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舉辦比賽活動方案（通用33篇）
為保障事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的舉辦比賽活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
舉辦比賽活動方案 1
為普及我院羽毛球運(yùn)動，增強(qiáng)職工體質(zhì)，提高羽毛球競技水平，經(jīng)醫(yī)院羽毛球協(xié)會研究，擬舉辦醫(yī)院第八屆職工羽毛球比賽，具體方案如下：
一、主辦：Xx市第一人民醫(yī)院工會
二、承辦：Xx市第一人民醫(yī)院羽毛球協(xié)會
三、時(shí)間：20xx年5月6日開始，每周的星期一至星期五晚上18：30——22：00進(jìn)行比賽。
具體比賽時(shí)間待抽簽另行通知。
四、地點(diǎn)：本院職工羽毛球場
五、組織
�。ㄒ唬┙M委會：
主任：
副主任：
委員：
（二）仲裁委員會：
主任：
副主任：
委員：各部門工會主席（領(lǐng)隊(duì)）
六、比賽項(xiàng)目
本屆比賽以部門工會為參賽單位，以團(tuán)體賽形式進(jìn)行，比賽項(xiàng)目設(shè)混合雙打、男子雙打、女子雙打三個(gè)項(xiàng)目，并按此順序進(jìn)行比賽。
七、參賽人員
�。ㄒ唬┍荣愊薇驹郝毠⒓�，各部門工會報(bào)名人數(shù)不限，每隊(duì)每場比賽選派6名隊(duì)員參加比賽，隊(duì)員不能兼項(xiàng)，每個(gè)職工只能代表一個(gè)部門工會參賽，女隊(duì)員可充當(dāng)男隊(duì)員參加比賽，但男隊(duì)員不能充當(dāng)女隊(duì)員參加比賽。
�。ǘ﹨①愱�(duì)由各部門工會組隊(duì)參加比賽，隊(duì)員如有不符合規(guī)定之球員出賽時(shí)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬實(shí)者，即取消比賽資格。
八、比賽規(guī)程：
運(yùn)動員比賽須服從裁判決定，依時(shí)到場參加比賽，各隊(duì)須在比賽前10分鐘將三個(gè)比賽項(xiàng)目隊(duì)員出場名單交裁判，雙方名單上交裁判后不得更改，運(yùn)動員超過比賽時(shí)間10分鐘還未到場作棄權(quán)處理。
根據(jù)上一屆比賽成績，本次比賽隊(duì)分別設(shè)種子隊(duì)6隊(duì)（上一屆前六名），次種子隊(duì)6隊(duì)（上一屆七至十二名），其他隊(duì)為普通隊(duì)。
團(tuán)體賽采取三場二勝制，每場三局二勝，每局21分制，每球得分，先到21分為勝者，如果雙方比分打成20比20，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；如果雙方比分打成29比29，則率先得到第30分的一方取勝；首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球。每場勝者得3分，負(fù)者得1分，積分多者排前，如當(dāng)積分相同時(shí)，勝局多者排前，如勝局?jǐn)?shù)相同，則計(jì)算小分，最終得出名次。
�。ㄒ唬┑谝惠啽荣悾ㄐ〗M循環(huán)賽）
醫(yī)院19個(gè)部門工會抽簽后分為6個(gè)小組（分別為A、B、C、D、E、F組），每組3隊(duì)（其中A組為4隊(duì)），每組由種子隊(duì)、次種子隊(duì)和普通隊(duì)分別抽簽組成。
每組前2名出線，最終決出前12個(gè)隊(duì)進(jìn)入下一輪比賽。
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第一輪比賽結(jié)束后的第二個(gè)工作日，出線的12支隊(duì)再次進(jìn)行抽簽分組進(jìn)入第二輪比賽，取得小組第一名隊(duì)抽簽分別定為A1、B1、C1、D1、E1、F1，取得小組第二名隊(duì)抽簽分別定為A2、B2、C2、D2、E2、F2，則12隊(duì)分為甲組（A1、B1、C1、A2、B2、C2六隊(duì)）、乙組（D1、E1、F1、D2、E2、F2六隊(duì)），
甲組淘汰賽按A1：A2（勝者為甲1），B1：B2（勝者為甲2），C1：C2（勝者為甲3）進(jìn)行。
乙組淘汰賽按D1：D2（勝者為乙1），E1：E2（勝者為乙2），F(xiàn)1：F2（勝者為乙3）進(jìn)行。
勝者進(jìn)入下一輪比賽，最終決出6支隊(duì)。
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第二輪出線的'6支隊(duì)按上輪抽簽結(jié)果分為甲、乙兩組，每組3隊(duì)，組內(nèi)采取單循環(huán)進(jìn)行比賽，決出組內(nèi)各隊(duì)排名，甲組第一名為甲1，第二名為甲2，乙組第一名為乙1，第二名為乙2，如此類推。
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甲1：乙2比賽，勝者進(jìn)入決賽。負(fù)者爭三、四名。
甲2：乙1比賽，勝者進(jìn)入決賽。負(fù)者爭三、四名
甲3：乙3進(jìn)行第五、六名比賽
進(jìn)行第三、四名比賽。
閉幕式（冠亞軍）比賽。
九、裁判
主裁判長：周家明、黃英仕
每場比賽主裁判1名，邊裁判2名
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、按得分名次獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體總分前6名的部門工會；
2、余下13個(gè)部門工會獲“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”；
3、設(shè)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”2名；
4、設(shè)“優(yōu)秀運(yùn)動員獎(jiǎng)”6名。
舉辦比賽活動方案 2
活動引言：為進(jìn)一步豐富社團(tuán)文化生活，營造百花齊放的社團(tuán)文化氛圍，加深同學(xué)間的相互交流，提高乒乓球愛好者的競技水平和綜合素質(zhì)，展現(xiàn)大學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，演講與口才協(xié)會將在體育活動中心舉行乒乓球賽，為大家提供一個(gè)以球會友、盡顯個(gè)人風(fēng)采、展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神的舞臺。
一、活動名稱
XX大學(xué)演講與口才協(xié)會第xx屆乒乓球趣味賽
二、活動口號
以球會友，豐富校園文化生活
趣味乒乓，盡顯社員團(tuán)隊(duì)合作
三、活動組織
XX大學(xué)演講與口才協(xié)會
四、活動時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年xx月xx日18：00——21：00
地點(diǎn)：XX體育活動中心
五、比賽項(xiàng)目
1.正式賽(男單、女單。)
2.趣味賽(全體社員)
六、參賽人員及參賽形式
參賽人員：全體在校演講與口才協(xié)會社員
參賽形式：1.正式賽男女各限報(bào)三十人。2.趣味賽面向全體社員。3.社員可于十五日起開始報(bào)名
七、競賽方法和規(guī)定
1、正式賽采取國際通用的11分制，比賽用球?yàn)?0﹍白色三星球，比賽執(zhí)行中國乒協(xié)最新審定的'《乒乓球競賽規(guī)則》。
2、比賽過程中有3次暫停機(jī)會，每次1分鐘。比賽采用三場兩勝制，每場比賽三局兩勝，每局11分。比賽順序?yàn)槟袉巍⑴畣�、趣味賽�?/p>
3、趣味賽由兩名社員共同完成，選取十五米的一段距離，兩社員采取兩人三足的形式，各手執(zhí)球拍運(yùn)球，運(yùn)球走一個(gè)來回，按用時(shí)的多少來評比名次。若中途乒乓球掉落，應(yīng)撿起才可繼續(xù)運(yùn)球行走。
舉辦比賽活動方案 3
一、比賽地點(diǎn)
老處院內(nèi)籃球場。
二、比賽時(shí)間
20xx年1月15日(因天氣原因或其他特殊情況，另行安排)，時(shí)間1天，具體安排如下:
9:00—9:50淘汰賽第一場
10:00—10:30罰籃比賽
10:40—11:30淘汰賽第二場
12:00午餐
14:00—14:50三、四名比賽
15:00—15:30三分籃比賽
15:40—16:30一、二名比賽
17:30晚餐
三、參賽隊(duì)伍
本次籃球賽共設(shè)4支隊(duì)伍，采取聯(lián)合組隊(duì)的方式，具體組成如下:
一隊(duì):六垛、通榆、腰閘、運(yùn)東閘管理所聯(lián)合組隊(duì)(組隊(duì)牽頭:xx);
二隊(duì):xx站、高良澗、南運(yùn)西、北運(yùn)西閘管理所聯(lián)合組隊(duì)(組隊(duì)牽頭:xx站xx);
三隊(duì):淮安一站、二站、三站、四站、變電所、運(yùn)西分水閘聯(lián)合組隊(duì)(組隊(duì)牽頭:xx);
四隊(duì):處機(jī)關(guān)、維修養(yǎng)護(hù)中心聯(lián)合組隊(duì)(組隊(duì)牽頭單位:維修養(yǎng)護(hù)中心xx)。
四、參賽人員
每隊(duì)由8名隊(duì)員，1名教練，1名領(lǐng)隊(duì)組成。
五、賽制安排
�、偶w賽
本次籃球賽采用淘汰制，淘汰賽順序根據(jù)抽簽結(jié)果決定，獲勝方進(jìn)行一、二名比賽，失利方進(jìn)行三、四名比賽，4支隊(duì)伍共進(jìn)行4場比賽。每場比賽共進(jìn)行40分鐘，上下半場各20分鐘，賽前熱身5分鐘，中場休息5分鐘。
�、苽�(gè)人賽
設(shè)罰籃、三分籃個(gè)人賽，每支球隊(duì)各項(xiàng)推薦2名選手參加。
六、比賽要求
1、請各單位(部門)積極宣傳，認(rèn)真組織，牽頭單位做好溝通協(xié)調(diào)工作，并將比賽名單于20xx年1月12日之前上報(bào)處工會;
2、參賽人員必須完全服從賽事組委會安排和裁判判罰，不得出現(xiàn)惡意犯規(guī)、爭吵等不文明現(xiàn)象;
3、本次比賽以增進(jìn)溝通交流、活躍單位氣氛為主，不再發(fā)放獎(jiǎng)品及紀(jì)念品;
4、牢固樹立安全觀念，注意來回行車安全，比賽過程中不得有傷人動作，做好自身安全保護(hù);
5、各參賽隊(duì)員比賽服自備。
舉辦比賽活動方案 4
一、比賽目的：
為了促進(jìn)“青春文化月”體育活動的開展，豐富同學(xué)們的大課間活動，加強(qiáng)各班之間的交流，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，增強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，豐富校園生活，增進(jìn)校級社團(tuán)間交流，從而加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)工作，進(jìn)而促進(jìn)校園精神文明，構(gòu)建和諧大學(xué)校園。強(qiáng)調(diào)“充分調(diào)動各社團(tuán)積極性，各展所長，百花齊放”。本次的跳大繩比賽也是在流感期間的第一個(gè)比較大型的活動，具有重要的意義，為了響應(yīng)學(xué)校號召，抗擊疾病增強(qiáng)體質(zhì)。也希望通過此次活動增加校活動及下屬學(xué)生會的聯(lián)系以及其組織機(jī)構(gòu)的組織能力和凝聚力。特舉行本次跳繩比賽。
二、比賽時(shí)間：20xx年10月24日——26日
三、比賽人員：藝術(shù)學(xué)院大一新生
四、比賽地點(diǎn)：
學(xué)�；@球場
五、活動口號：
跳出健康、跳出快樂
六、比賽細(xì)則：
跳繩方法
集體跳
1、由單人魚貫式或多人齊跑進(jìn)、跑出、跳過或連跳的'方式進(jìn)行跳繩。在跳的時(shí)候，可任意跳幾次，可加做一些自己喜歡的小動作。如：拍手、轉(zhuǎn)身、報(bào)號、拾物等，增加跳繩的樂趣。
2、2—3人花樣趣味跳繩法。
a、一人搖跳，另一人跑進(jìn)、跑出或同跳。
b、一人助搖跳。
c、兩人同搖跳。
d、兩人跑動跳。方法：兩名同學(xué)左、右手持繩的兩端，做向前跑動跳繩的練習(xí)，速度要求中等，動作協(xié)調(diào)，注意不要被繩子絆倒。
e、三人重疊跳：一人搖跳，另2人跑進(jìn)、跑出或同跳。方法：一人先用稍長的繩并腳跳，速度較慢，然后其余2人跳進(jìn)或跳出跳繩者的體前或體后，同跳。注意跳起時(shí)基本一致，搖繩速度要均勻，不能忽快忽慢。
f、跳擺繩：兩人搖繩在地上左右擺動，當(dāng)繩子在沒有接觸腳時(shí)向上跳起，繩子擺回時(shí)再次跳起，如此反復(fù)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳起次數(shù)多為勝。腳觸繩不計(jì)數(shù)。
備：1、參賽隊(duì)伍自備跳繩
2、集體跳隊(duì)伍由16人組成，2人搖繩，14人跳繩
七、比賽要求：
1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。
2、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。
3、請各位參賽人員著輕便裝，運(yùn)動鞋。
4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術(shù)不久且身體沒有恢復(fù)者或者不允許參與體育鍛煉者。
5、在跳繩比賽過程中，請?jiān)谕鉁?zhǔn)備的班級負(fù)責(zé)人認(rèn)真組織好本班同學(xué)，使其不影響他班比賽。
6、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對成績有異議，請各負(fù)責(zé)人馬上到計(jì)分處核準(zhǔn)。
7、希望參與跳繩比賽的隊(duì)員，提前熱身，避免受傷。
8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規(guī)程后，積極行動起來，做好思想動員和落實(shí)工作，迅速組隊(duì)，抓緊訓(xùn)練，做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。
八、比賽流程：
1、提前半個(gè)小時(shí)清理場地
2、大一各班人員入場
3、記錄員清點(diǎn)比賽人數(shù)無誤后比賽開始，記錄員開始記錄
4、比賽結(jié)束后，記錄員將表格交給匯總?cè)藛T
5、匯總?cè)藛T匯總后將成績上交主席團(tuán)評選優(yōu)勝隊(duì)伍
九、活動領(lǐng)導(dǎo)小組，裁判、工作人員安排：
組長：張寶文
副組長：劉明爽劉浩崔強(qiáng)李拓
裁判長：張寶文
裁判員：劉明爽劉浩
記錄員：崔強(qiáng)李拓
�。ㄅげ康绕渌块T協(xié)助）
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
由生活部和主席團(tuán)共同授予
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)共二名，三等獎(jiǎng)共三名。
十一、報(bào)名方式：
