tǒng),積極推動校園足球的開展,激發(fā)廣大學生熱愛校園和熱愛足球的熱情,培養(yǎng)學生的拼搏精神和團隊意識,努力營造“人人愛踢球,人人會踢球”的校園足球文化氛圍,爭創(chuàng)全國校園足球特色學校。

  參賽對象:

  2—6年級各班

  活動策劃:

  xx

  組委會成員:

  主任xx、xx、xx、xx

  裁判委員會成員:

  xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

  場地器材:

  xx

  宣傳攝像:

  xx

  比賽時間:

  9月14起每周一至周五下午3:30—5:30(先進行六年級比賽,然后進行五年級比賽,二、三、四年級同時進行)

  比賽地點:

  學校足球場

  獎項設置:

  1、名次獎:各年級取前兩名,冠軍頒發(fā)希望杯

  2、優(yōu)秀組織獎:各年級評選一個班級

  3、最佳射手獎:各年級評出一個本次比賽進球最多的隊員

  競賽規(guī)則:

  一、本次比賽執(zhí)行國際足聯最新審定的《五人制、七人制足球競賽規(guī)則》,具體規(guī)則的解釋權和運用權歸組委會和裁判組。

  二、比賽采用年級單循環(huán)積分賽制。二、三、四年級采用五人制,五、六年級采用七人制計分辦法:勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分。最終積分多者名次靠前。如有兩支或兩支以上球隊積分相等,則依次按下列順序排定名次:

  1、相互間的比賽積分。

  2、相互間的勝負關系。

  3、相互間的凈勝球。

  4、總進球數。

  5、抽簽決定。

  三、球員人數:五人制每場每隊上場隊員為5名,七人制每場每隊上場隊員為7名,其中有1名守門員。每隊每場可有5名替補隊員,5人制換下后還可重新上場,7人制換下后不可再次上場。

  四、比賽時間:五人制上下半場各20分鐘,中場休息5分鐘,七人制上下半場各25分鐘,中場休息5分鐘,每個球隊在每半場有一次要求暫停的機會。參賽隊必須提前10分鐘到達賽場,超過比賽5分鐘未到場的以棄權處理,并判0:3負。

  五、犯規(guī):五人制沒有越位;七人制有越位;不可鏟球,不可做高難度動作,不能抬腳過高,抬腳不能高過胸部,不能腳踏球員,不能亮鞋底。嚴禁場上球員在球場上謾罵、斗毆,否則將會受到處分。

  六、踢界外球:五人制用腳主罰,球必須放在邊線上,踢球隊員將球踢出后未經其它人觸及前不得再次觸球。防守隊員規(guī)定退出5米的距離,界外球不能直接進球得分。七人制雙手擲界外球。

  七、任意球:防守隊員必須離球至少5米。

  八、角球:在球場角主罰,踢球隊員將球踢出后未經其它人觸及前不得再次觸球。防守隊員離球5米以上,直接進球有效。

  九、替換隊員規(guī)則:每對替補隊員不超過5人,替換次數不受限制,可重復替換,替換隊員可在比賽中進行,守門員可以和場上任何隊員替換,但必須在死球狀態(tài)下并告知裁判進行,替換隊員要先下后上。

  十、隊員裝備:隊員不得佩戴眼鏡和任何可能危及自己或其他人的物件上場,每隊必須著統(tǒng)一隊服(須印號碼),穿布面膠底鞋參加比賽。

  十一、各班加強對學生愛護球場、保持球場衛(wèi)生等方面的教育,此項內容也將作為“優(yōu)秀組織獎”的評比條件。

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