- 采訪策劃方案 推薦度：
- 采訪策劃方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
采訪策劃方案（通用15篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的采訪策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
采訪策劃方案 1
一、被采訪對象及本次節(jié)目觀眾。
1、被采訪者：內(nèi)蒙古師范大學(xué)傳媒學(xué)院廣播電視編導(dǎo)1班同學(xué)。
2、節(jié)目觀眾：傳媒學(xué)院眾學(xué)生。
二、采訪主題。
我的大學(xué)，我的夢。即：關(guān)于她對這次演講比賽的體會，她在這一年多中參加的各類比賽活動的目的，對接下來的大學(xué)生活的規(guī)劃，還有關(guān)于大學(xué)生如何在大學(xué)生活中過得更加精彩的一些建議。
三、采訪活動的意義。
此種訪談類節(jié)目有利于增強(qiáng)本學(xué)院不同年級學(xué)生的溝通交流，并且為低年級的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對他們未來的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹立良好的榜樣，起到激勵與督促作用。
四、采訪方式。
此次活動采取座談形式，面對面雙人采訪。
五、采訪時間，地點(diǎn)。
選在一些比較輕松的環(huán)境場所，最好是學(xué)生大多數(shù)沒課的時候進(jìn)行。
六、采訪前期工作。
1、提前預(yù)約。
用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。
2、采訪前準(zhǔn)備。
必須證件，器材。如照相機(jī)，錄音筆，采訪本，攝像機(jī)（如有條件）等。
七、采訪過程。
最重要的隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)采訪時的具體情況。并且要因人而異。比如對于演講比賽的，重在問他們是如何讓自己在緊張中正常發(fā)揮，如何更好的處理學(xué)習(xí)與其他事情的關(guān)系的。她是如何發(fā)現(xiàn)自己的這個興趣所在并堅持自己的理想的.，如何一步步走下來的。在遇到困難事實(shí)如何克服的，等等。 采訪的問題可分為引導(dǎo)性問題，過渡性問題，尖銳性問題和開放性問題。最后以對學(xué)弟學(xué)妹的建議，忠告結(jié)尾。
八、采訪后期。
整理收集到的資料，整理訪談問答記錄，完成書面表達(dá)報告，并傳給被采訪者進(jìn)行確認(rèn)，保證修改無誤，成文。
九、可行性分析及備注。
（一）可行性分析：
1、由于現(xiàn)在是大二生，所以相應(yīng)的課不太多，空閑時間相對的充足，顧可行性較高。只要問題提法得當(dāng)，善于取舍，此次采訪易于實(shí)行。
2、此次訪談節(jié)目具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。既有利于增強(qiáng)本學(xué)院不同年級學(xué)生的溝通交流，又能為低年級的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對他們未來的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹立良好的榜樣，起到激勵與督促作用。故可行，具有很大的群眾基礎(chǔ)。
�。ǘ﹤渥ⅲ�
采訪時，以預(yù)備問題作為基本問題，也可即興追問。
采訪策劃方案 2
活動主題：
放眼世界，演繹焦點(diǎn)時事
博采眾長，創(chuàng)意精彩生活
活動宗旨：
以模擬采訪和公益廣告的比賽形式為載體，各團(tuán)員密切結(jié)合專業(yè)知識，策劃出有新意、有深度的采訪和廣告，用新聞人和廣告人的獨(dú)特視角審視社會，并以此進(jìn)一步提高同學(xué)們專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣
活動口號：
讓“表演”在知識中進(jìn)化 讓知識在“表演”中升華
主辦單位：
中南民族大學(xué)工商學(xué)院新聞系分團(tuán)委學(xué)生會
承辦單位：
中南民族大學(xué)工商學(xué)院新聞系分團(tuán)委組織部
活動對象：
新聞系全體團(tuán)員
活動時間：
11月27日——12月5日
一、活動要求
模擬采訪和公益廣告選取的主題應(yīng)內(nèi)容積極健康，聚焦，具備一定思想深度。
二、活動形式
1、比賽分為采訪組和廣告組，各團(tuán)支部推選一支代表隊，任選一種比賽形式參賽。
2、代表隊人數(shù)不超過10人，有各自個性的'隊名，自備背景音樂等道具。
3、各代表隊表演時間不超過10分鐘。
三、時間安排
1、11月27日向各團(tuán)支部傳達(dá)比賽相關(guān)事宜，切實(shí)在各團(tuán)支部做好宣傳工作。
2、11月29日各團(tuán)支部上報參賽代表隊及隊員名單。
3、12月4日進(jìn)行廣告組比賽。
4、12月5日進(jìn)行采訪組比賽。
5、12月10日兩個組的第一名代表隊作為記者節(jié)閉幕式的表演節(jié)目。
四、事務(wù)安排
1、請宣傳部在12月3日前出一期海報，張貼在各寢室樓下宣傳欄處。
2、11月27日召集各團(tuán)支書開會，布置活動相關(guān)事宜，詳細(xì)講解活動要求及評分標(biāo)準(zhǔn)。
3、11月28日鄧成龍落實(shí)比賽需要用的教室。
4、11月29日各團(tuán)支部上報參賽代表隊名稱，人員，隊長及其聯(lián)系方式。
5、12月3日前邀請各輔導(dǎo)員老師作為嘉賓。
6、12月4日和5日進(jìn)行比賽。
7、12月4日和5日下午，請宣傳部負(fù)責(zé)會場的布置；文藝部幫助借話筒和安排兩名主持人；學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)調(diào)試多媒體和參賽團(tuán)隊的到會情況；科研部負(fù)責(zé)比賽計分工作；女生部負(fù)責(zé)收發(fā)評分表；生活部負(fù)責(zé)評委老師的服務(wù)工作。
