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新生入學教育方案精選15篇
為了確保事情或工作扎實開展，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的新生入學教育方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新生入學教育方案1
一、指導思想
以全學程課外教育計劃為綱，廣泛而深入地開展知校愛校教育、適應高中生活教育、學業(yè)和專業(yè)指導思想、身心健康教育、消防安全教育、法紀安全教育等，增強學生對學校的認同感、自豪感，培養(yǎng)責任感和使命感。引導學生制定科學的學業(yè)規(guī)劃，形成濃厚的學習氛圍，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，促進學生全面發(fā)展，為實現(xiàn)學校人才培養(yǎng)目標奠定基礎(chǔ)。
二、教育目的
通過新生入學教育，引導新生了解校史校情校貌，培養(yǎng)愛校情感，引導新生了解學校教育管理理念，樹立自我管理意識，增強自我管理能力;引導新生了解學校人才培養(yǎng)模式，了解課程安排和學習特點，學會自主學習，養(yǎng)成符合高中特點的學習習慣和學習方法，盡快適應高中學習和生活;引導新生了解學科和專業(yè)的基本情況，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，明確學習目標，正確選擇發(fā)展方向，做好學業(yè)規(guī)劃。
三、時間安排
新生入學教育和軍訓結(jié)合進行，時間為20xx年8月31日至9月14日(星期五)，共15天，內(nèi)地xx班學生入學教育另做計劃。
四、教育內(nèi)容與要求
1.高中適應教育
舉辦“認識高中”專題系列講座，開展“學長輔導”活動，實施“快樂啟程——新生入學適應團體輔導”活動，促使新生班級成員之間盡快相識，消除陌生感、孤獨感，建立友好信任的人際關(guān)系，幫助新生盡快了解和適應高中學習和生活，領(lǐng)悟現(xiàn)代高等教育的特色和理念，培養(yǎng)自我教育、自我管理、自我服務能力。
2.校史、校情和徐特立思想教育
通過舉辦專題講座和組織參觀，介紹我校辦學歷史、優(yōu)良校風和發(fā)展現(xiàn)狀，增強新生榮譽感和責任感。宣傳學校的教育理念和特色、發(fā)展定位和人才培養(yǎng)目標，闡述培養(yǎng)目標的內(nèi)涵，使新生對學校的`歷史、現(xiàn)在和前景有正確的認識，領(lǐng)悟?qū)W校百年歷史積淀的文化和精神，繼承和發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確自己的努力方向。
3.學業(yè)指導與專業(yè)教育
向?qū)W生宣講學校教育改革現(xiàn)狀，引導新生充分了解學校和所在系部的教育教學工作體系、規(guī)章和程序，適應我校學生管理模式，自覺遵守學校規(guī)章制度，自主解決學習中的各種問題;組織多種形式的學習經(jīng)驗交流及輔導員、任課教師和高年級學生中的典型，積極向新生介紹學習心得，重點介紹如何利用學校圖書館、校園網(wǎng)開展學習，怎樣理解和合理安排早、晚自習學習，如何提升學歷等，使新生盡快適應高中學習生活;
加強專業(yè)和學科指導，組織各專業(yè)知名教授、副教授舉辦有關(guān)學科、專業(yè)發(fā)展的講座，校、系兩級領(lǐng)導和學科帶頭人領(lǐng)銜為新生開課，促進新生加快學習方式轉(zhuǎn)換，激發(fā)并保持新生學習熱情。
4.法紀與安全教育
開設(shè)《高中生安全教育》課程，系統(tǒng)開展安全教育培訓，幫助學生增強法律意識和法制觀念，樹立“安全第一”的觀念，提高自我防范和保護意識，提高應對突發(fā)事件的能力。
組織新生學習校紀校規(guī)，簽訂《長沙師范學校學生自律承諾書》，營造自覺遵紀守法的氛圍。
5.國防教育和紀律教育
組織學生參加軍事訓練，抓好作風紀律、軍容軍姿、內(nèi)務衛(wèi)生工作，舉辦國防教育主題報告會，引導學生增強國家觀念，激發(fā)愛國熱情，培養(yǎng)較強的組織紀律觀念和團隊精神，提高勞動技能和適應艱苦環(huán)境的能力。
6.生活指導與健康教育
進行生活常識教育，向新生介紹飲食起居常識、社交常識、醫(yī)療健康常識、安全常識和體育鍛煉常識，幫助新生了解校園生活常識，熟悉校園周邊環(huán)境，以及學校生活、娛樂、體育活動、圖書借閱等場所和設(shè)施，提高學生獨立生活能力。
新生入學教育方案2
金江中心學校一年級新生入學教育實施方案
一、教育目的：
根據(jù)入學兒童的年齡特點，對學生進行生活常規(guī)和日常行為準則的養(yǎng)成教育。讓學生了解學校是怎樣的；學校人與人之間的關(guān)系怎么稱呼；什么叫班集體；學校一日生活常規(guī)等。為一年級小學生進入正常的學習生活作好鋪墊。
二、教育內(nèi)容：
（一）清點人數(shù)，確認到校學生：清點學生人數(shù)，核對學生姓名及報名號。
（二）安排座位：
1、把桌椅排一排，高矮相同的放一起，按小組的順序編上序號。方便午休學生搬、還椅子，同時能教育學生管好自己的桌椅。
2、按男女從高到矮排兩列，逐個安排座位。男生女生搭配同桌。先排各組前座，再排后座。
3、辨認各大組、小組和同桌，方便日后交本子、上課做游戲等。
4、班主任記錄座位表，熟悉學生，學生一周之內(nèi)會經(jīng)常走錯位置。
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1、按男女生從高到矮排兩列，每個學生站一個點。每列的學生編上序號，讓學生記住自己的序號，并互相認一下前后的同學。
2、解散回到課室座位，再訓練學生按照自己的序號排隊，直到熟練為止。
3、熟悉隊形之后，對學生進行“快靜齊”的教育。即排隊要做到快速站點、安靜進場、整齊排隊，學會聽音樂、口令。
4、練習排隊進退操場。做到隊形整齊，靠右慢行，步伐整齊。
5、練習立正、稍息的基本動作。
（四）認識廁所：
帶領(lǐng)學生實地訓練，分清男女廁所，男生分清大便池小便池。教育學生在廁所內(nèi)不擁擠、打鬧、跑跳和玩水。上完廁所一定要及時沖水和洗手。
（五）認識學校、班級：
1、老師自我介紹，用有趣的方式吸引學生，消除學生的恐懼感。
2、鼓勵大膽的學生介紹自己或表演節(jié)目，對學生有初步的了解，方便挑選班干部。
3、介紹班級情況，知道自己是幾班，班級有什么物品，哪些不能亂動（多媒體、電源、開關(guān)等），哪些物品要愛護（課桌、凳子、門窗、清潔工具等）。
4、介紹學校，在校園解說員的帶領(lǐng)下熟悉各場所，排隊參觀校園。實地走一走、看一看、講一講，不能進入花壇，不攀緣欄桿、墻壁、升旗臺。不蹦跳臺階。不隨手觸摸墻壁。
�。┪拿鞫Y儀教育：
1、進入校園，先向值日老師和文明監(jiān)督員問好，路途遇到老師、來到課室見到班主任或任課老師、下課見到老師都要問好。正確姿勢：站直，行鞠躬禮，聲音響亮：“老師好！”
2、同學之間互相謙讓，友好相處。
3、離家、回家主動與父母打招呼如：“爸爸媽媽我回來了！爸爸媽媽再見！”
4、放學主動與老師說再見。
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1、熟悉學校的鈴聲。學會聽上課、下課鈴聲。
2、老師進教室，學生眼睛看著老師，班長喊起立，大家恭敬向老師問好。
3、坐姿訓練：坐（雙手平放桌面，抬頭挺胸身體坐直，雙腳平放地面，自然叉開與肩同寬。）立（站要直，頭要正）、寫（三個一：手離筆尖一寸，胸離桌一拳，眼離書一尺）、看（仔細看）、聽（認真聽老師和同學的發(fā)言）、說（大膽說，用普通話）等六個學習習慣。
4、訓練舉手、讀書等各種姿勢。舉手：要說話先舉手，得到允許站起來說。坐手臂自然舉起，五指并攏。
4、訓練上課、下課與老師問好的姿勢。腰板要站直，聲音要響亮。
（八）訓練課前準備：
1、教學生看課程表，每一天上什么課，拿什么書回校，每一節(jié)上什么課，準備什么材料。
2、一下課先做下節(jié)課的課前準備，看著課程表，在桌子中間放好要用的書、練習本、筆袋。
3、如果是上專用室的課，則拿整個文件袋（裝書、筆袋）排隊，提前5分鐘排好隊，班主任或任課老師帶隊到專用室，一定要強調(diào)排隊上樓梯的紀律。
（九）衛(wèi)生習慣：
養(yǎng)成把垃圾扔進垃圾桶的好習慣，不要把吃的零食、飲料、玩具帶到學校，不隨手扔垃圾。
每天帶好手帕或紙巾，不亂涂亂畫，保持墻壁整潔。
建議每個學生做一個小垃圾盒，有垃圾的`時候，及時放進去，放學前再倒掉垃圾。
教學學生擺桌椅的方法，做到橫、豎都要對線，保證全班的桌椅都整齊。
�。ㄊ┱n間紀律：
1、下課后先做什么？（先上廁所后活動）
2、課間活動做什么？（做健康衛(wèi)生的游戲，如跳繩、踢毽子）
3、課間活動應注意什么？
要愛護墻壁，公物和各種設(shè)施，不在樓內(nèi)亂竄、打鬧和停留，不吐痰、丟廢棄物，不到其它教室串門、玩耍。不爬在窗口張望、喊叫。
4、聽到預備鈴聲后怎樣做？
停止一切活動，安靜、迅速、按順序走進教室，在自己的座位上坐好。
�。ㄊ唬┳鳂I(yè)的收發(fā)：
（1） 每個小組定下一個小組長，讓小組成員認識。
�。�2） 學會打開練習冊或者作業(yè)本，交到組長那里。
�。�3） 組長把每一本都打開，夾好，放到講臺。
�。�4） 發(fā)作業(yè)的時候，由于組長不認識學生姓名，不宜一個個發(fā)。建議從頭開始傳，每個學生只找自己的本子，找到了，就傳給下一個。
�。�5） 為了更好地清點學生交作業(yè)的情況，建議在練習書或者本子的右下角寫上學生所在組的編號。
�。ㄊ┥险n問好訓練：
�。�1） 上課鈴響，學生走進課室，課本放在桌子中間。
�。�2） 班長喊口令：“靜息！” “坐正！”
老師：上課！
班長：起立！
學生：坐姿端正，認真傾聽，勇于交流，老師您好！
老師：同學們好！
班長：坐下！
�。ㄊ┥蠈Ｓ檬疑舷聵翘荩�
（1）上課鈴響，全班帶好書安靜排隊。
�。�2） 跟著直線走，不要你推我搡。
（3）上樓梯靠右走，不超過中線。
�。�4）保持腳步輕輕，嘴巴不說話，不打鬧，不跳跑樓梯。
新生入學教育方案3
一、指導思想
以全學程課外教育計劃為綱，廣泛而深入地開展知校愛校教育、適應大學生活教育、學業(yè)和專業(yè)指導思想、身心健康教育、消防安全教育、法紀安全教育等，增強學生對學校的認同感、自豪感，培養(yǎng)責任感和使命感。引導學生制定科學的學業(yè)規(guī)劃，形成濃厚的學習氛圍，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，促進學生全面發(fā)展，為實現(xiàn)學校人才培養(yǎng)目標奠定基礎(chǔ)。
二、教育目的
