清明節(jié)幼兒園活動方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的清明節(jié)幼兒園活動方案,希望能夠幫助到大家。
清明節(jié)幼兒園活動方案1
一、活動主題
志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地!關(guān)注環(huán)保,從我做起!
有些事情你現(xiàn)在不做,你一輩子也不會做了!
二、閩江歷史簡介
1、閩江是中國福建省最大河流。發(fā)源于福建、江西交界的建寧縣均口鄉(xiāng)。建溪、富屯溪、沙溪三大主要支流在南平市附近匯合後稱閩江。穿過沿海山脈至福州市南臺島分南北兩支,至羅星塔復(fù)合為一,折向東北流出瑯歧島注入東海。以沙溪為正源,全長577公里,流域面積60,092平方公里,約占福建全省面積的一半。
2、閩江流域各河段是福建重要的交通運(yùn)輸線。中華人民共和國成立初期,閩江干流可通20~30噸機(jī)船;沙溪枯水可全線通航3~5噸木帆船。1949年通航里程為1992公里,其中通輪里程437公里;1960年發(fā)展到2959公里,其中通輪里程687公里。鐵路、公路交通的發(fā)展,水利水電閘壩礙航,到1979年,通航里程下降至1946、7公里,其中通輪只645、8公里;1985年又回升至1977、7公里,其中通輪里程736、8公里。1950年,閩江流域水運(yùn)量1500噸,周轉(zhuǎn)量29、57萬噸公里;1959年增至1015萬噸和38537萬噸公里,占全省運(yùn)輸總量26、1%和12、2%,以后又逐年減少。1985年,全流域水運(yùn)量已達(dá)38100萬噸。
三、閩江的生態(tài)危機(jī)
事件背景:
閩江及其流域開發(fā)歷史悠久,近年來更加大了開發(fā)力度一在閩江上修建了許多電站,其中包括華東最大、裝機(jī)容量為1 40萬千瓦的`水口電站,對經(jīng)擠建設(shè)起了巨太的促進(jìn)作用。但也產(chǎn)生了不步生態(tài)環(huán)境問題,其中主要的有水體污染加劇、上游洪澇災(zāi)害增多、水庫淤積和下游北港因河床刷深而導(dǎo)致的江岸崩塌、這已給兩岸地區(qū)的生產(chǎn)和人民生活造成嚴(yán)重的危害。
四、騎行路線
此次騎行主要是圍繞閩江福州段到閩江入?谕緩降穆肪,在途中觀察記錄和感受閩江口工業(yè)區(qū)對閩江區(qū)域的影響。具體為福州市臺江區(qū)烏山西路-馬尾-瑯岐島全程共68、73公里,往返路程約為140公里,加上考察時間,預(yù)計用時10個小時,時速約15-20公里/小時。
出發(fā)時間:4月3日早上7點(diǎn)準(zhǔn)時出發(fā)
集合地點(diǎn):師大新區(qū)東門
五、騎行注意事項
1、 所有費(fèi)用AA,可自帶干糧。本著安全第一,騎車頭盔要帶,不要闖紅燈。路上不要橫排著2個以上同時騎行,最好是一字排開。要有組織性 紀(jì)律性。
2、 途中根據(jù)情況,停下來對閩江沿岸的植物、動物,工業(yè)區(qū),周邊群周進(jìn)行尋訪。
六、招友細(xì)則
1、 在我所在的組織校內(nèi)公益組織師大西部愛心聯(lián)盟、校廣播電臺及其他組織QQ群、論壇等發(fā)出招友啟事,尋找對騎行和環(huán)保公益感興趣的志同道合者,人數(shù)不宜太多。
2、 尋找更多驢友專業(yè)幫助,目前已聯(lián)系到一位熟悉路線并精通自行車維修的專業(yè)驢友同去。
七、物品準(zhǔn)備
1、 頭盔 手套 毛巾
2、 筆 筆記本 相機(jī)
3、 水 面包 餅干等干糧
4、 簡易修車工具
八、后期做好數(shù)據(jù)、文字、視頻、圖片等的整理工作。
清明節(jié)幼兒園活動方案2
寒食節(jié):中國傳統(tǒng)節(jié)日,在夏歷冬至后105日,清明節(jié)前一二日。是日初為節(jié)時,禁煙火,只吃冷食。寒食節(jié)前后綿延兩千余年,曾被稱為中國民間第一大祭日。寒食節(jié)是漢族傳統(tǒng)節(jié)日中唯一以飲食習(xí)俗來命名的節(jié)日。
一、活動目的
1、使幼兒了解寒食節(jié)的來歷,感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。
2、通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。
二、活動準(zhǔn)備
不同節(jié)日的代表物品:月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。
三、活動過程
1、介之推與寒食節(jié)的故事
、僬堄變赫f一說:自己是怎樣過寒食節(jié)的?讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。
、谥v介之推的故事。
2、討論
、俸彻(jié)是怎樣來的?