五、評比
�。ㄒ唬┰u委
院團(tuán)委競賽科科長王強(qiáng)老師、新聞系分團(tuán)委書記陳玲老師、輔導(dǎo)員趙慧老師、亢海玲老師、羅茵老師，以及新聞系分團(tuán)委副書記佘夢丹同學(xué)、學(xué)生會主席陳博威同學(xué)。
（二）獎項(xiàng)
1、采訪組和廣告組分別設(shè)前三名。
2、兩個組的第一名作為記者節(jié)閉幕式的表演節(jié)目。
�。ㄈ┰u分標(biāo)準(zhǔn)（評分表另附，分?jǐn)?shù)精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）
1、主題明確，內(nèi)容積極健康。 3分
2、采訪各環(huán)節(jié)設(shè)置合理，符合人物身份，表現(xiàn)形式多樣、有新意；
廣告的主題新穎，富有創(chuàng)意，有思想深度，時間緊湊 。4分
3、形式多種多樣，有創(chuàng)意，準(zhǔn)備充分，借助多媒體等。 2分
4、效果良好，時間控制在10分鐘內(nèi)，超時酌情扣分。 1分
六、記分
1、選手最后得分為缺掉一個最高分與最低分，然后將分?jǐn)?shù)相加后取平均值。
2、前一支代表隊的分?jǐn)?shù)由主持人在下一支代表隊表演完后公布。
采訪策劃方案 3
活動主題：
校園采訪活動
一、采訪宗旨：
xx年崢嶸歲月，xx年絢爛篇章。xx大學(xué)作為兵工系下屬的四大傳統(tǒng)院校之一，xx年的辦學(xué)歷史不僅積累了豐厚的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更為社會培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。他們是社會的棟梁之才，是重理工的優(yōu)秀學(xué)子。xx大學(xué)以他們?yōu)轵湴�，他們也深愛著自己的母校。為了慶祝我校成立xx周年，歡度校慶周。同時也為了讓更多的學(xué)子了解母校，熱愛母校。
二、采訪主題：
校慶周的作用和意義及今后如何更好地開展校慶周的活動
三、采訪地點(diǎn)：
辦公室
四、采訪時間：
20xx年10月28日
五、采訪對象：
各二級學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)
六、采訪方式：
采取預(yù)約面談方式采訪
七、采訪分工：
兩人拍照、兩人采訪、兩人執(zhí)筆
八、采訪問題：
1、我們學(xué)�，F(xiàn)在把校慶所在這一周作為校慶周，對于校慶周，您覺得它的意義是什么?
2、您希望我們學(xué)校校慶周應(yīng)該做一些什么活動?您希望看到一些什么活動?
3、您校慶周會有很多校友回母校，我們學(xué)校近幾年發(fā)展的很好，得到了很多校友的支持，您覺得校友對學(xué)校的發(fā)展有什么意義?
4、您所在的學(xué)院在校慶周來臨之際會舉辦哪些活動喜迎校慶周呢?
5、您對現(xiàn)在在校的`同學(xué)有什么建議和意見呢?
6、您覺得現(xiàn)在的大學(xué)生需要培養(yǎng)哪些素質(zhì)?
九、采訪需帶東西：
采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關(guān)物品。如采訪提綱、采訪時所需的記錄本(錄音筆)、筆、攝像機(jī)。(照相機(jī))
十、采訪后期：
整理收集好的資料和問答記錄，組織整理完成采訪稿，傳給老師進(jìn)行核對。修改無誤后做成終稿。(寫一篇采訪稿即可，但是需要質(zhì)量，字?jǐn)?shù)需要1500字左右)
十一、注意事項(xiàng)：
1、之前做好充足準(zhǔn)備，做好策劃和提問題綱，做好知識準(zhǔn)備，包括被采訪人的資料、愛好的相關(guān)背景，以及預(yù)約好時間地點(diǎn)。
2、采訪時間要注意選擇合適的時間。
3、采訪時提問不要過大過空，防止輕問重寫，提問辭不達(dá)意，事先圍繞主題設(shè)計一些重要問題。
4、提問語要注意"五不用"：不用長句、不用有歧義的話提問，在提問時不要生造詞語、任意改用專用名詞，長句分成短句來問。適當(dāng)使用些激將法充分發(fā)揮激將的作用確定采訪設(shè)備可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，提前估計到困難和意外，做好心理準(zhǔn)備。
5、拍照時關(guān)閉閃光，盡可能地多拍，供事后篩選。
6、采訪時提問態(tài)度要真誠、客觀、不帶個人傾向。
7、確定采訪設(shè)備可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，提前估計到困難和意外，做好心理準(zhǔn)備。
8、按照采訪對象選擇合適的衣著。
采訪策劃方案 4
一、采訪原因：
攝影師以及攝影愛好者越來越多，在廣西無論社會上還是學(xué)生圈有一個名字很響亮，那就是李念平。
采訪李念平老師，抓住突出人物，感受攝影教育者的風(fēng)采，一定程度上指引攝影師以及攝影愛好者的方向。
二、采訪時間：
提前電話聯(lián)系預(yù)約采訪時間、地點(diǎn)。
三、前期調(diào)查：
1、學(xué)校方面：查找李念平老師資料，整理收集相關(guān)有用信息。
2、學(xué)生方面：采訪學(xué)生對于李念平老師的評價，為什么這樣評價。
3、社交圈：采訪李念平老師身邊的朋友，在朋友眼中的李念平是什么形象。以及李念平老師的興趣愛好等等。
4、社會：隨機(jī)找?guī)讉�攝影師，聽聽他們是否認(rèn)識李念平老師，以及對于李念平老師的印象等等。
5、其他，待定。
四、現(xiàn)場采訪：
1、李老師，根據(jù)我們的了解，您無論是在社會人士的眼中還是學(xué)生的'眼中都是一個了不起的老師，請問您有什么話想對他們說的嗎?
2、我們都知道攝影是一門專業(yè)的藝術(shù)類學(xué)科，對于廣大的攝影愛好者，您認(rèn)為他們應(yīng)該怎么去做提高自己呢?
3、對于您的學(xué)生您有什么特別想說的話嗎?
4、我們了解到，李老師在生活或者教育中都非常的風(fēng)趣幽默，能談?wù)勀娜粘Ｉ顔?
5、對于社會上攝影類的團(tuán)體您有什么看法呢?