通過新生入學教育，引導新生了解校史校情校貌，培養(yǎng)愛校情感，引導新生了解學校教育管理理念，樹立自我管理意識，增強自我管理能力;引導新生了解學校人才培養(yǎng)模式，了解課程安排和學習特點，學會自主學習，養(yǎng)成符合大學特點的學習習慣和學習方法，盡快適應大學學習和生活;引導新生了解學科和專業(yè)的基本情況，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，明確學習目標，正確選擇發(fā)展方向，做好學業(yè)規(guī)劃。
三、時間安排
新生入學教育和軍訓結(jié)合進行，時間為20xx年8月31日至9月14日(星期五)，共15天，內(nèi)地xx班學生入學教育另做計劃。
四、教育內(nèi)容與要求
1.大學適應教育
舉辦“認識大學”專題系列講座，開展“學長輔導”活動，實施“快樂啟程——新生入學適應團體輔導”活動，促使新生班級成員之間盡快相識，消除陌生感、孤獨感，建立友好信任的人際關(guān)系，幫助新生盡快了解和適應大學學習和生活，領(lǐng)悟現(xiàn)代高等教育的特色和理念，培養(yǎng)自我教育、自我管理、自我服務能力。
2.校史、校情和徐特立思想教育
通過舉辦專題講座和組織參觀，介紹我校辦學歷史、優(yōu)良校風和發(fā)展現(xiàn)狀，增強新生榮譽感和責任感。宣傳學校的教育理念和特色、發(fā)展定位和人才培養(yǎng)目標，闡述培養(yǎng)目標的內(nèi)涵，使新生對學校的歷史、現(xiàn)在和前景有正確的認識，領(lǐng)悟?qū)W校百年歷史積淀的文化和精神，繼承和發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確自己的努力方向。
3.學業(yè)指導與專業(yè)教育
向?qū)W生宣講學校教育改革現(xiàn)狀，引導新生充分了解學校和所在系部的教育教學工作體系、規(guī)章和程序，適應我校學生管理模式，自覺遵守學校規(guī)章制度，自主解決學習中的各種問題;
組織多種形式的'學習經(jīng)驗交流及輔導員、任課教師和高年級學生中的典型，積極向新生介紹學習心得，重點介紹如何利用學校圖書館、校園網(wǎng)開展學習，怎樣理解和合理安排早、晚自習學習，如何提升學歷等，使新生盡快適應大學學習生活;
加強專業(yè)和學科指導，組織各專業(yè)知名教授、副教授舉辦有關(guān)學科、專業(yè)發(fā)展的講座，校、系兩級領(lǐng)導和學科帶頭人領(lǐng)銜為新生開課，促進新生加快學習方式轉(zhuǎn)換，激發(fā)并保持新生學習熱情。
4.法紀與安全教育
開設(shè)《大學生安全教育》課程，系統(tǒng)開展安全教育培訓，幫助學生增強法律意識和法制觀念，樹立“安全第一”的觀念，提高自我防范和保護意識，提高應對突發(fā)事件的能力。
組織新生學習校紀校規(guī)，簽訂《長沙師范學校學生自律承諾書》，營造自覺遵紀守法的氛圍。
5.國防教育和紀律教育
組織學生參加軍事訓練，抓好作風紀律、軍容軍姿、內(nèi)務衛(wèi)生工作，舉辦國防教育主題報告會，引導學生增強國家觀念，激發(fā)愛國熱情，培養(yǎng)較強的組織紀律觀念和團隊精神，提高勞動技能和適應艱苦環(huán)境的能力。
6.生活指導與健康教育
進行生活常識教育，向新生介紹飲食起居常識、社交常識、醫(yī)療健康常識、安全常識和體育鍛煉常識，幫助新生了解校園生活常識，熟悉校園周邊環(huán)境，以及學校生活、娛樂、體育活動、圖書借閱等場所和設(shè)施，提高學生獨立生活能力。
新生入學教育方案4
一年級開始以學習為主要活動內(nèi)容的生活階段。這一階段學習質(zhì)量的好壞，對孩子的一生有著無法估量的影響。初入學的孩子他們對學校生活感到新鮮好奇，但自制力較差，還保留著幼兒好玩、多動的特點，對學校的制度要求不熟悉、不習慣，其行為也往往單以興趣出發(fā)，專注性、持續(xù)性較差，許多行為還帶有感情沖動和模仿的特點。
良好的開端是成功的一半。我們要重視入學教育，讓新生盡快適應新的教育環(huán)境，進入學生角色，幫助他們認識集體、認識學校，初步樹立集體觀念和紀律觀念，養(yǎng)成良好的學習、行為習慣。幫助孩子們邁好入學的第一步，盡快地適合小學環(huán)境和學習生活。
【活動目標】
總目標：
通過入學教育，培養(yǎng)一年級新生逐漸形成良好的學習、行為習慣，幫助孩子順利度過入學適應期，成為一名小學生。
分目標（開學第一周）：
1. 讓學生在教師創(chuàng)設(shè)的情境中感受到做一名小學生的自豪。
2、熟悉校園學習生活環(huán)境，初步了解學校的規(guī)章制度。
3. 認識新同學和老師，鼓勵學生大膽進行自我介紹。
4、通過常規(guī)學習，明確要做什么，為什么要這樣做、怎樣做.，讓學生在活動中樹立學習的信心。
5．入學教育規(guī)范，各學科老師、班主任及輔導員根據(jù)實際要求滲透規(guī)范。
【教育內(nèi)容】
1、安排座位。
2、認識校名、年級、班級。師生互相認識。
3、介紹參觀校園，初步了解學校制度。
4、隊列訓練。
5、常規(guī)教育。（課堂、課間、做操、排隊集會等習慣訓練等）
6、各學科老師在課堂滲透學科上課常規(guī)，并訓練。
【參加教育活動人員】
活動組織：楊文華、馬琴、吳金虎、劉江文
班主任：姚春蘭、黃彩花、方四英、陳金花、楊蘭英、李炎發(fā)、陳小芳、應勤、周筱娉 協(xié)管老師：羅桂花、劉小蘭、馬琴、吳金虎、劉秋榮、張瑋、劉江文
體育老師（負責管理年級集隊）：楊文華
【教育活動安排】
星期一（ 9月2日上午）
1．迎接新同學。
2．教師自我介紹，排列座位，認識校名、年級、班級，學生自我介紹，互相認識。
3．班主任、協(xié)管老師進行隊列及訓練。
星期一（9月2日下午）
1、 隊列訓練。
（1）每一位學生清楚自己所在的位置。
（2）熟悉立正、向前看齊、向前看、稍息等口令。
�。�3）去功能室上課、做早操、放學排隊都要做到：靜、齊、快。
做到“三個一”：一個動作，一條直線，一聲不響。
2、參觀校園：班主任和協(xié)管老師一起帶領(lǐng)學生熟悉校園環(huán)境及參觀校園，設(shè)計路線。 ★提前準備好校園圖片，課堂欣賞了解。
★提示學生按照安排的隊列走，做到輕聲慢步，保證安全，同學間文明禮讓。 路線參考：
從教室——廁所——洗手區(qū)——教師辦公室——階梯教室——操場——功能室 （根據(jù)班級位置設(shè)計瀏覽路線）
教育要點：
(1)洗手區(qū)：告訴學生水龍頭的正確使用方法，下課排隊取水、洗手不擁擠。
(2)認識廁所的位置，認清男、女標志，上廁所時慢走，教師告知學生下課要記得及時上廁所。
(3)認識老師的辦公室及座位（有事找老師，報告允許方可進）
(4)操場：告訴學生這里是我們做操、集會的地方，在操場上要聽國歌原地立，向國旗行注目禮。
(5)運動場：告訴學生要愛護草坪，不能隨意踐踏。
(6)籃球場：看器械、花草等，告訴學生安全游戲很重要，愛護花草和器械，不隨意亂扔垃圾。
�。�7）回教室前的走廊：在走廊里，要靠右側(cè)輕聲慢步行；走廊上和上下樓梯不擁擠有秩序。
�。�8）明確學生課間活動的范圍。
�。�9）回教室：告訴學生在教室里不準隨便亂扔垃圾，要放在垃圾桶里。
*教師帶領(lǐng)學生參觀認識的時候，應滲透安全教育，讓學生知道哪里玩耍是危險的，要避免危險發(fā)生在我們身邊。
3、放學：排隊靜、齊、快。班主任在隊列前，協(xié)管老師在后，一路上要及時糾正學生的行為：走路時看著前面同學，不要掉隊，不要東張西望，不要講話。
學校大門口的環(huán)境：告訴學生父母在哪里接你們放學，如果父母沒來，你們該在哪里等候？（強調(diào)等候紀律）再次強調(diào)安全（不中途離隊。不奔跑，在規(guī)定地點等待家長）。
星期二（9月3日）
晨會（8：15鈴聲響，一年級8：10分先開始整隊起來）升旗儀式和全校開學典禮。 第一、二節(jié)課：根據(jù)教育局開學工作部署，全校師生收看《開學第一課》。
第三節(jié)課：
1．迎接新同學，安排新生入座。
2．教師自我介紹，排列座位。
3．班主任、輔導員進行隊列及訓練（做操集會隊列）（三名任課體育教師協(xié)助） 中自習：班主任、輔導員和學生一起在教室里休息，可以讓學生趴在桌上午睡片刻。
第五節(jié)課：班主任、輔導員分發(fā)新書，指導學生認識書本，知道要愛惜書本，布置回家要給新書穿件漂亮的新衣服。
第六節(jié)課：班主任指導學生如何做好值日生工作，班級里衛(wèi)生崗位有哪些？平時我們在保潔方面要注意什么？請班主任落實到細節(jié)。
第七節(jié)課：（放學教育及訓練）班主任指導學生放學時要先整理好課桌上及桌肚內(nèi)的東西，不留紙屑在桌肚里，撿起周圍的垃圾扔進垃圾桶，將凳子推入桌內(nèi)。
放學：排隊靜、齊、快。班主任在隊列前，輔導員在后，一路上要及時糾正學生的.行為：走路時看著前面同學，不要掉隊，不要東張西望，不要講話。再次強調(diào)安全（告訴學生父母在哪里接你們放學，如果父母沒來，你們該在哪里等候？）
布置回家作業(yè)：包封面；準備好第二天的自我介紹，可以說說——你叫什么名字？你喜歡你的名字嗎？你的家住在哪兒？你家周圍都有些什么呀？你的爸爸媽媽是做什么工作的？你喜歡他們嗎？為什么？你平時最喜歡干什么��？你認為自己最大的本領(lǐng)是什么呢？
�。ǖ谝惶熘等丈蟀嘀魅巍⑤o導員一起做）
星期三——星期五（9月4——6日）
晨會：從9月4日起“特色晨會”是“認識我的小伙伴”，學生進行自我介紹，彼此互相認識，逐漸讓學生熟悉、了解自己的小伙伴，以此建立集體的概念和伙伴的意識。
1、繼續(xù)鞏固課堂常規(guī)和隊列訓練。
2、各科任教師進行常規(guī)教育和文明教育。
貫徹我校“靜聽、凝思、敢說、分享”的課堂要求，讓學生形成養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
3、學習用品準備：
老師應結(jié)合學科中的具體要求確定上課內(nèi)容，告訴學生上課前要做些什么？強調(diào)一下學習用品的準備：2H鉛筆10枝；繪圖橡皮，不要買花俏的；軟墊板等；上課時要怎么做；回家后要如何復習、作業(yè)等等。培養(yǎng)學生在開學第一周就要養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
4、課間紀律教育 。
�。�1）下課后，及時去廁所。
（2）預備鈴響后，學生應立即進入教室坐在自己的座位上，并將本節(jié)課所需的學習用品整齊地放在課桌角，靜候老師上課。值日生在課前擦好黑板，保持講臺整潔。
�。�3）課間做安全的游戲，不在教室、樓道內(nèi)奔跑，上下樓不擁擠，注意安全。
（4）沒有經(jīng)過同學的允許，不亂拿別人的學習用品，不亂摸教室里的電腦、投影儀等教學用具。
（5）課間可以在哪些地方游戲、活動。
�。�6）大課間不扔沙子、石塊等，不私自玩耍，不追逐打鬧。
5、文明禮儀教育。
�。�1）早上進校門前，先與家長說再見，自己進校門，向值日老師、值日同學問好。