以班級為單位，由各班負(fù)責(zé)人將報(bào)名表于10月15日前上交到生活部
舉辦比賽活動方案 5
為增強(qiáng)XX地區(qū)銀行卡特約商戶收銀員業(yè)務(wù)技能，改善銀行卡受理環(huán)境，促進(jìn)全區(qū)銀行卡產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。根據(jù)《20xx年XX地區(qū)銀行卡聯(lián)合宣傳活動方案》，經(jīng)XX地區(qū)銀行卡聯(lián)席會議商議，決定組織開展“XX地區(qū)x屆收銀員職業(yè)技能競賽”。
一、活動目的
組織開展“XX地區(qū)x屆收銀員職業(yè)技能競賽”活動，是20xx年XX地區(qū)銀行卡聯(lián)合宣傳活動的延續(xù)。各收單機(jī)構(gòu)應(yīng)以此為契機(jī)，加強(qiáng)對本機(jī)構(gòu)特約商戶收銀員的'業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn)，提升收銀員的業(yè)務(wù)技能，改善全區(qū)銀行卡受理環(huán)境，促進(jìn)轄內(nèi)銀行卡產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。
二、組織形式
為確保業(yè)務(wù)知識競賽活動順利開展，成立XX地區(qū)首屆收銀員業(yè)務(wù)知識競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本次活動的組織和實(shí)施。
組長：XXx
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)籌備小組，負(fù)責(zé)此次活動日常事務(wù)和聯(lián)系工作。
主任：
副主任：
成員：
三、競賽方式和時(shí)間、地點(diǎn)
(一)競賽方式。
競賽分知識競賽和技能比武兩種方式。
1、知識競賽。知識競賽為團(tuán)體賽，由各收單機(jī)構(gòu)組織收銀員組隊(duì)參加。每個(gè)代表隊(duì)由4人組成，領(lǐng)隊(duì)1人，隊(duì)員3人。領(lǐng)隊(duì)由各收單機(jī)構(gòu)卡部負(fù)責(zé)人擔(dān)任，隊(duì)員由各收單機(jī)構(gòu)簽約商戶收銀員組成。
2、技能比武。技能比武為個(gè)人賽，由參加團(tuán)體賽的收銀員以個(gè)人名義參賽。
(二)競賽時(shí)間。
競賽時(shí)間定于x月XX日上午8：30。
(三)競賽地點(diǎn)
競賽現(xiàn)場定于XX行XX中支干部培訓(xùn)中心x樓大會議室。
四、競賽題型
(一)知識競賽題型為必答題、搶答題、共答題、風(fēng)險(xiǎn)題四種類型。
(二)技能比武題型分為POS機(jī)具實(shí)例操作。
(三)為活躍現(xiàn)場氣氛，備部分觀眾答題，由現(xiàn)場觀眾回答。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
知識競賽為團(tuán)體獎(jiǎng)，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名、獎(jiǎng)金x元，二等獎(jiǎng)2名、獎(jiǎng)金分別為x元，三等獎(jiǎng)4名、獎(jiǎng)金分別為x元。
技能比武為個(gè)人獎(jiǎng)，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名、獎(jiǎng)金為x元，二等獎(jiǎng)2名、獎(jiǎng)金分別為x元，三等獎(jiǎng)4名，獎(jiǎng)金分別為x元。
六、籌備工作
(一)建立競賽題庫。
1、題庫內(nèi)容。銀行卡及收單業(yè)務(wù)相關(guān)知識。
2、題庫準(zhǔn)備。題庫應(yīng)于x月x日前建立完畢并分發(fā)給各收單機(jī)構(gòu)。
(二)競賽隊(duì)伍組建。
1、收銀員培訓(xùn)。各收單機(jī)構(gòu)應(yīng)對本機(jī)構(gòu)所有簽約商戶的收銀員進(jìn)行全面培訓(xùn)。
2、隊(duì)員選撥。各收單機(jī)構(gòu)在對收銀員全面培訓(xùn)基礎(chǔ)上，通過選撥賽方式挑選參賽隊(duì)員。
3、參賽報(bào)名。各收單機(jī)構(gòu)應(yīng)于x月x日前向籌備小組報(bào)送參賽隊(duì)員名單。聯(lián)系人：XXx，聯(lián)系電話：XX，傳真：XX。
(三)預(yù)備會議。
x月x日下午15：00，各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)及隊(duì)員在XX行培訓(xùn)中心x樓會議室召開預(yù)備會議。一是宣布競賽規(guī)則，二是抽簽排序，三是熟悉比賽場地和機(jī)具，測試技能比武設(shè)備和系統(tǒng)，四是技能比武裁判培訓(xùn)。
(四)競賽活動現(xiàn)場。
1、x月x日上午7：00，開始進(jìn)行現(xiàn)場布置、設(shè)備裝備。
2、上午8：00，工作人員到達(dá)現(xiàn)場，進(jìn)行最后準(zhǔn)備。
3、上午8：30，參賽隊(duì)員到達(dá)現(xiàn)場，各單位組織的XX名觀眾到達(dá)現(xiàn)場。隊(duì)員要求著裝統(tǒng)一整齊。
4、上午9：00，比賽活動正式開始。
⑴領(lǐng)導(dǎo)講話
�、萍寄鼙任�
�、侵R競賽
�、阮I(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)
�、深I(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)隊(duì)、工作人員會餐
舉辦比賽活動方案 6
為了更好地弘揚(yáng)公司的企業(yè)文化，讓更多的員工可以更好的感知到公司的企業(yè)文化，特意舉辦這樣的一次“我與企業(yè)共成長”的演講比賽。
一、活動背景：
結(jié)合XX公司“鐵山精神”，為充分展示青年職工的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步激發(fā)廣大員工愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)的熱情，推動公司又好又快發(fā)展，公司團(tuán)總支決定組織開展“我與企業(yè)共成長”為主題的演講比賽。
二、活動主題：
“我與企業(yè)共成長”
三、活動對象：
XX公司全體團(tuán)員青年
四、活動組織：
XX公司團(tuán)總支
五、活動具體安排：
(一)演講比賽
1、活動地點(diǎn)
XX公司會議室
2、活動時(shí)間：20xx年xx月xx日
3、演講稿要求
(1)必須真實(shí)地反映吉瑞公司的'企業(yè)精神、經(jīng)營理念、發(fā)展歷程和員工的精神風(fēng)貌，歌頌公司發(fā)展的光輝歷程、取得的豐碩成果。
(2)歌頌在公司發(fā)展過程中涌現(xiàn)出來的具有典型性、代表性、示范性的事件事例，暢想公司美好的發(fā)展前景。展現(xiàn)公司員工長期以來自我加壓、拼搏奉獻(xiàn)的可歌可泣精神，歌頌?zāi)切┦冀K與公司發(fā)展同呼吸共命運(yùn)、榮辱與共實(shí)現(xiàn)事業(yè)與個(gè)人共同成長、共同進(jìn)步的員工。
(3)從公司發(fā)展對個(gè)人、家庭和生活帶來深遠(yuǎn)影響和深刻變化的角度出發(fā)暢談對公司的感情、感觸、體會、認(rèn)識，抒發(fā)個(gè)人對公司的自豪感、榮譽(yù)感和歸屬感。
(4)要密切聯(lián)系本單位、本崗位的工作實(shí)際，展現(xiàn)員工隊(duì)伍朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
4、評分規(guī)則
(1)本次比賽采用百分制進(jìn)行評分，要求有符合主題的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。評委按照以下評分標(biāo)準(zhǔn)為每位選手現(xiàn)場打分。
(2)評分標(biāo)準(zhǔn)：
�、賲①愖髌贩郑簼M分30分(要求演講內(nèi)容主體鮮明突出、聯(lián)系實(shí)際、積極向上)
�、谘葜v技巧分：滿分45分(其中普通話標(biāo)準(zhǔn)程度、語言流暢程度、鼓動和感召力程度、感情豐富程度、身體語言配合程度各10分)
③選手儀表分：滿分10分(容貌端正、衣著整潔、禮貌大方、舉止自然得體)
�、芫C合評分：滿分10分(由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià))
⑤時(shí)間：滿分5分(演講時(shí)間不得少于4分鐘，控制在5分鐘以內(nèi)，超過規(guī)定時(shí)間和少于4分鐘的，酌情扣分;演講時(shí)要求脫稿，不得照稿宣讀)。
六、活動要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營造氛圍。各單位要高度重視此次活動，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，在職工中大力宣傳開展演講比賽活動的重要意義，確保活動圓滿成功。
2、結(jié)合實(shí)際，精心組織。各單位要結(jié)合安全生產(chǎn)實(shí)際，積極組織職工積極參與，要結(jié)合企業(yè)發(fā)展歷程，企業(yè)文化精神，演講人員必須使用普通話脫稿演講，時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi)。
3、嚴(yán)格選拔，確保質(zhì)量。各單位要組織本單位參賽人員進(jìn)行篩選，把演講感染力強(qiáng)，事跡突出，保證比賽活動質(zhì)量。參賽活動選拔出的優(yōu)秀演講稿將推薦刊登在《酒鋼日報(bào)》、《酒鋼工人》雜志上，進(jìn)行大力宣傳。
舉辦比賽活動方案 7
一、要求目的
為檢驗(yàn)隊(duì)列訓(xùn)練效果，進(jìn)一步提高訓(xùn)練質(zhì)量，通過組織進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，采取隊(duì)列（立正稍息、停止間轉(zhuǎn)法、敬禮、行進(jìn)與停止）會操競賽的形式，加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成，切實(shí)做到“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”，打造一支作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的通威行政辦公隊(duì)伍，確保管理各項(xiàng)工作任務(wù)有序推進(jìn)。特制定本方案。
二、活動時(shí)間、地點(diǎn)
xx年2月12日上午升國旗儀式后，在升旗臺前場地進(jìn)行。
三、參賽人員
后勤所有行政辦公室人員。
四、會操內(nèi)容及順序
1、整理著裝；
2、整齊、報(bào)數(shù)；
3、立正、稍息、跨立；
4、停止間四面轉(zhuǎn)法；
5、敬禮（流水作業(yè)動作一遍，整體動作一遍）；
6、蹲下與起立；
7、齊步行進(jìn)與立定；
8、跑步行進(jìn)與立定；
每個(gè)動作做兩遍。
五、競賽規(guī)則
1、各參賽隊(duì)采取抽簽的方式?jīng)Q定參賽順序；
2、評委根據(jù)評分細(xì)則現(xiàn)場打分，去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，再取平均分。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
參賽隊(duì)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1名，分別給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
七、相關(guān)要求
1、高度重視進(jìn)行隊(duì)列會操活動的重要意義，把隊(duì)列會操活動作為強(qiáng)化作風(fēng)養(yǎng)成，培養(yǎng)令行禁止、雷厲風(fēng)行意識的.一項(xiàng)內(nèi)容來抓。
2、精心組織人員參加此項(xiàng)活動，合理解決工作與訓(xùn)練矛盾，確�；顒尤〉脤�(shí)效，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
八、隊(duì)列會操競賽評分細(xì)則和要求
本次會操采用百分制，單獨(dú)打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，計(jì)算總成績。評分中要堅(jiān)持公平、公正的原則，認(rèn)真對照評分標(biāo)準(zhǔn)打分。
�。�1）整理著裝（6分）：動作一致，著裝規(guī)范，軍容嚴(yán)整。
�。�2）整齊、報(bào)數(shù)（6分）：轉(zhuǎn)頭一致、迅速，報(bào)數(shù)聲音洪亮，排面整齊。
�。�3）立正、稍息、跨立（10分）：方向正兩腿挺直，上體正，兩肩后張，兩臂下垂，中指貼于褲線，挺胸收腹，肩平、頭直、收頜、閉口，兩眼平視前方。動作整齊劃一，靠腳有力。
�。�4）停止間四面轉(zhuǎn)法(10分)：動作整齊劃一，靠腳有力一致，轉(zhuǎn)體倒位，體現(xiàn)“兩快一停頓”的動作要領(lǐng)。
�。�5）敬禮（5分）：動作有力、準(zhǔn)確、一致。
�。�6）蹲下與起立（10分）：動作清晰、一致，靠腳有力。
�。�7）齊步行進(jìn)與立定（20分）：第一步邁出有力、整齊，行進(jìn)時(shí)兩眼平視前方，上體正直，協(xié)調(diào)一致；兩臂自然擺動到位；手指輕輕握攏，拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)；腳向正前方邁出，每步約75厘米，步速116－－122步/分鐘；立定時(shí)略有停頓，靠腳有力，腳跟并齊，成立正姿勢。行進(jìn)中，能看齊排面，隊(duì)形操持較好。
�。�8）跑步行進(jìn)與立定（18分）：聽到“跑步”預(yù)令時(shí)，提拳迅速整齊，與腰同高；聽到動令，第一步躍出約85厘米；行進(jìn)中兩臂前后自然擺動；立定動作連貫、準(zhǔn)確，靠腳有力。
（9）精神面貌與組織指揮（15分）：會操中，全體人員精神振奮，動作有力、協(xié)調(diào)，排面整齊，隊(duì)形保持較好。組織指揮準(zhǔn)確，口令響亮，指揮員指揮位置合理，動作規(guī)范。
九、隊(duì)列會操競賽評分表
部 門
評分內(nèi)容(分值)
單項(xiàng)得分
綜合得分
1： 整理著裝（6分）
2： 整齊、報(bào)數(shù)（6分）
3： 立正、稍息、跨立（10分）
4： 停止間四面轉(zhuǎn)法(10分)
5： 敬禮（5分）
6： 蹲下與起立（10分）
7： 齊步行進(jìn)與立定（20分）
8： 跑步行進(jìn)與立定（18分）
9： 精神面貌與組織指揮（15分）
十、會操實(shí)施
（1）會操總指揮為王永東。列隊(duì)完畢后，下達(dá)“評委就位”口令，之后下達(dá)會操開始命令，每一個(gè)會操分隊(duì)從東北側(cè)上場，第二個(gè)會操分隊(duì)帶至東側(cè)等待。第一個(gè)會操分隊(duì)結(jié)束，從東南側(cè)帶離比賽場地，回原觀操區(qū)域立觀操，第二個(gè)會操分隊(duì)上場，依次進(jìn)行直至?xí)俳Y(jié)束。