、诂F(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)?為了紀(jì)念誰?
3、詞語練習(xí)
①用“偷偷地”說一句話
、谟谩昂蠡凇闭f一句話
③請解釋“寒食”的意思
4、游戲
、倜洌簩⒉煌(jié)日的.代表物品放入有蓋的紙盒里,請幼兒從中摸出一件,說出名稱及屬于哪個節(jié)日。
、谶B線:將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上,讓幼兒連線。
清明節(jié)幼兒園活動方案3
設(shè)計意圖
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來到之際,我們組織幼兒開展了清明節(jié)主題教育活動《畫菊花》,目的是讓幼兒通過去掃墓、踏青等活動追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想;通過本活動,讓幼兒了解傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣。
活動名稱
美術(shù)活動:《菊花》
活動目標(biāo)
1、了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)俗,樂于參與清明節(jié)的活動。
2、在觀賞、討論的基礎(chǔ)上,能通過繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象和主要特征。
活動過程
1、、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))
2、教師講述清明節(jié)的由來。
3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。
4、出示事物菊花,引導(dǎo)幼兒觀賞菊花,了解菊花的主要特征。
教師:清明節(jié),去拜祭祖先或革命烈士人們都會帶上菊花、水果、雞蛋等去,就代表我們對祖先和烈士的懷念和尊重。你看見的菊花是什么樣子的。
2、欣賞范畫《美麗的菊花》
提問:畫畫上有什么?你知道他是什么方法一步一步完成的'?
3、師生共同探索怎樣去表現(xiàn)菊花的形態(tài)。
4、幼兒創(chuàng)作活動。
教師提醒幼兒盡量將菊花畫得大一些。鼓勵幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現(xiàn)菊花,且涂色要有力,顏色要深一些。
5、展覽幼兒的作品
幼兒互相欣賞,并向同伴介紹自己的作品。
清明節(jié)幼兒園活動方案4
一、比賽主題
繪畫:迎國慶“感恩祖國”親子繪畫比賽
二、參賽對象
全體中段幼兒。
三、比賽時間:
20xx年10月1日―10月11日
四、參賽要求
1.作品內(nèi)容以反映幼兒對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛,構(gòu)建和諧幼兒園,憧憬美好未來等積極向上的題材。
2.重點(diǎn)在于親子合作,完成我們整幅的作品,主要以幼兒的'繪畫為主,家長為輔。 3.繪畫形式以幼兒想象畫為主,繪畫材料不限,可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。
五、評獎
本次繪畫比賽設(shè)
一、二、三等獎若干名。優(yōu)秀作品將在幼兒園樓梯宣傳欄中展示。
六、參賽程序
1.國慶放假期間家長與幼兒在家完成作品。
2.國慶放假后回園交予班主任老師。
3.中段老師組織行政與中段老師們對幼兒交上來的作品進(jìn)行評分。
4.評分過后公布幼兒作品名次與頒獎。
七、評委老師:
附:幼兒園慶國慶幼兒繪畫比賽評分標(biāo)準(zhǔn):
1.以國慶為主題。15分
2.以想象為主,選材新穎、有創(chuàng)意。15分
3.作品以幼兒的繪畫為主。15分
4.構(gòu)圖飽滿、主次分明。15分
5.色彩整體和諧、統(tǒng)一中求變化。15分
6.線條流暢。20分
清明節(jié)幼兒園活動方案5
一、活動目的
1、讓學(xué)員理解踏青的意義。
2、學(xué)會古詩《蘇堤清明即事》,并知道意思。
3、學(xué)會觀察和總結(jié)春天的.景色。
二、活動準(zhǔn)備
幻燈機(jī)、幻燈片等。
三、活動過程
借助幼燈,進(jìn)行下列活動:
1、回憶春游的情景。
讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2、給學(xué)員介紹今昔踏青、春游故事。
。1)杜甫踏青,吟詩“江邊踏青罷,回首見旌旗!
。2)李白春游,吟詩《春夜宴桃李園序》。
。3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明,一大早,姑娘們便三個一伙,五個一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時,誰若吃到女工用品,誰就會心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹開花,誰看了柏樹開花,誰就會交上好運(yùn)氣。待旭日東升,她們就到麥田里“踏青”,據(jù)說:“清明踏了青,不患腳疼病!