�。�2）待人熱情大方，會使用“您好”、“謝謝”、“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語；團結(jié)同學，不打架、不罵人，不說臟話、粗話。
�。�3）聽從教導，不任性，做人誠實，不說臟話，有錯能改。
�。�4）講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、文明入廁，不在墻上亂涂亂畫，紙屑垃圾等要扔進垃圾箱。自覺認真地做值日，并在課間經(jīng)常自我檢查，隨時清理。
�。�5）愛護花草、樹木，不攀折花草樹木，愛護桌凳、宣傳欄，門窗玻璃等公共財物，不破壞，愛惜學習用品，學會收拾整理。
�。�6）不帶玩具、零食進校園，不到校外攤點購買不衛(wèi)生的食物。
6、安全教育。
（1）遵守校園規(guī)則，不追逐打鬧，不推撞。
�。�2）不攀窗臺、圍欄、爬門、上樹。
�。�3）不亂接觸電器開關(guān)，電線等。
（4）活動有序，不爭搶，不擁擠。
（5）不在水龍頭邊玩水，不隨意進入草地。
�。�6）不私自離開學校，有事情找老師。
7、 培養(yǎng)學生在開學第一周就要養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
1、穿：臉洗凈，頭梳好，衣著整潔要做到；穿校服，運動鞋，保持一天精神好。
2、課前（坐、立）
會聽鈴聲上下課，上下課的禮儀訓練。每一堂課開始都有鈴聲，叫上課鈴。上課鈴一響，大家都要坐得端端正正，靜靜地等老師來上課。
兒歌：鈴聲響，進課堂，課本鉛筆放得好，靜等老師來上課，比比哪個坐得好。我是小學生，上課小手放得好，小腳并并攏，身子坐得正。小眼睛仔細看，小耳朵專心聽，說話先舉手，才是好學生。
�。ㄗ侯^正、身直、腳并攏。立：回答問題先站直，出門站隊快靜齊。）
3、上課（聽、說、看、讀、寫）
聽：上課認真聽講。老師講話不插嘴，同學講話不打斷。
說：說話訓練。⑴跟師講。⑵自由講。⑶指名練說。⑷開火車練講。（說：普通話要堅持，小聲議大聲說，要發(fā)言先舉手，一句一句講清楚。）（說得好用眼神、微笑及語言如“你真棒”表揚，說不好，不取笑，有禮貌。）
看：老師講話看教師，老師寫字看黑板，同學發(fā)言坐正聽。
讀：書斜立，眼睛看，大聲讀。（訓練：跟老師讀，朗讀，自己讀，跟伙伴一起讀。） 寫：手離筆尖一寸，胸離桌邊一拳，眼離書本一尺。（寫錯了，擦干凈、不亂寫亂畫）
3、下課，備：下課了，換書本，先入廁，再休息，文明游戲要牢記；聽鈴聲，進課 堂，安靜坐正把課上。
4、課間
上好廁所，好好休息。
集會，做操：鈴聲響，隊站好，快靜齊，心間記。
課間活動有秩序，公共場所要有愛環(huán)境，講秩序，重禮讓，輕說話。
游戲安全有禮讓，文明禮貌待師生。（見到老師主動問好，關(guān)心同學）
6、課后（吃、睡）
按時上學不遲到、愛護學習用品、認真完成作業(yè)，字跡工整、互助合作、參加活動守時，有事先請假、多讀書
遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路、放學不在學校逗留，按時回家、不能按時回家要及時打電話告知父母活動的時間和地點。
吃：先洗手，再靜息，安靜排隊不爭搶；不說話，不挑食，安安靜靜把飯吃；吃完飯，清桌面，輕放碗筷把嘴擦。
睡：在家按時睡覺，早上按時起床。不貪睡，不遲到。
重點：安 全：（忌追逐打鬧 安全第一）；上下梯靠右行；下課上好廁所。
新生入學教育方案5
各系、繼續(xù)教育學院：
入學教育是學生大學生涯的第一課，是新同學盡快了解大學，適應大學學習和生活，樹立新的奮斗目標的重要一環(huán)。為了幫助新生盡快適應大學的學習和生活，順利、平穩(wěn)有效地實現(xiàn)從中學到大學的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)結(jié)合我院實際，就XX級新生入學教育制定如下方案。
一、教育主題
積極適應，科學規(guī)劃，做奮發(fā)有為大學生。
二、教育時間
XX年9月——10月。
三、教育內(nèi)容及實施辦法
�。ā﹥�(nèi)容
新生入學教育主要包括：適應性教育、專業(yè)思想教育、愛國愛校教育、文明修養(yǎng)與法紀安全教育、心理健康教育、成才教育。
1、適應性教育
適應性教育是大學新生入學教育的首要內(nèi)容，目的是讓新生盡快熟悉學校，熟悉所處環(huán)境，盡快適應大學生活，以較短的時間完成由“高中生”向“大學生”的.轉(zhuǎn)型。
2、專業(yè)思想教育
向新生介紹專業(yè)培養(yǎng)目標、課程設(shè)置、教師隊伍狀況、就業(yè)前景、就業(yè)發(fā)展方向等等。讓學生了解本專業(yè)學習方法、思想方法、就業(yè)方向、就業(yè)崗位應具有何種素質(zhì)和能力等，使新生初步樹立熱愛專業(yè)的思想，為今后的專業(yè)學習
打下良好的基礎(chǔ)。各系可結(jié)合本系各專業(yè)的發(fā)展情況及新生情況開展形式靈活的專業(yè)宣傳和教育，注重針對性和有效性。
3、愛國愛校教育
對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義教育，激發(fā)學生勤奮學習、報效祖國的使命感和自豪感，幫助學生了解學校的光輝歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)。結(jié)合新生軍訓，讓新生更多地了解國防、軍事知識，增強愛國愛黨的責任感、使命感。通過參觀校園、開放實驗室、請優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級學生談大學生活等形式，使新同學了解學院、關(guān)心學院、熱愛學院。
4、文明修養(yǎng)與法紀安全教育
旨在使大學生樹立牢固的法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識，強化自律意識，教育學生自覺遵守學校的各項規(guī)定，做文明、守紀的大學生。各系要結(jié)合軍訓，針對本系實際，認真組織新生學習《學生手冊（XX版）》，要重點學習《陜西青年職業(yè)學院學生日常行為規(guī)范》、《陜西青年職業(yè)學院學生管理規(guī)定》、《陜西青年職業(yè)學院學生違紀處分條例》、《陜西青年職業(yè)學院評先選優(yōu)及獎勵實施辦法》等規(guī)章制度，并要結(jié)合典型事例，強化學習效果。軍訓結(jié)束時，學院將組織考試，檢查新生對《學生手冊》及學院規(guī)章制度的掌握程度�？己顺煽儗⒆鳛榧w及個人評優(yōu)的重要指標。
5、心理健康教育
初入大學時期被稱為心理“斷乳期”，大學新生極易產(chǎn)生各種不良心理。新生入學接受心理健康教育，有利于學生以正確的心態(tài)面對新的學習、生活，更有利于防止今后有關(guān)心理問題的發(fā)生。學院將邀請有關(guān)專家為新生做心理健康方面專題報告，解答學生中的各類心理問題，引導學生形成健康、良好的心態(tài)，做好心理的調(diào)適，提高廣大學生的心理免疫力，幫助新生盡快適應大學生活。各系、各新生班也要形式多樣地開展新生心理健康教育。
6、成才教育
旨在引導學生樹立遠大的理想，合理規(guī)劃大學學習，規(guī)劃人生，為他們的成長成才指明奮斗方向。各系要結(jié)合自身情況，以倡導優(yōu)良學風為主，開展不同形式的學風教育，可選擇我院畢業(yè)生中有代表性的成功案例，以其人其事感召新生。亦可組織二、三年級的優(yōu)秀學生代表及優(yōu)秀畢業(yè)生面向新生開展學習經(jīng)驗交流等。要求每個新生必須制定個人大學學習發(fā)展計劃。
�。ǘ⿲嵤┺k法
XX年新生入學教育采用集中與分散相結(jié)合的形式，集中教育由學生處統(tǒng)一安排。分散教育由各系圍繞入學教育內(nèi)容，可采取講解、宣傳、討論、講座、座談、參觀、考試等多種形式進行入學教育，學院將對各系新生入學教育工作適時進行督導、總結(jié)和推廣。
四、工作要求
�。ㄒ唬└飨狄闪⑿律雽W教育領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導。要根據(jù)本方案，結(jié)合自身實際，擬定本系入學教育工作方案，并于9月2日前，交學生處備案。
�。ǘ└飨狄叨戎匾曅律雽W教育工作，積極組織、認真實施，做好相關(guān)記錄，入學教育結(jié)束后形成書面材料交學生處。
（三）新生入學教育將作為年終各系學生工作考評的重要依據(jù)。
新生入學教育方案6
新生入學教育是整個大學教育的起點，是新生入學后大學生涯的第一課，對幫助學生盡快融入大學生活，順利完成學業(yè)，實現(xiàn)學校的人才培養(yǎng)目標具有十分重要的意義。為做好20xx級新生入學教育工作，建筑工程學院根據(jù)《大連職業(yè)技術(shù)學院新生入學教育實施方案》，并結(jié)合本學院的特點，制定本實施方案。
一、教育主題
愛職院 愛建工 愛專業(yè) 共成長
二、工作目標
1。幫助新生認識職院，了解建工，增強學生對學校、學院和專業(yè)的認同感和歸屬感，樹立以校為榮，為校增光的思想意識。
2。幫助新生確定新的學習目標，強化學習意識，樹立遠大理想，做好學業(yè)規(guī)劃，以實際行動迎接嶄新的大學生活。
3。讓學生了解學院的人才培養(yǎng)模式，教學相關(guān)事宜和要求。
4。幫助學生熟知《學生手冊》中關(guān)于學生教育管理的各項規(guī)定，做到遵紀守法，誠實守信。
5。培養(yǎng)新生的文明禮儀行為，做到文明禮貌、行為規(guī)范，做一名積極文明向上的大學生。
6。幫助新生適應校園及周邊環(huán)境，增強學生的自我防范和保護意識，確保校園安全穩(wěn)定。
三、教育時間
9月—12月
四、教育內(nèi)容
（一）思想政治教育
1。培育和踐行社會主義核心價值觀主題教育。利用主題班會、軍訓活動等教育陣地，在新生中開展培育和踐行社會主義核心價值觀主題教育活動，使社會主義核心價值觀成為學生日常學習、生活的基本遵循準則，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。
2。愛國主義教育。以抗戰(zhàn)勝利日和國慶節(jié)為契機，開展紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年主題教育活動，適時的開展座談會、觀看電影《太行山上》、主題征文等相關(guān)活動。
3。愛校榮校教育。幫助新生了解校史、校情、校風、校紀、校訓和�；盏龋才鸥吣昙墝W生帶領(lǐng)新生參觀校園，增進新生對學校發(fā)展歷程和發(fā)展前景的了解，增強新生的認同感和歸屬感，幫助新生加深對學校人才培養(yǎng)模式的認識，了解學校的辦學特色。