（2）成績統(tǒng)計(jì)。成立4人統(tǒng)計(jì)小組負(fù)責(zé)成績統(tǒng)計(jì)工作。
�。�3）會操結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)成績，現(xiàn)場宣布名次并發(fā)獎(jiǎng)。本次會操高一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等將1名，頒發(fā)資金、獎(jiǎng)狀。
�。�4）發(fā)獎(jiǎng)完畢后，由人行部長進(jìn)行講評，依次帶回或是解散。
�。�5）全體會操人員著裝規(guī)范，軍容嚴(yán)整，要求統(tǒng)一著迷彩服、戴帽子、穿制式膠鞋。
舉辦比賽活動方案 8
一、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：年月-日地點(diǎn)：另定
二、參賽報(bào)名辦法：
1、參賽隊(duì)：初中、小學(xué)必須是20xx學(xué)年聯(lián)賽獲得一、二等獎(jiǎng)?wù)�，高中不限；可�?bào)領(lǐng)隊(duì)、教練各1名，運(yùn)動員12名，小學(xué)、初中在報(bào)名單備注欄上必須注明五名主力隊(duì)員。
2、參賽運(yùn)動員必須是本區(qū)本校就讀學(xué)生，身體健康者，運(yùn)動員年齡不限。輸送到各級體校學(xué)生不準(zhǔn)回輸送單位參賽，注冊運(yùn)動員不準(zhǔn)參賽。
3、參賽運(yùn)動員必須有兩套深淺顏色的`比賽服，服裝前后應(yīng)有明顯的規(guī)定號碼（4—15號），無規(guī)定服裝不得參賽。
4、各參賽隊(duì)必須在賽前20天將報(bào)名單（見附件）及隊(duì)員集體照（并注明姓名）一式2份分別交到區(qū)教研室和承辦學(xué)校，逾期作棄權(quán)論。
三、比賽辦法：
1、比賽采用20xx年國家審定的籃球競賽規(guī)則，勝一場得2分，負(fù)一場得一分，棄權(quán)得零分。
2、競賽時(shí)間：小學(xué)組共三節(jié)，前兩節(jié)為毛時(shí)間15分鐘；第三節(jié)為凈時(shí)間10分鐘，初中組共三節(jié)，前兩節(jié)為毛時(shí)間15分鐘，第三節(jié)為凈時(shí)間12分鐘，如戰(zhàn)平，則加時(shí)5分鐘。高中組共四節(jié)，每節(jié)為凈時(shí)間10分鐘；如戰(zhàn)平，則加時(shí)5分鐘。暫停規(guī)定：小學(xué)、初中組每隊(duì)前兩節(jié)為各一次，第三節(jié)為兩次，加時(shí)賽為一次；高中組暫定每隊(duì)每節(jié)為兩次,加時(shí)賽為一次。犯規(guī)規(guī)定：高中全隊(duì)每節(jié)犯規(guī)第六次罰球，個(gè)人犯規(guī)第六次罰下；初中、小學(xué)全隊(duì)每節(jié)犯規(guī)第五次罰球，個(gè)人犯規(guī)第五次罰下。
3、比賽結(jié)果以積分高低排定名次，積分相同以相互比賽勝負(fù)決定名次；如以上積分相同，則按各隊(duì)相互間比賽的`失分率（得分之和除失分之和）決定名次，如再相同，則以失分率決定名次。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、團(tuán)體均取前六名，如不足六名則順減一名錄取。
2、第一名獎(jiǎng)教練員300元，第二名250元，第三名200元，第四名150元，第五名100元，第六名100元。學(xué)生獎(jiǎng)金按團(tuán)體一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元發(fā)給。
五、注意事項(xiàng)：
1、各參賽單位必須如實(shí)認(rèn)真填寫報(bào)名表，報(bào)名后不得更改或補(bǔ)充，如確有特殊原因需要更改的，必須給教育局教育業(yè)務(wù)科同意，方可更改。
2、裁判工作人員由承辦單位與教育業(yè)務(wù)科共同商定。
3、各參賽隊(duì)車旅費(fèi)自理，教練、領(lǐng)隊(duì)補(bǔ)貼由大會發(fā)給。
4、未盡事宜，領(lǐng)隊(duì)教練會議另行商定。
舉辦比賽活動方案 9
為了豐富我校大學(xué)生們的業(yè)余生活，提高對百科知識的積累，喚起同學(xué)們對身邊科普知識的關(guān)注，探尋學(xué)習(xí)知識的新途徑，同時(shí)培養(yǎng)個(gè)人素養(yǎng)和隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)配合能力，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)習(xí)與娛樂并存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我系特開展歡樂百科知識競賽活動，制定策劃書如下：
一、活動主題
歡樂百科，斗智斗勇
二、活動時(shí)間
XX年12月5日(周三)晚上18點(diǎn)
三、活動地點(diǎn)
一號樓37教室
四、活動對象
大眾傳媒系全體學(xué)生
五、活動形式
每班推選三名同學(xué)組成一組參與活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進(jìn)行智力比拼， 知識競答和娛樂相結(jié)合 ，同時(shí)成績優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)勵(lì)證書。
六、環(huán)節(jié)設(shè)置
1、歡樂搭檔
每隊(duì)抽選一個(gè)類別的題目，題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的'題目，答案由屏幕顯示，由隊(duì)里兩人負(fù)責(zé)比劃，一人猜答案。每隊(duì)共答1題，答對一題加2分，答錯(cuò)不扣分，每隊(duì)限時(shí)2分鐘。
2、百科考場
在主持人的`描述中搶答，題目以百科類、人文類為主，共 1題。若主持人念完題目，無人回答或答錯(cuò)，則該題作廢，進(jìn)入下一題。每題3分，答對加分，答錯(cuò)扣去相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
3、記憶大比拼
一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)快速瀏覽內(nèi)容，關(guān)閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案，答對一題加5分，答錯(cuò)不扣分。
4、智力陷阱
第三輪進(jìn)行完畢后依據(jù)成績高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進(jìn)行該環(huán)節(jié)對戰(zhàn)。每組對戰(zhàn)雙方共有六道題，題目設(shè)置1、3、5分值，首先由分?jǐn)?shù)高的為分?jǐn)?shù)低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯(cuò)則對手加分。
七、活動流程
1、首先參賽者進(jìn)行簽到。
2、開賽前每隊(duì)分別就位并介紹本隊(duì)、參賽口號、隊(duì)員。
3、主持人宣布比賽開始。
4、按照設(shè)置的環(huán)節(jié)進(jìn)行比賽。
5、活動結(jié)束后有序離場。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)二組，三等獎(jiǎng)三組，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。頒發(fā)證書。
九、注意事項(xiàng)
1、比賽題目在比賽前做充分的準(zhǔn)備，做到詳細(xì)全面。
2、 工作人員提前開會，商量安全事宜以及突發(fā)狀況的處理方法。
3、注意會場的布置與會場衛(wèi)生。
舉辦比賽活動方案 10
一、活動目的：
為加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)大學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)意識，創(chuàng)造和諧校園，特此舉辦此活動。
二、活動時(shí)間：
20xx年11月10日
三、活動地點(diǎn)：
教學(xué)樓A411
四、活動對象：
護(hù)理學(xué)院20xx級全體同學(xué)
五、活動內(nèi)容：
1.準(zhǔn)備工作：
�。�1）從20xx級新生中選拔參賽代表隊(duì)，以班級為單位參賽。
�。�2）部內(nèi)成員畫黑板報(bào)。
�。�3）在比賽前各代表隊(duì)選出兩名代表，做好答題準(zhǔn)備。
2.活動流程：
�。�1）必答題。每隊(duì)的參賽代表，根據(jù)班級順序進(jìn)行選題。
�。�2）搶答題。參賽代表圍著凳子轉(zhuǎn)圈，搶到凳子的獲得答題機(jī)會。
�。�3）觀眾互動。以拋繡球的`方式選一名拉拉隊(duì)上場答題。
�。�4）狹路相逢。以抽簽方式將代表隊(duì)分為三組互相提問問題。
3.評獎(jiǎng)事宜：
屆時(shí)將邀請?jiān)u委參加，根據(jù)前面四個(gè)環(huán)節(jié)的得分評選出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
舉辦比賽活動方案 11
一、個(gè)人項(xiàng)目：
1、夾彈子：
比賽規(guī)則：參賽者站立于放有100顆玻璃彈珠的臉盆前，用一只手握指定的竹筷夾彈珠，另一只手置于身后，把夾到的彈珠置于桌邊的杯中�？曜硬荒艿刮眨駝t視為違例夾到的彈珠不計(jì)總數(shù)，比賽者不能移動桌上臉盆與杯子的位置，在指定的1分鐘內(nèi)完成個(gè)數(shù)多的為優(yōu)勝者。
賽場道具：玻璃彈珠、竹筷、臉盆、杯子。
2、穿針眼：
比賽規(guī)則：參賽者立或坐于桌前，用一根指定的長線把桌面的針穿引到線上。參賽者在比賽中不能使用任何自帶輔助道具，在指定的2分鐘內(nèi)穿針成功多者為優(yōu)勝者。
賽場道具：普通縫衣針、線、輕泡海棉。
3、投準(zhǔn)：
比賽規(guī)則：參賽者立于距水桶三米遠(yuǎn)的.白線前，把身邊臉盆中的彈珠逐個(gè)投或拋進(jìn)水桶中。參賽者不能越線投擲，但上身和手臂可以延伸到線前投擲，每次投擲只能一次一個(gè)，若一次2個(gè)或多個(gè)，則判為違例，投中的`個(gè)數(shù)不計(jì)入總分在規(guī)定的1分鐘內(nèi)，投中多者為優(yōu)勝者。
賽場道具：臉盆、玻璃彈珠、水桶。
二、團(tuán)體項(xiàng)目：
1、兩人三足迎面接力賽：
比賽規(guī)則：
每隊(duì)12人，兩人一對，分6對，采用迎面接力的方式，距離為25米
1、兩人將繩子（綁帶）綁于小腿部，哨聲響各隊(duì)開始，允許跑著前進(jìn)中途倒了可以起來再繼續(xù)，如果繩子脫落必須綁好才能再進(jìn)行，否則裁判會讓回到摔倒的地方再進(jìn)行
2、隊(duì)員必須在隊(duì)友到達(dá)之后，才開始跑，不能提前跑
2、托球跑迎面接力賽
每隊(duì)12人，一邊6人，采用迎面接力的方式，距離為25米
比賽規(guī)則：運(yùn)動員手持羽毛球拍托著一個(gè)乒乓球，沿規(guī)定路線接力，依次傳接給自己的隊(duì)友；若中途掉落，須本人拾起，并從掉落處繼續(xù)開始比賽。球不能離開球拍，球拍不能接觸身體，途中不能用手觸球；若違反本規(guī)定，須從犯規(guī)處重新開始。
賽場道具：羽毛球拍乒乓球
3、足球射門比賽
1．比賽方法：
參賽運(yùn)動員站在足球的后方，足球放在離球門8米的指定點(diǎn)，在裁判員的指揮下進(jìn)行比賽；射門動作必須連貫一次完成，球踢入球門計(jì)1分，每人共2次射門機(jī)會，每隊(duì)在3分鐘內(nèi)完成，時(shí)間到即刻停止比賽；運(yùn)動員以合計(jì)得分高者名次列前，如得分相等則以用時(shí)少者名次列前；如得分和耗時(shí)均相等，不是第一名的，則名次并列，如是并列第一名則進(jìn)行加時(shí)賽，加時(shí)1分鐘，每隊(duì)選一名隊(duì)員5次射門機(jī)會。
2．比賽器材：球門，足球，木板。
3．比賽場地：足球場地，球門離地0.2米。
舉辦比賽活動方案 12
為增強(qiáng)我校學(xué)生的'數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識，也為了履行本學(xué)期初的`教務(wù)工作計(jì)劃，我數(shù)學(xué)教研組特定于5月25日下午第二節(jié)課在全校七、八年級學(xué)生中舉行一次數(shù)學(xué)競賽，具體競賽方案如下：
一、競賽組織教師：
七年級組：×××、×××、×××（出卷：×××；監(jiān)考：×××；改卷：×××）
八年級組：×××、×××、×××（出卷：×××；監(jiān)考：×××；改卷：×××）
由于九年級臨近中考故不參加，九年級教師做好復(fù)習(xí)迎考工作。
二、參賽人員：
由七、八年級各數(shù)學(xué)教師或班主任以從班上抽選或組織學(xué)生自愿報(bào)名的形式每班至少抽取5名學(xué)生參加競賽。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
每年級組設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，組織獎(jiǎng)每班一名，分別獎(jiǎng)勵(lì)80元、60元、40元的`獎(jiǎng)金或等價(jià)值獎(jiǎng)品。
四、競賽時(shí)間：
20XX年5月25日（星期二）下午2:55—4:55
五、考場安排：
七年級組考場設(shè)置在教師會議室，實(shí)行單人單桌考試制度；八年級組考場設(shè)置在多媒體教室，實(shí)行單人單桌考試制度。
監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平
5月25日下午7點(diǎn)前各評卷教師將競賽試卷交于教務(wù)處，請教務(wù)處的同志安排發(fā)獎(jiǎng)事項(xiàng)。
舉辦比賽活動方案 13
一、活動目的：
為落實(shí)全面素質(zhì)教育的理念精神，確實(shí)推行新課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力，豐富課余生活，故策劃開展本次數(shù)學(xué)競賽。期望通過這次競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的.意識，開闊學(xué)生視野，同時(shí)為客觀評定學(xué)生的綜合素質(zhì)提供依據(jù)。
二．活動時(shí)間：
20XX.5.17
三、活動地點(diǎn)：
八年級三班教室
四、活動對象：
每班五人
五、比賽規(guī)則：
1.三個(gè)年級的數(shù)學(xué)教師交換準(zhǔn)備試題，采用100分制，時(shí)間控制在1.5小時(shí)。
2.各年級交換監(jiān)考。
3.以年級為單位集體閱卷.
