創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案
創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì)議精神以及省、區(qū)會(huì)議精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)一流農(nóng)村小學(xué)為鮮明主題，充分發(fā)揮學(xué)�；鶎狱h組織戰(zhàn)斗堡壘作用和教師黨員先鋒模范作用。
二、總體要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織安排。為了加強(qiáng)對(duì)這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立阮橋中心學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組(見附件)。
(二)結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效。要把深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與推進(jìn)本校教育發(fā)展結(jié)合起來，與全面落實(shí)本校各項(xiàng)工作結(jié)合起來，與切實(shí)解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題結(jié)合起來，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，深入細(xì)致的工作，不斷豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的形式和內(nèi)容，營造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的濃厚氛圍。從實(shí)際出發(fā)，以促進(jìn)工作、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)干群關(guān)系、促進(jìn)社會(huì)和諧為目標(biāo)，設(shè)計(jì)適合本單位特點(diǎn)的活動(dòng)載體，真正把活動(dòng)搞好，搞出成效。
(三)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面推進(jìn)。要對(duì)本校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，積極探索深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的措施和辦法。通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，培養(yǎng)樹立一批事跡突出、特色鮮明、影響較大的先進(jìn)典型，教育和激勵(lì)黨員立足崗位，奮發(fā)向上，銳意進(jìn)取。
(四)強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。充分利用簡報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳陣地，大力宣傳先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡，大力宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法和實(shí)際效果。各學(xué)校要通過組織專題演講、報(bào)告、宣傳欄、張貼標(biāo)語、開辟網(wǎng)上專欄等形式加大宣傳力度，努力形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。
三、主要內(nèi)容
(一)突出“五好”要求，深入開展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織活動(dòng)。“五好”：一是組織領(lǐng)導(dǎo)好。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，勤政廉潔，書記守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行，有較強(qiáng)的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。二是行業(yè)風(fēng)氣好。黨員素質(zhì)優(yōu)良，有較強(qiáng)的黨員意識(shí)，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是職工素質(zhì)好。規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運(yùn)行順暢有序。四是規(guī)范服務(wù)好。各項(xiàng)工作成績顯著，圍繞中心、服務(wù)大局事跡突出。五是社會(huì)評(píng)價(jià)好�；鶎狱h組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關(guān)系密切。
(二)圍繞“五帶五爭”要求，廣泛開展?fàn)幃?dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)員活動(dòng)。爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，以開展“黨員示范行動(dòng)”為總抓手。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶五爭”:一是帶頭學(xué)習(xí)提高，爭當(dāng)勤學(xué)標(biāo)兵。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺堅(jiān)定理想信念;自覺學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)黨章;認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，成為本職工作的行家里手。二是帶頭創(chuàng)造佳績，爭當(dāng)敬業(yè)模范。具有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感，真抓實(shí)干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)，在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務(wù)群眾，爭當(dāng)為民先鋒。堅(jiān)持真情為民，以群眾滿意為根本標(biāo)準(zhǔn);積極幫助群眾解決實(shí)際困難，自覺維護(hù)發(fā)展群眾利益。四是帶頭遵紀(jì)守法，爭當(dāng)自律表率。自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家法律法規(guī)，做到風(fēng)清氣正。五是帶頭弘揚(yáng)正氣，爭當(dāng)和諧衛(wèi)士。發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，敢于同不良風(fēng)氣、違紀(jì)違法行為作斗爭。
四、活動(dòng)載體
此次創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)以“突出教學(xué)中心，爭當(dāng)師德標(biāo)兵”為主題，以“八個(gè)圍繞”開展主題活動(dòng)，力爭取得實(shí)效。