五、采訪后期：
1、整理收集到的資料，寫完之后給李念平老師先看一下，進(jìn)行某些方面的修正。
2、發(fā)揮寫作者、制作者的構(gòu)思，對文章進(jìn)行比對，修改和完善。<<<返回目錄
采訪策劃方案 5
一、活動主題：
“給孩子們一份溫暖”
二、主辦單位：
山東工藝美術(shù)學(xué)院團(tuán)委
三、協(xié)辦單位：
山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)生會社團(tuán)部青年志愿者協(xié)會
四、活動目的：
青年志愿者協(xié)會在校黨委、團(tuán)委等各領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅定不移地貫徹科學(xué)發(fā)展觀，始終本著以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為口號，積極在校內(nèi)外開展社會公益活動，推動志愿者事業(yè)的發(fā)展，為社會主義建設(shè)及和諧校園精神文明建設(shè)盡一份綿薄之力。
天氣逐漸變冷，貧困地區(qū)的孩子們因?yàn)闆]有足夠的棉衣而開始忍受著嚴(yán)冬，希望通過在學(xué)校里舉行義務(wù)義捐活動，把大學(xué)生們閑置衣服聚集起來，為貧困地區(qū)的孩子們過個溫暖的冬天貢獻(xiàn)微薄之力。
五、活動意義：
1、鍛煉同學(xué)與同學(xué)之間的溝通能力
2、為貧困地區(qū)的學(xué)生送去我們的一份愛心
3、喚起全校師生對貧困地區(qū)學(xué)生的關(guān)注
4、弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)。友愛。互助。進(jìn)步”的志愿精神，提高青年志愿者協(xié)會在學(xué)校的'影響力
六、活動時間：
11月8號—9號中午11：00——1：00
下午4：00——6：00
七、活動地點(diǎn)：
17#樓前十字路口
八、準(zhǔn)備工作：
1、借用教室桌椅一至兩套；
2、協(xié)會宣傳部制作宣傳海報兩張；
3、確定參加活動的人員人數(shù)
九、宣傳方式：
在校內(nèi)擺放海報或者是懸掛橫幅。
十、活動流程策劃：
(1)在校內(nèi)設(shè)立捐獻(xiàn)點(diǎn)，初步定為十字路口。協(xié)會內(nèi)部要確�；顒油ㄖ逻_(dá)到每個人。通過海報或口頭宣傳使大家明白捐贈衣物的要求：第一：確保捐贈衣物干凈整潔；第二：確保捐贈衣物款式正�；�，無破損；第三：捐贈衣物是外穿的衣物。
(2)活動開始，11月8日上午組織三至五名干事10點(diǎn)之前從教室借到桌椅，并把海報擺好，布置妥當(dāng)場地；十一點(diǎn)活動開始時至下午一點(diǎn)要確保捐贈地點(diǎn)在捐贈時間有人看守，下午四點(diǎn)至六點(diǎn)也要確保有人員看守；避免大家捐贈不方便，要注意做好受捐記錄�；顒拥谝惶旖Y(jié)束時，負(fù)責(zé)人統(tǒng)一指揮收拾場地，清點(diǎn)當(dāng)天所受捐衣物數(shù)量，做好記錄，妥善選擇衣物存放地點(diǎn)，將海報收起�；顒拥诙焐衔缡c(diǎn)之前把海報擺放到活動地點(diǎn)。此次活動結(jié)束時，負(fù)責(zé)人和干事負(fù)責(zé)把所有受捐衣物清點(diǎn)清楚。等待濟(jì)南相關(guān)志愿單位統(tǒng)一處理。
(3)此次活動，還會采取分派會員去各宿舍宣傳索要的方式，2-3人負(fù)責(zé)一個樓層，會員在宣傳期間要嚴(yán)格注意個人影響與言辭。
(4)活動結(jié)束后，會員要認(rèn)真挑選捐贈的衣服，把不合格的衣服
挑選出來。合格衣物按照衣服尺碼整理好并打包。秘書處負(fù)責(zé)寫好活動通訊及總結(jié)交予社團(tuán)部。
十一、資金預(yù)算：
宣傳海報兩張，共16元。
采訪策劃方案 6
一、活動主題
“這個冬天不寒冷” ——愛心溫暖小動物
二、活動背景
10月24日，是傳統(tǒng)二十四節(jié)氣中的霜降，而霜降的到來則預(yù)示著冬季的到來。10月22日，在霜降節(jié)氣即將到來之際，協(xié)會走進(jìn)社區(qū)，結(jié)合暑期在動物醫(yī)院的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及課本知識就冬季如何科學(xué)關(guān)愛身邊的小動物向居民們進(jìn)行講解。除此之外，校園流浪貓比較多，在冬天面臨生存的危險，為激發(fā)同學(xué)們的愛心，決定在學(xué)校建立“流浪貓喂養(yǎng)點(diǎn)”，幫助流浪動物們度過冬天。
三、活動可行性分析
寵物愛好者協(xié)會自成立以來一直秉承著“立足專業(yè)，服務(wù)社會的”理念，多次走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行愛寵宣傳并收到了很好的.成效，對冬天進(jìn)行針對性比較強(qiáng)的宣傳，更為實(shí)用。同時應(yīng)廣大師生的要求，建立流浪貓喂養(yǎng)點(diǎn)，幫助流浪貓度過冬天。
四、活動流程
10月22日A社區(qū)、B社區(qū)、C社區(qū)擺出桌椅，義務(wù)向社區(qū)養(yǎng)寵居民解答冬季養(yǎng)寵的注意事項(xiàng)。
對養(yǎng)寵居民進(jìn)行養(yǎng)寵情況調(diào)查，并派發(fā)養(yǎng)寵知識傳單。