六、評獎(jiǎng)辦法：
以卷面成績?yōu)橐罁?jù)分年級評定一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。其中一等獎(jiǎng)一人，二等獎(jiǎng)二人，三等獎(jiǎng)三人。
舉辦比賽活動方案 14
活動目的
推銷學(xué)是市場營銷專業(yè)一門重要的課程，通過推銷方案的設(shè)計(jì)，使學(xué)生進(jìn)一步理解該學(xué)科的`重點(diǎn)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題的能力，提高學(xué)生的推銷業(yè)務(wù)的技能水平。
策劃主辦單位：營銷協(xié)會
活動參與者
市場營銷專業(yè)大三全體同學(xué)，后續(xù)參與者，大一大二同學(xué)。
活動流程：
一、推銷方案的設(shè)計(jì)12月30日至1月5日
要求同學(xué)兩人一組，以各種商品，生產(chǎn)資料為載體進(jìn)行推銷設(shè)計(jì)，整個(gè)方案必須包括顧客識別，顧客接近，推銷洽談，異議處理，成交與售后的具體方法和技巧。具體應(yīng)包含以下內(nèi)容：
1、確定準(zhǔn)顧客，堆準(zhǔn)顧客進(jìn)行分類并確定尋找準(zhǔn)顧客的方法
2、進(jìn)行顧客鑒定，包括購買力，購買決策權(quán)，購買需求
3、接近與約見準(zhǔn)顧客的方法和技巧及面談原則
4、研究顧客提出的`異議的原因和種類
5、對顧客異議提出解決方案
6、成交的基本策略
二、推銷面談模擬演練12月6日至12月9日
兩位同學(xué)分別扮演推銷員與準(zhǔn)顧客，針對自己的產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)行現(xiàn)場模擬，由老師評分選優(yōu)。最終評選出一二三等獎(jiǎng)各一名，并由優(yōu)秀選手對大一大二同學(xué)進(jìn)行展示。
活動預(yù)算：300元
舉辦比賽活動方案 15
1、活動目的：
增強(qiáng)學(xué)生對中國省級行政區(qū)的`了解和愛國愛鄉(xiāng)的良好思想品德，提高學(xué)生對歷史與社會學(xué)習(xí)的興趣，也為校園文化建設(shè)建設(shè)增光添彩。
2、活動組織及裁判：
xx(七年級6、7、8班)、xx（七年級9、10班）、xx（七年級1、2班）、xx（七年級3、4、5班），體育老師司令、計(jì)時(shí)。
3、活動對象：
七年級各班推薦5名學(xué)生
4、活動時(shí)間：
第14周周一中午午休（12:10――13:00）
5、活動地點(diǎn)：
綜合樓前水泥地
6、活動準(zhǔn)備：
愛我中華拼圖12幅，10張桌椅，5個(gè)計(jì)時(shí)器，10張成績記錄表和圓珠筆，幾位體育老師幫助計(jì)時(shí)。
7、活動過程：
第一環(huán)節(jié)：
班級推薦第13周周二前
由各班任課社會老師在各班組織拼圖競賽活動，取最優(yōu)秀者推薦5名同學(xué)參加去學(xué)�！皭畚抑腥A”競賽，并填寫表格名單送到實(shí)驗(yàn)樓一樓辦公室。
第二環(huán)節(jié)：
學(xué)校競賽第14周周一中午午休（12:10――13:00）
第二環(huán)節(jié)競賽活動，共分5輪進(jìn)行，每輪10位同學(xué)，各班各1位同學(xué)。每輪開始時(shí)間以司令員哨聲為準(zhǔn)，直到10位同學(xué)中最后一位同學(xué)拼完整為一輪結(jié)束時(shí)間，計(jì)時(shí)員要及時(shí)記錄好每位同學(xué)的成績。依此類推共舉行5輪，根據(jù)成績設(shè)團(tuán)體、個(gè)人一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。頒獎(jiǎng)儀式將安排在課間操，特此說明。
8、活動規(guī)則：
參賽同學(xué)應(yīng)先打亂拼圖，要檢查拼圖各模塊是否完整，并實(shí)行自我負(fù)責(zé)。參賽同學(xué)要聽從組織裁判的安排和指揮，提前拼圖、干擾其他同學(xué)拼圖的等等違反規(guī)則的行為將被取消班級或個(gè)人的成績。
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一、指導(dǎo)思想
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在20XX年11月舉行數(shù)學(xué)競賽活動。
二、活動目的
通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的.邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對象
一至六年級每班選派5名學(xué)生參加競賽。
四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)
1、競賽時(shí)間：20XX年11月20日（星期二）下午第三節(jié)課
2、競賽地點(diǎn)：一（1）班、一（2）班教室
五、競賽內(nèi)容
本次數(shù)學(xué)競賽由教務(wù)處統(tǒng)一命題。以小學(xué)各年級數(shù)學(xué)課本為基礎(chǔ)，以訓(xùn)練思維、提高競賽能力、全面提高小學(xué)生素質(zhì)為目的。
六、競賽形式
1、筆試，40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。
2、答卷
參賽選手必須遵守競賽規(guī)則，答卷前將自己的姓名、班級、學(xué)校寫在指定位置，一、二年級用鉛筆及準(zhǔn)備顏色筆，三年級以上年級用藍(lán)色或黑色鋼筆、圓珠筆等書寫及準(zhǔn)備直尺三角板等文具，草稿紙由教務(wù)處統(tǒng)一提供。
3、評卷
由教務(wù)處組織教師組成評委會進(jìn)行評審。
七、競賽標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按年級評選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，對數(shù)學(xué)競賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)的選手由學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
注：若班級棄權(quán)者，扣班級管理分5-10分。
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一、競賽名稱：“彩虹引領(lǐng)時(shí)尚，服務(wù)創(chuàng)造輝煌”有獎(jiǎng)競賽
二、競賽地點(diǎn)：勝利店四樓賣場
三、競賽時(shí)間：6月下旬晚門店閉店之后。時(shí)間控制在一個(gè)半到兩個(gè)小時(shí)。
四、競賽主題：以國美電器“彩虹服務(wù)”、“門店員工行為規(guī)范”為核心，圍繞國美企業(yè)文化和“門戶開放”政策展開的有獎(jiǎng)競賽活動。
五、參賽人員：主要針對所有門店員工 駐店人員組成一組、門店二線人員（包括門店店長、門店財(cái)務(wù)、干事）抽出4人，門店一線人員（包括門店主任、營業(yè)員、促銷員）抽出8人。
門店全體員工必須提前做好參賽準(zhǔn)備，參賽前一天人力資源部將隨機(jī)確定參賽人員名單，比賽時(shí)抽簽決定組別。（用撲克抽簽）比賽開始之前給各組5分鐘時(shí)間起隊(duì)名與隊(duì)呼。
兩個(gè)門店共分成七組，每組4人。
六、費(fèi)用預(yù)算
�。ㄒ唬┆�(jiǎng)品費(fèi)用
整個(gè)活動將評選出團(tuán)體獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)（采購部孟銳兵負(fù)責(zé)聯(lián)系）
1、團(tuán)體獎(jiǎng)： 一等獎(jiǎng)一名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值80元的獎(jiǎng)品，10元/本的證書。
二等獎(jiǎng)一名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元的獎(jiǎng)品，5元/本的證書。
三等獎(jiǎng)一名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值40元的獎(jiǎng)品，3元/本的證書。
2、個(gè)人獎(jiǎng)： 突出表現(xiàn)獎(jiǎng)1名（在全場比賽中表現(xiàn)最佳的人員，個(gè)人積分排名）， 最佳表演獎(jiǎng)1名（在形象展示中表演突出的個(gè)人，由評委選出）， 各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元的獎(jiǎng)品，10元/人的證書。（證書由總務(wù)部余主管負(fù)責(zé)購買,周一到位�。� 共計(jì)872元。
�。ǘ┢渌M(fèi)用
1、競賽過程中的飲料費(fèi)用：65元（0.8元/瓶，共80瓶）（由余主管購買）
2、記分牌制作費(fèi)用：50元（共7個(gè)）（賣場部周陸負(fù)責(zé)購買）
故本次競賽費(fèi)用初步定為1000元。
七、工作人員
（一）評委組：總經(jīng)理艾海清、采銷總監(jiān)金鐵、人力資源部經(jīng)理馬慧鳴、客服部經(jīng)理張廣晶、勝利店經(jīng)理韓彬、和平店經(jīng)理?xiàng)钋迦?周一做好領(lǐng)導(dǎo)的`邀請工作)
（二）后勤組：賣場部負(fù)責(zé)競賽條幅的制作和懸掛、照相、隊(duì)牌（張濤負(fù)責(zé)，周一晚上制作好）記分牌的制作（賣場部周陸聯(lián)系）。人力資源部負(fù)責(zé)整個(gè)活動的組織與協(xié)調(diào)（韓玉杰：主持；夏秀梅：個(gè)人累計(jì)記分，禮儀小姐，發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)遞送獎(jiǎng)品；馬濤：掐時(shí)間，給每組合分。請?jiān)摻M啦啦隊(duì)派人監(jiān)督）。負(fù)責(zé)工作桌椅的安排（10張桌子、40把椅子），獲獎(jiǎng)證書飲料的購買與勝利廣場物業(yè)協(xié)調(diào)賣場空調(diào)的正常運(yùn)作。采購部負(fù)責(zé)競賽獎(jiǎng)品的購買。
（三）啦啦隊(duì)：每個(gè)門店各出三個(gè)啦啦隊(duì)（一線兩個(gè)，二線一個(gè)），每隊(duì)5人；駐店人員出一隊(duì)，5人。啦啦隊(duì)要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)為自己的隊(duì)鼓勵(lì)助威。（每組都需要選出啦啦隊(duì)長。）
八、競賽流程
（一） 總經(jīng)理致詞
�。ǘ� 主持人宣讀比賽相關(guān)事宜
�。ㄈ┟總�(gè)門店的隊(duì)員抽簽分組，小組成立之后用5分鐘時(shí)間起隊(duì)名、隊(duì)呼，并用事先準(zhǔn)備好的mark筆寫在規(guī)定的`隊(duì)牌上面。（準(zhǔn)備八支mark筆，以及六只教練用的筆和紙。
�。ㄋ模┟總�(gè)隊(duì)介紹各自的隊(duì)名和隊(duì)呼（并把隊(duì)名寫在前面的隊(duì)牌上面）
�。ㄎ澹� 競賽開始 第一輪：接力問答：各隊(duì)隊(duì)員必須輪流回答主持人提出的問題，每答對一道加2分，答錯(cuò)不得分），每 隊(duì)共8道題。
第二輪：爭分奪秒：每隊(duì)在規(guī)定的二分鐘時(shí)間里面答對10道題加10分，答對9道題加7分，答對8道題加4分，答對7道題加1分，七道題以下不得分。
第三輪：風(fēng)險(xiǎn)提速：主持人宣讀試題之后開始搶答（先撥通主持人手機(jī)的隊(duì)可以獲得答題資格），每答對一道加5分，答錯(cuò)一道扣2分，提前搶答試題作廢，該組失去下一題的搶答機(jī)會。
第四輪：形象展示：七個(gè)組抽簽決定比賽題目，然后給每組5分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間來構(gòu)思故事情節(jié)，5分鐘之后輪流上臺表演，由評委打分。下組表演結(jié)束之后給上一組亮分。（由評委評分，滿分20分）
�。┬急荣惤Y(jié)果（團(tuán)體獎(jiǎng)得主、個(gè)人獎(jiǎng)得主）
�。ㄆ撸╊C獎(jiǎng)儀式
1、首先為團(tuán)體獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)
1）人資馬經(jīng)理為三等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)
2）金鐵總監(jiān)為二等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)
3）艾海清總經(jīng)理為一等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)
2、然后為個(gè)人獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)
1）勝利店韓彬店長為最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)
2） 和平店楊清泉店長為最佳表演獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)
舉辦比賽活動方案 18
為了貫徹落實(shí)分公司“保安全，創(chuàng)效益”的指導(dǎo)精神和103路創(chuàng)建的需要，充分調(diào)動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，全面完成各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)指標(biāo)。加強(qiáng)103路全體人員的凝聚力，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”工作氛圍，為103路的創(chuàng)建工作再上一個(gè)新臺階，經(jīng)研究，現(xiàn)制定出20xx年勞動競賽實(shí)施方案，望認(rèn)真貫徹落實(shí)。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞中心工作，認(rèn)真開展勞動競賽活動，使廣大103路人員樹立全心全意爭創(chuàng)一流的服務(wù)意識和不畏艱難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的拼搏精神。切實(shí)做到安全行車無事故，優(yōu)質(zhì)服務(wù)無投訴，遵章守紀(jì)做模范。
二、競賽目標(biāo)
全面完成公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)指標(biāo)，提高103路的品牌知名度和精神文明建設(shè)水平。做到“五不”，即：不發(fā)生任何形式安全責(zé)任事故；不發(fā)生違反企業(yè)承偌和職業(yè)道德的.行為；不發(fā)生任何形式的違法違紀(jì)行為；不發(fā)生違反企業(yè)規(guī)定的`人和事；不發(fā)生損害集體合法權(quán)益的事和乘客合法權(quán)益的事。
三、競賽內(nèi)容、形式和表彰獎(jiǎng)勵(lì)
今年的勞動競賽活動分全年項(xiàng)、季度項(xiàng)兩個(gè)層次開展。勞動競賽的起始時(shí)間：自通知之日起至x年12月30日止。競賽內(nèi)容：根據(jù)安全行車，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，違章違紀(jì)三大塊，結(jié)合103路創(chuàng)建考核內(nèi)容和上線檢查人員提供的信息實(shí)施考核。