4。集體觀念教育。以新生軍訓為契機，貫穿軍事技能訓練、內(nèi)務整理、疊被子大賽等活動，不斷培養(yǎng)學生的集體意識，塑造學生不怕吃苦、敢于擔當、互幫互助的集體精神。
5。感恩誠信教育。學院開展為父母寫一封信并郵寄回家的主題活動，以實際行動倡導百善孝為先的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強學生對父母的'理解和感恩之情；開展誠信考試主題班會，強調(diào)學校的考試紀律，并讓新生書寫誠信考試承諾書，確保學校期末考試的良好秩序；開展誠信還貸主題班會，旨在通過深入細致的思想政治教育，讓新生懂得誠信美德。
（二）日常生活學習習慣養(yǎng)成教育
1。校規(guī)校紀教育。新生入學期間，學院每晚6：00—8：00組織新生上晚自習，認真學習《學生手冊》，促進新生了解學校頒布的學生教育管理的各項規(guī)章制度，教育新生自覺遵紀守法，遵守學校各項規(guī)章制度，促進新生將外在的約束內(nèi)化為自覺的行為，使自律與他律有機結(jié)合。
2。安全教育。通過安全教育使學生樹立安全第一的思想，防流行疾病、防火、防盜、防騙、防交通事故，告訴新生出入落鎖，貴重物品妥善保管，宿舍不要存放大量現(xiàn)金，外出要結(jié)伴而行，增強自我保護意識。組織學生進行法制教育，通過對具體案例進行分析，幫助學生增強法律意識和法制觀念，提高自我防范和自我保護能力。
3。生活適應教育。通過召開迎新大會、班會、新老生座談會、專題報告會等方式，幫助新生順利完成從高中生到大學生的角色轉(zhuǎn)變，尤其是從被動學習向主動學習的學習方式的轉(zhuǎn)變。讓新生盡快互相熟悉，盡快消除孤獨感，盡快融入大學生活，盡快適應新的學習生活環(huán)境。
（三）發(fā)展規(guī)劃教育
1。專業(yè)導入教育。通過專題講座、新老同學座談等形式幫助新生了解所學專業(yè)的師資狀況、辦學條件、課程設(shè)置、學習方法，幫助新生順利完成學習方式轉(zhuǎn)變，盡快融入大學生活；開展專業(yè)思想教育，使學生了解所學專業(yè)的發(fā)展狀況、市場需求、就業(yè)前景等，樹立專業(yè)學習信心。
2。職業(yè)生涯規(guī)劃與學業(yè)規(guī)劃教育。舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃講座，幫助同學們正確地認識學業(yè)和事業(yè)，科學地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路線，為擇業(yè)和就業(yè)做好充足的準備；根據(jù)學生的家庭背景、經(jīng)濟狀況、個性特點等，對學生進行綜合分析論證，為每一位新生建立學業(yè)檔案。
執(zhí)筆人：XX
20xx年9月10日
新生入學教育方案7
為加強新生入學教育和軍訓工作，使新生盡快適應大學學習生活，以嶄新的精神面貌投入到學習和生活中，現(xiàn)就做好我校20xx級新生入學教育和軍訓的各項工作，制定如下方案：
一、充分認識加強新生教育和軍訓工作的重要性
新生處在從青少年向成年的轉(zhuǎn)型期和從中學到大學的跨越期，學習任務、學習方式、生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化。針對新生特點，抓好新生入學教育工作和軍訓工作，積極引導新生盡快適應并順利實現(xiàn)人生發(fā)展階段和學習方式方法的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)換，幫助他們確立新的人生奮斗目標、科學規(guī)劃學習生涯、為今后幾年的大學學習生活打下堅實的基礎(chǔ)，是學校教育工作的一項重要任務，是實施全員育人、全程育人、全方位育人的一項系統(tǒng)工程，是培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)俱佳的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的一項基礎(chǔ)工程，必須作為一項重要的任務抓緊抓好。
二、突出新生入學教育和軍訓目的`
通過新生入學教育和軍訓計劃的實施，使新生達到以下目的：
(一)了解校史、校情、校貌，培養(yǎng)新生熱愛學校的思想感情；
�。ǘ┝私鈱W校的規(guī)章制度，樹立在學校良好的文化環(huán)境與制度環(huán)境中奮發(fā)成才的觀念；
�。ㄈ┭杆俎D(zhuǎn)變角色，盡快適應大學學習和生活，引導他們了解大學學習和生活規(guī)律，學會自主性學習，增強創(chuàng)新意識和能力；
（四）了解專業(yè)的基本情況，了解課程安排和學習特點，讓新生盡快適應大學學習，養(yǎng)成符合大學特點的學習態(tài)度與學習方法；
�。ㄎ澹淞⒙殬I(yè)生涯規(guī)劃意識和就業(yè)意識，指導他們明確學習目標、激發(fā)學習動力，以積極心態(tài)適應日趨激烈的就業(yè)環(huán)境。
（六）培養(yǎng)吃苦耐勞，愛國奉獻，勇敢頑強，愛國主義、集體主義的精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強組織紀律性，增強身體素質(zhì)。
三、新生入學教育及軍訓工作的要求
�。ㄒ唬└飨挡恳凑諏W校的總體要求，結(jié)合本系部實際，制訂新生入學教育工作計劃。
�。ǘ┫挡控撠熑�、輔導員(班主任)等在入學教育及軍訓期間要經(jīng)常深入新生班級和宿舍，及時了解和掌握新生的思想動態(tài)，宣傳學校教育理念、人才培養(yǎng)模式、改革發(fā)展成就、管理規(guī)章制度等，積極主動地做好教育和引導工作。
�。ㄈ┮朴趧�(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容，綜合利用宣傳欄、展板、網(wǎng)絡(luò)等載體，積極開展不同主題的報告會、班會、討論會，增強教育效果。
�。ㄋ模⿲τ谛律逃^程中好的做法和經(jīng)驗等信息要及時報學生處并開展宣傳；對于出現(xiàn)的問題，也應及時上報并整改。同時，要注意挖掘先進典型，對先進班集體、文明宿舍、先進個人以及其他各項優(yōu)秀進行大力宣傳，號召廣大新生向榜樣學習，用身邊的鮮活事例激勵新生，幫助他們盡快成長。
�。ㄎ澹┤雽W教育和軍訓期間，各系部要做好各項服務工作，學生管理人員、輔導員、班主任要跟班檢查、督促軍訓情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
�。⿲W生處將對各系部開展新生入學教育及軍訓工作情況進行檢查,并將檢查結(jié)果納入年終考核體系。
新生入學教育方案8
第一條 報名入學
新生到校后，先到總務處繳費，憑繳費收據(jù)到相應住宿區(qū)由生活教師安排寢室、床位。
第二條 軍訓
1、成立新生軍訓工作領(lǐng)導組
�。�1）組織機構(gòu)
組長：袁俊一
副組長：張超 王國民
成員：羅國忠 王 勇 劉仕鼎 新生年級行政、行政助理
�。�2）軍訓領(lǐng)導組職責工作職責：
①制定軍訓計劃，召開協(xié)調(diào)會，布置工作；
�、趨f(xié)調(diào)承訓方工作，接送教官，安排食宿；
�、蹨蕚溆柧氃O(shè)備；
�、芑I備新生軍訓動員大會、軍訓成果匯報表演及總結(jié)會；
�、萋鋵嵱柧氂媱�，檢查訓練效果；
�、迗�(zhí)行軍訓紀律，考核參訓教師工作；
（2）組建軍訓隊
�、俪闪④娪栮�
隊長：王國民 教導員：年級行政
連長：軍訓教官 指導員：各班主任 排長：國防專業(yè)學生
②軍訓隊職責：
I 編制軍訓的具體實施方案（報領(lǐng)導小組批復后實施）；
II 貫徹執(zhí)行軍訓計劃，按時完成訓練課目；
III以連為單位組織召開軍訓動員會，明確軍訓紀律和安全要求；
IV了解學生的思想、心理動態(tài)，主動幫助學生解決軍訓、學習、生活中遇到的困難和問題。
V完成各項工作、活動的檢查評比和獎勵。
VI負責軍訓現(xiàn)場緊急事件的處理。
③參訓人員、時間、地點
I 參加軍訓人員為新生年級全體學生。
II 時間：10天。
III 地點：學校大操場。
④具體安排
I編班 參加軍訓人員為新生年級全體學生，按男女生搭配60人以內(nèi)編成一個軍訓班，班主任由德育處指定。
II利用晚自習時間檢查儀容儀表，對奇裝異服、男生長發(fā)染發(fā)、女生燙發(fā)染發(fā)要求立即整改。并學生進行住宿紀律等教育。
III利用早餐后的'休息時間班主任到寢室與生活教師一起對學生進行寢室內(nèi)務整理指導。
IV 利用每天晚上組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《南江縣小河職業(yè)中學學生內(nèi)務管理制度》、《南江縣小河職業(yè)中學學生思想評價制度》，《五自管理實施方案》等規(guī)章制度。
�、苘娪杻�(nèi)容
軍事理論和軍事技能的講授，紀律觀念和團隊意識培養(yǎng)。具體包括：內(nèi)務標準及訓練，隊列理論及操練，紀律養(yǎng)成訓練，軍事理論及革命傳統(tǒng)教育。
第三條 思想教育
結(jié)合軍訓加強對學生的思想教育，新生入學思想教育由德育處負責指導，由年級部和班主任組織學生具體實施。
1、校訓、校風、教風、學風、學校的辦學理念、辦學目標
2、學校規(guī)章制度 組織全體學生學習相關(guān)教育教學管理等規(guī)章制度。
3、專業(yè)辦學特色介紹：對學生進行專業(yè)介紹，在學生了解專業(yè)的基礎(chǔ)上，組織學生填報專業(yè)志愿，根據(jù)志愿進行分專業(yè)編班。編班結(jié)束后由班主任帶學生到總務處領(lǐng)取課桌凳、布置教室，準備行課。
新生入學教育方案9
新生入學教育是整個中學教育的起點，對中學生的健康成長和全面發(fā)展有著重要的導航作用。為切實做好入學教育工作，學院特別根據(jù)學校方案做好準備工作。
我院根據(jù)學校方案把入學教育內(nèi)容主要有理想道德信念教育、專業(yè)思想教育、校紀校規(guī)教育、適應性教育等多項主題教育。
一、專業(yè)思想與學習適應教育
專業(yè)思想與學習適應性教育是高校思想政治教育工作的重要內(nèi)容，直接影響到學生能否在高校中健康成長與成才。我院在這一階段主要介紹專業(yè)的基本情況、培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、專業(yè)培養(yǎng)目標與學習要求、學科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景及對學生學習的建議等。
開展學習適應性教育，介紹中學教學的方法、特點，包括如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何使用資料室等。學習學籍管理的有關(guān)規(guī)定，使新生了解學籍管理的有關(guān)辦法。幫助新生適應中學學習，使他們對中學學習方法和教學特點等進一步了解，盡快掌握學習方法，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學習的自覺性和積極性。