制作宣傳板，告示居民們冬季即將來臨，氣溫將隨之下降，小區(qū)很多家養(yǎng)的與流浪的貓狗經(jīng)常會蜷縮在汽車溫暖的發(fā)動機(jī)下，每一位開車的朋友，在開動車之前請稍微按一下喇叭，確保車下沒有熟睡的小動物。
在學(xué)校建立流浪動物喂養(yǎng)點(diǎn)。每天安排人去喂養(yǎng)。并以手機(jī)拍下照片為證監(jiān)督大家的工作。
五、注意事項(xiàng)
由于活動參加者較多，在活動的過程中需注意安全，要遵守交通規(guī)則保證安全。
活動物品需提前準(zhǔn)備，與社區(qū)要提前聯(lián)系。
需要宣傳到位，讓更多的愛心人士能加入到我們的行動中來。
六、風(fēng)險評估
居民參與度不夠
解決方法：發(fā)動干事的主動性，積極地上去與養(yǎng)寵居民溝通
遇上下雨天
解決方法：關(guān)注天氣活動延后
活動中有意外事故
解決方法：事先想到意外事故可能的形式，做好應(yīng)急預(yù)案。
流浪動物喂養(yǎng)點(diǎn)一開始沒有動物
解決方法：用食物將一些流浪動物吸引至喂養(yǎng)點(diǎn)進(jìn)行喂養(yǎng)。
采訪策劃方案 7
一、活動目標(biāo)：
為了讓教科院學(xué)生更加了解校園生活，鼓勵他們在學(xué)校里奮勇拼搏，自強(qiáng)不息，在他們心中樹立良好的榜樣，教科院特地采訪輔導(dǎo)員助理即國家級獎學(xué)金獲得者陳興宇。
三、采訪時間：
20xx年12月上旬
四、采訪人物：
國家級獎學(xué)金獲得者即教科院輔導(dǎo)員助理陳興宇
五、采訪形式：
采用座談方式
六、預(yù)計采訪時間：
30分鐘左右
七、采訪器材：
攝像機(jī)
八、采訪主題：
陳興宇獲得國家級獎學(xué)金背后的故事
九、人員安排：
�、儇�(fù)責(zé)人：韓遲
�、诓稍L人員：待定
�、塾涗浫藛T：待定
�、軘z像人員：待定
十、活動意義：
此次采訪活動意義重大，一方面可以讓我們了解陳興宇是如何獲得獎學(xué)金的，此次采訪可以給在校學(xué)生以很大的知道和經(jīng)驗(yàn)。同時也鼓勵在校生努力奮斗，再接再厲，更創(chuàng)輝煌，像榜樣學(xué)習(xí)，不斷實(shí)現(xiàn)自我價值和人生價值。另一方面，有助于營造良好的`校園氛圍，使校園積極的良好的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍影響擴(kuò)大，同時不斷借鑒，吸收，使校園文化更加精彩。
十一、采訪前期工作：
利用通信手段提前一個星期進(jìn)行預(yù)約。征得同意后將采訪提綱發(fā)給采訪對象，同時將采訪時間、地點(diǎn)、時長告知對方并達(dá)成共識。
采訪策劃方案 8
一、 活動目的.：
在激烈的角逐中，增強(qiáng)自信；在充分的自我展示中，獲取成長的快樂
二、 活動時間：
9月24日下午2：30—4：30
三、 活動地點(diǎn)：
風(fēng)雨球場
四、 活動形式：
演講比賽、才藝展示、即時作答等
五、 活動成員：
丑小鴨小記者站及文學(xué)社成員
六、 活動準(zhǔn)備：
橫幅、主持人培訓(xùn)、參賽成員指導(dǎo)、考查題目準(zhǔn)備、音響等
七、 活動過程：
�。ㄒ唬� 主持人宣布比賽流程及規(guī)定（道明活動目的）
�。ǘ� 參賽成員3分鐘演講比賽（包括一分鐘自我介紹）（班主任指導(dǎo)）
（三） 參賽成員5分鐘才藝展示（班主任跟進(jìn)）
�。ㄋ模� 參賽成員隨機(jī)抽取題目，即時作答
�。ㄎ澹� 評委評分，并公布參賽成員成績
（六） 連主任頒發(fā)獎狀
八、 后勤工作安排：
1、 總指揮：連主任
2、 音響控制：連沛煊 音樂跟進(jìn)：梁小莉
3、 攝像、投影：黎遠(yuǎn)景 拍照：葉銀添
4、 集隊、紀(jì)律：周榮國、梁煥榮
5、 會場布置：麥彬彬、詹海洲、許歡、李余仙、唐國峰
6、 邀請六名家長評委：林曉華
7、 橫幅準(zhǔn)備：詹素珍
8、 考查題目準(zhǔn)備：潘演
9、 通訊稿：杜靜靜
10、 獎狀準(zhǔn)備：鄧毅娟
采訪策劃方案 9
春節(jié)將至，為充分反映經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的顯著成就，生動展示基層群眾的幸福生活，進(jìn)一步增強(qiáng)干部群眾轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的信心，鼓舞士氣，振奮精神，為“十二五”提供有力輿論支持。按照省委宣傳部要求，我臺將組織記者下基層采訪活動，并于在xx月xx日至xx月xx日春節(jié)期間，在《xx新聞》、《全省廣播電臺聯(lián)播》（廣播）、《xx新聞聯(lián)播》（電視）等主要廣播電視新聞節(jié)目中開設(shè)“新春走基層”專欄，具體方案如下：
一、主要內(nèi)容：
1、結(jié)合基層發(fā)展變化，聯(lián)系群眾切身感受，深入反映我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得的輝煌成績，報道我省各地轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的生動實(shí)踐。
2、深入基層，通過生動扎實(shí)的采訪展示各地豐富多彩、特色鮮明的群眾文化活動，反映我省各地群眾歡度節(jié)日的喜人景象和喜悅心情；
3、結(jié)合我省重點(diǎn)工程、重大項(xiàng)目推進(jìn)落實(shí)情況和窗口單位文明服務(wù)的精神風(fēng)貌，宣傳干部群眾節(jié)日期間堅守崗位默默奉獻(xiàn)的感人事跡。
