【必備】跳蚤市場方案4篇
為了確保事情或工作能無誤進行,就常常需要事先準備方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編幫大家整理的跳蚤市場方案4篇,希望能夠幫助到大家。
跳蚤市場方案 篇1
一、活動目標
(一)了解舉辦跳蚤市場的意義,愿意將自己的閑置物品與同伴分享、交換,懂得珍惜資源,愛惜物品,樹立變廢為寶的意識。
(二)體驗公平買賣的樂趣,培養(yǎng)初步的理財意識。
(三)通過和同伴之間的語言交往換到或買到自己喜歡的.物品,并能通過計算,正確計算付款數(shù)量,從而培養(yǎng)語言表達力、社交能力和計算能力。
(四)學(xué)習(xí)主動推銷自己商品的方法,學(xué)習(xí)設(shè)計促銷語。
二、活動時間
20xx年 5 月 29日下午 15:30-16:50。
三、活動地點
幼兒園各活動場地。
四、宣傳方式
通過班級、QQ 群、邀請函、拉橫幅等方式邀請家長和孩子們積極參與。
五、參加人員
中、大班組幼兒及家長參與擺賣,小班組幼兒及家長觀摩
六、活動攤位布置
(一)商品品種:玩具、圖書、卡通音像、學(xué)習(xí)用品等。
(二)商品買賣價格:0.5 元——10 元。
七、快樂跳蚤市場守則
(一)貨物自行定價,可實物交換,也可購買。
(二)交換或購買過程由小朋友自行決定,家長只作顧問,不得直接參與。
(三)互相尊重,不得強買強賣,童叟無欺。
(四) 購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損,一經(jīng)交易成功,不得反悔。
八、活動準備
(一)提前跟孩子和家長做好宣傳工作,將家里舊玩具等整理出來并消毒好。
(二)請家長朋友和孩子制作好買賣海報和價簽,做好市場宣傳效應(yīng)。
(三)活動當天擺好需要的桌椅,準備垃圾袋與大塊布(備用) 。
(四)每個幼兒可帶多樣物品進行買賣(玩具或圖書均可)。提醒幼兒帶好零錢(10元以內(nèi),,如1元、5元和硬幣),買賣要有序、謙讓,注意禮儀、文明。
(五)事先對班級幼兒進行安全教育。
九、活動流程
(一)15:20 家長帶上買賣物品簽到后到班級接孩子。
(二)15:30 全體幼兒與家長在操場指定區(qū)域集合,主持人進行市場開業(yè)講話、講解市場規(guī)則和買賣要求,保持市場整潔有序。
(三)班級幼兒和家長在指定攤位進行買賣。
(四)16:50 活動后清理現(xiàn)場衛(wèi)生,家長和幼兒離開。
跳蚤市場方案 篇2
活動形式:親子 “跳蚤市場”
活動目標:
1、增進親子之間的情感交流,使親子雙方體驗到家庭間互動帶來的樂趣,感受六一的快樂。
2、促進家園合作,認可并主動配合教室工作。
3、促進幼兒社會性發(fā)展,能主動主動、大膽的與人交往,買賣過程中能正確使用禮貌用語。
4、初步了解買賣與交換過程中的規(guī)則與方法,有成本認識,能計算自己的盈利收入,主動推銷物品。
活動組織人員:
大班年級組全體老師
活動準備:
1、家庭準備:
(1)父母可與孩子批發(fā)一定數(shù)量的小商品,記錄進貨價,并確定賣出價。也可以是家中的舊商品(孩子看過的圖書、玩過的玩具等等,但要基本完好)。
(2)自創(chuàng)特色攤位(包括鋪在地上的野餐布或地墊、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等)。
(3)飲用水、紙巾。
2、幼兒園準備:
活動過程:
1、如往常一樣,幼兒7:40入園吃早餐,父母8:20到教室接孩子并一同前往“愛晚亭”。
2、父母、幼兒根據(jù)教室場地劃分入場,并在本班劃分范圍內(nèi)自由選擇買賣場地。
3、9:00主持人進行開場白并介紹活動規(guī)則及注意事項,宣布活動開始。
4、進行六一親子活動“跳蚤市場”:教室老師及時了解各家庭銷售情況,并關(guān)注教室幼兒表現(xiàn),適當介入,及時評價鼓勵孩子。
5、11:00活動結(jié)束,共同收拾場地返回。
安全預(yù)案:
(1)孩子平時較少集體外出,對園外的.事物好奇,會很興奮。
(2)父母、孩子的穿著。
(3)山上雖已禁止私家車進入,但仍有觀光車行駛。
(4)場地的選擇。
(5)父母有急事或不能按時來的孩子的看管問題。
應(yīng)對措施:
(1)活動前組織一次外出活動安全的教育活動。并提醒幼兒要聽從指揮,及時提醒幼兒要遵守注意事項,增強自我保護認識。
(2)提前交代父母為了安全要注意穿著,盡量是以休閑、運動的為主。
(3)提醒父母、孩子不私自走動,并且父母要看管好自己的孩子,自8:20父母領(lǐng)孩子出幼兒園起到返回幼兒園這段時間,孩子的安全全權(quán)由父母負責。
(4)場地要大小合適、無安全隱患,并且教師要事先檢查好。
(5)活動前通知父母到位,對于特殊情況派一名老師看管。
跳蚤市場方案 篇3
一、活動目的:
1、通過活動,讓孩子懂得舊物可以循環(huán)利用、懂得珍惜自己的物品,從而養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的習(xí)慣。
2、通過活動,給學(xué)生搭建理財?shù)钠脚_,創(chuàng)設(shè)理財鍛煉機會,讓孩子們在實踐中學(xué)習(xí)合理推銷商品、購買商品,通過小組合作合作、時間,培養(yǎng)孩子們合作精神。
二、活動時間:
20xx年1月16日(周四)下午2:00—4:00(如遇雨天,活動取消,在家小休)