全年項(xiàng)：每個(gè)班組每星期要有講評，班長每個(gè)月要有工作小結(jié)。并對以后的工作制定出符合本班組實(shí)際情況的措施及細(xì)則，班長對每個(gè)人的`表現(xiàn)情況要了熟于心，做到心中有數(shù)。年終根據(jù)本班組和個(gè)人全年的績效表現(xiàn)，本著公開，公正，公平的原則實(shí)施講評，獎(jiǎng)勵(lì)和評先。
季度項(xiàng)：每季度根據(jù)班組完成運(yùn)營收入，油耗情況；安全行車無事故；違章違紀(jì)進(jìn)行講評。以上、下段兩個(gè)班長牽頭，根據(jù)本班實(shí)際情況迅速制訂相應(yīng)的措施和實(shí)施細(xì)則。避免走形式，切實(shí)落實(shí)到組長及每個(gè)人，任何人都要為本集體爭光、加油。線路長、班組長要聯(lián)系兩名以上結(jié)為互幫互助的對子。每個(gè)季度由班長把講評情況以書面形勢提請對表現(xiàn)突出的人員進(jìn)行一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
競賽內(nèi)容及管理細(xì)則：安全行車優(yōu)質(zhì)服務(wù)違章違紀(jì)
一：安全行車：要做到出車前，收車后的安全檢查，滅火器完整有效，車身無損傷，車輛在營運(yùn)中做到均衡運(yùn)行，中速行駛低速進(jìn)站，關(guān)好門起步，車停穩(wěn)開門。
正確使用車輛設(shè)備嚴(yán)格按規(guī)范操作。嚴(yán)禁在線上跑串車、高速車和故意挨點(diǎn)，嚴(yán)禁開車打電話。
二：優(yōu)質(zhì)服務(wù)：駕駛員寬容待人，熱情服務(wù)。按規(guī)定使用報(bào)站器，規(guī)范著裝，佩帶工號，到站停車。說話客氣，得理讓人，認(rèn)真監(jiān)票，善待老人。車身“六凈一亮”，座倚無積水，扶手無灰塵。
三：違章違紀(jì)：嚴(yán)格遵守《道路交通安全法》和公司的規(guī)章制度。做到服務(wù)無投訴，行車無違章，無違反票務(wù)規(guī)定的人和事發(fā)生，四、競賽要求
1、突出一票否決，確保健康競賽。對出現(xiàn)不安全事故和違法違紀(jì)事故的組，在競賽先進(jìn)的評選上，應(yīng)視情況給予扣分處理。對出現(xiàn)重大責(zé)任事故和重大違法違紀(jì)的班組，取消其參與評選競賽優(yōu)勝單位的資格。
2、培育優(yōu)秀人才，提高隊(duì)伍素質(zhì)。通過競爭激勵(lì)，培育各類管理能手、技術(shù)標(biāo)兵和先進(jìn)職工。
3、全程跟蹤管理，公開競賽成績。各單位對競賽活動要進(jìn)行階段性總結(jié)，將活動的開展情況和效果上報(bào)分公司和創(chuàng)建小組存檔，搞好資料的積累，定期公開活動開展情況。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保勞動競賽活動扎實(shí)有效開展，避免形式主義，把創(chuàng)建競賽落實(shí)處，由創(chuàng)建小組牽頭，由線路長、班組長負(fù)責(zé)實(shí)施，具體人員如下：
一班班長：孔xx
組長：張xx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx
二班班長：沈xx
組長：李xx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
五、注意事項(xiàng)
1、提高認(rèn)識。勞動競賽是全心全意依靠職工辦好企業(yè)的重要載體，對促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義，各班組必須充分認(rèn)識，積極參與，切實(shí)搞好。
2、貼近中心。要緊緊圍繞分公司工作的中心任務(wù)，有的放矢地開展競賽活動，不能圖形式，走過場，單純?yōu)榛顒佣傎悺?/p>
舉辦比賽活動方案 19
一、應(yīng)用方案概述
通過網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、大轉(zhuǎn)盤搖獎(jiǎng)、無線搶答等新媒體競賽形式，向公眾廣泛普及各類禁毒知識。
二、活動時(shí)間
每月1日開始，宣傳當(dāng)?shù)亟局R，競賽周期半個(gè)月或一個(gè)月
三、競賽形式
1.競賽方案一：網(wǎng)絡(luò)知識競賽
1）競賽說明
建設(shè)網(wǎng)上和手機(jī)兩個(gè)版本的競賽系統(tǒng)，市民登錄“XX禁毒網(wǎng)站”（主辦方的網(wǎng)站）“全民競賽網(wǎng)”網(wǎng)站即可學(xué)習(xí)禁毒知識，并且通過“練習(xí)系統(tǒng)”反復(fù)答題，正式競賽采取限時(shí)答題，每題30秒，答完后顯示成績單，并刷新個(gè)人成績排行榜和單位排行榜后，網(wǎng)上和手機(jī)答題的數(shù)據(jù)同步匯總，分享給朋友答題可提高排名。
2）平臺參考截圖
網(wǎng)上答題：（我們以合肥市禁毒知識競賽為例）
①競賽首頁
�、诘怯浶畔�
③限時(shí)答題
�、艹煽儗�(shí)時(shí)排行
競賽
可與主辦方平臺對接，題前先提示關(guān)注主辦方的。
競賽首頁
個(gè)人成績競賽排名
組織單位排名
成績查詢
3）平臺特點(diǎn)
�、偈r(shí)省力：方案策劃、編制試題、競賽平臺、技術(shù)保障、匯總參賽名單等由全民競賽網(wǎng)負(fù)責(zé)；省去主辦單位大量的工作時(shí)間。
②規(guī)模大、效果好：數(shù)以萬計(jì)市民快速參與，不干擾不擁堵；集趣味性、競爭性、娛樂性一體。
�、蹍⑴c便捷：手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)均可參與，隨時(shí)隨地，高效便捷；
�、軜O速傳播：分享有獎(jiǎng)勵(lì)，擴(kuò)大宣傳效果。
�、莨�(jié)省經(jīng)費(fèi)：成熟競賽平臺可節(jié)省建設(shè)費(fèi)用，省出來的'費(fèi)用可以多發(fā)些獎(jiǎng)品，或者用于其他宣傳活動，惠及廣大市民。
�、蘅己朔奖悖耗軌�?qū)崟r(shí)查看到各下級單位組織參與的人數(shù)，便于考核。
�、叻铣绷鳎骸盎ヂ�(lián)網(wǎng)+禁知識宣傳”是當(dāng)前禁毒工作的趨勢，采取網(wǎng)絡(luò)和新媒體競賽的形式，禁毒知識宣傳將會事半功倍。
⑧競賽大數(shù)據(jù)分析：從各個(gè)緯度來深入挖掘和分析有價(jià)值的大數(shù)據(jù)信息，為主辦單位提供總結(jié)報(bào)告材料、決策依據(jù)、研究分析等用途。
2.方案二：搖獎(jiǎng)競賽
1）競賽說明
通過答題的方式，讓公眾參與法律知識互動，活動設(shè)置獎(jiǎng)品，通過有獎(jiǎng)排名和普法達(dá)人指數(shù)的“榮耀感”來驅(qū)使用戶分享轉(zhuǎn)發(fā)，實(shí)現(xiàn)擴(kuò)大普法宣傳面。同時(shí)，提高“法治上�！保ㄖ鬓k方）的關(guān)注用戶數(shù)量。
2）平臺參考截圖
競賽首頁
答題頁面
顯示分?jǐn)?shù)頁面，抽獎(jiǎng)和查看排名（可設(shè)置抽獎(jiǎng)查看前先關(guān)注帳號）
了解活動獎(jiǎng)項(xiàng)和評獎(jiǎng)排名規(guī)則。
3）平臺特點(diǎn)
�、俅痤}便捷：市民只需要回答10道題，立即可顯示達(dá)人指數(shù)。
②傳播迅速：答題后，分享到朋友圈，可以提高全市排名�？焖偬岣叻劢z量。
�、刍有院茫和ㄟ^大轉(zhuǎn)盤抽獎(jiǎng)的形式，立即抽獎(jiǎng)，抽中獎(jiǎng)可登記信息。
3.競賽方案三：現(xiàn)場無線搶答競賽
1）競賽說明
由各下屬單位組織市民參與市級現(xiàn)場競賽，采用手持電子搶答器觀看大屏幕的形式，比賽結(jié)束立即顯示排行榜，現(xiàn)場發(fā)放獎(jiǎng)品。
2）活動現(xiàn)場效果
3）平臺特點(diǎn)
�、佻F(xiàn)場感好：市民在多功能會議室，現(xiàn)場手持無線搶答器，限時(shí)答題。
�、诩磿r(shí)學(xué)習(xí)：每答一題，系統(tǒng)會公開標(biāo)準(zhǔn)答案和知識解析。
�、鄄l(fā)處理強(qiáng)：最多500人同時(shí)現(xiàn)場搶答，系統(tǒng)能同步處理，不出錯(cuò)。
④公開成績名單：答題結(jié)束后，立即公開成績排行榜名單，相同成績按答題用時(shí)排序，精確到毫秒�，F(xiàn)場可以頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、優(yōu)勝者發(fā)表感言。
四、相關(guān)成功案例
20xx年05月01日- 20xx年12月29日，由合肥禁毒辦主辦的“合肥市禁毒知識競賽”，參賽人數(shù)達(dá)到7657人。（點(diǎn)擊查看競賽原鏈接）
五、競賽平臺介紹
全民競賽網(wǎng)是以提供網(wǎng)上、、現(xiàn)場搶答等競賽為主的知識競賽服務(wù)平臺，平臺提供大量的競賽方案、題庫、圖片模板等資源，各級黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)、學(xué)校等均可通過它自助創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)競賽活動。全民競賽網(wǎng)提供免費(fèi)、收費(fèi)和VIP三種服務(wù)模式。五年來，服務(wù)了千家客戶，遍及全國20余個(gè)省市，常見客戶有黨委宣傳部、科協(xié)、司法局、教育局、民防辦、礦產(chǎn)企業(yè)、中小學(xué)等30余個(gè)，累計(jì)注冊參賽的用戶超過200萬。
舉辦比賽活動方案 20
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)�！皹�(gòu)建書香校園，共享讀書之樂”課題主旨，結(jié)合學(xué)�！暗谒膶米x書節(jié)”活動方案要求，為引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，不斷提高學(xué)生閱讀素養(yǎng)和讀書品味，特制定本讀書知識競賽活動方案。
二、活動時(shí)間：
20xx年3月3日
三、活動地點(diǎn)：
多媒體教室
四、參賽對象：
1至6年級部分學(xué)生
五、活動口號：
遨游書�！M享讀書之樂。
六、競賽內(nèi)容：
競賽題目根據(jù)《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》、《校本教材》讀本中的內(nèi)容編制。
七、活動程序及具體要求：
1、活動準(zhǔn)備：
各班認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》、《校本教材》讀本，指導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)知識的積累，并于3月3日前在班級內(nèi)自行組織競賽，選撥出“讀書小能手”3名參加決賽。決賽名單報(bào)年級組長處。
2、活動開展：
（1）活動于3月3日下午2:00在多媒體教室舉行。屆時(shí)請各位班主任做好學(xué)生的通知和帶隊(duì)工作，保證學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加比賽。參賽答題文具（筆、尺子、橡皮等）請學(xué)生自行準(zhǔn)備。
（2）競賽形式及時(shí)間安排：競賽試卷題分年級出題，根據(jù)各年級閱讀要求的不同而制定。競賽時(shí)間為：40分鐘。參賽20分鐘內(nèi)不得交卷離場，20分鐘內(nèi)未到場視為棄權(quán)。
�。�3）競賽評卷工作：競賽完畢，由教務(wù)處統(tǒng)一組織閱卷評卷工作。為確保評卷工作的``公正性，采取各年級交叉評卷的方式進(jìn)行。并由相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)對各年級試卷的評改情況進(jìn)行審核。評卷地點(diǎn)：多媒體教室。評卷時(shí)間：11月3日下午3:10。（即競賽當(dāng)日）
xx評卷教師安排：一年級：劉英華二年級：齊翠英三年級：曹麗四年級：蘇景斌五年級：劉玉環(huán)
六年級：董源源
�。�4）表彰獎(jiǎng)勵(lì)：各年級根據(jù)競賽成績評選出一等獎(jiǎng)一名，二等級二名，三等獎(jiǎng)三名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。（同分選手名次并列）獲獎(jiǎng)選手學(xué)校將在11月12日學(xué)校讀書節(jié)閉幕式上對其進(jìn)行表彰。
3、活動總結(jié)：
活動過程性資料的收集及評比結(jié)果等資料的整理由鄭西林負(fù)責(zé)。九、未盡事宜請與鄭西林聯(lián)系。
舉辦比賽活動方案 21
一、活動目的
通過活動，拓寬學(xué)生的知識面，開發(fā)智力，挖掘潛能，發(fā)展個(gè)性和特長，讓一些資質(zhì)聰慧學(xué)有余力的學(xué)生得到更好的煅煉。同時(shí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、大膽創(chuàng)新、增強(qiáng)競爭意識，提高知識應(yīng)用能力，體驗(yàn)知識所帶來的樂趣。
二、活動安排
1、負(fù)責(zé)人：
2、時(shí)間：20XX年3月13日中午12：30-13：30
3、考試地點(diǎn)：舊梯教
4、參賽對象：七年級每班選拔5名學(xué)生參加競賽。
5、命題：
6、監(jiān)考：
7、閱卷：
三、命題要求
命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現(xiàn)本學(xué)科知識的'綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的思考和分析問題、解決問題的能力，時(shí)間60分鐘，分?jǐn)?shù)100分。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
設(shè)立一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)10名進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
五、注意事項(xiàng)
1、參賽學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到位，凡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未出現(xiàn)者視為主動棄權(quán)；
2、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作，確�；顒佑行�、順利進(jìn)行；
3、活動結(jié)束后，應(yīng)組織學(xué)生清掃考場，關(guān)好門窗。
舉辦比賽活動方案 22
一、指導(dǎo)思想：
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，我校決定在xx年5月20日舉行小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識競賽活動。
二、競賽目的：
通過競賽，提高學(xué)生的口算與筆算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的.問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、競賽時(shí)間：