3、學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的:“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯!苯o幼兒講解古詩的意思,啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
4、仿編兒歌:“春天來”。
指導(dǎo)學(xué)員用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水 嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。
四、相關(guān)詩詞
【宋】秦觀 好事近·夢中作
春路雨添花,花動一山春色。
行到小溪深處,有黃鸝千百。
飛云當(dāng)面化龍蛇,夭矯轉(zhuǎn)空碧。
醉臥古藤陰下,了不知南北。
【宋】歐陽修 阮郎歸·南國春半踏青時
南園春半踏青時,風(fēng)和聞馬嘶。
青梅如豆柳如眉,日長蝴蝶飛。
花露重,草煙低,人家簾幕垂。
秋千慵困解羅衣,畫堂雙燕歸。
【清】曹雪芹 杏簾在望
杏簾招客飲,在望有山莊。
菱荇鵝兒水,桑榆燕子梁。
一畦春韭綠,十里稻花香。
盛世無饑餒,何須耕織忙。
清明節(jié)幼兒園活動方案6
插柳:是一種風(fēng)俗,也是為了紀(jì)念“教民稼穡”的農(nóng)事祖師神農(nóng)氏。一表惜別,因楊柳飄悠,似有依戀之情。二表挽留,因“柳”與“留”諧音,送客以柳枝表示挽留之意。三表祝愿,因柳遇水土就能生存,”有心栽花花不開,無意插柳柳成蔭”,故借此祝愿客人隨遇而安。
一、活動目的
1、讓幼兒了解,插柳是黃河口一帶清明節(jié)期間的一種習(xí)俗,并知道其由來。
2、通過插柳活動,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。
3、讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的`好處。
二、活動準(zhǔn)備
柳枝若干,小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。
三、活動過程
1、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗
、賳l(fā)提問:“清明時節(jié),草青樹綠,黃河口一帶的人們有一種習(xí)俗即折柳枝,這是為什么?”(人們要插柳)
、诮處煟骸靶∨笥阎绬幔藗?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習(xí)俗的來歷:晉文公在清明節(jié)的第二天,到大臣介之推墳前祭奠時,發(fā)現(xiàn)與介之推同時被燒死的柳樹復(fù)活了,晉文公便掐下柳枝插在了頭上,他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。
2、向幼兒講解插柳的意義,激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。
①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛,增添節(jié)日樂趣。
、诓辶梢跃G化周圍的環(huán)境,每到柳枝展綠的時候,它便告訴小朋友們春天已來到了。
3、組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動。
①要求:四個小朋友一組,其中一人用小桶提水,兩人用小鐵鏟松土,一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作,看哪一組插得好又快。
②方法:先用小鐵鏟松好土,然后澆水,最后插柳枝。
、塾變簞邮植辶,教師巡回指導(dǎo)。如:松土?xí)r可找個松軟的地方,松的土要稍深點(diǎn),以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。
、芰Σ逋旰,教師組織幼兒將工具放好,然后小結(jié)活動的情況,表揚(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。
、菀笥變好刻旖o柳枝澆水,輪流看護(hù)并管理。
清明節(jié)幼兒園活動方案7
清明節(jié)又稱寒食節(jié),也是我國的二十四節(jié)氣之一。我園定于4月4日舉行清明節(jié)活動,以下是我班活動具體流程:
一、活動時間∶
20xx年4月4日上午
二、活動地點(diǎn)∶
小班教室
三、參加人員∶
全體幼兒以及教師
四、活動準(zhǔn)備∶
柳枝若干,小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。
五、活動目標(biāo)∶
讓幼兒了解,插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗,并知道其由來。
通過插柳活動,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。
讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的好處。
六、具體活動流程安排∶
教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。
、賳l(fā)提問:清明時節(jié),草青樹綠,人們有一種習(xí)俗即折柳枝,這是為什么?(人們要插柳)
、诮處煟盒∨笥阎绬幔藗?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?介紹插柳習(xí)俗的來歷:晉文公在清明節(jié)的第二天,到大臣介之推墳前祭奠時,發(fā)現(xiàn)與介之推同時被燒死的柳樹復(fù)活了,晉文公便掐下柳枝插在了頭上,他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說:清明不插柳,死了變黃狗。
向幼兒講解插柳的意義,激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。
、俨辶梢凿秩竟(jié)日的氣氛,增添節(jié)日樂趣。
、诓辶梢跃G化周圍的環(huán)境,每到柳枝展綠的時候,它便告訴小朋友們春天已來到了。
5、組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動。
、僖螅核膫小朋友一組,其中一人用小桶提水,兩人用小鐵鏟松土,一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作,看哪一組插得好又快。
②方法:先用小鐵鏟松好土,然后澆水,最后插柳枝。
、塾變簞邮植辶處熝不刂笇(dǎo)。如:松土?xí)r可找個松軟的地方,松的土要稍深點(diǎn),以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。
、芰Σ逋旰,教師組織幼兒將工具放好,然后小結(jié)活動的情況,表揚(yáng)不怕臟、不怕累的.幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。
⑤要求幼兒每天給柳枝澆水,輪流看護(hù)并管理。
七、活動小結(jié)∶
通過以上這樣實(shí)踐活動相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認(rèn)識,而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣,如果只通過單單講解的話,孩子根本就沒有多大的興趣,可是經(jīng)過實(shí)際操作的話,幼兒的興趣以及印象都會加深,更能促進(jìn)對該活動的意義性。
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