二、道德誠信與行為規(guī)范教育
為新生做行為規(guī)范教育，分別就《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《蘇州科技學院學生違紀處分條例》等進行講解。讓學生盡快熟悉國家、學校有關(guān)中學生管理方面的規(guī)定和文件，教育學生自覺遵守學校各項規(guī)章制度，對新生可能會出現(xiàn)的問題提前進行預戒性教育，使學生樹立法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識，做文明守紀的中學生。
開展生活適應性教育，主要介紹中學教學設(shè)施和中學生活一般規(guī)律，如作息制度、宿舍管理制度等，讓新生熟悉校園環(huán)境，盡快適應中學生活，增強新生獨立生活的能力。
三、愛校與團隊協(xié)作教育
愛校感恩教育是推進校園文化建設(shè)、促進學生全面發(fā)展的`一項重要舉措。通過參觀校園、開放實驗室、請優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級學生談中學生活等形式，使新同學了解新家、熟悉新家、熱愛新家。
團隊協(xié)作是大局意識、協(xié)作精神和服務精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。一個懂得協(xié)作、善于協(xié)作的學生，是推動班級工作前進的極好的潤滑劑。
四、心理健康與適應性教育
堅持“以人為本，促進發(fā)展，立足教育，重在預防”的工作理念，切實加強中學新生的心理健康教育。通過組織新生心理健康普查、學習《中學生心理健康指南》、舉辦新生心理適應報告會，對新生進行系統(tǒng)的心理健康知識宣傳教育，有針對性的開展生活適應性引導、人際關(guān)系適應性引導和學習適應性引導，幫助新生盡快適應中學生活，順利完成角色轉(zhuǎn)變。
五、助學指導與學習引導教育
通過宣講、講座的方式，幫助新生熟悉學校各項資助政策，如：國家獎學金評定辦法、學生勤工助學管理辦法、國家助學貸款工作實施細則等，多渠道、全方位幫助新生解決實際問題。同時開展“自強、自立、自尊”教育，教育家庭經(jīng)濟困難新生珍惜來之不易的學習機會，增強艱苦奮斗、成長成才的信心和勇氣。教育學生學會健康的消費方式，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風。
新生入學教育方案10
一、開學典禮。
二、班主任負責紀律觀念教育
以班級為單位，由班主任組織新生學習《學生手冊》和有關(guān)校紀校規(guī)，讓每位新生明確怎么做才符合一名合格高中生的要求，增強他們主動選擇正確行為的自覺性，使個別紀律觀念差、自律自制能力不強的學生也能夠在群體的優(yōu)化中接受健康的道德熏陶，增強紀律觀念。
三、院領(lǐng)導及教務人員負責專業(yè)學習教育
院領(lǐng)導、教務人員等對學生進行專業(yè)學習教育，讓學生對所學專業(yè)有所了解，包括所學專業(yè)開設(shè)的主要課程及專業(yè)特點、該專業(yè)的就業(yè)情況、學院師資情況以及學院的學風教風等。教育新生要有明確的學習目標，掌握科學的、學習規(guī)律，不斷改善學習方法，端正學風學紀。請教師做專題報告、優(yōu)秀學生現(xiàn)身說法，幫助新生明確學習的目的和定位；教育新生明確學習主體的角色轉(zhuǎn)變，使學生變高中階段的被動接受教育為主動尋求教育；幫助新生注意學習方法的培養(yǎng)，適應高中學習特點；幫助新生學會利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)中心各種文獻資料，學會自我解惑，充實提高自己。從而幫助學生穩(wěn)定專業(yè)思想，樹立專業(yè)學習信心，激發(fā)學習動力，以積極的心態(tài)投入學習。
四、院領(lǐng)導進行校史校風教育
院領(lǐng)導向新生介紹本校的歷史以及近年來各方面取得的成就，介紹本院的專業(yè)特色、發(fā)展優(yōu)勢、知名專家學者。從不同側(cè)面對新生產(chǎn)生強烈的震撼，激發(fā)他們樹立遠大目標，努力學習，奮發(fā)進取。
五、輔導員安全教育
新生入校后，輔導員首先帶學生熟悉校園環(huán)境，介紹相鄰單位及往返的安全路線，介紹學校內(nèi)部各主要處室的位置和相關(guān)負責人，指導他們提高自己的安全意識和自我保護能力，防止不安全事件的發(fā)生。同時，教育學生在公共場所要自覺保護環(huán)境、遵守秩序，增強他們的安全、環(huán)保意識，有效地防范不安全事故的.發(fā)生，營造一個輕松、安全、優(yōu)美、整潔、舒適、和諧的學習環(huán)境。組織學生學習《學生安全手冊》。
六、邀請學校心理輔導老師做心理輔導
新生從全省四面八方匯集到學校，有著不同的日常生活習慣和思想文化背景，在高中新的環(huán)境中，他們的語言、思想、文化難免會發(fā)生碰撞，與此同時他們還面臨學習、生活、人際關(guān)系等諸多方面的心理壓力。因此，心理輔導和心理普查是必不可少的。為了幫助學生盡快適應和全面認識高中生活，邀請學校心理輔導老師對新生做心理輔導，讓新生盡快適應高中生活，學會與師生和諧相處。要了解學生遇到的困惑和難題，及時疏導溝通，對發(fā)現(xiàn)在心理方面存在一些問題的同學，及時交流和輔導。
新生中以獨生子女居多，因此，在平時的學習生活中應注重培養(yǎng)他們獨立生活的能力，傳授一些日常生活小常識，鼓勵他們獨立思考、獨立處理問題，培養(yǎng)他們生活的自理能力，使之養(yǎng)成良好生活習慣、逐漸積累“理財”經(jīng)驗、主動適應新的生活方式。注重培養(yǎng)學生的合作競爭意識和獨立競爭意識，明確學習目的和學習要求，合理規(guī)劃高中生涯。
在學生管理工作中，加強學生自我教育，充分突出學生的主體作用，讓學生主動參與制定班級活動計劃、制定個人的學習目標及人生規(guī)劃，這樣，學生在實施的過程中更有主動性和堅持完成的動力，讓學生自己承擔成功的喜悅或失敗的苦澀，幫助學生正確看待成功和失敗的關(guān)系，鼓勵他們從失敗的經(jīng)歷中獲取寶貴經(jīng)驗，教育學生在困難面前不低頭、不氣餒、克服困難、積極進取。
七、學生管理科負責學生的集體觀念教育
進入高中之后，學生結(jié)識了新的朋友，開始逐步編織起自己的人際交往網(wǎng)絡(luò)。每個高中生都有進一步發(fā)展人際關(guān)系的需要，每個學生也都有這方面的潛能。通過深入細致的工作，營造溫暖的新“家”，確立健康的群體意識，建立和諧的人際關(guān)系，形成學生班集體的凝聚力。幫助某些適應能力差和依賴性強的新生迅速融入到新的集體生活中來。此外，班主任（輔導員）要幫助學生正確認識和處理個人與集體的關(guān)系，教育他們個人服從集體、小集體服從大集體，既要維護班級榮譽、又要維護學校榮譽。
新生入學教育方案11
一、前言
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堅持“育人為本，全面服務學生成長成才”的工作理念，按照“知識、能力、素質(zhì)”三位一體的人才培養(yǎng)目標，通過系列教育活動引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓新生盡快適應校園環(huán)境和大學生活、養(yǎng)成良好的文明習慣和學習風氣、盡快完成從中學生向大學生的角色轉(zhuǎn)變、確立與時代背景和大學生活相適應的思維習慣和行為方式、確立自己的生涯規(guī)劃和人生理想、熱愛學校并立志做永遠的山東理工人，引導新生要為了國家的強盛和民族的復興而全面發(fā)展、努力奮斗。
�。ǘ┲饕逃齼�(nèi)容
對20xx級新生著重進行大學生活適應性教育、愛國愛校教育、校風校紀教育、文明修身教育、心理健康教育、五項經(jīng)常性教育（安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、誠信教育、五心教育、形勢政策教育）、三生教育及學生發(fā)展與生涯規(guī)劃。
�。ㄈ⿻r間安排
新生入學教育時間從9月11日到12月11日，時間為3個月。
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各有關(guān)學院（部）要加強對新生教育的組織領(lǐng)導，根據(jù)各自的實際情況制定出詳細的實施方案，要注重發(fā)揮學院的專業(yè)特色，組織好有特色的各項教育活動；要注重發(fā)揮專家學者的優(yōu)勢，提高學生參與的積極性；注重激發(fā)學生的內(nèi)在要求，進行個性化教育。各學院在進行新生入學教育時，要綜合利用報刊、展板、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等載體，增強教育效果，保證教育時間，強化內(nèi)容落實，確保新生入學教育順利進行并取得實效。學校將對新生入學教育工作進行檢查督導，并對富有特色的教育活動進行及時宣傳報道。
二、迎接新生
新生報到日是學校的節(jié)日，各相關(guān)學院（部）和學校相關(guān)部門要扎實細致的做好迎新的各項準備工作，營造迎新的`濃厚氛圍，使新生一入校就能感受到學校的熱情和溫暖，接受到細致入微的愛校教育。
�。ㄒ唬┫嚓P(guān)單位成立迎新工作領(lǐng)導小組，具體負責所在單位的新生接待以及新生入學教育工
作。
�。ǘ┙M織好迎新青年志愿者服務隊。一年級工作部和相關(guān)學院要組織起由教師和高年級學生組成的志愿者服務隊，落實好新生的接待工作。
�。ㄈ┐罅I造我校迎接新生的良好氛圍。通過掛條幅、制宣傳板等形式對新同學的到來表示歡迎，讓新生切實感受到熱烈的迎新氣氛。要熱情接待學生及其家長、親屬，積極主動與他們進行交流溝通，展示我校師生良好的精神風貌。
（四）提前做好有關(guān)入學報到須知的宣傳板。各相關(guān)單位在各自接待新生的地方要將宣傳板放在醒目位置，以方便學生了解報到程序，并組織高年級學生做好解釋和引導工作。
�。ㄎ澹┳龊锰崆皥蟮胶蜏髨蟮綄W生的安置工作。
（六）發(fā)放《致新生家長的一封信》。
（七）各迎新單位領(lǐng)導在迎接新生的當日應當帶領(lǐng)學生工作人員到新生宿舍走訪，看望學生，并了解他們的情況，特別是對于那些生活困難的學生要給予關(guān)心、幫助，為他們排憂解難。
（八）積極宣傳國家資助政策，發(fā)揮好“綠色通道”的作用，保證讓每一位新生順利入學。
�。ㄈ┐髮W生發(fā)展與生涯規(guī)劃