三、活動地點:
體育西路小學(xué)校園操場(1-2年級在籃球場,3-6年級在足球場跑道)
四、活動準備:
1、每班5個攤位。各班學(xué)生自由組合,成5個小組,共同設(shè)計攤位掛牌(必須掛牌營業(yè))、促銷口號、標語、價格牌、廣告、海報等。每個攤位必須有一張攤位布,用于擺放商品(參考尺寸:寬1米、長1.5米)。每個攤位選出“店主”一名。
2、 準備交易的商品。自己不需要的.文具類、玩具類、書籍類、手工類、小飾物類等物品。舊物請擦洗干凈,以便交易順利。
3、可請家長、班主任老師對商品買賣進行基本的技術(shù)培訓(xùn),指導(dǎo)定價,做到心中有數(shù)。
五、活動細則:
1、各攤位在指定位置鋪好攤位布,擺放好商品、價格牌、促銷牌、攤位掛牌等。
2、每個小組分成兩批,一批留下守攤,一批前往其他攤位交易,換班買賣。
3、歡迎家長、老師以顧客的身份參與此次交易會。(鼓勵1、2年級學(xué)生攜家長參與此次活動)
4、擺攤時要有良好的文明習(xí)慣。攤位要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好。(班主任負責本班學(xué)生的安全、衛(wèi)生、文明等教育,少先隊大隊委負責督促落實,最后評選出文明小商家、文明小分隊)
預(yù)祝同學(xué)們都能在此次活動中收獲多多,我們的節(jié)日,我們作主!
跳蚤市場方案 篇4
一、活動基本信息
主題:校園跳蚤市場
時間:“十一”長假過后
地點:長江職業(yè)學(xué)院操場
主辦方:長江職業(yè)學(xué)院校學(xué)生會勤工信息部
二、活動內(nèi)容
號召在校生拿出自己閑置不用的東西,我們收集起來,對這些物品的主人一一進行登記,然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學(xué);顒雍笪幢毁u出去的東西須打電話通知所屬人來取回。
三、活動目的和意義
1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué),發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,各取所需,為建設(shè)節(jié)約型社會盡一份力。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)了求真務(wù)實的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費上的虛榮心和攀比心,優(yōu)化校園風氣。校園生活和人際交往對大學(xué)生的成長有深遠的影響,一些學(xué)生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣,而且會傷害同學(xué)的自尊心,疏遠同學(xué)關(guān)系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質(zhì)的提高,也有利于營造良好的校園氣氛。
4、通過此次活動,加強部門人員之間的`團結(jié)互助,鍛煉每個工作人員自身的能力,特別是我們大一的新生,需要好好體驗一下,積累經(jīng)驗。
5、以跳蚤市場的形式,提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。
四、活動可行性
1、一些學(xué)生買了許多對自己無用的東西,丟掉浪費。所以組織在校學(xué)生進行一次“校園學(xué)生跳蚤市場”活動是切實可行的.這可使學(xué)生出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價格買到有用的東西。
2、有些學(xué)生會把自己不用的東西以較低的價格賣給“二手市場”的商家,商家又會以較高的價格賣給我們學(xué)生,這對于我們學(xué)生來說將是不劃算的。所以我們希望通過建立跳蚤市場,搭建一個平臺,讓廣大學(xué)生受益。對所有學(xué)生來說都是一個難得的機會。這次活動將起到一個很好的效果。
五、活動前提條件
1、獲得校方的活動準許。
2、爭取得到各社團組織的協(xié)助和支持。
3、要獲取足夠的前期活動經(jīng)費開支。
4、所有參與活動的學(xué)生都要登記注冊,以方便活動的組織。
5、本次活動只針對在校學(xué)生,登記必須持學(xué)生證,堅決杜絕以贏利為目的的行為出現(xiàn)。
六、活動前期準備
1、形成初步的策劃方案,并獲得校方的支持。
2、向?qū)W校申請此次活動的審批。
3、對場地進行規(guī)劃。召集部門人員開會,介紹場地與分配工作。
4、確定活動所需桌凳的來源以及數(shù)量,方便我們進行“u”字形的擺放。
5、與校廣播站取得聯(lián)系,希望他們可以幫我們做滾動的宣傳。
6、在各個院系的教室外墻上、校內(nèi)宿舍和當代學(xué)生公寓、食堂以及學(xué)校主干道邊貼上我們的宣傳海報,盡量讓所有在校生都能看到我們活動的大概信息。
七、活動預(yù)算(單位:元)
宣傳橫幅:50
宣傳海報:20
宣傳 單:50
水 費:20
展 板:10
帳 篷:100
其他費用:50
總計:300
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