5月20日下午一至三年級第二節(jié)課，四、五年級第一節(jié)課開始。
四、參賽對象及方式
一至三年級學(xué)生，進(jìn)行口算比賽。四、五年級進(jìn)行數(shù)學(xué)綜合知識比賽。每班選6名學(xué)生。
五、競賽地點(diǎn)：
一至三年級在各班教室，四、五年級在多媒體教室。
六、競賽內(nèi)容：
數(shù)學(xué)教師按教學(xué)進(jìn)度合理編制一至三相應(yīng)年級的口算題100道，要求試題具有一定的基礎(chǔ)性、靈活性、科學(xué)性。四、五年級的活動命題要體現(xiàn)難易結(jié)合（基礎(chǔ)題占50%，難題占40%，挑戰(zhàn)題占10%），體現(xiàn)趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識和生活實(shí)際的緊密聯(lián)系。由南平學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組備選，教導(dǎo)處審核。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
按分?jǐn)?shù)由高到低評出每個(gè)年級一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
八、本次活動要求：
1、活動負(fù)責(zé)人：胡莉
2、比賽監(jiān)考：小學(xué)部數(shù)學(xué)教師、教研組長、教導(dǎo)。
3、評卷：考試完小學(xué)部所有數(shù)學(xué)老師集體閱卷，各年級的教師交換改卷。
4、一至三年級答題時(shí)不允許使用計(jì)算器、草稿紙，要求直接寫出得數(shù)。
5、一至三年級100口算道題，競賽時(shí)間為20分鐘，嚴(yán)格按照競賽時(shí)間答題。
6、四、五年級競賽時(shí)間為90分鐘。答題時(shí)不允許使用計(jì)算器。
九、監(jiān)考、出卷及評卷教師名單：
出卷教師：
一年級：二年級：
三年級：四年級：
五年級：
評卷教師：
一年級：二年級：
三年級：四年級：
五年級：
監(jiān)考教師：
一年級：二年級：
三年級：四年級：
五年級：
舉辦比賽活動方案 23
一、指導(dǎo)思想：
秉持"安全第一，防患未然"的觀念，貫徹公司的安全生產(chǎn)理念，按照公司20xx年會議對安全生產(chǎn)的要求，向世界一流的公司看齊，積極推進(jìn)班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作。我們將特殊勞動競賽與安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、班組建設(shè)、運(yùn)營改革等緊密結(jié)合，共同推進(jìn)，進(jìn)一步鞏固安全生產(chǎn)的大眾防線，為公司贏得脫困戰(zhàn)役提供安全保障。
二、工作目標(biāo)：
以班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化崗位達(dá)標(biāo)為核心，將國家安全生產(chǎn)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及公司安全管理制度實(shí)施至每個(gè)班組，規(guī)范化現(xiàn)場安全管理，達(dá)到崗位操作標(biāo)準(zhǔn)化，通過特別勞動競賽提高員工的安全意識和操作技能，實(shí)現(xiàn)"三不傷害"(不傷害自己、不傷害他人、不受他人傷害)。到20xx年底，崗位達(dá)標(biāo)班組應(yīng)占公司總班組的95%以上，在大約兩年的時(shí)間內(nèi)，將在整個(gè)公司范圍內(nèi)創(chuàng)建一批優(yōu)秀的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化班組。
三、競賽內(nèi)容：
(一)確定崗位標(biāo)準(zhǔn)�；趧趧痈傎愒u估標(biāo)準(zhǔn)，各班組需要根據(jù)其各自崗位的性質(zhì)和特征，結(jié)合國家相關(guān)的安全生產(chǎn)法律、標(biāo)準(zhǔn)和公司安全管理制度，進(jìn)一步完善各個(gè)崗位的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)。主要內(nèi)容應(yīng)包括：職責(zé)說明；崗位人員的基本需求；崗位知識和技能需求；行為安全要求；設(shè)備防護(hù)用品需求；作業(yè)現(xiàn)場安全需求；崗位管理需求等。
(二)加強(qiáng)班組建設(shè)。從班前談話、安全技術(shù)說明、安全交接班等基礎(chǔ)工作開始，把生產(chǎn)作業(yè)要求、安全管理措施、事故預(yù)防技能落實(shí)給每一位員工。充分發(fā)揮班組長的領(lǐng)導(dǎo)作用。定期開展安全生產(chǎn)崗位實(shí)踐，廣泛開展危險(xiǎn)預(yù)測訓(xùn)練、技術(shù)比賽等多種形式的活動，讓廣大員工明白風(fēng)險(xiǎn)、明確任務(wù)、了解流程，確保生產(chǎn)作業(yè)沒有違規(guī)行為，能夠應(yīng)對突發(fā)情況。
(三)豐富競賽形式。班組要積極開展員工身邊無違規(guī)承諾履行活動，注重發(fā)揮各層級黨員示范區(qū)、工人先鋒隊(duì)、先進(jìn)班組在安全生產(chǎn)方面的榜樣作用。要組織勞動模范、先進(jìn)工作者、技術(shù)能手與周圍員工開展安全生產(chǎn)"配對子"、"傳承教育"活動。鼓勵(lì)利用微信、QQ、信息等媒體，開展安全留言、安全家信、上崗提示、安全攝影漫畫展覽等活動。
(四)保證全員參與。要堅(jiān)持群眾路線，執(zhí)行公司全年的`工作安排，將特殊勞動競賽與經(jīng)營活動緊密結(jié)合起來，為公司贏得脫困戰(zhàn)役打下堅(jiān)實(shí)的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。各級管理人員要密切關(guān)注員工的`工作環(huán)境和現(xiàn)場安全防護(hù)措施，重視聽取長期在一線工作的員工的意見建議，圍繞安全生產(chǎn)廣泛開展質(zhì)量管理小組研究、節(jié)能減耗、舊物利用等工作，鼓勵(lì)員工提出合理的建議，立即行動整改。
四、競賽管理：
二級單位在活動中要加強(qiáng)過程控制，通過移動管理將對班組的檢查和指導(dǎo)融入日常工作中，堅(jiān)持做到班組每周自我評價(jià)，車間每半月互相評價(jià)，單位每月隨機(jī)評價(jià)。公司層面的評價(jià)由黨群工作部和環(huán)保安全部于每年11月聯(lián)合組織進(jìn)行，評價(jià)結(jié)果作為公司當(dāng)年班組建設(shè)評價(jià)的主要依據(jù)。
公司將在每年年底通過兩層選拔樹立一些"公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)秀班組"，并對優(yōu)秀班組實(shí)行年度"懸掛摘取"制度。"公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)秀班組"的申請材料樣本見附件二。表現(xiàn)特別出色的班級可以參加"中國鋁業(yè)公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)秀班組"的選舉。
五、保障措施：
(一)堅(jiān)持以大眾為基礎(chǔ)的管理模式。各級工會、安全職能部門負(fù)責(zé)特殊勞動競賽的組織管理，并積極配合、積極協(xié)調(diào)溝通，嚴(yán)格執(zhí)行勞動保護(hù)和安全生產(chǎn)監(jiān)督職能，特別是要加強(qiáng)對剛?cè)肼毜哪贻p人的安全意識和技能提升工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)對勞動競賽的審查監(jiān)督。通過特殊勞動競賽重點(diǎn)提升各班組的安全作業(yè)水平、現(xiàn)場管理水平、崗位操作水平以及關(guān)鍵設(shè)備、危險(xiǎn)物品、消防、運(yùn)輸?shù)拳h(huán)節(jié)的生產(chǎn)運(yùn)行水平。
(二)加強(qiáng)評審監(jiān)督。各單位應(yīng)將勞動競賽納入安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和班組建設(shè)的整體框架，與班組建設(shè)和工資分配掛鉤。應(yīng)在年輕員工和黨員干部中培養(yǎng)一批安全生產(chǎn)監(jiān)督員，持續(xù)開展職工代表安全巡查工作。班組開展勞動競賽的活動情況和各級開展的自評、互評、抽查工作需建立相應(yīng)的記錄簿，建立健全勞動競賽相關(guān)文件，使其具有可追溯性，作為年度班組建設(shè)和安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)秀班組評價(jià)的主要依據(jù)。
(三)積極選擇典范。公司將適時(shí)推廣班組開展勞動競賽的成功經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展方法，為基層班組之間的相互交流和學(xué)習(xí)搭建平臺。各單位應(yīng)積極發(fā)掘、總結(jié)基層班組和班組長在安全生產(chǎn)方面的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)用先進(jìn)的個(gè)人命名優(yōu)秀班組，要充分利用各種媒體渠道加強(qiáng)對優(yōu)秀班組的宣傳，將安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)秀班組打造成崗位達(dá)標(biāo)的標(biāo)桿。
各單位應(yīng)在公司方案的基礎(chǔ)上結(jié)合自身工作實(shí)際情況制定準(zhǔn)確明了、可操作性強(qiáng)的特殊勞動競賽方案，并加強(qiáng)對基層班組的活動指導(dǎo)，如有需要，可采取多種形式的培訓(xùn)指導(dǎo)。
舉辦比賽活動方案 24
一、比賽目的:
通過比賽，激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛讀、愛寫的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生課外閱讀，提高他們的寫作能力；同時(shí)，促使我校把作文教學(xué)工作抓緊抓實(shí)，不斷提高作文教學(xué)效果，推進(jìn)我校作文教學(xué)工作發(fā)展。
二、參賽對象：
小學(xué)部三六年級學(xué)生
三、比賽時(shí)間：
20xx年11月20日下午四五節(jié)課。
四、比賽地點(diǎn)：
各班教室
五、競賽規(guī)程：
1、參賽對象為在校三、四、五、六年級學(xué)生，務(wù)必聯(lián)系實(shí)際寫真情抒實(shí)感，
切忌“假”、“大”、“空”。
2、每個(gè)學(xué)生從各自年級作文題中選擇一題作文（作文題附后）。
3、競賽作文寫完后，由各班語文老師每班篩選出10篇佳作于當(dāng)天晚上（11月20日晚）送至教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處評出：單班一、二、三等獎(jiǎng)，平行班共評出一、二、三、四、五等獎(jiǎng)及若干名優(yōu)秀獎(jiǎng)。教導(dǎo)處評完獎(jiǎng)后，于11月21日返回各班，各班語文老師對獲獎(jiǎng)學(xué)生作文可提出建議，讓學(xué)生適當(dāng)修改后再組織好學(xué)生工工整整地填入正規(guī)的``作文紙中，并在每篇佳作后寫上老師的精彩點(diǎn)評，于11月23日下午送給教導(dǎo)處阮主任帖入展示板展示。
備注：對于教師組織到位、積極參與、獲獎(jiǎng)篇數(shù)較多的班級，給該負(fù)責(zé)教師10分獎(jiǎng)勵(lì)。希望各位教師注意做好準(zhǔn)備，保證比賽順利、有效地開展。
舉辦比賽活動方案 25
一、指導(dǎo)思想
為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果。
二、活動目的
通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的`問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。具體目的如下：
1、提高學(xué)生的`計(jì)算、速算等數(shù)學(xué)基本能力，為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)校園文化氛圍，在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮。
3、通過活動，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
三、活動時(shí)間
第十七周周三、周四兩天，周三一、二年級分別進(jìn)行口算和算“二十四”比賽，周四三—六年級進(jìn)行數(shù)學(xué)競賽。
四、參賽人員
一至六年級先在班級內(nèi)進(jìn)行海選，每班選出10名同學(xué)代表班級到年級進(jìn)行比賽。
五、競賽方式
由數(shù)學(xué)教研組統(tǒng)一安排，以年級為單位進(jìn)行競賽。
六、競賽內(nèi)容
一年級口算比賽;
二年級算“二十四”比賽;
三至六年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識競賽。
七、活動要求
1、命題要求：
(1)一年級口算試題，以本學(xué)期教材為重點(diǎn)，以學(xué)生速算的“快”、“準(zhǔn)”、“巧”為特點(diǎn)，適當(dāng)變化題型。
(2)二年級在學(xué)生學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上讓孩子熟練運(yùn)用來進(jìn)行算二十四比賽;
(3)三至六年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識競賽試題，命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題、解決問題的能力，擬定100分題。
(3)根據(jù)我校實(shí)際情況，以年級為單位，以本為本，適當(dāng)拓展，力求難易適中。
2、一年級口算競賽時(shí)間為3-5分鐘，二年級算二十四競賽時(shí)間為6-10分鐘，三至六年級數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識競賽時(shí)間為40分鐘。
3、評卷：競賽當(dāng)日下午第五、六節(jié)課，采用密封、交叉評卷的形式進(jìn)行，評卷教師為一至六年級教師。
4、設(shè)獎(jiǎng)：各年級按成績由高到低評出一等獎(jiǎng)為所有參賽人員的10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)30%。
5、成績匯總：競賽活動后，閱卷教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績，并進(jìn)行成績分析，再上報(bào)教研組存檔。
6、各年級的任課教師要提前做好準(zhǔn)備。
舉辦比賽活動方案 26
為了積極響應(yīng)我校舉辦“五月技能節(jié)”活動，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成勤奮向?qū)W的良好氛圍，計(jì)算機(jī)科組特面向09級本專業(yè)學(xué)生舉辦《包裝設(shè)計(jì)》項(xiàng)目競賽。為保證競賽順利舉行，做到公平、公正、公開，制定如下競賽方案。