新生在對大學生活有了一定了解、開始學習生活后，輔導員應以《大學生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》課程為載體，引導學生根據(jù)自己的實際情況和當今的社會發(fā)展要求，思考自己面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此制訂自己學業(yè)生涯規(guī)劃，明確目標，形成成功度過大學生活的措施和行動，從而使新生在今后的學習生活中學有目標、趕有方向，以積極進取的精神不斷實現(xiàn)自己確立的目標。
1、加強學生學業(yè)生涯規(guī)劃教育
使學生意識到確立自身學業(yè)發(fā)展目標的重要性，逐步確立長遠而穩(wěn)定的學業(yè)發(fā)展目標，增強大學學習的目的性、積極性。
�。�1）進行學業(yè)生涯規(guī)劃意識教育。輔導員通過主題班會，結(jié)合大學學習內(nèi)容和學習方法的變化，督促學生盡早樹立學業(yè)規(guī)劃意識；舉辦優(yōu)秀大學生事跡報告，邀請校內(nèi)外優(yōu)秀大學生為學生做報告，進行深入交流，分享成功經(jīng)驗，彰顯生涯規(guī)劃對大學及人生的重要性。
�。�2）引導學生進行學業(yè)生涯規(guī)劃。舉辦專家教授報告會，邀請校內(nèi)知名專家教授結(jié)合自己的學習經(jīng)歷和寶貴體驗做學業(yè)規(guī)劃相關(guān)報告，傳授學業(yè)規(guī)劃理念，營造濃厚的學業(yè)規(guī)劃氛圍；組織學長交流座談會，邀請高年級優(yōu)秀學生結(jié)合自己的學業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗與實際收獲與學生座談，交流學業(yè)規(guī)劃的技巧與體驗，為學生提供學業(yè)規(guī)劃具體指導。
2、加強學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育
激發(fā)大學生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立正確的就業(yè)觀，促使大學生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，自覺地提高就業(yè)能力和生涯管理能力。
（1）通過《大學生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》向?qū)W生介紹學生職業(yè)生涯規(guī)劃與個人職業(yè)發(fā)展的意義，解析自我特性與職業(yè)選擇、發(fā)展的關(guān)系；幫助學生了解相關(guān)職業(yè)和行業(yè)，掌握收集職業(yè)信息的方法，了解所處環(huán)境中的各種資源和限制，從而幫助學生設(shè)計合理的職業(yè)生涯、確定正確科學的職業(yè)理想。
�。�2）組織學生撰寫《學生生涯規(guī)劃設(shè)計書》。每名同學通過對《大學生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的學習，根據(jù)入學后自身學習的實際情況進行填寫，撰寫《學生生涯規(guī)劃設(shè)計書》，主要對大學四年學習生活進行規(guī)劃和設(shè)計，內(nèi)容涉及德、智、體、能等四個方面。要求每個學生能正視和剖析自我，制訂實現(xiàn)目標的可行性計劃，并按照計劃腳踏實地地去努力。
�。�3）舉行大學學業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計比賽和優(yōu)秀作品展覽。選拔《學生生涯規(guī)劃設(shè)計書》優(yōu)秀作品參加比賽，并將評選出的優(yōu)秀作品統(tǒng)一制作成精美的展板進行展示，影響帶動更多的同學進一步修正自己的《學生生涯規(guī)劃設(shè)計書》，向著更科學的目標奮進。
（4）實行輔導員定期評估和反饋制度。輔導員依據(jù)學生撰寫的《學生生涯規(guī)劃設(shè)計書》，結(jié)合學生實際表現(xiàn)，指導學生及時修訂和調(diào)整發(fā)展規(guī)劃，一方面讓學生的規(guī)劃更符合實際情況，同時又不斷督促學生進步和提高。
五、國防教育、軍事訓練
軍訓是新生入校后接受的第一課，也是加強對新生進行國防和軍事理論教育的重要途徑。通過軍訓，要使學生真正學習到軍人的良好思想和作風，增強學生的國防意識和組織紀律觀念，了解現(xiàn)代軍事理論，增強社會責任感和時代使命感。
1、分管新生工作的學生工作人員要全程參與學生軍訓，加強與
軍訓教官的聯(lián)系與合作；
2、協(xié)助和指導學生完成軍訓計劃，及時掌握學生思想動態(tài)；
3、組織連隊衛(wèi)生監(jiān)督員參加衛(wèi)生保健知識講座；
4、參與動員、組織閱兵、軍訓成果匯報表演和評比，指導學生進行軍訓小結(jié)；
5、協(xié)助教官組織學生認真執(zhí)行內(nèi)務衛(wèi)生標準；
6、指導學生編寫“軍訓簡報”，宣傳軍訓動態(tài)，鼓舞士氣；
7、做好軍訓協(xié)調(diào)和后勤保障工作。
軍訓時間：9月13日——9月22日
軍訓地點：分東西兩個校
新生入學教育方案12
20xx級新生已步入大學的校園，新生入學教育是學生正式邁入大學校園的第一課，是以入學教育為契機引導新生適應大學生活的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是大學生接收高等教育的開端，是高校思想政治教育工作的基礎(chǔ)性工作。為切實做好我院20xx級新生入學教育工作，特擬定以下實施方案。
一、強化領(lǐng)導、明確責任
學院成立由副院長卞正富為組長的新生入學教育工作領(lǐng)導小組及以阿不力克木·阿不德卡德爾為主任的領(lǐng)導小組辦公室，統(tǒng)籌安排部署及組織督導新生入學教育工作。各系部黨總支書記為本系部學生入學教育活動第一責任人，各分管學生工作的系部領(lǐng)導為直接責任人；各班主任為班級學生入學教育活動主要責任人。
二、入學教育活動安排
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通過教育引導，幫助大學新生樹立遠大理想、明確奮斗目標、遵守校紀校規(guī)、養(yǎng)成良好的學習、生活習慣、科學規(guī)劃大學生活和職業(yè)生涯、使其盡快轉(zhuǎn)變角色，適應大學生活，把自己塑造成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格的大學生。
�。ǘ┙逃龝r間
根據(jù)學院統(tǒng)一部署，新生入學教育時間為20xx年10月9日至10月21日晚20:30-22：30分，具體入學教育計劃見附件2。
�。ㄈ┙逃齼�(nèi)容
1、校規(guī)校紀教育。通過校紀校規(guī)的學習，違紀處分、考試紀律等方面規(guī)章制度基本了解，能夠規(guī)范、約束自己的言行。
2、學籍管理相關(guān)規(guī)定。通過對《新生讀本》學業(yè)篇的解讀及對學籍管理相關(guān)制度的學習，加強學生學業(yè)危機意識。
3、學業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育。引導新生制訂個人學習的學期目標和階段目標，發(fā)揮目標導向作用，不斷強化學習動力，并以考試、考證、就業(yè)為抓手，認真落實學期目標和階段目標，充分開發(fā)學習潛能，提高學習自覺性和有效性。
4、心理健康教育。介紹大學生心理健康基本知識及學院心理健康教育機構(gòu)，讓學生了解自身心理健康基本狀況及相應的求助途徑，培養(yǎng)健康、積極樂觀的心態(tài)，順利度過大學生涯并為以后的人生做好儲備。
5、各類獎助政策介紹。介紹國家及新疆大學生獎、助、貸、補等政策，引導學生客觀對待，合理規(guī)劃自己的大學生涯。
6、黨團工作介紹。介紹我院黨團工作概況，引導學生積極入團、入黨，明確入團、入黨流程，充分發(fā)揮黨員學生的.先鋒模范作用。
7、公寓管理中心工作介紹。介紹我院公寓管理中心建構(gòu)及管理模式和辦法，引導學生積極遵守宿舍規(guī)章制度，打造文明宿舍。
8、了解學校各項辦事制度和流程。通過對《服務學生指南》的學習，使學生們了解學院相關(guān)部門辦理流程，達到學生在校所遇見的任何日常事務知道如何辦理。
9、軍事理論、消防講座。為鞏固國防加強國防力量，根據(jù)自治區(qū)要求新入校的大學生必須開展軍事理論教育，使同學們了解國防，維護國防�；馂氖强膳碌�，火災一旦爆發(fā)損失是不可估量的，所以預防火災是十分重要的，在入學教育中火災的預防及消防的知識必須牢記于每位學生心中。
10、防艾、緊急救治等知識。本次入學教育還加入了防艾滋病、急救知識等教育，由于條件所限無法做到100%覆蓋，只能盡可能擴大學生所在范圍，但防艾、緊急救治知識的學習是必要的，也將是學生今后生活學習必不可少的。
三、工作要求
1、各系部要高度重視，精心組織，詳細策劃，根據(jù)學院新生入學教育安排及時制定本系部切實可行的新生入學教育計劃。
2、班主任要在學院開展的新生入學教育階段認真做好教育記錄和考勤記錄。要求所有參加學習人員不準請假，因病等特殊原因未參加的將情況上報學生處，學校將組織有關(guān)人員檢查學習情況。
3、各系部要注重教育內(nèi)容和教育形式的創(chuàng)新，積極探索各種行之有效的方法，有效激發(fā)新生參與入學教育活動的積極性，幫助新生進一步了解學院、了解專業(yè)，教育新生更好地遵守校紀校規(guī)，為學院爭光添彩。
4、新生入校后，各系部主管學生工作書記（副書記）、輔導員、班主任要經(jīng)常深入新生當中，與新生談心，了解新生特點，掌握新生需求，幫助學生盡快融入大學生活。
5、新生入校后，各系部應盡可能召開烏市及周邊新生的“家長見面會”，疆外新生可通過電話聯(lián)系、信函溝通等方式，向新生家長介紹學院情況、介紹學校各項規(guī)章制度，家校共同努力將學生培養(yǎng)成才。
新生入學教育方案13
今年我院錄取新生85名，將于9月1-2日報到，為切實做好20xx級新生進校報到工作，本著讓學生滿意，家長滿意，社會滿意的原則，精心組織，熱情服務，使迎新工作有序高效進行，圍繞學�？傮w工作思路，特制定體育學院新生接待、資格審查及入學教育等工作方案。
一、組織機構(gòu)
體育學院學院迎新及入學教育工作領(lǐng)導小組：
組長：xx
成員：xx
二、工作時間、地點及內(nèi)容
1、8月31日上午迎新接待站布置到位。8月31日至9月2日三天接待（晚上到12點半）。8月31日前完成迎新展板、新生明白卡、學生檔案卡片、住宿證、臨時校園一卡通、20xx級新生接待人員挑選及培訓等工作，由郭建鵬負責。
2、8月31日下午至9月2日，新生報到。
接待站地點：1號教學樓一層走廊
接待人員：xx學生會
