幼兒園消防員的活動方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園消防員的活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園消防員的活動方案1

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：各班班主任，保安王xx

　　二、活動主題

　　人人參與消防，共享平安生活

　　三、活動內(nèi)容

　　1、組織教師學(xué)習(xí)消防安全知識

　　11月2日，我園園長邀請消防隊(duì)宣傳部的老師來我園進(jìn)行消防知識培訓(xùn)。

　　2、營造宣傳氣氛

　　在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄，并在我園微信公眾群發(fā)布安全消防知識，使我園安全宣傳教育具有針對性，知識性和趣味性。

　　3、開展安全演練活動

　　開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動。

　　三、準(zhǔn)備工作

　　1、各班教師開展相關(guān)“119”消防日的.安全教育，并把活動照片于星期五前上傳幼兒園QQ群；

　　2、各班教師組成三人班組（教師――保育員――教師）：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育；

　　3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線。

　　四、疏散原則

　　1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后；

　　2、聽見演習(xí)信號后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。

　　五、要求

　　1、明確職責(zé)

　　為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長；安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實(shí)可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位，抓實(shí)抓出成效。

　　2、查改到位

　　在安排專項(xiàng)檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

　　3、宣傳到位

　　發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過“幼兒園微信平臺”給全園家長和教職工發(fā)送宣傳知識，增強(qiáng)家長及師生消防意識。

　　六、活動安排表

　　1、開展全園“119消防日”消防演習(xí)活動。（全體教職工）

　　2、制定幼兒園“119消防日”活動方案。（11月9日）

　　3、安全檢查――滅火器安全期日檢查。（安全小組）

　　4、全園教師開展相關(guān)“119消防日”的安全教育。

幼兒園消防員的活動方案2

　　xx幼兒園為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20xx年“119”消防宣傳日活動實(shí)施方案》的文件要求，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，計(jì)劃對教職工進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。

　　現(xiàn)將活動方案制定如下：

　　一、開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動。

　　1.全園消防安全知識培訓(xùn)時間：20xx年11月9日上午9：40開始

　　2.消防安全演練時間：20xx年11月9日下午15：40開始

　　二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

　　組長：

　　副組長：

　　組員：保健醫(yī)、各班班主任

　　三、準(zhǔn)備工作

　　1.各班教師（上午）開展相關(guān)安全教育。

　　2.各班教師組成兩人班組（主班教師――配班教師）：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育；

　　3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；

　　四、疏散原則

　　1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后；

　　2.聽見演習(xí)信號后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。

　　五、逃生路線：各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

　　六、人員安排

　　x老師：二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）

　　x老師：一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）

　　x老師：疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié)。

　　x老師：資料收集拍照

　　七、演練過程

　　1.警報(bào)聲起；

　　2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

　　要求：

　�。�1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；

　�。�2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

　�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

　　3.重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）

　　4.集中大操場要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，小結(jié)演練情況。

　　5.演習(xí)結(jié)束，各班對幼兒進(jìn)行安全教育

　　八、消防安全培訓(xùn)

　　1、全體教職工接受消防知識及實(shí)用技能的培訓(xùn)，做到一懂、二知、三會。

　　一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報(bào)警電話119、滅火器材的'放置地點(diǎn)和位置三會：會報(bào)火警、會使用滅火器、會撲救初始起火。

　　2、結(jié)合幼兒園的特點(diǎn)，請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培訓(xùn)

　　A熟悉消防通道位置及消防重點(diǎn)部位。

　　B消防知識培訓(xùn)包括：報(bào)警方法、報(bào)警步驟、火情判斷及一般的消防知識。

　　C實(shí)際技能包括：滅火器材的使用方法，火場逃生法及火災(zāi)發(fā)生后的處理等。

幼兒園消防員的活動方案3

　　一、活動目標(biāo)

　　1、認(rèn)清并理解安全標(biāo)志的含義，懂得按照安全標(biāo)志的要求行動，才能既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我保護(hù)的意識和能力。

　　2、通過自己動手制作安全標(biāo)志，進(jìn)一步引發(fā)對安全生活的關(guān)注。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　多媒體課件，事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志，每個幼兒一套常見的安全標(biāo)志，以及畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。

　　三、活動過程

　�。ㄒ唬┱乙徽�

　　1、觀看多媒體演示，找找故事中的安全標(biāo)志。

　　2、提出問題，請幼兒思考：

　　（1）為什么要有這些安全標(biāo)志，這些安全標(biāo)志有什么用？

　�。�2）除了馬路上的安全標(biāo)志，你還見過什么安全標(biāo)志？在什幺地方見過的？它們表示什么意思？

　　（3）請幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示，尋找有關(guān)的安全標(biāo)志。