一、參賽對象：
09級計(jì)算機(jī)、家具專業(yè)的學(xué)生，參賽人數(shù)不限。
二、競賽內(nèi)容：
設(shè)計(jì)某一種產(chǎn)品的紙盒包裝平面展開圖和立體效果圖。
具體要求：
(1) 根據(jù)提供的一些相關(guān)素材，產(chǎn)品的類型可以自由選擇，如食品、化妝品、酒類包裝、藥品等，但所設(shè)計(jì)的主題內(nèi)容表現(xiàn)形式要與產(chǎn)品類型相適應(yīng);
(2) 設(shè)計(jì)尺寸可以自定義，但平面展開圖的`總體尺寸應(yīng)滿足：長度和寬度不少于20cm*20cm;
(3) 制作軟件主要參考coreldraw x3或photoshop cs3，通過合理運(yùn)用軟件的各種功能，體現(xiàn)良好的藝術(shù)性和實(shí)用性;
(4) 要求設(shè)計(jì)出來的文字、圖形圖像、色彩搭配和版式的編排等視覺效果清晰、自然、得體，并能較好地突出主題，能體現(xiàn)個(gè)人的創(chuàng)意;
(5) 文字設(shè)計(jì)一律使用電腦本身的'簡體中文字庫系統(tǒng);
(6)各種折合線的設(shè)計(jì)要符合規(guī)范要求;
(7) 比賽時(shí)所提供的一些范例圖片僅供個(gè)人設(shè)計(jì)時(shí)的參考，不得設(shè)計(jì)與范例圖片內(nèi)容一致的作品，否則以零分計(jì);
(8) 考慮到文件的兼容性，用coreldraw x3軟件設(shè)計(jì)的作品請以8.0版本格式保存。
三、競賽地點(diǎn)和時(shí)間：
地點(diǎn)：機(jī)房304
時(shí)間：5月25日(第十五周星期三下午2：30-4：30)
四、獎(jiǎng)項(xiàng)安排：
本次比賽由評委評分，由大賽組委會計(jì)分后公布，依據(jù)得分高低評選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，將授予獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)品及證書，并以資鼓勵(lì)。
五、評選方法：
1、評審團(tuán)：
邀請計(jì)算機(jī)專業(yè)和家具專業(yè)教師參加此次評比工作。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
比賽總得分=包裝平面展開圖(占70%)+包裝立體效果圖(占30%)
舉辦比賽活動方案 27
1、活動背景：
毒品是人類的公害。為加強(qiáng)抵制，防范毒品的危害，提高廣大大學(xué)生抵制毒品的能力，進(jìn)一步加強(qiáng)校園毒品預(yù)防教育工作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校禁毒宣傳工作，掀起禁毒宣傳教育活動高潮，營造全民禁毒的濃厚氛圍，我校三至六年級舉辦以“手牽手參與禁毒，心貼心珍愛生命”為主題的知識競賽。
2、活動目的：
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)禁毒的意識，提高廣大師生對毒品危害的意識，切實(shí)增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，從而激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感。
3、活動主題：
手牽手參與禁毒，心貼心珍愛生命
4、參賽對象：
三至六年級師生
5、活動時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：20XX年XX月XX日
地點(diǎn)：教室
6、參與方式：
此次活動是以團(tuán)隊(duì)的方式進(jìn)行比賽游戲活動，各班選出三名對禁毒知識感興趣的選手和兩名科任教師共同協(xié)作參與此次活動，4月27日中午前將名單交到潘成江處。
7、活動具體流程及評分細(xì)則：
第一階段：必答題
�。�1）此環(huán)節(jié)中包含對禁毒有關(guān)的`問題，每班出一名同學(xué)進(jìn)行選題（1組—20組），每組設(shè)置5小題。
�。�2）評分細(xì)則：基礎(chǔ)分100分，每題10分，答錯(cuò)不扣分。第二階段：搶答題
（1）此環(huán)節(jié)共設(shè)置10個(gè)問題。
（2）細(xì)則：繼續(xù)第一階段進(jìn)行加分，每題20分，答錯(cuò)扣除10分。
第三階段：最后一搏——才藝展示
此環(huán)節(jié)由落后團(tuán)隊(duì)派選出一名代表上臺進(jìn)行最后一搏，進(jìn)行才藝表演，才藝的表達(dá)方式不限。表演結(jié)束由我校大眾評審進(jìn)行評分。
注意：三階段均為累計(jì)加分，得分最高團(tuán)隊(duì)為勝出。
8、注意事項(xiàng)：
�。�1）相關(guān)工作人員在確定參賽團(tuán)隊(duì)時(shí)必須落實(shí)到位，盡量確保每一個(gè)已報(bào)名的參賽團(tuán)隊(duì)正式參加此項(xiàng)活動。
�。�2）為了確保整個(gè)活動正常進(jìn)行，在活動期間，組織好人員管理現(xiàn)場，嚴(yán)禁參加活動團(tuán)隊(duì)在比賽期間查找其他相關(guān)資料；為了維持現(xiàn)場氛圍，組織人員守住活動場地門口，盡量不要讓相關(guān)人員離開。
�。�3）嚴(yán)密組織知識競答題目，確保題目不外泄。
9、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。
希望通過此次活動，讓大家認(rèn)識到，只有珍愛生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運(yùn)。希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜身邊的人，珍惜自然，珍惜有生命的和維護(hù)生命的.一切一切！生命不只是你自己的生命，它屬于愛你和你愛的人，同樣也屬于我們的社會和全人類。為了善良的愛我們的人們，為了我們的社會，我們負(fù)起這最基本的責(zé)任，參與禁毒，珍愛生命！
舉辦比賽活動方案 28
一、競賽目的
為了激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研生物知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維，進(jìn)一步拓展學(xué)生的生物知識面，提高學(xué)生的.生物素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)生物的成功喜悅。同時(shí)，為了使學(xué)生積極參與生物學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)生物的主動性和興趣，擴(kuò)大學(xué)生的`知識面，更好地迎接20xx年生物中考，特舉辦生物學(xué)科的知識競賽。
二、競賽對象。
三、競賽內(nèi)容及題型。
內(nèi)容：結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，檢測所學(xué)過的知識。
題型：選擇題、填空題、分析解答題。
四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：第八周星期一第一節(jié)課。
地點(diǎn)：八年級各班教室。
五、競賽組織。
組長：xx主任。
組員：理科組全體成員。
命題：黃xx
監(jiān)考：上課老師
閱卷：理科組全體成員。
六、競賽表彰。
按全年級成績高低：設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。由學(xué)校給予表彰。
舉辦比賽活動方案 29
一、目的意義
根據(jù)丹陽市教育局文件精神，開展青年教師教學(xué)基本功比賽和班主任比賽，旨在以賽導(dǎo)教，引導(dǎo)教師堅(jiān)守課堂，更新教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，取得良好效果，真正形成熱愛教學(xué)、鉆研教學(xué)、建樹教育、終身從事教育事業(yè)的'理想信念。從比賽中選取優(yōu)秀選手參加丹陽市青年教師基本功比賽和班主任比賽。
二、參賽對象
學(xué)科類參賽對象：40周歲以下（19xx年1月1日以后出生）、具備教師資格的在職青年教師。
班主任基本功參賽對象：45周歲以下（19xx年1月1日以后出生）、具備教師資格的在職中青年教師。
三、比賽學(xué)科
本次教學(xué)基本功大賽項(xiàng)目為：小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)體育、小學(xué)美術(shù)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動和班主任比賽。
四、比賽內(nèi)容及組織方法
數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)比賽內(nèi)容為兩項(xiàng)，第一項(xiàng)：教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制作、第二項(xiàng)：課堂教學(xué)兩項(xiàng)。教學(xué)設(shè)計(jì)和課件，在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)評委一起打分。各學(xué)科負(fù)責(zé)人確定比賽內(nèi)容，比賽時(shí)間，通知各評委。評分表教導(dǎo)處統(tǒng)一印制。
我校青年教師基本功比賽將小學(xué)綜合實(shí)踐活動和班主任比賽合二為一。比賽內(nèi)容為班隊(duì)活動方案設(shè)計(jì)和班隊(duì)活動說課。每個(gè)年級評選2——3名優(yōu)勝者，由學(xué)校評委組從評選出來的`優(yōu)秀者中分派選手參加班主任基本功大賽和綜合實(shí)踐活動賽課。
中隊(duì)活動主題：一二年級：好習(xí)慣成就美好人生
三年級：學(xué)會感恩
四年級：團(tuán)結(jié)友善
五年級：閱讀經(jīng)典
六年級：做真善美好少年
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：x
副組長：x
評委：數(shù)學(xué)：xx
體育：xxx
美術(shù)：xxx
班主任和綜合活動比賽：高年級：xxx
中年級：xxx
低年級：xxx
注：打x號的為負(fù)責(zé)人
舉辦比賽活動方案 30
一、活動背景
為貫徹落實(shí)《大學(xué)生思想政治教育的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》和黨中央國務(wù)院批轉(zhuǎn)的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“六五”普法規(guī)劃的精神,我們在我校廣泛開展普法宣傳教育活動，宣傳普及常見的法律知識和常識，堅(jiān)持“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養(yǎng)德”的原則，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、用法，以此來增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進(jìn)健康成長，為以后走上社會維護(hù)自身權(quán)益和建設(shè)法治社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動主題
法律在你身邊從未走遠(yuǎn)
三、活動目的和意義
法律知識及基本操作技能競賽是一場以弘揚(yáng)法治、宣傳法律知識、鍛煉操作技能為目的的，面向全校學(xué)生的大型知識技能競賽，通過此次競賽可以引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)法、懂法、用法，使廣大學(xué)生銘記“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養(yǎng)德”的`原則。
競賽的組織與實(shí)施既可使參與者通過理論知識的學(xué)習(xí)和相關(guān)書籍閱讀、文獻(xiàn)檢索提高對法律的學(xué)習(xí)與應(yīng)用能力，從而增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)，也可使他們在參與的過程中提高團(tuán)隊(duì)合作的意識與能力，并展現(xiàn)不同學(xué)科學(xué)生的風(fēng)采,加強(qiáng)不同院系、不同專業(yè)同學(xué)之間的交流，同時(shí)也給法學(xué)系的專業(yè)教學(xué)和實(shí)踐提供助力，以構(gòu)建與法治建設(shè)目標(biāo)及社會應(yīng)現(xiàn)實(shí)需求相適應(yīng)的法學(xué)教學(xué)體系與教學(xué)模式。
四、活動對象
西北農(nóng)林科技大學(xué)全體學(xué)生
五、活動內(nèi)容以及具體安排
競賽以小組參與的形式進(jìn)行，主要內(nèi)容是展現(xiàn)學(xué)生對基本法律知識的掌握程度和應(yīng)用能力。
�。ㄒ唬⿻r(shí)間安排（20xx年4月-20xx年6月）
報(bào)名：20xx年4月20日-25日
初賽：20xx年5月10日-13日
復(fù)賽：20xx年5月25日-27日
決賽：20xx年6月8日-10日
�。ǘ┑攸c(diǎn)安排
報(bào)名：（1）電話報(bào)名（負(fù)責(zé)人）
報(bào)名格式：姓名（組隊(duì)成員）+院系+專業(yè)班級
（2）現(xiàn)場報(bào)名
初賽：8號樓階梯教室
復(fù)賽：人文學(xué)院四樓模擬法庭
決賽：北繡山活動中心
�。ㄈ┗顒有问匠踬悾涸嚲砉P試，在統(tǒng)一時(shí)間統(tǒng)一地點(diǎn)進(jìn)行法律知識的入圍考試。復(fù)賽：小組成員自選案例討論分析提交書面報(bào)告，就報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行答辯。
決賽：法律知識競賽。
�。ㄋ模┏踬惞ぷ靼才�
1、學(xué)院宣傳部制作宣傳板、海報(bào)，于報(bào)名前十天張貼宣傳。同時(shí)在報(bào)名現(xiàn)場進(jìn)行現(xiàn)場宣傳。并通過互聯(lián)網(wǎng)、廣播臺進(jìn)行全方位宣傳。
2、學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人在報(bào)名期間安排好值班人員，并做好報(bào)名人員的記錄。
3、由學(xué)院老師命題，學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人整理出初賽試題
4、采購活動所需物品，并負(fù)責(zé)試卷的印刷。以上活動須在活動開始前2天完成；
5、選拔賽當(dāng)天，提早安排教室，布置工作需在當(dāng)天考試之前半個(gè)小時(shí)結(jié)束。組織人員監(jiān)考，每間教室至少4名同學(xué)，選拔賽開始前1天將人員確定，并給予通知參加初賽。選拔賽當(dāng)晚監(jiān)考人員需在考試之前半個(gè)小時(shí)到達(dá)監(jiān)考現(xiàn)場。
6、相關(guān)負(fù)責(zé)人按照答案批改試卷，選出入圍決賽者
�。ㄎ澹⿵�(fù)賽工作安排
1.通知各個(gè)入圍小組復(fù)賽形式：自選案例，查閱資料，并且進(jìn)行討論分析，書寫報(bào)告，內(nèi)容包括選案理由、討論紀(jì)實(shí)、問題延伸。通知地點(diǎn)進(jìn)行答辯。