主要工作：1、填寫面試通知單；2、辦理生源地手續(xù)；3、發(fā)放明白卡。
人員：李強
三、面試環(huán)節(jié)
面試地點：體育館一樓
面試時間：9月1日至2日正常工作時間
參加人員：xx（實習生）
人員分工：
�。�1）、學生持本人身份證、錄取通知書、檔案等材料到體育學院報到面試，如實填寫《安康學院20xx級新生面試單》，一聯(lián)學院留存，一聯(lián)交給學生用于繳費；同時要求學生本人在《安康學院20xx級新生報到注冊薄》簽字確認（未簽字視為未報到），新生報到結(jié)束后及時將《安康學院20xx級新生報到注冊薄》報送教務處教務科。
負責人：劉xx（實習生）
（2）、收取學生錄取通知書，統(tǒng)一交給本學院負責掃碼注冊工作人員，掃碼注冊工作人員按照《安康學院正方教務管理系統(tǒng)新生報到錄入操作指南》，在正方教務管理系統(tǒng)中掃描錄取通知書上的條形碼進行新生報到注冊；錄取通知書收齊后按專業(yè)名稱排序統(tǒng)一移交給學工部。
為及時掌握新生報到注冊人數(shù)，學院每天上午、下午下班前集中進行一次掃描錄取通知書工作。
負責人：劉xx
�。�3）、如有新生請假或辦理保留入學資格手續(xù)及時告知教務處，并按照《安康學院本科學生學籍管理規(guī)定（修訂）》（校發(fā)〔20xx〕148號）規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，逾期不辦理相關(guān)手續(xù)視為放棄入學資格。
負責人：郭建鵬
�。�4）、黨團關(guān)系接收。負責人：郭建鵬
�。�5）、辦理住宿、填寫報道材料清單。
負責人：郝晨雅
四、9月3日至9月14日集中軍訓。
9月3日上午8點在體育館一樓召開新生與學院管理干部見面會，新生班學生及全體管理干部準時參加；10點與教官見面，整隊。
五、新生入學教育內(nèi)容及時間安排
xx
六、工作要求
1、輔導員在安排熟悉學生時，要組織適當?shù)?集中時間與學生交流。
2、學院管理干部要在新生報到的晚上時間到學生宿舍看望學生（具體排班另行通知），及時了解和解決問題。
3、迎新工作量大任務重，各工作人員要認真負起責任，做到細心工作，耐心解釋，熱心服務，確保工作的順利完成。
4、輔導員擇機安排新生填寫相關(guān)表格、核對新生檔案及本人信息、指定臨時負責人等工作，要把時間充分利用好，嚴格要求，保證“起好頭，開好步”。
新生入學教育方案14
經(jīng)研究決定，今年我校于9月4日— 9月7日上午期間進行新生入學教育。各學院務必要按照“精心組織、嚴格要求、聯(lián)系實際、注重實效”的原則開展，努力為新生的中職生活乃至今后的人生道路開好頭，起好步，奠好基。為做好xx級新生入學教育工作，現(xiàn)將有關(guān)事項實施方案如下：
一、指導思想
入學教育要圍繞學校的人才培養(yǎng)目標，通過講授、輔導、座談、實地觀察、體驗等方式，讓新生盡快了解中職生活，了解學校，了解專業(yè)，適應環(huán)境，轉(zhuǎn)變學習方法，確立奮斗目標，設(shè)計好中職生活藍圖。引導新生逐步學會學習、學會生活、學會做人，成為德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、組織機構(gòu)
1、學校成立xx級新生入學教育工作領(lǐng)導小組
組 長：羅xx
成 員：吳xx、倪xx等各學院主管學生工作副書記。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，設(shè)在學生工作處（部）。
辦公室主任：吳xx（兼）。
職 責：全面組織和協(xié)調(diào)新生入學教育工作。
2、各學院成立xx級新生入學教育工作組，黨總支副書記任組長，具體安排部署本學院新生入學教育工作。
三、時間：
9月 4日— 9月7日上午， 共3 天半。
四、主要內(nèi)容
入學教育的內(nèi)容，包括愛校教育、專業(yè)教育、適應性教育、紀律教育、安全穩(wěn)定與衛(wèi)生教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、就業(yè)前景教育等。
�。ㄒ唬� 愛校教育
1、校史、校訓、校風的介紹；
2、介紹我校近年來取得的主要成績；
3、介紹我校有影響的校友及其主要成就。
�。ǘ� 專業(yè)教育
專業(yè)教育是新生入學教育的核心，要讓新生充分了解學科專業(yè)情況，幫助新生端正專業(yè)思想，增強對專業(yè)學習的信心和動力，提高學生的學習興趣。其內(nèi)容主要為學校、學院概況，專業(yè)設(shè)置、專業(yè)教學計劃及學科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景和人才培養(yǎng)等內(nèi)容的介紹。
（三）適應性教育
適應性教育是新生入學教育的重要內(nèi)容之一，要讓新生熟悉學校，熟悉所處的環(huán)境，從而盡快地適應中職生活。
1、生活適應性教育。幫助新生減少孤獨感，生活上多關(guān)心體貼，使其不因進入一個新的環(huán)境而在情感上引起波動。其教育內(nèi)容主要包括：生活設(shè)施介紹，便于學生自理生活，合理安排作息；教學設(shè)施介紹，為新生提供上課指南；中職生活一般規(guī)律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育學生做誠實守信的文明中職生。
2、學習適應性教育。幫助中職生盡快適應中職學習，盡快掌握學習方法，端正良好的學習態(tài)度。其內(nèi)容主要為中職教與學的方法、特點介紹，如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何做好實驗等。
�。ㄋ模┘o律教育
通過教育，讓新同學熟悉學校各項規(guī)章制度的內(nèi)容。明確遵守紀律的重要性，提高遵紀守法的自覺性，進而為形成良好班風和學風，順利完成中職學業(yè)提供紀律保證。
1、教學管理制度；
2、學生管理制度（綜合素質(zhì)測評、違紀處分規(guī)定、國家獎助學金評定、評先評優(yōu)辦法、國家助學貸款違約處理、宿舍管理規(guī)定等）。
（五）安全穩(wěn)定與衛(wèi)生教育
通過教育，讓新同學認識安全穩(wěn)定與衛(wèi)生問題的重要性，使新同學盡快地熟悉新的.學習、生活環(huán)境，遵守有關(guān)規(guī)定，確保校園安全穩(wěn)定。
1、安全教育：
�。�1）人身安全（治安、飲食、醫(yī)藥、自然災害與意外事故等）；
�。�2）財物安全（防盜、防騙、防扒等）；
�。�3）公共安全（交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)信息安全等）
（4）政治安全（國家安全、邪教預防、“黃賭毒”預防、法律權(quán)益保護等）；
�。�5）社交安全（人際關(guān)系處理等）；
�。�6）心理健康安全。
2、衛(wèi)生教育：
�。�1）組織新生學習掌握市醫(yī)保局與校醫(yī)院編印的《新生必備常識》等健康衛(wèi)生學習資料，知曉率達到100％；
�。�2）填寫健康登記表；
�。�3）做好新生入學期心理健康咨詢。
�。┞殬I(yè)生涯規(guī)劃教育
職業(yè)生涯規(guī)劃教育是學校成才教育、職業(yè)道德教育、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育的重要內(nèi)容。有利于學生樹立正確的人才觀和成才觀；有利于促進學生端正學習態(tài)度、激發(fā)學習動力，提高學生規(guī)劃、思考、寫作、表達等職業(yè)基本能力，幫助學生認識自我、了解社會，引導學生樹立職業(yè)理想、正確定位，順利就業(yè)，實現(xiàn)人生價值。職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容主要有五個方面：
1、職業(yè)理想教育（如何樹立正確的職業(yè)理想、職業(yè)理想的內(nèi)涵、作用）；
2、專業(yè)概況介紹（介紹該專業(yè)的培養(yǎng)目標、學習內(nèi)容、就業(yè)領(lǐng)域和發(fā)展方向、職業(yè)的發(fā)展前景等）；
3、職業(yè)潛能分析（分析學生自身的職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α⑸鐣h(huán)境提供的職業(yè)機會分析）；
4、職業(yè)生涯規(guī)劃意識與技能培養(yǎng)（學生自主進行職業(yè)生涯規(guī)劃意識與技能的培養(yǎng)、學生掌握制訂職業(yè)生涯規(guī)劃方案能力的形成）；
5、就業(yè)前景分析（按照學校相關(guān)職能部門的工作要求，幫助學生做好相應專業(yè)就業(yè)前景的咨詢分析、政策解讀、擇業(yè)就業(yè)）。
五、活動方式
(1)參加開學典禮；
(2)相關(guān)專業(yè)教授做有關(guān)專業(yè)學習輔導報告；
(3)輔導員、班主任組織學生開展各種形式的入學教育活動；
(4)參觀本專業(yè)實驗室、機房、學校圖書館；
(5)認真組織學習《xx工業(yè)中職學生手冊》，并組織對新生的學習進行卷面命題考查；考查由各學院組織，考查內(nèi)容70%由學校負責出題，各學院負責30%體現(xiàn)各自特色的內(nèi)容。確保每個學生全面掌握和熟悉學生手冊內(nèi)容。
(6)舉辦中職生學習、生活輔導講座及報告會、咨詢會等。
六、具體分工
1、學生處：
(1)負責入學教育工作方案制定與協(xié)調(diào)；
(2)負責開學典禮及有關(guān)準備工作；
(3)負責督查各學院入學教育工作進度；
(4)負責督查各學院組織學習規(guī)章制度；
(5)認真做好入學教育先進典型的宣傳教育工作。
2、有關(guān)部門的工作任務：
(1) 各學院要認真組織學生參加開學典禮；組織專業(yè)教育報告會、中職生學習、生活指導報告會；組織學生參觀實驗室、機房和圖書館；組織學生體檢。
(2) 圖書館負責督促各學院組織新生參觀、熟悉圖書館。
七、工作要求
1、成立學校、學院兩級新生入學教育領(lǐng)導工作小組。新生入學教育工作以各學院為主，各學院要高度重視此項工作，建立以黨總支書記總負責，專職副書記具體組織實施的新生入學教育管理機制；根據(jù)新生特點，結(jié)合學院實際，確定新生入學教育的主要內(nèi)容，編制新生入學教育計劃及具體方案。確保入學教育各項內(nèi)容順利完成，為今后工作打好基礎(chǔ)。
2、新生入學教育要增強針對性和實效性。新生入學后，學院相關(guān)人員要進行認真的調(diào)研論證，在充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，結(jié)合不同層次、不同專業(yè)學生的特點，有針對性地開展教育活動。要緊緊圍繞新生入學教育的主要內(nèi)容，把思想教育與制度建設(shè)、把理論學習與實踐體驗結(jié)合