4、針對住房、物價、就業(yè)等熱點(diǎn)問題，結(jié)合基層實(shí)際，深入反映各地保障和改善民生的顯著成果；報道各級領(lǐng)導(dǎo)干部心系百姓的冷暖，深入群眾查民情、解民憂的'生動事例。
二、采訪活動
1、從元月中旬開始，我臺從《xx新聞》、《全省廣播電臺聯(lián)播》（廣播）、《xx新聞聯(lián)播》、《新聞午報》、《記者調(diào)查》、《公共新聞直播室》（電視）等各檔欄目抽調(diào)記者和本臺駐11個市的記者站所有成員，聯(lián)合全省各市縣廣播電臺、電視臺，組織記者赴基層采訪活動，并于元月 日隆重舉辦“新春走基層”采訪活動啟動儀式。
2、采訪活動要求深入基層、深入一線，深入社區(qū)、農(nóng)戶、企業(yè)、工地等生產(chǎn)一線、服務(wù)窗口，了解群眾所思所想所盼，挖掘節(jié)日期間堅守崗位的動人場景。
3、以體驗(yàn)式采訪，深入群眾的文化活動和節(jié)日的喜慶氣氛中，捕捉群眾歡樂祥和過節(jié)的熱鬧場景，反映人民群眾生活水平不斷提高的新面貌和對未來的美好憧憬。4、采訪活動中要求嚴(yán)格遵守紀(jì)律，恪守職業(yè)道德，不吃請、不收禮、不謀私，樹立新聞工作者的良好形象。
三、節(jié)目安排
1、《xx新聞聯(lián)播》、《xx新聞》、《全省廣播電臺聯(lián)播》于1月26日開設(shè)“新春走基層”專欄，配發(fā)開欄語，以赴各地采訪的記者聯(lián)動報道為主要形式，每天圍繞一個主題，連續(xù)突出記者來自基層的報道。�；ɑ顒咏Y(jié)束后做采訪綜述、評論，刊發(fā)記者感言。
節(jié)目要求：改進(jìn)文風(fēng)，鮮活生動，讓群眾成為報道的主角，注重抓細(xì)節(jié)，找故事，用群眾看得見的事實(shí)和真實(shí)的感受，增強(qiáng)報道的吸引力、感染力和生動性。
2、《新聞午報》、《公共新聞直播室》開設(shè)同題專欄，側(cè)重于以記者的體驗(yàn)式報道為主要形式反映以上內(nèi)容。
采訪策劃方案 10
一、采訪原因：
攝影師以及攝影愛好者越來越多，在廣西無論社會上還是學(xué)生圈有一個名字很響亮，那就是李念平。
采訪李念平老師，抓住突出人物，感受攝影教育者的風(fēng)采，一定程度上指引攝影師以及攝影愛好者的方向。
二、采訪時間：
提前電話聯(lián)系預(yù)約采訪時間、地點(diǎn)。
三、前期調(diào)查：
1、學(xué)校方面：查找李念平老師資料，整理收集相關(guān)有用信息。
2、學(xué)生方面：采訪學(xué)生對于李念平老師的評價，為什么這樣評價。
3、社交圈：采訪李念平老師身邊的朋友，在朋友眼中的李念平是什么形象。以及李念平老師的興趣愛好等等。
4、社會：隨機(jī)找?guī)讉�攝影師，聽聽他們是否認(rèn)識李念平老師，以及對于李念平老師的印象等等。
5、其他，待定。
四、現(xiàn)場采訪：
1、李老師，根據(jù)我們的了解，您無論是在社會人士的眼中還是學(xué)生的眼中都是一個了不起的老師，請問您有什么話想對他們說的嗎?
2、我們都知道攝影是一門專業(yè)的.藝術(shù)類學(xué)科，對于廣大的攝影愛好者，您認(rèn)為他們應(yīng)該怎么去做提高自己呢?
3、對于您的學(xué)生您有什么特別想說的話嗎?
4、我們了解到，李老師在生活或者教育中都非常的風(fēng)趣幽默，能談?wù)勀娜粘Ｉ顔?
5、對于社會上攝影類的團(tuán)體您有什么看法呢?
五、采訪后期：
1、整理收集到的資料，寫完之后給李念平老師先看一下，進(jìn)行某些方面的修正。
2、發(fā)揮寫作者、制作者的構(gòu)思，對文章進(jìn)行比對，修改和完善。
采訪策劃方案 11
一、采訪選題：
這里的山村像花園
二、采訪問題大概：
村子情況、果園產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)增長、怎么走上果園產(chǎn)業(yè)的、村民技術(shù)是怎么提升的、農(nóng)民藝術(shù)團(tuán)的成立、有特點(diǎn)重點(diǎn)的案列故事2到3個、基礎(chǔ)材料里提到的政策有什么及詳細(xì)情況、黨支部思想重點(diǎn)。
三、采訪側(cè)重：
從前和現(xiàn)在的比較，黨支部和村民遇到的困難是怎么解決的，介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，黨支部如何領(lǐng)導(dǎo)村民過上好日子。
四、采訪目的：
編導(dǎo)采訪了解具體事宜，聊聊天，知道更具體的情況，根據(jù)村鎮(zhèn)具體情況進(jìn)行編稿。
五、采訪人員：
鎮(zhèn)里村里的黨支部成員、對此經(jīng)驗(yàn)做法中對發(fā)生時間清楚了解的相關(guān)人員、具體到時候看情況進(jìn)行詳細(xì)的訪談。
六、采訪時間：
7月25日下午。
七、基礎(chǔ)材料：
9月初，記者驅(qū)車到平谷區(qū)熊兒寨鄉(xiāng)北土門村采訪。去往村里的山路上，平整的柏油路在蜿蜒起伏中伸向遠(yuǎn)方，道路一旁林木蔥蘢、果樹成行，另一旁是綠樹掩映中的紅磚大瓦房這時一幅寫有“房前屋后是菜園，道路兩旁花果園，全鄉(xiāng)是個大公園”的紅色橫幅出現(xiàn)在公路的上方。它告訴我們，這里正在持續(xù)不斷地開展“三園”建設(shè)活動。