2.邀請人文學(xué)院以及其他各院領(lǐng)導(dǎo)老師作為評委嘉賓，參與答辯。由評委老師選出決賽隊(duì)伍。
3.在復(fù)賽進(jìn)行當(dāng)天，由學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行會場布置以及做好后勤。
�。Q賽工作安排
1、通知決賽隊(duì)伍競賽地點(diǎn)和時(shí)間。
2、邀請老師做評委。
3、決賽小組參加三輪競賽，包括單項(xiàng)選擇，不定項(xiàng)選擇，以及現(xiàn)場看視頻分析案例，每一輪結(jié)束之后統(tǒng)計(jì)得分，淘汰部分隊(duì)伍。第三輪由老師打分，工作人員統(tǒng)計(jì)三輪總分，評出優(yōu)勝者，以及相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、期間利用場上選手隊(duì)內(nèi)討論的時(shí)間，主持人進(jìn)行與現(xiàn)場觀眾的互動，并贈送小禮品。
5、主持人宣布比賽結(jié)果，有請?jiān)u委老師對本場比賽進(jìn)行點(diǎn)評。
6、進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮。
7、嘉賓、評委、選手合影留念。
六、活動申請經(jīng)費(fèi)
略
舉辦比賽活動方案 31
為積極參與“安康杯”競賽，加強(qiáng)企業(yè)管理，推動全系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作，杜絕重、特大事故的發(fā)生，結(jié)合我社實(shí)際，特制定20xx年開展“安康杯”競賽活動實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立安全發(fā)展理念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以“安康杯”競賽為載體，以維護(hù)職工的安全健康權(quán)益為重點(diǎn)，推進(jìn)安全生產(chǎn)管理，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)工作，不斷提高管理者的安全技術(shù)和管理水平，提高職工的安全生產(chǎn)意識和自我保護(hù)能力，杜絕重、特大事故的發(fā)生，從而達(dá)到和諧平安的目標(biāo)。
二、參賽范圍：
各直屬企業(yè)、基層供銷社。
三、活動內(nèi)容和方法步驟：
“安康杯”勞動競賽活動的.內(nèi)容：一是落實(shí)安全生產(chǎn)和企業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)以及規(guī)章制度；
二是加強(qiáng)安全生產(chǎn)知識教育和培訓(xùn)；
三是進(jìn)行安全設(shè)施、工器具檢查（各單位要對所屬門店、倉庫、設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行一次全面的安全檢查）；
四是根據(jù)實(shí)際情況，組織職工進(jìn)行安全知識競賽答題活動，并組織實(shí)踐操作演練活動，提高職工安全素質(zhì)和管理水平；
五是加強(qiáng)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案演練，把“勞動競賽”、“安全月”活動有機(jī)結(jié)合起來，在確保人身安全的基礎(chǔ)上，保證勞動競賽順利進(jìn)行；
六是落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制、督促落實(shí)勞動安全各項(xiàng)條款。
在競賽活動中，圍繞“安全第一、預(yù)防為主”的方針，突出抓好職工安全生產(chǎn)知識普及教育和培訓(xùn)工作，要把學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來，通過各項(xiàng)具體活動，使“安康杯”競賽活動落實(shí)到每一個(gè)部門、每一名職工。
具體實(shí)施步驟如下：
1、宣傳動員階段（20xx.4.01-4.30）：召開安全生產(chǎn)動員大會，充分利用各種形式，大力宣傳競賽活動，使廣大職工了解“安康杯”競賽活動的目的和意義、主題目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)，并積極參加競賽活動。
2、組織實(shí)施階段（20xx.5.1-xx.25）：組織實(shí)施階段，是整個(gè)活動具體實(shí)施的關(guān)鍵性階段，要按照活動內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，有條不紊地把活動開展好。從6月中旬開始，在市社的統(tǒng)一安排下，競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組將深入一線了解各部門班組職工參加競賽活動情況，對活動進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。各部門要結(jié)合實(shí)際，通過多種方式，將好的經(jīng)驗(yàn)、典型及時(shí)反饋到市社競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織交流推廣。
3、總結(jié)評比階段（20xx.xx.25-xx.30）：各單位要對競賽活動的情況形成書面材料及時(shí)上報(bào)市社競賽活動小組，競賽活動小組將對各單位開展活動的情況進(jìn)行一次全面的檢查和總結(jié)。
四、組織機(jī)構(gòu)：
為加強(qiáng)對“安康杯”競賽活動的領(lǐng)導(dǎo)，市供銷社成立“安康杯”競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)競賽工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。組長：從永超；副組長：章大全、余剛；成員：陳貞潤、王多根、張?jiān)品�、江庭來�?/p>
五、工作措施和要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位行政一把手要負(fù)總責(zé)，從思想高度重視，積極配合抓好此次活動，層層抓落實(shí)，使“安康杯”競賽活動真正落到實(shí)處。
2、堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《勞動法》、《工會法》、《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《工傷保險(xiǎn)條例》等法律法規(guī)，防患于未然。
舉辦比賽活動方案 32
弘揚(yáng)國學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、增強(qiáng)素質(zhì)教育，是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。為提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，形成良好的校園文化氛圍，下巴小學(xué)六年級班主任經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，決定在12月22日舉行國學(xué)知識競賽活動。
具體方案如下：
一、競賽主題
閱讀經(jīng)典，樂享人生
二、競賽宗旨
豐富學(xué)生的國學(xué)知識，增進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，使傳統(tǒng)文化內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而養(yǎng)成積極的人生觀和價(jià)值觀。
三、競賽規(guī)則
本次競賽面向全班學(xué)生，由各組選派1—2人參加比賽，選拔出國學(xué)小博士。
四、競賽時(shí)間20xx年12月22日
五、競賽內(nèi)容
國學(xué)知識競賽題。
六、競賽具體形式
競賽進(jìn)行現(xiàn)場問答，有必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、飛花令幾種形式。（每個(gè)參賽班的基礎(chǔ)分為100分）
1。必答題
答題方式分為個(gè)人必答題、班級必答題，每題10分。個(gè)人必答題每班每人1題，按選手編號從1號輪流作答，主持人念完題目再作
答，答對加10分。
2。搶答題
主持人念完題目，并說“開始搶答”后，由全體參賽人員進(jìn)行搶答。答對加10分，答錯(cuò)不加分也不扣分。
3。風(fēng)險(xiǎn)題
風(fēng)險(xiǎn)題分值分為10分、20分、30分三種類型。
風(fēng)險(xiǎn)題分為兩個(gè)階段，每階段可選3題。
第一階段答題班可選擇由本班作答或指定其他班回答。主持人念完題后才能作答。當(dāng)選擇本班作答時(shí)，答對加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值；當(dāng)選擇其他班作答時(shí)，答題方答對答題方加相應(yīng)分值，答題方答錯(cuò)對方加相應(yīng)分值。
第二階段必須由本班回答，每班一題，可自主選擇答題的分值，答對加相應(yīng)分值，答錯(cuò)對方加相應(yīng)分值。
此階段可選擇棄權(quán)。
4。加賽題
此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時(shí)，分?jǐn)?shù)相同的`競賽班進(jìn)行加時(shí)比賽，再搶答三題，每題10分。
最終按照總分排出名次。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
根據(jù)各參賽班總分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
各組要組織選派好參賽人員，做好參賽準(zhǔn)備，認(rèn)真復(fù)習(xí)競賽試題。未盡事宜另行通知。
“樂承國學(xué)快樂讀書”讀書演講活動總結(jié)
通過開展“樂承國學(xué)快樂讀書”讀書演講活動，讓我們收獲很大，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、豐富了班級的德育內(nèi)涵。
誦讀活動的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的`校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我班學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。
2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運(yùn)用于作文之中。鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
3、提高了教師的文化底蘊(yùn)。
開展經(jīng)典誦讀活動，學(xué)校教師主動參與，廣泛融入，他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、討論、背誦，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運(yùn)用道經(jīng)典語句的多了，我校廣大教師在活動中極大的豐富了自身的文化底蘊(yùn)。
經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我們班全體師生帶來了一片生機(jī)。
舉辦比賽活動方案 33
為了促進(jìn)我園教師專業(yè)能力發(fā)展和專業(yè)素養(yǎng)提升。經(jīng)研究，決定舉行XX第一幼兒園教師五項(xiàng)技能競賽活動。
一、活動時(shí)間：
20××年4月28日—4月29日
二、活動地點(diǎn)：
XX第一幼兒園
三、活動內(nèi)容：
1.故事表演：現(xiàn)場抽取兒童故事，準(zhǔn)備8分鐘后進(jìn)行脫稿表演。
2.自彈自唱：現(xiàn)場抽取兒童歌曲，練習(xí)8分鐘后連續(xù)彈唱兩遍(第一遍彈奏樂曲，第二遍自彈自唱)。
3.舞蹈展示：現(xiàn)場抽取兒童樂曲，練習(xí)8分鐘后進(jìn)行舞蹈，要求內(nèi)容健康，積極向上。
4.命題簡筆畫：根據(jù)現(xiàn)場抽取的命題或素材進(jìn)行作畫，繪畫形式為兒童簡筆畫，作畫工具、畫紙由主辦方統(tǒng)一提供，作畫時(shí)間為40分鐘。
5.現(xiàn)場試課：根據(jù)現(xiàn)場抽取的教材進(jìn)行撰寫試課稿45分鐘，再進(jìn)行試講15分鐘。(教材范圍：體驗(yàn)發(fā)展教材中、大班下冊)
四、評比要求：
(一)故事表演(20分)
1.教師自然大方、語言有感染力、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)準(zhǔn)確流暢，語言生動、感染力強(qiáng)，語速適合故事內(nèi)容。
2.講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)故事情境。
3.能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語言和表情，有創(chuàng)意的`表演形式、表演得體，表達(dá)生動。
4.脫稿講述，講述時(shí)間不超過5分鐘。
(二)自彈自唱(20分)
1.彈奏能力：能夠獨(dú)立識譜，彈奏順暢、完整、有一定的表現(xiàn)力。
2.即興伴奏能力：伴奏和聲功能基本正確，節(jié)奏準(zhǔn)確。
3.自彈自唱能力：能正確彈唱兒童歌曲，有表情的'彈唱、表現(xiàn)出一定的音樂形象。
4.歌唱技能：音準(zhǔn)正確，有感情的表現(xiàn)音樂作品。
(三)舞蹈表演(20分)
1.舞蹈內(nèi)容健康、積極向上。
2.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，表演形式新穎有創(chuàng)意。
3.教師對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，節(jié)奏感強(qiáng)，動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。
4.精神飽滿，臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。作品具有完整性。
(四)命題簡筆畫(20分)
1.主題鮮明，構(gòu)圖合理。
2.色彩搭配協(xié)調(diào)，有創(chuàng)意。
3.畫面飽滿，符合幼兒特色。
4.具有繪畫的創(chuàng)編及實(shí)際應(yīng)用能力。
(五)現(xiàn)場試課(20分)
1.教材解析正確，定位準(zhǔn)備。
2.內(nèi)容安排合理、基礎(chǔ)知識落實(shí)扎實(shí)、上課環(huán)節(jié)體現(xiàn)完整。
3.對教材挖掘的有獨(dú)到之處、師生互動的精彩過程、對活動結(jié)論可以及時(shí)歸納總結(jié)。
4.試課流程流暢、教學(xué)思路清晰、新穎。
五、具體安排：
1.4月28日、29日早上不帶班教師8:30集中四樓大會議室。
2.準(zhǔn)備場地：
故事表演：教師午休室、小會議室、園長室
舞蹈展示：舞蹈教室2、模特班教室、原教具制作室
自彈自唱：教師辦公室、保教室、總務(wù)室
3.人員安排：
故事表演評委：
自彈自唱評委：
舞蹈展示評委：
現(xiàn)場試課評委：
六、參加對象：
本園未滿35周歲，教齡2年以上的在職專任教師。
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