　　小結(jié)：這些安全標(biāo)志是起提醒作用的。

　　（二）議一議

　　1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標(biāo)志，并介紹這些標(biāo)志的意思。

　　2、討論安全標(biāo)志的用途：生活中為什么有這么多安全標(biāo)志？它們有什么用途？小朋友

　　想一想，如果沒有這些安全標(biāo)志行不行？為什么？

　　3、議一議沒有安全標(biāo)志的危害。

　　小結(jié)：每個人都生活在集體中，作為社會中的人，一定要按安全標(biāo)志上的要求行動，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會出現(xiàn)很多問題，人們的'工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。

　　4、游戲：看誰找得準(zhǔn)。

　　教師說出一種安全標(biāo)志名稱，請幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。

　�。ㄈ�）做一做

　　1、想一想，我們教室里和幼兒園里有什么地方需要懸掛安全標(biāo)志。請小朋友嘗試動手設(shè)計(jì)和制作，讓安全標(biāo)志告訴我們在什么地方做什么事情，應(yīng)該怎樣做。

　　2、請小朋友介紹自己設(shè)計(jì)、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用，并用簡練的語言講給大家聽。

　　四、活動延伸

　　讓幼兒找需要安全標(biāo)志的地方，在上面懸掛上自己制作的安全標(biāo)志，并繼續(xù)探索相關(guān)的安全標(biāo)志，嘗試?yán)斫獍踩珮?biāo)志的含義。

　　五、活動評價

　　生活中隨時隨地可以進(jìn)行安全教育。本活動結(jié)合幼兒的實(shí)際需要，采取體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法，從生活中引發(fā)教育內(nèi)容，用提問、討論、游戲的方式讓幼兒掌握安全標(biāo)識的含義并按照其要求行動。

幼兒園消防員的活動方案4

　　一、活動背景

　　對小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的'需要。在發(fā)生火災(zāi)時在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬人。因此對小學(xué)生進(jìn)行消防知識教育刻不容緩。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、了解消防安全知識及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

　　2、情感目標(biāo)：通過這種活動的開展，使學(xué)生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月

　　四、活動地點(diǎn)：

　　消防特勤中隊(duì)

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、談?wù)勏�防安全的重要�?/p>

　　2、實(shí)地去消防中隊(duì)進(jìn)行參觀、訪問，觀看消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。

　　六、活動過程：

　　1、與市消防中隊(duì)聯(lián)系，聘請消防隊(duì)活動指導(dǎo)老師。

　　2、到消防中隊(duì)參觀、訪問，觀看消防軍事演習(xí)。觀看消防知識展板，請消防教官授課。

　　3、觀摩消防車配備工具和器材。

　　4、正確使用滅火器材。學(xué)生代表手持滅火器模擬“救火”比賽。

幼兒園消防員的活動方案5

　　一、活動目的：

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“創(chuàng)建平安校園”活動，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)；并舉行幼兒消防疏散演習(xí)活動旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

　　二、活動時間：

　　xxxx年xx月xx日

　　三、活動要求：

　　（1）結(jié)合活動的具體情況（著火點(diǎn)在南二樓舞蹈教室），我們要求所有參加活動的所有幼兒在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩隊(duì)，迅速從各個不同的安全出口撤出教學(xué)樓；

　�。�2）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位在操場呈體操隊(duì)。形按順序排列，集合向組長匯報(bào)本班人數(shù)；

　�。�3）活動中參加演習(xí)的幼兒服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠。

　　四、演習(xí)逃生方案、方法：

　�。�1）幼兒先收看講座，在聽到警報(bào)時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的'路線進(jìn)行迅速撤離。

　�。�2）報(bào)警組撥打“119”報(bào)警，并迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況。

　　園領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷立即啟動幼兒園滅火預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，幼兒園發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動，各小組立即到位。

　　（3）組織者指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”；“滅火組一人切斷電源，其他人用滅火器和水開始滅火”。

　　疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排四列隊(duì)伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　擬定路線：一樓的托班幼兒按順序，分別從前門離開活動室，到操場集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級順序從樓梯口迅速撤離，也到操場集合。

　�。�4）為模擬活動的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　（5）在撤離過程中，注意根據(jù)護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　�。�6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

　　各位護(hù)導(dǎo)老師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)，樓層護(hù)導(dǎo)教師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個班級幼兒通過，待幼兒全部通過后才能撤離。操場集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)無人員“傷亡”后，最后宣布演習(xí)成功。

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