北土門村有430戶人家，大多以種植果樹為主業(yè)。由于地處山區(qū)，土地資源匱乏，人均1.5畝。怎樣挖掘自身優(yōu)勢，帶動農(nóng)民致富，成為村“兩委”和49名黨員時刻惦記的事。 在村黨支部辦公室，支部書記郭亞林向記者介紹了村里的情況。2007年，在鄉(xiāng)黨委的支持下，村黨支部帶領(lǐng)黨員開展了“一戶一條致富路”工程。黨員干部帶領(lǐng)村民開展種植、養(yǎng)殖、旅游接待等多種經(jīng)營，并幫助農(nóng)民跑技術(shù)、跑貸款、跑銷路。如今，村民除了有自家的桃園外，還在房前屋后、坡上坡下廣種栗子樹、核桃樹；短尾寒羊、柴公雞養(yǎng)殖項(xiàng)目也進(jìn)了村民的圍欄。在黨員活動室，黨支部的任期承諾就掛在墻上。郭書記指著上面的承諾說：“任期內(nèi)村民人均年收入增加1500元，我們已經(jīng)達(dá)到�，F(xiàn)在，我們正在向生態(tài)村的方向努力，積極開發(fā)生態(tài)旅游�！�
在抓農(nóng)民致富的同時，村里的精神文明建設(shè)也緊緊跟上。北土門村有個十里八鄉(xiāng)都聞名的農(nóng)民藝術(shù)團(tuán)。在支部的帶領(lǐng)下，藝術(shù)團(tuán)成為推進(jìn)鄉(xiāng)村文明建設(shè)的矛盾調(diào)解員、政策宣講員。郭書記告訴記者，藝術(shù)團(tuán)把村民之間的摩擦編成劇目搬上舞臺，堅持演身邊事、教育身邊人。以前，村里為調(diào)解鄰里矛盾和家庭糾紛，三四個村干部都忙不過來。如今，在和諧文明之風(fēng)影響下，許多疙瘩不解自開。
聽了郭書記的.介紹，記者很想到村子里去感受一下。
我們沿著整潔的水泥路向村里走去，看到家家戶戶院里都搭有棚架，垂落著飽滿的葫蘆、嫩綠的絲瓜記者在一戶農(nóng)家院前停下腳步。只見通往院門的道路兩邊，架子上爬滿了豆角和牽�；�，石頭壘成的池子里種著茄子、蘿卜，長勢喜人。院門旁的空地上種有鮮艷的大麗花，一只小黃狗懶懶地睡在門前曬太陽。鄉(xiāng)黨委宣傳部的同志說，這戶人家就是全鄉(xiāng)環(huán)境建設(shè)的一個縮影。為了進(jìn)一步開發(fā)村旅游經(jīng)濟(jì)，鄉(xiāng)里提出走生態(tài)村建設(shè)道路，在全市鄉(xiāng)村中率先開展了垃圾分類和“三園”工程。黨員挨家挨戶做工作，并帶頭簽訂了“門前三包”責(zé)任書。整潔、美觀的環(huán)境，吸引了不少前來觀光旅游的城里人，也帶動了村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
在村口的水泥石階上，記者看到幾位老人正悠閑地聊著天。說起村里的發(fā)展變化，一位老人告訴記者：“這幾年村里的變化確實(shí)很大。就拿我們老人來說，黨和政府一直想著我們，每個月有200多塊錢的補(bǔ)助，村里還有老年食堂。挺好！”
走在鄉(xiāng)間的水泥路上，道路兩旁是成片的桃樹林，樹上掛滿粉紅色的大桃。透過桃林，影影綽綽地可以看見果農(nóng)的身影。記者走進(jìn)一處桃園，和一家姓潘的桃農(nóng)聊起來。老潘說：“這些樹都是支部請人嫁接的，一棵樹能結(jié)200多個桃。樹什么時候嫁接、桃什么時候套袋，這背后有20多項(xiàng)技術(shù)做支撐。支部為我們請來農(nóng)業(yè)專家傳授技術(shù)，所以這桃結(jié)的又多又大。”說著，記者也幫著摘起桃來。老潘說他們家種的是“飛機(jī)桃”。我們不解，老潘的兒子告訴我們就是直接出口外銷。潘家除了有200多棵桃樹外，還種有核桃、山楂。潘大媽說，光桃樹一年就能收入兩萬多元，吃喝不愁。
一路走下來，記者看到北土門村的自然條件并不優(yōu)越，但在黨支部的帶領(lǐng)下，年年有發(fā)展。我們在村民中聽到的是對黨員、干部的感謝和贊許。
記者離開北土門村時已經(jīng)是傍晚，站在村口回頭望去，村莊周圍，高高低低的各種莊稼、果樹已連成片，空氣中彌漫著甜甜的果香
采訪策劃方案 12
一、策劃主題：
博了又如何？——引自“老徐的博客”
二、策劃事件：
“老徐的博客”——徐靜蕾的博客，點(diǎn)擊率過1000萬之際，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)等各方各面的追蹤熱潮。
三、策劃目的：
通過一系列的調(diào)查、采訪，讓受眾明白什么是博客，他們又如何看待博客這一新興技術(shù)，博客未來的發(fā)展走向又會是什么樣子。
四、調(diào)查對象：
普通上班族、媒體人士、80后知名寫手。
希望通過采訪不同行業(yè)的人士，能夠得到一些獨(dú)特新鮮的觀點(diǎn)。
五、調(diào)查時間：
3.14——3.17
六、調(diào)查地點(diǎn)：
西安市區(qū)、網(wǎng)絡(luò)
七、采訪實(shí)施：
卡特蘭
八、調(diào)查內(nèi)容：
1、什么叫博客？
博客是Bloger的音譯，就是指在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表、張貼個人blog的人。blog實(shí)際上是指weblog的縮寫，log本來的意思是指“航海日志”，后來泛指任何類型的流水記錄，web是指互聯(lián)網(wǎng)，所以說blog就是“網(wǎng)絡(luò)日志”。它因?yàn)橛袠O其自由的交流方式，使它成為繼E—mail、BBS、ICQ之后的第四種交流方式，可以說博客是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的第四塊里程碑。