一是圍繞建設(shè)“學(xué)習(xí)型黨組織”，推動(dòng)基層黨組織在思想理論工作上創(chuàng)先爭優(yōu)。要把學(xué)習(xí)貫穿于整個(gè)活動(dòng)的始終，結(jié)合“三個(gè)教育”活動(dòng)，組織全體黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政治理論知識(shí)和各項(xiàng)教育法律法規(guī)以及教育教學(xué)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。同時(shí)，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》貫穿始終，切實(shí)把新的教育理念和先進(jìn)的教育方法的學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，要迅速掀起創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型校園的高潮，引導(dǎo)黨員教師自覺學(xué)習(xí)，不斷充電，在提升政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)上起模范帶頭作用。
二是圍繞創(chuàng)建“黨建工作示范校”，推動(dòng)基層黨組織在發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用上創(chuàng)先爭優(yōu)。學(xué)校黨組織要抓住創(chuàng)建黨建工作示范校這根主線開展活動(dòng)，以推進(jìn)“結(jié)對(duì)共進(jìn)、五幫五促”黨建聯(lián)動(dòng)工程為抓手，以打造學(xué)校黨建工作特色為追求，努力實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)學(xué)校黨建工作在組織建設(shè)、制度建設(shè)、陣地建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、黨內(nèi)活動(dòng)等方面的科學(xué)規(guī)范。
三是圍繞“師德師風(fēng)建設(shè)”，推動(dòng)黨員教師在發(fā)揮先鋒模范作用上創(chuàng)先爭優(yōu)。要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與四講教育、師德師風(fēng)建設(shè)等工作有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向，樹立一批德藝雙馨的“師德標(biāo)兵”，為本校教師做好榜樣。黨員教師要帶頭承擔(dān)教科研任務(wù)，帶頭開展教學(xué)方式、方法的改革與創(chuàng)新，努力造就一支熱愛教育事業(yè)、熱心為學(xué)生服務(wù)、讓人民群眾滿意的教師隊(duì)伍。四是圍繞“學(xué)校安全穩(wěn)定”，推動(dòng)基層黨組織和黨員在安全管理中創(chuàng)先爭優(yōu)。要對(duì)照校園安全穩(wěn)定工作要求，認(rèn)真查找安全隱患，把各自承擔(dān)的學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任細(xì)化分解，落實(shí)到每一名黨員，每一名教師。牢固確立以人為本、以學(xué)生的生命安全和健康為本的教育發(fā)展理念，把學(xué)校保安、安全干部隊(duì)伍全部建立起來，做到經(jīng)費(fèi)上優(yōu)先保證安全需要，領(lǐng)導(dǎo)精力和人員配置上優(yōu)先滿足安全需求，教育教學(xué)活動(dòng)必須以優(yōu)先落實(shí)好學(xué)生身心健康為前提，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
五是圍繞解決實(shí)際問題，推動(dòng)基層黨組織和黨員在服務(wù)師生中創(chuàng)先爭優(yōu)。學(xué)校要積極用創(chuàng)先爭優(yōu)的良好成效帶動(dòng)政策制定、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化資源配置、提高教育質(zhì)量等事關(guān)教育改革發(fā)展重大問題的解決;帶動(dòng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助、學(xué)生心理健康教育等事關(guān)群眾切實(shí)利益問題的有效解決。同時(shí)，還要注重解決好具體教育教學(xué)工作中存在的問題，關(guān)鍵是要解決好按照教育規(guī)律辦教育的問題，堅(jiān)決抵制違規(guī)辦學(xué)、損害學(xué)生身心健康等不符合教育規(guī)律的做法。
六是圍繞建立健全工作機(jī)制在激發(fā)內(nèi)在活力上創(chuàng)先爭優(yōu)。要建立創(chuàng)先爭優(yōu)的動(dòng)力機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校黨組織和黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)力，建立創(chuàng)先爭優(yōu)的幫帶機(jī)制，通過“一幫一”、“手拉手”、定點(diǎn)聯(lián)系等形式，使后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn);建立創(chuàng)先爭優(yōu)的評(píng)價(jià)機(jī)制，運(yùn)用民主測評(píng)、滿意度調(diào)查、行風(fēng)評(píng)議等考核評(píng)價(jià)方式，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)引入科學(xué)化軌道;建立創(chuàng)先爭優(yōu)的激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)一批“名特優(yōu)教師”，搭建名優(yōu)教師交流平臺(tái)，通過他們的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，努力形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛
圍。
七是圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量，在辦人民滿意教育上創(chuàng)先爭優(yōu)。每位黨員教師要結(jié)合這次“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，不斷改進(jìn)教育方法，努力營造“創(chuàng)先爭優(yōu)”的良好氛圍。一方面廣大黨員教師要全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)課程改革，積極學(xué)習(xí)、借鑒和推廣新的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因材施教，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);另一方面要突出重點(diǎn)，改進(jìn)方法，強(qiáng)化管理，特別是學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極探索研究和借鑒先進(jìn)的教育管理體制和教育教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)校管理，狠抓措施落實(shí)，不斷提高教育管理水平和教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育工作上一個(gè)新臺(tái)階。
八是圍繞建設(shè)高品位校園文化，推動(dòng)基層黨組織和黨員在打造“一校一品”的校園特色文化上創(chuàng)新爭優(yōu)。學(xué)校黨組織要以校園文化建設(shè)為抓手，積極打造書香校園、人文校園、法制校園，努力形成校園特色文化;要引導(dǎo)廣大黨員在校園文化建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐中發(fā)揮先鋒模范作用，以自身樂教善學(xué)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取、遵紀(jì)守法的師表形象，推動(dòng)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的全面形成。
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