起來、把入學教育與就業(yè)教育、心理健康教育、學風建設(shè)等結(jié)合起來，
力求做到標準高、形式新、效果好。
3、各學院務必開好高質(zhì)量的入學教育動員會，各學院黨政主要領(lǐng)導要親自抓，學工辦具體實施，及時配備新生班班主任和班主任助理，使新生盡快完成由中學生到中職生的轉(zhuǎn)變。
4、各學院務必選拔愛國愛校，品學兼優(yōu)、思想純潔、積極上進、具備良好心態(tài)和責任感強的學生擔任班主任助理，以更好的引導新生開展各項教育活動。
5、務必認真組織學生學習《xx工業(yè)中職學生手冊》、《新生必備常識》。
6、各學院在開展新生入學教育的過程中，要相互交流，相互學習，取長補短，形成特色、形成規(guī)模，做到點面結(jié)合，共性與個性結(jié)合。各學院的教育活動，要做到有計劃、有記錄、有總結(jié)。
7、除學校統(tǒng)一時間安排的學習活動外，其它入學教育活動由各學院自行安排，學生處負責統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。
新生入學教育方案15
入學教育是引導新生適應大學生活的重要環(huán)節(jié),也是大學生思想政治教育的重要組成部分。經(jīng)研究決定，今年我校于9月4日—9月7日上午期間進行新生入學教育。各學院務必要按照“精心組織、嚴格要求、聯(lián)系實際、注重實效”的原則開展，努力為新生的大學生活乃至今后的人生道路開好頭，起好步，奠好基。為做好20xx級新生入學教育工作，現(xiàn)將有關(guān)事項實施方案如下：
一、指導思想
入學教育要圍繞學校的人才培養(yǎng)目標，通過講授、輔導、座談、實地觀察、體驗等方式，讓新生盡快了解大學生活，了解學校，了解專業(yè)，適應環(huán)境，轉(zhuǎn)變學習方法，確立奮斗目標，設(shè)計好大學生活藍圖。引導新生逐步學會學習、學會生活、學會做人，成為德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、組織機構(gòu)
1、學校成立20xx級新生入學教育工作領(lǐng)導小組
組長：
成員：吳、倪等各學院主管學生工作副書記。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，設(shè)在學生工作處(部)。
辦公室主任：吳(兼)。
職責：全面組織和協(xié)調(diào)新生入學教育工作。
2、各學院成立20xx級新生入學教育工作組，黨總支副書記任組長，具體安排部署本學院新生入學教育工作。
三、時間：
9月4日—9月7日上午，共3天半。
四、主要內(nèi)容
入學教育的內(nèi)容，包括愛校教育、專業(yè)教育、適應性教育、紀律教育、安全穩(wěn)定與衛(wèi)生教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、就業(yè)前景教育等。
(一)愛校教育
1、校史、校訓、校風的介紹;
2、介紹我校近年來取得的主要成績;
3、介紹我校有影響的校友及其主要成就。
(二)專業(yè)教育
專業(yè)教育是新生入學教育的核心，要讓新生充分了解學科專業(yè)情況，幫助新生端正專業(yè)思想，增強對專業(yè)學習的信心和動力，提高學生的學習興趣。其內(nèi)容主要為學校、學院概況，專業(yè)設(shè)置、專業(yè)教學計劃及學科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景和人才培養(yǎng)等內(nèi)容的介紹。
(三)適應性教育
適應性教育是新生入學教育的重要內(nèi)容之一，要讓新生熟悉學校，熟悉所處的環(huán)境，從而盡快地適應大學生活。
1、生活適應性教育。幫助新生減少孤獨感，生活上多關(guān)心體貼，使其不因進入一個新的環(huán)境而在情感上引起波動。其教育內(nèi)容主要包括：生活設(shè)施介紹，便于學生自理生活，合理安排作息;教學設(shè)施介紹，為新生提供上課指南;大學生活一般規(guī)律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育學生做誠實守信的文明大學生。
2、學習適應性教育。幫助大學生盡快適應大學學習，盡快掌握學習方法，端正良好的學習態(tài)度。其內(nèi)容主要為大學教與學的方法、特點介紹，如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何做好實驗等。
(四)紀律教育
通過教育，讓新同學熟悉學校各項規(guī)章制度的內(nèi)容。明確遵守紀律的重要性，提高遵紀守法的自覺性，進而為形成良好班風和學風，順利完成大學學業(yè)提供紀律保證。
1、教學管理制度;
2、學生管理制度(綜合素質(zhì)測評、違紀處分規(guī)定、國家獎助學金評定、評先評優(yōu)辦法、國家助學貸款違約處理、宿舍管理規(guī)定等)。
(五)安全穩(wěn)定與衛(wèi)生教育
通過教育，讓新同學認識安全穩(wěn)定與衛(wèi)生問題的重要性，使新同學盡快地熟悉新的學習、生活環(huán)境，遵守有關(guān)規(guī)定，確保校園安全穩(wěn)定。
1、安全教育：
(1)人身安全(治安、飲食、醫(yī)藥、自然災害與意外事故等);
(2)財物安全(防盜、防騙、防扒等);
(3)公共安全(交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)信息安全等)
(4)政治安全(國家安全、邪教預防、“黃賭毒”預防、法律權(quán)益保護等);
(5)社交安全(人際關(guān)系處理等);
(6)心理健康安全。
2、衛(wèi)生教育：
(1)組織新生學習掌握市醫(yī)保局與校醫(yī)院編印的《新生必備常識》等健康衛(wèi)生學習資料，知曉率達到100%;
(2)填寫健康登記表;
(3)做好新生入學期心理健康咨詢。
(六)職業(yè)生涯規(guī)劃教育
職業(yè)生涯規(guī)劃教育是學校成才教育、職業(yè)道德教育、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育的重要內(nèi)容。有利于學生樹立正確的人才觀和成才觀;有利于促進學生端正學習態(tài)度、激發(fā)學習動力，提高學生規(guī)劃、思考、寫作、表達等職業(yè)基本能力，幫助學生認識自我、了解社會，引導學生樹立職業(yè)理想、正確定位，順利就業(yè)，實現(xiàn)人生價值。職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容主要有五個方面：
1、職業(yè)理想教育(如何樹立正確的職業(yè)理想、職業(yè)理想的內(nèi)涵、作用);
2、專業(yè)概況介紹(介紹該專業(yè)的培養(yǎng)目標、學習內(nèi)容、就業(yè)領(lǐng)域和發(fā)展方向、職業(yè)的發(fā)展前景等);
3、職業(yè)潛能分析(分析學生自身的職業(yè)發(fā)展?jié)摿�、社會環(huán)境提供的職業(yè)機會分析);
4、職業(yè)生涯規(guī)劃意識與技能培養(yǎng)(學生自主進行職業(yè)生涯規(guī)劃意識與技能的培養(yǎng)、學生掌握制訂職業(yè)生涯規(guī)劃方案能力的形成);
5、就業(yè)前景分析(按照學校相關(guān)職能部門的工作要求，幫助學生做好相應專業(yè)就業(yè)前景的咨詢分析、政策解讀、擇業(yè)就業(yè))。
五、活動方式
(1)參加開學典禮;
(2)相關(guān)專業(yè)教授做有關(guān)專業(yè)學習輔導報告;
(3)輔導員、班主任組織學生開展各種形式的入學教育活動;
(4)參觀本專業(yè)實驗室、機房、學校圖書館;
(5)認真組織學習《工業(yè)大學學生手冊》，并組織對新生的`學習進行卷面命題考查;考查由各學院組織，考查內(nèi)容70%由學校負責出題，各學院負責30%體現(xiàn)各自特色的內(nèi)容。確保每個學生全面掌握和熟悉學生手冊內(nèi)容。
(6)舉辦大學生學習、生活輔導講座及報告會、咨詢會等。
六、具體分工
1、學生處：
(1)負責入學教育工作方案制定與協(xié)調(diào);
(2)負責開學典禮及有關(guān)準備工作;
(3)負責督查各學院入學教育工作進度;
(4)負責督查各學院組織學習規(guī)章制度;
(5)認真做好入學教育先進典型的宣傳教育工作。
2、有關(guān)部門的工作任務：
(1)各學院要認真組織學生參加開學典禮;組織專業(yè)教育報告會、大學生學習、生活指導報告會;組織學生參觀實驗室、機房和圖書館;組織學生體檢。
(2)圖書館負責督促各學院組織新生參觀、熟悉圖書館。
七、工作要求
1、成立學校、學院兩級新生入學教育領(lǐng)導工作小組。新生入學教育工作以各學院為主，各學院要高度重視此項工作，建立以黨總支書記總負責，專職副書記具體組織實施的新生入學教育管理機制;根據(jù)新生特點，結(jié)合學院實際，確定新生入學教育的主要內(nèi)容，編制新生入學教育計劃及具體方案。確保入學教育各項內(nèi)容順利完成，為今后工作打好基礎(chǔ)。
2、新生入學教育要增強針對性和實效性。新生入學后，學院相關(guān)人員要進行認真的調(diào)研論證，在充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，結(jié)合不同層次、不同專業(yè)學生的特點，有針對性地開展教育活動。要緊緊圍繞新生入學教育的主要內(nèi)容，把思想教育與制度建設(shè)、把理論學習與實踐體驗結(jié)合起來、把入學教育與就業(yè)教育、心理健康教育、學風建設(shè)等結(jié)合起來，力求做到標準高、形式新、效果好。
3、各學院務必開好高質(zhì)量的入學教育動員會，各學院黨政主要領(lǐng)導要親自抓，學工辦具體實施，及時配備新生班班主任和班主任助理，使新生盡快完成由中學生到大學生的轉(zhuǎn)變。
4、各學院務必選拔愛國愛校，品學兼優(yōu)、思想純潔、積極上進、具備良好心態(tài)和責任感強的學生擔任班主任助理，以更好的引導新生開展各項教育活動。
5、務必認真組織學生學習《工業(yè)大學學生手冊》、《新生必備常識》。
6、各學院在開展新生入學教育的過程中，要相互交流，相互學習，取長補短，形成特色、形成規(guī)模，做到點面結(jié)合，共性與個性結(jié)合。各學院的教育活動，要做到有計劃、有記錄、有總結(jié)。
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