Blog是一個心靈互動的工具它作為一種新表達(dá)的方式，它的傳播不僅情緒化，還包括大量的智慧、意見和思想。某種意義上說，它也是一種新的文化現(xiàn)象，博客的出現(xiàn)和繁榮，真正凸現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的知識價值，標(biāo)志著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展開始步入更高的階段。
2、徐靜蕾的博客點(diǎn)擊率超過1000萬，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱潮
徐靜蕾在新浪撰寫的《老徐》一直被眾多網(wǎng)民追逐熱捧，并獲得了超過千萬的點(diǎn)擊量。昨日，《XX日報》記者從中信出版社獲悉，該社即將出版徐靜蕾的博客文集，目前這本書暫定名為《老徐的博客》。
3、網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)實(shí)世界對博客事件的探討
徐靜蕾在博客領(lǐng)域的成功，以及博客在中國的盛行，已經(jīng)在中國引發(fā)了一次網(wǎng)絡(luò)大討論、博客的經(jīng)濟(jì)效益如何？誰應(yīng)當(dāng)從中獲利？徐靜蕾不久前在接受電視訪問時透露，她可能會利用自己博客大受歡迎的契機(jī)，通過銷售博客廣告獲利。徐靜蕾的這番言論成為了博客價值網(wǎng)絡(luò)大討論的“導(dǎo)火索”。
新浪高管表示，該公司目前還沒有開發(fā)博客廣告的計劃。新浪發(fā)言人孟翔鵬表示、“我們還沒有將博客投入商業(yè)用途的考慮，未來是否會這樣做也尚未確定。”
4、普通民眾是如何看待博客，又如何看待“徐靜蕾的博客”點(diǎn)擊過千萬這一事情。
把博客當(dāng)做一種營銷工具。對一個明星來說，傳統(tǒng)的暴光手段如電視、報紙等，正在變得缺乏新意，而且費(fèi)用不菲。徐靜蕾通過擁抱博客這種新方式，獲得的極大突破，估計徐靜蕾會因此當(dāng)選“2009年度藝人”。而新浪也借徐靜蕾大大地賺了不少眼球。
5、文化圈內(nèi)的人士又如何看待博客？他們又是如何看待明星博客這一現(xiàn)象。
據(jù)中信出版社宣傳人員介紹，《老徐的博客》一書絕不僅僅是從網(wǎng)上直接照搬的博客原文，而是進(jìn)行了精心編輯，增加了自序以及大量珍貴圖片，試圖讓讀者從更多趣味橫生的'生活細(xì)節(jié)中，感受到一個真實(shí)的徐靜蕾。
6、作為一新興技術(shù)，我們應(yīng)該如何正確對待博客？又如何處理它所給我們的虛擬及現(xiàn)實(shí)世界所帶來的影響呢？
隨著博客的發(fā)展，博客已形成了博客群，把不同的人細(xì)分成一個個具有相同特征、相同興趣和背景的群體，這種分眾化傳播特性促使互聯(lián)網(wǎng)公司開始考慮開發(fā)博客廣告業(yè)務(wù)�？墒牵粋�讓很多人始料不及的問題也由此產(chǎn)生，這個博客的版權(quán)究竟歸屬誰？博客盈利模式還處在一個混沌的階段，它完全有可能像互聯(lián)網(wǎng)那樣步入正軌，擁有自己的商業(yè)模式。
當(dāng)人們欣喜地把徐靜蕾當(dāng)做開啟2006博客年的標(biāo)志性人物之時，也從對她的個人魅力審視中抽離開來，對博客現(xiàn)象加以理性的分析。于是，徐靜蕾于千萬點(diǎn)擊率的合理解釋，落在“蝴蝶效應(yīng)”之上。2009年，徐靜蕾這只扇動博客風(fēng)潮的蝴蝶，或許會在博客盈利模式的探索和把握中翩翩起舞。
7、博客未來的走向及發(fā)展會是什么樣子呢？
博客網(wǎng)站目前所提供的技術(shù)支持卻仍然太過貧乏，除了文字、圖片、聲音，博客也需要更加博大精深、色彩斑斕。
徐靜蕾博客事件更像一面鏡子，折射出我國博客今后發(fā)展中可能出現(xiàn)的問題，同時又在提醒著我們?nèi)绾握_看待博客的成長？如何面對即將真正到來的博客時代？
九、策劃構(gòu)思
1、在策劃前，應(yīng)先充分了解目前各方面對此事件的意見和觀點(diǎn)，對比各家之長短，特別注意那些與眾不同的論點(diǎn)。
2、通過此次采訪不同行業(yè)、不同層次上的群體，希望能夠得出各具特色的觀點(diǎn)，希望能夠有代表性。
3、在采訪的基礎(chǔ)上，希望能夠得出較之于其他媒體與眾不同且具有新意的特色觀點(diǎn)，這樣才能夠得到較為有影響力的觀點(diǎn)。
4、為了能夠得到上述效果，就需要將“策劃案、采訪活動”有機(jī)而靈活創(chuàng)新的結(jié)合起來，記者及編輯，應(yīng)該適時調(diào)整方案，已應(yīng)對隨時會出現(xiàn)的問題。
十、策劃制作
卡特蘭博了又新聞采訪策劃方案飛雪
采訪策劃方案 14
為深入宣傳報道教育改革發(fā)展，加快教育改革發(fā)展試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，猶江通訊、縣電視臺、新聞網(wǎng)等全縣主要媒體聚焦教育改革發(fā)展進(jìn)程、舉措及特色亮點(diǎn)，制定本計劃。
一、集中采訪
第一次集中采訪
采訪主題：嚴(yán)控在校時間減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)
采訪時間：2月20日
采訪地點(diǎn)：
采訪人物：教育局分管領(lǐng)導(dǎo)、校長、學(xué)生、家長
第二次集中采訪
采訪主題：加快教育信息化建設(shè)
采訪時間：2月25日
采訪地點(diǎn)：
采訪人物：教育局分管領(lǐng)導(dǎo)、校長、教師、學(xué)生
第三次集中采訪
采訪主題：提高教師素質(zhì)
采訪時間：3月5日
采訪地點(diǎn)：
采訪人物：教育局分管領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長
第四次集中采訪
采訪主題：全面提高德育水平
采訪時間：3月13日
采訪地點(diǎn)：
采訪人物：教育局分管領(lǐng)導(dǎo)、二小校長、校長、教師、學(xué)生、家長
二、分散采訪報道
1、集中采訪由縣教育局統(tǒng)一安排，通知相關(guān)學(xué)校及人員準(zhǔn)備好相關(guān)材料、做好接受采訪準(zhǔn)備。
2、縣教育局及各中小學(xué)確定若干名教育改革信息員每半月向猶江通訊、縣電視臺、新聞網(wǎng)等媒體報送圖片、文字信息。
3、猶江通訊、縣電視臺、新聞網(wǎng)等主要媒體根據(jù)線索深入中小學(xué)采訪。
采訪策劃方案 15
一、采訪時間：
20xx年4月19日
二、采訪地點(diǎn)：
會展中心
三、采訪背景：
殘障人士和我們沒有什么不同，只是上帝為他們打開了另一扇門，他們也有屬于自己的幸福。此次心語志愿者協(xié)會所舉辦的“我的幸福我做主”相親活動為殘疾人朋友提供了相親交友的平臺�？梢越璐肆私鈿堈先耸康纳钆c交友狀況，
四、采訪目的：
1、關(guān)心關(guān)愛殘障人士，了解其生活現(xiàn)狀；
2、了解主辦方“心語志愿者協(xié)會”
3、呼吁社會各界關(guān)愛殘障人士，積極參與到關(guān)愛殘障人士的活動中。
五、采訪范圍和對象：
1、參加相親會的殘障人士
2、殘障人士的家人、朋友
3、主辦方 心語志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)人
4、活動工作者、志愿者
5、普通群眾
六、采訪對象簡介：
長春心語志愿者協(xié)會創(chuàng)辦于1996年8月18日它是廣大社會青年自愿組合的非營利性民間社團(tuán)組織，隸屬于長春市社會科學(xué)界聯(lián)合會。協(xié)會以“倡導(dǎo)奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)人道主義精神”為宗旨，十幾年來積極地活躍在社會助殘、助學(xué)、心理援助等助人領(lǐng)域。 協(xié)會項(xiàng)目：十幾年來，在心語人的共同努力下，心語協(xié)會開展的許多活動曾先后被國內(nèi)外上百家媒體報道，得到了社會各界的廣泛認(rèn)可；心語協(xié)會推出的'“班助一”（助學(xué)）、“陽光伙伴”（青少年心理援助）、“自立之家”、“心語結(jié)藝”（助殘）等項(xiàng)目先后成為本省志愿服務(wù)中的典范項(xiàng)目。
現(xiàn)在持續(xù)開展的項(xiàng)目有：銀杏伙伴成長計劃、“生命之光”殘友驛站、“童”在藍(lán)天下、心語“班助一”項(xiàng)目。
七、采訪人員：
李鵬輝（組長） 郭家馨 李琳 劉詩夢 朱敏
八、采訪步驟：
1、前期準(zhǔn)備：小組成員搜集資料，討論選題；確定選題；部署分工；設(shè)備器械準(zhǔn)備（攝像機(jī)、話筒等）
2、中期執(zhí)行：拍攝、采訪；錄制新聞片
3、后期剪輯：活動總結(jié)；整理素材成片；撰寫新聞評論
九、提問提綱（重點(diǎn)）：
對主辦方（心語志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)人）
1、請問協(xié)會出于什么契機(jī)想舉辦殘障人士相親活動？
2、此次活動得到了來自哪些方面的支持？
3、除了舉辦此次相親平日還會舉辦與殘障人士相關(guān)的活動嗎？
4、對殘障人士的期許與祝愿。
對工作人員
1、為此次活動做了哪些前期準(zhǔn)備呢？
2、今天是否有相親成功的人士？
3、對他們有什么想說的話。
對參與活動的志愿者：
1、您是怎樣參與到此次活動中來的？
2、平時會參與一些關(guān)愛殘障人士的活動嗎？
3、心語志愿者協(xié)會平日還會組織哪些活動？
4、您與心語志愿者協(xié)會的故事。
對參與相親的殘障人士：
1、請問您是怎樣知道相親會的活動的？
2、之前是否參與過心語志愿協(xié)會的其他活動？
3、是否有對心語志愿者協(xié)會想說的話。
4、對此次相親活動的看法。
5、是否希望再多舉辦此類交友活動？
6、對活動有什么意見或者建議嗎？
7、您平日的生活中通過什么方式交友呢？
對殘障人士的家人（若有家人陪伴）：
1、您對此次活動的看法。（認(rèn)為此次活動是否有必要等）
2、是否希望多些此類交友活動？
3、是否有想對家人說的話。
4、對活動有什么意見或者建議嗎？
對普通群眾：
1、您是否知道心語志愿者協(xié)會？
2、您對此次相親會的看法。
3、您認(rèn)為關(guān)愛殘障人士的其他途徑或者方式有哪些？
十、注意事項(xiàng)及備注：
1、采訪人員做好準(zhǔn)備工作，提前熟悉與了解活動主辦方的相關(guān)資料；
2、注意與殘障人士的交流、相處方式，不宜對其過份關(guān)注，造成無意中的傷害。
3、出發(fā)、返回時對所攜帶的設(shè)備器材統(tǒng)一檢查，不要遺漏。
4、小組成員明確分工，各司其職的同時統(tǒng)一協(xié)作。
【采訪策劃方案】相關(guān)文章：
采訪策劃方案05-12
采訪策劃書模板09-12
新聞采訪策劃書04-12
校友采訪策劃書04-05
校園采訪策劃書03-22
新聞采訪策劃書 11篇04-12
小記者植樹節(jié)采訪的活動方案07-16
國慶采訪作文07-12
關(guān)于采訪的作文03-16